手拉手的写信汇集20篇

Its polite to write a "thank you" letter each time you receive a present. You can also write emails to thank people, but its still considered more "personal" to write a short letter by hand.

每次收到礼物后写一封感谢信发送出去是很礼貌的。你也可以写邮件来感谢对方，但是亲手写一封简短的感谢信会更礼貌。

英文书信一般由六部分组成。即：信头(Heading)、信内地址(Inside Address)，

称呼(Salutation)，正文(Body of Letter)、结束语(Complimentary Close)、署名Signature，

有时在书信后面还有附言(Postscript)、附件(Enclosure)，这得视具体情况而定。下面将分别说明。

1. 信头(Heading)

信头是指写信人的地址和写信日期， 一般写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写，

而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如：

英式：1st October，1999

美式：October 1，1999

在使用前一种形式时，月和年之间的逗号可用可不用，但是在后一种形式中，必需要使用逗号。

信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩进一两个字母;齐头式左边对齐排列，如下所示：

缩进式 Wang Ming

Dept. of Chemical Engineering

Dalian University of Technology

Dalian 116023

Liaoning Province

P. R. China

齐头式

Wang Ming

Dept. of Chemical Engineering

Dalian University of Technology

Dalian 116023

Liaoning Province

P. R. China

2. 信内地址 (Inside Address)

信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址，而熟悉朋友可以省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角，第一行写收信人的称呼姓名，然后写出地址。地质也是从小到大写出，分缩进式和齐头式两种。例如：

缩进式

The President

Oxford University

England

齐头式

Jiang Bin

64Heping Road

P.R.China

3. 称呼(Salutation)

称呼是对收信人的称谓。在信内地址下一两行处顶格写起，自成一行。末尾用逗号或冒号。

当给一位熟悉的人写信时可以用Dear 或是My Dear。在英国，My Dear 比Dear亲切，而在美国，Dear比My Dear 亲切。

当给一位你不知婚否的女性写信时，可以用Ms.……，这是指"……女士"。

在给不熟悉的人写信时，可以用Dear sir, Dear Madam, Dear sirs, Gentleman 等等。

4. 正文(Body of Letter)

正文是一封信的主体部分。通常在称呼的下一行写出。正文也可采用齐头式或缩进式的方法。齐头式是反映每段开头一行和后面行并齐。缩进式是指每段的第一行向右缩进几个字母。信笺讲究简洁、效率。开头几句简单地寒暄后就不如正题，在结尾处要有祝愿和敬语。

常用的开头语有：

I have received your letter of July Ist. 7月1 日来信已经收悉。

I have the pleasure to tell you that …….很高兴告诉你……。

I am very much delighted to receive your letter. 非常高兴收到你的来信。

It is my honor to inform you that ……很荣幸告诉你……。

常用的结束套话有：

I am looking forward to hearing from you 盼早日回信。

Wish best regards. 祝好。

Thank you for your help 感谢你的帮助!

Wish my best wishes for your success. 祝你成功。

Wishing you a happy holiday. 祝假日愉快!

Hoping to hear from you soon. 希望能尽快收到你的回信。

5. 结束语(Complimentary Close)

结束语在正文之后隔一两行的偏右方开始写出。开头字母用大写，以后的字母用小写，最后一个词后面用逗句。

6. 署名(Signature)

在结束语的下方是签名，先手写出，再打出来。如果收信人不认识写出信人，可以在署名前用括号标出Mr.、Miss或Ms。在名称下面可注上头衔。如：

Yours sincerely,

Lucy Blake (手写)

Lucy Blake (Miss)(打印)

Sales Manager

7. 附言(Postscript),附件(Enclosure)

在信件正文写作时可能漏掉了某些事，或临时发生了某事需要补充时，可以在信下面左下方写出上P.S.

如果随信有附件可在爱左下端注明。如：

Enclosure:Invoice(发票)

Resume(个人简历)

亲爱的奶奶：

您好!

