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童话故事作文分享【汇总20篇】

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童话故事作文800字

全文共 817 字

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小老虎凯迪

一天,小老虎凯迪到了上幼儿园的年纪,老虎爸爸,老虎妈妈便帮他准备好上学用的文具和中午的午餐,临走前,老虎爸爸、妈妈叮嘱道:“在学校里不可以欺负同学;不可以上课不认真听讲;不可以不听老师的话;不可以……。”还没等老虎爸妈说完,小老虎凯迪就一骨碌跑了。

“叮铃铃………”上课了,小老虎便坐好在位子上。由于是第一节课大家便开始做自我介绍。到小老虎了,小老虎忸忸怩怩地上去,站在讲台上说:“大家好,我是小老虎凯迪。”但是,一个月后小老虎和同学们熟悉起来,便开始放肆的欺负同学,

一天,小老虎凯迪忘记带文具和午餐,但他的同桌却样样都带齐了。凯迪便把同桌小羊的东西抢了过去,在上课的时候老师检查所有同学们的东西是否带齐,只有小羊没有,老师小狗问他:“小羊,你今天为什么不带文具呢?”“老师,我、我带了,但是被小老虎凯迪抢去了……”小羊呢喃道。“小老虎凯迪出来一下。”“你为什么不带文具呢?”“我、我、我忘带了。”小老虎涨红了脸。“下次一定记得要带,还有不可以抢别人的东西。”“我知道了”小老虎小声地说道。回到教室,小老虎对小羊说:“如果下次你还告状的话,我就打你!”

一天,小老虎遇到了森林里最可怕的动物——暴龙。暴龙的脾气很坏,所以大家见到了暴龙都是绕道行走的。小老虎不小心把小暴龙踩了一下,小暴龙便打了小老虎一顿,小老虎知道自己打不过他就灰溜溜的回了学校。“小羊,你说小暴龙怎么暴力,又不讲道理怪不得没朋友,对吧?”“那你有朋友吗?”小老虎听到了小羊的话,便思考了起来。

回到了家,小老虎凯迪把今天发生的事情和小羊说的话都告诉了老虎妈妈。老虎妈妈问他:“你觉得你和小暴龙一样吗?”小老虎凯迪便想通了:怪不得我平时没有朋友,原来是这么回事,以后可不能这样了。不对!没有以后。

通过这个故事我们明白了:你尊重别人,别人就会尊重你;你对别人好,别人就会对你好;你对别人不好,别人就对你不好。所以许多事都是相互的,希望别人怎么样,那你就得先对别人好。

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篇1:童话故事作文:我的好朋友300字

全文共 519 字

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从前,在安和村有只黑猪,叫“毛黑”,他有两个好朋友,一个是小黄鸭黄黄,一个是小花猫花花。

毛黑在爸爸的指导下,练就了一身快跑本领,得到了大家的夸奖,他都美死了,也就渐渐傲慢自大起来。那天,他又去炫耀了,遇到了花花和黄黄,他们对毛黑礼貌地说:“你好,毛黑。”毛黑听了,瞟了他们一眼,傲慢地说:“哦,是你们。你们跑得快吗?哼!当然,只有我—跑步天才—毛黑才会跑那么快。哈哈哈!”“别以为只有你才能跑得那样快,摩托车、飞机,你比得上吗?”花花气愤地说。毛黑恼怒了:“你有那本事,就别拉别人来比!”“哼!咱们走!”毛黑神气地继续向前跑,来不及躲开,就掉进了别人用来玩的陷阱,大喊:“救命啊!救命……”花花和黄黄听见了,走过去一看,是毛黑。花花嘟嘟嘴说:“咱们别救吧,这是他自己活该!再说,总会有人救的,不差咱们”“可妈妈说过,不能见死不救呀!去救吧!”“这……好吧。”说着,他们一起把毛黑拉了出来。毛黑被救出来之后,对花花、黄黄又是感谢又是道歉,花花撇撇嘴说:“没事没事,咱们不是好朋友吗?”“对对对,好朋友!”“好朋友,好朋友,咱们是好朋友,嘿!”

这个故事告诉我们:朋友之间,要互相尊重、互相帮助,才能和睦相处。

[童话故事作文:我的好朋友300字

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篇2:猫的童话故事作文400字

全文共 518 字

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一天,一间公寓的主人觉得非常孤单,就去宠物店买了鱼、、狗三种小动物。

到了家,主人严肃地对猫说:“你给我记住,千万不要碰我最心爱的小鱼,知道了吗?”猫点了点头。接着,主人又对狗说:“你可以帮我盯这着只猫吗?”狗也点了点头。主人很满意。

主人出去了以后,猫舔了舔身上的毛,对狗说:“你饿吗?”狗摸着肚子说:“当然饿啦!不信你看我的肚子,都快变成肉饼了!”“那我给你拿一罐狗粮怎么样?”狗瞪圆了眼睛,连忙说:“好呀!好呀!”然后,猫灵活地跳到了主人的柜子上,叼着一罐狗粮给狗吃。狗两眼放光,猛扑上去,开始狼吞虎咽了。一旁的猫见狗正在津津有味地吃狗粮,根本没空搭理它,心里暗喜:现在我可以放心地去吃鱼了!

