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合作的作文精选三篇 作文怎么写(汇集20篇)

大家常说“团结合作力量大”这句话,可是真正能做到团结的人又有几个呢?能做到这一点的不是具有高超智慧的人类、不是威猛的老虎、更不是庞大的大象,它们只是微不足道的蚂蚁。本文是小编精心编辑的合作的作文精选三篇 作文怎么写,希望能帮助到你!

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作文

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关于合作的作文300字

全文共 327 字

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我和妹妹都是一个华板车迷,但是妹妹的速度总是追不上我。有一次,我和妹妹下楼玩滑板车。正巧碰到两个和我们一样玩滑板车的双胞胎兄弟。他们有眼不识泰山说:“我们来比比看哪个队速度快,你和她一队,我和他一队,你看怎样?”我满口答应。

他们商量了一个队策,两人共同追击我。而我们的对策则与他们截然相反。我对妹妹说:“你走那条小路穿过树林,就到终点了。我去甩掉他们,OK?”妹妹答应了。

我们四个一起出发,妹妹一下子逃离了现场穿过小路,到了终点。而我们三个则往另一条小路走。当中有一个斜板,我一用力就上去了,但他们一个力气小,一上去就摔,而另一个则是胆小如鼠,不敢上。我猛的一回头,看到他们老远。我折回走大路,一会儿就到终点了,看见了妹妹。我们在那等了他们很长时间才到。

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更多相似作文

篇1:合作成功的钥匙

全文共 561 字

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海伦凯勒曾说:“希望是引导人走向成功的信仰。”人的一生中,有了希望,便能击败所有的不可能,有了希望,成功便不再是遥不可及的,有了希望人生才有目标。

希望是开启成功大门的一把钥匙,也是一粒成功的种子,要锲而不舍的努力并靠着奋斗的精神,才能看见它绽放出美丽的花朵,并尝到许多甜美的果实。只要心中存有“希望”,便能使一切不可能成为可能,化阻力为助力,迈向成功的堡垒。

相反的,没有希望,好比一艘没有舵手的船,会迷失在茫茫大海之中;没有希望,有如一个没有车轮的车子,将无法行驶在宽敞的大道上。由此可见,希望是人生旅途中最好的伴侣,有了它,就像拥有了吃饱风的帆,能快速的驶向成功的港湾。

亚历山大帝东征波斯前将所有的财产都送了大臣,大臣非常的惊讶,便问:“大王,那您不是什么都没有了吗?”亚历山大帝回答:“我还有一个,那就是希望。”果然,最后击败了波斯百万大军,赢的了更多的财富。谢坤山虽然没有双手,但他却“残而不废”成为一位口足画家,并拥有一个幸福美满的家庭。这些告诉我们:满怀希望的人,必定是个勇于奋斗的人,因为他们会把“希望”看做是人生最大的财富。

人生的旅途是崎岖不平的,有时总会走到山穷水尽,但是只要心中存有希望,绊脚的藤蔓,刺人的荆棘,都不再令人畏惧,一个人活着,就是为了迎接挫折,挑战希望,也因有了希望,掌握世界不再只是幻想。

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篇2:完美组合作文400字

全文共 415 字

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本人童年那是光荣得很,爬上屋顶摔下来过,河边捉鱼反被鱼捉了去,迷恋飞檐走壁,结果膝盖以流血不止作为报答……

我决定“痛改前非”,却不料终耐不住学校之矮墙诱惑。望着那侏儒似的墙,我冷笑一声,“小KS!”接着就借助铁栏杆的力量翻了上去。与此同时,本人与一名“月”的朋友志同道合,臭味相投。于是,江湖中出现一“云”一“月”两位女侠。

只见她人高马大的,瞪眼神功更是不一般。但由于在老师面前太过温柔,所以名声不大,可在同班之中无人不知,无人不晓。无不佩服她的两面性,有人干脆称她“温柔一刀”。再说我,在班上混了个“班长”,又从事广播台台长一任,也可以说是个风云人物,所谓双剑合壁,自然是天下无敌。

战斗中我们齐心协力;学习中我们互相鼓励;在节目表演上我们又配合默契,所以老师笑称我们为黄金搭档,同学也恭敬地称我俩为“女侠”。对此,我们相视一笑,加紧了练习。飞檐走壁、倒挂金钩、攀爬大树,恐怕连男生们都要惧让三分。哎,这就是我们,一个完美的组合。

