北京东路的日子歌词华语群星【汇总20篇】

昨天，我和黄祺涵一起去学英语。我们俩骑着自行车，悠闲地在街道上游荡。虽说是悠闲，但我心里还是有些忐忑，我边骑边想：“那里的老师会不会很严肃，会不会很严格呢?老师的外貌一定非常端庄吧!”我不禁想象起那情景。

我一进门，老师的样貌实在是出乎我的意料!她的样子有点邋遢，头发似乎像无数条线，没有规律地环绕在一起，最后用一条“较粗的绳子”捆起来，衣服是一件绣着一只小黄鸭的白色体恤衫。老师的样子令我想上完这节课就不来了。

开始上课了，刚开始的时候，我心不在焉，只想着“什么时候下课回家呀”这个问题。有一个环节，老师的教学方法令我聚精会神地学习!我想我错了，人不该只看外表，而是要看内涵!那个老师把老师还没教的单词，先叫我们背会，老师还没教的课文，先叫我们背熟。怪不得我们班有这么多同学来这学习。(有孙杭涵、李芯仪、蔡卓乘、黄祺涵)

老师以独特的教学方式让我对她刮目相看!那时我想我也要跟姜老师好好学习学习，拥有学习中的财富!

北京故宫又称“紫禁城”，它位于北京中轴线的中心，是中国古代人民智慧的结晶，也是中国的世界文化遗产之一。

北京故宫以三大殿为中心，占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。它是一座长方形的城池，城外有宽52米的护城河，外朝分为太和殿、中和殿、保和殿三大殿，是国家举行大典的地方。内廷分为乾清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫，是皇上和皇后居住的正宫。

故宫宏伟壮丽，建筑明朗开阔，红色的宫墙和金色的琉璃瓦看起来格外辉煌，愈发让人沉醉其中。如果你仔细观察，可能会发现每一个宫殿的石柱上、屋檐上都雕刻着龙和凤，它们形态逼真，栩栩如生，它们盘踞在屋檐屋顶之上，仿佛下一秒就能腾云驾雾，扶摇直上九万里。故宫里的建筑不仅样貌端庄雄伟，而且还具有对称性，每一个宫殿屋顶的四角上各有十只神兽，生动形象。东西六宫各有宫墙隔开，秩序井然，向远眺望，像一个个五彩缤纷的小点分布在故宫的各个角落，把宫殿点缀得更加富有光彩。

我参观了各个宫殿，最让我印象深刻的就是乾清宫，乾清宫是皇上的寝宫，宫内富丽堂皇，由四个红柱子支撑着屋顶，正中间的匾额上写着“正大光明”四个大字，匾额下是皇上经常坐的龙椅，龙椅旁还有两个雕刻着花纹的金色香炉，比后宫嫔妃的住处更加金碧辉煌，更加气派，如此恢弘大气又精妙绝伦的建筑，让人不得不叹为观止!

游览完故宫后，我更是对古人的想象力和创造力赞叹不已，更为我们拥有这样底蕴深厚、巧夺天工的文化遗产感到自豪!

北京故宫，原名“紫禁城”，始建与明永乐年间，历时14年建成。它规模非常宏大，占地7.2平方千米，建筑面积为1.5平方千米，有房屋9000多间，黄色琉璃瓦屋顶，红色的围墙和蓝色护城河把它与外界隔开。从建成到封建帝制结束，近500年间共有明、清24位皇帝在此登基。它是一座壁垒森严、巍峨壮观的宫殿，也是世界上规模最大，最完整的古代宫殿，是最大的历史博物馆。

故宫的建筑是严格遵守对称的规则，沿南北走向的中轴线排列。而这条中轴线的建筑，更是故宫的中心，这些建筑都坐北朝南，处处体现着皇帝的尊严。故宫可分为前朝和内廷两部分，二者界线在乾清宫，因南为前朝，北为内廷。前朝与内廷的建筑无论从风格和用途上完全不同。故宫的前朝包括最南端的午门，后面的太和门以及所谓的三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。前朝高大宽敞，富丽堂皇，是皇帝会见群臣，处理政事，举行重大庆典的地方；保和殿的北面就是故宫的内廷，这里是真正的皇家禁苑。从前到后包括乾清宫，交泰殿，坤宁宫，御花园。内廷房间相对狭小紧凑，是皇帝皇后及嫔妃生活起居的地方，并且后宫等级分明，都体现在建筑规模，形式，间数，屋顶装饰及所在位置上。单说位置吧，皇后住在坤宁宫，在知道你刚刚后宫最中。东西六宫分别有两个正殿，四个偏殿，若干侧殿。分别由两位贵妃统领妃嫔等人居住。而贵人、常在，答应则只能住在东西六宫的侧房。

乾清宫是进入乾清门的第一个内廷大宫殿，正中设有宝座，分东西暖阁，是明、清两个朝代皇帝的寝宫和活动场所。

坤宁宫建于明永乐年间。清顺治二年则按照满族的风格习惯重新改建，宫内格局完全依照沈阳清朝故宫清宁宫的样式布置。内有东暖间，这是皇帝大婚的洞房。坤宁宫在明代就是皇后的寝宫，到清代虽有所改变，但仍是“正宫”。

