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寻找春天的足迹的作文二年级(实用20篇)

导语:春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。下面是小编整理的一些关于春天的作文,欢迎查阅与借鉴。

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寻找春天的踪迹

全文共 674 字

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南方四季都是绿色的,可谓是四季如春啊!当冬天快要走时,我们也不知道春天要来啊!所以我们很难判别春天的到来。

可是,当我看到月历上的日期,我这才发现春儿的芽儿已经悄悄地走进来了。瞧,这细雨绵绵的,这应该是春儿来给我们撒下希望的种子吧,或者她来为我们贺新春呢!来到田野里,小麻雀们在叽叽喳喳地叫着,燕子们欢快的飞跃在田野中,也有小鸟们在电线上悄悄地细语着:春天又给我们带来了什么希望,是绿色也是生命的起点。

我们清晨从家出发,雨点不停的打着我们这群欢快的小鸟。告诉我们新的一年更应该努力展开翅膀,飞翔于天空,自然。同时,它们也告诉我们春孩子与我们同伴。春孩子们在田野里微笑,在自然中嬉戏,在我们可爱的校园里玩耍。这源于春风春雨,是他们告诉我们的。当我们来到学校时,在去教室的路上,春风呼啸着,急促的把我推到教室。上课时,小树们又悄悄地生长出新嫩枝来;在休息时,向远方看去,小树们向我们选要他们的新嫩叶,多绿多美啊。同时,他们也为我们的眼睛提供美好的绿色,那是得与我们来说是最美好的了。放学回家途中,风儿微微地刮着,奏出一首优美的乐章使我们放松,而雨儿又像一位宽厚仁慈的老人在我们耳边,细细地对我们讲;快回家去吧,父母等着你呢。

春天总是静静的做到我们的身边,等我们发现他的时候,她已经为我们种下绿色希望了,让我们由衷地感谢她。春天的足迹,自有它来找我们,我们才找的到他啊!看,春之大地是多么的美丽啊!四季如春体现在南方,所以春天是南方最美丽的季节,不是吗?

寻找春天的足迹,我找到了,那是春儿带来的温暖的风,那是春儿带来的细绵绵的雨,那是春儿带来的可爱的嫩叶。

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篇1:春天的足迹记叙作文

全文共 461 字

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走进春天,春天那轻盈的步伐留下了许多脚印,作文 春天的足迹。让我们顺着他的足迹去看看吧!

你看柳树妹妹的嫩芽已悄悄的从树条上冒出了,是春姑娘给他扎好了辫子。小草弟弟悄悄的从土里叹出头来,探看春天的生机盎然!它以沉睡了很久,地下太闷了早就想出来透气!这儿的青山,哪儿的绿水,形成了光彩夺目的春天!

春天的脚步让那宽阔无边的江水是那样的清澈,时不时的可以看见几条小鱼儿欢快的嬉戏。江水是那样的碧绿,犹如一块完美无瑕的碧玉。江水不再像以前那样急匆匆的流淌,它静静的似乎感觉不到它在动,也许它被春天的景色儿停住了脚步。

远望一座座青山威严而起,高傲的屹立在蓝天之下。雾犹如一层薄薄的轻纱,缭绕在曾连跌张的山峰之间,让人感觉仙境一般。山脚下一颗颗樱桃树占遍了整个山脚。只见它抽出一条条乌红的枝条,上面已经长出了嫩叶,花骨朵也冒出了,像是害羞的小姑娘,隐隐约约的。

这时农田里已经阳光明媚,春风拂面。麦苗已长高了,在春风里摇摇晃晃,好像在跳舞。好活动活动筋骨快快长大。

这就是春天,它神奇的如一位画家。我们跟着它有看不完的美景,它是千姿百态的。

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篇2:我喜欢春天来了二年级

全文共 456 字

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春姑娘就这样一直不停地呼唤着她的孩子们。 Spring girls keep calling her children like this.

