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手拉手的写信(合集20篇)

不知道大家有没有给同学写过信呢?没有没关系,下面请看小编给大家整理收集的手拉手的写信,希望大家喜欢。

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我与安全手拉手作文800字

全文共 784 字

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生命弥足珍贵,安全提供保障,安全维系着社会的稳定,牵动着家庭的幸福,关系青少年学生健康成长,所以说,关注安全是多么重要的问题。

对学生来说,最需要关注的是交通安全。“安全像眼睛时刻安全陪伴,安全像耳朵时刻提醒我……”每当想起这首歌,脑子里就会浮现一滴滴痛苦的泪水从脸颊上流下来,有多少个家庭因不注意安全而悲伤,有多少人因不遵守交通规则而丧失了宝贵的生命。

我曾经看过这样一个故事,一个活泼可爱的小女孩幸福地生活着,她还会跳出优美的舞姿,可七岁那年,她去给爸爸买烟,因为卖香烟的小商店和她家隔着一条又宽又长的马路,小女孩等不及绿灯便急匆匆地奔向马路,说时迟,那时快,一辆大货车冲了过来,车灯照得她睁不开眼,大货车从小女孩右腿上轧了过去,从此这个小女孩没有了右腿,她再也不能跳出优美的舞姿,也不能像正常的孩子一样生活了,一次车祸让她失去了永久的童年光彩。那血淋淋的镜头仿佛在警告人们时时刻刻都要注意安全。

在这经济繁荣的社会中,街上的车辆逐渐增多,在你面前疾驶而过,也许就在这时,因为您的疏忽或违规,就会给交通带来不便,作为父母,总会在孩子出门时,说一句:“注意安全。”在过马路时,会说:“看好红绿灯。”也就在这红与绿一会儿的转变中,也许车祸便便悄悄降临了。鳞次栉比的高楼大厦,车水马龙的绿色大道,摩肩接踵的来往行人,构成了一幅繁荣昌盛的七彩生活画卷,可是你察觉过吗?有一个“黑幽灵”已经趁虚而入,悄悄潜伏在多姿多彩的世界之中,企图打破这平静而又美满的生活。

近年来,交通事故频频发生。它不但使许多人失去了宝贵的生命,也使许多家庭受到重创。交通规则是我们大家生命安全的“保护伞”,只有遵守交通规则,我们的生命才会有保障,我们每个人才会幸福、快乐、健康地成长。

在您违规前,想想后果,要知道宝贵的生命只在一次,不要等到失去了才后悔!让我们热爱生命,让精彩的生活焕发着宝石一样的光彩吧!

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篇1:爱心手拉手

全文共 470 字

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前年4月,青海玉树发生了大地震,在学校大队部的号召下,我们开展了“一份棉衣,一份情”的爱心活动。

回到家,我就赶快跑到妈妈跟前说:“妈妈,我要找棉衣,捐给玉树小朋友。”“好!妈妈帮你,你来挑哪件合适。”我打开衣柜,把装衣服的箱子都搬出来,一件一件仔细地挑选着。“这件红的有点脏,那件白的有点旧,这个太薄了啦!那件又没有帽子”我小声嘟囔着,打开了另一只箱子,忽然,我眼前一亮,抽出了一件羽绒服。

“嘿,这件不错既干净,看起来又暖和!”,看起来很暖和…。”我仔细端详起这件衣服。它是淡橙色的,上面缝着一只可爱的小袋鼠,睁着好奇的大眼睛,帽子上还有一圈毛绒绒的边,摸起来软软的,我一见就喜欢上了。穿在身上试了试,嘿,又暖和又轻巧。再把帽子戴上,毛边贴在脸上,真舒服啊!就这件了。我赶紧用手把它拍了拍,叠平整。然后小心翼翼地放进一个干净的袋子里。

最后,我用彩纸剪了一个红色的桃心,在上面写上:“手拉手,心连心!”小心地把它塞进衣服的口袋。

第二天一早,我把它交给了老师,看着它被装进大口袋里,用红丝带系好,我好高兴!玉树小伙伴终于可以过一个温暖的冬天了!