紫禁城历经500多年，是封建社会的见证，其传统的建筑艺术和丰富的珍贵历史文物，更是劳动人民智慧的结晶。

回想和你一起走过的日子，笑容，会在嘴角漾开。

——题记

幼时的我，很傻很天真，在你的引领下，我好奇地推开了那扇属于你的大门。

那时的你，送给我有趣的童话。曾被白雪公主的善良与纯真所感动，被恶毒的巫婆气得咬牙切齿；曾经因为担心丑小鸭的命运，连觉都睡不着；曾在梦中为卖火柴的小女孩准备了一顿丰盛的晚餐，并在她的口袋中装满沉沉的金子和珠宝，让她不再挨饿受冻；曾幻想拥有一条神奇的雨滴项链，随意掌握天空中水的千变万化……每天，就是这样一片片美丽的童话，一缕缕淡淡的书香在我身边旋转、舞蹈，伴我进入甜蜜的梦乡……

渐渐长大，书，也成为了我的世界中，最最奇妙的朋友……

这时的你，已比当初更加富有魅力。每当我捧着你，品读你的世界时，就会感觉精灵般的蚊子在我身边飞舞，各种美文美句，向温暖的浪潮，轻轻涌向心海。外界的一切，此时已不复存在，只有丝丝墨香，在鼻尖萦绕。仿佛身心，都跌入了那满是神秘文字的漩涡……《笑猫日记》《淘气包马小跳》诠释了孩子世界的童真、正义、勇敢、善良；《芒果猫》为我们展现了米雅眼中万花筒般的世界；《哈利。波特》给我们描述了大难不死的哈利在巫师世界中成长的故事；《妖精的孩子》使我明白世界上每个孩子都是独一无二的；《秘密花园》令我懂得每个人心中都有一座秘密花园，需要你找到开启它的钥匙……以及朴素真挚的《朱自清散文》、深奥玄妙的《道德经》、美丽略带忧伤的《繁星·春水》，“千古怪书”《山海经》……此外，我还认识了温柔爱孩子的泰戈尔、以爱对待世界的冰心、本领高强的孙悟空、懒惰的猪八戒、勤劳的沙僧、弱不禁风的黛玉、蔑视男尊女卑的宝玉、机智的吴用、“花和尚”鲁智深、骁勇善战的关羽……他们使我了解到别人不一样的生活，足不出户便可以纵观世界。他们以精神财富不断填充我的宝库，使我的灵魂在文字中憩养。更重要的是他们带给了我无尽的快乐，我由衷赞叹：“读书，美哉！”

回想和你一起走过的日子，笑容，会在嘴角漾开。

有一天，我的“爸爸妈妈”出了车祸，没有及时被抢救过来我很伤心，过了放假的时间，我去上学，老师一上课就说明天让家长参加家长会。下课了我和老师说：“我的“父母”不幸去世了，我的家长能不能不来开家长会了？”老师说：那好吧，你的家长就不用来了，但老师说一定要好好学习天天向上不能辜负家长对你的期望。我眼圈泛红，点头答应。

又过了两天，我很伤心的看着“爸爸妈妈”的照片，我的眼泪很快就流了下来，想起有“爸爸妈妈”的日子，他们总是保护着我，可是现在没有“爸爸和妈妈”的保护，同学天天打我骂我。我又不敢告诉老师，所以只能任由他们欺负。又一天过去了我被同学欺负，被老师看见了老师说了他们。可是我还是开心不起来，因为我老是想起我的父母，我不知不觉又流下了眼泪，我终于坚持到了最后一天了。我放了寒假，一天接一天的补课，我的成绩就越来越好了，总算没辜负父母的期望！

在这我只想说一句话：爸爸妈妈我真的好想你们！

假日里，我和爸爸一起去北京动物园看动物。

到了动物园，我看到了许许多多的动物。有活泼可爱的金丝猴，仰天怒吼的大象，凶狠残暴的鳄鱼，张牙舞爪的狮子和在丛林里奔跑最快的豹子。

最有意思的是大象和鳄鱼。大象慢悠悠地来到池塘边，用它长长的鼻子吸池塘里的水。吸足了就把鼻子向上一卷，再把水喷在自己的背上，好像是在冲凉呢！

鳄鱼捕食也很有趣。只见鳄鱼静静地趴在水里，把头和后背露出水面。忽然，我看见鳄鱼的眼里流出了泪水。更有趣的事情发生了。只见一只小兔子蹦蹦跳跳地来到了鳄鱼身边，几只小麻雀也落在了鳄鱼的头上。小兔子好像是在可怜鳄鱼，跳到鳄鱼的前面，仿佛想和安慰鳄鱼几句。就在这千钧一发之际，鳄鱼的大嘴张开了，我还没看清是怎么回事，小兔子就变成了鳄鱼的美食了。原来鳄鱼是用自己的眼泪诱骗小动物啊，怪不得有人用“鳄鱼的眼泪”来形容外表可怜而内心邪恶的人。

我和爸爸还看了其他动物。这次动物园之行，真是受益匪浅呀！

古人曾说学习有三个境界。这三个境界层层递进，最后“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。个人理解，学习的最高境界，便是学贯古今、融会贯通，寻找到天下大同的学问和真理。

而寻找真理、求学致知的道路，古今皆同，充满了荆棘与挑战。我认为都要经历这样几个过程。

第一个过程是“问”——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。“问”是中国诗人屈原《离骚》中的精华。一连串的问题，从小到一颗尘埃，大到星球宇宙，都有可问，有可思，有可学。提出问题，是获取学问、靠近真理的第一步。有人说，回答好一个问题，不如提出一个好的问题。当你有所思，却思而不得，于是便会从心中发问，努力找寻答案。然后，答案便逐渐在思辨中愈发得清晰明白。没有对苹果落地的问，也就没有对万有引力的回答。无论古今、中外，所有的学问，都要从“问”开始。

