初中作文担当记叙文（通用20篇）

我靠在窗边，本想坐上去的，但是家住得太高了，掉下去可就不是小事了。

我变得越来越叛逆了。只是我的叛逆不是在外表。不过，外表也不久了。等我考上了附中，就没有人再来管我了。

五年前

老爸老妈爱施行“男女混合双打”，他们一打，我就哭，而且很大声地哭，惊天地，泣鬼神。那时就只知道哭，不顾一切地哭，即使其实自己是错的，也会好象很委屈地哭个不停。到最后，还是只有眼泪。眼泪好像不值钱的地摊货一样，这里收了，那里又有了，不挺不挺地流。直到有一天，才发现，哭累了，眼泪都要哭完了。

三年前

老爸老妈不再打我了，但是总是骂我，有时还会揪耳朵，很疼。他们骂我，很凶。我不会哭了，总是低着头，闭着眼，咬着唇，把所有的眼泪硬生生地逼回心里。后来心里装不下了，便被挤到了肚子里。再后来，到处都装不了了，便把它们全消化了。已经不再流一滴眼泪。

一年前

老爸老妈不打我，也不揪我耳朵了，但偶尔还是会骂我。我已经习惯了，于是我抬着头，睁大了不大的眼睛望着他们，眼里没有乞求，更没有委屈。空的，什么都没有。他们什么都看不到，因为我根本没有在听他们说话，只是身体在这里而已。眼泪就更不用说了，已经没有了，我已经不会生产泪这种东西了，我的泪腺罢工了。

今天

老爸老妈依然不打我，不揪耳朵，也不骂我了。我只是觉得有点――冷。其实我不该说这话的，因为我已经冷血了，从不再流泪的那一刻开始。我不知道当他们重操旧业――打我骂我时，我是否会――昂着头，眼里充满不屑地看着他们，然后嘴角冷冷地向上翘起?是啊，那多酷啊!可是，心是痛的，像里面充满了泪水，即将被冲破一般地痛。是的，泪水。

N年后

我不知道，真的不知道。

我在变，一直在变，没有停过。

可是我变成什么了?什么东西，把我领着变化，然后，来到罪恶的深渊。

科场上，看到作文标题，我的思路又回到了那节让我影象深刻的语文课上——

上课铃刚打，讲堂里就嘈杂起来。同窗们求助地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边求助地看着门口，祷告着先生晚点来到。

这时，语文先生踏进讲堂，我内心求助到顶点：“完了，本日早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”

先生清了清嗓子，各人背诵的声音停了下来。果不其然，先生说：“下面搜查课文背诵。”他锐利的眼神混合着些许勉励扫视全班，讲堂里阒寂无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，各人的头都快低到桌子上了，求助地看着册本。先生又溘然来了句：“本日背诵，由同窗们提问我。”

我们的头在一刹时都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向先生，都丈二僧人——摸不着脑子。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“先生葫芦里卖的什么药呀?”

先生接着说：“背诵一向是同窗们的一个难关，本日晨读时有个同窗问我，先生老是要求同窗们背诵，本身会不会背?我溘然意识到，要让同窗们背会，起首先生要做出榜样，以是，我抉择这节课由我背诵。”

我们即刻兴焕发来，当真看着讲义，搜查先生背诵时有没有错误。

“若是我是一只鸟/我也应该用沙哑的喉咙称赞……”先生富于韵味的声音回荡于讲堂，我们被带入一个极新的诗歌天下中。这个天下里有墨客对故国深沉的爱，有对侵犯者切齿的恨，有对处于日本铁蹄践踏下故国深沉的爱，有为国献身的热情……

先生背完，我们都还陶醉在声情并茂的背诵中，稍后，讲堂响起了雷鸣般的掌声。先生脸上绽铺开恬静的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

这就是我最喜好的一堂语文课。

“6+8×9+(8+6)=?谁能说出答案?”王老师刚说完，教室就静的连根针都能听见。“小英等于几呀?”“92。”“老师!我知道答案，92。”“小红真厉害呀!”王老师表扬小红。“老师!”我猛然站起来说：“小红的答案是小英告诉她的!”“多管闲事。”小红狠狠的瞪了我一眼，嘀咕了一下。

经过小红抄答案的事情，班上越来越多人说我这是多管闲事，好出风头。我说：“这是我的责任。”

“啪，啪。”这是午休时间，谁在敲桌子?我转过头，目不转睛地盯着每个人。刚转过头又听到“啪，啪”的声音。还听到有小声的说：“小美小美把课堂作业本借我抄一下，快，趁班长没发现，快!”“你自己不会做啊!”“求你了!”“好吧!好吧!”那个向小美借作业本的声音好像是小红。

我拿起一本书，装作很认真的在看，但悄悄地看着小红。小红蹲下身，装系鞋带，但在用另一只手鬼鬼祟祟地结果作业本。还朝着四周看了看，有没有人盯住她。接过作业本飞快地抄起了作业。我慢慢地走近小红，小红一看见我就愣住了，马上说：“班……班长，我这是在……”“不用在什么在了，你就是在抄小美的作业，马上把作业本还给她!”我这番话马上引起许多人的目光。小红羞红了脸，把作业本还给了小美。

后来，越来越多的人表扬我，我一时找不到话，就说：“这是我的责任。”

我们动作迅速地在教室门前排好队，冒着阵阵刺骨而又凛冽的寒风，顶着阴暗的天空，向操场跑去。

“稍息!”体育老师正在用严肃的口吻指挥我们，“刷”地一声，几乎全操场的人就都齐刷刷地同时伸出了左脚，动作配合得很整齐，但却还是有零零碎碎的说笑声在操场上空回荡，不绝于耳，体育老师环顾四周，像只警惕的老虎正在寻找它的美食，终于，他找回了罪魁祸首，他发怒了，像一个长官一样在训练他手下的一群兵，“六(6)班向左转!”体育老师手握麦克风，站在高台上，两手叉腰，气势汹汹地瞪着眼睛，这时，几乎全操场人的目光都聚集在六(6)班，可他们却像一个木头人一样纹丝不动，“没听见啊!”体育老师突然大吼一声，让我们都吓了一大跳，他们这才尴尬地、在万众瞩目下缓慢地移动起来。

跑操终于开始了!阵阵响亮的喜庆的音乐从广播里传出来，我们班像一匹脱缰的野马，像一只无头苍蝇，若是与其他班级撞上了，还会发生拥挤的状况，队伍并不整齐，零零散散的，像一帮散乱的乌合之众。

这时，调皮蛋林世鹏脸上正洋溢着快乐的笑容，一笑，脸蛋就显得鼓鼓的，几颗大白牙便毫不加掩饰的暴露在外面，一停下来，大腹便便的他就忍不住摇摇晃晃，像一只正在冰上行走的企鹅，时不时还发出阵阵噪音。

吴昊独自一人排在后面，像一只孤独的狼，可他的嘴巴可是一刻也不闲着，在后面张开一番高谈阔论，唉，林世鹏和吴昊真是两个害群之马呀!

