写大树的文章优秀20篇

狂风同大树是一对死敌，大自然让他们厮杀在一起，空气使他们难舍难分，狂风随着江南一路北上来到这里，为的是将摇摇欲坠的大树吹倒，让它屈服于自己的脚下为自己服务。

大树，你那藏在绿衣里的坚实的臂膀让我有了依靠，你那藏在你宽大胸膛里那颗过分炽热和忠心，那红红颤动的心啊！千万别让狂风把你冷却，你要坚强，你要知道它是一时的，他是侵略的，这毕竟是你的地盘，那打着“大东亚共荣”的旗号实际是侵略的野心来了，大树啊！你知道吗？这可恶的狂风毫不留情地把你的子民摧残。沙……沙……你那枝叶拍打着，而你那坚实的躯体亳不动摇，你那颗炽热的心，还是那么炽热，一点也没冷却。但，就是远一点也不冷却的心啊！就值得我们信任，值得我们依赖，你那扎实隐藏在地底下的树根呀！让我们为你的安全感到放心。

狂风还在不断加剧，你的子民不断被摧残，你，却在那一动也不动坚持自已的信念，坚持在那里同狂风战斗，我们依靠你，因为，只有你才能抵挡这狂风，只有你才能将其驱赶。

大树啊！你可知，我曾多少次当小树从地底钻地面，努力熟悉这个暗淡世界时，我们把他隐藏，不让那狂风伤害他，教他知识给他输入远大报负，又使他在狂风中努力学习、学习。

在这场战争中，狂风无条件投降，大树胜利了，大树叫喊着，摇动着，活似一个胜利家的模样，它大笑，它号叫着……它笑那些狂风，它因欢乐而号叫。

大树是你，就是你。拯救了我们，拯救了你的子民，拯救了忠于你的儿女。

当我拥有了一棵大树，就不必害怕骄阳；当我拥有了一棵大树，就不必恐慌席卷而来的狂风暴雨；当我拥有了一棵大树，就……

你是否想过，父亲就像是我们生活中的那一棵挺立的大树，为我们遮风挡雨，还教会我坚强。

母爱如天，父爱是地，生活在天地之间的空气就是我。父亲的爱是深沉的，他一直把对我的爱藏在心底。在我四岁的时候，父亲带我到公园玩，当我正玩得起劲的时候，我被一棵香樟树根绊了一下摔倒了。“哇哇……”我大哭了起来，我想爸爸一定会来哄我的，于是我就一直用双手捂住眼睛大哭着。过了好一会儿，我仍然没有听到爸爸向我走过来的脚步声。我微微地拨开捂住的双眼，看见爸爸正悄悄地向我走来，我想爸爸一定是来哄我的，于是我哭得更大声了。可是爸爸不但没哄我，反而厉声地说道：“摔倒了要学会自己起来。”说完就走开了。

那时我感觉爸爸不疼爱我，此后这件事情一直深深地印在我的脑海里。随着年龄增长，我发现爸爸其实一直在教我生活中的道理，同时也让我明白，一个人不能碰到困难就退缩，要有勇气去克服困难，要自强、自立。它将使我一生受益。

父爱是地，厚重。爸爸是一棵永远挺立的大树，让我依靠，教会我坚强。

事业单位考试，作为选拔类考试，考生们需要在众多的竞争者中崭露头角，除了提升客观题目的作答准确度，主观题目尤其是文章写作也需要尽可能地让阅卷人多喜欢自己的答案一些，从而能够顺利地将竞争对手甩在身后，获得最终胜利。但是由于受到自身写作能力、考场压力等诸多因素影响，导致考生纷纷在写作时犯下致命失误，令阅卷人读来感到乏善可陈，甚至产生憎恶，难以获得令人满意的分数。因此，老师，就考生如何避免在事业单位考试写作环节出现致命失误，从而做到“稳中求进、稳中有为”，提出两点建议。

一、听材料的话

事业单位考试，往往在写作题目出现的同时配以几百字到几千字不等的“给定资料”。这些“给定资料”是考生们在考场上获得高分的指路明灯，考生必须遵循给定资料的要求，在它指明的方向上恣意挥洒，一旦发生“偏航”，随时有考试成绩“触礁”的危险。

由于事业单位所挂靠的指导单位均姓“公”，所以事业单位在日常办公中，必须遵循政策的要求、做好配合工作，保证各项社会事业运行的高效与稳定。而相应的事业单位工作人员，其看问题、想事情、做工作也都必须以遵循政策规定为原则，不能任性妄为、打乱全盘计划。考生是否具备成为事业单位工作人员的潜质，最重要的一点就是思维与大局保持一致。所以如若考生在考试中，不顾材料所指出的方向、暗含的态度倾向，简单将材料当做“背景板”、抛弃材料，大书特书自身的感想感悟、锦囊妙计，最终只能是离题万里。

二、不做材料的“伸手党”

考生中还有相当一部分考生，存在着另一个致命失误：抄袭材料。

由于考生平常的积淀不充分导致对于材料中谈及的话题不甚了解，不知道事业单位文章写作的技巧，加上考试时心理紧张，就会将材料视为“救命稻草”，死死抓住不放。考生自己文章中的事例源于材料、名言警句源于材料、甚至自我论证的语言都会源于材料，整篇文章呈现出给定资料的“高仿”状态。透过这样的文章，在阅卷人眼中展现出的考生形象就是没有自身思考、难以独当一面的，而这绝不是事业单位想要选拔出的服务社会、服务民众的人才。

因此，考生在撰写事业单位考场文章的时候，应该有效提炼材料中的主要观点，用这样的观点作为判断标准，修正自身的工作思路;在思路正确的基础上，还需要应用写作技巧，将自身的思考与积淀展现出来，避免简单抄写复制材料的原文内容。

相信，考生只要避免出现“不听材料话”以及“抄袭材料”的问题，做到在满足了政治导向与材料一致的基础上，展现出了一定的自我思考能力，让阅卷人充分感受到考生具备既能顾全大局安排，又能有创造性地完成任务的能力，考生一定能够在事业单位考试中脱颖而出乃至拔得头筹!