您的身体还好吗?最近过得怎么样?我有好多好多的话想要对您说，虽然我们已经好久没有见面了，但是我从没忘记您，也非常非常地想念您，很想回去看望您。

奶奶，您现在还在天天干农活吗?我多么希望您能来柳州和我们一块住，这样我们就可以好好地照顾您。可每次我们一提，您却总是摇头，不愿意离开老家。

奶奶，您知道吗?您经常出现在我的梦中，我梦见您坐在长沙发上，而我就靠在你的身旁，看我们都喜欢看的电视剧……您总是最疼我，有什么好吃的好玩的总是先想着我，如果我不在，您也会想着要留给我。您的爱就像是一颗颗的感恩的种子，种在我的心田。以后，当您疲倦的时候，我会给您捶捶背;当您咳嗽时，我会给您削一个梨子，润润喉;当您不开心时，我会讲笑话、讲故事、唱歌，让您放松心情;当您生病时，我会煮一碗红糖姜水……

听妈妈说你一直都很关心我的学习和生活，在这个假期里，我天天被妈妈和姥姥逼着写作业，听到他们的叫声，我也好烦。

奶奶，我还想告诉您，春节，我和爸爸妈妈一起去给您拜年!也希望您今后多来我们家里玩，我一定会热情招待您的!

祝您

福如东海，寿比南山!

亲爱的罗芳同学：

你好!很冒昧的给你写这么一封信。虽然是第一次认识你，但是能认识你是我的荣幸。首先我先介绍一下我自己。我叫龚雨欣。我是一个女孩，我的性格很活泼。我发起脾气来就像一个大男生。你的性格又是怎样的呢?

我们的校园非常美丽，曾多次举办过各种各样的活动。例如：向希望小学捐款。手拉手活动。读书活动。运动会等等……我们学校的学生很乐于助人，就像一个温馨的大家庭。更不用说我们班了我们班还创造了班歌，名字叫“小蜜蜂”。里面的主要内容是讲我们要像小蜜蜂一样勤劳你们的学校曾经举办过什么活动呢?你们学校的同学也是不是跟我们学校的同学一样，也很乐于助人呢?

只要一到考试，我的父母亲就特别关心我的成绩，生怕我没有考好。我在我们班的成绩不算是特别好的。你在你们是不是成绩很好的呢?我分析了一下我成绩不好，应该是因为没掌握好学习的方法。你有什么好的学习方法吗?可以跟我一起分享吗?

我能认识你这么好的朋友，我很高兴。我很期待你的回信!

祝你们全家：

幸福安康，和和满满!

这是一封交友信，读了之后，觉得郑一凡小朋友真是一个既热心又坦诚的好同学。

朋友之间交往，(小学生作文 )最重要的是信任和沟通。所以，小作者在书信的一开头，就自报家门，并简单介绍自己，以取得对方的信任；在信的结尾，用商量的口吻，提出了今后交往的方式，以增进沟通。这样的开头和结尾是写交友信的基本套路。

就内容而言，我觉得文章有些地方沟通还可以更加密切一些。比如：开头第一句提出了问题：“你一定感到莫名其妙，怎么会突然收到这封陌生人的来信？”可是后面又不进行回答，而是话锋一转，改为自我介绍了，这就显得故弄玄虚，文意不顺了。

就主题而言，这封书信的目的是交友，但文章结尾“我们是同龄人，有许多共同语言，以后你在学习上、生活上有什么困难，能不能告诉我，我一定会尽最大的能力帮助你，你不必介意”这一句，虽然以同龄人有共同语言来引发交流，可语意却转成了给予和帮助，显得有些一厢情愿。是不是可以更多地进行同龄人的话题交流，这样才能交到真正的朋友。或许，王佳除了物质上的帮助以外，更需要的是理解和鼓励，更需要可以心灵沟通的好朋友。

