四年级下册语文作文校园的一角(精品20篇)

我们的校园是一座美丽的大花园，每天我们都在这里学习。

走进学校的大门，首先映入眼帘的就是高高的教学楼，走进去就会发现每一个同学都在全神贯注的听老师讲课。走过教学楼你会看见庄严的升旗台，我们每周一都要在这里升国旗。

不过这些还不是最美丽的，最美丽的要数在教学楼旁边的花坛了。

春天，花坛里最先开放的是香气袭人的迎春花迎春花美丽极了，随风摇摆，好像在说：“春天来了春天来了！”花坛里有的花朵已经开放了，有的还是花骨朵，嫩嫩的，可爱极了。花坛两旁的树也长出了绿色的叶子。

夏天，花坛里的花朵竞相盛开。月季抬起高高的头，好像在说：“瞧！我多漂亮！”牵牛花在阳光的照耀下，看上去更加鲜艳。仔细一看，哇！原来还有蝴蝶在花中玩耍，小蜜蜂也在忙着采蜜，小蚂蚁在土壤上开会。两旁的树叶变得粗壮，茂盛。

秋天，花朵都凋谢了，花瓣纷纷飘落下来了，花的叶子变成了金黄色。花坛两旁的大树的叶子有的变成了金色，有的变成了红色，飘落到土壤上，变成肥料滋养大树。

冬天，花坛四周一片雪白，同学们在大树下面打雪仗，玩得可开心了。整个学校都是同学们的欢笑声。

我的校园是不是很漂亮呢？

一直以为，学习是意见无聊的事情，没想到我竟然渐渐地爱上了学习，爱上了那忙碌，充实又快乐的校园生活。 I always thought that learning is a boring thing. I did not expect that I gradually fell in love with learning, fell in love with the busy, happy and happy campus life.

一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教师，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。

早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第三节课下课，大家肚子都在大家咯!同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热闹了!

吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。

辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。

说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。

我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更爱和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。

我爱校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起!

今天，午饭过后，老师带我们去参观学校的种植园。

种植园已经有一段时间没来看了。来到菜园，同学们你挤我，我挤你，都争着排在前面观察。这时，不知是谁大叫一声：“老师，这儿有西红柿！”大家都把目光聚集在那几颗小巧的西红柿上。的确，那几颗小小的果实虽然是绿色的，而且在菜场哪儿都见得到，可现在看上去会更加亲切一些，毕竟是我们大家自己亲手种的。人群里又有一个声音传到了大家的耳朵里：“这儿还有辣椒呢！”在我面前，有一根手指那么长的辣椒，细细的，长长的，带点弯的，多么像月牙啊！

菜园里不但有西红柿和辣椒，还有茄子和黄瓜，看得我们眼花缭乱。

我真希望我们的菜快快长大，让我们早日品尝到我们自己栽种的劳动成果！

来到新学校的那几天，我的心里乱七八糟的，怀着忐忑不安的心情进入了学校，走进了教室，只见他们用惊异的目光看着我，我的神情一下子变了，变得胆小而害怕，差点哭了出来，但我又想了想，不对，我不能哭出来，如果哭了，别人会瞧不起我，我只好把泪水往肚子咽。

上课了，没想到第一件事就让我难住了。原来是书没有带，他们的书上个学期就发了，我只好托爸爸妈妈去以前的学校将书本去拿回来。

我同桌非常照顾，没过多长时间，我就已经认识了周围的一些同学。后来几天，我就没那么孤独了，还有许多同学陪我玩，我感到非常高兴，很快就进入了大家的小天地。

接下来几星期，我每一天都过得非常开心，再也不那么孤单了。学习成绩也很稳定。记得有一次数学考试，我竟然得了99分，我非常兴奋，这也使得同学们对我刮目相看。我也想不到会考得这么好，因为我以前非常粗心，老师也经常说我，让我细心一点。这次优异的成绩让我也吓了一跳。

