特别的人的作文（合集20篇）

我们班有个女孩叫谈语婷，她特别不一样。她个子比较矮小，胖嘟嘟的很可爱，性格很像男孩子，总是大大咧咧。

记得有一次中午放学，我和一个同学在玩纸飞机。突然谭语婷飞快地跑过来把纸飞机捡了起来，我们以为她是要跟我们玩，没想到她把纸飞机撕掉了，还扔到了草丛里。我和同学去追她，没想到她又是老办法跑进了女厕所，让我抓不到她。那时我气急败坏，但也只能在女厕所外等她出来再收拾她。没想到她等不及了想跑出来，见我堵在厕所门口就踢了我一脚。我实在忍不住了，直接冲进了女厕所，猛的一脚向她踹去，她的手一挡却踢到了她的手上。我的这一踢和她这一挡，没想到让她的小拇指骨折了，这件事儿让我一下午都很懊恼。

晚上我和妈妈去超市买了两箱牛奶和两箱伊利多，去她家赔礼道歉。门一开，我看到谈语婷露出了一个小脑袋，只见她左手臂绑上了石膏和绷带。她看见我来了，赶忙把我拉进了屋，她似乎忘记了白天是我害她绑上石膏的。她热情的给我拿零食，还给我看了她的奖杯、奖状，我们一起玩乐高，她的嘴噼里啪啦地说个不停。因为我的到来，她兴奋得不得了。我哭笑不得，真不知道我是来赔礼道歉的，还是来做客的。走的时候她还送了我一些蚕宝宝和和桑叶。

谈雨婷是个又淘气又热情又不记仇的小女生，我们不打不相识，这次以后我们就成了好朋友。

太阳悄悄从地平线上钻出来，露出红红的脸蛋，云均匀地抹在空中，太阳光为蓝天涂上了腮红，别样的可爱！阳光射进了我房间的窗户里，透过玻璃射在我白皙的脸上。我不慌不忙地伸了一个懒腰，蹑手蹑脚地走进厨房准备早餐。

今天是个特别的日子，是我破蛋日的纪念日。我准备给最亲爱的爷爷亲手做一份早餐，来证明自己今年14岁了，长大了，有能力照顾爷爷了。我简简单单地煮了粥，炒了蛋，便坐在餐桌上等待着爷爷。爷爷小心翼翼地从楼梯上走下来，白发在阳光下闪闪发光，照在这张青铜色的，有丝丝皱纹的脸上。爷爷坐下来，迅速吃过早餐，没对我说一句话。吃完，爷爷扔下碗筷对我说：“吃完了收拾下，写作业去，不要到处跑。”

罢了，爷爷提起药篓上山去了。我望着爷爷的修长的背影，自言自语道：“爷爷只是太忙了，忘了而已，等他回来，他会记起的，因为他是我最亲的爷爷。”我便吃过早餐回屋写作业去了。

傍晚，爷爷回来了，身上的篓不见了，我从厨房了探出头来看，只见爷爷满脸的灰和泥，身上还有许多泥迹，不由得感到心寒，又缩回头来。爷爷在客厅里抽着鼻烟，一句话也没有说，过了一会儿，他又拿着鼻烟向外面走去。我心想，爷爷太累了，连我的生日都忘了，不禁沮丧起来。

过了好久，家门口传来了熟悉的打闹声——是伙伴们来了，走在他们前面的是吸着鼻烟的爷爷。我连忙走到门外，“生日快乐，丽霞！”他们朝着我大喊，我看着这一张张灿烂微笑中夹着一张严肃又略带疲劳的脸，热泪盈眶，不禁心中一颤。爷爷手中拖着一麻袋的东西朝我走来，他说：“丽霞啊，生日快乐，爷爷我没有什么可以送你的，这袋子花生是你在春天种下的，爷爷摘回来给你，希望你喜欢！”爷爷的脸上又变得慈祥了许多，双手捧着这麻袋的花生望着我，我越哭越厉害，双手接过了礼物对爷爷说：“这是我收到最特别的礼物，谢谢爷爷。”爷爷把我抱在怀中说：“喜欢就好，喜欢就好。”小伙伴们都鼓起了掌。

我提着这袋贵重的礼物，心里有份沉甸甸的幸福。我将这些花生做成了几样食品，和伙伴们一起玩，一起笑，爷爷坐在椅子上，吸着鼻烟吃着花生，脸上挂满了幸福。我心里更是抹了蜜一样甜。

夜深了，我最好的朋友小雷在回家前告诉我：“你的爷爷真的爱你虽说花生很普通，但是这是特别的礼物。”泪水再一次夺眶而出，但我心里却暖暖的！

礼物不仅仅代表着祝福，更代表了爱和给予！无论礼物是否贵重都是需要被珍惜的！

“不计报酬，不论生死!”这是白衣天使们一封封请战书中的话。每当我在手机电视上看到这些，总是会流下感动的潸然眼泪。

这场突如其来的新型冠状病毒让人措手不及，无数白衣天使和志愿者们前往一线展开救治、救援，他们见“疫”勇为，夜以继日地投身“战疫”一线，我们虽然看不清他们可爱可敬的面容但我们却知道他们是这个春天里最美的风景，是敢于同时间赛跑,与病魔较量的真英雄!

这是一场没有硝烟的战争，白衣天使们穿梭在各个ICU的重症监护室,为病人提供食物.救治他们不怕苦，不怕累，用生命来奋战，当他们结束了辛苦的一天，脱下防护服，摘下口罩，脸上勒出了一道道压痕，出汗了的衣服来不及换，甚至还不能洗个热水澡!在夜晚，他们也希望与家人团聚，可是，为了避免疫情散播，他们也不得不咬紧牙关，日夜不停的付出了这么多......

面对疫情的防控，八十三岁的钟南山院士身先士卒，挺身而出，他本可以避开病毒的危险，安度晚年，但我们没想到的是，他又一次站了出来，就像十七年前那样，义无反顾，这颗为人民服务的心，始终未变!

火神山雷神山建院的速度仅用不到一个月就全部竣工，并且设施完整，工具齐全。这，足以体现我们中华民族的强盛和自强不息的精神!

我们虽然并不能帮上很大的忙，我们不出门乖乖在家就是为国家作贡献!切记一定要勤洗手，多通风，减少病毒传播。如有必须，不得不出去，一定要戴好口罩!

“前方战疫紧,后方勿挂牵。为奉献者奉献，为守护者守护”。

白衣天使们，因为有你们的义无反顾,才有了我们的安全保障!疫情消散，春暖花开的那一刻不会太遥远,我们和你们的家人一起迎接你们凯旋!

相信我们一定能打赢这场疫情攻坚战!

