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1000四年级观察月季花的日记400字
全文共 430 字
+ 加入清单201X年 X月X日 晴天每当春天到来,它便“闻鸡起舞。”当它闻讯知道了春姑娘的到来,便生长起来,没过几天便长的四通八达的。叶子由嫩绿到淡绿,由淡绿到深绿,枝上张满了各种颜色的叶子,显示出了它蓬勃茂盛的生机。在春天了,好象再也没有别的植物比它长得更旺盛了。
当它快要来的时候,花苞外面又包裹了一层绿叶,过了几天,里面羞答答的花儿才慢慢地张开笑脸。虽然它开出的花瓣是白色的,而且又小,但是却很精致,可爱。外面一层花瓣小心翼翼地守护着里面那神圣的花蕊,不容外来敌人的袭击。这时,如果你凑过鼻子去闻闻,就会有一种淡淡的诱人的香味,让你的心难以平静。
在暴风雨里,它更是坚强不屈,宁死也不向暴风雨低头。记得一次下大雨,天灰暗无比,大雨猛烈地向地面攻击,别的花儿都无奈的低下了头,只有它一个还是挺着头,它的花瓣和叶子被打落了,但它还是不肯低头,它坚信雨后天就会晴,就能看见彩虹,最后暴风雨做了退却,雨后,它又绽开了美丽的笑脸。
我爱那美丽的月季花,但我更爱它那蓬勃向上的朝气。
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篇1:四年级打排球的日记
全文共 751 字
+ 加入清单周一的下午,我们全班同学都一窝蜂地涌向了篮球场。咦?这是要去干什么?哦!我们要为我们班的参赛队员加油鼓劲!
先是跟4班打我们稳操胜券。我们班的唐琛茗可真是员虎将,接连打了几个好球,令对手措手不及,我班同学也连连叫好。而4班的参赛队员不但不积极地迎球,反而躲躲闪闪的。“这……也太容易赢了吧!”班里的几位同学显出一副无聊透顶的样子。果不其然,我们轻松拿下了这一场。
该和2班打了,他们的实力可不容小觑。要知道,六年级中排球打得最好的就是2班和我们3班了。之前我们一直领先,但由于我们的疏忽大意,2班很快超过了我们。于是,我们展开了艰苦的“拉锯战”。分差急剧上升,下降……终于,我们来了个“逆袭”。虽然最后以18:16的小落差告终,但我们并不灰心,因为我们相信队员们,我们看到了他们的努力!
第三场开始了,我们的对手是5班。虽然它是个不大的角色,但我们必须提高警惕——第二场已经输了,关键就在这最后一场了!到了这最后一场,队员们都有些体力不支,但他们仍然咬紧牙关,挺了过去。最终,竟和5班打成了平手!
为了公平起见,我们又打了一场加时赛。这次,队员们可是打起了十二分精神!要知道,这一场才决胜负啊!啦啦队们喊得更卖力了,都在扯着嗓子有节奏地喊着:“603,加油!603,必胜!”队员们听到了加油声,更加努力,打了几个好球。我们啦啦队也想尽自己的一份力去帮助场上的同学,让他们发挥出自己的水平呀!最终,队员们集中精神,我们胜利了!同学们都激动地叫着:“耶!太好啦!赢喽!”
虽然我没有上场,但我却感受到了那种团结一致的力量。队员们在场上互相配合,为班级荣誉而“战斗”着;同学们虽在场下,却也想要尽自己的一份力,用自己的“最强音”让队员们精神百倍。我想:只要大家心往一处想,劲往一处使,那么任何困难对我们来说都不在话下!
