描写垃圾分类的作文推荐19篇

张亦然

“滴滴滴――第26号垃圾桶就位！”大家好，我是未来世界城的第26号――梦想号垃圾桶。别看我只是一个不起眼的垃圾桶，其实我的功能大着呢。

先说一下我的外型。我的身体只有硬币般大小，身上布满了密密麻麻如芝麻·粒般的小按钮，像万花筒般色彩艳丽。嘿嘿！你肯定不相信，认为硬币般大小的我怎么能装得下垃圾呢？别急，让我一一为你介绍我身上的神奇功能吧！

我身上装着全套自动扩大和缩小的电脑系统和电子感应系统。当有人投放垃圾时，只要轻轻摁一下我身体正上方那颗红色按钮，一个紫色垃圾桶便会弹出来开始工作。当它张开大嘴，就会吸进二氧化碳，吐出氧气，让您呼吸到如同世外桃源般的新鲜空气。同时，这个垃圾桶盖子上也会弹出四个不同颜色的按钮。红色代表有害垃圾桶，绿色代表厨余垃圾桶，蓝色代表可回收垃圾桶，灰色代表其他垃圾桶。垃圾可以选择投放，还可以随意调节垃圾桶的位置哦！这可都是全自动的，不用你花一点力气。哈哈！知道我的厉害了吧！再让你瞧瞧我更酷的一面吧！

扔完垃圾后，我的自动检查系统就开始工作了。我会自动扫描垃圾是什么类型的，再一次确认，如果错了，我会自动调节。厨余垃圾桶的下面装有快速旋转刀片，可帮助分解厨余垃圾，变成肥料直接运走。可回收垃圾将在我身体中直接转化为第二次循环利用，经过处理和加工，变成一个个形状可爱的玩具，供应给小朋友们玩。有害垃圾被我用高温消毒后再焚烧，再消毒，变成一个个净化球。这种净化球如果放到污水里，污水就会变得清醇可口，达到饮用水标准，供人们饮用。其他垃圾进行消毒填埋，起到净化土壤的作用。

因为把垃圾从源头就开始分类投放，合理利用，所以在未来世界城里，清洁工们不用那么忙碌和辛苦，家园照样干净而美丽。

好了，不说了，现在我身体里塞满了垃圾，要开始工作了。

尊敬的家长朋友：

您好!

生态文明与物质文明、精神文明同等重要，保护地球、保护我们的家园，是我们每个人义不容辞的责任与义务，是功在当代、利在千秋之举。在此，我们向广大家长朋友发出如下倡议：

一、当好孩子的表率。家长是孩子的第一任老师，希望每位家长从自身做起，给孩子做好表率，自觉接受孩子和社会的监督。

二、树立环保新风尚。充分认识保护环境是我们每一个人义不容辞的责任，牢固树立环保意识，积极学习环保知识，把环保理念渗透到工作、学习、生活的方方面面，营造“保护环境，人人有责”的良好社会风尚。

三、养成环保好习惯。珍惜资源，爱护环境，从我做起，从现在做起，从小事做起，从身边事做起。自觉做到：珍惜资源，节约水电;拒绝食用受国家保护的野生动物;不用一次性塑料泡沫快餐盒和一次性木筷，少用塑料袋和一次性制品;积极举报破坏环境的行为;不乱扔垃圾，做到垃圾分类回收。

四、共建环保新家园。积极参与“小手拉大手，共建生态家园”活动，用我手牵你手、小手牵大手，以自己的模范作用影响和带动家人、邻居、朋友及更多的群众参与到活动中，倡导科学文明健康的生活方式，共建蓝天碧水、生态环保的生活环境。

从善如流，上善若水。你的一份努力，会让我们的家乡离文明更近;你的每一份辛劳，都会为我们的家乡增光添彩;你的每一份付出，都会凝聚更多人的责任意识。让我们携起手来，从现在做起，从身边小事做起，让天更蓝、水更清、花更红、叶更绿、家更美，为创造舒适的工作、学习、生活环境，为创建文明进步的美好家园作出自己应有的贡献。

祝您工作顺利、身体健康、阖家幸福!

衡阳市第二十六中学

As is encouraged to protecting the environment,Waste sorting is very necessary.It can save the money and the time for a country to deal with rubbish and it also can enhance the quality of people.Concerning the benefits of waste sorting,China has done something really wisely.Now we can see all kinds of rubbish bin in the street,in the park,in the community and so on.And waste sorting is now deeply rooted in peoples mind.Im really appreciate that.

描写是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种：

一、人物描写:

人物描写分为肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写。

1.肖像描写(外貌描写)：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。

例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

2.动作描写(行动描写)：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。

例如：他迈着步子，踏步向前进。

3.语言描写：是通过人物的个性化的独白(自言自语)或对话(与别人交谈)来表现刻画人物性格的一种描写方法。

例如：他诚恳的说：“对不起，是我伤害了你。”

4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……)，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。

例如：他心想，如果我有了钱，那就可以买车了!