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篇2:手拉手活动

全文共 341 字

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最近,我正在观察我身边的一位绿色小伙伴——我种的香樟树。这棵香樟树是我种的。在它很小,很不屑一顾的小苗的时候,我就开始培育这棵香樟树了。

在一个月里我天天浇水,有尿就去浇。每年的春天,大人们给树修剪树枝时,我也要求大人们帮我的树修修。现在这棵树已经长成了三米高的小树了,正在换皮期呢!可惜,有一个大凹口,我一定要更小心地保护它了。香樟树是常青类树木,和松树一样一年四季看上去都是绿油油的,看上去是那么精神焕发,看着都觉的精神抖擞。

香樟树,香樟树,之所以叫香樟树,是因为它的叶子发出一种淡淡的清香。香樟树还可以提炼樟脑放在衣服上持久祛霉菌。树木可以清新我们的空气,吸收二氧化碳。通过叶绿素变成空气。它还可以给鸟儿提供家园,绿化土地。保持水土,预防水土灾害。所以我们要多植树,多保护树木。

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篇3:关于给同学写信的

全文共 559 字

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周瑞同学

你好!转眼间,我们都已经五年级了,在这五年里,你我之间的友谊已经天长地久了。今天借这封信,让我们一起回顾一下你我的友谊之路吧!

自从踏入小学的大门,我们就成了形影不离的好朋友。课堂上,我们一起学习,吸收知识;课间,我们俩总是有聊不完的话;中午,你还常常帮我打扫包干区;到了周末,我们还一起做道具,一起编剧本呢!回想起这些快乐的点点滴滴,我真的很感谢,感谢你给我的小学生活带来那么多的色彩和欢笑。

我还记得有一次上体育课的时候,何老师叫我们练习一边跑步一边拍球,因为天刚刚下过雨,草地上又湿又滑。轮到你拍球的时候,我不知道你是滑了一跤,还是腿发抖了,总之你重重地摔在了地上,我赶紧跑过去一看,不由地尖叫一声,因为我看到你膝盖上的一整块皮都掉了,我心里知道这样会非常痛,但你却没有哭,就连一滴眼泪都没有落下来,而是自己站了起来,依靠着同学,一步一步地走向医务室。当时我惊呆了,呆呆的站在原地,望着你的背影我不知所措。如今回想起这件事情我都替你的伤而伤心,从中我也体味到了你的坚强、勇敢。

在此,我还想请你改正一个小小的缺点,就是书写要更端正一些,俗话说:“字如其人”,不认识你的人,他们就通过你的字就能大概知道你的人是怎么样的,如果你把字学端正了,那你整个人就更完美了。

最后,愿我们的友谊地久天长!

学校进步,身体健康

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篇4:2024年手拉手活动书信

全文共 707 字

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爱的麦xx同学:

您好!我是一个与你素不相识的小姑娘,叫李绮琳。今次,我想通过这次书信,与你交个朋友。

正所谓“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”我们虽然不同一个镇,但我们情深似海,总有一天也会重逢,来交个朋友吧!

听老师说,你们那儿教学质量差,缺少课外书,对吧?别急,等咱们取得联系后,我就把我大大小小的书都送给你。我常常在想:如果我的书能够圆了你的读课外书的梦,那该多好,如果我的书能够帮助你考100分,那该多好,到时候,你得了第一名难道我不为你而高兴吗?

爸爸常说,山区的孩子能吃苦耐劳,是吧?我爸爸常说,你们山区的孩子心灵手巧,是吧?我告诉你吧,其实,你是我们城市里小孩的好榜样,我们都是家里的“小懒虫”都不会做饭,都很羡慕你们能常在家里露一手,但不是怕油溅就是怕烫,所以一直都学不会,你们虽然不会好多的高科技,但,你们生活能自理,比高科技管用多了。

