写大树的文章（实用20篇）

父亲似大树，孩子如小草，大树倾尽己力护佑小草成长，却从不溺爱它。

冬风敲打着紧闭的门窗，寒灯初上。父亲执意让我去上学，纵使千般不愿，我也只能压抑着委屈，跟随父亲出门。别人总说：“父亲是大树，孩子是小草，大树会为小草遮风挡雨”。可我却觉得父亲这棵大树，从未给过我柔情的呵护，也从未顾及过我这棵小草的感受。

从村上到镇上很远，很远，每次上学我都希望这条路还能更长一些，最好一直走不到尽头。路旁的人家大都还没有亮灯，他们应该还在温暖的被窝中做着美梦。

父亲走在我身前，一语不发，只听见寒风呼啸，我把头埋得低低的，我怕寒风的刺冷，更怕父亲的沉默。

“为什么回来？”一声质问终于打破了沉闷，他没有回头，我却清晰地感受到了他无言的怒火。我犹豫半晌，终是吞吞吐吐地说出了真实的想法：“我不想……不想读书了”。父亲的脚步顿了顿，突然停了下来。我以为他会大骂我一顿，便把头垂得更低了。等了几秒，压抑的声音破空而来“为什么？”听着这个问了自己无数次的问题，我再也控制不住情绪，全力地呼喊道：“孤立、嘲笑、压力，我实在忍受不了了，我真的不想读书了！”我不想哭，可又抑制不住内心的委屈，眼泪模糊了眼前的路，也模糊了眼前的人。寒风凛冽，母亲给我添加的厚衣服也抵挡不住入骨的严寒，父亲再次沉默了，只剩下萦绕的冷气安慰着我的眼泪。

看着父亲的背影，我并没有发泄后的轻松，反而更觉沉重，也做好了被责骂的准备。沉吟良久，父亲缓缓地转过身，定定地看着我说：“孩子，我很高兴你已经开始有了自己的想法。你感觉被同学孤立，说明你已开始拥有了团队的意识；你觉得学习压力大，表明你对学习十分地重视，这些都是你成长的见证。但你直接从学校跑回家，这却是一种不负责任的行为。面对困难，你选择逃避而不是迎难而上，在你这个年纪也是正常的行为，可我知道，我的女儿不是这样的。”

父亲的话犹如惊雷响彻在耳边，“我的女儿不是这样的”恳切坚定的语调没有严厉的责备，也没有温馨的体贴，却满含着热切的鼓励和殷殷的期盼。望着父亲鼓励的眼神，我明白我不该逃避。

父亲似大树，孩子如小草。大树用坚挺的脊梁在小草的灵魂深处撑起一片绿荫，为它挡住逃避的怯弱，让它找到直面困难的勇气。大树爱小草，却从不溺爱它。

老师，您辛苦了！

一眨眼，一个学期又过去了。老师，您辛苦了！您知道吗？跟您在一起生活、学习，日子过得真是快，上学也特有劲。您呀，就是不一样。我就是喜欢您这样的老师。

胆小如鼠的李颖基础较差，从一年级到四年级，老师经常点名批评她，把她当作包袱；同学们也总是嘲笑她，奚落她，说她老是拖班级的后腿……她变得更加胆小了，那细细的声音、怯怯的表情，好像整天都犯错误似的。自从您接任我们班后，她的地位一下子就变了。您可宠她了，上课时鼓励她发言，做作业允许她“爱我所爱”，下课后还陪她聊天儿，还经常用您的新车子送她回家，惹得同学们直眼红。大家也都争着跟她交朋友，热心地帮助她。现在的她呀，敢说敢笑，敢唱敢跳，自信着呢！

玩，对于我们小孩子来说是多么快乐的事儿。但许多老师却十分头疼，不是担心影响学习、扰乱秩序，就是生怕发生什么意外。因此，常常是我们玩什么，学校就禁止什么，真是没劲！可老师您却不这么认为。您总喜欢微笑着看我们玩闹，嬉戏，那摸样儿仿佛您也回到了快乐的童年。在您温和的目光中，同学们或打乒乓球，或玩小赛车，或做游戏，不亦乐乎。当然，玩归玩，学习却不敢有丝毫马虎，因为大家牢牢记住您说的话：“学要学得踏实，玩就要玩个痛快。”

谈起您上的课，更是与众不同，大家都说感觉特棒。课堂上，同学们可以和自己喜欢的小伙伴合作学习，可以发表自个儿不同的看法，甚至可以向您提问题。而您呢？就像是我们的大朋友，时而参与我们的讨论，时而为我们的奇思妙想喝彩，时而与我们一起分享成功的喜悦。当然，我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候，可您总能尊重我们的看法，宽容我们的幼稚。

