干冰是怎么写（精品19篇）

周末，雨下得很大，但并不能阻止我匆忙的脚步，因为我将参加一堂干冰实验。赶到萧山日报九楼大厅，风趣幽默的丁老师开启了我们的神奇之旅。

“干冰是什么？”丁老师的第一个问题就难倒了我，没想到课堂上竟然有很多小记者举起手抢着回答，有的说干冰是二氧化碳的一种固体形态，有的说干冰可以做灭火器，还有的说干冰是冰冷冰冷的。看来这群小记者在课前已经做过功课，这让我感到难为情，我的课前准备做的不够好，应该向他们学习。丁老师肯定了小记者们的说法，笑着说：“你们知道的还挺多，那我们接下来给干冰洗个澡吧！”说完，他就讲一碗干冰推入装满水的盆子里，我猜想干冰一定像普通的冰一样融化在水中，没什么大不了。但是神奇的一幕发生了：干冰一入水就冒起了许多泡泡，更为神奇的是水面上冒出了很多不明白色气体，而且白色气体越来越多，仿佛在盆面上出现了一个白茫茫的迷幻仙境，看得我目瞪口呆。“这些是什么气体呢？”小记者们脱口而出：“这是二氧化碳。”……就这样在丁老师的带领下，我们小记者进行了更多奇幻的干冰实验。

这一次活动是我与干冰的第一次亲密接触，相当的精彩，让我学到了很多科学知识，真是受益匪浅。

12月26日中午，金山小学小记者们参加了一个有趣的活动，叫“神奇的干冰”。

课堂开始了，一个长着胡子的中年老师出现在眼前，他走向讲桌，问大家“你们知道干冰是什么吗？”大家踊跃回答，有的说是干掉的冰，有的说就是普通冰，还有的说是固体冰，液体冰……，一个五年级的同学回答正确，他说“干冰是一种零下78、5度的冰，因为温度太低，人体不能长时间摸干冰。”老师请这位同学做小助手，老师补充说干冰就是固态的二氧化碳，二氧化碳正常状态下是气体，在加压和降温的条件下，变成固态的二氧化碳，称做“干冰“。眼看着一个一个同学走上讲台，我也举手了，可是第一个活动开始了，老师让第一组小助手把一块干冰放进水里，干冰立刻变成了气体，一点一点冒出了瓶子，老师问：“干冰为什么碰到自来水就变成了气？”我站起来回答：“因为干冰很冰，碰见的自来水对于干冰来说太热了，所以干冰会变成气。”老师听后很满意，又问大家：“如果你家里保存干冰，放在哪里最好？”同学们立刻乱成一片，有的说冰箱，有的说纸箱，还有的说餐巾纸里……，老师从笑眯眯变得越来越严肃，我站来回答道：“棉被。”同学们立刻轰动了，有的说我毛病，有的说我疯了，还有的和好朋友小声议论着什么。老师请我走进小助手团，同学们更轰动了，老师请我讲解答案，为什么是棉被，我说：“因为棉被可以阻止外面的空气和里面的空气流通，温度不相交接，所以干冰仍是冰的。”老师十分满意，第二组小助手的活动开始了，老师让我们把一块干冰放进矿泉水瓶里，一下子，气冒了出来，老师让我们把气球口套在瓶口上，气球居然一点一点变大了，老师让我们把气球拨下来，松开手，气球飞了出去，一下子变回了原样。就这样，第三个活动和第四个都过去了。

那干冰有什么作用呢？“干冰”熔化时，不会像冰那样变成液体，它直接蒸发成为温度很低的、干燥的二氧化碳气体，因此它的冷藏效果特别好；星级宾馆、酒楼制作的海鲜特色菜肴，在上桌时加入干冰，可以产生白色烟雾景观；饮料中加入干冰块，饮用时凉爽可口，杯中烟雾缭绕；干冰还可用于舞台烟雾效果，还可以用于人工降雨等等。一眨眼间活动结束了，我们还都意犹未尽。

