幼儿园快乐童年作文怎么写（实用20篇）

童年，是梦中的真，是真中的梦;童年，是一块斑斓的石头;童年，是灿烂的样光;六年，我们过来了，但我们走过来并不简单。有时会被老师，父母骂;有时回摔伤;有时被人蹂躏;这一切切都历历在目。

在我的心中，有一件事令我久久不能忘记。那就是我第一次把电脑大分解。

炎热的夏天那都不能去，整天都闷在家中。那天中午我还是按往常一样，早上起来，吃完早餐，但进自己的房间去看电视。我首先打开电脑，便若无其事的坐在椅子上，开完机了，便在搜索电视看，不知怎么回事，电脑突然就死机了，我以为又是我把电脑搞坏了，不料真的是坏了，后来我就把线拔掉了，拆开主机准备研究研究，进过各种调试之后，我终于找出电脑的什么地方出现了故障。原来是电脑的电源烧了，随后我就出外面叫老爸那了一个新的电源(我家是开电脑维修店的)。走进房间把旧的电源换了下来。但由于我拆的时候匆忙，到后来却不知道怎么装回去了，真是令百思不得其解，但最终还是被我装回去了。就在这时，妈妈突然走了进来，问我怎么回事，我就把事情的发生经过都告诉了妈妈，妈妈就夸我是个小大人了，顿时我心中真是美滋滋的。

从这件事中，我明白了，原来这件动手去改造东西，并不是很难的，这也让我知道了劳动的快乐。

童年是一幅五彩缤纷的画，也是一首欢乐的歌，又像一首新创的诗，令人陶醉。

童年中最快乐的事就是在公园里放风筝，那时阳光明媚，风和日丽，正好是春天。公园里绿草如茵，有很多人在草地上野餐、打滚、奔跑、追逐、放风筝。瞧，天空上有各种各样的风筝。“老鹰”展翅高飞，“蝙蝠”拍打着翅膀，“蝴蝶”张开它那美丽的翅膀……千姿百态的风筝，把春天打扮得更加美丽。于是我拿来一只“蜜蜂”风筝。

开始放风筝了，我左手拿风筝，右手拉线。顺着风跑了起来。我放开风筝，风筝就随风翩翩起舞。一开始我放得很好，风筝顺着风越飞越高，似乎飞到云彩上了。忽然刮来一阵风，风筝好像没有力气了，歪歪扭扭地飞着，一会儿往左边，一会儿往右边。此时，风很大，都吹得树叶“莎莎”响。风停了，我的风筝“呼”地一声，掉了下来，挂在树上。虽然我的风筝挂在树上，但我依然很快活。我用力一拉，只听“嘣”一声响，线断了，于是我重新把风筝线接起来。

又开始放风筝了，这次我操控得很好，顺着风跑起来，我放开风筝，吹来一阵风，我不停地拉着线，风过了，我的风筝还在天空上飞。有很多人围过来观看，很羡慕我。我仰着头看着风筝越飞越高，心里好高兴。

不久，风筝线就不够了，我把线剪断，很快风筝就飞到很远的地方去了，带着我的梦想，飞到了天的尽头。

尊敬的家长：

您好!

世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”幼儿是伴随游戏而成长的，游戏是幼儿生活和学习的基本方式，这是儿童成长的规律。

幼儿在游戏中求知健体，在游戏中启智怡情，在游戏中社会化。我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。

要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”、“成人化”学习。然而，陵节而施，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，其实，游戏材料不一定要精致昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。

家长是幼儿第一玩伴，要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏，与孩子一起“躲猫猫”，与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”，让孩子在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。

要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题。

在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图，而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子，让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方法，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中，一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。“妈妈，放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间，忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”，让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中，导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。

教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。

每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!

祝您家庭和谐幸福，家人平安健康!