转眼，又到了周末期间，今天五一，我准备写完做作业，和我的哥哥一起去7号钓虾场钓虾。

上午，我写完了作业，就向7号钓虾场进功，过去的路上，我一直都期待着，那是因为，这是我第一次钓虾，到了7号钓虾场，我迫不及待的选好钓杆，拿起虾料，把虾料串在钓杆上，就往水里放，不到2分钟，我就钓到了一条大虾，我的意极了，连忙叫哥哥再要一个虾料，串完后，我跑到一个角落去钓。

突然，钓杆动了一下，马上就要掉下水里了，我吃力的把钓杆往上拉，拉上来的时候，我吓了一大跳，我竟然钓了一只虾王，我喜出望外，继续去钓第二只虾王。不过，时间一晃就过去了，一下就到了6：00，我恋恋不舍的离开了这。

回到家，我把虾煮了，吃了起来，心想：还是自己的劳动成果美味啊!

一提到大树，人们的脑海就会浮现阳光、顽强、蓬勃等一系列的词语吧。

大树在人们的心中永远都是高大的。

一颗小树苗长成一棵参天大树，需要耗费几十年甚至几百年的时间，在这期间小树苗受了多少风吹雨打啊!经历了多少雷劈火烧啊!这需要多么顽强的意志啊!大树不怕这些磨难，在他长大后还它还要继续为人类做贡献，夏天时大树为人们遮荫，让人们凉快些。有时几个小孩子在大树下嬉戏，这时大树就会兴奋地抖动两下树枝，好像再说，孩子们，你们尽情的玩吧，有我为你们遮荫呢!天下起了蒙蒙细雨，有许多人就会在那大树底下避雨，雨停了，人们在离开大树前就会用那种感激的目光看着大树，这时大树也会抖动树枝，好像在说：再见了，不用谢我!

大树就是这样默默无闻地为他人做贡献。

在当今社会上，也有许多像大树这样默默地在我们身后做贡献。例如我们的父亲，从我们出生的那一刻起，父亲就像一棵大树一样为我们遮风挡雨，不求回报的为我们付出。然而，父亲也会像大树一样慢慢变老。在我们年少时，父亲像大树一样默默地保护我们。当我们长大后，就该轮到我们保护、陪伴、照顾他了。

不要让大树孤单，就像他年轻时不会让我们孤单一样。

我是一棵高大、威武的白杨树，可是现在，我连说话的力气都没有了，人类还不知道来保护我，你是否知道，我可以挡风沙，防洪水。人类太可恶了！

最近几年，我的伙伴大量地减少，消失。这都是人类的责任，我们越强壮，人类就更加毒恶地折磨着我们，让我们危在旦夕。比如：他们无休止地砍伐森林，让绿色的海洋也为之颤抖。

一天，我在享受日光浴。远处，一个小男孩拿着用我们的敌人做的风筝（塑料袋）来玩，他见这里有一棵很消瘦的大树，就把风筝线放长，挂在我的第107根头发上，从那以后，他天天来，天天挂， 可能把他家所有的塑料袋都带来了。更可恶的是：他把我的鼻子和嘴巴都捂上了，可能他觉得我像个大姑娘，但我毕竟是一可树啊！他把我的头发都蒙上了，让我不能吸收营养。这如果是你，你受得了吗？

还有，有一天，我正在和朋友聊天。这时，几个女生向我跑来。原来，她们要玩皮筋。一个女生把绳子一头栓在我的身上。她们玩儿得挺高兴，可我呢？身子被拉弯了不说，一直到现在还驼背呢！唉……

人类，你们好恶毒，不久的将来，一定会有一棵树被送进博物馆，你们怎么不知道保护自己的家园？

__年05月01日星期六天气：晴

今天，天气晴朗，太阳高照。爸爸妈妈还有弟弟我们一家一起到金沙湾海边玩。

海很蓝很蓝，海水是咸的，我们坐在沙滩上，远远望去，浩瀚的海洋，波光粼粼，好似蓝色的绸缎上镶嵌着点点碎银，一排排浪花冲向岸边，向着我们欢笑。

我套上游泳圈，爸爸陪我一起下海和海浪做伴。

海水温情地添着我的脚，浪花像慈父的大手抚摸着我，摇曳着我的衣襟。这种温情的感觉让我今生难忘。

回家的路中，我看到海岸边有一座城堡，它的四面是黑色的外墙。像是一座壮观的城堡。

我希望辽阔的大海永远是那么的美丽，永远是那么蓝。

大树——高大挺拔，给我带来绿阴清凉，和新鲜空气。我心中的一棵大树是我的父亲，他如树一样高大;有如树一样无私的爱;有如树一样堂堂正正做人的气概。

父亲在我眼里总是很严肃，不拘言笑，因此我对他总是有一种莫名的畏惧。直到有一天，我才知道父爱是如何伟大。虽然父爱远不如母爱那样细腻、柔和，但它更深沉。

记得我上幼儿园大班的夏天，郑州市体育局举办的轮滑比赛在开封决赛。那几天的天气酷热难耐，白色的阳光炙烤着大地，人们待在房子里不敢出门。我以幼儿组进入了决赛，当时妈妈担心我年龄小，天气太热，不想让我去。爸爸却说这点困难算什么，坚决支持我去!就这样，在爸爸的鼓励下，我们一家人顶着炎炎烈日踏在了参赛的路上。比赛现场像蒸笼一样，而我也是整场比赛中年龄最小的，滑了不一会儿，我的衣服就全湿透了。看着你大哥哥大姐姐们一个个从我身边快速滑过去，有好多小朋友在中途都放弃了，我也真的想放弃。

可看到父亲那鼓励的眼神，我坚持下来，我一点一点的向前滑，直到最后整个赛道只剩下了我一个人，我也坚持滑到了终点。尽管只得了个优秀奖，但迎来了阵阵掌声。裁判很激动地说：“好样的，小姑娘!”父亲也快速跑到我身边，抱起我就跑到树荫下面，把我放在他的腿上，一边给我扇扇子一边让我快喝点水，而他却满脸都是汗珠。这就是父亲，是父亲的鼓励给了我坚持下去的勇气，培养了我坚强不屈的精神。

不知你想起父爱，心中是不是也思绪万千呢?纵使是丹青高手，亦难以勾勒出父亲坚挺的脊梁;即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲那不屈的精神;即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲对女儿的关爱!

