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读《生于忧患死于安乐》有感(热门19篇)

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初一学生读鲁滨逊漂流记有感

全文共 639 字

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鲁滨逊漂流记》这本书,我一开始以为它是一本单纯的冒险小说,可读完后,我认为我错了,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。

这本书主要讲述的是鲁滨逊在19岁时背着父母报名做了水手去航海时遇到暴风,漂到一个荒芜人烟的小岛上,在岛上一个人生活了28年。28年!在生活中,我们往往因为家长迟来接自已而惊慌,而鲁滨逊孤身一人在荒岛上生活了28年,究竟是什么样的一种力量,让他如此冷静?是他要活下来的坚定信心,是举世无双的勇气和智慧,是对待生活乐观积极的态度!他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊,在逆境中,他锻炼了自已,成就了一番不平凡的事业。

跟自已比比,我从生下来到现在,父母早已为我们铺设好了天梯,他们关爱着我,我的生活就像有一层防护罩,让我不能独立面对生活!如果我自已一个人到一座孤岛上,我肯定会先无助地大哭一场,再昏睡在一棵树下,而一直睡,我肯定会饿死,不会自已去寻找食物,如果真的去寻找食物,半路上再遇到野人的脚印时,恐惧绝对会占据我的大脑,总觉得背后有人,自已被自已吓唬个半死,我一定不会像鲁滨逊那样冷静,会像无头苍蝇一样四处乱撞,惊慌失措。在生活中,我不太有自已的主见,总听别人的指挥,但将来在社会上,是不会有人帮助你的,离开了他人,我的命运就只有失败。

读了《鲁滨逊漂流记》这本书,我真正觉得,当困难来临时,不能恐惧,一定要沉着冷静,去抱有乐观积极的心态去对待,只要勇于战胜困难,向困难挑战,就一定能推开代表成功的那扇大门。

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篇1:读了《昆虫记》有感_600字

全文共 669 字

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今年暑假,我看了《昆虫记》一书,我获得了许多收获。 日记

这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学,他用了一生的精力,长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料,如:昆虫的生活习性和成长过程等等。最后撰写了科学巨着《昆虫记》。

看完了这本书,我认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉……

其中,我觉得最有趣的昆虫就是松毛虫了!它们也叫“列队虫”,至于它们为什么叫“列队虫”呢,你先好好想想,再来看我的答案吧!看!第一条松毛虫走到哪,其余的就跟到哪。它们排着整齐的队伍,中间没有一点儿空隙。它们总是单行排,无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转,后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜,它们也都照着第一只松毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝,这些丝都是让它们回家时会更方便。现在知道他们为什么也叫“列队虫”了吧!。瞧!这些小昆虫是多么的有趣呀!

通过看这本书,让我知道了在昆虫世界也有许多好妈妈,它们为自己的儿女们到处寻找食物,就算在去世之前,也时刻为自己的儿女们着想。比如捕蝇蜂妈妈,它的孩子会越来越大,食量也越大,捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物,如果找不到,宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大,繁忙的妈妈才可以松口气。我的妈妈也一样,她每天辛苦地工作,照顾我们,时刻为我们的生活和学习操劳。

听完了我的介绍后,你已经迫不及待地要来看这本书了吧?说不定你的收获比我还要多呢!

五年级:星之雨

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篇2:观千手观音有感

全文共 739 字

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我不知道该用怎样来描绘这精彩的舞蹈,只知道她们像是活灵活现的观音。是中国文化艺术孕育出来的儿女,她们正为自己的家园添上那辉煌的一笔。我想,如果我是位摄影师,我要录下他们成功的硕果:如果我是演讲者,我要滔滔不绝地为大众讲述她们那矫健的身影。然而我什么也不是,我只能用我贫乏的文字来描写这惊人的舞蹈艺术。

瞧,她们那一伸手,一投足,一张目,一探头,都是那样的整齐、完美,令人叹为观止!这默契的配合,简直就是天衣无缝。但如果没有她们“台上一分钟,台下十年功”的刻苦锻炼和团结协作精神,又怎能登大雅之谈呢?

