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读书伴我成长作文初二(精选19篇)

责任心是山。一个人有了责任心。他的形象在别人心中就如同一座有高度的山,不可移动。下面是小编为你带来的读书伴我成长作文初二,欢迎阅读。

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读书成长之路作文450字

全文共 470 字

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读书,是每个人走向成熟不可避免的一条成长之路。而且,在每一个人走过这一条小路的时候,都会有属于自己人生的感悟。

有的人,从这条沧桑的小路中体会到了时间的珍贵。有的人,从这条美丽的小路中领略到了这大千世界的美好。而有的人,则从这条阴暗小道中顿出人心的险恶。而我,却从这条光明小道中,感悟到了人心的善良、坚强、勇敢与自信。

我清清楚楚的记得,便是现在也清楚的记得,我第一次认真地读书是在4岁。那是一本被翻得很烂的《安徒生童话》,当我看到封面上美丽、调皮可爱的小美人鱼的时候,便对这本被父母称为书的东西产生了浓厚的兴趣。就这样,这条成长之路的大门,就这样被年幼的我推开了!

在《淘气包马小跳》中,我学会和朋友肝胆相照。在《一千零一夜》中领略古时代阿拉伯的风土人情。在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊为生存而展现出的聪明才智和顽强毅力。在《家》中,认识到我们年轻一代应该对旧礼教制度积极反抗。在《老人与海》中,惊叹老人面对困难时所显示的坚不可摧的精神力量。

读书,是一条充满神秘的成长之路。我希望你能走完这一条路,我坚信你从这条路中受到的启发,可以让你受益终生!

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篇1:读书助我成长

全文共 828 字

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一阵春风伴着书香,迎面扑来。随手拾起一片树叶夹在书中,油墨香伴着叶片特有的芬芳,沁人心脾,犹如阅读伴随着我的幼稚心灵,点亮我人生旅途上的无数明灯。

从儿时读的《格林童话》到现在读的四大名著和《简爱》,从儿时盼望美好的结局到如今神往阅读“文脉”,从小时着迷书中的情节到如今仔细揣摩书中的语言……一点一点,凝聚了多少知识,凝聚了多少智慧。

从《格林童话》中善良的小姑娘、没主见的小马、美丽的白雪公主……使我知道了:要做一个善良的人,要学会独立,不要去捉弄别人……我开始爱上了读书啦!

读《简·爱》时,我常常会被作者那入情入境的描写给深深地吸引住,似乎那情景就在眼前发生。当我看到简在舅母家受尽歧视和虐待时,我忍不住生气发怒;每当我读到罗切斯特和简幸福地生活在一起,又忍不住暗暗欣喜。

《简·爱》的主人公简给我留下了深刻的印象:她是一个对爱情、对生活、对社会以及宗教都采取积极进取的态度和敢于斗争、敢于争取平等地位的女性形象。这样一位敢于同社会抗争的简怎不令人敬佩!

读《钢铁是怎样炼成的》时,通过保尔·柯察金成长经历:历经艰辛的生活、残酷的战争以及战后建设的一系列磨炼,保尔终于被锻造成无产阶级革命英雄的曲折过程,我了解了苏联国内革命战争前后的社会特点和时代气氛,认识了一批为祖国而战的苏联热血青年!

主人公保尔是把党和人民的利益放在第一位,即使在瘫痪在床、双目失明的情况下仍然信守诺言,勇敢地拿起笔来服务于人民,保尔那种忘我的革命激情、爱憎分明的阶级立场、旺盛的生命力和钢铁般的坚强意志感动了一代又一代人,成为人们学习的榜样。

阅读促进了我的成长:当挫折来临时,它鼓励我勇敢面对,学会在困难面前不退缩不逃避,努力战胜挫折!我要像书中的主人公简那样通过不懈的努力去实现自己的人生目标;要像保尔那样,始终把党和人民的利益放在首位,努力奉献自我!

读书助我成长!我通过读书获取知识、明白道理,不断获得前进的动力。我要像冰心奶奶说的那样:多读书,读好书,好读书!让读书助我健康成长!

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篇2:读书伴我成长作文700字

全文共 715 字

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英国著名作家——莎士比亚有一句名言:“书是全世界的营养品。”的确,读书对我们来说,是十分重要的。一本好书既是我们的老师,也是我们的知识宝库。除此以外,书更像一位朋友,它伴随着我们成长,给予我们快乐。

四岁的时候,我牵着奶奶的手,第一次踏进了图书馆的大门。一进门,一排排花花绿绿的连环画就把我吸引住了。我迫不及待地松开奶奶的手,径直向那儿奔去,从中抽出一本书,抱着好奇的心翻开了它。一翻开,许多精美的图画扑入眼帘。我立刻被迷住了,像着了魔似地看着。那时,我还只认识很少字,在奶奶的帮助下,我费了九牛二虎之力才读完。随着“刷刷”的翻书声,一个生动有趣的故事出现了。从那以后,我便迷上了图书馆,迷上了阅读。