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篇3:团结合作的四字词语

全文共 864 字

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爱人以德 助人为乐 煮粥焚须 忠信乐易 亲去骨肉

亲如手足 情同手足 情深潭水 雪中送炭 解衣推食

奔走之友 不分彼此 布衣之交 同心协力 称兄道弟

赤心相待 打成一片 打得火热 道义之交 分甘共苦

甘苦与共 肝胆相照 高义薄云 管鲍之交 患难之交

金龟换酒 金兰之友 兰友瓜戚 民胞物与 莫逆之交

契若金兰 人扶人兴 仁民爱物 仁义道德 如兄如弟

深情厚谊 负荆请罪 胜友如云 式好之情 视同手足

视为知己 手足之情 同窗之情 同舟共济 推襟送抱

情深潭水 雪中送炭 解衣推食 奔走之友 不分彼此

胜友如云 式好之情 高义薄云 管鲍之交 患难之交

鼎力协作 戮力齐心 齐心并力 齐心并力 齐心涤虑

齐心合力 齐心戮力 齐心同力 齐心协力 齐心一力

协力齐心 万众一心 众虎同心 众心成城 众心如城

共创辉煌 携手迈进 同甘共苦 同生共死 同舟共济

相濡以沫 共赴危难 共同奋斗 有福同享 有难同当

齐心协力 齐心协力 地利人和 和睦相处 和衷共济

一唱一和 一团和气 不谋而合 齐心合力 通力合作

一拍即合 珠联璧合 一团和气 协力同心 甘苦与共

同甘共苦 同舟共济 精诚团结和睦相处 相辅相成

辅车相依 辅车唇齿 互相扶持 共举大事 共同进退

生死一处 分工合作 通力合作 齐心协力 同舟共济

万众一心 众志成城 志同道合 风雨同舟 集思广益

取长补短 休戚相关 生死相依 抑强扶弱 急公好义

风雨同舟 同舟共济 和衷共济 戮力同心 齐心协力

同仇敌忾 群策群力 同心同德 万众一心 同甘共苦

共创辉煌 携手迈进 同甘共苦 同生共死 同舟共济

相濡以沫 共赴危难 共同奋斗 有福同享 有难同当

互相扶持 共举大事 共同进退 生死一处 分工合作

通力合作 齐心协力 同舟共济 万众一心 众志成城

志同道合 风雨同舟 集思广益 取长补短 休戚相关

生死相依 抑强扶弱 急公好义 风雨同舟 同舟共济

和衷共济 戮力同心 齐心协力 同仇敌忾 群策群力

同甘共苦 共创辉煌 携手迈进 同甘共苦 同生共死

同舟共济 相濡以沫 共赴危难 共同奋斗 有福同享

有难同当 互相扶持 共举大事 共同进退 生死一处

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篇4:以”合作”为话题的记叙文

全文共 3286 字

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“咯咯咯”,公鸡发出了警示。

我擦了擦惺忪的双眼,慢悠悠地从床上爬了起来,伸了个懒腰,抬头看窗外,金色的阳光洒满了大地。“这是我在7月里见到的最好的早晨了。”我心中无比兴奋,“老爸早餐吃什么?”

过了许久,不闻其声。我心中感到诧异:咦,怎么屋中这么安静?平时,爸爸和姨父起来得都很早,咋今天不出声呢?

想着想着,我心发慌了,感到不对头,我赶紧叫醒那依旧睡意绵绵的陈子阳。他神志不清地叫着:“哎呀,干嘛呀!没看见我正在睡觉吗?”

“哎,你快别睡了,家中没有别人了!”我急得口齿不清。这时,陈子阳睡意全无,反问道:“他们去哪儿了?干嘛去了?”

“我怎么会知道?”我边说边起了床。

呀,这有一张留言条。我像找到了新大陆似的,跳着去看。

留言条是这样的:

留言条

亲爱的儿子:

当你看到这封信时,我已和姨父一起去上班了,外婆和你妈去了狗巷那儿了。那么今天早上,你们就自己做早饭吧!要吃面条的话,自己煮,只需放在锅中煮一会儿,若想加佐料,放心,我和姨父已经切好了肉片和大葱了。

噢,对了,我们中午不回来吃,记住对外婆说一声免得她操心。

爱你的父亲

2013年7月25日

看完后,我想:啊,这下完蛋了,我在家还未下过厨呢!

望着眼前那些食物材料,似乎它们在嘲笑我:“来呀,快来吃我呀,你来呀!”我既恼怒又带些无奈。

就在我一一筹莫展时,一个陌生又熟悉的声音在耳旁想起:“你要是感到无助时,你就要记住与他人合作,这样达到共赢的目的。”

于是,我第一想法便是去找陈子阳一同完成今天的任务——填饱肚子。

“吧叽!”我将两个鸡蛋打在了碗中,并且陈子阳也走到我面前说:“你是想起了外婆对我们说过的话吧?”

“嗯,难道你也是?”他点了点头,“哈,我们真是心有灵犀一点通。”于是,我们俩一个做面条一个放佐料。

经过了我们的一番努力,成果也出来了——一大碗热气腾腾的面出于了我们之手。

顿时,我感到了一种巨大的成就感:只要经过团结互助,就能做成事情。

从此以后,我和陈子阳不论遇到什么困难,总是共同地合作解决。我相信,有了合作,我们的生活将更加美好 I wiped my eyes, slowly got up from the bed, stretched my waist, looked up at the window, and the golden sun was filled with the earth. "This is the best morning I have seen in July." I was extremely excited. "What do Dad eat breakfast?"

After a long time, I was silent. I was surprised in my heart: alas, why is the house so quiet? Usually, dad and uncle got up very early. Why did you say nothing today?

Thinking about it, I was panicked and I felt wrong. I quickly woke up the still sleepy Chen Ziyang. He screamed unconsciously: "Oh, why! Didnt you see that I was sleeping?"

"Hey, dont sleep, dont sleep at home!" I was anxious. At this time, Chen Ziyang had no drowsiness and asked, "Where did they go? Why did they go?"

"How do I know?" I said I got up.

Yeah, this has a message. I seemed to find the new continent and jumped to see.

Leave a message is like this:

Leave a message

Dear son:

When you see this letter, I have gone to work with my uncle, my grandmother and your mother I went to Gou Lane. So this morning, you can make breakfast yourself! If you want to eat noodles, cook it yourself, just cook in the pot for a while. If you want to add the confession, rest assured, my uncle and I have cut the meat slices and green onions.

Oh, by the way, we dont come back at noon, remember to say to her grandmother to avoid her worry.

I love your father

July 25, 2013

After reading it, I thought: Ah, this time, I have n’t checked at home!

Looking at the food materials in front of me, it seems that they are laughing at me: "Come, come, eat me, come!" I was angry and helpless.