猫蹑手蹑脚地跳到鱼缸旁,对水里的鱼说:“我们来玩跳高吧?”鱼正嫌无聊呢,就一口答应了下来。猫心想:真是一条无知的鱼!这么快就上当了!鱼说:“我先跳!”说完就在水里冒出了脑袋。猫大喜过望,立马从桌上跳到了地板。接着,鱼又往上跳了一下,露出了自己的腮。猫更高兴了,直接从吊顶上跳下去。随后,鱼露出了自己的尾巴。猫心花怒放,觉得自己马上就能吃到鱼了。

最后,猫来到窗台上,准备从外面的栏杆上跳下来捉鱼。可它脚下一滑,从高空摔到楼下,再也爬不起来了。

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篇3:文具的故事童话作文

全文共 485 字

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文具故事很久很久以前,在文具盒里生活着铅笔、橡皮和卷笔刀。它们在一起相处得很和睦。

有一天,卷笔刀对铅笔和橡皮说:“咱们中谁的本领最高,谁就当大王。”铅笔听了哈哈大笑起来,说:“这还用说,是我本领大!”卷笔刀却说:“不一定,咱们明天再考试卷上比高低!”第二天,铅笔没有向主人喊累,橡皮也在主人写错字时帮主人擦掉错误,卷笔刀还不知疲倦,帮主人削尖铅笔,小主人顺利地写完了考卷。考试分数下来,小主人是100分。

铅笔骄傲地扬起头,傲慢地说:“要是没有我,主人一个字也写不出,怎么考100分?所以,我是大王!”

橡皮对铅笔看都不看一眼,骄傲地说:“要不是在紧急关头,我帮主人纠正错误,有你(铅笔)也白搭。”

卷笔刀生气地跺着桌子喊道:“如果没有我把铅笔变细,你们都派不上用途。”

它们都认为自己是大王,在一起不停地争吵,一气之下,它们都不去“上班”了!

早上,小主人来到学校,发现自己的文具都不见了。因为没有文具,所以没写成作业,小主人被老师批评了。小主人回到家,心里难过极了。

这下,铅笔、橡皮和卷笔刀都明白了,它们各有各的本领,失去它们中的哪一个都不行。从此,它们又过上了和平的日子。

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篇4:童话故事随笔作文

全文共 964 字

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小主人的眼睛近视了,要去配一副眼镜。

配完眼镜回来的路上,鼻子和耳朵不情愿地说:眼睛近视了,应该带眼镜,但眼镜为什么要卡在我们身上呢?眼睛垂头丧气地说:谁让小主人把我弄近视了呢!要不咱们能有这么大的压力吗?听了眼睛的话,鼻子和耳朵开始想办法。

一天,小主人弯下腰捡东西时,鼻子和耳朵使劲一晃,眼镜叭的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看见东西的轮廓。他向前走时,一不小心摔了一跤,腿磕破了。小主人只好再去配一副眼镜,花了好多钱呢!这时,嘴巴说话了,要是你们不捣乱,小主人能摔跤吗?能花那么多钱?听了嘴巴的话,鼻子和耳朵再不敢捣乱了,也乖乖地听话了。他们齐心协力支撑起眼镜,小主人能看清楚了,也常常夸它们是自己的好助手呢。

这个故事告诉我们,只要齐心协力,才能做好每一件事情。

一天,大象欢欢和小猴皮皮在小河边见面了,它们俩是要好的朋友。

忽然,它们看见旁边有一棵大树,就决定比赛爬树。

比赛开始了,小猴皮皮两手抱住树干,两脚一蹬,迅速地爬上了大树。而大象欢欢才爬上了一点点。小猴皮皮在树枝上大笑不止,说:欢欢,你好笨啊!你看我,一会儿就爬上来了。皮皮嘲笑着欢欢。

这时,正在睡觉的杨树伯伯醒了,它生气地说:皮皮,你不应该嘲笑你的朋友。欢欢为我们做了许多好事,帮助我们把倒了的大树卷走、把掉到坑里的小动物救出来你看,它多么助人为乐啊!你看你,做过什么好事,快向欢欢学习学习吧!

听了这些话,小猴惭愧地低下了头,说:我也要做一个助人为乐的好孩子。杨树伯伯笑了。

有一次,小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。

一个小红狐狸问:小狗哥,我能看看你的铅笔盒吗?又来这一招,小狗哥和红狐狸一起跑起来了,狐狸的头上像烧了火一样。黑熊警察来了,看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的铅笔盒,黑熊警察很生气。

黑熊警察跑过去,说:这个铅笔盒是谁的?小狗哥又说:是我的。小狗哥垂头丧气的样子,熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去,小红狐狸去找猴哥哥,小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的小红狐狸,小狐狸说:如果你能让我变成武林高手,我就给你一千万元的金币。小猴用法力,算了算,算到小红狐狸在撒谎,它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的,小猴就把小狐狸送到了公安局。

森林中的小动物都知道:不要撒谎,像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。

[童话故事随笔作文

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篇5:四年级下册童话故事作文

全文共 406 字

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在广阔的太空里,有一个数字王国,就住在汉字王国的对面。数字王国里的成员可不少,里面有“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7、”“8”、“9”这几个数字。他们快乐的生活着。

