写校园的树一段话【热门20篇】

校园一景之法国梧桐树一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。 那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！ 好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。 春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。 秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。 冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。 学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。

茅盾先生向我们介绍了一种树，名叫白杨树，白杨树就是茅盾先生心目中的树王。

白杨树，它有笔直的树干，笔直的枝，它的干呢，通常是丈把高，像加过工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝一律向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂的了；它的皮，光滑而有银色的晕圈。正是因为白杨树有哪怕只有碗那样粗细，但却努力向上发展，不屈不挠的精神，所以茅盾先生才把白杨树当作心目中的树王吧。

其实在我的心中也有自己的树王。有的人认为树要长得十分的高，几乎可以参天，这才叫树王；有的人认为经历了几千年的风风雨雨才叫树王；有的人认为树王要十分的粗壮，要十几个人围起来那么粗。可我认为不能只看树的外表，而是看它的内在，可以守卫我们的家园才是我心里真正的树王。

我在校园中走了一圈，找到了我心中的树王——梧桐树。梧桐树的树干只有两三米高，但它们的枝干却既密又长，枝干上又生出许多小枝干，大大小小的枝干向上，向四边伸展着，树的最宽处有一两米，甚至更宽，每一棵梧桐树都像硕大的巨型伞撑在地面上，长长的街路两旁长着巨大的梧桐树，是南京不可或缺的一道风景线。梧桐树像一位解放军为我们站岗，保卫着美丽的家园，给我们带来安全感。

梧桐树生长快，木材适合制造乐器，种子可以食用和炸油，叶大优美，是一种著名的观赏树。中国古代传说“凤凰非梧桐不栖”，许多传说中的工具都是用梧桐木制造的。

梧桐树就是我心目中的树王，你心目中的树王是什么呢？

我们学校里有很多树，雪松、玉兰、桂花……到底有多少种?我都没太弄清楚。其中，我最喜欢的就是桂花树了。

春暖花开的时候，桂花树那又粗又黑、长满青苔的枝干上，也悄悄地伸出了嫩芽，与历经严冬的老叶比，那嫩绿的颜色更是可爱。

烈日炎炎的夏天来了，蝉儿躲在浓密的树荫里扯着嗓子叫着：“好热，好热，热死我了，热死我了!”此时，桂花树枝繁叶茂，从远出望去，像一朵穿着绿衣的云。课前、课间，同学们常常在桂花树下玩耍、嬉戏。

金秋，在这个充满丰收喜悦的季节来到时，桂花树的枝头上已经有点金黄色了，很远就能闻到那扑鼻而来的令人陶醉的桂花香。这是一个桂花的季节，课间聚于桂花林，我们醉于桂香;坐在教室里，桂花昧从窗口飘进，沁人心脾。

听妈妈说，桂叶还可以入药治病，桂花可以制成桂花糕，酿成桂花酒，做成桂花糖。桂花树啊，你真是个宝!

有人问：“你喜欢什么?”我会毫不犹豫的回答：“我最喜欢我们校园的桂花树。”校园的桂花树别具一格，美丽极了!

你会说：“切，桂花树有什么了不起的。”但我不这么认为。因为这棵桂花树陪伴这所学校几十年了。它为学校做出了不少贡献，你们听我慢慢道来……

走进校门，便看见一块十分宽阔的操场，操场前方便是我最喜欢的桂花树了。这棵桂花树的枝干十分粗壮，茂盛的树叶一簇队在另一簇上面，中间不留一点空隙。

春天时节，桂花树生命力旺盛，绿叶也从梦中醒来。在阳光下闪闪发光，这时桂花树显得分外精神。它借着这大发春光展示出新的生命力，这时桂花树是最精神的了。

夏天到来，桂花树成了学校不可缺少的一个地方。夏天中午，十分炎热，这桂花树就像一把绿色的大伞。在大树下乘凉。吹风，这多么让人舒适啊!这时桂花树是最耐热的。

秋天时候，别的树都落光了叶，而桂花树依然绿叶满面。有时吹来一阵风，树枝轻轻晃动，树叶不时掉落下来。可桂花树一点也不在意，反而还笑之。这是桂花树是最淘气的。

冬天来了，天气变冷了。人们都加厚了衣服，可桂花树还是不穿衣服。还要顶着刺骨的寒风日夜不休地守着校园。这是桂花树是最伟大的。

我爱桂花树，但我更爱校园的桂花树。

我们的校园里有许许多多的树，但，我最喜欢的要算那棵长在花坛里的、高

大挺拔的桂花树了。

虽然桂花没有玫瑰的香粉迷人;没有牡丹的国色天香;没有菊花的傲霜立雪。但它非常的朴素。

桂花树的枝干细细的，就犹如仙女那细细的手腕，抚摸着长在花坛里的小草。秋天，桂花开了，散发着甜丝丝的香气，连十里之外的人都能闻到，这香味，使人清醒了很多。那繁星云集的花朵，如金、赤似田黄玉般地展现在绿叶中。这香、这叶、这色，不似牡丹胜似牡丹。使我感悟“花开千万朵，岁晚独芬芳”的金秋之美。桂花树的叶子是绿色的，在阳光下闪闪发光。虽然花很小很小，像一颗颗小星星，可是它是多么的美丽动人。满满的整棵树上，全是黄黄的一片，远远望去，就好像是闪着黄色的明星，明亮得照耀着我的眼睛。

桂花不仅味道香、颜色艳，还有好多用处呢!它能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶等，还可以用来做药呢!