冬去春来,转眼间,温暖的春天又来到了我们身边,大地上都万物复苏,柳绿花红。

听!小鸟正停在随风摇曳的柳树枝上唱着一首欢快的歌呢!柳树旁的小溪正叮叮咚咚地在为小鸟伴奏呢!而柳树在歌声中翩翩起舞,路人听见了,心情都变得愉快起来。

看!路边的小草正一个劲儿地往上钻,似乎迫不及待地想看看这个世界。瞧!一旁的桃花树正在晒太阳呢!树上的桃花摆着各种姿态!有的桃花站最外面,想把美景看个遍;有的桃花一动不动,像是在思考问题;还有的桃花宝宝躲在叶子下面,像个害羞的小姑娘。

闻到了吗?走在林间的小路上,微风吹过一股淡淡的清香,扑鼻而来。眼前是一大片雪白雪白的梨花,中间是一个池塘,鱼儿在水中欢乐地玩耍,还不时地跳出水面,溅起一阵水花,把梨花的衣服都弄湿了。这时,温暖的太阳从稀稀落落的树叶中穿进来,照在梨花上,水珠在阳光的照射下变得晶莹剔透。

春姑娘把大地打扮地多姿多彩,让笑声充满了整个春天。

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篇3:寻找春天作文500字

全文共 480 字

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春天是个神奇的魔术师,她把枯黄色的小草变得生机勃勃;把凋零的花儿变得无比鲜艳。

我们走上通往盘龙山的必经之路,一条条山脉在我眼前若隐若现。

走进盘龙山,一股新鲜的空气扑鼻而来,和煦的阳光穿过云朵照耀着我们,柔和的春风吹拂着我们。春风不像秋风那样凉爽,也不像冬风那样刺骨,它是温暖的,它是和蔼的。

走到山上,绿油油的小草包裹着山风,一会儿向东倒,一会儿向西倒。它们屹立在山脚下,山顶上,只要有水和空气,它们就得已存活。

我们走到一个阴凉处歇脚,这里绿草丛生,树木枝繁叶茂。老师让我们采集野花,草地上的野花朝气蓬勃,它们张开自己五彩缤纷的笑脸,在微风的吹拂下,身子摇摇晃晃。到处都是生机勃勃的花朵,花朵们红得鲜艳、黄得灿烂、白得无暇,这景色真是让人心旷神怡!

放眼望去,远处的柳叶正在柳枝上荡秋千呢!它们快活地玩着。紧挨着它的是那桃树,桃树上开满了粉红色的桃花,好惹人喜爱啊!

桃树边是一大片一大片的油菜花,散开的清香味随风而来,令人沁透心脾!

路上的游人三五成群,都在欣赏着春天的风景。同学们一会儿爬上山坡,一会儿又跑下来,玩得不亦乐乎。啊!春天可真美丽,我真爱这美丽的春天!

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篇4:寻找春天

全文共 777 字

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春天在哪里呀!春天在哪里呀!春天在那小朋友的眼睛里”我唱着这首歌,在这春暖花开的春天里去寻找春姑娘的足迹,去寻找春天的含义。

春姑娘的足迹在那淅淅沥沥的春雨之中,“噼噼啪啪,噼噼啪啪”春雨落在大地上,落在花儿脸上,落在树儿头上,给大地披上了蒙蒙的面纱。那一颗颗、一粒粒豆大似的雨滴儿,一个连着一个,编织成了一个巨大的雨帘。小燕子们在雨帘之间来回穿梭,好像要用它们那剪刀似的尾巴剪断那巨大的雨帘,又好像在给人们报春,告诉人们春雨贵如油快快播种,在秋季时节尝到丰收的喜悦。

春姑娘的足迹在那美妙的鸟鸣声中。天刚亮,百鸟就在树枝上开了一个巨大的演唱会,“唧唧唧唧、啾啾啾啾”,这充满生机勃勃的鸟鸣声,惊醒了花儿,惊醒了大树,惊醒了小草,惊醒了所有万物。这鸟鸣声让万物齐发,让万物能在这个没有冰雪的季节里度过美好的时光。

春姑娘的足迹在那郁郁葱葱的青山之中。春天,青山之中,花开了,草长了,树醒了,冬眠的动物们都乐了。那一朵朵花儿在阳光和雨水的沐浴下,争奇斗艳。那白嫩嫩的牡丹花,向阳开的向日葵花,红艳艳的玫瑰花……各色鲜艳的花儿都像赶集似的聚拢来,四季常绿松树在春光照耀下显得更加焕然一新。桃树梨树都开满了花儿,那一片梨林,似一排排连绵起伏的雪山。另一片桃林,粉红粉红似一片彩霞。在青山之中,一条迂回的明如玻璃的带子——河,河里小鱼儿游来游去,红的,黑的……似一条条彩带……

春姑娘的足迹在那欢声笑语之中的校园里。同学就犹如一朵朵祖国的花朵,在阳光和雨水的哺育下,在辛勤的园丁培育下,茁壮成长,成长为建设祖国的栋梁之才,让我们的祖国更加繁荣富强!

