笑死人的中考零分作文欣赏:懂得分享优秀20篇
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1927作文
420懂得分享作文600字
全文共 769 字
+ 加入清单总以为,芦荻花开,时光忘却驻足等待,自去追逐它的繁华它的远方。千百年前那种诗意的文化,在岁月的转角渐行渐远,为众人所遗忘,我亦随波逐流,常常忽略,还好你的出现,你的分享,将我心中的诗意唤醒。
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句话来形容西湖是再贴切不过的了。在西湖旁驻足停留,那如梦似幻的美景,轻轻扣开了诗意的大门。“最爱湖东行不足……”我话还没说完,后面不知谁从何处接了一句:“绿杨阴里白沙堤。”我回头望去,身后的少女朝我莞尔一笑。
很快我就和她熟识了,她是一个眼里藏着浩瀚星辰,心中怀着朗朗明月的女孩子。她和我结伴而行,把足迹留在了景区大大小小的地方。当她分享给我她生活中的诗意时我为之而赞叹,五彩斑澜的花朵填满了她每天三点一线的生活。她笑嘻嘻地对我说:“你或许不像我一样吧,父母在外地忙工作,我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼爱,陪伴我的只有孤独与寂寞。可是妈妈说了,孤独的时候要学会寻找诗意,体会诗意,分享诗意,所以我和古时的文人墨客为伴,其实也还好了。”
我在惊异之余,又想到了自己。我的诗意或许早已被烟火日子里的杂事,学业的繁忙取代,被搁置被雪藏在内心深处了吧。“谢谢你啊,与我分享这片诗意。”她朝我挥了挥手,消失在了纷纷扰扰的人群。雨淅渐沥沥地下着,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”我细细地品这首诗,并在手机备忘录里写上了:寻找诗意,体会诗意,分享诗意。
一生只是在有限而短暂的时光里,做一场结局已定的梦。既是如此,何不让生命昙花一现,流星划月呢?多听一阙古曲,多看一缕炊烟,即使做不到闲云野鹤,做不到徐志摩的雨后等虹,也能在寻常的岁月里,与诗意的美景不期而遇,与真实的自我对酒当歌,把一段烟火日子过得活色生香,落落大方。
是的,让我们去分享诗意吧!就像我们,诗意地栖居在大地上,与自然相亲,携万物生趣,去寻找,体会,分享诗意。
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篇1:1懂得珍惜时间的中考
全文共 941 字
+ 加入清单我和春天有个约定,相约在三月的野外踏青;我和夏天有个约定,相约在八月的暴雨下淋雨;我和秋天有个约定,相约在十月的落叶中漫步;我和冬天有个约定,相约在一月的飞雪中相遇我和时间始终有个约定。 I have an agreement with Spring, and I meet in the wild in March; I have an agreement with the summer, and the rain in the rain in August;There is an agreement that strolled in the leaves in October; I have an agreement with winter, and I met in the snow in January in January. I always had an agreement with time.
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这是古人对时间的描述,说时间竟然比金子还宝贵,朱自清在《匆匆》那篇散文中写道:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时间,日子从碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去。我察觉他去得匆匆了,伸出手遮换时,他又从这挽着的手边过去”显然,朱自清早已明白了时间的宝贵。
越王勾践对时间许诺:永生不忘灭国耻,卧薪尝胆破吴归;鲁迅与时间相约:用别人喝咖啡的时间来写作;海伦·凯勒牵手时间:不离不弃,自强不息那么,我该和时间约定什么呢?
我要和他约定,约定在那欢笑的时刻。等收到录取通知书时,便是我和他约定生效的时间,我们要一起欢笑,一起庆祝,一起放声大喊。
我要和他约定,约定在那悲伤的时刻。朋友的分别是我与他的约定到期的时候,我们会流泪,我们会痛哭,我们也会彼此祝福。
我要和他约定,约定在那成功的时刻。当我拿到人生的第一笔薪水时,我们一起兴奋,一起满足,我们一起为梦想继续奋斗。
但我最想和他约定,约定在那永别的时候。当我将要告别这个世界时,我会与他好好地回忆,回忆我这一生的经历,总结,然后将教训与经验告诉他人最后带着无悔的心情平静地与时间、与这个世界挥手作别。
我和时间有个约定,我承诺:不浪费他一分一秒,不会让他陪着我虚度哪怕只是一丁点儿的青春!
篇2:懂得分享
全文共 955 字
+ 加入清单感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”唱的是感恩;乌鸦反哺说的是感恩;羊羔跪乳讲的是感恩……感恩如同阳光一样,带给我们温暖与美丽。
我读过《学会感恩,懂得分享》之后受益非浅,让我知道凡事以一颗感恩的心去面对,能让我们在感恩中重新寻找到成功人生的幸福。让我知道在生活中处处需要感恩。我们的父母辛辛苦苦打拼,为我们的生活到处奔波,我们应该要感谢我们的父母;我们的老师披星戴月地为我们批改作业,为我们的学习呕心沥血,我们应该要感谢我们的老师;我们更应该要感谢社会,是社会给了我们幸福的生活环境……
这本书中讲了许多个感恩小故事,教会我们感恩,让我们明白感恩的重要。读完这本书后,我尽我所能去帮父母做家务,做我力所能及的。感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。感恩,是一种美德,是一种境界。感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨……
一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。
傍晚时,他感到疲惫万分,饥饿难挨,而他推销的却很不顺利,以至他有些绝望。这时,他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她却给了他一杯浓浓的热牛奶,令男孩感激万分。
许多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女,因为病情严重,当地的大夫都束手无策,便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后,惊喜地发现那位妇女正是多年前,在他饥寒交迫时,热情地给过他帮助的年轻女子,当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。
结果,当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时,却在她的手术费单上看到一行字:手术费=一杯牛奶。
这位医生因此受人尊敬。看来感恩是多么重要,生活中无时无刻不充实着感恩。
这个年头,人们很少感动了,对什么都不再感动了。即使他们还会感动,也只是感动于只有他们才会感动的对象。因此我们十分需要感恩!
只要长存一颗感恩之心,我们就会拥有一切美好的处世品格。阳光就会照耀我们,雨露就会滋润我们,我们的生活也就有了一处处美丽动人的风景。当你怀着一颗感恩的心去处世,你会发现常怀感恩之心,一生无憾事……
篇3:杭州中考零分作文:懂得分享
全文共 1322 字
+ 加入清单自然之鬼斧神工与人文之巧夺天工,在一定程度上有相同之处。
于是乎,聪明的人儿经巴勒斯坦“有各式各样的水生植物和鱼类”的加利利海与“没有任何生物”的死海之对比,由物及人,想到了万物之灵长应该“懂得分享”。
“分享”的前提在于“沟通”!