体育老师站在高台上，目光炯炯地俯视下面每一个班级，像一个重要人物正在检阅军队，见我们一个个自由散漫，气急了，捏着麦克风，大声吼道：“再来一次!”

“稍息，立正，跑步走，一一一二一……”体育老师正亲自喊着节拍，字字铿锵有力，我们顺着节拍而动，双腿也自如地迈动起来，也不知怎的，队伍没有了之前的零乱和散漫的气氛，队伍变得整齐起来，如果有人超出队伍外面，立马会有人阻止他。

抬头看看前方，吸气，收腹，摆臂，身边的树木开始向后退去，很舒适地呼吸着新鲜空气，全身开始协调地运动起来。身上微热，呼吸也开始急促起来，大颗的汗珠从每个毛孔中汩出来，心情越来越愉悦……

跑了一圈之后，老师这才让我们退场，这时，下课铃正好响了，于是，我们踩着下课铃声，回到教室。

今年寒假，我随父母去东郊雪莲山滑冰场学习滑冰。一踏入滑冰场的大门，就发现游玩的人多得像开了锅，走在熙熙攘攘的人群当中，我不由的感到忐忑不安起来。进到滑冰场，看到人们一个个飞速地从山坡上滑下，有人一边滑一边兴奋地大喊大叫，有人滑不了几步就重重地摔倒在地，溅起满身满脸的雪花，我心里顿时有几分害怕。我领好滑冰鞋、冰杖、溜冰板，戴好雪帽、雪镜，要知道想要快速地学会滑冰，安全的装备是必不可少的!

我决定先在平地试滑，平时行动自如的双腿此刻却不听使唤，像灌了铅一般，好费力呀!我用雪杖撑着身体努力向前滑去，洁白的雪地上留下一行行滑行的印迹，我感到非常自豪。可是蓝天下还有最高的山坡在考验着我，我既紧张又担心。

好吧，我决定不再想了，还是立刻行动吧!但是妈妈拍拍我的肩膀，提醒我不要自作主张，滑冰讲的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼，我可不愿被摔得鼻青脸肿的!想了想，我决定步行走下滑道，每次从坡底开始往上选择滑道下滑，并逐渐加高下滑的坡度，最终直达坡顶。

没办法，磨刀不误砍柴工吗!穿上巨大的雪鞋，套上笨重的雪板，我一步步小心地从最高处往坡底走。等终于走到目的地，我累得一下子栽倒在雪地里，干脆把雪板一脱，雪杖一扔，不想滑了!真想大吃一顿、大睡一觉，可是刚才的辛苦不是白费了吗?我不想做一只狗熊，被别人嘲笑，于是又站起来，选择了一处坡度较小的山坡往下滑。尽管手和胳膊非常累，但我不泄气，我最终从小山坡上慢慢的顺利地滑下坡底。

滑板载着我一次次地疾驰，刺骨的寒风让我的脸都冻僵了，雪屑像成千上万根银针一样扎在我的脸上，可我顾不了那么多了。我一边滑一边默记着动作要领，转眼间我就滑到了坡底。啊，滑冰可真刺激呀，我真想不到原来滑冰可以这般奇妙!

就这样我慢慢地、慢慢地学会了滑冰，最终我敢从最高的山坡往下滑了。在一次次滑行的过程中，我像一只风中的燕子一样轻快，像离弦的箭一样敏捷，远处的小树迅速退向我的耳后，柔顺的坡底频频向我招手。我终于成功地征服了又高又陡的坡顶!

世界相同，待遇不同。同一父母，同一家庭;不同时间，不同地点;差距甚大，待人隔天。

——题记

人生在世不可软弱无能，否则下场将如餐桌上茶具(一场悲剧);亲人离开你，朋友远离你，爱人离开你。

她，一个悲惨时光中一个微不足道的生命体，存在只是如那浩瀚大海中不曾缺少的小溪中那股清凉的细泉一般。

曾有人感叹她：她靠什么支持到现在?大家只是摇摇头表示不知道，但他们却不断的猜测——是那家中无人问津的亲情，是那自己锲而不舍的爱情，还是那感天泣地的友情!这些，能掩饰内心中种种的不公与不平，能弥补精神上此次的折磨与伤害?

一家四口中，父母常年在挣钱养家，两姊妹寄养在亲戚家中，由亲戚照管那两姊妹的生活学习。他们一直过的非常的平静，但父母的到来打破了原有的安静……

由于父母在外工作的单位发生一点儿事，所以父母现在回来住工作了。姊妹俩高兴的一夜没有睡着，高兴的幻想着自己明日与父母团聚时的高兴场景。

清晨起来的第一搂阳光照在了这姊妹俩的脸上，两人一分一秒的计算着时间，好像生怕错过人生中一次重要的机会一般。时间到了，两人搭乘出租车向火车站疾驰而去。经过漫长的等待后，长长的列车驶进了月台，姊妹俩看见父母的身影出现在站台上，高兴的意欲跑过去抱住父母……

父母出了车站，母亲将自己手上的行李箱递交到姐姐手中，伸出双手抱起妹妹。然而对姐姐没有一句问候的话语，似乎姐姐不存在，如同空气一般。一家人在欢声笑语中走在回家的路上，但姐姐脸上却看不见一丝的笑意。此时的她早已忘了自己昨夜在等待是那份焦急与兴奋，只是默默的看着父母与妹妹，想要找一个理由来安慰自己。

回到家中，一家人简简单单的吃过早饭后。父母便带着妹妹回了乡村，说是回去看看。此时的姐姐一个人坐在电脑前用自己的微博写了一句：爸妈回到家了，可是对我的态度，让我难以接受。我现在是应该高兴还是伤心?