第二个过程是“格”——“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。当王阳明对着竹子反复思忖宇宙真理的时候，当佛家顿悟“一花一世界”的时候，当人们把生活提炼成一句句诗，眼前、手边、脚下的一切事物，都脱离了物质的常态，显露出它们形而上的色彩，智慧也由此而来。古今中外的求学之路，离不开格物穷理，离不开对表象问题进行挖掘提炼的实践，离不开科学的实验，和对理论的探讨。“问”而后“格”，“格”而后“知”。

第三个过程是“用”——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。古往今来，人们追求学问的出发点，莫不在于指导具体的实践，让人类生活更加理性、更加卓越。而古今中外最值得推崇的大学问家，便是最早把先进的知识理念传播出去，并身体力行地告诉人们学问和真理好处的那些先知。追求“知行合一”，追求实践与理论的结合，追求将灵感和智慧的火花，转变为推动历史车轮前进的巨大动力。实用、有用、真用……“用”，才是古今学者做学问的终点。

学不可以已，在于不断地“问”、不停地“格”、不懈地“用”。既学且思，既格且用，宜古与今。

美麟

春风简直比冬风还要强烈！有句诗说，“春风能解冻，和煦催耕种”。这句诗不适合形容北京的春风，它可以把刚种下的小苗连根拔起！

我早上刚起来就能听到风声呜呜作响。呜——呜——嗷——春风吹在窗户上，像狮子一样咆哮着。啪！啪！啪！卫生间的排气扇被春风吹得转了起来。

我穿上厚厚的衣服准备出门。到了外面，一阵春风又袭来。呼——这股冰凉的风从我的鼻子和嘴巴进入我的身体，我顿时感到全身冰冷。我戴上一个口罩，防止风再次进入我的肚子里。嗷——呼——呼——更强烈的春风扑面而来。我的脸好疼！手也慢慢失去了知觉。我又翻出了帽子、手套和围巾，把它们也戴上。呼——呼——嗷！呼！更强烈的风吹了过来，使我无法前行，反而后退了几步！呼！我只能抱住大树做支撑了！

我无法前行，只好跑回安全的家。

大年初二都往姥姥家跑，这是习俗。屋顶的雪融化了一些，冰凉的水滴顺着屋檐落下来，淅淅沥沥，就好像在下一场久违的雨。这天，我和姥姥过着两个人的年。总觉得有种“结庐在人境，而无车马喧”的神圣感。

姥姥的屋子安静而祥和，很小却也暖和。姥姥就坐在木椅上，眯着眼睛，看她那台老旧的小电视，戏曲频道，咿咿呀呀地把这间小屋的气氛，弥漫地很有年代感。

我盘着腿坐在床上，陪姥姥一起听。她听人家念得节目叫《桃花车》，实际才不是嘞，是《挑滑车》呢。她看着两个字像，就小声咕哝着。我便轻轻和她说：“姥姥呀，这是挑滑车，不信你再仔细瞧瞧？”她也跟着我说：“哦呦，挑滑车啊，姥姥都看不清喽——”

很久没这样陪过姥姥了，但我很钟情于这样的时光，跟她老人家一起，看看戏，听听收音机，趴在床上，像小时一样求着姥姥讲鬼故事，仿佛就这样回到了从前的旧日子。没有喧嚣，微风不燥，俗世的庸常里，净添了一份小雅。

但小孩子总做不到老人那样，能安然地听一下午曲子。我倒也觉得很催眠的，迷迷糊糊，枕着被子就要昏睡过去了。姥姥淘米，煮了粥，回来一坐，瞧我一眼，又急忙站起来叨叨我：“小贼骨头，可别再感冒了，起来！”我嘴上应着不睡不睡，魂儿却早就飞远了。姥姥轻悄悄给我盖上被子，按一下遥控器，电视“呲”闪过一些彩线后，就黑漆漆没动静了。

等我醒过来，天也就要沉下来了，鼻子一嗅，屋里弥漫着稀饭的香味，那一刻，真觉得幸福极了！

“想来小时也就知道，甜美的东西，是要珍惜着的，是要慢慢消化着的。”就像姥姥的一碗米粥，就像与姥姥共度的时光，不管时隔多久，只需挽手一掬。

学习是一个艰苦的过程，在学习的过程中，我们有或多或少会尝到学习给我们带来的酸甜苦辣。好比学习如逆水乘舟，不进则退。

面对突如袭来的考试成绩，我们深同感受的是成绩一落千丈的辛酸感慨。但是，所有的辛酸或伤痛都不超过二十四小时。在老师的金玉良言下，我们又重震其鼓，意气风发，基础扎实的同学便立下雄心壮志，力争上游。而基础一般的同学也突发猛进，埋头苦读，他们用以不变应万变的学习思维方式发奋图强，这使他们迎得了下一次的金榜提名。而我介于基础平平，当我考试名落孙山时，我会变得忧伤连连，甚至是无法自拔。我认为学习是要饱受酸甜苦辣的，只有受到刺激，我才有潜意识的爆发。但是，学习不只是有酸甜苦辣，还有苦中作乐的雅兴。学习还是一个享受的过程，好比你学到了什么，你体会了什么，你从中感悟了什么，你明白了什么。好比你看了一些名人传记、小说等，你就会感受名人成功事迹、小说中主人公的生活经历，这些会给你内心及大的振撼。它不仅让你增长课外知识，还让了解到了天外有天的大迁世界。让你有种身临其境的感觉，学习就是终身受益。在我的记忆里，小学是我最美好的学习时光。因为那里有我值得沾沾自喜、骄傲自大、的美好回忆。小学的我是那么的快乐地学习，课堂上老师一本正经地讲课，别的同学说老师讲的是催我们入睡的东西，我们一点听不进去。而我却不以为然，我却津津有味地听得心领神会。不论是什么疑难杂症的题，我都能迎刃而解。尤其是语文，我对语文那叫一个热爱。

