不完美即是完美作文(精品20篇)

她，一双尖尖的虎牙儿，一对甜甜的小酒窝儿，一双小而有神的眼睛。她，一个不完美小孩。

她，一个白羊座女生。白羊座，一个永远都不会悲伤的星座。可她呢，恰恰相反。开心的时候，她自然会笑，继而显现了那对甜甜的酒窝和那对尖尖的小虎牙儿，那笑容灿烂像阳光；悲伤之时呢，她依然会笑，因为她明白，任何人都没有资格对别人耍脾气，给别人甩脸色看，即使是在不开心的时候，所以，她就用微笑来掩饰自己内心的伤，假装坚强。她，一个双面性的她。

她，一个名副其实的“坏学生”。学习，对于她来说，无谓就是“上学、放学、回家、写作业”这几个流程，日复一日，年复一年的循环着，好像永无止境。她觉得，学习除了能汲取到知识之外，好像没有带给她什么快乐，但现在初三的她，决定好好改变一番，不让那些对她有所期望的人，失望。

她也追星。她是一个虎牙少女，而她的偶像则是一位虎牙暖男——王俊凯。王俊凯之所以被称为“虎牙暖男”，是因为他也拥有着一双萌萌哒的虎牙。她的偶像很努力，每天都在努力着，而且，她的偶像王俊凯今年“闭关”，明年高考，而她，明年中考，她也决定“闭关修炼”了。曾经在QQ空间里发着他的最新动态，以至于她的同桌洁洁说，如果谁想了解王俊凯的最新消息的话，去她空间就好了。王俊凯，是个大学霸，是一位闪耀的大明星，而她呢，是一个名副其实的小学酥，是一位非常渺小的人物，就像沙漠中的一颗沙粒，就像大海中的一滴水滴，就像天空中的一朵白云那样渺小。她，一个“闭关修炼”的她，一个追星的她。

她也发呆。她是一个呆头呆脑的女生。她不喜欢看所谓的肥皂剧，也不喜欢玩电脑游戏，她喜欢一个人发呆。她喜欢望着镶嵌在蔚蓝天空上的白云；她喜欢看着成群的蚂蚁搬家；她喜欢瞧着翩翩起舞的枫叶落入河中；她喜欢盯着窗外漫天飞舞的大雪纷飞。她喜欢安静，她喜欢一个人发呆。她，一个爱发呆的她。

那个她，一个有着一双尖尖虎牙儿的她，一个有着一对甜甜酒窝儿的她，一个“闭关修炼”的她，一个追星的她，一个厌倦了学习生活的她，一个爱发呆的她。那个她，就是我——一个不完美小孩。

今天早上我醒来的较早，吃饭吃得也较快。早上的事情什么都做得比较快，所以我很高兴。从早上开始就高兴，一整天呢，肯定就很高兴啦！我们第一节课上的是数学课。

昨天老师就说要带学具袋，我同桌陈文熙昨天没带，今天也没带。今天是务必务必要带的，她又没带。幸亏老师没发现，要不然她就要惨咯！第二节课是体育课，是俞老师教的。我们学会了四路变八路纵队。我想四路就够多的了，四路纵队中人数最多的一路只有12人，如果是八路纵队的话，一路纵队该有多少人啊。我们是按照八路纵队来玩“向前冲冲冲”的。我觉得可好玩了，我跑得较快，我最好的成绩是第2名。第三节第四节都是语文课。两节语文课是连在一起上的，前半部分是听写，后半部分是写作业。然后我们就吃中饭了，真香啊！土豆、肉、胡萝卜是一道菜，白菜、臭豆腐是一道菜，当然，不可缺少的，就是米饭了。

下午只上了地方课，是六二班的语文老师（班主任）给我们上的。主题是：“西湖宝石山”。她给我们看了宝石山的来源，又让我们讨论讨论就下课了。我还没来得及小便，就排队出发了。回到家，我第一件事就是给姥姥做奖状，夸奖她花养得好。我用了好长时间做，其实，奖状就是一幅画。最令人惊讶的是：我的视算写得很好，视算时间一下子从16分钟跳到了7分钟！做完其他作业，我去吃饭。吃完饭，我练二胡，写毛笔字，今天写了6张，和前几天的加在一起，有20张了。

然后，我和妈妈去外面跳绳，她又欠我好多好多个了。上楼梯回家后，我先喝了点牛奶，吃了饼干，就去洗漱、收拾书包、跟山东老家的赞哥聊天，这是我最小的哥哥，他都已经上大一了。这一天过得比昨天还要好很多啊！昨天还有点紧张的，今天超级整齐，无敌开心！

最阴郁的云层后面，我知道，正孕育着下一片晴朗。——题记

古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人生，永远都不是十全十美，断臂的维纳斯，依然可以美得别致！

缺陷固然存在，不完美，并不意味着你就是丑陋，你就是缺憾，你就永远不会成功，恰好反之，我们应接纳这种不完美，直视现状，勇敢积极地面对它，去改变它。力求完美是人生不懈追求的最好见证，而接纳不完美的人生更是一种崇高的境界。正如李彦宏所说：“人生的意义，不在于打得一手好牌，而在于将一手坏牌打好！”生命的意义里，应该有接受不完美这样浓墨重彩的一笔。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”韩愈静静垂钓，忘记人生的失意，忘记心灵的羁绊。处孤寒之界却超然物外，履荒芜之地而处之泰然。这不正是我们面对人生不如意所追寻的锦囊妙解吗？直视不完美的人生，勇敢接受，勇敢面对，付之一笑。

人生不如意，十有八九；人生不完美，十有八九。关键在于我们是否能担大任，是否能扛得住站得稳。现实浮浮沉沉，理想明明灭灭。陈子昂登高长啸：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”失意如一股燃烧的火焰，奔溢胸膛。而超然者，好似活水，从朝堂遁入空门，宁静着淡出繁华，超然者在菩提树下静静打坐，参禅悟道，于闲适里看花开花落，在徜徉中观云卷云舒。

处事为人当明如水，面对困难当韧如水。人，本当如水！无色无味，无影无形，无欲无争，接纳一切，包容一切，看淡一切，参透一切。

太史公接纳了命运的不公，去完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的遗世华章；忍他人难忍之辱，尝他人不堪之痛，孙膑不仅能够站起，更能屹立千年；怀揣离别之痛，面对分别之凄，高适不需要小儿女的悲悲切切，高呼：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”

完美，只存在于柏拉图式的理想世界中，而客观世界里的完美就如同泡影，美丽却虚无。理想总是很丰满，而现实却太骨感。依·辛巴耶娃的不懈追求，阿拉法特的不倦奔走，邰丽华的执着追求，奥运赛场上追梦扬威的运动员们……我们有必要，也必须为他们呐喊致敬！

现实可以很骨感，可以很瘦削，可以很残酷，但追梦的心一定要足够宽广，等下一个天亮，下一次斑斓放晴！——后记

[接纳不完美800字作文

美，是全世界所有的语言都有的词。无论是汉藏语系，印欧语系，或是美洲的印第安语系，及非洲的很多语系，都有这个观念，都有这个词，可是它的含义却很难解释的清楚。

美，是十分简单的，3岁小孩都懂。

美，又是十分复杂的，让人无法用语言表达清楚。

一首李商隐的《无题》

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时一惘然。

虽然，我们都欣赏它的朦胧美，但它的意义除了当事人之外，又有谁能弄清楚呢?