我们学到了很多知识，小记者团进校活动真好，我希望下次还有这样的活动。

今天中午我们小记者来到学校报告厅参加活动。

到了报告厅，我才发现：糟了！我空矿泉水瓶竟然忘记拿了。没有办法，死马当作活马医吧！混过去好了。为了找个不远不近的位置，我来到了第三排。

所有人签到之后，水晶老师拿出一个瓶子，有点像热水壶。可水晶老师却说：这是双层的，专门装干冰的瓶子。我们感到十分的惊奇，莫非今天的主角就是干冰？我忽然想起来标题，恍然大悟，在一片喧闹声中，水晶老师说出了暗号，我们立刻对出下句：静悄悄！紧接着水晶老师让那些带了空矿泉水瓶的同学倒半瓶自来水，等大家回来了，水晶老师拿出一个装满水的大盒子，在里面倒了许多干冰，本来好端端的一大盒自来水，竟然"咕噜咕噜"地冒起了泡，我们小记者忍不住“哇”了一声，幸好我知道干冰是二氧化碳的产物，在-78。5°时会形成干冰。随后水晶老师又做了许多好玩的实验。请了好几位同学上去做实验，我一直把手举得老高，只可惜因为没带空矿泉水瓶而被“抛弃”，终于，水晶老师请第一排、第二排……的同学上去，总算轮到我们了，而且水晶老师说这次让所有的同学都上去，无论有没有矿泉水瓶，上去后，老师在我们的水里放上干冰，又在瓶口上涂泡泡液，哇塞！在吹泡泡，太神奇了，只不过"叮铃铃"下课铃响了，我们结束了这堂有趣的干冰课！

干冰，大家都知道吧？它的趣事儿可多着呢！或许你会说：“干冰不就是一粒冰而已，有什么大本领！”嘿嘿，大家可别小瞧了这粒令人不起眼的小冰块。它呀，可是远近闻名的“大佬爷”。

这天，我蹦蹦跳跳地走进学校四楼多媒体教室，在水晶老师的安排下，如愿以偿地见到了那些小不点——干冰。

那一刻，我特别好奇，干冰是在什么样的温度下结成的呢？通过老师的讲解，我终于得到了想要的答案：干冰“生活”在零下七十八点五度的寒冷空间。由于干冰的是“高冷”物品，大家一定要戴上手套才能去触摸哦！不然可是会冻伤你的小手的哦！顺便告诉大家一个“公开”的小秘密：干冰是固态的二氧化碳。

“哈哈……"教室里不禁哄堂大笑起来，这又是为何？嘿，杯子孵"鸡蛋"啦！只见水晶老师用手指沾了点泡泡液，往正在喷"仙气"的瓶口抹了薄薄一小层。哇！杯子口上探出了一个大大的白泡泡。瞧！它正在跟我们说”HELLO"呢！为什么杯子能吹泡泡？因为在杯口抹了一层薄薄的泡泡膜以后，干冰遇水产生的雾只会向上飘！这样就把泡泡膜吹起来，形成了一个个小泡泡。

看完水晶老师的这个表演，真是让我大开眼界，感叹不已。干冰的趣事儿还有很多，它正等着我们去发现它！

今天我早早的就来到了萧山日报社参加科学魔法课之一当干冰遇到……。水晶老师先给我们讲了关于干冰的知识。干冰并不是水做成的，而是固态的二氧化碳，所以干冰融化时会产生大量的二氧化碳气体。我们不能直接拿手去接触干冰，因为它的温度是零下78·5度，直接拿手会冻伤。

首先老师接了半盆水，往里面倒入干冰，奇妙的现象发生了，很多很多的白色烟雾从盆里源源不断的涌出来，真的好像到了童话中的仙境，我差点以为小精灵们要从盆里面跑出来了。接着最好玩的节目来了，老师把水杯里面倒入半杯水再放入一些干冰，把由（100克水、25克洗洁精、5克蜂蜜和2克甘油）做的泡泡水浸湿布条，然后布条掠过杯口上面就变出了一个泡泡，而且泡泡越变越大，真是太神奇了。我们拿着准备好的矿泉水瓶，老师往里面扔了几颗干冰，白色的雾就从矿泉水瓶口不断冒出来，我伸手摸了摸凉凉的，用手指抹了点泡泡水在瓶口上，瓶口也出来一个越长越大的泡泡。我忍不住用手去摸了摸，它一下就破掉了，真是好玩极了。

