描写垃圾分类的作文(精品20篇)

“垃圾不分类，后果很严重……”我正与身边的社区居民讲解着，可居民们只是敷衍地应付了两句，就急匆匆离开了。他们迅速远离的身影，不禁勾起我的记忆。

三年前，我去了日本。在上海见惯了地面上随处可见的雪糕棒、塑料瓶等，我惊奇的发现，这里地上竟然连一个垃圾也没有，这里竟会这么干净整洁。

此时已是八月份，太阳放射出巨大的光芒，刺激着大地与大地上的一切，在街上走了有一会儿的我，被这强大的辐射照得渐渐有点发晕了。

这时，正好旁边有个小买部，我以风雷不及掩耳之势冲进去买了一瓶饮料，或许是由于天太过于热的原因，我几口就喝光了整瓶饮料，并将空瓶随手丢进垃圾桶。垃圾桶旁边正站着一个身穿绿衣的日本人，他忽然出声叫住了我。我心想：“没事叫我干嘛，吓了我一跳。”那个人向我走来，脸上带着一种十分严肃的表情，眉头紧锁，仿佛将要把我给吃了一样，对着我说了几句不太清楚的中国话，但我听得明白他正在指责我。可是我根本不屑，我什么也没有做呀，为什么要骂我呀？他见了我的态度，更是愤怒，说了一句：“我是垃圾分类志愿者，你怎么能将瓶子放入不可回收垃圾之中？”

这时，我突然缓过神来，原来他是说我垃圾没分类呀。我想这人怎么这么麻烦，垃圾分不分类，又能怎么样呢？我反问一句：“我垃圾不分类又能怎么样？”“这样做会污染生态环境，会使环境不断恶化，以至于我们无法生存，你这是在破坏全世界人民的家园。”他十分生气。可我觉得他说得也太夸张了，因此根本没有把他说的话当成一回事儿，便头都不回地走了。

过了几天，我出去散步时，又看到这个志愿者不断地提醒着每个人垃圾分类。烈日下，他头上的汗滴晶莹光亮，我恍然大悟，为什么这里的地面如此干净，这都是众多志愿者辛勤付出的结果。也就在这个时候，我对自己前几天的不礼貌行为感到了深深的愧疚。

日本之行结束啦，回国后，我第一时间注册成为一名垃圾分类志愿者。

“你好，这个牙膏袋属于什么垃圾啊？”一声询问把我从回忆中拉回了现实。“你好！牙膏袋属于干垃圾……”

沐着朝阳出门，披着夜色回家。志愿者们莹绿色的制服在阳光下闪耀着，而他们的精神在我们每个人的心中永远闪耀着。

“哎呀!好臭呀!”“这垃圾太多了!”“蚊子苍蝇真讨厌呀!”走过垃圾桶时，经常能听到人们这样抱怨，为了清理垃圾，清洁工们每天总是忙忙碌碌，非常辛苦。

看在眼里，记在心上，我就产生了一个梦想，我一定要发明一种环保垃圾桶，让世界变得更美丽。

这种环保垃圾桶就像橡皮泥一样，你想把它捏成什么形状，它就是什么形状。每天它的颜色都会不断变化着，当旭日初升时，它会变成红色，让人看一眼就觉得精神抖擞，一天都会有好心情;当正午时分，阳光刺眼时，它会变成浅浅的蓝色，让人感觉神清气爽，把所有的烦恼一扫而光;当夜幕降临时，它又会变成金黄色，发出明亮的灯光，让走夜路的人们不再感觉害怕。

环保垃圾桶上有三个按钮，分别是红色、黄色、绿色。可别小瞧这些按钮哦，它们的用处可大着呢!

当清洁工按一下红色按钮，垃圾桶立即从身体里伸出一个大大的吸尘器，可以把街道上的灰尘都吸进它的肚子里，经过处理和加工，变成一个个形状可爱的玩具，还散发着淡淡的清香。

当清洁工按一下黄色的按钮，垃圾桶就会张开大嘴，吸进二氧化碳，吐出氧气或一个个净化球，这个净化球可以发到污水里，污水就会立即变得清醇可口，可供人引用。

当清洁工按一下绿色的按钮，垃圾桶立即会把各种果皮纸屑等垃圾，分成可回收和不可回收两大类。把可回收的垃圾加工变成花草，美化环境，把不可回收的垃圾变成建筑材料，这样人们就不会再去破坏环境了。

自从我发明了这种垃圾桶以后，清洁工们不再那么忙碌了，我们的家园变得干净而美丽，人们的生活更加美好而幸福。

黄刘沅

“哈哈，今天我终于攒齐了坐时光机去未来世界看垃圾分类的门票，太棒了！”看到这里你们可能会好奇，时光机？门票？还有垃圾分类的？就让我来给你们一一解说。就在一个月前……

我打了个哈欠从睡梦中醒来，熟练的打开虚拟屏幕上的朋友圈，发现最起码有一百个人左右都在转发一条信息——今日，未来世界看垃圾分类。我这才想起来今天是“穿越之日”。我兴致冲冲地跑到“时间之门”，拿起了我积攒了三个月的零花钱，买好票，上了传送带。经过大约五秒钟剧烈地跌宕起伏，来到了五十年后的未来世界。