美国心理学家乔瑟夫·勒夫和哈里·英格拉姆在20世纪50年代创造的“窗户理论”指出,“每个人的内在都像一扇窗,分成四个方块”——
其一,开放区:“自己看得到,别人也看得到”的那一面;
其二,隐藏区:“自己看得到,别人看不到”的那一面;
其三,盲目区:“别人看得到、自己看不到”的那一面;
其四,封闭区:“自己和别人都看不到”的那一面。
研究成果表明:“真正而有效的沟通,只能在开放区內进行,因为在此域内,双方交流的资讯是可以共享的,沟通的效果是会令双方满意的。但在现实中,很多沟通者对彼此都不很了解,很无奈地进入了封闭区,沟通的效果就可想而知了。”
“沟通”的程度决定了“分享”的程度。
“浅人得其浅,深人得其深:一题在手,小学生能写,中学生能写,大学生能写,教授院士也能写。”是谓“涉浅水者见鱼虾,入深水者见蛟龙”。
当然,“鱼虾”与“蛟龙”亦是相对而言的。
我们能“懂得”在学习中“分享”心得甚或秘诀,在工作中“分享”技巧抑或方法,是“见鱼虾”;进一步阐明在一个中考有“排名”,商战为“你死我活”的环境里,不“懂得分享”情有可原,系“见蛟龙”。
我们能“懂得”在理解与质疑中“分享”乔哈里资讯窗的优点“促进信息开放与共享,产生互为参照的共同点,是“见鱼虾”;进一步阐述其缺点“如果不能将资讯窗理论与强化积极行为或改正错误行为联系起来,那么就会成为一项没有意义的实践”,系“见蛟龙”。
俗话说:“上山打老虎,老虎打不着,逮个小松鼠。”
呵呵,应试教育体制下,学生遵中考命题专家之“懂得分享”之“高尚“命题,能“逮个小松鼠”也着实不错了。
有人讲“懂得分享”这个题目很好理解。
窃以为,“见鱼虾”或曰“逮个小松鼠”者也!
要“懂得”,越是容易的题目越是难写;善于“分享”睿智者的痛苦,那实在是一种崇高的哲思境界。
当我们的笔触停留在“懂得分享”的好处“生命就像加利利海的活水一样,丰沛而且充满活力”喋喋不休时,其实我们正在说一些正确的废话。
眼下有一句时髦语:“共享(即“分享”)改革成果。”
一个能“立意深刻”与“有创意”并有“深厚的文化底蕴”的人,理该看到的是“共享(即”分享“)改革成果”的许愿何以总是在玩弄“画饼充饥”、“望梅止渴”之类的心理学游戏!
改革既然已到“深水区”,不“见蛟龙”者,大抵乃认知的低能儿。
懂得“懂得分享”的难处,大约属“懂得”的极致——
“自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权”,作为公民隐私权,正在被强势利益集团者利用手中民众赋予的权力,肆意变相“放大”,让民众合情合理的诉求“官员财产公布”成为一厢情愿的纸上谈兵,以至于刘志军之流只有到了具有伤天害理的“374套”之罪不容诛之“罪”,才不得不依据浪得虚名之法律来“懂得分享”信息。
德国诗人歌德曾说:“能分享他人的痛苦的,是人;能分享他人的快乐的,是神。”
斯言不妨改成:“能分享他人的快乐的,是人;能分享他人的痛苦的,是神。
篇4:我终于懂得了欣赏作文700字
全文共 733 字
+ 加入清单我总会说:“这衣服颜色好丑呀!”“这个厕所好脏。”“头发不好看。”……妈妈跟我说,你要看到别人的优点,懂得欣赏别人不要老是那么尖酸。”而我却不以为然,我觉得,只有提出缺点,他人才会进步。
一个周末,妈妈说要带我去一个地方。当我来到那儿,这前不巴村后不着店。走近,里面有2栋灰色的房屋,我转头问妈妈,这是什么地方,妈妈告诉我这里是福利院。
里面有些潮湿,一条走廊通到底,像极了一个黑盒子,黑压压的。走廊两边是一个一个的房间,我往里面打量着,发现里面坐着一群孩子。他们在上课,他们很认真,不像我们上课打打闹闹,而是端端正正坐好,脸上散发着光芒,那是对知识的渴望。
渐渐的,我发现有点不对,他们的眼睛一直望着一个地方,没有一丝光亮,空洞无神,一潭死水,激不起一点波澜,更奇怪的是老师从没在黑板上写过字。我朝里面挥了挥手但并没有人转过头来看向我,怎么会这样,我加大幅度又挥了挥手,还是如此。他们是盲人,这个想法从我的脑子里蹦出来,我心里咯噔一下。我小心翼翼地往前走,希望能跟他们更近一些。
他们穿的衣服有些皱,像一张被揉过的纸,上面还有一些污渍,棕黑色的头发有点粗糙皮肤有些黑,唯有,那眼睛大大的,可又毫无光亮,暗沉沉的。
看到这幅场景我把头埋进手臂里,是啊!他们没有光明,眼前,永远都是一片黑暗,看不见颜色,看不见风景,看不见自己的样貌……他们什么也看不见。而我看得见颜色,看得见风景,看得见自己的样貌,我的眼前也不是一片黑暗!我又在抱怨什么呢?
我抬起头眼前的景象新变了个样,从黑压压的到五颜六色的,一股潮湿的味道变成了新的泥土的气息息,泥着青草味……真美好呀!