亲爱的姐姐：

你好！

我们有一年没见了，你工作顺利吗？我好想你啊！

姐姐，你知道吗，我在张桥的每一天都好幸福、好快乐！我今天就要向你倾诉一番，让你也来分享我的幸福。

我非常喜爱我的学习，而且可以自豪地告诉你，我的成绩还不错。有一次，我的数学还考了个全班第一，可把我乐坏了，老师也表扬了我。我写的作文也不错，老师常常把我的作文推荐给全班同学，你不知道我有多开心。你一定也为我高兴，对吧？

课余生活中我也有许多的快乐。星期天，做完作业，我就有充足的时间去观察小动物的生活。有时，我还故意弄一些米粒放在蚂蚁窝前，看蚂蚁们有条有序地搬运食物。我从小蚂蚁的身上看到了它们那种勤劳和团结协作的精神，我一定要向它们学习。每到双休日，我就会和同学一起参加雏鹰假日小队活动，到野外去探索，我们还常常举办“小小演唱会”“故事大赛”“我当小主持”等活动。在这些活动中，我们锻炼了自己的能力，找到了许许多多的乐趣。

平时，我也会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，虽然我做的饭菜并不好吃，但他们总是吃得津津有味，还夸我懂事。为此，他们也经常给我一些奖励，让我去买一些课外书籍，这是最让我兴奋的事了！

不过，说实话，我也有不少缺点，最让我头痛的是自己太毛躁了，往往做错事、得罪人。还好，当我伤心时，总会有一大群朋友来安慰我，使我很快就会忘记烦恼。

姐姐，听了我这些所谓的“幸福”，不知你是不是会笑话我，但这是我真实的感觉。希望你也能把你的幸福告诉我，让我也为你高兴高兴，好吗？

哎呀，同学来催我去活动了，我们下次再聊吧！

祝你工作顺利、身体健康！

你最心爱的妹妹  王颖

今天早上，我异常兴奋，因为我们四年级要代表学校和侯寨小学四一班进行手拉手活动了。早去的路上，我们唱着歌，心里充满了激动和开心。

过了一会儿，我们到了水岸榴园，走进去一看，这里原来是一个菜园。在一片土地上，我们和侯寨小学四一班举行了手拉手仪式。一位侯寨小学的学生给我们讲了许多关于白菜的知识。我在心里想：“今天是不是要拔白菜呀?”随后，一位老师又讲了如何拔白菜和一些农用工具的用处。让我更加坚信今天要拔白菜。结果果然不出我所料。

侯寨小学的老师把我们和侯寨小学四一班的学生分成了一组一组的小伙伴，其中，我和林永嘉还有卫童分到了一起。然后我们排着队到了一个小山坡，我迫不及待的一望，原来真是要拔白菜。轮到我们这一组下来拔白菜，我激动的跑了下去，挑了个不大不小的白菜。哎呀!这白菜太难拔了，我叫来了卫童和林永嘉，想让她们帮一帮我，终于拔出来了，我们三个人才拔出来了一棵白菜，我不禁想起农民伯伯每天起早贪黑的种植白菜，为的就是我们能吃上新鲜的蔬菜，而我们还挑三拣四的，真觉得愧疚。

拔完了白菜，我们又走了两公里路到了侯寨小学。老师分配了谁和谁是在一起吃过饭的，我被分配到了卫童和林永嘉，刘沛这一组，卫童带着我们去了她家。她家在侯寨新区里，从侯寨小学出发，大约十分钟就到了。我们吃完午饭后，卫童送给我们三个黑油白菜，然后就匆匆赶到侯寨小学。我去她们班参观了一下，虽然不能和我们学校比，但还是很美的。

我下了楼，一辆蓝色轿车从校门口驶了过来，从里面下来了李老师，还有我们班的同学的家长。原来要走了，我们坐上了车，走了。

好想再来一次侯寨啊!

