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鱼和熊掌可以兼得的例子【精彩20篇】

导语:假如时间可以倒流,我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀!下面是小编为你准备的鱼和熊掌可以兼得的例子,希望对你有帮助!

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假如秋水可以望穿作文

全文共 1205 字

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盈盈笑,阡陌柳如烟,向醉里,水幽幽,一款款粉色于风中飘散,款款温情,倾听,星星缀缀的枝枝间,暗结的心绪,撩动起妖娆着美丽的雨雾,淋湿我欲说还休的惆怅,仍期待着,眷恋着,那隐隐约约的脚步。——依依

“小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。”十指于满是青苔的宋词里迂回

你听,月下箫音,伴细雨轻轻漫过,带着栀子般的香息浅浅划过。

透过窗,婆娑的树影涟漪着,是微风吹落了水珠。有着尘世的恍惚和绮梦的灵动互叠织着,撩拔时光的风尘,努力的分辨,被岁月荒草覆郁的那条小径,小路的尽头是谁家的清清池水涟漪成一片。

那些高分贝的音律,越过八千里暮霭沉沉的长路,依旧在天空独自舞着自己的蓝色多瑙河。

听谁说,今世的缘是前世的债,菩提树的缘分是五百世的修来的正果。

晨起梳妆,看见镜中日渐消瘦的自己,原来,红颜易老。

手捧季节滴雨,门掩黄昏。

设想着某个城市的一角,有着一间心仪的小屋,竹篱围成的小宅院,某人正在那里冥思苦想,一杯生普洱沏的茶,他正坐在藤椅上刻画着我的模样,这样的感觉真好,尘世里如若真的有这么一个人,这样的思念我,我会多幸福啊,我会幸福的语无伦次。

不知道你现在会不会这样,而我,此时,正伏在长长地餐桌上,忽而快,忽而慢的敲击着键盘,把文字交给灵魂,让心找到一个归宿。

徐志摩说:“你记得也好,最好你忘掉。”

林语堂:“你去,我不送你;你来,无论多大风多大雨,我要去接你。”

舒婷:“仿佛永远分离,却又终身相依。”

席慕容:“把含著的三百篇诗,写在云淡风轻的天上。”

以一种淡淡的心情去面对,体味另一层意义上的幸福。说的多轻松啊,可是我不能,不能这样一带而过,在感情的世界里,我无法淡定。

所以尘世里,我喜欢用一颗明净的心,可以远离虚幻的攀比和无谓的烦恼,可以远离浮华的诱惑和情感的沦陷。

听一首首柔软的老歌,让耳边低吟浅唱。

或许冥冥之中真有一种力量,使有缘人在偶尔一次擦肩的瞬间,产生一见如故的感觉。

汪国真说:“凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑,不是诱惑于美丽,就是诱惑于传说。”