老师，您辛苦了。我喜欢您这样的老师。明年，我还想当您的学生，将来，我就当您这样的老师！

1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4.花儿在秋风中笑弯了腰。

5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

7.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

8.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

9 .风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

10.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

13.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

14.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！

15.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

在这片土地上有一棵大树，它是那么的老，岁月的痕迹遍布在它的树皮之上；他是那么的大，路过的行人总在它的身下休息；但它是那么的仁慈，它的身旁总是光秃秃的，行人的脚步让它的四周没有一丝的绿色。

日子还是那么过去了，渐渐地路过此地的行人也少了，似乎是有了更宽广的油柏路了吧。当然大树是不管这些的，现在它身边只有寂寞与孤独。

春，一场雨过后的大树只觉得自己脚下的土地松软了许多。咦，那是什么？那是绿色的，大树意识到自己也许再也不会感到孤独了，因为在它的四周有了那一丝绿色。大树活了很久了，久到只有自己的年轮知道自己活了多久，但他的身旁已经多了一棵年轻的生命。大树不说话，它用自己茂盛的枝叶去过滤那对于这个新生命来说过于燥热的阳光，默默的将地下的根须收了回来。

夏，太阳是那么的炽热，晒得四周的生命都低下了头，只有大树依旧挺拔，当然还有它身下的那一抹绿色。小草长大了，长得有一些骄傲了，他觉得自己能够承受这炽热的光，它向大树发出抗议，大树否决了它，这让小草有些不满，它让自己的根须去和大树抢夺那仅有的水分，而他的根须怎能比过大树，大树只是让它任性的吸取养分茁壮成长，虽然他已经很干旱了。

秋，小草已经长成了一片草地，它围在大树的周围，向大树吐露着自己的事，什么今天向下伸展时遇到了石头，什么今天有一只兔子吃了自己的一部分。大树只是静静地听，并时不时落下几片树叶最终大树光秃秃的了，而地上已经有了一层厚厚的树叶，这是用来干什么的呢？它只是用来保护小草的。

冬，小草将头埋入了地下，大树只是在那站着，默默的守着小草，默默的承受这积雪。大树在那立着，小草什么也不知道，它只是在吸收落叶的营养。谁也不知道会发生什么，只能等到来春。

又一个春天，小草冒出头来，它是多么的嫩绿啊，不过大树却还是去年冬天那样的干枯，小草后悔极了，也许是自己抢了大树的营养吧。没了大树他才意识到自然的险恶，不过小草也能撑过了。它也只是默默的将大树周围染成了绿色，让大树不再寂寞，不再干枯。

时间的流逝，洗涤了存在的痕迹，仅留下心中的记忆，陪在身边的人总会离去，我们会反驳他们，但他们只是爱着我们。在世界的流逝中我们能做的只有趁着现在去感谢陪伴着自己的人，在你向前走的过程中，留意着身后陪着你的大树般的父母。

大家好，我是一棵健壮的大树。枝繁叶茂，每天都生活在山青水秀的环境里。快快乐乐，健健康康。可是有一天这里却有了人类的来访。

这天，我正在河边照着镜子。欣赏我玉树临风的面貌。忽然远处发出了“踏踏”“踏踏”的声音。并且离我和我的朋友越来越近，我们立刻意识的人类来了，并且带着大量的伐木工具！

经过一段伐木工具的噪声之后，我和我的朋友被运上了车，走向了繁华的城市……

到了城市木材厂里，我亲眼目睹了朋友们被切割的画面——有的树被拦腰截断，然后被做成家具；有的被切成一块一块的，当做烧火的燃料；还有的被……惨不忍睹，我看到自己的朋友们一棵棵的被做成各种各样的东西时，心里暗暗的悲伤。眼看就要到我了，可谁知我又被放到了车上拉走了。

接着，我又经过很长的“旅行”。前往了博物馆。然后我又站立在了站台上，供人们观看。可我还是无法熟悉那里的环境，空气又燥又热，并且没有人给予我水分和阳光。一天又一天过去了，我也一天又一天衰老了。那里的人看我的身上没有了往日的光泽，又把我送到了另一个地方。

睁开眼一看，我竟然在土壤里。我简直无法相信自己的眼睛！原来是由于我的衰老，无法满足人类的要求。他们便把我送出了博物馆。看看周围一望无际的群山，新鲜的空气，温和的阳光，原来这些人类中不仅仅都是坏人，也有好人的存在。