罗丹说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。是的,我曾丢失过那双眼睛,但现在我已经找回了。
篇5:谢谢你让我懂得了欣赏作文
全文共 851 字
+ 加入清单一年四季,春夏秋冬,岁月的车轮缓缓碾过,留下一条浅浅深深的痕迹。四季的美,让人陶醉,让人迷恋,欣赏喜爱之情也油然而生。
每逢“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的盎然生机,春姑娘就迈着轻盈的步子悄然走来。漫步田野,偶然发现,小草从土地里钻出来,这顽强的生命力正如“野火烧不尽,春风吹又生”的刚强。吸嗅着清香爽朗般的春韵,抚摸着纤细嫩绿的柳条,我们将春天造就的每一番风景都铭记心头,去品味,去摸索,去聆听。祝福她又一次绽放新的生命,祝福她再一次为大自然增添累累硕果。谢谢春天,让我懂得了欣赏你的轻柔曼妙。
巧遇“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃,我们为她临近的足音欢喜。游走在炙热的阳光下,驻足观赏那开得灿烂的莲,这正映照了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的绚丽。这灿烂的荷花再配上那悦耳动听的鸟鸣声,实在是再惬意不过了。悠然的花香,灼热的阳光,我依然在这里观赏。谢谢夏日,让我懂得了欣赏你的热情高昂。
欣赏“停车坐爱枫林晚,霜叶作文红于二月花”的红晕胜景,秋日伴随着微风徐徐降临,面对这萧瑟凄凉的季节,让我们忘却“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的眷恋,忘记“叶落归根,繁花凋零”的凄美,忘去“满目萧然,感慨而悲”的压抑。我们转而欣赏她繁华的鼎盛,蓬勃的朝气。稻田在夕阳的照耀下闪着金色,在微风的吹拂下发出悦耳的声音。这个金黄色与红色交相辉映,共同描绘了独特的秋天。谢谢秋天,让我懂得了欣赏你的舒缓浓郁。
寻我“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的洁白雪景,冬日在雪得笼罩下显得格外庄严,银装素裹,万物洁净。转过头来看,只有那一抹红色映入眼帘,正如“墙角数枝梅,凌寒独自开”的坚贞,她不同其它花朵争相斗艳,只是独在自己的角落里凌寒独开,这才是冬日所具有的坚贞节操。谢谢冬日让我懂得了欣赏你的刚毅洁白。
静观人生,不也是如此吗?无论是轻柔曼妙的春之歌,激情高昂的夏之乐,舒缓浓郁的春秋之韵,还是孕育新生的冬之曲,都有其独特的风格,自然的乐章永远不会结束,谢谢四季,让我懂得了欣赏。
[谢谢你让我懂得了欣赏作文
篇6:2024上海中考零分作文:心里美滋滋的
全文共 627 字
+ 加入清单我把手机递给爸爸,抽泣着说:‘十年寒窗,我起得比鸡早,睡得比谁都晚,干得比牛多,要我写心里苦巴巴的,心里怨深深的,我都能写,可偏偏要写什么心里美滋滋的,这不是坑人嘛,我就是想编也编不出来啊……’”虽说是网友恶搞,不过,看到这篇微作文的爸妈不由得有些心酸。一位考生家长告诉记者,他问儿子写了什么,儿子瞥了他一眼,忿忿地答道:“天天宅在家里读书,没啥美滋滋的。”
在考场外,记者也随机采访了不少考生,当问起他们为何心里美滋滋的?同学们大多有点尴尬。“今年我只有吃大闸蟹的时候是美滋滋的,其它时间全部在复习考试,你说美吗?”一位考生甚至反问起记者。还有一些同学因为实在想不出有啥“美滋滋”的事,就用事先准备的材料套起了作文题。一位男生直言不讳地告诉记者,他就杜撰了一个爱心捐款的故事,受助者因此心里美滋滋的。
险象环生差点美不起来
昨天的考试现场,突发状况不少,更是让一些考生的心里美不起来。早上8点13分,洋泾东校考点外,一名陈姓女生飞奔而出,眼泪汪汪地向陪考老师求助:“我学生证忘带了,监考老师要检查,怎么办?”好在学校老师经验丰富,一边递上纸巾替女孩擦去眼泪,一边安慰道:“没关系的,你放心,老师包里什么都有,马上给你开证明。”1分钟不到,女生就拿到了敲了学校印章的证明文件返回考场,没耽误正常考试。在另一个考场,也发生了虚惊一幕。原来,一位考生误以为书写所用水笔必须是指定粗细,自己带错了型号,让母亲赶快送来,所幸的是笔在开考前送达,这也让考生心中石头落地。
篇7:中考作文以分享为话题600字
全文共 872 字
+ 加入清单怎么才能快乐?也许有的人说:快乐是一根棒棒糖,一件美丽的新衣,一本期待已久的图书…… How can I be happy? Maybe some people say: happiness is a lollipop, a beautiful new clothes, a long -awaited book ...
大家说的这些东西是能让人感到快乐,可感觉到的快乐只是一时的,比如棒棒糖,吃完了就没有了,有什么乐趣呢?
那么,什么方法才能让自己在感受快乐的同时,也能让别人感受快乐呢?
答案只有一个:分享。
假如给同学们一大堆好吃的食物,你是选择独享还是分享?是选择独乐还是众乐?
有的同学可能会说:这么一大堆好吃的,恐怕能吃上好几天,干嘛要给别人呢?
但换作会分享的同学,结果可就大相径庭了。那个同学一定会说:“这么多的好东西,自己吃了有什么意思?我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢,这位同学不仅自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,这个同学一定会收获一份真挚的友谊。
那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿,可是他不但没有收获友谊,还可能觉得有些冷清。
这下知道了吧?快乐其实很简单,只要你分享给别人一点,收获的就是友谊。
高尔基曾说过:“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好,你从别人那里索取自己喜爱的物品,倒不如把自己心爱的物品给别人,那时,你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光,你能不快乐吗?
我听过一则故事:有一个国王,他很小气,天天命百姓们干活儿,却不给一点儿钱资助,几年过去了,国王的钱攒了好多,他又害怕别人来偷抢,便藏在了一个隐秘的地方,但每当他见到好人捐钱时,心里就不是滋味。后来,他彻底悔悟,做了一个英明的君王,很体贴百姓,他也渐渐受到了人们的爱戴。你看,如若不分享,心里就有点不是滋味,希望大家能学会分享,学会快快乐乐地度过每一天,让心灵得到充实。
举了那么多的例子,同学们应该明白分享的乐趣了吧,现在,还没学会分享的同学要赶紧行动,学会分享的同学呢,要争取做得更好。
我真心地祝福大家能学会分享,分享快乐!
篇8:懂得分享作文600字
全文共 524 字
+ 加入清单在生活中,我们每个人都在与他人分享,我们共同阳光,分享空气,分享这片土地。这些都是最基本的分享,而我们要懂得不仅是这些分享,更重要的是分享自己拥有的东西。我们需要懂的分享。
我们每个人从呱呱坠地时都不会懂得什么是分享,我们是什么时候开始学分享的?其实很简单,我们小时候都会沉迷于各式各样的玩具中,所有的小孩子都会认为别人的玩具时最好玩的,有时候我们会彼此交换玩具,这就是一种分享,从那时起妈妈培养我们学会分享。
分享是怎样产生的?我们在学习生活中不免会遇到我们所需要却又缺失的东西,又因资金或某些因素无法得到时,他人可能就会把自己的东西给我用这样就产生了分享。
懂的分享就是把自己的有价值、有意义的物品,让他人也感受到他的价值与意义。分享不仅是物质上的分享,还有精神上的分享。正如“你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,就会有两种思想”一样当我们在学习上中突然领悟到精神感情时,不妨将这种精神分享给他人。获得共同进步。
分享不是单纯的给予,更不是一未毫不保留的分享。每个人都是有私心的,你不会分享出自己拥有的一切,那也是不现实的。我们要正确认识到,分享是一种积极乐观的生活态度,是人修养和智慧的表现。
让我们学会分享,懂的分享,在生活中、学习中懂的分享。
篇9:笑死人的中考零分我与好书交朋友
全文共 895 字
+ 加入清单高尔基曾经说过:“书籍是不可分离的生命伴侣和导师。”一点没错,书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉,是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”从野蛮到文明;从庸俗到崇高。书籍唤醒了沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。?