篇2:四年级写观察日记的作文
全文共 2410 字
+ 加入清单9月15日 星期六 雨 (第一天)
这个星期,我们学习了第二单元的课文,都与观察有关。老师也给我们布置了一个观察豆子的任务。我决定用绿豆来做这个实验,观察它的生长过程。
回到家,我找到了一包绿豆,只见绿豆宝宝们小小的、圆圆的,身上穿着鲜艳的绿色外衣,摸起来硬硬的,好像一颗颗碧绿的珍珠。我找来了一个培养皿,挑选了一些长得完美的小绿豆,撒在培养皿的海绵上,再用水把绿豆没住,这样便大功告成了。我真期待它们明天的新样子。
9月16日 星期日 雨 (第二天)
早上,我一起床,第一件事就是去看看我的绿豆宝宝们。经过了一晚上的休养,绿豆宝宝们吸足了水,已经变得胖胖的了,就像吃了“增肥剂”。有的已经全部脱下了外衣,有的才露了半边脸,皮也比之前的颜色更浅了一些,有的还披着外衣,饱胀得马上要破裂似的。还有的绿豆宝宝在豆梗的位置,已经长出了一点点豆芽,像蝌蚪的小尾巴。
9月17日 星期一 雨 (第三天)
外面的雨哗哗地下着,我家的绿豆宝宝们“蹭蹭”地长着,所有的豆子们都已经脱下了绿色的外衣,豆芽也越长越长。有的豆芽中间部分的颜色已经开始慢慢变成红褐色;有的豆瓣已经裂成了两瓣,好像里面藏着什么宝贝似的。
9月18日 星期二 雨 (第四天)
我昨晚做梦都梦到了我的小豆芽们,看到它们都已经开花结果了。早上我一睁眼,鲤鱼打挺一样地翻下了床,匆忙地跑去查看我的小绿豆们,果然,绿豆宝宝们和前几天大不相同。因为我的培养皿比较特殊,它是双层的,半透明的,最关键的是豆芽们住在一片海绵上,海绵上全是网状的小洞洞。豆芽越长越高,直挺挺的,豆瓣儿在豆芽的推动下往上慢慢地生长。豆芽的另一端长出了许多长长的根须,通过海绵上的眼儿往水下伸,难道它们是在打地基吗?我想是的。
9月19日 星期三 多云 (第五天)
今天的豆芽们已经长得很高了,已经有5厘米高了。两片嫩绿的小叶子从豆瓣的中间钻了出来,根的底部也变得越来越尖了,细小的根须也长得更长了,都缠绕在一起。现在的豆瓣分成了三部分:根、茎、叶。有一些豆瓣儿已经变成了深紫色,茎也变成了深紫色。我还真没想到一颗小小的绿豆居然还能长成这样,我太期待明天的到来了,看看它们又会给我带来什么样的惊喜。9月20日
星期四 晴 (第六天)
天终于晴了,我的绿豆宝宝们也终于可以好好享受一番了,毕竟植物的生长除了水分还有阳光。因为植物有趋光性,它们都会朝着有阳光的方向生长,所以,我一放学回来就给它们转一个方向。那些钻出来的小叶子又长了不少,颜色也变得更深了,长长的、尖尖的,就像小燕子的尾巴。我拿着放大镜仔细地观察了一下,发现在茎和根相接的地方又生出了一些胡须般的细丝。我还在书上查到了绿豆以后会长出三片叶子,中间会开花,花谢了就会结出绿豆来呢。
我心里不禁产生了敬意,它们从开始一点点小的绿豆宝宝,到现在居然能长出叶子来,大自然的事物可真是神奇啊!
四年级写观察日记的作文篇2 Fourth Grade Write Writing Observation Diary Composition 2
第一天。我们找来一个大蒜,一瓣瓣地分开,种在盆子里面。
第二天。大蒜没有多大变化。
第三天。我看见一棵大蒜发芽了,像一个嫩黄色的脑袋钻出了土地,一个新的生命又诞生了!
第四天。又有了两个小脑袋瓜钻出了地面,最先长出的那棵小芽已经有1.5厘米了。看着那三棵健壮的蒜芽儿,我高兴极了,他们好像都成了好朋友。今天,我还给他们三个小兄弟浇了一次水。
第五天。昨天浇了一次水,原来的三兄弟又和另外新长出的三个兄弟成了好朋友,三兄弟加上三兄弟,现在有六兄弟了。
第六天。小芽儿们奋力向上钻,终于全部都钻出了地面,有一些已经穿上了绿色的外套,可漂亮了。
第七天。最先长出来的那株蒜苗足足有7.5厘米了!他的名字可非常帅得哟,叫“老大”。
第八天。真糟糕,原来位居第二位的“飞快”追上来了!第一名的“老大”垂头丧气,无奈的把第一名的位置让给了“飞快”,它们都穿上了绿色的外套。
第九天。赛跑比赛还在继续,这个骄傲的“飞快”又被“老大”赶上了!那株最细小的蒜苗名字叫“小弟”。这个绿油油的花盆最为奋力的就是一株名叫“分瓣小鬼头”的蒜苗了,因为它的蒜叶向四处散开。
第十天。我给老大、小弟、飞快、分瓣小鬼头这几个兄弟拍了一张合影,留作纪念。我还观察到,它们是从泥土表面4至5厘米的地方开始分叉,长出一片片绿油油的叶子,叶子是细细长长扁扁的,中间有一条折痕。
N天以后。大蒜已经长得很高了。我又发现了一个有趣的现象,大蒜只会长高不会长粗,这是为什么呢?
爸爸给我烧了一盘放有我自己种的大蒜的鱼,这味道可鲜了。
四年级写观察日记的作文篇3 Fourth Grade Write Writing Observation Diary Composition 3
11月24日 星期日 晴
今天,老师让我们种大蒜写观察日记。
回到家,我挑选了几头上好的大蒜,把他们身上的衣服慢慢的剥掉,再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来,最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里,并给他们洒上足够的水分。
我盼望着他们能够快快发芽、长大。
11月26日 星期二 晴
我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫,根部长出了雪白的根。
11月28日 星期五 晴
大蒜的小芽里面钻出了既细长又嫩绿的叶子,我叫他蒜苗。妈妈说,他必须每天有充足的水分和阳关,才能快快生长。我每天按时给他浇水,还把他放在阳台上晒太阳。
11月29日 星期六 晴
蒜苗在我的精心照料下,飞快的成长着。一晚上的时间,他大约长高了一厘米。 呀!太神奇了,在没有土的环境下,他竟然长得这么快!