把生命中所有的杂质沉淀过滤,以更透彻,更淡定,也更从容的心境面对曾经的痛和未知的缘,浓浓墨香,心灵的相约,文字的浸染,在红尘深处。

保持一份内心独有的清凉、幽素、寂静,让青苔般的水意葱茏在生命的空隙里自由的游荡。

喜欢一种声音,是微风吹落露珠;欣赏一幅图画,是朗月点缀星空。

这样的简单,该是生命的最高境界吧。

晚风徐徐,凭栏听雨处吹动着柔软长发,为何只剩一人。

一笔一笔描绘风生水起的画面,设想每一个夜晚的灯下,那细雨纷扬时,同宿伞下的温情依偎,那晨雾迷蒙中的离别,和泪光闪动中汽笛的悲鸣……

七月仲夏,透过雕花的窗棂,有霏霏的雨丝落在了贴在纱窗上的脸颊,串串雨丝密密匝匝彷如雨帘,它们从雨雾里纷纷扬扬的落下,那样的潇洒。

回忆着你的故事,眷恋于灵魂深处真执的感动,无法很清晰的理清情感的脉络,流动的只是敲打键盘的手指,夜阑更深,灯影斜,寂寞照衣裳。

[假如秋水可以望穿作文

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篇1:假如时光可以倒流作文850字

全文共 838 字

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光阴似箭,日月如梭。时间一天天地过去,我每天都在想:假如时光可以倒流,那该有多好啊!假如时光可以倒流,我一定不会让那件事发生,那是一件令我非常后悔的事情。 那天,同学说,英语老师第三节课要进行一次考试。我听了这个消息,很慌张。因为我上课没认真听,回家后又为了看电视而没去背诵英语单词,着急得不得了。在我着急的时候,脑海里突然产生了一种念头:把不懂的知识抄在手上。可是想了想,觉得这样做还是不好,正下被同学发现,告诉了老师该怎么办?但是一想到考不好就会被妈妈挨骂,所以只好那么做。 我拿了一支笔,下课的时候,同学都出去玩了,我就立马抄在手上。第三节上课了,英语老师拿了试卷来,她把试卷发下去后,对我们全班同学说:“开始考试。”我心里想:幸亏我早有准备,这次一定能考好。时间一分一秒地过去了,考试结束了,我刚想去厕所洗掉那些抄在手上的知识,没想到老师说她要当场评试卷。 一张张试卷的分数出来了,有些考得好,有些考不好。突然,老师那团皱着的眉头终于散开了出来,她满面笑容,站起来对全班说:“吴佳含同学考了100分,而且是全班唯一的一个,大家为她掌声鼓励。” 一阵阵掌声响了起来,大家对我投来了羡慕的眼光。我走上讲台,去拿试卷。老师却直盯着我的手看,“惨了,被老师看到了!”我心里想,我马上把手放到后面,可是却被坐在第一排的同学看见了,突然有个同学站了起来,大声对老师说:“老师,吴佳含作弊,她把答案抄在手上!” 我听了,心里很不是滋味。早知道就不要这么做了,现在后悔也来不及了。老师严厉地对我说:”下课后到我办公室重考。”我回到位置坐下的时候,同学们那羡慕的眼光却变成了鄙视的眼光。 下课后,我去老师办公室重考,老师给我评了试卷,才考85分。看着那鲜红的100分变成85分,我那不争气的眼泪在眼眶里打转,慢慢地流了下来。 假如时光可以倒流,我一定会认真复习,不会去作弊。但是,世上没有后悔药可以买,时光也永远不会倒流,如果每个人不做错事,每个人把每件事做好,就不会希望时光可以倒流。

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篇2:假如时间可以倒流

全文共 529 字

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文/樊东书

如果时间可以倒流,我想回到我从小到大犯过错的每一个错事当中,因为那将会改变我的人生。

如果时间倒流,我想回到上一个星期一。因为当时轮到我值日看班。但我却听信了别人的错误指导,竟然回到了座位上。就这样,我们的班疯狂而开心地玩了一节课,现在的我看到了,就会把我心里当时的懒惰用力的压了下去,我坚定地走上了讲台,用力一拍桌子,全班都不敢动。我给他们布置了作业。本乱糟糟的一节课就这样平静下来,我开心极了。

如果时间倒流,我想回到星期四上课的时候。我在和同桌玩足球,就因为这样,数学老师讲小学脱式计算的时候我没有听进去。结果在做题时我半天都没有动笔,到了最后,我在下课的时候跟同桌说了说,他教了教我,我才会。此时的我会立马进入身体,到原来我,不做小动作,认认真真的听完了那节课。到了做题的时候我第一个做完,老师一看还是全对,我心里非常舒服。

我想回到四年级暑假前,那时候下课了,我们在练习投球,我站在三分线一投可怕的事情发生了,我投了空心,但是我没有注意四周,在球落地的一刹那,我们的老师从那里经过,只听见一声闷响,差点把我们的老师砸翻在地。我赶紧进入身体,回到原来。看了看旁边没有人之后,我再次一投,虽然没进,但是我很高兴。

如果真的可以时间倒流,那该有多好哇!

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篇3:抒情作文:我们可以战胜所有灾难

全文共 1396 字

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地震和我是没有关系的。我不喜欢地震,希望地震也不要喜欢我。

可,地震和我怎么可能没有关系呢?汶川县那惊心动魄的抖动,让全中国每一个人都真切地感受到了。千里之外,我所在的办公楼被余波震得左右摇摆,几百人从办公桌前,从电脑屏幕前头晕脑涨地站起身来,落荒而逃。与此同时,全国各地,几亿人同时逃离了建筑物,在空地上紧张地互相议论,焦急地等待有关部门的消息。

消息等来了,是四川的地震。于是各自回去。并且,以为全国各地都不过如此,晃晃而已。

之所以认为全国各地不过如此,是因为震后登录了QQ,见到Q群里成都、贵阳、大同、广州的几个同事依然在线,并且相互开着关于地震的玩笑,甚至成局某处的同事说自己压根就没跑,还一直在办公室里工作着,“这样的震感经历的多了”——这是他的原话,颇有些羽扇纶巾的气魄。于是理所当然地以为全国各地都不过如此,晃晃而已。

