吹泡泡200-作文实用20篇

题记：小小的肥皂泡，在小小的手和小小的口的配合下，轻轻的飘上了天空，突然，啪的一声，破裂，是因为气压太大了吧。不过小小的口对小小的手说：“张开握紧的你，让泡泡的碎片落在掌心，在阳光的照射下，幻化为一道彩虹。“

“裘祁峻，你个小免嵬子，你老子求爷爷告奶奶才想办法把你弄进了重点高中，你要再不好好读，看我不揍死你！“这样的恐吓在中考成绩公布的那一微秒就盘旋在祁峻家的房梁上，每天化为深夏沉闷的的暧风冷不丁的扇祁峻一个耳光。所以，刚背起书包的祁峻听了这话，呼吸顿时急促起来，快走两步，只想快速逃离。“等等。“母亲似乎想到了什么，一把拽下祁峻的书包，打开，拿出一本《南唐后主词》，冷冷的说：“让你去读书，你却整天沉迷于这种没有营养的东西，难道你忘记了中考，忘记了那“血淋淋“的教训？““哟，看李煜这种败家亡国的东西写出的花花公子之论，你小子吃饱了撑着了吧！告诉你，把那两本教科书搞懂才是王道。“父亲作为一位文科高材生发表着自己的见解，企图感化祁峻。祁峻心不在焉的听着这些说教，可能是那不在乎的表情激怒了父亲，说时迟来时快，几百页的诗集，瞬时化为一地碎片。看着那白花花的书的残骸，祁峻觉得像有人掐着自己的脖子，逼着自己吐出一个个梦想的泡泡，然后转身踏在脚下，再一本正经的对自己说：“为你好啊。“

祁峻努力的让眼泪倒回眼眶，向着梦想的反方向疲惫而行。

新学校的大门雄伟而气派，像一张用金丝打造的渔网，紧紧地将人包裹，一种难以言明的恐惧顿时在祁峻的内心深处油然而生。

木然的行进到21班的门口，抬头望了高一二十一班的班牌，祁峻觉得二十代表二十岁的自己，两边有两把剑深深插入自己的身体，还不停催打着自己向前，向前……

“听说，我们班有一个从市里转来的择校生，哎，我们那么努力，从乡里考到镇里都要和这种用money进来的人同班，真可耻。““嗯……“应和声一片。祁峻坐在教室的角落，恨不得钻地缝逃离，那唏唏唆唆的声音让祁峻的自尊心无处安放。

“呤……呤……“，一个中年妇女走了进来，“咳咳，我是（2）班的班主任，姓王，任教历史科，下面向各位同学介绍各科老师……数学老师，王伟……““ohmygold……“祁峻身边的一个同学惊叫道，“灭绝方丈哎，作业多，语言刻薄，爱打小报告，要被整死了。“议论声由此而发……

“安静！安静！“班主任听到了议论，语重心长的说：“严是爱，松是害，哟，跟你们讲，语文你们要自己努力点，听说是个小毛孩任教，别到时候因语文成绩拉分啊……“

“噢，不知道要浪费我们多少课余时间补语文……“一个看似成绩很好的学生A如是抱怨着。

静默的时候，祁峻不知道为什么突然对这个教语文的小毛孩有一种同情感和亲近感。

时间一天天流逝中，祁峻知道了那班主任口中的小毛孩老师叫何奈落，何奈落是个二十出头的年轻女孩。从小到大成绩优异的她，因为怀惴着对教育的热爱和对应试教育的不满，不顾家人的反对报考了师范……祁峻的班是她任教的第一个班。

奈落的第一节课，55双眼睛盯着她，等着她按着程序，读注音、划重点章节、背重点内容……但是，她没有如大家所料的那样上课，而是打开电脑，在一首陈亦迅的《爱情转移》的略带感伤的曲调下诵读了这一节的课文——李煜的《虞美人》。“他是一个真正的男子汉，亡国败家并不是他的本意，只因生不逢时，满腹才情付之于东流。我们凭什么要求一个诗人，一个艺人去做自己不喜欢也不擅长的事呢？李煜的悲剧在于他被推向了不属于自己的舞台。所以，我希望同学们不要因为学业压力而放弃最初萌发于心灵深处的梦想……“她深情的对同学们寄予着厚望。