12月4日 星期三 晴
蒜苗长得越来越高,大约有20厘米了。
妈妈说:“把蒜苗收割了,他会再长出新的。”“真的吗?他的生命力真是太顽强了!”我惊讶的说。我拿起剪刀,仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。
晚饭时,妈妈做了蒜苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋,心里美滋滋的。
篇3:四年级上册观察日记
全文共 726 字
+ 加入清单今天,语文课上老师给我们布置了一项特殊的作业:种豆子。回到家后,我找来玻璃杯,灌上水,放入湿巾,再把绿豆放入杯中。别看一个小小的动作,可有许多奥秘呢:要将豆子放在湿巾上面,千万不要将豆子置于水底,不然就淹死了,更别说生根发芽了。而且,豆子还需要充足的阳光,才能茁壮成长,所以我将绿豆放在了朝阳的窗台上。
第一天,绿豆们好像是睡着了,不肯醒来,没有一点儿动静……
经过一天的长眠,我的绿豆变大了,看起来饱胀地马上要破裂似的。不久后,长出了一根细小的嫩芽,好像在伸懒腰呢!绿豆的颜色也从嫩绿色变成嫩红色,这时的嫩芽正努力的探出头,看着外面的世界。
第三天,嫩芽加长变粗,弯弯曲曲的像一只米虫。嫩芽末端,露出一点淡淡的黄色。而我的另一颗绿豆,好像还在睡梦中,没有一点变化。
经过四天苦苦等待,加上我的精心呵护,沉睡的那颗绿豆也不甘落后,奋起直追,两颗小绿豆已全部发芽。嫩芽的颜色由原来的米白色变成淡红色,开始向下扎根。而豆荚都已基本裂开,呈现出淡紫、青绿、棕红和一些说不上来,见也没见过的颜色。
第五天,两颗小绿豆的茎上长出了细小的纤毛。那颗先发芽的绿豆随着嫩茎的一天天长大,把绿豆外壳支撑起来,就像一个大锤头一样竖立在杯中。更奇怪的是两颗小绿豆的根越长越亲密,最后居然连到一起了,好像同生共死的兄弟一样依偎在一起。
经过几天的生长,绿豆们已有十厘米高了,长出了翠绿的叶子,上面的叶脉清晰可见。茎干像一个刚起床的小朋友的腰身,逐渐伸直变得强壮有力。胚芽变成了长长的根,根上又生根,根条的数目不可计数。但与我之前种的黄豆相比,绿豆的粗壮简直不值一提。黄豆的根络会穿过层层湿巾,直插水底。
这次种植使我明白了只要持续观察,仔细观察,便可以发现生长的奥秘,收获到亲手实践的快乐。
篇4:怎么写观察日记600字
全文共 643 字
+ 加入清单9月23日 星期六 天气:中雨—小雨
这一周,我们学习了观察和发现的趣事,它告诉我们通过细致的观察,可以更好地了解植物生长过程的点滴变化,也可以使我们的描述更加栩栩如生,于是,我迫不及待地想要去试一试呢!
今天,我一起床就钻进厨房,精心挑选了许多颗粒饱满,大小均匀的绿豆。瞧,绿豆的样子小小的、硬硬的,呈椭圆状,拿在手里几乎感觉不到它的分量。它们的颜色是绿绿的,但也有一些细微的差别,有的是嫩绿、有的是青绿、还有一些是近似褐色的深绿。仔细看看,在绿豆的另外一面有一个白色的点点,它是什么呢?原来,它是绿豆的胚芽,绿豆的幼芽就将从这里的萌发出来。
我把这些绿豆放进一个敞口的玻璃碗里,向碗里加水时,这些绿色的小精灵翩翩起舞,在碗里搅起了层层波浪和漩涡。待它们平静下来,再看,浸泡在清水里的绿豆像一颗颗通体透绿的翡翠,散发着灼灼的光芒,美丽极了!
我把玻璃碗放在窗台上,便开始写作业、看书。不知不觉,五个小时过去了。我惊奇地发现,这些绿色的小精灵有了不小的变化。它们一个个喝饱了水,个头比之前大了不少,胖乎乎的、绿油油的,精神抖擞。有些绿豆的外衣裂开了一条小口子,仿佛在偷偷地看着外面的世界;有些裂开了大半,露出里面雪白的“肚皮”。
临睡前,我又去观察了一下绿豆宝宝们。只见它们一个个都裂开了,有些从肚皮的裂口处发出了一条白白的,弯弯的小尾巴,用手轻轻搅一搅,脱了壳的绿豆像一只只白色的小蝌蚪,欢快地在水里游动着。
自然界的植物真有趣啊,只要我们多多留意,细细观察,就一定能发现更多令人啧啧称奇的景象。
篇5:四年级观察日记
全文共 327 字
+ 加入清单清早,我一走近花坛,就闻到一阵浓浓的香味。
栀子花已经开了不少了,叶子挨挨挤挤的,像一块块碧绿的玉片,栀子花在这些玉片中冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开来了,露出嫩黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿,看起来饱满得马上要破裂似的。
这么多的栀子花,一朵有一朵的姿态。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一坛栀子花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛是一朵栀子花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。风吹来,我就翩翩起舞,不光我一朵,一花坛的栀子花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蝴蝶飞来,告诉我清早飞行的快乐,蚂蚁在我身边爬过,告诉我昨晚做的好梦。
过了好一会儿,我才记起我不是栀子花,我是在看栀子花的呢!