Just when I raised one by one, a strange and familiar voice remembered: "If you feel helpless, you must remember to cooperate with others to achieve the purpose of win -win."

So, my first idea was to go to Chen Ziyang to complete todays task -filling my stomach.

"Oh!" I hit the two eggs in the bowl, and Chen Ziyang also walked in front of me and said, "Do you think of what Grandma said to us?" Are you too? "He nodded," Ha, we are really a little bit of heart. "So, the two of us made noodles and one plaque.

After some of our efforts, the results came out -a large bowl of hot noodles out of our hands.

Suddenly, I felt a huge sense of accomplishment: as long as it was united and mutual, I could do things.

Since then, no matter what difficulties I have encountered, Chen Ziyang always cooperates together to solve it. I believe that with cooperation, our life will be better

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篇5:小组合作经历作文600字

全文共 658 字

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说到我的合作经历,那可是说一整天也说不完吧?象是运动会的大队接力和趣味竞赛、台北市举办的乐乐棒球比赛等,都是我与他人共有的合作经历,但是说起最难能可贵的,应该就是艺文发表会时和同学一起合力演出让台下的观众赞不绝口的英文舞台剧了。

记得有一次上课,英文老师对我们说:「这次的艺文发表会,我们班要表演一个英文舞台剧,希望我们好好表现。」大家听到了都兴奋的讨论着,我的内心也犹如熊熊烈火一般雀跃不已,不知不觉大家已经开始分配起角色和工作。

过了一会儿,好不容易分配好了工作,正要按照表进行时,突然有个人大喊:「为什么我要做道具?我也想要编剧本阿!」大家各自看了一眼,也开始抱怨自己的工作,原本相亲相爱的同学,竟然为了取得更好的工作,使得大家的火气像炉火一样愈烧愈旺,经过老师动之以情、说之以理的协调后,才渐渐恢复了合谐,大家可以专心致力于自己的准备工作。

经过每天反覆的练习后,大家一回生、二回熟、三回成高手,不但把台词背的滚瓜烂熟,甚至有一群好动的女生在表演中加了一些动人的舞蹈,让表演整体的感觉更加显得活泼有趣,大家越演越进入剧情,真情一一流露。

正式表演完后,我们获得了观众热烈的掌声,并且得到了老师们和校长的肯定,但最重要的并不是观众及老师的掌声和肯定,而是在这个准备的过程当中,我看到了同学与同学之间分工合作、互相帮忙,排除万难,大家一起牺牲下课、午休时间,马不停蹄的练习和制作道具,有难时一起承担,有福时一起同享的精神,深深的刻画在我的心里,这种感觉到底是什么呢?或许这就是珍贵的合作经历吧!

[小组合作经历作文600字

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篇6:合作作文600字

全文共 597 字

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小组合作已经是我们的家常便饭了,这一大周,我们都换了座位,小组也换成了新的小组了,我们的组员也换了,这回我们小组的组长是马俊涛。

前天,我们上了一节语文课,上课铃一项我们就开始上课了,我仔细听着老师给我们讲课,生怕自己一不留心就走了神,我边听边记把老师讲的都记在脑子里,过了一会儿老师教我们小组合作,我非常的高兴,心里突然想到:以前我在别的小组光是刚给别人拉分,也不团结,更不同心协力,所以这次,我要做一个团结、同心协力的组员。之后,我们就开始小组讨论了,我举起了手,给组长说了一声:“我先说,”组长答应了,我就自信的把我找到的答案说了一遍,然后又听了别人的意见,最后组长觉得我们说的都不错,讨论完后,我就小组就踊跃的举起了手。

我还记着有一次,那时也是上语文课,着那堂课中,我们也进行了小组合作,老师让我们小组内读课文,我想了想真是太好了,展示我们小组的课文的机会到了,我虽然什么也不行,但我的读课文也到还行,接下来,我们的组长分配好自然段就开始读课文了,没想到我读的这么多,我很生气,皱起了眉头,不信埋怨道,拿手不停地翻动着书,好想要把书撕坏了一样,之后,我就不满的对组长说:“凭什么让我读这么多,虽然比别人都几个字,但我还是嫌的多。”组长听了就对我说:“次给你分少点,你就读真么多吧。”我听完后欣喜诺狂,非常的高兴。

我喜欢小组合作,因为小组合所能让我们团结,同心协力,我们小组争取表现的更好。

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篇7:合作探究展示

全文共 819 字

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一、直接导入

师问:同学们, 这一学期眼看快要结束了, 回想这一学期,我们在作文 训练上花了不少功夫,掌握了不 少写作技巧,今天我们作 文的训练目标就是综合运用这些写作技巧,自由作文 。

教师板书:自由作文

(直接导入,明确本次作文的要求)

二、复习回忆

师问:同学们回忆一下,我们这学期学了哪些写作技巧呀?