我看到了各种高科技房子，机器人在购物，恐龙在天上飞！正当我感到万分好奇的时候，一个甜美的声音在我耳畔响起。

“你好，我是小机，欢迎你来参观这个世界的垃圾分类。”一个笑容可掬的小机器人出现在我的身边，她说：“其实在我们这个世界，垃圾不能叫垃圾，因为所有垃圾都会转换成一种能量——源力。这个源力是一种可以用到世界万物身上的能源。请看——”

小机说着，随手从身上抽出一张纸。“现在我就把一个垃圾放进垃圾桶里去。”说着它就把这张纸塞进了路边一个非常奇特的小亭子里——做成亭子模样的垃圾箱——亭子盖上有一个窗口，大约一平方分米那么大，但是看上去似乎是密封的，把纸放进去的时候，它自动裂开了一道缝隙。小机放了纸后，拿出了一只没有了电的落后手机，靠近垃圾桶。

意想不到的事发生了，手机瞬间充了电，满格开机。我顿时惊讶万分，好奇地问小机这是怎么回事。他轻轻一按垃圾箱上一个按钮，里面状况一览无遗。原来里面有一只猴子，全身被绑满如柱子一般粗的钻石链条，全身火红火红的，极其恐怖。小机说：“这只猴子并不是如你们一样的肉体，而是一台非常复杂的机器，进去的纸张，在它的身体里经过了一道道工序的转化，变成了能量，输送出来了。如果它吃饱了，就会很安分，如果肚子饿，就会局促不安……”

这只猴子此刻正站在挣扎。导游看见了，立马拿过我刚才穿越票扔了进去。果然，那猴子吃了后安静了下来。小机说：“这台机器非常神奇，那源力其实就是……”我没听清楚就被传送走了，原来是时间到了。

其实，小机没有告诉我：“猴子并不是机器，而是一个形状如猴子，但内脏器官完全不同于猴子的生命体，它以各种东西为食物，而所谓的源力不过是这个特殊生命体的排泄物罢了。”

尊敬的家长朋友：

你们好!

随着人们生活水平的提高，经济快速发展，资源消耗和环境污染也付出了相应的代价。希望您立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，把垃圾分类处理，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。

一、什么是生活垃圾分类?

生活垃圾分类，是指按照生活垃圾的不同成分、属性、利用价值、对环境的影响及不同处理方式的要求，分成属性不同的若干种类，从而有利于生活垃圾的回收利用与处理。

二、生活垃圾为什么要分类?

生活垃圾减量化、资源化、无害化处理势在必行，而垃圾处理科学化的前提条件是垃圾必须分类收集，使居民生活垃圾变废为宝，采取垃圾减量与资源回收等方式，降低成本减少土地消耗逐步达到居民生活垃圾减量化资源化、无害化。

三、垃圾分类怎样分类?

垃圾分类是对垃圾进行分类处置的重要环节

一、 充分回收利用可回收物，变废为宝。

通过分类投放，分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分拣出来单独投放，重新回收、利用、变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量，它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。

二、 减少环境污染。

随意堆放或简单填埋，会污染地下水源和空气，还会孳生大量蚊蝇和细菌，传染疾病，直接危害人们的身心健康。

三、 减少垃圾处理置和处理费用。

垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处理。如对厨余垃圾(餐厨垃圾)进行堆肥发酵处理，把有机成份制成农田用肥和绿化用肥，其他垃圾进行焚烧处理从而回收热能源，堆肥处理及焚烧处理后的渣土再进行卫生填埋处置，就可以减少垃圾填埋量及其占地面积，从而实现减少处理量和处理费用的目的。

倡导垃圾分类，保护环境，实现节能减排，低碳环保，是每一个人都必须认真做的事。让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起吧!

王洁镁

未来，真是一个无法确定的时间呢！

早晨当阳光如同一个淘气的孩子，蹦蹦跳跳的透过窗帘，让我的眼睛在黑暗的迷宫中找到了一丝光，寻着光，打开了“大门”。醒来的我在意识模糊的情况下揉了揉眼睛，打了个哈欠，却猛地发现：这不是我原来的卧室！

要说不一样吧，衣物、桌子，还有床，被子都没有什么变化。但又说一样吧，嗯……你见过有人把自己房间搞得像研究所一样的吗？铁制的蓝色墙壁、一个个奇形怪状的玻璃瓶中装着五颜六色的液体，墙上挂着一把把工具和一张张设计图，在我眼中，这是一个卧室吗？眼尖的我在玻璃瓶的旁边发现了一张纸，上面写着：因为人类不按照垃圾分类的规则，严重破坏了生态环境，造成了环境的恶劣，为了防止曾经的污染气再次发生。欢迎您参加2078年第一次机器垃圾桶的研制。

2078年？我这是穿越了？

我欲哭无泪了一会，想：这样下去也不是个办法，也许可能我造出这样的垃圾桶就能回去了呢？说干就干，既然我是受邀参加这次比赛的人，那么肯定会有与这次比赛相关的垃圾桶设计图设计图。于是，我在贴满密密麻麻地设计图的墙上找一张关于拉圾桶的设计图，果然，有一张在桌子的旁边。这是这样的一个垃圾桶：它小巧的身体中连接了整个地面上的垃圾场，能准确的分出这种垃圾该到哪种垃圾场去并将这种垃圾进行无形的传播到正确垃圾场。而且。每投入一种垃圾它能准确的说出这种垃圾的种类，使投入垃圾的人记忆深刻。