我是一个普通的中国人，我深深地爱着我的`祖国。

我爱祖国的江山，我国座落在亚洲的东部，是一个幅员辽阔的国家。当我站在祖国的地图前，那壮丽的山河都印在雄鸡似的版图上。一点一点是沙漠，深褐的是高山，碧蓝的是湖泊，绿色的是草原……世界第一峰，珠穆朗玛峰伫立在西边，黄河长江在不停在奔腾，美丽的桂林山水吸引着人们去欣赏……望着祖国这宏伟的蓝图，我不禁为祖国而骄傲。

我爱祖国的文化，我国有着两千多年的历史，是四大文明古国之一。我国的汉字独一无二，是我国文化的瑰宝。那一个个字的样子已经被字典规范好了，一点也不能变，如你在某个字上多加几画，或减少几画这个字就不成样了。虽然字的样子不可以变，但是写出来，每一个字每一次书法都不一样，这就是书法的奇特之一。我国的字是有生命力的。

我国的文化除了文字还有传统节日，每个节日都有各自不同的特点。春节是我国最盛大的节日，每逢春节，家家户户都穿上新衣服，和家人团聚在一起吃一顿团圆饭。家家户户还放起了鞭炮，烟花在天空上绽放，美丽极了，晚上人们还要守岁，迎接新年，新年里人们还会去走亲访友。有着这么悠久的文化的国家，谁会不喜欢呢?

在旧中国的时候，我国还很落后，于是有许多国家来侵略我国。英法侵略者火烧了圆明圆，日本法西斯制造了南京大屠杀，中国的清政府被迫签下了很多不平等条约……每当我想起这些历史，我不禁义愤填膺

就在日本侵略者，侵略我国时，我国涌现了一批又一批的抗日救国的人。他们冒着生命的危险拿起枪杆，大刀朝敌人打去，他们运用战术从敌人手中抢回一片又一片的土地，最后侵略者终于被赶走了，但是他们有的都牺牲了。象东北抗联，狼牙山五壮士等等这些英雄的事迹永远铭记在我的心中……

经过8年抗战胜利后，三年内战，在中国共产党的领导下我国在一穷二白的基础上逐渐强大起来了，特别是改革开放的政策，把中国带上了强国之路。2003年神舟6号发射成功，2008年我国北京成功地举办的奥运会，过去的东亚病夫，一个个都成了体育健儿。汶川，雅安的地震使中国人民更加团结。

现在的中国不再是以前贫穷落后的旧中国，而是发展中的新中国，不是人人都可以侵略的，是一颗屹立在世界东方的明珠。

我爱我的祖国，我相信在不久的将来我们的祖国将变得越来越强大!

那天，我真的很郁闷。

回到家后，放下书包，打算下楼走走放松放松，让这郁闷的心情得到一丝缓解。

在小区里漫步，目光所及之处，一派生机勃勃。瞬间我的眼里装满了绿意，令人心旷神怡。平时还真没注意，小区里的花儿竟全都开了，扑面而来的是迷人的香气，醉人的芬芳。

我将视线转移到了小区里的人们。几位上了年纪的老媪坐在木椅上，摇着蒲扇，兴致勃勃地谈论着：

“我家孙子可皮了，简直就是齐天大圣转世，一天不把这家里弄得一团糟不罢休！”

“你家那位还好的嘞，我家孙女，女孩子唉，脾气比男孩子还要倔，我儿媳都要把她宠上天喽。”

“哈哈哈，你家的真可爱，下次带出来让我认识认识。”

……

另一头的片场里挤满了人，原来是两个老头子在下棋对弈呢。

其中一个老爷爷眉头紧皱，捋着白胡须，显然是难住了。忽然，那老眼睛一亮，好像是看到了对方的什么破绽。

“老张，你这次可再也赢不了我啦，我炮轰！”

对面的老张不慌不忙：“老胡呀，你看你，还是那么粗心，没见我这有一車啊，我吃，绝杀，嘿嘿，你又输了。”

旁边围观的人连连拍手叫好，有妇女，也有白发苍苍的老人。

那老胡脸憋得通红，嘴里不服气：“老张，这次我放你一马，下回我一定赢！”

周围的人都笑了，我也笑了，心里一下子轻松了。

原来，这美景，这趣人，就是这天地给我的最好礼物。

人们常说，上帝给你关上一道门时，就会为你打开一扇窗。只要你留心，便会收到那份特别的礼物。

揭阳日报小记者俱乐部开展了一次特别的活动，在榕江影剧院观看大型儿童舞台剧《小鸟总动员》。我来给你们讲讲这个儿童剧吧。

在一个森林里，有许多小动物。有一只鸟儿总说自己长得很帅。还有一只胖胖的小鸟，力气很大，叫“大力鸟”。我最喜欢的小鸟叫“萌萌鸟”，它很喜欢讲冷笑话。

有一天，三只小鸟看见“小小鸟”站在山上一直傻傻地说：“我要飞，我要飞……”因为“小小鸟”在一场大火中折了翅膀，再也飞不起来了。这场大火是“惨叫鸡”造成的，它想和小鸟一起飞翔，就做了一次实验，但实验失败了，还引发了大火。在大火中，“惨叫鸡”自己的毛都被烧光了。

“萌萌鸟”对“小小鸟”说跳弹力操可以重新飞起来。“小小鸟”和另外两只小鸟信以为真，就跟着跳起来。两只小鸟问“萌萌鸟”：“你为什么知道跳弹力操可以飞？”萌萌鸟俏皮地说：“这只是我说的一个冷笑话而已。”

“小小鸟”走后，在半路遇到了惨叫鸡。惨叫鸡为了实现它自私的愿望，利用魔法占用了小小鸟的身体。因为它只要能接近那三只小鸟，并拿到它们头上的羽毛就可以飞翔了。

“惨叫鸡”和小鸟们一起玩游戏，想要拿到羽毛，但每次都没能得手。最后，三只小鸟发现了“小小鸟”是惨叫鸡变的，就用无敌大泡泡打败了“惨叫鸡”，拯救了“小小鸟”。

在这特别的一天，我学到了一个道理：人都有梦想，但不能为了实现自己的梦想而去伤害其它人。

礼物的珍贵与否，并不在于它是否昂贵，也不在于它的数量，而在于它所体现的意义。每当想起妈妈织毛衣的情景，我心中就会涌起一朵朵感动的浪花。

那是一天夜里，天气骤然变冷，前两天的阳光肯定到远方度假去了。窗外冷风呼呼吹，我浑身哆嗦，心想：这么冷的天，要是有件毛衣穿该多好啊！

想到这儿，我冲妈妈嚷道：“妈，天这么冷，你给我买件毛衣吧！”妈妈没说愿意还是不愿意，只听见她自言自语道：“是啊，是该有件毛衣了。不然会冻坏的。”

天不早了，我便上床睡觉了，没一会儿就进入了梦乡。

夜里，我起来上厕所。门打开时，一束强烈的光向我射来，我模模糊糊地看见客厅有个人影。待我看清，才发现，那个人影竟是妈妈！

我心里感到奇怪：妈妈怎么这么晚还不睡觉呢？我蹑手蹑脚地走过去，才看见妈妈正在织毛衣。

妈妈已经织了一大截了，突然，我听见“嘶”的一声，啊！妈妈的手被锋利的铁签戳破了，我的心一阵一阵的疼，哎，都怪我，我不该提毛衣的事！

我轻声说：“妈，别织了，我不要毛衣了，你别织了。”