妹妹她们是次日下午回到的家，今天不在家吃晚餐，受亲戚相邀，全家到他家去吃，说是帮刚回来的人接风。刚出家门，姐姐示意搭出租车去方便快一点，爸爸只是狠狠的说了一句：搭什么车，我没的钱。走了一会儿，妹妹走不了，生气了，此时爸爸立刻招手搭了一辆出租车……回到家中，姐姐在自己的日记本中写了这样一段话：我似乎感觉自己生活在冰一样冷的世界中，没有一点儿温暖可言;看着妹妹现在的所得，自己早已是羡慕不已;我却没有一点儿办法来改变这一切。爸、妈，曾经熟悉的你们在那，我好想你们……

姐姐与父母越走越远，渐渐的姐姐在社会上认识一些“朋友”，慢慢的姐姐学会喝酒、抽烟，在社会上认识了一个男朋友。刚开始只是玩到半夜就回家，接着整夜不回家，父母似乎发现了什么，但他们选择了沉默。最终，姐姐在外面与男朋友同居了，可她的男朋友完全不知，他的女朋友不到十六岁。

这样的时间，过了一年。因为种种原因，姐姐的男朋友选择了离开。姐姐如听到世界末日一般，奔溃了。整日酗酒，昏头涨脑的，弄的自己人不像人，鬼不像鬼的。

此时的妹妹早由父母送到了外省的高校中接受更好的教育……

某个早晨，姐姐迎着黎明的到来给一家人准备了早餐，一家人其乐融融的吃完早餐后各忙各的去了。接着姐姐在太阳还没有下落前开始准备晚餐一直到暮色将至，在吃饭时姐姐还时不时给家人夹菜。做完家务后，姐姐找到爸爸、妈妈询问自己以前的事，他们一直聊到了午夜，姐姐在告别是还跟妈妈借了一本“全家福”。

次日早晨，妹妹去叫姐姐起床，看着姐姐穿着白色的连衣裙趴书桌上的“全家福”上，可怎么叫也不答应……此时站在门口的妈妈晕倒在地，妹妹也哭个不停……

在翻看姐姐日记时，发现的最后一段话：爸、妈，当你看到这时，我已经去了另一个美丽的地方。短短的一年多时光，我犯太多的错走了太多的错路。我欠你们的恩情只有来世再报。如有来世我还做你们的女儿，但我要做小女儿。

爱你们的女儿

某年某月某日

这是一个伤感的故事，一个随时随地都在上演的悲惨的故事，没有你迟疑的机会。天下父母殊不知自己的孩子想要的不一定是物质上满足，其实心灵上的满足也是他们想要的。

姐姐离开了我们，但我们不能让下一个兄弟姐妹在离开我们。让你我携手不在悲剧上演，让你我互爱互生，让你我牵手使世界从满爱的光芒。

白色的梳妆台前，坐着一位端庄的女孩，对着鹅蛋似的梳妆镜，她轻轻地拉开了抽屉，小心地拿出把月牙形的牛角梳，这是她生日 时男孩送她的礼物，他是位阳光而浪漫 的男孩，他喜欢 大海。女孩熟练地散开了那黑缎子似的披肩长发，把梳子插入发丝，慢慢地梳理着，她喜欢这种梳理的感觉，每每这时，男孩仿佛就在她身边，对着镜子看着她……。细白的肤色与头发成了极大的反差，一张古典美人的脸庞，丹凤眼、一对深深的酒窝，有两颗小虎牙，为此她总是微微一笑，她觉得自己不漂亮，没有高鼻梁、大眼睛。自己只是人群中不起眼的灰姑娘。男孩的身边有那么多漂亮的女孩，她只能远远地看着他，静静地享受 着内心 的那份感觉，这便是她的快乐 。

梳妆台上放着一个细高的花瓶，里面插着一支红色的玫瑰绢花，这是妈妈 给她买的，好看也不用管理。母亲 还自作主张地为她选了她的另一半。对母亲的擅自主张，她只是不情愿地应付着。

她喜欢白色，爱穿白色飘逸的长裙，白色的凉鞋，无色的指甲油。她讨厌那支红玫瑰，因为是一种太热烈而非宁静的色彩，虽然它永远绽放，但终究是支不用照顾的假花。那位不是自己心中的王子，那会有感觉呢?

一天轻轻的手机铃声响起，机屏上亮起一条短信，我们看海吧……。她换上了那件心爱的白色长裙，拿出那把牛角梳对着镜子，把长发散开，用它梳理着。而后向着海边走去，男孩牵着她的手，海风吹起了她的长发，散落在他两的身上，两人向着浩瀚的大海走去……。

女孩又站在梳妆台前，她拿走了那支红玫瑰绢花，在花瓶里装上水，插上一支淡淡香味的白玫瑰，女孩经常换水，细心照顾着这支白玫瑰，白玫瑰天天陪着她，女孩每天都会深情地望着它……。

我想人生 的很多事，不要放弃 ，也不要刻意过分的追求 ，是你的，努力 后终究还是你的。平和心，会带给你更多的惊喜和享受。

千百年来，人类拥有上苍赐予的许许多多完美的品质与情感，强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒，在一颗颗忠义的赤子之心中闪耀着。

乘着时光的快车，我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗国家强大的那点儿神气，此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是什么给了相如这莫大的自信是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任。

明亮的烛光下，诸葛亮在写着什么。是呀，在这出师的前夜，他必须有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!“鞠躬尽瘁，死而后已”写罢，他不禁抬头仰望苍穹，目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。

岳阳楼下，滔滔江水拍打着江岸;岳阳楼上，范仲淹难抑心潮的荡漾，放声高喊：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是什么使他这般情感激扬是一切为了天下百姓的责任。

蔺相如、诸葛亮、范仲淹，这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自我光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自我的责任，这是无比珍贵的情感。

在我们身边，也有这样闪耀着责任光芒的“平凡人”。因为有了强烈的责任感，这些平凡人拥有了新的称谓——“感动中国人物”。

杨利伟载着中华民族飞天的梦想，成功地完成了国家和人民交付给他的伟大使命，肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。

任长霞巾帼不让须眉，纵横于穷凶极恶的匪徒之间，肩负着保护百姓生命安全的责任。结果虽悲而壮，他依然赢得了全国人民的爱戴。

姚明是遥远的美利坚众异国面孔中屹立的东方小巨人，他身上有着数不清的中国球迷的期望。他的责任就是让外国人看到我们中国人奋斗的活力，不懈的毅力。他做得很好，他担起了责任，他不辱使命。

他们留给我们的感动还有很多，很多。正是这各种各样的责任压在了他们的肩上，正是他们勇于担当责任、不辱使命的做法，才铸就了他们的辉煌。

对于责任，西塞罗说得很有道理：“我们不是为自我而生，是我们的国家赋予我们应尽的责任。”刘易斯的这句话更是言辞犀利：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任、不认真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的废物!”

朋友们，让我们担负起各自的责任吧!让我们继承这上苍赐予祖先们的优秀品质吧!让责任的光芒永远在我们身上传递，并且愈发闪亮吧!

哈哈!我真是太开心了，没想到，我竟然当了纪律委员。这可是我长这么大第一次做这么大的“官”!