水晶老师还给我们做了好多好玩的实验。把紫甘蓝做的紫色的水倒入加了洗衣粉的自来水中，水居然由紫色变成了蓝色，再加入干冰杯子里的水又慢慢变回了紫色。把干冰放进矿泉水瓶里，瓶口套上气球，气球就像有人吹一下越来越大，老师告诉我们这就是干冰在融化的过程中释放的二氧化碳吹大的。向加了红色颜料的泡泡水杯中放入多一些的干冰，不断摇晃杯子，越来越多的泡泡从杯子里流出来，再加入干冰更多的红色泡泡涌出来，说它像火山爆发真是再形象不过了。今天的科学魔法实验真是让我大开眼界。我真希望以后能参加更多的这样的活动学到更多的科学知识。

你们知道干冰是什么吗？哈哈，就让我来告诉你们吧！干冰是固态的二氧化碳，可以用来降温，形成舞台上的烟雾……

周六，绵绵的细雨也挡不住我们小记者的热情，我们满怀着好奇来到萧山日报社，认识干冰，用干冰来变魔法。我往一个装了水的瓶子里放了干冰，然后往瓶口抹了泡泡液，瓶口马上长出了一朵“蘑菇”，经过瓶子里的“烟”的培养，“蘑菇”更大了，但很快“蘑菇”就炸了，吐出了很多烟。此外我们还自制了一种新玩法：把干冰和泡泡液放入水中，杯子就会自己产生泡泡，非常有趣。

紫甘蓝汁变色的实验也很有趣。先把紫甘蓝榨成汁，和水、泡泡液倒入同一个杯子里，紫甘蓝汁变成了蓝色，再放几块干冰，紫甘蓝汁又换了一件外衣——变成了紫色，真神奇啊……

神奇的科学实验，绚烂的科学魔法，一堂课下来，我们大开眼界，大大地满足了动手魔法的快乐！

昨天，我参加了一个特别有趣的小记者活动——《当干冰遇上水》。

说到干冰，我就得好好讲讲了。它可不是冰，而是二氧化碳在超低温下压缩而成的。它可有零下78度呢，小朋友们千万不能用手摸哦！我们每人都带了一瓶水，橙子姐姐在每个人的水里放了一块干冰。哇！水里竟然冒出了一团又一团的白烟！这是为什么呢？原来干冰遇到比它温度高的东西，就会化为气体，在这里，干冰也化成了二氧化碳，气比水轻，它自然也就浮上来，成了我们看到的白烟啦！平时我们在电视剧的仙境里看到的白烟，其实也是用干冰和水做出来的。后面，我们又用干冰和水做了好几个实验，也都很好玩。

这次活动太有趣啦！不光有趣，还让我懂得了许多科学道理，明年，我还要接着当小记者，参加更多活动！

今天，水晶老师带着她的魔法来到了我们江寺小学。本次小记者进校活动的主题是魔法干冰。

我们各自带着准备好的塑料瓶早早的来到阶梯教室。水晶老师也带来了材料，有：干冰、手套、泡泡液、洗洁精、气球、玻璃量杯等。干冰，是固态的二氧化碳，有零下78。5度。如果我们用手直接触碰的话，手指头会被冻伤的，所以整个操作过程一定要带手套。

令我印象深刻的是，干冰居然能吹鼓气球。我在事先准备好的塑料瓶中倒入半瓶水，再放进若干干冰，然后把气球口与瓶口对接，最好不要留缝隙。没过一会，奇迹出现了，我眼前的气球一点点大起来，越来越鼓，好神奇呀！水晶老师告诉我们这是因为干冰升华了，由固态转变为气态，产生气体，气球就鼓起来了。有的同学利用干冰升华时大量吸热，降低温度的原理，制作出许多白雾，感觉像进了仙境似的。