妈妈扭头一看，发现是我，笑眯眯地说：“别站这儿了，明天保准有毛衣穿，快去睡吧！可别着凉了。”

妈妈抱了我一下，我碰到了妈妈的手，呀！好冰！我的眼眶湿润了，泪水就要流下来。我带着愧疚和心疼进入了梦乡。

第二天早上，我一觉醒来，发现床头放着一件漂亮的毛衣，我知道，那是妈妈为我精心编织的。

我迫不及待地穿上它，觉得非常舒服，妈妈也高兴地笑了。突然，我发现妈妈的脸是那么的苍白，眼睛里布满了血丝，我的眼泪不由自主地掉了下来。

我扑到妈妈怀里，动情地说：“妈妈，我爱您！”

一件毛衣，虽然不是很名贵，但是它包含了妈妈对我的关爱，这是一件特别的礼物，这是一件最好的礼物啊！

今天，是我的十周岁生日。我请妈妈买了一些巧克力和小礼物，准备带到学校和大家一起分享。

我刚到学校，班主任浩老师就对我说：“祝你生日快乐！”我非常高兴。上课前，浩老师对大家说：“今天是个特殊的日子。”同学们便议论纷纷：“是什么节日吧？”“有可能是学校要组织什么活动呢！”这时浩老师说：“今天是我们班一个同学的十周岁生日，中午，我们就来庆祝他的生日！”我想：我的生日哪有这么重要！竟然说是“特别的日子”。我的眼睛不由得湿润了。

到了中午，浩老师告诉大家：“今天是我们班方欣哲同学十周岁的生日，希望大家和他一起进步！”然后让我说话。我激动得不知该说什么，只是一个劲地感谢，感谢老师和同学们。我把准备好的东西发给大家，大家给我唱生日歌，祝福我，有一些同学还说要送给我礼物。

下午，数学赵老师送给我一本曹文轩的《野风车》，是她特意到书店买的。我这一阵正喜欢看曹文轩的书呢！在书的第一页，赵老师写了一段话：“有些人天资颇高却成就平凡，也有些人天资并不特异成就却斐然可观，这中间的差别就在于是否努力踏实了！方欣哲：立定脚跟，踏实做事，相信你一定会成就一番事业的！”读了这段话，我非常感动，心想：我一定要改掉粗心的毛病！

今天对我来说真是个特殊的日子，老师的关怀，同学们的祝福是多么好的礼物呀！我一整天都很开心。我想，经过这特殊的一天，我又长大了一岁，应该更懂事才对。

[特别的日子作文500字

从故事中学习作文：巧合法——大军阀街头测字 有一个大军阀，特别想找一个测字先生的麻烦。有一天，他和副官从监狱里提出一个犯人，大家化装之后，来到测字先生的卦摊儿前，大军阀说：“都说你测字测得准。今天你给我们测测。测准了大大有赏；要是测得不准，哼哼！??”测字先生吓了一跳，忙问他们测什么字。大军阀顺手在纸上写了一个大大的“人”字。测字先生一看，慌忙起身，纳头便拜：“在下有眼无珠。您定是位上马管军，下马管民的大人。”

大军阀一看被猜中了，便让副官去测。副官也在手上写了一个“人”字。测字先生说：“对不起，您只是这位大人的一个手下人。”

大军阀一看又被猜中了，就让那个犯人去测。犯人说也测“人”字。测字先生把脸一沉说：“你肯定是个犯人！”

大军阀一看全被猜中了，只好赏了那位测字先生，悻悻而去。

看了这个笑话，你可能会认为这位测字先生测得特别灵验。其实，不是测字先生测得灵，而是测字先生善于察言观色罢了。你想，大军阀、副官、犯人，他们之间身份悬殊，这必然会通过他们各自的言行、气质表现出来。不过，这个故事也实在太“巧”了。你看，大军阀顺手在纸上写了一个大大的“人”字，这正好和他的“大人”身份相符。副官写在手上的“人”字就要小得多了，如果把手放下，“人”字就在手下，这又与他“手下人”的身份相称。犯人测的“人”字是从口中说出来的，“口”和“人”和在一起，是个“囚”字，这自然又与他犯人的身份一致了。这就叫巧合。

俗话说：“无巧不成书”。生活中，我们常常会遇到许多“巧事”。如在校园中蒙着眼睛捉迷藏，好不容易捉着一个人，可取下手帕一看，被捉的居然是老师。老师让你去找一位同学，你不知道他家的地址，正着急时，他竟出现在你面前?... 这也叫巧合。

巧合是一种常见的写作技巧，如果我们能巧妙地运用它，我们的文章就会显得曲折新颖，富有戏剧性效果。

在我们的课本中选有英国剧作家米尔恩的《丑公主》一课。剧中，国王和王后为促成相貌平平的卡米拉公主和西蒙王子的婚事，就让公主的侍女假扮公主去和王子见面。巧的是西蒙王子也因自己相貌一般，怕受到公主的奚落，就让风度

翩翩的仆人假扮自己去和公主见面。更巧的是，自称为王子仆人的西蒙王子和自称为公主女仆的卡米拉公主竟然又相遇了。他们在交谈中相互了解，相互钦佩对方的诚实勇敢，并相互道出了让人假扮自己的秘密。就在假扮王子的仆人向假扮公主的女仆表达真挚的爱情时，真正的王子和真正的公主也得到了真正的爱情。这个情节实在令人拍案叫绝。这就是运用巧合手法的魅力所在。（本讲选自“中小学生写作技巧七十六招”。通过复制下面地址： linjianmb_y21ge_新浪博客 进行搜索，即可进行下载。）

运用巧合手法要做到合情合理。巧合离不开偶然，偶然又往往与必然相连。例如《水浒传》中，李逵下山接老母，别人劝他不要走小路，小路上有劫路的强盗。李逵偏偏不听，结果正好遇上强盗，而且强盗也自称是“黑旋风”李逵。真假李逵相遇，这实在太偶然了。但是假李逵在这儿劫路，真李逵又要从这儿经过，这便有了真假李逵相遇的可能性。所以，在具体处理巧合时，最好先用伏笔把后面要发生的巧合做点暗示或交代，这样以来，后面的巧合虽在预料之外，但仔细一琢磨，就会觉得又在情理之中了。总之，运用巧合技巧要从生活出发，如果瞎编乱造，就会弄巧成拙。

例文一

一杯牛奶

吕航

一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女孩子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女孩看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说男孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。其实，男孩本来是打算退学的。

数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名

鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。 来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人的手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

