高一作文我的语文老师汇集20篇
写人的作文,除了要有外貌描写,还要有语言、心理、动作、神态等描写。下面是小编为大家带来的高一作文我的语文老师范文,希望大家能够喜欢!
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5408作文
1000语文老师作文500字
全文共 510 字
+ 加入清单文字是我国永久留传下来的历史,是中国文化的瑰宝。语言的魅力更是没有境界的,它就像一个无边无际的大海,只有认真去探索,才能发现大海中五彩缤纷的世界。
在未来三年里,将会有一个与我一起探索中国文化魅力的人,她就是我的语文老师——李美园老师。
她是一个可爱的“小少女”,红红的嘴唇,高高的鼻梁,圆溜溜的“四”眼睛,肉嘟嘟的脸蛋,还有犹如蚕丝般柔和、光滑的头发,这些都格外衬显她的美丽。
李老师是一个慈祥而又温柔的老师。记得有一次语文课,老师找同学起来回答问题,结果,有一位同学因胆子小不敢回答,双手紧紧攥着放在后面,始终保持沉默。忽然,老师面带微笑,亲切地说:“没事儿的,不要怕,可以坐下去想一想。”就单单这么一句话,顿时给那位同学极大的鼓励,她没有坐下,反倒深吸一口气,大胆地将自己的看法说了出来。
语文是一门重要的学科,学习语文更是令人骄傲、自豪。我希望能在接下来的三年里和我的语文老师一起,学习和探索这门值得骄傲的学科!
语文啊……老师啊…。,。,您对我们的关心和鼓励,我们将铭记于心。在追梦的道路上,也希望老师的多多扶助,一起“说铿锵有力中国话,写方方正正中国字,书洋洋洒洒中国文,做堂堂正正中国人”!
亲爱的老师,我的语文老师。
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篇1:我的语文老师作文600字高一大全
全文共 623 字
+ 加入清单当你跨进校门,迎接知识的挑战时,是谁手把手地教你学习?是谁在你取得好成绩的时候,夸赞你?是谁在你犯错误时,严厉地批评你。是老师!老师像父母,老师像园丁,老师每时每刻都在教育你,关心你。今天我就来说一说我的语文老师——龚老师。
龚老师那红润的脸上长着一双黑葡萄似的眼睛。一副眼镜挂在高挺的鼻梁上。龚老师一直披着她那又黑又亮的秀发,美丽极了。
龚老师在教学上严厉极了,要是你写作业写得不认真,或是考试没考好,肯定会被龚老师狠狠地批评一番。
记得有一次,我没有考好,只考了八十多分,龚老师见我学习成绩有所下降,便把我叫到了办公室,语重心长地对我说:“庞欣怡,最近你的学习成绩有些下降了。每次,我都期盼着你的好成绩,你却让我失望。你想,一个学生连九十分都考不到,配得上称好学生吗?希望你吸取这一次的教训,下一次考出一个好成绩。”说完,龚老师还叫我写了反思。从那以后,我就下定决心,一定要考好,不再让老师失望了。终于,在第四单元,我考到了九十四分,没有辜负老师对我的期望。
龚老师不仅严厉,还很贴心。有一次,是一个中午。早上时天气还是晴空万里,但一到中午吃饭的时候,老天爷突然“变了脸”,竟下起了雨,这让许多同学都措手不及。回到教室,有的同学的衣服都被淋湿了,龚老师怕我们感冒,便贴心地拿来餐巾纸帮我们擦干衣服。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”龚老师,是您帮我改掉了许多坏毛病,是您带我在知识的海洋里遨游。老师,请允许我在这里由衷地说一句:“老师,您辛苦了!”
篇2:高一作文我爱语文老师
全文共 491 字
+ 加入清单人的一生中都离不开老师,也许是学习上的老师,也许是生活上的老师,也许是工作上的老师。
而我今天就要给大家说说我的语文老师。
她叫冯燕,身高一米六左右(长得很矮,现在都没我高),体型偏胖(说好听的呢,早该减肥了),两个眼睛明亮的像天上的星星,尖尖的鼻子下面的樱桃小嘴,共同构成了一位平凡而又“伟大”的语文老师。
又有谁能想到就是这样的一位老师,改变了一班学生的人生。她看重的不是成绩,而是我们能否健康快乐的成长,这样的想法,毋庸置疑,她给我们的一生也带来了无法计算的好处。
她幽默、风趣,像一个小孩,在我们看来,她不像我们的老师,更像我们的朋友、知己。她嘴角总是挂着一抹笑意,为我们保留了一颗完整的童心。
而她伟大的原因是一个字——疯,她已经有了孩子,已经是一位母亲了,但亲情并没能阻碍她为学生奉献,她疯狂的备课,以至于有时会忽略了婴儿床上一声声对母亲呼唤的哭泣。
而在她的孩子的成长道路上,她没有一帮到底,而是遇到困难,让他有更多的空间去独立思考。
她是一位好母亲,更是一位好老师,为六十六个学生、孩子操碎了心。
小米,你应该为你有一个好母亲而自豪,五年级二班全体同学,更应该为有一位好老师而骄傲!