这种垃圾桶的本色是橙色，它有三种形态：一是“不动”立在那里等着人投入垃圾。二是“流动”，这种形态类似于扫地工，它的雷达眼可发现草丛中丢落的垃圾。还能收集屋顶等高处的垃圾。若是你问陆地和空中的垃圾解决了，那水中又该怎么办呢？那便是形态三“潜行”垃圾桶了。这种形态的它能下水寻找垃圾，并使用高速喷来避免速度快的水生动物危害。

有了设计工具。我便离开卧室到了真正的实验室。我不分昼夜地开始做这样机器人，如果你是我的邻居，那么你会经常听到我这边发出“乒乒乓乓”的声音。

俗话说：“皇天不负苦心人。”经过我一系列的努力，终于把这样的垃圾分类机器人造出来了，我带着它到了那张纸上写的地址，不看不知道，一看下一跳，这栋建筑竟然如此高大。我迈开步子走进了这栋建筑物中。来的有点晚，他们已经开始评比了，刚好我是最后一个，当我的机器人展出时他们脸上都挂满了惊讶的表情。理所当然，这场比赛的冠军是我的。

我的机器垃圾桶被大量生产，原本还很脏的城市在机器垃圾桶的努力下，没过几天竟变得一尘不染。这款垃圾桶一时成了抢手货，全世界都向我发来了橄榄枝，我想，不久我们这个地球一定会走出垃圾的困扰，变得干净整洁。

我们主席非常感谢我做出的贡献，他要给我颁奖，可就在我快要拿到奖的那一刻，我却双眼一黑，倒了下去。

我再次睁眼时，卧室还是那个卧室，铁制的墙壁，玻璃瓶都消失不见。这真是好长一个梦啊！那个世界中有好多秘密我都还没挖掘，让我疑惑的是那张邀请单上说的污染气再次出现是什么意思？难道说以后我们会经历一次污染气体严重的灾难吗？过了许久，我拉开窗帘，望着外面的阳光，现在的世界是多么的美好啊！根本不知道未来会发生什么，未来果然是不可预料的呀！但是，垃圾分类是每个人都要做到的，我暗暗地在心中呐喊着：垃圾分类，从生活的一点一滴开始。

201X年X月X日 星期X 晴本周我在报纸上看到了一个关于垃圾分类的暖镜头。在三凤四巷7号的龙阿姨是一个分类垃圾的坚定执行者。在她家斑斑驳驳的外墙上钉着一颗钉子，上面挂了一包用绿色垃圾袋装好的厨余垃圾。而且，里面的垃圾还分得很清楚、彻底又准确，丝毫没有分错任何一件垃圾。她说，知道她们的社区在搞垃圾不落地试点后，她每天都在家分类垃圾。并且，分好的厨余垃圾和其他垃圾她都会用不同颜色、大小的垃圾袋装起来。她还介绍，在环卫工来收垃圾时她才会把其他垃圾拿出去倒。之所以把厨余垃圾挂在墙上，是因为一来是怕招来老鼠、野猫等动物把袋子扯破从而把垃圾散落在街道上污染环境，二来也方便环卫工进行监督。龙阿姨的方法真好呀!她可真是一个垃圾分类行动的忠实执行者啊!

全体村民:

生活垃圾分类是一项民心工程，事关经济社会可持续发展，事关人民群众的切身利益和身心健康。接受生活垃圾分类治理验收，展示全村卫生整洁、环境优美、适宜人居的良好环境，做到生活垃圾分类处理， 再生资源变废为宝，是一项长期、艰巨、复杂的工作,需要动员全社会力量,广泛参与,齐心协力,共同推动，需要建立持之以恒、常抓不懈的长效机制。为此，我们倡议：

一、人人动手，从我做起，积极参与农村环境治理

广大人民群众要把环境卫生意识融入到日常生活中，自觉增强卫生意识，踊跃参加农村生活垃圾治理行动，自觉做好“门前四包”，提高环境保护意识，改变陈旧的环境卫生观念，充分认识到环境卫生的重要性，切实增强责任感、使命感和紧迫感,坚持从我做起、带头示范，推动农村环境面貌不断改善、人民生活质量不断提高。

二、个个行动起来，争做环保的建设者

全村人民要自觉增强环保意识，养成文明、卫生的生活和生产习惯，做到不乱倒垃圾、不随地吐痰;不乱堆乱放，乱贴乱画;不乱搭乱建、不露天焚烧垃圾秸秆杂物、不乱摆摊设点，不损坏环卫设施，不破坏绿化林地，自觉维护清洁，克服生活陋习，养成良好卫生习惯。

三、全民参与，立说立行，积极营造村庄优美环境

希望广大村民能够积极行动起来，及时清理自家房前屋后道路两旁河道内外的垃圾和乱堆乱放，拆除违章搭建，清理沟渠河塘，共同清洁家园、清洁水源、清洁村里每一个角落，共同营造天更蓝、水更 清、地更洁、村更美的生活环境。

四、齐心协力，当好农村环境保保护的志愿者

积极加入到农村生活垃圾分类中，参加村组开展的各项生活垃圾分类治理活动。检举揭发各类乱堆乱放、乱贴乱涂、损坏环卫公共设施、破坏绿化带的不文明行为。敢于与一切不文明的行为作斗争。

五、树立新风，强化监督，积极争做优美环境维护者

让我们一起去关心环境，爱护环境，从今天做起、从小事做起，从我做起，从身边做起，养成良好的卫生习惯，为美丽农村、舒适农村而努力奋斗!参与农村生活垃圾分类治理，是讲卫生、讲文明的体现。相信在大家的共同努力下，我们的家园一定会更美好，我们的社会一定会更文明、更进步。立即行动起来吧，从自身做起，从每个家庭做起，以良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境，为创建干净、卫生、整洁、优美的人居环境做出积极贡献。