有一天,数字王国准备选出一位本领最大的数字来当国王管理国家。数字"1"迫不及待地说:"哈,我的本领最大了!人人比赛都想拿第一名,要是没有我,也没有第一名!″

“8”神气地说:“我的本领才最大,都说8、8、8,发、发、发,大家都喜欢发大财。"

数字"9″自豪地说:“我的本领更大,是老大;国王该我来做。”数字们就这样吵个不停,他们为了争论谁的本领最大而闹得不可开交。

就在这时,智慧老人飞过来,语重心长地说:“你们不要再吵了,你们每个数字都有自己的长处和短处,不要只看到自己的长处,没有看到自己的短处,你们要互相帮助,才能更好地发挥你们的作用。″数学们听了,惭愧地低下了头。以后他们再也不抢功了,大家谦虚礼让,又快快乐乐地生活在一起了。

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篇6:三年级上学期第七单元作文编写童话故事

全文共 1839 字

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森林运动会

一个阳光明媚的清晨,森林里的小动物们早早来到森林学校开运动会。小动物排着整整齐齐的队伍从教室出来,坐在操场上。 鹦鹉校长开说了:“今天是我们森林学校第十届运动会,预祝大家取得好成绩。”

跳远比赛开始了。小猫跳远,结果却让它垂头丧气,只跳了1.31米。小白兔开始跳了,它后腿一蹬,“哇!我跳了2.19米啊!”小白兔高兴得大叫起来。小青蛙上场了,只见它双脚轻轻一蹦就跳了2.28米。就这样,小青蛙轻松获得跳远比赛的第一名。

跑步比赛开始了。小鹿,小马和小豹在起跑线上热身。过了一会儿,小虎裁判吹起了口哨。小豹和原来一样快如一阵风。小马想:“小豹已经连续九年第一了,我一定要跑赢它!”这时小马像一支离弦的箭一样冲向终点。拉拉队员们有的大声喊着:“小马加油!小马加油!”有的大声叫着:“小豹必胜!小豹必胜!”最后,小马没有辜负大家的希望,赢得了第一名!

其他项目也很精彩!小象取得了杠铃的第一名,小牛赢得了垒球第一名,小松鼠获得了攀岩第一名``````

通过大家的努力,森林运动会顺利闭幕了。小马不服输的精神永远值得我们学习。

小松鼠的红纱巾

昨天,森林学校决定组织小动物们秋游,小动物们可高兴了!小松鼠回到家,对妈妈说了这件事,妈妈连忙去了商店买了一条漂亮的红纱巾,并且为小松鼠准备了秋游必备的物品。

第二天,是秋游的日子,小动物们兴高采烈地来到了秋游集合的地点,就连爱睡觉的小猪都来了,可喜欢唱歌的小黄莺还没

来。熊猫老师问:"小黄莺一向很守时,今天这是怎么了?"小兔说:"小黄莺会不会生病了?"班长大象想了想,说:"不对,小黄莺很守纪律。如果生病了,一定会让别人帮忙请假的。我看她一定是迷路了!""我去找她!”热心的小猴拔腿就跑。小狗一把拉住了他,说:”找也不行,万一小黄莺自己来了,你还没回来那可怎么办?我看我们可以拿一样物品作为小黄莺的路标.“小猫说:"拿我的蝴蝶结吧。"小猴又说:“不好不好,你的蝴蝶结太小了,又不够鲜艳,小黄莺看不见的。”小松鼠说:"用我的红纱巾吧!小黄莺一定认识。“大家听了都说好。于是,小猴爬上了树,把红纱巾挂在了树上。迷路的小黄莺看见了,想:这不是小松鼠的红纱巾吗?怎么会在树上?难道他们都在那儿?小黄莺往那一飞,果然找到了小伙伴。他们高高兴兴地跟着熊猫老师去秋游了。

至于树上的红纱巾呢,小松鼠说再也不要拿下来了,就把它作为迷路小动物的路标吧。

小猴皮皮的星期天

小猴皮皮是个小懒虫,从来不帮爸爸妈妈做家务。它是家里的小皇上,饭来张口,衣来伸手。

这天,蓝蓝的天,白白的云,天气非常好,皮皮拿着他心爱的足球,正要去找小伙伴踢球呢!在路上,它看见了小狗,就走过去说:“小狗!小狗!我们去踢足球吧!”小狗说:“不行,我要帮爸爸看门呢!”小猴说:“哼,有什么了不起!我找别人和我踢球!”

皮皮继续走,看见了小猫,就赶上去说:“小猫!小猫!我们去踢足球吧!”小猫说:“不行不行,我要帮妈妈洗碗呢!”小猴说:“哼,有什么了不起!我找小兔和我一起踢足球!”

皮皮再向前走,看见了小兔,就走过去,说:“小兔!小兔!我们去踢足球吧!"小兔说:“我要帮奶奶扫地呢!”小猴说:“哼,有什么了不起!我在找别的小伙伴和我一起踢足球!”