这堂科学实践课，让我学到了许多……

今天早上妈妈带着我来到了萧山日报社参加干冰遇到泡泡水的实验。到了教室，水晶老师让我们拿出矿泉水瓶喝两大口，可是我没有带矿泉水，很着急。旁边的一个小朋友说我们一起用吧，我连忙说：“谢谢你”！

水晶老师又让我们排队去她那里领干冰，再把干冰放在瓶子里。瓶子里汩汩的冒出白雾。“好神气呀！”我们赞叹道。水晶老师再让我把泡泡水摸在瓶口，“哇！”瓶口鼓起了一个大泡泡。我们的泡泡不怎么成功，老是炸掉，但是我们不灰心，慢慢地用手指摸过瓶口，然后赶紧把手移开，接着瓶口就冒出了一个泡泡。“成功了！”我俩开心的喊了起来。我们去水晶老师为什么？她说到：“干冰只要遇到水，就会产生气体。遇到泡泡水当然会有泡泡啦！”水晶老师说：“干冰还做很多实验，比如熔岩灯、紫甘蓝变色、干冰吹泡泡……”

今天的实验非常有趣，我学到了很多知识。

韩瑀辰

活动一开始，老师给我们演示了一个小实验——火山爆发。一听到这个名称，大家就开始兴奋了。

只见老师拿出一个装有水的烧杯，往杯中放了一些粉末。刚一放下去，一股白色气体就直冲上天，过了一会儿，气体才渐渐散去。烧杯中的水变成了紫红色，还散发出一股臭味。老师告诉我们，那白色的气体就是二氧化碳。

接下来，老师让我们自己体验实验的乐趣。她给每人发了一小条干冰，我们迫不及待地将干冰放入水中，马上产生了白色气体和许多小水泡。大家都“哇”地叫起来，好神奇啊！白色气体喷到我的脸上时，感觉眼睛好酸！

最有趣的是老师将冒着白色气体的烧杯慢慢接近正在燃烧的蜡烛，当气体接触到蜡烛那一刻，奇迹发生了——蜡烛瞬间熄灭了！大家一阵惊叹，原来二氧化碳是可以灭火的。

时间过得真快，短短一个小时，我们从有趣的科学实验中，了解了干冰，懂得了二氧化碳的用途。这真是一次难忘而又有意义的活动。

干冰是什么？干燥的冰吗？不，不是的，干冰是固体的二氧化碳。今天让我们一起探索干冰，来认识一下神奇的干冰吧！今天户外天气很冷，马路上十分冷清，可是在萧山日报的九楼会议室却格外热闹，因为老师正在给我们这些小记者上课呢？上什么呢这么热闹，当然是关于干冰的课喽！老师告诉我们：干冰是固体二氧化碳固体，它的熔点是-78摄氏度。

老师告诉我们如果固体的二氧化碳不能用手去抓，会冻伤手的。“天哪，好可怕！”我心想。接着老师将干冰放到水中，一下子水上出现缕缕白烟，好似仙境的迷雾，令人浮想联翩！正当激动的我渴望拥有一些干冰能让我身临其境时，听说老师马上回发一块干冰，心里格外激动，过了一会儿干冰真的下发了，我仔细观察了干冰，透明的，里面由一些小颗粒组成，这些小颗粒我想应该是二氧化碳的晶体吧，我把干冰放在水中，马上出现了气泡，神奇的仙气又出现了。

课上老师给我们做了许多有趣的实验，让我印象最深刻的是用干冰可以用来灭火。老师找了几位小朋友上去，点了几支小蜡烛，让小朋友上去试，果然一会儿蜡烛就熄灭了，老师告诉我们生活中可以用它来灭火。最后一个实验也很有意思，老师在一个容器里放了不知什么液体，再放入一些干冰，一下子出现了许多气泡，后来涌出了许多的泡沫一样的东西，好神奇呀！后来通过老师的介绍，原来事先放进去的液体是洗衣液，当然可以用洗手液，肥皂水等发泡液替代。这么神奇的干冰应该放在哪里呢？我想着，能不能放在冰箱里，后来老师告诉我们需要放在专用的保温箱里，千万不要放在冰箱里否则冰箱要爆炸的，好可怕呀！