如今校园里洋溢着浓浓的书香气息;时不时地回荡着琅琅的古诗诵读声;教室里每天都可以看到同学们刻苦读书的身影;班队课上,同学们兴致勃勃地畅谈着读书的乐?趣…?…读书已经成为我们的必修课,不,应该说是生命中的一部分。?
我爱读书,乐于与书籍交朋友。书总像一位不离不弃的朋友陪伴在我的身边。品读一本本好书,参悟书中深刻的哲理。?
翻开侦探小说,那惊心动魄的一幕幕,侦探们聪慧敏捷的分析与思维,从蛛丝马迹找到最终的罪恶,让我感觉到好似在迷宫里穿梭。正义之风,在我心中吹过,惩恶扬善维护法律尊严的思想在我的心中扎下了根基。侦探小说让我懂得了爱憎分明,敢爱敢恨。?
看了《恐龙的故事》让我感受到恐龙时代的惊险,欣赏到没有污染的大自然,温柔而又凶猛的恐龙。让我怀着对美好生活的憧憬走近恐龙,读了这本书,我明白,人如果要生存,就必须与千千万万的竞争者博弈,否则,你将成为明天的俘虏。?
童话里,没有战争的硝烟,没有仇恨的怒吼,有美人鱼的歌声,在季风中飘荡,彼此伸出友谊之手,相视一笑,泯灭旧日的冤仇,善良和美好传递着心灵的歌声……?
书,是春天的丝雨,净化我们的身心;书是心灵的音乐,奏出心底的呼唤;书,是一段段人生路,咀嚼生命的坎坷;书,是五彩的阳光,放射出历史的辉煌。书,拉近了作者与读者的距离,缩短了语言的隔阂;书,带我畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书,伴我踏上理想的征途,人生从此充满阳光,充满希望。?
【误区点击】
应该说,这篇作文是一篇立意上乘、语言流畅而清新的文章。而文章最后定位为三类文,一是“我”选择好书的失策,一是文章最后议论抒情稍多,造成作文比重失调。无论是“侦探小说”,还是《恐龙的故事》,对于一位初三考生来说,定位为好书,品位高雅的书,则明显暴露考生阅读品位不高,让阅卷老师的印象分大大降低;而最后的议论过多,而且有些议论不是从叙事描写中生发而来的,这就使得议论空洞而矫情。?
篇10:懂得分享才会快乐作文
全文共 912 字
+ 加入清单暑假里,我读了一本名叫《感动学生心灵深处的真情故事》的书。在这本书里一共有一百个感人的故事,书中选取了许多感人心肺的小故事,集合了古今中外那些纯真、美好的情感。有朋友之间的关爱,这让我们知道了什么是真正的友情;有母亲对孩子的关心和照顾,这让我们知道母爱为什么是天底下最无私、最伟大的爱;彼此原本不相识的人,因为对方遇到了困难,而毫不吝啬地伸出自己的援助之手……其中,最让我感动的是《姐妹的硬币》。
《姐妹的硬币》讲述了两个姐妹的故事:一天,妹妹得到了一枚五分钱的硬币,姐姐十分羡慕,想把它占为己有,于是她想出了一个好主意。她提议妹妹做“卖东西”的游戏,游戏规则是:妹妹必须用真正的钱来买她的小石头。就这样,姐姐如愿以偿地拿到了那枚银光闪闪的硬币,妹妹则看着姐姐将它小心翼翼地装进口袋,心里万分的不舍啊!后来姐妹俩都考上大学,姐姐的前途一帆风顺,而妹妹却屡遭挫折,2000元的债,6门不及格的功课,友谊的背叛等压迫地喘不过气来。妹妹最终抵挡不住压力,被迫离开了大学。妹妹退学对家人来说更是一场情感浩劫。父母的鼓励,在妹妹越来越深的自暴自弃中变得毫无意义,他们对她的期望就在一次又一次的无可奈何中化为泡影。姐姐一遍一遍地自我检讨,是自己占了太多父母的爱,埋怨父母不该从小溺爱自己,冷落妹妹。当姐姐偶然发现妹妹的日记本,这时才知道,在妹妹退学前的那段日子里,困境中的妹妹是多么的需要自己,可自己却一无所知。泪水漫过脸脸颊,往事如潮水般涌来,一点一点汇成自责,撞击着她心灵深处的自私和无情。一家人同一个信念,要让妹妹更热爱生活,在一家人的不懈努力下,渐渐地,妹妹终于从低谷中走出来,步入了学习和生活的正常轨道。
读了这个故事,我明白了:有些东西拥有了,并不意味着幸福,相反懂得分享我们才会更快乐;而有些东西一旦失去就很难挽回,所以我们要珍惜身边的人,拥有一颗感恩的心!我知道有句话,一方有难,八方支援。当汶川、玉树地震时,我们包括小学生都显示了人间的大爱。甘肃、云南等地泥石流,全国各地纷纷支援。世间显真情,这爱、这情,感天动地。只有人人献出爱,时间才能更加美好;只有人人懂得爱,我们之间才能筑起一道坚固的真情长城,防御各种灾难的侵袭。
篇11:我懂得了欣赏人生
全文共 746 字
+ 加入清单真喜欢这样绵绵的雨,长长地落着,不分地点,不分晨昏,尤其是细细的三月雨。淅淅沥沥地下也一天,于是,所有的尘烟、喧嚣、杂沓的肢眇都被挡在雨的那一边。这样的天气,谁也不骚扰谁,于是可以在家尽情暴露自己大大咧咧不拘小节的一面,把自己照顾得暖暖和和,舒舒服服,什么也不想,什么都可以想。
隔着一层薄薄的朦胧看世界,不慌不忙;隔着一点踯看人生,不紧不慢。
有人却讨厌这样绵绵的雨,长长地落着,不分地点,不分昼夜。刚洗好的被子没晒出去,晾在家里到晚上还不干;刚换上的新鞋一出门就瞧不出“真面目”;刚买来的新裤子穿上还没美够,就被雨点打得裤脚湿漉漉……下雨天,烦恼事儿很多。
其实,天气是一样的,遇到的事也是一样的,不同的只是人们的心情。
在我们的生活中,欢乐和苦恼相互伴随而来。没有一件事全是好的,也没有一件事全是坏的,这正如自然界中的晴天风雨相生相成,相互衬托,才给我们营造了美丽的四季。生活中的欢乐总是多于苦恼,但不如意的也时常有。怎样才能活得轻松、开心?那就看你会不会欣赏,会不会品味,会不会发现了。
下雨了,没办法晒被子,那么年轻的主妇可解脱一下,理直气壮地看上一整天电视,读上一整天小说,下雨了,新鞋、新裤脱下来换上旧的,可以向唠叨的大人表明,自己不是“喜新厌旧”,鞋子裤子总是自己的,明天穿上,不一样很神气,何必要在雨天糟蹋了。
欣赏一下生活,永远不会悲观;欣赏一下人生,也是很有意义的。失望了,惆怅中也有一点收获。胜利了,喜悦中也有一点辛酸;长大了,有得到的也有失去的,品味欢乐中的苦恼,才知道欢乐来之不易。
人生就需要不断回顾,不断欣赏。这样才不至于忘记人生本色不永远是一帆风顺,也永不是起伏不平的。欢乐和烦恼,喜悦我失意在一起,这使人生变得如此有魅力。
欣赏人生就是享受美好的生活,领略其中的无限趣味。
篇12:中考零分作文精选:平凡也美丽
全文共 777 字
+ 加入清单一滴水可以折射太阳的光辉,一朵花可以点缀春天的美丽,一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千,但你依然可以发现:其实平凡也美丽。
