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生活的启示作文六年级(热门20篇)

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优秀作文:课外生活启示

全文共 532 字

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说起我的课外生活啊,那可真是丰富多彩!在生活中,我们时时都在学习许多我们所不知道的事。大自然,就像一位老师,靠近她,仔细观察,就会发现许多有趣的事。

记得有一年暑假,我们几个朋友约好,要到野外郊游,我们请爸爸把我们送到野外烧烤的地方——一个依山傍水美丽的地方。

我们刚把桌布铺好,竟下起了雨来,而且越下越大,没有一点儿要停歇的意思。于是我们赶紧收拾躲到一边的亭子里。朋友们抱怨说:天气预报真不准!不是说晴天的嘛!算了算了,天也有不测风云嘛!我开始自我安慰。

看来不是马上停的,我们便一边聊天一边吃东西,这也别有一番滋味在心头!这时,我突然看见亭子边有一块石头,边檐上有雨水滴下来,石头上有几个微微凹下去的印子,我以为本来就是这样的,所以就没去注意。过了一会儿,雨停了,我们玩了好久,才不舍地回家了。回到家后,我觉得很奇怪:石头怎么会有洞呢?而且深度都一样?我带着这个问题约上朋友又去了趟那个郊区。

我们把水倒在亭子的边檐上,它就像下雨似的流下来,一次又一次我突然想起水滴石穿这个成语,不正好解释这个现象吗?

从此,我每想到这件事,就对自己说:不管做什么事都要有信心,有毅力才能成功!

谢谢你,大自然!你真是我最好的老师,是你教会了我绳锯木断,水滴石穿!

[优秀作文:课外生活启示

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篇1:与我的课余生活六年级作文300字

全文共 237 字

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我的课余生活是丰富多彩的,比如说爬山、打球、去公园......

不过,最令我难忘的,还是爬山。 我们全家每个星期天的上午都要去爬白云山。我觉得爬山对身体非常好,因为爬山可以呼吸新鲜空气。

我们爬山是有一定路线的!我们一般是先进蒲谷,再到游乐园,最后沿着百步梯下山。 我们进了谷之后,爸爸去锻炼,妈妈去洗水果,而我把树叶和花朵丢进水里,把它们当作“漂流船”,然后,我看着这些“漂流船”慢慢地顺着泉水往下漂......

每个星期天的爬山活动令我十分快乐!给我的课余生活增添了很多色彩!

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篇2:微笑让生活更美好六年级作文

全文共 640 字

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笑一笑,没什么大不了;笑一笑,没什么过不了;笑一笑,会让生活美好

——题记

微笑,她既不是哈哈大笑,也不是腼腆一笑。在我看来,她是人间最真诚、动人,最自然、美丽的笑。要说微笑,谁不会呢?最主要是看自己有没有那颗最真诚的心。

微笑是与别人交往前,一张最好的名信片。她是一个人的素质、气质,她是两个陌生人之间互相沟通的桥梁。她意味着向别人敞开友好的大门,标志着你对别人的欢迎。微笑,她在一刹那间发生,却会给人永远的记忆。在不经意间会化解人与人之间的隔阂。以笑待他人,会使自己觉得甜美快乐,让他人觉得温馨。

微笑为家庭、朋友之间创造快乐与和谐。快乐的根源来自于微笑,微笑的结果又是快乐。她们是相辅相承的。当劳累一天的父母回到家中,看到你们开心的笑容,他们的疲劳是否会减半呢?是否也会融入到你们的开心当中呢?我想一定会,因为当你把你的快乐通过笑容传递给他人时,他人也会感受到一丝快乐的享受,所以,微笑使疲劳者得到休息,让沮丧者看到光明,给悲伤者带来希望。

乐观的微笑,可以战胜许多不如意的事。充满自信的微笑,可以向自己的目标更进一步。只要笑一笑,没什么事过不了;只要笑一笑,再大的困难也会变得很渺小。所以要经常笑哦!

舒心的一笑,轻松的一笑,会让自己更健康;真诚的一笑,自然的一笑,会让自己更开心;自信的一笑,乐观的一笑,会让生活更美好。

此时此刻,无论你在做什么,请放下手中的学习工作,望着窗外,草长莺飞,鸟与花香,给予你周围的人一个最真诚的微笑,她会是我们生活最美的调合剂。

微笑,让生活更美好。

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篇3:关于难忘的小学生活六年级作文500字

全文共 505 字

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转眼我们就要小学毕业了,回忆以前在学校的点点滴滴,我不禁笑了……

我站在学校那棵吹着千万条大辫子的柳树下,望着操场上那一群生龙活虎的同学们。争先恐后地奔跑,奋不顾身的飞跃。望着他们汗流浃背,浑身泥泞的模样,我明白了小学生活中有着不屈和顽强。