5.神态描写：是与外貌描写有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。

例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。

二、环境描写：

环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。

1.自然环境描写

是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 。

2.社会环境描写

一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写设下铺垫。

也可分为风景描写、静态物体与动态物体的描写。

各种描写手法作用:

一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。

1.肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。

2.行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。)

3.语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。

4.心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。

二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。

1.环境描写

A、自然环境描写：衬托人物心情;点明时令、地点;表现人物关系;表现人物性格。

B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。

2.周围人物的反应、评价等。

三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境。

此外还有：

细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹。

白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。

静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。

动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。

描写方法的不同分类:

按叙述分类:

可以将描写(包括人物描写和环境描写)分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。

1.正面描写(直接描写)，是对人或环境的直接描述

2.侧面描写(间接描写)，通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果

3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。

4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。

描写按特征分类:

1.白描

所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。

鲁迅先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“那时进来的是 一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一手将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎……’语言简洁，印象深刻。

2.细描

细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔。

如阿累的《一 面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好像大病新愈 的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一 根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一字’。”

新凤霞的《傻二哥》则写得更细腻，把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓尽致，从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和 邻里穷哥们儿的态度都细细写来，写出了一个活生生的善良、勤快、乐观，穷而有志的年轻 人的性格和形象。

3.衬托

衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。

人们常说：“红花虽好，还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托，也可以从反面衬托，可以以景物来衬托人，也可以人衬托人，还可以物来衬托人，但这些都要根据表达内容 的需要来使用。

鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家，他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极好：

“窗外只有渍痕班驳的墙壁，贴着枯死的莓苔;上面是铅色天，白皑皑的绝无精彩，而且 微雪又飞舞起来了。”用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。

“几株老梅竞斗雪开着满树的繁花，仿佛不以深冬为意;……山楂树，从暗绿的密叶里显出 十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的某心于远行。”用“ 梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。

4.情景交融

情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。情景交融包括寓情于景和借景抒情。

文学理论上的情景交融是意境创造的表现特征。王国维说：“文学中有二元质焉：曰景，曰情。”意境创造就是把二者结合起来的艺术。

无论是景中含情，或是情中含景，都是诗歌的基本表达方式，这也就揭示了情景交融的三种表达方式，即景中藏情式，情中见景式，和情景并茂式。

7月29日，我们劲松小学202班向日葵小队来到衙前开展暑期实践，学习垃圾分类知识，参观垃圾处理过程，宣传环境保护理念，争当环保小达人。

“垃圾分类益处多，环境保护靠大家。”“垃圾分类齐动手，变废为宝我最棒。”在衙前镇政府礼堂举行的培训讲座上，杭州瑞赛可环境工程有限公司的工作人员通过多媒体演示、讲解，让我们体会到了“垃圾是放错地方的资源”。

“垃圾分一分，环境美十分。”“餐厨垃圾单独放，有害垃圾别乱扔，回收垃圾可变宝，其他垃圾放放好。”在琅琅上口的歌谣中，我们认真学习了生活垃圾的分类方法，学会了四类生活垃圾分别投入何种颜色的分类垃圾桶。在知识问答中，我们将刚刚学到的垃圾分类知识学以致用：旧报纸、废塑料要投进蓝色可回收垃圾桶，剩饭菜、鱼骨头要扔进绿色餐厨垃圾桶，废电池、破灯管要投到红色有害垃圾桶，卫生纸、烂泥土要扔到黄色其他垃圾桶。在垃圾分类辨识小游戏中，我们准确地将自己手中的“垃圾卡片”一一投到红、黄、蓝、绿色的对应垃圾桶中。在分组画垃圾环节，我们天马行空地想象，各种垃圾在我们五彩的画笔中变得栩栩如生。

培训讲座结束后，我们来到衙前生活垃圾资源化处理站参观。当看到平常家里丢掉的剩菜剩饭、瓜皮果壳、骨头蛋壳、茶叶渣之类的餐厨垃圾经过处理站的大机器“消化吸收”后，变出来的是高浓度的生物有机肥，我们都觉得这样的“变废为宝”十分神奇，太不可思议了。

我们还把专门准备的清凉饮料送给处理站的工人们，感谢他们酷暑下的辛勤劳动。我们每位队员还得到了一份由餐厨垃圾转化制作的有机肥。今天的活动十分有意义，我们要将今天学到的知识分享给同学、家人和朋友，并鼓励大家共同参与“垃圾分类、绿色环保”的活动。