对没有在Q群见到的四川朋友,依然挂念。发短信询问情况如何,有一个妹妹当即回复说,只是在办公室里荡了回秋千,现在一切都好。于是更加理所当然地认为全国各地都不过如此,晃晃而已。

待到第二天上网一看,网上新闻中明明白白地显示,已经确认地震中死亡近万人。一下子就懵了,觉得这简直就是个愚人节玩笑,四川的同事们一个个都好好的,哪里就会死了这么多人呢?焦急地到处查看相关新闻,越看越怕,越看越急。

这时想起来,自己有一个离震中最近的朋友,一直没有回复我的短信。不安中直接拨打电话。办公电话通了,响了很久,没人来接;手机关机,打了很多次,都是关机。我的短信发出30个小时以后,终于收到回复:“还好,活着!”一句活着,也就够了。据说西安灾情也比较严重,忙拨打了西安局朋友的电话,还好,也活得好好的。

忽然就觉得,活着,怎么这么好啊。

什么功名利禄,什么是非恩怨,在生死面前,比尘埃更渺小。而人性中的真与善才是天地间最最伟大的内容。

政府进行了迅速而有效的指挥,总理亲临灾区最前线。解放军来,医疗队来了,武警战士,消防官兵,活着的当地群众,所有的人都在抓紧分分秒秒的时间抢救被压在瓦砾中的人。全国各地,不,应该说是世界各地,炎黄子孙们捐款、献血,尽自己所能帮助受灾的人们。灾难面前,我看到自己的民族空前的团结一心。我为此自豪,我为此激动,我为此流下了热泪。

我也注意到,有不同的声音同时响起,那是怀疑,是指责,是不信任。或许,他们是为受灾的人们着急,为灾区的灾情着急,但是,我还是想说,你们为灾区做了什么?或许你们和我一样,除了捐款,也做不了什么,那就不要在袖手旁观的同时再指手划脚,说三道四!政府的高效作为是有目共睹的,军人的舍生忘死是不容置疑的,还有,在情况危险的灾区众多默默无闻拼命工作着的人,抢险队员、志愿者,包括给我们带来我们急切想了解的抗震救灾最前线惨烈悲壮、感人肺腑、真实原始信息的各路记者。在安全地带的人们,请做好自己该做的,不要再横加指责,让我们这些远方的人为灾区的人们共同祈福吧。

拉萨的寺庙里在为灾区祈祷,欧洲大陆的教皇在为灾区祈祷,我们所有信教不信教的人都在为灾区祈祷。

几千年的风风雨雨,中华民族不是那么容易被打败的。汶川的地震牵动了所有中华儿女的心,地震,不单单是四川的事情;地震,是所有中华儿女的事情,我们是一家人,献出我们每个人一点微薄的力量,就会汇聚成强大的力量,就一定能战胜所有灾难。

我会永远记得总理说的那句话。地震了,我们不怕。

[抒情作文:我们可以战胜所有灾难

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篇4:如果时间可以回流作文500字

全文共 573 字

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“你哥好不容易才来咱家一次,别和他争了……”“是啊,是啊!”

这个星期天,远在浙江工作,久未谋面的哥哥终于来家里做客。我心里又是好奇,又是激动。看到他时,一身白衣,还误以为一位家庭医生,走错了门呢。

哥哥肩头斜挎着的水桶包引起了我的兴趣。偷偷瞄了一眼,里面全是形形色色的小瓶子和针管。于是迫不及待地叫他拿出来,给我瞅瞅。他一个接着一个拿出,又一个接着一个细细描述,我的脑袋像是过充的充电宝,都快爆炸了。

这时,他的手再一次伸进包里,似乎抓到了什么,但犹豫了两秒,又把手抬了出来。我暗想:包里一定藏着什么好东西。就可怜巴巴地望着他:“哥哥,能不能把那个东西拿出来给我看看,求求你了!”“不能!”哥哥一口回绝了我的请求。正当我准备和他死赖到底:“求你了!就看一眼,一眼……”,妈妈和外婆走了过来。心中大喜,太棒了!帮手终于来了。但出乎意料的是,她们却帮哥哥说话。尤其是妈妈,说得每一句话犹如一把把银光闪闪的寒剑,深深扎进了我的心田。此时此刻,心中充溢了委屈。

我回到房间,重重地关上了房门。积压一肚子的怒火,在乜见一张合影时全都爆发了出来。二话不说,撕个粉碎。畅快之后却发现,这是我和妈妈去云南旅游,留下的唯一一张照片。望着满地的碎片,一股懊悔从心底升腾起来。

如果时间可以回流,那该多好。或许我会冷静一些,或许不再这样任性,或许……可惜时间永远无法逆流而上。

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篇5:珍惜好每一分钟,将来就可以少一分钟遗憾作文1000字

全文共 1202 字

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在今天,几乎是人手一部手机,连小学一年级的“小不点儿”也被配上了它们,可是,这些像黑板砖一样的东西,到底对我们有什么影响呢?