美和完美，又是一个相对的观念。看到一个故事：在很久以前的印度，有一位先生娶了一位婀娜多姿、娇美柔媚的太太。两人情如金石，恩恩爱爱，是人人称羡的神仙美眷。

这位太太身材高挑、眉眼俊秀，又十分的温柔贤淑，美中不足的是长了个酒糟鼻子，好像失职的艺术家对于一件原本足以称傲于世的艺术品，少雕刻了几刀，显得非常突兀怪异。

这位先生总为太太的鼻子觉得遗憾，便一心想着弥补这个缺憾。他是一个商人，一日，他路过贩卖奴隶的市场，发现了一个身材单薄、瘦小清癯的女子，正以一双水汪汪的泪眼，怯生生地环顾着决定她一生命运的人们。这位丈夫仔细端详着女孩子的容貌，突然间，他的双眼一亮，太好了!这女子脸上长着一个端端正正的鼻子，于是不计重金买下她!

这位丈夫以高价买下了长着端正鼻子的女孩子，兴高彩烈地带着女孩子日夜兼程赶回家里，想给心爱的妻子一个惊喜。

到了家中，把女孩子安顿好之后，他用刀子割下了女孩子漂亮的鼻子，然后，拿着血淋淋而湿热的鼻子，大声疾呼：“太太!快出来呀!看我给你买回了最宝贵的礼物!”

“什么贵重的礼物，让你如此大呼小叫的?”太太狐疑不解地应声走出来。

“喏!你看!我为你买了个端正美丽的鼻子，你带上看看。”

说话间，丈夫抽出怀中锋利的匕首，“噌”的一下将太太的酒糟鼻子割了下来。霎时，太太的鼻梁血流如注，酒糟鼻子掉落在地上，丈夫赶忙用双手把端正的鼻子嵌贴在伤口处，但是无论丈夫如何努力，那个漂亮的鼻子始终无法粘上妻子的鼻梁。

有些事，可以通过努力改变，有些事，无论如何努力都难以改变。对于不能改变的，不管喜欢与否，只能接受它们，因为那是不可抗拒的!

“人生确实有许多不完美之处，每个人都会有这样或那样的缺憾。”

其实，缺撼也是一种完美。因为，没有缺憾我们就无法去衡量完美。

题记：一个拥有一切的人，在某种意义上讲是一个穷人，他永远没有希望和梦想的感觉，永远没有自己最想要的东西、被爱他的人给予的经历。

今天我在叶骥面前大张旗鼓的吹牛，说自己的作文水平如何如何好，如何如何棒!左看与鲁迅的作品旗鼓相当，右看文笔赛巴金......叶骥不耐烦的说：“既然你有天才作家的水平，就以《我会吹牛》为主题写一篇精彩佳作吧。”我二话没说，答应了!

正在我回家写作之际!回想，咦!不对呀!这好象在说我，真是越来越不象话，太放肆了!不行，必须去教训教训他。唉，始终都是我不对，还是乖乖认帐吧!我下笔略，还真难写，毕竟是写自己的缺点，这也难怪!不要紧，小抄!我二话没说就拿起一个本子抄了起来。咦，这字迹好熟悉哦!肯定是我的，真是太好了，天助我也!现在不用抄了，直接把本子给他就万事大吉了，OK!

第二天，我来到学校首先就是把本子给叶骥，顺便又吹起来：这篇作文可花了我一夜工夫，光是草稿就打了十次，每个字我都认认真真的写，可以与王羲之的毛笔字媲美。看，我夸得滔滔不绝吧!他随后说了一句话，我乐了!这居然是他的本子，而且这篇作文是他随便乱写的。我刚开始还不相信，一看，又乐了!这上面不但有叶骥的名字，而且还有我的评语，真是祸不单行!为了讨好他，我又说：“这虽然是你的作文，但也不赖嘛!你的就是我的，我的也就是你的，大家都有福同享，有难同当。对不对?”瞧，你那吹牛劲又来了，叶骥说道。“说不如看，看不如学。”“知道了”我一个劲的点头。“以后还要不要吹牛?”他又问道。“要”我照旧边点头边回答。“什么”他反问道。“不要。”我又改口道。“这才乖嘛”他说道......

吹牛、吹牛，倒不如吹气球。牛皮不会破，只会惹来祸，气球虽会破，但不会出祸。怎么样!

大海，蔚蓝的！小时候上学，因为家是内地的，所以不曾看过海。就一直幻想的海是什么颜色的，老师说蓝色的，跟天一样蓝！真的吗？小脑袋里充满的幻想！

第一次看海，是在飞机上，从成都飞往深圳的飞机上，宝安机场就在海边，所以当飞机下降的时候，看得到的，海好蓝，好清！不过打破了跟我小时候想的海的颜色不一样，原来海水是这样的，那是第一次，远远的看了海。打破了我多年的回忆。

第二次看海跟着朋友一起去的，那次我下了海。我还记得是去年的五一的时候，本来打算去逛街的，鬼魅般的跟着朋友去了海边，陪一个小朋友下了海，玩的很开心。不过不完美的结局是回来的路上了下大暴雨，差点没有回来成功。

然后就开始一个人看海的旅程，海南的八所，三亚湾还有昨天深圳的大鹏湾，每次我都是一个人去看的，虽然海边熙熙攘攘，并不缺少陪伴的人群。不过最让我值得回忆的是八所那次，那是一个未开发的海滩，并没有发生网络上有的艳遇和爱情，那只是一片普普通通的海滩，去玩的也都是当地的群众。让我记忆深的是因为那是第一次，一个人看海吧！

那天并没有发生什么事情，我一个人在海边的石头坐了一个多小时。几个小朋友就直接扑通扑通的一个接着一个从石头上跳到海里，在游上来然后再下去，反反复复的！另一处两三位大哥钓鱼。当时的我就只是背了一个包包，旁边没有任何熟悉的人。那天我在想什么？我也不知道，不过应该是不开心的事吧！