母亲总是关心我的学习和我的生活，但父亲似乎从来都是更关注我的身心健康。每每我熬夜，父亲就会坐立不安。他总是说学习是一辈子的事，而身体是革命的本钱。我知道父亲是关心我的身体健康，但我知道父亲对我的学习也很关心，每当我取得好成绩的时候，他脸上总能看到难以察觉的笑意，我知道他是为我感到高兴。

父亲是我心中的大树，他永远那样高大挺拔，他深沉的爱滋润着我的心田，他永远是我心中那棵高大挺拔，为我遮风挡雨、撒落阴凉的大树。

我老家——美丽的加拿大的房子前，有棵高大的大树，是我以前的邻居栽的。虽然这棵树不古老，但是已经十分高大了。

春天到来时，沉睡了一冬的幼芽探出了小头。嫩生生的黄色的新叶，在春风的吹拂下，翩翩起舞，生机勃勃

春天至夏天，粗大的大树上会渐渐地长出一种小毛绒球，绿绿的，活像毛绒玩具，摸起来可舒服了！

到了秋天，这种小毛绒球便慢慢地像降落伞一样飘落下来，一蹦一跳地“跑”到人们的头顶上“安家”。我每天出来玩时，就喜欢从地下捡几个小毛绒球，回家用来挠姐姐痒或者搭一个小窝

听爸爸说，在大街上，人们常用大树来绿化。因为大树长得很快，一下就能长得很高，可以迅速地净化空气，给人们带来清新的环境。

小时侯，我经常到大树下乘凉、玩耍，和爸爸妈妈下棋。大树已经成为我家不可缺少的“成员”，当我们在一起时，我感觉到她就像一位慈祥的母亲，把我搂在怀里。现在每当我想起她时，就会想到和她在一起的美好时光，幻想着有一天能重新回到她的身边。

我爱我的家乡，更爱家乡那高大挺拔的大树！

在这片土地上有一棵大树，它是那么的老，岁月的痕迹遍布在它的树皮之上；他是那么的大，路过的行人总在它的身下休息；但它是那么的仁慈，它的身旁总是光秃秃的，行人的脚步让它的四周没有一丝的绿色。

日子还是那么过去了，渐渐地路过此地的行人也少了，似乎是有了更宽广的油柏路了吧。当然大树是不管这些的，现在它身边只有寂寞与孤独。

春，一场雨过后的大树只觉得自己脚下的土地松软了许多。咦，那是什么？那是绿色的，大树意识到自己也许再也不会感到孤独了，因为在它的四周有了那一丝绿色。大树活了很久了，久到只有自己的年轮知道自己活了多久，但他的身旁已经多了一棵年轻的生命。大树不说话，它用自己茂盛的枝叶去过滤那对于这个新生命来说过于燥热的阳光，默默的将地下的根须收了回来。

夏，太阳是那么的炽热，晒得四周的生命都低下了头，只有大树依旧挺拔，当然还有它身下的那一抹绿色。小草长大了，长得有一些骄傲了，他觉得自己能够承受这炽热的光，它向大树发出抗议，大树否决了它，这让小草有些不满，它让自己的根须去和大树抢夺那仅有的水分，而他的根须怎能比过大树，大树只是让它任性的吸取养分茁壮成长，虽然他已经很干旱了。

秋，小草已经长成了一片草地，它围在大树的周围，向大树吐露着自己的事，什么今天向下伸展时遇到了石头，什么今天有一只兔子吃了自己的一部分。大树只是静静地听，并时不时落下几片树叶最终大树光秃秃的了，而地上已经有了一层厚厚的树叶，这是用来干什么的呢？它只是用来保护小草的。

冬，小草将头埋入了地下，大树只是在那站着，默默的守着小草，默默的承受这积雪。大树在那立着，小草什么也不知道，它只是在吸收落叶的营养。谁也不知道会发生什么，只能等到来春。

又一个春天，小草冒出头来，它是多么的嫩绿啊，不过大树却还是去年冬天那样的干枯，小草后悔极了，也许是自己抢了大树的营养吧。没了大树他才意识到自然的险恶，不过小草也能撑过了。它也只是默默的将大树周围染成了绿色，让大树不再寂寞，不再干枯。

时间的流逝，洗涤了存在的痕迹，仅留下心中的记忆，陪在身边的人总会离去，我们会反驳他们，但他们只是爱着我们。在世界的流逝中我们能做的只有趁着现在去感谢陪伴着自己的人，在你向前走的过程中，留意着身后陪着你的大树般的父母。

我的老家院子里，有一个大树，是我奶奶亲手中的。

我是由我奶奶的带大的，奶奶不喜欢城市的喧闹，喜欢家乡的宁静，于是，我和奶奶回了老家。那里没有高楼大厦，有的只是低矮的农家小院; 那里没有结实灰色的水泥地，有的是黝黑的泥土地，真真正正的地；那里没有汽车喧闹的鸣笛，有的只是潺潺流水的奏鸣。这就是我朴素的家乡，给了我一个朴素，快乐的童年！

