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劳动最光荣的优秀作文经典20篇

本来以为劳动有多容易,没想到是我自己“站着说话不腰疼”,原来劳动这么累,哦不,是非常累。小编收集了我尝到了劳动的艰辛作文,欢迎阅读。

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劳动节给老师的一封信

全文共 598 字

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敬爱的高老师

您好!

自从我上学以来,有许许多多的老师给我带过课,但是目前让我印象最深刻的还是您高老师,明天就是您和所有老师的节日了,我祝您节日愉快、工作顺利、事事顺心。我把这几天一直埋藏在我心里的心里话就直接在这一封里告诉您吧!

高老师您辛苦了,你是在用心血雕琢着一块块美玉,是雕塑人类灵魂的艺术家这几天您上课的时候我没有注意听讲,我向您道歉,您有时候批评我们,我们能理解您,您批评我们,我们不但不恨您,还要感谢您呢!因为有句古话说:“没有苦种苦,那有甜上甜。”我们学生就像是一张纸,而您就是这张纸的主人,如过您不用这张纸,这就是一张废纸。只有经过严格训练的人才能成才,有几件事还表现出了您是一位爱自己学生的老师。

有时您提出的一些问题,一些同学不会或者是回答错误了,您不但不批评他,还耐心给他解释。让他仔细想一下自己那一点错了,然后您还给他讲这题的正确的答案是什么,然后再给我们讲这到题的,一直到我们听懂这到题的,您才会讲下一题是怎么写的,有时您也会批评我们一下,我们会理解您的。老师像蜡烛那样照亮了别人,燃烧了自己,用自己的心血培养出了一批又一批的优秀人才,您是在所有职位中最为大的,老师您辛苦了!!!

高老师,你是人类灵魂的工程师,大海中的指航灯塔。我是像喜欢妈妈一样喜欢您,你像慈母一般关怀着我们,我为我有这样一个好老师而自豪。

祝:您节日快乐,身体健康。

您的学生:张磊敬上

____年9月10日

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篇1:劳动最光荣的主题班会

全文共 2246 字

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一、活动目的:

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。

二、主要方法:演讲法、表演法

三、会前准备:

1、全班准备歌曲《劳动最光荣》、《采茶扑蝶》

2、两名学生准备劳动故事

3、一名学生准备诗歌朗诵

4、两名学生准备劳动节知识

5、主持人准备开场白、串词和小结以及有关劳动诗句

6、班长准备倡议书

7、学生准备劳动感受和身边人的劳动故事发言稿

8、学生准备给父母的一封信

四、班会过程:

(一)主持人致开场白

在这个冬日里,请让我们用浓浓的热情、真诚的心来举行一次班会,我宣布:八年四班主题班会《劳动最关荣》现在开始。

达•芬奇说过:“劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。“ 的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德,我们作为二十一世纪的中学生,就更应该热爱劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱劳动,珍惜劳动成果呢?五月一日是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。我们最熟悉的劳动赞歌是什么呢?(全班齐:《劳动最光荣》)

(二)全班齐声合唱革命歌曲《劳动最光荣》

主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道劳动的辛苦呢?有多少人了解相关的知识呢?接下来,让我们了解一下五一劳动节吧!你了解它的来历么?下面让桑延强同学来给我呢讲讲有关五一劳动节的知识吧。

(三)了解五一劳动节

主持人点拨:现在我们了解了五一劳动节的来历,如今,每到五一劳动节,我们会放三天假,来庆祝这个节日。那么,同学们知道我们国家是从什么时候开始过劳动节的吗?下面让毛庆阳同学来给我们讲讲我国最早的劳动节是怎样过的吧?

(四)毛庆阳讲中国庆祝第一个五一劳动节

主持人点拨:原来五一劳动节在我国走过了近八十年的历程,我国劳动人民在此期间,写下了多少不朽的篇章啊!在一些文章、一些诗歌中,有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动,歌颂了劳动人民,接下来,我要考考大家,你们是否还记得学过的一些诗句。

(五)吟诵有关劳动节的诗句

(主)李绅《悯农》锄禾日当午(全班)汗滴禾下土

(主)白居易《观刈麦》田家少闲月(全班)五月人倍忙

(主)以上的诗句是我们学过的,下面我也送给大家两首有关劳动的诗。

《麦收》天高日正晌,遍地黄金浪。挥汗如热雨,农夫收割忙。这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子,大汗淋漓的场景。

《蚕妇》昨日如城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。这首诗写的是一位养蚕的妇女入城归来,发现穿着绫罗绸缎的,没有一个是养蚕的,不禁泪湿衣襟。

以上的诗句写出了劳动人民的辛苦,希望同学通过吟诵,永远记得,并由此激起你对劳动的热爱,因为劳动是最光荣的。所以,让我们热爱劳动、珍惜劳动、一起融入劳动人民中吧。在历史的长河中,有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧,创造了许多可歌可泣的故事。下面让我们来走进他们吧。接下来请两名同学给我们讲讲两位劳动者的故事。