篇3:我的语文老师作文600字
全文共 866 字
+ 加入清单语文,是一个比较枯燥的学科。可是,我却很喜欢它,很大原因都是我心目中的女神——卢晓老师,是她改变了我对语文的看法,让我喜欢上了语文。
卢老师在课下时,和我们是朋友,谁需要老师帮忙,只要是力所能及的,她都不会推辞。就算办不到,老师会给我们一个合理的建议,也会给我们出主意。平日里老师与我们说说笑笑,全然没有老师应有的那份严厉。
卢老师在课堂上时也很温柔、幽默,不像别的老师那样严肃。她讲课文时脸上总是笑眯眯的,一边在教室里踱步,一边讲课,还一边查看学生的笔记。如果她发现了谁不认真上课,她也不生气,只是静静的站在那位同学的身后等他发现,最后只给那位同学留下一个意味深长的眼神。她讲课很细致,尤其是古诗和古文,都是逐字解释,逐句翻译。如果同学有什么不懂的地方,都可以提出来,她都会为你细细的讲解。如果还是不懂,没关系,下课来找卢晓老师问,她一样会为你详细的答疑解惑。
卢老师喜欢时不时就来一场突击小测,以检测我们的复习、预习情况。早读、答疑课、语文课都有可能小测。通常在老师刚说“这节课考试”时,同学们就都拿出书,争分夺秒的复习起来,直到她喊了三四遍“把书收起来”才作罢。当她发完卷子,去其它教室巡视时,有的同学就趁机闹起来了,说个小话,做个鬼脸,窸窸窣窣的。当卢老师的脚步又出现在教室楼道里,班里就会响起一声“老师来了”然后瞬间安静。可惜人算不如天算,往往我们的说话声太大,卢老师在楼道里听的一清二楚。孙悟空怎能逃出如来佛的手掌心?当她再次出去了,班里又开始鬼鬼祟祟作乱时,卢老师却一个“回马枪”转身又进来了,她眼神一定,点出几个同学的名字,竟然都是刚才闹腾的最厉害的。事后,我们问老师她怎么知道,她一脸得意的道:“小样,魔高一尺道高一丈,后门也有个门呢,我从后门就能看到你们的一举一动。”
如果我们犯了错,卢老师不会立刻批评,而是谆谆教导,使人心服口服。有一次早读,我与同桌因一点矛盾产生了摩擦,卢老师并未听信一面之词,而是了解了事情经过后,对我们都进行平等判断,没有因为成绩而偏向谁,这是很不容易的。
这就是我的语文老师,我最爱戴的卢老师。
篇4:描写我的语文老师初二作文600字
全文共 542 字
+ 加入清单我有一个语文老师,他就是刘老师,今年44岁,披着乌黑发亮的中分头发,还有一副闪闪发光的眼镜。一副明亮的眼睛和一双炯炯有神的眼睛,你知道吗?他的眼睛会说话!当我们考试考得好是他的眼睛好像说:“你真棒!”当我们上课没专心听讲时他的眼睛像豹子一样盯着你好像说:“赶快专心听讲!”
刘老师他虽然知道粉笔灰对人不好,但他也没有办法,只好用粉笔擦,因为我们上刘老师的课我们都很开心,所以我们的成绩也好了很多,因为刘老师的教学经验很丰富,所以我们在课堂上有很多乐趣,比如当我们读书读累了时,刘老师就会用读写方法或讲笑话让我们可以不用那么累,又是呢我们快下课时就让我们读书,或者读诗的时候刘老师也会和我们一起读书或者摇着头读,他说那样才有读诗的味道。
刘老师不但教学经验丰富而且品德十分的高尚,当我们起立是那个椅子就会像打雷一样响,刘老师听到了就说:“同学们!你们能不能小声点啊!同学们,请坐下次注意”,然后我们上课了刘老师说:“今天我们来做试卷”刘老师刚说完同学们就立刻在说话了,刘老师说:“别吵啊”,之后我们在读那张试卷的阅读题读的很拖拉,刘老师就说:“我这节课是语文测试!不是语文读书!”