海边并没有传说中奇遇，也没有电视剧中的爱情！海边就是海边，除了海水，就是沙滩。时常想想海边也没什么，全世界的海边是不是都这样的呢？这个问题抛弃的脑后，不去想。最喜欢在海边找一个大石头，旁边没有人，坐着，躺着，趴着，然后听歌，看书，迎着海风去想未来。

朋友说我有孤僻症，不喜欢跟别人交流。也许吧，性格有点闷是真的。他说人家放假都是成群结队，为什么你就喜欢一个人呢？我也不知道，但是我知道像我这样喜欢一个人出去旅游散心爬山的绝对不止我一个，因为有遇到过，所以不在乎。

其实每个人都有一个人时候，只是我一个人的时间比较长而已，并没有什么孤僻症的情况，我喜欢安静，喜欢青山，喜欢绿水！只是我不懂的分享而已！，没有谁是孤僻症，孤僻的只是因为我的内心世界别人进不来吧。

到了结局，我不知道该怎么收尾了，选了好几个脑子里闪过的话，都不太适合这段文字。算了，当个不完美的结局吧！因为海我还是会去看，只是不知道下次看的海还是不是内心的蓝。

[不完美结局作文

——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按：我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的，他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用，对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此，我们自本期起，开设“校长教学赏析”专栏，希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们，以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分，第一节课开始，李烈校长拿着听课笔记，走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师，课上得不错。作为校长怎样引领呢？李烈想还是以课来说课。于是，她借三年级九班的学生，上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课，在整理过程中，我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课，同学们自是兴奋不已。

师：你们面部表情告诉我，你们特别高兴。我很感动，也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论，可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点，绝对不只是带着耳朵、眼睛来的，咱们更重要的是带着脑子和嘴巴，所以今天咱们一起讨论，好不好？希望这节课下来之后，你所说的话要比我说的话多，如果你让我说的话多了，那你们可就太吃亏了，时间都让我给占了，每人都要争取有发言的机会，好吗？

学生们劲头十足，齐声说：“好！”

师：口算，大家应该没有问题吧，看谁反应快。咱们一起看这里(投影，两题一组)。

生：21×3=63；21×30=630

师：我把它们放在一起，要看看它们之间有什么联系，算完以后要琢磨。

生：下面数是上面数的10倍。

师：好！继续。

生：34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正，15×10=150。)

师：啊——

更多的学生醒悟过来了。

师：这两个算式有前面的关系吗？

生：没有了。

师：(微笑着说)是不是受前面的题影响了？其实发生变化了。是你出题还是我出题呀？(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢！请继续。

……

师：刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系，那你看看，这两个算式和15×12有关系吗？发现了什么，小声的说说。

学生四人小组讨论，头靠头，有序发言，轻声入耳。

师：真是训练有素，同学们讨论得很热烈！

李校长并没有让学生汇报。接着，她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语，初听是客套话，细思有意蕴：拉近师生之间的心理距离，营造了平等对话的氛围，指导了学习方法。

口算基础训练，全员参与，是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”，进一步集中了注意，唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”，多了几分“深沉”。美丽的错误，再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”，是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后，并不让学生言明。画龙不点睛，是“虚晃一枪”？非也！“引而不发，跃如也。”否则，就是“脚手架”搭得太高，牵着学生沿着老师指定的路径走，就不会有创新的思维，不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师：看看这个图，有哪些信息，还有哪些信息，谁能用自己的语言把这些信息组合在一起，提出一个问题。

生：每层可放书14本，共有12层，150本书能放下吗？

师：他的问题是“能不能放得下”，可以吗？

生：可以！……

师：要计算12×14？出现问题了，两位数乘两位数，咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做？

很多同学举手，“我会！”

师：你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法，第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考，动笔演练。大约两分钟后。

师：那就小组成员之间互相当小老师，看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论，教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂，学生懂装不懂。这节课，在大部分学生都说“会”的情况下，李校长并没有把学生拉回原点，而是提出了高要求：“你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过，所以学生的计算方法可能不同，计算方法的数量也会不同，李校长提出用尽可能多的方法来解决问题，既体现了因材施教，让所有的学生都得到锻炼，体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧，又体现出追求算法多样化，培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师：我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来？

……

师：干嘛这里空着？可以写0吗？

生：可以。

师：写0更清楚。可以不写0吗？

生：可以。

师：不写0很简洁。既然不写0，不错又简洁，所以我们就不写0了。这算方法(一)吧！(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的，又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的，关键的地方只要有一两个学生说出来，就大功告成了，赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节，而是面向全体，让学生再想一想，说一说。

“没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”这话说得多艺术！“没拿尺子画得还比较直”，是一种乐观的眼光，一种激励的表达。我们可以反过来想一想，如果说“没拿尺子画得不直，我建议大家用尺子”，就是一种命令。大家都知道，如果不用心，就是用尺子也画不直啊！“要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”传达的是老师的殷殷期望，目标是画直竖式中的横线，作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导，徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言！

【片断四】

师：第二种方法。你们小组来做吧。

生：(四人上台，其中一人问)李校长，写两个可以吗？

师：(面向大家)你们说呢？

好几位学生大声说：“不可以，一个。”

师：你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21：咱们算式里有加、减、乘、除，大家可能都用乘法做的，所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上，是不是算出来的方法就更多了！

师：等一等，我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)！

学生一齐鼓掌。

生21：我给大家介绍一种减法，(20-8)×(15-1)，20-8等于12，15-1等于14。

生22板书算式：(20-8)×(15-1)=12×14

生21：(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈，也可能是自己觉得不妥了，生21、生22、生23犹豫、争论之后，又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白)：这是一种比较难的方法，过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫，小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去，可是生21不让。生23大声说：“你干吗！”

师：20-8我明白，15-1我也明白，现在我不明白的是他们现在要干吗？

同学们都笑了。

台上的小组还要争，李校长示意他们面向大家。

师：我有一点想法，把你们小组请到前面来介绍想法，你们意见都没有统一，争论上了，遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量，这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中，许多情景都是当堂生成的，老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对，就会打破学生已经形成的探究氛围；但如果“介入”得太迟，则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天，我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置？李校长在学生小组内达不成协议，开始争论的时候，接住话茬，适时“介入”：“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗？”学生大笑过后是思考：我们要解决的问题究竟是什么？并且在后一组学生汇报的时候，李校长巧妙照应：“拆完之后干什么很重要！”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色，也是李校长提出的“放心地退出去，适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机引导。必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，乃为善教者也。”整节课，李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象，既教了知识，又发展了学生的思维能力，提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上，我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节，见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就了完美，还是完美成就了细节？从李校长的课上，我们体悟出：完美细节乃同一，细节本是人格见。若求课上细节美，自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