碎片化生活,在接到这个题目是我内心有些迷茫,并不能一下子表达遇上碎片化的生活是什么意思。可是当我在周末闲着没事,回忆以前听过的一部电影后,我若有所思。

影片主人公在等待牙科医生的治疗时,随手从书报架上取下一本杂志翻翻,这动作虽然特别小,可是却很经典,让我们回顾一下,公元13世纪的罗马人在公共澡堂里闲聊,公元19世纪的人在等待公共马车是阅读书报,而公元21世纪的人呢,坐在地铁上打游戏,看微信,评价着那所谓的“震惊”!

当想到这些历史,我感觉现代人和古人反差很大,好像通过互联网技术的发展,促使我们从最早的嘴上运动变成了眼睛运动,这些新型科技在我们的课余生活中,在我们的闲杂生活中功不可没。

可是,它们确实可以取悦人类,当然也会伤害人类。

比如,一个上班族,一天会经历好几十个碎片化时间,比如说早晨七点,他起床了,稍作洗漱后,带着笔记本和公文包匆匆忙忙地出了门,在门口的早点摊买根油条,买只肉包,在顺便买杯豆浆,但是,他总得排队吧,排队的五分钟,就是一天中第一块碎片时间,他这时会从西裤口袋中拿出一个手机,看两眼新闻,翻翻微信上朋友发的笑话,亦或者是看看股市行情,看看订阅号,等买到了早饭,再去等公交车,等车的十分钟,就是他随便看看手机的时间,公车上,地铁上,出站时等饮料的几分钟,他都会用手机“看看世界”,然后等到了公司,完成了一天的工作,再把之前的事情全部重来一遍,回到家,洗完澡,看会儿电视,等微波炉里的牛奶的几十秒里,他又会看看微信,然后睡觉。

可以说,手机电脑之类的电子产品会在我们空闲的时候让我们虚度光阴,因为从此人们会习惯除了看手机之外的娱乐了,那时候,我们不会想到学习,不会想到阅读名著,更不会去想这样做有没有弊端,我们从此就会被麻痹。

那么,用网络和手机来填充我们的生活就是一枚毒药,而不是纯粹消磨时间了。

所以,我们要好好利用碎片化的时间,在每天各个事情之间的几分钟里,好好使用,像我们学生,就可以乘短短几分钟多背几个单词,多背两段课文。像我们的已经成年的爸爸妈妈和另外的一些成年人,就可以乘此时间看看书,构思构思工作计划等等,这样的话,我们生活的空隙才会被有效地填充起来,而不是仅仅以消磨时间为目的,一天的时间是宝贵的,一小时,一分钟,一秒钟的时间也是宝贵的,多一分钟,就意味着可以多看两页书,可以多做三道数学题,可以多记忆六个英语生词,可以多背一首唐诗,可以多研究一种化学试剂,也可以多弹奏一首钢琴曲,总之,一分钟的时间可以由这些事情来填补,那么,我们为何还要观看哪些只为了增加点击量的“震惊”之类的新闻和世俗之事呢?

所以,在等车的五分钟里,在等家长接送的十分钟里,在排队的两分钟里,多做一些有意义的事情,而不是仅仅以微信为乐,这样,未来我们将不会后悔,也不会留下遗憾

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篇6:假如时间可以倒流示范

全文共 859 字

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时间如流水,一旦逝去,难以回返。假如时间可以倒流,我要回到2007年的暑假。 (开头)