记得有一次，老师布置了一篇作文，600字两节课内完成，不完成就不用回家去了。一听到这里，同学们就慌张了，他们有的东张西望，有的大声喧哗，说不会写，不要逼我们之类的话。我为他们搅尽脑汁都无从下笔而捏一把汗。于是，我奋笔疾书地写完了作文。我激动地拿着我即兴发挥的作文，走到老师面前，我特骄傲地说:老师，我要交卷了。老师那叫一个惊讶，同学们看着我上去的那一刻也都惊呆了。老师向同学们公布，小龙同学这篇佳作相当好，而且在那么短短十分钟内就完成，日后老师复印出来，给你们当范文抄。你们要向他学习，听到了没有?听到了，台下顿时一片雷鸣般的掌声，这让我乐开花了，心里比吃了蜂蜜还甜。接下来的时间，同学们都忙着写作文，只有我一个在看小说，我拿着我心爱的《三国演义》爱不释手，我如饥似渴地读了起来，我意无反顾全心投入到小说的故事情节中，下课都不知道，同学们问我怎么写作文，我都毫无反应，直到同学打了我一下，我才如梦初醒般地回过神来。写什么?作文啊!小武一副咬牙砌齿的样子:“我都叫了你三声了!”我顿时学以致用:“刘备不也要三顾茅庐地去叫诸葛亮吗?”他被我气得想死的心都有了。他哪知道谁是诸葛亮啊!我说:“好好，我错了”写作文嘛!就是多读点书便下笔如有神了，简单说就是要细心观察生活，发现问题，以小见大……我长篇大论地跟他解说，他听得一头雾水，最后含气而走了。我还是一如既往地低头看书，我看得似乎走火入魔。

我无视了周围的世界，突然，我的肌肤被拍了一下，我又一次如梦初醒，只见老师的一只手按在我的肩膀上，他的目光恫恫有神，我看着老师异样的目光后，顿时毛骨悚然，内心一片忐忑不安，生怕老师把我的书收了。老师嘴角微微一笑:“你可以回家去了。”我松了口气，我刚才紧张得跟见了鬼似的，听他那么一说，我恍然大悟了。原来班上就我达到了老师的要求。我一时激动，赶紧合书，站起身子:“老师我爱你，刚才我以为还有一节课，没想到那么快就放学了，谢谢老师提醒，老师再见。”然后，我兴高彩烈地走出教室，同学们羡慕的目光一直目送我，直到我消失得无影无踪。也许美好的回忆也时短暂的，但总归回忆，值得珍藏。小学的美好学习时光稍纵即逝，我也轻而易举考上了初中。上了初中之后，我骄傲自大的本性依然不知悔改。我知道在重点班那么好的环境里我学习无忧无虑。有同学提醒了我，他说考上重点学校重点班不一能再接再厉地考上高中，关键是要考自己的努力才行。我昌狂地把他的话当做耳边风，左听，右耳出的，自以为自己小学有点基础就不学无术了。

课堂上，老师一本正经地授课，我昌狂得视而不见、见而不听，下课便和同学们在欢声笑语中度过，大部分时间都是看小说，跟本不去投入到老师的学习教育之中。我还看了些科幻小说、恐怖小说，我跟本没有去做过练习题，全班就我的课本是最新，而且还散发出新纸的味道。我不断地堕落下去，无法自拔。期末考试，别的同学名扬四海，我确名落孙山，我被老师狠狠地踢到普通班。我被贬到普通班后，我忧伤连连，我成了班上一个另类的学生，并且成了他们冷嘲热讽的对象，我每天都生活在一张张陌生人的脸庞的世界里，我的学习与生活简直苦不堪言。班里的教室学风跟我以前的班级相提并论，那简直是天壤之别，课堂上的同学吵得振天响，比菜市场还暄闹几百倍，真是一个天，一个地啊!环境卫生也差到爆，垃圾成堆没人理，人一走过，地上的苍蝇满天飞。而以前我的班级说学风那可是名不虚传，早中午的读书声朗朗悦耳动听。说环境卫生那可是干净得让你看不到地上、天花板上柔软的灰尘。我顿时后悔得忧伤连连，我后悔我失去的老师、同学、及我的教室、宿舍。我更后悔的还是我失去的学习环境，鱼儿失去水会窒息而死，而我失去学习比死还难受啊!回到宿舍，我受到众多宿友的冷嘲热讽，一声声他是重点班被踢下我们班的话语在我耳膜里来回振动，我忍辱负重。但是又一句拐弯抹角的话语向我www.99zuowen.com的耳膜_:“重点班下来又怎样，还不是和我们一样垃圾。”我忍无可忍，无需再忍了，我像个快要爆炸的气球，随时会有威险时刻。我下定了决心，我要努力学习。我要掘起，我要走出属于我的路。从那刻起，我每天起得比鸡早，睡得比牛晚，心里老是想着一定要努力学习，学习才是我的出路，我不会跟着他们过着游戏生活，虚度着自己的青春岁月。