哦,朋友,也许你是一个贫困的山区学生,也许,你是一个贫困的山区学生,也许,你们家也挺富裕的,但,友谊不分贵贱;也许,你并不拥有似花的容颜,但友谊不分美丑的;也许,你学习成绩一直不理想,但分数不是友谊的概念。同龄人,不,朋友,亲爱的朋友,在众多的人中,我为什么会选择与你书信联系呢?也许,我们心灵相通吧!我觉得,给你写信,是一种幸运,来吧!朋友,让我们挽手共进,冲过一个又一个的学习难关,成为最要好的朋友。

因第一次和你联系,你不认识我,那就让我自我介绍吧!我在沙坪二小读书,长着一双大眼睛,可不知为什么,下面总有一个眼袋,我虽然学习成绩不错,但我总想找一个能和我一起学习的好朋友,我想,我不久就会有的,也许会是你。

时间关系,长话不说了,希望你能早日回信。

祝你

学习进步

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篇5:四年级写信主题

全文共 456 字

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最近,全班刮起了一阵“写信风”。

首先声明:此信非彼信。我长这么大还没收到过谁从邮局给我寄来的信呢,我的同学们也几乎没收到过。于是,当有个同学把一种小信纸带到教室来时,全班都轰动了。信纸1。5元一小本,一本能写40封信,还配有小信封呢。信纸还有不同类别,有合同、收据、欠条……真是五花八门。

因为小巧玲珑、携带方便,这种信在班里大受欢迎:同桌“争地盘”,写封信,签个合同,越界就罚;找同学借东西,写封信,打个欠条,再借不难;吵架了,想和好又不好意思,写封信,道个歉吧……大家都变得“惜话如金”,见了面先递上一封信;自习课上说小话的“嗡嗡”声也没了,都埋头写信呢!教室变成了邮局,同学们个个都是邮递员,小信封像雪片一样传递着——我最多的时候手里一下子被塞了十封信!

“写信风”也吹到了我家里。这不,它还在我家当了一回灭火器呢!那天,妈妈正准备;中我发火,我马上递给她一封信“妈妈欠鹏1000个吻,1000天还清,一天一个吻。”妈妈一看,哈哈大笑,火气自然就烟消云散了。一顿“狮吼”变成了一个甜甜的亲吻,这都是信的功劳呀!

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篇6:英语作文写信格式之逐项介绍及注意事项

全文共 280 字

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英语作文书信格式而言,蓝天外语的老师给出了介绍。信头,指的是写信人的地址。但是,地址的写法与中文的有区别,顺序应该从小到大。写日期的时候应注意,年份要写完整,月份除了May, July外,其他的月份可以使用缩写,但是不能使用数字来表示。写收信人姓名及地址的时候要注意使用称号,如对普通男子用Mr,对未婚女子用Miss,对已婚女子用Mrs等。称呼是指对收信人的称呼,一般会使用Dear….信文是信的主要内容,也是信的主体部分。署名的时候一般使用Yours, ….附言是当写信人突然想起还有事情要说的时候,在信的署名下面写上P.S., 然后写上要补充的内容即可。

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篇7:关于写信的作文

全文共 326 字

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沛沛姐姐:

你好!

这是我第一次给你写信,想起今年我回去的时候,跟你相处的那些天,真是挺怀念的。

你现在应该已经开学了吧。你和笑敏姐姐学习还好吗?我听妈妈说姥姥身体不好,你们要是有时间就帮帮姥姥干点儿活。明年我要是在回去,我一定回给你带一个神秘>礼物。

我近老学习还很好,吴英津到底上几年纪了,我都快忘了。还有,他学习还好吧。如果你有时间给我回信,就解决我这些疑问吧。我还听妈妈说,三姨现在正在学电脑。我给三姨提点儿建议,让她买一些电脑书,边看边学。我爸爸就是这样学的。

沛沛姐姐,我告诉你,我们家有一只美丽的风铃。只要微风轻轻吹来,它就能响起美妙的声音。如果你听见了,一定会让你陶醉。

好了,就先说到这。请你有时间一定给我回一封信哦!祝你学习进步,身体健康!