亲爱的表妹：

你好，好久不见。你身体好吗？学习成绩怎么样？舅母、舅舅怎么样？就让我们来谈谈心吧！

前几个月，我们学校组织了水果分享会，在水果分享会上到处都是笑声。我们小组也带来了许多水果。有的同学边吃边给大家讲笑话，笑得大家连腰也挺不起来了，有的同学表演节目，我们开心得连连拍手……那天我们吃的水果格外的甜，因为这是大家一起分享的。如果你也能来参加那该多好啊！

在同学们的帮助下，我学会了中国象棋。有一次，我和一个女同学一组，另外三个男同学一组下象棋。最后男同学那组赢了，他们用骄傲的目光看着我，我心里还真是不服气。我想我要再接再厉争取下次反败为胜，你说对吗？寒假回去我一定教你象棋，等你会了，咱俩再来赛一盘，看谁厉害，好吗？

这一个学期我们学校还组织了秋游活动，秋游的地点是百万葵园。刚踏进葵园的大门，阵阵葵花香扑鼻而来，使人感到格外的精神。我们来到了葵花园，当我看到这么多葵花的时候高兴得差点流出眼泪，有的葵花把头抬得高高的，好像再炫耀着自己的美丽，有的葵花耷拉着脑袋，好像正为我们的到来而鞠躬，有的葵花昂头挺胸，就像一个竖立的哨兵……我们还到了蝴蝶园，里面的蝴蝶还真是多，花的、白的、红的……那么多蝴蝶在翩翩起舞，看得我眼花缭乱。这次秋游不但丰富了我的课余生活，还让我增加了许多知识。今天，我们就谈到这里。

祝：

身体健康！

亲爱的常梦轩：

你好！好久不见，你还好吗？转眼又到了秋天，我想邀请你去我的家乡做客。下面请我给你介绍我家乡的秋景吧！

秋天到了，置身于田间，秋高气爽。天空湛蓝湛蓝的，空中还漂浮着几朵白云。让人看了心旷神怡。

秋天的小树林美丽迷人。林间有一条清澈见底的小河，看上去就像一条绸带静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼悄悄的游过来，水面上顿时泛起了一圈圈涟漪 。鸭妈妈带着她的女儿也来凑热闹，水面上一下子热闹起来。

丰收的田野是秋天最美丽的风景：高粱扬起了火红的脸庞，沉甸甸的谷穗随风飞摇曳，好像在向勤劳的人们问候；熟透的果实都散发出阵阵的清香。苹果红扑扑的，葡萄就像一串串晶莹透亮的珍珠，黄灿灿的桔子鲜艳可口，就像节日里的彩灯，还有青青黄黄的小草，铺满了山坡。五颜六色的野花点缀其间，引来蝴蝶姑娘忙飞来采花蜜

我们这的秋天，没有夏天的炎热，没有冬天的寒冷，有的只是春天的美丽和夏天的奔放。怎么样，听我上面的介绍，你一定动心了吧！那就赶快到我的家乡做客吧！

祝你学习进步。

你的朋友 海婷

10月20日

你们好！虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系对方。

我的名字叫吴诗莹，今年11岁，在沙溪小学504班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩。

当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远，生活艰难而读不了书，上不了学，看完以后，我的心十分难受，我想跟你们开展一次“手拉手”活动，让我们用自己微薄的力量帮助你们。

我们班的全体同学打算捐一些书给你们，全班同学都十分热情积极，都用自己的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。虽然只是区区几十本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意。希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢！

愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧！记得书信联系哦！

祝：

学业进步，身体健康！

[手拉手活动作文400

小区很多人家的大门的门把上都挂着物业送的新鲜艾叶，手机接送着各个软件发的“端午安康，快进入领福利”的信息，微信里也有朋友们发的“五色神艾草香，你我共度端午”的祝愿语，家里可更是不一样!