每次从学校走回家，都会有各种各样的垃圾分类的标语映入眼帘，什么垃圾分一分，环境美十分，什么垃圾要分类，生活变完美，看得人厌烦，就这么一件垃圾分类的事情，搞得太烦了，这不，家里为了这件事情，差点引发家庭大战。

对于这个话题，我只是粗略地知道一些可回收垃圾......在我的家中，一家人对于垃圾分类，有不同的想法。

依旧是大家其乐融融地吃好晚饭，一起收拾了桌子，爷爷看到家中的垃圾桶满了，随手拎起装满的垃圾袋，准备到楼下去扔垃圾，此时，妈妈似乎想到了什么，拉住爷爷，叮嘱道：“爸，小区物业提醒了要注意垃圾分类，不要扔错位置了......”爷爷头一歪，打断了妈妈的话：“这又有什么关系呢?我都扔了几十年了，从不讲垃圾分类，扔错了位置也没有关系。”妈妈听了，有些生气，但更怕爷爷有想法，只好任由爷爷往门外走去。

几天之后，妈妈买回几个颜色不同的垃圾桶，我正疑惑，却看见垃圾桶上分别写着：可回收垃圾，厨余垃圾，其它垃圾......

爷爷见妈妈买回了垃圾桶，虽然当面没有说什么背地里向我抱怨：“净费钱，还想教育我垃圾分类呢!没门!”他依然像往常一样爱扔哪里扔哪里。

此时我正好参加了一个关于垃圾分类的实践活动，真正认识到了垃圾分类的重要性，对于爷爷的做法，我有些气愤。如何才能让爷爷明白垃圾分类的重要性呢?

一天，爷爷又将出门扔垃圾，我立刻行使了我是家里小霸主的权利，拦住他，：“这是可回收垃圾，应该扔到蓝色垃圾桶里。”爷爷正想说什么，我急忙又说：“垃圾分类是每个人应该做的，为了保护环境，我们应该一致行动起来，提倡‘垃圾分类我能行’，使环境不再污染，变得更好!”爷爷低头想了想，无奈地说“好!”我继续说：“垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾”。爷爷点了点头，把手中的可回收垃圾扔进了蓝色桶。以后的几次，爷爷在我有监督下终于每次都扔对了，看到爷爷的改变，我笑了，妈妈也笑了。

我们每个人都有属于自己的家，那么垃圾也有它自己的“家”，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。垃圾分类不难，只是我们举手之劳。垃圾分类，从我做起，从小事做起，从身边做起。积极参与垃圾分类，共创优美社会环境。

一天，看着垃圾桶里杂乱的垃圾，我不禁皱起了眉头：把垃圾分分类吧！于是，我开始了对家里垃圾“分类的旅程”。

万事开头难。我和妈妈先制定了一份计划：1。把楼下大垃圾桶外的垃圾清理干净，并分类；2。打扫房间，把一些垃圾清理出来，再把可以变废为宝的垃圾进行循环使用，如瓶子、报纸、箱子、布料、牙刷、毛巾、灯泡等，然后把一些有害垃圾单独堆放，最后厨房垃圾赶快扔掉，以免长虫……3。把家里的垃圾分分类，并且丢入楼下的垃圾分类桶里。

计划制定好了，我和妈妈就开始行动啦！我负责打扫房间，妈妈负责家里垃圾的分类。这不，不整理还真不知道，家里有这么多可回收物品呢！当然，每样东西都被我们利用了起来：玻璃瓶用来装黄豆，纸盒成了我的文具收纳盒……我这边整理完，妈妈那边也把垃圾分类好了。只见四个由报纸包着的“垃圾小山”摆在我眼前。第一个，是厨房垃圾，里面净是些香蕉皮之类的果蔬类垃圾，由于腐烂较快，上面已经有许多寄生虫爬来爬去。妈妈说：“厨房垃圾都要尽快扔掉，一天一换。”

做完这些后，我还把一些多余的塑料瓶“变身”成了一个个小花盆，种上我喜欢的植物，为家里的阳台增添了不少绿色呢！妈妈也把一些不穿的旧衣服，加工成了桌布和防尘罩，可有用了！最后，我们一起把一些不能利用的垃圾进行分类，扔进了楼下的的垃圾分类桶里。

通过一天的劳动，我才知道环卫工人们把我们每天产生的垃圾进行分类处理有多辛苦。

从那天以后，我们一家决心响应并开展落实垃圾分类的行动，减少环卫工人们的负担，同时让废物大利用，节约能源。

垃圾分类，人人有责！虽然我们个人、家庭的力量很微弱，但是只要多一个人有和我们一样的想法，参与垃圾分类的力量就会变得更强大！

尊敬的市长先生，您好!