我站在老师的办公室门前,静静的望着辛勤的园丁正在为我们批改着作业。幽默,和蔼,爱护就是可亲可敬的好老师。我记得,当我们第一天来到这个校园,我们就融进了一个知识的殿堂。课堂上,有老老师的孜孜教诲。课下,有老师废寝忘食的开导。我用感激的眼神望着老师,是她们用母爱的力量把我们从稚嫩的孩童教育成人。

我站在学校的足球场上,我好像看到一群天使正在奔跑雀跃,嬉笑划过耳畔,加油声此起彼伏。在一张张洋溢的笑脸上,我看到了团结的力量,我感受到了分享的快乐。

我希望大家永远是最好的朋友。即使小学已经毕业,也不要忘记彼此。在这里,我把最美好的祝愿送给大家,祝愿大家在新的学习中更进一步。”当帅气的班长激情洋溢的说完,我知道,从班长走下讲台的那刻起,我们毕业了,一段最美好的生活也就在记忆当中储存起来。

小学是难忘的,里面有同学之意,有师生之情,有坚韧和担当。美好的小学生活,让我充满留恋与难忘。

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篇4:难忘的小学生活六年级作文450字

全文共 661 字

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转眼间,六年的小学生活就要结束了。在小学生活里,充满了我美好的回忆,有悲伤的,有快乐的`,有痛苦的……都铭记在我的心声,令我难易忘怀。

经过小学生活,我从一个优质的小孩变成了朝气蓬勃跑的少年。从一个调皮,不懂事的孩子变成了一个懂事乖巧的大孩子……这而变化都离不开小学的教导,是小学生活让我变得更加自信!

记得又一次,开秋季运动会,同学们都兴奋不已。男女运动员都在热身准备,同学们个个也忙得不可开交:有的在写通讯稿,有的在观看比赛,还有的在为男女元动员服务……比赛开始了,同学们都紧张起来,我也不例外,我是远动员,也忙身于运动会中,首先上场的是我们班男生短跑健将贺艺涵,只见他一马当先,奔在最前面,可是快到终点时,他不知被什么东给搬到了,同学人都为他捏了一把汗,只见他有爬起来,继续跑向懂点,虽然贺艺涵不是第一,但从他再爬起来跑向终点,这动作时,我们已经认定了他是“第一”。

接下来是400米比赛,这是我比赛的项目一项,我十分紧张,但还是踏上了赛道,只听见一声枪响,我便像离玄的箭一样冲出去稳拿第一,跑了一圈后,我的体力下降了,快跑不动了,这时,只听见全班同学再喊:“赵婧琳,加油,加油……”这声音好比心的电池,又给了我新的力量,于是,我鼓起劲,奋力向终点跑去,结果第一。我知道,这个第一不但来源于我还来源于同学是她们在我最艰难的时候帮助了我让我重获力量。

在这小学六年生活中,我懂得了许多道理,同时也明白了许多为人处世的方法,这小学生活犹如万能的钥匙,帮我打开了前途的大门。犹如精神食粮,时刻为饥饿的我充饥。啊!我难忘的小学生活!

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篇5:生活中的启示作文500字

全文共 542 字

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小小的我,之所以热爱我的生活,是因为生活给了我许多启示

那次,爸爸给我钱让我去买课外书,我特别开心,到了融爱书屋,我在花花绿绿的书籍中找到了老师极力推荐的《亲爱的汉修先生》这本书,赶紧买下来。人家给我钱,我仔细看了看没有找错,可我发现书店老板多找了20元钱。按道理,直接还给人家就Ok了。然而就在这个简单的是与非问题上,我却犹豫了,我明知道我做的是一个错误的选择,却还是转过了身走出书屋。

回家的路上,我感觉身边有两个人一直在跟着我。一边跟着的是恶魔,他在我耳边叫嚷:这可是20元呀!这还用问,还回去你傻啊!另一边跟着是天使,她苦口婆心地开导:李念,如果你是书店老板的话,要是知道有人多拿了你的钱,你肯定会难过的,因为你一天起早贪黑不就为了挣那点钱嘛。

到底还是天使在我心里的劝说起了作用,我终于停下了一直迟迟疑疑的脚步,立即转身向融爱书屋跑去。到了书屋门口,我看见老板正在用抹布细细的擦着书架,看到我进来,热情地问道:“娃呀,你要买什么?”我连忙说:“阿姨,你刚才多给我找了了20元。”我一边说一边把钱寄给了她。老板微笑着望着我,急忙说:“好孩子,谢谢了。”她为了感谢我,就送了我一只黑笔。

走出书屋,我的心情极好,脚下的步子也变得轻快了。我懂得了:只有诚实地对待他人,才会收到真诚的感谢

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篇6:爱让生活更美好六年级

全文共 1086 字

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在我的人生旅途中,我已经走过了十几年,是爱让我的生活更加美好

老师的爱教会了我相信自己;父母的爱教会了我珍惜时间;同学的爱教会了我纯真友谊……这些就是许许多多、与众不同的爱,我的人生才会显得更幸福、更开心!不仅如此,我还领悟到了一点:我永远离不开爱,它会伴随我的一生。

