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关于爱护花草的画怎么画(推荐20篇)

我的作品获得了小学组二等奖,抱着自己的画,我不禁回忆起小时候努力。小编整理了我学会了画画作文,欢迎阅读。

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爱护花草,从我做起作文450字

全文共 437 字

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星期六的上午,天气晴朗,万里无云,空气十分清新。

妈妈说:“这么好的天气带小灵去公园散步吧!”

还没走进公园,小灵就闻到了阵阵花香。走进公园时,小灵赞叹道:“这里真美啊!温暖的阳光,五颜六色的花朵,茂盛的大树,绿油油的草坪,还有欢快的小鸟在枝头唱歌、跳舞。”

小灵左瞧瞧,右看看,她的小眼睛都忙不过来了!她觉得这里就像仙境一般美丽。

小灵看见草地上开着几朵漂亮的小花,像是在对她招手,小灵迫不及待地跑过去,想要采一朵。

妈妈看见了,急忙跑过去温和地说:“小灵,不可以采花。”

小灵说:“我想把花带回家给爸爸看。”

妈妈说:“如果你采一朵,我采一朵,那么漂亮的花朵是不是很快就没有了?”

小灵连忙点头说:“妈妈说的对!花朵也是有生命的,要像爱护自己一样爱护它们。”

小灵接着说:“我们下次带爸爸一起来看吧!”

妈妈听了小灵的话,高兴地说:“小灵真是一个听话懂事的好孩子!”

走在回家的路上,小灵开心地牵着妈妈的手,念叨着:“爱护花草,从我做起。”

花儿对她们绽放出最美丽的笑脸,好像在说:“谢谢你。”

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篇1:爱护花草的作文400字

全文共 445 字

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星期六下午,我和小东在小区楼下打羽毛球。一个五六岁的小女孩走过我们身边,看到花坛里盛开的鲜艳的玫红色的杜鹃花,便停下了脚步。我们这是也注意到花坛里的杜鹃花的确好美啊,一簇一簇,红艳艳地紧紧挨在一起,很是惹人喜欢。就在这时,小女孩突然伸手采下一朵花,拿在手里看了看,可能觉得不满意,居然把花扔在地上,又重新扯了一朵,没一会儿又扔了,再采。我和小东实在看不下去,多美的花呀,这样糟蹋不说,还扔了一地,破坏环境。我们俩急忙走过去,对小妹妹说:“小妹妹,这花多美啊!不可以采她!”没想到,小妹妹听到我们训她,居然哇一声大哭起来。这时远处急匆匆跑过来一位阿姨,一把抱起小女孩,并对我们劈头盖脸一顿大骂。我们委屈地向她说明原委,可是阿姨竟然愤愤地说:“采几朵花怎么了?大惊小怪!吓坏我的宝宝,你们赔不起!”我们听了,目瞪口呆!好在这时保安叔叔走了过来,与阿姨交涉,最后阿姨极不情愿地清理了地上的残花,抱着女儿走了。

今天发生的这件事,我觉得我和小东没有做错,损坏公共花木是不对的,爱护花草树木,人人有责!

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篇2:爱护花草树木的作文

全文共 679 字

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暑假的一天夜里,我做了一个梦:梦见自己走进了一望无际的沙漠,空旷无垠。我跑呀飞呀,怎么也找不到尽头。几天下来,我好累好渴,脚也挪不动了,飞也飞不起来了,嘴唇也干裂了,晒得黢黑……这时,我多么希望找到一片绿洲、一汪泉水或一滴露珠,哪怕是天空中飘落一丝惬意的凉风,来挽救我这个即将陨落的小生命。无意间,我在一座沙丘岩下发现了生命的迹象—— 一棵小草和一朵小花。

朦胧中,我试着问它:“你们为什么在这儿生长、开花?”花儿和小草齐声说:“我们离开喧嚣的城市,离开你们人类,是因为有不文明的人践踏我们,工业厂矿污染我们。”“哦,你们在这儿生长、开花原来是这么一回事。”我挠了挠耳根接着问:“那你们在这儿不觉得孤单吗?”花草说:“我们不感到孤单,因为这儿有蓝天、白云、阳光还有狂风为我们而跳舞,有沙粒为我们敲鼓。”我沉思了一会儿,又接着问:“你们在这儿生长要付出更多的艰辛,你们不想回到有人类、有鸟、有森林的地方吗?”花草笑了笑说:“只要有人的地方不要践踏我们,生态建设搞得好,有鸟儿能为我们唱歌,城市农村环境搞得好,我们愿意与人类共存。”听罢,我突然明白了一个道理:人类与花草应该和谐相处,这样我们的生活才会丰富多彩。