随着人们生活水平的不断提高，垃圾量也在不断的增加，这对垃圾的处理造成了极大的不便。因此，我建议执行垃圾分类，当然，在部分地区已经有分类垃圾桶了，一般是分为可回收垃圾和不可回收垃圾两类，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就会误把可回收垃圾扔入不可回收的桶内，白白地浪费了资源。所以，我提议，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，这样人们就不容易仍错了。

我还认为，分类垃圾桶不能只分为两类，应该多加一类危险垃圾，因为有些垃圾，如废电池、旧光盘等，用处理普通垃圾的方法来处理，会对环境造成非常严重的污染。废电池里的有害成分渗入土壤里，这片土地就不能种植物了，而燃烧废电池产生的气体也有毒，废电池浸泡过的水也不能饮用……一个小小的废电池就能带来这么多的危害和污染，而垃圾处理厂一天回收的废电池可能成百上千个，如果都没有经过专门的处理，对环境的危害更是可想而知，所以，我认为应该再加上一类“危险垃圾”。

如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危险垃圾来分好类别，将会对垃圾的处理带来极大的方便，从而保持生态环境不受污染，人们的身体更加健康，社会也将更加和谐。

同学们：

随着社会的经济发展，我们居住的地球环境严重污染，现在一线城市已经开始了垃圾分类，可我们居住的四线城市——安庆却还没有进行垃圾分类。

每天走到校门口，马路两边的垃圾堆的如同一座座“垃圾山”。有的是喝完的豆浆瓶，有的是吃完早点后乱丢的塑料袋，一个个垃圾完美的避开了自己应该呆着的垃圾桶。还有小区里被风吹下来的树叶，医院里丢弃的废弃针管，菜市场里卖剩下的鱼肉，蔬菜和工厂里的废弃电池……

我们都知道，现在的垃圾可以分为三大类。第一类是废纸，金属等可回收垃圾，他们可以循环利用，变废为宝，长期给人类做贡献。第二类是菜叶，果皮等不可回收垃圾和厨余垃圾。这种垃圾可以制成农家肥，促进农作物生长。第三类则是废弃电池等有害垃圾，这种垃圾对于人体和土壤的危害极大，还会产生严重的化学反应。一般含铅汞的废电池可以交给废电池回收机构处理，不含铅汞的废电池可以直接扔在城市分类垃圾箱里。垃圾分类从我做起。

1、不乱丢垃圾。

2、不私自处理各种垃圾。

3、要把各种垃圾分类好。

4、不要把废电池等有害垃圾填入土里或丢入河中。

一屋不扫，何以扫天下？为了更好地保护好地球环境，同学们，让我们行动起来吧，从自我做起。

汪昕曜

11月30日

星期一，最后一节课是上班会课，是讲垃圾分类的主题，我就给大家讲讲四大分类的垃圾有那种吧！有：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。这些垃圾桶分别能装什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，饮料罐，易拉罐，纸制品，玻璃瓶，旧电器等，厨余垃圾有：果皮，蛋壳，茶渣，剩菜，剩饭，菜叶等，有害垃圾有：废电池，废日光灯管，废水银温度计，过期药物等，这些垃圾需要特殊安全处理。其它垃圾有：砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

其实，垃圾分类也是很重要的，所以，我们要垃圾分类，从小做起。

很久以前，我们城市有三个兄弟，现在他们对我们非常的重视，但是以前呢，我们却一点也不在乎。知道是谁吗？没错，那就是我们的垃圾桶兄弟。

可别看他们特别的小，不起眼，容易被别人忽视，但是它的作用可是非常大的。

它是我们城市的美容师，可以让我们的城市变得更加的干净，让我们生活在一个非常舒适的环境中。但是就是有一些人总不喜欢把垃圾丢到垃圾桶里，就为了少走那几步路，给我们城市添加不少麻烦。

当然也不只是别人会犯错，而且我们家的家人也犯过错，这需要我们提醒他们。就前一天，妈妈把家里吃剩下的垃圾扔到垃圾桶那边。但是我看了一眼，那个是方便面。可是妈妈却把他随便丢在了其他垃圾里面。我便对妈妈说：“妈妈那个方便面是厨余垃圾，你不应该把他丢在这儿，你快点把他送回‘自己的家’。”

还有一次，我的外公出门散步，我也跟着他一起出去。可是外公因为口里有痰，又找不到什么可以吐痰的地方，就随便地吐在了马路上。我对外公说：“外公，前面就有垃圾桶，你可以把痰给包起来，然后扔到垃圾桶里面。”外公听我说的话，便把痰给用纸巾包了起来，把它扔在了前面的垃圾桶里。