教师鼓励学生畅所欲言,根据学生的回忆,教师再补充,总 结,进行投影。

⒈记叙文要写 清楚一件事的起因、经过、结果。

⒉要按一定的顺 序有条理地进行记叙。(如:顺叙,倒叙,插叙等) 二次备课

⒊作文应做到有详有略,详略得当。

⒋合理安排的结构,注意开 头与结尾的设计。

⒌写作中应采用多种表达方式,记 叙中结合 抒情和议论。

(温故知新,为下面写作作准备。)

三、阅读短文(提供一篇短文)。

⒈学生默读,圈 画出重要的信息。

⒉四人一组交流自己圈画的内容。

归纳出自 由作文的一些特点:

一是文体选择自由。学生要 采用自己擅长的文体进行写作。

二是选材极为广泛。尽可能广泛地占有与话题有关的材料。

三是立意多向发散。写作时尽量发表自己富有个性的见解。

(此环节中在学生自学短文、讨论交流的基础上,教师指导他们进行总结,为的是既能让学生对本次的作文要求有初步的了解,又能培养他们提炼、概括信息的能力。)

教师在此基础上应强调“自由作文”的一些注意点:

一是文体自由,并不等于各种文体的杂糅,结果有的同学将作文写成“四不像”作文。

二是选材自由,有些同学在写作中可能会详略不当,作文成了材料的“仓库”。

三 是立意多向发散,并不意味着一篇有多个中心。任何一篇都应该立意明 确,中心集中。

(老师的这种提醒是非常有必要的,因为很多同学对“自由”的理解是片面与肤浅的,他们往往将“自由”等同于“ 非限制”,其实“自由作文”也是有“限制”的。这样 的提醒无疑是澄清了学生思想的误区,使本次作文少走一些弯 路。)

四、自己作文,写作尽量做到“说真话,抒真情” 。比如写人的。

[自由作文的优秀教案

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篇8:《合作》300字作文

全文共 565 字

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合作,我们在生活中常常谈起;合作,我们在生活中常常看到;合作,是一次锻炼;合作是提高我们知识的机会。

团结就是力量,合作就是桥梁。

上次,老师叫我们四人小组合作画一幅画,要求画一个小动物,画简笔画。老师的话音刚落,同学们就行动了起来。

开始的时候,我们讨论画什么,我说画一只可爱的小猪,当然,我是有我的想法的,我想:反正马上就快过年了,明年也是猪年,这样吉祥。可是他们却想画一只熊猫,意思是呼吁人们保护大熊猫。为了满足大家的意见,我同意了。

我们开始分工了,我画熊猫的头和脚,李欣研画熊猫的身子,陈富康和刘科居就在旁边提意见和帮忙,下面,就开始画了。

我不一大会儿就画好了熊猫的头,自己觉得画得挺好的,就叫李欣研来画熊猫的身子,她画了半天才画好,也画得不错,我去画熊猫的脚了。

我一笔一画地画完了,可是我怎么看都觉得画得不是很好,我就叫李欣研来帮我修改一下,我就在旁边提建议,陈富康和刘科居也来帮忙,一个熊猫就画好了,然后我又在熊猫的旁边画上了一根竹子,这样,就更好看了。画终于画好了,我们四个人都感到心里边乐滋滋的,我知道,此时此刻,我们四个人心里想的都是一模一样的:这幅画虽然不是很好看,但是这毕竟是我们齐心协力画好的呀!

合作,繁衍了生命,进化了生命,合作,也必将让世界日新月异!

简评:具体事例反映了合作的重要意义。

[《合作》300字作文

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篇9:阿基米德团队合作的作文素材

全文共 1986 字

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相传,在古希腊时期的塞浦路斯,曾经有一座城堡里关着7个小矮人,传说他们是因为受到了可怕咒语的诅咒,才被关到这个与世隔绝的地方。他们住在一间潮湿的地下室里,找不到任何人帮助,没有粮食,没有水。这7个小矮人越来越绝望。小矮人中,阿基米德是第一个受到守护神雅典娜托梦的。雅典娜告诉他,在这个城堡里,除了他们呆的那间房间外,其他的25个房间里,一个房间里有一些蜂蜜和水,够他们维持一段时间,而在另外的24个房间里有石头,其中有240块玫瑰红的灵石,收集到这240块灵石,并把它们排成一个圈的形状,可怕的咒语就会解除,他们就能逃离厄运,重归自己的家园。

第二天,阿基米德迫不急待地把这个梦告诉了其他的6个伙伴。其他4个人都不愿意相信,只有爱丽丝和苏格拉底愿意和他一起努力。开始的几天里,爱丽丝想先去找些木材生火,这样既能取暖又能让房间里有些光线。苏格拉底想先去找那个有食物的房间;阿基米德想快点把240块灵石找齐,好快点让咒语解除,3个人无法统一意见,于是决定各找各的,但几天下来,3个人都没有成果。反而耗得筋疲力尽,更让其他的4个人取笑不已。

但是3个人没有放弃,失败让他们意识到应该团结起来。他们决定,先找火种,再找吃的,最后大家一起找灵石。这是个灵验的方法,3个人很快在左边第二个房间里找到了大量的蜂蜜和水。

美好的愿景是团队组建的基础;明确的目标是团队成功的基础;团结协作则是团队成功的关键。

在经过了几天的饥饿之后,他们狼吞虎咽了一番;然后带了许多分给特洛伊、安吉拉、亚里士多德和梅里莎。温饱的希望改变了其他4个人的想法。他们后悔自己开始时的愚蠢,并主动要求要和阿基米德他们一起寻找灵石,解除那可恨的咒语。

为了提高效率,阿基米德决定把7个人兵分两路:原来3个人。继续从左边找,而特洛伊等4人则从右边找。但问题很快就出来了,由于前3天一直都坐在原地,特洛伊等4人根本没有任何的方向感,城堡对他们来说就像个迷宫。他们几乎就是在原地打转。阿其米德果断地重新分配:爱丽丝和苏格拉底各带一人,用自己的诀窍和经验指导他们慢慢地熟悉城堡。

提高效率,尽快完成团队的目标是任何一个团队所追求的。知识是生产力,是提高效率的重要手段。而经验是知识的有机组成部分,也可以通过有意识的学习获得。

当然事情并不像想像中那么顺利,先是苏格拉底和特洛伊那组,他们总是嫌其他两个组太慢。后来,当过花农的梅里莎发现,大家找来的石头里大部分都不是玫瑰红的;最后由于地形不熟,大家经常日复一日地在同一个房间里找石头。大家的信心又开始慢慢丧失。

团队的阻力来自于成员之间的不信任和非正常干扰。尤其在困难时期,这种不信任以及非正常干扰的力量更会被放大。因此,在团队运作时,建立一个和谐的环境非常重要。

阿基米德非常着急。这天傍晚,他把6个人都召集在一起商量办法。可是,交流会刚刚开始,就变成了相互指责的批判会。

性子急的苏格拉底先开口:“你们怎么回事,一天只能找到两三个有石头的房间?”