(六)郭亮讲《毛主席学编草鞋的故事》

于婷婷讲《修鞋老人徐大爷的故事》

主持人点拨:以上两名同学讲了毛主席和我们身边的一位普通人的劳动故事。其实,我们身边的许多平凡人也铸就了许多感人的故事。下面,让我们来讲讲,你身边的人有哪些劳动故事吧。

(七)学生讲身边人的劳动故事(自由发言)

主持人点拨:同学们讲的很精彩,希望同学们可以从这些故事中体会劳动者的辛苦,从此用崇敬的目光去看待劳动者。今天,我们的班会还请来了几位家长,我想代表全班同学对在场以及所有的爸爸妈妈说一声:“你们了!”其实,我们班的同学对家长的辛苦又深切的感悟,在我们的内心深处,我们理解父母的辛苦,父母为我们付出的一切辛苦,我们看在眼里,牢记在心,我们会用我们的真心和行动来回报父母。在这里,我们因该有许多话涌在胸口,下面请同学们讲讲你对父母的心声吧。

(八)学生读写给父母的信

主持人点拨:既然同学们表达了对父母的心声,那么,就把我们的心里话变成实际行动吧。平日里,可以帮父母做一些家务,帮父母分担一些辛苦。同时,请允许我代表全班同学对所有的父母说:“爸爸、妈妈,我们感谢你们,我们会用实际行动来回报你们。”

生活中,有许许多多的劳动者为了美好的明天,劳动者,奋斗着,拼搏着,我们作为新时代的学生,是不是更应该热爱劳动呢?接下来请欣赏小品《大扫除》。

(九)小品表演《大扫除》

主持人点拨:其实,我们班的同学平时是很热爱劳动的,经过选举,我们选出了四名劳动模范。下面,让我们用掌声来欢迎他们上台,他们是郭亮、张恒、于海坤、肖芷明。

(十)表彰劳动模范

主持人点拨:郭亮是我班的取水员,同学喝的水都是郭亮负责搬运,除此,在各项劳动中也冲在最前头。张恒同学平时言语不多,但他总是不计较,总是干最脏最累的活。于海坤同学每天负责给炉子填煤,让班级暖烘烘的,此外,他也是平时劳动中冲在最前头的。肖芷明是班级的卫士检查员,除了自己值日,她每天检查分担区,保证了班级卫生的清洁。

接下来,是队这四名同学的表彰。(分发礼物)这些奖品当中有班主任老师对你们的祝福和鼓励,希望你们可以做的更好。希望同学们以他们为榜样,向他们学习,养成热爱劳动的好习惯。据我了解,其他同学也是很勤快的,在学校做好分内的劳动任务,在家也帮父母做家务,在每年农村最忙的季节——秋收时,更是帮家长分担了许多,接下来,让我们分享一下你在今年秋收时的劳动感受吧。

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篇2:劳动节写景作文大全

全文共 791 字

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“五一”长假总算来啦!激动不已的大家挑选去千岛湖绿道边运动健身边赏析景色。

一大早,大家就从家离开了100多少公里的高速路,抵达了漂亮的淳安县千岛湖。千岛湖是一个极大的水利枢纽,一座座海岛实际上是一座座被水吞没的高山,湖的水面水波荡漾,上边行车着许许多多的旅游船,但大家此次来的目地并不是游玩千岛湖,只是要在围绕它一圈近200多少公里的绿道上骑行游玩。

总算上道了,绿道全是用塑料砌成的,前去骑自行车的十分多,有小孩子、老年人、青年人……单车的类型也尤其多,有双人座、三人座、四人坐这些不计其数。塑料骑行道一段绿一段红一段蓝,一边是香味沁人肺腑的花束,另一边是水波荡漾的千岛湖,令人忘记了那酷热的气温和骑行的累。

不一会儿,大家就驶进了千岛湖旁的山林间,里边小鸟轻快地迎来大家,迅速,大家出了山林,而尽收眼底的界面使我们震惊:那时一座专为骑行修建的立交桥,下边只望得见水,太阳照在水面上闪闪发亮,还并不是有一艘艘的汽艇越过而行,骑在桥上,好像自身正跟随湖泊渐渐地浮着……

出了立交桥,就赶到了悬崖峭壁边木工板悬空栈道上,最趣味的是:为了更好地造路不损害花草树木,专业给这种树留有了一个一个的口,因此,悬空栈道上东面一棵树,西面一课树,一个急卖后正中间忽然出现一棵树,但这一件事而言试一次刺激性的挑战,我紧抓车柄,身体东歪西倒地避开着阻碍物,到急卖,我基本上全部身体都磨坏地地来啦一个飘移,这才叫激情与速度!过去了很久,来了一个刺激性的行道:波浪纹行道。

这一道先往上冲一段路又向下,就是这样一上一下,人压根不用出气力,下坡路一奔向上坡起步,全部人都飞走了起来,第一次玩我很还拍,以后越玩越带感,简直飞一般的觉得啊!

时间不早了,大家也不太可能绕全部湖200多少公里,但大家早已提升了极限:骑行了50多少公里!

望着漂亮的落日和水面上略微飘舞的小帆船,我的心里是多么的舍不得!

我多么的想再来一次啊!

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篇3:关于劳动节给老师的一封信

全文共 415 字

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敬爱的__教师:

您好!