哦!春姑娘的足迹在那淅淅沥沥春雨之中,在那美妙的鸟鸣声之中,在那郁郁葱葱的青山之中,在那欢声笑语的校园之中……是的,春天象征着和谐,象征着这是一个不平凡的季节,象征着这个春天,我们都会手牵着手,一起度过这个美好的春天……

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篇5:小学二年级作文寻找夏天

全文共 330 字

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在今天的作文课上,老师让学生告诉我们夏天在哪里。有人说“夏天在池塘里”,有人说“夏天在冰箱里”,有人说“夏天在水果店”。那你可以跟着我去找夏天!

夏天,在池塘里,看水面上的荷叶,像小蜻蜓的围裙,小青蛙的跳台。它坐在荷叶上呱呱叫,仿佛在说:“今天真热!”!还有那些粉色的荷花,有的只开了两三瓣,有的都开了,有的只是小花蕾。好像是一只小蜻蜓在对着小蓓蕾窃窃私语。快把小芽打开!我相信你是最美的。写到这里,想起诗人杨万里的一首诗《小池》:“小河只露出尖角,蜻蜓早就站在上面了”。

夏天,当我打开冰箱时,里面有很多种冰淇淋。我赶紧拿了一颗咬了!嘴里甜,心里美!

夏天的水果店,因为水果店有粉色的桃子,绿色的西瓜,水晶的葡萄,红色的荔枝,好想吃一顿大餐!

夏天真美!我喜欢夏天。

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篇6:我喜欢春天来了二年级

全文共 473 字

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春天像个爱打扮的小姑娘,披着绿色的春纱,戴着七色的花环,乘着微风来了。 Spring is like a little girl dressed, wearing a green spring gauze, wearing a seven -color flower ring, and taking the breeze.

春雨沙沙沙地下着,春风呼呼呼地吹着,春雷轰隆隆地响着,春天来了,万物复苏。燕子背着小剪刀剪着春风飞向北方。森林里百鸟争鸣,万紫千红的鲜花争奇斗艳,有红的,有紫的,有黄的,还有……五颜六色,美丽极了。草原上长着嫩绿的小草,就像铺了一张绿色的地毯。田野里,春苗青青,油菜金黄。

春天就像个伟大的染色家,把大地染成了五颜六色。解冻的小溪发出叮叮咚咚的琴声,小溪里鱼儿吐着水泡,鸭子尽情地洗澡,岸边的柳树发芽了,它在梳理自己长长的头发。春天来了,来到我们的校园里,孩子们脱掉厚厚的棉袄,换上薄薄的衣服,迫不及待地冲出教室,来到操场上奔跑,做游戏,到处是一片欢声笑语。

春天的美丽像天上的星星一样,数也数不完。春天多么美好啊!我爱春天。

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篇7:寻找春天

全文共 230 字

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春天来了,天暖了,冰化了,花开了,草绿了,一切都显得那么生机勃勃!

金黄的迎春花,随着温暖的春风向我们招手;嫩绿的小草从地下探出头来,东张张,西望望;爱美的柳树梳着长长的辫子,像一个婷婷玉立的姑娘。

大雁从南方飞回来了,依然排着那整齐的队伍;蚂蚁从睡梦中来了,又开始了忙忙碌碌;蜜蜂寻着春天的花香飞来了,还是那么勤劳,还是那么勇敢。

小朋友们脱下厚厚的棉衣,换上了春装,拿起手中的风筝,赶快到田野中去放飞梦想!

春天还有许多事情等着我们去发现呢?让我们赶快寻找春天吧!