是谁给了我们生命的力量,是谁给了我们生命的色彩?是爱,是老师纯正的的爱,老师的深沉而无言、朴实而无华、无私而永恒、温暖而悠长,为了我们,您的额上多出了深钩,头上平添了银发,您把温柔与温情献给了我们,老师的爱是一道光,照亮我们的未来,老师的爱是一颗星,温暖着我们的心房,您的爱是一滴甘露,注定一切不求回报,您的爱是一清泉,一生汇成汹涌河流,伴随着我,感动着我。

是谁给了我们零花钱,是谁满足了我们生活中所需的一切,是父母,父亲如山的爱与母亲如水的爱。记得三年级有一次,雨还在不断的下着,我撑着伞走在雨中,脑海中不断浮现起拿着98分的试卷,还有同学们羡慕的眼光,打开家门我抑郁不住把这个天大的喜讯告诉了母亲,母亲不仅表扬了我,还答应以后对我好点,母亲的爱让我觉得兴喜万分。就在这时,爸爸回来了,看到了我的试卷,却在一旁一直拉耸着脸,仿佛对我这名列前茅的成绩毫无兴趣。过了几分钟,我走向前去问:“您觉得我考的不够好吗?”“你认为好吗”父亲问。我一脸茫然与疑问。接着,他淡淡的说:“女儿,我不想伤害你,只是想让你明白,不能有一次好成绩,就骄傲过头。”突然间,一种无名的感动涌上心头,泪水又一次留下。雨仍然下着,而我的心中的雨却已是雨过天晴白云飘了。我很爱父亲,是他让我懂得了很多道理。

是谁在我们无助的时候伸出救援之手,是谁伴随着我们一起度过了几年的小学生涯,是爱,是同学真诚的爱。我本以为我即将在新学年新学校里平淡如水,索然无味中结束,因为我是个性比较内向的人,不太爱说话,但是我错了,我的生活轨道突然转了一个弯,原来苍白平淡的生活被突然来临的新同学涂上了色彩。刚开学那天,我特别引人注目,毕竟我是刚转来的,我是一个文静不爱交朋友的女孩,所以我一直孤孤单单的还是她们主动找我玩,找我聊天,我才能丢掉孤单,丢掉烦恼,不久后,所有的女孩都成我的好朋友,我们大家经常在一起做作业、吃饭、做游戏,真是令人回味无穷!有几个知心朋友就是好,不仅能为我排忧解难,还能时时刻刻陪我一起度过喜怒哀乐,她们真诚的爱,关怀的爱,我早已体验到了,不知道,到了六年级毕业了,我会不会流出感激的热泪?

我实在不能失去爱,失去了爱,比双目失明还难受,比残废了还可怕,我请求上帝:多让我在爱的停车场休息会,因为爱会让我的生活变得更美好,变得更充实。

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篇7:关于生活中的启示作文

全文共 1114 字

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那年,我刚满8岁,读二年级。中午,大家去吃饭了,我这个尽职的卫生委员,同往日一样,检查着教室的每一个角落。

教室里,只有李璞欣一个人在专心致志地扫地,当我检查到邵凌云的抽屉时,里面的一个盒子吸引了我的目光——那是一个装满奖券的盒子,一张奖券露出了小小的一角。本学期奖券数量代表了平时的学习和纪律的优秀程度。我是个好强的,样样都想争第一的好男孩。虽然我获得的奖券已经很多了,但是还没有达到第一,就差几张而已。看着看着……我的心里就越来越矛盾,这时,我面临着很难的道德抉择。紧张、徘徊、忧郁、不知所措……头顶上那个不停地冒着冷汗,心里有一只兔子在急急地跳,我不断地想着一个问题:要不要拿?有一个可以“一跃成名”的机会就摆在面前,虽然我深知这是极下流,极无耻的行为,给它一个名字叫“偷”。我头脑一热,心头一紧,还是向那叠厚厚的奖券伸出了手……我从来没有这么紧张过,从来没有。我走出教室,关上门,和李璞欣一起跑着追上队伍。我心有余悸的走在队伍中,当时,我感觉所有人都发现了我干坏事,连董老师也是,她那往日充满关怀的眼神变成了极度怀疑的眼神。眼前的一切都是如些的格格不入。算了,不想它了。

“啊???我的奖券”邵凌云爆出一声尖叫,只见邵凌云两眼直盯着那个空奖券盒,魂都被盒子勾去了,嘴里念叨着:“奖券呢?我的奖券呢?”周围的人都满脸狐疑地打量着对方。“谁呀?”“不是我”“是你吗?”大家都互相猜忌起来。可是纸终究包不住火的,李璞欣把这个件事一字不落地告诉了董老师。于是董老师找我到办公室谈话:“我知道你是好强的孩子,和邵凌云一样,但这绝对是错误的行为,别人的荣誉不能占为已有,只有自已种出的果实才是最甜的。董老师相信你,你已经很不错了,完全可以靠自己的努力得到真正属于自已的荣誉……”董老师让我把奖券还给了邵凌云,还通知了我爹妈。回家之后,已是晚上了,爸妈又给我重新上了一课,语重心长地和我说:“你知错能改还是一个好孩子,但是,做人一定要有诚信,要诚实。没有诚信的话,就不能赢得别人的尊重,就不能立足于社会。到哪里都要想到爸爸妈妈给你取得名字——雄诚,就是要你一直记着“诚”字……”爸爸的这一番话一直烙在我的脑海里。