后来几星期，我一直和同学们相处得很好，生活也变得不寂寞了。我开始越来越喜欢我们的新家庭。

我们可爱的校园，坐落在罗城镇的东面。假如你到我们学校做客一年，你便会发现，无论春夏秋冬，我们校园的后操场总是那么绿。

春天，后操场一片生机勃勃的嫩绿。后操场中间一片草地，春天，小草探出头来。后操场四周是榕树、紫荆树。它们伸展出一枝枝嫩绿的新梢，贪婪的吸着春天的甘露，嫩叶摇摆着，就像无数只热情的小手在向你招手致谢。

夏天，后操场四周一片浓绿，草地上一片绿油油，像一块绿色的地毯。榕树和紫荆树伸出浓密的枝叶，在后操场上空撑开一把把巨伞，遮住了火辣辣的太阳。紫荆树开花了，粉红色的紫荆花，远远望去，像一只只粉色的蝴蝶在聚会。抬头向上看，好似进入神话的世界。阳光透过茂密的枝叶，微风一吹，令人神清气爽。

如果说春、下的后操场都这么绿，那么秋、冬的后操场则绿得深沉、苍劲。秋风吹来，小草戴上了小黄帽。紫荆树叶子有点黄了，但榕树的叶子仍然很绿。它依然不愿脱去绿衣，穿上黄衣。

严冬来临，当紫荆树和小草都无可奈何地凋零之后，榕树的叶子依然那么密，那么绿。

啊，我爱着绿色的后操场，爱着和我们一样洋溢着生命力的后操场！

在我们学校主校道两旁，种满了一种喜欢趴在岩石上生长的植物，那就是爬山虎．它给我们学校增添了几分美丽。

爬山虎的叶子只有小朋友的手掌那么大，叶子的边上有锯齿，叶子正面非常光滑，背面还有一层雪白的毛。爬山虎的叶子绿得十分可爱，从远处看，像一堵绿色的墙，一片翠绿，非常茂盛。可一走进仔细看，一片片叶子的颜色都深浅不一，形态各异。一阵风吹过，叶子随着风摆，跳起了扭秧歌，发出“沙沙”的响声。叶子把整堵墙遮得严严实实，真正成了一堵像被绿油漆抹过似的绿色的墙。

如果你在仔细看，有些爬山虎要是没触着枪，不到几天就会枯萎了。如果它触着墙，过了几天，它就会变成灰色的了。你可别看小那灰色的脚，如果想去拔它，必须要用力，如果不用力，休想拉下它一根茎。

我爱学校的爬山虎，它给我们学校增添了无限的美丽，无限的快乐。

[爬山虎校园一角作文

摆脱了林中的蝉鸣蛙叫，摆脱了空气中的燥热，酷夏终于过去了，接踵而至的便是秋的清爽。 Get rid of the cicada frog in the forest and get rid of the heat in the air. The cool summer finally passed, and then the autumn was refreshing.

若把夏比作活泼、烂漫的孩子，那么秋就是孩子手中神奇的扫帚。它扫走了青翠欲滴的绿叶，扫走了夏日阳光的炙热，扫走了大自然给予人间的碧绿，从而使自然界充满了成熟的气息，使人们心中洋溢着收获的喜悦。然而，校园里的秋天又是怎样的呢?

早晨，校园里的花草树木在秋风中羞涩地颤抖着，小草不知何时已偷偷地脱下了绿衣，换上了黄装。看那高大挺拔的大树，叶子在阵阵秋风中徐徐落下，像孩子一样依偎在树干母亲的裙裾之下，踩在上面，发出沙沙的声音，听起来像一曲悠悠哀怨的小令。

随着太阳的升起，阳光照射在满地枯草落叶之上，使整个校园充满了秋的韵味。夏日仿佛已经被人们所遗忘，校园中心那几棵曾经枝繁叶茂的重阳树的叶子差不多落光了，只剩下几片孤零零的叶子在枝头挂着，被秋风一吹，更有一种“秋风扫落叶”的凄凉之感。