祁峻很咤异在现在这个为分数焦头烂额的高中时代，还有一个老师的在课上说出这番话，又不禁被她的学识才情所折服。

于是峻越来越喜欢语文课

“呦，这样上课我们班怎么考的过别人，而且作业那么少，美名其曰为我们减轻压力，明明就是懒惰和不负责……“可这样的抱怨越来越多。

很多时候祁峻好想上去辩驳，她真的是个好老师。她每天辛苦的背课以求精益求精，常常全校人都走了，她办公室的灯还亮着。最让峻感动的是，她是第一个夸自己文章写的好的人（以前的老师总说像祁峻这样的的文章太白话，考试不可能有高分）。而她却说文章是作者灵魂的融入，要用心写的作品才会打动人。

祁峻觉得世上终于人有理解他，他喜欢拿着《纳兰词》或是《义山诗选》和她探讨，每次不仅有所收获，更有英雄所见略同的感觉。那样的感觉渐渐被祁峻定义为幸福，存放在内心最柔软的地方。

直到高一期末考试结束，已经是深夜，知了不停的吵闹着，21班教室中的每个人的脸上都写满了不耐烦。

一群家长围绕着一个戴着眼镜的中午男士，叽叽喳喳如讨厌的乌鸦。说得那男士满面通红。

“听说啊，校长被家长围攻在21班，家长们联名上书要求调换21班的语文老师。“探子兴奋的报告给周围的同学。“应该啊，她那种不会运用题海战术的人，怎么适应应试教育啊。哼，培养语文兴趣，好听，还不如多抓几分来的实在。“学生A义愤填膺的说。“怪不得，我们这样的高上线率的学校，哪里需要这种不切实际的人。“学生B、C、D、E应和道。

远处，一个身影，缓缓垂下，掩面而泣。

一架纸飞机摇摇摆摆不偏不倚的掉到那个身影的脚边。飞机表面上有大大的“open“字样。奈落打开纸飞机，这样一段话印入眼帘：

“何老师，如果觉得难过就离开吧，这儿难以让你的梦想插翅，去属于你的天空邀翔吧！“

奈落四处张望，却未看见纸飞机的主人，但是终在内心下了一个决定。

当听到奈落申请调到职业学校的时候，祁峻一点也不意外，而是在心中为她默默祝福。

从此，祁峻开始很努力的学习，因为他已明白，梦想的实现需要足够强大的基础。

每年教师节，奈落都会做到一份匿名的礼物。今年收到了一本精美的笔记本，本子的扉页上写着：“我们曾经天真的去改变现实，却总是摔倒。后来，我们开始懂得，虽然有梦想，有抱负，但是，一个二个人的力量并不足以和巨大的已有的桎梏相抵抗。于是，我们开始希望有一些新掘起的新生力量，哪怕只有星星点点，但只要足够多的火花相聚，有一天或许可能堆起熊熊大火，照耀所有在黑暗中摸索的人。“

二年后，祁峻考上了中国著名的师范大学，奈落则被学生们推举成为职校校长。

毕业典礼结束后，祁峻来到了职校。奈落正带着她的学生诵读着优美的诗篇。或许，这些学生未来可能考不上大学，但祁峻相信他们会成为各行各业的佼佼者，因为心中有诗，心中有梦的人是幸福的，终有一天会创造出属于自己的辉煌。

看着认真教书的奈落，那样美丽，祁峻觉得有一种情愫种在了心中。

以前听说学生喜欢老师总是投去异样的日光，现在，祁峻才明白，有些东西发生在别人身上我们握着嘴偷笑，亦或不屑一谈，但当自己沉沦时，才知道没有谁可以理智到透明。

10年后，祁峻30岁，成为了小县的教育局局长，人们纷纷赞赏这位年轻有为的教育局长敢于创新，乐于实践。面对纷至沓来的赞扬，祁峻知道是什么，支持他走到了今天。现在他亦可以理解当年父母以及学校迫于无奈的举措，但是有些埋藏于心底的事却还不明白。