有的同学消息挺灵通的，马上就连珠炮似的对我说：“老师也真是的，给这样一个‘官’让你当。自己带头不说，还经常得罪人，有时甚至还得挨骂。要是我，决不当。”当时，我的心里非常矛盾，想了一个晚上，但终于还是决定：当一当这不好当的‘官’!

没想到，上任头一天我就挨了批评。第一天的早上，班主把我叫到办公室，叫我交出几个讲小话的同学的名单，否则，就要惩罚我。我苦笑着摇摇头。是啊，我可不愿意在新上任的第一天就得罪人，于是，班主把我痛批了一番。

挨了批评，我当然不甘心。这天放学，我、学习委员、班长还有生活委员坐在一起讨论班上的情况，聊着聊着，就聊到纪律上来了。“哎呀，这个俗话说‘国有国法，家有家规’，要想管好纪律，必须得定出几条规则来。”班长杨汝清的意见很快就被我们认同。可是规则由谁来定呢?“依我看，教室纪律既然要大家共同遵守，那就由大家共同定制吧!”还是学习委员王苏婉聪明。于是，纪律很快就被列了出来：

上课铃响后讲话者，罚扫教室一天!

在教室吃零食者，罚扫教室两天!

不好好听课捣乱者，罚扫教室三天!

打那以后，班上纪律就一直保持水平状态，我小日子也依然不咸不淡。可有一次，班主把我叫到办公室，说：“我刚把监控摄像头调出来看了看班上的纪律，还是有人讲话嘛，你看。”班主递过来一张纸条，上面只写了一个人的名字：唐昕!

天啊!这叫我怎么开口跟唐昕说呢，她是我最好的朋友啊!但是想了又想，为了管住班上的纪律，我只好默默地走到她跟前，说：“唐昕，罚扫教室一天。”唐昕懒洋洋地起身，拿着扫帚慢慢地扫起来。她那如同利刃似的眼睛一直盯着我，我只好在内心默默地说着“对不起，对不起!”

足足两天，唐昕都没有跟我说过一句话。我觉得，我是不是有点太过分了，第一次上课讲话，罚轻点就行了，我干嘛还要罚她扫一天的地啊!突然，一个纸团飞了过来，我接住，打开一看，原来是唐昕写的：对不起，我不应该这样的，上课讲话是我不对，也给你带来了麻烦，原谅我吧!

我朝唐昕的位置看看，她坐在那里挥挥手，脸上的笑容依然如往常那般甜美。我也朝她笑着挥手，又看看纸条，终于明白了当“官”的甜头!

成长是一种由幼稚走向成熟的蜕变。在成长的过程中，我们都会犯或多或少的错误，感受各种酸甜苦辣。在成长中，我学会了要做一个有担当的人。

我是一个生性活泼，向来不太守规矩的学生。上初中时，在一次与同学发生争执时，我将一根带有尖端的木棍“飞”向他，顿时，他的脸上被划出了一道长长的口，殷红的鲜血争先恐后地从伤口中涌出来，顺着他的脸颊向下流淌。那抹刺眼的红让我意识到了事情的严重，我连道歉的勇气都没有，只是木讷地看他捂着脸迅速消失在教室门口。

放学后，我脑子一团糟，不知所措。要是父亲知道我又闯祸了，他会不会责骂我?在家门口徘徊许久后，我忐忑不安地走进家门。父亲似乎在等我，静静地坐在沙发上。我“扑通”一下跪在地板上，声泪俱下：“爸爸，我……我，又闯祸了!这次不小心将同学的脸划破了，我会向他道歉并且承担责任的，你可不可以帮我付医药费给他?我以后会存钱还你的!”父亲平静地将我拉起来，我偷偷的瞥了一眼，他的表情竟有些欣慰，语重心长地说：“既然你知道自己错了，我也不会责怪你。你真的长大了，知道担当了!”我先是一怔，随后感到一种从未有过的轻松。当我如约兑现承诺后，父亲笑着拍了拍我的肩膀，那一刻，他坚定的眼神，我永生难忘。

随着时光流逝，我已是高中的一员。“要做一个有担当的人”这句话始终鞭策着我。

当融入新的班集体时，我告诉自己，我是这个班的一份子。所以，每当有活动或比赛时，我都会踊跃参加。即使没能做得很好，但我至少敢于承担起一份责任，至少为之努力过，这样我便也心安。

当我走在街上时，会看见那些辛苦劳动的人们，环卫工人、建筑工人、商贩……他们为了生计忙碌奔波着。那时，会有说不出的心酸。要是国家人才辈出，那么人民的生活不就会更好吗?作为青少年的一员，我应有担当，努力学习，以待有朝一日能做点什么。

在成长中学会担当，在担当时一步步走向成熟，这也是一个快乐的过程。

岁月流逝，人事变迁。飞鸟在空中划过，却再也找不到了起点，纵然它飞得再高，再远。我们是不是也一样呢?

一次考试，一场别离，一次泪水换来的是无尽的思念。

有时候静静的坐着，忽的想起了你们的音容笑貌，好似你们还在我的身边无所顾忌的欢笑着，玩着最简单最幼稚却最舒心的游戏，大笑着：“你这个笨蛋。”再是一场打打闹闹的欢笑。我笑了，却不知何时笑出了泪水，撑满了苦涩与追忆。

再有一天，你们悄悄的敲响了我家的大门。你们来得那样匆忙，不打一声招呼，致使我手足无措的看着你们，看着你们笑眯眯的看着我。再拉着我走进我的家门，好像你们是主人一样。就像平常的那样，熟悉的动作。

我们坐在沙发上，看着彼此。你们剪了短发，个子也高了，唯一不变的是笑眯眯的眼神以及拉我时的亲密动作。初中记事作文500字

此刻的我好想好想说话，，说出对你们的思念，说出我的千言万语。可我哽住了，我张张嘴，却发不出声音，我的眼睛就像一个肥皂泡，一碰就要溅出里面的液体。终究是你们开了口：“我们一切都好。”千言万语，这安慰也都一一化解。

窗外阳光正好。“我们出去走走吧。”并肩走在小路上，阳光好温暖，我的心也好温暖，看着他们熟悉的侧脸，绽放出温暖同样的微笑。

窗外阳光正好，朋友们，得知你们很好我已满足，不管未来怎样，我们都是最好的朋友。我们之间那一切的一切，及那温暖的一幕，让我来珍藏保管在心里吧!