因为我帮助了其他人，我感觉十分开心，而且我保护了城市的环境。

垃圾分类，从我做起，现在由我们来保护这一片蓝天。

说起我们太仓，城小景美节奏慢，是个非常适合生活居住的城市。经济的发展让人民富起来。生活条件好了，生活垃圾就多起来了。平时叫的外卖包装盒；换季的旧衣服；亲友聚餐丰盛的食材，使厨房垃圾桶里垃圾都装不下……如果不进行垃圾分类，让有用的垃圾重新被利用，那么慢慢的这么多垃圾将会把我们这个美丽的小城给淹没了。

前段时间离我们非常近的大都市上海实施了最严格的生活垃圾分类处理，我们太仓也紧随其后，各项垃圾分类的措施轰轰烈烈的开展起来了。

人们垃圾分类的意识在慢慢提高，但还是有些人对这件事不重视，比如我的邻居。他们是一对租住在这里的小夫妻，喜欢吃外卖和方便食品，还养了一只猫。两人根本不进行垃圾分类，每天晚上把装有外卖包装盒、猫沙、残羹剩饭，用过的纸巾，看过的杂志等等所有的垃圾都装在一个大垃圾袋里，放在门口的楼道上，第二天随便找个垃圾桶一扔了事。这不但影响其他居民通行，经过一晚上的时间垃圾散发的味道让居住环境恶劣，实在是没有素质的表现，我妈妈对他们进行了劝说，还给他们一张垃圾分类的宣传单，里面详细介绍了各种垃圾的分类方法，现在他们已经“改邪归正”啦。

只有每个人都行动起来，垃圾分类才可以顺利的进行。保护好环境，利用好各种资源，我们的子孙后代才可以看到绿水青山的美丽风光，才能有一个舒适的生存环境。

垃圾分类是一件好事，它能让废弃的垃圾变成焕然一新的东西，例如：1吨废纸若被有效地回收利用，就能生产出0。85吨再生纸，可以少砍伐17棵成材大树，节煤1。2吨，节电600度，节水100立方米，并可以减少大量的固体废弃物。因此，学校就给我们布置了一篇关于垃圾分类的作文。于是，我们家就决定开始实行以下措施。

首先，我们从超市买回来4个垃圾桶，分别是可回收，不可回收，厨余，有害，然后我们就给家里“大扫除”了一下。

我们依次把家里不用的东西扔进了它们各自的“家”。长虫的蔬菜，蛋壳进到了“厨余家”；长霉的电池和过期的沐浴露进到了“有害家”；用过的纸巾和吃完的瓜子被分配到了“不可回收家”；剩下的报纸，用完的本子进到了“可回收家”。做完这一切，我们对视一笑。

过了一伙儿，妈妈准备把过期的墨水瓶扔到“不可回收家”，于是我赶紧跟妈妈说：“妈，墨水瓶是属于‘有害’的‘宝宝’，所以它应该去‘有害家’！”“哦，好的，谢谢你颢宇，你真是一名合格的环保员，妈妈真为你感到高兴。”

从此，我们家就按照垃圾分类进行环保，呼吁所有的家庭都按照合理的垃圾分类从我做起，让我们一起来保护我们的家园。

全球气候变暖给地球带来的危害不断加剧，我们要更好的保护地球。其中危害之一的垃圾是生活中不可避免的，但是我们要学会处理垃圾，对垃圾进行分类处理，变废为宝。

我国环境污染尤为严重，保护环境已成为人人关注的大问题，保护环境，从我做起，从身边的小事做起。

暑假里我参加了一期由温州市垃圾分类管理中心联合温州晚报举办的特别有意义的社会实践活动——垃圾分类。

通过这次活动我知道了垃圾产生的现状、垃圾处理的难题等。每天产生的生活垃圾量是一份非常庞大的数字，这使我感到十分震惊。但是经过这次活动和学习，我了解到只要我们能把垃圾分类后再进行处理，它们就可以再次回到我们生活中，继续为人类服务。

垃圾分类说难也不难，说简单也不简单，要想分得对，就要找一些小技巧才行。例如，我们可以把垃圾分类的诀窍总结成顺口溜或口诀，这样记起来会更加简单：

垃圾分类是从源头上帮助我们减少垃圾的产生，同时提升垃圾的回收率，变废为宝，实现了无害化处理。

我们垃圾分类宣传小分队对垃圾分类有了深刻的了解后，便踏上了宣传之路!烈日当空，像一个火球似的逼近着我们，用炙热的火焰灼烧着，走在街上，瞬间便大汗淋漓了!但是这却不阻挡我们宣传的热情，我们要让更多的人知道垃圾分类的重要性，倡导生活垃圾分类回收处理，让地球更加美丽。

穿街走巷，我们先来到球山花园，刚进?就有一位漂亮的小姐姐，我快步走到她面微笑着说：“姐姐好，您知道垃圾分类的重要性吗?垃圾分类其实很重要，温度计、杀虫剂、过期药品等都是有害垃圾……”我把宣传单轻轻地递给姐姐，她认真地看着，这使我感到十分开心与欣慰。这为我们的宣传之路开了一个成功的好头。

继续前进，我发现一位老奶奶，便快步走上前去问：“奶奶，请问您在家里垃圾分不分类?有的话分成哪几类?”