这件事情在三年后的今天回忆起来,仍然记忆犹新。那一个个细节不断地被我想起,不能为了一时的贪念,而失去最美好、最宝贵的品德,也时刻提醒着我四个字:诚实、诚信。而我也一直秉着这四个字做人,就如我的名字一样,这个“诚”字一直伴随着我。

之后我在一本书上看到一句名言:“犯错并不可怕,最可怕的是犯了错还不知悔改。诚信和诚实也是中华民族最美好、最宝贵的品格,然而我当时却丢失了它。三年前那件刻骨铭心的事,给我留下了永久的回忆和络生的启示

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篇8:生活给我的启示作文600字_其他话题

全文共 625 字

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十二岁的人生像一条叮叮咚咚的小溪,欢快地唱着歌,在小溪欢快地流淌中,也给了我很多生活启示

那是一个阳光明媚的早晨,鸟儿在枝头啼唱,教室旁的花盛开着。同学们静静地坐在教室里,等待老师的到来。不一会儿,老师走进教室,热情洋溢地说:“同学们,明天我们就要举行新一届中队改选了,请大家慎重投出自己宝贵的一票。”听到这儿,顿时我心潮澎湃。我一想:“我到底应不应该参加竞争呢?我多么盼望能当上中队委员,那是我一直向往的呀!可以为大家服务,又能锻炼自己的能力,但如果选票少,没选上,那多丢面子啊!”我一时拿不定主意,心久久难以平静。放学后,我征求爸爸的意见,爸爸积极鼓励我:“你去参加竞选,百利而无一害,如果没选上,有这么一段经历也是精彩的,如果选上了,那不是多了一个施展才华的机会……”那天晚上,我躺在床上想了很久,我决定以我的热情和真诚参加竞争,赢得同学们的选票。

第二天,我第一个走上讲台,进行演讲,我自信地说:“……,今天,我是成功的参与者,明天我是参与的成功者。我愿意为班级服务……”等我一讲完,台下爆发出一阵雷鸣般的掌声。走下讲台后,同桌拍了一下我的肩说:“小子,不赖嘛!”我这才感到同学们对我的鼓励与希望。那鼓励的掌声化作一股暖流汩汩地流进我的心田。

当老师宣布我以第一高票当选为中队学习委员时,我心中油然升起了一种荣誉感与责任感。如今,我积极参与、主持着班级的工作。回首当初选举的这一段经历,我明白了一个道理:要勇于进取,敢于尝试,就有希望获得成功。

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篇9:生活中的启示

全文共 1276 字

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生活中,没有一个人拥有全部的权力。每个人都有自己拥有的权力。这里关键的是怎样才能使你能支配的“权力”更大?不妨举一些生活现象来说明这个问题。

比如,雪雨之际,你乘坐的飞机只好小心翼翼地慢慢飞行。在午夜前才到达目的地。你的又湿又皱,鞋子也湿了。你十分疲倦,你已经订了一间房间。这时的你,渴望的就是尽快到达这个房间然后躲在床上。可就在此时,住宿登记的服务员看了你一眼,以平静得近似冷酷的语气对你说:“是的,你订了房间,但我们这里客满了,是我们意外地超订了,真对不起,这也是容易出现的差错。”

你该怎样应付呢?随即把你的皮箱放在地上,提醒自己:在此时此刻这位服务员只是类似于一台不作思考的机器,他的行为像一个受程序控制的机器人或电脑,他把他的主管输入的讯息向你显示出来。如果你能这样想,那么替他解决困难的重任就落在你的身上。

佻脑海中马上把选择过滤一遍:饭店可能有一套套房可以给你?它可以在其中的会客室放一张床,它可以让你使用一间套房的客厅,你若打算在第二天一早就离开,可能还有房间的。这样,你就说:“好吧,……套房怎么样?如果其它都满了,高级套房怎样?我知道前会客室和会议室,你可以在一间会客室或会议室放张床吗?”

服务员马上说,“噢,这可不行!我们不可以做这样的事情的。是否可以由我帮你联系一下其它的饭店?”

你肯定会说,“不,我已经很累了,不想再到其它饭店了,我只能在你们饭店过夜了。”或许你会接着说:“请让我跟你们经理谈谈。”以表示你决意要留下不走了。

服务员这里开始发愁了。只得拿起内部电话,叽叽咕咕地说了一遍。果然,夜间值班经理突然出现了。然后你重复你关于套房、会议室的询问以及其它的可行性选择。

值班经理于是查看房间指示图,皱皱眉,然后对你说:“我们还有一间套房留着,刚重新装修好。不过,它的价钱是其它房间的两倍。”

你静静却坚定地告诉他:“没有道理多收我一分钱,因为我是预订好房间的。”值班经理叹口气,摊摊手说,“那么……你是要还是不要?”

