合作的作文精选三篇 作文怎么写(精选20篇)

今天，老师和我们玩了一个游戏，游戏的名字叫二人三足。我们都在议论什么叫二人三足，老师宣布游戏规则：将相邻的两条腿紧紧绑在一起，这样两个人的腿就变成了三条腿。这就是“二人三足”。

第一轮比赛开始了，老师找了两个个子比较矮的男生和女生比赛。老师把他们的腿绑在一起，给他们一分钟的时间讨论先迈哪条腿。一分钟过去了，老师问：“讨论好了吗?”他们说：“好了。”老师说：“预备开始。”他们有的先迈两边的腿，有的先迈中间绑着的两条腿，不慌不忙地从起跑线走到终点。第一轮比赛是平局。

第二轮比赛，老师找了两个个子比较高男生和女生，老师说开始，两个男生没配合好，中途差一点摔倒。这一局女生赢了。

今天真开心，这个游戏主要是靠同学之间的合作，如果你走你的，我走我的，这就会寸步难行，只能摔倒。合作可以让我们学会团结，合作中我们也可以感受到许多乐趣!

在人生当中有很多的第一次，或苦或甜，那是我们迈出的第一步，有了第一步才有今后的无数步，才能让我离成功越来越近，我的第一次野炊让我懂得了合作。

“看！那才是真正的厨师！”地理老师指着小彬说道。我正干得热火朝天，但还是忍不住瞥了一眼。这一瞥，我顿时惊呆了。小彬在炒菜，这很正常，我们班多数是男生在掌厨，可是他手中的锅正燃着大火，他依旧熟练的翻炒着，并不在意，还时不时的把锅子举起来，翻腾起里面的菜来，真像一位大厨。

同学们瞪大了眼睛，惊呼道：“哇！这不就是新东方厨师啊！”想不到平时不怎么惹人眼球的小彬还有这么厉害的一手，真是深藏不露啊！我忍不住在心里赞叹起来，在心里默默羡慕着，何时我也可以如此潇洒的翻炒呢？

看着我们这组，火烧的可真旺啊！火舌时不时喷吐出来，锅里的菜稍有不慎，就会被烤焦了。“哎！这道菜被浪费掉了！”有人忍不住抱怨起来，这可都是“火工”小志的“功劳”啊！不过，他及时控制了火势，才保住了这道菜，可是，味道就大打折扣了。我们组的同学都抱怨他，幸亏历史老师来帮忙解围，才让我们停止了抱怨。

“大功告成，同学们来吃饭吧！”历史老师招呼道。一听到招呼，我们像饿狼扑食似的一拥而上，手中的筷子及其准确的朝自己喜欢的菜发起了进攻。大家一边抱怨，一边嬉笑，好不热闹！

我的第一次野炊，让我在快乐中看到了合作。

[小学叙事作文：合作的意义

“这次领导来检查，大家要好好配合一下老师，给领导留下一个好的印象……！”正当老师讲的津津有味之时，校长和几位教育局的领导走进了教室。

“同学们好！”其中一位领导主动打招呼。

“领导好！”我们异口同声地答道。

顿时，班主任喜笑颜开。

“同学们热爱什么？”

“我们热爱学习！”

其实，小红还想说她喜欢画画，小刚想说他爱踢足球。只是班主任朝我们瞪了一眼，谁都没吱声。校长冲者领导笑得满脸都是牙齿。

“同学们课间喜欢干什么呢？”

“我们课后抓紧复习，以优异的成绩报答母校。”

“我们课后读文学作品。”

……

班主任来了个小结：“总之，大家是爱学习的。”这时，校长和领导都笑了，我也笑了，只是有点儿苦。

“大家怎样看待合作这一问题呢？”同桌碰了碰我的胳膊，“老师没问过这个问题，我们又没排练过，怎么答啊？”

我笑而不答。

很久，教室里没人吱声，老师像怏了的茄子，无精打采的，校长的脸涨得通红。

“我相信大家都不是克隆人，都有自己的见解。”一个领导发言了。

我的心一跳，反正豁出去了，没什么大不了的。

“合作就是人们心与心的沟通与交流，需要真诚，隔着一道门的交流越是“完美”就越是虚伪，我们只要真诚！！”

这时，我已经不在乎班主任的瞪眼了，那位领导正带头为我鼓掌！

我们不是克隆人，我们要用真诚来合作！

[初中作文：用真诚来合作

大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们勇敢面对困难；蜘蛛在狂风下知网，那是教我们做一件事情不能轻易地放弃，要一直坚持。而最令我感到记忆犹新的，还是小蚂蚁团结合作，一起搬运东西的事情。