我是一颗棉花种子，在春天里和伙伴们一齐被主人种进漆黑的泥土里。主人在一旁满怀期望的说：“棉花棉花，快快长大，结出雪白的花朵，冬天好为我家宝宝做棉衣。”

泥土里又黑又冷，四周静悄悄的，我感到孤独和害怕，我非常思念和同伴们在阳光下谈天说地的快乐场面。我大声的呼喊同伴，但没有回应声，四周仍是无边的寂静与黑暗，我非常失望，于是想到了睡觉，因为只有梦想我才能忘记痛苦，才能和伙伴继续相聚。

我闭上眼睛，准备一个长时间的休眠，这时，我的耳边又传来了主人的声音，“棉花棉花，快快长大，长大给我家宝宝做棉衣”我一下醒了，“我要长大，我要冲出黑暗，我要开花。”我开始吸收土壤中的营养，我感到我的身体渐渐膨胀，我的种皮渐渐变软，有一种力量在我身体中爆发，向上。向上，终于，我顶开了头顶沉重的土壤，阳光一下子照到我的身上，暖暖的。

我睁开眼，看着这个美丽的世界。风儿轻轻抚摸着我，太阳将最温暖的光线洒向我，脚下不时有昆虫来向我打招呼，我高兴地叫着，享受着这个新奇的世界。

第二天我睁开眼，看着我的同伴们都冒出地面，我兴奋的欢呼着，庆祝着重逢的喜悦。在以后的日子里，我们每天清晨早起饮叶上的露珠，白天沐浴阳光，偶尔接受春雨的洗礼，我们开始一天天长大，长出挺拔的身躯，柔韧的枝条，绿叶一片片装饰着我们。

在一个早上，我开出了一条淡黄色的小花，远远望去同伴开除或黄或红的花朵，这代表我们将要结果，于是我们开始在地下拼命的吸收养分，根茎不断向深处伸展，“我一定要结出最白的棉花，”我在心中呐喊，当我们储存好养分来准备结果时，我们迎来了雨季。

那天的雨好大好大，不顾我们的叫喊无情的打落在我的身上，我感到阵阵疼痛，我向来引以为傲的叶子也被雨水大的七零八碎，我愤怒的看着雨点对我们的摧残，绝望的闭上双眼....

雨一连下了好几天，我睁开双眼时，四周全是水，我的同伴早已断了枝干，沉落到水底，我强忍着疼痛，虚弱的站起来，眼前的萧瑟场面让我心痛万分，我孤零零的站立着，看着伤痕累累的自己，想到了放弃，可我的耳边又响起了主人的期望：“不，不能放弃，一定要开出最美丽的花...”我开始竖直身子，把根扎进土壤，拼命的吸收养分.....

在七月的一天，我终于结出了美丽的棉花，蓬松的棉花在阳光的照射下是那么美，那么纯洁，我流下了幸福的眼泪。

回望我这一生，虽然经历了挫折很多，把我伤的伤痕累累，但我学会了在挫折中成长，在挫折中成长，我变的更加坚强。

万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文章增添色彩。作文开头的方法很多，在此谈谈常见的5个方法。

一、开门见山法。也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法，朴实自然，简洁明了，直截了当，引起下文。一般来说，这种开头方法，随信手拈来，但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散文，建议选用其他方法。

不过，就考场作文而言，假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟，不建议在开头上采用过多的技巧，最好就用开门见山的方法。

《心灵的镜子》的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。”

《青春无价》的开头：青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节，它的价值不能用金钱去衡量。

《第一次当家》中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。

二、设置悬念法。指在写作中提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。

如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇——咦，怎么会那样呢?就很想阅读下去。

三、情景渲染法。也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。在故事中间或者结尾，要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。这种开头方法，其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是，情景描写悬念的浓度不大，偏向于情景的渲染，而设置悬念，偏向于一个出人意外的结果，使人好奇。

如胡小鹄《我对网络的悔和爱》：

“啪——”，一记清脆的耳光。

男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。

那个男孩就是我。此事要从头道来——

《防洪》的开头：突然,“轰隆”一声，一个罕雷直轰天顶。顷刻，黑压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光，天空像是被炸开了无数个洞，大雨没头没脑的倾盆而至。很快，整个宇宙像是淹没在水的海洋中。此文开头描写了突降暴雨的情形，形象逼真，为下文记叙防洪的动人场面作了铺垫。

四、修辞排比法。在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。这种修辞方法，可用于夹叙夹议类的记叙文。这种方法的主要特点就是：连续把有几个象征意义的句子排比起来，最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。

如胡小鹄：《他让我明白了作为父亲的坚强》：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗;一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明;一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就是这样的一位强者。

五、景物开篇法。指开头用自然环境描写，渲染一种特定的氛围，烘托人物的心理，为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情，在开头的时候，不能牵强附会地硬搬环境和景物。具体到写作的时候，要灵活运用。

如《秋雨，淅淅沥沥地下着》：“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着，呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。

二、初中记叙文一个小窍门

同学们要记住，写什么作文，最后的结尾一般来说是要抒情的。结尾的时候要注意三点?一个再次切题，二是首尾呼应，三是抒情语言的优美。

再次切题，其实很简单，把标题内容换汤不换药地重复一下，甚至先说一句：“这就是XXXXXX”，接着再抒情就行了。

首尾呼应，要看是什么开头，结尾的时候，如果能把开头的内容回顾一下，就显得更舒畅了。

语言优美的道理很简单。语言优美了，抒情才能更动人。这种结尾，最好也用比喻排比句。见下面的示范结尾。同学们可比葫芦画瓢地模仿一下。

三、课堂作文：用上本次讲课所用的开头技巧，在结尾的时候，力争参考所给的示范结尾的抒情结构和优美语言。

作文题目：( )让我长大。

四、课外作业：阅读《伊索寓言》，至少了解5个著名的伊索寓言，了解伊索是哪里人，出身如何，等等。

那些年让我错过拥抱你的理由

所以我希望

在我和你所剩下的所有时光中

去尽情地拥抱你

再也不会像六年前一样

错放你的手

2007年9月21日

“乐乐，乖，妈妈要出一趟差，过几天就回来。”记忆里的她，脸上带着微笑，蹲下来，笑盈盈地看着我。

“啊?妈妈，你要去哪啊，去几天啊?”那时的我，不过是刚上小学一年级。那么小的孩子，便想要装着懂事，根本就没有想到一次看似简单的出差却造成了不可收拾的结局。当然，这是后话。

“嗯，没几天的，去张家口”她支支吾吾，不想说时间。可是她看着我，看着我那双眼睛“去三天，妈妈很快就回来的”

我装作很不舍的样子，其实心里已经乐开了花，没有人管我了，太棒了!于是从容地点点头，小手一挥“去吧，别忘了给我带礼物。”

2007年10月14日

“宝贝，妈妈这次要出差，还是去张家口”

“这次又去几天?”我问。上次没有她的三天让我非常舒服。少了她的三天并少了她那像嚼了炫迈似的唠叨，我的日子不是一般的轻松。

“一周就回来”她还是一脸笑盈盈。

我微微皱眉：“这么长时间”