你答:“我要,……明天我们再讨论价钱问题。”

次日早晨,你再来到服务台,准备付账。把账单交给你后,十分确定,你要给付两倍的价钱。现在,你要求见总经理。这是因为夜间值班经理往往理某部门经理。你自信吗?是的,你知道你处于支配地位了,饭店已经提供过服务了。你告诉总经理或副总经理,这家饭店没有尊重客人的预订,这使他很吃惊。经理自然会解释一遍。你听完后便掉转话题讨论房价问题。

十有八九,经理会为低烧的预订落空表示歉意,他会容许你以单人房的价钱结账。因为他内心知道,这样的结果是公平的,而他是有权力导致这种公平结果的人。

由于时间、环境、对象的变化,你由一个被动求援者变为主动者,你拥有的权力也就无形中被扩大了。因为当时夜间如果一定要住在这家饭店,你只能可对一个结果:加两倍价钱。而次日早晨,你是扫套间的优惠价付,或者可能是最坏的结果,按套间标准价付。既然有几种可能性供你选择,你就应该珍惜这种选择的权力,充满自信地试一试。

在日常生活中,类似的选择机会很多,关键在于你是否意味到了这种选择权的拥有,以及你是否有足够的追求成功的勇气。

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篇10:阅读让生活更美好六年级作文600字

全文共 614 字

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书像一盏明灯,照亮我人生的道路;书像一把钥匙,打开我知识的大门。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书是我生活中的调味剂,读书让我的生活更美好

四岁时没玩伴,我每天都在房间里瞎逛。一天,我发现一本绘本,我无聊拿来翻了翻,立刻被书中精美的插图吸引了,我紧紧地盯住书本,如饥似渴地看着,仿佛置身于童话般的草地上,身旁的一切都是那么的美好。书填满了我单调的生活,生活变得有色有味,绚丽多彩。

渐渐地,绘本已经不能填饱我的“书肚”,我开始阅读童话。每次拿到新书,我眼里跳动着欢欣的火花。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。《七色花》让我浮想联翩,《海的女儿》让我落泪如珠,《一百个狗鼻子》则让我捧腹大笑……我从书中学到了许多道理。

慢慢地,童话满足不了我胃口,我开始走进文学世界,啃精神食粮,我细细品味那些优美的段落,体会其中的含义,我发现文学的味道是无穷无尽的。渐渐地,书中曲折离奇的情节,可歌可泣的爱情故事,彻底将我的心征服。在这一过程中,随着我的`阅读能力在不断提高,我能灵活运用课本知识,取得高分。

曾经,我和小伙伴分享有趣的童话故事,我甚至发明了“童话接龙故事集”游戏。我乐此不彼地玩着,将故事讲得绘声绘色,偶尔还使坏,讲到高潮处,留一个悬念,吊足大家胃口。往往第二天小伙伴们就会齐刷刷站教室门口迎接我的到来,看着其他同学羡慕的神情,对我说着赞美的话语,我很自豪。

读书丰富了我的知识,让我的生活变得五彩缤纷,读书让我的生活更美好。

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篇11:我的小学生活_六年级作文

全文共 511 字

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回想起六年的小学生活,我有点不忍这仅剩的一个月。

我在这个学校学习了六年,我的班主任从一年级就开始教我学习,我和这个班的学生相处了六年,我怎么舍得离开?

还记得这个学期的段考,我数学本来一直是95~100分左右徘徊。而我竟然在这次段考中考砸了。竟然只拿到了80分。刚拿到试卷看到分数时,我眼泪都快跳出来了。虽然我一直鼓励自己没哭出来,而我也知道男子汉不能哭,但我心里直接泣不成声了。

我的同桌看到我心情如此低落,便安慰我说,这只是一次段考而已,不必太在意成绩,重在锻炼。希望你下次能考得更好。

我的老师看到我成绩如此的不正常,便鼓励我说,这只是一次段考,我们要的是期末考试的分数。而段考这么差,说明你还需要努力,加油吧。这个学期你即使瘦两斤也要吧成绩搞上去。

同学的安慰和老师的鼓励,给了我前进的动力。我也意识到了我还需要努力。这也就更让我舍不得老师同学们了。都六年了,都是老同学了,对彼此都比较了解。只怕到了另一个学校,连一个玩笑都不敢跟班上的同学们开。天下没有不散的宴席。如今的分离是为了以后更好的相遇。也许到了分离的时候,我们会哭。但那不是说明我们不坚强,而是说明我们感情深。同学们希望你们越走越远。

[我的小学生活_六年级作文

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篇12:生活中的启示

全文共 481 字

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在我的课外书中,有一篇叫《匆匆》的散文,虽然这篇散文很短,但每读一次都有新的感受,新的启示