每次从学校走回家，都会有各种各样的垃圾分类的标语映入眼帘，什么垃圾分一分，环境美十分，什么垃圾要分类，生活变完美，看得人厌烦，就这么一件垃圾分类的事情，搞得太烦了，这不，家里为了这件事情，差点引发家庭大战。

对于这个话题，我只是粗略地知道一些可回收垃圾......在我的家中，一家人对于垃圾分类，有不同的想法。

依旧是大家其乐融融地吃好晚饭，一起收拾了桌子，爷爷看到家中的垃圾桶满了，随手拎起装满的垃圾袋，准备到楼下去扔垃圾，此时，妈妈似乎想到了什么，拉住爷爷，叮嘱道：“爸，小区物业提醒了要注意垃圾分类，不要扔错位置了......”爷爷头一歪，打断了妈妈的话：“这又有什么关系呢?我都扔了几十年了，从不讲垃圾分类，扔错了位置也没有关系。”妈妈听了，有些生气，但更怕爷爷有想法，只好任由爷爷往门外走去。

几天之后，妈妈买回几个颜色不同的垃圾桶，我正疑惑，却看见垃圾桶上分别写着：可回收垃圾，厨余垃圾，其它垃圾......

爷爷见妈妈买回了垃圾桶，虽然当面没有说什么背地里向我抱怨：“净费钱，还想教育我垃圾分类呢!没门!”他依然像往常一样爱扔哪里扔哪里。

此时我正好参加了一个关于垃圾分类的实践活动，真正认识到了垃圾分类的重要性，对于爷爷的做法，我有些气愤。如何才能让爷爷明白垃圾分类的重要性呢?

一天，爷爷又将出门扔垃圾，我立刻行使了我是家里小霸主的权利，拦住他，：“这是可回收垃圾，应该扔到蓝色垃圾桶里。”爷爷正想说什么，我急忙又说：“垃圾分类是每个人应该做的，为了保护环境，我们应该一致行动起来，提倡‘垃圾分类我能行’，使环境不再污染，变得更好!”爷爷低头想了想，无奈地说“好!”我继续说：“垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾”。爷爷点了点头，把手中的可回收垃圾扔进了蓝色桶。以后的几次，爷爷在我有监督下终于每次都扔对了，看到爷爷的改变，我笑了，妈妈也笑了。

我们每个人都有属于自己的家，那么垃圾也有它自己的“家”，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。垃圾分类不难，只是我们举手之劳。垃圾分类，从我做起，从小事做起，从身边做起。积极参与垃圾分类，共创优美社会环境。

保护环境，从我做起，那么就从身边力所能及的小事做起吧！比如垃圾分类也是保护环境的一种，也能为环卫工人减轻负担，减少不必要的伤害。

我家住的是一个老小区，楼下只放了一个大的垃圾桶。平常我家的生活垃圾都会一袋一袋地打包好，扔进垃圾桶，废纸板和饮料瓶都会另外装好，扔在垃圾桶边上，方便环卫工人清理。

记得有一次，家里来了客人，不小心把啤酒瓶打破了，碎了一地。妈妈收拾好，装进塑料袋里，叫我扔掉了，但是过了一会儿，妈妈问我碎玻璃扔到哪里了？我说在楼下垃圾桶里呢，妈妈听了，就急急忙忙跑到了楼下。还好是晚上，扔垃圾的人比较少，妈妈马上就把碎玻璃从垃圾桶里找了出来，我还正纳闷呢，碎玻璃还要留着干嘛呢？结果妈妈让我帮她找两个厚一点的塑料袋和胶带，我看着妈妈把碎玻璃重新包好，再用胶带缠地结结实实，这才放心地扔进去了。妈妈看着我不解的表情，说：“这样环卫工人收拾的时候就不会割到手了。”我突然恍然大悟。

是呀，环卫工人是我们每个城市不可缺少的一部分，他们每天辛勤的给我们美化这个城市，他们很渺小，但是却又很伟大。我们大家尽量做到垃圾分好类，垃圾不落地，让我们这座城市越来越美丽！

Seeking to reduce the amount of garbage in the city, Hangzhou, capital of East China’s Zhejiang Province, is experimenting with a measure to ‘name and shame’ those who fail to put garbage in the right place.

At the Dongpinggang Community on Hubing Road, people should mark their household numbers on garbage bags before throwing them away, and there are now inspectors staying beside the dustbins, evaluating the classification of garbage.

The regulations on garbage classification require people to put garbage into four separate bins labeled recyclable waste, harmful waste, kitchen waste and other waste. A total of 843 residential(住宅区的) areas, about 55 percent of the city’s total, have adopted this measure.

The results of the evaluation are posted in a diagram near the dustbins. The households which have correctly sorted more than 80 percent of their garbage will be marked in green，those with less than 40 percent garbage correctly sorted are marked in red and the rest in yellow.

Vice director of the Hubing Road office, Yao Jie, said. “The performance of every household in garbage sorting can be clearly seen by the public under such a system.”

亲爱的爸爸妈妈：

您们好!