平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中,洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星,也不是家缠万贯的富豪,他,只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱,不是为了“推动祖国经济发展,实现伟大复兴”,而只不过是为了撑起困境中的家庭,让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿,平凡地去实现,可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在,他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们向洪战辉学习。
平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花,因为它雍容华贵,高贵典雅。而邰丽华让我发现:平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人,那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华,正是一朵受到上天不公待遇的花朵,如果没有那次春晚的绽放,她根本不为人所知道。可她身残志坚,那纤弱的双臂,舞出了天地间绝美的姿态!我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在,她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。
平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射,使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声,他们的背后,有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者,他们中的每一个都像一颗螺丝钉,在自己的岗位上兢兢业业,攻克一道道技术难关,认真刻苦,毫不张扬,这就是他们的美丽所在,他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。
平凡不是平庸,那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽?就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉,于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。
篇13:懂得了分享六年级作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单分享,为成长添一抹亮色。仍记得那时天阴沉沉的,云灰蒙蒙的,房间内一片阴暗,沉闷的气氛压得我喘不过气来——期中考考砸了,我该如何面对考前老师和父母那殷切的目光?“叮铃铃……”手机铃声响了,我随手接过,“出来走走吧,散散心。”好友的声音传来,似乎给我干涸已久的心田注入一股甘泉。“嗯!”我应道。
忽然,下起了淅淅沥沥的小雨,我独自走在湿漉漉的马路上。过了一会儿,见到好友的身影。“嘿!我在这!”好友朝我露出了一个大大的微笑,说完立马朝我这跑来。“我知道你这次期中考考得很差,也知道你的心情不好,但你不要一个人呆在房间里,分享是一种快乐,不是吗?
而且后面还有期末考,只要你够努力,一定会再次取得好成绩的,越努力越幸运,坚信自己,加油!”听完好友的话,我沉默了一会儿,然后也朝好友露出一个大大的微笑,非常坚定的答道:“嗯!越努力,越幸运!”顿时,我“头上的乌云”消失了,心情也好了。
而雨,似乎也伴随着我的好心情而停了。在成长中分享,忧愁便会减半。转眼间,到了期末考。散学里那天,我怀着忐忑的心情来到学校。在看到成绩的那一刻,我的心情异常激动。这时我朝好友看去,他的脸上洋溢着笑容,似乎在为我的成功而感到喜悦。
回到家,我迫不及待的告诉父母这个好消息:“爸爸,妈妈,我这次考到了前二十名!”爸妈听后,似乎早已知道结果,也不惊讶。“好孩子,我就知道你一定会取得好成绩的!”在成长中分享,快乐便会增倍!分享,为成长添一抹亮色!
篇14:中考作文得高分的小技巧分享
全文共 237 字
+ 加入清单技巧:文章最好分成五至六段
这样可以形成“凤头、猪肚、豹尾”的格局。
首段和末段可短些,两三行即可,中间每段可长些,七八行较好。老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段,也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。
首段短才能迅速入题,末段短才能突出主旨;中间七八行作一段,是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。当然也不能绝对化,在行文过程中,根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段,有时也会给人灵活和流畅的感觉。
篇15:中考满分作文欣赏:那一声声“宝贝”
全文共 1641 字
+ 加入清单【作文题目】 请从下列两则材料中任选一个话题习作。
1、真诚的关怀,温暖芳馨;真诚的赞扬,催人向上;真诚的交流,获取信任;真诚的合作,赢得成功……真诚是春风,它拂去了心灵的微尘;真诚是雨露,滋润着友谊的花朵。真诚给我们希望,给我们力量……请以“真诚”为话题写一篇文章。
2、1964年盛夏,我国又一枚火箭准备发射升空,如何使火箭飞得更高呢?年轻的王永志认为箭体的重量直接影响到射程,泄出一些推进剂,就等于减轻了箭体的自重,他建议泄出600公斤推进剂,钱学森经过认真思索,采纳了王永志的建议。不久,卸下负担的火箭发射成功,飞得更高更远。 推进剂是火箭的动力,但过多的推进剂却成了火箭飞行的负担。成长的道路上,也有许多这样的“负担”需要我们卸下:过高的要求,过分的追求,过多的呵护……还有各种思想包袱,心理阴影,只有卸下这些负担,我们才能健康成长。请以“卸下负担”为话题写篇文章。
要求:1、不少于600字,诗歌不少于20行。 2、文中不得出现真实的人名、地名、校名。 3、不准用话题作为文章的题目。 4、不得抄袭。 5、将所选话题填入下面横线上。
满文例文
那一声声“宝贝”
湖北襄樊一考生
张老师,此刻,在考场上,看到“真诚”二字,我脑海中浮现的全是您可亲的面容,耳畔回荡的始终是您那一声声的“宝贝”。您可知道,是您那声声发自肺腑的“宝贝”溶化了我心灵的坚冰,让我这个全校有名的浪子迷途知返了啊!