我希望以后人类能够少用一些木质的材料，这样就能多一些树木来保护环境。

路边的大树旁有一棵小草，全身碧绿碧绿的，在露珠的点缀下是那么惹人怜爱。

小草最近不开心，整日郁郁闷闷。周围的小伙伴感到很奇怪，问它为什么不开心。它“哇”地一声哭了起来，断断续续地说：“你们看，我身边的这棵大树刚来的时候比我还小，可是现在它长得那么高大了，而我却还是那么矮小。每天，高高的大树在晨风中欢乐地歌唱着，而我却只能羡慕地看着它。小鸟飞累了，可以在它上面歇歇脚；下雨了，它可以替大家挡雨。我却如此渺小，无法替大家做点有益的事。”说完，小草又自顾自地伤心地哭了起来。大家看了弱小的小草，不由叹息道：“是呀，小草说得也不是没有道理。”大家也不好在说什么，便各自默默地走了。小草哭累了，倚在大树上睡着了。

睡梦中，它听见有人在叫它，赶紧睁开眼睛，原来是癞蛤蟆大叔在叫它。“你好啊，大叔。”“小草，你的事我都听说了，你不必那么伤心。虽然你个子矮，但你也有你的优点，你可以保护土壤。绿茵场上可不能没有你，绿化工程中你更是功不可没。你就说我吧，长期以来，人们都称赞青蛙是捕虫能手，很少听说赞美我的话，甚至还有人说癞蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。可我并不因此而伤心，总有一天，人们会公正地对待我。现在，关键是我们必须正确的认识自己。”癞蛤蟆说。小草听了，用手揉揉眼睛，不好意思地笑了。

从此，小草与伙伴们快乐的生活在大树下。

缓步在公园中行走，小路两旁，尽是绿色的一片。

在草坪上，一棵棵树扭成各种形状，或扭着身子形成了花样的;或两树接在一起，形成一道绿色的拱门。一片片绿叶在周围洒水器的滋润下，始终是那么苍翠欲滴。一片片绿叶舒展着，却又是那么整齐，没有一片叶子敢于破坏人们给它塑造的外形。尽管已是秋天，可这此草坪上的绿树却不显一丝枯黄，叶子是那么完整，从来不会让蜗牛、毛毛虫的身影出现在它的身上。在它的周围，一盆又一盆鲜花围绕着它绽放，引得无数人驻足观看。

在离公园处不远的一片荒地里，却又一番景象：无数的野草曾在荒地上疯长着，现遇到凶猛的秋天，也只好缩了回去。许多草叶都已泛黄、枯萎，无力地，看着虫子们在它们身上爬来爬去，啃下一个个缺虫。这儿仅有的一棵大树，说是大树，也只有不到两米高，在秋风的吹拂下，仅剩下几片黄叶还顽强地抱着那光秃的枝干。

也许，公园里的树心中最渴望的便是在荒地上做一棵无忧无虑、无拘无束的树，甚至是野草也可以啊!尽管它在公园里是那么舒适，有人为它捉虫，有人为它施肥，还有那定时的洒水装置给它浇水，可它在这儿只能变成人们想要的样子，不能展现这自己的本来面目。这样还有什么劲儿呢?它向往着自由。也许，荒地上的草、树渴望到公园里去。荒地上虽然有着自由，无人管暇，它们愿意怎么长就怎么长，自然界中，一场大暴雨、一次干旱随时都会要了它的性命，它更向往到公园里去。

人们不也如草木一般，总羡慕着他人的处境，却不满于自己的处境，荒地上的树可以长成擎天大树，公园里的树也能变成各种造型令人行人驻足观看，惊叹不已。我们只要依照自己的处境，顺势而为，也能绽放出属于我们自己的夺目光彩。

在我的学校里，有许多树，但在食堂门前的那一棵数一数二的大树。

春天的脚步到来了，大树上的叶子真是绿的很，粗大的树干摸起来手感不太好。蚂蚁搬着比身体大两三倍的食物行色匆匆的爬上树，看来是要下雨了。春雨从天空上“跳”下来了，滴到了叶子上“滴答滴答”好像无数只手在弹琴。

夏天降临了，大树的叶子被太阳晒得像一颗绿宝石，阳光透过树叶上的空间晒到地上。同学们怀着书在数下看书，老员工们在树下下棋。“哗哗”大雨大风来了，大树的根牢牢抓紧泥土。雨天过去了，大叔的身子虽弯了点但仍有骄傲的气势。