啊!我喜欢校园的那棵朴素、纯洁、又美丽的桂花树，它的“英姿”我始终都不会忘记!

伴随着徐徐微风，我漫步在校园里。

咦？这是什么味道，好香啊！我循着这香味寻找着，不知不觉的，我来到了一颗桂花树下。

这颗桂花树不算太高，大约2米左右。几根盘虬卧龙般的枝干立起，向四周伸展开。桂花树上，叶片错落有致地生长着。阳光透过这叶片的空隙，反射出点点金光。

瞧！许多小巧却不失大气的桂花隐藏在树叶中间，好像不想让人发现。细细寻找，我看到了几朵桂花，一朵，两朵，三朵……桂花越来越多，色彩也越来越丰富，有桔的，红的，淡黄的……色彩虽多，却不艳丽，十分小巧玲珑。它们一团一团紧簇着，组成了一个个缤纷花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵，捧在手心里，仔细地观察起来。

那细长的柄，夹带着细小的花托，撑起了十分娇小的花朵。只见那四片花瓣绽放开，露出了花蕊。花瓣上深下浅，好像小姑娘羞红了脸似的。

不一会儿，起风了，树枝在风中微微摇曳着，好像在与我们招手。点点桂花在空中飞舞着，仿佛一只只蝴蝶，在空中漫舞，直至落入大地母亲温暖的怀抱中。此刻，淡雅的花香正在空中弥漫，在我的心中蔓延！

历代文人，不知写了多少次梅兰菊竹，这里面，却极少有桂花的影子。此时的美景，不知能否写出一篇美文？

一下课，就有许多同学围着我，又要和我做朋友又问我一些问题，我就想：我有那么受欢迎吗？而且，我都不认识你们！我问班长—雨心：他们是谁呀？雨心一一回答我：她是琪琴、她是蝶恋我又问：你怎么知道？他们也全知道吗？雨心笑着说：他们也一定知道呀，至于是怎么知道的就是在这待长了，就自然知道了。听完，我走向坐位，思考了一会。然后拿出语文书（下节是语文课），准备好要用的东西，静静地等待老师来，并让他们回到坐位子上。

第一节语文课班主任米葵让我介绍我薄荷糖这个名字的由来，我想了一会儿，说：我也不知道，可能是我喜欢吃薄荷糖吧。说完，老师就让我坐下，让别的人说。直到下课的时候老师才准我们停下，可一下课，同学们又来问问题了。哎呀，真的好烦！

幸好上课了，不然我就要被淹没了。我赶紧拿出数学书（这节是数学课），我又拿出数学本、补充习题、练习册。

这节数学课好好玩啊，数学老师—凌涵先在黑板上写了89.8000，然后说：看！89.8，注意，这儿有一个蛋、两个蛋、三个蛋！大家听了都忍不住笑了起来。注意，这有个小数点！他突然大吼一声，把我们吓了一跳，只见老师把小数点涂的无比巨大，然后说：后面的零都可以省略了！调皮大王鹏鸟跟着叫了一声：哦！Yes！！！，老师说：再不好好听，考试就要考大零蛋了！调皮大王没有作声。‘铃铃铃’又下课了，我猜想：这次肯定又有许多同学来了吧。不料，这次一个人也没来。我惊讶极了！这时，一个熟细的声音响起：薄荷糖，在干嘛呢？！我一回头，原来是雨心，我说：上一节课下课的时候还有许多的人来呢，这节课怎么就没人了呢？雨心笑笑说：呵呵，是这样的，每班一有新同学来，其他同学就要问他一些问题，这样才能多多了解他。接着，雨心拿了一本写着关于全班同学的一些习惯的本子，说：这个给你，以后，可能还会有新同学来，要写他的一些习惯。哦，那你用定要写很多这样的东西喽？不用，我告诉你一个秘密，我们的校长会魔法，可以知道下次有谁会来，了解后就用魔法写这些东西，再给每个班的班长，这样就好了，别告诉别人。哦。‘叮叮叮’上课了，雨心赶紧走到了位子上，拿出了书。