虽然我不知道她们想表达些什么?但我的情感已随着她们的动作翩翩起舞。看,她们忽而伸出千万条铁的臂膀,似乎要把是上的饿所有坏人都降服:忽而侧身垂睫、笑颊粲然,似乎为能普渡众生而感到欣慰:忽而如小鹿疾走、惊跃,表现出人类的生气蓬勃。看着她们变幻多姿的舞蹈,让我不禁想到了,开屏的孔雀,绽放的花朵。

聋哑的兄弟姐妹们那一双双能说千万种语言的慈眉善目,总向人们表达着无私的仁爱。五彩缤纷的灯光、亮丽的服装、优雅的音乐,这些更是画龙点睛的一笔。使这个舞蹈更完美、更精彩,使人深深的体会出舞蹈的美、艺术的的精湛。

也许很多人会认为,她们能个跳出这样尽态极妍的舞蹈,真是奇迹!是的,他们的成果是团结的结晶,是人们始料未几的!她们今天的笑容是用昨天的汗水换来的。请相信“一分耕耘,一分收获”这句千古名句,有付出就一定会有回报的。

欣赏了这精彩的节目,让我知道了中国艺术是不朽的,它将永远屹立于世界之林,永远浸在亿万人心中,而那精彩的节目、婀娜多姿的动作、挥洒得淋漓尽致的演员们都会深深得刻在我的脑海里!

啊!好一个中国,好一个艺术,好一个舞蹈,好一个《千手观音》,我为你的精神感到骄傲!我为你的伟大感到自豪!

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篇3:读《青铜葵花》有感随堂作文

全文共 417 字

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读了《青铜葵花》这本书,我深受感动。

葵花是一位小女孩,也是青铜的妹妹,葵花的亲父母因病相继去世了,所以葵花是青铜一家领养过来的。青铜是一个哑巴,青铜家也很穷,但是他们商量好了,无论怎么样,都要供葵花读书,让她成为一个有出息的人。青铜对葵花可好了,带她出去玩,有好吃的东西都给她吃。虽然他们不是亲兄妹,但是葵花的亲生爸爸却觉得他们俩很像。不知过了多少年,有城里人要来接葵花了,葵花真舍不得青铜一家,便执意要躲起来。但是最终葵花被接走了,青铜日日夜夜思念着妹妹,忽然过了好几天能说话了,这真是奇迹!

读完了这本书,我深深地被他们那种兄妹之情感动了,虽然葵花不是他们亲生的,却依旧对她那么好,这真是在世界上难以罕见的呀。

突然,我想到了,世上有好人,也有坏人,但好人占大多数,就像青铜家一样。有时好人虽然没有好报,但总是被上天看在眼里的,不然怎么会有好人有好报这个词呢?所以,让我们都来做好事吧,让世界处处充满温暖!

[读《青铜葵花》有感随堂作文

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篇4:读《感动中国人物》有感[300字]

全文共 420 字

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自从我看了《感动中国人物》里的周月华的故事,我的心情久久不能够平静,我非常感动!

周月华出生后8个月被诊断为先天性小儿麻痹症,左腿残疾,这一切并没有摧垮她生活的意志,凭着自己的执着,周月华完成了中学学习并成功从卫校毕业,二十多年来,她“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭,为了他人的健康,她付出了一切,不怕辛苦。

看了这篇故事,我很感动,又羞愧,如果是我,我走遍方圆13平方公里,我早就累坏了。曾经有一次,我班的小杨他发烧了,但是,他却坚持上学,我知道了这件事,我问小杨为什么还要上学,他坚定地说:“为了学习,我一定要坚持上学,请你不要告诉给麦老师听!”我保守了秘密,我想:如果是我,我就会休假不上学。可是,在当天,小杨的秘密被麦老师发现了,不能上学了3天,小杨在休假这几天,常常打电话给我,问一下学习和作业的一些情况。

我想:我要学习一下小杨和周月华的品格和他们求学的渴望,周月华的坚强的意志,令我佩服,使我知道了做事一定要坚持到底,决不放弃!

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篇5:读《童年》有感[200字]

全文共 225 字

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在前个星期我看完了《童年》一书,这本书都是讲高尔基小时候伤心的事的。可以让人十分感动和悲哀。

《童年》中我最喜欢的一个情节是高尔基他的妈妈死了的那一章节。高尔基这么小就失去了父母,实在很惨,让我十分伤心。他爸爸妈妈死后我有一个未解之谜:他爸爸妈妈死后,高尔基这么活下去,这也让我感到了高尔基的适应能力与生活能力。让我十分吃惊!他妈妈死时做的动作也让我十分难过,他妈妈连她最后的心愿:见高尔基的继父最后一次。也没有达成,真是死不瞑目啊!

这本书真让人难过!