随着时间的流失，秋天来了，大树的叶子已经枯黄了，纷纷从树上争先恐后地落下来，孩子们拿起树叶做标本。大树想：唉，老了老了。

冬天也来了，大树上虽还长叶子，但已经少数了。寒风刺骨的冬天，大树都会发抖了，但他它不能这么做，它什么也没想，轻轻地闭上眼睛。

小朋友们经过这时大叔已经倒在地上了，再也无法醒来，永远，永远……

我的名字叫大树，是森林家族中的一员。我们为人类做了许多事情，比如：我们能吸进二氧化碳，吐出氧气。要是没有我们这个氧气制造厂，地球上的氧气早就被人类和各种生物吸完了，生命也就不存在了；我们手拉手，组成一道道“隔音板”，能把声波驱散了，可以减少噪音。我们的根长在泥土里，可以防止水土流失，我们还能在沙漠中组成一道“防风林”，防止沙尘暴。

可是，随着人民的生活需要，我们被一棵一棵无情的砍掉，同伴被迫变成了各式各样的工具和应有尽有的家具。每当我听到同伴发出“哎呦”的声音，就像自己被划了一样，非常心痛。

随着我们树木的不断减少，裸露的土地不断扩大，当宁静的土地上只下我一棵树的时候，我感到无比的寂寞。没有了同伴的相互依靠，没有了小朋友在树阴下玩耍，很多小鸟也没有了安家的地方。当狂风暴雨来临时，我孤立无助，无可奈何。

“人类啊！你们赶快醒来吧，我们是你们永远的朋友，保护我们就是保护你们自己啊！”

奶奶家的门前有一排大树，大树枝繁叶茂，如同一把把撑起的巨大无比的大伞，为过往的行人遮挡住了夏日里炙热的太阳。同时，它们也成了我们这群小孩子每天欢乐玩耍的天地，活像是一个天然的游乐园。

夏日的傍晚，我们一般会和奶奶一起，搬了小凳子坐在枝繁叶茂的大树下乘凉。与此同时，邻居的老人和小孩也会不约而同地来到这里。顿时，安静的树下变得十分热闹。奶奶与邻居家的老人谈着以前生活的小故事，我们这群小孩子则在大树下快乐地玩着游戏，自由自在、无拘无束，非常开心！玩累了，我们就坐在奶奶的身旁，饶有兴趣地听着奶奶讲故事，一切都是那么的惬意！

童年时代的我们特别调皮，在夏天，我们非常喜欢去爬树，因为天气太热了，所以，我们就爬到树上去，像鸟儿一般自由自在，惬意地欣赏着优美的风景，吹着凉爽的风儿，欢快地聊着天，特别开心！

奶奶家门前的大树就像我们童年时代的知心朋友一般，我们都非常喜欢到大树下玩耍或者乘凉。总而言之，它们给我们带来了数不胜数的欢乐，留下了许许多多美好的回忆。

有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要说，老师是一棵大树，他的根深植于大地，他的茎挺拔不屈，他的叶茂盛婆娑。他，顶天立地，挡风遮雨，把一片片绿荫洒向大地。

记得有一次，老师的女儿得了病，需要到北京去做手术，可是老师没有和她的女儿一起去。可以想象，七岁的小女儿，做手术时妈妈不在身边是什么样子，不在女儿身边的妈妈又是什么心情，但老师为了不耽误我们的课，上午给我们上完课才赶往北京去看他的女儿，晚上九点又赶回来。她把工作、把学生放在了多么重要的位置啊！

第二天，老师显得很疲惫，脸色苍白如纸，目光黯淡无神，完全失去了往日的朝气，讲课也没有以前那么生动而富有情趣了。她正讲着课，班主任老师过来对她说：“贾老师，你的电话。”老师听后，转身跑出了教室。

老师接完电话回到教室时，双眼红肿，仔细看，脸上还有残留的泪痕，声音也变了腔调，显然是哭过了。但是为了让我们大家放心，他的嘴角竟然露出一丝微笑，不过，这微笑之中的苦涩与辛酸，我们又何尝不知道呢？我们都看得出来，他在忍受着巨大的痛苦给我们上课；女儿刚刚做完手术，没有妈妈陪在身边，是多么的可怜啊！孩子一个劲儿地哭着要妈妈，做妈妈的怎能不心痛呢？

这是一位非常普通的老师，却又是一位多么伟大的老师啊！这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗？每当想起她，我总是想起心中那棵大树。正是有了这样无数棵大树的无私的给予，众多的小树苗才能茁壮的成长啊！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人们常用这句诗来形容老师，老师这种无怨无悔、默默奉献的精神，不正是大树的品质吗？

树，是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大。正因为有了它，我们的世界才有了绿色，有了生机；也正因为有了它，我们的祖国才有了希望。

同学们，在你们的身边，就有许多这样的大树。他们虽然没有惊天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最崇高、最值得敬仰的，因为，他们是对我们一生影响最大的人！