“那么多的房间,门上又没有写哪个有石头,哪个是没有的,当然会找很长时间了!”爱丽丝答道。

“难道你们没有注意到,门锁是圆孔的都是没有的,门锁是十字型的都是有石头的吗?”苏格拉底反问道。

“干吗不早说哪?害得我们做了那么多的无用功。”其他人听到这儿,似乎有点生气。经过交流,大家才发现,原来他们有些人可能找准房间很快,但可能在房间里找到的石头都是错的;而那些找得非常准的人,往往又速度太慢。他们完全可以将找得快的人和找得准的人组合起来。

相互指责只会使问题更加严重。对问题的解决没有丝毫的作用。

一个团队里,具有专业素质的人非常关键。但是一个团队的运作,需要的是各种类型的人才,如何搭配各类人才,是团队管理要解决的重大问题。

于是,这7个小矮人进行了重新组合。并在爱丽丝的提议下,大家决定开一次交流会,交流经验和窍门。然后把很有用的那些都抄在能照到亮光的墙上,提醒大家,省得再去走弯路。

吃一堑,长一智,及时总结经验教训,并通过合适的方法将其与团队内的所有成员共同分享,是团队走出困境,走向成功的很好做法。

在7个人的通力协作下,他们终于找齐了所有的240块灵石,但就在这时苏格拉底停止了呼吸。大家震惊和恐惧之余,火种突然又灭了。

没有火种,就没有光线;没有光线,大家就根本没有办法把石头排成一个圈。

本以为是件简单的事,大家都纷纷地来帮忙生火,哪知道,6个人费了半天的劲,还是无法生火——以前生火的事都是苏格拉底干的。寒冷、黑暗和恐惧再一次向小矮人们袭来。灰暗的情绪波及到了每一个人,阿基米德非常后悔当初没有向苏格拉底学习生火。

分工有利于提高效率,但分工会使得团队成员知识单一。在一个团队里,不能够让核心技术掌握在一个人手里。应通过科学的体制和方法对核心知识进行管理。

在神灵的眷顾下,最终火还是被生起来了。小矮人们胜利了。通过对团队的有效管理,团队的目标终将实现。

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篇10:我学会了团队合作作文600字

全文共 634 字

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今天是星期六,我和爸爸一起去湘湖参加小记者活动——-湘湖毅行。

爸爸带我来到城山广场签到。一位工作人员告诉我:“自己寻找同伴,三人一组完成任务,同时需要捡一袋垃圾。”说着给我发了一张任务表和一个垃圾袋。

我找了两个小伙伴一起去完成第一个任务——-搭桥过河。我看见其他组有一个人踩着泡沫砖,另外两个人争前恐后地把其它泡沫砖往前拿,好让这个人往前走。我们觉得并不难,很快选出了一名队员,开始比赛。刚开始我们还算顺利。可是,后来经常会踩翻泡沫砖。因为我们放得不均匀,有时候太远,有时候有太近了。过了好一会儿,我们组终于勉强过关了。

接着,我们开始前往第二个任务点。一路上我们四处寻找,不放过任何一点可疑物,甚至连纸屑都放进了垃圾袋。可是垃圾还是不够,以至于一个小伙伴还“拜访”了垃圾桶。

袋鼠跳——我们的第二个任务,就是孩子和大人一起钻进一个袋子里,跳到对面再跳回来。爸爸经常带我锻炼身体,所以我和爸爸比较轻松地就过关了。我们小组的其他两位成员也很快到了终点。大家欢呼着冲向下一个任务点。

两人三足——-我们的第三个任务,就是把我的一只脚和爸爸的一只脚捆在一起,走到对面再走回来。刚开始我们步伐不一致,经常摔倒。后来我们父子之间有了默契,越走越快,终于第一个完成了任务。看看我们同组的两位成员还没有找到默契,我帮他们喊口号,让他们也很快到了终点。后来我们又一起完成了其他任务,大家已经成了很好的朋友了。

这次活动让我学会团队合作,还交到了新朋友。我觉得这是我经历过的最有意义的活动了!

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篇11:关于竞争与合作的英语作文及翻译

全文共 2597 字

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Cooperation and competition are both important. They are attributes(归因于,属性) which are equally necessary for a person to achieve success in his life.

Learn to be cooperative. No one likes a selfish, greedy, or arrogant(自大的) individual. However, everyone likes a considerate(体谅的) and cooperative person. Everything we do today, whether in doing business or making friends, depend upon our ability to get along with one another. In our society, most tasks demand the cooperation of many individuals so that they can be accomplished effectively. In this situation, we must be supportive(支援的) and cooperative. Each person is like a small part of a machine. If only one part is out of order, the machine can’t be running well. Besides, transportation and communication systems are rapidly developing and people all over the world can get in touch with each other more easily. It is hard for a person who is isolated(孤立的) from the society to have a deep understanding of the world he lives and to accomplish(实现) a feat(功绩) in his career. Cooperation is becoming more and more important for a person to earn a good life.