在2007年暑假里的一天,我和朋友在一起玩耍。我们本来是玩得很好的,但因为一点点错误,我们吵架了。我们吵得很凶,并且打了起来。我把他打出血来了。我好后悔。 (真的事)) (过渡)) 追,其余的人就跑。被追到的人,就要在下一轮游戏中,去追别人。我们玩得很开心。轮到我了,我奋起直追。很快,朋友被我追得慌了神。我瞅准我的朋友――-张杰,他跑得有些没有方向感,一个箭步,就抓住了他的衣角。可没有抓得牢,张杰在跑动时,逃脱了。我停了下来,我对张杰说:“你被我抓住了,不要跑了。”张杰大叫,什么?抓住了我,你怎么可能。我争辩起来,我脸发烫了争辩,不然可能会,打起来。一想到这,我说,算了,算了,我再抓吧。张杰可不干,他大叫,不玩了,玩个屁,没抓住,就说抓住了,骗人。(想象回到过去的事))

我好急,但我忍。但意料之外的事发生了。张杰,捡了个石头呼地打了过来,正好打在我的身上。我想真是欺人太甚。但我想,我动手,又会把他打得出血,还是算了吧。张杰可不依不饶,又来了一个石头。真是要命,不气地说:“算了吧,就算我错了,我不该瞎说抓到了你。原谅我好不好。”张杰沉默不语。我想,这种处理的方法真好,不动武也能解决问题。看来张杰也认识到了自己的错误。张杰看了看我,我又说:“我们还是好朋友,不必为一些小问题,闹矛盾,这样我们就少了一个好朋友。”张杰也说:“是啊,我那时有些急了,我是一个急性子,如果有做得不对的地方,要请你原谅哈。”我说:“没事,有句说得好,甘瓜苦蒂,天下物无全美。你说对不对!”张杰拍着手说:“这么说,你原谅我了?哈哈,我真高兴。”张杰笑得像是捡到了什么宝贝似的。 (想象回到过去的事)) 假如能回到过去,我这样处理这样件事,该是有多完美啊。可是我当时就怎么控制不住自己的手啊,这一巴掌,这一拳头,把我的好朋友给打走了。 (自己感受))

这件事,让我明白了:人生不可回转,做每一件事,应三思而后行啊。(点明中心))

假如时间可以倒流(讲评)

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篇7:假如记忆可以移植的主题作文

全文共 1037 字

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记得这曾经是一次高考的.作文题目。高考,再也不会跟我有任何瓜葛,昨日的事早已随着昨日的风离去,渐行渐远。

又是一个多月没来码字了,聊胜于无,有心情有空闲的时候依旧会写一点。自己看看,别人看看,一起随便分享一下。快餐年代,不求被铭记,只求有人还愿意来看,便知足了。

今天是周一,到了该起床的点,觉得还想睡,就打了一个电话,以身体不适为由请了一个假。话说我最近状态一直都不太好,天阴沉沉的,心情格外郁闷,时不时还头疼。元旦加班的调休没用掉,心里很不痛快,今天正好利用一下。不过在得知可以继续睡的时候,倒来了精神,就像周末一样,这就是为什么上课的时候想睡觉,听到下课铃了就睡不着了一样,哎,什么情况。折腾了一会儿,便开始迷迷糊糊了,终究还是缺觉的。再次醒来的时候已经是中午了。比周末睡得都多,日上三竿我独眠,谁是神仙,我是神仙。

假如记忆可以移植,那么每天就可以早睡。起床时的痛苦不够刻骨铭心,晚睡依旧横行,究竟困扰我的是什么?有什么是放不下的?内心尚需修炼,即使不能物我两忘,至少也请不要烦躁不安,不然如何既高且远。

我通常每年都会生一次病,感冒不算,最小是发烧。如女人的例假,基本不缺席,只是周期不同而已。上一次发烧是什么时候已经不记得了,记性不好是一方面,时间久远同样也是理由。生病能让我体会健康的好,没有比较就没有珍惜,是不是很贱。好似如花美眷敌不过似水流年,即使容颜不改,怕也扛不住多年之痒。

小时候的发烧往往都是在期末考试之前的几周,这是不是我曾经畏惧考试的写照,不得而知。请假在家休息的时候,通常也是上午睡觉,待下午稍微好转之后就下床活动一下,会在窗口站一会儿,四处张望一下。看看时间,推算着教室里的状况。会幻想没有自己存在的教室有什么不同,真是自我感觉良好。很多课都是很乏味的,叫人觉得格外冗长,而在家休息的时候总是觉得时间不够,一晃就到了放学时间。一寸光阴一寸金,夕阳西下,我都干了啥。由于是复习阶段,通常最后会让家长去学校拿作业,试卷之类的东西。就记得有次带回来的语文卷子,上面做错的地方都被同学帮忙订正过来了,跟我写着同样稚气的字,看着挺感动的,甚至都不知道是谁写的,这便是我最早关于同窗之情的印象。多少年过去了,回头再提及,可以起一个标题,称之为一件小事。不知道那张被同学订正过的试卷上面有没有这篇文章。