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篇6:单元作文:有限的生命,无限的价值_读了《生命生命》有感_400字

全文共 405 字

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今天,我读了已故的作家杏林子写的一篇文章《生命生命》。读完以后,我的感触非常的深。

杏林子在《生命生命》中写下了这样一句话:“虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限价值。”这句话揭示了生命的意义:我们要正西生命,不能让它白白流失。作者还举了飞蛾在绝境中奋力求生、没有阳光和泥土的香瓜子茁壮生长、作者静听自己的心跳三个例子。我读懂了生命是一种求生的欲望;生命是一种克服一切困难的强大力量;生命是一种重大的责任。

在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔……历史上也有这样的人:为人民服务的雷锋,身残志不残的张海迪、海伦·凯勒,用微笑挽救生命的唐·里奇……他们用生命创造了一个接一个的奇迹,也使自己的生命充满光彩。

生命,是求生,是力量,是责任,更是勇气!我们要向雷锋、海伦·凯勒、唐·里奇他们学习!向他们一样珍惜生命,热爱生命!让自己活得更加光彩有力!

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篇7:读《海底两万里》有感600字左右初中

全文共 659 字

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在海底畅游两万里,有的只是一只“鹦鹉螺”号和一行人。

一位教授,一名忠实的仆人,一位加拿大捕鲸手以及一位神秘的艇长组成了一只探索海洋的队伍,一次海底两万里的旅行。

尼摩艇长,一位神秘莫测的工程师。他恨陆地上的一切,却又如此善待这三位来自陆地的人。他明明少言寡语,但是每当说到海洋和“鹦鹉螺”号,就会两眼放光、滔滔不绝。他明明是一个冷漠的人,但是同伴的离开,让他低声哭泣。这并非是一个冷淡而寡言的人,而是一个钟爱海洋,有情有义的人。

孔塞伊,那个极其善于分类的分类狂魔,一个忠厚老实的仆人,总是顺从自己的主人。他善于学究各种事物的分类,却仍不缺少必要的谦虚,他在不懂时,仍会请教主人。

内德·兰德,一名加拿大捕鲸手,性格十分直率。从刚进入“鹦鹉螺”号开始,就想尽一切办法要逃出去,却一次又一次地被折服。但在关键时,他也是那个精专,经验十足的优秀捕鲸手。

一个人一生中会有很多事情值得做,但是在尼摩船长看来海洋便是他一生的归宿。一个人,享受与海洋作伴,这是一件多么美好的事。驾驶属于自己的“鹦鹉螺”号,看着窗外属于自己的那片海洋。

在这本书中,“鹦鹉螺”号可谓是最“庞大”的角色,作者通过一整个团队的精密计算,再与自己丰富的想象力与预知力,完成了这样一部与未来毫无差缺的科幻小说。

通过“鹦鹉螺”号,在海洋中畅游,经过印度洋,到红海,再到希腊群岛,最后进入大西洋,他们肉搏鲨鱼,电阻土著人,冲突冰盖,攻击巨型章鱼,经历了重重艰难险阻,在海底畅游两万里,直到他们三个人在危险的情况下,终于逃出了“鹦鹉螺”号,将它和尼摩船长的秘密公布于世。

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篇8:读《你想一鸣惊人吗?》有感_议论文作文

全文共 1007 字

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作者刘墉向我们讲述了这样几个故事:一个警官在退休前一天平生第一次遇见盗匪,平生第一次开了枪,结果盗匪将他击毙了,因为他枪里没有子弹。20世纪最伟大的指挥家柏恩思坦因为正指挥生病,临时由他代为上场,他尽情发挥,于是“一鸣惊人”。陈子昂开价百万买琴,人们以为他琴艺高超,到他家听琴,他当场摔琴,将百卷文章分发给大家,于是“一夕成名”。孔明勤奋努力,终被刘备赏识,三顾茅庐请他出山。……作者在议论后发问:“你有没有随时随地准备好自己?”