“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土”。老师，正像大树一般，将希望寄予蓝天，将祝福送给大地，深深扎根，默默奉献，把他的汗水洒向祖国大地，撑起一片蔚蓝的天空！

[关于老师是一棵大树的作文900字

我家有五口人——爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我，爷爷奶奶年纪大了，行动不便，妈妈身体比较弱，又忙里忙外做家务，爸爸成了家里唯一的顶梁柱。

爸爸在木材市场卖木材，每天进货、送货，买进卖出，忙得团团转。有一段时间，我总看不到爸爸的身影，问妈妈才知道，最近木材热卖，爸爸为了多挣一些钱，每天早上5点多钟就要起床运木材，而那时我们都还在睡梦中，晚上又总是很晚才能回家，晚饭都是在外面吃快餐或者几个包子填饱肚子，难怪我总见不到他呢！有一天半夜，我从梦中醒来，听见爸爸的脚步声，知道是爸爸回来了。我起身看表，已经12点多了。借着外面透进的微弱灯光，我看见爸爸全身是土，显然是刚搬完木材回来。正想和爸爸说话，却见他飞快地跑出门，紧接着门外传来一阵剧烈的咳嗽声，原来爸爸是担心把我们吵醒，才跑到外面去咳嗽。看到爸爸为这个家累成这样，我的心似乎被什么给揪住了，忍不住流下眼泪……

记得有一年，爸爸的生日到了，全家人为爸爸准备了一桌丰盛的生日晚宴，爸爸也早早地赶回了家。当大家开心地点燃了蜡烛，刚想让爸爸吹时，他的手机响了，我赶忙拿过电话，心里暗暗祈祷着：千万别又是找爸爸去运木材的，就让我辛苦的爸爸安心过个生日吧！可是，事与愿违，当我问对方找谁时，只听电话里说：“我是小李，有一批又新的上等木材运来了……”我一听，急得差点流出了眼泪，看着我红红的眼圈，爸爸似乎明白了什么，安慰我说：“爸爸去去就回，等做完这次木材生意，爸爸就好好陪你一段时间，给你买你一直想要的平板电脑……”我再也忍不住了，扑到爸爸怀里大声哭了起来。

爸爸每天都这么忙，无论是寒风刺骨的冬天，还是酷热难当的夏天，他从未有过一天清闲的日子，我知道他都是为了我，为了这个家能过上好日子。

爸爸，您是一颗坚忍不拔的大树，高大粗壮，为我们家撑起一片绿荫，我永远爱您！

21世纪，伴随着互联网这部高铁风驰电掣地前进，生活无疑被这条看不见尽头的线路切割得越来越碎片化。等车、吃饭，甚至上厕所的时间，我们随手就点进朋友圈的一条消息，用机械臂作出转发、回复、跳过三种选择；亦或是眼睛立即被网页中《一星期搞定高中英语》这样的标题所吸引，快速浏览、收藏后立即搜寻下一个目标；又或者沉浸于淘宝、京东，这样琳琅满目的电子购物平台中无法自拔……

于是，有人提出“互联网的出现，使生活失去了原始的优雅和美感。”而我却要替互联网发声：“这锅，我们不背！”

“碎片化”一词本不是个贬义词，我们在做研究综述时，不正是通过一个个碎片化知识为最后的论文所服务的吗？这个世界在最开始本就是神秘莫测的，从诞生开始，我们就好比“盲人摸象”，以“碎片化”的方式去了解和探索整个世界。因此，将如今恶质的“碎片化生活”的黑锅扣在互联网头上，并极度宣扬“反碎片化”是不理智的。好比原子能的发现原本是人类最大的福音，后来却演变成了杀人武器，“碎片化生活”的泛滥，究其根本，原罪在人。

为了适应快节奏生活，互联网+碎片化的出现，本是为了拯救在时代滚滚车轮下挣扎的大众，使我们拥有更多自由获取资源的渠道。但浮躁的人类心存贪念，快节奏迫使急功近利成为了我们的第一目标，总是浮光掠影地利用一秒秒时间，浏览一条条微博……我们总在看到信息的第一瞬间作出随机反应，摆出轻重量的社会姿态，并急于在最短的时间内获取最大的利益，从而导致了无根文化肆意蔓延。

此外，在碎片化盛行的现今，信息资源甚至时间无疑是更加丰富自由的，只是那些判断力弱又想在短时间内快速提升自己的人容易迷失方向，被信息贩子利用，每一次低头看似在高效利用时间，实则事了尘，一遍过，难以长时间储存在脑中，更难以被消化吸收筑成自己的知识大树。因而才会有看似抓紧了每一分每一秒，却依旧发出“时间都去哪了”的感叹的结果。