这就是我的老师我想说:“是您教会我们做人的道理,是您教会我们知识,是您让我们考试得高分”最后我想说“谢谢您!”
篇5:夸夸我们的语文老师作文800字
全文共 826 字
+ 加入清单我们的语文老师姓李。她瘦瘦矮矮的,说话的语气柔柔的,像一团棉花糖似的甜滋滋的,不知何时,我已经深深喜欢上了她,以及她那十分生动的课。
初次见到她时,是开学的第一天。当时,我正和周围的同学聊天聊得火热,根本没注意到那个瘦小的身影何时站到了讲台后面。这是,不知谁喊了一句“老师来了”,我们才讪讪住了嘴,我看到讲台后的老师,她腰挺得笔直,短短的卷发透出一股俏皮的感觉,她抿着嘴沉默地看着我们,有一种“不食人间烟火”的感觉。我饶有兴趣地看看她,等她开口。半响,她只是淡淡说了一句:“我姓李,今后三年,我便是你们的语文老师了。”说罢,她轻轻一笑,如一阵和煦的暖风吹拂过我的心底。
但真正让我喜欢上她的,是一次令我感动却又很辛酸的事。一次临近期末,我们写了一篇作文。她批改作文的速度一向慢,一个班的作文得判上个四五天。而那次,她却只用了一个晚上便全判了出来。那天发了作文后,我们一直在叽叽喳喳,没完没了地说话,她拍了几次讲台都无济于事。这时,我清清楚楚地看到她眼底的那份落寞,那布满血丝的双眼及那微肿的右臂。
第二天上午,我有事要去办公室找她,却发现她根本不再。这时,我听见旁边有两个老师在聊天:“听说李老师去医院了……你说,她判了一晚上作文,她的那帮学生……唉!”我当时一怔。她的胳膊有病,我是知道的,但我没想过她的病会如此严重。
下午,她匆匆赶回来给我们上课。她带着口罩,眼睛没有了往日的神采;她的声音是沙哑的,说了几句还会咳嗽几声,喝几口水;而她的右胳膊则是肿得很严重,比以往要粗了一倍!我低下头,不忍再看那令人辛酸的画面。我甚至想象得到,在万籁俱寂的夜晚,一个瘦小的身影正忍着剧痛伏在书桌前为我们批改作文。这时,我明白她是爱我们的,她为了我们不惜搞垮自己的身体。想到这儿,我很心酸,却也很感动——并不是所有老师都会这么做,可见她对我们的爱有多么浓厚啊!
我们亲爱的李老师,是她让我们的语文成绩有了提高,是她如同母亲一般深深爱着我们!在这里,我要夸夸我们的语文李老师。
篇6:致语文老师的一封感恩信
全文共 393 字
+ 加入清单尊敬的老师:
您好!
老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的一滴滴汗水,浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,直到我们开花结出硕大的果实;您是茫茫大海中的船只,带领我们畅想知识的海洋;您是燃烧自己的蜡烛,把自己的一生奉献在了教书育人上,点燃自己,让我们在成长的道路上不再迷茫!这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动,。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
我想对您说:“老师,您辛苦了!”
学生:__
篇7:向朋友介绍春节语文高一作文怎么写
全文共 611 字
+ 加入清单现在,已经临近了除夕,春节的气氛也越来越浓了。城市间喜气洋洋,充满了欢声笑语。作为一个新时代的的新儿童,我们正处于有福享,没苦吃的时代:天天穿新衣服,就像天天都是春节过节一样,从来不会因为没有新衣服穿而过不了年而发愁过,而从来不会因为好不容易有了一件新衣服穿就高兴地欢蹦乱跳,令我们发愁的是买不到“阿迪达斯”、“耐克”、“李宁”等名牌的衣服春节而被有这些一副春节的同学取笑,而能够令我们高兴得欢蹦乱跳的却是春节收到一份有一份的红包、压岁钱。但是,我们可曾想过:在我们的上一辈,他们的童年是怎么度过的?没有“阿迪达斯”、“李宁”、“耐克”,没有红包、压岁钱,他们的年,是怎么过的呢?