皮皮继续向前走,看见了山羊伯伯,山羊伯伯对皮皮说:“皮皮,你怎么从来不帮长辈做事呢?你看人家小狗和小猫还有小兔,多能干呀!”皮皮听了,脸红了,红得像熟透了的大苹果!它连忙跑回家。

聪明的小朋友,你们知道皮皮回家要干什么吗?

小山羊过生日

今天,是小山羊过生日。小山羊想小伙伴们一定会来跟我过生日吧!小山羊于是穿了一件妈妈买的新衣服,戴好自己的帽子。不一会儿小伙伴们都来了,小狗来了说:“小山羊姐姐祝你生日快乐,小狗送了一盘骨头给了山羊姐姐。”小猫说:“山羊姐姐祝你期中考试每次都考一百分,小猫送了一篮子鱼来了。”长颈鹿送来了一个漂亮的发夹。

小山羊说:“可这些都不是我爱吃的东西,小山羊最喜欢吃嫩嫩的青草。这时,小马飞快地跑了过来,小山羊看见小马身上背着一篮子的青草,小山羊说:“就你最了解我了,你真是我的好伙伴啊!”小山羊甜甜地笑了。现在小狗、小猫拿出生日蛋糕,于是伙伴们为山羊姐姐点起蜡烛,唱起了生日祝福歌。山羊姐姐看着伙伴们激动地说:“你们都是我最最最好的朋友。”长颈鹿说:“大家都快来吧!蜡烛都快灭了,山羊姐姐许个愿吧!”山羊姐姐许了一个美好的愿望,就开始切蛋糕了,伙伴们一起吃的津津有味,而且山羊姐姐戴上了漂亮的

生日帽。

这个生日派对可真好玩啊!真难忘啊!

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篇7:魔法师找传人童话故事

全文共 1038 字

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有位魔法师年纪大了,想找个徒弟传授魔法;可是,怎么找出理想的最佳传人呢?最后魔法师想到一个好方法。

不久,街头巷尾到处出现这样一张告示:“魔法传授,公开征求胆大心细的学徒,非诚勿试。”

这一天,童话作家和鹦鹉来到这座城市,听到市民纷纷议论这件事。

“走!我们也去报名,看魔法师变把戏。”童话作家跟鹦鹉说。

魔法师是一位白发、慈祥的老人,虽然脸上有不少皱纹,可是两眼炯炯有神,好像一眼就可以把人看穿似的。

“你是来报名的吗?带来诚心诚意没有?”

“我是童话作家,平常喜欢幻想。我诚心诚意想学魔法,将一生蓄积的幻想力化为魔法,完成助人的愿望。”

“有志气!我接受你的报名,咱们明天山上见!”魔法师说。

隔天,应试的考生蜿蜒有如一条长龙,爬着好汉坡一阶一阶地上山。好汉坡真陡峭,总共两千阶,爬到山顶时,大伙儿早已累瘫了。魔法师把大家集合在山上森林旁的广场上,说:“恭喜大家经过第一阶段体力的考验,不过想当个魔法师,光有好体力是不够的。”

魔法师讲到这里,突然刮起了一阵狂风,接着是飞沙走石,然后从森林里跑出狮子、老虎、豹、大象等猛兽;这些动物一路狂奔而来,踩得土地“嘣嘣”作响,好像要把人踩烂似的。

人群一阵骚动,不安的神情出现在大家的脸上。不知是谁喊了一声“大家快逃”后,众人像难民似的拔腿狂奔,纷纷朝山下跑去。只一会儿工夫,山上只剩下二三十个人。

魔法师一挥手,各类猛兽顿时消失得无影无踪。他笑了笑说:“恭喜各位通过第二阶段‘胆大’的考验,不过想当魔法师,光胆子大是不够的。”

魔法师拿出一个装满液体的杯子:“这是一杯马尿,虽然魔法师不用‘尝尿’,但没有决心是成不了魔法师的。”

说完,魔法师慢慢地将手指蘸了马尿,再放进口中:“各位都看到了。我先做了示范,现在请大家依序试试。当然,你也可以不做。”

在场的二三十个人硬着头皮,都面不改色地照做了。

魔法师笑了:“谢谢大家!各位的胆量、决心都没话说。可惜你们都忘了最重要的事——心细。各位请仔细再观察一遍。”

魔法师举高右手“中指”,慢慢地伸进杯中,然后将“食指”塞进嘴里。“你们都没通过测试,请走吧,再见!”

等大伙儿一个个垂头丧气地走后,魔法师叫住了童话作家,说:“请留步,只有你跟我做了一模一样的动作。你就是我要找的传人!”

鹦鹉不禁嚷了起来:“你刚才为什么不公开宣布这件事?”