美丽的梦境,被吵闹的闹钟铃声惊醒了。好一会儿,我还回味在与花草的对话中。

花草启迪着我们人类:保护环境是造福人类,造福子孙后代的千秋伟业。创建文明社会、文明校园,人人有责。我决心:从点滴做起,不乱扔果皮纸屑、爱护花草树木,参与创建和谐社会,做一个爱护花草的标兵。

从现在起,多关注我们身边的花花草草吧,你的心灵会因此鲜活起来、舒畅起来、充实起来、丰满起来。

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篇3:爱护花草树木作文小学

全文共 358 字

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我家住在医药小区,小区的院子里有一个大大的凉亭,有很多健身器材,还有一大片绿茵茵的草坪。

一个周未的下午,我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空间本来就很小,又有很多车辆停在那里。再加上来来往往的行人,球一会儿滚到车底下了,一会儿又砸到行人身上了。一个小朋友提议:“我们到草坪上踢球吧,那边那么宽敞!”大家都不约而同地点头称赞。我们抱着足球,兴致勃勃地来到草坪上,小草被我们踩在脚下感觉软绵绵的,足球在小伙伴们的脚下飞快地传递着,我们玩得非常开心!正在这时,一位老爷爷怒气冲天地冲着我们大吼道:“谁让你们踩草坪的?赶快出去!草坪是用来绿化环境的,你们怎么能破坏它呢?”我们惭愧地走出了草坪。

我们为了自已的一时之快,竟然去伤害无辜的小草。我决定以后要保护花草树木!叙事性作文中描写手法的探究爱的味道。

[爱护花草树木作文小学

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篇4:爱护花草树木

全文共 550 字

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你们知不知道我们为什么要爱护花草树木吗?

假如工人叔叔把树木全砍光了,没有剩下一棵树,那会有什么样的后果呢?到时候我们呼吸的就不再是新鲜空气了,而是呼吸的废气,那我们人类以后怎么生存呀!虽然砍下来的树木盖好了房子,可是洪水来了,房子就会被冲毁,请爱护花草树木作文。

从现在起,我们就要爱护花草树木。花可以给我们带来清香,草可以给我们带来清凉,树木可以吸收废气,吐出氧气。如果地球上的每一个角落都种上花草树木,那么这个世界将是多么美好啊!一群群的蜜蜂在花丛中采蜜,蝴蝶也在翩翩起舞,人们尽情享受着大自然的美好生活,这真是一幅美丽的图画。

有了花草树木,虽然每天有无数辆车在马路上飞速行驶,那些扬起的灰尘都落在花草树木的身上,雨婆婆看见它们被弄脏了,就下一场倾盆大雨,把它们身上的灰尘冲洗干净,空气又变清新了。

树木可以防止水土流失,还可以防风沙。如果有一条清澈的小河,河两岸有一排一排的树木,这些树木的根就会象一只只的小手似的,牢牢地将河边的泥土紧紧握在一起,河里的水就不会把河边的泥土冲走。北方经常有沙尘暴的天气,有时候小树被连根拔起,可是当小树长成一排排大树后,就不是那么回事了。一排排结实的大树把沙尘暴吓跑了。沙尘被挡住了。

现在,你们该知道花草树木的重要作用了吧,所以我们应该爱护环境,做一个小环境卫士。

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篇5:爱护花草树木的作文

全文共 530 字

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每个人脑海里都有一些奇妙的想法,我的每个想法还都有一个小故事,下面,我来为你介绍我的小故事和想法吧!