一位警官在退休前一天平生第一次遇到盗匪就毙了命,仅仅因为枪里没有子弹。本来是有一个可以立功的机会摆在他面前的,可他没有抓住。试想,如果他随时清理枪械到靶场练习,做好“携枪一日,用在一时”的准备,那结果就完全不一样了,成功没有垂青他这无备之人。那么柏恩思坦、陈子昂、孔明怎么抓住机会、被成功垂青了呢?如果柏恩思坦不对当天演出的曲子那么了解、熟练,他怎能替正指挥把握全局,如果陈子昂不以深厚的文学功力作铺垫,怎能“一夕成名”,如果孔明不时时用功,处处用心,刘备怎么会折服其“经国之宏论”,进而三顾茅庐。成功垂青于他们,因为他们有备而来。

成功不垂青无备之人。

哈佛大学流传着这样一句名言:“当机会来临的时候,你准备好了吗?”这句话是问句,但实际上应该这样理解,如果当机会来临,你却没有准备,你就不可能夺取成功,或者说是如果你没有做好充分的准备,就算是机会来临了,你也不可能抓住它。能“一鸣惊人”的,必定在他“不鸣则已”的时候不断养精蓄锐;能“动如脱兔”的,必定在他“静如处子”的时候细细观察;能“一夕成名”的,必定在那“一夕”之前,有着千百个夜晚,暗暗地演练。所以平时不断给自己添加新的“血液”,完善自己的“装备”,才能通过“机会”这座桥梁,到达成功的彼岸。如果没有充分的准备,成功就不会垂青于他,他只能眼巴巴的瞪着机会,对天长啸了。

于是,我们完全可以想象,那些“一鸣惊人”的人曾为此付出了多么大的努力。那么我们呢?我们看到许多人为了考试而“恶补”、“临时抱佛脚”,但平时却不认真学习,把每个问题弄通弄懂,所以,大多仍然是“原地踏步”,毫无效果。同学们,平时对天下大事不闻不问,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人已不能适应时代发展的要求,跟上潮流的步伐了,我们只有做到细心观察,认真思考,认真学习,时时刻刻准备好自己,才能抓住机会,让成功垂青于我们。

敲响心灵的警钟吧!成功不垂青无备之人!

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篇9:人教版五年级上册三单元作文:读《假如没有灰尘》有感_450字

全文共 472 字

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“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”同学们,你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘,居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘,可有谁会想过,生活离不开灰尘。

上学期学那课的时候,它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白,是因为空中灰尘含量较高。假如天空中没有灰尘,天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴,从空中落下来。湿漉漉的地面,水分全被灰尘吸收了,地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘,大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射,才会有大自然中气象万千的景色。

湿漉漉的地面,会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了,会导致呼吸困难,甚至会有生命危险,多么可怕!

看上去微不足道的灰尘,原来有那么大的作用。现在再阅读《假如没有灰尘》那一课,真令我回味无穷啊!

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篇10:人教版八年级上册三单元作文:读《故宫博物院》有感_350字

全文共 366 字

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故宫,相信大家都听过这熟悉的名字,光是听,估计大家都没有亲身游览过故宫,这是很遗憾的,但是我去过故宫,真是书上说的那样,我相信你们读了《故宫博物院》就能弥补那个遗憾。

黄传惕用平实的语言,描绘了故宫的宏伟,犹如身临其境。

这篇文章主要写了故宫的位置,历史,和古代建筑的地位,总体布局和艺术风格,让我们对故宫有了大致的了解。

还介绍了故宫的特点,以保和殿后面的小广场为界把故宫分为前朝和内廷两部分分别加以说明。前朝主要介绍“前三殿”,先介绍殿前建筑。以一游览者的眼光介绍了从前向后的游览故宫所看到的一切。,以总分的说明顺序依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿。接着介绍了后三宫:乾清宫、交泰殿、坤宁宫,分别介绍了它们的作用。接着总结介绍后三宫的彩画图案。游览完观全景,从景山离开这次故宫的旅行。

让没有去过故宫的人可以领路到故宫的奇特和文化底蕴。

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篇11:观《真情人生》有感:老奶奶的故事

全文共 1246 字

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昨晚看了四川台的真情人生节目,使我很受触动。在四川一个贫困的农村,一个老人和两个孩子的故事。已经年迈70多岁的农村老妇千辛万苦,靠捡破烂、种地来抚养两个孙子,她们住的是一个用塑料布搭建起来的简陋的房子,里面的设置极其的简单,只有一张很破的双人床,三口人相依为命的住在一张床上,第当刮风下雨这样极其简陋的塑料房就像一叶风雨中飘摇的小舟一样,在狂风和暴雨下任凭浪花的狂打。奶奶平时是靠捡破烂度日支持家用,剩余的给两个孙子交学费,她说过她一定要供两个孩子上学不会让他们退学。她们平时吃的东西是奶奶亲自下地种的红薯,有一段时间家里没有任何收入,他们就连续吃了半个月的煮红薯和腌菜。