[校园的樱花树作文小学

疲倦时，抬头，总能望见那棵树。粗壮、蓊郁，树冠张开，如巨大的伞，凡覆盖之处，一片清凉。阳光细碎，在绿叶间闪动、跳跃。每一枚叶，都似乎是一只调皮的眼，一颗流溢绿光的星。每到春夏，鸟声在枝柯间啁啾，蝉儿在绿荫中歌唱。那声音，清越、欢畅，将天空唱得格外辽阔、晴朗。

这样的时候，我总觉得日子很美好---阳光温热，绿影婆娑，生命昂扬。仿佛因为那棵树的存在，平淡琐碎的日子，有了亮耀的风景；荒芜的心灵，也有了生机。

树在那里，不知道站多久了。反正我来时，它已经在那里，一恍十多年过去，它依然在。10多年来，年轻的我，不再年轻，它却越发苍翠蓬勃。日日经过它，也没有特别留意过。只知道它是一棵香樟，比其他树高些，壮些。它仿佛也并不介意这些，只默默地生长着。主干笔直向上，约在五米高处，突然分成两个树杈，再在这树杈上，分别旁逸出许多枝条来，如伞，如盖。把身下的花园几乎全揽于怀中，枝枝横斜，叶叶叠翠。撑起的是生生不息的渴望，洒下的是透心彻肺的清凉。

秋冬之时，其他的树木叶子要凋落，但它不。它站在那里，撑满苍翠的叶片，迎着寒凉的风，颤动着，坚挺、婆娑。仿佛有一种凛然的傲气，不屈服于恶劣气候的威力。勇敢、绿意盎然地，唱着属于自己的歌谣。每当这时，望着它，我的心便多了些暖意。总觉得秋冬未来，或者春天不远。因为树还绿着呢，绿着就有希望，有温暖。然而，令人惊奇的是----春天来时，其他的树木，多半直接从光秃秃的枝桠间，冒出嫩芽或花苞，蓬蓬勃勃地开始了新一轮季节的循环。而它，在新芽绽出前，却先要褪光一身老叶。那些飘飞的叶片，在春天里霹雳吧啦地掉落，于空中翻飞，如蝶，如花。旋转着，漫天飞舞，依依难舍。仿佛在与枝干作悲壮的诀别。与周围盛大华美的春景，形成显豁的区别。那些叶，在悲壮地旋舞中，最终着了地，静静地躺在花坛、水泥地面上，被清理进垃圾场。新芽这才纷纷披挂上阵，风风火火地奔赴枝头。眨眼功夫，又是翠绿如盖，新鲜欲滴。这样的场景，我想起动物界的鹰来------鹰在四十来岁时，为了更高更自由地飞翔，必须要忍着巨痛，在岩石上碰掉老化的喙，拔去不再锐利的指甲，扯光身上厚重的羽毛。只有这样，它们的生命才会因更新而得到有效延长，才会在余生里飞得更高更远更强。我不知道香樟在褪去老叶时，会不会有鹰那样撕裂血肉的痛。但，那换叶场景的浩大与悲壮，也令我为之动容。更新之后的香樟，的确也更粗壮、高大、苍翠了。

人说“人挪活，树挪死”。我庆幸它，只是棵普通的树。在那些自以为高贵者的眼里，它的存在，无足轻重。可能正因为此，它才不会被擅自挖掘、搬动、移栽，成为喧嚣闹市的衬景，供人消遣、玩赏。它只适合静静地长在那里，成为完全的自己。根在地下蔓延，无所拘囿；枝在空中伸展，毫无顾忌。天然、率真，以几乎原生态的方式生长着，真实而深刻，粗犷而大气。不为潮流和概念奔命，不为浮喧和虚荣丧失自己。用千万枚叶的眼，看清世事，看淡风云。从容、优雅、诗意地生长着，享受着生命应有的美丽和悲喜，也把这种精神和态度，智慧地传递。用不着热热闹闹地鼓噪，用不着急急惶惶地听命。因为树的本分，就是坚持好自己的位置，静静地生长，默默地贡献绿意，将鸟声聚拢，将天空唱晴。树的幸福，就是在无限生长的过程中，护佑身下的土地，供孩子们嬉戏，让他们充分感受到成长的幸福与乐趣。

水一旦流深，就会发不出声音；树一旦长成，姿态便成为永恒。那棵树，就那么坚韧地挺立在那里，无论春夏秋冬，无论风雨阴晴。监守着自己的位置，从未动摇。仿佛每一个细胞内，都蕴藏着不为人知的巨大力量，可以抵御时光的流逝，年华的老去；容忍风暴的肆虐，人事的苍凉。作为一棵树，也许它知道：生长是它的本分，遮阳挡雨是它的责任，安之若素就是它的宿命。正因为此，它才愈发粗壮茂盛，也赢得了人们对它的尊敬，在局限之中超越局限，无限地延展着生命。