所以，今年的教师节，他想亲手送上礼物，想弄明白埋藏十年的朦胧情感到底是什么。

走到当年的那所职校，如今它已成为国内一流的职校，为社会输送了无数怀惴梦想的青年才俊。

来到她的办公室，她不在。“打扰了，请问何老师去哪儿了？“

“今天是她的大喜之日。她是新娘子啊，我们和学生等等也要去参加她的婚礼。“一位像当年的奈落一般的年轻老师兴奋的回答道。

嗯，符合她，那么爱教学的她，果然选择教师节来办她的人生大事。祁峻默想。

“老师，请帮我把这份礼物转交给何老师，祝她幸福。“祁峻对刚才回答他的老师请求道。

“为什么你不亲自给她？“

“不了，我想我还有事。“

回行的路上，祁峻感叹着，也终于顿悟：那样的感情是两个相似灵魂的吸引，是找寻梦想执着的人互相鼓励支持的情谊。

北方的春天又扬起了沙尘，当时光在风沙下埋藏时，曾几何时萌动于心尖的碎碎念念，化为心底永恒的宝石，一生的珍藏。

不久，北方的他们听说在遥远的南方一座被称为中国第一所去行政化的综合大学成立，中国正在向着素质教育的方向前进……

广场上上无数个小手和小口合作着，无数个泡泡飞上天空，又落回掌心，成为孩子眼中被定格的彩虹。

后记：一年后，教师节奈落收到的贺卡上写道：

有一天，我们的孩子，

没有补习班，

没有考试卷，

没有作业山。

我们的老师，

没有升学压力，

没有改卷乏力，

没有强装严厉。

这一天，我们的孩子，

可以在游乐园尽情嬉戏，

可以在图书馆享受知识，

可以在全世界做回自己。

这一天，我们的老师，

不再用好成绩束缚天真的兴趣梦想，

不再用升学率强撑表面的教学质量，

不再用教辅书维持乏味的高效课堂。

那一天，老师们轻轻将孩子吹向幸福的四面八方，我们孩子小小的梦想成为了钢化的泡泡，不再破碎，我们的老师可以用自己的手托起一片彩虹。

吹泡泡开始了，大家像欢快的小鸟飞出了教室。

我也不例外，来到教室外的空地，我就吹气了泡泡，一仰起头就开始吹，泡泡水一下子流进了我的嘴巴里，好苦呀！我对朋友说：“胡海庆，别急着吹，小心泡泡水流进嘴里，非常的苦。”他“哦”了一声，点了点头，就继续吹起了泡泡，我先蘸点泡泡水，轻轻一吹，啊，一下子出来了两个泡泡，一大一小，就像一个大甲虫似的！一会儿的功夫，天空中泡泡到处飞舞，有的在跳芭蕾，还有的忽上忽下，像在跳拉丁舞呢！泡泡们在阳光的照射下变得五颜六色……我们欢呼着，叫喊着……突然，我发现几个泡泡擅自离开队伍，有的飘到树枝上，被树枝刺破；有的坠落在地上，“光荣牺牲了”。我发现一个大泡泡马上要接近地面了，我连忙用吸管借助泡泡，往上一甩，泡泡又重新回到了空中，我送了口气，惊喜地发现，被我送上天的泡泡好似一张笑脸，正冲着我笑呢！

下课铃声响了，我们依依不舍……

期盼已久的吹泡泡大赛终于拉开了帷幕，小伙伴们个个摩拳擦掌，高兴地欢呼起来。

大家开心的像一只只活蹦乱跳的小鸟，迅速地冲进大厅，争先恐后地拿起吸管，嘟起小嘴巴吹了起来。一串串五彩缤纷的泡泡就乖乖地飞了出来。这些可爱的小精灵们，好像在瓶子里被禁锢了太久，这下都欢快的跳跃着、舞蹈着，好奇地张望着这个精彩的世界。一时间，客厅成了泡泡的海洋。

看着漫天飞舞的泡泡，我既高兴又难过。因为我的泡泡就像一个个害羞的小姑娘迟迟不肯现身，到现在都没有被我吹出来。老师注意到了一脸痛苦的我，查明原因后小心翼翼地给我的泡泡器注入了一些热水。老师轻轻拧上盖子，上下摇晃两下，紧接着拧开盖子，拿起泡泡棒轻轻一吹，小泡泡们就争先恐后地跑了出来。我兴奋地接过老师手中的泡泡瓶，拿起泡泡器猛地大口吹气，可泡泡仍无影无踪。我不甘心又小心翼翼地吹了一下，泡泡好像故意和我作对，还是不肯露头。我懊恼地拿着泡泡棒随手一挥，没想到泡泡们轻而易举地飞了出来。看着诞生的小泡泡，我开心的又挥了起来，一个个泡泡在我的舞动下，犹如一条条小鱼般快活地游来游去。