篇6:种植多肉的观察日记500字
全文共 751 字
+ 加入清单去年生日的时候,姑姑送我一盆多肉。我很喜欢它,把它当做知心朋友般对待,时不时的跟它聊上几句。
我听妈妈说,这样的植物之所以称之为多肉植物,是因为它们的叶片通常肥肥的,富含水分,大多是生长在沙漠地区。最近,我妈妈也喜欢上了多肉,家里都有了好几盆了,但我最喜欢的还是姑姑送我的那盆“肉肉”。
可能你们对多肉的理解只停留在:那些是沙漠地区的植物。那你错了,也还有很多种多肉植物并不是生长在沙漠地区的。全世界约有多肉植物种类一万余种,在植物分类上隶属几十个科。常见的多肉植物不仅包括仙人掌科,还包括景天科、百合科等,每一个科又分为很多个属,每个属中又分为许多各种各样的植物,仙人掌科只不过是其中一种罢了。
有一种植物叫石雨凇。它属于被子植物,是植被界最高级的其中一类。多肉植物大多叶片和茎都肥厚多汁,供人观赏。随着多肉植物的逐渐长大,它的叶子会有序的排列,就好比一朵朵小花,但又好像一件件工艺品,给人产生一种视觉的美,让人爱不释手,多肉植物不但样子美,更重要的是它那顽强的生命力,这也是我喜欢的原因之一。一般的植物两三天就要浇水施肥,还比较挑剔环境温度等,但多肉植物它只要十天左右浇一次水就可以了,还有些多肉一个月浇一次都可以。仅靠它自身储存的水分就能存活生长,这让我很佩服它,同时也学习它的这些能在艰苦环境中成长的精神。
在如今的生活中,多肉植物受到越来越多的人喜欢。我们的语文老师也是多肉植物的小粉丝哦。她的朋友圈里经常晒三样东西:1、晒美食;2、晒多肉;3、晒产品。受语文老师的影响和自己本身对它的喜爱,多肉植物已经是我的好朋友了。
多肉植物有一种繁殖方法叫“叶插”,春天用一片叶子放在土上,等上三五天,就会长出小苗来,我们可以用这种方法来延续它的生命。有新的小苗,就有枯萎的叶子,这和我们父母养育我们是一个道理。
篇7:写观察日记四年级作文
全文共 315 字
+ 加入清单一双红亮亮的眼睛,毛茸茸的耳朵长长的,雪白的绒毛,短短的尾巴,对了,它就是我最好的朋友——小白兔。
记得有一次,我们全家在一起吃饭,我的小白兔正在吃白菜,我想:小白兔天天吃白菜,会不会吃腻了呢?接着,我就拿了一些肥肉给它吃,谁知它怎么也不肯吃,反而跑得远远的,似乎在生我的气。后来,它一会儿跑过来,一会儿跑过去,搞得家里天翻地覆,我生气地坐在沙发上想:小白兔怎么会不吃这块肥肉呢?我急忙向书架跑去查资料。我东看看,西找找,终于在《少儿百科全书》里找到了答案。原来,小白兔只吃白菜和胡萝卜呀!我最后跑去厨房拿了一点小白菜把小白兔逗了出来。看,它正吃得津津有味呢!
看来我养小动物的知识还不够,一定要知道它的生活习惯,才能把小动物喂养好。
篇8:观察梅花日记600字
全文共 659 字
+ 加入清单春天来了,休息了一冬的万物复苏了。迎春花,蝴蝶花,芳香的野花……当然也少不了高贵美丽的梅花了。从古至今,不少文人墨客为它大挥笔墨—“梅花嫣然出篱笑,似开未开最有情。”今天我就去领略一下梅花的美。
我支身来到梅园,望着那一棵又一棵的梅花树,我仿佛来到了仙境一般。远看那一簇簇梅花似一群群蝴蝶停落在枝头,又似春姑娘把编织的花环不禁意落在了枝头。它们是那么高雅迷人,那么令人陶醉。我闭上眼睛,去享受芬芳的“美餐”,那一阵又一阵说它是清香又很幽淡,一种说不透的味道扑鼻而来,真是令人如痴如醉!