东营市垦利区第一实验幼儿园

2017年5月25日

1.幼儿园致家长的一封信---让游戏点亮孩子的童年

2.游戏点亮快乐童年致家长一封信

3.幼儿园游戏点亮快乐童年致家长一封信

4.《游戏——点亮快乐童年》致家长一封信

5.2017游戏点亮快乐童年致家长一封信

童年的我们有“呆呆”的脑子，别人一说我们呆，我们便会笑，小小的事就能让童年时的我们快乐，要说最快乐的一次是波澜起伏的童年趣事——第一次来到沙滩。

我跟妹妹一听要去沙滩玩了，都一蹦三尺高，差点撞上天花板！那个时候妹妹的脑子真有点“呆”。坐车时风呼呼地从耳边飞过，时有几个“风娃娃”把我的头发往上吹，妹妹一见说：“哥哥，你头飞了，头飞了。”我真想跟她说：是头发飞了，不是头飞了。可我一张嘴就有大把的沙子会飞进嘴。

到了沙滩后海风呼啸，海水拍打着沙滩，做个沙堡先玩玩吧。我用塑料铲挖起一铲一铲的沙子倒入水桶，妹妹则倒出来堆沙堡。

妹妹还唱着歌：“哥哥来挖沙，妹妹来堆堡，熊、熊孩子的衣服呀！满、满是沙。”妹妹停下了堆堡：“哥哥你怎么不挖沙了？”我胆怯地说：“铲子被折断了！”妹妹火烧眉毛，她生气了，我还不服地火冒三丈。我和她互打互骂，最后连沙堡也拆了。

不久又和好了，这次我们又跑到海浪里玩打水仗，她二话不说一个劲地泼水，我打不起，我还躲不起了？我跑到深水区，妹妹拿我没办法了。可突然又跑开了，怎么了吗？呼——一个大海浪飞过来，把我“洗了个头”。你个坏妹妹，我心想，我非抓住你不可……

那时的童年真是好波澜起伏啊！

我的童年是金灿灿的，是快乐的，是没有人可以重复的。

金色的童年是因为那条河，那条门前钻石般清澈无比的小河，那条为我带来快乐的小河。

小时候我和爸爸一起，在河里捉鱼摸虾。我与调皮的鱼儿嬉戏玩闹，我用网兜追逐着可爱的虾儿。河水溅起美丽的水花，弄湿了我的衣服和脸庞。爸爸用他那轻柔的大手为我拂去水珠，小河调皮得拍打着我的脚丫，那痒痒的感觉是多么让人留恋呀！

快乐的童年是因为那个花园，那个丹桂飘香的花园，那个为我带来欢乐的花园。

在花园里，我和妈妈捉迷藏，有时找不到妈妈，我会啪嗒一下坐在地上哭，每当这时候妈妈就会从我背后跳出来，我就马上转悲为喜，破涕为笑。有时玩累了，我就和妈妈一起坐在树旁，我靠在她的脚边休息，妈妈就给我讲故事。

我还经常跟小伙伴一起在这“秘密花园”里追跑。我们会找来木棒、树叶，串起来装模作样地把水当油来烧烤，那里留下了我们欢乐的记忆。

春天到了，温暖的阳光照着我们，小草在我们旁边跳舞，深深吸一口气，一阵花香就会飘进我的鼻子里、梦里……

抬头望天，几只风筝在天空中翩翩起舞，越飞越高，渐渐看不见了。透过树叶的缝隙，几缕调皮的阳光照在我的身上，真是舒服呀！

温暖的阳光照耀着我的童年，各种花香围绕着我的童年。我的童年是丰富多彩的，是快乐的。

1、"小时候知道,坚强的孩子没人疼, 长大就才发现,没人疼的孩子更坚强."

2、月光渲染了回忆，流星冲散了梦境，微笑留在了曾经。那次纯美的约定，或许是童言无忌。

3、”童年的雨天最是泥泞，却又是记忆最干净的曾经。” 他所说的童年必然不属于我。 我童年里的雨天，是哗啦啦下下来的清凉，是水泥地的斜坡上暗涌的溪流，是藏在爸妈背后把脚重重地投进水洼里溅起的水花，是旋转着的带着哨子的雨伞…… 没有泥泞，也不曾干净。

4、那年，未来遥远得没有形状，我们单纯得没有烦恼。

5、曾经觉得很酷的事，现在想想觉得挺幼稚。但那最初的梦想，如今仍想重拾。

6、听说你没童年? 是啊! 为什么会没童年呢?好奇怪哦。 因为太穷啊! 不是富人家的孩子才没童年吗? 太穷困或太富有的人都可能没童年。

7、坐上时光机来到未来 只为看年幼时的期待 年少时节的梦 现在一直存在 是否会因为实现而精彩 坐上时光机回到现在 对过去的自己说拜拜 通向梦的冒险 现在已经展开 每一秒都在飞速地加快 ——T2o 《时光机》

8、我还记得那时的语文书上有展翅飞翔的小燕子，有含苞待放的桃花，有追逐打闹的同学，有认真做题的你的身影。 那时的我，是那么幼稚的爱慕着你。

9、一个没有童年的人，我不知道应该是去可怜她，还是羡慕她!