您离开我们到__小学支教已经有半个月了,我们全班同学是多么想念您啊!当我此刻提笔给您写时,心境又是多么激动啊!

这些天,我总是想起您对我的关爱和帮忙。记得上二年级的时候,我对学习一点儿都不感兴趣,不知虚度了多少时光。在一次上课时,您请我读《我爱祖国》这篇文章,您发现我朗读得不错,就带头鼓掌,紧之后全班想起了热烈的掌声,您还用那充满激励的目光对我说:“真期望常常能听到你动听的朗读!”这是我第一次受到大家的尊重,我很高兴。原先我觉得自我很笨,一无是处,是您的掌声,您那充满鼓励的目光,使我重拾信心。

还有一次,您给我们讲了个故事,叫,您讲完故事后提出了很多问题,还让我们写了一篇作文。过了几天,您改完作文后,您让我在班上念自我写的作文,您从我的作文中发现了我写得精彩的地方,连连称好。从此,我的作文有了明显的提高。

您常常鼓励我,同学们也所以更亲近我,使我对学习充满了信心。邓教师,多谢您!

身体健康,工作顺利!

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篇4:小学劳动者最光荣作文

全文共 581 字

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那件事好像是在四年级的暑假,爸爸把我送到了奶奶家。

一开始,我和妹妹只知道写作业,后来爷爷怕我们姊妹俩太枯燥,便忽悠我们俩,说:咱仨去放羊吧,放羊可好玩了,放得好的话,我给你们俩一人元,行吧!我看有奖赏,就商量妹妹一起去。

爷爷把羊圈的栅栏门打开,小羊咩咩的叫着,看起来他们很高兴。爷爷一人给我和妹妹一人一顶遮阳帽,一人一根鞭子。我们把羊赶到东道上去,东道有一条似水坑的小道,底下长满青草,小羊羔像找到了新大陆似的奔跑到小道底下,其他小羊也跟着跑了过去去。由于羊很多,这里的草很快就吃得差不多了,有些小羊智商还算可以,不用我赶就自动跑到前面去吃。而那是太阳很毒,我们都穿的汗衫和大裤衩子,我的胳膊被晒的通红,便商量爷爷回家,但爷爷却么知道羊吃没吃饱呢?吃饱了自个儿就上来了爷爷有点沾沾自喜地说。没办法只好等待这样上来。

可有些羊很笨,同伴都过去了,可他死活不过去,我忍不住了,拿鞭子轻轻抽了它一下,它只往前迈了一小步,爷爷笑着过来了说:把鞭子给我我把鞭子递过去,爷爷使劲抡起鞭子,还没放下来,羊羔看见了很快的跑了过去,爷爷嘿嘿一笑,过去座着了。

不一会儿,羊上来了,我们赶着羊回了家。回家后,我躺在床上,一动不动的看着顶棚。第二天,我的皮爆了一层,疼得我都一动不动的躺了一天,不敢动弹。

在那以后,我和爸爸妈妈每次回家都和爷爷放羊。

劳动者最光荣!耶!

[小学劳动者最光荣作文

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篇5:劳动最光荣小学六年级

全文共 634 字

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当我们走在上学的路上时,一个个环卫工人已早早地拿着扫把,在大街上开始了一天的工作。他们挥舞着扫把,把大街上的落叶和街道边、马路上的垃圾都扫得干干净净,没有一丝痕迹。他们每次在马路上面扫从车上丢下来的垃圾,没有一丝怨言。看着这样干净的地面,他们是那么的骄傲和自豪!

当我们走在建筑工地时,会看见许多建筑工人用他们宽阔的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根钢筋、一把把铁锹。托起了一座座新时代的商场,筑起了我们的第二个家——校园。沟通了一条条铁道,让交通更加地便利快捷。

当我们去超市购物时,我们无论在哪里都会看见站着一个个工作人员,都微笑地为我们服务。她们从来不抱怨,客人们的问题她们总会耐心的解说,有时也会给客人们提出一些实用的建议。

当我们走进校园,便会听见老师在给同学们解答一个个深奥的问题。没错,老师总是那么耐心的为我们传授知识。当夜深人静时,老师的窗外总会透出明亮的灯光,他们在孜孜不倦的为我们批改作业;他们在为我们明天的学习而备课,才在这样深夜伏案工作。他们都是为了我们有更好的明天而辛勤付出!

在老舍的《养花》里面有这样一句话“不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于文章里的这句话,我是有很深的体会的,做什么事都要付出劳动,想不劳动便得到劳动果实,那只能是空想,只会一事无成。

同学们,巨大的成就是要靠我们的双手拼出来的!美好的未来,我们不只是憧憬,还有更多的创造,让我们从小热爱劳动,热爱学习,用我们的努力去回报我们伟大的劳动人民!用我们的辛勤去描绘祖国美好的未来!