《完美有多美》是老戏骨姜武首次担纲监制，导演梁栋首次执导的处女作电影，影片讲述了由姜武饰演的程天乐通过一扇大门，从落魄修车工变身科技公司总裁，开启了两种不同人生，接连引发了一段段啼笑皆非的故事。因为穿越引发的真真假假的父子情、兄弟情、爱情重新激起了程天乐对“完美人生”的思考。

《完美有多美》2月14日举办了全国点映，点映当天影片上座率高达80%，短短3日后，2月17日电影公映时，排片率仅达到6.3%，影片的猫眼等评论均反映电影的口碑很好。综合来看，《完美有多美》无疑是2月内口碑最好的国产电影。

我，一双大大的眼睛，矮矮的鼻粱，一张粉嘟嘟的小脸蛋，在亲朋好友的眼中，我就是一个追求完美的人。不论是写字，完成作业，还是老师父母交代的其他事情，我都认真完成，直至完美。

那次，我们班上的班主任刘老师，让我们回家做一个科学小制作，下周一早上交给他，刘老师讲，如果做得好还能获奖呢，我听了十分高兴。回家后，我在网上查找了一些关于科技的小制作，终于，我选了一个既简单又精美的小作品——“自动饮水机”。

首先，我准备了几块厚纸板，一个矿泉水小瓶，一瓶白胶水，还有手工刀，就可以开始制作了，在做作品的过程中，我十分自信地认为自己的作品就是独一无二的，可偏偏在最后的关头出了岔子，外壳太胖了，见状，我十分不满意，怎么办？这样拿到学校去可丢我的面子啊！不行，得重新来。

就在放假的最后一天晚上，我又重新买了材料来重新做，一个小时又一个小时过去了，我吸取前次“失败”的教训，丝毫不敢马虎，可说是用心用情专心致志，一直做到晚上11点才大功告成，左瞧瞧，右看看，越看越欢喜，比第一次完成的“自动饮水机”完美多了。那晚，虽然到12点才睡，但睡得可香，晚上还梦见自己获奖了呢。

这就是我，追求完美的我，怎么样，你喜欢吗？

马路边有一棵斑驳的老树，树上有一半是枯枝。年复一年，它为人们撑起一把夏日的绿伞。老树下，寒风烈日里为"足下"服务的修鞋师傅，工具车旁立着一副拐杖;退休的老教师，每天站在斑马线边摇着小红旗，迎送着上学的孩子们;一个下岗女工，建起了家庭托老所，悉心照料着七八个孤独的老人……平平淡淡的生活，好像都有那么多缺憾，但他们乐观以编织着人生这道亮丽的风景，为"完美"作着注解。

完美有时裹在寒风里，有时悬在绝壁上;有时渗在汗水里，有时凝在鲜血里;有时藏在黑暗中，有时藏在残躯里，完美是一种崇高的境界，谁也不可能轻易得到它。

生活始终以其可能的残酷，雕塑着一个个"完美"的人生：它让张海迪坐在轮椅里不能站起，却给了她一双灵巧的手治愈了无数的病人;它让朱彦夫失去四肢和一只眼睛，却给他一颗不屈的灵魂挑战"极限人生";它让《红楼梦》"红"遍世界，却让它的作者卖画度日，举家食粥;它让《史记》成为"史家之绝唱，无韵之离骚"，却让它的作者遭受酷刑;它夺去贝多芬的听觉，却在他的钢琴上演奏出精彩的生命华章;它让放射性元素透视居里夫人那俊美的脸庞，使她很快衰老，却让她把诺贝尔奖的桂冠两次戴起;它让迫害和疾病夺起马克思的两双儿女，让他浪迹天涯，却让他把"他世界的无产者，联合起来"。

华山壁立千仞，如果按"山"的标准来评判，它不是一座完美的山。然而它的色斧神工的险峻之美展现无遗，并且因此而产生的那个可歌可泣的"劈山救母"的故事，形成了滋养着中华民族善良、刚强、爱心的历史长河。圆明圆断壁残垣，如果按"园"的标准来衡量，它不过是一片废墟。然而它饱受蹂躏的警世之美，震撼寰宇。历史同大自然一样，以它的千疮百孔来演绎着完美的历程--世界需要和平!

一弯新月挂在西天，如一把亮闪闪的镰刀，收割着离人的愁、恋人的梦。月缺月圆，只因有了"团圆"的期盼，才生出"但愿人长久，千里共婵娟"的千古祝愿。春夏秋冬，花开花谢，剪辑出一幕幕完美的人生喜剧。

努力地追求内涵的丰富、精神的健全吧，为了你能走向完美!有谁为维纳斯失去双臂而惋惜吗?没有。米洛斯的维纳斯永远是完美的人!

【作文1】

一年一度的期末考试马上就要开始了，同学们正在进行紧张的复习，根据以往的教学经验，特制定以下复习计划，仅供参考。

数学

1.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。

2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

3.整理公式。重新背一遍并理解。

语文

1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

2.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。

3.熟背课文，在理解的基础上进行记忆。

4.作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。

英语

1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

2.单词句子熟背，最好能默。

3.常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。

4.常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。

5.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。

还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和评分标准，可谓“平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷”。

子曰：“温故而知新。”意思就是说温习学过的知识，才能得到新的体会与理解。

每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查资料，最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费，自己看看课本，把掌握不好的知识加深印象；其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题，多背单词，多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。

其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

最后，在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。

【作文2】

期末的脚步渐渐来临，我们班也进入了紧张的复习阶段。

为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复习计划。因为这次的期末考可能是要调考的，所以，我要严格安排自己的复习时间。首先，我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避免不会写的词语、生字。除了要背诵以外，还要多看看《北绿卡》里的资料，那样能增长从课文中学不到的知识。还要仔细看单元作文，并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。因为它们是最重要的，它会涉及到课本中学过的知识，背公式和定律就等于复习一遍。数学练习册的错题还要及时订正，这样就不会在考试的时候又做错。英语是我的弱项，因为我以前老是不读不背，导致很多英语单词不会读。

但是这一次，我得开始好好地听读背英语了，因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。在此基础上，去复习语法，肯定能起到事半功倍的效果!我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。

以前的考试我都吃了大亏，但是这一次，我不能再那样子了。我要争取考上全班前三名，加油!