10、童年是永恒的天堂，即使只有一线阳光。 ——吴稼祥 《名作欣赏2008年第1期》

11、“真是拿你没办法。” 《哆啦A梦》

12、那片天蓝的像童年的心，一片澄澈。鸟儿在 飞着。 我枕着希望入梦，嘴角的弧度是梦想的方向，以心在记录这极其飘忽不定的色彩，因为这是唯一一处不受现实浑浊污染的地方。 那片天，没有留下一丝痕迹，鸟儿已飞远，徒留俏然笑靥。

13、哆啦A梦，你看到了没有?我赢了，我一个人打赢了，你可以放心的回去了 ——大雄 《再见，多啦a梦》

14、那些时光，静谧安和，扬去我的童年时光的

15、我的脸上若有从童年带来的红色，它的来源是那座花园 ——汪曾祺 《花园》

快乐伴随我度过了童年的日日夜夜。 记得那年暑假，我和弟弟商量一起去郊外的小山上捉蟋蟀。于是，我便精心制作了一个放蟋蟀的瓶子，抓了一把野草铺在瓶底，再撒上一把土，又在瓶盖上打了几个小洞眼儿，这是为了防止蟋蟀因为氧气不足而闷死，我还往里面放了一只小乌龟。

第二天早晨，我和弟弟拿着事先准备好的瓶子去小山上进行我们的抓捕行动了。我们找了一处草多的地方，便开始寻找那群“江洋大盗”了。突然，一个青绿色的东西从我眼前忽悠忽悠地飞了过去，哈哈，看我怎么收拾你！我猛地扑了过去，不料却弄了个“狗啃泥”，我吐出嘴里的那些杂草，赶紧站了起来。弟弟本来是在玩小乌龟的，怎么现在拿着瓶子过来了呢？原来是弟弟也想捉蟋蟀。这时，从我们耳边传来一阵阵诡异的声音，弟弟以为有鬼，吓得瞪大了眼睛，到处张望。我便向他解释那是蟋蟀飞行时翅膀振动的声音，弟弟听了后恍然大悟。看！又来一只。我伸手抓了过去，却落了空。只见弟弟眼疾手快，刹那间就扑住了那只蟋蟀。后来，我们跟着一只小蟋蟀找到了它们的“大本营”，我们抓住了许多蟋蟀，把它们放在瓶子里，看了一场“龟虫大战”，玩得真是不亦乐乎。

儿时的快乐深深地印在童年的记忆中

童年，、像一串七彩的泡泡，里面装满了童真和童趣；童年，像一道五彩缤纷的彩虹，编织着无数天真与快乐；童年，是一曲动听悦耳的歌，跳动着一个个生动有趣的音符；童年，似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。每当我看见蛋糕，就会想起我做过的一件傻事。

那时候，我应该是刚升上二年级。星期天，我去了外婆家，那是我每个周末都会做的一件事。当时电视上正教着我们做蛋糕，我立刻就被吸引住了，坐在沙发上目不转睛地盯着电视机。电视终于播放完了。我觉得做蛋糕蛮有趣的，心血来潮地想试一下。

我从厨房拿来了材料，按照电视上说的，先把鸡蛋倒在碗里，用工具搅拌成蛋液，再加融化了的牛油，糖和酵母搅拌均匀，最后还要加上面粉，可是我几乎把整个厨房都反过来了，都还是没找到。于是我决定把外婆平时蒸馒头用的粉倒了进去，搅啊搅，搅啊搅，搅成了很恶心的面糊。因为外婆家没有烤箱，所以我用了微波炉代替，我怀着激动的心情，把那碗看起来很恶心的面糊放进了微波炉，调好时间和火候，好了！很快就有美味的蛋糕吃啦！

我等啊等，等啊等，不知过了多久，终于等来了那“叮”的一声。我打开微波炉，呃，好像，呃，不太成功：一碗又黑又恶心的面糊端端正正地坐在了微波炉里，有些还溅到了别的地方。我垂头丧气地拿着这碗东西去问外婆，外婆听了以后，有些哭笑不得地对我说：“哎呀！傻孩子，蛋糕可不是这么做的，要把蛋糕做好，不但要有技术，还要……”哎，外婆又开始了她的长篇大论，我真后悔问了她，真受不了。趁她还在沉迷于自己的长篇大论的时候，还是赶紧走吧。