这是一篇描写时间的文章。不论我们平时做什么事,时间都会从我们身边悄悄的走过。读了这篇文章,我又进一步认识到时间是最公平合理的,它从不多给谁一分一秒,勤劳的人能叫时间留下串串果实,而懒惰的人只能让时间留给他们一头白发,两手空空。其关键之处就在于如何做好时间的主人。

不论是在生活中,还是在学习中,只有珍惜每一分每一秒的人,才能做时间真正的主人。就像鲁迅爷爷说的那样:“时间就象海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。”是啊,时间每时每刻都在你的身边,只要你肯利用,就一定会有收获的。

记得在我小时侯,似乎每时每刻都在玩,根本就不知道什么叫珍惜时间。还说:“时间这么多,玩一会儿有什么关系?”现在,我长大了,逐步认识到了时间的保贵性。我除了学好各门功课以外,还在学习钢琴、英语、作文……我并没有让时间从我的手中溜走,而是把它攥的紧紧的。

我想:珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒,也会觉得有所收获,过的很充实;而浪费时间的人,就是给他几十年,甚至一生,也会觉得一无所获,过得很空虚。

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篇13:生活中的启示作文400字

全文共 377 字

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生活中,可以遇到许多启示。有一件事让我也遇到了一个启示。

8岁那年,又一次放假,爸爸给我买了一辆自行车。那辆自行车是崭新的。我甚是喜爱。迫不及待的想去试试。可是问题又来了。我可对平衡力一窍不通。怎么去骑这新车子呢?这时爸爸来了,他说要教我骑车子。我很开心!

嗨!我也只是嘴上说说,谁知道自行车这么难学。我试了五次。要么是自已摔下来,要么是车子倒下。摔得我快要哭出来了。“不学啦。不学啦。”我不高兴的说。爸爸对我说:“你不学,那就永远不会骑车子,那我给你买这个车子干嘛?”听了爸爸的话我有了点信心。虽然后面还是没成功。

太阳下山了,爸爸和蔼说:“先回家吃饭吧,到了明天我们再学。”可是我还想再骑最后一遍。我希望可以成功。果然功夫不负有心人这一次我可以骑一段路了。我很高兴。

通过简简单单的一次骑车子。我明白了一个启示。如果不去尝试,如果不坚持,就永远不可能成功。

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篇14:生活中的启示作文350字

全文共 359 字

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记得在我7岁时,有一个市场很热闹,里面有很多人在那摆摊位。一天,有很多人在围观。我也凑进去看看,原来是这样的一件事情。

有一个中年妇女在那里买芹菜,那个人把芹菜放到了称上,本来只有一斤的芹菜,而那称上却显示有五斤沉,这个中年妇女看了后很奇怪,于是就问那个人:“为什么这么沉呢?”那个人说:“我也不知道。”那个中年妇女就和那个人吵了起来,就从旁边围了一大群人,这两个人吵得越来越厉害,甚至要打了起来。人群中走出来了几个年轻人出来拉架。有一个老人叫道:“快看她的称,她好像在称下放了东西!”于是,那个中年妇女把她的称翻了过来。原来,这个贪心的商人在她的称下放了足有四斤重的磁铁。所有人都明白了,那个商人也低下了头。有人打了举报电话,那个人被城管人员带走了。

这件事情给了我启示:无论做什么都要讲诚信,只有讲诚信,才能赢得信任。

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篇15:生活的启示

全文共 634 字

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岁月荏苒,白驹过隙,流年在指尖匆匆滑落。我静坐在这如尘的流年里,怀缅过往,感悟生活

——题记

生活,使我欢喜。面朝大海,那汹涌如潮的波浪,似一个个跳跃的音符,有节奏地拍打着沙滩,似一首轻盈欢快地歌曲,敲打进我的心窝,让我变得温暖。在沙滩上奔跑着,海风一阵阵拂过脸颊,心情,是从未有过的舒畅与欢快。

生活,使我愤怒。面对朋友的责怪与质问,不禁气恼。她人又有什么资格责怪于我,我不过是做了随心想做的事,为什么要遭到别人的谴责?可,生活就是这样,不论你多么气愤,也止不住别人对你的偏见。

生活,使我哀伤。抬头望着一望无际的天空,不知是泪水还是雨水朦胧了我的视线?远处的霓虹灯亮了,灯光刺进双眼,它是那么璀璨耀眼。四周万般寂静,只有月光倾洒大地的声音,是那么皎洁无暇,而又清冽孤寂。仿佛衬托着我的哀伤。

生活,使我快乐。望着眼前的花海,姹紫嫣红。牡丹,姿态优美,荣华富贵,如‘玉笑珠香冠绝群芳’;水仙,雅致清丽,清冽孤傲,仿若空谷幽兰。旁边,屹立着一颗参天大树,树上是那清新淡雅的梨花,轻风扬起,漫天的梨花轻飘飘的洒落下,美轮美奂。绽放的花朵儿,竞相怒放,在风中铺洒着属于自己的光彩。迷人的芬芳,醉人的气息洋溢心间。