回来的路上我问爸爸，为什么固体的二氧化碳叫干冰呢？爸爸告诉我，原来固体的二氧化碳沸点也很低，在常温是气体，没有熔化变成液体的过程而是直接升华变成气体了。

今天我学到了好多关于干冰的知识，我知道干冰肯定还有许多用处和知识不曾被我知晓，还需要我慢慢去学习和发现。

真是神奇的干冰！

今天，“萧报小记者活动“进校园了！劲松小学的小记者们，个个准备好一个装了半瓶水的瓶子，兴冲冲地进入学校多功能室，享受科学“大餐——揭开“干冰遇上水”的神秘面纱。

什么是干冰？它是二氧化碳在6250。5498千帕压力下先被冷凝成无色的液体，然后再在低压下迅速凝固后变成的固态形状。它的温度非常低。如果把干冰放进水中，干冰会吸收水的热量，重新变成气体状态，向空中扩散。这个过程中它还会产生大量白色的水雾。

水晶老师把一些干冰依次入进5个小记者的瓶子里，再在瓶口套上一只气球。干冰在瓶子里迅速溶解，气体在水中咕嘟咕嘟不停冒出来，渐渐地，瓶口套着的气球都鼓了起来。谁的气球会鼓得最大？我们齐声一边齐声倒计时20秒，一边拭目以待：“20、19、18……5、4、3、2、1！”

结果出来了！第一个男生的气球最大！

“这是为什么呢？”水晶老师发问了。这个问题瞬间点燃现场气氛。大家纷纷举手回答。有的同学说是因为这位同学得到最多干冰，有的同学说是因为他的干冰溶解最快，产生二氧化碳最多，还有的同学从时间上判断出第一个放干冰的同学收集气体时间也最长……

为了让我们更好地感受干冰在水中溶解成气体的效果，水晶老师在我们每个同学瓶子里都放入一些固态干冰，再让我们用沾上泡泡水的手指在瓶口轻轻抹一下。泡泡水在瓶口形成了一层薄膜，像一个简易气球。瓶子里的气体很快就将这个薄膜顶起来，变成了一个白色的鸡蛋。我再一抹，瓶口又“生”出了一个鸡蛋。环顾四周，有的同学挂出了苹果，有的是一串葡萄！

真是神奇的一课呀！

生活是多姿多彩的，科学如同空气，淡淡的，却无处不在的充实了生活，静静等待着我们。——题记。

今天晚上，妈妈买了一盒雪月饼，我迫不及待地打开盒子，只见盒子里面“云雾缭绕”，不停地有白色云雾腾空而起，漂亮极了。这时，我发现在盒子底部有很多冰块，这些云雾都是它们散发出来的。我觉得十分有趣，便将手伸向冰块。一股刺骨的凉气向我的手指袭来，我感觉手指没有了知觉，都快僵了。我不禁倒吸一口凉气，嘀咕着，这个冰块怎么这么冷？我向手指哈了口热气，我的手指才苏醒过来。这时我才注意到盒子上写着“干冰超低温，小心冻伤”的温馨提示，我告诫自己下次要三思而后行。

“干冰是什么？冰不是水做的吗？怎么会是干的？”我的心中有一连串的问号。爸爸似乎看出了我的疑惑，给我解释道：“其实，干冰虽然是冰，但是它并不是由水做成的，它是由二氧化碳压缩做成的。舞台上的云雾都是干冰，释放出的二氧化碳。”我恍然大悟，头点得像拨浪鼓似的。

这时，妈妈拿起几块干冰准备往塑料袋里放，我立刻提醒她小心冻伤。这时，我灵光一闪，对爸爸说：“干冰不是在不断释放气体吗？如果我们把它放到袋子里打个结会爆炸吗？”爸爸说：“很有可能，咱们来试试吧！”