[快乐的童年趣事作文700字

童年的时光是美好的，童年的时光是快乐的。

小时候，我们幼儿园的小朋友喜欢在小河里扔纸船玩儿，一个、两个、三个，有许许多多数不清的小小纸船，顺着河流前进。每当这时，老师都会说，快看，我们的小船多勇敢，虽然要经历重重困难，但他们总是向着大海的方向前进，决不回头。接着老师的话，我们大家总会齐声努力地喊着：“加油！加油！”我们相信，小纸船一定会伴着我们响彻天空的喊声，胜利地游到大海的。

可是，班里有一个小朋友却很特别，她是班里个子最小，最不爱说话的女生。她担心自己的小船被水打湿，总是把自己折的小船放进一个小罐子里，紧紧地封上口，才会小心翼翼地把罐子放进河里。为了能让她的小船和我们的小船一起并肩前进，我们终于想出一个帮助她的好办法。

一天，大家又来到小河边，把自己折的小船密密地放在一起，那小女生的船放在其他小船的上面，同时放手。只见小船们就这样挨挨挤挤地带着那只最小的船游向远方，直到我们看不到了。我们开心地叫着笑着。

爸爸说好今年夏天要带我去看大海，我真希望能在海边看到我们放游的小船，对，一定能！

记得我读幼儿园小班时，每天放学爷爷都会来接我回家。一天在回家的路上，我抬头看见天上有几只风筝。那时的我天真无知，心中满是幼稚想法，看见各种各样的风筝飞翔在蔚蓝的天空时，我对爷爷说：“爷爷，您帮我把这些大鸟给抓一只下来，我要养一只。”爷爷笑着对我说：“这不是鸟，是风筝，可以放着玩，你要是喜欢，我带你去买一只。”当时我高兴坏了，直说爷爷的好话，乐得爷爷哈哈大笑。

一年后，我上了幼儿园中班。一天，妈妈正在忙事情，我跑过去要她给我讲故事，妈妈拗不过我，就给我讲了一个小白兔种萝卜的故事。听完后我问妈妈：“那是不是所有东西种下去都能结出果实呢?”“当然了。”当时我心里格外高兴，“前几天听说灾区小朋友没有吃的，我为什么不种一颗饼干树，把结出来的饼干捐给他们呢?”“种瓜得瓜，种豆得豆，我跟你说呀……哎,你这孩子……”没等妈妈说完我就跑了出去。说干就干，我带着一块我最爱吃的饼干和一把小铲子，在院子的桃树下挖了个小土坑，把饼干埋进去再盖上土、再浇点水……大功告成了!我回到家，耐心的等、等呀等。一天过去了、两天过去了、三天……我每天都到桃树下观察我的“苗”，可就是不见动静。一个星期过去了，我的饼干种子怎么还没发芽，我委屈地哭了出来，妈妈循着哭声跑过来，问我：“怎么了?谁欺负你了?”我就将事情一五一十地说了出来。妈妈听完哈哈大笑，对我说：“傻孩子，植物种子种下可以结出果实，饼干又怎么可能发芽结果呢?”我这才恍然大悟。

记得曾经那份天真童趣，还有那些令人发笑的傻事，童年是多么快乐，多么多姿多彩。每每回想起曾经的这段时光，都会让我嘴角浮起一丝发自内心的微笑。

在我的眼里，童年是快乐的。每个人都有自己的童年，我的童年是这样的……

小时候，在爷爷奶奶家玩儿时，我总吵着上山。

“走吧，走吧！”奶奶说，“我和你一起去。”她耐心地说。

上了山，我跑到树下，拣了一根较结实的木棒，屁颠屁颠地跑到草丛里。奶奶只是默默地看着我胡闹，一声不吭跟在我身后。

我用木棒使劲地拨弄着草丛，想让蚂蚱们受惊后自己跳出来。

“哇！”只听我开怀大叫，“好多蚂蚱呀！”

虽然很多，但跳出来的蚂蚱都太小了，我实在提不起兴趣。

我继续用木棍“打草惊蛇”。

突然，一只大虫子飞到我头顶——是“巨型”蚂蚱！

我心里暗喜，抓住时机，手照准蚂蚱就扑了下去。“啊！”我惊叫着。原来因为我太用劲，没控制好方向，那只可怜的蚂蚱就这样成了“瘸子”——只剩下一条腿了。

我用细线绑住它仅剩的一条腿，就把它扔了下去，随后我就去做其他的事了。过了一会儿，我想起了那只“独腿蚂蚱”就赶紧把线拉回来，线的那头只剩下了一条腿，蚂蚱不见了。

“今天，倒霉！”我说。

虽然嘴上抱怨着倒霉，但我很快就忘了这件事，又开心地去“寻寻觅觅”了。

所以，留在脑海中的童年除了快乐，还是快乐！

快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就一阵欢笑。下面，我就给你说一件我小时候非常有趣的事。