它就这样一年又一年，陪伴在我身旁，在我关注或忽视它存在的所有日子，暗暗地长。根，越扎越深；树干，越长越壮；枝，越发越茂；树冠，越伸越高。慢慢地，竟长成一道亮眼的风景，成为校园的某种精神象征。用年轮，记录着花开花落的过往；用蓬勃，激起孩子们对蓝天，对未来无限地向往。

渐渐的，我不再觉得它只是一棵树。而是我卑微生命的一种象征，一种我渴望达到的灵魂高度。我想如它一样，把根扎得深些，再深些。把枝叶伸展得高些，远些。坚持着脚下的位置，在现实与理想之间，守望一种精神，一种永恒。---一半在天，一半在地；一半在虚，一半在实；一半在梦，一半在醒。默默地站在那里，扞卫着一方纯洁宁静的天地。尽量滤些外来的喧嚣与浮尘，吐纳出纯净的空气。让校园，因树的存在，有一道永不凋落的风景；因树的存在，还散发着自然、真实的生命气息。

平日里，那棵树，只是一道可有可无的风景。那场地震后，人们才发现那棵树的存在，是多么具有实用价值。惊慌未定的人们，在余震不断的不安里，寻求一块较为安全和舒适的避难之地。大家把眼光，不约而同地投向了那棵大树。它身下的土地，平整干净，适合搭建临时的帐篷。它的树冠，宽广蓊郁，能遮阳挡雨。人们围在它身旁，安营扎寨，一住就是几十天。在它的庇佑下，煮饭、洗衣、歇息、争执、斗气……树，默默地看着、听着，包容着灾难面前人性的真实。静待着一切过去，一切恢复。后来有了板房，有了新楼，人们各自回到了自己的天地。而树下，却是一片狼藉，喧嚣顿静。不知道为什么，那棵树突然萎靡了下去。它的叶，枯黄而憔悴，如同生了重病。眼看着树叶凋零，树枝枯瘦，大家甚是着急。查找原因，发现是树叶上生了极小的虫子，肉眼很难看清。后勤人员买了药，兑了水，喷洒了几次。那叶子逐渐全部脱落，光秃秃地立在风中，那种悲壮，令人揪心。好在春天来临时，它终于缓过劲来，重新长出了嫩叶。先是一点点黄绿的芽尖，慢慢抽生成叶片，颜色转青，并日渐葱茏起来，恢复了生机。树下的故事，如同那些生了虫子的叶片，终究随风而逝，在岁月里流失。然而，经常望着那棵绿意葱茏的树，我知道它暗自悲愤绝望过。那痛，深刻在08年那圈年轮中，无法抹去。

如今，在夏日的晴空下。那树，似乎更加茁壮。它仍然不断地延展着根系的深度，增长着树干的高度，拓宽着树冠的宽度。天光滑过它翠绿的叶片，地上便投下成一团迷人的幻影。那些精致的鸟儿，在它博大的胸怀中，欢快地嬉戏、歌唱。它的身下，花团锦簇，孩子们挤坐在一起，手拿着书本，清晨的天空读得特别嘹亮。那棵树，依然保持着守望的姿态，仿佛在永无止境的寂寞中，无声地演绎坚强，独尝着百鸟飞尽的落寞与忧伤，执拗地护守着那份最初的真诚与梦想。它把梦，种植在坚硬的水泥地下；它把情，融于树干与枝叶血脉间。默默地生长，不求峭立坚壁，惹人观望；但求生之无悔，真实坦荡。

每当你走进我们的校园，你就会闻到阵阵花香，什么花香啊?哦，原来是校园里的九棵桂花树呀!

校园里的九棵桂花树历史悠久，校长说别的学校都看不到这么多历史悠久的桂花树呢!得知这个消息，全校同学都嗨起来了呢!

实验小学的老师来我们学校上课，还说在大街上就闻到我们校园里的桂花香了呢!让我们听了心里美滋滋的，因为桂花给我们学校带来了香味，不仅仅是桂花本身的香味，而是同学们发自内心的香味。

“桂子月中落，天香云外飘”这句话用的非常好，因为天香是指天上的香味，而云外飘是指飘到云外面去了，所以我觉得这句话用的非常好。

我喜欢可爱的校园，更喜欢那美丽的桂花树!