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篇6:全国劳动模范和先进工作者表彰大会观后感

全文共 1434 字

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劳模是一座丰碑。奖章铸就劳模丰碑,国家电网公司各个时期的劳模很多,它们承载着公司全体职工的精神寄托和人生信仰。劳模的每一个事迹都是有生命的,我们要将劳模铸就的精神一棒棒接力传承下去,讴歌劳动,赞颂创造,在全公司掀起学习劳动模范、争当劳动模范的热潮。

劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导,是形象、生动的学习教材。这几天国网各个下属公司努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围,旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩,为国网事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中,我注意做好“四个结合”。

一是结合实际情况学。不同的工作情况不同,任务不同、特点也不相同;即使相同的工作,在不同地区所面临的形势和环境不尽相同,目标和任务也各有侧重。因此,在学习劳模活动中,我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点,抓住当前工作发展中的突出问题和难点,学习借鉴先进劳模的有益做法,学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验,投身技术革新、技术改造、技术发明,提高质量和效益。腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现,我要象劳模那样,在学习中开阔眼界、增长见识,在学习中更新知识、提高素养,才能使自己站得更高一些、看得更远一些,从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平,才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力,从而肩负起历史赋予我们的神圣使命。

二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中,紧密结合科室近期工作重点,学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神,总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模,进一步焕发了我的劳动热情,激发创造活力,集中聪明才智,在实际工作中充分发挥主观能动性,确保工作任务的圆满完成。其从一言一行做起,通过勤奋扎实、富有成效地工作在工作树立国网人的良好形象。

三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中,选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习,用劳模的精神激励自己,用劳模的事迹鼓舞自己,振奋精神,进一步强化工作事业心责任感,增强提高自身素质的紧迫感,真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况,认真分析自己的优长和不足,对照劳模人物的先进事迹,查找差距和问题,确定学习榜样,制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心,用典型的经验提高素质,用典型的业绩振奋精神,把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动,从而把学习与实践有机地统一起来。

四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同,具体承担责任也不一样,努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果,就要在普遍学习劳模精神的基础上,结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹,特别是自己身边的典型,学习起来更加感到生动和亲切,具有很强的直观性,也有很强的说服力和吸引力。因此,在学习活动中,我立足行业特色,把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来,使我学有方向、赶有目标,增强学习的实效性。认真学习深刻领会劳模言论的精神实质,并用于工作生活的实践,始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神,以更高的标准要求自己,坚忍不拔,迎难而上,化压力为动力、变挑战为机遇,绘就人生最美好的画卷。

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篇7:2024年小学生五一国旗下讲话-劳动最光荣

全文共 842 字

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尊敬的老师、亲爱的同学:

(合)大家早上好! 男:我是三(3)班的xx,(女)我是三(3)班的xx,(合)今天我们在国旗下演讲的题目是《劳动光荣》。

(男)再过几天我们就要迈进五月,同学们,你们知道∕5月1日是什么日子吗?

(合)对,“五一”国际劳动节!

(女)高尔基说过:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手∕创造出来的。”

(合)是啊,劳动赠予人类许多骄傲,许多辉煌,任何成就∕都是刻苦劳动的结果。

(男)比如∕李时珍寻寻觅觅29年∕最终写成《本草纲目》,再如∕神州飞船的成功发射∕是经过许多科学家多年的努力∕才换来的。可见劳动价值∕之大。

(合)没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。

(女)劳动是一件令人快乐的事情。杨朔在《荔枝蜜》中写:“多可爱的小生灵啊,对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是在为人类∕酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂却又∕多么高尚啊!”“这天夜里,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成一只小蜜蜂。”

(合)在这篇文章中,我们感受到∕作者对劳动的热爱,感受到∕作者对蜜蜂辛勤劳动的赞美。

(男) 同学们,热爱劳动是中华民族的传统美德。我也是一个热爱劳动的小学生。在小区,我经常参加大扫除活动,当我看到清洁叔叔、阿姨向我∕点头,我很快乐!

(女)在家里,我主动帮妈妈做家务劳动,我感到自己长大了,能为妈妈分担家务了,我感到很甜蜜!在学校里,我为班级付出劳动,看到班里的卫生变好了,想到同学们在良好的环境下学习,我感到多么自豪!

(合)蜜蜂在酿蜜,蚂蚁在搬家,小动物都爱劳动。作为小学生,我们更应热爱自己的家园,我们要养成爱劳动好习惯,珍惜劳动成果,因为“劳动最光荣”!

同学们,我们是∕未来世界的主人,让我们∕用劳动创造出∕更加辉煌∕灿烂的明天!

请大家一起跟我们唱“劳动最光荣”[三(3)班合唱]。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。

谢谢大家的聆听。

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篇8:小学劳动节叙写的日记

全文共 589 字

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今年的五一节,爸爸妈妈带我去了蓝田王顺山游玩。

我们中午才出发,到山门口时,已经是下午了。远远就能看见很多的大小山峰立在高处。才刚走了没多远,就看见路的右边有一个猴园。猴子上蹿下跳,玩得不亦乐乎:有互相追逐嬉戏的,有玩跷跷板的,有蹲在假山上看热闹的,有四处飞檐走壁的,还有四肢吊在铁网格顶上荡秋千的,有伸手讨要食物的,个个都可爱极了,我看得目不转睛,都忘了此行的目的了。山里树很多,有溪流,但溪水比较小。山路两旁隔一段,就有一个表示孝心故事的雕像。爬山真累啊,我捡了一个木棍当拐杖,还真管用。

为了能多看点景色,我们选择了坐缆车上山。到了一个叫观景台的地方,看到山下的房子真小啊,周围有松树,有的树才在发芽,有的树却已经开花了,开着白色的花,很漂亮。爸爸对着山上山下不停地拍照。妈妈说,再往上爬爬,能到山顶就。走着走着就没有石阶路了,只能在乱石路上爬了,很容易滑倒。走着走着抬头看见一个山峰,好像一个人脸,有两个眼睛,还有鼻子,哈哈,真像啊!