每当我走过校园的古道上，看着两旁的大树落叶纷飞时，一股忧伤的暖流从我体内油然而生，我不知道我是树叶的离开，是狂风的追求，还是大树不挽留。我更不知道是老师的放弃，还是我不懂得失去后才知道什么叫珍惜。当我走到食堂排队打饭的时候，普通班的学生像没吃过饭一样，无情地插队跟小学弟、学妹们枪饭吃，我心里特堵:“不是我损他们，他们又不是要饭的乞丐，就算是要饭的也不像他们那样有爆力的插队违规违法现象。”我回忆起我以前我们班有序地排队打饭的画面，那画面像昨天发生一样清晰、逼真，想想真是美啊!午休，我回到教室里，一股浓浓的烟味向我扑鼻而来。我怒目而视，但不理会，因为我知道，我的目标是学习，不是多管闲事。尽管他们午休有是吸烟、又是吵闹的，我看着铺导书而回忆了惜日我们班那个安静得听不到蚊子叫声的文明宿舍，在对比之后形成反差之后，我觉得没有在比较下去的必要了。在比就跟本没法比了，我不断看书，以此填补我失衡的心灵。一个午休没睡的我累得像个脱了线的木偶，我累得动弹酸痛，大熊猫眼在我的轮廓上是那么的清晰可见。但是，为了学习，我义无反顾地坚强爬起床来。穿好鞋子后，我踉踉跄跄地徘徊在在通往教学楼的路上。一个熟悉的脸庞，她嘴角里向我吐出一声对我怜悯的问候:“小龙，你怎样样了，还好吧?”我抽了两下我的胸膛“我还好”尽管我内心有一万个不好，为了不让别的担心我，我能忍受。一回到教室，我毫不犹豫地拿出天文地理英及数理化生。

我开啃读天文地里，不断与英语ABCD打交道，还和数理化进行题海的较量，数理的函数令我的叹息、物理的声、光、电、力令我折服，化学的肥皂反应令我叹服我想我有必要学好数理化，走便天下都不怕。我觉得学好这些远远不够，我是我还认真学习地学习生物的人与自然，我还从英语的英标慢慢学习，打破了看英语像看天书一样的局面。我还不断强化我的语文，在我的钢笔下，我在书本强刻下了我不可磨灭的痕迹。晚上，我一回到忧伤的宿舍后，我用被子把自己包装起来，然后我打开我的小台灯，像个灯笼似的，只是被子厚。灯光弱，毫无察觉罢了。我就在被子下挑灯夜读，我做题做得头晕眼花、四肢酸痛、疲惫不堪，睡意一次次袭来，都被我强行阻断，有时，我累得眼睛都紧闭，身体都倒下了，我还没认输，虽然我的肢体是累得要死了，但我的学习的心从未曾死过，虽然我的大脑快控制不住了，好比再累就要火山爆发了，但我的那颗学习之心依然义无反顾地跳动着。三更半夜我还在学习，我听着鸡的叫声和同学们的呼噜声，便有种感叹时光易逝的冲动，我总是想着人生前何需久睡，死后定能长眠。想着想着，我越经神了，五更也过去了，我的手电筒也变得暗淡无光了，我的辅导书也瘦得得十分单薄，这可是我一夜没睡的成果啊!它竟然对我冷笑:“有本事就再把我翻厚看看?”我还是如书所愿来来回回翻看着。

我疲惫不堪地深感:“小龙，你打破了生物钟，你赢了。”此刻学校的校钟声也已敲响，我笑一笑，没什么大不了，关灯合书，起床整理，吃早餐，上教室学习。我的学习生活就这样日复一日地循环着。直到期末考试，我考上全年级前十名。我的惊人成绩受到了校长的重视及老师的刮目相看，最后一个学期，尤于成绩突出，校长及老师决定把我拉回重点班培养。我接到通知后，可把我乐坏了，我终于可以走出普通班了，走出我被冷嘲热讽的地方，走出属于我自的路。我回到了我以前的班级;我回到了我想住的文明宿舍;我回到了我温暖的学习环境中;我的努力与辛苦的付出总算没白费，老师和同学对我更加关心了，我再也不是一个另类遭到冷嘲热讽的人了，我的学习生活变更加有滋有味了。中考时，由于发挥失常，我与市重点高中无缘，只考上了县重点高中。我虽然很遗憾，但是，我很知足了，因为我曾经努力过，付出过，我觉得值。我回忆的学习生活就在此告一段落了，往后的学习还等着我去面对。学习真的是一个酸甜苦辣的过程，我认为面对学习，应该是活到老，学到老。

“迷惘”，这个字眼，是人心中一道可怕的阻碍，它会令你看不清前进的方向……

——题记

“你看看你，这次又考砸了！自从你升上初中后，就越来越迷惘，连前进的方向都失去了。哎——”母亲又发“牢骚”了。每天，母亲都不断对我说“迷惘”二字。可是我却一直找不到方向。哎---迷惘到底是什么呢？

还记得最近的那场语文考试，我仅考了66.5分。看着考卷刺眼的红色，我心情低落。好似头顶乌云笼罩，身边同学的欢笑声，我皆“充耳不闻”。我的世界只剩轰隆隆的雷声和哗啦啦的雨声。