我的学校像一个美丽的大花园，在校园里，有比霞还红的桃花；有比雪还白的玉兰；还有比蜜还香的桂花。不过，在我看来，桃花红得俗气，玉兰白得不够喜庆，桂花则只有芬芳，没有姿态。

我并不十分喜欢那些花儿，倒是喜爱操场边几株柔美的柳树。虽然柳树的一身，无花无果，我依然认为，挺拔的垂柳才是校园最美的风景。

春回大地，万物复苏，柳也不例外，垂下的柳枝上抽出了点点新绿，远看，柳树刚刚发芽，还没长叶，像缕缕炊烟，正所谓“柳如烟”。才一个多星期，枝上的点点新绿已长成了嫩绿色的柳叶，远远眺望，眼前尽是大片的绿色。

转眼间，夏季来临，柳树的叶子已经长大了，也更绿了。柳枝一根根垂下，不就是一把绿色的遮阳伞吗？人在“伞”下，阳光从柳叶间透射下来，既明亮，又凉爽。

柳叶有些枯黄，秋天的脚步已经迈开。这意味着，柳叶即将脱落，柳树又要沉睡一个严冬。树叶从它的末端开始变黄，然后整片整片枯黄的叶子从树上纷飞下来，为大地铺上一层金色的地毯。

冬天到了，柳树又换上了灰白色的衣服。河里清波漾漾，倒映着柳树修长的身影，显得有些孤寂。不过，我知道，到了明年，柳树还会发芽、长叶，再经历一个辉煌的过程。

四季轮回，几株柳树，在我眼里，就是一道别致的风景。

中国有一颗璀璨的明珠——中山小榄。而小榄有许多的芒果树，在公路上，在公园里，在广场上，甚至在学校的操场里也看见了它的身影。

芒果树是乔木植物，我校的操场上芒果树种满了一圈。它的树干有粗又高，枝叶特别茂盛。它的叶子像一把芭蕉扇一样，又像绿色的花瓣。

我们常常用它当书签，夹在书里，这样书就会飘满香味。枝叶一簇堆在一簇上，不留一点缝隙。

每当到了相应的季节，芒果树就会开花。花的颜色变幻无穷，先是绿色的，后来变成了米黄色，成熟后，就变成了粉红色。就开始结出果实了，果实渐渐长大：先是绿豆样儿大小，后来就好像拳头那么大了，最后，变成了椭圆形，就是我们平时买的芒果。

芒果，一个椭圆形、花花绿绿的水果。剥开它的皮，见到了金黄色的果肉，看见了就垂涎三尺，咬一口！甜里带稍酸，开胃！芒果肉含有蛋白质、脂肪等许多人体所需要的营养物质，是一种美味的水果。由于它色泽、卖相都一流，所以都被众人选为“送礼佳果” ！不过，也由于它是热带水果，吃多了，也不是有益的。

芒果全身都是宝。

它的皮可以埋入土中作肥料，它的果肉可以吃掉，也可以榨果汁，它的核儿可以种出芒果树，它的叶子和茎可以煮茶喝，有生津止渴、止咳和清嗓子的作用。芒果树的木，木质优良，是建筑、雕刻、做家具的上等木材。芒果树的皮，可以制作出优质的“瓦楞纸”，它可以制出纸箱……

芒果也是一大农副食品，好像“优之良品”这样高级的零食店里的也售到了几十块钱一斤，称得上是非常好吃。

我校的芒果树也有29年的历史了。它是1983年种下的，这些芒果树还大过我们呢！因为它是1983年出生的。想不到当年插入土中的小树苗，如今已经是参天大树了！一棵芒果树，甚少可活几十年，也可以活几百年。

望着这一棵棵的芒果树，这些年来，它毕竟为过我们校园出了不小力，它具有了顽强的生命力。我们要学习芒果树的这种不求索娶默默无闻的精神。

让我们多一点爱护襄在明珠上钻石——芒果树吧！让它永远用闪亮的光芒照射着我们！

啊！我爱校园的芒果树！

[描写校园芒果树的作文

我们校园里有一片桂花树。不大，却给我们带来了许多欢乐。

有的树干笔直地从泥土里钻出来，有碗口那么粗。有的树干从地面上就开始分叉了，就像几个亲密的小伙伴拥抱在一起，不知道的人还以为是许多树呢!树皮凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位饱经风霜的老人。

树枝是棕色的，向四面八方伸展，参差不齐，如同一条条小蛇在扭动着身躯。它们有的很细，细得像妈妈的毛衣针，最粗也只有手指那么粗。

树枝上长满了大大小小的叶子。叶子是椭圆形的，有的边上很光滑，有的边上长满了小刺，仿佛在警告我们：“别碰我，我可厉害着呢!”叶子的正面是墨绿色的，反面是淡绿的，在阳光的照耀下，叶脉也看得清清楚楚。

在密密麻麻的叶子中，撒满了碎小的金子，那就是桂花。嫩黄的桂花小小的，它们大多是四个花瓣，也有与众不同的三个、五个花瓣。它们有的围成一团，有的长成一串，仿佛是一群不甘寂寞的伙伴，围在一起说悄悄话呢。也许它们也知道团结力量大，围拢在一起，积聚香气奉献给我们。每当风吹过，桂花的香味就溢满校园，我们也沉醉其中了，真是“桂子月中落，天香云外飘”啊!