记得那是我五六岁时的事。爷爷很喜欢看报纸，当他看到一篇文章时，就对我说到：“你看你，都这么大了，还整天就知道玩那些过家家、布娃娃什么的，十一十二岁的大哥哥大姐姐就能写这么好的文章，要是你肚子里也有这么一点墨水就好咯!”我有些不服气，心想：墨水?肚子里有墨水?这个简单啊!爷爷你就等着瞧吧!我走到爷爷的书房，东找西找墨水的“藏身之处”，终于，在一个小盒子里找到了，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊!我扭开墨水的盖子，一股刺鼻的味道冲到了我的鼻子，真恶心啊!可是，这样一来，我的肚子里不就有墨水了吗?想到这儿，我捏住鼻子，含着泪把它喝完了，唉，不得不说，这味道也太差了吧!这时，爷爷进来一看，大吃一惊地说：“我的乖乖呀!你怎么把一整瓶墨水给喝完了呀?”我打着嗝说：“爷爷，嗝……你看……我肚子里有墨水了，嗝……”“唉，你这孩子，走，和我去医院看看。”爷爷说完，马上就带我去医院了。那时，我很不明白我为什么要去医院，但是现在的我已经不是当年的那个傻孩子了。

每次想起这件事，我总会开怀大笑，儿时的事总是那么有趣。

童年，是一叶美丽的小舟，在驶向成长的彼岸时，总是会带领我们看到美丽的风景。

当第一阵春风吹来的时候，我便会拉着爸爸的手，拿起风筝到人民广场上去放。每次爸爸都会帮我，把风筝放得很高很高，高的都看不见了。激动的我小脸通红，高兴地唱起了跑调的儿歌。

夏天的时候，我喜欢穿着薄薄的小裤衩，在门前和小伙伴们玩耍。妈妈老是怕我着凉，总是拿着外衣在门前追我，一定要我穿上。等妈妈进了屋，我也悄悄地进去，看妈妈不在，就“刷”地一下扯下外衣扔到沙发上，然后“逃”出去继续玩；可不到五分钟，妈妈又出来给我送外衣……

秋天的我，喜欢骑着自己的小三轮车，在爸爸的“护送”下沿着云龙湖的堤岸行驶。秋天的云龙湖上，打鱼的人特别多。我边骑边朝湖里看，如果看到谁打上来了大鱼，我就会立刻弃车而去，跑去看鱼；而爸爸呢，只好扛起车子，跟在我身后跑呀跑呀……

冬天来了，寒风凛冽地刮着。我再也神气不起来了，任身上的厚棉袄把我裹成了“大粽子”。虽然行动不便，但也别有乐趣。我和家人坐在带暖气的屋里，看着电视里的猫和老鼠因相互追逐而闹出的一个个笑话，自己也跟着大笑起来。

童年的快乐周而复始，我也随着这些快乐一天天长大。如今，我就要离开童年这叶小舟了，但是童年的快乐将是我记忆长河中一颗最亮的星星。

[致快乐的童年作文

我的童年趣事，就像一个个脚印，有深有浅，印在我人生的道路上。今天，就让我来给你们介绍介绍吧！

小时候，我非常想做一位成功的商人，因为商人赚了钱，可以买许许多多东西，比如：漂亮的衣服、好玩的玩具、美味的零食……于是，我忍痛割爱，从存钱罐中取出钱，买了些小玩意儿，带到学校去做“小买卖”。

一下课，我就如一阵风迅速从书包里掏出那些花花绿绿的小玩意儿，有发夹、笔、本子……我嘴里还一边吆喝着：“大家快来看看，快来看，这里有许多新奇的小玩意儿：发夹能让你美得像公主；笔十分实用，而且外形美观新奇；本子质量十分好，你可以放心使用。”