随着新年的来临，寒假也渐渐接近了尾声。在这个包含着春节的假期中，同学们都干了些什么呢?先来走进我的假期生活中吧。

一个学期终于在辛酸苦辣中结束，在寒假来临之际，大家都是无比的喜悦和兴奋。但是寒假带给我们的不仅仅是放松喜悦的假期生活，自然我们还要完成寒假作业和老师们的任务，过一个有意义的寒假。

早上起床洗漱完毕，吃完早餐后，便扑上书桌开始写作业，在保证质量的同时，尽快把寒假作业写完。因为春节期间难免要走亲访友或者家中来客人。那样的话，作业肯定是没法做了，所以要把作业先给搞定。到了中午，边吃饭边看电视还是一件蛮享受的事情吧。稍事休息，接下来的下午还是和上午一样。(毕竟不想在过春节的时候还趴在书桌上奋斗吧!)下午五点边上时，伙伴们便开始召唤了，我便和哥几个跑到户外球场上去撒欢了，等到了该回家的时候，我们便各作鸟兽散，各回各家，各找各妈。晚饭过后，恰好电影频道在这个时段有电影在播放。我呢，当然要好好的享受这番视觉盛宴。电影放完之后，一看表，哟，该睡觉了。眼睛一闭一睁，于是，一天就过去了。

日子吧，就这样过去了。一晃，便过春节了，那家伙，鞭炮声，锣鼓声不绝于耳。各式烟花在空中盛开，顿时间，火光四射。大年三十的年夜饭可真是热闹，许多亲朋好友聚集在一起，不到一点是不准散的。小孩子们在外面放起了烟花，大人们则热热闹闹的打起了麻将。快到十二点时，所有人都在电视前一起开始倒计时。伴随着新年的钟声响起，也烟花鞭炮也在各处开始响起。正月里，人们到处走亲访友，当然家里也会来客人，端茶倒水，偶尔还要帮忙照看一下小朋友。还是挺有趣的。

就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。接下来开学时就不能在这么懒散了，该用功的把书读好!把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个回忆!也把我的寒假生活画下了一个完美的句点。

我们都是不完美的人，但我们要接受不完美的自己。

——题记

我们总是在自己的人生轨道上不断地追求完美。殊不知，其实不完美，也是一种美丽的色彩。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”孤独地悬挂在天空，广袤的荒原写满无尽的凄凉。月亮听不见微风的吟哦，看不见雨丝的飘飞。一切都如此遥远，如死一般的寂寥了。人们总是借助月亮来为自己作诗，向月亮索取。月亮从不埋怨，只是悄悄地把那份孤单埋在心底。月亮从不为众星捧月而圆，只是将自己洁白于天空，在云雾中留下朦胧的倩影。月亮不会为什么而改变，更不会为什么而消失。永远只身一人，瑕不掩瑜，把宁静洒向人间。

“夕阳无限好，只是近黄昏。”那刚中带柔的慈祥的光芒，悄然离去，正如来时一样，不带走一片云彩，默默拂去今日遗忘的残破和美好。夕阳是和蔼的，没有骄阳的那双灼热的眼神，满怀温暖地俯视这挚爱的大地。但夕阳太短暂了，短暂到无力挽留一切，让人漠视，一抹黯淡的红尘淡在天边，夕阳在无止境的地平线点点消逝。人们肤浅地认为夕阳的落下象征黑暗的吞噬。夕阳却只淡然一笑，把那不恒久的残霞在天边画上一弯浅浅的弧线，赠予大地。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”瓣瓣裸露的落花凄美凋零，漫天纷飞，如轻歌曼舞，在生命尽头，慷慨留下最后一缕芬芳，馥郁满堂，不知是落花如雪，还是雪如落花。刹那芳华尽散，毫无怨言地回到泥土的怀抱，从此不再醒来，却诠释着生命的奇迹，优美的纹路，有力的脉络，浑身血液在下一代花中的体内流淌。那种迸发出的无瑕是无法用语言表达的。鲜花心甘情愿地飘落，只为下一代花的怒放。

人生的意义并非去追逐完美，如果世界一切都是完美的：月亮永远是圆满的，夕阳永远不会落下，鲜花永远不会凋谢，我们就不会看到残月的皎洁，墨夜的深沉，枯萎的无奈。铭记不完美的色彩，因为我们从来都是为了不完美而更加执著的追求完美。

也许，我们习惯了，我们习惯了我们的健康，我们习惯了他们的存在，我们习惯了对他们的漠视。残奥会，是你，让我们关注他们，让我们脱去冷漠的外衣，让我们领略来自残缺的力量和它震撼人心的美……

我们或许没有思考到残缺意味着什么，因为我们从不曾体味过拥有残缺的苦楚;我们或许没认识到残缺的不便，因为我们从不曾经历过这种不便;我们或许不知道接受残缺的过程多么困难，因为我们从未接受过这种残忍的酷刑。

或许我们对他们的漠视来自于不了解甚至不理解，而通过那些生活小细节才可知、可感的关于残疾的意义，健康人很难明白。残奥会，为残疾人提供舞台，展示自己，告诉他人——我能行!它让残疾人收获自信，收获荣誉，收获成就;它让他们卸去平常生活的不如意，通过体育收获快乐，收获成功!

残奥会告诉我们残缺不是耻辱，它让残疾朋友们获得了同健康人一样的权利，举办运动会的权利，参加体育运动的权利，获得尊重与荣誉的权利，获得掌声的权利，坦然享受阳光的权利……

残奥会让我们看到了人的潜能无限，人可以多么坚强;残奥会将那些平常隐藏着的美德发掘，告诉我们残疾人朋友多么可爱，多么优秀，多么完美!

关注残奥，关注生命，关注完美，而残缺也是一种美。美在坦然面对残疾的噩梦上，美在执著追求生活的意义上，美在坚强对抗巨大的困难上……

那一张张写满刚毅的脸，那一个个尽力拼搏的身影，他们，让我佩服，让我心疼，让我流泪。

关注残奥，铭记英雄——生活中平凡又不平凡的残疾人朋友。

关注残奥，献出爱心——告诉孤单的心灵，我们没有忘记他们、漠视他们。

关注残奥，残缺也是一种美。

我们总是以为，已经得到的东西便是属于自己的。一旦失去，就觉得蒙受了损失。其实一切皆变，没有一样东西能被真正拥有，得到的一切终将在一天悉数交出。不如在一生中，得而复失，失而复得，欣赏残缺的乐趣。因为，残缺也是一种美。

小时候的邰丽华是不幸的，由于一场重病而变成了聋哑人。但他不甘就这样沉沦下去，目《千手观音》的顺利播出使她从内心的低谷攀登到了艺术的颠峰，用自己残缺的身体叙写了美丽动人的艺术人生。

中国女孩文华枝是可敬的。当她自己身处险境时却不忘自己的职责：“请先救我的游客。”这是心的呼唤，这是爱的奉献。身残志坚，文华枝用不完整的身躯抒写了一个感人的故事。

满月固然赏心，但月牙儿又何尝不美丽?阳光固然灿烂，但星辰又何尝不美丽?大树固然挺拔，但小草又何尝不美丽?