一开始,我还沉醉于连环画中。随着时间推移,渐渐地,我觉得有些不过瘾了。那天,我破天荒地向故事书架走去。在故事的世界中,我跟随着主人公到处遨游,到过葱郁的森林,到过辽阔的沙漠,到过遥远的星空……我仿佛成了故事中的主人公,体会他的喜怒哀乐,理解他的种种行为:通过字里行间,我仿佛看见了他们一波三折的命运,或令我同情,或令我高兴,或令我愤怒……那一年,我六岁了。

一晃眼几年过去了,我升到了三年级,这时期作文越来越引人重视了。为吸收灵感,我的注意力又转移到了古今中外名著之中去。这些书不仅语句优美,富含哲理,还能在你不经意间,了解当时的政治、宗教、文化等。这对9岁的在长知识的我来说,再合适不过了。

直到现在,读书已成了我的最爱,一天不看就闷得慌。每天晚上,只要一完成作业,我便会埋头阅读,尽享阅读的乐趣。

阅读,是那么令人快乐,令人向往啊!阅读,不仅可以增长见识,懂得道理,更重要的是,阅读还能陶冶身心,愉悦心情。让我们行动起来,一起阅读吧!

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篇3:成长的滋味初二作文

全文共 585 字

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时间的年轮已悄然转过了十六个春秋,生命的丝线也已拉扯了十六个年头。

成长在不知不觉中,但后知后觉以后,感悟……

不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩,不会为了一个洋娃娃大哭大闹,而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己,想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下,体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力,却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤,却常常会在夜深人静时,品一杯冒着热气的苦丁茶,看着深蓝的夜空,让浮躁的心归于平静,数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。

成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门,遨游沧海。

成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高,云海任由搏击。……

成长的滋味,自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味,萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后,浸入我的魂灵,永远、永远……

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篇4:读书和成长小学作文

全文共 539 字

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书是一个暖巢,温暖你孤寂的心灵,书是一缕清风,拂荡你狭隘卷曲的心灵,书是一艘航船,带着你驶向知识的海洋。人的诞生如同一本书的封面,呈长的悲欢离合也就构成了书的内容。书是无声的,却有高山流水,袅袅清音。有汹涌彭柏的大海和惊涛拍岸的水声。书是无味的,却有春天的鸟语花香,成长酸甜苦辣的味道,也有让人馋延欲滴,耐人寻味的香味。

书是一位心灵沟通的良师,可以启智博文,让人明白做人的道理,也可以安慰人心,让人从痛苦,悲伤的情景下脱离苦海。书是一位朋友,可以在寂寞的时候读书。带走一切绸胀和无聊。使人变得心胸舒畅。书是一间价值廉痱的东西,但它却是一件万能的工具,并且,这把工具要靠人们的拼搏来争取的。书是黄金屋,在里面,我们可以得到许多珍稀的财富,它可以丰富我们的精神世界和激励我们对知识的向往。成长的过程中少不了书的陪伴,成长的过程中少不了书的安慰,成长的过程中少不了书中的宝藏。

书的奥秘它只为勤劳的人开启,书的财富,它只为奋斗者贡献,书的精华,它只为乐于助人的人所给予。让我们一起读书吧,告诉你们,勤读书者必丰富,乐读书者必聪明,三读书者必活跃,只要喜欢读书,便可把无睸的时间变成春光灿烂的阳光,就算一个人读书也不会寂寞,因为书能开一片世界,给予人警省的愉悦和美感。

[读书和成长小学作文

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篇5:初二读书的

全文共 571 字

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我可能和常人不同,我不喜欢在清晨读书,也不喜欢在午后读书,而是喜欢在晚上读书。

这可是是有原因的。在晚上有人陪我一起读,那个人就是我妈妈。我喜欢和她一起读书,虽然所读的书不一样,所思考的不一样,但这都没关系,我就是喜欢!妈妈看书的时候喜欢皱眉头,就像思考一样。可我不这样,我读书的时候大概是没有表情的,只会在读到有趣的地方笑一笑。但那种笑声呆呆的,像傻笑一样,实在不好听。在读到我不懂的字眼时,我会抬起头问妈妈,妈妈总是会说:“嗯?我不知道。”我知道妈妈肯定会这么说,但还是要问,已经成习惯了。其实妈妈是知道的,只是读的太投入不想告诉我罢了。但有时她也会找我讨论问题,我当然不会说不知道了,和妈妈讨论是一件很有意思的事情,我很享受。

妈妈读书是很认真的。对我来说,一本书看一遍是不够的,至少需要看两到三遍,因为我看书从来都是囫囵吞枣。但对妈妈来说一遍就够了。

读书是一种享受。在这方面我是很挑剔的。我读的书都是令我感兴趣的,我不感兴趣的书,任凭你说破嘴皮我都不会去读。我认为,不应该为了读书而读书,而应该为了自己去读书。

有时读书这种事情应该自觉一点,自觉才能牢记,否则只是单纯浪费时间而已,没有任何价值!