大人们都在忙着准备丰盛的午餐。刀与砧板咚咚的撞击着，水蒸气冲出气阀，呲呲地响着。厨房里不时飘出缕缕馋人的香，夹带着清新的粽叶，刺激着饥饿的胃。门被咚咚的敲响，是亲戚们来了。按家乡的习俗，长辈们会给小朋友一个红色的鸡蛋。我得到红蛋后，便把蛋放入专门的网袋，一个都舍不得吃，还带着网袋去厨房给父母炫耀一番。妈妈一边嫌我幼稚，一边说我碍事，将我推出了厨房，索性我便呆在外面，与亲戚们说闲话……

“吃饭啦，来来来，大家都搞快点啊!”饭菜陆续被摆上了桌，菜都遵循着“五红五黄”的习俗：茄子，胡萝卜，大虾，西红柿和苋菜便是“五红”，黄瓜，黄鱼，鸭蛋，雄黄酒和黄鳝便是“五黄”。在所有菜的中央放着装着粽子的蒸屉，还飘着热烟呢。

家里还有个传统的游戏。在吃粽子时，谁拿到第一个粽子里有咸蛋黄，那好运就会伴着他。奶奶一般只会包2到3个咸蛋黄馅儿的，但玩这游戏也是讲究方法的，叶子泛黄一点的就是咸蛋黄馅儿的，这是我屡战屡败和外公悄悄告诉我的。

将粽子的一端细线拆下，往上一拎，粽子便听话的从细线里脱出，小心的剥去粽叶，露出中间白玉般的糯米，让人不忍下口，却又被那略带清香的浓郁糯米香味所吸引，让人禁不住诱惑，轻咬下一口。

清、香、滑、甜、难以名状的爽快之感，有些轻微的粘牙，停留于唇齿间的鲜香口感，让人回味无穷。

窗外，雨淅淅沥沥的下着;屋内，是少有的充实与温馨。

你好!

你现在过得好吗?我很想你，你想我吗?咱们分开已经有四年了，每当我路过我们的幼儿园时，我便想起我们在一起的那一段美好的时光。

我现在在八中小学上学，你在哪儿上学呢?原来和咱们一个班上学的同学，我们班有两个，一个是任君宇，另一个是韩江龙，现在，韩江龙和我坐同桌，你知道我们班其他同学在哪儿上学吗?

刚上小学时，因为离开了陪伴我三年的幼儿园，进入一个陌生的环境，所以我很想好朋友你，天天给妈妈闹，说要找你。现在，你在新的学校还好吗?如果咱两见了面，一定要好好玩一场。

今年十一，我们终于如愿以偿，我们重逢了，刚见面，觉得有些陌生，可没等几分钟，我们便又熟悉了，我们一起去了洛阳龙潭大峡谷，完了很多游戏，拍了许多照片，很开心。我记得最深刻的就是咱们下山时的经历：累得要死，但我们彼此鼓励，终于靠坚强的意志到达了终点，我们的妈妈说：“孩子长大了，小时候的娇宝宝，现在变成了有意志力的孩子了!”

什么时候才能和你相聚呢?希望你好好学习，咱们俩在学习上也要比赛，下次见面再聊吧!

祝你身体健康，万事如意!

周瑞同学：

你好！转眼间，我们都已经五年级了，在这五年里，你我之间的友谊已经天长地久了。今天借这封信，让我们一起回顾一下你我的友谊之路吧！

自从踏入小学的大门，我们就成了形影不离的好朋友。课堂上，我们一起学习，吸收知识；课间，我们俩总是有聊不完的话；中午，你还常常帮我打扫包干区；到了周末，我们还一起做道具，一起编剧本呢！回想起这些快乐的点点滴滴，我真的很感谢，感谢你给我的小学生活带来那么多的色彩和欢笑。

我还记得有一次上体育课的时候，何老师叫我们练习一边跑步一边拍球，因为天刚刚下过雨，草地上又湿又滑。轮到你拍球的时候，我不知道你是滑了一跤，还是腿发抖了，总之你重重地摔在了地上，我赶紧跑过去一看，不由地尖叫一声，因为我看到你膝盖上的一整块皮都掉了，我心里知道这样会非常痛，但你却没有哭，就连一滴眼泪都没有落下来，而是自己站了起来，依靠着同学，一步一步地走向医务室。当时我惊呆了，呆呆的站在原地，望着你的背影我不知所措。如今回想起这件事情我都替你的伤而伤心，从中我也体味到了你的坚强、勇敢。