所以，在我看来，“碎片化”实则是让有心人进行筛选的过程，不论是利用碎片化的时间进行碎片化的阅读，还是碎片化的购物。判断能力强的人自能从零碎的表面锁定值得进行加深探索的内容。通过自己的思考和研究将一切贯穿起来，种出属于自己的参天大树。

从本质上看，碎片化的网络时代恰恰为我们提供了更多可能性和便捷性。只是，你的心最好不是招摇的枝柯，而是深埋地下的根系，不为垃圾信息的泛滥所蛊惑，只从容地追求深深的修养。

那么终有一天，你当初的明智抉择会让眼前一块块残破的碎片，建成你脑中一颗颗硕果累累的大树。然后很庆幸地告诉自己，很高兴搭上互联网的高铁，很高兴遇上碎片化的生活。

树，你是大地的骨梁，天空的支梁，花草的房梁，更是人们无私奉献的脊梁。仰望你，会有一种平静充斥我的心灵：你那么无私，不正是五千年人类文明所一直追求的吗？

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。树，你为了迎接春天的到来，你盛开了一树花。仰望着你，我忽然想到了一句诗“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”风儿调皮的催动花儿跳舞，呼呼啦啦的响，阵阵清香从你身上散发而出，混着大地的清香，飘入我的鼻中。树，你可真美，也许同时，有许多人也像我一样仰望你吧。

当阵阵夏风从遥远的太平洋上吹来时，你已换上了绿油油的夏装，仰望着你，我脑海中突然蹦出“绿树村边合，青山郭外斜。”树，你像一把绿色的伞，像一把参差不齐的利刃，将夏天这毒辣的阳光切断，为仰望你的人送来一片阴凉。这不正是中国上下五千年来所一直追求的吗？可又有多少人能明白呢？姗姗来迟的秋，让你身上一片片绿叶无情的变黄，变枯最终落下，在松软的土地上铺上了一层落叶毯子。仰望着你，我猛然记起晏殊的《蝶恋花》：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”你的叶虽然落下了，但枝条靠的更近了，为小鸟提供了一个筑巢的美妙场所。树，你仍是那么无私，即使还有一点枝条，你也要撑起小鸟的巢。冬，转瞬而至，为你盖上了一层白色的冬装，而你却在冬的侵袭下，渐渐衰老。仰望着你，我不由得想起了送武判官归京的岑参那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的赞叹，正感慨间，一只鸟从你身上掉了下来，它惊恐万状，甚至忘记了它还可以飞。可一场惨剧被你制止了，一根枝条，救活了它……

年复一年，你依然站在那里，春夏秋冬，你依然恪尽职守，我爱你，大树。

春风与煦，而门前的老树依旧深埋在寒冬中。枝叶零星可见，暖与的春风，吹散满庭的灼灼的桃花，却吹不醒沉睡中的老树，它粗壮的枝干依旧光秃秃的。

春雨伴着惊雷如期而来，如瀑而下。一声如鼓般洪亮的惊雷惊醒了熟睡中的我，不知梦中有谁人的参与，编织着不属于我的故事，我的眼角还有泪痕。一道闪电悄然划过天际，将窗外无边的黑暗撕扯出一道道伤痕，它照亮了满室的七零八落、狼藉不堪的东西，也照亮了我的心。

撑开一把黑色的雨伞，我只身着单衣就跑到院里，我不知急切的在寻找些什么，只是心里空落落的，压抑得我快要窒息。身后的那棵老树不知何时已枝繁叶茂，与前几日的它竟是大不相同，它的枝叶几乎是紧凑在一起，没有一点儿空隙，仐早已倒落，我的心却静了下来，眼中似一汪潭水那般幽静。因为在繁密的树叶间，我看到一群可爱的小家伙，他们昔日翱翔于天的双翅早已收敛，此刻正依偎在一起，睡得那么恬静，那么安详。他们在大树广阔雄伟的怀抱里，不惧风霜雨雪。而我再一次仰望那棵老树，它依旧坚强地伫立着，任凭电扇雷鸣，任凭风吹雨打，也要守护着这个温暖的家。

我弯腰捡起地上的伞，却感觉一双手搭在我的肩上，回头却发现是父亲加一件衣服披在了我身上，他紧皱着眉头，担忧却又还是那么严厉：“怎么一个人跑出来了，快回去。”我张开双手，他无奈将我抱起，在回家的那段短短的路上，伴着淅淅沥沥的雨，我轻声的问他：“爸爸，你会永远在我的身边对吧？”他无奈一笑：“傻瓜，当然了，爸爸不陪着你还能去哪啊！”