我喜欢到书城选书,普通的图书馆太小了,我不喜欢被约束。可却不愿意在那里读,不安静不说,人太多,太闷。

妈妈说我事太多,可我说这是我的读书“方式”!

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篇6:读书的艺术初二开学作文

全文共 820 字

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艺术是美的象征,是心灵高尚的追求。人们往往沉醉于艺术,艺术如同一杯千年藏酒,芳香四溢,回味无穷……

所以,我热爱艺术,陶醉于艺术。在艺术这门广阔的学问中,我最爱的还是读书!

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,人类想要进步,就要读书。

记得曾经,我还未上学,整天只知道玩。虽然,自己当时认为生活很快乐、很充实。但是,那只是小孩的思维。没有读书、没有知识的生活,在除了小孩的人群中,没有一个觉得不幼稚。(即使有人不这样想,也是因为想逃避充满烦恼的现实生活。)直到上了小学,每天清晨坐在教室里,朗朗地读书,我才发现被读书围绕的生活才是快乐的、是幸福的!

因为读书使我拥有知识,使我的人生更具魅力!

读书不仅可以使人拥有知识,更多的是陶冶高尚的情操。

我自己也有很深刻的印象,我家楼上的邻居,虽然他才上幼儿园。他每天有事没事的往楼下扔玩具、泼水。有一次,我刚出门(我家住一楼有两个门,一个是楼道门,一个是阳台外面的门)有一盆洗拖把过的水“从天而降”,脸盆正扣着我的头。我的脸刷的一下就红了,顿时一股怒气从心里烧了出来……“喂!”我对着他大喊,“你有病吧!”没想到——他的脸笑得比三月的桃花还要灿烂。我的火更大了,扯着嗓子大喊:“叫你妈给你去看病吧!”除此之外,每天一点多,他要不是在哭,要不就唱歌。害的我们整幢楼都睡不好觉,睡着了也会做恶梦,所以人人都讨厌他。

随着时间的流逝,他上了小学。他变了……我家的门口在也不湿了,晚上也听不见哭声了。每次看到我再也不是瞅瞅我,对我做做鬼脸,而是礼貌的说声“姐姐好”。起先我也不习惯,觉得他又在做什么恶作剧。可是,久而久之,我才发现他是真的变了。以前,看到他都会躲的我,都希望在路上能够遇见他。他变得有礼貌,人人都喜欢他!

哦!原来是读书改变了他的恶性,使他变得有礼貌、惹人喜欢!

读书的魅力真大啊!

读书——使我走进艺术;

读书——使我得到了美好的生活;

读书——是我的人生价值得到进一步的提升。

我爱读书,读书有我!

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篇7:为中华之富强而读书初二作文

全文共 802 字

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我时常会思考,读书是为了什么呢?周恩来先生是“为中华之崛起而读书”。现在,中华已经崛起了,那么我又为什么而读书呢?如果是为了自己那也可以选择不读书啊!读书究竟是为什么?中华正在崛起,但是还需要日益富强。只有这样中国才不会挨打,不会遭受其他国家的欺凌。于是我明白了,我要“为中华之富强而读书”!我把这句话当成了自己的座右铭。每次一看到或听到这句话我的内心就汹涌澎湃,就充满了力量,就干劲十足。

现在的中国还处于发展阶段,虽然科技也不算差,没有哪个国家敢来侵犯我们的国家。可是“生于忧患,死于安乐”,落后了就会挨打,我想这个道理谁都懂。国与国之间也是如此,落后了就要受别国的欺压。我翻阅历史资料,查看历史图片,看到我们的国家在“七七事变”中受到日本的侵略,是因为旧中国的落后,中国人的无能造成的。那惨不忍睹的一幕幕,那无法抹去的耻辱,那血淋淋的教训,直叫人又气又恨。我握紧拳头,恨得咬牙切齿。我真想回到过去,改写一切!可是我不能,历史永远无法改变。我好像什么也做不了。想到这里,我忽然又像泄了气的皮球一样,耷拉着脑袋,我能做什么呢?

无意中,我翻阅课本看到了自己曾经亲手写的座右铭“为中华之富强而读书”,猛然醒悟,对!我可以奋发读书,努力进取,长大后成为国之栋梁,为国家富强添砖加瓦。于是,我猛地挺起腰,全身心的投入到了学习中。

又考砸了,怎么学的这么糟糕?为什么又是失败?我的内心非常烦躁,只感到疲惫,好想瘫软下去。刚一低头,脑海中又浮现出“为中华之富强而读书”这九个大字。我把这句话写在便利贴上,贴满了我的屋子,时刻提醒着自己。风一吹,便利贴随风摆动,好像在为我加油鼓劲儿,它们一直鼓舞着我前进。

我要时刻铭记着“为中华之富强而读书”,不断提醒自己:“少年强则国强,少年殆则国殆。”所以只有从我们开始奋发读书,努力学习,才能让祖国日益富强,不再落后挨打,永远骄傲的屹立于世界民族之林。