天暗了下来,几乎没有上山的人了,我们也只好开始下山。缆车已经停了,我们就沿着台阶往下走。天慢慢黑了,弯弯的月亮挂在天边,还有星星一眨一眨。妈妈用手机当电筒,为我们照亮了下山的路。

晚上,我们住在山下的小木屋。山里的夜晚可真冷啊!风呼呼地吹着,还能听见隐隐约约的流水声,像极了雨声。我的双腿也有些酸痛了,躺在小木屋里的小床上,我睡得格外地香甜。

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篇9:劳动最光荣作文200字

全文共 233 字

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今天下午,老师让我们这组打扫卫生。做为组长,我要先分一分谁打扫一二三排,谁打扫四五六排,谁打扫七八九十排。分好了,就开始吧!

我和黄文涛、曹疑颖还有薛佳宁几个负责打扫卫生区。我和黄文涛打扫卫生区的中间,曹疑颖和薛佳宁分别打扫两边。中间的垃圾有很多很多,我们怎么扫也扫不完,累得我满头大汗。终于,我们打扫完时,老师来了,老师一看,说:“打扫的非常干净,一点灰尘都没有,干得好!”

通过这次打扫卫生,使我知道了,劳动是辛苦的,劳动最光荣!我以后要积极参加义务劳动,锻炼自己。

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篇10:劳动最光荣的小学生

全文共 1160 字

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前苏联作家、诗人、评论家高尔基说:“我知道什么是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”劳动是什么?劳动即生产,是指人的体力与脑力的支出和使用,是人与自然之间的一种有意识、有目的的活动,是人类维持自身生存和发展的手段。 Former Soviet writers, poets, and critics Golki said: "I know what labor is: labor is the source of all joy and all good things in the world." What is labor?? Labor is the expenditure and use of mans physical strength and brain power. It is a conscious and purposeful activity between man and nature. It is a means for humans to maintain their own survival and development.

同学们,劳动的重要性是不言而喻的。全世界无产阶级的伟大导师马克思说:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要死亡。”他突出地强调了劳动对于人类的重要性,即劳动是人类社会存在和发展的基础。可以说,没有劳动,我们什么都不是;没有劳动,我们什么也干不了;没有劳动,四体不勤,五谷不分,我们就是一群废物;没有劳动,我们身上的许多器官就会退化,最终无法生活自理。人类社会发展的历史表明,劳动创造了一切物质财富和精神财富,劳动创造了从古到今的历史和文化,劳动创造了人本身。

“民生在勤,勤则不匮”。中华民族是一个自强不息、勤劳勇敢的民族,热爱劳动是我们中华民族的优秀传统。正是因为我们的祖先热爱劳动,几千年来在华夏这片神奇的土地上勤劳耕作,生生不息,才创造出了优秀的中华文明,创造了灿烂的历史文化,孕育了伟大的中华民族。

同学们,劳动是财富的源泉,也幸福的源泉。正如书记所说:“幸福是奋斗来的!”所谓奋斗,就是要劳动,就是要进行艰苦的劳动。可是,在我们的现实生活中,却出现了一些鄙视劳动、害怕劳动的现象,说什么“学习太忙了,没时间参加劳动”,说什么“科技进步了,劳动的事可以交给人工智能”,说什么“可以花点钱找别人去代替劳动”,找各种理由逃避劳动、拒绝劳动。

如果我们人人都这么想,设法逃避劳动,拒绝劳动,那我们每天吃的粮食从哪里来?我们穿的衣服从哪里来?我们住的房子从哪里来?我们用的课本从哪里来?我们还能生存下去吗?还能生活幸福吗?显然不能。所以,我们必须热爱劳动,积极参加劳动。

同学们,“热爱劳动,从我做起!”应当成为我们的誓言和行动。

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篇11:劳动最光荣

全文共 506 字

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“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。”没错,劳动是最崇高的,劳动是最伟大的,劳动是最光荣的,任何成功是由劳动得来。

一年一度的五一劳动节又到了,这一个劳动节,我们家没有出外旅游,而是在家里过了一个真正的劳动节。早晨,我们早早起了床,做好了一切的准备工作,就劳动起来。我们大家分工,我负责小书房的卫生,爸爸负责房间和客厅的卫生,妈妈负责洗衣。开始行动,我们各自到各自的岗位,我走进小书房,只见书房一片狼籍,我首先整理书柜,里面的书被我平时看过之后放得横七竖八,于是我把它人全部拿出来,然后一本一本按一定的规律摆好,并做了记号记在了上本子上。接着,我又整理书桌,把抽屉的东西拿出来,碎片和垃圾全部进垃圾桶,最后摆好东西。我拿来湿抹布将桌子上的灰尘擦得一干二净,顺便把书房里的窗户擦了一遍。最后,地面打扫行动开始,我一手拿拖把,一手拿抹布,学妈妈一样把地从里到外拖了一遍,不一会儿,书房里焕然一新,我的心里美滋滋的。

走出书房,客厅和房间也干干净净,外面妈妈的衣也洗好了,全家大扫除结束了。

虽然我劳动完以后自己精疲力尽,但是看到干净整洁的家也不觉得累了,反而从心里开心起来。只有劳动才有收获,让我们一起劳动,劳动最光荣!