或许父亲的怀抱便如那棵大树一般，坚定温暖而有力。虽然并不曾感受过，但我想一定是。

雨过天晴，老树又变得斑驳，而昨夜一梦醒来，鸟儿却没有它的归期，眼看老树栽再次落叶纷纷，而站在树下仰望他的我却只觉岁月静好，佳期如梦。

在我们的校园里，有着一个繁花似景的地方，那就是我们学校的花园。花园里种着许多花草树木，把单调的校园装饰得无比美丽，走入学校的花园就仿佛置身于一幅秀丽的山水画卷之中。

花园里种着一棵不知名的大树。大树高大挺拔枝繁叶茂，粗壮的枝杆像吊车肩膀似的向四面伸展，小扇子一样的绿叶挂满枝头，风轻轻一吹，叶子就随风微微的颤动，远远望去，就像小姑娘的绿发在风中飘扬，美丽极了。

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄来了，她给大树换上了嫩绿的新装，温暖的春光在亮亮的新叶上追逐嬉戏，叶面金光闪烁，似乎每片树叶都有一个新的生命在跳动在舞蹈在歌唱。我们天天都为大树除草、浇水、施肥。大树很享受我们的服务，它会轻轻地摇动枝叶欢迎我们，我们的脸上也会露出幸福的笑容。

夏天的午后，我们常常躲到大树下，把大树的绿叶当做扇子扇凉风，悠闲地坐着聊天讲故事，或开心地做游戏。大树就像一位温情的母亲撑起绿色的遮阳伞，为我们遮挡炎热的阳光，送来丝丝清凉。

秋天里，我们为大树清理些许落叶，把大树的家园打扫得干干净净清清爽爽。有些叶子成了我们精美的书签、有趣的明信片、漂亮的画画……大树像慈祥的妈妈一样微笑着望着我们，似乎在说，我亲爱的孩子们，尽情享受童年的欢乐吧。

其它树木随着冬日渐进叶子枯黄掉落，直至成了“光头强”，可是这棵叫不上名的大树无论风霜怎样袭击它却像坚强的勇士一样傲然挺立，墨绿的浓叶手拉手肩并肩挡住了凛冽的寒风，遮住了清冷的纷雨。我们依然在大树下尽情地玩耍开心地游戏。

我喜欢我们学校的花园，更喜欢这棵陪伴我们开心成长的大树！

1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．

2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式．

4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。

傅雷是中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家。《傅雷家书》书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪-著名钢琴大师、傅敏-英语特级教师)，教育他们先做人，后成"家"，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。写信时间为一九五四年至一九六六年六月。

傅雷教子是以严厉而着称，我以为他们父子的关系固然是不太好的，而读了此书之后，想法有了极大的改变。傅聪至海外留学，与父亲的联系自然只能依靠书信，于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术，研究乐曲的内涵，交流对事物的看法，虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖，但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。

做为父亲，傅雷即可亲又可敬，尤如心心相印的朋友，傅雷对待孩子除了严肃、严厉外，又不失细致入微的关怀、体贴与温馨。在孩子经受痛苦时，傅雷鼓励孩子说：“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心”。在书信的来往中，我们分明可以感觉到一位父亲对孩子的谆谆教诲。书信的主题很广，也很杂。

身为美术评论家的父亲，总是与孩子评论国外的钢琴曲。巴哈的，亦或是贝多芬的，也有可能是肖邦的。也在同一首曲子上进行讨论在壹陆陆零年贰月壹日夜的信，甚至还附带了关于莫扎特的较为全面的音乐笔记。

同时又身为教育家的父亲，在每一次书信的来往中，都没有提出大空话，而是以孩子的一些举动，来以亲切的口吻告诫孩子。在壹玖陆零年捌月伍日的书信上，因为孩子将“聪”字的草书写法不对，傅雷先生指出，并希望他能注意。

这位父亲，也教会了孩子“礼”字的深切含义，家中吃饭时，要求孩子食不语，不许随意讲话，咀嚼食物嘴里不许发出声响，舀汤时不许滴洒在餐桌上，饭后要记住把餐凳放入餐桌下;家里的物品用完后，要有规矩地放回去，非凡是书，不可以随意乱放;对人客气，尤其是师长或老年人，说话时态度要谦和，手要垂直放在身体旁边，人要站直，即或坚持真理也必须注重讲话的方式、态度、语气、声调等。

1954年，翻译家傅雷之子远赴波兰学习音乐，于是傅雷便将叮咛与牵挂写成一封封家书，寄往国外。多年以后，傅聪成为世界著名钢琴演奏家，而傅雷夫妇已在“__”中去世。后来傅聪回忆起《傅雷家书》说，我不敢看，每一次要看都太激动，整天就没法工作，太动感情了，没法看。