在此，我还想请你改正一个小小的缺点，就是书写要更端正一些，俗话说：“字如其人”，不认识你的人，他们就通过你的字就能大概知道你的人是怎么样的，如果你把字学端正了，那你整个人就更完美了。

最后，愿我们的友谊地久天长！

祝

学校进步，身体健康

高考英语作文中经常会出现写信的题材，下面语文迷网为大家整理了一些技巧，供大家阅读。

一、题型特点

改写： 通常情况下，改写类的写作命题可要求考生将一篇对话、留言、信件、电话记录或其他类型的语言材料改写成一篇短文。也有的试题要求考生能够根据所给的提示(汉语或英语)写一篇对话。这类试题大多要求考生将试题所提供的语言材料的主要内容，以记叙文的形式表达出来。试题可以规定考生以第几人称的形式来叙述这件事情，并且规定了一定的词数。

缩写： 这类命题通常要求学生将一篇较长的文章，缩写成一篇短文。这类命题通常要求学生把握原文中的主要内容，并且用自己的语言将其叙述出来。这类试题一般都会规定词数的范围。

续写： 这类试题通常给出了一件事情或一个故事的开头，要求考生根据自己的想象，将这件事情或故事写完整，使其结构完整，情节的发展自然合理。

扩写： 扩写实际上是改写的一个方面。这类命题要求考生能够依据所给定的较为简短的语言材料，扩写成为一篇符合字数要求的文章。这类试题一般来讲也对文章的字数或其它的方面作出了要求。

回信： 这类试题所提供的材料通常是英语信件的形式，要求考生能够根据所给信件的内容及回信中必须包含的要点写一封回信。

二、 写作 技巧

1. 认真审题，把握要求。 在审题的过程中，应注意把握试题所提供的条件、要求(通常以文字的形式出现)、体裁、词数、人称形式等。

2. 细读材料，把握中心。 一般说来，所给出的试题材料都是围绕一个中心展开的。它讲述的通常是一个小故事或小事件。这个小故事或小事件就是这我们所要表述的中心。

3. 初步构思，考虑用词。 在把所握文章的中心后，形成一个基本的框架，再考虑使用恰当的词语，包括恰当的短语和句型，以充分地表达文章的内容。在用词方面，应尽可能地充分利用所学的短语或句型，还应注意适当使用高级词汇、复杂的结构等，这在近年的高考阅卷过程中反复强调了这一点。

4. 联词成句，组段成文。 运用适当的单词或短语正确表达文章中各个要点。然后使用正确的过渡词将单个的句子来连接起来。连接时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，以使语句间的联系更为紧密，过渡更加自然。

“三.八”妇女节快到了，杨老师带领我们给妈妈写一封信，给妈妈一个惊喜。我能写好吗？这是第一次写呀！

拿到信纸，我小心翼翼地把它摊平，生怕折了信纸的一角。提起笔，一笔一画地写下了“亲爱的妈妈”，我用了十二分的认真，唯恐写错一个字，小手也不敢乱放，就怕把墨迹抹糊，手微微颤抖着，心里也像有十五只吊桶打水七上八下。写着，我心想：我一定不能写错呀，这是我第一次给妈妈写信呀，写错了多难为情啊！我写着，想着，想着，写着，眼前浮现妈妈往日对我的点点滴滴，耳畔响起了妈妈对我以往的叮咛。不知不觉中，信终于写完了，我长长地舒了一口气。

要写信封了，拿到雪白的信封，我仔仔细细地写下了住址：“光明东村……”写完了我又念了一遍：“光明东树……”哎呀，糟糕，“光明东村”写成了“光明东树”了！我不禁自责起来：“唉，胡心怡啊，胡心怡，你怎么把‘村’写成了‘树’呢？我手都急得不知道该放哪了。只好拿起钢笔橡皮擦，小心翼翼地擦了起来，左擦右擦还是有痕迹，“唉。”我叹了口气。该贴邮票了，我把清水均匀地涂在邮票背面，往信封上认真地贴了上去，远远一看，贴得有点歪了，只好一点一点地把邮票撕下来。“吁”还好没撕坏，我又重新一丝不苟地把邮票贴了上去。一看，嘿，不错，我心里喜滋滋的。