国庆假期中,我们全家出去旅游,到了景点一看,我发现了一个问题。景区里为了保持环境美观,种了许多花草,做了许多闪光花灯……但是,鲜花和花灯被盗走了许多,从现场的情况来看,装饰品变得凌乱不堪,破坏尤为严重。在路边花架上,有大量装饰品被偷走的痕迹,留下一个个深浅不一的坑,极不美观。

我前去问正在修理的叔叔阿姨,他们对我说:“小朋友,这些花架是前天才填补的,想不到这么快就被破坏。看这,还有一些花瓣,别说是花盆里的了,就是我们种在绿草地上的,也被挖走了!”我听到这里,非常气愤,觉得那些随便偷走花草的人违背了社会公德。

“不乱摘花朵,不践踏草坪”、“保护公共设施,人人有责”,这是小学生都懂的道理,但有许多成年人却故意去破坏,实在令人痛心。我觉得可以做张破坏花草“黑名单”,再安排巡查执勤人员,在各个鲜花点看守,可轮流看守,若抓到破坏行为,破坏人要登上“黑名单”。“黑名单”一星期换一次,每次都贴在公告栏上,并视破坏程度,对破坏人进行罚款。我希望大积极加入到监督队伍中,共同维护好我们的生活环境。

生活中,我们要做个文明的人,发现问题,积极解决,这样我们的生活会更如美好。

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篇6:爱护花草树木的作文

全文共 674 字

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春天来了,万物复苏,到处盛开着各种鲜花。我们家不远处有一片桃林,每年春天到来的时候,都有许许多多的人到这里来赏花、游玩。我和妈妈商定好选一个假日到桃林好好拍拍照。

这是一个星期日,我和妈妈沿着我家门前的小河朝着桃林走去。走了不到20分钟,桃林已经出现在我们眼前,那一棵棵的桃树上开满了各种色调的花。有红色的,有浅粉色的,有深粉色的,还有纯白色的,加上周围是绿色垂柳的叶子,伴以树下桔黄色的蒲公英,真是美极了。我和妈妈不由地加快了脚步,来到了桃林中。可这里的另一番景象却使我刚才那种美好的心情全消失了。一些游人不守公德,他们有的坐在树枝上,有的利用枝叉练身体,还有的小孩子居然站在树枝上像猴子一样跳着玩。眼看着美丽的花一朵一朵落在地上,我真是又心疼又气愤,这和破坏有什么区别!保护树木是我们每个人的责任,我得去管。于是,我冲向那些人,刚准备大声斥责他们,妈妈拦住了我。她耐心地说:“你又犯牛脾气了,要管管他们是对的,但也要选择一个恰当的方式,嚷嚷几句,就几个人听得见。而且这种态度太粗暴生硬,人家接受不了!”于是我和妈妈商量起管他们的办法来。想来想去,我们决定用挂牌子的方法来提醒大家。

回家后,我立刻动手做起木牌来。我选了一大张硬纸板,用毛笔写上“请您爱护桃树!”写完后我又在上面扎了两个眼,找了根绳子穿过去。忙碌了半天,一张醒目的提醒牌终于做好了。我恨不得立刻就挂到桃树上,提醒大家不要破坏它们,好让桃树少受些痛苦,得到保护。

挂好牌子后的一段时间里,我没机会再去桃林,但我想象得到,我写的牌子一定能提醒不少人爱护桃树。

我爱你,大自然,我将永远保护你!

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篇7:爱护花草树木

全文共 413 字

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一天放学,我踏着颐和绿苑的石径往家里走,一不小心,踩到了一株小草,它的腰折了,仿佛在说:“你怎么能踩我呢?我为你们人类释放氧气,帮你们绿化环境,你居然这样‘回报’我,呜呜……”我听了,急忙说:“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想:“它是不是要我给它浇水才能原谅我?”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上,小草立刻破涕为笑了。

小草不仅可以吸收二氧化碳,释放出新鲜的氧气;它还可以美化环境,装点自然。可是,有少数人就是不懂得爱护,他们不走园林叔叔铺好的园林小路,为了少走几步路,常常大步从小草身上踩过,草坪已被他们踏出了一条烂泥路,有的还带来小狗“搞破坏”,把草坪搞得“稀巴烂”,有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木,人人有责”的牌子视而不见,随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了,看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔,我多难受啊!