她讨好似的笑笑“乐乐最好了，上次就没有缠着妈妈，乐乐太懂事了!来，亲一个”

我把脸伸过去，让她亲了一口“去吧，不许骗我，要按时回来”真是的，下次一定不让她去了。

于是，她走了。

可是那7天并不像我想的那么简单。每每到晚上，便会翻来覆去睡不着觉。我想她了，想她怀里的味道了。爸爸在我边上，他的呼噜越来越响，像是要随周围的黑暗一起将我吞噬。

“妈妈你在哪”

“妈妈你赶紧回来吧”

“我好想你”

“我真的好想你”

“我好怕”

“你快回来吧”

“妈妈我好想你你在哪”

我不知道自己是怎么熬过那7天的。只记得当你拎着大包小包回来的时候我做的第一件事就是扑向你的怀抱，然后你将我抱了起来转了许多圈，我的眼泪就像泉水般涌了出来。

总有一个人，一个不经意的动作或语言，就能轻易的撕破你所有的伪装。

爸爸在旁边微笑地看着，

然后急忙去给我们做饭，

像是在掩饰着什么。

2007年11月3日

冬眠。

如果一定要有个词来形容，那便是冬眠。

钟表挂在墙壁上，恰好因为没有电而停止了走动。

爸爸和我坐在沙发上。

他望着我，我望着门，眼泪一滴一滴的掉落。

那个场景我永远忘不了，它伴随着一声关门声被永远的刻在了我的脑子里，然后被上锁，再丢掉了钥匙。

仿佛就在眼前：你拉着箱子伫立在门口，而我，死护着门。我哭着、嚷着，惊动了中门的邻居，他们纷纷来劝说“孩子还这么小”然后看着你的表情无奈的摇了摇头。

“妈!你不能走!不能!”我把门锁住，“求求你了!别走!别走好吗!”

你为难的看着我，“可是妈妈已经和公司说好了啊!合同都签好了!”

我突然间明白了，他就是用那几天、我用来想念她的那几天和公司谈好，她在那几天之前，甚至更早就决定了要我和爸爸留在这里。她要把我抛弃，她不要我了。

有什么东西滴在了我嘴里，咸咸的，涩涩的。我慢慢地靠着门滑下，最后攒成一小团缩在角落里。

“对!你不能走!我的礼物!我六岁的生日礼物你还没给我!”我突然间站了起来，然后由于眩晕靠在了门上。10月18日，我在这里，你在那里。你第一次没有陪我过生日。

你愣了愣“好，我回来就给你补上!”见我又想说什么，你焦急的打断了我“快点吧乐儿，火车晚了”

我嘟囔了一句“晚了才好呢”。

于是还是妥协了。

在我六岁的时候，你把我和爸爸留在了这个城市，每40天回来一次。打那以后，我便经常自嘲：没娘的孩子像根草。呵呵，终还是一个孩子。

就这样，你在两个城市之间来回奔波，一直到我六年级毕业。

你知道吗，每当我会想起这些往事的时候，我总是会后悔。后悔第一次让你离开了我。因为没有了那次，也就没有了开始。这样的话，也许这六年来不会这么悲伤。

如今，我也长大了，不会再像从前一样哭着嚷着不让你走。因为我也明白了，你也有你想要的东西，我不希望我的爱会让你感到一种负担。无论你想做什么，我只要默默的支持你就好，仅此而已。再者，我知道没有什么能让我们分开，对吧?

请相信我，亲爱的妈妈

我再也不会像从前一样，错放你的手

请你，也一定要好好拉紧我，

一生一世，再也不放开。

在这人生旅途中，更多的是挫折、磨难。在正常人的世界里，世界是多彩的;可对与残疾人来说，世界可能就是被黑色笼罩的，对，是残酷的。可是，前不久，我看到了一群坚强可爱的残疾人，他们用毅力书写着另一个不同篇章。

节目还没开始，气氛已经活跃得一目了然，阳光的直射便可清晰看见银色的线条儿在白色吊灯上的闪闪发光，流动的音乐更让人有了快感。场面很素净，就如银装素裹的的冬姑娘吧，庄严地的素净美。舞台中央，红色的粗体字：“启迪拼搏人生，爱心点亮世界”便映入眼帘，这句话似乎话中有话，但我怎么也想不出来。还没等我转完这个“脑筋急转弯”，节目开始了。

第一个上场的是一群耳朵听不见的孩子们。身穿红色一群的他们，虽然舞跳的并不是整齐一致，可是，他们这一份执着追求的精神，客令在场的所有人都感动无比。为了梦想而坚持，为了奋斗而再次磨练自己。其实，有梦不觉黑夜长。生活是面镜子，你对它笑，它就对你笑。心中有阳光，即使双目失明也能领略到世界的美丽;心中有阳光，即使双耳失聪也能倾听到万籁的声音。阳光是种跳动的语言，让心灵的天线接收阳光的新号吧，你也能感受到世界的明亮和温暖。

也不知看了多少节目，忽然偌大的舞台上站了一位矮矮的“小孩”，底下有一些的窃窃私语与嘲弄了。其实，“小孩”可是个成年人，但因为某些因素，再也不会长高了，所以，才会像现在那么矮。她叫黄春明。music一上，S。H。E的主打歌“SuperStar”，全场一下子沸腾了!好听的声音在耳边萦绕，小小的身躯里竟有如此之大的力量!残疾人的力量不可理喻，我们正常人的力量也只是哪么一点点的微不足道罢了。是的，从心存希望的人，才能咬定青山不放松，才能在绝望的悬崖边紧握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能发现，只有用信念的燧石击才能迸发出来。“当蜘蛛王无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”从绝望中寻找希望，人生将辉煌。这不正是黄春明带给我们的启示吗?

不错，没有汗水便没有甜蜜。劳动的乐趣只有劳动者自己才能体会到。耕耘后收获的快乐，要远远大于不劳而获的快感。

“成功的花儿，人们怎是惊羡她现实的明艳，然后当初她的芽儿，却浸泡了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。奋斗也是一种艰辛的劳动，所以说获得快乐也更大更多。

哪里有希望，哪里就有奋斗。“希望是很好的曹参，却是很糟的晚餐。”培根如是说。只有奋斗才不会让今天的希望成为明日的叹息。

“启迪拼搏人生，爱心点亮世界”。请记住，多拼搏拼搏人生，从今天起，做一个最出色的自己!”