记得那是一个风和日丽的星期日，我坐在院子里的亭子上吃着薯片，突然，我打了一个喷嚏，一片还没吃完的薯片就掉在了地上。紧接着，薯片旁的一只小蚂蚁赶紧跑过去，把薯片的一条边用触角拱起来，悄然放到背上，然后，它把背放下去，就开始走回家。我心想：反正也没事干，不如先看看蚂蚁怎么搬运薯片吧？于是仔细观察起来。过了十几分钟，它离蚂蚁洞还有几米远，而我的耐心也快被磨光了。可是，突然意识到，这块薯片的面积比蚂蚁要大许多，重量也是它的几倍，蚂蚁怎么可能举起这样一个庞然大物呢？我怀着失望的心情刚准备回家，蚂蚁却跑了，我心里想：它明白了这个薯片举不起来，自然就不再花心思了吧。可是，就在我准备要按门铃时，那只蚂蚁又出现在薯片的周围，它的身后跟着一长串的蚂蚁，像是它的伙伴。它们一起用触角顶住薯片，不一会儿就把薯片抬进了蚂蚁洞。这时，我恍然大悟：原来蚂蚁刚才不是逃跑了，而是去叫人帮忙了呀！

从小蚂蚁身上，我明白了这样一个道理：一根绳子可能很容易断，但如果是很多跟绳子拧成的一股绳，那有可能就连刀都切不断；如果你只有自己一个人去创事业，很有可能不能成功，但如果几个人一起去创业，那事业的成功率就可以提高很多。只要团结一心，世间的一切都可以做得到。

一个阳光灿烂的日子，常州市实验小学迎来了第24届体育节。又是一年体育节，又是一年拼搏时。运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影；观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。游戏的项目丰富多彩，有讲究平衡的斗鸡跑，有技巧类游戏双脚夹球入筐，有讲究三人合作的小坦克，还有需要全班所有人齐心协力、共同努力的集体项目鱼贯跳长绳……

我和好朋友王煜仪参加了双人项目青蛙过河。这青蛙过河可比去年的难度增加了，今年的“河”比去年长了一段，而且“青蛙”还只能跳，不能跨。经过临时抱佛脚的练习，我们以一分零六秒的成绩进入了决赛。比赛马上开始了，王煜仪把一个圈抵在起跑线后，右手拿着另一个圈在起跑线半米的地方，她蹲在圈的右边，一只脚跪在地上，用左手抓紧后面一个圈，眼睛看着前方的地上，沉稳而平静。我双脚并拢，站在圈里，身体微微前倾，眼睛注视着王煜仪手上的圈，神情高度紧张。此时，整个赛场一片静默，大家都在等哨音。

“嘟！”哨声一响，比赛开始啦！王煜仪迅速放下了手上的圈，我腾起身子，纵身一跃，稳稳当当的跳进了前一个圈里。与此同时，王煜仪快速地拿起后面的圈，摆到了前面距离半米的地方，我又跳进了圈里。就这样，我们来到了障碍物旁，这绕障碍物可是一大难关，既要掌握“稳”和“慢”两大要素，又要控制好速度，不能太快，但也不能太慢。王煜仪把圈摆到了和障碍物横排平行的地方，然后拿起后面一个圈绕过障碍物，摆在了障碍物的左边，自己跳了进去。我跨进了王煜仪摆的圈里，然后以迅雷不及掩耳之势跳了出来，拿起圈，绕过障碍物，把圈摆在了前面。王煜仪早已准备好了，轻轻一跃，如一只活泼的小青蛙，落在了荷叶上，我们越战越勇，甩掉了四班和六班两个强劲的对手，以51秒的好成绩夺得了冠军！

青蛙过河，我们精诚合作，为六年级最后一个体育节画上了圆满的句号。

[精诚合作青蛙过河趣味运动会作文

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习一起游戏，共同完成学业;你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国......总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人合作。

什么是合作?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界有许都事情，只有通过人与人之间的合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作就有大成就，不合作就难有成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

有一个小故事，就能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的三个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着三个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然着火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有生存的人才有生存的希望。他请学生格拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都聚集在瓶口上。哨声响了，三个孩子一个接着一个，一次从瓶中取出自己的彩球，总共才用了三秒钟。在场的人情不自禁地鼓起了掌声。这位外国教育家连声说："了不起，真了不起。我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两人，多说情况是三个彩球同时卡在瓶口。我从你们身上看出了一种可给的合作精神。

可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且好要心中想着别人，心中想着集体，有自我的牺牲精神。

现代社会是一个充满竟真的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。最为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大成功。

同心并力：团结一致，共同努力。下面是小编为你带来的有关合作的成语，欢迎阅读。

关于合作的成语

党坚势盛 谓团结紧、势力盛大。

举国一致 全国上下，团结一致。

七支八搭 ①随意瞎扯。②谓不团结。

拳中掿沙 用手握沙，捏合不到一起。比喻不团结。

同心并力 团结一致，共同努力。

政清人和 政治清明，人心归向，上下团结。

众虎同心 许多虎一条心做事。比喻众多有本事的人团结一致，力量会更大。

众心成城 〖解释〗指万众一心，如坚固城堡。比喻众人团结一致，力量无比强大。

众心如城 〖解释〗万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

同心协力 心：思想;协：合。团结一致，共同努力。

铜墙铁壁 原比喻防御十分坚固，不可摧毁。也比喻团结一致。

同心合力 团结一致，共同努力。

挑拨离间 搬弄是非，使别人不团结。

万众一心 千万人一条心。形容团结一致。

五湖四海 指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。

吴越同舟 吴越：指吴国人和越国人。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。

为渊驱鱼 原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人，把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。