“医药费——一杯牛奶

霍华德·凯利医生”。

点评：这是一个有关报恩的故事。作者以“一杯牛奶”为线索，向我们说明了“滴水之恩，当以涌泉相报”的道理。其中巧合手法地巧妙运用，实在令人拍案叫绝！

例文二

网上聊天的乐趣

周铃艳

自从我家的电脑上网以后，我就学着在网上找朋友聊天。

暑假的一天，我刚打开电脑，进入“聊天室”，上面已出现了一句话：“你好，我希望能和你成为网友。如果愿意，明天9点准时打开电脑，咱们不‘聊’不散。”“嗬，好家伙，弄得这么神秘。好，明天得摸摸你的‘底细’。”我自言自语道。

第二天，我准时打开“聊天室”，按起键盘来，刚把“你好，新网友，请问你尊姓大名”这句话传递出去，电脑上就出现了对方的回答：“我叫小燕子·粒粒果，是个女孩。也请问你尊姓大名。”“我叫黑猫·AD钙，是个男孩。”我答道（嘻嘻，其实我是女孩）。我们“互相认识”以后，就开始“聊”起来，大至天文地理、国家大事，小至??反正就是无所不谈。到吃午饭的时候，妈妈叫了我一声，我赶忙发话：“要吃中午饭了，明天何时再聊？”她答道：“明天是我生日，那就晚上8点吧，再见。”哦，

特别的学习经历作文特别的学习经历作文(五)

(1) 书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法。 学好书法也是需要花很多时间的.果真这样.，但经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧.还能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性. 学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣.果真没错，我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的，隶书是比较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的.而且我个人比较偏爱楷书，特别是颜真卿的楷书.因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候我都没想到要怎样的顿笔，收笔，提笔什么的，但只要心中有它的形就比较容易掌握了. 要真的学好某种字体风格，也就是说某个历代书法家的书法风格也是不容易的。首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧.其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景.只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格.学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。 当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和点。 最后，我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感。要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格。从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断地超越别人、超越自我，才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂。 “梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。 书法艺术是国人的骄傲，我们要一直骄傲下去!文章来源：耿庆泉书法艺术. (2) 看着外面大片大片的

雪花在空中飞舞，纷纷扬扬、飘飘洒洒，联想到来年的春天我们南京的梅花一定会开得比往年更加鲜艳，我又回想起了我学习书法的经历。 我学习书法是从爸爸送给我一对漂亮的镇石开始的，那块镇石上写着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”它的意思是无论做某事，都要坚持不懈，持之以恒，这样才能成功。 我学习书法的经历也正是这样：我从一年级开始学习书法，每天坚持练习书法，我的水平也因为坚持不懈而提高了很多，进步也越来越快。三、四年级的时候因为文化课的作业多了，我不能做到每天练习，只好每个星期练习三、四次，到了五、六年级，文化课的作业就更多了，只好每个星期练习两、三次了，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习。看到别的小朋友在楼下玩耍，我却在苦练书法，我也感到委屈，也想出去玩，但当我看到镇石上那句著名的诗句时，我又咬牙坚持了下来。就这样一步一步走到了今天。随着我书法水平的提高，我练习的字体也越来越多了，有楷书、隶书、行书、篆书四种字体。我从2003年开始参加江苏省文联举办的书法考试，一步一个台阶，今年我通过了九级考试。我多次参加全国、江苏省、南京市的各类书法大赛，获得不同奖项：江苏省第三届、第四届少儿书法大赛银奖，江苏省第五届少儿书法大赛“金奖”，第二届全国少儿书画摄影大赛“钻石奖”，2006年全国书画人才选拔书法类软笔专业儿童组一等奖。 我喜欢书法，我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力大字时的样子，我爱那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿。 练习书法真是一种享受啊！ 我学习书法并不是为了完成什么任务，而是在学习之余可以放松一下，缓解自己紧张的情绪。练习书法还可以开阔视野，陶冶情操，那真是一种不一般的享受。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我知道我的书法之路还很长，我愿做那“临寒独自开”的圣洁的梅花。在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我学习书法的故事我永远都不会忘记。 放暑假的时候，妈妈问我：“儿子，做完暑假作业有什么打算吗？”“嗯，反正我喜欢书法，就去学写毛笔字吧！”“嗯，不错。”妈妈很高兴，第二天就带我来到玉峰小学况老师教的书法班。况老师是书法协会的人，写得一手好字，教学严格，有时又很幽默。我报了名，第二天，来到了教室，况老师首先给我们讲了写毛笔字的作用，讲了大书法家一字值千金的故事，接着，教我们

怎么样握笔、运笔，怎样搭好架子，以及怎样才能写出笔锋等一些基本动作，特别强调在练习写字的过程中培养我们良好的性格和品德，然后在黑板上贴好一张纸，握好毛笔，写了个“一”字，边写边说：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回锋。”刚开始，况老师要我们照着字帖临描，我总是把字写得大小不一，东倒西歪，有的粗，有的细，十分难看，老师告诉我：“心情放松，不要紧张，姿势要保持端正，握笔要正确，写毛笔字的速度再放慢一些。”还手把手教我练字，我仔细的看着况老师的一笔一画，可当我自己写的时候总是把字写

特别的学习经历作文特别的学习经历作文(六)

在学习中作文，在作文中学习

【摘要】本文从学习心理出发，提出学习过程具有丰富的情景，是作文的重要素材。关注学习生活，让学生在学习中作文可以解决学生不知写什么的问题，同时在作文中学习，训练学生的观察能力，反思能力，表达能力，提高学习的学习效率。

【关键词】学习 作文 整合

首先，我们明确一下学习的内涵。广义的学习包括人的学习和动物的学习，是个体在活动中通过经验引起的行为或心理的相对持久的变化。狭义的学习仅指学生的学习，是指学生在教育活动中通过经验引起的、符合教育目标的行为或心理相对持久的变化的过程。⑴从学生学习的定义来看，它是在一种活动中进行，这种活动有环境，有情景，有细节，有过程，有线索，有高潮，这种活动也是学生最熟悉的内容，是学生生命历程中非常重要的组成部分。学生学习的另一重要内涵是，学生的行为心理发生变化，这些变化包括知识与技能、方法与习惯、情感态度价值观等，学生自身个体的变化和其他同学群体的变化就形成丰富多彩的学生生活。显然关注教育活动，关注学生的技能、心智、情感、思想变化，让学生在具体的学习生活中把握事物的外在形象，了解事物的共同属性，明确事物间的相互联系，形成自己的认知策略，完善自身的动作技能，丰富自身的情感，并形成文字，这就是“在学习中作文”。