家乡的院子里有一个大树！它两合抱粗，笔直的枝干直插云霄，黝黑，皱皱的树干上顶着浓密的树叶。我站在树底，仰望着大树，不由得叹道：“好大一棵树！”我转过头问奶奶：“奶奶，这棵树多大了啊？”奶奶搬来两把椅子过来和我坐在树荫下，她深褐色的眼睛望着这棵大树似乎在回忆什么，她苍老的双手拍拍树干，然后说：“它啊！可比你爸还要大！”我笑呵呵的问“奶奶种的吗？”奶奶微笑着说：“是啊，当年树苗几分钱就一棵，本来打算等它长大了，卖掉。你爸爸哟，死活不肯！”我望了望这个大树，发现树上有三枚钉子，我用手指着高处的钉子问奶奶：“这是什么？”“那是你爸爸想你这么大的时候，量身高时，钉上去的。”我望向高处比我高几倍的钉子，傻傻的说：“爸爸小时候这么高呀！怎么有缩回来了? ”奶奶用手点了点我的鼻子：“因为树长得比你爸快啊！”我似懂非懂的“哦”了一声。

许多年以后，再回到这个院子。这个院子依旧没变，他依然高高的耸在那里，浓密的枝叶遮挡着烈日的毒光。树下依旧有两把椅子，黝黑的树干上依旧有三个钉子。可是，再也找不到那小小的胖丫头了。她已经长大了。

我用手轻轻的摸了摸着皱巴巴的树干，它给我的回忆，就如它的头上的树叶那么多，一片一个故事。它皱巴巴的树干是奶奶抱紧风霜的手，它浓密的树叶是奶奶的爱，它旁边的小树苗是我。因为有大树的庇护，小树苗长得那么好！没有一个断枝，而那棵大树的树顶却缺了一块，据说，是被雪压断了。我仰望着那棵大树就如当年的小萝卜头仰望着奶奶般，看着它，我似乎看见一个微胖的身子，穿着白衬衫。一阵风吹过，她的白发飞舞，而她，慈祥的目光只投向那个胖丫头！

风吹过，一片落叶飞舞下来，我陷入另一个世界。

今天早上阳光明媚，天气非常的好，窗外能聆听到鸟儿优美动听的歌儿，还能看到鸟儿优美的美姿呢!看到这么好的天气，我和爸爸妈妈决定去人民公园玩。

来到人民公园，我们首先来到开船的地方。我和爸爸坐上船，我打枪爸爸开船。开始了，我拿起枪，爸爸开近喷泉，我马上瞄准喷泉上的小黑点，“砰”的一声打出去了，“耶，我打中了!”我马上欢呼了起来，过了一会儿，爸爸开船不像刚才那样稳稳当当的驾驶了，他一会儿左，一会儿右，一会儿开，一会儿停……我都不知道该怎么打了。后来，船越来越多，他们都一下子开的喷泉那儿，谁都不肯让，你推我，我撞你的，根本没有空余的地方，大家都挤在一起发射“子弹”。两个喷泉马上喷出水来，因为人全部被挤在那块，所以船上的每一个人都可能被弄湿了，可他们仍在那里高呼欢叫着，似乎喷泉里并不是喷的水，而是喷的快乐，让每一个被水淋到的人快乐。当我们玩完后，就一边撞着这个，一边撞着那个回去了。妈妈还给我和爸爸拍了很多的照片。你瞧，我们玩的多开心呀!

今天老师让我们写一片关于树的篇。一回到家，我就马上跑到门口，看那棵又高又大的树。

看这棵树很小的时候，上面就绑着一条绳子。往常我们会往绳子上面挂东西，这样方便晒干。不过现在树大了，我发现，这棵树上长了一个圪塔，就像毛竹的节。其它树上，我都没见过这样的痕迹。我走近去细看，发现大树上有虫子。我连忙跑去叫妈妈：“妈妈，妈妈，树上有虫子了。”后来妈妈说：“有什么大惊小怪的？又不是蛇。”我觉得自己是有点大惊小怪了，自言自语地说：“又不是蛇，没什么好害怕的。”于是我又去观察大树了。不一会儿，来了一只蜘蛛。我吓得连忙了家里，我平时最怕这种爬行动物了。妈妈在家里笑眯眯地说：“

那不是蜘蛛，是树上的虫子。蜘蛛可是有八条腿的呢！”

院子里，一棵树，几蔟草，一道常见的风景。

听到大树，人们首先想起的肯定是魁梧、笔直、粗壮，或是像军人一般，这样的比喻。在作文中，大树是强大的代名词；在生活里，大树是人们依靠的避风港；在风景里，大树是不可缺的背景。在我家的院子里，有着一棵满足作文中所有描述的树，还有依偎大树身旁的几簇草。

树很大，大到树冠下的小草都晒不到阳光，树很大，大到下雨时树根总能把小草周围的雨水吸走一大半，树很大，大到我总是喜欢在阴凉的树身旁摆着一张摇椅，常年压着，也踩踏着那几簇小草。我总是因为大树的大而忽略小草，照片里总只有我和大树的合照，施肥时也只给大树施肥，就连走近看看大树，都会理所当然的踩踏小草。

反观小草，我脑海里第一时间就是弱小、纤细、矮、或是像杂草一般卑微的人，这样的比喻。在作文中，也多是嘲讽词的代表物。还是以我家院子的小草来做列子吧，它似乎是因为营养不良，四季里总是焦黄焦黄的。也因为太过矮小，而被人随意践踏。卑微而渺小的它，因为在大树的身旁，被忽视，被嘲讽，被抢食。甚至在我和大树的合照里，也从不会有它的背景。

但，换一种心态来思考呢，小草会不会并不像我所写的那样厌恶大树呢？大雨倾盆的夜晚，小草会不会感谢大树吸收过多的雨水呢？灼灼烈日的灸烤，小草会不会感谢大树有着茂盛的树冠呢？寂寞的时候，小草会不会感谢大树的陪伴呢？经历踩踏，压迫后，疯狂生长甚至更加顽强的小草会不会感谢因为大树的大而被人忽视，让它从逆境中成长呢？同样，与小草同是植物的大树，难道不会感谢小草的陪伴吗？