生活,是由一幅幅多姿多彩的画面组成的,这其中有喜,有怒,有哀,有乐。不管那些好的还是不好的,生活总还是要过,它让我们用淡然的心态看待红尘万物,用心灵感受生活的每一个细节,让阳光充满心田。

生活如琴,让轻松的梦幻曲在我们的指尖滑落,在我们的手中,谱写一首首摄人心魂的曲调。

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篇16:生活中的启示

全文共 385 字

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生活,宛如一部情节曲折的电视剧,一个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿

的生活。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它使我受到教育,受到启示。现在,每当我遇到挫折时,就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。

记得四年级下册的期中测试,我考砸了。垂头丧气的走在回家的路上。那天,我为了能纾解心中的苦恼,特意到街上去散心。一路上,我看到路人都笑嘻嘻的。是在嘲笑我考试考砸了吗?我回到家,眼睛被冰凉的泪水给侵占了,一滴一滴的划过我的脸颊。打开电脑,想看一部电视剧:《微笑百事达》,成晓诗是个天真直率的平凡少女,带点鲁莽,带点憨傻,总是以微笑面对人生,她总觉得,只要笑一笑,没什么事情大不了!纵使有挫折,难过一下,再笑一笑,也就雨过天晴了。对呀,我为什么不能像晓诗一样:只要笑一笑,没什么事情大不了!

从中我受到很大的启示:勇敢面对失败,不放弃希望,并努力创造成功的机会,那么成功就在前方等着你。

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篇17:六年级生活设想

全文共 470 字

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王雅萱

六年级,是我小学生活的最后一年。当老师让我们提出六年级生活设想时,我的脑海中浮现出了三个大字:小——升——初。我的设想就是在六年级里,努力学习,考上理想的初中,为我的小学生活画上一个圆满的句号。

去年暑假,我参加了剑桥暑假学院夏令营,与剑桥大学的学生生活在一起。我被剑桥大学大学生的那种博学、勤奋、机智等优点吸引住了。回来后,我问爸爸,怎样才能上一所像剑桥大学那样好的大学呢?

爸爸说,从概率上来看,要上好大学,就要上好高中;要上好高中,就要上好初中;要上好初中,就要上好小学。还说,我们已经迈出了成功的第一步,在小学的前五年学习中取得了不错的开始。好的开始是成功的一半,剩下的一半就要靠我在六年级时努力学习,取得小升初的成功。

在六年级里,我又该如何奋斗呢?先从我的作息计划说起,我打算每天7点起床,决不赖床,晚上在11点前睡觉,决不推迟。我的学习计划呢,接着看。每天十点前必须完成课内作业,完成后做课外练习,语数英三科各10分钟,学习计划就完成了。

我知道完成这个计划有点儿难,但是为了能考上理想的初中,走上成功的道路,我一定会很努力的。

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篇18:六年级叙事作文生活处处有关爱700字

全文共 729 字

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生活中处处有关爱。关爱是一轮暖日,温暖你那颗潮湿的心;关爱是一股清泉,洗去你心头的不悦;关爱是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路而我,在家在校整天被这样的感觉包围着,但那一次,却深深地刻在我记忆里

一天中午,放学了正当我一路哼歌,大步流星地走到家门口时,突然发现忘了带钥匙。焦急的我摁了好几次门铃都没反应,天哪,对呀!早上上学时妈妈不是特别嘱咐我她要去上班,爸爸要去修车,别忘带钥匙吗?唉,怎么办呀?

在门口来回走了几圈,真是感觉时间似乎停止了!唉,还是下楼去等吧!我在楼下左顾右盼,是盼星星盼月亮,我这老爸老妈也没个影,想:这样干等着也不是个办法,可刚搬到这个小区也没个熟悉的人呀?去哪里呢?怎么办呢?

咦?对呀,真是急中生智呀,小区门口不是有个小卖部吗?也许有公话呢?

我飞奔到小卖部,气喘吁吁地对小卖部里的阿姨说:阿,阿姨,我爸爸妈妈都没在家,而我又没带钥匙,我

要借电话是吧?没等我说完,阿姨似乎早就知道了我的想法。

是,是。我惶恐她不借给我电话,点头如捣蒜。

只见她向口袋中伸了伸手,手机就在眼前了,诺,她微笑着递给我,我立马拿过来,迫不及待地打起了电话

来,先吃点东西等着你爸吧!忙碌中阿姨递过来一块面包。

终于,爸爸很快就回来了,我也就得救了。

也许借打一个电话微不足道,也许送一个面包不足为奇,但那一声豪爽的诺,那一抹善意的微笑,却给了我极大的温暖。

是呀!关爱,像一盏明灯,伴随在我们左右,替我们照亮了前进的道路;关爱,像一把熊熊燃烧的烈火,驱走了冬日的寒冷,温暖了你我的心灵;关爱,像无数水滴,汇聚成了条条水流,流进我们的心田,走在生活的道路上,经历过许多风雨流下了深浅不一的脚印