下午三点,看到了久违的太阳,阳光穿过云层,普照大地。身体也跟着慢慢复苏,偷得浮生半日闲,希望明天可以用良好的状态出门。愿本命年的最后几天如故,周遭一切都顺利安康。

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篇8:本来我可以控制作文800字

全文共 885 字

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“吃是不可少的关键词,而时间却难以消食。”

——题记

在吃货的世界里,没有什么是他搞不定的,吃不下的。当然,以我这种身材来看,也能知道我是一个响当当的吃货啦!

作为一名吃货来说,应该是什么食物都能吃得下去吧!而我就是一个另类。对于素食、甜、品零食……我都敢吃,唯独荤菜我是特别地害怕。因为我认为什么猪耳朵、猪血、鹅肝、鱼子……我都不敢吃,因为我认为这些东西杀了也是会活的,吃了那些动物就会在晚上来找我一样的。

哎!我可真是无可奈何啊!

记得有一次。那天是我一个人在家,妈妈在前一天买了一箱小台芒在家,芒果是我在水果里的最爱,所以,吃的时候,我肯定是很难控制住自己的嘴巴的。

我迫不及待地将纸箱打开,拿出两个小台芒,将它洗干净,切好。我一边看电视一边品味芒果的滋味。那味道从舌尖流淌到味蕾里再流入胃中,那滋味简直不敢相信,真是如此的美味啊!可一下子,两个切好的芒果就被我统统消灭光了。可是我还是想吃怎么办好呢?

我走到装芒果箱子旁边,蹲了下来,我用手轻轻的抚摸着那金黄金黄的外皮,外皮上还有小小的颗粒,摸起来还挺硌手的,我刚刚拿起来准备转身要走,就想起妈妈上班前对我说的话:“我出去上班了你一天最多只可以吃三个,不可以多,不然,我下次就不给你买芒果吃了,我走了。”

我心想:“你还不如给我三个然后把其它的芒果藏起来呢!这样我也不用时不时盯一下时不时盯一下的了,我的口水都快流成河了。”我已经吃了两个了,如果再吃一个下午就没的吃了。哎呀!谁可以教教我,我该如何是好啊?

……

“嗯——好吃!”

我看了看垃圾桶,发现有四个芒果核,而我的嘴里还正在嚼着芒果果肉,我又看了看自己的“小猪蹄”。“哎!完了完了,这回要要惨了,被老妈发现,非不打我一顿。我怎么就是控制不住自己的嘴呢?我这个破手。”

晚上了妈妈回来了,我走到她的面前羞涩地说“妈妈我今天控制不住多吃了一个芒果,我下次保证控制住自己。”妈妈笑眯眯地对我说“知错下次会改就是个好孩子,我允许你明天可以吃四个,但以后可不许吃这么多了哈!”我开心的点了点头说:“好”。

本以为可以控制的,却还是多吃了,也不知道这脑子是怎么想的,我以后也一定会克制自己的。

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篇9:我可以选择拥有吗作文600字

全文共 617 字

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在海的远处,水是那么的蓝,是那种令我陶醉却又无法去描绘的色彩;水是那么的清,是比天空还要纯净的透明;水是那么的深,因为没有一个陆地上的人来到过这儿的底层。而海中的人就住在这下面。

我,是住在这海底的人鱼公主,我热爱这蓝色王国中的一切。此刻,我静静倚在贝壳窗边,面前是成群游过的鱼儿,有随波摇曳的水草,还有像矢车菊花瓣一样迷人的蓝色……可我根本看不到这些,昨日被我救活的王子却不断出现在我的眼前,我无论如何也忘不了他那俊朗的面孔,我知道,我的心,已经被他所占据了。

但不可以,我完全是他生命之外的另一种生物,我们之间不可能有什么结局!海中的巫女告诉我,没有像王子一样的双腿我根本没办法生存在陆地。不过,她有办法,只要我可以献出我的声音,拿出我的歌喉与舌头与她交换,我便能拥有做陆地上人的权利!但如果我得不到王子全心全意的爱,那么我将化为海中的泡沫,失去三百年的寿命,放弃不能永存的灵魂,还有所有爱我的亲人。

我该如何选择?我能不能拥有我根本就不可能拥有的爱?我深知,王子已不再爱我,可我渴望拥有这爱的权利,就算我们是生活在不同世界的人!我想,如果,有一天,我化作水中泡沫,哪怕我的灵魂会在风中灰飞烟灭,但我不会后悔,我愿追随我灵魂的脚步感受这世间最纯美的情感!

