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奇妙的想象三年级作文范文10篇 优秀作文大全20篇

七朝古都开封是我做梦都想去游玩的地方。小编收集了介绍开封的作文,欢迎阅读。

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奇妙的想象作文400字

全文共 523 字

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明明从小就喜欢看书,因为他有一本有魔法的书,这本书只有口袋那么大,所以明明不管走到哪儿,他都会把书带在身上。

只要有这本书在,他不管去哪儿都不会担心。一次明明带着那本书去郊游,刚走出去不远,就下起了雨。但是,明明并不担心。他在魔法书里找到雨伞的图片。用手轻轻一点。嘴里默念着:“雨伞”。他就立刻打上了伞。然后他又继续前行。

过了一会儿。雨停了,雨伞没了。他沿着潺潺的溪流走在乡间的小路上。路边郁郁葱葱,绿树成荫。飘来阵阵沁人心脾的花香。树枝上几只鸟儿欢乐地叫着。

可是没走多远。就听见远处传来汪汪的狗叫声。他跑去一看,一只猎狗伸长脖子。瞪着双眼,露出一排尖利的獠牙。正慢慢向前移动。不远处是一只娇小的燕子,她叽叽的叫着。不断地扑腾着翅膀,但始终飞不起来。燕子有危险。怎么才能赶走猎狗呢?他赶快掏出魔法书,找到了紧急求救的图片。大喊:快点赶走猎狗。猎狗不知怎么了,立刻耸拉着下脑袋,怏怏的转身跑了。也不知道魔法书给他施了什么魔法。他跑到燕子身边,看见了燕子的翅膀受伤了。然后又默念着:把燕子的翅膀治好。然后燕子不痛了。它的痛声变成了欢快的歌唱。燕子在他头上飞着,也连忙说着:谢谢。谢谢。然后开心的飞走了。

有了这本魔法书,明明的生活充满了很多神奇的故事……

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篇1:奇妙的想象作文怎么写

全文共 516 字

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小广播自从生下来,就被钉在墙上,不能像小朋友一样自由自在的活动,觉得一点儿也不好,很不舒服。

于是他就问经过身边的小学生:“小同学!小同学!你能不能把我摘下来啊!我也想和你们一样自由的玩耍?”“不行!我怎么能把你卸下来啊?把你卸下来,就没人替我们播报校园小广播了,老师知道会批评我的!”小同学想也没想就严厉的拒绝道。

小广播又失望又生气,但它并没有放弃。在上课时它又问了问正在讲课的老师:“老师!老师!您能不能帮我摘下来啊?”“不行!没看见我正在上课嘛?再说,把你卸下来了,学生们上课时间下课时间怎么把握住呢?再说了,校长知道批评我不说,还会被扣工资的!”

小广播害怕极了,不过他还是鼓起勇气问了最害怕的校长:“校长!校长!麻烦您帮我摘下来吧!”校长也是同样的回答:“不行!我把你卸下来,同学们的学习时间搞不清楚,学习状态也会受到影响的啊”

小广播心里难过极了,心想为什么大家都不愿意把我卸下来啊?想着想着!小广播突然砰的一声掉落在地下,摔得七零八落。这是它才明白:有的时候不是所有的梦想都是对自己有好处的,不管是谁,都应该在自己最合适的位置上,尽可能的发挥自己最大的作用。想到这里,它后悔的把自己的眼睛闭了起来,结束了它这短短一生的使命。

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篇2:奇妙的想象三年级

全文共 550 字

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一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空,这里的人都是倒着的,就在天空中一样走路。房子用房顶撑起整个房屋。整个村庄就像在天空一样,因此,这里被称之为“天空之城“。小牧童很是疑惑,向村民寻找答案。

据村民所说得知,原来,这里原名叫“幸福村”。一天,意外的事发生了:村子里热闹非凡,突然,一颗小星星坠落了下来,这颗小星星拥有了特殊的引力,使整个村庄颠倒了。这是很久以前的事了,早已变成传说。

虽然整个村庄颠倒了,但是都有应对方法。摘苹果,只要把剪刀往下面剪就可以了;吃饭在一个密封的空间;睡觉站着;一切像在天空里一般。

小牧童在颠倒村,只有他自己正常走路。村民纷纷跑过颠倒的大树、颠倒的房屋,去看这位小牧童。“咦?”一位村民说,“同在一个村子里,为什么只有你可以正常走路?”小牧童回答:“我也不知道。可能因为小星星坠落在村子里的南半边,而我是在北半边,引力不够。”大家站在北半边真的可以正常走路。