要去寄信了，说实话，我还有点舍不得呢。可一想到妈妈收到信快乐的样子，就拿着信，随着同学们一起去寄信。长龙般的队伍，浩浩荡荡地走出了校门，俞正阳老咕哝着：“信箱怎么还没到呀？”到了，到了！大家一拥而上，争先恐后地往信箱里塞，我好不容易挤了进去，把信投了进去。

坐在公交车上，我心里想，妈妈收到这封信一定很开心，说不定，还会亲我一下呢！愿邮递员叔叔把信快点送到我家，捎去我对妈妈的感谢，捎去我对妈妈的祝福，捎去我对妈妈的爱！

[小学作文：第一次给妈妈写信

就英语作文书信格式而言，蓝天外语的老师给出了介绍。信头，指的是写信人的地址。但是，地址的写法与中文的有区别，顺序应该从小到大。写日期的时候应注意，年份要写完整，月份除了May, July外，其他的月份可以使用缩写，但是不能使用数字来表示。写收信人姓名及地址的时候要注意使用称号，如对普通男子用Mr,对未婚女子用Miss,对已婚女子用Mrs等。称呼是指对收信人的称呼，一般会使用Dear….信文是信的主要内容，也是信的主体部分。署名的时候一般使用Yours, ….附言是当写信人突然想起还有事情要说的时候，在信的署名下面写上P.S., 然后写上要补充的内容即可。

王芳同学：

你好!我叫饶晨霖，今年10岁了，是湖北省宜昌市西陵区三江小学的一名学生，我很想跟你交朋友，你愿意吗?

我先告诉你我的一些情况吧。

我是一个胆小文静的女孩，嘴角常常挂着笑意。同学们说我的性格很好，是个热心肠，因此人缘很好。

我们学校非常漂亮，离长江很近，环境优美，是个学习的好地方。我们班很团结，有54名同学，每个人都有自己的特点和特长。比如说美术班长钟依然同学，不仅能画一手好画，连字也写得很好。

你们学校是什么样的?你的学习生活也丰富多彩吗?能写信给我讲讲吗?

好了，就聊到这儿吧。期待着你的回信哦!

祝你

学习进步

亲爱的姥姥：

您好!

这是我第一次用书信的方式与您进行表达。今天，我想用这支笨拙的笔写出我想要对您说的话。

上个周三中午放学，爸爸到学校来接我，说您病了，外公正在陪着您在医院里接受检查和治疗，我当时有点不相信，因为在我的心中，您的身体一直都是很健康的，怎么会突然病了呢?我怀着半信半疑的心态，晚上一起和爸爸妈妈去医院看望您，才知道您真的病了。在回家的路上，我回忆着您为我操劳的身影：想起您每天夜里无数次地起来给我盖被子，想起您每天早晨去排队给我买驴肉火烧，想起您每天为我做好了可口的饭菜，趴在窗台上等着我放学归来……想着想着，我不知不觉地哭了，泪水像断了线的珠子，吧嗒吧嗒地掉在了地上。

姥姥，您现在病了，我又能为您做点什么呢?从小到大，您给予了我无数的爱，在您的关爱中，我渐渐地长大，在您的关爱中，我感受到了无比的温暖，谢谢您对我的付出。从现在开始，我一定会好好学习，发奋读书，以优异的成绩回报您，回报所有关心关爱着我的人。

姥姥，在这里，我只能向您说上一句：祝您早日康复!