说干就干，我和爸爸把剩余的干冰放入袋子里打了个结，然后把它放到厨房里，关上门，静静地等待着奇迹发生的瞬间。一开始袋子还很扁，渐渐地塑料袋越来越大，越来越大，像气球一样，越吹越鼓。“加油！”我心里默默念叨着。忽然，只听见“砰”的一声，袋子炸开了。这一切验证了我刚才的猜想是完全正确的。看着自己的成果，我笑了，心里比吃了蜜还要甜………

科学是让我们发现的，只要用一双爱观察的眼睛就能发现科学，还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学。——后记

星期三中午，我们在多媒体教室里展开了小记者活动——当干冰遇到……

活动开始了，水晶老师告诉我们，干冰是在-78·5度形成的，所以不能用手去角摸干冰。干冰是用二氧化碳做的。

我们看了当干冰遇到水，当干冰遇到有颜色的水……我印象最深刻地是，当干冰遇到洗洁精。

只见水晶老师用一个东西粘了一点儿洗洁精，然后在杯口平抺，让洗洁精粘满了杯口，这时候，奇迹出现了，杯子口冒出了一个大泡泡！我惊讶地把嘴张得很大，下巴都快要掉地上了。

科学的世界真神奇，希望你也去做个实验。

干冰，你见过吗？大多数人都没有吧！今天，就让我给大家介绍干冰的神奇吧！

干冰是由二氧化碳在零下78·5度而形成的。（所以我们不要随意去碰干冰，不然的话会冻坏你的手哦。）那么干冰遇到水会怎么样呢？水晶老师在一个装满了清水的箱子里放了好多干冰。突然，一团团乳白色的“雾”瞬间飘了出来，那“雾”摸上去根本没有感觉，只感觉看到了飘飘欲仙的境地。原来是干冰遇水融化，产生了二氧化碳气体，“雾”其实就是二氧化碳呀。

那么干冰怎么吹泡泡呢？水晶老师拿出一个杯子，里面同样灌满了水，又把干冰放了进去，瞬间“雾”就升了出来。水晶老师拿着沾了泡泡水的布，往杯口一抹，一个小泡泡从杯口中探出了头，像一个睡在摇篮里的宝宝。那泡泡在灯光下不停地变幻着色彩。

“接下来，我们要自己吹泡泡了。”一听这话，我高兴地从椅子上跳了起来。我连忙拿好矿泉水瓶，走到了讲台上。我把水倒掉了一些，石头哥哥就往我的瓶里放干冰，马上气泡在瓶底接二连三地冒了出来。水晶老师又说：“大家用手指沾一些泡泡水，在瓶口上抹下，就会吹出泡泡来。”我照着做了，真神奇，一个大泡泡鼓了起来，可惜“啪”地一下就破了。我又试着再抹，终于第二个、第三个……彩色泡泡一连串地吹出来了，真有趣。

为什么干冰可以吹泡泡呢？原来，干冰在水中会产生气体，沾了泡泡水的手指在瓶口上一抹，就留下了泡泡液，气体就把泡泡液吹成了一个个泡泡。

干冰可真神奇啊！

黄雨诺

今天，柠檬老师带领我们开启“干冰之旅”。

她先卖了个关子：“研究干冰之前，我们先做一个火山爆发的小实验。”话音刚落，同学们就议论纷纷，有人担心会爆炸，有人说水温会升高，还有人说水会变色……但谁也说不出真正的原因。

“开始啦！”老师的话就像巨大的吸铁石，将我们的目光都吸引了过去。只见她用勺子取出一些黑色粉末，接着放入干冰，再放进液态水中。“哇……”同学们惊呼起来。原来，就在干冰放进水中的那一刻，火山真的爆发了！水变温了，变紫了，瓶口冒出阵阵白烟。老师解释道：“那是二氧化碳，无毒、无色、无味。”