背着书包，我垂头丧气，一路上的喧嚣似乎与我隔绝，心想着回家后定会接受妈妈的一阵痛骂，不禁百爪挠心。

我走到家门口，竟发现妈妈已站在门口，“恭候”我多时了！

“妈……妈，我这次考……考砸了！”我羞愧地低下头了，脸涨得像熟透了的苹果似的。妈妈听了摇摇头，一连怒容地看着我。可是她却只叹了口气，帮我把书包拿进屋内，擦拭着脸上的汗水，心平气和地问道：“这次考了几分？”6……66.5分！”我结结巴巴地说道。

“什么？”妈妈听后，状态180度大转弯，”怎么这么低！你看看你，这次又考砸了！自从你升上初中后，就越来越迷惘，连前进的方向都失去了。哎---”妈妈再次“老生常谈”。

听了母亲的话，我不禁感叹着，往日的一幕幕浮现在眼前：每天，我都很晚回家；吃完饭后，我都急着去玩，无论妈妈怎么喊，我都不太理会；作业应付了事；阅读、复习全不到位……这一学期，我到底在干什么呢？难道，这就是我想要的结果？我之前的学习目标呢？

想到这，泪水打湿了眼眶。这一刻，我终于明白了“迷惘”的含义。面对着妈妈关切的眼神，面对着那刺眼的红色，我昂起头，告诉自己：从今天起，青春不再迷惘……

《忙碌的早上》

“起来了，快点，快点，都6：30了，你还得再看看英语呢！”“哦……我马上起来……”这就是我忙忙碌碌的早上的起点。

我摸索着走到卫生间，揉了揉还没有完全睁开的眼睛。接水洗漱，我的手和脸一接触到冰凉的水，就立马清醒过来，接着我赶忙刷牙，梳头，6：40洗漱完毕。

我一屁股坐在椅子上，长吁一口气，刚想喝一口水，结果——“紫涵，被子叠了吗？”爸爸坐在沙发上不停地问我。我答到“没有，我这就去。”我手忙脚乱地叠上被子，准备去吃饭，刚走出房间，发现忘记拿英语书了，又着急忙慌地跑去拿。

“哎呦，终于可以吃饭了。”我一边看英语一边大口地喝着小米粥。吃完早饭已经6：55了，我把碗塞进洗碗筐里，又想起今天有美术课，就去找图画本。我打开柜子发现原本应该躺在里面的图画本竟不翼而飞，这可让我慌了起来。我把柜子翻了个底朝天还是没有找到，爸爸已近在催我赶紧穿衣服走了，我急的满头大汗。咦？书桌上是——我抱着最后的希望快步了过去。“哦！是我的图画本啊！”我赶紧穿上衣服，背上书包跑出家门。

这真是一个忙碌的早上！

古人可能怎么也没想到，学原来是学习。

自打学习古文以来，老师不断强调一个概念，古文一字为一词，高考文言文翻译一定要记得加字组词。按此理解，“学习”自然也包含两件事：学和习。论语第一句是学而时习之，现在流行将这句话翻译成学得知识后要时常实践，也有老师们会告诉小朋友学到了知识要经常温习。尽管人们对“习”存在不同解读，都将它作为一种独立于学的动作，或者是一种独立于学的状态。荀子说学不可以已，谈论的是学不能停止，并没有讲学习不能停。

学和习的关系及其意义，我们可以从“学而时习之，不亦说乎”这句窥探一二。学到了新知识，是愉快的。时常温习新的知识，内化到自己的行动中，从中悟出新的道理，是愉快的。身体力行心中体悟的道与理，自然也是愉快的。我想无论怎样理解，古人理想中的学习应当是一个首先由外向内“学”，随后又由内心向外“习”的双向过程。虽然学与习是分开的，但就体悟世界和人生来讲二者是密不可分的。在理想的状态下，学与习是知行合一的，让人达到一种完满的心理状态，因此说学习是愉悦的。

现在我们理解的学习可就不同了。如果说古人谈论的学习更多是一种哲学上的认识世界与人生并践行相适应的方法，是形而上的，那么我们现在谈论的学习更多是形而下的，是具体的现实的有世俗意义的行为。小朋友们考高分，大朋友们考学位，成年朋友考证件，老年朋友还要考老年人评估。似乎我们进入到了一个全民学习的时代，但作为手段的学和习变成了作为目的的学习。

学习不再分开，而我们的社会系统性地鼓励这样学习。我们成立了学习小组，鼓励大家要好好学习，一起进步，共同担当。我们举办学习研讨会，要深入贯彻落实学到的理论。我们还成立学习研究中心，全面、系统、深入地开展理论化学习。所有人都在学习，但古人所主张的学与习的状态却相去甚远。永远也不会有研究表明大家学习时的心理状态，我们只能窥见小组内、会场上、中心里的人表现出来的样子，这种样子恐怕不需要我来描述。

自然，面带着此种样子的人的心理无疑是割裂的，是知行不合一的。因为现在我们只讲究学，而学的并不是由内而外的，不是自己认同的。长久以来处于这样一种状态，人就会变得容易愤怒。更可悲的是我们的社会系统性地鼓励人们压抑自己，让自己处于割裂的状态。压抑的时间久了，可能在乍看并不理解的小事上爆发。当然，这些小事是被允许的小事。现在被允许的小事越来越少，将来可能会变得更少，不知道再继续下去会发生什么。

但无论怎样，我们现在被告知：学习不可以已。

每当看到那个学习懒散，做作业不认真，成绩不好的同学，我就忍不住想对他说一些话。首先要学会上课认真听讲，认真完成作业，然后可以在早上多看些书，早上是学习最好的时刻。如果遇到一些难题，可以在网上查一查，或者请教老师，和同学讨论讨论，不要不会做就不做了，这样你的成绩就好不了了。