协力同心 心：思想;协：合。团结一致，共同努力。

为丛驱雀 丛：丛林;驱：赶。把雀赶到丛林。比喻不会团结人，把一些本来可以团结的人赶到敌对方面去。

兄弟阋于墙，外御其侮 阋：争吵;墙：门屏。兄弟们虽然在家里争吵，但能一致抵御外人的欺侮。比喻内部虽有分歧，但能团结起来对付外来的侵略。

渊鱼丛雀 把鱼赶进深潭，把雀赶到丛林。原比喻统治者施行暴政，百姓逃往别国。现也比喻把可以团结的人赶到敌方去。

众志成城 万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

相关阅读：合作的格言

1、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——《伊索寓言》

2、一只山羊被狼吃掉，十只山羊把狼吓跑。——佚名

3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇

4、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混杂后，比花岗岩还坚韧。——王杰

5、一滴水只有放进大海里才永远不会干枯，一个人只有当他把自己和集体事业交融在一起的时候才干最有气力。——雷锋

6、要永远感觉祖国的土地是牢固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教导了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的起头。——奥斯特洛夫斯基

7、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

俗话说：“人心齐、泰山移。”对呀，人多力量大，团结就是力量！话说，我也有过这样的经历呢！

有一次，我去我姑姑家，姑姑家有一个一千多块的拼图，我一直不敢拼，生怕拼不完。有一天，我壮起胆子，把那块拼图弄散，开始拼。可是，偏偏这个时候我忘了拼图长什么样了。于是拼了好长时间也没拼成。

几个小时过去了……“叮咚、叮咚”哇，婷婷妹妹回来了，婷婷是我的表妹，说是表妹，其实也就小我几个月而已。

回来了！回来了！我赶紧把她拉进屋里，我们两个开始拼拼图了。哇！这个拼图好大啊！从屋这头到屋那头，这么大的拼图，我和婷婷足足拼了两个小时，还没拼完。于是我又把奶奶和姑姑叫了过来。

一分钟、两分钟、三分钟……我的天哪，经过我们四个人配合，终于拼完了。

这个拼图可以说是动物们一层层垒起来的，第一层是大象，第二层是鳄鱼……最后一层是小鸡一家。这么大的拼图，拼起来好费劲哦，一共一米长，估计还要多。

这就是人多力量大，团结力量大。要是只有我一个人拼这个拼图，估计一天也拼不完呢！在你有困难的时候，可以找别人帮忙，这样事情就会更快解决！

随着社会的发展，人与人之间交往日益频繁，既存在着激烈的竞争，又有着广泛的联系与合作。一个缺乏合作精神的人，不仅事业上难有建树，很难适应时代发展的需要，也难在激烈的竞争中立于不败之地。越是现代社会，孤家寡人、单枪匹马越难取得成功，越需要团结协作，形成合力。从某种意义上讲，帮别人就是帮自己，合则共存，分则俱损。如果因为心胸狭隘，单枪匹马去干事，放着身边的人力资源不去利用，结果只能是事倍功半，甚至更糟。

优秀人才有机结合在一起，就会相映成辉，相得益彰。如今许多企业实行强强联合，就是希望通过合作产生巨大的能量，达成双赢的效果。现实生活中，有些人乐于助人、广结善缘，产生了较强的亲和力，工作起来就得心应手，左右逢源。相反，有的人虽然自身素质不错，优点、长处挺多，却与同事关系紧张，在需要合作的事情上明显发挥不了自己的应有作用。实践证明，无法与他人和睦相处、坦诚合作，是一些同志与成功无缘的原因之一。

合作的关键是要有容人之心。正确评价自己，清醒看到自己的不足与短处，才能产生与人合作、共同发展的强烈愿望，充分发挥自己的潜能。如果用自己的长处比别人的短处，看不见自己的短处和别人的长处，就很难与人精诚合作。在合作过程中，相互之间难免会有意见相左、磕磕碰碰的时候，也难免有差错、有失误，能不能相互宽容谅解，营造一个和谐宽松的合作氛围，往往直接影响事业的成败。合作就要互相补台，尤其当合作伙伴的失误给共同的事业造成困难或损失的时候，应该给予充分理解与热情鼓励，开诚布公地指出失误，实事求是地分析原因，心平气和地探讨对策，以帮助合作伙伴尽快走出失误的阴影，振奋精神。这样才能尽快克服困难，尽量减少损失。有的人遇到困难或不顺就一味埋怨指责合作伙伴，或者有了成绩则贪天之功，结果是挫伤了别人的积极性，引起别人的反感，妨碍今后的合作，显然不是明智之举。

哲学家威廉·詹姆士曾经说过，“如果你能够使别人乐意和你合作，不论做任何事情，你都可以无往不胜。”合作是一种能力，更是一种艺术。唯有善于与人合作，才能获得更大的力量，争取更大的成功。

我们以前是四人小组合作，但是现在却改成了六人小组合作，在这期间，我们组发生了许多事情。想知道吗?想知道就往下看吧!