神奇又美妙的泡泡给大家带来了无穷的乐趣，今天玩得真开心啊！

吹泡泡开始了！

一个阳光明媚的早晨，我和爸爸、妈妈一起在绿油油的草地上吹泡泡。

我共准备了三杯肥皂水和三根吸管，把它们分给爸爸、妈妈还有我。我把吸管在肥皂水里轻轻地蘸了一下，然后，对吸管用力一吹。我以为会吹出好大好大的泡泡，然而，只从吸管上滴出了好几滴肥皂水。我拿着吸管坐在草坪上发起呆。妈妈走过来对我说：“你不要灰心，吹泡泡不要很用力哦！转转地就行了。”说完妈妈就轻轻一吹，泡泡就从吸管里争先恐后地“挤”出来。在太阳的照耀下变成了蓝色、粉色、绿色……“我的天哪！”我激动的大叫起来。“我要！我也要！”说完我就蘸了肥皂水，轻轻地一吹，一串串泡泡从吸管里“挤”出来。我和爸爸、妈妈一起吹出的泡泡像满天飞舞的精灵，一会儿高、一会儿低、一会在右、一会儿在左边……我突然发现，爸爸妈妈向我吹着泡泡。让我身处在一个泡泡的世界中。

吹泡泡真快乐啊！我还要吹许多许多泡泡，让我们都沉浸在一个奇妙的泡泡世界里。我还要吹许多许多奇形怪状的泡泡：有正方的、心形的、三角形的、五边形的……甚至还有像小动物的、像树木的、像交通工具的……

中午，我向妈妈提议吹泡泡，妈妈欣然接受了我的建议。可是，家里没有泡泡水，我问妈妈：“没有泡泡水怎么办？”妈妈说：“我可以教你自己做泡泡水呀。”

只见妈妈先在一杯水中倒入三分之一杯的洗洁精和半勺白糖，搅拌均匀。我问妈妈：“为什么要加白糖呀？”妈妈回答道：“这样才能增加泡泡的粘性，让泡泡不易破碎。”

泡泡水终于做完了。我高兴地拿着刚做完的泡泡水，狠狠地蘸了一下，心想：我一定能吹出一个大泡泡。我对着吸管猛地一吹，可一个泡泡也没有。我问妈妈：“我为什么一个泡泡也吹不出来？”妈妈回答道：“你要不轻不重地吹，泡泡才会吹出来。”我照着妈妈说的样子，不轻不重地一吹，一个泡泡吹出来了，接着又吹出了许多个泡泡。

这些泡泡在阳光的照耀下，五彩缤纷，有的像一串串紫色的葡萄，有的像一个个五彩缤纷的水晶球，有的像一个个霓虹灯，好看极了。突然，只听得“啪”的一声，泡泡一个接一个地破了，撒在我的脸上，我低下头开心地笑了。

今天凉爽又晴朗，是一个适合吹泡泡的好日子。

我们班许多人都没带泡泡，所以顾老师让我们分组活动。同学们看见我的手上有泡泡，就陆续地说：“钱堃弘，我跟你一组吧。”我同意了。顾老师等我们安静了，才带我们到楼下去。到了楼下，我们解散了以后，一大群人都围在我这儿，好不热闹。我先把泡泡给金玥玲，然后他们抢着去吹了。过了十分钟，我生气地想，你们都吹了这么长时间怎么还不还给我，我还没吹呢。于是，我走上前去，把泡泡拿了回来。后来，不知道是谁提出来对顾老师吹泡泡。我激动地说：“我们可以从背后偷袭呀。”结果，顾老师说：“凡是对我吹泡泡的人，都要写“三点零版”的《吹泡泡》。”

欢快的时光总是过的很快，一眨眼就下课了。我们还在想着在操场上的情景，真是开心啊！

今天中午，老师走进教室，对我们说：“大家带好吹泡泡的工具，我们去操场吹泡泡吧。”我们一听，拿上吹泡泡的工具，争先恐后地跑到了操场上。

吹泡泡开始了。我打开泡泡水的盖子，拿起吹管蘸了一下泡泡水，鼓起腮帮子，用力一吹，泡泡刚吹出来就“噗”地一声爆了。泡泡水溅了一地。我不泄气，又继续吹，吹出的泡泡小小的，像一个玻璃球那么大。

“我要吹出一个大泡泡。”我自言自语说。于是我憋着气，慢慢地吹，吹管的另一头钻出了一个珍珠似的小泡泡。我不敢换气，继续缓缓地吹，泡泡越来越大，成了玻璃球又成了乒乓球。哇，像皮球了！正在我得意的时候，大泡泡离开了吹管，慢悠悠地飞上了天。泡泡在阳光的照射下，变得五颜六色，成了一个彩球。