我心里想：要是遇到土豪，坑他一大笔，我就发财了。

有一次，一个同学带了二十块钱来我这儿买笔，我想一直狡猾的狐狸，眼珠一转，心想：我一定要坑这个同学一把。我没有透露底价，不慌不忙地伸出三个手指头，说：“这个价。”同学开心地说：“太好了，只要三块钱！”我连忙说：“谁跟你说只要三块钱，后面加个零。”同学顿时变了脸，试探着问：“二十块钱，行吗？”我犹豫一下，不耐烦地摆摆手，说：“行行行，真是便宜你了。”其实，那个笔根本就值不了那么多钱。

同学们知道后，纷纷说我是黑心商家，幸好那个同学转学了，不然我就惨了。

我的童年是快乐的，那些趣事儿，就像一颗颗璀璨的明珠，藏在我的记忆中。

流光飞逝，如同箭一般的一去不回，那一幕幕自在快乐的画面，都只能在脑海中回味，在繁重的课业和考试压力下，吃尽苦头的我，经常乘着风、拍着梦的翅膀，飞翔在梦想和幸福交织在一起的童年时光。

以前小时候，到阿姨的乡下老家和表兄弟妹在田野间玩耍，有时抓昆虫，有时捉迷藏，玩得不亦乐乎，累了就躺在草地上，感受大自然的一切，有时玩到晚上都忘了回家，过了晚餐时间才踏上回家的路上，妈妈已经生气的拿着棍子在门口等我们了!我们还在田里控窑，煮玉米来吃呢!那快乐的时光真的非常短暂，应该好好珍惜。

小时候，我都住在外婆家，有时候外婆不在，我就会拿出我的玩具飞机来玩，以前看到飞机就会深深吸引住我的目光，飞机飞翔在天际的样子，就犹如银色的流星般划破天空，曾梦想当飞行员的我现在却被课业压榨得不像话了，童年时的我除了玩还是玩，如今连喘息的时间都没了。

时光像是捉弄我一般，让我的童年过得比飞翔的飞机还要快，童年已成为我记忆中最精彩、快乐的一页。

昨天下午，我从赵老师那儿回家时，看见六岁的王灿灿在教她的弟弟妹妹们玩“炒豆豆”。“炒炒炒豆豆，炒完豆豆翻跟头……”这让我回想起小时候的情景：幼儿园时的童趣无邪;学前班时的天真烂漫;一年级时的活泼可爱……童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往，回忆起来甜蜜蜜的。

不知不觉，我已经上六年级了，已经乘上童年的末班车了，责任也不知不觉增重了许多，但也因为如此，我和同学的友情、和老师的师生情，也越来越深厚，我们一起写字、一起玩耍、一起面临考试的压力，但我从不埋怨。在这几年中，老师用辛勤的汗水教我知识，让我从懵懵无知中慢慢地学到了一些知识和做人的道理，让我受益匪浅，永不忘怀。在小学的这几年里，还认识了许多朋友，是我从小到大第一批有知识的朋友。我们班的笑星都是我的“开心果”、“美味糖”。学校的每个角落都珍藏着我们的身影，欢笑声、嬉闹声时时都在我耳边回荡，这些点点滴滴，永远都会烙印在我的脑海中。我们班就像一个大家庭，相亲相爱，彼此帮助，团结友爱，把所有夸奖的词语都用上，也不能表达我的心情。在这里，我想对老师、对同学说一声谢谢，谢谢你们，你们的恩惠我一定会铭记于心。

时间如流水，六年的小学生活进入了倒计时，真有点恋恋不舍，可惜自己已经11岁了，再也不是天真的小孩子了，时间不会为我一个人而停留。现在功课难了，作业也多了，整天只顾得埋头学习，家长们望子成龙，望女成凤，都希望自己的孩子能考上好大学，找个好工作，可以赚钱养家，于是同学们为了不辜负了父母对我们的期望，就会更加努力学习。

像我们这么大的孩子，为什么不听话?我举一个列子，如：晚饭前，妈妈告诉5岁的儿子明明，吃饭前要洗手。可明明像没听见一样，头也不抬地玩游戏，最后还是没洗手就吃饭了。为此，明明妈妈既抱怨又担忧，这孩子是怎么了，他怎么就不能集中注意力听大人讲话呢?因为家长家长首先需要了解的是，对于四五岁的孩子来说，他们已经能够全神贯注地投入一件事情。与此同时，他们也变得更独立，不喜欢被人打扰。实际上，无视别人的存在，是他们自觉或不自觉的一个避免被打搅的方法。