为了让奶奶认识到垃圾分类的重要性，我打开宣传折?，耐心地对奶奶进行讲解：“奶奶，您看!垃圾分四大类：有害垃圾、易腐垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。”我抬头继续微笑着说：“您看，有害垃圾有电池、废灯管、温度计、过期药品，易腐垃圾有果皮、剩菜剩饭……”

值此新春之际，我们向全镇人民倡议：

让我们齐心协力，共同参与到垃圾减量分类活动中。用您的耐心，学习垃圾减量分类的小知识，一点一滴，终能汇成爱护环境的涓涓细流;用您的决心，切实做好垃圾减量分类的工作，一言一行，终能成为严以律己的社会标杆。

为了让我们自己，让子孙后代能健康、安全、持久地生活，让我们从自身做起，从小事做起，既关心垃圾污染和垃圾处理问题，又积极参与垃圾减量分类行动。美丽沈荡，需要您的一份努力;绿色家园，需要您的一份付出。因为有你，天会更蓝，水才更清，生活更美好!

重点

垃圾减量分类

沈荡镇将全面启动“户户分类垃圾”，实行“大分流、小分类”垃圾处理模式，探索开展生活垃圾集约化、机械化、规模化分拣减量工作。

1

开展工业垃圾分流

重点是对我镇服装行业的废弃布角料、造纸企业的废纸渣等等容易混入生活垃圾的工业垃圾进行分流处置。

2开展农业垃圾分流

重点是农村环境整治中产生的各类农业废弃物，如包心菜叶、毛豆杆、茭白壳等，通过堆肥、沼气厌氧发酵等模式进行处理，杜绝农业垃圾进入生活垃圾处理系统。

3开展建筑垃圾分流

城乡建设中产生各种建筑垃圾，各镇(街道)因地制宜地选择建筑垃圾临时堆放点，推进建筑垃圾的回收再利用。

4开展生活垃圾分类

生活垃圾分为可腐烂垃圾和不可腐烂垃圾，要分类清运、分类处置。

可腐烂垃圾

指餐馆、饭店、单位食堂等的饮食剩余物;后厨的果蔬、肉食、油脂、面点等的加工过程中产生的废弃物;家庭日常生活中丢弃的果蔬和食物下脚料、剩菜剩饭、果壳瓜皮等;农贸市场和水果经营主体产生的废弃蔬果、果壳、肉类、鱼类等有机垃圾。

不可腐烂垃圾

指不适宜回收和资源利用的废弃物。

以上为如何区分垃圾的类别，要看仔细呦!可不要扔错垃圾桶哦!目前，横泾村、聚金村分类垃圾桶已放置到位，至3月初，全镇都会放置分类垃圾桶!

垃圾减量分类那是必须!新年了，小编倡议，分类从我做起，减量人人有责!

我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗?在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。后果将不可设想。

从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾;日本一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾等等。

垃圾分类应坚持的原则可概括为：1.分而用之原则。分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现有生产制造能力，回收利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。

2.因地制宜原则。各地、各区、各社(区)、各小区地理、经济发展水平、企业回收利用废弃物的能力、居民来源、生活习惯、经济与心理承担能力等各不相同.

3.自觉自治。社区和居民，包括企事业单位，逐步养成“减量、循环、自觉、自治”的行为规范，创新垃圾分类处理模式，成为垃圾减量、分类、回收和利用的主力军。

4.减排补贴，超排惩罚。制定单位和居民垃圾排放量标准，低于这一排放量标准的给予补贴;超过这一排放量标准的则予以惩罚。减排越多补贴越多，超排越多惩罚越重，以此提高单位和居民实行源头减量和排放控制的积极性。

5.捆绑服务，注重绩效。在居民还没有自愿和自觉行动而居(村)委和政府的资源又不足时，推动分类排放需要物业管理公司和其他企业介入。但是，仅仅承接分类排放难以获利，企业不可能介入，而推行捆绑服务就能要解决这个问题。将推动分类排放服务与垃圾收运、干湿垃圾处理业务捆绑，可促进垃圾分类资本化，保障企业合理盈利。

垃圾分类回收说难不难，分而用之实为关键，因地制宜提供方便，自觉自治行为规范。

[保护环境作文推荐：垃圾分类

尊敬的家长:

您们好!随着人们生活水平的提高,经济快速发展，资源消耗和环境污染也付出了相应的代价，希望您立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，将垃圾分类处理，促进资源循环利用，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。