学生作文就是把生活中的见闻、感受写下来，而小学生的生活基本是两点一线，从家庭到学校，从学校到家庭，他们在学习中生活，

在生活中学习。据调查，不喜欢、害怕作文的学生，城市（镇）约39．5％，农村约52％，且年级越高越害怕：三年级为33％，而六年级达50％。学生为什么害怕写作文，写不好作文？⑵据作文网的网上调查，55.736%人认为是因为不知道应该写什么，只有9.938%的人认为是写作文没有方法。我们再来看看学生一天的生活，早上一起床就背起书包上学，上午四节课，下午三节课，五六点钟回到家，完成老师布置的作业，剩下自己支配的时间就不多了，算上两天的假期，学生和社会的接触比起在校时间，仅占10%左右，而且这种和社会的接触，因为缺乏必要的指导及相关的认知心理、准备，往往对事物知觉，缺乏目的，没有系统，把握不了重点，深入不到细节，感知的时间不能持久，而感知的信息进入大脑后，缺乏或者不能作必要的分析、处理、建构、叠印，导致感知的信息模糊、错误、消失，导致对客观事物不会感知、无效感知，或者感而不知、感而少知、感而错知，结果在头脑中没有多少客观事物的真实表象，形成不了知识经验或者作文的材料。而学习中的观察、思考、收获及学习过程中的见闻、感受往往是学生和人交流时的主要话题，并且是在老师的指导下，在父母的关注下，要经常温习，经常谈起，这些内容是学生最熟悉的，头脑中经常呈现的，平时嘴巴经常挂着的，它们更应该成为学生作文中的重要素材。“任何生活和学科都可以从作文中找到表现的方式，反之，作文也就可以从任何生活和学科中找到体现自己的丰富内容。” ⑶学生可以写有关自然实验的报告，可以写探究一个问题的详细情况，可以写一个动作的训练情景，可以写一段音乐、一幅画面的感受、理

解及再创造的内容。或者记载一天的学习情况，理清一天的学习思路，反思一天的学习过程，明确一天的学习重点，回顾一天的学习趣事，分析一天的学习成果，巩固一天的学习要点。可以是一次有趣的阅读感悟，可以是一次解题的过程，可以是一次学习合作的经历，可以是一次学习活动的记录，还可以是学习一个词语、句子、片段的心得，一个重点概念的阐述，以及对知识的感悟、发现、引导，更可以用童话、寓言、故事的形式再现知识的内涵。像《琥珀》《灰尘的旅行》《四季的自述》等课文，从多种角度、以多种形式反映知识间的联系，明确知识间的内涵。这样，将从根本上解决学生无事可写的困境，同时作文又成了学生学习的好伙伴、好助手。

观察能力是学生学科学习的基础，伴随着学科的教学，学生的思维能力、想象能力、记忆能力、表达能力都在逐步提高，学科教学既为作文提供了写作源泉，同时又为作文提供了能力准备。在自然课中观察动物，观察大自然，观察科学实验，教会学生观察的方法，提高观察兴趣，训练观察能力，形成初步的探索大自然的能力，并学会用语言总结自己的观察、探索的内容；在美术课上学生写生、临摹、制作各种小物品，设计喜欢的东西，既学会认识形、色的方法，提高描绘物体形态、色彩的能力，积累写作素材，而绘画作文，更是以开发右脑为突破口，促进左右脑协调发展，让学生用绘画和语言两种方式来表达思维；音乐用旋律、节奏、音色、和声等语言为我们创造了一个神奇的世界，音乐教学可以训练学生灵敏的耳朵，丰富学生的情感，培养学生的联想和想象力；在体育课上学会观察描绘把握动作，

掌握动作的要领，增强动作的协调性。这些作为作文的内容，可以写成一篇篇生动有趣的文章，同时各学科老师的教学又提供了能力、策略上的训练和指导。我们来看一节四年级的音乐课，教学内容：管弦乐组曲《动物狂欢节》，课堂上，音乐老师让学生说说自己喜欢的动物，然后让学生听音乐，说说自己的感受，引导分析乐曲的特点，出示狮王主题曲，学生反复吟唱，并模仿狮王走路的样子和吼叫声，边听音乐边打拍子，学生用肢体语言体会主题曲，然后说说狮子的样子，狮子出场的情景，再戴头饰表演这一情景。课堂上，音乐老师引领学生欣赏音乐，感受音乐，用完整的话表达自己的领悟、感受，用自己的行为表现音乐的内涵。学生充分发挥想象，大胆表达自己心中之景，课堂生动活泼，情趣盎然，学生的语言智能、音乐智能、动作智能、交际智能等都得到很好的锻炼。接着，语文老师适时点拨，引导学生简单回顾音乐课的教学情景，温习课堂的每个环节，体会课堂中的精彩镜头，调动学生的表达积极性，让学习想说，愿说，能说，会说。最后让学生作文，结果，十五分钟，80%的学生写了200多字，最多的写了396字，且不少精彩的句子、片段。课后，我们作了一个问卷，发现：90%的同学喜欢这种作文形式，60%同学认为这次作文比平时老师布置的作文好写，48%的同学认为今天的作文写得好。这一结果显示，在学习中作文不仅提高了学生的表达能力，对音乐的感受力，丰富的想象力，而且为作文提供了丰富的作文素材，课堂上自己想的、别人说的、同学的表演、有趣的插曲、精彩的对白、教师的言行都成为作文的内容，学生不再无话可说、无事可写。

关注学生的学习生活，了解学生在学习中的感受，真切的把握学习中的情感变化，立足于学生观察能力、思维能力、记忆能力、想象能力的提高，不仅创设了丰富的写作情景，训练了作文的基本技能，而且教会学生在思考中学习，在反思中提高学习能力，在作文中提升学习的品质。《为学习而写作——介绍美国的一种写作实验方案》一文中介绍：目前世界上有些国家的教师正在探讨一个新的课题——把写作作为其他课程的学习工具。他们认为：写作不但是写作课上的练习，而且是学习其他课程的一种手段。每一个写作者都用自己的语言来表达他们正在学习的东西，写作练习实际上是提倡学生积极参与、积极思考的学习方法。⑷叶老说：“小学生今天作某一篇文章，其实就是综合地表现他今天以前的知识、思想、语言等方面的积累。” ⑸文章不仅具有沟通交流的功能，而且具有自我教育的作用，当学生把生活、学习中积累的所见所闻及感受，通过思考，告诉别人，他对事物的认识有一个逐渐明晰的过程，在这个过程中，学生的思想、情感、思维得到检视，从而形成相对稳定的对事物的态度。西方写作教育专家认为：写作是一个自我发现、自我认识、发现和认识周围世界的过程，学生思维能力的发展与他们在写作过程中努力发现有意义有着直接关系。⑹它还可以是一个深入学习与探究的过程，因为写作要调动人的全部的智慧与知识储存进行细密的思维与表达。这就是“在作文中学习”，即通过写作来学习。作文的过程是有目的、有成效的读书、思考的过程，是形成属于自己的、真正弄懂的、有机的知识结构、网络的过程。马正平认为：“通过写作进行学习，是当代学习、研究、