妹妹

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篇8:爱心手拉手四年级作文

全文共 572 字

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记得有一年冬天,学校举行过一次主题叫“你我手拉手爱心会暖流”的活动,因为虽然我们这边是冬天,但是在西南地区,却发生了罕见的干旱。我仿佛看到了那一片片干涸开裂的土地,那一碗碗浑浊的饮用水,那一趟趟艰辛的运水之旅,那一个个无奈的表情······

那天,捐款活动开始时,全校师生都纷纷把自己的一份爱心捐献了出来。大家排着长长的队伍,表情都十分严肃。队伍在缓缓地向前挪动着,我变得越来越紧张,再看看前面的同学,只有五六人了。我的手心不禁出现了密密的汗珠,抓着钱的手把钱抓得更紧了。

突然,一个小小的念头从我脑海中闪过:真的就这样捐出去了?就这样没有了?而我这积攒了好久的十元钱又能帮助他们多少呢?我不禁犹豫了。可转念一想:不,一定要帮助他们,我们同在一片蓝天下,一方有难,八方支援虽然我们只是小学生,这点钱显得很微薄,但是也表达了我们的心意。而且如果人人都献出一份力量将是一笔巨大的财富,我相信这样就一定可以帮助灾区人民的。想到这,我毫不犹豫地把钱投进了捐款箱。

邢俊臣曾经说过:千里送鹅毛,礼轻情意重。当我把那寄托了千言万语的十元钱放进那个红色捐款箱时,我是多么希望,那些干旱地区的人们能早日过上和我们一样的辛福生活呀!

天色渐渐晴朗了起来,捐款箱也不再放在那里了。它正在赶往灾区的途中,它已经带上了我们的祝福和心意“飞”向西南地区。

[爱心手拉手四年级作文

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篇9:2024年给神舟十一号写信

全文共 354 字

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亲爱的宇航员

你们好!

你们搭载着神舟十号飞船,成功的在宇宙中飞翔了十五天,从此,世界为中国而骄傲,中国以你们为自豪!从此,在太空行走的历史上有多了一个国家的名字,那就是——中国!

但是,你们不能躺在成就上睡大觉。因为我们和其他发达国家还有很大的差距。比如说,俄罗斯和美国在空间站中都有人,而中国则没有。所以你们要继续训练,争取成为第一个登上空间站的中国人。

同时,在我们发展的时候也不能忘记帮助别人。在我们后面的国家有许多国家,所以我们要帮助他们,让世界同时发展

想想曾经中国航天事业经历的风雨,想想别人对中国的嘲笑。想想有人说:“中国永远也发射不了载人航天飞船!”如今,那些已经成为历史。现在的中国,已经是一个崭新的中国?以后的中国,更是一个无法想象的中国!

最后,祝你们身体健康,万事如意,祝中国航天事业一帆风顺。

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篇10:写信给奶奶作文500字

全文共 453 字

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亲爱的奶奶

你最近好吗?我和爸爸妈妈都想你。

奶奶,我最近十分好,您不用担心。你的身体不好,就不用为我们操劳了,相反,我却有点担心您。妈妈经常对我说,不用为奶奶担心,自己管牢自己就好了。呵呵,没办法,我就这样一个性格。

我知道,在奶奶眼中,我是您最喜欢的孙子。在电话中,您毫不显露出对我的疼爱,还总让大爸爸带我最喜欢吃的名贵巧克力,我为此感动不已。虽然我还仍能从电话中听到奶奶年过半百还健朗的叮嘱,但我却是那么想念您。可惜爸爸妈妈因公务繁忙,没有时间看望你。没办法,先公后私嘛!于是,我便在信上于“奶奶”见面了。

我这次写信不仅是想念您,还行问您一个关于写作方面的问题。

奶奶是知道的,我的作文成绩。但是还是苦恼,因为自己开头结尾写的并不好,虽然中间部分写得十分精彩。我听说奶奶小时候作文写得十分好,曾经多次在钱江晚报发表,那您的作文开头结尾是如何写好的呢?我十分想学你的作文开头结尾的风格。我希望您交给我的风格是有创意的,因为有创意的作文是有出路的,而古板的作文只能停滞不前!