同学们,我们都是这个美丽城市的一员,我们不但自己要爱护花草树木,还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

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篇8:爱护花草树木的作文

全文共 367 字

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我家的小区有非常多的花草树木,还有一些健身器材,那里面还可以玩沙。

可是,沙旁边还有一些小花小草,有些玩的人就会把那些花摘下来,插进沙堆里。还有一些人玩了沙之后不走小路,要去踩小草。因为沿着小路过去,一直走到尽头,要转一个弯,在转弯那里还有一个上坡,小路边正好有小草,那些人想走近路,所以踩着小草过去。一天天过去了,每天都有很多人去踩小草,就这样,草坪上出现了裸露的土地。不知过了多久,又有很多人去踩了草坪,就这样,裸露的土地已经裂开了,都能看到一条条裂缝。

如果人们一直踩,小区里就会没有花草树木了。如果没有花草树木就没有新鲜的空气。如果没有了新鲜的空气人类就会吸废气,人类吸了废气就会对身体造成伤害。所以,人们破坏小草就是破坏人类自己。

我们应该自觉保护环境,不踩小草,不摘小花,不乱扔垃圾,不乱砍树木。让我们一起创造一个美丽的小区吧。

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篇9:爱护花草树木的作文

全文共 410 字

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我发现花草树木越来越少了。

有一次,我和爸爸妈妈一起去公园游玩。来到野餐的地方,我惊讶的说:“啊?怎么变成了这样。”上次来还有许许多多枝繁叶茂的大树,这次连一棵小小的树苗都没有,一点生命迹象都没有,看上去光秃秃的。到午餐的时候,我闷闷不乐得坐在地上,脑子中还寻思着“为什么连一棵树都没有?”于是我去问妈妈,妈妈说:“因为伐木工为了赚钱,所以把树木砍得一干二净。”“可恶的伐木工!”我说道。

回家的时候我发现小区的大花坛上的花寥寥无几。后来,我才知道人们把花做成的花环,做成了玫瑰饼,玫瑰茶。

我们班有一位同学在自己的数学本子上乱涂乱画,原本干净的本子被他涂的越来越脏,我想对他说纸是用树木做成的,如果你浪费了纸就等于浪费了树木。

我觉得我们可以举办一个植树的活动,每年举办一次。这样既能防止城市变成沙漠,又能净化空气。也可以在花坛旁边立一个牌子,上面写着“爱花惜草,珍惜生命”。“一花一草一木,需要你去爱护。”让我们行动起来吧。

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篇10:爱护花草树木的作文

全文共 332 字

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星期五中午一放学,我收拾好书包往家里走,经过学校里的蘑菇亭时,我看见了几个一年级的小朋友在青绿色的草坪上玩过家家。一个女生当妈妈,一个男生当爸爸,另一个女生当娃娃。“妈妈”采了许多小花小草,她把桃红色的小花插在“娃娃”的头上,让“娃娃”显得格外秀丽。

她又把小草放在泥坑里,用木棍在坑里搅来搅去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的树,摘下了几片翠绿翠绿的叶子,每片叶子中间都放了一朵淡黄色的小花。我看见了他们的一举一动,心里想:他们这样做可不对,最近学校里不是一直在进行文明教育吗?我们每一个小朋友都应该对不文明的行为说“不”!我连忙走过去对他们说:“你们好!你们玩游戏很开心,可是这些小花、小草、小树就不开心了!你们这样做是不文明的行为。”三个小朋友听了,惭愧地低下了头。

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篇11:爱护花草

全文共 228 字

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一天早晨,天气晴朗。公园里来了许多人,大家在四处玩耍。

一个小我的妹妹在花坛前想采花,小明看见了,跑过去说:”小我的妹妹,你不能随意采摘花草。“小我的妹妹说:“为什么呢?”小明说:“如果你把花采了,别人就看不到美丽的鲜花了,再说,过不了多久,你采的花就会谢了,那多可惜,还不如让它在这里盛开着,我们每天都可以欣赏。”小我的妹妹说:“哥哥,我知道了,以后我一定不采摘花草了,要做一个爱护花草的小卫士。”

小明竖起大拇指,说:“真棒!你真是一个知错能改的好孩子。”

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篇12:爱护花草树木

全文共 221 字

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有一天,猪妈妈带小猪在公园里玩耍。

小猪看见了一束束美丽的花朵,于是就伸手去摘,猪妈妈看见了,连忙对小猪摆摆手说:“孩子,这些花是人们辛辛苦苦种出来的,你不能随便采摘”,小猪说:“妈妈,我是想把花朵摘下来种到土地里面,过几天它也会长出美丽的花朵”,妈妈听了这话笑着说:“傻孩子,只有把种子种到土壤里,经过细心的浇水、施肥它才能长出美丽的花来”。小猪听了对妈妈说:“妈妈,请您给我买一包花种,我一定也能种出美丽的鲜花,让我们生活的环境更加美丽”。