伸出你的手,绽开你的笑,关爱把我们幸福围绕。

[六年级叙事作文生活处处有关爱700字

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篇19:生活中的启示

全文共 456 字

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马路边的人行道路上,行人川流不息。路边有的垃圾桶,可是垃圾童边有许多垃圾,可就是每人把它们捡起来丢进垃圾桶。

两个小学生看见了,马上用手把垃圾捡起来放进垃圾桶中,其中一位小男孩还写了一行字,贴在垃圾桶的上面写着:文明,只差一步!这行字是叫大家要爱护公共卫生,维护城市形象。看完这幅漫画后,我不禁心里有感慨。确实,文明的确只差一步。现在总有少数这样的人,不愿意走这一步。而把垃圾随意得丢在垃圾桶周围,这样做方便了自己,却破坏了这个城市的公共环境。再进一步,难道这一堆垃圾只有两个小孩子发现吗?肯定不是。但是人们往往只是谴责丢垃圾的人不讲卫生。而没有想到要把垃圾捡起来,这只是举手之劳却不愿意去做,责怪又有什么用呢?

从此,我们见到地上有一些纸也要捡起来,吃了糖果纸也不要乱丢。这样我们的市容就会漂亮很多,我们还要懂得爱护清洁,人人有责这就话。作文就像这两个小学生就值得我们学习,如果每个人都像她们这样就好了,她们面对垃圾没有丝毫的嫌脏,她们用行动维护了城市的环境,如果每个人都用自己的行动去做,就一定有美好的生活环境。

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篇20:心静自然凉的启示六年级优秀作文

全文共 1170 字

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哎呀!38度的气温竟然停电。让人怎么活呢?我在房间里来回窜动,感觉停下来就会受不了似的,要是能找到凉快的地方就好了,我就不要受这热罪了,我这样想着,眼睛却渐渐模糊了。

突然,我的面前出现了一个小精灵,正在我纳闷之时,小精灵开口了:“我是水精灵,看到人们被热所困扰,我特地过来帮助你们,走吧,跟我一起去找凉快精灵吧。”水精灵,就是那些最最善良的小精灵之一,我惊喜的同时,忙跟着她一起去找凉快小精灵了。

凉快小精灵正在与雪精灵聊天呢,待我们说明来意,凉快小精灵一动不动地对着房中的那个大大的“静”字沉思了几分钟,紧接着把头转向了雪精灵,“好吧,我帮你们造一个不会化,有思想,会活动的雪人吧。”聪明的雪精灵说道。说着,雪精灵也对着那个“静”字点点头。对于雪精灵来说,造个雪人太简单了,不一会了,一个可爱的雪人诞生了,胡萝卜鼻子,乒乓球眼睛,紧接着,雪精灵把雪人放在自己的冰冻室中,与我们一起去找生命精灵了。

生命精灵正摆弄着他最喜欢的新型玩具,“想要给雪人生命,就要找到火山口的三原色石。”生命精灵说着,也对着自己面前墙上那个大大的“静”字点了点头。凉快小精灵担忧地望着水精灵与雪精灵,谁都知道,火是水精灵与雪精灵的大克星,可她们看着面前的那个大大的“静”字,点了点头。

哇!不愧是火精灵家,到处都是烫的,简直比人间的38度还要热,害得我又静不下来了,心里越急躁,就越觉得热,可是火精灵家的那些小精灵怎么都静静地各做各事,看着都不热的样子,真是奇怪,难道他们对热不敏感吗?“你们来的挺巧的,我正好要去火山口“充电”,就顺便带来给你们吧。”火精灵说道,攥紧了手中的“静”字牌,就出门了。

有了三原色石,雪人有了生命,凉快小精灵对着雪人吹了一口气,雪人也可以活动了。可现在的我却不觉得热是最需解决的问题了,为什么这些小精灵们家都有“静”字,而且好像她们都不会感到热,这个问题才是最需解决的。看到我纳闷的样子,凉快小精灵开口了:“其实我们与你们人类一样,也会感到热,可是自然现象咱们无法更改,只有让自己来适应它们,夏天,咱们可以‘心静自然凉’,你想想对吗?越急躁就越感到热,而且,急躁还会让人不踏实,越来越没思路,是我们做事的绊脚石哦,静下心来自己就感到舒服些,思路就通畅些。”

“心静自然凉”,是啊!我只知道这句话,却没有真正地理解它,更没有切身去体会它。现在我明白了:它不仅是心静了就感觉凉快,更是告诉我们不管做什么事都要沉着、冷静。我攥了攥拳头,心中已有了想法,忙谢过小精灵们,与她们和雪人告了别。

说也奇怪,现在的我却不觉得夏天热的受不了了,反而,只要在生活和学习中,我遇到了困难,我的心中就会出现那个不会融化、会活动、有生命的雪人,我就一点儿也不会急躁,就会静下心来,投入进去思考,心里凉爽了,舒适了,那些困难就迎刃而解了。

[心静自然凉的启示六年级优秀作文

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