现在，我们全县上下正在开展城乡环境综合治理活动，要求人人养成良好习惯、创造优美和谐的生活环境。

我觉得我们家也应该改良一下环境卫生。在家里，妈妈您最爱卫生了，您只要有时间，就开始家庭大扫除，一会儿扫地、一会儿擦桌子，总之把家里打扫得干干净净。我每次回来看见漂亮的家，心里可舒服了。不过我家阳台上堆满了废品，因为存多了可以卖成钱，对于这一点，妈妈没有一丁点反对意见，如果您能顺便把废品也收拾整齐，那就更完美了。

爸爸您呢?有两个非常大的缺点——随地吐痰和抽烟。有一次，我和妈妈正要回家，一口痰“从一而降”，差一点冰落到我的头上了。我十分生气，朝楼上一看，看见爸爸您正在往下吐痰，我对您叫到：“爸爸，你可真不讲卫生，差一点就吐在我头上了，我们家不是有垃圾桶吗?你怎么不往垃圾桶里吐，而要往楼下吐呢?”您一听，红着脸说：“对不起，下次我一定要吐在垃圾桶里。”爸爸您还有一大缺点，就是抽烟，没事的时候抽一两枝，吃完了饭又是一两枝，如果有客人来了，抽五六枝也是常事。如果精确地算起来，一天要抽一包多，即使是生病都要忍不住抽上两口，既污染了环境，又让我和妈妈担心，真希望您把烟戒了。

我在学校、街道等等地方，都很注重卫生，但是在家里我简直就是一个“垃圾制造者”。比如一个很干净的屋子，如果让我在里面呆上十分钟，我可以把桌子上堆满乱七八糟的本子，在地上扔满大大小小的纸屑，所以妈妈常为收拾我的房间而头疼。

亲爱的爸爸妈妈，泸定是我们的故乡，如果爸爸您少抽一些烟，我少制造一点垃圾，陪着妈妈一起打扫卫生，我们家的环境好了，泸定的环境也就好了一点，如果泸定县每一户人家都爱护环境，那泸定就能恢复从前的美丽了。让我们行动起来，人人都为泸定的环境作出贡献吧!

vvv

Dear fellow students,

Our school has started a program of garbage classification. Different kinds of garbage are required to be sorted out and placed in different dustbins. Paper can be recycled, while leftovers can be collected as food for pigs or processed as fertilizer for plants. Above all, such harmful things as plastics and used batteries should not be mixed with other wastes.

The program is of great benefit. We will be able to save resources by making use of recyclable garbage and harmful things will not pollute our environment after special treatment.

Lets work together for a better campus!

【参考译文】

亲爱的同学们，

我校已启动垃圾分类程序。不同种类的垃圾需要整理出来放在不同的垃圾桶。纸可以回收利用，而剩菜可以作为猪的食物收集或加工成肥料的植物。最重要的是，塑料和废旧电池等有害物质不应与其他废物混合。

这个计划有很大的好处。我们可以通过利用可回收的垃圾来节省资源，而有害的东西不会在经过特殊处理后污染我们的环境。

让我们一起努力建设一个更好的校园!

近几年来，我国环境污染尤为严重，保护环境已成为人人关注的问题，保护环境、从我做起。做为城市中渺小的一员，也是需要尽到这份责任。趁着暑假时间，小队活动来到了——庆丰环保宣传站，来了一次“跟着垃圾去旅游”的活动，让我对垃圾分类有了更新的认识。

看了宣传站的资料，让我觉得垃圾在人们心中可能是没用的废物，令人讨厌的东西。但是，你们知道吗，如果把它们进行分类与加工，可以变成我们所需人的东西呢！

首先垃圾需要分类，主要是分为：可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括废纸，玻璃，塑料，金属和布料，经过处理比如塑料瓶可以回收起来打碎做一级回料，废纸也可以重新造纸，废金属可以融化再生成钢材。不可回收垃圾包括：瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。比如垃圾袋，塑料膜，集中起来可以焚烧发电，贝壳，花生果壳打碎可以用做钙化肥。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

但是有害垃圾如果不能好好处理，危害很大哦，包括：废电池、废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。像被称为“白色污染”的一次性塑料制品，掩埋在土里，要200年以上才开始降解。若将废电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤，污染地下水，进而进入鱼类、农作物中破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康，真是叹为观止。

参观过程中，让我不断回想起，之前在外面玩的时候，喝完的矿泉水瓶，吃完的零食包装，随手就混着扔了。家里遥控器里用尽的电池，也和生活垃圾一起，没有分类处理。看到小区池塘里有人随手丢弃的塑料袋漂在水面上。不知不觉中，竟然犯很多错误。

参观完了宣传部，让我懂得了垃圾分类并不难，但最重要是要有这意识，而且是人人有责任，所以我们走访了不少居民，对他们进行了垃圾分类宣传，希望让更多的人能参与。为了我们生活的地球。从我做起，垃圾分类，环境更美好。

一天，在我出去玩时，爸爸把我画的设计图误以为是一张废纸，不管三七二十一就扔进了垃圾桶。回到家，得知设计图被扔了，我又急又气，但只好在又脏又臭的垃圾桶里搜寻着。后来，不仅设计图找到了，我还得到了一个意外收获——我发现垃圾桶里除了设计图，还有一堆散落得七零八落的旧报纸，一枚废电池，几团用过的纸巾，一些腐烂的、一股馊味的瓜果皮和几个易拉罐。我一时兴头，不禁想：这些垃圾可以分为“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”，如果能给这些垃圾正确地分类，将可回收垃圾利用为资源，那该多好啊！于是，我把这些垃圾归为了两大类：可回收垃圾——旧报纸、废电池、易拉罐；不可回收垃圾——纸巾、瓜果皮。