村民们又想知道小牧童是怎么来到这里的。小牧童回答:“我是被一阵大风吹来的。”大家想小牧童回去,小牧童问:“你们不回去吗?”“我们不回去,因为我们对外面的世界一无所知。”

一阵大风吹来,小牧童又回到了自己的世界。这场经历就像梦境一样,除了小牧童,没人知道颠倒村。

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篇3:精选奇妙的想象

全文共 609 字

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我变成了一棵大树。温暖的春天来了,“叽叽喳喳”的小鸟在我身上唱着动听的歌。它时而叼起一片树叶,时而衔起一颗小草,在我身上盖起一座小房子。风来了,鸟儿躲进我宽大的树叶下;雨来了,鸟儿藏在我的臂膀上。

我变成了一棵大树。炎热的夏天来了,听,知了在我的枝头悠长的鸣叫。看,人们在我的树荫下乘凉、看书。孩子们在我的树荫下玩耍、嬉戏。看着她们天真可爱的笑脸,我非常开心。

我变成了一棵大树。凉爽的秋天来了,到处都洋溢着丰收的喜悦。我的绿叶上结满了红红的果实,人们把我的果实摘下来,放进了篮子里。我身上的果实渐渐少了,可是我毫不介意。因为人们吃的是我的果实。

我变成了一棵大树。寒冷的冬天到来了,许许多多的雪娃娃从天上飘落下来。雪娃娃们把我紧紧抱住,给我穿上了一件雪白的厚棉衣。穿着这件棉衣,我一点儿也不觉得冷。听着从树下传来的一阵阵笑声,我无比快乐。

我变成了一棵大树。我能吸收空气中的二氧化碳,再把新鲜的空气吐出来。这样可以减少空气中的细菌,人们就很少生病了。每当人们推开窗户,我都会站的笔直,好像军人一样,时刻保护着大家。

我变成了一棵大树。我常常和沙尘暴做斗争。我一定要保护好庄稼,不让它们被沙尘暴摧毁。

树是人类的朋友,树是人类的财富。人人都应该栽树、爱树。如果世界上的树木都被砍光了,人们要在哪乘凉?小朋友们在哪里玩耍?那些可爱的小鸟在哪里盖起房屋?那些“歌唱家”知了要在哪里唱夏天的歌呢?

我很骄傲我是一棵树,请大家爱护我,好吗?

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篇4:三年级的想象作文:来自人类世界的天使

全文共 659 字

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叮铃铃……一阵清脆的铃声在学生们耳边回响,所有同学飞奔到教室准备上课,可是艾琳却铃声一响走出教室,她这是要去干什么?别急,等她出来再说。

十分钟后……

艾琳抱着一大摞六年级同桌调查记录,摇摇晃晃的进了教室。“我来吧。”一个沙哑的声音传来,哦,原来是唐宇航,小档案:义气、爱帮助人、武术超棒、帅、学习好……完美于一身的唐宇航,他看不惯女生被欺负,总是拔刀相助(暗恋沐雨晴,晴儿也挺喜欢她的)。唐宇航抱着一大摞六年级同桌调查记录放到了第一组同桌,一组两本,一共四十本,沐雨晴写的字迹工整,她是这么写的:同桌乔思娜年龄13爱好跳舞祝福祝你越来越漂亮。乔思娜是这么写沐雨晴的:同桌沐雨晴年龄13爱好唱歌祝福祝你永远优秀。

大家都写完了,吴老师说要换位子,就把沐雨晴调到了唐宇航旁边。王珂在她的后面,王珂的旁边是艾琳,沐雨晴的前面是宇梦。总之,沐雨晴的四面八方都是她的好朋友。乔思娜的旁边便调为了星儿。小档案:星儿大名:孟星沐雨晴后援会会长。唐宇航看到自己的同桌是沐雨晴,兴奋不已。下了课,沐雨晴去找艾琳拿积分表去大队部找杨主任换取流动红旗,半路上,偶然擦肩而过的一个帅哥,是沐雨晴的好朋友,他叫杰克。小档案:杰克。乌兰思林中国人与美国人的混血儿子六年级四班班长。杰克用迷人的眼睛看着沐雨晴,他觉得,这是让他在人生中找到快乐的人。他紧跟上说:“这么巧啊,我也要去换,一起去吧。”“好啊。呵呵……”