Being competitive also has a place in life. If you want to achieve more success and be better than others, you must work harder, study more diligently(勤奋地), and adapt yourself to competition. The desire to succeed and do better than others inspires(激励) us to work harder. If there were no competition, a sports meet would never be exciting and successful, and we would never have champions(冠军的地位).

No doubt, we often find there is an inseparable(不可分离的) relationship between competition and cooperation. In a football match, either team is competing with other. But each member of the team is cooperating with his teammates.

We cooperate with others to be more competitive; we compete to earn a better environment for cooperation. Thus we can make progress(前进) continuously. Only competition together with cooperation leads us to realizze our goals and satisfy our needs.

合作竞争都很重要。他们的属性(归因于,属性)这对于一个人生活中取得成功。

学会合作。没有人喜欢自私,贪婪,傲慢(自大的)个人。然而,每个人都喜欢一个体贴的(体谅的)合作的人。我们今天所做的一切,无论是做生意还是交朋友,都取决于我们与他人相处的能力。在我们的社会中,大多数的任务需要许多人的合作,使他们能够有效地完成任务。在这种情况下,我们必须支持(支援的)合作。每个人都像一台机器的小部分。如果只有一个零件是无法运行的,机器就不能正常运行。此外,交通和通信系统正在迅速发展,世界各地的人们可以更容易地接触到彼此。一个人是孤立的很(孤立的)从社会有很深的了解他生活和世界(实现)完成的壮举(功绩)在他的职业生涯。合作变得越来越重要,为一个人赚一个好的生活。

竞争也在生活中有一席之地。如果你想取得更大的成功,要比别人更好,你必须更努力,更勤奋的学习(勤奋地),和适应竞争。对成功的渴望,比别人做的更好(激励)激励我们更努力的工作。如果没有竞争,运动会不会有令人兴奋的成功,我们也不会有冠军(冠军的地位)。

毫无疑问,我们经常发现有一个不可分割的(不可分离的)竞争与合作的关系。在一场足球比赛中,任何一支球队都在与其他球队竞争。但是团队中的每一个成员都与队友合作。

我们与其他人合作,以更具竞争性;我们竞争以获得更好的合作环境。因此,我们可以不断进步(前进)。只有竞争,合作,使我们实现我们的目标,满足我们的需求。

[关于竞争与合作的英语作文及翻译

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篇12:合作作文300字

全文共 402 字

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诗可以表现出一个人的心情,一个人的心境。朗读诗,感受诗人的意境,感受诗人的悲欢离合。

还记得南唐后主李煜的“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的悲,还记得李清照的“帘卷西风,人比黄花瘦。”的悲,还记得马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯。”的悲。

还记得杜甫的“会当临绝顶,一览众山小”的欢乐。还记得陶渊明的“晨兴理花秽,带月荷锄归。”的欢乐,还记得刘禹锡的“清空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”的欢乐。

还记得李白的“游云游子意,落日故人情。”的分离,还记得王勃的“海内存知己,天涯若比邻。”的分离,还记得李商隐的“相见时难别亦难,东风无力百花残。”的分离。

还记得苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟。”的祝愿,还记得白居易“最爱湖东行不足,绿茵茵里白沙堤”的情趣,还记得孟浩然的“待到重阳日,还来就菊花”的期望。

一首诗表现了一个朝代的兴衰,一首诗表现了一段社会时期的变故,一首诗表现了一个诗人一生的悲欢离合。

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篇13:愉快的合作作文

全文共 814 字

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学校要进行穿纽扣比赛,这场比赛主要是锻炼同学们与他人交流和合作的.能力,来增强同学和同学之间的亲近感,这项比赛是以班为单位组成的,每个同学都要参加。我很喜欢这样的比赛项目,因为我觉得很有趣,也可以锻炼自己的能力,于是我们就开始随机组队了,小明是我们班的一名同学,虽然我跟他不熟,但是他很想跟我组队,我也就同意了。

在比赛之前我们俩就商讨好了,该怎样协助完成穿纽扣,老师可能会给穿纽扣的不同形状和方法,这些都是在比赛开始之后才能宣布的,所以我们筹划了各种解决这些不同方案的方法,达成了共识。我们还给对方说,到时候一定不要心乱要平静,因为穿纽扣其实是一项比较考验耐心的事情,因为纽扣的小点是很小的,想要把线穿进去,需要足够的耐心和毅力。我和小明都是比较有耐心的人,因为小明平时学习成绩也比较好,做事情也比较踏实,老师都很放心把任务交给他,所以我也很放心跟他一起合作。

比赛终于开始了,老师给出的图案和样式比较复杂,但是我之前跟小明也讨论过了,这个样式在我们的讨论范围之内,所以我们俩更有信心了。于是我们开始穿起纽扣来,在期间我有一次不小心把纽扣穿好了之后又解掉了,这个时候我觉得心急如焚,但是小明在我旁边鼓励我说没有关系的,我们重新再把它接上就好了,现在如果心乱了,那就什么都做不好了,现在还有时间弥补,我们赶紧抓紧时间吧。我听了他的话之后觉得很有道理,于是我就安慰自己,深呼吸了几口空气,让我的心情平静下来之后,再恢复以前的耐心和毅力,继续穿纽扣。因为我跟小明之间有一种说不上来的默契,而且我们在之前已经讨论过很多种情况,所以我跟他之间配合非常的默契,我们也就比其他的组穿得快,我们唱完了之后还有很多同学都没有穿好,我们心里知道我们应该是最先穿好的。