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篇12:疫情下的劳动节诗歌

全文共 747 字

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作别四月的春风,

拥抱五月的花海。

带着对美好生活的向往,

我们来礼赞那永恒的劳动、伟大的人民,

来亲近那劳动者,

和属于他们的恢弘乐章。

一百多年前的一个灿烂日子,

觉醒的欧美工人赢得了胜利,

全世界的劳动者走上舞台中央。

从《共产党宣言》到工人运动的潮落潮涨,

从十月革命的炮声到中华大地的红旗飘扬,

淬火的镰刀和铁锤,

呼唤着劳动人民,

用双手托起自己的太阳。

于是,

革命号角响彻华夏,

嘉兴红船扬帆起航。

从星星之火到万山红遍,

从黄山黄河到长城长江,

千千万万的劳动者从田间走来、从工厂走来,

从褴褛走来,从屈辱走来,

用聪慧的大脑与健硕的臂膀,

撑起血染的江山和不屈的脊梁。

奋斗本身就是一种幸福。

你看,这千千万万的劳动者——

横渡沧海桑田,让荒漠变成绿洲;

凿穿五岳三山,让大道通向远方。

他们走进罗布泊,用算盘打出原子弹;

他们走出青纱帐,让戈壁遍布绿胡杨。

他们摆脱落后,向世界送去中国造;

他们逐梦航天,把光荣写在太空上……

他们是“雷锋”,是“铁人”;

他们是“樵夫”,是“榜样”。

从一穷二白到伟大复兴,

从千疮百孔到全面小康,

张开手,他们改天换地,

挽起袖,他们创造辉煌。

你看,这个春天——

一场疫情突如其来,

牵动着千千万万劳动者的心房。

一位老人,耄耋之年再挂帅,

一名青年,涉世未深便远航,

一群医者,勒痕深处显大爱,

一众党员,临危受命上战场……

同舟共济,守望相助,

全国向好,人心向阳。

他们用辛劳换来了人民的生命安全,

他们用汗水浇筑了家国的美好模样。

这个春天,世人再次见证了中国精神;

这个春天,世界再次看见了中国力量!

一代人有一代人的使命,

一代人有一代人的担当。

时代属于千千万万奋斗者,

幸福归功万万千千实干匠。

今脱贫在即,变革不断,

当劳动致远,厚积能量。

以斗争之心成非凡之事,

以务实之举护山河无恙。

只争朝夕,不负韶华;

青春之我,光耀国邦!

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篇13:初中劳动日记500字

全文共 441 字

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星期天的早上,天气晴朗,阳光明媚、春风送暖。我躺在床上翻来覆去睡不着,在想今天要干什么?

妈妈吃完饭后,就急急忙忙的去上班了,把我自己留在家里。过了一会儿,我在家里感觉非常无聊。于是,我就打算帮妈妈做家务。妈妈每天上班比较忙,家里乱七八糟的也顾不上收拾,平时家里乱的时候都是妈妈收拾的,这一次,让我来收拾一下屋子吧!我先到洗手间,拿了一块抹布,再把桌子上的废品清到垃圾桶里,然后再用抹布擦一擦。收拾完桌子,我又拿来了拖把,仔仔细细、认认真真的每一个房间拖的干干净净的。

我又来到厨房里,看见早上妈妈急忙去上班,把盘子和碗忘记刷了。我拿起抹布,倒上洗洁精,把每个盘子和碗,认真的刷了两遍,又用清水把它涮干净,看着明镜似得盘碗,井井有条、干干净净、整整齐齐的屋子。虽然把我累的满头大汗、气喘吁吁的,但是我心里甜滋滋的。