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篇8:寻找春天作文500字

全文共 478 字

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春天,我们天天盼着你,你在哪儿,我们来找你了。

春天,你在哪儿,在田间里吗?田间里一片黄色,油菜花开了,而且好多五颜六色的花儿都正向我们微笑,花园里万物复苏,那花的清香醉了我的心,原来,春天你已经到来了。

春天,你还在哪儿,还在小河边吗?小河冰雪融化,发出“叮叮咚咚”的声音,小河正在弹琴呢!河岸上还长出了嫩绿的小草,一旁的柳树像一位漂亮的姑娘甩着长长的头发,小燕子从北方飞向了南方,柳叶就像被裁剪过一样,是谁剪的啊?原来是春风,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

春天,你还在哪,还在校园里吗?校园的教学楼里洋溢着郎朗书声,操场上爬山虎爬满了一墙,绿绿的爬山虎的叶子像一扇窗户一样,当太阳猛烈时,叶子就向下,帮我们挡太阳。当寒冷时,叶子就向上,给我们带来温暖。当下雨时,爬山虎的叶子就会为我们挡雨……一旁的大树绿油油的,而且操场两旁的小树像士兵一样守卫着学校。

春天,你还在哪,还在公园吗?公园里都是孩子的欢呼声,还有那些老年人跳着广场舞,原来,春天你还把孩子和老年人的快乐也带来了啊!

春天,你来了,我终于把你找到了,春天,你什么时候来的,我终于把你给盼来啦!

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篇9:春天的足迹

全文共 485 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。你瞧,到处留下了春姑娘的脚印。她到底在哪里? 跟随我一起去找吧。

看,她正躺在树枝上呢。叶芽们一个个伸了伸懒腰,冒出了小芽,个个张开一张张美丽的笑颜,对着春姑娘笑,对着人们笑,对着万物笑,好像在对万物对人们说:“来看看我,我多美啊!”它们随风飘动,伸展着自己婀娜多姿的身腰,翩翩起舞。

我不由叫起春姑娘,让她带我们去领一个地方,去那里看看。 我们被春姑娘带进了花园。我们进了去,只见花儿都开了,红的一堆,紫的一簇,各自伸着脖子,好像在比美,正是朱熹诗中说的:“万紫千红总是春。”

春姑娘说:“我会融化在人们心中,你们自己去寻找吧。”

我们抱着希望来到敬老院。有一群红领巾在空中飘荡,把爷爷奶奶浸在了火红的热情中。说说笑笑,打打闹闹……看来春,不止进入了公园、街道、马路旁……也进入了人们那颗充满活力的心啊。

听,孤儿院里传出了孩子们阵阵的欢笑声。你瞧,孩子们个个充满活力。他们有的在玩耍;有的在阿姨怀里,像个小孩似的撒娇;有的在文静的看书……

春,融进了一切里,她是万物复苏,人们洋溢在快乐中,使花草揭下了枯黄的面具。对啊,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

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篇10:寻找春天作文600字

全文共 637 字

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想着,想着,春天的脚步在我们耳畔响起,待我们回头寻找时,却找不到她的身影。春天,你在在哪儿呢?

春天就藏在一朵朵的樱花中。路旁的樱花朵朵绽放,开得好热闹啊,一个个争鲜斗艳,旺盛的生命力毫不悭吝地展示在我们面前,在一旁苍郁的杉树衬托下,更是洁白如雪。凑到花瓣跟前细看,白里似乎又透出一丝粉色,娇嫩欲滴,惹人怜爱,让人忍不住停下脚步,细细地倾听她们到底在说什么:“妈妈,春风好温暖,我想飞,飞过大山,去看山那边的风景。”一阵微风吹过,一片片的花瓣掉下来,像花仙子在空中翩翩起舞,优美的姿态让人浮想联翩。

春天就躲在我家屋后一畦畦田野里,俯下身听小草和微风说的悄悄话:“微风姐姐,春天到了,我又换上了一件翠绿色的衣裳,连雏菊姐姐都夸我的衣裳好看呢 ,你又换上了什么衣裳啊?让我瞧一瞧吧!”田野上的马兰头也拼命钻出泥土,放声歌唱,人们提着篮子来采摘,不过你可别担心,因为有野草兄弟保护他们,他们绞尽脑汁地想和马兰头长得一模一样,就是为了让人们分辨不出来,事实上确实有人中了他们的阴谋诡计。