当成群的鱼儿再出现在我眼前;当墨绿的水草和我热爱的蓝色又映入我眼帘;当天空中的太阳将谈紫色的光芒照射在我脸上,我选择了拥有那爱与被爱的权利。

即使痛苦永不消逝,生命不再继续。我,无悔!

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篇10:别担心我可以的作文800字

全文共 1001 字

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“别担心,我可以的。”我掷地有声地撂下这一句话,就拿着一沓广告顶着炎炎烈日走了。身后是妈妈担忧、焦灼的目光。

上周,何老师布置了一个社会实践活动——“挣钱不易打工难,生存体验十元钱”。要求每个小组每个人至少赚十元钱。一石激起千层浪,各组八仙过海,纷纷开始策划。我也不甘落后,摩拳擦掌地准备大干一番。我的妈妈却不停的嘀咕:“你平时和熟人说句话都脸红结巴,现在要独自一人和陌生人交流,你可怎么办呢?”

我们组找了一个给汽车4S店发广告的工作,一天40块半天20块。哇塞!这可大大超出老师的要求了。我不禁热血沸腾起来,手中的广告也变得可爱起来,一张张广告仿佛都变成了一张张的人民币在冲着我笑呢。

可是,当我真的站在了马路边上,看着面无表情、行色匆匆的路人,我的脑子开始嗡嗡地响,嘴巴像被粘住了似的张不开。老天爷也考验我似的毫不客气释放着热量,烈焰着身,仿佛给皮肤涂了辣椒水一般。我沿着马路溜达了两圈儿,愣是一句话也没说出口。妈妈紧随其后,皱着眉头直叹气。我深呼一口气,在心里暗暗给自己鼓了一把劲儿,开始寻找目标。迎面走来一个人,我咬着牙冲到他的面前拦住了他的路,他厉声问道:“干什么?”我被他这么一吼,心中那摇摇欲坠的勇气被瞬间瓦解,脑子里一片空白,结结巴巴地说:“我……我我……”然后再也说不出第二个字来。妈妈见状,连忙上来解围。

我甩了一把汗水,耷拉着脑袋一屁股坐在路边的石凳上,像被刺破的气球。坐了一会儿,我悄悄抬起头看看妈妈,她的眉头拧成了疙瘩,眼睛里装满了无奈。我很愧疚,身为男子汉却连与人说话都不敢,再想想自己的豪言壮语,我真希望有条地缝儿可钻。不行,我不能让妈妈失望!这么想着,原本熄灭的勇气之火又燃了起来。我重新站起来,用心寻找目标。终于,我看到一位大哥哥坐在路边的椅子上,貌似不赶时间。我轻轻走过去,递出手中的广告和声说道:“大哥哥,看看这份广告吧,感谢您的支持。”他抬头看了我一眼,爽快地说:“好!”便接过了广告。我被这突如其来的胜利冲昏了头,一时间愣在那里,好半天才缓过神儿,一迭声的说着:“谢谢,谢谢……。”妈妈激动地抱着我蹦了好半天,眼泪都出来了,那感觉简直就像中了百万大奖似的。接下来,就简单了,一张又一张广告在我的感谢声中送出。原来,万事开头难,只要敢于迈出第一步,成功也就不远了。

西山的云朵涂上胭脂,习习的晚风送来清凉,我拿着一天的工资自豪的对妈妈大声说:“看吧,别担心,我可以的!”

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篇11:可以痛到美作文600字

全文共 659 字

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一袭薄衾,怎能耐得住五更的严寒?

披发行吟,岂能止得住无休的征战?