原来妈妈平时做家务是这么辛苦啊!以后,我要多抽出时间帮妈妈做家务。

我的课余生活丰富多彩,比如:做手工、画画、和朋友一起玩“捉迷藏”的游戏等,但我最喜欢的就是帮妈妈做家务了。

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篇14:劳动让生活更美好作文篇

全文共 488 字

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只听妈妈喊我:“阳阳,你这么大了,是时候把咱家的‘传家宝’交给你!”传家宝!是什么宝贝呢?“妈妈,您说的是什么宝贝!”妈妈不说话,微笑着摇摇头,领着我拿扫帚。我满是疑惑:“干什么呀?”“先劳动!”妈妈边扫地边回答道:“待会儿再给你!”在妈妈的指导下,我拿起扫帚,卖力打扫房间,墙角旮旯也不放过。我将灰尘、头发、绒毛等集中到一块儿,拎来灰斗,将垃圾消灭掉。我直起腰,环顾四周,房间是整洁,但感觉还少了点亮度。对,还得拖地!说干就干,我拿过拖把就开始行动,遇到顽固污渍,直接拿指甲抠,再用力来回擦,总算大功告成。我抹掉脸上的汗珠,望着能照出人影的地板,累并快乐着。“妈妈,快点把‘传家宝’给我!”“嗯,确实不错。想要我们家的‘传家宝’?”妈妈微笑着说,“其实你已经拥有了!”我疑惑地看着空空如也的双手,咦!什么也没有啊?妈妈不紧不慢地说:“勤劳的双手,辛勤地劳动!妈妈已经把咱家的‘传家宝’给你了,你可以用劳动创造一切!!”我恍然大悟!

再次翻开《美好生活劳动创造》这本书,我一边看一边暗下决心:“我要好好传承发扬‘传家宝’,用勤劳的双手创造美好的生活,努力成为有创造力的劳动者!”

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篇15:劳动最光荣

全文共 386 字

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清晨,我在上学的路上,看见工人阿姨在打扫街道,我想:我们这儿有这么多条街道,她怎么才能打扫完呢?当然我的想法是错误的,因为不只是只有那位工人阿姨要打扫街道,大街小巷中都能见到他们的身影,如果没有了这些工人阿姨,我们美丽的家园就会变成一个垃圾场,不能生存,我真为这些工人阿姨们感到骄傲和自豪,虽然她们只是一个小小的清洁工……

在我们班就有一位普普通通的同学。她,只是一名普普通通的六年级学生,她,是个很关心班级的学生,她,还是一个很爱帮助他人的好学生。她,就是我们班人人都说好的同学——马小翠。

虽然他身有残疾,但是他却时时刻刻都在关心着这个大家庭,虽然重活不能干,但是她却在教室里洒水、扫地、浇花。当每一个小组打扫卫生时,她都会帮忙打扫。这就是我们班的马小翠。

如果你想让你生活、学习的环境受到破坏的话,没关系,你可以放手不管,但是我要告诉你,你的选择是错误的,因为劳动光荣!

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篇16:劳动创造美好生活征文怎么写

全文共 576 字

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劳动创造了人类,劳动创造了文明,劳动创造了奇迹。

我们的祖先通过辛勤的劳动,用双手制造了一件又一件的工具:为了打猎,他们制作出了石矛、弓箭,所以他们有了肉食;为了种田,他们制作出了锄头、犁,所以他们有了五谷;为了盛放物品,他们制作出了陶罐、瓷器,所以物品不再散落终于,通过长久以往的劳动,我们创造出了各种在以前想都不敢想的成就,而那些劳动模范也被世人所铭记。

钢铁,是国家发展建设的重要材料,但在中华人民共和国成立之初,各种设备、材料都十分匮乏。有一位“钢铁英雄”,为了支援国家的钢铁事业,在1948年底的寒风中,跑遍厂区,并动员本组十几个伙伴,战冰雪,斗严寒,夜以继日地刨开厚厚的冰雪,搜集废旧材料和零备件。在短短几个月内,就搜集了千种材料,上万种零备件,堆满了整整一间仓库,这间仓库就是后来誉满全国的“孟泰仓库”,而这个“钢铁英雄”就是孟泰。1949年春,二号高炉开始修复,“孟泰仓库”起到了极大作用,整座高炉的配管材料,几乎全部是孟泰及其伙伴们捡来的,计有300余件。孟泰也成为鞍钢工人的旗帜。

劳动是一个大魔术师,能变幻出多姿多彩的世间万物,积淀成源远流长的人类文化,描绘出神奇美妙的艺术世界。你会发现,劳动是我们最好的伙伴,劳动帮助我们强身健体,让我们的心灵更加清澈,让我们的头脑充满智慧,让我们的双手能“点石成金”。

劳动创造了我们现在的美好生活

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篇17:劳动最光荣作文600字

全文共 595 字

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今天,我们来到了老家,这里是元谋,一个村子里,这个村子已经存在了三百多年了,也是我的家乡,爷爷奶奶在家里种田,今天,爷爷到集市上去卖玉米去了,奶奶在家里装玉米,到了中午一点多钟,奶奶把玉米装好了,由我,爸爸,妹妹去把玉米拉回来,我们的劳动,开始了。

我们走了泥潭路,崎岖经,凹凸不平的土路,经历了一系列困难后来到了奶奶装玉米的地方,我们坐在旁边休息,过了三分钟,爸爸把玉米都装在了独轮车上面,总共四袋,一百六十千克,我和妹妹找了两根绳子,一根拴在左边,一根拴在右边,我和妹妹在前面拉,爸爸一个人在后面推,我们走着走着,陷入了一个坑,这是一个泥坑,要想推出去,就要使劲推,我们使尽了全身力气向前拉,可是就是出不来,然而爸爸把独轮车后退了一小截,然后向前用力一推,小推车竟然奇迹般地出来了,于是我们又继续前进,结果有陷入了一个坑,然而这个坑还比较深,我们用刚才的方法都不管用,爸爸看着眼前的困难,又开动了脑筋,他找来一个较大一点的石头,又用一根长长的木棍,把石头放在轮胎旁边,然后用棍子撬,想不到爸爸只是轻轻松松的按了一下棍子的尾端,独轮车就一下子出来了,爸爸撬动了一百六十千克的重物,真是不可思议,接着,我们就将玉米顺利地搬回了家。

虽然我们满头都是汗,但是我们很开心,这件事让我懂得,有些事情靠蛮力是不可以解决的,要懂得运用头脑和智慧,这样才能合理解决困难,但是,这件事也让我知道:劳动最光荣

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篇18:关于劳动节给老师的一封信

全文共 407 字

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敬爱的徐教师:

您好!