拼搏，奋斗，人生。

街道，对于大家来说再熟悉不过了，我们天天都会去看到它。今天，我就来给大家讲一讲我心中的街道吧！

街道只不过是一个供人们行走的地方，但在我眼里它却是那样的与众不同。瞧！两旁高大、茂密的树，多么像英勇的战士在为祖国守卫着边疆啊！

初春，它们只是一个个又“矮”又“瘦”的小木棍，干巴巴地站在路旁的花池中，好像在对忽视它们的人们说：“过一段我们就漂亮了！”这时，其它的小木棍也随声应和着。渐渐地，小木棍上长出了一些小枝丫，上面还冒出一个个绿绿的小家伙——嫩叶，这时树叶虽然十分小，但他们和我们小孩子一样在渐渐地成长，总有一天，会长大！所以春天的树像个孩子。

盛夏，小树们长得又高又大。不禁炫耀起来：“看看我，比你们都高！”那些树叶也长大了，太阳照射下来，它们连成了一片树荫，为人们送来了清凉。这时的大树又像一个个自然清凉器，还像20岁的小伙子。

深秋，树叶渐渐地枯黄，纷纷落下，落到了人们的衣服上、车篮里。好似一只只黄蝴蝶在为人们献上一支支优美的华尔兹。这时的大树又像一个舞蹈演员。

隆冬，树干上又空空如也了，这些树像一个个老人孤零零地立在寒风中……

街道的树木在四季里有不同的形象，我爱它们！它们为我带来了一年四季不同的欢乐和不同的遐想。

在疫情防控阻击战中，有这样一批年轻人，他们勇敢地站在疫情防控一线，用实际行动诠释着

青年人的家国情怀和责任担当。

在疫情特殊时期，磁县住建局发起了“招募大学生志愿者”的倡议，职工亲属李淏熙、杨骏翔、王志贤、李子慧等10名在校大学生，主动报名参加抗击疫情志愿服务，

在战“疫”一线展现当代大学生的责任与担当，在志愿服务工作中贡献自己的青春力量。

王海洋说“我是一名大学生，也是一名志愿者，这个时候更应该冲锋在前。”他是西北师范大学体育学院一名学生，在住建局工作人员的帮助下，他在世纪城疫区带头组织成立了疫情防控大学生志愿者服务队，并参与各项疫情防控志愿工作，使各项疫情防控工作高效开展。

他们是大学生，穿上“红马甲”，他们就是疫情防控志愿者。在小区全面排查中，他们白天和住建局工作人员挨家挨户敲门、询问、登记信息。晚上回到家还要详细输入信息，最忙的时候一天只吃一顿饭，为了确保输入信息正确，他们总是不厌其烦地审核、校对，力求准确无误。为了减少小区居民外出，王海洋和他的小伙伴们帮助居民买菜、送快递、倒垃圾，随叫随到，解决了居家隔离期间居民的生活需求。

杨骏翔是河北大学大四的学生，校学生会主席，更是学校为数不多的“支教保研”的大学生之一。在这次疫情中，当他看到住建局一线的工作人员非常辛苦，而且防护装备不足，他想到了募捐活动，为一线人员送温暖。

于是小杨同学和他的同学王杨明、刘亿铭等人一起发起了主题为“关爱最美逆行者”的募捐活动，他们通过网上平台进行筹资，然后用筹集到的钱购买物资，他们购买的酒精、消毒液、手套等物品，全部捐献给了世纪城小区。同时他们的活动还在继续，他们希望筹集更多物资捐献给其他的小区。

这批年轻的大学生和住建局工作人员，始终奋战在疫情防控一线，这些年轻人不怕苦不怕累的精神、他们的青春与活力也感染着住建人。

县住建局工作人员谈及这些青年，竖起大拇指，赞不绝口。说：“在他们身上，看到了新时代中国大学生热爱祖国的真挚情感和直面困难的使命担当，他们有活力，有激情，为抗击疫情做了不少贡献，好样的。

白云能在蓝天中飘来飘去，那是天空对它充满了爱;鱼儿能在水中游来游去，那是海洋对它充满了爱;花朵能在太阳的照耀下健康成长，那是太阳对它充满了爱。

那儿，充满了母爱。

“39度半，你发烧了，赶快让家长接你去医院看看。”“喂，妈，我发烧了，你快来接我回去吧。”打完电话，我以为要等很久妈妈才会来。但没过一会，老妈就出现在校园，满脸的焦急，一下车就朝我小跑过来，立即伸出她那粗糙的双手，温柔地往我头上一摸，“真的发烧了，快去医院。”看完医生后我们回到家，“你赶紧洗漱一下，把药吃了，然后躺在床上。让你平时都好好的注意一下，你不听……”妈妈碎念着。我那时已经睡了，但感觉到有人轻轻地走进来帮我擦汗，我知道那是母亲。顿时，心里涌上一股暖流。

那儿，充满了友爱。

“小心，同学!”来不及反应，我已经失去了知觉。醒来时，头被一层纱布包裹着，痛痛的。旁边的小红见我醒来，立即问我，“怎么样，还痛不痛?渴不渴?要不要喝点水?”看到她这般关心我，听到她的问长问短，我那不争气的眼泪就流下来了。看见我哭了，她很着急，不断地在旁边安慰我。是她，让我明白了，那是友谊的爱。顿时，心里满是感动。

那儿，充满了师爱。

一张皱皱的试卷，摆在课桌上，那刺目的分数，是我有史以来考的最低的，它是那么的令人讨厌。心情一落千丈，伏桌一阵哭泣后，我才无精打采地跟着同学们去操场上上体育课。回到教室后，我正准备从课桌里拿出书本，突然看见了一张纸条，上面写着：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”字迹是那么的熟悉，是班主任的。看完之后，它让我重拾好心情，迸发出继续奋斗的力量。原来平时对我们严厉的班主任，也有另外一面，他让我知道，那是浓浓的师爱，顿时，心里充满了感激。

人间处处有真情，人间时时有真爱，它们就在我们的身边，不经意间就会触动我们的心灵。那儿，充满了爱，处处都是爱。

平时我闲来没事就打羽毛球，因此它成了我最喜欢的运动，连一般的羽毛球赛我都不会错过，奥运会的羽毛球赛我又怎会错过?