邯郸作为国家发改委、住建部列入全国46个开展垃圾分类试点城市之一，要求在2020年底前率先建成垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理系统。垃圾分类将走进邯郸市民的日常生活。2019年8月30日邯郸市人民政府第41次常务会议审议通过，《邯郸市城市生活垃圾分类管理办法》自2019年10月8日起施行。现将垃圾处理的相关知识告知如下:

一、什么是垃圾分类

垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

二、为什么要进行垃圾分类

垃圾是放错了地方的财富，回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃极，垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。

三、垃圾分类怎样分类

生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、有害垃圾、干垃圾、湿垃圾。

1.可回收物

指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物。

实物举例：

废纸张：纸板箱、报纸、废弃书本、快递纸袋、打印纸、信封、广告单、纸塑铝复合包装

废塑料：食品与日用品塑料瓶罐及瓶盖(饮料瓶、奶瓶、洗发水瓶、乳液罐)、食用油桶、塑料碗(盆)、塑料盒子(食品保鲜盒、收纳盒)、塑料玩具(塑料积木、塑料模型)、塑料衣架、施工安全帽、PE塑料、pvc、亚克力板、塑料卡片、密胺餐具、kt板、泡沫(泡沫塑料、水果网套)

废玻璃制品：食品及日用品玻璃瓶罐(调料瓶、酒瓶、化妆品瓶)、玻璃杯、窗玻璃、玻璃制品(放大镜、玻璃摆件)、碎玻璃

废金属：金属瓶罐(易拉罐、食品罐/桶)、金属厨具(菜刀、锅)、金属工具(刀片、指甲剪、螺丝刀)、金属制品(铁钉、铁皮、铝箔)

废织物：旧衣服、床单、枕头、棉被、皮鞋、毛绒玩具(布偶)、棉袄、包、皮带、丝绸制品

其它：电路板(主板、内存条)、充电宝、电线、插头、木制品(积木、砧板)

2.有害垃圾

指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物。

实物举例：

废电池：充电电池、镉镍电池、铅酸电池、蓄电池、纽扣电池

废荧光灯管：荧光灯管、卤素灯

废药品及其包装物：过期药物、药物胶囊、药片、药品内包装

废油漆和溶剂及其包装物：废油漆桶、染发剂壳、过期的指甲油、洗甲水

废矿物油及其包装物

废含汞温度计、废含汞血压计：水银血压计、水银体温计、水银温度计

3.湿垃圾

即易腐垃圾，指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣

实物举例：

食材废料：谷物及其加工食品(米、米饭、面、面包、豆类)、肉蛋及其加工食品(鸡、鸭、牛、羊肉、蛋、动物内脏、腊肉、午餐肉、蛋壳)、水产及其加工食品(鱼、鱼鳞、虾、虾壳、鱿鱼)、蔬菜(绿叶菜、根茎蔬菜、菌菇)、调料

剩菜剩饭：火锅汤底(沥干后的固体废弃物)、鱼骨、碎骨、茶叶渣、咖啡渣

过期食品：糕饼、糖果、风干食品(肉干、红枣、中药材)、粉末类食品(冲泡饮料、面粉)、宠物饲料

瓜皮果核：水果果肉(椰子肉)、水果果皮(西瓜皮、桔子皮、苹果皮)、水果茎枝(葡萄枝)、果实(西瓜籽)

花卉植物：家养绿植、花卉、花瓣、枝叶

中药药渣

4.干垃圾

即其它垃圾，指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。

实物举例：

餐巾纸、卫生间用纸、尿不湿、猫砂、狗尿垫、污损纸张、烟蒂、干燥剂

污损塑料、尼龙制品、编织袋、防碎气泡膜

大骨头、硬贝壳、硬果壳(椰子壳、榴莲壳、核桃壳、玉米衣、甘蔗皮)、硬果实(榴莲核、菠萝蜜核)

毛发、灰土、炉渣、橡皮泥、太空沙、带胶制品(胶水、胶带)、花盆、毛巾

一次性餐具、镜子、陶瓷制品、竹制品(竹篮、竹筷、牙签)

成分复杂的制品(伞、笔、眼镜、打火机)

四、垃圾分类怎么做

1、投放前正确分类

在家中我们应该对垃圾进行分类，不同类的垃圾放在各自的垃圾桶里。纸类应尽量叠放整齐并捆扎，保持干燥。塑料垃圾应清理干净。瓶罐类用品应尽可能将瓶罐类用品清理干净，压扁后投放。厨余垃圾应装袋密封沥干投放。玻璃类物品应小心轻放，以免破损。

2、投放时放入指定位置

投放时应按垃圾分类的标志提示，分别投放到指定的地点与容器中。如有不确定垃圾种类，可先询问工作人员再进行投放。垃圾分类可以方便后期的垃圾处理，使可回收物得到循环利用，减少焚烧和填埋的生活垃圾，也可以减少处理垃圾过程中对空气和水的污染。

倡导垃圾分类，保护环境，实现节能减排，低碳环保，是每一个人都必须认真做的事。让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起吧!