下午，太阳还没有完全落下，夕阳的红色光晕照在金色的校园里。此时的大自然又像是一位画家，它十分巧妙地把红和黄融在了一起。那光线照在花草树木上，使刚才还孤零零的它们，现在又显得温暖而祥和，在秋风中微微地摇曳着。

秋天就这样静静地走进了校园，走进了我们每个人的心中。

我爱我的校园，更爱校园的一角——美丽的大花坛，它让我流连忘返。

春天，这里的小草颜色是嫩绿的。大花坛里的花种类很多，有金黄的迎春花，有艳丽的月季，还有雍容华贵的牡丹。看到那些花儿，我总会情不自禁地凑上去闻一闻：啊，好香呀!花丛中，勤劳的蜜蜂正在采花蜜，爱美的蝴蝶也穿着盛装翩翩起舞。这样的景色真令人心旷神怡。

夏天，小草的颜色由嫩绿变成深绿。在花坛旁边有一个小池塘，池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉色荷花在这些圆盘之间，悄悄地探出头来，像娇羞的少女，亭亭玉立。

一阵秋风吹来，花坛里的小草穿上了褐色的秋装。这时，一股清香飘进了我的鼻子里，我仔细找了找，哟!原来这香气的来源是那棵看似朴素的桂花。金黄的秋菊绽开了笑脸，像小姑娘披散着金发。

冬天，大雪给小草们盖上了一层棉被。许多花儿都禁不住寒冬的考验，凋谢了。但是，花坛边上的那株梅花依然傲立于大雪之中，它这种不畏严寒的精神值得我们学习。

这美丽的大花坛带给了我无穷的乐趣。

我们的校园非常美丽。 Our campus is very beautiful.

在我们校园大门的右方，写着“江北实验小学”几个大字。一进门就可以看见一棵直入云天的黄桷树，像一个高大的巨人守卫着我们的学校。左右两边是我们的教学楼，上面写着“和谐进取，日臻完美”和“在这里实现我们放飞的梦想”，每当我和同学们看见这几个大字，都会奋发学习。

早上，同学们背着书包高高兴兴地来到学校晨读，五颜六色的书包勾画出一幅流动的画卷。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“同学们的读书声真好听啊!”过了一会儿，上课铃响了，老师走进教室开始上课。突然，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶静静地停在花朵上，仿佛都在听着老师讲课。下课了，同学们一个接一个跑出教室。

哇!外面可真美啊!花草树木千姿百态，同学们在操场上活蹦乱跳，有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。打乒乓的，你推我挡;打篮球的，你争我抢;在操场上跑的，你追我赶，汗流浃背。突然，上课铃响了，花儿摇动着舞姿，小草摆动着身子，好像在说：“朋友，下课再来玩啊!”

我们的欢声笑语给校园增添了无限生机，让我们的校园更加美丽。

走进学校的大门，在大门的右边有一个梯形的花坛，那里的一年四季都非常美丽。

春天，花坛的南边有两棵野桃树，野桃树上的桃花开得很小，有五个花瓣，花蕊是金黄色的。勤劳的小蜜蜂还不时地在花丛中采着花粉。

夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地。在野桃树旁边有棵月季，正精神的“站”在花坛里面太阳越是炎热月季花反而越精神。月季花的叶子衬托着粉红色的花朵，就像慈祥的母亲，细心的呵护着她的孩子。月季的茎上有许许多多的小刺，那好像是它的“防护工具”。

到了秋天花坛正中央有一棵昂首挺胸的棕榈树。这棵棕榈树长得非常茂盛。树干上裹着一层厚厚的棕毛，这或许是它为冬天快要来临时做的准备吧!棕榈树的叶子像夏天纳凉时的扇子一样。它的“头顶”上挂满一串串青色的果子，像一串串绿葡萄似的，非常惹人喜爱。