[为中华之富强而读书初二作文

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篇8:读书是快乐之源初二作文

全文共 722 字

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历史的车轮滚滚而过,而那些时光也如白驹过隙,倏忽不见。唯有时光陶冶出的一本本书,散发着古老的芬芳。

书中的人物大多鲜明,或温婉或泼辣,或体弱或矮健,都是一幅幅动人的画卷,吐露着那个时代下的悲欢离合。

初读《红楼梦》,便为那个如水的女子倾心,他人皆笑她痴,但我只可怜那薄命的身子载不住她柔情似水的灵魂,而身世的浮沉,也让她多添了几分眼泪,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”下,是她对封建的控诉与精神的追求。

这样的女子,让我倾心,也让我喜悦。虽然身世凄凉,但那份精神与情怀却让我由衷的赞美。

还有同样美丽的女子,《简。爱》这部著作,犹如品过的香茗,仍在我心头萦绕留香。她对旧制的抵制,对爱情的美好追求,对尊严的执着,是那么令人动容。而她对尊严,平等的呼吁,也无疑成为了时代的伟大力量和坚定呼声:“尽管我贫穷,卑微,不美丽,但当我们的灵魂穿越坟墓,到达上帝的脚边时,我们都是平等的——本来就如此。”

这样的力量,令人折服,也深深地打动了我,给予我精神力量,还有那心灵的愉悦快乐

还有《飘》,无论是斯佳丽,还是白瑞德,均让我为之倾心。他们是时代的逆反者,同时也是对命运的抗争者。他们的经历与思想,多么值得令人欢呼啊!而结局,则半含凄凉的萦绕在未来的道路上,虽然有如迷雾,但是却包含了对未来的希望,还有对生命,对土地的赞歌。

读书,读人,读心。读悲欢离合,读时代凯歌。但于我而言,无论或喜或悲,都犹如一捧清凉甜美的水,滋润在我的心间,而那些荡气回肠的文字,跌宕起伏的情节,亦让我高呼,让我快乐。读书是我的快乐之源,不断输送着快乐,不断充实滋润我的心。

我徜徉在书海中,静静吮吸书籍的芳香,品味历史的醇厚。体味快乐,走向我的未来,而书则散发光芒,照耀在我前行的道路上。

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篇9:描写读书伴我成长九年级

全文共 1004 字

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书——是我们每一个人所需要的,就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书,认为读书十分枯燥无味,而我却认为读书可以给我带来乐趣。 Book -it is what we need, just like eating and sleeping.But some people hate reading and think that reading is very boring, but I think that reading can bring me fun.

书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者,可以从她的谈吐中学到各种知识,这倒应验作家歌德的一句名言:“读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。”书不仅可以给我们带来有用的知识,她在各个方面还是我们有用的向导,如果我在学习上遇到难题,便可以去请教工具书;如果我在生活上遇上麻烦,可以去请有关生活方面的书来帮忙......读书还可以交流作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去,读者读到他的书时,便可以感受到作者的喜怒哀乐。

读不同的书给人的感受都不一样。读历史书能让人回到那遥远的过去,了解各种各样古代的事情;读小说能让人变成书中的主人公,去亲身体验一下主人公的经历;读科幻书能让人置身于新奇的幻想世界;读科普书能让那些复杂而深奥的科学原理通过图片与文字展现在你面前......

我最喜欢的书是美国作家房龙所写的《人类的故事》。这本书图文并茂,里面有367幅世界名画和60多幅经典照片,介绍了人类历的各种大事,有罗马兴衰、埃及女王、希腊与波斯之战、十字军东征、一次世界大战......等等。

我们一家人中,不仅我一个人爱读书,爸爸妈妈也都很爱读书。有一次,我们一家三口都在家中,我在全神贯注地读课外读物,爸爸正在津津有味地读一本小说,妈妈把切好的肉放在锅里烧,趁肉没熟,自己去看看书,不知过了多久,妈妈闻到了一股糊味,大叫一声:“肉糊了!”,来到厨房,发现肉已经黑糊糊的了,我笑着说:“看来咱们啃书本的味儿比吃肉还香!”大家都笑了。

说到读书,我想起一个笑话:有一个人到图书馆去还书,图书管理员发现他的书又破又烂,便问:“为什么你的书破成这样?”那个人答道:“杜甫说过‘读书破万卷’”。管理员又问:“为什么这两页不见了?”那个人又答道:“高尔基说过,‘看一本书就象一个饥饿的人扑在面包上一样’,这两页我吃了。”——我们读书可不能象他这样呀!