春天飘在淅淅沥沥的春雨里。春天的雨不像夏天的雨,狂风大作,倾盆大雨。春天的雨是淅淅沥沥的,时下时不下。你若是眼力差一些,似乎就不会发觉密密匝匝的雨帘,说不定等你走出去的时候,它呼地下大了那么一点,把你全身都弄湿了。然后,下一次你出门前变得小心翼翼的,做好了所有准备,它却又消失得无影无踪了。这就是春天的雨,调皮又风趣。

春天,她就在我们身边,藏在花丛中,躲在田野里,飘在春雨里。

春天,洋溢在我们心间。

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篇11:寻找山林水都的春天作文

全文共 614 字

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春天在人们笑声中,在蝴蝶的飞舞中,在蜜蜂的忙碌中,在青蛙的叫声中,悄悄地来到了人间。

我的家乡—高明,素有“山林都”之称。今天,在这阳光明媚的日子里,让我带着你寻找春天的足迹吧!

我们来到佛山第一峰—皂幕山下,“哗啦啦,哗啦啦……”,咦,这清脆的流水声是从哪里发出来的呢?侧耳细听,哦,原来是山涧的溪流在欢快的歌唱着呢,那声音真叫人忍不住闭上眼睛静静的感受着、欣赏着。山上的野花开得那么鲜艳,白的、黄的、红的、紫的……色彩斑斓,在远处观赏,就像是铺着一层细小的精致地毯,好看极了!山上的树木都长出了绿中带点嫩黄的叶子,那可是新生的叶子呀,美丽极了!妈妈说,春回大地,万物重生,这是春天特有的景象!

看,田野上有几位农民伯伯在欢快的下着秧苗,为春耕而忙碌着;田梗上的野草在春风的吹拂下,轻快的摆着小手,像是在为农民伯伯加油呐喊。田野上生机勃勃的一片,多像繁华的大都市呀!

接下来我们来到千亩油菜花基地,这里的油菜花开得异常灿烂,远看金灿灿的一片,像是用金子铺成的长廊一样,漂亮极了!一阵温暖的春风迎面吹来,淡淡的清香扑鼻而来,吸上一口,沁人心脾,吸引了来自四面八方的游人前来观赏、踏青。

家乡的春天真美呀!溪流、绿树、忙碌的农民伯伯、油菜花,构成了一幅美丽的画卷,绚丽多彩、生机勃勃,令人流连忘返。

“一年之计在于春”,同学们,你为今年的学习计划做好准备了吗?让我们踏着春天的足迹,珍惜美好的时光,迎接灿烂的明天吧!

[寻找山林水都的春天作文

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篇12:春天的足迹

全文共 632 字

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春风。春雨。小草。花朵。青蛙。融化的河水······都代表着春天,春天悄悄地来了。

风跑的直喘气,向大家报告好消息:春天来了,春天来了。

柳树姑娘刚刚睡醒,春风姑娘便火速赶来为柳树姑娘梳理她那蓬乱的头发。花朵站在枝头上,看不见春天,就踮起脚尖,急着找,急着找,春天在哪里?花儿不知道自己就是春天。

春天在哪里?

春天在枝头上,春天的风微微吹,柳条儿跳舞,桃花红了脸;春天在草原上,春天的雾轻轻柔柔,草儿醒过来,换上了绿衣裳;春天在竹林里,春天的雨一阵又一阵洒,竹笋从地下探出头来;春天在田野里,春天的太阳,那么暖,那么亮,麦青,菜花黄,蚕豆花香。。。。。。

当然,春天也有许多美妙的声音。不信,你听,你听——鸟儿是春天的歌唱家,从早到晚唱个不停;青蛙在池塘里呱呱呱呱,唱的歌儿那么好听;蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡嗡,一边唱歌一边劳动;虫儿们在草丛中开音乐会,有的吹笛,有的弹琴;在春天安静的夜里,你会听到绿树抽芽,种子出土,春雨沙沙沙沙和泥土谈心······

春天有许多美妙的声音,不信,你听,你听······淅沥,淅沥······想必,有些人可能已经猜到了这是什么声音,这是春雨的声音。春天的雨在夜里降落,在黎明停息。春天的雨是鼓槌:冬冬,冬冬!敲打着宽大的芭蕉叶,声音是那么悦耳,清脆;春天的雨是琴键:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池塘,声音是那么婉转,动听;春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶,抹红了野花和山果······

春天是美丽的,是多彩的,是动人的······春姑娘悄悄的来了!