总而言之，以感恩来看待这个世界，你会发现，一切的一切都是那么美好。就像生活一样，心胸狭窄，做什么事都不顺。反之，心怀感恩，无论何时，你都会笑容满面。

院子里，一棵树，几簇草，一道靓丽的风景。

今天是五一劳动节了，老妈带我去上街。一路上，外面下着春光明媚，到处一片翠绿，花儿特别鲜艳，一路步行。街上有川流不息的人和车辆，各个商店打出了各种优惠的牌子，人们就抢着买。

我们全家人一起来到大兴超市。大兴超市的门前摆满了各种化妆品。前面放着八折优惠的牌子。有很多人在选购

物品。一进门，有好多小朋友在那里坐电梯，我也去坐电梯。我站在一个格子上电梯自动地把我送上去。我下来又上去，玩了又玩。

玩累了就到旁边椅子上坐下来，看到有小朋友在吃汉堡包，我就要老爸给我买。买回来一看，汉堡包就是两块面包中夹一块鸡肉和一点黄瓜、奶油做成的。尝一口，味到好极了。

老妈给我讲“五一”劳动节的由来，使我懂得了“五一”劳动节是来之不易：是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗的结果。我们要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心学习。

今天是多么难忘的、快乐一天呀。

我听闻过三次工业革命的成果对人类发展之推动作用，却闻所未闻有哪个工业化产品能够最终代替人类——因此从一个历史生的角度来看，我丝毫不忧虑计算机这种第三次工业革命的成果有朝一日会威胁到人类。但我听闻过在手工工场制度兴盛的时候变成流水线般刻板精确的人，因此，我又免不得更担心是否会出现下一代的被异化的人类。

机器与人类在生理上的差异巨大，而笼统的体现出来的也不过是一线之隔，这个度的把握就在于是否在行动的同时存在有清醒的判断与主观意识。机器不太存在复制人类生存方式的可能，正是因为它一切动力的源泉已经是来源于人类对其可控的操作，但人类却不见得变不成机器，他们只需将什么思想啊操守啊都丢在一边，让自己也变成一个完全靠复制同类与执行他人意志的东西，这就完了。

从拟人到肖物，这不能不说是一个文明颠覆的故事。历史发展到今天，它难道是冷冰冰且按部就班的吗？不论是哪一种发展方式，它都是起承转合，大悲大喜的。抛开近代不谈，四大文明没有哪两个是相雷同的，古罗马不是覆没了吗？迦太基不是湮灭了吗？苏美尔与美索不达米亚平原不是成了伊拉克吗？可他们的光辉与成就不是靠是否一成不变与万古不朽来判定，正是这些在更迭中体现的难以复制的东西，譬如《高卢战记》与吉尔伽美什，它们构成了一个文明存在赖以依托的意识形态，而非是毫无波动的无休止的前进。所以文艺复兴要追问人的个人思想，启蒙运动要呼吁理想思维，它们把企图同他麻痹人民的的宗教领袖狠狠拉下神坛恰恰就是为了避免千人一面的样子。文艺复兴复兴的是古希腊的人文理念，多巧，说破天了又还是追溯到了历史与文明发展的源头，可见并非毫无根据的。

人类应当避免在历往数百年的挣扎沉浮后又重新把自己放回到愚昧而毫不由自主的年代中去，我们中的每个人都应是一棵有思想的苇草，将价值观与个人主观意识踩在地上的时代有吗？有的，举例而言就是大清洗中的苏联，党卫军横行的第三帝国以及无人想提及的十年。并非是因这样统一的思想推动了文明，反例是野蛮与专制催生了少数人的疯狂，大多数人随波逐流地一边坏一边蠢，如果这就是所谓的秩序，那么我们太需要一个人来打破这种秩序，也许他如同是一个完整编写了的程序中一个入侵者与病毒，但历史会见证他是新纪元开辟阵痛的经历与创生者，唯有懒与思考与变革，抛却独立思想的大众，他们才是这个社会的附骨之疽。法国大革命带给人们一个启示，改革使人清醒，而辩证来看，也唯有清醒能够使人类兴起改革。这生的清醒不是说如同电脑开机待机一般徒睁着眼，而是抛却了既有的被迫接纳的思想以外，一定还有些什么东西存在。落到人类身上，就是我心里的神龛不是空的，我知道我在做什么并且知道我为何而做，我以我个人的眼界为坐标，由此看到些与旁人不相类似的东西。

文明的发展恰是矛盾的斗争性与同一性推动的，它不需要完全的雷同，而是在每个时代过程中被否定被质疑，再被呐喊着的人们推翻重建，这种“物不平则鸣”式的发展轨迹根本是由于人的理性与独立思维，我思故我在，方才造就了文明的不断演变与生生不息。

千古文章根肺腑，当记汝。

我原来是一棵粗壮的大树，可是现在我住在污水的旁边，垃圾的身旁。我的身上都是小洞，衣服也烂得不成样子了，绿油油的头发也已经枯黄了，我的手臂也软弱无力，身上还长满了一条条虫子，它们在一点一点地啃噬我的身体，那些不爱护环境的小朋友们在我的身上刻着各种各样的花纹，河水里到处都是死鱼、死虾，偶尔有青蛙跳出水面，不过它们也皮包骨头。

我的朋友们也好不到哪去，柳树无精打采、垂头丧气，夏天还没过，树叶也已经枯黄了。

我有一天做了一个梦，河里的小鱼跳出水面在和我做游戏，松鼠在我手上津津有味的吃着松果，小鸟在咿呀的歌唱，小草在跳舞，几只猴子在在树上荡秋千……这个梦是多么美好呀！

大树默默的说：“我多么想念从前的生活呀。”