祝您

寿比南山

您的孙子:xxx

x月x日

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篇11:写信四年级作文

全文共 419 字

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亲爱的外婆:

您好!

外婆,我们已经有好久没见面了,我好挂念您,您在德庆过得好吗?天气变冷了,记得穿多点衣服。您知道吗?我们肇庆被评为了“全国文明城市”哦!在离我家不远有个好玩的城东公园,今天,我来给您介绍一下这个好玩又美丽的城东公园吧!

城东公园里有许多好吃的好玩的,好吃的,在南边的门口,有个小卖部,有棉花糖,奶茶……往里面走有一些适合老年人运动的器材。有双杠,有单杠,铁梯子,跳石级……

再往前走有许多机动游戏,首先映入眼帘的是高高在上的摩天轮,荡来荡去的海盗船,还有360度转动的旋转木马,其中玩的是阴森恐怖的“鬼屋”,因为里面有“鬼”,既刺激又好玩。我为什么喜欢玩呢?因为走着走着就突然冒出来一只“鬼”满脸狰狞,血盆大口,眼睛幽深,舌长及腹,指甲细长,走路左摇右摆,恐怖极了。但是,您不用怕,其实这些所谓的“鬼”都是人办的。

外婆,听了我的介绍,您是不是也想来玩呢?欢迎您的到来,您来了我一定会做您的“小导游”哦!

祝:

身体健康!万事如意!

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篇12:四年级写信

全文共 426 字

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亲爱的壮壮哥哥:

你好!自从上次去桂林到现在,我已经记不清我们有多久没见面了,我走后的这段时间非常地想念你!

表哥,听妈妈说你现在长得跟二姨一样高了,暑假都在上补习班,你的学习成绩一定有很大进步了吧?从二姨发在微信的照片中,看得出来你又瘦了一些,是不是学习压力太大了呀?我希望你在学习之余,一定要坚持锻炼身体呀!

五一节的时候,大姨婆打电话给婆婆,问我们要不要去桂林玩,当时我听见后连忙喊着要去,可是因为疫情的关系,出门旅游需隔离14天,这样我就不能按时回学校了,所以最后没有去成。可是我听妈妈说婷婷妹妹和雨雨哥哥去了,我难过得心都要碎了。我们的四人小队就差我一个人,我躲在房间里哭了起来。

本想等着暑假去桂林玩的,二姨告诉我说你每天都要上补习班,晚上还要去打球,而我,也要每个星期去作文班,看来这个暑假又不能见面了。不过,我和婷婷妹妹他们约好十月国庆节一起去桂林玩,到时候我们就可以一起愉快地玩耍了,真的好期待快点到10月国庆节呀!

这次写信我们就聊到这里吧!

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篇13:A信头Heading英语作文写信格式

全文共 343 字

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英文书通常由下列五个部门构成:

信头包罗写信人地点和写信日期,通常写在信笺的右上角。在比力熟识的朋侪之间的通讯,写信人的地点常可略去。本课的信头就只写了写信日期,而没有写信人的地点。日期通常有下列两种定法:

(a)月、日、年:如August 一五, 二零零__

(b)日、月、年:如一五th august, 二零零__

地点的写法通常是由小到大,如:门牌号、街道名、市(县)名、省名、国名(邮政编码通常写在都会名之后)。这同中文书信的地点写法完全相反。地点可以写一~三行,日期写在地点的下方(见信笺款式)。

地点的写法通常是由小到大,如:门牌号、街道名、市(县)名、省名、国名(邮政编码通常写在都会名之后)。这同中文书信的地点写法完全相反。地点可以写一~三行,日期写在地点的下方(见信笺款式)。

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篇14:关于手拉手活动作文500字

全文共 596 字

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今天上午,我收到了二封远方的来信,这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的,看过来信以后心情非常激动,非常感谢他们对我的信任与关心。

二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好,提出了增进了解、增强友谊的建议,写得情深意切,详细具体,真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方,有许多共同语言,我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子,有许多地方值得我学习。

我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信,我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐,分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法,这样省时间又省钱,还可以视频看清各自形象,可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题,或对一些相互关心的问题开展讨论,或讲一些悄悄话,以便相互启发,相互促进,这样会多么的开心啊!