走近细看,玉洁的梅花有五枚似大拇指甲大小的花瓣,中间有一个跟铅笔的圆橡皮头般大小的雄蕊。树上的梅花千姿百态,有的刚盛开,有的半开半合,有的还是花骨朵。瞧,那一枚花骨朵,像一个用钻石打造的灯笼,晶莹剔透。里面的花蕊像灯芯,在红花绿叶的`衬托下显得更加美丽。那半开半放的又是另一种姿态,犹如一个花的摇篮,里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮着足尖宁立着的小仙女。再看那另一株梅花,它有两层叠瓣,花瓣比较大,且稍上翘,花蕊也更大些,就像一个个小小的双层蛋糕。
一阵微风吹过,花瓣纷纷掉落,像一只只翩翩起舞的彩蝶,舞姿是那么柔美舒展。它们有的飘落在小河中,随着溪水流淌;有的撒在了草地上,给绿色绒毯染上点点艳红;有的飞扬在柳枝间,绘出了一幅“梅花欲共杨花语”意境图;更有的飞贴到我身上,为我戴花,和我亲热。
我站在梅林里,面对着千枝万朵灿烂娇媚的梅花,心里细细的品味着“三月梅花红似火”句中的寓意:那是梅花的娇艳盛开,那是春天热烈的情怀……此时,我真的醉了!
篇9:我的观察日记500字
全文共 517 字
+ 加入清单周末,我在小区里玩耍。无意中我在草丛边的水泥地上发现了两只小蜗牛;它们似乎是刚刚从一旁的草丛里爬出来的。我并没有踩死它们,而是细心地观察。
由于我没带放大镜,所以我拿出随身携带的手机,把蜗牛放大来观察,并拍下了图片。我仔细地观察,蜗牛的身上有螺形的贝壳,它的头上还有四个触角;它缓缓的走动,它将触角伸出,我用手指轻轻的碰它一下,它立即将头尾缩进甲壳里。过了一会儿,它又开始缓缓地移动,我看到它的后面有反光,我摸了一下,是一种黏黏的液体,难道是它的口水吗?它的嘴巴长在下面吗?
我心中充满不解,于是我回家上网找了一些关于蜗牛的资料。蜗牛的身上有唾涎,能制约蜈蚣、蝎子。六、七月份热的时候,会自悬在叶下,往上升高,直到唾涎完了之后自己死亡。蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴与针尖差不多,但它却有26000颗左右像线一样的牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞,那就是它的嘴,里面有一条锯齿状的舌头,科学家们称它为“齿舌”。蜗牛头上较长的触角是它的眼睛,用来寻找食物;较短的触角是鼻子,能闻到很远的食物。它主要吃植物的叶子,用牙齿将叶子锉断,吞进肚子里。
噢!原来这小小的蜗牛还有这么多学问啊!科学真有趣,我以后一定要细心观察。
篇10:足球接力赛四年级日记
全文共 592 字
+ 加入清单这个星期五是个风和日丽的好日子,我们学校开展了校园足球比赛。晋小足球队对磨子桥分校足球队,让我们一起来看看吧!
下午第二节课终于盼来了足球比赛,王老师早已准备好了比赛用的足球和门框。然后让我们集合先练习一下射门和守门,我把守门员的手套带上了(我是守门员),我方的主力队员练习射门,我来防。主要也是练习我的守门技术和队员射门技术。(因为我是星期三换的,教练看我曾经守门好,就换我了。)我一连串接到了许多球。
一切准备就绪后,我们全体队员一起给对方握手,替补队员下场,正式队员上场。裁判员一声哨响,比赛正式开始了。我方发球,我方积极抢夺,对方也不示弱。好!我方陈俊然抢到了球,立即传给了前逢郭中钰,郭中钰带球在敌阵中左冲右突,晃过了许多防守队员。左右边锋也密切配合着前锋。开场不到十分钟,“砰”!球进啦!噢耶!1:0。我方暂时领先,对方发起猛攻,对方的一名前锋向我这边带球,过人,射门!在球射来的一瞬间,我张开双臂,由于球飞了起来,我纵身一跃猛地跳了起来,牢牢的抱住了球。耶!太好啦,防住了!今天我们一定要赢!(给对方打个光头)
比赛正在激励的进行中,上半场我们队以3:0,获胜!接着下半场开始,我方吴浩民主力选手进攻,被一名敌方队员抢了过去,队方都却愣住了,最后进了个乌龙球,经过一个半小时的努力拼搏,我方最终以4:1赢得了全场比赛。
这场比赛输赢并不重要,友谊最重要。我们以后还有比赛,加油!
篇11:观察向日葵日记500字
全文共 520 字
+ 加入清单清晨,太阳刚刚睁开眼睛,徐徐清风微微拂过,我高高兴兴地跑向向日葵基地。
远远望去,一片片绿色的海洋,一块块金灿灿的花海,仿佛是大自然的调色板,正描绘着大地的金色画面。向日葵们露出一张张金灿灿的圆脸,热情地向太阳公公打着招呼。
走进一看,我才发现它们各不相同。有的是向着太阳转的,这就是人们最常见的一种了。它们一个个抬头挺胸,朝气蓬勃地面向太阳微笑着,在清风中摆动着绿叶裙摆。不过它们也有各自的姿态,有的只是微微抬头,仿佛像个害羞的孩子不敢直视热情的太阳;有的就很大胆勇敢,一直跟随着太阳的目光,是名副其实的“太阳花”!