童话作家说:“师傅高招,弟子佩服。”

魔法师哈哈大笑说:“好徒弟就是知道师傅的用心。这种事,不让大众知道比较好,可以省掉许多麻烦。”

魔法师终于找到传人了,高高兴兴地带着徒弟朝山中走去。

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篇8:童话故事作文关于勇斗恶魔

全文共 650 字

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一天,小皮皮和雪儿公主一起探险,他们遇到了一位奇怪的年轻人,它能变出各种各样的东西或动物。雪儿公主和小水点觉得它可以当自己的同伴,就问他:“你叫什么名字”?他说:“我叫小灰灰”。他们成了好朋友。他们来到一座美丽、繁华的宫殿,雪儿公主说:“美丽的皇宫,为我打开大门吧”!大门果然打开了。他们走进去,看见的不是古时候的房子,而是现代的公园和街市。雪儿公主带着她的两位好朋友,小皮皮和小灰灰到快乐宾馆吃东西。突然,吹来一阵大风,雪儿公主说:“糟了,恶魔来了,大家快逃”。

说完,公主叫来许多飞机和汽车。这些车和飞机,是用空气当油来开的。因为,这里是环保大自然的国家!公主先叫老人、小孩和父母上车和上飞机,等全部人都走了,只剩下公主和她的两位朋友没有走,小水点想出了一个好办法,她叫公主穿上漂亮的衣服,跳最美的舞,让音乐家放最好听的音乐,恶魔被迷住了,小皮皮叫小灰灰变成刀,跳到恶魔的头上,在变成一把大刀,把恶魔杀死,恶魔死了,公主非常感谢小皮皮,还把它称英雄呢!还跟他结成了好姐妹呢!小皮皮说:”如果,没有大家的功劳,我是不会成功的,我还要谢谢雪儿公主和灰灰你们这两位朋友呢!是他们帮我杀死恶魔的,雪儿公主赶紧把两位好朋友带进皇宫,让小皮皮和灰灰穿上自己喜欢的衣服。开一场舞会,公主和哥哥跳舞,小皮皮和灰灰跳舞。公主和小皮皮还参加了舞蹈大赛呢!结果,公主和小皮皮跳的最好。从此,小皮皮和灰灰永远在皇宫里住着。

小朋友,你们想做探险家吗?如果想的话,就要勇敢,要像小水点那样勇敢的前进!

[童话故事作文关于勇斗恶魔

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篇9:幼儿讲故事简短童话小故事

全文共 590 字

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村子里有一匹小马驹和一只鸭。有一天,他们俩吵架了,马和鸭都说自己的本领大,谁也不服谁,于是,它们决定来一场公开赛。

他们请来了公牛爷爷当裁判。

第一局,公牛爷爷指着一棵矮树说:“谁能咬到那片的叶子谁的本领大!”

小马驹长得高,轻松地就咬下了矮树枝头上的那片翠绿的叶子。而鸭子呢,因为长得矮小,所以无论它怎样蹦啊跳啊就是咬不到。“怎么样,你肯服输了吧?”小马傲慢地问。鸭子很不服气,它气呼呼地对公牛爷爷说:“马长得高,自然可以轻松完成任务,这个规定不公平!”

公牛爷爷笑眯眯地问鸭子:“那依你看怎么比好呢?”鸭子说:“不如这样吧。”它指着一个水潭说:“这里的水潭有一个小洞,里面鱼儿很多。谁能捉到鱼儿并吃到鲜美的鱼谁就赢!”公牛爷爷同意了。

鸭子很容易就钻进了水潭的小洞,很快就吃上了鲜美的小鱼。而小马呢,它踏进水潭,可小洞实在是太小了,不论它怎么着急地叫喊,可是连嘴巴都进不去洞里,更不要提抓鱼和吃鱼了!肚皮吃得胀鼓鼓的鸭子慢吞吞地游了出来,骄傲地问马:“这下你肯认输了吧?”小马气呼呼地大叫:“不公平!不公平!”

他俩谁都不服气,于是找公牛爷爷去评理。公牛爷爷看着它们,语重心长地说:“孩子,其实,我选择这两场比赛的目的,就是想让你们知道:你们都各有各的长处和短处。千万不要只看到自己的长处而嘲笑他人的短处啊!”

小马驹和鸭子听了,都惭愧地低下了头。于是,它们向对方诚恳地道了歉,成了好朋友。

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篇10:小鼹鼠请客童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文500字

全文共 417 字

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春天来了,动物王国家家户户都在装修新房。小鼹鼠也在忙着买地板革、瓷砖,装修房子。

小鼹鼠最先修好了房子。他的小地宫修得可漂亮啦!他想,应该把要好的朋友请来,一块儿庆祝庆祝。于是,他向鹦鹉、小山羊、小松鼠和小白兔发出了请帖。

不知为什么,只有小白兔按时来到了鼹鼠家,这使小鼹鼠非常夫望。他伸着脑袋向屋外张望,希望有更多的客人到他家来做客,没想到,冷落了小白兔。

小鼹鼠自言自语地说:"唉——没想到,该来的没有来!"

小白兔不高兴了,他想:原来,小鼹鼠认为我是不该来的呀!我走吧!

小鼹鼠见小白兔要走,怎么留也留不住。正在这时,小山羊,小鹦鹉和小松鼠来到了小鼹鼠的家。

小鼹鼠没有拦住小由兔,心中十分懊恼,他摊开双手说:"唉——不该走的走了!"

小山羊、小松鼠和小松鼠都惊呆了,他们你看看我,我看看你,心想:原来我们都是该走的呀!三个小伙伴连个招呼都没有打,悄悄离开了小鼹鼠的家。

家中又只剩下小鼹鼠一个。桌上的饭菜都凉了,连动都没有动,小鼹鼠好伤心哟!