同学们你吹出一串小泡泡，我吹出一串大泡泡，不久操场上就成了泡泡的海洋。有的泡泡三个连在一起，上面两个小，下面一个大，像米老鼠的头；有的泡泡两个连在一起，像一个葫芦；还有的泡泡好多个连在一起，像一串串的珍珠。同学们互相追赶着，高兴极了。

但是美好的时光总是短暂的。上课铃响了，我们只好回教室。我还想再吹一次泡泡。

王宇彤

我玩过老鹰捉小鸡的游戏，玩过一二三木头人的游戏，但是我最喜欢的还是吹泡泡的游戏。

瞧！我左手拿着杯子，右手拿着吸管，我先把泡泡水的杯子盖打开，接着用吸管在水里轻轻的蘸了蘸，然后我鼓起腮开始使劲吹了起来，谁想而知，泡泡竟然没有吹出来，我还被泡泡水“亲”了一脸，气的我直蹦。泡泡究竟该怎么玩呢？我心里直犯嘀咕，后来我就看到别人吹泡泡的时候非常小心。我想：“原来是我用的力气太猛了啊”。然后我就学着别人的样子吹，小心翼翼的把吸管放到嘴边，果然吹出了一个又大又圆的泡泡。后来我一鼓作气吹了好多泡泡，我发现我吹出的泡泡有的像红红的苹果，有的像皮球，有的两个连起来了就像雪人一样白白胖胖的，三四个连起来就像一串串葡萄，五颜六色，美丽极了！

泡泡飞呀飞，飘呀飘，飘到了月亮上，月亮上的嫦娥仙子看到泡泡后对泡泡说：“让吹泡泡的小朋友变得越来越漂亮。”说完，就用手一挥，我发现我被变得比原来漂亮了。我更喜欢玩吹泡泡的游戏了！

说到吹泡泡，那可是我的绝活，我喜欢玩“人体泡泡”。

回到了家，我的手已经很脏了。我跑到洗手台前，冲了冲手，挤出洗手液搓了几下，手就被白白的洗手液覆盖了。我把手跟手贴紧，拱起来，扣紧力度轻轻一吹，一个五彩缤纷的泡泡就诞生了。

我把泡泡小心翼翼地移到了手掌心，开始玩了起来。我伸出食指，戳穿了泡，可它拥有顽强的生命力，依然静静地待在那里，一动不动。于是我把手指拿出来，对泡泡开展了“四连击”（把四根手指一起伸进去），它只动了一下，依然没破，我惊讶地看着它，进入了一番思索……为什么泡泡不会破呢？以前手一碰泡泡就会破啊！对呀，不同的就是戳泡泡的手上有泡沫！我回过神来，立刻把另一只手上的洗手液冲掉，再戳泡泡，它果然破了。我又发明了另一种方法：把手握成实心拳，然后变成空心拳，吹一下，泡泡也会出来。

“马可，过来吃东西了！”家长喊道。于是我冲掉洗手液，跑了过去。这场“泡泡大战”最终还是我赢了。

吹泡泡啦！吹泡泡啦！班级里飞舞着五颜六色的泡泡，同学们纷纷跳了起来，像小拍子的小手也打起了泡泡。泡泡消失了，同学们也回到了座位，心里还想着吹泡泡呢！

泡泡在班上到处飞翔，有的像一颗珍珠，还有的连在一起像一串大葡萄。泡泡又飞到灯的下面，它的颜色有红的、蓝的、紫的……泡泡管子从泡泡器里争先恐后，一个拉着一个，像一串糖葫芦。

泡泡又飞了起来，我看到了一群不一样的泡泡。它们有的像一个小雪人，落在白色的桌子上站着；有的是一对三胞胎，它们在空中飞舞着，飞着飞着像箭一样落了下来落在了地上，还有的像一位可怜的小女孩，坐在墙角，伤心的哭了起来，这个场面可真有趣！