残缺，也是一种美。它使痛苦者的心灵得到升华;它使寂寞者托起心灵的月亮;它使矛盾者感悟到真理。

咖啡没有加糖，是一种残缺，但这样的残缺却更容易使人尝到甜美;听不到，说不出是一种残缺，但这样的残缺才使生活更加美丽;失败是一种残缺，但这样的残缺使人更加珍惜成功的短暂美丽。

人的一生总在习惯于过去，习惯于残缺。金无足赤，人无完人。我们只有一点点弥补残缺，才会拥有美丽的人生。

上帝造人时忘记让人拥有一双翅膀，这是一种残缺，但残缺也是一种美。

所以，没有翅膀，我们照样可以飞翔!

情绪中有怒、有哀、有惧，这是一种残缺，但残缺也是一种美。

所以，没有理由，我们依然可以灿烂微笑!

人生路上，追求完美是人之常情。但要知道，不完美，有缺憾，才是生命的常态。

不完美，才符合自然之理。上天不会把所有的圆满都给一个人。很多时候，虽然我们努力做事，积极追求，但结果却往往不尽如人意。我想，凡事尽力就好，至于结果，就不必太较真。

不完美，才有前进的动力。在生活中，如果凡事都能尽如己意，心想事成，想做什么就能做成什么的话，生活之路未免太过平坦，人就会失去前进的动力。生活的不确定性及不可预见性，注定了我们时常会处于失败和痛苦之中。向往完美，追求完美，为了完美而不懈努力，这是一种积极的人生态度。

不完美，才有努力的方向。虽然生活时常存在着不完美，但我们决不能以此为借口，坐以待毙。正因为不完美，我们才更应该去努力，去拼搏，去奋斗。因此，从某种程度上来说，不完美，恰恰为我们的人生指明了努力的方向。

人生有缺憾，有不如意的地方，才是正常的。我们不应只注重追求外在的完美，更应重视磨砺自己的内心。

人生没有走不通的路，只有想不通的人。在经过无数历练之后，你就会懂得：不完美，才是生命的常态。随着你的努力，那些不完美，总有一天会成就你的另一番精彩。

我有一本笔记本，抄录了许多名言，我经常会读上那么几遍。对于其中的一条名言，我有着一次切身的体会。

那是一次单元考试，由于前两次我的考试成绩不理想，所以这次我憋足了劲，发誓要考个好成绩。于是我做了充分的准备，在考试中一切总算都很顺利。我奋笔疾书，凝神静心。可是到了最后一题的简答，我卡壳了，任凭我费尽心思，还是没有一点头绪。这可怎么办呢？一题有5分，如果错了，就得不了高分，那岂不是太丢脸面了吗？想到这儿，我的心“怦怦”地乱跳起来。不知怎么的，此时我萌生出一个想法：作弊。不行！我要努力克制自己，我的心里就像有个君子和小人在作斗争。最终，我还是坚持了下来，自己做了那道题。虽然最后的成绩很一般，但我心里还是非常轻松，有着一种难言的愉悦。

回到家里，爸妈还没回来，我顺手打开了电视机，想稍微休息一下再去写作业。就像是有人特意安排好了一样似的，屏幕上出现了两行闪亮的字：“珍惜自己的人格吧，像珍惜自己的眼珠一样！——哥德 ”看着那18个光闪闪的字，我不禁为自己的最终决定而感到自豪。分数再低，也是靠我自己的知识得来的，而且也是最为真实的。我在心里默默地背诵着伟人的这句话，并在笔记本上写下了这18个有价值的字，牢记着哥德对我的教诲。

让我们珍惜自己的人格吧，请你跟我一样，一直牢记住这句名言，把它深深地印在脑海里。将来不论在工作、学习还是待人处事时都不要去做有损自己人格的事情。时时告诫自己，牢牢记住伟人哥德的教诲：珍惜自己的人格吧，就像珍惜自己的眼珠一样。面对诱惑，我们才能自觉地约束自己；面对挫折，我们就能清醒地鼓励自己；面对成绩，也就能平淡地看待自己；面对不足，我们就可以不断地完善自己。

[让我们的人格更完美作文

夏日，一个蝉声稀疏的午后，我从书店回来，看到父亲行色匆匆正要出门。就在这时，从地里回来的母亲拦住了他，俯身为他系鞋带!

母亲的长发在脸旁垂下，微抿的嘴角，现出一道温柔的弧线。她那纤细的手指在父亲的鞋带中穿梭回复。

阳光像一层薄纱，柔和地打印在父亲的脸上。他像犯错的小孩一般低着头，目光像一潭深邃的湖水，仿佛越过千年，恒久不变地望着母亲。系好了鞋带，母亲抬头看父亲。四目交错的瞬间，他们相视一笑，没有语言，只有灿若阳光的笑容。我倚在门边，呆呆地看着。我的微笑，为这完美的瞬间绽放。

这完美的瞬间似乎凝固了——阳光从香樟叶片的缝隙洒落，淌过母亲的发梢，淌过父亲的目光，照亮了整个世界。

父亲与母亲依然伫立在画中。父亲的身子在微微颤动，柔和的目光始终留在母亲的脸上。他缓缓向前迈了一步，伸出双手，是拥抱吗?迟疑中，父亲像个大男孩，羞涩地笑了起来。他伸出一只手，小心地将母亲垂落的发丝轻轻地撩在耳旁。

忽然，母亲的脸庞泛过一抹红霞，羞涩得像初恋的少女。

这个瞬间让我们的家蓬荜生辉，温情和爱意充溢在家里的每一个角落!

这个记忆中完美的瞬间，深深地埋藏在我的内心深处，很多年后，它依旧像夏日菊花茶的淡香，不肯散去。生活就像一条奔腾的大河，虽然每一滴水都是那样平凡，但在阳光下，依然都有自己完美的瞬间。

当银幕还是黑麻麻的一片，而第一句话外音适时泛起时，敏感的观众就已经能感到，这是影片的主人公在回忆了。而当第一段话外音结束时，我们知道影片的当前时间是世界末日之后。在2012这个特殊的时间节点上，关于世界末日的影片已铺天盖地，而《完美感觉》却不带任何希视地告诉我们世界末日已经无法挽回地发生了，这片子是帮助你回忆末日前的完美感觉的。于是，一部关于世界末日追忆篇的电影为我们带来了我们本已拥有的“完美感觉”。