“接下来你们来做一次‘火山爆发’。”同学们一听，都欢呼雀跃起来。老师说，干冰的温度是零下79°，大家都焦急地等待老师发手套。当我们亲手将干冰放入烧杯中时，霎时，水面上冒起阵阵白气，凉凉的，但底下的水却是冰的。

紧接着，我们又利用干冰做了好几个小实验，度过了一个愉快的下午。

2019年3月26日，我到江寺小学的多媒体教室去参加魔法干冰活动。

水晶老师拿着一个热水瓶和一箱瓶瓶罐罐走了进来，我一脸迷惑，奇怪！这不是魔法干冰课吗，难道还要用热水啊！

水晶老师取出一个装有半瓶自来水的瓶子，然后从开水壶里取出两块方方正正的东西，通过介绍，我才知道原来这就是干冰。

水晶老师先让四位同学到前面去摸摸干冰遇水冒出来的气泡是怎么样的，他们四个都说，怎么这么像白云呢？接下来，水晶老师拿起一个装有泡泡液的瓶子，然后她用一根管子吹出了泡泡，我心中又冒出了问号，呀，这不是魔法干冰课嘛，怎么又变成了吹泡泡课啦？水晶老师拿起一块布，难道现在又要变成魔术课啦，还真是魔术课哪！水晶老师把布的中间往泡沫液里蘸了一下，再往瓶口一抹，瞬间，奇迹出现啦——一个、两个、三个……接二连三的泡泡变了出来，成了一串“葡萄”。我上去也用那块“神奇”的布蘸了一下泡沫液，往瓶口一抹，一颗圆溜溜的“鸡蛋”被孵了出来，我还没见过这么神奇的事情呢！然后水晶老师又让5个同学拿上自己的瓶子，每个瓶子里都装了干冰，每个瓶口都套了一个气球，慢慢地所有气球被吹了起来。最后，水晶老师拿出了一个榨汁机，难道要给我们榨果汁喝不成……我还没想完，水晶老师就拿出了一个紫甘蓝，剥了几块皮放在了榨汁机里。榨好了，水晶老师倒出了果汁放在一个瓶里，加上了洗衣粉，渐渐地由紫色变成了蓝绿色，呀，洗衣粉不是透明的吗，怎么还会变色？水晶老师又放了一些干冰，颜色渐渐变回了紫色，太神奇啦，后来我们才知道这都是和物质的酸性和碱性有关。

今天的课上我知道了，干冰其实是二氧化碳，且要在零下78。5℃才能形成，还知道了干冰灭火器呢！以后我还要了解更多的科学知识。

“干冰”新鲜而又神奇的名词随之浮现在脑海中一连串的疑问“干冰是什么？是干燥的冰块吗？用来干什么的呀？”带着种种疑问，让萧山日报的老师带领我们揭开这一神奇的面纱吧！

干冰不是冰，而是固体的二氧化碳。听着老师缓缓道来，心中的第一个谜团终于解开了。老师说干冰的熔点在-78摄氏度，我们平常不能直接用手去碰，会冻伤或腐蚀我们的手。哇，这么不起眼的东西原来有这么大的杀伤力啊！怪不得老师戴着厚厚的手套给我们做起了实验。

老师端来一杯清水，接着将少量的干冰放入水中。霎那间，水面上出现了缕缕白烟。“嗖”地把我带进了西游记里，好似孙悟空腾云驾雾而来，又好似白骨精显形时冒出的那一束白烟，令人浮想翩翩。

我用渴望的眼神望着老师，多希望这一刻赐予我一块干冰，让我也能身临其境感受一番。刚一回神，老师便把干冰发到我们面前，我细细打量着，它呈白色，透明状，带着一股刺鼻的味道。老师把干冰投入水中后，瞬间整个瓶身被这股仙气包围了，直冲瓶口，再缓缓地散发在四周的空气中。

课堂上老师还做了许多有趣的实验，让我印象最深刻的是用干冰灭火。老师点燃了一支蜡烛，正当火苗熊熊燃烧时，老师将刚才放入干冰正冒着白烟的容器往火苗上轻轻倾倒，白烟顺着瓶身扑到了火苗上，奇迹出现啦，蜡烛熄灭了，好神奇呀！顿时恍然大悟，原来灭火器也是这原理啊。