沐雨晴换完了,他也出来了,唐宇航看他们有说有笑,便下定决心要毁了杰克。“你等着……”唐宇航心想。

[一篇三年级想象作文:来自人类世界天使

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篇5:奇妙的车想象作文

全文共 556 字

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23世纪,在这个科技发达的世界,人类发明了一种全新的、节能的奇妙的车。

这种车的外壳是由碳纤维做成的,绝对的坚硬,绝对轻巧,整车仅半吨重。外观大方上档次,全自动驾驶。它的最高时速可跟飞机比,并可以坐8个人。还可以应对各种突发状况。

假如你开着它去郊游,车上有满满一车人,这种车可以随时增长或缩短。当需要要过河时,不要乘船,只要按一下车上的按钮一眨眼它就可以变成一艘快艇,让你自由地在水上飞驰;如果要到很远的、渺无人烟的地方,该车可以变成飞机,保证以最快时速飞遍全球;另外车里还有娱乐室、图书馆,可以打发休闲时间。该车的主要的动力来源是太阳能,当然了它有强大的充电、蓄电功能,就是没有太阳也可以利用晴天时积蓄的电能照样行驶。

当别人带着易爆物或危险品上车时,该车会自动感应,便打不着火。该车带有很强的防盗功能,必须要扫描车主的视网膜、指纹和密码才可以开锁。如小偷强行打开,车门会自动打开,并把小偷送到警察局。此车带有武器,如遇到坏人时便会自动攻击,还不会伤到无辜的人;此车还带有隐形功能,能近距离隐形接近动物,不会惊扰动物;此车还有防水系统,当洪水来临时,车身可以成一个避难所。地震、洪水、闪电和狂风都奈何不了它。最不可思议的是它可以有效感应并预告自然灾害的发生。

我相信,有了这种车,人类的生活一定会更加美好,更加方便。

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篇6:这样想象真有趣三年级

全文共 327 字

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大家都知道老鹰胆子很大,但是今天老鹰吃了兔子给的药丸之后,它居然变胆小了。

老鹰看到了蚂蚁之后都差点吓昏过去。老鹰赶快来到了天上,同时也在想着:“到底怎么样才能让我变的胆大呢?”这时狼博士告诉它你要找到青蛙博士,它才有解药。”老鹰听到狼博士的话后,就着急地说:“那您快带我去吧!”

狼博士就带着老鹰去了。

它们先跨过了山河大海,再跨过人山人海。终于,皇天不负有心人,可算找到了青蛙博士的实验室,狼博士就说:“你去吧,我先走啦。”

老鹰就说:“好的。”老鹰来到了青蛙博士的实验室门前,就着急地说:“青蛙博士,快开门!”

青蛙博来到门前开门,老鹰进来之后,就告诉了它事情的经过,青蛙博上就给了老鹰解药,老鹰吃掉解药之后,它就变胆大了。

从此,老鹰再也不吃兔子做的东西了。

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篇7:爱美猴和鱼三年级想象作文

全文共 517 字

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一天,天刚刚泛晴,爱美猴来到湖边,想照照自己梳妆打扮一下,清清的湖水,倒映着爱美猴的影子,真好看。

突然,一条小鱼游了过来,打破了爱美猴的影子,爱美猴见了生气的说:“你这条鱼真讨厌,你没看见本小姐正在照镜子吗?”。小鱼听了也生气的说:“你家难道没有镜子吗?再说了你也长得不好看,你没看见这片湖水都是我们小鱼的天下吗?”这下好了,爱美猴听了气得火冒三丈,随手拿起一块大石头,狠狠的向小鱼砸去,小鱼见了赶紧一溜烟的游走了,爱美猴在岸边更加气得又蹦又跳。这时,一群小鸭从爱美猴前面快速的游过,爱美猴看见小鸭游得很自在,受到启发想:我也可以跳到水里去把那可恶的小鱼给抓上来呀。爱美猴想着就跳下去了,只听见 “咕咚、咕咚”,爱美猴大口的喝水往下沉,并喊着救命,不一会,只看见湖面上泛起的水泡泡了。

小鸭子们听到喊声,急忙游了过来,用其小翅膀想救取爱美猴,但爱美猴相对小鸭实在是太重了,小鱼听到喊声,赶紧喊上小伙伴们游了过来,用背托起了爱美猴,爱美猴终于被救上岸了。爱美猴在醒来后对小鱼、小鸭们说:“对不起,谢谢,谢谢你们救了我。” 小鱼、小鸭们说“不用谢,谁遇到这样的情况都会这样的。”