这样的日子过了已有七个年头了,为什么这样的一个家只有一个老太太和两个孩子呢?他们的父母在哪呢?这要回到七年前了。老太太共有五个儿女,由于疾病和事故已去世了三个儿女,现在只剩下了一个女儿和一个小儿子,这两个孩子就是小儿子的。老太太为儿子办了婚事可媳妇生下孩子不久就和别人跑了,只得由老太太抚养,几年过后儿子又娶了一个媳妇也不知什么原因也离开了,这样儿子就说老太太八字不好,克人。先后克死了三个儿女,现在自己的媳妇又跑了,因此他狠心撂下7岁和未满1岁的两个儿子离家出去打工了。一连几年没回过家,只是在两年来前回家看过一次就走了。

现在好心的邻居一直帮助这三个人,如没有了米就给贴补家用,最近一段时间又忙着给一家三口赊钱盖房子,由于她自己也没多少钱只能是给他们赊一些旧料盖。最后由于没钱给工人,盖到一半就不盖了,只剩下了空空的底座。不得已老太太带着两个孙子去找女儿,可女儿把她当成瘟神一样,不给予帮助,而且一点亲情也不顾,她不拿正眼看生养自己的亲生母亲,人性在哪里呀?没办法老太太带着孙子走了,她拖着沉重的脚步离开女儿家,她的心是悲痛的但是她没有哭。两个孩子通过打听知道父亲在一个饭店打工,然后就去找,找了好多家就是没这个人,最后很奇迹般的在大街着看到父亲骑着摩托车,这里采访车就追可父亲看到后马上逃走,最后被采访车拦住了。他也没好脸色,说了一些没有人性的话后,就走了,世上居然有这样的父亲真是悲哀。

好心的邻居告诉了县里的相关领导,领导对这件事很重视,马上带来救济款帮老人盖房,好心的人们听到报道后,都来频频献爱心,也有的买了好多的新衣服。不久房子盖好了,老人笑了,她露出了最甜美的笑容,搬新居那天老太太和两个孙子换上新衣服,像过大年一样终于走进了新居,他们买了新的床,不用再挤在那张床上了,终于告别了那个塑料布搭建的房子。他们笑的很灿烂,我从来没有看到过的幸福,原来,幸福如此简单。

孩子被父母亲遗弃了,但奶奶没有遗弃他们,政府也没有,社会也没有,他们终于告别了那个不能挡风雨的简陋的塑料房,我相信他们会永远平安幸福的生活,我相信两个孩子会努力学习来报达他们最亲的亲人,赡养抚养他们长大的奶奶。

最后我希望这一家三口能永远幸福的生活在一起,这些好心的人会永远支持他们,也希望他们的父母能受到良心的谴责,因为你们最终也会有老的时候。

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篇12:读《最后一片叶子》有感_450字

全文共 442 字

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最后一片叶子》它讲述了一个重病在床的小女孩,望着窗外正在凋零的树,说:“这棵树就代表着我,当这片叶子落下的时候,就代表着我的死亡。”一位画家知道之后,便为她画了一片永不凋零的翠绿的树叶。就这样,小女孩的病情得到了好转,终于还是活了下去。

坚持信念是成功的必要条件。

信念支持着一个人走向成功。周恩来,伟大的革命家,政治家,军事家,外交家。在他只有十二岁的时候,东北成了帝国主义列强在华争夺的焦点。当他听到大伯说“中华不振”的时候,他沉默了,当魏校长问“为什么而读书时”,他清晰而坚定的回答“为中华之崛起而读书”。是信念领导他一步一步成为中华之栋梁。

希金森曾经说过“有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。”信念是一个钢刀,它支撑着去往成功路途上孤身奋战的勇士们,给予他们勇气去克服困难,用这把锋利的钢刀斩断路上的荆棘。让这次旅途更加顺利,使勇士们更快的到达成功的目的地。

每一个人在生活中都会遇到这样那样的困难,关键在于你有没有必胜的信念去克服它,要记住“人有了坚定地信念才是不可战胜的”。

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篇13:观疫情防控思政大课有感

全文共 511 字

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疫情防控思政课上北京师范大学马克思主义学院王炳林教授结合《中国近现代史纲要》教学,分享了从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。中华民族历经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是越挫越勇,不断在磨难中成长。疫情是一种磨难,如何正确看待它?王炳林总结历史经验,梳理中国古人与疾病的斗争史,回顾了新中国成立以来的疾病防控成就,古代传统的有效方法和现代科学技术有机结合促进了我国疾病预防控制体系的建设。