一部追忆体的过去时Qvod快播电影，将残酷的现实摆在了我们面前，一场无名瘟疫在整个世界蔓延。这种瘟疫的临床症状是这样的：先是心情无比抑郁，继而失去嗅觉，之后无比饥饿，让你饥不择食之下失去了味觉，再隔断日子，你又变得狂暴且带侵略性，你发现你失去了听觉，再后来，你内心无比温暖，急于找到自己爱的人，当找到后，你会失去你的视觉。

相对于索德伯格的《传染病》和其他惯常的末日影片，《完美感觉》没有拯救地球的烂俗故事，更没有大难临头的救人自救，而是将视角放在了两个小人物身上，用文艺腔讲述了一个“爱在瘟疫蔓延时”的爱情故事。

爱情片终归是爱情片，不管用什么外壳包裹，讲的都是男欢女爱的悲欢离合。末日的怪病只是个噱头，它让我们看到了非常态下的男女情爱，在这一点上看来，这部爱情片跟其他的影片没有什么不同。但关键在于，影片通过这种感觉失能的疫病，让观众感觉失去感觉的痛苦。在《感官世界》中，情爱被赤裸的感官所趋动，从而推动情节发展，而在《完美感觉》中，一个个感觉的失去，成了推动情感发展的动力。影片的镜头叙述体式格局是主观的，电影试图通过主观镜头的表达，将观众带入感觉失能的情感之中。在电影的前半段，人们失去了嗅觉和味觉，影片当然无法用声画来显露这两种感觉的失去，但到了影片的后半段，当人类失去听觉后，我们已几乎看不到一句台词，有的只是靠山音乐和画外音。这种无声状态占到了整部影片的四分之一，这种强迫带入观众的体式格局并没有让观众感到不适，将近半个小时的无对白状态，让观众感受到了失去听觉的痛苦，但整个观影过程又是愉快的，显然影片的主观表达是成功的。我们过去看过意识流电影，而影片却破天荒地达到了感觉流的地步，笔者以为在这一点上影片是伟大的。

既要身临其境地显露瘟疫蔓延的末日景象，又不能让观众过于消沉。我们看到影片的基调是积极向上的。伊万·麦克格雷格饰演的大厨及影片中的每一个人用现实行动让我们看到，不管降临什么样的灾难，人类总能照常地生活。当失去嗅觉后，厨师们便加重调料的分量，让食物变得更辣更咸更甜，以重口味来弥补嗅觉的缺失，当味觉也失去的时候，厨师们便专注于食材的口感，人们也很珍惜存在的感官，认真感受食物的质感及美感，认真聆听红酒流出瓶子的声音及餐具的碰碰声，到最后当失去听觉的时候，厨师便将食物作得更加秀色可餐……一个个感觉的失去只是让人们改变了生活的方式，最终并没有改变人们热爱生活的立场。当早晨醒来，你已失去了听觉，可看到太阳仍高挂天空时，你知道，你还得去上班，而且你仍然可以通过物体的震动来感受音乐的节奏，人类用自己超强的适应能力和行为艺术对抗着疾病或者适应着疾病。虽然Qvod快播电影也泛起了街头混乱的末日景象，但被影片解释成了失去听觉前的狂躁并发症，当并发症过去，人类的生活仍然回归镇静。更让人打动的是，失去视觉的并发症是让你心里布满爱，这时人类的典型症状是心中无比温暖，看谁都跟亲人似的，然后急于要跟自己爱的人待在一起，当相爱的人彼此相拥时，世界便一片黑暗。

对于影片中的末日和谐景象，大家不要有什么大惊小怪。造成这个世界混乱的是痛苦分担的不均，当你的痛苦变成全人类的痛苦时，你的痛就不能称之为痛了。所以，影片中的人们仍然照常生活，并感谢主赐给我们的一切。而我们在享受现代文明带来的方便的同时，也经受着一个个集体病。当电灯发明时，我们无法适应黑暗;当汽车发明时，我们无法适应步行，走路却成为了一种锻炼方式;当微博发明后，越来越多的人得了微博控，好像不回贴就会死掉一样……越来越多的病侵蚀着人类，随着人类文明的进化，我们的感官也随之退化。越来越多的人有不同程度的抑郁症，抑郁症就是一种感官失能的症状。当影片中的伊万还是正常人时，床上有第二个人他就睡不着，一方面想享受性爱的快感，另一方面又习惯孤独，当他逐渐失去一个个感官后，他床上有人便睡不着的病也在渐渐痊愈。失去了嗅觉、味觉和听觉却治好了自己的孤独症。不过，到影片的最后人类虽然失去了所有的感觉，活得跟蚯蚓一样，但唯有一样感觉没有失去，就是对性的感觉。相对于禽兽来说，人类还是人类，由于我们除了性，还有爱。

影片最后让人类失去视觉，却成了世界和谐的一个诱因。由于看不见任何东西，人们只有互相搀扶着前行，没有人愿意离开彼此，感官的退化成为了人类和谐的重要因素，这种人类的集体退化，与其说是上帝的降罪，不如说是上帝带给人类的恩赐，退化了感官却进化了情感。快播下载而影片提出的“完美感觉”，并不是人类正常时的完美感觉，而是感官全都失去却仍充满爱的完美感受。在影片的最后，人类文明几乎到了佛的地步，瞬息之间，地球从地狱变成了天堂。

叮咚叮咚。谁呀？姐姐呀，采麻。来了，姐姐。^-^啪（开门）姐姐，你来啦。英奇一连笑嘻嘻的对我说。噢，我不进去了吧，我只是跟你说件事的。-_-^什么事呀？？真的不进来说吗？是不是屋子有点乱。英奇扭头看了看乱糟糟的屋子。不是啦，英奇，不是。我赶忙说，可英奇不理我，只顾着自己解释道：自从祖母死后，一直没有人打扫房子，其实祖母最爱干净了。^-^英奇，以后就有人整理房子啦！姐姐明天要搬来住，高兴吗？？我笑着说姐姐，什么？你真的要搬来住呀？姐姐你真的要搬来陪着我，姐姐^-^，你真好。英奇活蹦乱跳的好英奇，我明天来帮你收拾家，我真得很快就来了哦。其实，我心里好愁呀，妈妈那儿还没有搞定呀！可英奇真得很需要照顾，从今以后再不能让他一个人了，不管了，就算冒再大的风险，我是为了我亲爱的弟弟呀。