冬天，在花坛一侧长着六棵修剪成球形的松柏，镶嵌在花坛的四周。当大雪覆盖在她身上，就仿佛成了六个银球。

我爱这校园一角，更爱培养这植物的吴爷爷。

我们学校有漂亮的教学楼，有宽阔的大操场，有绿茵茵的草坪，但我最喜欢位于学校西北角的那个小花园。它是学校一道亮丽的风景线，一年四季都美不胜收。

春天来啦!整个小花园都成了花的海洋，花的世界。瞧，那羞涩的桃花妹妹露出了粉嫩的笑脸;那大方的迎春花姑娘随着微风跳起了优美的舞蹈，仿佛在迎接春天的到来;那紫色的喇叭花也来凑热闹，“滴滴滴”地吹着它那小喇叭，好像在为迎春花伴奏。还有许多花朵也正在开放，散发着迷人的花香，引来了许多的小蝴蝶，小蜜蜂，整个校园也都浸在这迷人的花香中。

夏天的小花园是那么的茂盛。花儿争鲜夺艳的开着，小花园东边有一排长廊，长廊那洁白的柱子，米黄色的梁上都爬满啦茂密的粉藤，那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。一阵微风吹过，所有的叶子随风舞动，发出“唦唦”的响声，像在奏乐似的，又像一片绿色的海洋好看极了!同学们在用漂亮的鹅卵石铺成的小路上玩耍，追逐，在凉快的长廊下看书，休息，聊天儿，好不自在。

秋天的小花园是菊花的世界，也是一个瓜果飘香的地方。小花园里的菊花种类可多啦!有”嫦娥带“，”金狮子“，”含笑“，”鱼鳞片“，”白雪塔“，”粉莲“等。这些菊花都色泽鲜艳，千姿百态。其中最引人注意的就是那别具一格的”嫦娥带“了，它是驰名中外的名菊，它那紫红色的花瓣，就像嫦娥在空中共飞舞的飘带，非常漂亮别致;还有那小巧美妙的”小香球“，有着浓郁的芳香，和绣球似的花心，金钩似的花瓣，十分好看。”哇!多么浓郁的花香啊!里面还掺杂着淡淡的果香!“这是每一个人来到这里说过的最多的话。随着这句话，随着那淡淡的果香，向四周的树上望去，那一棵棵柿子树上挂满啦一盏盏小灯笼;那一棵棵梨树上结满啦一个个又大又黄的鸭梨;让人看了就流口水那一棵棵石榴树上结满了许多又大又红的石榴，还有一些石榴娃娃露出了顽皮的笑脸，可爱极了!!

冬天来了!下雪了!雪飘到了地上，地上白了;雪飘到长廊上，长廊白了;雪飘到石凳上，石凳白了。整个小花园都是雪白色的。从远处望去，一片白茫茫的景象。树木都是光秃秃的，只有松柏，依然是绿油油的，依然是的那么的挺拔，在风雪中坚强不屈;再瞧瞧那以前开的争鲜夺艳的花朵，全都枯萎了，可在这风雪中还有花儿在唱独角戏，那就是腊梅，它是那么的有骨气，有品格。下课了，同学们在花园里堆雪人，打雪仗，玩儿的快活极了!

亲爱的小花园，我爱你!因为你一年四季都美不胜收，因为你给我们的校园生活增添了许多的乐趣，让我们的童年更加精彩。

我在新惠第二小学上学，我的学校在新中街南端。我有一个美丽的校园。 I go to Xinhui Second Elementary School, my school is at the southern end of Xinzhong Street.I have a beautiful campus.

进了学校的大门，往右走，映入眼帘的是教学楼。教学楼是蓝白相间的，有五层呢!教学楼有三个门，两个小门，中间一个大门。有十二根大圆柱，要三个人拉手才能围起一个。教学楼的正中挂着校徽，校徽两边分别写着四个大字：“团结友爱”、“活泼向上”。

从教学楼中门走出来，正中央是升旗台，升旗台上耸立着旗杆，旗杆上随风飘扬着五星红旗。五星红旗两边是三角形的草坪，那里花开得繁茂，五彩缤纷;草长得茂盛，翠绿迷人;周边还栽着大松树，饱经风霜日晒，长得苍翠欲滴，像一个个粗壮的巨人，守卫着我们美丽的校园。

从升旗台一直往前走，就是操场。操场很宽大，操场前面迎面的是艺术墙，那儿画着各式小朋友的运动图案，有打乒乓球的，有打羽毛球的，有打网球的，有跳绳的，有跳皮筋的……

艺术墙左边是乒乓球台，乒乓球台左边是一些运动器材，再往左走，一幅美丽的风景画展现在眼前，这不是真的风景，可是有哪一个地方的风景能比得上这幅画里的美景呢?