七八岁的孩子为什么有时也不听话?因为，他们这时的童年是在学习中度过，他们很渴望有一个快乐的童年，不想把童年全部用来去学习。我再举一个例子，如：在杨红樱写的书淘气包马小跳中，马天笑先生为什么小时候经常逃学，但长大能当一家玩具厂的厂长?因为他的童年是在玩耍中度过，他喜欢发明一些玩具，很可能当上厂长。再比如马小跳，他虽然学习不好，但他天真，诚实，别人让他一块守住一个秘密，他是永远不会说漏嘴的。

今天，我和我表弟表妹在小区里玩起了捉迷藏。“剪刀，石头，布!”这局是我输，这意思就是，我当鬼哦。1、2、3、4、5、……20，准备好了吗?我来了!

哇塞，躲得好隐秘哦，不过呢我有140cm多的身高，妹妹只有8岁有120多的身高，弟弟更小，只有5岁，显然，只有100cm多点的，我最难躲啦，身材越小的人越不容易被人发现，不过呢，我也不是省油的灯，我依然能找到他们的啦。

我悄悄的来到小区花园，找啊找啊，没找着，走吧，可是要走了以后呢，就听见了一记咳嗽声，啊哈，准是表妹的咳嗽声，我用着猫步悄悄地来到大树后，啊哈，是妹妹，我找着你咯!但妹妹却耍赖皮，说：“哼，不算不算，重新开始，谁叫我刚刚咳嗽了呢!!”我却说：“嗯哼，那么谁叫你咳嗽呢，要不是你咳嗽，我就还找不到你了呢，呵呵。”妹妹就认了这笔帐，开始和我去寻找弟弟。

弟弟在哪呢?我灵机一动，想出了个办法，喊道：“叫一声哇，马上我会给你买糖吃哦!”突然，就一记“咳咳”的声音出来，好像是从岩石后发出来了，到岩石后面一看，啊哈，果然是弟弟那小馋猫听到买糖就乖乖地咳嗽啦一记，可是，弟弟还傻傻的对我说：“我咳嗽了!给我买糖!”我一听，就捧腹大笑起来，可是这是我刚刚说的，要遵守诺言，只好给弟弟买糖吃。

就这样，捉迷藏游戏结束了，是不是很有趣的一场游戏呢?

[描写快乐的童年游戏作文

开学时，我转学到了张郭中心校。在老师的带领下，我来到四（2）班。

“请把你的名字写到黑板上，让大家认识认识。”老师吩咐道。我在黑板上写下了三个大字——“金艾方”。“你看看，哪里有空位，先挑个座位坐下来。”我抓了抓短发，环视了一下四周。突然，一个圆脸男生十分热情地向我招手：“过来，和我坐。”我脸有点烫了，心想：“你也太热情过度了吧！”这时，老师帮我解了围，他指指后面一个扎马尾辫的女孩，说：“你先坐吴静那儿吧！”

下课了，那个男生仍追着我不放，跑到我座位旁，拉拉我的肩膀说：“跟我坐吧，我旁边还没人坐呢。”我小声说：“老师又没安排。”听到我的声音，他的手像触电一样，急忙抽开：“你是女生？我还以为你是男生呢！”

看看自己，一件黄色短袖衬衫，一条蓝色牛仔裤，再加上一头短发。我“扑哧”一声笑了。再看看热情的圆脸男生，脸有点红啦！哈哈……

“嘴里的零食手里的漫画，等待游戏的童年”听到这句歌词，你们就知道我要写什么了吧。每个人都有小时候的快乐和童年，小时候想长大，长大以后就想回到童年。童年真快乐啊！

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”二年级时，我的姐姐王然姐姐回家来了。那个时候是春天，风特别的好，我特别想放风筝。星期天，就叫外婆和我去买风筝，我仔仔细细的看了看那些风筝，突然，在一个角落里看见了一只大大的身上五彩缤纷的凤凰，它就像一个身穿五彩霞衣的姑娘。回家的路上，我心里冲慢了兴奋和高兴。心里想：太好了，可以放风筝了，我想一只快乐的小鸟，快乐的飞回家了。