因为现在人多，每组都要定组规。真郁闷!好好的定什么组规呀!可是，再不服也不行，唉。我们组除我以外剩下的无人是：韩羽驰、阎哲玉、李若瑜、杨圣陶、徐诗淇。终于定完组规了。第一天、第二天没有人违反，可是，到了第三天，就有人违反了组规。是徐诗淇，她忘带数学书了。组规里有一条是：如果没带书，每人打没带书的人十下，并且给其它成员每人写四百字说明，家长签字。李若瑜让徐诗淇下午带说明。到了下午，她依旧没给我们说明。每人追加一百字，是五百字。到了今天，徐诗淇依旧没给我们说明。

还有一次，已经是定组规的第五天了。徐诗淇又违反组规了。徐诗淇是卫生组长，在下课的时候，忘记喊“喝水、换书、推凳子、拣废纸”了。这样，她又触犯组规了。每人打她了五下。我想，这回又打她了二十五下，她应该记住了吧。俗话说“吃一堑，长一智”。

我非常喜欢四人小组，但是我更喜欢六人小组。希望会发生很好玩的事情!

说到我的合作经历，那可是说一整天也说不完吧?象是运动会的大队接力和趣味竞赛、台北市举办的乐乐棒球比赛等，都是我与他人共有的合作经历，但是说起最难能可贵的，应该就是艺文发表会时和同学一起合力演出让台下的观众赞不绝口的英文舞台剧了。

记得有一次上课，英文老师对我们说：「这次的艺文发表会，我们班要表演一个英文舞台剧，希望我们好好表现。」大家听到了都兴奋的讨论，我的内心也犹如熊熊烈火一般雀跃不已，不知不觉大家已经开始分配起角色和工作。

过了一会儿，好不容易分配好了工作，正要按照表进行时，突然有个人大喊：「为什么我要做道具?我也想要编剧本阿!」大家各自看了一眼，也开始抱怨自己的工作，原本相亲相爱的同学，竟然为了取得更好的工作，使得大家的火气像炉火一样愈烧愈旺，经过老师动之以情、说之以理的协调后，才渐渐恢复了合谐，大家可以专心致力于自己的准备工作。

经过每天反覆的练习后，大家一回生、二回熟、三回成高手，不但把台词背的滚瓜烂熟，甚至有一群好动的女生在表演中加了一些动人的舞蹈，让表演整体的感觉更加显得活泼有趣，大家越演越进入剧情，真情一一流露。

正式表演完后，我们获得了观众热烈的掌声，并且得到了老师们和校长的肯定，但最重要的并不是观众及老师的掌声和肯定，而是在这个准备的过程当中，我看到了同学与同学之间分工合作、互相帮忙，排除万难，大家一起牺牲下课、午休时间，马不停蹄的练习和制作道具，有难时一起承担，有福时一起同享的精神，深深的刻画在我的心里，这种感觉到底是什么呢?或许这就是珍贵的合作经历吧!

三月的春风吹满了整个校园，我们的学校进行了课堂改革——小组合作学习，我很 荣幸被 老师选为了小组组长，在这期间，我深刻地体会到了合作学习中的喜与忧。

——题记

开学了，老师重新组织编排了小组，我 荣幸被 老师选为小组组长。

上课时，我们班最差的人吴昕彦他以前上课的时候爱开小差，作业没写，字写得很难看。于是，我开始了当好小组长的征程，我就在上课的时候，他开小差，我就时常提醒他，让他做好课堂笔记。我在放学和课间下课的时候，我帮他解决作业上的难题。我在下课的时间，我让他写好字，字难看就擦掉，让他把字写好。

如此，坚持一到两周，他就对学习有了一丝丝兴趣，上课也认真起来了，也会做课堂笔记了。他作业也会按时完成了。字也写得越来越好看了。看到他的点点滴滴的进步，看到老师的表扬，我感受到帮助别人也是一种快乐。

但好景不长，过了几个星期，他的学习毛病又来了，他厌倦了小组合作的方式，上课又不认真，还开小差，说也说不听。作业也不写了，字写得比以前还难看，又被老师批评说我不认真，不负责任。我的内心比被针扎到还疼。真是哑巴吃黄连有苦说不出。

学习中许许多多的快乐与忧愁，它宛如夜幕中闪烁的星星，数也数不清;它又是花园里姹紫嫣红的鲜花。小组合作的喜与忧便是留在记忆的最深处。

今天是星期六，我和爸爸一起去湘湖参加小记者活动——-湘湖毅行。

爸爸带我来到城山广场签到。一位工作人员告诉我：“自己寻找同伴，三人一组完成任务，同时需要捡一袋垃圾。”说着给我发了一张任务表和一个垃圾袋。

我找了两个小伙伴一起去完成第一个任务——-搭桥过河。我看见其他组有一个人踩着泡沫砖，另外两个人争前恐后地把其它泡沫砖往前拿，好让这个人往前走。我们觉得并不难，很快选出了一名队员，开始比赛。刚开始我们还算顺利。可是，后来经常会踩翻泡沫砖。因为我们放得不均匀，有时候太远，有时候有太近了。过了好一会儿，我们组终于勉强过关了。