人们看到了树木被污染了，决定给大树一个生长环境。

我的同学每人都有自己的愿望。有的想拥有马良的神笔，有的想变成孙悟空，有的想变成观音菩萨……我只有一个小小的愿望，想变成一棵树。

假如我是一颗树，我可以在炎热的夏天给人们送去凉爽的树荫。有一次，我路过一块农田，看见一个农民伯伯正在田里锄草，当时是一天中最热的时候——中午，豆大的汗珠从他的额上滚下来，他的脸被太阳晒得通红通红，衣服全被汗水浸湿了。可他不舍得休息一会儿。此刻，我真想在他面前变成一棵枝叶茂盛的树，为他遮挡炎炎烈日，让他轻松锄草。

假如我是一棵树，我会为人们创造财富，给穷困的人送去家具。每次回老家，我都能看到很多人家里没有像样的家具，甚至没有像样的床。他们的床，是用一张简易的木板放在凳子上做成的，这样既不舒服，也不安全，可是他们没有办法。假如我是一棵树，我会让他们把我做成家具和床，让他们有一个舒服的家。

假如我是一棵树，我还能做更多的事情……

大树紧紧地扎根于泥土，拼命地吸收阳光雨露，努力地伸展枝叶，只是为身下的小草撑起一片安逸舒适的天地。这样的树与草之间的关系像极了父母与孩子之间的关系。

父母之爱，最是无私。他们每天晨起晚归，挥洒汗水，不辞艰辛，只是为了给自己的孩子一个尽可能好的未来。农村的父母更为辛苦，他们在天与地之间劳作，挽起衣袖，卷起裤脚，一弯腰便是一整天的劳作，他们用贫瘠的土地耕耘出一家人的希望，用铁锄锄出孩子未来的路，在那片黄土地上从未吝惜过自己的汗水，有的，只是对孩子的担忧。他们不舍得为自己添新衣服，却舍得给孩子买尽量好的文具和课辅资料，他们只是希望自己的孩子能比自己过得轻松，而且不求任何回报。他们最是无私，却不善言辞。只能用行动表达自己的爱，就像树一样。

父母之爱，全是关怀。是中国人含蓄，不擅长说“爱”，但父母的爱都藏在细节里。例如他们会把你喜欢的东西留给你，但你询问他们自己为什么不吃的时候，他们只会轻描淡写地说一句：“我不爱吃”。其实他们不是不爱吃，只是习惯了将自己认为好的东西都留给自己的孩子。当你出门在外时，他们会经常打电话来询问你的近况，生怕你冻着、饿着或者被人欺负。他们会一遍又一遍地叮嘱你要对自己好点，吃好点，穿好点，照顾好自己，别生病了。我们的父母啊，他们不擅长说“爱”，但他们的一言一行都在向我们传达着他们笨拙却伟大的爱。

父母之爱，最为朴素。父母的爱是金钱与物质所不能衡量的爱。他们的爱都体现在生活中，或许是为你做爱吃的菜，或许是为你织一件御寒的毛衣，又或许是在你生病时彻夜不眠的照顾，不掺杂金钱物质和欲望，极尽纯粹也极为简单，最是无私又最是伟大。

父母之爱，平凡、朴素、简单，却也有令人震撼的温暖与伟大。他们不求回报，但我们不能不懂得感恩。

感恩也很简单，你可以为你的父母做一顿饭，或为你的母亲分担家务，为父亲捶捶背捏捏肩，又或者在他们经历了一天的劳累后为他们端上两盆洗脚水，让他们放松下来。

感恩这件事，说起来容易做起来难。但希望我们能怀着一颗感恩的心，能在父母老去后像小时候他们教你学走路一样搀扶这他们散散步。他们年轻时像树一样为你撑起一片天空，希望在他们老去后你也能像大树保护小草一样保护着他们安逸。

路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮正在渐渐脱落。它的身边最近新栽了一棵小树。

那小树的样子也真是帅气极了。翠绿的手臂粗壮有力气，片片叶子都绿地发亮。棕色的树干高高挺拔，年轻而又富有朝气直冲云天。

相比之下，老树实在有些寒酸，绿色的枝干显得黯淡无光，粗壮的树干开始脱落树皮。风一吹，发出吱呀吱呀的响声。仿佛一位年老体衰的老人颤颤巍巍的立在寒风中。

这一天，老树问小树：“你好啊，小树，咱们能交个朋友吗？”小树傲慢地回答：“你长得那么老，那么丑，我可不想把时间浪费在你身上！”老树轻轻地叹了口气，变沉默了。小树见老树叹了口气，心里很不是滋味：“喂，老树，我说得都是事实，你叹啥气呢！”老树语重心长地说：“小树，做人不能骄傲自满，树也一样。你这样下去终归自讨苦吃的。”小树一听，更不高兴了。嗤之以鼻道：“你自己又老又丑，还嫉妒我年轻美貌！”老树看到小树没有一丝悔悟，摇了摇头。

看！要下雨了！“淅沥沥，淅沥沥，哗哗，哗哗……”暴雨来了，台风也马上要登陆这个城市。老树的树皮正一块块地被刮走，小树对老树说：“老树，老树，这场台风过后，你的树皮都会掉光光，你就会变成一棵秃皮树！”老树闭口不答，只是努力地将脚深深地扎入土地中。

台风刮了五天五夜，老树的树根坚固而顽强，任凭风吹雨打，只是掉了一些树皮。小树就不同了，根扎的不结实，被风吹的东倒西歪，在雨中瑟瑟发抖。

慢慢地雨停了。天空中挂起一道五彩缤纷的彩虹。大树在泥坑里发现了奄奄一息的小树。它轻轻地将小树抱起来，插进身旁那个熟悉的小土坑中。果然，小树苏醒了。

夕阳的街道上，你会看见一个奇怪的景象：一棵小树紧挨着一棵老树，而老树紧紧地搂着小树。看起来是那么亲密无间。如果你仔细听，还会听到一个苍老的声音在教导一个稚嫩的声音……