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篇13:春天的足迹

全文共 332 字

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盼望了一个冬天,美丽的春天终于来到了,大自然里有许多的事物可以来代替春天,让我们一同踏上去寻找春天的小路吧!

公园里,柳树迫不及待的给柳树披上了绿色的外衣,它露出了嫩绿的叶子;迎春花展开金黄色的大衣,露出灿烂的笑容;桃花不断地向大家招手;海棠花也不甘示弱的穿上了又大又紫的衣裳。

田野里,油菜花开放出了金灿灿的裙子;休息了一个冬天的小草也用尽全力从地底下钻了出来;小河里的水也高兴的流动了起来,唱起了快乐的歌!

校园里,操场上的银杏树都发芽了,他们展开了绿色的像小扇子一样的叶子,为校园画了一道绿色的风景线……

啊,美丽的春天,给大地换上了一件美丽的新衣,让我们的田野更添了色彩,让我们的校园充满了生机!

春天带给了我们快乐和希望,美丽的、动人的春天,我们期待你,我们爱你!

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篇14:寻找春天的足迹

全文共 466 字

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冬爷爷迈着依依不舍的脚步,匆匆的向大地说再见。春姑娘则迈着轻快的脚步来到人世间,用她甜美的歌声,唤醒沉睡的大地。

几个好伙伴商量一起去寻找春天,在周末,大家就出发了! 我们来到公园里寻找春天,放眼望去,整个公园都是绿的,给人一种清新的感觉。我们朝脚下看去,我们看见了一根根碧绿的小草,它们伸了个懒腰,打了个哈欠,就懒洋洋的探出了碧绿的小脑袋,好奇的望着这美丽的世界。抬头一看,看见树上开满了美丽的花儿,有的象害羞的小姑娘,躲在花苞里不敢出来。我们继续向前走着,看到了许多老爷爷老奶奶们都在锻炼身体呢,别看爷爷奶奶们年纪大了,可他们的面貌精神可不比我们这些小学生们差。再往前走,我们看到了一条明如玻璃的带子-河,许多小朋友在河边嬉戏玩耍,他们玩的可快乐了呢!时间不早了,大家都要吃午饭了,没办法,我们只能告别这一美丽的地方。 然而,在路上,我们也看到了春天的景象。瞧!人们身上的衣服都减少了,迎面吹来一阵阵春风,带着一丝丝凉意,使人陶醉其中。 同学们,"一年之计在于春"让我们在这个美丽的春天中努力学习吧 ,过一个快乐而又充实的春天吧!

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篇15:寻找春天一年级作文

全文共 266 字

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那一天,我起床后,听见姐姐轻声哼唱一首熟悉的歌曲:“春天在哪里呀,春天在哪里?”然后问我:“你知道春天在哪里卜?”于是,我后姐姐一起下楼寻找春天。

刚走下屋子,春天的气息迎面扑来。原来冰冷刺骨的北风,变了,变成了轻柔的东风,吹在脸上柔柔的,一点耶不感到寒冷。这时,就想到了一首古诗:“沾衣欲湿桃花雨,吹面部寒杨柳风。”春天真的来了!

楼旁的草坪也有了新的变化。原来枯黄色的草,现在是嫩绿色的,翠翠的,软软的,像在绿色的地毯上,坐上去

软绵绵的,很舒服。啊,春天我又找到了!

我知道,春天就在我们的身边,只要我们去发现,那春天就离我们非常近!