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篇11:描写小猪的童话故事

全文共 341 字

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小猪生下来的时候体重不重,但是胃口很好。她每天要吃很多苹果、酸奶和糖果,她最爱吃的是巧克力蛋糕。另外,小猪还不爱运动,吃完饭就躺在床上看电视。后来小猪的体重越来越重,和其他小伙伴相比要重多了。有一天,小鹿、小狗和小猪一起爬山,小猪爬了一会儿就累得气喘吁吁,心脏通通的猛跳,没到山顶就打了退堂鼓。小鹿对她说:“你这样的身体状况可不行啊,长大了还会得各种毛病。要少吃托运动。”后来小猪开始减重,三餐吃的很少,多吃青菜少吃肉,每天早上跑步,中午到劳动公园散步,晚上骑自行车。过了一年,小猪体重减轻了十斤,体力增强了,不感冒了,连学习成绩也提高了。后来三个小伙伴一起爬山,小猪很轻松的就爬到了山顶,小伙伴们都为她拍手叫好。爸爸妈妈知道了也很欣慰。

这个故事告诉我们,一定不能有好吃懒做的习惯。

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篇12:童话故事作文分享

全文共 430 字

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“折纸戏”没有开始的欢喜与惊奇没有结局的眼泪。

我和你就是没有结局的,友谊的花儿,不会谢的,这是我的祈祷,我想天空的期待。你说:“什么是折纸戏?”我说:“没有尽头的故事就是一出戏,身边每一个擦肩而过的人都是一出戏,只是有的有结局有的没有开始和结局。

我们身边的每一个,每一个笑脸,每一句话都是故事的内容。这就是剧本。只是童话故事的结局很美好,我们的故事没有结局。没有开始和结局的故事。

朋友,为何你的天空里没有阳光,为何你要找天空。为何在你的字典里没有幸福,没有快乐,没有开心这些字。你总爱问我:“敏敏。你说,我的天堂里有幸福吗?”我说:“有的。”于是你很期待的望望天空有失落的看看地上:“不,也许我会去地狱。”每一次你说这样的傻话我都会告诉你,你是好人,好人死后就会去天堂,但是如果你怕去的话那就证明你有恐高症哦。但是我相信你没有的。你说,嗯我要去天堂。

我和你的故事没有结局的。因为那天堂里会有我的,我会站在那里等你的。“折纸戏”没有开始和结局。

[童话故事作文分享

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篇13:童话故事的作文

全文共 608 字

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在一个金黄的大沙滩上住着很多小贝壳,他们呆在那儿一动也不动。只有一个坐卧不安的小贝壳,在沙滩上走来走去,她绕着圈,时而看看大海,时而瞧瞧大轮船,时而瞅瞅在大海里自由自在的小鱼和龙虾。看着看着,她情不自禁地叹了一口长气:“世界这么大,我多么想出海远航啊!”

瞧,她在沙滩扭来扭去,她在干什么?哦,原来她在沙滩上写了几个字:“请带我出海远航,可以吗?”

没有人看到这些字,小贝壳一直等待着。日子就这样一天天过去了……

一天晚上,一条灰蓝色的大鲸鱼来到海面上,他看到了沙滩上的字,便慢慢地把尾巴伸到沙滩旁,对小贝壳说:“你就爬到我的尾巴上,我带你去远航。”小贝壳迫不及待地爬上了鲸鱼的尾巴,她要出海了!

啊,那无边无际的大海波涛汹涌,小贝壳更是心潮澎湃。大鲸鱼一路畅游,小贝壳在大鲸鱼的尾巴尖上稳稳当当地坐着,她对什么风景都十分好奇得不得了。他们游过冰山,观看奇异的陆地和火山,还有神奇的金字塔;他们潜入海底,与五彩的鱼儿嬉戏,与凶恶的大鲨鱼斗智;天气有时阳光灿烂,让人心旷神怡;有时风雨交加,把小贝壳吓得直哆嗦。可小贝壳没有停止远航,她对大鲸鱼说:“我觉得自己是那么小。”

就这样过了很久很久,小贝壳结束了自己的第一次旅程,终于回到了家,沙滩上的贝壳们欢迎她的归来。面对好奇的贝壳们,小贝壳讲述了她和大鲸鱼冒险的经过……

最后,大鲸鱼伸出他的大尾巴,小贝壳一个接一个,一个接一个,往那上面爬。他们坐在大鲸鱼的尾巴上,齐声歌唱去远航。

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篇14:童话故事的作文

全文共 352 字

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一天,森林王国发布了一则竞选公告——哪颗种子如果能在明年春天里开出最鲜艳最美丽的花,它就是花王。听到这个消息,森林王国可热闹了,种子们纷纷报名。

种子丽丽毎天为梦想准备着。丽丽来到一块平地里,平地上有着柔软的泥土,泥土上盖着枯树叶,这枯树叶可是最好的养料哦!丽丽一下子钻进泥土里,心想,我要吃饱喝足,参加明年的花王竞选。突然有一天,有一个小女孩来到这里,挖啊挖,把它刨了出来,带到家里。丽丽想:这样也许把我带到更好的地方生长。小女孩把它带到家里,放在阳台的花盆里,用泥土盖住浇上水,放上肥料,然后走了。丽丽满意地躺在泥土里,开心地想!哈哈!这下我可以安心地生长了。突然来了一只鸟,它把丽丽从泥土里啄了出来,丽丽大声问:“你为什么把我吃掉?”