是的,比我们年长一辈的长辈,他们的童年的确没有那些所谓是名牌的衣服,裤子和鞋子,也没有再低档些的服装,他们只有布衣服、棉布裤、破布鞋,但这些在他们的眼中,却也是一种“名牌”,这是只有他们在特殊的日子里才能得到的享受。
现在,我们春节是一边吃着大鱼大肉,咪着小酒,喝着饮料,一边对着电视看春节联欢晚会。而二十、三十年前,我们的父母也是坐在大圆桌上,也是一家老小,但是,他们没有大鱼大肉,也没有洋酒、饮料,他们只有鸡蛋,只有一些小菜,就已经满足了。而我们呢?我们却在处处都要挑三拣四,说这个不好吃,又说那个不和自己的胃口,从来不帮父母们省事儿。
听过父母们儿童时代的孩子们,难道,我们不应该帮父母们省心,省事儿吗?难道,我们不应该要珍惜眼前的幸福吗?
篇8:我的语文老师作文600字
全文共 724 字
+ 加入清单我的语文老师是喻老师。她头发乌黑乌黑的,垂在肩上,像飞流直下的瀑布,潇洒飘逸。她的大眼睛清澈明亮,像夜空中闪耀的星星。她的嘴角微微上翘,含有盈盈笑意,让我们感到无限温暖。她的肚子圆鼓鼓的,像一个大皮球,里面有个小宝宝正在呼呼大睡。尽管她的身体日渐笨重,但工作上丝毫没有松懈,反而更加勤奋。
喻老师的教育方法非常先进。她精心设计了错题订正纸,让我们分析错误原因,提出改进方法,培养了我们反思能力。她开展了福袋传递活动,每个小朋友拿出三本书,全班每周大交换,就可以读到一百六十五本书。通过大量阅读,我们可以扩大视野,提高理解能力,积累好词好句。她还组织优秀作文发公众号,给了我们展示自己的舞台,激励了我们的写作热情,提高了我们的写作能力。
喻老师开放宽容。她鼓励同学积极发言,同学说错了,她不会批评。这样同学不会害怕,会更加积极思考,更加勇于表达自己,更加自信。
喻老师教我们对自己的行为付出代价。如果学生很认真完成作业,喻老师就一丝不苟的批改,任何细小的错误都逃不过她的火眼金睛。如果学生马马虎虎,字歪七扭八,对错误不改正,对老师的评语视而不见,喻老师就不再批改。这教会我们认真对待自己,认真对待他人,尊重他人的劳动,听取他人意见。
喻老师很会处理学生之间的矛盾。如果同学找她告状,她并不急于调查。她先让这个同学反思自己是否有过错,别人为什么会欺负他。她还让矛盾双方自己交流,自我检讨,重归于好。如果不行,她就亲自出马。这种办法提高了我们的人际交往能力。
喻老师博学多才,公平公正,奖罚分明,兢兢业业。她是一位辛勤的园丁,在我们心田种下思考、自信、独立、进取的种子。她是淙淙清泉,洗涤我们人性中的懒惰、胆小、自私。她还是冬天里的一把火,照亮着我们,激励着我们。
篇9:我的语文老师
全文共 398 字
+ 加入清单鲁萱汀
我的语文老师既严厉又凶,她有一双有神的大眼睛,那眼睛似乎比铜铃还大。
有一次语文课,大家嘻嘻哈哈,打打闹闹,声音大得仿佛能掀开楼顶,悠扬的音乐声传来,上课铃声响了,我们也没听到。就在我们吵闹得正开心时,语文老师不知什么时候突然闯进教室,把课本甩在讲台上,抓起黑板擦,在黑板上用力敲了三下,大吼道:“你们不要命了是不是!?”
说完教室里一下子鸦雀无声,安静得一根针掉下来的声音都可以听得一清二楚。语文老师板着脸看着我们,然后生气地对着我们哇啦哇啦讲了一大堆乱七八糟的东西。不过,我只记得一句,就是“你们这帮小鬼,别班早就会了,你们怎么搞的?”老师教训了我们一顿,就继续上课了。下课了,语文老师依旧很生气,跺着脚,火冒三丈地朝我们大吼道:“你们不用休息了,给我在教室里读书。”我们只好乖乖地待在教室里,听到外面传来的嬉笑打闹声,我的心里痒痒的。哎,真不该惹语文老师生气啊。
我们的语文老师真是严厉啊!