我的校园美，我爱我的校园!

一、抓住关键，引发探究欲望

要激发学生强烈的探究欲望，关键是学生有没有强烈的问题意识。所以，在课堂开始阶段，我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句：“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的”，指导学生好好读读，引导学生对这句话提最想知道的问题：一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点，引导学生再去读书，弄清整个经过，然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。

二、联系语境，探究词句意蕴

由于词语在不同的语言环境中，往往会产生不同的意义，所以，应该引导学生关注到具体的语言，在对语言的品读中注意里面的一些关键词句，在与具体语言的对话中，探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中，有两个近义词：“吃惊”和“惊讶”，我在课堂中就让学生反复地品读，想想这里的两个词语分别指的是什么，意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思，从而更好地理解这一个部分的内容。

每当我走进美丽的校园里,都能够闻到各种淡雅的花香，这里的花草树木非常茂盛，像仙境一样美丽。

站在校门前，一眼能看到一个花坛。花坛有三层，第一层有许多绿油油的葱兰，开着雪白的花。第二层长着许多漂亮的柞酱草，它的花是红色的，红中带紫。中间是一棵粗壮的罗汉松，就像一位哨兵，在保护着我们美丽的校园。

在我的右边有一块花圃，花圃的中间立着一块大石头，石头上刻着“泽润”两个刚劲有力的大字，那是我们学校的校训。在大石头的东南面有一棵龙爪槐，它像一把大大的绿伞为底下的小草遮风挡雨。花圃的南边有一棵棵高大的垂柳，她们正在河边梳着辫子呢。花圃里还开着许多的花，有紫罗兰，有大理菊，还有葱兰等。花圃满地绿油油的，各种小草小花像一块花毯子，真漂亮。

走上三吴桥，在我的右边有一座状元亭，在状元亭上环绕着许多紫藤。三吴桥上等距摆着许多盆菊花，这些菊花五彩缤纷，各具形态。在三吴桥的左边有一条连廊，那三层连廊把两座教学楼连接在一起了。

走过三吴桥，在我的两边有两块草坪。右边的草坪上有一条用鹅卵石铺的小道。周围有李树、桂花树……左边的草坪上有一棵很高的棕树，还有许多的桃树李树，春天一到满园桃李芬芳。

再往前走有一条穿廊。那条穿廊不仅仅是一条通道，还是我们小朋友的乐园。在穿廊前有一个广场，那个广场是给我们做操、玩游戏的地方。

啊，这就是我们美丽的校园，它是我小学时代成长的乐园，我爱我们的校园!

我爱校园的清晨，因为她奇妙而温存；我校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷――校园之晨。

这是一个夏的黎明。夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来。

月亮落下西山，星星从开幕中隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。

校园中的几棵老松柏，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。

夜幕渐渐拉开，抓茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影一个，两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。

不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里，到处是移动着朝阳般的笑脸，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着同学们的欢声笑语……小树醒了，沾着露水；野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……

太阳升起来了，阳光洒满了校园。在宽敞明亮的教室内，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵里采撷知识的花粉。

啊！校园之晨！这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您！我爱您，校园的早晨！

[我爱校园的清晨四年级作文

大家好，我就是校园！你们应该不会对我感到陌生吧，我就是天天陪伴你么学习、玩耍的校园啊。每天能听到你们的琅琅书声和欢声笑语就是我最快乐的事，可是我最近却遇上了许多烦恼。