没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的,中华民族从磨难中奋起带给了我们什么样的启示?王炳林引经据典,得出四点经验。首先,坚持党的领导是取得胜利的根本保障,充分依靠群众才能走得更远,实践证明,党中央对疫情防控各项工作的部署是及时的,采取的举措是有力有效的。其次,正确判断形势,深刻认识国情是制定正确政策的前提,基于对形势的正确判断和对国情的深刻认识,疫情防控工作目前已取得了积极成效。第三,增强忧患意识,强化底线思维,才能够保持战略定力,道路曲折是有必然性的,任何时候都要居安思危,未雨绸缪。第四,尊重自然,尊重规律是处理人与自然关系的关键,建设美丽中国一定要贯彻绿水青山就是金山银山的理念,坚持人与自然和谐共生。

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篇14:作文:读狼图腾有感

全文共 619 字

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这个暑假我看完了一本书,书的名字叫 刚看到这本书时,我感到很奇怪,因为我们是汉族人,自古以来都只认龙图腾。怎么会有图腾? 前期,读这本书才几页,觉得没什么。可是越是往后读越觉得这本书太有趣了,好像唤醒了我的野性,让我敬畏狼,向往狼,崇拜狼。

因为从小就是听《狼外婆》等故事长大的,起初以为狼只是喜欢群居且狡诈的野兽,凭借着数量的优势欺负一些小动物,苟且偷生的活着而已。在我心目中狼的地位是很尴尬的。凶猛不及狮虎,速度不及猎豹、猎狗。同为食肉动物,它也只能去欺负狐狸等小动物。然而,读《狼图腾》,随着故事情节的深入,我越来越明白我以前的想法是多么的无知。甚至有点愚昧。狼才该是动物之王。狼是智慧的,勇敢的,团结的…

在草原狼捕杀猎物的时候体现的淋漓尽致,它们的每一次进攻都堪称经典.它们不打无准备之仗,踩点、埋伏、攻击、打围、堵截,组织严密,很有章法。为了不使狼群暴露,独处而被人发现的狼,往往逃向与狼群相反的方向。牺牲自己,保全群体。这绝非聪明,而是智慧。

狼从来都不畏惧死亡,它们为了冲垮马群,不惜牺牲老弱的狼去撕撤外围壮马的肚皮,与马同归于尽。

狼为什么打仗总是赢,狼不是全靠勇气和智慧的,更多的是团结。就像古时打仗,军队中一个不配合,就将全军覆没。

狼之所以活了那么久就是因为它们的精神永不灭。而蒙古为什么可以灭了金国百万骑兵,把南宋灭与巨大的包围圈内。不都是从狼哪儿学来的吗? 狼图腾不仅可作为草原图腾,更是世界图腾!

[作文:读狼图腾有感

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篇15:读《感动中国人物》有感[400字]

全文共 479 字

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今天,我在网上阅读《感动中国人物》的故事,其中,最让我印象深刻的是《主动捐献器官的学生》。

“正是花样年华,你却悄然离开。你捐出了自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。”她就是一个12岁的女学生,何玥。何玥是广东桂林人,因肿瘤扩散脑部组织,2014年11月脑死亡。在她听说自己的生命只剩3月时,决定将自己的器官捐给需要的人。

12岁的小学生何玥,竟然做出了如此令人惊讶的事情,感动了全中国人民。这种花样年华,何玥不故一切坚决把自已的器官捐献给比自己更需要的患者。何玥的行为是多么伟大,全国人们不禁为这位年轻的小姑娘而感到激动。何玥在我心里就像一位勇者,用性命挽救了更多的生命。虽然已经离去了,但是她的灵魂又回来守护着祖国,为全国人民默默祈福。

何玥的故事使我想起四年级的一篇语文课文《永生的眼睛》他们每一代都将去世后的眼角膜捐献于他人,使他们重见天日。他们和何玥都把自己平凡的生命最后的一道闪光,把人间照亮。

我相信他们的精神将会一代代的传递下去,我们的明天将会更加地绚丽。

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篇16:读《儒林外史》有感心得体会

全文共 550 字

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儒林外史》为我们塑造了一个个生动鲜活却又令人含泪去笑的人物形象,既为我们描绘了一幅儒林群丑图,又写下了文运衰落、文人有厄的痛史,而在这众多的人物中,匡超人的形象别具意义。