篇10:高一元宵节语文的作文
全文共 710 字
+ 加入清单马上就是元宵节了,按习俗,这里有猜灯谜的活动,我最喜欢猜灯谜了,既可以锻炼脑子又可以有礼品,今天我和妈妈在大润发就参加了一次有趣儿的猜灯谜活动。
来到大润发,本来妈妈和我是要去买一些生活用品,但是我们突然看见大润发右门那里聚集了一大帮人,好奇的我拉着妈妈拨开人群,原来正好赶上新的一场猜灯谜活动。工作人员们拿着一个又一个的五彩灯笼用铁丝撑起来,上面挂满了一个又一个的谜题。旁边还有满满一大购物车的乐事薯片,可能是当做礼品吧!
我越来越觉得有趣儿了,便急不可待的拉着妈妈说:”妈妈!我猜个灯谜吧!“妈妈思思量量,”好吧,快一点!“得到允许的我蹦蹦跳跳的来到了一排灯笼下面,看着一个个谜语,思考着他们的答案。我看见有一个谜题的谜面是”笑死人“,打一成语。打一成语,成语是什么?乐不可支?不对不对,乐不可支怎么会死人呢!哈哈大笑?也不是!和死人没关系。一定是合不拢口!合不拢口会把脑袋拉下来。一定死了!也不对呀,和乐没有关系呀!
烦死了!我感觉我像是被绑在美食旁边的一只老鼠,本来一伸手就够到了,但是伸不出手来,答案就在我的嘴边上,可我就是说不出来,好像有人在挠我的脑子,痒痒的,闹得我无法冷静下来思考,于是就不停的抓头。
笑……笑是很快乐的事情,死呢……一定很悲伤吧?乐……悲,有什么呢?乐和悲,呃……对了!乐极生悲。笑死人嘛!笑着笑着很快乐的,然后就死了。很快乐又突然悲伤,不就是乐极生悲吗!我赶忙跑到服务台区。”我要猜笑死人,答案是乐极生悲对不对?“我冲着服务员说。”答对咯,送你一包薯片。“工作人员对我说。太棒了!我高高兴兴地拿着薯片买了东西回了家。
今天的猜灯谜活动很有意思。明天我还去猜,当然,我还要去拿更多的薯片!嘻嘻嘻!
篇11:我的语文老师作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单下一秒,下一分,下一时,下一天……你可能都有新发现,发现花开,发现叶落,发现蜗牛老去……而我,在我的小学生涯,发现了我人生中的第一位好老师,她就是我的语文老师,黄熙媛老师。
黄老师是一位颜值与才华并存的老师。我们非常喜欢她,也特别欣赏她。最近,网络上流行这样一句话:欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,合于性格,久于善良,终于人品。我们对黄老师的喜欢和欣赏正是如此。黄老师的课是那样丰富多采,每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的新世界……
期末考试临近,我发现黄老师特别忙。每天不仅要给我们复习、考试、改卷、评讲,每天晚上还要给我们进行作文集训、指导、点评、编辑、发表等等,黄老师几乎没有一刻是空闲的。为了激发我们的学习斗志,黄老师天天给我们举行知识竞答赛,答对的同学可以得到一个爱心小红包;每次考试取得进步的同学,黄老师会发一些小奖品以资鼓励。从这些点点滴滴中,我深深体会到黄老师是多么爱我们啊!瞧,这次月考我们取得了不错的成绩,这都是黄老师默默付出的回报。有人说:“学生考好了是学生自身聪明,学生没考好就是老师没教好。”我对此嗤之以鼻,什么歪理?没有一个尽心尽职,全心全意为学生付出的好老师,学生能取得优异的成绩吗?反之,学生成绩不好,能怪老师教的不好吗?当然不能,要怪就怪学生懒。俗话说得好,世上没有丑女人,只有懒女人。我觉得学校没有笨学生,只有懒学生。黄老师总跟我们说:“天才在于勤奋,聪明在于积累。”我一直将其奉为人生的真理。
满手粉笔灰,满脸笑容,满脸自信,满脸宠爱,这就是我最敬爱的黄老师。
篇12:写作文高一语文老师大全
全文共 831 字
+ 加入清单一张瘦瘦长长的脸上长着一双不是很大却是很有威力的眼睛,走起路来是呼呼声风,好象永远有忙不完的事情,那就是我的语文老师——王老师。