五月初，我代表六(3)中队去许镇参加“手拉手”活动。当时认为：去了只要把捐款送出便万事大吉。怎料到，在许镇小学的所见所闻让我震惊。只有亲身经历才知道：同在一片蓝天下，同样是祖国的花朵，为什么有的生活在“温室”，有的却在“杂草丛”中成长。

到了那里的第一反应：脏，乱，差。那里没有美丽的塑胶操场，只有尘土飞扬的干黄泥地;那里没有一拍三丈高的比赛指定用球，只有用报纸加胶带裹成的“土球”，那里没有漂亮的黑板，只有白花花的一面“黑墙”。更可怜的是那些同学，他们受各种条件限制大多数没有好的学习习惯，对学习也不感兴趣，使得一些同学上课睡觉或东张西望。如果这种情况不及时校正，等他们以后成为家长，他们又怎样去引导自己的孩子呢?这是社会的问题，终究会影响中国发展。要想改变，我想还是要搞好学校教育。中国有13亿人口，改变这等“小事”岂不简单，难道光靠温总理一个人吗?俗话说的好：“众人拾柴火焰高”。如果每一个城里的同学都伸出双手，捧出爱心，就会容易得多了。

思来想去，还是从我做起，尽自己一份力量去帮助他们。我们不但要带去一份份爱心，更要把新的学习理念，好的学习方法，健康的娱乐方式带去。用捐款改善他们的学校环境，吸引一些好老师去教课，提高他们对学习的兴趣，让他们也体会到成功的快乐，缩短城市与农村的距离。我们在“手拉手”中互相学习，共同成长，让未来的天空更湛蓝，让祖国的花朵更鲜艳灿烂地盛开在未来的花园。

爱心需要去传播，我愿做一颗传播的火种。

假设你叫李华,你的家乡有很多茂密的森林,但现在森林已变成了荒漠.请根据下面几幅图的内容,向一家英文报社写一封120词左右的信,陈述以下内容:

当地土地沙漠化的经过

举一例来说明土地荒漠化的后果

发表你的看法.

注意: 1.信的开头部分已写好

2. 生词提示:荒漠 wasteland

Possible version:

Dear editor,

亲爱的编辑，

Some years ago, my hometown used to be a beautiful place. Thick trees and green grass could be seen all over the hills. As time went on, people destroyed almost the whole forest to grow more crops. To make matters worse, people let their cattle eat up the grass. So, you can only see wasteland instead of green forests now. As a result, when it rains, the soil is washed down the hills and into the rivers. Strong winds also blow away the valuable soil that lies on the top of the fields. I do hope all the people will take good care of the forests and plant more trees to improve our living conditions.

亲爱的朋友们：

你们好!

每次在新闻里看到你们瘦黄的脸庞,弱小的身躯,黝黑的皮肤,还有那一双双渴望读书的眼睛,我恨不得马上飞到你们的身边,把你们接到我们这一个充满欢声笑语的校园.

我记得对你们的了解是无意间在网上获得的.我曾经看到这样一个帖子：“在山区,人们无法让自己的孩子就近读书,而要让他们翻越几百米的高山,淌过无数条的小河.有的孩子甚至因为家里贫困而无法进入校园,无法望着国旗冉冉升起.让我们献出自己的爱心吧!”

看完这个帖子,我心中波涛汹涌,思绪万千.我千方百计想找到为你们捐款的地方,花费了很多工夫,可每次都是无功而返.正当我想放弃的时候,老天又让我找到了,我毫不犹豫地投进了十元钱,心里顿时充满了一种无法用言语来形容的轻松与喜悦.此后,我一有机会就去捐款,虽说捐得不多,大多是一元、二元,但是这些零零碎碎的硬币,包含的是我许许多多的期待.如果上天给我三个愿望,第一个我会让所有的人脱离贫困.第二个愿望是让所有的孩子都有学上.第三个愿望是：让世界充满友爱.虽说这是幻想,但只要所有的人献出一份力,就能为建设你们山区作出很大的贡献.我想只要所有的妇女少买一盒化妆品,所有的男子少抽一条烟,所有的儿童少买一个玩具,把这些钱捐助给你们,那么我的三个愿望就有实现的可能.当然,还需要你们的勤劳和智慧.

朋友们,未来是美好的.相信自己,相信大家,通过努力,你们一定能走进明亮的教室,一定能过上美好的生活.你们说,对吗?

祝

身体健康,学业有成!

一个关心你们的同学：XXX

20XX年02月21日