我们国家的羽毛球技术很好，把对手打得节节败退，一直杀到决赛，离金牌只有一步之遥，然而这次的对手却是个不好对付的硬钉子，尽管我们动用了著名球星林丹，但是对手趁他没有进入状态，一开场连番进攻，林丹接连失误，情况十分被动，于是让对手蒙混过关，拿下一局。甚至连裁判都习惯判林丹出界，结果闹出笑话：林丹明明打在界的边缘(没出界)，裁判却判给对手分，林丹抗议，裁判这才看了慢镜头回放，改判。外公还评论：“他老板着脸，不兴奋。应该兴奋些。”

林丹似乎听到了外公的话，赢了球果然吼了几声，对对方的气势给予了很大的打击，再加上上局连番进攻，体力消耗很大，因此林丹这局赢得轻轻松松，气势上涨不少。我也从第一局的阴影中走了出来。

到了决胜局了!林丹一开始领先，但是对方死咬住比分不放，不断地扳平比分，于是比赛就这样僵持到了结尾，此时我们家里最大的球迷舅舅来了，他一来就情绪高涨地喊，我们也不断让林丹扣杀，气势到了极点，比分到了 19 平，林丹此刻不客气了，连番扣杀，使对手毫无还击之力，最终进攻奏效，拿下一分。在只差一分的情况下，林丹势如破竹，又开始了扣杀，但对方在很大的压力下，竟然还应对自如，林丹的扣杀没成功，眼看比赛又要进入僵局，对方随时可能扳平比分，大家的心悬得越来越高。

突然，林丹一个扣球，对方仓促一打，用力过猛，球居然直线飞过了半个赛场，出界了!在球落地的一瞬间，林丹扔掉了球拍，疯狂地围着赛场跑了一圈，接着与教练拥抱，而对手则坐在地上，垂头丧气地用球拍支住脑袋，我们几乎是同一时间跳了起来：“好球!”(对方恰恰相反)

紧接着，各大报纸的记者立刻问林丹和对手有何感想，结果闹了出笑话：林丹不理记者。原来他先要接受官方采访，才能接受媒体采访，看着他穿上了“冠军龙服”我们激动万分。

在大理的三天中，令我最难忘的还是在 “鱼鹰之家”看鱼鹰捕鱼。

我们坐上一只小船，每人一桨边划船边欣赏洱海的美景，大约二十分钟之后，小船已里岸边很远了。这时，一只黑色的船从我们旁边划过，船家提醒我们鱼鹰表演就要开始了！顿时，大家把注意力都聚焦到那艘船上。

船上有两个渔民，带着十几只鱼鹰，鱼鹰浑身乌黑，体长50厘米左右，嘴巴又尖又长，爸爸告诉我，鱼鹰在我们老家是叫鸬鹚的。一个渔民把鱼鹰们赶下船，鱼鹰知道自己应该开始工作了。它们在水中和鸭子一样游着，直着脖子，一副很傲慢的样子。突然，一只鱼鹰将头快速伸入水中，几秒钟后抬起头来，抖了抖头上的水，我们惊喜地发现，它的嘴里叼着一条大鲤鱼呢！渔民拿起一根长杆子的网兜，把这只鱼鹰捞了起来，并将鱼从鱼鹰的嘴里取了出来，掂了掂，大声向游客们报着：鲤鱼，两斤半！同时，随手抓了一些小鱼扔给立功的鱼鹰。

看到同伴先拔头筹，其他鱼鹰更加卖力了。其中有两只挨着很近的鱼鹰同时将头伸入水中，哦，原来它们同时发现了一条大鱼，在争抢呢。它们一个叼着鱼头，一个叼着鱼尾，用翅膀拍打对方，用身体碰撞对方，结果势均力敌，不分上下，直到渔民伯伯把它们一起捞起来时，还在抢呢，真是一对爱争功的鱼鹰。

渔民伯伯告诉我们，鱼鹰的数量已经越来越少，当地的渔民也不再以鱼鹰捕鱼卖鱼为生，而是利用洱海的天然景色和鱼鹰捕鱼表演发展旅游产业，不过，年轻人都不愿意学这么手艺，也许不久的将来，鱼鹰捕鱼只能停留在我们的回忆中了。希望这种担心不要成为现实哦！

有些话，就像是咒语，不断在脑海中徘徊。

——题记

朋友或许很多，真心的却很少。他们的陪伴或许很短暂，但他们的话语却深深烙印在我的脑海中。

同桌的你。

我的同桌是一个帅气阳光的俊小伙，大大的眼睛，透着灵性，高高的个子很适合打篮球。然而人无完人，他的学习，或许因为他的家庭，本来可以一帆风顺，却又几经波折，使他不得不对学习产生厌恶，使他想早日出门为父亲分担。

时不时的，他便在我耳边唠叨，他初三就不上了，要回去打工。而我可能是因为被这消极的情绪，加之最近不理想的成绩影响，也变得有些消沉。明明很多自己会做的作业，却下意识的想要去抄，而导致自己的“刀子”有些钝了。

这一次，他问我要作业，为了要应付老师，否则的话，他可能懒得去碰吧，我想。我平淡的说“没抄完”。听到了那三个字，他的眉头一皱“你不能这样，因为我不学，而你还想学。”

我的心里不知怎的一震，一种从未有过的哀伤又掺杂着一抹如同雨夜中的流星一般闪亮的银芒照亮了我，照亮了我那明明已经有些幽暗却又总有着若隐若矢的心田中的那份曙光，那份向往……

我在短短的五分钟内便已经完成了作业，老师课堂上的讲解仿佛电影，在我脑中回放。我与一帮学霸共同登台，当然其中不乏也有几个学渣共同走向了讲台。一个学渣拿出作业，老师批评了几句，打了三个红叉;一个学霸拿出作业，老师教导了几句，打了三个半对;我拿出了作业，老师沉默认真的看了一下，打了三个对号。

我很开心，心中在呐喊，哥，好歹也是做过班长的人，现在我回来了，我不会再堕落了。

知音的你。

小个子，带个小墨镜，满拉风的。殊不知墨镜背后他的心酸。他的双眼因为某些天生的病，不得不带一个略微高科技，还稍微有些拉风的眼睛。

不过，无论是我还是我们共同的朋友都没有瞧不起他的意思。

我和他总是在探讨问题，无话不谈，从学习聊到生活。他因为病重读了一年八年级，我因为上学晚和他年纪相仿，正因为如此，我们可以聊的投机，正因为如此，我们有机会认识。

最近的成绩总是低落，和我的心情一样。我经常问自己为什么，他却当着我的面来炫耀他的成绩，我为他高兴，也为之气恼。说着说着，他便说了一句话，也许不经意，也许是在默默的点醒我。

惯性的扶了扶镜框，略带睡眼惺忪，没睡醒一般的冲我说着“不知为何，每一次，每一科，我的成绩都稀松平常，但它们加起来却又能勉强使我挤进前十之列。”

我恍然大悟，我太在意某些东西了，导致我的心一直寄托在单科上面，即使我的几科都名列前茅，可对方一科便把我甩开了。

在我生活中，给予我这份真心的我心中的箴言的人还有很多，我没有什么可以报答，只是想简单的说句谢谢，只是想把他们寄存在心中，只是想永远做朋友。