真的非常感谢手拉手活动,它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起,让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇,倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力,让友谊长存一直伴随着我们成长!

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篇15:给老师写感谢信作文

全文共 1035 字

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亲爱的xx老师

你好!

是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!

是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!

是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!

您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识。

或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料。

曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着,只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。

这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!

漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。

流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。

斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。

那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。

它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。

这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情。

即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。

您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里。

即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!

老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!

此致

敬礼!

您的学生xxx

x月x日

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篇16:手拉手活动书信

全文共 637 字

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僻远山区里的同学们:

你们好!

我是来自阳春市合水中心小学的一名小学生。我的名字叫许洛,今年12岁。

今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常一个关心你们的同学:吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

这次学校开展的“手拉手活动拉近了我们小学生的距离。通过“手拉手”活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

为了能够和你们长期地保持联系,特拟订了如下计划:

1、建议学校领导,在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。

2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。

3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。

4、在放假期间,我们可以进行手拉手同学的互访,到对方的家庭体验生活,在学习上进行交流,互相帮助,共同提高。

你看我们的计划怎么样?假如你们愿意,请尽快回信,并在信中提出你们的想法。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,学习你们那种坚持不懈的精神,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!

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篇17:写信介绍家乡英语

全文共 1046 字

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dear eric,

My hometown is beautiful place It stands near a wide river at the foot of low green hills. It has many tall buildings and wide streets. There are trees and flowers everywhere.

But it has not always been like that. In the old days, it was a sad dirty little town. Landlords and merchants lived in the few good houses. For the working people there were only dark, unhealthy rooms in old buildings and huts in narrow muddy streets. Nearly everyone was poor and many had no work.

Everything has changed since liberation. The people, led by the Party, have got rid of the mud and dirt. They have put up schools, theaters, shops and flats. They have an assembly hall and a hospital. Along the river they have built offices, hotels and parks. A lot of factories have sprung up. On the river, streamers and boats come and go busily, day and night. They carry the products of our industries to all parts of the country.

I love my hometown, and I love its people. They also have changed. Healthy and happy, they are going all out to build socialism.

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篇18:手拉手送温暖

全文共 1325 字

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前天我参加了“手拉手”献爱心联谊活动。在这个活动中我结识了一名小伙伴叫张鑫。

那天我坐着中通快客来到了岳西县温泉镇中心小学,我们一下车,大队辅导员便立即叫我们站好队,我们迈着标准的步伐走向校园。那个学校的学生全部鼓掌了。我们走啊走啊,走到了最前方,这时我的旁边有一个女生,我纳闷极了。就在这时,温泉镇中心小学的领导告诉我们,旁边的同学就是你这次的结伴同学。大队辅导员还告诉我们,现在互相介绍一下自己和自己的一些情况。我很尴尬,不知怎样说。还是我后面的程研先开了口,对她的伙伴说:“你好,我叫程研。”她的伙伴也说,“你好,我叫张倩。”我也学她们,说:“你好,我叫祁萱。”她也说,“你好,我叫张鑫。”前面的人也纷纷问好。紧接着,召开了一个大会,会开完了。校领导叫我们跟随自己的小伙伴回家。我便和她已起走了。在路上,我问东问西。例如:你家有茶地吗?你家里有多少人?你家离这儿有多远?可她却一一解答,一点也含糊我。走了大概5分钟,她家到了。我一进门就喊道:“阿姨好!”阿姨也说:“你好。”

阿姨立即给我泡了一杯茶。我待茶冷了后,品尝了一口,的确很香甜。刚喝完,阿姨就叫我们去吃饭。阿姨烧了好多的菜。一吃完,张鑫就带我去看电视。电视正在放“喜羊羊与灰太狼”我俩看的津津有味。时间过得可真快,一眨眼,该到上学时间了。我们向阿姨告了别,便起身向学校出发了。