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篇16:春天的足迹

全文共 555 字

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第1篇春天足迹作文200字

是什么吹绿了柳了柳树?是什么叫醒了小河?是谁唤醒了百花?啊那是春天!啊那是多彩多姿的春天!啊那是生机勃勃的春天!啊那是万物之首的春天!那是人类的源泉!即寒冷又可爱的冬爷爷,正与可爱的小朋友们诉说离别的痛楚!春姑娘真从远处挥舞着那飘逸的秀发!冬爷爷又仿佛一个小孩子,看到那貌似嫦娥的春姑娘,利马做到地上哭着闹则取消朋友们留住他!春,风尘仆仆。啊我赞美你!你的生机,你的美丽,你的飘逸,你的春天! 第2篇春天的足迹作文200字

春天来了,春天来了。让我们去迎接春天,让我们去把他寻找。我问树上的花苞,花苞默默无语,咧着小嘴浅浅的笑。我问林中的小鸟,小鸟喳喳的叫,抖落几片换新的羽毛。我问山间的小溪,小溪缓缓地流,把两岸的也野花映照。春天来了,春天来了。春天就在你身边,不用你到处寻找。 第3篇春天的足迹作文200字

今天,我在南湖广场找到了春天的足迹。 桃花盛开了,小草织成了一片绿色的地毯——春姑娘回来了!一簇簇桃花像小姑娘的脸粉嘟嘟的,有的已经盛开,有的含苞待放,美丽极了!这使我想起杜甫的诗句“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”我把一朵朵掉在地上的桃花捡了起来并收藏好。我抬头一看,天空中飘着许许多多的五彩斑斓的风筝,有:展翅高飞的老鹰,活泼可爱的小狗,看!春姑娘在向我们招手呢!

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篇17:春天的足迹高二作文

全文共 673 字

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看啊,春姑娘撒着花儿来了。

小草从冰封干硬的土中探出脑袋,抖了抖身子,伸了伸懒腰,似在感谢春天将它唤醒,又似在宣告是它为大地换了件新的绿衣裳!树上的嫩芽也争先恐后地冒新吐绿,为大地增添一抹新意,带去一片生机。哈哈,花儿也迫不及待地出场了,你们谁也没有我的颜色多彩漂亮啊!瞧呀,春姑娘把最多的颜料送给了小花,有如火一般的红色,有如天一般的蓝色,有如云一般的白色……经花儿这么一抢镜,草儿不气馁了,因为它可是有大树哥哥的帮忙,大树哥哥又高大又茂盛,在各方面都更胜一筹。一场竞争开始了,春姑娘来当法官,评评到底谁最美。春姑娘指了指一群穿着新衣裳在草地上快乐玩耍的孩子们。哦,他们才是最美的。

听啊,春姑娘唱着歌来了。

河水轻轻地流过田野,看那片绿油油的田野,小河不禁兴奋地独唱起来,击打着漂在河面上的浮冰,声音是多么动听:“叮叮咚咚”如钢琴家演奏的进行曲;“哗哗啦啦”如歌唱家演唱的风趣民歌;“唏唏哩哩”如交响队演奏的协奏曲。鸟儿也来配合小河,唱起欢快的歌儿,那清脆而生动的鸟鸣声,仿佛能打破初春的料峭风寒,让阳光射入崭新的暖春。呦,还有谁在唱歌呢?是昆虫演奏团吗?不错,它们正在排练着为暖春的到来而准备的齐乐演奏,真是美妙至极!哦,春姑娘在轻生地说:“嘘,你们听!”嗯,是什么声音这么好听呢?春姑娘又指了指一间教室,那是孩子们激昂的读书声。那纯洁的声音在空气中回荡着,那才是最动听的音乐。

太阳悄悄从东边升起,暖洋洋的阳光洒满大地,每一树,每一花,每一草,加上每一个人,都在微风中诉说着自己迎春的喜悦,那无尽的生命力充满着每个角落。

因为那是春天留下的足迹……

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篇18:春天新发现二年级

全文共 299 字

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今天,阳光明媚,是一个难得的好天气。我和爸爸妈妈一起去野外去寻找春天

春天在哪里?天气暖洋洋的,我发现小朋友们早就脱下了笨重的棉衣,换上了薄薄的衣裳。他们正在开心、快乐地玩着游戏。

河里有一群正在开心欢快玩耍的鸭子,使我想到了宋朝诗人苏轼写的一句诗“春江水暖鸭先知”,鸭子们正在享受着温暖的春水。

春天的翠柳冒出了点点淡黄色的嫩芽,微风一吹柳枝就开始欢快地荡起了秋千。

桃花在温暖的春风中笑得涨红了脸,一下雨,桃花就像一个个粉红色的小精灵一样在空中飞舞,像在欢迎春天的到来。

小草正悄悄在从地下探出了绿色的小脑袋。小鸟在唱着一首首美妙的乐曲,它们在给春天歌唱呢!