刚开始，有些人总是把废纸、垃圾到处乱扔，搞得我身上脏兮兮的，很不舒服。如果有一天我生病了，那你们上哪去学习啊！

这还不算什么，竟然还有人把我的身体“捅”了一个窟窿，课间的时候让人从外面的一些小零食。开始时我不知道，可是后来觉得风呼呼地往我身体里灌，我才发觉这一漏洞，于是补了个“补丁”。总算是过了几天舒适的日子。没想到他们又从另一处“下手”，找到了一个更为隐蔽的“窗口”，我只能再次修补。就这样一次又一次地修补，我的外套就像七八十年代的人的衣服——满是补丁。

若只是这些小事，那也不至于这么烦恼。可是就在前几天，我正看着几个孩子快乐的做游戏，那快乐的笑声挠得我心里痒痒的，也想参与其中，可是感觉隐约有哭声，刚开始我以为听错了，但又清楚的听到了女孩的啜泣声，者伤心的哭声听得我心痛，我根据这声音追过去看是怎么一回事。那个正在哭的女孩我有印象，有一次开完元旦联欢会，就是她和她的同学帮忙把我清理干净的。两个女孩正在说话。“……这次的体育考试我考得这么烂，中考的时候怎么办啊？”“别哭了，这只是平时的测验，就是为了让我们知道自己的不足，然后想办法改进的啊！你从现在开始训练自己不好的项目，成绩一定能有所提高。”“但是……”

我悄悄地听了一会儿，弄明白了原因。我想帮帮这个女孩，消除她内心的恐惧与紧张。因为我希望每个孩子离开我后，留下的记忆都是快乐、幸福、充实的。

可我最大的烦恼，就是——我应该怎样去帮助她呢？

[校园的烦恼四年级作文

夏天的一天，我和爸爸在树下乘凉，我发现了一个小洞有蚂蚁在窜来窜去，我就知道了这是一个蚂蚁洞，于是我便观察起蚂蚁来。

我看到蚂蚁嘴里叼着蚁卵和食物浩浩荡荡的向高处爬去，我即觉得好玩，又觉得非常好奇，就问爸爸：“爸爸，蚂蚁为什么叼着蚁卵和食物向高处爬呢？”爸爸告诉我说：“蚂蚁的触须可以感受到现在会不会下雨，它们向高处爬是因为高处不容易被水淹，蚂蚁搬家蛇过道就是下雨前的征兆。”听完爸爸的这一番话，我说：“爸爸，既然蚂蚁都已经知道要下雨了，我们是不是……”爸爸说“对，我们得赶快回家了。”我和爸爸向家的方向一路飞奔，我们刚跨进家门不久，外面就下起了瓢泼大雨，我和爸爸真庆幸我发现了蚂蚁正在搬家，要不我俩早成落汤鸡了。

我真感谢蚂蚁给我上了重要的一课，原来知识无处不在啊！以后我还会认真观察其他事物，得到更多的新知识。

我的校园位于安阳市北关区东工路上，叫做文博源小学。它虽然没有像大学一样美，但在我眼里，它是最美的校园。 My campus is located on Donggong Road, Beiguan District, Anyang City.Although it is not as beautiful as universities, in my eyes, it is the most beautiful campus.

走进校门，首先看见的就是那高大的知识船港。每天我们都乘着船，遨游在书的海洋里。每当我们在朗朗读书的时候，总会把几只小鸟招引过来。

再向里走，就是那棵老树，泡桐树爷爷。从远处看，就像一把大伞，走近看，像一位校园大卫士。泡桐树真粗啊!粗得两三个小朋友才能抱住;泡桐树真绿啊!绿得像新生的竹笋;泡桐树真高啊!高得有几十米高，五个姚明才能和树一样高。泡桐树爷爷每到春天的时候，总会结出一个个小喇叭，嘀嗒嘀嗒地仿佛在说：“春天来了，春天来了!”