那还是上小学四年级的时候,当时我可能是全校人见人恨的坏学生。反正没有一个人喜欢我,我就破罐子破摔!旷课、逃学是经常的事,如果有哪位老师管我,我就专门和他作对,等他在上面讲课的时候,我就在下面说话,并且故意把音量提得高高的,直到把老师气得吹胡子瞪眼睛的时候,我则在下面偷着乐。如果同学们拎来一桶水,我会毫不犹豫地把手伸进桶里,抑或是往桶里扔两个粉笔头,害得全班同学喝不成。班主任,任课老师,同学们都对我恨之入骨,最后,我被忍无可忍的班主任“清理门户”了。
父母哀求校长再给我一次机会,校长说,只要有一个班主任要我就成。父母连求了五个班主任,竟没有一个愿意收留我的。近乎绝望的父母敲响了最后一个班主任,也就是您的家门。万万没想到,您竟然答应收留我,并开玩笑说:“谁叫我带六班呢,想不留也不成啊!”可我当时并没有丝毫的感恩之心,依然我行我素。
一天,正当我想把手伸进水桶的时候,您叫了声:“宝贝,过来!”待我明白您是在叫我时,心里有一股暧流涌过。以前的老师对我不是吹胡子瞪眼睛就是打骂,可现在您却叫我“宝贝”,我是您的心肝宝贝呀,我怎么净做对不起您的事呢?那时我才真正意识到我以前干的那些事真不是人做的。
从那以后,您依然“宝贝”“宝贝”地叫着,而您每叫一次,我都努力地想表现得乖一点,再乖一点。这时您总不忘适时地表扬我一翻,有时还会给我一些小小的奖励:什么橡皮啦,铅笔啦,作业本啦,抑或是一碗香喷喷的鸡蛋面。渐渐地我身上的坏毛病改掉了,成绩也如芝麻开花——节节高。看着我一步步走上正道,您的脸笑成了一朵花。
张老师,衷心感谢您那一声声的“宝贝”,衷心感谢您为我付出的真诚无私的爱。等我长大了,我也要向您一样,真心诚意地称呼我的学生为“宝贝”,真心诚意地关爱每一个学生。
简评:写师生之间真诚相待的事例很多,为什么此文能脱颖而出,获得满分呢?主要是渗透在字里行间的浓浓的师生情打动了阅卷老师。那一声声“宝贝”,凝聚了老师对学生多少真诚无私的关爱啊,还有什么比这更令人感动的呢? 善用对比也是本文突出的优点。文章把自己以前人见人恨的举止和以后想努力表现得乖一点,再乖一点的表现进行对比,有力地突出了那声“宝贝”的巨大作用,它似一股暧流,温暧了学生的心房,唤醒了学生的良知。生动传神的细节描写也是本文的一大亮点。如上课故意大声说话气老师和把水弄脏两个细节,就把一个调皮、反叛、爱捣蛋的小孩形象刻画得栩栩如生。此外,本文首尾呼应,语句亲切自然,通顺流畅而不乏文采,得满分是当之无愧的。
篇16:懂得了分享六年级优秀
全文共 646 字
+ 加入清单分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
从她出生开始,就没有听到过鸟儿的相互啼叫,没有看到过花儿的争相绽放,没有嗅到迷人的芳香,陪伴她的,只有一座晶莹剔透,华丽的宫殿和无边无际的纯白。她没有朋友,照顾她的人对她格外尊敬与小心。寒冷使她渐渐变得冷漠,有着冰冷的面孔。她终日与风雪相伴,可她渐渐厌倦了这一切,讨厌起那无边无际,单调的白色。她决定离开。
她来到一个贫困的村庄,沿途中,她看见了高耸的大树,斑斓的花,听见了悦耳的鸟啼,甚至遇见了一位向他乞讨的老人。她也只是淡淡的走过,未曾留意。她很疑惑,明明见到了相见的,为什么仍然不开心?她慢慢走着,和被迎面跑来的人相撞。
那人急忙跑过来扶起她,一边止不住的道歉。她站起来,才看清这是一个小女孩。穿着旧衣却很干净,手里握着一个东西。她冷冷开口:“这是什么?”女孩吓了一跳,又欢快的说:“这是爸爸送我的礼物,我要拿去给朋友。”“为什么要给别人?”她有些不明白。“因为分享是件快乐的事。”“我可以和你一起吗?”女孩点点头。
一路上,女孩告诉她,朋友特喜欢音乐,把口琴送她,她一定会开心的。朋友还喜欢雪,可惜雪很少见。听到这,她一顿。来到朋友家,她看见两个女孩相拥大笑,那个样子震动了她。她挥了挥手,外面开始下雪。两个女孩惊喜的跑到外面,还邀请她一起玩。看着两人欢喜的笑颜,她忽然感觉那白色也不再使她厌恶。“姐姐,快来,好漂亮的雪。谢谢姐姐。”听着这真挚的言语,她忽然明白那句分享是一件快乐的事。
如果你看见纷扬的雪花,那是她在向我们分享雪的白和她的快乐。
篇17:懂得分享
全文共 723 字
+ 加入清单你知不知道将快乐分给朋友一半,你们就有两份快乐;将阳光分给朋友一半,你们就拥有了同样的温暖。就像英语里的不可数名词:阳光的一半还是阳光。
你是否曾在思想的路口徘徊,只为了新买的CD让友人先看还是自己先看;你是否曾经踌蹰不定,只为了一杯清茶该奉送父母还是自己解渴;你是否曾很多很多次面对别人和自己的利益时取舍不定……,亲爱的朋友让我告诉你:分你的一半阳光给对方!
是小溪守定了自己前进的方向而又不吝惜奔放,所以他汇入了自己梦中的海洋,滋润了路上的小草,共同欢欣歌唱,于是世上有了蔚蓝的宽广和绿色的希望;是雨滴坚持着自己的梦想而又不吝惜飞扬,所以他浸润了干渴已久的土地诱发诗人的联想,才有了日夜欣慰的农民和“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的优美诗行。
人生是一段无法回头的旅程,纵然我们甘心忍辱负重割舍自己的幸福,却也只能换来另外“一个人”的欢笑。委屈了自己,同样是让世界少了一份满意。如果人和人之间只是单纯地不分你我,我们自己的幸福同样也只是一个数据,所以在满足别人的时间别委屈了自己。只有将一个希望拆成两半,一种快乐分成两份,才能让它们无限繁殖,带给世界更多的美满与希望,我们应懂得共同分享。
飘零游荡的徐霞客懂得共同分享,在畅游名山大川后不忘留给我们不朽的着作《徐霞客游记》;不是蓬蒿人的太白懂得共同分享,将一壶浊酒一饮而尽后,吐出七分月色三分剑气,绣成句句“前不见古人,后不见来者”的诗行;奔波不停,尝遍百草的银须医者李时珍懂得共同分享,数十年如一日地潜心于自己的梦想,铸就巨着《本草纲目》永留芬芳……
懂得分享,分一半真诚给对方,让世界充满爱的阳光;懂得分享,分一半正直给对方,让人间写满真的诗行;懂得分享,分一半美满给对方,让我们的心中永驻希望!