来到了学校,她的同学叫我们跳皮筋,我说:"你们跳吧!我在旁边看。“”好吧“ 可时间过的很快。我和我的小伙伴该下去集合了,我只好和她的同学告别。我们迅速的下楼来到了要集合的地方。那里已有很多的人。就在这时,老师叫我们集合了。我们五年级的站一排,“手拉手”的同学就站在我们的旁边。辅导老师说 ,“我们三小的先走。"这时有人问:小伙伴,怎么办?”老师说,“你们先走,他么待会儿就到。我们就跟上辅导老师向前了。因为我们都坐在一辆大巴上,所以辅导老师就说:“男同学让女同学,高年级让低年级。”接着我们就进行了位子的调整。我坐在靠窗子的座位上。过了一会儿。王步文故居到了。我们下了车,回头又看见我们的小伙伴坐在后面的车上。我们又手牵手走着,到了故居门口,我们五年级的先要等,因为一下子容纳不了很多人,所以我们排在最后。我们呆了一会儿,一个个就像霜打的茄子一样—无精打采的。

终于到了我们,我们排好队伍进去。有个阿姨是我们的讲解员。她先带我们去堂屋,接着参观他所有的妻子的房间,紧接着又参观了他出生的房间,最后参观了他的书房。参观完以后。我们以堂屋为背景和自己的小伙伴照了一张相,接着我们在外面休息了一会儿。便又向一所希望小学前进,我们还在王步文的头碑旁照了相,我们又在那儿玩了一会儿,便回家了。

第二天一早,我就醒了。我和她一起去买早点,我们买了饼子。我们吃饱了,我们就一起爬上了她家的茶山。好多棵茶树啊!我们一会儿采采这棵一会儿采采那棵,玩的不亦乐乎。我们还尝了一些野菜,采了一些花。时间不早了,我们也就回家了。到了她家,阿姨又在烧饭了,我刚吃过饭。阿姨就将一大袋东西给了我,我连忙说谢谢。已12点了,我向阿姨到了别,去集合了。12点30分时,我和小伙伴依依不舍的拜别,告诉她我们写信联系。

车子开走了,我却还在回念那段异乡情。

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篇19:让我们手拉手活动书信

全文共 607 字

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让我结识了远方的新朋友

今天上午,我收到了二封远方的来信,这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的,看过来信以后心情非常激动,非常感谢他们对我的信任与关心。

二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好,提出了增进了解、增强友谊的建议,写得情深意切,详细具体,真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方,有许多共同语言,我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子,有许多地方值得我学习。

我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信,我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐,分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法,这样省时间又省钱,还可以视频看清各自形象,可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题,或对一些相互关心的问题开展讨论,或讲一些悄悄话,以便相互启发,相互促进,这样会多么的开心啊!

真的非常感谢手拉手活动,它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起,让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇,倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力,让友谊长存一直伴随着我们成长!

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篇20:四年级写信

全文共 408 字

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亲爱的妈妈:

您好!

感谢您在每一分每一秒都伴随在我身边,对我细心的呵护与关心。感谢您在我的童年里撒下欢乐,每时每刻都在为我着想。感谢您为我做的一切,让我健康快乐的成长。

我永远不会忘记您那柔顺的头发,闪闪发亮的眼睛,高高的鼻梁,淡红的嘴唇,那个样子真美啊!

我心里有好多话要对你说,但我唯一记得的就是我那一次发烧……我记得那一次发烧的时候,总就是反胃,很难受,您辛辛苦苦做好可口饭菜,好不容易喂我吃了一碗饭,我躺了一下,又全部吐了出来,您又喂我吃了一小碗的面条,我就睡着了。深夜二点,我又吐了一回,您把床擦了一下,又喂我喝了点药就睡了。凌晨六点,您又把我带到医院打针、买药……我深深地体会到您的辛苦和操劳啊

亲爱的妈妈,如果您就是土地,我就就是被您栽培的一棵小树。如果您就是大海,我就就是海里游着的小鱼。如果您就是蓝天,我就就是在天上自由翱翔的小鸟。如果您就是大树,我就就是那树上一片小小的树叶……妈妈,我在这里先感谢您了。

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