接着，我们开始前往第二个任务点。一路上我们四处寻找，不放过任何一点可疑物，甚至连纸屑都放进了垃圾袋。可是垃圾还是不够，以至于一个小伙伴还“拜访”了垃圾桶。

袋鼠跳——我们的第二个任务，就是孩子和大人一起钻进一个袋子里，跳到对面再跳回来。爸爸经常带我锻炼身体，所以我和爸爸比较轻松地就过关了。我们小组的其他两位成员也很快到了终点。大家欢呼着冲向下一个任务点。

两人三足——-我们的第三个任务，就是把我的一只脚和爸爸的一只脚捆在一起，走到对面再走回来。刚开始我们步伐不一致，经常摔倒。后来我们父子之间有了默契，越走越快，终于第一个完成了任务。看看我们同组的两位成员还没有找到默契，我帮他们喊口号，让他们也很快到了终点。后来我们又一起完成了其他任务，大家已经成了很好的朋友了。

这次活动让我学会了团队合作，还交到了新朋友。我觉得这是我经历过的最有意义的活动了！

合作在简单不过的词语了，对于有些人来说，合作就如同说话一样，张嘴就说，而对于有些人来说，合作在他们的生活中起着很重要的作用。

我国航天所有的成功，＂神六＂的发射，正是因为有了人与人之间的合作，才取得了如此大的进步，如果人与人之间不相互合作，那样就如同一盘散沙，毫无凝聚力，也经不起风雨的击大。

人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的，并不是为了自己的一己私利而去做，在竞争中合作对我们来说是一种考验，考验我们的耐心与合作意识，无论是在任何竞争中，还是比赛中，我们都要有一种合作意识，有一种团队精神，因为团结就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗话说得好“众人拾柴火焰高”嘛。

竞争与合作并不是水火不容的，合作是取胜的关键，竞争是取胜的必要条件，只有两者相结合，我们才能知己知彼，百战百胜。正如一堆泥土和一滩水，两者之间只有相融合，才能形成一种坚韧无比的东西，才能发挥出巨大的作用，得到意想不到的效果。

[有关写竞争与合作作文

在生活和学习中，你们尝试过和别人合作去做好一件事吗?应该有吧，我也有过一次很愉快的合作，下面我就和大家讲讲我的合作经历吧!

记得，那是一个即将入秋的日子，校园里传来一阵悦耳的歌声，你一定会感到奇怪：这是怎么回事?告诉你吧，是我和同学们在练习参加比赛的歌曲呢。看，我们唱得多么起劲，多么认真，多么动听呀，明天的比赛一定会很成功。第二天，我们来到参赛地点。比赛即将开始，我们的节目是第一个，此时，同学们的心里就像揣了一只兔子，扑通扑通地跳个不停，我也紧张的手心直冒汗。

上场了，我们迈着整齐而又轻盈的步伐悄然无声地走上了舞台，今日，谁都格外的小心。音乐响起来了，帷幕伴随这我们如泉水般悦耳动听的声音徐徐拉开。男低，男高;女低，女高，声音此起彼伏，和谐优美，如银铃般清脆，如小提琴般动听，如虫鸣般婉转，比画眉的歌声悦耳，比百灵的曲调动听，比夜莺的歌喉美妙。一个人的声音小了，大家的声音高上来，一个人的声音高了，大家的声音又低下去。就这样，大家彼此帮助，相互弥补他人不足，整个经过非常顺利。歌曲快接近尾声了，我们的声音开始慢慢低沉下去，变得庄重，严肃，没有一个人破坏这种气氛，仿佛此时，世界万物都凝固了。歌声末了，台下响起了雷鸣般热烈的掌声，经久不息。

这是一次多么愉快的合作啊!如果我们每次做事情，都能像这样愉快地合作，我相信，不仅仅人和人的相处会更加愉快，很多事情的完成也会更加简单，快速。让我们团结合作，共创美好未来吧!

“作业!快点写，快点写，慢死了!”后面传来一个不满的声音。你一定以为这是老师在催促留堂生我吧，甭瞎猜了，后面的人是我的合作伙伴李景丽，也可称之为我的李经理。

李经理头扎一条辫子，前额一方刘海，最喜欢穿上衣连超短裙，再配一条超短牛仔裤，而且极易惹怒这位人缘极广，有遍布年级的朋友的大小姐，我们可真得避而远之了。这位大小姐，连班长都是她的超亲妹儿，数学课代表环在身旁，并且将这位凶残的数学课代表驯化的老实的像只狮子狗。

这李经理可了不得，抄遍八方，而我就是她的最忠诚合作伙伴。每次作业我都写的飞快，写完了，还得恭恭敬敬的呈上给李经理“批阅”，说是“批阅”，实际上就是挑重难点的题，参照我的答案，一字不落的抄上去。

不过，别以为我是受害者，我们是合作伙伴，又失必有得嘛!比如说，我经常收到她美味可口的饼干、牛肉干、糖果等令我垂涎三尺的美味!还有，我是一个巨无霸书虫，每次订阅杂志，我都会横杀杂志表，那昂贵的费用实在让老妈头疼不已。所以，我的合作伙伴为我量身定做了许多精神食粮，给我买最新一期的《读者》，还有一些作文书，这让我满意极了!本来，订的杂志只能顶几天的“饥渴”，现在为了对付那几本带着清香的杂志，我是上课看、下课看，像一个饿了三天三夜的人一样大口“吃喝”。