王老师很有幽默感。随便举几个例子就能证明。例如有一次,班上有一个同学没有在作业本上写姓名,王老师在上课时就说:“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次,班上在进行语文考试,同学们都安安静静地在做题目,而王老师却离开教室了,过了好长好长时间才回到教室,进来后说:“大家有没有看到老鼠来过啊?”意思就是偷看的人有没有。听了这句话,全班更是哄堂大笑,笑声好象传遍了整个校园。更有趣的还在后头,王老师在比喻写作文的层次时,把同学们分成了深海的、浅海的鱼,陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。我按照要求比划了后,回家对妈妈说自己是站在云端望下看的天使,结果被妈妈奚落了一阵后,想想还是先做只浅水里的鱼吧,天使好象还是有点距离。
王老师的眼睛里虽然只有那么一丁点一丁点的严厉,但还是让人觉得有点怕。尤其作业不认真,字写得潦草时,只要王老师的眼睛扫到我身上,我的心就狂跳,王老师一声:“潘佳杰。”我的腿脚就有点发软,所以见到王老师是有点怕怕的。不过还是管不住自己,老是被王老师叫到办公室背课文,订正作业。
不过更让我崇拜的是,王老师擅长跳绳。在一次教师跳绳比赛中王老师居然跳了二百六十多个,取得了很棒很棒的成绩。这对于只有九十多个会跳的我来说简直就是天方夜潭,所以好几天我逢人就说自己的老师跳绳怎么怎么棒,真是感到无比的光荣。
我还知道王老师的一个小秘密,因为老去王老师的办公室。所以我知道在老师的最下面的抽屉里放着满满的一抽屉糖果,有巧克力、玉米糖、牛奶糖、松子糖等,那可不是老师自己吃的,那是老师的女儿喜欢吃糖果,老师给准备的。不过我想不明白的是,每个妈妈都不让宝宝多吃糖,要蛀牙,可王老师为什么要给自己的宝宝准备这么多呢?有时很想问问老师,可最终还是没敢问。
总之,在我的眼里,王老师是个幽默风趣的,又是严厉的一个好老师。
篇13:我的语文老师作文700字
全文共 712 字
+ 加入清单在2017年9月,我们迎来了一位新老师,而她,正是令我印象最深的吴老师了。
吴老师大约五十岁,常扎着一条清爽、干练的马尾辫。一双黑眼睛虽说不算大,却也炯炯有神。她很瘦,但她的腰杆却挺得笔直。平日里,她很温柔,说话总是细声细语的。有时,她批改完作业,还会和我们一起聊天,常把我们逗得哈哈大笑。
不过,在学习上,吴老师对我们的要求是很严格的。记得有一次评讲作业时,她让我们在语补上的“换偏旁组词”的“隐”字旁边补上“瘾”,并且组一个词。我当时在恍恍惚惚之中,只写下了一个“瘾”,却忘了给它组词。一直到交作业的时候,我也没想起这件事,就这么稀里糊涂地交了语补。
很快,吴老师就改好了语补,将它们在语文课上发了下来。我打开语补,只见在我写的“瘾”字旁边有一个大大的、鲜红的问号。这一下,我才想起来,自己还忘了给它找个伴儿呢。与此同时,吴老师又让漏写包含“瘾”字组词的同学站起来。我低着头,不好意思地站了起来。“请你们把‘瘾’字以及给它组的一个词写5遍。”吴老师严厉的话语在外我们的耳边响了起来。我悄悄地看了一眼吴老师,她的眼神带着威严,正看着我们站起来的这些同学呢!刚一坐下,我就赶紧用尺在语补的订正栏里工工整整地画了5条线,再把“瘾”字和为它组的词“过瘾”在横线上抄了5遍。一到交订正的时间,我就立马冲了上去,把订正给吴老师看。看完了,吴老师抬起头,看着我那原本严厉的眼神也变得温柔起来,似乎在说:下次老师提的要求,可别又忘了哦!
从此,每当老师对我们提要求时,我都牢牢地记在心里,并认真完成。而我,也因此订正少了,麻烦老师的次数也少了。在这里,我想对吴老师说一声:谢谢您帮助我,使我变得更好了!
这就是既严格又幽默的吴老师。你们喜欢她吗?