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篇13:爱护花草树木的作文200字

全文共 306 字

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春天到了。这是大自然苏醒的季节,到处百花盛开、蝴蝶飞舞、小鸟歌唱。

这个星期天,小红来到花园里赏花,里面的花又大又香可好看啦!这时,走过来一位阿姨手上拿着一把长长的剪刀和一个大大的水壶准备剪花。过了一会儿,她自言自语:“剪回的花摆在屋里多好看呀!”小红听见了,走过来对这位阿姨说:“阿姨,这些花不能剪,花是给大家看的。要爱护环境保护花草树木。您看,那在阳光照射下的花儿,显得枝繁叶茂,鲜艳夺目,多美丽啊!”阿姨听着听着,脸红了。她不好意思的说:“对不起,我错了。我再也不随便剪花了。”说完,大家都开心的笑了。

最后,她俩想了一个办法。一起做了一块“爱护花草树木”的牌子立在了旁边,时刻提醒大家要爱护花草树木保护环境。

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篇14:爱护花草树木的作文

全文共 602 字

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今天早上,我和弟弟上了奶奶家玩。玩了没多久,只听奶奶说:“见你们那么闷,就带你们出去玩吧。”听了,我和弟弟异口同声地说:“去哪玩?”奶奶捂着嘴巴,笑了几笑,说:“哈,哈,给你们一个惊喜吧!去了你们就会知道了。”“唔,好吧。”还不知道好不好玩呢,我犹豫地答应了。

然后,奶奶拖着我们兴高采烈地出发喽!“到了!快到了!”我高兴地说,“是儿童公园!”奶奶也高兴地说:“去这里好不好?”我和弟弟顿时说道:“好!”

一进去,我赞叹着说:“这里空气真好啊!”我们松开了奶奶的手,跑去草地盛开的花边。弟弟说道:“哗,好美啊!姐姐,你看,那碧绿的草地上开满了五颜六色的花朵,而且花朵的种类都不同。”我连声说道:“是啊!是啊!”我连忙又跑去那池塘旁,看那些小鱼在欢快地游来游去,在半空或,有一两只小蜜蜂在来来来往往,可能在辛勤地工作吧!

这时候,弟弟趁我离开,跑到草地上摘下一朵美丽的花朵。我回头时冷不丁见着了,就连忙跑到弟弟身边说:“你在干什么?”弟弟结结巴巴地说:“没……没什么,只……是随便看一看。”这时,我生气地对弟弟说:“你撒谎,你看你手上的花!你摘花是不对的,难道我们有生命,花儿他们就没生命了吗?”弟弟听了,羞愧地说:“对不起。”说着,弟弟流着眼泪把花轻轻插入泥土里。我说:“弟弟,你要守信用哦!千万不能再摘,来,我们勾手指。”我们勾完手指后,便玩了起来。

回到家,看见一切发生的奶奶称赞我是个爱护花草树木的小主人!

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篇15:做一个爱护花草的人作文200字

全文共 224 字

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早上小红悠闲地坐在草地上休息,小刚看到了,赶忙摘了一朵花,包起来送给她,他对小红说:“这是我给你的礼物。”小红打开礼包,里面有一只漂亮的小花,小红说:“我们应该爱护花草,不应该把小花摘下来。”小刚听了,赶忙把小花放回原来的地方。同时,小红也意识到了自己的错误,不应该坐在草地上,立马从草地上站起来走到下来,并告诉小刚:“践踏小草也是不对的。”小红是对的,小刚是错的。我们应该向小红学习,不应该向小刚学习,我们应该做一个爱护花草的人。

指导老师:李肖肖

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篇16:爱护花草树木的作文

全文共 378 字

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今天,天气特好,妈妈和爸爸带我是花园玩,我看见一片地方全是花,有很多种花,有牡丹花、红玫瑰、喇叭花。

我闻了闻,都可香了。我就问妈妈:“妈妈,这些花都有什么作用呀?”妈妈说:“宝宝,你知道什么是蜂蜜吗?那些蜂蜜都是小蜜蜂慢慢的采过来的,小蜜蜂,它飞的时候是嗡嗡嗡的,像唱歌一样,它们的家离这里都很远,我希望你也能做一个勤劳的孩子。”