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篇10:读书伴我成长作文600字

全文共 647 字

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门前的春联换了又换,窗外的杨柳青了又枯了。纵使时光改变,但对你的喜爱永远不变。

儿时受书香世家的影响,我从小便觉书之神圣美好,对其有一种莫名其妙的兴趣。"鹅鹅鹅,曲项向天歌"、"床前明月光,疑是地上霜"……我稚嫩的童声仿佛还在耳边回响;那捧着一本小书,走来走去,仿佛高人一等的神情还历历在目。

记得四五年级,我痴迷武侠小说。一书在握就觉心中豪情万丈,左可一览众山,右可只手遮天……但时间长了就有些厌倦,对武侠小说的热情逐渐消退,我又涉足新的书籍。

真正领悟名著的魅力是在读了《三国演义》后。"话说天下分久必和,和久必分。"这句话一直在我耳边回响。读这本书时我既没有像读"诗词,儿歌"时那样稚嫩,童心天真;也没有像读武侠小说时,那样豪情万丈,只手遮天敝日……

我曾为刘皇叔光复汉室的计划而担忧不已;为曹操败走华容道而不死而愤慨不平;为关羽之死而痛哭流涕;为周瑜之死而欣喜若狂。我心系于人物的情感命运上,少了一些无力的欢欣,多了一丝质朴的情感。

在梦中,我曾梦到我是张飞,战百万军中取上将之首级;是赵云,穿梭于人马之中来影无踪;是关羽,面对昔日恩人,今日敌人于不杀;是诸葛亮,运筹帷幄,掌控全局。

我曾幻想,我有张飞之体魄;赵云之武读书伴我成长艺;关羽之仁义;刘备之仁德及孔明之智慧。不过这是不可能的。这样的书给我以无比深远的影响,具体点来说是一种英雄气魄。后来虽又读了些名著,但均没有第一次感触那么深。一本好书对于一个人的影响是巨大的,一个人应多读书,读好书。

好书伴我成长。我愿乘书本之泛舟,横渡知识之汪洋!

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篇11:昆虫记初二读书笔记

全文共 1280 字

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一个人耗费了他一生的光阴来研究虫子;他一生专为虫子写了十卷引人入胜的书,直到今天,这部书还在全世界引起轰动······真是一个伟大的奇迹。这奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。最近,我在看一本书,名叫昆虫记。在这本书中,描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里,每一种昆虫:蜜蜂、蜘蛛、螳螂……它们的习性、工作、繁衍、死亡等都活灵活现,充满了灵性与智慧!

今天我就向大家推荐这本书《昆虫记》。因为它不仅是一部科学巨作。它真实而又生动的记录了昆虫的一生。而且把昆虫的各种稀奇古怪的性格都展现在我们的面前。

今天我读了《法布尔昆虫记》的第一册,这本书的作者是著名昆虫学家法布尔。他是一位热爱大自然的伟大科学家。

在这本书里他为我们介绍了两种狩猎蜂的故事,第一种是聪明的猎人——节腹泥蜂,它是法国体积最大的蜂。第二种讲的是手术专家——砂泥蜂,它可以捉住比自己重十倍以上的夜蛾幼虫。它们共同的特点是都可以为自己的幼虫提供安全而新鲜的食物而且都拥有神奇的狩猎技术。

通过这本书让我了解了原来世界上的蜂的种类是非常多的,而且每种蜂都有不同的生活习性。在生活中,我们要学会仔细观察,因为大自然实在是真的太神奇了!

我给你们介绍一种昆虫名叫条纹蜘蛛。它那胖胖的身体上有三道条纹,黄、黑、银三色相同,所以它才有“条纹蜘蛛”之称。条纹蜘蛛从来不挑食,什么虫子它都爱吃。苍蝇、蝴蝶、蜻蜓、蝗虫……只要是条纹蜘蛛能捕捉到的虫子,都会成为它的美食。

本文作者法布尔从小就喜欢观察植物和昆虫。由此我们可以知道,一个人的才干更多地源于他那强烈的兴趣爱好。

举个大家熟悉的昆虫——屎壳郎吧,大家都觉得这种昆虫天天和粪便大交道,自然不及萤火虫可爱。但是别忘了,它无时无刻都在为人们清理着粪便。

我读了《昆虫记》。让我最感兴趣的是“狼蛛”。

我原本以为狼蛛是用圆形网来捕捉猎物的。后来我知道了狼蛛是用毒液捕捉猎物的。

就说《狼蛛的毒门功夫》这篇文章吧。

狼蛛每次打猎,都要冒着生命危险。黄蜂就是和狼蛛旗鼓相当的对手。狼蛛有毒牙,黄蜂有毒针。

可是狼蛛只有毒牙这一样武器,它不能像其他蜘蛛那样用丝捆住猎物。所以它只好快速咬住猎物致命的部位,将对方速杀。

书上说有一只小鸟的腿被狼蛛咬了一口,腿很快就变成了紫色,这条腿就残废了。本来它(小鸟)的胃口很好,可是两天后它拒绝吃东西了,羽毛蓬松,身体缩成一团,时而一动不动,时而一阵抽搐。小鸟痉挛得越来越厉害,也越来越频繁,最后它动了动嘴,小鸟死了。

我觉的狼蛛的毒性真厉害。

读完《昆虫记》这本书后,令我印象最深的就是一只很漂亮的蟹蛛。因为它是一位伟大的母亲:它给宝宝建了一个温暖的小巢,而它自己呢,却不吃不喝,守在巢旁。因为它怕宝宝受到敌人的袭击受到伤害。

过了几天,作者发现巢的旁边开了一个小洞,原来是它那伟大的母亲用剩下的最后一点力气给它的宝宝打了一个小洞。它的宝宝早已经爬出那个小巢。而它的妈妈却已经慢慢的缩成了一团僵硬的尸体了·

多么伟大的母亲啊!