她不仅是我的合作伙伴，而且据我调查得出结论，这个合作伙伴天生都有的过剩精力!瞧，那跟着老师屁颠屁颠，冲着男生拳打脚踢，放学围着自己一大堆的“铁姐们儿”叽叽喳喳议论，直到老师送路队回来还不走的，那就是李景丽小姐嘛!人怕出名猪怕壮，到我们李经理身上，哪怕出名哪怕壮啊，恐怕再壮、再出名也不会消掉这李经理的过剩精力。

不光说干的，说说她的小便强迫症吧。她几乎每节课都去那臭烘烘的厕所，还要带着我一块去，还不让捂鼻子，她呢，蹲在便池上，一手捂着鼻子，一手伸出手指，探到我鼻子上看看我有没有用鼻子呼吸。上完厕所洗了手，便弹着手指想把水“拨”到我身上让我“清凉”一下，我呢，只得大步奔跑回教室，刚想捶捶酸痛的腿，上课铃又响了。

哎!我的合作伙伴!希望你们能吸取教训，别再让我有合作伙伴2号线了。

老师今天给我们讲了一个故事，这个故事是这样的：

从前，有两个犯了死罪的人，临刑前请求法官饶恕他们的罪行。法官们经过商量，同意有条件的给他们一次生的机会。法官给他们每人一双一米长的筷子，筷子除了两端被包裹的部分外，都涂有剧毒，粘上即亡。法官要他们自己从一米深的桶里夹起幸运丹，吞进肚里，时间为一分钟。如果吃到了幸运丹，即可活命。否则，杀无赦！

故事讲到这里，就没了下文，过了一会，老师让我们模拟演绎故事的结局。

第一组，是岑林泽和陈宝林来当罪犯。只见老师拿出四根很长的筷子，再拿出一个盆子，在里面放了两颗“幸运丹”。后来，老师一声令下，“开始！”两名罪犯拿好筷子，就开始夹了起来。我看他们都是想把“幸运丹”夹起来，然后把筷子举高，再让幸运丹落进自己的嘴里。可是，“幸运丹”真是太调皮了，就是不落进他们的嘴里。还有那个岑林泽罪犯，他竟然趁“法官”不注意，想耍滑头，只见他放下筷子，再拿起另一头，把幸运丹挑起送进嘴里。“法官”说：“犯规！拖出去砍了！”

然后，就是陈轩郅和王鹏淳来当罪犯。他们一上场，就一眨眼完成了罪犯的挑战。哦！原来是因为陈轩郅一来，就让王鹏淳吃下了幸运丹，王鹏淳因心存感激，所以，也立即让陈轩郅吃了幸运丹。他们也就活命了。

记住，人人为我，我为人人。你帮助了别人，别人也会助你一臂之力！

在我的映象里，这是我们人教新课标的九年级的栏目呢。

合作与竞争不是不能共存的对立面，就像钙离子和羟基离子，可以巧妙地结合在一起，不分开。当然，不是绝对的，氢氧化钙微溶，过多了就会中和生成沉淀；而竞争和合作过了忍耐度也不能同时存在，比如加多宝和王老吉，就是现实例子。

但确实，他们不是水火不相容的，曾经这两家合作得那么好，以至于合用一个名字——王老吉，一起销售，一起封装，明面上合作得那么好。但利益的不平衡，却使合办合同最终破裂。加多宝广告在陈述事实——我是王老吉，但我不能说。

利益确实是人人都想要，但有了就想要更多，使人不团结的祸根。合作是为了得到更多更大的利益，竞争则是比谁得到的利益更多，其实两个看来挺像的。

不过双赢是最理想的。双赢是21世纪才出现的词，比克隆似乎还晚一些，但已渗透到各个领域内了。比如星巴克，曾经它并不有名，但通过和一些大型餐厅合作，以便在餐厅内部销售咖啡，最终，被大众认可，成为了世界上最大的咖啡连锁店——没有之一。

合作，让星巴克成功了。虽然这还有一点，就是这自动为它自己找了竞争对手，虽然这个对手很难被超过。

竞争与合作，都使人成功。

当然，有些时候似乎只有竞争，比如，刘翔和博尔特，总是在跑步时离得那么近，一起竞争冠军——这个一般情况都只有一个的位置。那是一种荣誉。但事实上，看起来是竞争，但里面暗含着合作——就像大雁的风力分配。

竞争和合作，往往都是一起出现的，而且有时甚至密不可分。

所以，我们要正视竞争，更要敢于合作，这样，我们才能更轻松地通向成功的彼岸。

说起合作，一般人都会想到伙伴之间共同合作后获得了成功。可我与同伴合作后，获得成功的却只有我一个……

四年级的一个假期，我们一家与好朋友曹莹一家结伴去另一座城市旅行。休息了一天后，我和曹莹一起到中心广场玩。

刚好广场正在举行各种各样的活动，有套圈圈、打气球、跳气垫床等，整个广场都是孩子们的天地，热闹级了！突然，我看到了一座金色的“小山”，引起了我的好奇。我捅了捅曹莹的胳膊，指向那，说：“我们去看看吧！”曹莹点了点头。