篇18:2024中考零分作文:懂得分享
全文共 1263 字
+ 加入清单然之鬼斧神工与人文之巧夺天工,在一定程度上有相同之处。
于是乎,聪明的人儿经巴勒斯坦“有各式各样的水生植物和鱼类”的加利利海与“没有任何生物”的死海之对比,由物及人,想到了万物之灵长应该“懂得分享”。
“分享”的前提在于“沟通”!
美国心理学家乔瑟夫·勒夫和哈里·英格拉姆在20世纪50年代创造的“窗户理论”指出,“每个人的内在都像一扇窗,分成四个方块”——
其一,开放区:“自己看得到,别人也看得到”的那一面;
其二,隐藏区:“自己看得到,别人看不到”的那一面;
其三,盲目区:“别人看得到、自己看不到”的那一面;
其四,封闭区:“自己和别人都看不到”的那一面。
研究成果表明:“真正而有效的沟通,只能在开放区內进行,因为在此域内,双方交流的资讯是可以共享的,沟通的效果是会令双方满意的。但在现实中,很多沟通者对彼此都不很了解,很无奈地进入了封闭区,沟通的效果就可想而知了。”
“沟通”的程度决定了“分享”的程度。
“浅人得其浅,深人得其深:一题在手,小学生能写,中学生能写,大学生能写,教授院士也能写。”是谓“涉浅水者见鱼虾,入深水者见蛟龙”。
当然,“鱼虾”与“蛟龙”亦是相对而言的。
我们能“懂得”在学习中“分享”心得甚或秘诀,在工作中“分享”技巧抑或方法,是“见鱼虾”;进一步阐明在一个中考有“排名”,商战为“你死我活”的环境里,不“懂得分享”情有可原,系“见蛟龙”。
我们能“懂得”在理解与质疑中“分享”乔哈里资讯窗的优点“促进信息开放与共享,产生互为参照的共同点,是“见鱼虾”;进一步阐述其缺点“如果不能将资讯窗理论与强化积极行为或改正错误行为联系起来,那么就会成为一项没有意义的实践”,系“见蛟龙”。
俗话说:“上山打老虎,老虎打不着,逮个小松鼠。”
呵呵,应试教育体制下,学生遵中考命题专家之“懂得分享”之“高尚“命题,能“逮个小松鼠”也着实不错了。
有人讲“懂得分享”这个题目很好理解。
窃以为,“见鱼虾”或曰“逮个小松鼠”者也!
要“懂得”,越是容易的题目越是难写;善于“分享”睿智者的痛苦,那实在是一种崇高的哲思境界。
当我们的笔触停留在“懂得分享”的好处“生命就像加利利海的活水一样,丰沛而且充满活力”喋喋不休时,其实我们正在说一些正确的废话。
眼下有一句时髦语:“共享(即“分享”)改革成果。”
一个能“立意深刻”与“有创意”并有“深厚的文化底蕴”的人,理该看到的是“共享(即”分享“)改革成果”的许愿何以总是在玩弄“画饼充饥”、“望梅止渴”之类的心理学游戏!
改革既然已到“深水区”,不“见蛟龙”者,大抵乃认知的低能儿。
懂得“懂得分享”的难处,大约属“懂得”的极致——
“自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权”,作为公民隐私权,正在被强势利益集团者利用手中民众赋予的权力,肆意变相“放大”,让民众合情合理的诉求“官员财产公布”成为一厢情愿的纸上谈兵。
德国诗人歌德曾说:“能分享他人的痛苦的,是人;能分享他人的快乐的,是神。”
斯言不妨改成:“能分享他人的快乐的,是人;能分享他人的痛苦的,是神。
篇19:2024年中考零分作文:美妙人生
全文共 2252 字
+ 加入清单作文要求:
有一位登山者,途中遇到暴风雪,他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走,突然脚下碰到一个僵硬的东西,他扒开雪地一看,原来是一个冻僵的人,他心想:是救他呢还是继续前行?
经过心灵翻江倒海的思量之后,他决定救这个人。于是,他脱下手套,开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力,终于把他救醒了。于是,两人搀扶着走出雪地。
也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择,但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择,在这种情况下,我们应该怎样选择?为什么会作这样的选择?
北风那个吹~~~雪花那个飘~~~雪花那个飘~~~~春,来到~~(白毛女选段),俺艰难地蹒跚在一条不是路的路上,抬头望去,在凛冽的暴风雪中,俺隐约看见棉花糖一样的山峰就在前方,透出监考老师般的威严。俺心里暗骂,丫的,最讨厌的就是爬山了,何况是这个鬼天气出来爬山,平时这样的天气俺都窝在被卧里听流行歌曲的,可今……
哎,可怜,今天是高考的日子,为了能上好高中,为了能建设俺们的祖国,为了报答党的养育之恩(从小就背,都习惯了),当然最重要的是为了不再象老妈老爸那样下岗,每天天不亮就出去卖早点维持生计,俺痛苦地被命题专家们扔在了这荒山野地里,他们还告诉俺,在这样的鬼天气下,俺要是不赶紧找个避风的地方,必死无疑。
俺真的怕了,风哗啦啦吹呀,吹得我耳朵根发麻,就象刚才监考老师从身边走过一样难受,老师看人的眼神也亦如今天这山上的天气,阴冷的可怕……没办法多想,再乱想时间就不够交卷了,俺走啊走啊,忽然脚底下碰到一个僵硬的东西。神志不清的俺心里一颤,常听人说偏远的地方容易发现财宝啊古董啊什么的,如果真是的话,俺肯定挖出来就回家,不参加恶心的愚民似的考试,俺爹娘也不用起早贪黑的忙乎生计,再也不用摆个小摊还跟做贼似的成天躲市容那帮土匪了,娘也再不用苦苦哀求那帮土匪,求他们别把俺家的混沌摊就地掀翻,把炉子扔进市容卡车。爹也再不用舍不得上医院抓感冒药了,再也不用求医生能不能把跟感冒不搭噶的补药划掉不开了……咱有钱了,哈……。