篇14:应聘初中语文老师的自我介绍
全文共 329 字
+ 加入清单我是**大学**级中文专业的应届本科毕业生。
步入教育事业一直是我的梦想,**大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名中学语文教师。
选择了教育事业,选择了**大学,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。
进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。
作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。
在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。
久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重视教育,重视能力,上下团结一心,有坚实的教育基础,对此,我十分仰幕。谢谢!
篇15:我们的语文老师作文450字
全文共 474 字
+ 加入清单星期三那天,我们学校隆重召开了家长会,老师叫我陈博雅,刘欣妍,李书慧、宋锦泽这五个人留下。
我开始以为老师是要给上次期中考试中取得前五名的我们发奖励呢,想着想着就开心地笑了,谁知老师是叫我们留下来打扫卫生,心里的高兴劲顿时一扫而光,可胳膊拧不过大腿,我们只能服从老师的命令,乖乖的打扫卫生了。
还有一次,我在回家的路上,恰巧碰见了我的语文老师。我们一边走一边说话,突然看见了一只受伤的小猫,我正准备想着去给它包扎,这时,语文老师从背包里拿出一块纱布,蹲下身子,尝试着在给小猫包扎,但血还是止不住只能把小猫送进动物医院了。
给小猫治疗完毕之后,小猫“喵喵”地叫了两声,仿佛在说,谢谢大姐姐,语文老师笑了笑,摸着它的头说:“小猫咪,不用谢。”最后,我们帮小猫找到了他的家人,开开心心地回家了。
我们的语文老师好像家人一样陪伴在我们的身边,虽然我们给老师也惹了一些麻烦,但她从不计较。
在这一年里我们不但学到了知识,也从老师身上学到了善良,我们很开心,语文老师,我们想告诉你的是,老师您辛苦了,祝您幸福,我们永远爱您!
篇16:假如我是一名语文老师
全文共 295 字
+ 加入清单老师是神圣的职业,会受到广大人民的尊敬,特别是语文老师,更会得到人民的爱戴。
假如我是一名语文老师,我会在上第一节课的时候,向你们介绍一位好朋友,它就是“书”。有句名言《书籍是人类进步的阶梯》,如果你们能成为好朋友,就可以在书的海洋里遨游,还可以拿到金钥匙打开知识的宝库。
假如我是语文老师,我会定期召开一些娱乐活动,比如开一次讲故事会、召开一次讨论会、玩一次词语接龙游戏。下课后,还和同学们一起跳绳做游戏,和他们成为真正的朋友。
假如我是语文老师,放学后,我会少布置点儿作业,让他们有足够的时间阅读课外书。让他们每天坚持写一篇日记,从而提高写作能力。
假如我是语文老师,我要成为一名负责人的老师。
篇17:假如我是一名语文老师200字小学作文
全文共 398 字
+ 加入清单在那吵闹的自习课中,我想起了幼时的理想——当一名语文教师。
假如我是语文老师,我会以身作则,为人师表,教给学生做人的道理,使他们微笑面对人生。
假如我是语文老师,我要把我一生所学的知识全部传授给学生。让他们将来成为祖国的栋梁之材。
假如我是语文老师,我要让他们插上理想的翅膀,并为之而奋斗。有道是:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”不是吗?就像我国的短跑运动员刘翔一样,他的理想不就是为了得到冠军吗?为了这个理想,他流了多少汗水,吃了多少苦!
假如我是语文老师,我要把学生引进知识的海洋,让他们大知识的海洋里畅快遨游,让他们在那里学习班、探索。
“一日为师,终身为父”。假如我是语文老师,我将会像父母一样……
“上课”!老师宏亮而亲切的声音把我给惊醒了。想想刚才的事,我不禁笑了起来。不过,我相信将业我一定是一位尽职尽责的语文老师,因为我正为我自己的理想而努力奋斗着。
[假如我是一名语文老师200字小学作文
篇18:我的语文老师
全文共 567 字
+ 加入清单我的语文老师,今年大约三十岁左右了,看起来很年轻。她的眼睛小小的,但特别有神,鼻子也小巧玲珑,头发又黄又卷,真象芭芘娃娃。她最喜欢穿高跟鞋,走起路来精神抖擞的。
我的语文老师姓胥,胥老师是一名优秀的小学语文教师。她常常把语文课上得有声有色,我们高兴极了。记得一次上公开课,下面人山人海,她把许多生字编成了一首歌“用手挠呀,用火烧呀,……”同学们一下就记住了许多生字。到现在我还会唱这首歌呢!