比赛的结果不仅要看穿裤子的时间,还要看穿裤子的样式,我跟小明穿的样式非常的标准,所以老师把比赛的第1名给了我们,这真是一次愉快的合作,两个人互相配合,互相鼓励,形成一种说不上来的默契。

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篇14:她对国共合作的促成

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李大钊在上海多次拜访孙中山,与他讨论“振兴国民党以振兴中国”的问题。宋庆龄常常参加这些讨论。李大钊的真诚及对中国革命问题的透彻分析,使孙中山、宋庆龄深为敬佩,他们常常“畅谈不厌,几乎忘食。”

上世纪30年代,宋庆龄向国内外介绍这段历史时曾说:“在1924年,为国共合作问题正在进行讨论时,我问孙中山为什么需要共产党员加入国民党,他回答说:‘国民党正在堕落中死亡,因此要救活它就需要新血液。’……他不止一次向我说:‘国民党里有中国最优秀的人,也有最卑鄙的人。最优秀的人为了党的理想与目的而参加党,最卑鄙的人为了党是升官的踏脚石而加入我们这一边。假如我们不能消除这些寄生虫,国民党又有什么用处呢?’”

新中国成立后,宋庆龄还多次说起她与孙中山的这点共识:“我记得当时我问他为什么作出这个(国共合作)决定。他在回答时把国民党比作一个就要死的人,他说这种合作将会加强和恢复它的血液的流动。”

通过讨论,宋庆龄以这种极其尖锐明晰的“提问”,帮助孙中山在国共合作问题上,观点更明确,认识更深化,态度更坚定。

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篇15:作文合作

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哇哈哈······成功了·····只听见我们作文班一片喧闹,就像奥运会在比赛一样吵,他们究竟在干什么呢?就让我来告诉你吧,他们在举行顶气球大赛呢!

老师先公布了游戏的规则,规则是:在30秒内吹好一个气球,而且气球不能太大也不能太小并且给气球打上一个结,使气球可以在天上飞。打好气球后,两个同学合作一起上台,站在四个地砖内,两个同学轮流顶气球,可以用头顶,也可以用手顶。如果气球飞出场外,可以在脚不出界的情况下把气球顶回来,也可以算一下。而且每人只能顶一下,如果一个人顶两下就算输。

老师刚说完规则,我们拿了气球就飞快地吹了起来,此时的我们就像一个人被老虎追一样,我吹完了以后就准备给气球打上结,可是,这时我犯难了,我根本就不会给气球打结,此时我像一个人走进沙漠结果迷路了一样,这时,我的好哥们苏以恒也正为这事烦着呢,于是我让他和我一起合作扎气球,他爽快地答应了,我俩一拍即合,一起合作给气球打结。我们分工合作,我小心翼翼地扶着气球,苏以恒自信满满给气球打结,只见他打转,绕圈,穿孔,动作在笨拙中紧张颤抖,我给他加油鼓劲,两个人像高级工程师配合非常默契就这样我俩成功的给一个气球打上了结。此时的我们就像是一个猎人打到了一只打老虎一样高兴,可是老师突然说:如果是两个人合作的话,两个气球都要打上结。此时的我俩从高耸入云掉进了万丈深渊。因为我们好不容易也只有在规定时间内才打了一个气球的结!不过,我们最后还是克服困难战胜了这一项工作。

很快就要开始顶气球大赛了,我们哥俩就开始了魔鬼式训练。很快,我们看到已经有很多人都败下阵来,这时,老师叫我们赶紧上台比赛,我们俩信心满满地一起走上了台上。一开始我们都很紧张,不过后来我们就慢慢放松了下来,在两个人自己设计的节奏节拍下一下一上,一松一紧,时而慢时而快,伴着同学们的加油声,我们的心跳声,比赛结束了,老师告诉我们,我们顶了30下,得了个冠军,此时我们像一个人买彩券中了五百万一样高兴。

在这次比赛中,让我们明白合作是金,是把双刃剑,可以冲破一切困难。

[六年级作文合作

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篇16:《巴黎协定》是国际社会合作应对全球挑战的典范

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中国外交部发言人耿爽10月10日在北京的例行记者会上表示,《巴黎协定》的达成和生效是国际社会合作应对全球挑战典范。中国作为负责任的发展中大国,为此作出了积极贡献。

联合国秘书长潘基文近日发表声明说,《巴黎协定》将于11月4日正式生效。美国总统奥巴马发表讲话称,协定生效是历史性时刻,这将是全球应对气候变化进程的转折点。对此,耿爽表示,《巴黎协定》通过不到一年即将生效,是历史上批约生效最快的国际条约之一。《巴黎协定》的生效是全球气候治理多边进程的新起点,将引领全球进入绿色低碳发展的新阶段。同时,《巴黎协定》的达成和生效是国际社会合作应对全球挑战的典范,也为其他领域全球治理提供了重要借鉴。

耿爽强调,中国作为负责任的发展中大国,采取切实行动应对气候变化,积极参与国际气候治理,为推动达成《巴黎协定》和协定早日生效作出了积极贡献。前不久习近平主席与奥巴马总统一道向联合国秘书长潘基文交存了参加《巴黎协定》的批准书,为协定提前生效奠定了重要基础。

“中方愿与各方在应对气候变化问题上继续加强合作,推动《巴黎协定》的有效实施,推进协定后续谈判,推动全球绿色、低碳、可持续发展。”耿爽说。

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篇17:合作的成果

全文共 289 字

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今天,我和爸爸妈妈一起包饺子。

妈妈擀饺子皮,我和爸爸包饺子。饺子包完后,爸爸妈妈和我把它们下到锅里煮。包好的饺子就像银色的元宝,在锅里翻滚。在我们一家三口的通力合作下,一顿香甜可口的饭就做好了。