“因为你是最美丽的。”

“可是……”丽丽还没说完就到了鸟的肚子里……

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篇15:四年级下册童话故事作文

全文共 455 字

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有一天,一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。

有一个粉红色的橡皮说:“你看我多漂亮呀!在工厂的时候,工厂的叔叔阿姨都对我特好,他们都给我涂上漂亮的颜料,此刻小主人也对我异常好,每一天用完我都给我洗一洗澡,看我多干净!”又有一个蓝色的橡皮说:“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好,他们给我涂上蓝色的颜料,此刻小主人也是对我很好,用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。

每一天用完后都用铅笔朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说:“我也是,我以前也很酷的,但我为小主人服务后小主人每一天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛。”

“太可恶了!我要离家出走,一齐吧!大家一致同意。他们一齐请铅笔在纸上写:小主人我们走了,因我们实在受不了你往我身上戳眼!”小主人们回来后看见了纸条喊道:橡皮呀回来吧,我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。

橡皮们又得到了小主人的宠爱,橡皮们又过上了幸福的日子。

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篇16:童话大王安徒生的童年故事_[第七单元]编一个童话故事作文1200字

全文共 1161 字

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安徒生(1805~1875) , 丹麦着名童话作家, 现代儿童文学的奠基人, 出生在丹麦中部富恩岛上的小镇奥登塞。

安徒生的家庭贫困不堪。父亲是个鞋匠, 生意清淡, 母亲靠为人洗衣服挣点钱贴补家用。一家人常常为了生计问题而愁眉不展, 安徒生在贫困和孤寂中度过了自己的童年。父亲把一切希望寄托在独生儿子身上。他对儿子说: “我的命苦, 没有捞到念书的机会, 你一定要有志气, 要争取学些文化, 使自己成为有知识的人。”父亲在贫困的生活环境中没有忘掉对儿子的启蒙教育。在他家那唯一的一间狭小的房子里, 只有一张做鞋用的工作凳、一张用棺材架改装的床和安徒生晚间用来睡觉的一条凳子。但父亲却为儿子布置了一个艺术的环境: 墙上挂了许多图画和装饰品, 框子上摆了不少玩具, 工作凳旁还有一个矮书桌, 上面放有书籍和歌谱, 门上贴着一幅风景画。父亲常在劳动之余抽时间陪安徒生玩。为了排解儿子的寂寞, 常常给他讲一些《一千零一夜》中的古代阿拉伯的传说。有时, 为了调节一下气氛, 父亲还特地给小安徒生念一段丹麦着名喜剧作家荷尔堡的剧本, 朗诵莎士比亚戏剧中的章节。这些剧本里的故事启发了安徒生, 他经常把大人们讲的故事通过自己的设想演绎成新的故事。他幻想自己是个戏剧导演, 他把橱窗上父亲雕刻的木偶人打扮成剧中人物, 做各种戏剧表演。他还根据自己的现实生活, 开始编木偶戏。为了扩大他的精神世界, 父亲带他外出观察各种人物神态及行为举止。他看到在这个世界里活动着生意人、手艺人、店员、乞丐、贵族、地主、市长和牧师。他不理解为什么这些人之间生活水平相差那么大。

1815年冬天, 安徒生的父亲因病去世。母亲每天外出替人家洗衣服, 孤单的安徒生白天独自呆在家里玩木偶戏, 有时也到一个同情他的邻居家玩一会儿。在那里, 他第一次听到“诗人”这个名词。主人知道他喜欢演戏, 偶尔也给他谈起一些他未听说过的剧作家和剧本的名字, 这更激起了他对戏剧的想象。

14岁那年, 哥本哈根皇家歌剧院有个剧团到奥登塞来演出。安徒生跟一个散发节目单的人交上朋友, 由此他得到了躲在后台的一个角落偷偷看戏的机会。他发现了一个新的天地, 决心要当一名艺术家。1819 年9月5日, 安徒生拒绝了母亲要他到一个裁缝店里当学徒的安排, 只身来到哥本哈根。历经多次碰壁, 当演员的希望成为泡影。后来, 经皇家剧院负责人拉贝尔安排, 他阅读了不少着名诗人和作家的作品, 写了很多诗作和剧本。此后, 便进入了创作旺盛期。1829年, 他出版了第一部书《阿马格岛漫游记》, 上演了第一个剧本《在尼古拉耶夫塔上的爱情》, 出版了第一本诗集。从1835年起到他逝世前两年的1873年止, 安徒徒生致力於童话创作。他的童话作品客观存在到了国内外广大读者的喜爱。人们称他是“世界童话之王”。

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篇17:小狗童话故事的作文

全文共 692 字

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有一农家,住着一妇人,妇人养着一只小

有一天,小狗犯了错误,偷吃了妇人的肉馅,被主人赶出了家门。于是小狗到处流浪。

小狗来到一户人家屋前,他已经筋疲力尽了,倒在人家的屋檐下。这户人家的老翁看见小狗可怜,就将它抱回屋里疗养。小狗体力恢复之后非常感激主人,他心想一定要报答老翁对他的好。