从那以后,爱美猴和小鱼变成了真正的好朋友,每天快乐的在一起玩。

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篇8:奇妙的想象作文大全

全文共 390 字

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大家好,我是一个即可爱又善良的小土豆。我今天就要去做一些好人好事了。

我滚呀滚呀,看见了一只狡猾的狐狸。这只狐狸正要悄悄地走上前去吃前面的那一只小白免,我就飞快地滚了过去。“哎呀!”狐狸摔倒了,还叫了一声,“是谁绊倒了我!”这时候,小白免发现了狐狸,就飞快的跑了,像一道闪电。狐狸发现小白免逃跑了就只能空手而归了。我觉得小白免应该安全了。就又滚到其它的地方了。滚啊滚啊,我滚到了一个马戏团。看见一个小丑缺了一个球无法表演了,我对小丑说:“小丑,我来当你的另一个球吧。”“好呀!”小丑说道。这后,小丑的表演开始了。小丑骑在单轮车上,把手上的一个球扔出去,另一只手把球接住。小丑又连续扔了几次。表演结束了,台下响起了热烈的掌声。小丑对我说:“谢谢你!”“不用谢”我高兴地说。说完,我就高高兴兴的滚回家了。

我回家后,对妈妈说:“妈妈,今天我帮助小白免脱了险,还给小丑当球来表演节目了呢!”

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篇9:奇妙的想象作文怎么写

全文共 735 字

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“呜—呜—呜—”放学了,校园里恢复了安静,可是教室里却传来了桌子们的哭泣声……原来,一些同学一听到放学铃声,就背着书包争先恐后、横冲直撞地飞奔出了教室,一些桌子们被撞得东倒西歪,一些桌子们被撞得趔趔趄趄,横七竖八……

等同学们都走光了,听!桌子们一边忍不住抹眼泪,一边开起了“圆桌会议”:

“哎呦哎呦—这可把我给撞坏了,这个小同学也太急了吧,我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”,一个年迈的声音无力地呻吟着,从教室的角落里传了出来,只见他斜斜地靠着墙,低着头,叹着气。

“就是,就是,就算听到放学铃声很激动,也不能把我们撞成这样啊!”一旁的桌子附和着说道,只见它的四条桌子腿已经不能平衡支撑地面,摇摇晃晃。

前排的桌子正准备说话,可是由于桌子脚不稳,竟然掉出了一些垃圾,“桌子脸”顿时红得像苹果,不好意思地说,“看,我的主人还把垃圾堆到我身体里面,弄得我整天臭烘烘的,病菌蔓延,无言见其他桌子,唉……”

又一张桌子接着诉苦:“以前,他们用铅笔写字,画在脸上还能擦掉,但现在都用水笔了,怎么都擦不掉了啊!”

桌子们你一言我一语,越聊越不开心,都没有发现有个同学站在教室门口。原来由于她走得很匆忙,忘了带水杯,这下把桌子们的话听得清清楚楚,脸都红了,她忙跑过去先把每个桌子扶正,然后拿起水盆盛满水,拧干抹布,用尽力气把桌子擦干净,忙了好半天才回家。

第二天一到学校,那位同学就把昨天发生的事情告诉了大家,大家顿时面红耳赤,开始反思自己的行为……从此以后,同学们开始爱护桌子:不仅不在桌子上乱涂乱画,而且也不破坏它们了……桌子们也很高兴,你听,放学了之后的教室里传来了桌子们的欢声笑语,它们要更好地服务同学们呢!

桌子们远离了烦恼,校园里的其他公物也得到了更好地爱护,同学们之间的相处也更加和谐了!

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篇10:《健步如飞的蜗牛》三年级奇妙的想象

全文共 809 字

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从前有一只蜗牛叫星星,它每天做事慢吞吞、走路慢悠悠,小伙伴们都叫它“慢慢”。一天晚上,星星梦到自己走路像小兔子一样快,它笑着醒来了,星星心情大好,想去喝杯咖啡,它还像往常一样努力爬,但今天脚步轻轻带着风,走路像飞起来一样,不到两分钟就到了咖啡店。“啊?今天我怎么这么快?不是要走一上午吗?难道?我的愿望实现了?真的吗?真不敢相信!”星星又跑了几圈,真的飞快!