看着看着，我仿佛自己就是一个泡泡，我会飞向花园，看看美丽的鲜花，我还会飞向深海，我想探索海洋奥秘。

吹泡泡真是一个让童年开心的游戏！

今天，老师要给我们上一堂吹泡泡的作文课。

同学们高兴得在教室里欢呼跃雀。上课铃响了，老师让我们把准备好的泡泡水拿了出来。只听她一声令下，同学们争先恐后地拧开瓶盖，我也不例外，快速地拿起吹泡器，搅拌一下泡泡水。我先吸了一口气，然后鼓起腮帮，对准吹口，最后轻轻一吹，啊！泡泡你追我赶地“跑”了出来：有的像身穿彩衣的小精灵，有的像五颜六色的海洋球，有的像空降兵正在缓缓降落……这时，同学们也吹出了一个个不停变换颜色的泡泡。只见小钱的泡泡吹得最高，仿佛要飞上蓝天；小志的泡泡最大，就像一个透明的水晶球；我的泡泡最多好像一串串晶莹透亮的葡萄；最有趣的就就数小费了，他吹出的泡泡几个连在一起，就像在说悄悄话呢！我们好像进入了泡泡世界，一个个五颜六色的泡泡来迎接我们，时而变为嫩草般的绿，时而变为烈火般的红，时而变为柠檬般的黄，时而变为大海般的蓝……好像少女不停地换着不同颜色的衣服。

我希望泡泡带走我所有的烦恼，带来无限的快乐！

今天，我在院子里吹泡泡，拿出一个杯子，再放适量的水，然后放一点儿洗洁精，和弄和弄，再拿出一根又细又长的吸管，蘸上黏稠的泡泡水，轻轻地吹起来，吹成一个又大又圆的泡儿，轻轻一提，泡儿便从吸管上落下来，就像五色的珍珠从线上滑落下来，缓缓地，像降落伞似的落下来，不久“啪”的一声散裂了。

我又吹了一次，那一个个轻圆的球儿，从吸管上落下，五颜六色的浮光，在那晶莹剔透地球面上乱转。我用手抓它时，它好像骄傲地说“你抓不到我！”我在心里回答：“我一定会抓到你的！”我双脚一蹬，用力一跳，单手抓就抓到了，我在心里说：“这下抓到了吧！嘻嘻！”可是，抓到的不是肥皂泡，而是一手的肥皂水。

这一个个球儿在空中四散纷飞，多么圆润，多么自由，多么美丽！

王宇帅

有一天，万里无云，小明。小胖和小芳一起去公园里吹泡泡，有三个小朋友在吹泡泡，他们玩得兴高采烈。

小明先沾了一点泡泡水，再拿出泡泡棒，放在嘴边，然后深深地吸了一口气，轻轻地一吹，最后，美丽的泡泡就飞了出来。泡泡有的大大的，像一个个桔子；有的两个粘在一起，像一个快乐的雪娃娃；还有的泡泡许多粘在一起，就像一个小小的蜂窝。小胖大声地喊：“我还有一个好办法。”只见他沾了一些泡泡水轻轻一挥，泡泡就像一个个快迟到的小朋友跑了过来。小芳着急地说：“你们教教我吧。”

他们两人都抢着要教她，他们的友谊伴随着身边的泡泡越飞越高。

上个星期，爸爸给我买了两瓶吹泡泡的用具。今天，我拿出来玩，我用吸管蘸了一些液体，然后用嘴使劲地对着吸管吹，顿时，一串串五颜六色的泡泡飞向天空，我用手去接了几个，泡泡碰到我的手立刻破了。我吹出很多很多泡泡，泡泡的形状各不一样，有圆形的、有椭圆形的、还有心形的……有的泡泡在空中飘动着连在一起，像个美丽的葫芦，有的在空中破了，有的飘了好长时间才破。最大的泡泡居然把瓶口给封住了，一次最多能吹出十几个呢！看着空中五彩缤纷的泡泡，我开心极了，感觉吹泡泡真好玩。

我十分喜爱吹泡泡，只要一有时间，我就想看看那些五颜六色的泡泡。

今天，我刚做完作业，就特别想吹泡泡了。说干就干，一刻工夫也不愿耽误，我立即拿出一个小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂块、洗洁精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂块、洗洁精和洗衣粉放入小瓶子里，再盛满清水，最后用吹泡泡的小喇叭和弄和弄，这样泡泡水就诞生了!我拧开盖子，里面全是五颜六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一点泡泡水，拿到嘴边轻轻地吹了吹，随着口哨声，一个个又大又圆的泡泡就形成了!

这些色彩斑斓的泡泡，美丽极了!它们特别圆，有的圆的像一个乒乓球，有的圆的像一个灯泡，有的圆的像小气球，看到它们透明可爱的样子，有人便伸手去触摸，结果泡泡“砰”的一声，就破裂了!当微风轻轻吹过，小泡泡的颜色也不停转变，呈现出红色、紫色、白色、蓝色、黄色、绿色等多种颜色，十分惹人喜爱!

那一个个小泡泡代表我们的希望与祝福，看着它们，我心里充满了快乐、骄傲!