《傅雷家书》每一句话，看似是对孩子的建言，又似乎是暗示我们应该去体谅父母。虽然有许多的暴风骤雨，但父母永远是我们的港湾。

亲爱的人类朋友们：

你们好，我是一棵大树。曾经，我是一棵苍天大树，但是现在呢？

现在，我的叶子渐渐地枯萎了，就像一张张皱巴巴的废纸一样，树皮渐渐老化，身体就像一块萎缩的、脏兮兮的黑海绵！

我现在的处境非常的危险。你们说我也不能走，我也不能跑，就只能在这里站着，接受着狂风暴雨的洗礼，在这里等着你们砍伐了。

有些人把我的头发当作展览品，放到展览馆里展览，但是，你们可不知道我是多么的痛苦哇！拔我的头发也就算了，有些人还把我的外套抢走，这下，我只有里面一件薄薄的、旧旧的、破破的衬衫可穿了，在冬季里，我就会被冻成一根冰棍儿了。这，我也可以原谅，但是有些人类还在威胁着我的生命，他们想要砍伐我们，把我们加工成各种各样的、奇形怪状的生活用品。难道他们就不会换位思考吗？他们就不能换位思考一下，如果他们被谋杀了，他们是有多么的痛苦吗？

但是，这几年，我已经觉得你们和以前有所不同，你们对我的态度也慢慢地好转起来，我也渐渐地喜欢上了你们。你们的环保行动，我都看在眼里。在我快枯萎的时候，你们给我带上营养袋。你们把平时用的塑料袋改成环保布袋，把我们生活的负担一个一个地消除了。

希望你们保护好环境，让我们的家园变得更美好！

岁月在树上刻下印记，仰望大树，却是看到了心底的自己。

--题记

梧桐

盛夏，毒辣的阳光炙烤着大地。像个巨大的蒸笼一般，一切都无精打采，甚至奄奄一息。

梧桐

如同最初的我们，热烈奔放，洒脱自由，信心满满。对自己怀着极高期望，不论前方风雨彩虹，一路向前冲，带着些许倔强和永不言败的精神，积极乐观。

垂柳

阳春三月，天气温暖宜人。湿润的空气夹杂着花香的芬芳。传来鸟儿的清脆歌声。

柳树婀娜多姿，碧绿的枝条低下来，恭顺地服帖地低下来。一阵微风拂过，如同母亲的手一般，轻轻抚过柳树枝梢，触摸着那秀发，很柔很柔，那秀发随风摇摆，舞动。秀美的少女一般的垂柳

像极了现在的我们，已被现实和时光磨出了棱角。学会了低下恭顺的头，明白了比你优秀的比比皆是。是无可奈何的成长，却也会让我们更加优秀。分离不能避免，我们将不舍与思念寄予陪伴了我们两年的他们，各自安好。

劲松

寒冬，大雪纷飞，百花凋零，百树枯亡。孤寂萧瑟，万籁俱寂。

却见雪野中一抹深绿，一丝翠绿。是松，不畏严寒，坚贞不屈，傲然挺立，庄严沉重。如同顽强的士兵一般，给人以震撼，令人崇敬，劲松

那会是以后的我们，坚守着自己心中所想要的，不去张扬，不去争夺，只要坚贞，只要顽强，去勇敢地追逐梦想，铁骨铮铮，生活对我报之以痛，我却对它报之以歌。

年华在不经意间远去，却留下了一路成长的痕迹，仰望大树，这是青春的馈赠。

所有的GRE阅读文章都不是照搬照抄原有的学术论文。其编写过程一般是出题机构先找到基本符合要求的源文章， 然后根据出题机构的要求对文章进行相应的改编。具体来说可分为几下几个步骤：

1. 搜集源文章 出题机构一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。如ETS使用一个名为Source Finder的软件在Internet上自动检索数字论文库EBSCO中的文献，并从中提炼出符合各种考试风格要求的样本文章。

2.改写出于版权限制，ETS用于实际考试的文章长度最多只能引用10%的原文长度。这种带着镣铐跳舞的结果是大量文章内容被改写，重写和删节。改写一般会大量使用分词及从句，使句子变得更紧凑、更严密。尽管改写后的文章会变得错综复杂，但出题机构会尽量保持文章中原有的鲜明态度以及较好的层次结构。如：文章一开始给出一个老观点，后来有人提出新观点，驳斥老观点，文章作者对这个新观点或完全同意、或持部分保留意见、或是做出有正有负的混合评价。