它兴高采烈地回家去,一只蚂蚁无精打采地走在路上:“小蚂蚁,你怎么了?需要帮助吗?”“慢慢,我生病了要去医院,可我的速度太慢了……”“我帮你吧,我马上就能把你送到医院!”“你还没我走得快呢!”“我现在健步如飞!”“我可不信!”“那我送你去医院吧,如果我五分钟内没有把你送到,我再把你送回这里来,可以吧?”星星说。“那好吧,我们走。”蚂蚁同意了,星星二话不说背上蚂蚁就向医院冲去,它们一路飞奔,不到四分钟星星就把蚂蚁送到了!蚂蚁正想说声谢谢,一看,星星已经消失不见了!

星星继续往前走,一看表,“现在还不到九点,平时我去一次医院就到晚上了!”它自言自语,它越来越喜欢健步如飞的本领了!走着走着就看到满头大汗的小毛毛虫圆圆艰难地向前挪动,“圆圆你怎么了?”它关心地问。“我,我,我上学要迟到了,这可怎么办?”“别急,我可以送你去学校,我现在健步如飞,保证不会迟到!”“别小人说大话了,你哪能走得那么快呀?”“不信你看——”说着,星星就绕着它跑了一圈。“你现在跑得真快,像汽车一样!”“我可以送你去上学吧?”“嗯,好!”果不其然,星星一会儿就把他它送到了学校,“谢谢!”“不客气,再见!”

回到家,看看表还不到十点,星星又拿着抹布把家上上下下、里里外外擦了一次;又给自己做了一顿美味的午餐;下午又看了书、跑了步……从此再也没有人叫它“慢慢”了,大家都叫他“飞飞”!

星星每天乐得合不拢嘴!我们在生活中也要像星星有超能力后的样子一样,做事不磨蹭,这样节约的时间可以干很多事情!

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篇11:三年级作文校园的四季三年级想象作文描写四季的景物

全文共 1027 字

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第一课时我是()里的()

一、文题导航:

小朋友们,左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色,说说看到它,你会想些什么?

(看到浅绿色,我想到了春天里的小草……)

2、如果把四种颜色联系起来,你又会想到什么呢?

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季,说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写,

这样才会生动、具体。这节课,我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢?建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写,会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例:在那阳光明媚的春天里,我想象自己变成了一条灵

活的小鱼,在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去;在那

天高云淡的秋天里,我想象自己变成了一片金黄色的落叶,

在空中飞舞着,看那丰收的大地??

小朋友们,你能进项这样的想象吗?一年四季都有美景,

大家可凭借自己的想象力,把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说:

(1)请小朋友读读这段范文:

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了,阳光暖融融的,我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的,我们都

穿上了崭新的绿衣服,给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条,长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了,雪水流到小

河里,小河里的冰早已化开了,河水哗哗地流淌着,小鱼在

水里游得很快活,它也和我一样喜欢春天啊!

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物?

②该事物有什么特点?

③该事物的周围有些什么景物,组成一幅什么样的图景?

④如果你真的是这个季节中的某一景物,你会喜欢这个季

节吗?心情又怎样?

(2)请你再选择春天里的一样事物说说

如:“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象?

我从什么地方飞来?我是怎么样的?

看到周围的景物有什么变化?

我的感觉怎样?

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容,抓住景物特点,展开具体

想象,说说你会看到哪些景物特点,想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序:

(1)我是。

(2)在这个季节中,“我”是怎么样的?

(3)我看到周围的(什么事物怎么样)(多写几样)

(4)我的(心理活动怎么),心情(怎

样)

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求:

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写,一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写,然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写,一样东西写一段。

3、自选题目:我喜欢的一年四季我是(什么季节)的(什么东西)

4、字数要求:350字左右。

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篇12:奇妙的含羞草三年级状物作文

全文共 369 字

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我家阳台里种有一棵含羞草,它长的并不奇特,但是我用手轻轻一碰,本来张开的叶子突然有了反应,渐渐地合起来了,过了不久,合起来的叶子又渐渐地张开了。我感到很奇怪,为什么含羞草能像动物一样有反应呢?

我上网查了一下资料,终于找到了答案:含羞草的叶片之所以会在人触碰时合拢,是因为含羞草叶片所具有的“膨压作用”在含羞草叶柄的基部,有着一个充满水分的薄壁细胞组织——叶枕。只要一触动含羞草使它的叶子震动,叶枕下部就像漏了气的车胎一样瘪下去,上部则像打足气的皮球似的鼓起来,叶柄也就下垂合拢了。在含羞草的叶枕受到刺激合拢的同时,它会产生一种生物电,将受到刺激的信息传递给其他叶子,其他叶子也跟着依次合拢起来,当刺激消失后,叶枕下又逐渐充满水分,叶子又重新张开恢复原状,所以我们用手指轻轻一碰,它就会收缩了。