小跑到那，原来那“小山”是用特质地的硬泡沫做的。小山上安置了一列一列的踏板，我顿时想到了“爬山”这词儿。这时，一位叔叔站在一个台阶上，用扩音器向周围的人群介绍着：“……这次活动是‘爬山’，只限少儿参加。参赛者借助上面的踏板爬上去，谁先到达‘山顶’谁就是冠军。第一名的奖品是__牌著名糖果和书包，第二名……”关于以下的内容我完全不知晓，我哪还有心思听下去！因为耳中只徘徊着一个词：“书包！书包！书包……（无限循环中……）”我日思夜想都希望得到一个新书包，这次机会来了！于是，我便不假思索地报了名。没想到曹莹也报了。我问她：“你也想要书包？”她笑着回答：“嗯，所以我可不会让你哦！”我顿时斗志高昂，皱了皱眉头说：“我不会输给你的！”她冲我笑了笑，笑里包含着自信和许些敌意。

准备了几分钟后，比赛开始了！我尽最大的努力快速爬了上去，把踏板的大概位置记在心里。不一会儿，我便熟悉了2个踏板之间的距离了，手脚并用加快速度向上爬去。爬了十多秒后，我感到手脚都累了。我放慢了些速度向下观察敌情：只见其他选手都爬得十分慢，有的早已气喘吁吁了。哈哈！书包非我莫属啦！正高兴之时，一个黑影迅速向上爬来。啊！是曹莹！只见她动作马力，手脚不急也不缓，滴滴汗珠顺着她的额头一直流到脖子。是保存体力的方法啊！聪明！我看清了她的“作战方法”。果然，现在她开始加速了。她经过我时对“鼓励”地一笑：“快爬啊！要不书包归我了！”顿时我斗志如大火灾般熊熊燃烧了起来：“别得意！我会超过你的！”我急手急脚地迅速往上爬。只听“啪――”的一声，一个踏板掉了下去。我右手抓空，幸好有绳子栓住腰，不然就“一失足成千古恨”了。这时，曹莹竟退了西来，问我：“你没事吧？”我还“惊魂未定”：“嗯，没事……”曹莹突然爬到我这一列的踏板，然后爬到我下面，抬起头对我说：“你踩着我的肩膀爬上去！”我惊讶不已，皱着眉头疑惑地看着她问：“为什么？”她用命令般的口气对我喊：“你笨啊！难道你不想要书包了！你这一列的踏板可能有些有问题，而且我手脚都比你长，能抓住更远的踏板，只有这样才能到达‘山顶’啊！”

“可是……”

我强忍着感动的眼泪，紧抿嘴唇，手脚并用奋力向上爬去。我时不时担心地低下头看看曹莹，只见她满头大汗，紧皱着漂亮的眉毛，像是很吃力的样子。

“曹莹，还是我自己……”看着她困难的样子，我的泪都快涌出来了。

“用力往上爬！别的选手都要跟上来了！”她对我喊到，将军命令部下一样的口气。

于是我只能继续用力往上爬……

果然，有好多踏板都摇摇欲坠，但我不怕。这一刻，我忘掉为了得到书包这个念头，而是带着曹莹借助的力量而行……

爬到了‘山顶’，我们是第一个到的！我喜出望外，抱着曹莹又哭又笑又跳……我们胜利了！对，是“我们”，而不是“我”！

走出活动场，我担心地问曹莹：“你不要书包了？”她只是笑笑：“难道一个书包比朋友的安危更重要么？”我顿时哑口无言。她拍拍自己的肩膀，半开玩笑地说：“看看，多脏呀，为了补偿奖个糖果吧！”我眼睛顿时又模糊起来：“嗯！要多少都可以！”

这个书包我一直在用着它，到现在已很旧了，但我仍然非常喜爱。这是我们之间友谊的见证！

这次合作中的感动，我永远也不会忘记！ A holiday in the fourth grade, our family and good friend Cao Ying went to another city to travel. After a day of rest, Cao Ying and I went to the central square together.

It is just that the square is holding a variety of activities, including circle, balloons, air -jumping beds, etc. The entire square is the world of children, it is lively! Suddenly, I saw a golden "hill", which caused my curiosity. I stabbed Cao Yings arm and pointed to that, and said, "Lets take a look!" Cao Ying nodded.

I trot there, the original "hill" was made of hard foam in characteristic. A column of pedals were placed on the hill, and I immediately thought of the word "climbing". At this time, an uncle stood on a step and introduced to the surrounding crowd with a loudspeaker: "... This event is a" climbing ", which is limited to the children to participate. Arrive at Peak is the champion. The first prize is __ brand famous candy and schoolbag, the second place ... "I do n’t know the following content, I do n’t know, I do Where can I listen! Because there is only one word hovering in the ears: "Schoolbag! Schoolbag! Schoolbag ... (Infinite cycle ...)" I thought about getting a new schoolbag every night, this opportunity is here! So I reported their name without thinking. I didnt expect Cao Ying to report. I asked her: "You want a schoolbag too?" She replied with a smile: "Well, so I wont let you!" I suddenly fought and frowned, "I wont lose to you!" She smiled at me, with confidence and hostility in the smile.