每天坚持看半小时至一小时的课外书，这样可以提高写作水平，但也不要看太久的书和电视、电脑等，否则会损伤眼睛，多去公园玩玩，看看绿色的东西，这样对眼睛好。记得一定要坚持哦！你要相信自己，你不会比别人差的，大家生下来都是一样的，关键要看你的习惯，“人之初，性本善；性相近，习相远”嘛。不管怎样，只要你努力了，就会有回报的，你的成绩一定会提高的，如果你现在不努力，以后后悔也来不及了，正所谓“少小不努力，老大徒伤悲”。

要想以后做一个成功的人，那就现在开始奋发图强吧！让我们一起努力学习，为了更好的明天，加油！

嗨！大家好！我是小谢，文物古迹旅行社的导游。欢迎世界各地的朋友来北京参观。稍后我们将参观故宫。准备好了吗？乘客回答：“好的！”那我们出发吧！“注意！”请靠近我，不要迷路！

故宫是东方最大的宫殿，是明清两代皇帝的宫殿。东西宽2500米，南北长2750米。里面有很多著名的景点，如御花园、东华门、神武门、太和殿，其中太和殿最著名。听了我的介绍，大家大概都很激动。然后大家跟着我“放手”去太和殿！

大家看！太和殿在我们面前是一种多么壮丽的精神啊！它矗立在群堂中，黄色琉璃瓦闪闪发光，太和殿的总宽度为63.9米，身高26.9米，规模宏伟，造型庄严。寺庙的平台上有青铜鹤、青铜龟等青铜器。在这些青铜物件的遮挡下，太和殿看起来越来越有活力，光芒四射，你说是不是？

好吧。快到午饭时间了，所以大家早上的目的地是太和殿。接下来的几天，会有更多的景点等着大家。希望大家能从中获得更多的快乐！

转眼，这学期的生活转眼就要过去了，俗话说的好，“一分耕耘，一分收获。”这学期的时间虽然很短暂，但我在成长的日子里，收获了很多。

在这学期的开始，我和同学们一起参加了军训。在军训中，我顶着烈日，汗水都已经要流到地上了，我却还没有任何抱怨。和同学们在一起，我也学到了很多，在其中，我学会了团结互助，与很多同学都结下了深厚的友谊。

在成长的日子里，老师和同学给予我了很大的帮助，自己也不断努力，学到了很多的知识和许多人生的道理。在语文课上，我学习了刘湛秋的《雨的四季》。当时虽然并没有下雨，但我却从这篇文章中体会出来了雨的娇媚、自然与平静。在老师讲述中体会到了作者对雨的赞美与喜爱。我还学习了《戒子书》这篇古文，通过古文，我懂得了想要成才，需要修身、治学和惜时的态度。在历史课上，我学习到了郑和下西洋这节课，感受到了中国古代的繁荣与昌盛，又懂得了，做事应该有所考虑，不能不计任何效益……

转眼，这一学期就要结束了。就剩下了最后的两周，在最后的两周里，我更应该珍惜时间，努力复习，在期末考试中以优异的成绩拥抱未来！

立春之时，乘着一朵雪花，北京冬奥温暖启程；元宵过后，伴着绚烂的雪花花灯，冬奥迎来告别时刻。

今夜，2008年的星光五环与2022年的“大雪花”主火炬交相辉映，“天下一家”“ONE WORLD ONE FAMILY”满载美好祈愿，粲然绽放。

来自五大洲的运动员、工作人员、志愿者、媒体记者又一次欢聚“鸟巢”。从春节到元宵，大家共度难忘中国年，也让“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言愈加熠熠生辉。

拼搏与超越、热爱和团结惊艳赛场；欢呼与掌声、遗憾和泪水震撼心灵。此刻，所有情感在此汇聚、交融、绽放。

今夜，是依依惜别的送行；今夜，是拥抱未来的起点。

在我小的时候，老师让我背一首诗，这首诗的名字叫《凉州词》。

我看到这首诗，脑子一片空白。心想：凉州词是指一个州都凉凉了吗？就像现在唱的那首《凉凉》？

后来我上网百度了才知道，原来作者王翰生活在唐朝战争时期，真是不搜不知道，一搜天下知啊！

刚接触这首诗时，我对这首诗的意思可以说是完全不懂。当上了小学之后，我才明白了它的意思：举起装着葡萄美酒的名贵夜光杯，正要开怀畅饮，这时乐队奏起了琵琶，那急促欢快的旋律，像是在催促着将士们举杯痛饮，既便喝醉了，躺倒在沙场上，也请不要嘲笑。自古以来，在战场上征战的将士们，又有几个人能活着回来呢？

再回想小时候背诵这首诗死记硬背的艰辛，才知道以前是完全没有懂它的意思，所以背诵起来才那么吃力。

现在一读便知了，而且完全能感受到这首诗传达给我们的那种悲壮和苍凉。这个时候，我才知道，理解一首诗对背诵多有帮助。

在这首诗歌上我积攒了经验，所以以后先要想办法弄懂一首诗，再去背诵，完全要好过死记硬背！（公众号：虎老师语文）

用红笔把日历上6月14日这一天圈了出来。顺手往前翻，另一圈是5月15日，那一天是体育中考。阳光跃进房间，照射在这一页日历上，想起那段与红色跑道相伴的日子，也是充满汗水的日子。