把风筝小心翼翼的放在了一个很大的箱子里，很怕它哪里会烂。心里想：如果烂了，即不能放风筝了，而且还很难找一个怎么漂亮的风筝啊。整个晚上都沉在快乐的彩云里。时间的列车开的真快。好像刚刚才闭上眼睛睡觉就天亮了。我早早的起床了，心里和昨天一样，怀着兴奋和开心的心情去放风筝。我的姐姐王然姐姐听见我要去放风筝了，马上从床上爬起来问我是不是要去放风筝，我对姐姐说：“是的，你要去吗？姐姐说：“要去，要去”。她马上穿上衣服，用最快的速度洗脸、刷牙。整完以后，我同学看见我要去放风筝。而我又看见她手里有一只美人鱼，蓝色的，也很好看，但是还是没有我的彩凤凰好看。我跑过去说：“我们一起和我姐姐放风筝吧”。她说：“走吧”。

姐姐说：“我们到那座小山包上去吧”。我们说：“恩，上面的风一定很大，一定很适合放风筝的”。我们二话不说，就向那座小山包走去了。弯弯曲曲的小路上，镶嵌了许许多多的小石头。我们爬呀爬呀，汗水一滴一滴的从我们头上掉下来，像一颗颗雨滴，从云彩里掉下来。

“功夫不负有心人啊”我们走了十多分钟，终于到了。我们便把风筝高高的放起来。我的凤凰在蓝蓝的天空飞舞着，像一个会跳舞的姑娘，在天空娥娜多姿的跳着舞呢。而我同学的美人鱼像一只会飞的鱼，不，应该叫龙。太阳很快的就下山了，天边的彩霞真美啊！和同学告别以后，我们各自回家了。回到家里，我还在怀念我们放风筝的情景。

现在我慢慢长大了，还忘不了童年和同学放风筝的情景。这件和同学放风筝的一件事，深深的已经印在我的心里。童年真的很快乐啊！

[童年的快乐六年级作文

我坐在门槛上，感受着风的气息，有时，还会摇一摇躺在睡篮里的妹妹。我在等外祖父，也在等即将放学归来的姐姐。外祖父总会给我们姐妹三个带来许多好玩的东西，这些东西，我们都是第一次见到。我还有一个专门存放这些东西的木匣子。姐姐说，等河水退了，她就会带我去抓泥鳅。要知道，离家不远的地方正好有一条河水快退了的河。

外祖父回来了，姐姐也回来了。外祖父打开那个形影不离的木制工具箱，拿出两个又红又大的石榴。但以被外祖父的铁砧压扁了。我不知道为什麽外祖父这次带回来的是石榴，我猜想，可能是秋天的缘故吧。我静静的把石榴放到枕头下，便于姐姐去抓泥鳅了。

姐姐告诉我要找小洞，然后一把手伸下去，抓一把泥，就会看到灰溜溜的小泥鳅。我望着姐姐的塑料桶里，可以清楚的看见有十几只泥鳅在蠕动。我看见小洞就抓下去，一把又一把，竞一只泥鳅都没有抓到。便大喊：“姐姐骗人，姐姐是个大坏蛋!”姐姐便从她的塑料桶里抓出几只放到我的塑料桶里，然后手把手的教我，直到我的泥鳅比姐姐的多。

后来，我们都大了，我们一直在抓泥鳅。抓完后，我们一定会把它放了，我们害怕下次抓不到了。

直到姐姐学习任务繁重了，但是我们一直在抓泥鳅，我和妹妹。我担当了当年姐姐的角色。当妹妹抓不到，骂我是个大坏蛋时，我会像姐姐一样，给妹妹几只泥鳅，再手把手的教她。

日子久了，我们开始厌倦这种时常抓泥鳅的生活，我们开始抓青蛙。外祖父不让我们带回家，家里没办法养，青蛙是益虫，不可以吃。外祖父害怕我们偷吃，骗我们说：“青蛙有毒!”我只是似懂非懂的点点头。离家不远处有一条芦苇河，因芦苇很多，便称芦苇河，也是青蛙的活动区。我们经常在那抓青蛙。姐姐是主追，我和妹妹在四面八方等候青蛙掉进我们的陷阱。有一天，我们可以养青蛙了!我们可高兴死了!

打水瓢。偷西瓜。搭木筏，还有一些奇思妙想，给我的童年带来了生趣，我就是这样，在一个安静的乡村过了美好的六年。我是六岁离开的，妹妹是四岁离开的，姐姐都成家了。我不仅仅是离开了一个乡村这麽简单，我离开了小时候的稚气。天真，我离开了那种敢抓青蛙的勇气，我甚至发现我有些洁癖，竟不敢去抓泥鳅了。我真羡慕妹妹，现在，只有她还保留

着那份稚气。每当我看到妹妹那天真无邪的面庞，就会想起那美好的童年。