三八节征文优秀文章（一）：谨小慎微的舵手

从知道自己有了孩子的那一天，就开始了一个航海的旅程，自己的心跟着孩子的状况像波浪一样上下起伏，怕撑着了，怕饿着了，怕受热了，怕受寒了，非常怕的是孩子生病，妈妈都恨不得自己替孩子生病。但只有你的孩子走到了青少年的阶段，真正挑战你神经粗细的时候才真正来临。

不知从何时起，现代家庭教育孩子的重担悄悄地落在了妈妈的肩上，学校开家长会的七成以上都是妈妈，我们家的情况也是如此，所以我就责无旁贷地负起了教养女儿的重任。我的女儿性格偏内向，从小就一直偏老练，开始的教育还算是得心应手：两岁多会用筷子，两三岁就会自己穿薄的衣服，五岁就会自己洗澡，自己睡觉，从不赖床，上学从来不许自己迟到，二年级开始就能自己独立学习，自制能力强等等，我可以得意地列出她一长串优点。但好景不长，我刚想轻松几年她却突然就进入了传说中的十分棘手的青少年期。

尽管一般认为孩子从十一岁开始进入青少年期，但我却清楚感到我女儿从九岁半就开始了她的青少年阶段，她忽然不再是那个妈妈的乖乖女，而开始用非常决绝的态度和大人对抗，非常的固执，甚至不止一次把从小带大她的姨妈都气哭了！她有时也会猛烈地冲击原来我和她互动方式，特别是当我根据她年龄的增长加给她一些应尽的义务如洗碗，整理房间，收拾衣物时，那反抗的力度实在是惊人。而且情绪波动也很大，刚刚还有说有笑的，一会儿不知怎地就触怒了她。刚开始我真的是被她冲击地难以招架，但当我认识到是过早地遭遇到了青春期时，我终于找到了落脚点：我必须改变我教育的套路了。

短暂的休整后我就开始试着用刚学到的招数和女儿互动了，首先尊重她的独立人格诉求，我开始和她商量而非直接发指令，到她的房间先敲门，配合她的疏离要求，不直接问她的考试成绩，不对她的朋友做评价，把她当个大人来对待等。其次是不失时机地表达，无论她怎么样我都是爱她的。最后是当她在学校遇到挑战、挫折和压力需要寻求帮助时，我及时地提供我的帮助。最后但最重要的是，我尽量每天睡觉前和她一起祷告，就能知道她一天过的怎么样，有什么困难，有什么困扰等，接下来我就可以有的放矢又不动声色地来帮助她。很快我们的关系就进入了另一种平稳状态，我们成了无话不谈的朋友，她每天会把学校里的各种事情讲给我听，我也会把我工作中的事情和我们家的事情和她通报，她有什么问题也首先向我咨询，甚至她会把班上谁喜欢谁了这种事情也和我分享，而我会趁机反问一句："那谁喜欢你啊？"来刺探一下我最担心的情况是否出现。

本以为可以就这样顺风顺水地过去这个青春期了，但在她十一岁的时候我发现我怀上了老二，尽管我们是违反了计划生育的政策，但出于对上帝的敬畏，我们决定生下来这个孩子。本想我的大女儿会开心的--孤单了十多年了，现在终于可以有个伴了！但是却发现她极力反对生这个手足，而且什么道理都不听，就是不让要她！尽管我用尽各种办法，送礼物，摆事实，讲道理，都没能让她改变主意。后来我就只能冷处理了，我不再说服她接受这个胎儿，而是像以前一样每天和她相处，冲突暂时减少了。后来在她升初中时我为了保护她的学习兴趣不被应试教育破坏而决定给她上了私立的国际学校，她非常喜欢这个学校，在学校过的很愉快，有了新的朋友，可以把自己的不开心和朋友说说，虽然不能阻止未来的妹妹出生，但毕竟妈妈还是那么爱她，愿意为她的未来花重金！随着妹妹的出生，虽然妈妈的精力大多被妹妹占据，但还是会尽量多陪她，可以说这一年多她是在矛盾中度过的。直到妹妹四个多月了，小家伙特可爱，而且在家里众多的大人中她能辨别出姐姐是个小孩，所以特喜欢姐姐，看到姐姐就给出灿烂的笑容，而且伸出小手让姐姐抱。姐姐终于被妹妹征服了，她开始接受这个大玩具，而且越来越爱这个小妹妹，二胎危机总算过去了。所以六年级和七年级她学习虽然也挺好，但从八年级成绩开始全面爆发，至今的每一次考试全部年级总分第一，今年她将参加中考，按现在的状态应该市重点没有问题。

现在总有人羡慕地对我说："看你家女儿多好啊，学习那么好，又懂事，又大方！"但此间的艰难和曲折只有我自己知道，这些年来不但因斗智斗勇的需要而不得不教学相长，而且还必须把握好内紧外松的分寸，并且要时刻细致入微地观察同侪的影响、互联网的影响、日漫的侵扰、韩剧的渗透，最揪心的是有没有早恋的苗头，对每一种情况都要有对策。虽然我女儿的青春期还将持续两三年，她的各个方面的品格也还在形成之中，有些方面还未尽如人意，但我坚信：爱+忍耐+守护+时间=孩子的美好人生。

青春期的孩子就如在一片激流险滩密布，危险机遇四伏的水域航行的一艘快船，家长就是这艘船上的舵手，你不能减小航行的速度，但必须时刻警惕避开各种危险的因素，小心翼翼地驶向目的港。虽然有诸多辛苦和挑战，但还是要感恩陪孩子长大的同时自己也在不断成长，而且这个经验我以后也可以运用在老二的身上。

三八节征文优秀文章（二）：至少，你还是那个大师啊

都说青春期孩子的妈妈苦恼多，我却常常发现苦恼的可能是儿子们，因为我这个妈妈实在是很不完美，又偏偏苛求完美。学做父母的跌跌撞撞中，真感谢孩子们的超级宽容，接纳我一切的笨拙，包容我所有的失误，甚至拖着我一同成长。