今天，我一大早就起来，妈妈说我长大了，应该自己做家务了，我在床上想今天吃什么。我忽然想到，我和妈妈都喜欢吃青椒土豆条，那我就做青椒土豆条。想着我就拿上钱去买菜。

我在菜市场里转了一圈，在一个卖土豆和青椒的地方停了下来，买了土豆和几个青椒。回到家中，我拿了三个像小皮球一样光滑土豆，走到自来水管前，把土豆洗的干干净净。接着我把土豆放在案板上，左手按住土豆，右手握刀把刀放在土豆上面，用力一切，土豆就从中间“一刀两断”了。接着沿着切口处将土豆一片片切开，再把土豆切成条。切土豆就大功告成了。

接下来就要炒菜了。我先打开火，热热锅，再放油，等油烧热后，把事先切好的土豆条倒进锅里，“刺啦”一声，锅里冒出白烟，我连忙用铲子翻炒，炒了十几下，再放进切好的青椒，继续翻炒，不一会儿，土豆条就变成金黄金黄的，好像穿了件金色的衣服。最后把盐等调料放进去，一盘香喷喷的青椒土豆条就炒好了。

我终于学会了炒菜。

一包糖果，一份特别的爱心。——题记

风和日丽的周五，是学校为山区孩子捐款的日子。五元，十元，一百元……一张张“爱心”投进了捐款箱。

开始清点捐款的数额了，班主任紧张得汗都出来了。

这次一定要超过二班，获得年级捐款优胜班级。听说，现在二班捐得最多，八千元呢。她深深地吸了一口气，告诉自己：淡定，淡定……

“六千，六千三，七千，七千九佰八十元”眼看着离八仟越来越近，老师的心都提到了嗓子眼。突然，她的脸色一变，“腾”地一下站了起来，死死地盯着正在数钱的班长。

班长手里拿着一包棉花糖——刚从捐款箱里拿出的。捐款箱里已经空了。捐款数额停留在七千九佰八十元。

班主任脸色霎时变得惨白，内心世界仿佛崩塌。

班长怯怯地看着班主任。同学们也一个个低下了头。

“谁干的？给我站出来！”班主任终于爆发了。空气仿佛凝固了，太阳也躲进了云层里。

良久，王明站了起来，所有的目光“唰”地一下集中到了他的身上。

怎么可能是他呢，他一向集体荣誉感很强啊。同学们都很奇怪。

班主任也怔住了。她用置疑的目光望着王明：“你知道，你这包糖如果换成钱的话，我们班就超过了二班，就可以拿优胜红旗了。为什么？我想，你需要解释一下。”

王明看了看老师，又转过头看了看全班同学，他的脸色涨红，有点激动：“同学们，对不起，我不是要故意拖班上的后腿。昨天晚上，我看新闻，一位山区小朋友说‘他和他的小伙伴得到了全国人民的帮助，他们非常感谢。他们有了书包，铅笔。但他们有一个小小的愿望，就是想得到一包棉花糖，因为他们从来没有见过，更别说是吃过了。他们也想让为他们操劳的爸爸妈妈尝一尝’，当时，我听到他们动人的话语，看着他们真挚的眼神，我就想满足他的愿望，就拿一百元钱去买了这包棉花糖，希望这包棉花糖能到这位小朋友的手上。可我没有想到会拖班上的后腿。”

说完，王明哭了，哭得很伤心。

班主任的神情由惊愕变得平静，进而慈祥。她拿起那包棉花糖，走到王明的桌前，环顾了一下教室，大声说：“这包棉花糖，是王明的爱心，也是我们全班的爱心。爱心面前，荣誉让步！大家说说，王明有没有拖后腿？”

“没有！”大家异口同声。

太阳再一次从云缝里探出了脑袋。

捐款箱里，一包普通的糖果，一份特别的爱心。爱心面前，荣誉让步！还有什么比奉献爱心更重要的呢？“千里送鹅毛，礼轻情意重。”虽然，优胜红旗没有得到，但大家好像明白了什么。

一包糖果，就是一片特别的爱心。

月色如水，满天繁星激起朵朵浪花，又一个寂静的夜。

望向满天繁星，不禁回忆起那个特别的日子。

放假期间，祖母一直盼我回去住几天。于是和母亲坐着车，回到了故乡。路上，母亲突然接到电话，被叫回医院。

到了家，一阵菜香扑鼻而来。一大桌子菜，都是家里人爱吃的。祖母问：“你妈呢？”“回去了，有事。”她“哦”了一声。转瞬即逝的失望被笑容代替。她接着去打电话给叔叔婶婶，盼望的眼神一点点黯淡下来，嘴角如压了铅，再也不能上扬。像是自我说服似的，她念叨着“忙也不打声招呼。”转头招呼我：“囡囡，吃饭吧！”

我很贪婪地捧着碗，大口扒拉着饭。她在一旁心满意足地看，一脸得意：“好吃吧？你多待些日子，保证天天有好吃的。他们忙，就没这口福。”我笑笑，有些应付地说：“是啊！”其实就在刚才那一瞬间，叔叔发给我一个地址，叫我过去玩。

两个人，对着一大桌菜，有一句没一句地聊着。突然有些心酸——是不是我去玩了，外婆就要一个人吃晚餐。一种酸，一种霸道又野蛮的酸在心中漫延开来，我背过身去，不想外婆看到我眼中的晶莹。

强撑起一个笑容，对她说：“去散步吧。”

她答：“好。”

月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小路。月色如水，满天繁星激起朵朵浪花。一个寂静的夜，恍惚间，月下有一个小女孩儿，手握一根金黄的麦芽糖，牵着祖母的手。

她在旁边问我：“要买糖吃不，你以前可爱吃了。”说着，脸上露出笑意来，继续絮絮叨叨的都是些让她怀恋的旧时光，她在那些时光里记录下一个又一个特别的日子。

她把糖递给我，圆圆的，像月亮一样，闪着金黄色的甜蜜。一入口，仍是腻人的甜，在心中，在口中漫开，融化在心底。我心里暗下决定，这样月光如水的日子，一生能有几回呢？能陪伴她的时候陪伴她吧，把握这特别的日子。

在这特别的日子里，月光如水，往事如酒；清樽素影，长愿相随；守一个人到天长地久，念一个人到陌上花开；无所谓寂寞，无所谓难过；在特别的日子里，有她，真好。

我厌倦了这地方，还奢望着人们改变，我需要时间去弥补我的过错。说好的永别，这次居然是假的，但是我还是希望它不要再来了！

生日伴随着成长一起到来，但我却对它不是这么的期待。想着每当生日的时候，家人和朋友总会用甜言蜜语满足我的精神，也会用礼物满足我的物欲，静心想想，这些其实早已过时。

清风吹过这片青山，佛过我的脸庞。这是我时隔几年之后在家乡过的第一个生日，平时交情甚好的几个小伙伴和感情较好的几个同学，此时此刻，他们的身影飘过眼前，只留下形单影只的我坐在岩石旁，回忆着过往的一幕幕，怀念着以前的一重重。