原来,小小的含羞草也隐藏着巨大的秘密,真奇妙

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篇13:奇妙的丝莫想象幻想作文

全文共 677 字

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在我房间最显眼的一角,摆放着一台草莓造型的像是电脑,但又没有电脑那么大的电器,它是什么?没错,它就是“丝莫”。“丝莫”是由世界顶尖的科学家专门为中小学生设计的迷你版电脑,平时学生只要在家里通过网上授课就可以了,免去上学和放学回家所耗用的时间。因为它平时的状态体积是很小的,所以叫“丝莫”就是英语中“small”的译音。

“丝莫”平时的状态体积是很小的,那要怎么用呢?对了,就是用声控,只要用声调高低说出“big”或“small”,就可以根据你的需要调教到合适的大小,这样也能学会英语,真是一物两用啊!

当“丝莫”调到合适的大小后,把它打开,然后屏幕上就会出现“请登陆”的字眼,输入个人的账号和指纹后,就能顺利登陆了。只要你点击“学习”键,屏幕上就会显示你今天要掌握知识,然后点击“上课”键,屏幕就会出现一个老师给你讲课。要是你觉得有哪些地方不明白,你可以点击“重复”键,直到弄明白为止。掌握好知识后,点击“练习”键,屏幕上就会出现相关的题目,让你解答。解答完毕后,你再点击“批改”键,屏幕上就会显示这次练习的成绩和掌握的程度,也会提醒你学得不足的地方。考试和测验的时候,是不需要监考老师在场,假如你有作弊的动机,电脑就会发出警告,并在网上记过,让你无地自容。

如果在“丝莫”中,单一学习的程序,你一定觉得很闷吧!但在“丝莫”中设置了游戏,让你在玩游戏的过程中能学到课本中不能学到的知识,在上网中能阅读到许多课外名著,开阔视野,这样你就不会闷了。在“丝莫”中还有一项最重要的功能,它会根据你的个人特长,作出相应的特训,让你一展所长。

奇妙的“丝莫”,你想拥有吗?

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篇14:如何写奇妙的想象

全文共 477 字

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今天回家,我的心情非常沮丧,我想有什么值得送给20年后的我嘞?坐在床上,硬着头皮想了很久,不知不觉迷迷糊糊的睡着了。

我来到了一个神奇的世界。站在一条笔直的公路上,望着一望无际的公路,心想,该不会让我跑马拉松吧,我可不会呀,没办法,我没精打采地继续往前走,突然看见地下有一封信,拿起她,小心翼翼地打开,上面写着,送给20年后的自己。

你好,我叫王锐,当你打开这封信时,已经是2041年了,你是不是已经成为了国家宇航员?是不是已经上过了那神秘的太空了?是不是见到了火星人与外星人?是不是已经为祖国在月球上又插上了一次红旗?如果是,我的小时候的努力没有白费。

当你打开这封信,爸爸妈妈是不是仍然好好的?爸爸是不是仍然是那位沙场百战,万战无一输的沙场老将?妈妈是不是还是那位地位至高无上、瑰丽迷人的小姐姐?他俩老人家身体是否健健康康?如果是,那就说明我小时候的孝心没有白费。

当你打开这封信时,小时候的玩伴还好吗?小黄是不是变成了那位玩具大师?小赵是不是变成了保家卫国的战士?小谭是不是成了一名出色的女演员……肯定是吧?

我一下子惊醒了,想想这个梦,泪水不禁滚滚而出……

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篇15:奇妙的想象作文简短

全文共 436 字

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人们都喜欢想象,我也喜欢。在一些无聊的时候空闲的时候也许你看电视,看书,睡觉,而我就喜欢躺在枕头上,在两手交叉放在手上,眯着眼睛开始想象了。

我在想象我在云海中穿行,看到一只壮健的"老白牛"缓缓的向我走来,可他头上并没有软软的小小的耳朵。正当我认真地替它找它的小耳朵,它却像飞一般的跑远了。

我叹了一口气:"唉,真扫兴。"好像有一只“公鸡"明白了我的心思,飞快的跑到了我身边,我便兴奋地观察了起来。它低着头,嘴巴不停地动着,好像在嘀咕什么又像在找小虫子。过了一会儿,他好像感觉没有思了,也不留意的就走了。

接着一条飞"龙"出现在我的眼前,它被太阳一照好像全身长满了闪闪发光的鱼鳞。他向我做了个鬼脸,我向他吐了一下舌头,它飞到我身旁,我就骑上了,它带我飞啊,飞啊飞到了一间白云的小屋。它落到小屋的门口,我就跳了下来,他却头也不回的飞走了!