不知道其他妈妈有没有过这样的困惑，这么简单的作业，这么聪明的儿子竟然还有百思不得其解的时候？！反正我有过。

有一次，七年级的弟弟问了一个数学题，我看着不难，为了不影响他独立思考，竭力拐着弯儿解释，把相关内容能讲的都讲遍了。

然后我问："明白了吗？"

弟弟一脸的茫然："呃，还在想……"

我压下火气，又举一个例子："…现在会了吗？"

弟弟更加惭愧，低下头写了一会儿，给我看："是这样吗？"

我一看，火气就大了，这半个小时，我天上地下、前后左右的都白讲了， 他还是没懂。忍不住了，一拍桌子："这么简单的问题，你还要我怎么讲？！你刚才有在听吗？"

弟弟抬头望着我，脸上一片迷茫和委屈。

我抓起桌上的一杯开水使劲喝一口，正要接着发火。

11年级的哥哥看不过去了，从对面自己房间走过来："妈妈，你要不要喝口水？"

我怒目相向，把手里的杯子朝他晃了晃："我有水！"

哥哥沉稳地望着我："要不要再喝一口？"

我下意识地举起杯子喝了一口，()可是火气还在往上蹿。

哥哥伸手向旁边的椅子示意了一下："妈妈，你要不要坐下，再喝口水？"

旁边委屈得不得了的弟弟突然"噗哧"笑了。我回头看他一眼！ 他赶紧低下头，继续做委屈状。

我突然意识到自己是"被邀请喝水了".前一次类似的情况发生后，我做过反省，一定不在怒气中管教孩子，并且跟儿子们立了一个约定：不管我在跟谁发火，另一位可以邀请我喝水来提醒我。

我把目光转向弟弟，他一副做错事的样子，我却突然意识到，他其实什么也没做错。

错的是我。

然而，我却更气了，为自己做得不对，也因为弟弟居然怎么都听不懂。拿着杯子冲下楼，一个人站在厨房里，咕咚咕咚喝了两杯凉水，出了两口长气，最后决定还是上楼跟弟弟道歉去，再试试看怎么讲明白那道题。

上了楼，弟弟已经捧着一本小说在看了，见我进来，赶紧："妈妈，我已经做完数学作业了！"

拿过他的数学本给我看，脸上是灿烂的笑容，完全不生我的气。

果然对了。我询问的眼光转向哥哥，他耸耸肩，摊摊手，一副"事情就这么发生了"的表情。

我的目光转回到弟弟，他依然一脸灿烂的笑："我已经懂了，你看，是这样的……"

还真的完全懂了。

"哥哥教的？"我不服气。

弟弟点点头。

"对不起……"我手中仍然端着杯子，忽然想起上楼来的目的之一。

弟弟宽容地、安慰地望着我："呃，你讲的那部分也帮了不少忙……"

多少天以后，趴在床上跟儿子们一起读鲁益师（CS Lewis）的 《关于诗篇的思考 （Reflections on the Psalms）》。翻开第一页，读到第三句，读不下去了，偷眼看孩子们。

他们继续读，跟没事似的，然后停住，相互看看，意味深长地相互点点头。

然后，哥哥转过头望着我，似笑非笑。

弟弟抬起头，见我不知所措又不得不服的样子，老气横秋地拍拍我的肩："别难过，妈妈。至少，你还是那个大师啊！Don’t feel bad, Mom! At least, you are the master!"

鲁益师的文章是这样写的：

"情况经常是这样的，做作业遇到难题的时候，来自两个学生仔相互之间的帮助往往比来自大师的还要有效。当你把难题拿到大师那里去的时候，我们应该都记得吧，最可能的情况是，他把你已经明白的道理重新讲一遍，又加上一大堆你完全不需要的信息，而你想不明白的那点，他完全连提都不提……"

（It often happens that two schoolboys can solve difficulties in their work for one another better than the master can. When you took the problem to a master, as we all remember, he was very likely to explain what you understood already, to add a great deal of information which you didn’t want, and say nothing at all about the thing that was puzzling you.）

我只好赶紧夸奖路易斯是何等的有智慧、有经验。儿子们大概看出了我的狼狈，一起大笑起来，我局促了一下，也只好跟着大笑……

回想起来，在我们的互动中，最让孩子们得安慰的是：妈妈其实也常犯错误！于我来说，也正是这种时候最让我反省，教我功课，帮我成长。所以，我们相互之间最常用的安慰就是—"别太跟自己过不去，我们都只是人。Don’t be too hard on yourself, we are just humans!"

"我们都只是人！"不记得是什么时候开始有这样的认识，但这真的是一个极重要的发现。对孩子们来说，是一个成长的飞跃。至此，孩子们认识到妈妈不是全能的，也不是永远对的，其实跟他们也差不多。他们因此学会了包容妈妈的过失，也因此比较能够原谅自己的过失—"连妈妈都会犯错嘛！",还学会了在学校、社区，包容别人，关爱别人，因为老师、同学和其他人都一样，只是人嘛！

我这做妈妈的则在孩子们的接纳、关怀和认可中常常感谢造物主的慈爱和宽容，为自身的不完美感恩，因为又多了一个机会成长。

我深深感到，对家庭的每一个成员来说，家，不能只是遮风挡雨，更必须有心灵的休憩；既有接纳和包容，也必需有围墙和界线。

在这里，孩子们可以大胆尝试、热烈讨论，如儿子们所说，晚餐的桌子就是他们的"文理学院 （liberal arts college）".

在这里，他们可以想安静就安静，想折腾就折腾。安静的时候，写写作业，听听音乐，读读书刊，发发呆。折腾的时候，兄弟两个可以把自己房间搞个天翻地覆。这种时候，妈妈要么架不住诱惑也加入折腾，要么只伸进脑袋轻描淡写问一声："折腾完了以后，该干什么知道吧？！"孩子们会在满地的杂物中间伸出脑袋："知道！祝我们打扫得开心！Happy cleaning!"

嗯，有他们这样的呵护、接纳和包容，没准有一天，我还真能成为"大师"!