同学们,不要因为一只虫子爬到了你身上而尖叫不已,翻翻《昆虫记》,你会发现它们是那么可爱。

这就是我要向大家推荐的书,大家也快去买吧!

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篇12:读书伴我成长作文700字

全文共 746 字

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在我孤单的时候,书陪我赶走寂寞;在我迷茫的时候,书为我指点迷津;在我困惑的时候,书帮我寻找答案;在我痛苦的时候,书带我感受欢乐。

书,在我眼里,不仅仅是一本读物,他还是我的兄弟、我的知已、我的老师。读书不仅让我开阔眼界,增长知识,更重要的是伴我快乐成长

从我记事起,书就是我最好的伙伴。在我呀呀学语时,家里就有许多精美的图画书,一些植物、动物、日常用品我都是从书上认识的。当我不高兴、哭闹时,妈妈赶紧找出故事书,为我讲《孔融让梨》《曾子杀猪》《白雪公主》等故事。说来也怪,看着书上活灵活现的图画,听着妈妈婉转动听的声音,我会马上停止哭闹,变成一个乖乖孩。上了幼儿园以后,每次当我抑扬顿挫地读出或背出上百首古诗时,爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶都会对我赞不绝口,有时还会得到精美礼物。从那时起,读书的种子就在我心中开始生根,发芽。

腹有诗书,美颜如玉。上学以后,在老师和父母的教导下,我渐渐养成的了日日读书的习惯。从最初读《伊索寓言》《格林童话》,到后来读《男生日记》《狼王梦》,再到现在读《明朝那些事》《康熙王朝》,书籍伴随我脱去幼稚,一步步长大成熟。每每获至一本新书,我会放下手头的一切事情,废寝忘食地捧书而读,直到将书中的营养全部吸收才会心满意足。

通过读书,我看到了李白的神采飞扬,陆游的忧国惜民;看到了火烧连营的惨烈,黛玉葬花的悲凉;看到了抗日战争的悲壮,新中国成立的兴奋。

通过读书,我明白了“不以恶小而为之,不以善小而不为”的处世道理;明白了“书山有路勤为尽,学海无涯苦作舟”的勤学哲理;明白了“天行健,君子当自强不息,地势坤,君子以厚德载物”的人生真谛。

“书犹药也,善读之可以医愚。”知识是一座宝库,读书则是开启这座宝库的钥匙。读书给了我知识,给了我乐趣,给了我力量。读书伴随我快乐成长。

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篇13:我在读书中成长

全文共 420 字

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读书可以让我变得聪明,读书可以让我变得有趣,读书可以让我变得自信,读书可以让我变得快乐,读书可以让我的生活变得丰富多彩……

我记得高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。周恩来也曾说过,为中华之崛起而读书。这些格言都在告诉我们要多读对你有帮助的课外书,所以我们应该多多读书,多多看书。在我的书房,我最喜欢看《十万个为什么》了,在日常生活中,爸爸、妈妈不会解答的,我可以请教它。从中,我知道了世界最长的山脉是哪座,为什么黄山会形成“四绝”,人工降雨是怎么回事……

在一个周末,我一个人在我的“书屋子”里看课外书,我看得津津有味,到了吃午饭时间妈妈走了过来说:“江好,江好,吃饭了!你怎么还在看书呢?都吃午饭了。”我说:“哎!我觉得看书很有趣,所以很爱看书。”我就成家家户户认可的“小书虫”,吃完了午饭我又开始认认真真地看书了,一直看到了下午也舍不得离开我的“书屋子”,我真恨不得天天看书。

书是对我们有益的,我们应该多多看书,多多读书,我在读书中成长

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篇14:读书伴我成长作文500字

全文共 514 字

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从小到大,书,总是伴着我的成长。不论是严寒酷暑,还是春夏秋冬,我们都离开不了书,书总是陪伴在我们身边,所以,书,陪伴我们成长,甚至会陪伴我们一生!

并且我家里有许许多多的书籍,都是我爱看的,有可以扩展知识的,又可以休闲的时候看到,有的是可以有关于平常可以读到一些课外知识的书,比如说有关于草药的书,有关于急救的书,整整装满了一个书柜呢,而且书的种类多种多样,有爸爸妈妈看的,有我看的,都是隔开来的,所以找书的时候很好找,在我想要看书的时候,就立马可以看到书了!

读书的好处有许许多多,比如说可以开括我们的视野,提高我们的写作水平,还比如说书有时是是最好的良伴,心情不好时,可以看书调适心情。平常也可以看些书增加自己的气质与修养,所以说看书是一件很好的事情,我们平时要多看看书,才可以让自己的知识提高,总的来说,看书是一件不管对谁都很好!