在分类时，我曾向爸爸请教，电池可以回收吗？爸爸告诉我，电池是有毒有害物质，必须回收。我访问了电脑，知道了“一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值”。没想到小小的电池会带来这么大的危害。所以，废电池属于可回收垃圾，必须经过回收，不能随便丢弃。为此，市环保局曾在市区内定点设置了300多个废旧电池回收箱。看来，垃圾分类的用处可真大。但垃圾分类究竟有什么好处呢？于是，我决定再访问一次电脑。

垃圾”顾名思义，就是指被人们丢弃不要的东西，但这些东西真的没用吗？怎样才能使它们变废为宝呢？所谓“垃圾分类”就是把不同的垃圾分开处理。这样做的最终目的就是要把有危害的垃圾资源正确地利用起来。垃圾分类不仅可以节约并正确地利用资源，与环境也密切相关，两者如同一根线，紧紧地连在一起。

学了这么多知识，我们知道了原来垃圾分类还起着这么大的作用，你一定意想不到吧。但除了了解知识，更重要的是大家也要将垃圾分类的工程实施起来。在此，我提出几点倡议：

1、倡议没有实施垃圾分类的家庭与地区践行起来；同时希望已经实施垃圾分类的家庭与地区尽量做到给垃圾正确分类。

2、希望大家能多多上网了解垃圾分类的好处，增强对垃圾分类的重视。

3、希望大家增强对“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”的理解，多多了解这两种不同类型的垃圾。

4、当大家遇到“弄不清某垃圾属于哪种类型的人”时，能给予帮助，帮他们正确地区分垃圾。

5、希望有更多的人加入到我们的行列，呼吁越来越多的人“实施垃圾分类，共创美好家园”。

为了共创美好家园，我们希望并倡议更多的人加入到“实施垃圾分类”的队伍，正确地利用好资源，为我们的家园增添一丝美丽，为生活增加一些环保。相信在我们每个人的共同努力下，未来的生活一定充满阳光与希望，迎接我们的将是一片蔚蓝晴空！

谢谢大家！

“俊程，赶紧把垃圾拿去倒了，别再玩手机了！”我在《迷你世界》里玩得正嗨，耳畔传来妈妈的怒吼声。

我依依不舍地放下手机，心不在焉地来到垃圾筒旁，把垃圾随手一扔，抬脚就走。“警报，警报，垃圾未分类！”身后传来奇怪的声音，吓得我赶紧转头去看，只见四个垃圾桶模样的机器人整整齐齐地排列在一起，红色的垃圾桶机器人身上贴着“有害垃圾”，绿色的写着“厨余垃圾”，蓝色的是“可回收垃圾”，灰色的是“其他垃圾”，离我最近的可回收垃圾桶正在发出警报。“糟糕，垃圾怎么分类呀？《迷你世界》还在等我呢。”见四周没人，我撒腿就跑。还没跑出多远，突然有人紧紧抓住我的双脚，把我拖回垃圾桶旁边，原来是红色机器人伸出的机械手。我惊魂未定，大声喊道：“垃圾怎么分类呀？我不会分呀！”“你来点点我，我可以教你垃圾分类。”机器人回答道。

我仔细看了看，每个机器人胸前有一块大大的显示屏在闪烁。我用手轻轻点了点红色机器人的屏幕，屏幕上马上显示一段文字，机器人的声音又响起：“有害垃圾有废电池、废电脑、过期农药、废油漆、灯管、水银体温计等”。我又点了点蓝色机器人的屏幕，机器人一本正经地说：“可回收垃圾有废纸、饮料瓶、废金属、不穿的衣物等”。绿色的机器人用同样的声音回答：“厨余垃圾有剩菜剩饭、厨房垃圾、中药渣等。”绿色机器人话音刚落，灰色的机器人回答：“其他垃圾就是除可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾以外的其它废弃物。”我镇定下来，根据机器人的提醒把垃圾仔细分类。突然我发现还有一杯没有喝完的奶茶。“机器人，没有喝完的奶茶属于什么垃圾？”“没有喝完的奶茶要倒入下水道，把杯子冲干净晒干，杯子属于可回收垃圾。”在机器人的指导下，我终于完成了垃圾分类，长长的舒了一口气。

“俊程，还不起床，做什么白日梦，赶紧把垃圾拿去倒！”妈妈的狮吼功还真是无处不在。我赶紧睁开眼，原来是一场梦呀！

垃圾箱上，正面钉着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。

我单手提举着满满一簸萁垃圾，不知垃圾太重还是懒得靠近，离垃圾箱仅差两步远，我就冲着箱口，用劲把簸萁一倒。“叭”地一下，满垃圾，一大半撒落箱外。我刚要身往回走，猛得看见了垃圾箱上的宣传牌，我瞄了它一眼，没管它，刚要走時，一个叔叔抓住了我的手，我想：“惨了，这下不死定才怪呢。”叔叔把我拉到垃圾箱前，指着那宣传牌，怒气冲冲地对我说：“小孩，你没看到这上面的字吗?”我小心翼翼地说：“没看见。”“没看见?那么小就说谎，这红底白字的，你怎么看不见，分明是在说谎。”我头上开始冒冷汗了，脚开始颤抖了。“我……”“还不快点把垃圾捡起来，不然告诉你妈妈。”我一听妈妈这两个字，吓得差点尿裤子，我这才毛手毛脚的捡起垃圾，这下子，这位负责任地叔叔才肯放过我。后来，这位叔叔跟我说：“如果每个人都像你刚才一样，把垃圾倒在垃圾箱外，那世界上千千万万个人，那地球不是成了垃圾箱了吗?所以，我们每个人都要自觉，才能创造岀一片美好蓝天。”