我走进了"小屋,"发现有一台"电视机,"一张"床,"一个"茶几。"我就躺了"床"上,"床"飞快地往下掉,过了一会儿,我发现我躺在我家的床上……

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篇16:奇妙的想象作文简短

全文共 1074 字

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一天,我和好朋友“涵涵”一起去人民公园跑步,发现一个五彩缤纷又充满惊喜的门把手,我们拿起来左瞧瞧右看看,涵涵很好奇,于是,把门把手拧了一下,它突然就闪闪发光。

闪完了之后我们被门把手带到了彩虹仙子的世界,这里空中弥漫着糖果的甜味和幸福的味道,我们很兴奋又有点惊奇,我们想:这个门把手会不会是古怪城堡的,不然她怎么能给我们带来这么多惊喜呢?我们的心里漂浮起一个大大的问号(?)

涵涵问我:“你说,茹茹,为什么门把手会有魔力?会不会它很古怪?”

我理直气壮地,一边拍胸一边回答涵涵:“你傻呀!这当然有魔力了,嗯,其余的我也不知道嘿嘿!”

涵涵争辩说:“肯定就是,有魔力不然怎么会变出这么精彩的世界。”

我生气了急忙说:“你说错了,他肯定没有魔法,魔法师世界上不存在的事物。”

正在我们叽叽喳喳吵架的时候,突然冒出一个声音,能把手仿佛就像有了生命一样在呻吟道:“哎呀你们不要吵啦,让我睡会觉行不行啊?”门把手又说:“我重新自我介绍一下,我是很重贵的东西门把手带上我想去哪就去哪世界地方,全带你去。”

我们两个突然和好了说道:“这么神奇啊!”

我们才发现这个新鲜又奇妙的世界(能把手想去哪去哪的地方)。

门把手自豪地说道:“我的功能可比你们人类大100倍,实现愿望是100%的想去哪呀?”

门把手突然想到:“对了我带你去一个新奇的`世界比这更心急去不去呀!”

我们俩突然说:“可以呀!”

门把手有志气的说:“这次你来拧。”

我害怕到小声嘀咕:“这……不会又让我们去……鬼怪的地方吧!”我害怕的声音都结巴了。

门把手平淡地说:“快,你们摁不摁?”我们无奈了,只好答应了他。

很快,地方变了,四周没有别的,只有一座比巨人还要大的城堡,突然我发现身上宽松了许多,我低头一看发现我穿着水晶蓝的裙子,发现鞋子也华丽了许多,手上还拿着一把扇子,门把手小声的说:“那当然啦!不同的位置人物情绪都不同。”

涵涵也低头一看,发现自己穿着水晶紫的裙子,手上拿着一朵蝴蝶兰,更何况我们的皮肤也白了许多,我们优雅极了,情绪平静了很多,什么上课铃响的,这里哪有上课铃?这儿也有教堂(上学的地方)我这是来到了英国吗?门把手平稳的说:“该上课了,还有这不是英国这是另一个世界“霞红城”。”听说人们在这里都很优秀。

我们的老师叫“伯爵季夫人”她可是这里最优秀的老师了!

同时,她也很美丽。

天呐,我万万想不到这也考试,算了,考就考吧,是学生都得考试。

我好想离开呀!

可我又机灵一动脑,对自己说:“你就知足吧,这里的生活条件很好的。”这个老师很不错,我估摸着:肯定找不到这一位老师了。

上课了,我还在思索:门把手到底能去几个地方呢?

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篇17:三年级想象作文:喜羊羊与灰太狼

全文共 281 字

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小灰灰要过生日啦,会太郎要给他办一个最豪华的生日派对,小灰灰将请柬发给啦小羊们,小样们不知该不该去,因为要在堡举行。勇敢的喜羊羊说,我带大家去。

到啦狼堡,灰太狼一见到有羊,便扑了过去,没想到被小灰灰阻止,灰太狼说儿子让开,今天我要送你一个炸羊腿。小灰灰说,我不要吃,喜羊羊为我们羊村做啦那麽多贡献为什麽还要吃他。灰太狼说,他那些破贡献我也能做出来小灰灰说,那你们就在一起为青青草原做更多贡献吧。

红太狼走过来说里就满足儿子的愿望吧。老虎大叔和长颈鹿大婶也纷纷劝说灰太狼终于答应啦。小小灰灰用亲情的力量感化啦狼与羊之间的仇恨....................