来到课堂，叶老师给我们每人发了个泡泡糖，原来要跟我们玩吹泡泡比赛。

比赛分为四场，同学们都跃跃欲试，争先恐后的举手。第一场是比谁吹的多。随着计时开始，张傲琦嚼了嚼泡泡糖，用舌头一顶，但是，由于用力太大，泡泡糖被顶了个洞。张傲琦连忙重新顶起泡泡糖，可泡泡糖好像和她逗着玩，从舌头一旁划了下去。时间一分一秒的过去了，张傲琦心急如焚，把两旁的腮帮子都绷红了，终于吹出来一个小泡泡。再看看旁边的杨锦瑞，不慌不忙的，不一会，一个个粉色的泡泡便从他嘴里探出头来。最终，杨锦瑞一举夺魁，成为获胜者。台下的加油声、欢呼声响成一片，震耳欲聋。

最有意思的当然要属李浩辰了，只见他脸憋得通红，弯下腰，急得像热锅上的蚂蚁，眼看着泡泡就要吹出来了，可最后关键时刻还是破。大家的加油声此起彼伏，李浩辰费了九牛二虎之力，功夫不负有心人，他终于吹出了一个小泡泡，夺得了本组比赛的冠军。

真是一次愉快的吹泡泡比赛啊！

新年第一天家庭吹泡泡活动开始了！ 我和爸爸妈妈先拿出一瓶用清水调匀的肥皂水和一根专门吹泡泡的“吸”管。然后我想也没想，一蘸，一吹，结果什么也没发生，看来必须要想办法了。我又拿起吸管，用力地蘸了蘸肥皂……

新年第一天家庭吹泡泡活动开始了！

我和爸爸妈妈先拿出一瓶用清水调匀的肥皂水和一根专门吹泡泡的“吸”管。然后我想也没想，一蘸，一吹，结果什么也没发生，看来必须要想办法了。我又拿起吸管，用力地蘸了蘸肥皂水，深吸一口气，使劲一吹，泡泡刚刚吹出就“嘭”一身爆了，没想到吹泡泡也不能太用劲啊！接着，我不甘心地再次拿起吸管，慢慢地，轻轻地一吹，像变戏法似地吹出一大长串晶莹透亮的大泡泡，在阳光下宛如一个个飞舞的小精灵。“哇!”我又惊有喜地大喊道。 最后爸爸妈妈也发出了同样的惊叹声。

看着那即将飞上天空的泡泡，我心里高兴万分。它们有的像是晶莹剔透的水晶，有的像是一颗颗透明的葡萄，还有的像是正在空中飞翔的气球……真是千姿百态，万紫千红啊！泡泡们勾肩搭背，缓缓地向那蓝蓝的天空飞去。我静静地坐在沙发上总结吹泡泡的诀窍：不能太用力，要慢慢地吹，肥皂水要蘸多一点，这样才能吹出最大，最漂亮的泡泡。

2017年的第一天，我们全家高高兴兴地玩着吹泡泡的游戏,我也祝福我们全家人的梦想和泡泡一样色彩斑斓,越飞越高,和泡泡一样向着梦想的远方前进!

[新年吹泡泡小学优秀作文

你说，泡泡里会有另一个世界吗？我小声的回答道自己：“会的！”

我喜欢在寂静的角落里，在他人都睡下了，静静地爬在那个窗台的角落，看着不知何处而来的泡泡飞翔。那些被尘封好久的记忆如水一样的泼洒而来，扑到我的脑海里，缓缓的流着、流着。映着黑的昏韵，越显模糊湿润，我隔窗仰望角落，静静的，柔柔的。突然，一下子穿透了岁月的忧伤，感到是那么的疲惫。望着、望着，泡泡里印象出我童年的影子。清脆的虫鸣，白露珠的光点，还有一群无知幼稚的我们，像蒲公英一样游荡在角落里，划过夜空，飘进草丛，浮在水面，或者躲藏在树洞里……是那么的自由而充满梦幻。

抬头看见它有一颗七彩的心，穿过风、穿过雨、穿过了大海雪山，不辞辛劳地来到了这个角落，这个寂静的角落。想必这是它想要的归宿或又是他的意志？

我注视着那寂静潮湿的角落，它摆动自己五彩美丽的身躯，迷茫而又勇敢。时而调皮捣蛋；时而在空中舞动。它扑在了草丛中，与小草打闹欢笑。又停在那绿油油的身躯上。它不怕逝去自己的生命，勇敢的向前走着，想着自己想要的幸福。它要跟它们道别了，我似乎看到了，看到了泡泡会以动情的语言向朋友诉说离别、友情的温暖。它沿着角落继续向前着。