通过这次包饺子我们一家三口也吸取了一些经验,就是要在传统的基础上创新。我准备下次请亲友们,请他们一起去我家包饺子,让他们也一起尝一尝我家包的饺子,也可以吸取一下他们的经验,也让他们提一提意见,他们提一个意见,我们就吸取一个。我也想吸取吸取朋友的经验。这样,我们家的饺子就越包越好,越包越香了。

另外,我干什么都要像包饺子一样,取长补短。如果我一直像这样的话,以后我干什么都能越干越好了。

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篇18:合作作文400字

全文共 539 字

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远处,一个小小的毛绒团在坑里,放大屏幕,一只湿淋淋的小黄鸭正在水坑里大声地“嘎嘎嘎”呼救,可怜巴巴的。

太阳的眼睛紧紧地盯着落难的小鸭子,听它继续“嘎嘎嘎”撕心裂肺地叫着,好像在喊“救命、救命”!太阳的心里“噼里啪啦”地燃烧着,那团火燃烧得更旺了!

一只笨拙的猴子冲过来,尾巴牢牢地勾住树枝,把自己倒挂在树上,手里紧握着长长的木棍伸过来,小鸭子急了:“猴子,把木棍再放下来一点!”可是猴子无动于衷,小花儿也在劝说:“鸟朋友让你把棍子再伸出去一点!”小猴子听明白了,却一不小心掉在草地上,疼得哇哇大哭。

沉稳的大象过来了,它微笑着,伸出长长的鼻子,在爱心的鼓励下,仿佛在向小鸭子伸出了援助之手。小鸭子高兴得扇动双翅,因为它又多了一条“回家的路”,它努力地站直,让人感到一团强烈的求生欲望在它身上扑腾,那样急切!那样强烈!小鸭子抱住长鼻子,在小棕熊的保护下,成功地站在草地上!

红色的猴子、蓝色的大象、棕红色小狗熊构成了一道风趣的景象,它们可比其他小动物热情多了!大树为热心的小动物们感到骄傲,深绿的叶子“沙沙沙”地把风儿传过来,让那些汗水远离小动物们。

小鸭子获救了,一会儿摸摸大象,一会儿抱抱小猴,一会儿看看小棕熊,嘴里“嘎嘎嘎”地念叨着,好像是在向小伙伴们道谢,边扇动着小翅膀边离去……

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篇19:学会合作为题小学生作文

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学会合作这次的大同体育节上,有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神,20个同学的脚一个连一个的绑起来,一起跑30米,最先到达终点的班为第一名。离比赛还有几个星期,我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始,我们都各走各的,一些快,一些慢,没走两步就“全军覆没”了,重重地摔在地上爬不起来。“就怪你,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也是特别气愤,心想:怎么遇上这么些人,不知道齐心一点。要是把我复制20个参赛,准能拿第一!就这样,一气这下,全队解散了,谁也不搭理谁。后来,我冷静下来一想,发现这不是某个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立刻跑去动员他们,重新开始了训练。这次,我们一边练,一边分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨着:我们要是规定了每步的距离,并且喊起拍子,喊“一”时单数列出左脚,双数列出右脚,喊“二”时单数列出右脚,双数列出左脚,这样一来,20个人不就像一个人在走了吗?这下有了方法,我们走的速度明显提高了,从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下,我们练了许多遍,大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久,没有哪一个人不是汗流满面,没有哪一个人不是筋疲力尽,但自始至终都没有人提出要休息。说实话,练到后来我真的是一点力气也没有了,摔在地上,不靠同学们拉一把,根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己,坚持下去,再练几遍我们又可以进步些了,不要因为我一个人而影响了集体的利益,这样,我又强打起了精神,认认真真地参加训练。不知练了多长时间,我们这次的练习才结束。解开绳子,我才发现自己的膝泉已经被摔破了,腿脖子都肿了,现在自己的全身都湿透了。我们一直都在训练着,直到比赛那天。这场比赛我们得的第三名,这个成绩虽然不算好,但在训练中,我们学会了合作,这也是我们参加比赛最大的收获。

[学会合作为题小学生作文

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篇20:小学生作文:放下恩怨与学会合作

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我看了《冰河时代5:星际碰撞》。

中间部分,有三只恐龙鸟,想偷别的恐龙的蛋,没成功,被一只黄鼠狼把蛋还给了对方,还掩护那只龙夫人逃走。那三只恐龙鸟怀恨在心。从此它们一直跟踪黄鼠狼。黄鼠狼等动物此时正在想办法阻止小行星要坠落,好险,遇到了长生水晶,它们想像玩吸铁石一样,把其他水晶全部收集起来,用所有水晶把火山口堵住。

三只恐龙鸟逮住机会找黄鼠狼报仇,可是,恐龙鸟儿子不这么认为,它认为它们要和黄鼠狼合作,共同来拯救它们生存的地球。

这就和《喜羊羊与灰太狼》一样,当危险来临时,他们和好了,共同度过危险。危险过去了,狼又要吃羊了,羊又要反抗狼了。

在延安,我了解了一些历史,共产党和国民党也一样。日本鬼子来了,国民党要和共产党合作打鬼子,保国安民。刚打完日本鬼子,国民党又翻脸了,要打共产党。

所以,个人的利益要服从大局,在关键时刻,所有的个人恩怨都要放下,首先考虑如何合作。

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