接着再走，就会看到一片菜园。菜园边上有一个小矮墙，上面画满了许多美丽的画。菜园里有各种各样的菜，有又白又胖的白萝卜，有大大小小的红萝卜，数也数不完。低年级的时候，我和同学们每当下了课，都会到菜园去，把菜叶上的小虫子给捉出来。

最后看到的就是操场了，它非常开阔，有小朋友的笑声，有老师的谈话声，还有同学们活动的脚步声。一下课，操场顿时变成了一个热火冲天的赛场，人山人海。不光是这些，操场四周的墙壁上还有许多醒目的红色大字，是老师的寄语、同学们的壮志语。操场的中心有一个最具代表性的建筑，那就是国旗台。每当我看到鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起，心中就会暗自坚定一个信念：我要成为最佳的我!

我们都爱自己的校园，我们在这里生活、学习，不管是平房、还是楼房，不管是大、还是小，但是，这就是我们的校园。我爱我的校园!

秋姑娘走进了我们的校园，校园变得多姿多彩了。

你看，操场两侧有一排银杏树和一排香樟树，它们像一个个威武的校园战士，守卫着我们美丽的校园。一阵阵秋雨过后，树叶更加青葱翠绿了。

再看，花坛里有许许多多的鲜花，它们竟相开放。有紫色的三角梅，有鲜红的一串红，有紫色的牵牛花，还有火红的海棠花……它们五彩缤纷，美丽极了!秋风吹来一阵阵清香扑鼻而来，原来是花坛后面的桂花树开花了，米粒股的桂花绽开了笑脸，星星点点地散落下来，那香味弥漫整个校园。

“叮玲玲”下课了，同学们像一群小鸟奔向操场，他们有的玩三字猫，有的在玩跳河，还有的在跑步。他们玩得开心极了，给秋天的校园增添了几分活力。

秋天的校园多么丰富，多么美妙，我爱秋天的校园。

麦叶灵

春天像一位仙女，她经过我校园后，树木抽出新的枝条，小草从睡梦中苏醒过来，探出绿色的小脑袋……就这样，伴随着同学们的欢声笑语，春天把生机勃勃的校园变成了一幅美丽的画。

进入校园大门，左侧是一个石山园子。映入眼帘的是八字形的假石山池，假石山池在园子的正中央。假石山池里有好几条小鱼，鱼儿摆着扇子似的尾巴在池中自由自在地玩耍。假石山池在阳光的照耀下闪闪发亮，水面泛着银光。池中的假石山有高的、矮的、平的、尖的，姿态不一，错落有致。

假石山池的后面是一丛艳丽的三角梅。花蕊像三只馋嘴的小蜜蜂在吮吸着花蜜。这一丛紫色的三角梅像一只只花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鲜艳夺目，十分逗人喜爱。

三角梅的前面是一棵高大的木棉花树。木棉树在明媚的阳光下灿烂斗艳。抬头看，整个树冠鲜红斑斓，那一树的火红，好像一支正在燃烧的火炬。

木棉树旁有一片竹林。一棵棵竹子高大挺拔。竹子上的叶片翠绿翠绿的，上面的露珠闪烁着，就像一颗颗晶莹剔透的宝石，散发出迷人的光芒。竹笋宝宝好奇地探出可爱的小脑袋，欣赏着身边的景色。

我爱春天！我爱校园！我爱春天的校园！

我喜欢春天的校园，因为它温暖而美好。我喜欢校园里的风景，因为它美丽动人。我想用我内心的热情去展现一幅绚丽多彩的校园春天。

春天来了，几场春雨后，学校里的许多树都换上新衣服了。让我们说说乒乓球桌后面的一棵树。尽管我不知道它是什么树，但它非常美丽。寒冷的冬天过后，它的叶子掉了下来，但总有一段时间会出现苦味。现在，它发出了嫩嫩的绿芽，这些芽似乎是从母亲的`身上一个个地繁殖出来的，好奇地看着外面的世界。

学校墙外还有一棵很大的木棉树。一阵春风拂面，落叶季节的木棉树的叶子慢慢落下，有些像红色的蝴蝶，翩翩起舞。有些像降落伞，从天上掉下来；其他就像在荡秋千，飘飘。我捡起落叶，用作书签，标本和树叶画……站在教学楼的顶部，可以欣赏到校园的所有美景。