为了训练我们的耐力，学校规定，每天早上女生四圈，男生五圈，每个路段都有老师把关，不许偷跑。我总是在第二圈末第三圈始时到了身体的极限，只听见自己沉闷的喘息声，口腔里渐渐蒸腾起血腥味，脚也像灌了铅一般的沉重。我想停下来，但每当我慢下脚步，就会有人从我身后超上，留一个背影给我。望着前方茫茫大部队，感觉自己像一只蚂蚁，在自己的世界里拼命。

一起跑的小馨，体育细胞异常发达，在最累的时候，她喘着气对我说：“手臂摆动起来，重心向前。”我没有力气回答她，只是努力按她说的做，风吹乱了头发，汗水从鬓角流下，早晨熹微的阳光洒在红色跑道上，投射下我们奔跑的身影。

笃定，坚强，一往无前。

风从汗湿的脊背抚过，阳光热烈的照耀大地，一切都在升腾，一切都在发光。最后100米，带队的小馨渐渐消失在我低垂的视线里。我拼命告诉自己，你可以的，再痛苦也不过这一时！迈开步子向终点冲刺，当看到终点线被踩在脚下，我瘫软在跑道上。天空很蓝，云很白，心情很好。

一切努力只为那一天体育中考。天公不作美，刚下完几天的雨，跑道吸饱了水，有点滑，然，即使这样，我们依旧没命的跑，义无反顾。因为我们知道，以前付出的努力和汗水，在今天会得到回报。风从耳旁呼啸而过，眼前只有前方，跑过终点线，拧开矿泉水瓶猛灌，趴在好友肩上，大声地说：“好累啊。”然后笑了，冰凉的水和着汗水顺着微红的面颊流下来，有一种重生的感觉。最后一次，我挺过来了，小马说，我们都满分，这是我第一次满分，我哭了。

那些充满汗水的日子，终于在5月15日这天终结，但却被我铭记在心。那段日子，我懂得了忍耐、自信和坚强。

小学六年的时光，看似漫长，其实匆匆而过，不留痕迹，也毫无征兆。

某月某日星期二阳

今天下午，在同学们最为喜爱的体育课上，在篮球场上必然会看到我们班男生的身影。他们个子不高，但动作十分标准，汗水挥洒。要是在以前，女生们肯定视而不见，而现在快毕业了，我们内心深处都有一个声音：“再不珍惜，我们就要分开了！”女生们围坐成圆，在篮球场旁一边说笑，一边注视着男生们。偶尔一个球飞过来，哪怕只剩一个巴掌的距离，他们都可以一下子把球给拍回去，一次都没有失误。这么一个小举动却引起了我们的议论，这个“议论会”的中心总是——我们班的男生，真是有责任感！

某月某日星期四晴

真的很奇妙，以前的我们总是因为一点小事大打出手。可现在呢？全班人都莫名地十分和谐，原本讨厌的人都变成了朋友，即使有人被排斥，都总有那么一群人会接纳她、保护她；即使有人被其他班的人欺负，总会有那么几个人替他出气；即使遇到不公平，总会在那么几分钟内，传遍整个班。啊，这大概就是相处了六年的同学们内心里的共鸣吧。

某月某日星期五阴

数了一下，还有三个月的相处时间。嗯，好像还挺久的。不，不久，一点也不久，回想当初那幼稚的我们已经一点一点地成长了。我们看着彼此长大，所以，都说小学同学最重要，毕竟，我们从天真到长大成熟，这最重要的过程都有他们的陪伴。六年，同一群人陪伴了你六年，分别时的痛，远远地超出了你的想象。

一群人，因为三张试卷分开了；一场考试，考散了六年的伙伴；一句再见，变成了百分之八十的“再也不见”。

明年夏天，教室里又坐满了人，可惜再也不是我们了。

拜托你，珍惜陪伴你六年的那群人吧！

一想起“祖国”两个字，我不尤地想起那个巨大、华丽和充满着浓浓历史气息的建筑——故宫。

那次是我们一家人去北京旅游。“到了，到了！”弟弟兴奋地指着面前的大建筑，随着他的指尖望去，哇！传闻中的四大古皇宫之首果然名不虚传！看得我两眼冒金星。听导游是这么说的：“故宫原名紫禁城，紫指高贵，禁指规矩很多。”走进午门，左边9颗门钉，右边9颗，九九八十一颗门钉。9在古人眼里是最高贵。因此左右名9颗门钉。走进前朝，一座高大华丽的宫殿印入眼帘，那就是太和殿。

太和殿是故宫最大的宫殿，传闻太和殿是皇帝上早朝的地方。太和殿是举行一些重大节日的聚集场所。太和殿的地板是金砖。亮闪闪的金砖来源于南方。北方人认不清京砖和金砖，所以叫成了金砖。太和殿下是弦猴梯，是观音坐的。为了代表皇帝是天子，所以太和殿下是弦猴梯，它单单几层就是现代房楼4层了。走着走着，来到御花园，那里鸟语花香。虽然那里没有主人了，但现代人把它们养得很好。一阵微风拂过，淡淡的光香迎面扑来，小草轻轻摆动。走上小桥，这像真的石桥那般精美，桥下的小河平静如画，清沏的河水里有金鱼在那嬉戏，它的身子是那么丝滑，那水清得好似金鱼在空中飞舞，小塘中央立着一个八面玲珑的小亭子，那小亭子仿制得真棒，充满着强烈的时代气息。

游览故宫，不由得让我感叹祖国悠久的历史，灿烂的文化，对祖国的热爱和崇拜，将一直存在于我心中。