有的是低着头的,这种一般都是要开始结籽了。成熟的向日葵,它们的花蕊就像一个大罗盘,颜色从外到里,一层层加深,像个调皮的孩子一样变了色,到了最里面,在一根黄豆般大小的珠子上,长着一根根小刺,熟了以后就会结出一颗颗黑黑的籽了,那就是人们说的“香瓜子”。
还有的一种,就有点特别了,有几株向日葵尽然背对太阳,他们是在跟太阳捉迷藏吗?又或者是有什么心事,怕被太阳公公瞧见而躲起来呢?还是想和后排的向日葵姐妹面对面说说悄悄话?我不禁浮想联翩……
啊,向日葵真是花海里最朝气蓬勃的花儿了,那么灿烂,那么快乐,那么自由,我喜爱这片美丽的向日葵!
篇12:小学生观察动物日记
全文共 314 字
+ 加入清单这天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧,原然然而一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一齐散步。于然而,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推,可它仍然而那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”蜗牛它虽然爬不快,但然而它仍旧爬着。为的就然而能到达自我想去的地方,为的就然而能完成给自我定下的目标。
我们的目标然而什么?我们然而怎样样完成这些目标的?蜗牛它靠自我的努力,永不放下的精神,完成了自我的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自我的目标。
篇13:初中观察动物的日记
全文共 651 字
+ 加入清单今天下午,我在草地上观察小蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞,凭着我的观察经验,判断洞里一定有蚂蚁。于是我拣起一根树枝在洞口捅了几下,不一会儿,一群蚂蚁爬了出来。
它们在一只大头蚂蚁的带领下,就像一支准备打仗的军队。可队伍走了一会儿,大头蚂蚁停了下来,小蚂蚁们也三五成群地为在一起,开始窃窃私语。冲在最前面的大头蚂蚁独自绕了几圈之后,气冲冲地返了回来。我以为它要回洞里,谁知道它走到一只小蚂蚁跟前,和那只小蚂蚁打了起来。那样子好像是在责备那只小蚂蚁:“谁让你谎报军情,说有敌人来入侵的?看我教训教训你。”
我看着看着,觉得那只小蚂蚁有些可怜。心想:都是我害了你呀!大的不能欺负小的。于是我用小树枝把大头蚂蚁扒到一边,小蚂蚁得救了。
过了一会儿,被打的那只小蚂蚁低着头飞快地走着,似乎在找什么东西,可是没有找到。我看着它个子这么小,走得这么快。心想:它一定很累,如果它没有找到吃的,回家一定又会被打骂一顿。
我看着想着。忽然看见一只虫子,就用小树枝把那只虫子掀到小蚂蚁的旁边。可是它好像没有发现虫子,却向洞口飞奔而去。我很着急。然而过了一会儿,洞里的大群蚂蚁倾巢而出。啊!原来它是去叫搬兵。
这时,我高兴极了。并认真观察:几只小蚂蚁爬到虫子身上,找准要害位置使劲咬了几口。那虫子疼得乱动,好像在喊:“救命呀!救命呀!”一只大蚂蚁紧紧咬住虫子的脖子不放。不一会儿功夫,虫子死了。一只只蚂蚁齐心协力地把死虫子搬进了洞中。
我一直望着它们把虫子搬进洞里,正准备离去,又看见一只蚂蚁爬出洞来,抬头望着我,好像在说:“谢谢你!”
篇14:中学生观察日记600字
全文共 642 字
+ 加入清单8月初,我和爸爸妈妈一起去澳大利亚旅游。我们走了很多地方,但是我映象最深的还是墨尔本的菲利普企鹅岛。
晚上六点,导游带着我们来到了企鹅上岸的海滩边,那时已经人山人海,却都鸦雀无声,个个伸长脖子期待着小企鹅的出现。虽然刺骨的寒风把大家都冻得瑟瑟发抖,但是这并不阻挡大家对小企鹅热切盼望的心情。我们兜了好久,才见缝插针找了几个座位。正当我们刚坐下的时候,右边突然人声鼎沸,让人期待已久的小企鹅终于出现了!可惜我们在左手边看不见。这时一大群密密麻麻的白色海鸥也飞了过来,它们落在沙滩上扑腾着翅膀有力地叫着,似乎在和归家的小企鹅打招呼。过了一段时间后,我们这边终于也有一群小企鹅从海里钻了出来。它们很小大约30——40厘米高,而且通体蓝色,羽毛非常有光泽,叫声清脆。之后摇摆着身子,爬上了岸。几只小企鹅的翅膀忽上忽下,又不停地叫着,一边驱赶海鸥,一边又在等其他小企鹅上岸。等它们都上岸了,领头的那只摇晃着圆嘟嘟的身子向前走回家,其它的小企鹅也一个个紧跟着它摇摇摆摆地走回家。
过了沙滩后,小企鹅们回家的路就在人行栈道两侧。我们蹑手蹑脚地跟着一群小企鹅走,而且为了不让这群可爱的蓝精灵受到惊吓,我们不敢大声说话。一路上又看见了发生在小企鹅身上的趣事。有几只小企鹅很怕人,不敢回家,结果躲在桥下面大声叫喊,很无助;还有一只小企鹅迷了路,走到了别人的房子面前呆了半天,才扭头回去;还有十几只小企鹅在回家的途中撞上了一只野兔,那只野兔被撞后马上逃跑,鸸小企鹅却躺在地上半天才起来。
你说这些小企鹅有不有趣?