我仰望着那被人遗忘的角落，它随着风沿着角落往上走着，我的视线随之牵动，暗淡的黑暗中闪烁着一丝皎洁的七彩微光，那是它散发的力量与温暖。我默默地凝视那窗台的角落，那泡泡又停在了围墙上，围墙护着它、帮助它，我也在期待着，那光下产生的影子，深深的印在墙上，更深深的印在我的脑里。

此时心生感动，和泡泡对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。哪怕属于自己的时光短暂，也要借助阳光美丽着、追寻着。我融入了，陷进了。未曾离开那角落。那颗泡泡，会引领着我一直向前，不让那梦想写来就哀伤，让那一笔一划充满着光明、温暖、向上的力量。

星期五，老师带着我们这些可爱的小鸟飞向操场上去吹泡泡。

到了操场，我们每一个都去找老师拿一根塑料吸管，一个一次性纸杯，在纸杯里加了点洗洁精，然后再加一些水，最后用塑料吸管稍微搅拌。

准备工作做好了，我用吸管蘸了一下洗洁精水，接着轻轻吹一下，泡泡接连不断地飞了出来。泡泡的形状各异：有的像气球、有的像葫芦、还有的三四个贴在一起，好像在一旁说悄悄话呢！

瞧，那里可热闹了，同学们，有的仰着头吹，有的却是歪着头，还有的追着泡泡满操场跑呢！小泡泡们在阳光的沐浴下发射出绚烂的光芒，有红色、黄色、蓝色……五彩缤纷美丽极了！五颜六色的泡泡飞上了蔚蓝的天空，突然，它们好像都打了一个大大的喷嚏，一下子接二连三地爆了，像在举行一次泼水节……看，同学们又吹了一个个椭圆形的、胖乎乎的泡泡。

这些穿着彩色衣裳的泡泡们，将带着我们美好的梦想，越飞越高，越飞越远。

操场上仿佛都被泡泡笼罩着，同学们都沉浸在欢乐的海洋里，我喜欢——吹泡泡。

伊依依

“哈哈！真好玩！真好玩！”我正在吹泡泡呢！

准备开始玩的时候，我回家去拿了一根小管儿和一个空瓶子，我把空瓶子里装上洗洁精和一些冰水，又拿了一根一次性筷子，把洗洁精和冰水搅匀。

我又回到了吹泡泡的地方。我正准备开始吹泡泡了！我用小管儿蘸了蘸洗洁精和冰水。我把小管儿朝嘴上，用力一吹，吹出了一个大泡泡。我想：哎！为什么吹不出一个图案泡泡？我说：“没关系，这才是第一次，还有第二次、第三次、第四次……”我又吹了几次，可还是没成功。我已经渐渐找到方法了。就是要慢慢吹，轻轻吹，我照着这个方法做果然成功了！

泡泡真好玩！真有趣！

今天，杨老师带领我们去吹泡泡。

刚到操场上时，我激动万分，心想：我一定能吹好。以前，我和朋友一起吹时，吹得棒极了！我信心十足，可是我没有工具怎么办啊？最终我决定和小李子一起吹泡泡。小李子给了我一根吸管当手柄。我们俩一起用泡泡水。但我怎么也吹不好，顺着风，泡泡往后飞，逆着风，泡泡也往后飞。我六神无主，焦急万分。当我们换了一个位置后，我吹得好了一些。同学们也越吹越好了。我看着那些五彩缤纷的泡泡，好像一颗颗水晶。一个个将要降落的泡泡犹如一个个蒲公英的种子，缓缓地降落在肥沃的土地上。美丽的泡泡在太阳下闪烁，一会儿变成蓝色，一会儿变成绿色，一会儿又变成紫色。我还发现泡泡里也有个大世界，因为我们可以通过泡泡看见对面。快要离开时，我开始做双层泡泡了，这可是“百度经验。”最后，我终于成功了，我开心极了！我还把一个个泡泡吹大，可好玩了！

这让我回忆起了小时候，在“圣鑫苑”时吹泡泡。那是2014年发生的事儿了。我端着我和妈妈做的泡泡水，玩了起来。那时，这些大泡泡好似世界一般把我的快乐带上了天堂。我想用我在自然博物馆买的纪念品给它们做一场泡泡秀。

这种幼稚的游戏虽然很普通，但它给我带来了快乐。泡泡，把我的心愿统统都带上天堂吧！