尊敬的家长们：

你们好!

为了活跃校园文化，全面推进素质教育，积极响应温州市鞍马池小学“我爱绿色”环保主题周活动。我校大队部以培养学生的环保意识和主人翁意识为核心，促进学校和谐发展为目的，结合家庭、社会的力量，大力开展2012学年鞍马池小学“自觉分类投放垃圾，爱护美丽家园”——垃圾回收大行动。这次“垃圾回收大行动”需要得到家长您的.大力支持，您可以在校外生活中指导帮助您的孩子，学会收集和合理分类报纸、易拉罐、塑料瓶等垃圾物品，并努力成长为环保小专家。希望通过此次活动，使人人都有收获，为环保出份力、尽点责。现将有关事宜通知您，希望您能积极配合学校，鼓励孩子踊跃参加。

2012学年鞍马池小学“垃圾回收大行动”活动安排

方式

为实现“垃圾回收大行动”活动，我校大队部于2010年11月8日，成立鞍马池小学“小凤凰银行”。

“小凤凰银行日”

每月的10日定为鞍马池小学“小凤凰银行日”

回收物品

各班学生于本内，将校内和校外拾到并收集起来的报纸、易拉罐、塑料瓶等垃圾物品，以班级为单位(分袋子)集中起来。

回收程序

每月10日(“小凤凰银行日”

公示日期

每月15日，各班的各种垃圾的数量和单价、总价，在大队部门口将予以公示。

实际用途

通过各班每月的积累，作为一种小小的班级补贴，供班级开展活动和急需的班费使用，以及校级的捐款活动中使用。

垃圾是废也是宝，从工业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，但它终将有一天会成为可以使用的原料矿藏。作为绿色学校的小学生，我们更应该积极行动起来，将垃圾分类存放，用实际行动保护好提供我们学习环境的绿色家园，这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务。

敬爱的家长们，亲爱的同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们一起行动吧!

早上，我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店挤满了赶着上班的人们，有的驻足在小店吃着，但大部分提着装在一次性快餐盒、塑料袋里的豆浆包子，就又匆匆赶路了。甚至有的边走边吃，吃完后，拿出餐巾纸擦了擦嘴，就习惯性地把纸和快餐盒、塑料袋随手往路边或树底下一扔。不远处，就摆放着三个红橙蓝色的垃圾桶，为什么不多走几步呀，我似乎听到垃圾桶的呐喊声。

路上垃圾随处可见，人们似乎都习以为常。看到这一幕，我心里有种说不出的愤懑和无奈。风吹过，随风起舞的垃圾与我的好心情一起飘零，脑海中闪过一副画面——多年后我们生活在垃圾海洋里……不由得打了个冷战。吃完早餐后，在路上我随手捡起旁边的垃圾，对着红橙蓝三个垃圾桶，竟不知如何投放更好。这时走过来一个阿姨，我连忙问道：“阿姨，请问这些垃圾该往哪个垃圾桶里扔？”“随便扔吧，反正不要紧。”一声刺耳的回答令人失望。看着阿姨远去的身影，我无奈地笑了笑。要是可以随便扔，为什么还要分可回收垃圾和不可回收垃圾，为什么还要设红橙蓝三个颜色的垃圾桶？

“蓝色大桶可回收，橙色大桶装其他，红桶垃圾最有害。”正当郁闷时，一连串悦耳的声音从我脑后响起。我转过身，一个小女孩正对着我微笑，她把垃圾怎样分类说得一清二楚，最后还说了一句“这是我们老师告诉我的。”一语点醒梦中人，按照垃圾分类原则，我把蒙牛牛奶盒、纸盒投入蓝色大桶，废旧电池、塑料快餐盒放入红色大桶……看着垃圾找到了自己的家，我长长地舒了一口气。

尊敬的市长伯伯家长：

您好!我是长江实验小学体育公园校区蚂蚁中队“麦尖小分队”的队员。在杭州市“垃圾分类”活动如火如荼开展的时候，我们很荣幸的参与其中。通过下城区东新街道组织的“垃圾分类创客营”，我们了解到原来垃圾除了占用我们的土地资源，还让我们遭受了严重的环境污染：土地重金属超标、水质恶化、空气污浊……

……

我们的垃圾分类点子是：一、“垃圾桶”颜色固定、标准化;二、商品包装或标签上增加“颜色识别码”，与垃圾桶颜色对应;三、垃圾分类，必须从娃娃抓起。希望市长伯伯能够采纳并呼吁：垃圾分类，刻不容缓!保护环境，从我做起!

此致

敬礼!