匡超人是作者笔下的一个否定性人物,然而其实匡超人以前并不是这样。少年时期的匡超人手脚勤快,心地善良,事亲孝顺,漂泊在外时牵挂父亲,在兄长面前也很谦卑,懂得细心照料卧病在床的老父。然而渐渐地他却再也不是原来的自己:中了秀才后的势利;狠心逼妻回乡;潘三被捕后的翻脸无情;在牛布衣和冯琢庵面前的吹牛撒谎等等。其实在作者客观的描写中,我们看到了一个真实可感的匡超人,他以前的善良朴实令人欣赏,而他的堕落则既令人惋惜又令人憎恶。

那么又是什么原因使匡超人发生了改变?

其实,匡超人人物性格的形成、他的变质,一方面是社会原因,受社会环境的影响,造成这种悲剧的`是封建的社会制度,作者深刻地揭露和批判了八股取士的科举制度,以及势力的社会风气;另一方面,又有其自身的因素。对"功名富贵"的追求是匡超人堕落的重要原因。当尽孝与科举功名道路之间只能选择一个时,匡超人选择的是后者。此时的他已初露势利之心。

总之,匡超人自身的内因和外因交互作用,形成了匡超人这个典型人物。他的变质堕落不仅是他个人的悲剧,而且更具有社会性和时代性,更是全社会、全时代的悲剧。

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篇17:和平阅兵有感作文700字

全文共 666 字

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201x年9月3日,我们看到了中国发展的迅速。当习主席开始检阅我国部队时,心中感叹着:中国军人的风姿;当各种武器亮相时,心中感叹着:落后的中 国一去不复返了;当各国代表来到 中国时,心中感叹着:任由他国欺凌践踏的中国强大了。

我们是炎黄子孙,身体里流淌着顽强不屈的热血;我们不认输,我们坚 信 邪不胜正。

1937年7月7日日军发起卢沟桥事变,抗日战争全面爆发,他们沿途南下,占领了南京时对中国人民开始了惨绝人寰的大屠杀。用刺刀刺死,用铁丝捆绑活埋,用军犬撕咬致死.……受伤的不只有军人,还有老百姓啊!他们为了毁尸灭迹,把我国人民的尸体用大火焚烧后抛入长江。他们的残忍手段难道只有这些吗?当然不是。他们在东北三省用活人解剖进行细菌实验,没有麻药,他们用手术刀切下去时,听着我国人民的惨叫,他们变态的笑着。

8年抗战,中国付出了太多太多血的牺牲。战争带给我们的是灾难,是痛苦,是牺牲。难道我们不应该更加珍爱和平吗?

习近平主席讲话时,用的频率最高的词就是和平。阅兵结束,中国放飞了两万只和平鸽。世界上的人民也都是爱好和平的,安倍晋三强行通过安保法,几乎遭到全国人民的反对,12万人围住国会大楼,大喊:“珍爱和平,废除安保法。”

身在21世纪的我们更应该珍惜这来之不易的和平,牢记历史以史为鉴。我们更应该有属于自己的梦想。要是一个人,能充满信心地朝他理想的方向去做,下决心过他想过的生活,他就一定会成功。

不只是我,全国人民都希望各国之间友好往来 ,和平共处。全国人民用实际行动筑起梦的城墙。

正义必胜!和平必胜!人民必胜!

[和平阅兵有感作文700字

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篇18:读《2+2=?》有感_议论文作文

全文共 416 字

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这本书写得是这样一件事:一位数学教授给一所大学的大学生讲学。临近下课时,他在黑板上写了“2+2=?”这样一道题。大学生们想:既然是教授出的,一定不等于四。他们就凝思苦想了一番,正当大家觉得解不出来的时候,一位大学生战战兢兢地站起来说:“等于四。”大家一下子哄堂大笑起来,可教授却说:“答得好!”大家不解其意,教授说:“一个人要对自己有信心,2+2=4是最正常的事,你们干吗不答?”

我读了以后大有感想,上课不就是要有自信吗!答题答错了有没有关系,最重要的是自己要积极动脑子,答错了也是给同学们一个提醒,让同学们以后不要再犯了。

我们在做作业的时候,也是要一样。自己做作业不怕会错,要把脑筋动起来把自己的思路写下来,这样才会有许许多多的收获。

我想让大家也去买这样的书,这样大家在上课是就会积极举手发言,让课变得更有欢声笑语,让自己在美意躺课下课后都感觉到踏踏实实的。这样,大家在这学期的学习一定会有长进的

让我们把五(3)班成为全校第一吧!