篇15:日记500字初中观察
全文共 490 字
+ 加入清单20__年8月20日晴
今天,作文老师在作文班送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的,里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。
20__年8月21日晴
今天,我看到了这个盆栽没有头发,我问盆栽说:“小盆栽,你这么漂亮,怎么没有头发?”盆栽说:“因为我没有营养,所以我长不了头发。”于是,我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水,小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“???”的声音,我想:它一定渴了,在喝水。
20__年8月24日中雨
今天,我看见盆栽里面的草已经发了芽,像一根根针。
20__年8月28日晴
今天,我看到小草已经长到了2厘米长,盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。
20__年8月31日晴
今天,我又去看那个盆栽,我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长,很漂亮,我说:“妈妈,小草已经长得够高了,我们给弄个头型吧。”妈妈说:“好。”中午,我放学回家,看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说:“我终于有个新头型了!”
20__年9月2日晴
今天,我把盆栽给了作文老师,老师看了一下说:“你的盆栽很漂亮,继续加油!”
篇16:绿豆的观察日记600字
全文共 431 字
+ 加入清单今天我准备自己制作绿豆芽,先取出小半碗绿豆,挑出不饱满,不完整的绿豆,然后用温水清洗干净,再放入水中浸泡。
经过了一天一夜的浸泡,绿豆的体积比以前增大了2倍,绿豆的皮都裂开了一道口,露出了白白的豆,小部分已经发芽了,绿豆芽尖尖的,嫩嫩的,特别可爱。我将浸泡好的绿豆倒掉水,用湿毛巾包好,放进底部带有小孔的塑料容器中。
几乎每一粒绿豆都长出芽来了,最大的绿豆芽都有3厘米了,那些细细的芽多么像尾巴啊,太可爱了!
绿豆芽现在有5厘米长了,弯弯的细细的,大部分绿豆的皮都脱落了,露出了白胖胖的豆。有些绿豆芽穿过毛巾,从容器的小孔中穿出来,探出头寻找水分。
今天是绿豆发芽的第七天了,打开毛巾我惊讶极了,绿豆芽都有7厘米了!我仔细一看发现豆瓣间长出了两片小小的黄黄的叶片,妈妈说:“豆芽就可以吃了,如果再让它继续发芽,它就会长成一棵棵可以种植的绿豆,就不能吃了。”我们把绿豆皮挑出来,把豆芽洗干净,中午一盘白白嫩嫩的炒豆芽就端上了饭桌。我就尝了一口,真香,还脆脆的好吃极了。刘昶
篇17:作文观察日记600字
全文共 655 字
+ 加入清单作文,是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力。
可见,要完成能写简单的记叙文这个要求,观察是关键。
然而,当前一些学生作文中普遍存在一种现:一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛,苹果似的脸蛋”;一些天气,“阳光灿烂,天上飘着一朵朵白云”;写父母,“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病,症结何在呢?一句话,作为作文教学诸因素之首位的观察能力,没有得到应有的重视和培养。
朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出:“只用视觉进行观察,其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述,保持率只有 15% ;而视、听同时使用,其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用,才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如,观察一种食品,先让学生用眼看外表的形状和颜色,然后用鼻子闻已闻气味,再用手摸一摸什么感觉,最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察,学生记忆保持率就能达到一个较高水平,写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养,那么作后的讲评,就要注意观察结果的反馈。学生的作文,可以反映出观察的成效,及时反馈,并认真总结经验,指出不足,有助于学生观察水平的提高。
鲁迅先生说过:“对于任何事物必要观察准确、透彻,才好下笔。”学生的作文训练,观察,不应是遗忘的角落。