After preparing for a few minutes, the game started! I tried my best to quickly climb up and remember the approximate position of the pedal in my heart. After a while, I became familiar with the distance between the two pedals, and climbed up at my hands and feet with speed. After climbing for more than ten seconds, I felt tired of my hands and feet. I slowed down and observed the enemys sentiment: I saw other players climbing very slowly, and some had already panting. Ha ha! The schoolbag is me! When he was happy, a dark shadow quickly climbed up. what! Its Cao Ying! I saw her horsepower, her hands and feet were not anxious or slow, and dripping sweat beads flowing along her forehead to her neck. It is a way to save physical strength! clever! I saw her "combat method". Sure enough, she started to accelerate now. When she passed me, she smiled at "encouraging": "Climb! Or the schoolbag belongs to me!" Suddenly I burned like a fire like a fire: "Dont be proud! I will surpass you!" I was in a hurry Quickly climb up. Just listening to the sound of "pop--", a pedal dropped. I grabbed the air in my right hand. Fortunately, there was a rope to hold my waist, otherwise I would "hate it for thousands of older". At this time, Cao Ying retreated to the west and asked me, "Are you okay?" I was still "shocked": "Well, its okay ..." Cao Ying suddenly climbed to the pedal in this column, and then climbed to me, Raise his head and said to me, "You step on my shoulder and climb up!" I was surprised and frowned at her and asked, "Why?" She shouted to me in a order -like tone: "You are stupid! Do you not want a schoolbag! You may have some problems in the pedal in this column, and my hands and feet are longer than you. I can grasp the farther pedal. Only in this way can you reach the "top of the mountain"! " ... "

I endured my tears, pouting my lips, my hands and feet, and crawled up with their hard work. From time to time, I lowered my head and looked at Cao Ying. I saw her sweaty and tightly frowned, as if very hard.

"Cao Ying, still myself ..." Looking at her difficulty, my tears were almost poured out.

"Climbing up! Other players have to keep up!" She shouted to me, and the general order was the same.

So I could only continue to climb up hard ...

Sure enough, many pedals are crumbling, but I am not afraid. At this moment, I forgot that in order to get the idea of ​​getting a schoolbag, I took the power of Cao Ying with the help of Cao Ying ...

I climbed to the "top of the mountain , we were the first to arrive! I was overjoyed, holding Cao Ying, crying, laughing, and jumping ... We won! Yes, it is "we", not "I"!

When I walked out of the event, I asked Cao Ying worried: "Dont you want a schoolbag?" She just smiled: "Is a schoolbag more important than a friends safety?" I was silent. She patted her shoulder and said half -jokingly, "Look, how dirty, to compensate for a confectioner!" My eyes suddenly blurred again: "Hmm! How much you want!"

This schoolbag I have been using it, it is very old, but I still love it very much. This is the witness of friendship between us!

I will never forget in this cooperation!

星期四，学校举行了第一次拔河比赛，我们的对手是七（6）班，七（6）班的同学看起来很强壮，与她们比起来我们班的同学显得很瘦弱。

“嘟……”一声哨响，第一局比赛开始了，同学们开始注意力不怎么集中，我们班的同学还没有开始用力，结果第一局我们输了。

没过一会儿，第二局比赛开始，双方交换了场地，大家吸取了失败的教训，注意力非常集中，最终，我们赢了第二局。大家又蹦又跳，高兴极了。

决定胜负的第三局比赛更加扣人心弦。开始我班的同学齐心协力拧成一股绳。一张张小脸涨得通红，一张张小嘴闭得紧紧的，一双双小脚紧挨在一起，身体紧紧地靠住绳子，拼命往后拉，绳子一会往左一会往右，加油声此起彼伏。最后的同学用绳子绑在自己身上使劲往后靠，大家纷纷使出最大的力气，眼看我们就要赢了，大家咬紧牙关、屏住呼吸，可就在这千钧一发的时候，我们骄傲了，就在这个时候，七（6）班的同学猛一发力，绳子被拉过去了。当裁判员宣布7（6）班获得比赛胜利时，大家感到有些气愤，这时崔老师来了，她语重心长地鼓励我们说：“这次输了，不要灰心，好好努力，争取下次战胜她们”听了老师的话，大家的心里平静了许多，我默默地想：可不是嘛，只要下次我们不骄

[合作拔河作文

例文:《合作》

星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。

星期二距交稿三天

合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来！”“你来，你来！”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。

星期三距交稿还有两天

一大早，大家又集合起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级的。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。”看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”

星期四仅剩一天

试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢？”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想？当上组长的不负责任，当不上组长的更不想负责。“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗？”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事，可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。”

“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要。

[评语]

这篇记叙文以近乎日记体的形式，叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言，很真实，很亲切。“我们要的是默契，而不是组长”，以及文末的一句话，使全文的主旨得到了升华。

[话题作文：合作