描写是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种：

一、人物描写:

人物描写分为肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写。

1.肖像描写(外貌描写)：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。

例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

2.动作描写(行动描写)：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。

例如：他迈着步子，踏步向前进。

3.语言描写：是通过人物的个性化的独白(自言自语)或对话(与别人交谈)来表现刻画人物性格的一种描写方法。

例如：他诚恳的说：“对不起，是我伤害了你。”

4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……)，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。

例如：他心想，如果我有了钱，那就可以买车了!

5.神态描写：是与外貌描写有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。

例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。

二、环境描写：

环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。

1.自然环境描写

是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 。

2.社会环境描写

一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写设下铺垫。

也可分为风景描写、静态物体与动态物体的描写。

各种描写手法作用:

一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。

1.肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。

2.行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。)

3.语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。

4.心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。

二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。

1.环境描写

A、自然环境描写：衬托人物心情;点明时令、地点;表现人物关系;表现人物性格。

B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。

2.周围人物的反应、评价等。

三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境。

此外还有：

细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹。

白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。

静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。

动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。

描写方法的不同分类:

按叙述分类:

可以将描写(包括人物描写和环境描写)分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。

1.正面描写(直接描写)，是对人或环境的直接描述

2.侧面描写(间接描写)，通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果

3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。

4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。

描写按特征分类:

1.白描

所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。

鲁迅先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“那时进来的是 一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一手将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎……’语言简洁，印象深刻。

2.细描

细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔。

如阿累的《一 面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好像大病新愈 的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一 根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一字’。”

新凤霞的《傻二哥》则写得更细腻，把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓尽致，从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和 邻里穷哥们儿的态度都细细写来，写出了一个活生生的善良、勤快、乐观，穷而有志的年轻 人的性格和形象。

3.衬托

衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。

人们常说：“红花虽好，还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托，也可以从反面衬托，可以以景物来衬托人，也可以人衬托人，还可以物来衬托人，但这些都要根据表达内容 的需要来使用。

鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家，他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极好：

“窗外只有渍痕班驳的墙壁，贴着枯死的莓苔;上面是铅色天，白皑皑的绝无精彩，而且 微雪又飞舞起来了。”用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。

“几株老梅竞斗雪开着满树的繁花，仿佛不以深冬为意;……山楂树，从暗绿的密叶里显出 十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的某心于远行。”用“ 梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。

4.情景交融

情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。情景交融包括寓情于景和借景抒情。

文学理论上的情景交融是意境创造的表现特征。王国维说：“文学中有二元质焉：曰景，曰情。”意境创造就是把二者结合起来的艺术。

无论是景中含情，或是情中含景，都是诗歌的基本表达方式，这也就揭示了情景交融的三种表达方式，即景中藏情式，情中见景式，和情景并茂式。

尊敬的马鞍山市市长：

您好！现在保护环境已经是迫在眉睫的事，因此人们现在乱扔垃圾的现象的确少多了。但是“改掉一个坏现象，又来一个坏现象”：马鞍山大多数的垃圾箱都分成了2类：可回收垃圾和不可回收垃圾。可是据我观察，百分之九十五以上的马鞍山市民都没有垃圾分类的习惯。很多市民把用过的餐巾纸扔进不可回收一类；把废电池扔进可回收一类。这样就给处理垃圾带来了麻烦。这也与工作人员没有把垃圾箱分好类有关系。因此，我提出以下几点建议：

1、尽快将垃圾箱正规分成四类：可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾和危害垃圾，这样更加清楚明了；

2、在马鞍山做宣传，让市民们了解垃圾分类的意义，有垃圾分类的意识，养成垃圾分类的习惯；

3、由管理员定期检查，并清理。

让我们从现在开始推广垃圾分类，让我们的家园更加美好！

建议人：

20XX年11月14日

经过我几十年的研究，我发明了一种神奇的垃圾桶，以前的垃圾桶只是一个摆设，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不误。

我发明的垃圾桶有许多神奇的功能，不信?听我慢慢说。

这个垃圾桶非常拟人化，脸方方的，眼睛、鼻子、耳朵一个不少，还有一张张得很大的嘴，怪吓人的，这是给不讲公德的人看的。放心它不会伤害你的。它的身体是圆柱体的，_上有一个洞。它的双手和双腿有细有长，走起来非常灵活。

白天，它在没事的时候用手指的缝吸收空气中有毒的气体，在体内过滤，生成新鲜的氧气排放出来。汽车发出烦人的噪音，垃圾桶会用鼻子吸收噪音，放出优美的音乐，这优美的音乐可以使人神清气爽。一位病人走来了，在纸上写下自己得了什么病，把纸放进垃圾桶里，“叮咚”，一盒药从垃圾桶的_了“拉”了出来。什么药都有，所以什么病都能治好。病人拿着药高高兴兴的走了。看，来了一个小孩儿，垃圾桶的嘴很高，就算小孩跳起来也扔不进去，怎么办呢?只听“吱”的一声，垃圾桶降低了高度，这个小朋友把垃圾扔了进去，蹦蹦跳跳地走了。

这种垃圾桶还会在大街上巡视，看见有谁乱扔垃圾，第一次会严厉的制止，并把那个人记在本子上。一年后如果没有被垃圾桶发现乱扔垃圾所有的记录就会取消;如果一年内又被发现了乱扔垃圾，垃圾桶会把那个人带到警察局接受处罚。

垃圾桶不光白天很忙，晚上也很忙，如果它发现前边又能一堆垃圾，就会用吸尘器把垃圾吸到一个大盒子了然后送到垃圾回收站，如果前面有一片污水，它会用鼻子把水吸到体内过滤一下然后再把清水倒进河里。

我发明的神奇垃圾桶不错吧?我一定把它大量投入生产，让人类的环境变得更美丽!