一个个深动有趣的实验验证了干冰的不同用处，让我懂得了干冰在生活中是一个不可多得的小能手。炫烂的舞台上，用干冰制造白雾来渲染气氛；干冰可以清洗不同的模具；干说还可以用来人工降雨﹍﹍但老师最后再三强调，不能把干冰放进冰箱，这样会引起爆炸。

今天干冰的这么多秘密，你都学会了吗？

3月26日中午，天，很平静，太阳暖洋洋地挂在天上，安静地工作着，我听到广播后立刻去学校会议室参加小记者团的校园活动，这次的主题是“干冰”。

干冰是什么呢？原来干冰是由二氧化碳（CO₂）冻结而成。干冰的温度是零下78。5摄氏度，而北方冬天的户外气温也就零下二三十度。如果你想手拿干冰，记得先戴上厚手套，不然，手会被冻伤的呢！

可乐哥哥请我和其他五位小朋友上台感受放在水里的干冰。我闻了闻，它既不是臭的，也不是香的；我摸了摸，什么都感觉不到，真的是神奇的干冰。

这场活动中，最有趣的要数“干冰下蛋”了。母鸡下蛋大家都知道，可是“干冰下蛋”你听说过吗？原来，这是用玻璃瓶装上水和干冰，再用手在瓶口上抹一层肥皂水，抹得好的话，瓶口上就会冒起一个个小泡泡，它有时候是白色的，有时候又是透明的，像一个个鸡蛋。

活动快结束的时候，老师还向我们发放了“福利”，给我们的瓶子中各放了几块干冰，让我们带回来，我捧着干冰瓶子，高高兴兴地回教室了。

这真是一次奇特又有意义的活动。

只见水晶老师拿出一块“冰”，放入水杯里，杯中的水竟然马上翻滚“沸腾”起来了，而且还升腾起了阵阵白雾……

这块神奇的冰可不是普通的冰块，它叫干冰，就是二氧化碳。如果我们把二氧化碳在6250千帕的压力下降温到-78·5℃，就可以凝固成干冰。

因为是固态二氧化碳，没有水的成分，所以当我的手去触碰从杯中涌出的白雾时，只觉得有点凉，却没有湿湿的水汽沾在手上，真是名副其实的“干”冰啊。

接着，水晶老师点燃了一支蜡烛，并把干冰产生的白雾倒到火焰上，结果白雾把火“压”灭了。原来，二氧化碳是很好的灭火剂。

最有趣的是干冰吹泡泡。水晶老师把泡泡液抹在瓶口，水中的干冰挥发出的气体在瓶口吹出了一个泡泡，而且泡泡越来越大，就像一个晶莹剔透的水晶球摆在瓶口上，精致极了。不仅如此，如果在瓶口套上一个气球，干冰挥发出的二氧化碳气体还能把气球吹大，大家都发出了一声声惊呼，都觉得这真是太神奇了！

下一个实验不仅神奇，而且绚丽多彩。水晶老师在洗衣液里倒进紫甘蓝汁，结果水的颜色从紫色慢慢变成了蓝色，然后又放进了干冰，结果水的颜色慢慢地从蓝色，变成了绿色，又由绿变黄，接着变成橙色，最后慢慢变成了红色。这一系列魔幻色彩让我们一个个瞪大了眼睛、长大了嘴巴，真是见证奇迹的时刻。后来，水晶老师揭秘说，这是因为洗衣液是碱性的，紫甘蓝汁遇碱变蓝；加入干冰后会使水的酸碱度发生变化，慢慢由碱性变成中性，再慢慢变成弱酸性，所以水的颜色也会不断变化。

通过查资料我了解到干冰的用途很广，在工业清洗、灭火消防、低温保鲜、舞台特效、冷冻美容等很多方面，干冰都能大显身手。看来，小小的干冰里面蕴含的学问可真不少啊。