我最喜欢的一本书就是《钢铁是怎么样炼成的》。还没看是我觉得看不懂,因为它是一本名著,所以有可能很高深,我看不懂,可是只要看到后来,你就会明白了,这是一本教会我们如何在逆境中学会坚强的书,我也要学习书中的主角,做一个像他一样的人。所以,这本书对我来说帮助很大,也对我非常的有益!

书,陪伴了我的一生!

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篇15:读书伴我成长的1000字作文

全文共 1282 字

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天空因为有了白云的点缀才更加湛蓝,红花因为有了绿叶的陪衬才更加耀眼,我的人生因为有了书的伴随才更加绚烂!

三岁的时候,我有了第一本书——图画版的《西游记》。那时我不怎么认字,只知看图画,那些栩栩如生的图画,我看得津津有味。这本书对小时的我来说,就像一颗珍珠,散发出耀眼的光芒,令我爱不释手。从那时起,我就爱上了书,爱上了读书

后来,我接触了更多的书,更加痴迷在书中不能自拔。从书店缠着妈妈买名著,到学校发的自读课本,没有一个能逃脱我的“千里眼”,总是在第一时间被我阅读完,让知识填补我的肚子,让自己满腹经纶。

外公家有个书屋,我起名曰:三味书屋。这个小书屋虽不及鲁迅的三味书屋,书也不算少。外公喜爱古代的书画,在他书屋里,就有几篇书法。外公书架上,有一幅书法,上面写着“煮书”,以前在文章里也看过“煮书”,但那时年小,还不太懂其中的意思,外公看我有些迷惑,就带我来到书桌前,对我讲:“所谓煮书,就是细细的,反复的品味书籍中的知识,直到像煮得滚瓜烂熟,把知识熟读于心,成为自己的东西。”我点了点头,在心里立志要煮遍天下书。

从这以后,书对我来说更重要了。

可能有人会问,我为什么要读书,我回答:我喜欢书。为什么我喜欢书?因为:读史使我明志,读诗使我灵秀,数学使我周密,科学使我深刻,伦理使我庄重,逻辑使我善辩。书是瑰宝,是灿烂的文化,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”所以我们都应该喜欢读书。

我常常在“三味书屋”里读书。四大名著,神话传说,爱国诗词,文言文书籍,书屋里都有,就像一个小型资料库。每个星期我都会去姥爷家,顶着一星期的学习压力,到书屋里坐一会,嗅一嗅那些书香卷气,顿时心旷神怡。那些压力看见书都慌忙逃走,好让我在书海里畅游。书,为我驱赶了烦恼!

星期天作业,我遇到难题,就会到书屋里坐一会,翻阅书籍,顿时,想法变轻松了,目的变明确了,思路变清晰了,难题都变得像一加一那么简单。作业做得也快了。书,为我解答了难题!

上课回答问题的时候,老师提问问题,当别的同学答得不完整时,我有时会将通过读书了解到的知识补充,当老师夸我时,我就会想到书。书,为我开阔了视野!

放学,我还来不及写作业就跑去读书;在家里,我常常会在书架上抽出一本书来阅读;和朋友们在一起,常常是在书店里;暑假,我就像一只破壳而出的小鸟,钻进了书的森林;只要有我,就一定有书的足迹!

书是中华民族的瑰宝。古时候,人们靠兵书打了许多胜仗,现代,人们靠书籍成为了一代人才,我想未来,书籍一定会成为世界的主宰!

书是世界上最美妙的东西,是世界上最圣洁的东西,是世界上最天真无暇的东西。书籍能舒畅人的心灵,净化人的心灵,触动人的心灵。它是世界人民最珍贵的无价之宝。它不是几张随便就能摧毁的纸,而是永远摧毁不掉的思想与智慧!在我平平凡凡的十二年来,是书,为我的人生增加了亮点!

小时,我为书籍而喜欢上了孙悟空;上小学时,我为读书而崇拜上了刘胡兰;现在,我因读书被深奥的知识所吸引。书,是我一生的牵绊,它从儿时陪到我现在,也将陪我走到更远的将来!

让我们热爱读书,多读好书,让读书伴随每个人成长

[读书伴我成长的1000字作文

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篇16:在读书中成长八年级作文

全文共 505 字

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读书成长以前,我的家里有许许多多的书,可是我一本也没看。可是自从我触摸到这本《西游记》,书中神奇有趣的故事一下就吸引了我,我的眼睛再也舍不得离开这本书了。于是,走路的时候我要看,吃饭的时候也要看,就是上课的时候,我还是要偷着看,甚至连睡觉前我也要坐在床头看一会,要不就睡不着。从此,我成了一个不折不扣的小书迷。

从这本书中我认识了乐观的猪八戒、机智的孙悟空、一心一意保护唐僧取经的沙和尚,还有他们的师傅唐僧,这四人去西天取经路上一路斩妖除魔,历尽千难万险,最终取得了真经。这我明白了:每个人要幸福就必须经过重重困难。

接着我又读了一本《三国演义》。从中,我认识了忠义的关羽,勇猛的张飞、忠厚仁义的刘备和料事如神的诸葛亮,其中的刘、关、张,是结义的好兄弟,我以为最后他们一定会胜利,可是最后他们却还是失败了。

这让我感受到了:斗争失败的悲剧是多么的残酷。

我还从智取瓦口榏的张飞,我感受到了,这是一个有战争的世界,要有勇也要有智才能成功的活下去。

这本书还让我知道了做人要有怎样的品质。

看书,给了我许许多多的快乐,也让我有了许许多多的收获。

这两本书改变了我的成长道路,从不喜欢看书到喜欢看书,让我的人生将更加的精彩!