篇18:四年级暑假日记游乐场
全文共 585 字
+ 加入清单昨天,妈妈、我、一个阿姨和哥哥一起去了中央电视台大风车威海游乐场,这里真是一个奇妙的童话世界。
大风车景区,占地有100多亩。走进正门城堡,刚看见卡丁车,我和哥哥就坐了上去,沿路看见了很多动画人物,有白雪公主与七个小矮人,有葫芦娃,黑猫警长,还有蓝精灵,它们都在向我招手呢。接着,我们去了戏水池,我和哥哥在水里使劲登船,想着像玩碰碰车那样撞别人个措手不及,可船很不听话,老也跑不快。
让我最感兴趣的是动感电影——《火星历险》,动感电影和4D电影一样,也是坐在椅子上,来回摇晃;但看动感电影时,大家的椅子一起摇动,就仿佛是你自己在开着那辆车,飞驰在那些传输带上,亲眼看见了那么多奇妙的地方。最精彩的是上下坡的拐弯处,一会上一会下,比疯狂老鼠还疯狂老鼠,在那个时候,所有人都大叫一声,别提多刺激了。
景点还有很多,比较经典的还要数聪明屋。聪明屋里有很多锻炼大脑的玩具,有锻炼记忆里的玩具,有锻炼自己力量的玩具,还有锻炼自己反应力的玩具。我最喜欢的是拉力器,在我的很多次练习之后,终于取得了77公斤的好成绩。
下午2点多,我们依依不舍地离开了游乐场。田园高尔夫、乡村俱乐部、七巧板电视台、野外训练营、石雕群、恐龙园……中央电视台大风车威海游乐场,奇妙的童话世界,像一个小天使一样,在我心中生根发芽,播撒希望的种子,开阔心灵的窗户,打开童话的大门,带我进入神秘的、充满童趣的童话世界……
篇19:我的观察日记600字
全文共 721 字
+ 加入清单又是一年养蚕季,说起养蚕,我可是“老行家”了,连着几年从来没有断过。今年,我除了自己养蚕以外,还要把养蚕推广给我们班的同学们。
上周去济源一次,那里的小摊贩特别多,其中就有卖蚕卵和蚕饲料的。我买了一包,里面有十几个蚕卵和一包蚕饲料。这种东西挺不错,养蚕既能丰富知识,还能培养爱心和细心。我决定就用这种养蚕方式在我们班成立“养蚕观察小组”。我在同学们狂推这款产品。开始几天没有多少人购买,我有些失望,认为自己成立观察小组的愿望要“烟消雾散”了。可后来,不知为什么,购买的人数日益增加,购买数量成倍地增长,订金也把我的腰包塞得鼓鼓的。我一清点数量,真是“天文数字”,我们班有12个人参加小组,整整订购了40包蚕卵。怎么样?我们班养蚕还够疯狂吧!
说起养蚕,民间还有一个传说。相传蚕是由嫘祖发现的。嫘祖是黄帝的爱人,我们都是炎黄的子孙,嫘祖这个人可不像其她的皇后一样,整天只知道享福,嫘祖为黄帝分忧解难,负责种地做衣服等,嫘祖由于长期的劳累,被病倒了,病情日益恶化。妇女们很着急,有人提议给嫘祖摘点野果吃,也许病会好了。大家摘来了不少野果子,嫘祖一看,果子中有一种白色的果子,特别显眼。
嫘祖咬了咬,一点也咬不动。大家想若把白果子用水给煮了,就能咬动了。煮了很久,依然咬不动。有人用棍子搅动,没想到刚一搅动,那些果子就分成了细细的丝线,缠绕在棍子上。嫘祖听了,非常好奇,带病去看那些白果子地方,她发现长长毛毛虫在贪婪吃着蚕叶,有的不吃了结成了白果子,嫘祖就把这些毛毛虫带回去饲养,然后把毛毛虫结的白果子抽成丝做成衣服。中国养蚕强布已经有五千年历史了,这就是中国传统文化。
因此今年我想和同学们一起养蚕,要一起体验其中的乐趣和奥妙。心动了吧,你不妨也来试试!
篇20:紫藤萝观察日记600字
全文共 649 字
+ 加入清单我不由得停下了脚步。
我们学校的紫藤萝正开着,我不知道为什么会停下脚步,也许是看到文章里面说赏花可以放松心情吧!看着那倒挂着的紫藤萝,以前的一幕浮现在我的眼前。
记得刚上初一时,第一次数学考试我就考了120。老师赞许的言语,同学们羡慕的目光慕名而来,我享受着这一切美好的时光。然而,这次我只考了80来分。
哲学家说:一花一世界。我不由得来到盛开的紫藤萝面前,或许是想找找安慰;或许是想听到别人的鼓励吧。在紫藤萝树旁,有条走廊,我在这条走廊上漫步着,直到……
我往校门的方向走去,不再看这些紫藤萝,然而,眼前不可思议的一幕又让我震惊。
可能是由于上午下了一场暴雨的缘故吧,所有的紫藤萝都往下垂,有如一个个倒挂着的杂技师。我不禁感叹,雨啊,雨,你为何要给美丽又脆弱的紫藤萝如此大的摧残,如此大的挫折呢?
想到着,我失望至极,觉得自己不应该来看紫藤萝。本是过来寻求鼓励和安慰,却看到如此被摧残的一幕,让我感觉自己就如这脆弱的紫藤萝,被考试压垮。看到这美丽的紫藤萝,我心有不甘,正准备走远时,我回头又看了紫藤萝一眼。成片的紫藤萝都在长廊顶上,像一条奔涌的河流向前流着,大风的摧残,雨水的击打,让紫藤萝长得更加的挺拔,更加的茂盛。
我心中蓦然一震,仿佛明白了些什么!
是的,不可能所有的希望都会被压垮,你没看到,那是因为被你头顶上的长廊给挡住了。而那些被挡住的希望,在风雨的锤炼下,更加的坚强,它们冲破一切的困难,正茁壮成长。正如我们经历的一次次考试一样,只有历尽考试的锤炼,才能立于不败之地。
想到这里,我不由得加快了脚步。