我的语文老师虽然喜欢我们,但在课堂上对我们要求可严了!她的眼神就像晴雨表随着我们的表现发生着变化。只要我一走神,她就会用一双炯炯有神的眼睛瞪着我,吓得我赶忙坐好。当我举手回答问题正确时,她就会露出开心的笑容。我们的老师嗓子不好,经常发炎,每当胥老师上课时,孩子们都很认真,都不想惹她生气。
胥老师还关心我们的生活。记得有一次,六一儿童节的时候,整整一个下午,她陪着我们玩玩具、喂鱼食,还请我们到麦当劳吃晚餐,别提我们玩得多开心啦!临走前,老师还送给我们每人一本她精心挑选的课外书。我想老师一定很累吧!用了许多的钱吧!每当我看着那本书的时候就想起了她。我想长大后,我也会带着你到很远的地方去游玩,你一定会喜欢的,也很开心吧!到时候你一定要来哟!记住带上你的儿子。
我盼望着自己快点长大,长大后,我也要象胥老师那样当一名优秀的老师,让学生喜欢的语文老师。
篇19:高三老师语文作文
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+ 加入清单老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……
转上了五年级,我们有了一位新的班主任,也是我们的语文老师——陈老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她有着一头平凡的短发。柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就夏夜睛空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
陈老师上的课像磁铁一般吸引着我们,她讲的语文课,我们都非常爱听。然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。
每当我们上课犯错时,她不会当着全班同学的面尖刻地批评我们,她会充满乐趣地教育我们,让我们知错能改。
她作为一名语文老师,她更是认真负责,同学每天回家的作业她都认真批改,对好的同学提出表扬,让他们对自己更有信心;对差的同学及时提出批评让他们向好的同学看齐。尤其是她对写作的指导,更是耐习加细致,每到星期五放学,她都和我们细心讲解每一个细节。她那么晚还教我们,为什么呢?她又没有加班费?陈老师只是想我们掌握更多的写作技巧,将来在社会做一个有用的人。我们班有五十八人,每人批改一次就是五十八次,更何况我们每人都要写上五、六次,才能得陈老师的满意,尽管她要为我们批改上那么多次,但她还是那么耐心细致。
陈老师,虽然只是开学的第三个星期,但是您循善的教导,有如春风化雨一般,滋润了每个学生的心田,陈老师,您永远是我们的好老师!
篇20:高一元宵节语文的作文
全文共 628 字
+ 加入清单开学第一天,恰好是元宵节,陆老师满面春风地走进了教室,宣布今天下午举行猜灯谜比赛,顿时,全班同学个个兴高采烈,期盼着下午的到来。
终于盼到了下午,盼到了猜灯谜的时刻,大家个个摩拳擦掌,跃跃欲试。首先,是第一组亮灯迷。
第一组派出了一向搞怪幽默的姜易,姜易跑到前面,大声说出了灯谜:“猪八戒过火焰山,打一菜名。”他的谜面还没等猜便引来了阵阵笑声,笑声过后,大家都陷入了沉思,有的抓耳挠腮,有的手托着下巴,有的仰着脑袋,不过,不一会儿,大家的手就如雨后的春笋一样,“噌,噌”地向上“冒”了,大家的回答个个千奇百怪“烤猪肉?”错!“”红烧肉?“”不对!“”烤乳猪?“”还是不对!“姜易又一次失望地摇了摇头,正当大家绞尽脑汁想的时候,第二组的许天云举起了她的手,响亮的说:”红烧猪蹄?“”答对了!“姜易笑着说,全班哗然,一瞬间,大家都笑得前俯后仰,趴在了桌子上。第一轮结束了,第二组加1分。
接下来,轮到第二组了,第二组数范彬彬的灯谜最有意思了”一字六笔,无竖横,同心同德,力无穷,打一个字!“这个灯谜可难了,同学们都在思考,突然,蔡欢许高高举起了她的手,一会儿,又放下了,嘴里还自言自语道,不对,不对。没一会儿,她又举起了手大声地说:”这回肯定对了,是个‘众’字,对吧!“范彬彬微笑地说:”对了!“话音未落,蔡欢许就大喊:”耶,耶!“喊得时候,还上窜下跳的,两手举成”V“字形。自然,这次就给第四组加分了。
时间过得真快,灯谜比赛结束了,可那份快乐却一直萦绕在我们心中。