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篇17:读书伴成长作文800字

全文共 893 字

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书好像是一位懂得许多知识、有许多经验的智者,可以从它的谈吐中学到各种知识。书不仅可以给我们带来有用的知识,它在各个方面还是我们有用的指导老师,如果我们在学习上遇到难题,便可以去请教工具书;如果我们在生活上遇到麻烦,可以去请教有关生活方面的书来帮忙。读书还可以交流作者与读者的感情,作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去,读者读到他的书时,就可以感受到作者的喜怒哀乐。

我喜欢读书,因为无论是在生活上,工作上,学习上,都需要知识,就连农民伯伯种地也需要科学知识,而书,正是知识的来源,我们何乐而不为呢?靠读书,我们可以获取知识,靠读书,我们更可以明白怎样做人。是书,让我们明白了:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之在。”是书,让我们懂得了:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”

有一天,爸爸逼着我读书,我很不高兴。正在我准备睡觉时,爸爸坐在我床头和蔼的说:“文静,你知道爸爸为什么下这么大的功夫让你把书读好吗?那是因为这样可以帮你提高作文水平,你记住了书里的优美语句,它们可以帮助你把作文写得更加生动。”我这才发觉:有时候,老师和家长就像是两块磨刀石,我们则是粗糙的钢片,只有经过他们的苦心磨砺,我们才能成为锋利的宝剑!所以,我第二天就立刻看了一本好书,名叫《中华传统美德格言》,这本书,它里面的内容十分丰富,所蕴含的道理十分深刻,令我获益良多。首先,我深深地感受到书中所洋溢的爱国之情。爱国就是对祖国的忠诚和热爱,“烈士之爱国世如家”这句格言就是最好的印证。的确,我们这种爱国的优良传统自古就有。如民族英雄林则徐为了祖国、为了人民不受鸦片的毒害,不顾个人的安危,在外国强权势力的威胁下,毅然在虎门销毁了大量的鸦片。他这种壮举,不仅振了国威,还在一定程度上打击了外国侵略者的嚣张气焰。回想今天,我们是祖国的接班人,应该继承和发扬我国的爱国传统,努力学习,练就扎实的本领,为将来报效祖国打下坚实的基础。其次,在学习上要勤学好问。我们要热爱学习,把它当作好朋友。

生活中,每个人都可以成为我们的老师,我必须博取众家之长,才能使自己的知识更丰富,但要使知识更丰富,就要多读书,书才是知识的源头。

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篇18:读书伴我成长初中生作文800字

全文共 990 字

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读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是暂时的,只要勇于去开拓,便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时,书告诉我说,勇敢地去走你的路,他们会看到真实的你。

读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就能得心应手,不会感到欲言无物、词汇匮乏了。

读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,很多问题便迎刃而解了,甚至有时候我还充当小朋友的小老师,每当这时候,我都会由衷地感到读书的好处,更坚定“我要多读书,才能多长见识”的信念。

读书,教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章,文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水,养育一方村民,而对人们毫无所求。读完这篇文章,我体会到做人应该有博大的胸怀,也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生,现在我还不能干大事,但在学校里,我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难,我会主动帮助他们解决难题。

读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标,只有从小刻苦读书,掌握渊博的知识,长大才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁。

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篇19:读书伴我成长

全文共 340 字

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顾子铭

小时候,我总爱跑步去书店买书。可是,一回到家,又打开电视,进入动画片中,就这样日复一日。一天,爸爸对我说:“儿子,你买的书至少看一看吧,书籍是人类的营养品,否则它们都过期了!”我,耷拉着脸,不耐烦地关掉电视,顺手抓起一本恐龙世界。突然,走马观花的我,被里面的霸气威猛的恐龙,深深地吸引!自此,我爱上了书,甩开了电视!

一天早上,我坐在书桌旁,看一本《寻找三国秘密宝藏》,爸爸看见了走来说:“儿子,看书可以,可你得把裤子穿上吧!”“哦~怪不得这么冷!”我赶紧穿上裤子,继续看书,但却不知道爸爸为什么偷着乐。吃过早饭,我摸摸口袋,咦,口袋呢?原来我把裤子穿反了,我赶紧脱掉裤子,“不穿了,烦人!”随手一扔,却掉进了垃圾桶里,我只有呆呆地站着,这时爸爸来了,我赶紧躲起来,不说了……

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