我赶紧跑了进去,看见旁边有个牌子,上边写着:爱护花草树木。看过之后,我自言自语道:“我要采花。”我刚要摘一朵大红花的时候,小明走过来了,就对我说:“喂!请你不要摘花,难道你没看见旁边的牌子上写上了爱护花吗?”我又说:“这么漂亮的花,你不采,你傻呀。”小明说:“花和草都和我们一样的,也是有生命的,我们呼吸的时候,都是花的功劳呀,所以,我劝你不要采花。”

我听了小明的话低下头说:“对不起小明,我知道错了,我以后,再也不采花了。”

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篇17:爱护花草

全文共 208 字

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星期天,天气晴朗。小丽和妈妈到公园玩,公园的风景很美,远处的亭子藏在树丛里好像在和旁边的小溪在躲猫猫,一座美丽的雕像立在草丛。这时小丽发现她旁边有一个花丛,花丛里开着美丽的花。

她忍不住想过去摘一朵,这时妈妈走过来说:“小丽,不能摘花。花是有生命的,如果你摘了,它就很快死去,就看不到它以前的风采了”。小丽说:“我知道了,我要爱护花草,也要让别人爱护花草”。妈妈抚摸着小丽的头,一边甜甜的笑,一边说:“你真的长大了。”

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篇18:爱护花草树木作文小学

全文共 477 字

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绿色代表活力,象征着生命力。绿色让人感到清新,但也很容易让我们想到那些被破坏的花草树木的惨景。

花草树木家族对于我们人类来说,那作用简直是太大了,它和动物家族这两大类,是我们人类生活一天也离不开的朋友。让我们历数一下它们对于我们人类的益处吧。

花草树木可以消除眼睛疲劳,让眼睛放松。大树可以给人家遮荫避阳,让人们乘凉……它们还可以净化空气等等。花草树木的茎可以做成铅笔、桌子等好多好多器具物品。花草树木散发出的氧气是我们人类最喜欢的。可有些孩子却在它们身上刻字,还有些人见花就采,把它们摘下来戴在自己的头上显美,其实这是最丑的事情。

当你被人撞倒时,你有什么感受?你一定会喊疼的,对呀,你会疼的,而伤害花草,它们能不疼吗?其实,爱护花草是很容易做到的事,我们只是帮它们除除草、捉捉虫就够了,我们和它们和平相处,难道不好吗?

小朋友们受到伤害时,会痛苦、会流泪、会难过,心里有话会诉说的,同样,花草树木它们也有生命,也有感觉。把自己当成花草树木,当小朋友伤害到你时,你不也有“哑巴吃黄连——有苦说不出”的时候吗?让爱惜植物朋友变成实际行动吧,相信大家能够做得到的。

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篇19:爱护花草树木

全文共 203 字

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今天,我去外面散步,走着走着,突然,我就看见了有很多小花,有菊花、玫瑰花、茉莉花等等。

非常漂亮,颜色有,紫色、白色、粉红色、黄色、桔色,颜色都非常好看,我就想摘一朵,少先队员看见了,急忙跑过去说:“不要摘,不要摘,一定要保护花草树木呀!”我就说:“我为什么不能摘呀!”少先队员说:“下次还可以再来看一看呀!小明说:“原来,是要保护花草树木呀:我知道了,原来就明天还可以再来看,它们就高高兴兴地去那边玩了。”

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篇20:爱护花草的作文400字

全文共 344 字

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今年暑假的时候,爸妈带我去了番禺百万葵园。

一进百万葵园,我被里面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草,非常漂亮,就忍不住跑进去照相,妈妈赶紧叫我出来,对我说:“你这样会把薰衣草踩死的,你的一脚可就是薰衣草的一生啊。”听了妈妈的话,连叔叔阿姨们都不踩进去拍照了,是妈妈保护了薰衣草。

再向里面走,我看见了许许多多的向日葵,向日葵花散发着一阵阵香味,千姿百态的,有的像太阳一样展开了笑脸,有的还没盛开,还有的是花骨朵,真是太美了!我伸出手想去摘一朵,妈妈看见了,急忙拉住我的手说:“要爱护花草,你去摘花,花会疼的,园子里的花是给大家观赏的,你摘一朵,他摘一朵,不就看不成了吗,花是有生命的,摘下来就死了。”我连忙缩回了手,以后我再也不随便摘花了。

花草也是小生命啊!我们大家都来爱护花草吧!

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