到了晚上，庆祝生日时，哥哥给了我一张我与小学同学的合影留念照片。看到这些残旧老照片，哥哥好似是在嘲笑，但我却一直怀念在心。那是在学校里的操场上拍的，还记得当时是校运会，我和另两名同学坐在观众台上，说说笑笑的，他们的笑颜我可能再也见不到了吧。想着为什么每次回来都不想着去看看他们的时候，夏风又佛过心田，我们的身影又映衬在乡间的小路上，风吹乱他们的头发，我们彼此凝视，好不热闹，好不美好。

如今，他们都长大了，我有点不认识他们了。想着当时我们在一个学校里嘻哈、被老师罚、在那草地上打滚……泪如泉涌。对于哥哥的这个特别的礼物，我很感激，他激起了我许多美好的回忆，这是一段无法用语言描述的童年回忆。弹指一挥间，酒浓的回忆伴着蝉鸣已经过了五个夏天。

晚风拂过，他们的秀发如烟，渲染了那一年；他们的微笑浅浅，画风很美，身后孤形已绝，把初见撕成告别，这份特别的礼物我便会收藏一生，感谢陪伴。

在学校和我最好的同学就是李基琛，我现在来给你介绍一下他吧。他长得也不怎么俊，眼睛小就算了，还非戴两个“瓶底”真是充当大学生，头发炸炸起来，还略带一点黄色，大家都管他叫“黄毛怪”。他非常能吃，饭量是我的两倍，所以我对他的评价是——“戴眼镜的猪”。

记得那一次我去他家里吃饭，他一会就呼哩呼哩吃了好几碗，看得我目瞪口呆，像一只木鸡，他吃了3碗米饭后我问他吃饱了没有，他却还要吃一大碗面条，我简直晕了！我估计他的肠胃有些不好，一吃饭就会打一个不好闻的嗝，立刻将我熏倒，再加上他的饭量跟“猪”一般多，就别提了。

唉！他的缺点就是太能装，小眼睛眨巴眨巴不知道在想啥？老老实实的样子诡计还挺多。像放车气那样的坏人的事肯定有他，平常一副老实样，坏起人来谁也比不过他。他和我还有吴际是个“恶作剧组合。”记得有一次，他和我搓出一堆橡皮渣，然后趁别人不注意倒在同学的头上，然后赖他旁边的人，当那个“替罪羊”被冤枉时，我俩就哈哈的笑起来，乐得都岔气了……

我和他的感情还蛮不错的！他有困难我来帮忙，他经常觉得家庭少了母爱，我总是安慰、劝解他，给他带来快乐，让他在我家里找到温暖。他有快乐也和我一同分享，好吃的、玩游戏、游泳都是高手，经常交流感受，乐此不疲。我俩真是有福同享有难同当啊！这就是我向你们介绍的李基琛，希望你能和他做个朋友。

清晨，我趴在窗前，静听冬雨的歌喉唱出的乐曲。

“辟啪一辟啪……”这是雨点落到雨棚上的声音，它们一个接着一个跳到上面，在上面欢快地舞蹈，以表示它们愉悦的心情。

“咚一咚……”听这沉闷的鼓点，这是从屋檐滴下的每一颗水珠里发自内心的呼喊，这可是它们第一次“跳崖”啊！

“滴答一滴答……”小雨点儿不论落在哪里最后总还要去往水注，它们每迎接一位新成员都会露出欢快的微笑。瞧，那圈圈涟漪便是它们可爱的酒窝。

“哗啦啦一哗啦啦……这是它们落到树叶摇篮上在清风下随着摇篮一起发出的享受的哼唧声。

“隆一隆……”雷公公也被这场美妙的音乐会吸引来了。它在这里也想做主角儿，于是放开歌喉，大声地唱了起来。

在这场音乐会中还有几个小朋友穿着雨靴在水坑里蹦跳跳跳，开心嬉笑的笑声。也有几位老人在伞下聊天的句句话语。

这场音乐会的听众们都和我一样，在屋里静静也倾听着，欣赏着，享受着。仿佛这世上的一切声音都又比不上这场音乐会。

到了晚上九点多，这场音乐会还没停结束。这小雨点们玩儿得也太开心了吧！连回家的时间都忘记了。听着这场特别的音乐会，我在想：云妈妈找不到小雨点儿们，她会生气吗？或许它会在空中四处询望，去问星星，去问月亮：你们看到小雨点儿了吗？

上了整整一天课，到最后一节语文课时，同学们都有些无精打采了。丁老师好像看穿了大家的心思，只见她神秘地说：“同学们，我们来玩一个好玩的游戏吧！”“玩游戏？”同学们一下兴奋起来，“什么游戏呀？”大家七嘴八舌地议论着，猜测着。

丁老师微微一笑，没说话，只是和班主任老师一起把教室中间的桌子挪开，留出了很大一块儿空地。在大家期盼的眼神中，只见丁老师拿出了两个纸杯，两双筷子。此时大家都有些疑惑，“是要夹什么东西吧？”丁老师大声宣布：“我们今天要进行的是——夹弹珠比赛！”一听到这有趣的比赛，教室里瞬间沸腾了，有开心的欢笑声，惊喜的尖叫声……

接着，老师把同学们分成A、B两组，每组八个人，有两双筷子、两个纸杯。其中一个纸杯里放着9个弹珠，两个纸杯放在相距4米远的桌子上，同学们要以接力的形式依次把弹珠夹到对面的纸杯中，用时短、弹珠数量多的一组为胜。听完规则，同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试。

“预备——开始！”随着老师一声令下，激烈的“夹弹珠”比赛开始了！有人为自己队跳着脚加油，有人成功完成任务开心地欢呼，有人焦急地等待，有人准备大显身手，还有人因为失败了唉声叹气……场面好不热闹！比赛共进行了两局，第一局我们队以8比6获胜，第二局我们又以9比8大获全胜！太开心了！

赛后，老师还让我们一起分享了比赛的感受。在这次比赛中，我夹了两次，都成功了。我总结了一下经验：第一，要保持镇定，不管周围环境多么喧闹，都要稳稳地夹住，不要分心；第二，要避让周围的人，防止和别人碰撞，造成弹珠掉在地上；第三，临近终点不要得意，一定要把弹珠放进纸杯才能松口气，否则，就功亏一篑了！

今天的“夹弹珠比赛”真有趣，不仅考验了大家手的灵活性，活跃了课堂气氛，更考验了大家的团队合作能力，真是个好游戏啊！感谢丁老师为我们带来了这样一节特别的语文课，也希望以后有更多这样有趣的语文课！

今天就要发期末模仿考试试卷了，我的心怦怦的跳个不停。我总是害怕自己考出来的成绩非常的差。等到老师叫到我的名字后，我飞快地跑上了讲台，拿了我的卷子回到座位上一看分数，呀！才考了76分。我刚看完分数，就听到老师让我下课后去办公室找她。这个时候，我在心里默默的想：完了！要在办公室被老师批评了，说不定还要被请家长！