光线昏暗，空气不流通，垃圾桶周围的气味难闻，桶周围还散落着三三两两的垃圾。这里正是我们小区的垃圾投放点。

可那个穿着绿马甲的身影——我的外婆，却不嫌脏，不嫌臭，迅速将周围清理干净，看见前来扔垃圾的居民她都热情地迎上去，接过垃圾袋仔细检查，指导邻居们正确做垃圾分类。晚饭时，外婆笑容满面地分享着她当志愿者的一天。我越听越起劲，内心蠢蠢欲动，急忙跟同学们联系，报名了参加小区垃圾分类志愿活动。

一在明媚阳光的照射下，我们向日葵中队博文小队的志愿者有幸来到水清一村与弘毅小队的志愿者们一起进行垃圾分类的学习及志愿活动。穿上绿马甲，我们开启了今天的活动。

在居委阿姨的带领下，我们来到了垃圾投放点，四个标识清晰的巨型垃圾桶已各就各位，空气中也弥漫着一些腐烂的味道，同学们拧起眉毛，捂住鼻子，个个止步不前。正犹豫时，从远处走来一位年迈的老奶奶，一手拿着两个垃圾袋，一手拄着拐杖。由于我们穿着醒目的小马甲，她径直向我们走来。我和同学相视一笑，迈着小步走向老奶奶，可惜刚刚壮起的三分胆量瞬间又消失不见。我转身拉了拉同伴的衣角，小声地问道：“要怎么帮呢？”“对哦，好尴尬啊。”“你先去？你去试试？”就这样，你一言我一句，最后我两都成了缩头乌龟，呆呆的立在了原地。此时同学的妈妈迅速前来援助并说道：“千万不要扭扭捏捏，勇敢一点，顺便考验一下自己，赶紧去吧，你们可以的。”听了这番话，我们再次打起了精神，跑向老奶奶，接过她手上的垃圾袋仔细检查了一番，确定没有错误后，才依次扔进了相应的垃圾桶。老奶奶笑呵呵的说：“不会分错的，我可是很早就开始学习垃圾分类了……”

完成了第一个志愿活动，我们的胆大了，干劲也足了，不再害羞，不再退缩。太阳越升越高，亮黄色的阳光直射在地面上，微风吹过树梢，使我们信心十足。看到前来丢垃圾的都冲在前头去帮忙，有错误以及模糊的垃圾分类，我们也积极的请教专业的叔叔阿姨，协助居民正确归类。环顾四周，其他同学有的在小区四处奔波着，此时的我们多么像一道美丽的风景线啊……

“自觉进行垃圾分类，共同守护绿色家园，是每个公民应尽的责任……”“垃圾分类也不能一蹴而就，需要大家持之以恒，互相监督、积极配合……”“小小的行动，大大的收获。绿色家园，从你我做起……”同样的话，一天中不知重复了多少遍，但同学们依旧乐此不疲。

夕阳西下，一天的垃圾分类志愿者活动顺利结束。我用手抹去了脸上大把的汗，看着同学。我们相视一笑，笑声在小区里久久回荡……

我们班同学的卫生习惯不好。有的同学丢垃圾的时候，总是把垃圾丢到垃圾桶外边也置之不理;有的同学甚至就在他(她)的座位上抛过去;最严重的就是把垃圾放在课桌里或随手丢在课桌下。这样以来，尽管值日生天天打扫教室，保洁效果还是不好。

有一天语文课，老师就特地教我们“丢垃圾”。开始，大家都觉得好笑。我们都读五年级了，难道还不会丢垃圾。只看老师手拿一个粉笔头，走到垃圾桶旁，弯着腰，眼睛望着桶，又把手伸进垃圾桶里去丢。老师边示范边讲解。 One day Chinese class, the teacher specially teaches us "littering" .At first, everyone felt funny.We are all in the fifth grade, and we will not lose garbage.Just look at the teacher with a chalk head, walk to the trash can, bend over, look at the barrel, and then put his hand into the trash can to throw it.The teacher explained while demonstrating.

常言道，见者易，做者难。老师叫了好几个同学做个模仿练习。可大家都很随意，根本没有像才老师刚才那样认真对待。特别离谱的是钟文越，他好像打羽毛球一样，把垃圾往上一抛，用手掌一拍，“嗖”的一声，飞向垃圾桶。说时迟，那时快，坐在垃圾桶边的杨启林同学也用手一挡，把“球”打了回来，正好打在钟文越的眼睛上。顿时，钟文越哭了起来。

老师严肃地批评了他俩，走过去捡起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后要及时把在放流浪的垃圾送回家。

这真是一节令人难忘的课，又搞笑，又好玩!