老翁家里养的一只小猫来到小狗的面前说:“你是谁呀?这么难看。你怎么到我们这儿?”又一只小小花狗也走了过来:“哼,是主人又收留了一只流浪儿吧,你看他的可怜相。” 小鸡也来了,只见她摇头摆尾的样子:“你们看,他脏兮兮的样子,见了就恶心。”小狗真是忍气吞声,他不但不反击,反而对他们十分恭敬,因为他心存的只有对老翁的感激。小狗越是忍让,小猫他们越是欺侮小狗,甚至还骂他,对他大打出手。趁主人不在家,他们把小狗赶走了。

小狗又开始了新的流浪生活。他来到了一个跟他一样四处流浪的马戏团,他讨好了马戏团的小狼狗,跟它在一起玩。班主发现了他,仔细观察,觉得他是块料子。空闲时,班主就拿着一条皮鞭,吓唬他,抽打他,要他表演节目,替马戏团赚钱。

小狗十分伤心,他想起原来主人的好,他多么想回到最初的家。于是到了深夜,他挣脱了绳索,逃出了马戏团。他在一条繁华的大街上流浪,忽然间听到一阵喧闹。“有人偷钱包啦!”这声音很熟悉,抬头一看:啊!是原来的主人,她正在追那个偷钱的小偷。说是迟,那是快。小狗全力向小偷扑上去,咬住了他的手,钱包掉到了地上。主人赶来捡起了钱包。“啊!是你,我的小宝贝。”主人认出了小狗。紧紧地将他抱在怀里。小狗找到了主人,脸上挂满了泪花。“我们再也不分开了,我的小狗狗。”主人抱着小狗,离开了这繁华的街道。

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篇18:四年级下册童话故事作文

全文共 436 字

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在一座城市中,有一处房子里,有一个小男孩,他的名字叫流奕轩,他是一个大胖子,十二岁,每天呆在家里,一会儿吃巧克力,一会儿吃饼干,一会儿吃糖果……

有一天,他起了床,发现自己穿越到了一个全新的世界,那里什么都是用糖做的,他口水直流三千尺,用力咬了一口,地可以吃、屋子可以吃、床也可以吃!流奕轩发现这的人都是用糖做的,他跑了过去问:“这是哪?”“这是软糖国。”他又从别人那听到巧克力国要来攻打软糖国,可软糖国却打不过巧克力国……他想巧克力会不会更好吃,这时,他被一群人带走了……

过了一会儿,他来到了国王面前:“你因为吃房子被判死刑!斩下他的头。”刀落了下来……

“等等!我可以帮你们打败巧克力国!”“停!你真的有办法?”国王问,“有!”“好,那你快去攻打它们。”

流奕轩上场了,巧克力兵射出了弓箭,可被他吃完了,他一口把巧克力国给吞了,“好吃,好吃!”他打了个嗝,接着把别的国全吃光了。

他一下子又回到了家中,又开始大口吃食品。

过了一会儿,他又穿越到了那个世界,变成了一个糖果居民……

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篇19:写童话故事把握要点

全文共 738 字

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了解并掌握童话的文体特征

童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。 童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话,是将动植物或没有生命的东西,赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话,是以普通人作为主人公,其行为有较多的夸张和想象性。

超人化的童话,是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话,也叫科学童话。一般来说,我们小学生所常接触的,都是拟人化童话。童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味。

作文时要把“物”人格化

童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前,我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公,它们本身具有什么特点,需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看,而要通过拟人法把“物”当作人来写,要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情,同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔,既要突出小白兔的生活习性,同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

想象要与现实巧妙地结合

童话可以有超乎寻常的想象,靠想象来沟通故事中事物的联系,甚至幻想。所以,故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠能抬着木棍跑,黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的制约,深入到别人不敢想、想不到的领域,给人以耳目一新又真实自然的感觉。

行文要突出主题,语言要简洁活泼

同其他类型的作文一样,每篇童话都要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的真善美,让人们在高兴的同时又受到教育。

童话是自己写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔,也做一回“童话大王”吧!

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篇20:童话故事周记

全文共 362 字

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森林里可热闹了,小猴告诉朋友们:他要学本领。可是学什么呢?

一个风和日丽的上午,小猴正在森林里闲逛,忽然,他的目光落在了小兔身上——小兔正在学习写作文!小猴心想,我也要学习写作文,长大当个作家,于是,小猴赶紧回到家里,也静静地开始写作文。这时,传来一阵优美的乐曲声,把他给陶醉了,他一看,是好朋友——小熊!小猴一把拉住小熊的手,羡慕地说:“小熊小熊,你吹的号真好听!我也能学吹号吗?”小熊听了忙说:“猴老弟,你这么聪明,当然能学吹号啦,一定比我吹得还好!”小猴听了,忙去商店里买了一把最好的小号,回到家开始练习吹号,准备长大当个音乐家。可是,小猴刚练了一会,看见小鹿在跑步,他想,我这么机灵,跑步一定比小鹿快,可以当长跑运动员,于是小猴扔下小号,又跟着小鹿练习起跑步来……

最后,小猴什么也没学到。唉,做事可真是不能三心二意呀!

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