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篇19:读曹文轩《草房子》有感

全文共 1632 字

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这个月我班读了《草房子》这本书,五年级的时候我也读过这本书,再读一遍,好像第一次读一样。当我拿到《草房子》这本书时,脑子里就会出现一系列联想,这本书为什么起名叫“草房子”?草房子是什么样的?里面主要写了谁?等等,这些问题要想找到答案必须从书中来寻找,我怀着激动的心情翻开了第一页。

这本书的作者是曹文轩,我想:他一定是位大作家吧!果然不出我所料,他写的小说数不胜数,《草房子》这本书曾获:国家图书奖、冰心文学奖大奖、台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、第五界宋庆龄儿童文学奖金奖。

我翻开主要内容,这本书讲了:那是1962年8月的一个中午,秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上,油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去;梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑,忽然觉得自己想哭,于是就小声地呜咽起来。

明天一大早,一只大木船,在油麻地还未醒来时,就将载着他和他的家,远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……

草房子里面的主要人物有:陆鹤、桑桑、纸月、杜小康、蒋一轮、白雀、细马等等,但我喜欢的人是:陆鹤、桑桑、杜小康、细马,陆鹤是一个秃子,他是一个最英俊的少年,说他是最英俊的少年是因为陆鹤把屠桥里的连长演绝了,陆鹤在演连长之前没有一个人理他,是因为他把上次的广播操比赛给搞砸了,使油麻地小学蒙受了“耻辱”。这次演连长我想陆鹤是鼓足了勇气,他不管别人怎么看他,希望当这个连长,桑乔知道后便同意了陆鹤的请求,最终陆鹤把这个连长演好了,为油麻地小学赢得的荣誉,同学们和老师从此恢复了对陆鹤的情感。我还喜欢桑桑,在我眼里桑桑是一个有着异想天开或者做成一些出人意料的古怪的行为,有一次桑桑把碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里,然后将这个碗柜抬了出来,根据他想象中的一个高级鸽笼的样子,给鸽子们做了一个高尚的笼子,结果被母亲揍了一顿。还有一次桑桑把蚊帐剪成一张很不错的网,打了两三斤鱼虾,被母亲发现了,晚上,母亲将他的蚊帐摘掉了,桑桑被蚊子叮得浑身上下到处是红包,左眼红肿得发亮。我还喜欢细马,是因为他的精明能干,并且他有大人的耐心,从有几回,眼看生意就要做成了,但细马又放弃了,这体现出细马有大人的耐心,从细马居然用了十天的工夫,才将羊买下,一共五十只,只只白如秋雪,绒如白絮我体会到细马的聪明能干。我最喜欢的一个人是杜小康,当我读到红门时我情不自禁地流下了眼泪,最我感动的一段话是:杜小康坐在校门口的小桥头上。令油麻地小学的老师和学生们都感震惊的是,这个当初整日沉浸在一种优越感中的杜小康,竟无一丝卑微的神色。他温和、略带羞涩的向那些走过他身旁的老师和同学问好或打招呼。

最初几天,反而是同学们不好意思。因此,几乎没有一点生意。

桑桑替他感到失望。

杜小康反过来安慰桑桑:“会有生意的。”那时,杜小康又想起了那次鸭被惊散了,还有最后十几只没有找到的情景,父亲说了,算了,找不到了,别找了。他却说,能找到的。结果真的找到了。

第一个来买杜小康东西的是桑桑。

杜小康无限感激地望着桑桑,会意地笑了。

生意慢慢有了。渐渐地,油麻地的孩子们,再去杜小康那里买东西时,就没有异样的感觉了,仿佛只不过是在从一个朋友那里去走一些东西而已。他们可以先不给钱,先在心中记住。而杜小康知道,他们决不会白拿他的东西的。

读了这段我被杜小康遇到困难有决心、有信心的品质所征服,我相信杜小康一定是油麻地最有出息的孩子,我们要学习杜小康这种品质,要做一个有出息的孩子,我相信每个人都有可能成为像杜小康这样有出息的人的人。

《草房子》这本书带给了我欢乐,带给我了知识,带给我了做人的道理,《草房子》是一本我看过的最好的一本书,希望大家也来品味《草房子》这本书,相信你一定能明白这本书的涵义,我向大家真心推荐《草房子》这本书,希望大家也来读一读这本书!

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