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篇18:如何写奇妙的想象

全文共 473 字

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传说很久很久以前,一个国王为了提振军威,就命令一个叫常先的士兵造一面敲起来非常洪亮的鼓。

常先知道平常动物的皮革做成的鼓都不能达到国王的要求。于是他游遍天下,打听了很多人,希望可以打听到用什么动物皮革做成的鼓能达到国王的要求,可是都过了整整三个月,常先没有丝毫进展,他急得像热锅上的蚂蚁。

有一天,常先在一棵树下打盹,他迷迷糊糊看见一位白发苍苍的老婆婆路过,他向老婆婆打听,老婆婆笑着对常先说:“离这儿九千九百九十九米的南流山上有一头怪兽,他的头像鳄鱼,尾巴像蜥蜴,手掌像熊掌,平时以敲腹部为乐,用他的皮革做成的鼓敲起来非常响亮。”常先谢过老婆婆,立马出发去南流山寻找怪兽。

到了南流山,常先在一个大山洞里终于找到了这头怪兽,趁着怪兽熟睡时杀死了它,并用了三天三夜把怪兽的皮革做成了一面大鼓,便急匆匆地回去交差了。

国王命令鼓手敲这面大鼓,鼓手一敲,只听见“咚”的一声,众人的耳边仿佛炸开了一枚手榴弹。国王赞叹不已的说:“这是一面神鼓,这是一面神鼓!”

国王派人给常先送去了许多金银珠宝,还给他加了官,而常先呢,会时不时的给国王进献一些自己设计打造的宝贝。

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篇19:假如我会飞三年级想象作文

全文共 389 字

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假如我会飞岩走壁,我会把那些横行霸道的强盗叫过来,先把他们用拳头打晕,然后把他们扔到大牢里去。

假如我会飞岩走壁,我一定去当快递,用我特殊的本领把所有的信一天之内送完,我这样一定会被录取的。

假如我会飞岩走壁,我要在抗日战争的时候掩护八路军前进,让他们打死更多的小日本,并且保护人民和我们的祖国。

假如我会飞岩走壁,我会把这种功夫教给更多的人,这样抗日战争和遇上强盗的时候不用害怕,用我们的功夫把强盗和小日本打得哭爹喊娘。

假如我会飞岩走壁,那我会开一个功夫培训班,让天下很多热爱功夫的人如愿以偿。如果全国人民都来加入这个班的话,我们的中国就会变得强大,不怕别的国家的攻击,如果他们来了,就把他们全都打回去,让他们知道我们中国人民已经很强了,不再是以前那个弱小的国家了。

假如我会飞岩走壁,我要用功夫打败所有的邪恶,让世界充满阳光,让人们幸福,也让全国人民再次站起来。

假如我会飞岩走壁……

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篇20:我想象中未来的学校三年级

全文共 555 字

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“叮零零”,闹钟把我吵醒了。我睁眼一看,已经六点三十分了。我连忙起了床,穿好衣服,抓起书包往学校跑。忽然,我意识到自己变成了一个成年人。原来已经到了2034年,我的职业是一名教师。

来到学校,眼前的景象和我小时候完全不一样。校园里鸟语花香,河水潺潺,天空湛蓝深远,空气清新甜润,简直像个美丽的大花园。在美丽的花草之间,有一个大操场,同学们在操场上开心地做游戏。

悦耳的上课铃响起,我赶快来到教室,发现教室更是变了样。教室的墙壁不是用普通的砖头砌成的,而是用特殊的植物制成。这种材料不但环保,而且可以净化空气。上课也不再用以前的多媒体,而是一种可以根据上课所需的内容,直接展现各种实物的机器。

这节课的内容是课本的第11课——画杨桃。我用那神奇的机器变出了一个杨桃,巧妙地讲解了课文。然后,我布置学生们做个练习。只见他们都戴上了一副眼镜。为什么呢?因为这种眼镜有一个神奇的功能,可以随时随地复习和巩固以前学过的内容。

下课了,同学们飞一样地跑向餐厅,我也向餐厅走去。啊,连餐厅门口都是高科技,需要靠指纹才能进去。我一刷指纹,机器就根据我的年龄、口味和身体所需的营养,为我准备好了一套最适合的饭菜,让我大快朵颐。

“叮零零”,闹钟响了,原来刚才是个美好的梦啊。不过我相信,只要我们努力学习,不断创造,未来一定会变得更加美好!

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