想着想着,俺不觉笑了,赶忙蹲下快僵硬的身子,扒开雪地一看,原来是一个冻僵的人。
“丫的,原来是一死鬼”俺不觉郁闷起来,当天上掉馅饼的梦象肥皂泡一样破灭后,俺又感觉到身上阴冷起来,这时候监考老师又绕到俺的背后,站了1分钟零28秒……俺气得忍不住站起来的时候踢了那人一脚,“恩~~~”靠,他还没死,在俺重重一脚的刺激下,
这人本能的哼了一声。原来是活的,我嘟囔着蹲下身子,于是俺心里想:是救他呢还是继续前行?如果俺救他,可能俺们都会被冻死,因为这样的天气俺是没有能力带他走出这里,连俺自己也没有把握,如果不赶紧找个地方避一避风,俺可能下场跟这个僵死的人一样……俺没有弄醒他,俺在他身边堆了一个巨大的雪包,雪包上面压了一块俺登山时候,媳妇送俺的红肚兜,俺一直揣怀里。如果俺找到救援队,俺会通知人来救他……
又看了那个将死的人一眼,俺站了起来……
就在俺准备为了活命赶路的时候,俺又看见了讲台前站着的监考老师,目光犀锐,似乎在看着俺,仿佛在告诉俺,如果这样结束文章,俺的作文肯定不会及格了……俺胆怯了,俺爹娘指望我将来能有份象样的工作,俺也希望将来能有一天出入高级夜总会,开着公家的小车,搂着小蜜,白天开开会,喝喝茶,晚上吃吃饭,拿拿红包,有空就回家睡睡……而这都需要有一个好的背景,俺没有一个有钱有权的爹,俺不怪他,所以俺就必须要有文化,有文……那么首先要先考上大学……为了分数,俺……。
俺又蹲下来,把俺媳妇的肚兜重新揣进怀里,然后酝酿了一下劳动人民的情感,俺双手抓住那人的肩膀猛晃:“同志,同志,醒醒同志~~~~”那人还没醒,俺一看这样可不成,俺马上脱掉手套(话外音:哪个出题的孙子这么写俺?俺冻死了都要,还脱手套?),开始给那人按摩,其实小时侯听爹说过,人要冻僵了以后不能马上按摩,要先用雪水擦身子,然后放怀里捂着,不然马上按摩身子会烂掉的……可俺顾不了那么多了,反正是没文化的出题专家给的意见,不照办行嘛,俺对着那人按呀摸呀,他终于醒了过来,眼睛吃力的张开,俺笑了。
那个人一听这些话,眼睛里泛着光,紧紧握着我的手,激动地哆嗦:“同志,我,我可找到组织了~~~”我被他这话感动了,忙说:“同志,你先休息一下,别忙谢俺,其实,我今天能这样做完全是党多年来对我的莘莘教育的好,是和领导的关心,组织上的信任分不开的。”那人对我这种高尚的品格显得很是崇拜,困难地从口袋掏出一纸条,照着纸条高声念到:“我感谢党和人民对我的关怀,在这样恶劣的条件下还有人救我,说明党没有抛弃我,没有忘掉我,我回去以后一定更加努力的工作,为把我国建设成为一个有中国特色的社会主义而努力奋斗,以报答党和国家比海深的恩情……”
够了!”俺冻的实在受不了,还要听着孙子的唠叨,要不是为了拿高分,俺费那劲跟你蘑菇,看着他奇怪地望着俺的眼神,俺意识到自己的失态,赶紧纠正说:“同志,快别念了,俺心里现在跟有一个小太阳似的,别提多温暖了,可是你看,天快黑了,咱还是赶紧赶路吧,领导都等着俺们回去呢,要是赶的及时,没准俺们上中央电视台的晚间新闻”“哦……哦”那人赶紧爬起来,俺跟他搀扶着向前走……
暴风雪忽然小了,太阳出来了,俺仿佛看见棉花糖般的大山那头有一面旗帜,那分明是党的光辉,在给俺们指引回家的路……俺们蹒跚着前进……。
好了,老师提醒还有三分钟交卷子了,俺也该结尾了……通过这次活动俺深深体会到,只有学好马列主义***思想并用三个代表武装自己,俺们才能成为新时代的青年人。
篇20:懂得分享
全文共 922 字
+ 加入清单人活一生,难免与他人有所交集,人欠,欠人,难以清算。于是大家就都看开一点,一起分享——你分我,我分他;你侬我侬,其乐融融,岂不快哉?
与人分享的东西有很多,分享零食、工具最是常见,一个大饼两半分,一把雨伞二人撑。分得大一点,权力、金钱、财富、智慧也可以拿来分享,而这等分享不光是有着人情在里面,还有着很多智慧的成分……倘若是和生死至交,纵是要分享生命又有何不可!
苹果的模型在经济学中很是经典。譬如你有六个苹果,一口气全都吃了,那这样你只尝到了个苹果味儿。若把其中五个分给别人,便能收获五个人的友情和好感。如此,若是别人有了水果也会来叫你一起分享——一块西瓜、一串葡萄、一颗枇杷、一瓣蜜桃……凑成一盘水果沙拉,好不绚丽缤纷。
千金易得,知音难求。人生在世好不容易觅一知己,哪怕要分享生命也是毫不迟疑。1941年的一天,沈从文、巴金、沈的儿子沈龙朱三人卧于城外草地上赏景、聊天,忽见日寇敌机正朝昆明城内飞去,继而闻城中轰炸声四起,三人不禁暗暗担心。片刻,只见敌机折返回来,飞得很低,在其头顶不远的地方,一架飞机波动了一下,只听“吁吁吁吁”的声音,原来是有炸弹掉下来,沈从文急忙高喊:“趴下趴下。”同时用身体挡住了儿子和巴金,炸弹在不远处爆炸了,一位农妇被炸身亡。沈从文和巴金算是知己好友,炸弹呼呼落下,若是沈从文只顾自己趴下卧倒,或许现在就没有《边城》和《长河》这等佳作传世。分享分享,先分后享。分时分得痛快,享时自然也是倍加甘甜。
然而世间不知分享者也有不少。其中多为市井小人,亦不乏王侯将相。其自私刻薄之事记载于史书,倒为我们这些后人有不少警示作用。且看明太祖朱元璋,这是一个极有趣的人。他身为九五之尊,权力无边,然而堂堂天子终究也是肉体凡胎,精力有限。若按惯例,皇帝会将权力分于三省六部,或是宰相之流,如此既可以减轻皇上的负担,又能增加办事的效率。如此分享,是要有很高的政治觉悟和权力智慧的。然而朱元璋处理政务,批阅奏章,事必躬亲,旁人等闲不能插手,譬如权重如宰相胡惟庸一样因乱插手朝政被他满门抄斩,甚至牵连了上百官员,数万旁人。他的太祖成法更是为日后明朝的没落埋下了祸患。
由此看来,懂得分享,不仅是一个人豁达胸襟的体现,也是一个人生活智慧的体现。