常言道,教师像一盏灯,照亮了学生前进的道路;教师像一位辛勤的园丁,培养了许多茁壮成长的小树苗;教师像一支蜡烛,燃烧自我,照亮别人。

教师,您是幽默的。在上课的时候,发现一个同学读错了一个字,您便反反复复读那个错字,然后再把它和正确的比较,讲意思,时常逗得我们哈哈大笑。

教师,您是细心的。每当我们有同学题目不会时,您都会仔仔细细的给我们讲解,并引导我们一步一步走向正确答案,并且不会一下子就告诉我们正确答案,让我们自我去寻找答案。

教师,您是励志的。就在我们五十乘八的接力跑的时候,一向为我们加油助威,结束的时候还为我们递水,关心我们,问候我们。

徐教师,您是唯一一位,在小学阶段陪伴了我们六年的教师,您在之前也教过许多人就像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自我却永久地留在了河边。徐教师,您像慈母一般地教育我们,培养我们的本事,告诉我们如何做人。在这个快要结束的小学阶段里,我们感恩于您!

此致

敬礼!

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篇19:劳动的日记小学生

全文共 466 字

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5.1劳动节终于到来了我吃完早餐后,看到妈妈就忙活开了。扫地、拖地。。。累得妈妈大汗淋漓。我看得真不是滋味,情不自禁得走上前去,“妈妈,要不要我帮您干点活儿呀?”妈妈喜笑颜开地说:“好呀!今天正好是劳动节。”首先,我开始擦家具和玻璃了。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下地用抹布擦了一遍,抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了,我满头大汗,上气不接下气。但我一想:“大扫除本来就很卖力,但如果我一下都坚持不住,那不是刚才做的也白费了吗?”做事要有始有终。于是我又开始扫地了。我连角落里也不放过,总算扫完了。仔细一想,还有房间忘记扫了,我进去,熟练地拿着扫把,慢慢地扫起来。就在我正握着扫把柄掏床底时,竟然发现了两只死蟑螂!可见我家有多脏。最后,我装了一桶水,洗了一下拖把,扭干水,开始拖地。我握着沉重的拖把,慢慢地从这边拖到那边,再从那边拖到这边。水干了,我又把拖把冲洗一遍。等我干完了全部的活,再看了看家里,和大扫除之前简直就是天壤之别啊!妈妈看到后还夸我是个好孩子。这次大扫除之后,我知道了:“只要付出了,就会有收获。”

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篇20:劳动节日记500字

全文共 621 字

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五一国际劳动节是我疯玩的节日,这个小长假里会有很多的活动,很多的快乐时光。这个劳动节我是怎么度过的呢?一起来看看吧!

劳动节第一天,我就和几个同学约好踢足球。平时都没时间踢,现在终于能踢球,爱踢足球的我当然是非常的相当高兴,吃晚饭我就马上穿上球鞋,飞向我们约好的地点。

“呼呼”我喘一口气,终于到,“哈!你们还是老样子”只见他们站在那里“咦?这不是屈于伸吗?”“咋变样”“还那么猛”我笑嘻嘻的叫到。“哎,屈与伸把球踢到这栋楼的天台”只见大纲牛板着脸嚷嚷着。“哎,没事,让雨豪爬上去拿就行。”屈与伸说。“冬瓜老鸭汤,快去把球拿下来,再说是你把球踢上去的,不要害得我们长途跋涉过来竟然踢不球”我和小胖叫到。“老屈啊!虽然你以杂毛为荣,但你也得去拿呀!”我慢条斯理的叫到。只见老屈铮铮几下就爬到楼上,“喂!天台的门没开。”只听屈与伸扯着嗓子叫到。我们几个就爬上楼梯一看,果真没开。“那怎么办”大纲牛低着头小声地说。“哎,真倒霉,来也踢不。”我埋怨到。“那我们现在干啥?”我说。“算我们走吧!”小胖对我说。

就这样我们来到四海公园,“喂,你看,有人钓鱼,我们去看看。”我俩跑过去“哇!好大的一条鱼呀!”只见它白白的鱼鳞在太阳的照耀下闪闪发光,鱼尾摆动着,湖面被溅起水花,顿时在湖面上出现波纹,它高低起伏,扩散着,渐渐的消失在湖面,这波纹使人留有余味,让人感受到平静!生机!

就这样,我们度过劳动节的第一天,虽然接下来还有好几天假期,不过,这一天是我终身难忘。

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