老师告诉我们：“桂花可以做成桂花糕、桂花酒、桂花茶、桂花糖……可好吃了。”桂花的作用可真大呀!我爱桂花。

我爱粉嫩的桃树；我爱一树成林的榕树；我也爱粗壮的柏树，但我最爱校园里那棵挺拔的桂花树。

在小操场的正中间，有棵美丽的桂花树。一年中最美丽的春天来到时，桂花树揉了揉眼睛、伸了伸懒腰，在一个不起眼的地方，悄悄地抽出了嫩芽，为春光添加了一份色彩。

夏日，桂花树有了密密匝匝、遮天蔽日的叶子。那颜色总让人心怀舒畅，烦恼也消失不见了。

硕果累累的秋天里，桂花树开出了嫩黄色的小花。那花芳香四溢、飘香十里，让正在上课的孩子们更加有精神了，好像整个校园都沉浸在花海里。

冬爷爷打了好大一个哈欠，使桂花树的枝头变得白茫茫的一片，好像是有人给它披上了一件棉袄为它取暖似的。

校园里的这棵桂花树为我们奉献了许多：春天是生机；夏天是凉爽；秋天是芳香；冬天是力量。我爱桂花树，我也爱其它挺拔粗壮的大树。

我们的校园里有许许多多形态各异的树木：有四季常青的香樟树，有清香诱人的桂花树，有叶片奇特的银杏树，有高大挺拔的棕榈树……它们以不同的姿态装点着校园的每一个角落。而我最喜欢的是桂花树。

桂花树的枝干细细长长，摸上去很粗糙。春天桂花树长出了嫩绿的小叶子，在阳光照耀下显得光彩照人。夏天，树上长满了密密麻麻的枝叶，远远望去，真像一把绿油油的大伞。桂花树的叶子叶面光滑，呈椭圆形，旁边还带着尖尖的小齿轮呢。秋风送爽，星火楼前的桂花开了，整个校园弥漫着淡淡的清香。走近细看，桂花有几朵小花串在一起，小花有四五个瓣儿，只有米粒大小。别看小，其实它非常香，把鼻子靠近点闻，一股香气就扑面而来，令人心旷神怡。可真是桂树花开十里香哪! 桂花不仅好看还有许多用处呢!桂花能做成桂花糕、桂花茶，还能制造化妆品和入药呢!

我爱美丽的校园，我更爱飘香的桂花树!

我们的校道上有一棵棵的芒果树，一排排，像一排排的卫兵保护着我们的校园。春天，春雨绵绵，春风习习，春风姑娘一吹，百花齐放，芒果树吹醒了，长出了新芽，看我们的校园。很柔软也很舒服。

夏天，夏日炎炎，骄阳似火，在太阳公公的照耀下芒果树长高了，叶子绿油油的，很茂盛，像碧绿的大伞，可是时间长了，它被太阳晒的头晕了，。

秋天，秋高气爽，天高云淡，秋风一吹，把芒果树上的芒果吹熟了，黄澄澄的，可爱极了，诱人极了。芒果树上的叶子吹黄了，各个老师都来摘芒果，了、你轻轻尝一口，又酸又甜，真好吃。秋风又吹了一吹，芒果树上的叶子一片又一片地掉落在地上，走上去“沙沙”地响。

冬天，寒风刮了起来，芒果树就觉得有点冷，好象在说：“好冷啊的!好冷啊!”寒风不断地刮着，芒果树就不断地颤抖着，树皮裂开了口。

我爱美丽的校园，也爱那挺直的芒果树。

终于开学了，我又可以看到那些活蹦乱跳的孩子们了。我是十年前被种在了这所石芦小学。我是一棵柳树。这些年，我看到了近千名同学的成长，对他们有着深厚的感情。

开学第一天，我兴奋不已，迫不及待地看到同学们。可惜，他们直奔教室，上课去了，我大失所望。

就在我特别无聊时，一只天牛从校园外飞了过来，落到了我的头上。爬来爬去，弄得我奇痒无比，哈哈大笑。我问它：“你从哪里来的呀？”“在外面的一棵被人砍倒的树上。”“哦”。它上来之后，帮我把那些坏了的枝叶吃光，让我更加的漂亮。

这时，下起了大雨，雨点如瓶盖大小，一时让在外面进食、游戏的虫子们无藏身之地，在我身上的虫子越来越多，都是来躲雨的，热闹了许多。雨虽大，时间却短。雨过天晴，虫子谢过多后一一告别。

巧不巧？刚过了一会，就下课了，难道上天知道要下课，所以雨就停了？我看是。课间中，女生们跳大绳，踢毽子。男生们踢足球、捉迷藏……校园里笑声连成一片，快乐的很。有一些师生来给我们浇水、施肥了！这是我最高兴的事了。看到一个个同学们忙的满头大汗，真想要他们擦擦汗。我想，他们累着快乐着。