我热爱春天,因为春天充满了活力、生机和希望!

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篇19:寻找您的足迹作文600字

全文共 616 字

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那一天,我寻找着您的足迹

——题记

初到故居忆起您

暑假的一天,天空一片蔚蓝,火辣的太阳炙烤着大地,蝉儿不停地鸣叫。我与母亲来到了您的故居。

走上前去,只见门口写着几个大字“冰心故居”。这令我想起了冰心写的小诗,她的诗形式短小而意味深长,语句委婉柔和而情韵悠长。沉思了片刻,再定睛看了看门,我仿佛找到了冰心的足迹。

参观故居寻足迹

感叹片刻后,我走进故居。眼前一切都吸引着我,然而最吸引我的还是一个莲花缸。一个大大的瓦缸里种着莲花,我立刻想到“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”这句冰心写的句子,让我片刻便感受到了温暖的母爱,莲花缸让我依稀看到了冰心的足迹。

此处游览完,我来到一棵树下坐在了石凳上。抬头仰望天空,天还是那么的蓝,白云朵朵。我想夜晚这里的星星一定很美,想着想着,不知不觉忆起了“繁星闪烁着,深蓝的天空何曾听见了他的对语,沉默中,微光里他们深深地互相颂赞着”的句子。

观看展物寻足迹

走进冰心的书房,只见里面有一张古色古香的书桌和椅子。这一定是冰心平日写作的地方。我仿佛看到晚上的时候月亮睡了,星星睡了,一切都睡了,唯有她屋里的灯光还亮着,她在书桌上伏案写作,沉浸在写作的快乐中而无法自拔。

书房里还有一些玻璃柜,里面摆放着一张张文章的草稿。泛黄的纸张透露出年代的久远,字里行间注入了一位作家的心血,这一张张草稿留下了她的足迹。

我就这样走着、看着,一步步寻找着您的足迹。(公众号:涵城语文)

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篇20:春天的校园小学二年级

全文共 544 字

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春天来啦,校园的喷水池给春天增添了色彩。喷水池上的积雪都融化了,可以清晰看到池底的沙石和腐烂叶子。春风唤醒了鱼儿,红的、灰的、白的……这些可爱的“游泳家”时不时穿梭在奇形怪状的石头间,时不时又躲进洞里,时不时还会把小脑袋探出水面,吐着小泡泡,像是在欢迎春天的到来。假山上的那位“老和尚”仰着头,感受着春风的抚摸,笑吟吟地与春姑娘打起招呼。

春天来啦,校园的植物给春天带来了生机。校园里的植物都与春天握手了,树木抽出新的枝条,花儿绽开了笑容。小草带着泥土的芳香钻了出来,又嫩又绿。可树早已冒出一朵朵小花,像是笑红了脸,远远望去一片粉红。教学楼前的白玉兰树更是人见人爱,大朵大朵的白色花儿竞相开放,煞是好看。那些花儿真美啊,像是一个个身穿白纱裙的小精灵,在上面跳跃着;那些花儿真多啊,一朵挨着一朵,几乎没有一点儿缝隙;那些花儿真香啊,香味引来了蜜蜂和蝴蝶,在上面翩翩起舞。要不是微微的春风拂过,还真让我感觉身处在一幅美丽的画卷中。

春天来啦,校园的同学们给春天带来了欢笑。同学们脱去了厚重的衣服,在操场上嬉戏打闹,尽情享受着春天那温暖阳光。小弟弟们在踢着足球,小妹妹们在跳着绳子,大哥哥们在跑步锻炼,大姐姐们在欢快地跳着舞。他们玩得不亦乐乎。

春天来啦,校园变得更加美丽,真是一幅精美迷人的风景画。

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