“丁丁丁，丁丁丁”下课铃响了，我按照老师说的来到了办公室。这时我很害怕，低着头走到了老师面前。谁知，付老师不但没有让我请家长，也没有批评我，而是耐心的给我讲解错题。这使我都惊呆了。老师说：“这一次没考好没有关系，下次要努力。”我心里暗下决心，我一定要好好努力，绝对不辜负老师的期望。

记得还有一次，我的作业有一部分没有完成。口算、活学模仿和挑战奥数几乎都没有做，这件事被付老师发现了，于是我再一次被请到了办公室。老师和上次一样鼓励我，并给了我一个星期的时间，让我把这次的作业补上。

过了一个星期，我终于按照老师说的把作业全都做完了。付老师让我把作业交给她检查并批改，于是我就拿给了她。到了中午，付老师又把我叫到了办公室，原来是我的作业虽做完了，却错的一塌糊涂。付老师又把我不会的题目给我讲了一遍。

付老师对我总是那么负责、有耐心，并且时常鼓励我。我觉得，这就是老师送给我最特别的礼物。（公众号：芒果作文之家）

今天是六一儿童节，我们班组织了一个去参观军营的活动。

集合之前我们走进了综合越障场地，在特警叔叔的帮助下，我们尝试着翻越了几个障碍，不过几乎都失败。体验了一番之后，我们就到门口集合，开始了正式的参观之旅。

第一个场馆是射击馆，在这里我们摸到了真枪，真枪好重啊，我用了两只手都拿不动，可是警察叔叔却能轻而易举地把它拿起来，真厉害！随后我们上了二楼，有几位哥哥试穿了防弹衣和头盔，还真有点特警叔叔的样子呢！

之后我看见了不远处的摔跤场，于是我们就朝那儿奔去。特警叔叔们为我们表演了一场精彩的摔跤，我想他们与歹徒搏斗的时候肯定也是这么勇敢的吧！看完摔跤，我们参观了特警叔叔的“专车”，其中有一辆叫“六轮装甲车”，它的六个轮子特别大，比我身体还大，它全身都是钢筋铁骨，像变形金刚一样，酷毙了！

第二个场馆是陈列馆，在这里我们看了一个关于特警叔叔们追踪坏蛋的微电影，警察叔叔们那威武的样子真的帅呆了！而后我们上了三楼了解了警察叔叔们工作时用的对讲机、防毒面具、手铐等工具。我们还参观了奖状和奖杯，一共有26样，大多数都是一等奖，真厉害，我一定要向警察叔叔们学习！

场馆出来后，我们在操场集合，有三名特警叔叔为我们表演了完整的综合越障，他们精湛的技能赢得了我们的阵阵掌声。

最后特警叔叔为我们展示了无人机表演，纸飞机在警察叔叔的操控下，竟然可以倒着飞，竖着飞、变速飞、贴地飞……真是太不可思议了！表演的最后警察叔叔操控着一架无人机上面挂着“儿童节快乐”的彩带向我们飞来！

今天真是愉快而又意义的六一儿童节！

随着岁月的轮换，我已经上了六年级。和以前的同学在一起五年了，和他们发展了感情。和他们相处的时候，感觉和兄弟姐妹一起玩的时候，突然转到一个陌生的地方，甚至觉得有点可怕，因为新的环境对我来说毕竟是未知的。这时，我深深地感觉到，作家说的是“毕竟熟悉，熟悉，毕竟陌生，陌生”。这句话让我忍不住鼻子一酸，想起了曾经和我一起上课，一起学习，一起玩耍的好朋友。我们现在都是天各一方，上课不能再被老师批评了。

有一次，我们几个人聚在一起打篮球。我和“戴帽”“猴子”是一个队的。pk还有三个人。我以飞快的速度来到了一个三步跨篮。《每周评论》冲上来打我，他却大声说：“你犯规了，你犯规了。”我和他吵架了。“很明显是你自己撞的。我为什么犯规？你是怎么做到的？”这样，我们谁也不理谁。一天后，我听到同学说：“周子平昨天心情不好，和樊落吵了一架！”我一听，悔恨之心立刻就出来了。我找到了周报，轻声对他说：“周报，不好意思，我昨天不知道你心情不好，所以和你吵架了。你能原谅我吗？”周平脸红了，低声说道：“不，我昨天心情不好，不能和你吵架。是我的错。”说完，我沉重的心立刻放松了。旁边的同学说：“朋友之间要坦诚相待，不要藏着掖着。只有建立感情基础，互相信任，我们的友谊才会更深厚、更牢固。”然后，我们又和好了。

我爱我的同学。即使分开了，我也不会忘记他们。

四桌菜，自己做，大家吃。老师带咱二十多个同学到乡下去做晚餐，还不到下午四点大家就做好了晚餐，并吃完了，真是一顿“特别的”晚餐呀！

下午两点多时，大家在谭泽麒家集合，每个人都拧着手中放不下的食材，迫不及待的开始做好一切准备。

我切开黄瓜的两头，用刨子把它那凹凸不平的疙瘩皮，一丝不苟地刷下来。在我看来黄瓜光滑平整，旁边陈孝凯的妈妈却对我说：“削黄瓜时随便做个动作，留下些小碎碎，切片后才会更加的美丽，给人增添食欲。”说着并拿起黄瓜给我做示范。

我照着她的样子做，看见一旁的王承贤在切土豆…块？只见他切得每一根几乎有一支中性笔粗，却没有拇指长，他竟然还管那叫土豆丝。一边陈孝凯的萝卜丝已经开炒了，油盐酱醋一应具全，锅上飘得是香烟，周围的是小伙伴们和歪脖子摄像的李老师。快三点时，我才开始炒黄瓜，我回想着爸爸教我的，手里的锅铲不便地推、翻、压。

炒着炒着，我听到周围小伙伴叫着：“真香！”可旁边却没有拍照的李老师，真是遗憾呢！三点半左右，所有同学都把自己的拿手菜展现给大家，四桌菜真是都各具特色。同学们吃得津津有味。

“真香！”这是一次较早的晚餐，更是一次特别的晚餐！

伴随着窗外噼里啪啦的鞭炮声，我迎来了我生命中的第九个除夕之夜。尽管大家都会过元旦这个新年，但我更喜欢中国的农历年。

和往年一样，我们在张掖奶奶家过年。我们每年的过年都是非常热闹的，是我们的大家庭聚会。

临近新年钟声敲响，院子里鞭炮声又此起彼伏地响起来。这不，不知谁放了一个“震天响”，惊得我心怦怦直跳。我们都聚在窗前，看院子里的“盛况”。

一个烟花炸起，像聚在一起的萤火虫，受到惊吓后四散逃开，眨着眼睛瞬间消失在夜空。

在绚烂多彩的烟花中，新年的钟声敲响，我们迎来了新的一年，而我又长了一岁，我要满怀信心的开始我新的“征程”。