我的目光又转到了踢足球的小伙伴身上，他们用汗洗面，身子不停得跑来跑去。快看！红队的李阳射门了，哎呀！对子守门员动也没动，——射偏了！守门员是一个大脚，足球被射向远方，不好！呼，有惊无险，还以为球要砸到玻璃上，还好，只是砸到了墙壁上。

上课铃响起，同学们快速回到教室，认真地上起了课。哎。这群男生在泥水里踢球还能如此尽兴。不像女生，在干净地砖上游戏。很快，教室里便传出动人优美的读书声。

校园生活如一个五味瓶，有欢乐、有泪水、有掌声、有嘲笑……

我见过许多树，每一种都是那么惹人喜爱、百看不厌，尤其是那校园里的一行行桂花树更让我留恋不已。

八月十五一到，桂花就马上开了。人们还在远处时，就会闻到桂花那淡淡的清香，那种香味直往鼻子里钻，好像不钻到人心里就不服气。每次闻到这个香味，总能让人心旷神怡、精神抖擞，好像有着充沛的精力，然而心情也随着开朗起来。自从开花以后，你从远处看吧，桂花树就像一把挂满小铃铛的大伞，为人遮挡着阳光，默默地为人们做出贡献。走进桂花树，桂花的香味就更浓更厚了。细枝杆的数目很多，有的短、有的长，从土里就已经长出了又细又短的枝杆，那些枝杆支撑着桂花树，就像是桂花树的守护者。叶子的边沿多像锯齿啊，一尖一凹的，叶子绿油油的像涂过油漆似的嫩绿嫩绿的，多么漂亮啊!叶子摸上去非常干燥，像没有一点水份。花儿黄澄澄的，每朵花只有四片花瓣儿，花的茎是绿色的，花蕊也是绿的。那小花儿在树的越高处就越茂盛。嫩绿的叶子微微卷曲着，衬托着那淡黄色的一簇一簇的小花儿，显得又可爱、又漂亮!桂花树真是婀娜多姿呀!

这时的桂花不仅漂亮，还有很大的用处呢!听妈妈说：“桂花可以做成糖、茶、蜜或桂花糕等。”我相信这些东西一定很好吃，酸甜可口、美味可佳，当然，这一切一切都来自桂花。桂花树呀!你总是默默地把对人类有益的东西奉献给我们。你真伟大!

我喜欢你!我更佩服你!桂花树!

校园里的桂花树我们校园里有两排桂花树，不多，却给我们带来了许多欢

乐。下课时，唐老师叫我们去观察桂花树。 我们来到了操场上，远远看去桂花树就像穿着绿色衣服的

士兵，守卫着学校。有的树干笔直地从泥土里钻出来，有的树干从地面上就开始分叉了，就像几个亲密的小伙伴拥抱在一起，不知道的人还以为是许多树呢！走进桂花树，那枝干真粗，有300毫升的饮料瓶那么大。走近一摸，桂花树的皮肤凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位饱经风霜的老人。桂花树长得枝繁叶茂，杆上长出了细枝，树枝是棕色的，向四面八方伸展，参差不齐，如同一条条小蛇在扭动着身躯。它们有的很细，细得像妈妈的毛衣针，最粗也只有手指那么粗。细枝上又长出枝丫，枝丫上再长出了大大小小的叶子。有的叶子边上很光滑，有的边上长满了小刺；仿佛在警告我们：“别碰我，我可厉害着呢！”叶子的正面是墨绿色的，反面是淡绿的，在阳光的照耀下，叶脉也看得清清楚楚。一阵微风吹过，叶子荡起波纹，好看的很！ 在密密麻麻的叶子中，撒满了碎小的金子，那就是桂花。

嫩黄的桂花小小的，它们大多是四个花瓣，也有与众不同的三个、五个花瓣。有三根蚂蚁触角的花蕊，没有开的花骨朵，只有米粒大般小；有的像害羞的小姑娘，用枝叶遮住自己的脸；有的像调皮的小男孩，高高的挂在枝头，看一看外面的世界。它们有的围成一团，有的长成一串，仿佛是一群不甘寂寞的小伙伴，围在一

起说悄悄话呢！也许它们也知道团结的力量大，纷纷围拢在一起，聚集香气奉献给我们。 我一走进校园，就能闻到桂花的香味。上课时，香气偷偷

的从窗户里“溜”了进来，教室里溢满了香气，我们都沉醉其中了。怪不得人们都说“桂子花开香飘十里”，果然名副其实。下课了，我和同学来到桂花树旁，一阵微风吹过，居然下起了“桂花雨”！我的头上、身上都落满了桂花，仿佛我就是一颗桂花树。小鸟飞过我的头顶，告诉我飞行的快乐；蚂蚁从我的脚旁爬过。跟我述说昨天的趣事......又一阵清风吹过，我才想起我不是桂花树，而是在看桂花树。