亿美，帮帮忙吗？我哈巴狗似的叮着亿美。姐姐，说什么呀，交给我吧，你的弟弟就是我的弟弟，我怎么回不管呢？？看着他摩拳擦掌的，我还真替妈妈担心！妈，谈件事，OK？亿美甜甜的对妈妈说，笑的好灿烂，真所谓无事不登三宝殿。不，采麻，你再说什么呀，亿美是在帮你耶！好好努力，我一动不动的盯着亿美的嘴巴，加油加油，就靠你了，我在心中呐喊，^-^，加油，哈哈，亿美，我要去房间了，这里就交给你啦！姐姐亿美疯也似的跑到屋里，我还处于迷迷糊糊的昏睡状态，姐姐，成功搞定了，哈哈，谢我吧！一定要请我撮一顿，一定。我一惊，哇哈哈，真不愧是我的亿美，嘴巴那么厉害，我迫不及待地说：谢谢谢谢谢谢停，先不要谢的，妈妈时说你要是去的话就别再回来哦，哈哈。我气死啦，怎么这样，亿美，走投无路，狗急跳墙，我现在是只能用下下记了，我现在收拾一下，你一定要帮我圆场呦。没问题。亿美边说边拿来了一个大大的皮箱，快快潜逃吧！姐姐！说完她调皮的一笑衣服，袜子，书，书包。我拿着书包打量了一番，那个粉红书包：也带上吧！就这样，我提着行李，钻出家门，直奔英奇家。嗨咻。总算松了一口气，还好，没有撞上小狸猫，高兴呀。我坐上公交车，已经是12点了，还好还好，顺利到达英奇家。我放下箱子，轻轻敲了门，门就这样开了，我埋怨到：为什么不锁门呀，要是小偷进来怎么办？近了屋，我重重锁上门，看见英奇在沙发上睡得正香。

我走过去，哈哈，我的英奇，真得很帅，真得很好看呀。从屋里拿了毯子，便轻轻盖在他身上，突然，他抓住我的手，^-^，哦，吓了我一跳，他笑眯眯的坐起来，高兴得抓着毯子：姐姐，你是怕我着凉吧，姐姐，你真好！英奇最爱姐姐了。我一脸疑惑：那还没睡呀？-_-^是呀，姐姐。他站起来，说：姐姐，你真的要住在这呀？姐姐，你真得想好了，不会再反悔了？英奇，姐姐不会再让你一个人了，以后你就有了亲人，知道吗？不仅我是你姐姐，亿美现在也很喜欢你呢！^O^，姐姐，不会吧，现在，那么以前亿美很讨厌我喽？TOT，姐姐！英奇夸张地说我睡了。我匆匆跑进屋子，他发风呀，钻什么牛角尖。谁在床上，我暗地里高兴，笑着笑着，我再也笑不出来了，君野，君野怎么办？君野会不会愿意我和英奇住呢我的妈妈呀，嗨，前途一片黑暗，TOT！谁来帮帮我呀？

人无完人，金无足赤。

没有绝对的完美，但可以追求。

若要说起别人的缺点，似乎挺容易，张口便来，不禁反问一句，那么自己呢？我想，谁都不愿意看到或面对自己的缺点，毕竟人人都有虚荣心。但又有谁不愿意追求完美呢？还是应该找出自己的缺点，一步步克服。哎，似乎挺难。

嗯，就拿自己来说吧。

迟到应该是一个大毛病了。总想着再一分钟，或者一秒钟也好，一下子就睡过头了，起来匆匆忙忙地洗漱一番，再随便塞点东西填下肚子，背起书包匆匆忙忙地上学。早晨只能用“忙碌”一词形容。那铃声也总在我到教室前便响起，便迟到了。不过这毛病还真一时半会儿改不彻底，但是我已经在努力了，千方百计地让自己提早十分钟起床，总算可以踩着铃声进教室。但那哪儿行呢？于是我便再接再厉，坚定自己的意志，总算在铃响前便坐在教室里了。

或许，对于别人来说，这恐怕是一件很轻松，再平常不过的事了，但对于我而言，还挺困难的。不过，值得高兴的是，我敢与面对，想尽办法改掉这个缺点，而且取得了一定的进步。嗯，我会不畏艰辛，再接再厉！

或许世上没有绝对的完美，总存在这样那样的缺点，但要敢与面对，努力克服，追求完美！

今天，天气还算不错，两天的雪 花飘零后，迎来了一个春 的前奏曲，气温有了明显的回升，路上的行人也明显多了起来，大人们带着小孩在街上游荡，情侣们簇拥着在人群中穿梭……空气中到处弥漫着幸福的余香。

挪了挪已经有点倾斜了的凳子，掩卷冥想，幸福到底是什么呢?以前 ，以为有一份成功的事业便是幸福，但身边的事实告诉我幸福远远没有想像的那么简单，也认为过拥有一份美好 的感情 就是幸福，但身边的事实却给了我同样的答案，理由是结婚 后，就再也找不到热恋时的那种浪漫与激情，我似乎有点瞠目结舌，突然，让我想起了前几天书上看过的一句话：“前日之所恶变成了今日之所欢，前日之所弃变成了今日之所求，前日之愁变成了今日之恩。”的确，对于幸福不同的人有不同的标准，然而，幸福的人大都有着共同之处，那就是：珍惜现在。过去 拥有的，便不再是拥有，不能算作幸福，将来拥有的，还没有拥有，也算不得上是幸福，而唯有现在拥有，才是真正的幸福。

于事业：

以前，对儒道“遁世入定”的思想我有着极力抵制的态度，认为“逃避现实，消极入世”是弱者的表现，在看了一些书籍以后，我才发现我竟是如此的无知，圣人强调“遁世”是为了更好的“出世”，“大方无隅，大音希声，大象无行，大巧若拙。”，古往今来，成大事着，可以是速度最快的人，但绝对不是声音最大的人。遁世入定，抓住时机，不断积蓄力量，厚积薄发，可怜齐鲁国君，不识大体，圣人奔走，终无所获，然其思想却盛传千年而不衰。

于亲情 ：

同样，对于亲情，曾经 我也有过错误的看法，我始终认为自己 还小，现在无法报答父母 养育的之恩，等以后，自己赚钱了再好好补偿他们，可是，这几次放假回家，我看到父母发白的双鬓，我沉默了，“子欲养而亲不待”，也许，父母真正缺少的不是我们以后能给他们买多大的房，以后能给他们买什么好吃的，他们等不住我们的“以后”，他们需要的只是现在，也许是一个简单的电话，一句简单的问候，仅此而已。

于感情：

总是会听说：“下一个会更好”，真的是这样吗?我们耳畔也许回荡过很多誓言，可真正能让誓言不输给时间和距离的人有多少呢?我们总是会把誓言那么轻易的说出口：“将来，我一定……”“我会一辈子……”将来，太远，一辈子，太长，没有人知道下一刻会发生什么，没有人知道同样的誓言会不会以同样的方式萦绕在另一个Ta的耳旁……

幸福，很简单，于己，无不进，于亲，无不孝 ，于友，无不忠，于爱 ，无不专，而时间绝对不是对幸福最完美的 注角。