桂花不仅香气迷人，还可以用来泡茶喝，还可以做桂花糕；一年四季都能闻到桂花的香味。我爱桂花树，更爱我们的校园。

学校操场旁边有一排桂花树，我天天都能够看到它，它也天天看着我。它时时刻刻衬托着孩子们天真的笑脸，默默无闻地守护着祖国的未来，就像西湖小学的老师一样。

桂花树很普通，很平凡。从教室里望去，一排桂花树上长满了密密的碧绿碧绿的树叶，郁郁葱葱；还有一些叶片刚刚长出，嫩嫩的，褐红色中带着绿，生机勃勃。秋天来临，金桂、银桂争相开放，有的怒放，有的半开半合，有的还打着花骨朵儿，一点都不引人注目。它们不像玫瑰花那样热烈奔放，不像牡丹花那样妖娆多姿，不像菊花那样华贵端庄。桂花只是默默地吐着芬芳，空气中散发着淡淡的清香，香远益清。花朵实在很小，一小朵一小朵，紧紧地拥着，一簇一簇，密密地挨在一起。金桂是橙红色的，银桂是鹅黄色的，四个小花瓣张得大大地，一根一根的小花蕊是橙红色的，就像一簇红黄交杂的小焰火，可爱极了！美丽极了！

我爱桂花，更爱这校园中默默无闻，每天与我相伴的桂花树，就像爱老师！它永远是最美丽的！

金秋十月，金风送爽。美丽的校园不仅有书香，更多的是大自然的清香。

一进校园，一眼就看见就看见广玉兰。它在大门的西边，一年四季常披绿衣，叶面光亮油滑，好像涂了一层蜡，反面有许多细小的绒毛，叶头绿荫浓似荷花芳香馥郁。到了冬天，它与松柏为伍，为洁白的冬天，呈现一点亮眼的绿色；为寒秋天更少不了桂花。它在教学楼前面的花坛。桂花树风姿飘逸，碧枝绿叶，枝干较细，桂花四季常青，最独特要数是它的香味。秋季来了，它可谓“独占三秋压群芳”。枝繁叶茂，藏着一簇一簇桂花，如同害羞的小姑娘。别着花小，它的香气能飘到十里之外，来往的学生、老师还有家长，都会被它的香味迷醉，不禁停下脚步，沉醉在花香之中。

美丽的校园也少不了形态独特的龙瓜槐。它在桂花树的右边。它的树冠如伞，枝条构成盘状，上部蟠曲如龙。看过它的人，都会有深刻的印象。春季的龙瓜槐给人一种柔和潇洒，米黄色的花布满枝头，则更加美丽可爱。树叶纷纷凋谢，秋天的龙瓜槐给人一种饱经风霜的感觉。

圣诞之夜，同学们用彩条和小灯笼将它们装扮成圣诞树，多美呀……

四季观赏的棕榈树，在广玉兰的旁边。它的叶子像一把把大扇子，夏天为我们扇去暑热，秋天为我们扇来凉意。树势挺拔，叶色葱茏。棕榈树挺立在那儿，保护着我们。

风之袭袭，叶之落落。倔强的香樟仍不肯脱下夏装穿上秋装。香樟枝叶茂密，冠大荫浓，树姿雄伟，每棵具有樟脑香气，它英姿飒爽的站在校园食堂南边，在那儿，它默默无闻地为我们校园净化着！

校园的美貌离不开教学楼，更离不开花草树木。秋风乍起，校园沉浸在秋风中，我们沉醉在书香与花香中。

在实验小学的路旁，两边有许多香樟树，它有三四层楼房那么高，有水桶那么粗。

春天，香樟树喝饱了雨水，吐出了嫩绿的叶子，过了一冬的老叶子全部落了下来。四月中旬，香樟树开出了小花，虽然没有玫瑰那么鲜艳，也没有桂花那么芬芳，但是站在香樟树下面，你就会闻到淡淡的清香。

夏天，骄阳似火，香樟树枝繁叶茂，树下一片荫凉，是孩子们玩耍的天地。香樟树的花落了，结出了绿色的小果子。

秋天，秋风呼呼地刮着，柳树的叶子黄了，香樟树还是那么碧绿，还是那么美丽。

冬天，北风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地落下来，杨树、柳树……都冷得瑟瑟发抖，而香樟树还是那么高大挺拔。果子也成熟了，成了小鸟的天堂，小鸟在津津有味得吃着黑果子。

啊!香樟树，你是我们学校门前的一道美丽的风景线。我爱校园里的香樟树！