五月汨罗江,湛蓝的天空,清澈的水涧,似锦的繁华,一切都是那么的生机盎然而又充满诗意,令人留恋,让人陶醉。

此时的郢都,战火吞噬着人们的肉体,血腥沾污着人们的灵魂。秦王在血液弥漫的天空下叫嚣着,他是狮子,要咬死所有胆敢拦住他战车的人。

楚人麻木的注视这秦王因骄横而扭曲的脸,只有屈原,用唯美滋润着汨罗河的万物;只有屈原,用至诚承受着官能感受以外的痛苦。

啸歌的歇斯底里,却挣脱不了世俗的羁绊;怒吼的摧枯拉朽,始终填埋不了楚国的苦难。一切显得那么协调又不和时宜。

郢都的痛滋生了屈原的苦;而屈原的苦却滋养着汨罗江畔的万物。痛苦有时候并不需要直抒胸臆,屈原他并没有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮,也没有“孔雀东南飞,五里一徘徊”的凄美。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,正是将这种意识上的痛融化为流淌的思绪,“忧愁幽思而作《离骚》”,这是怎样的大义凛然和大气?心怀楚王,心系楚国的屈原用他的华彩将这种痛与美对照的如此鲜活,辉映的如此令人震撼。

屈原在江边反复吟唱着《离骚》,他相信:痛可以独善其身,痛也可以名垂千古。他承受着官能感受之外的理念之痛,并将这种痛深埋、蓄积、勃发,最终凝结成满江的碧血,永世流传。

当所有的人因为没有生命的气息而空虚时,屈原却赤裸着灵魂奔跑,他要让世人看到他的爱国之心是沸腾的,是鲜红的,是散发着光芒和热量的。

他要将这颗心名垂青史,他要让他吟唱的《离骚》流芳百世,然后用汨罗江的水洗净身上的尘垢……

为人、为文、为政……足矣!

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篇12:如果父爱可以重来作文600字

全文共 629 字

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曾经有一段亲情,没有好好珍惜,等到失去时才知道后悔,如果可以重新来,我愿对他说;“爱你一万年“。——题记

在饱含人生酸甜苦辣中,我失去父爱,在迷茫世界里,我对父亲有一丝内疚,如果可以重来,我想对父亲说:“您能否原谅我吗?”

落叶满地时,人无独立时,在寂寞无聊中。想到那46岁的父亲,他满脸的条纹,累累的伤口,父亲是一个忠厚老实善良的人,总为别人而着想,含辛茹苦为这个家,拼死拼活的挣钱,自己的不懂事导致与父亲渐渐地疏离,想想,我真的是很不孝顺。今年暑假去了父亲那里,本是很高兴的,由于我与父亲种种矛盾的恶化,结果失落地回了老家。

有一次,父亲要我去哥哥家里学习,我断然拒绝了。父亲恨铁不成钢的心情,在当时我不能理解,父亲的脸色看起非常严肃,这时父亲拿起一根木棍向我脚打去。我哭了,我非常恼怒父亲,也无法冷静面对,我想要父亲伤心,用手向玻璃锤去,当时我真不知道痛,觉得这样就可以让父亲伤心,看着父亲表情很严肃,其实还是很关心我的手的。无法知道父亲的创伤有多么严重,但是我内心对父亲有一丝内疚,真无法知道,此时此刻的父亲是怎样的心情,也许是难过、内疚、自责……

花开花落时,懂事的我与父亲有一层很深的隔膜。然而我的手上的伤疤仍还留着,虽然已复合,但是与父亲之间的爱渐渐地远离。

曾经爱已错过,已经失去也无法挽回,如果可以重来,我会珍惜这段来之不易父子情,一切的一切因自己而失去,摆在我眼前的是怎样与父亲处好关系,需要自己去面对。

如果可以重来,我愿对父亲说:“爱你一万年”。

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篇13:假如记忆可以移植小学作文300字

全文共 504 字

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假如记忆可以移植

记忆就像是画家手中的调色盘,有五彩缤纷的,有五颜六色的……

假如记忆可以移植,我想把孙悟空的记忆移植给我,作文 假如记忆可以移植 陈墨轩。这样我就有孙悟空的七十二变和火眼金睛,还有孙悟空的武术,去帮助别人。

我要用孙悟空的七十二变,变成一封信写给正在战争的国家,告诉他们:不要再发生战争了,更多的战争只会带给你们更多的伤害,是不会有太多的好处的。

希望这样能让他们和平起来,保护自己的祖国。我还要变成一个小区,让那些无家可归的人,还有灾区的人住在那里,让他们都有个温馨的家,不再为没有钱买房子而着急,我还要变成一个原子弹,让其他国家害怕我们中国,不再向我们挑起战争。

我要用孙悟空的火眼金睛去找出坏人,不让大家每天提心吊胆的上街。

假如记忆可以移植,我想把别人的记忆移植给自己。那样的话,我们就可以知道别人的很多事,给苦恼的人们解除苦恼,让高兴的人帮别人分担痛苦。

我们大家每一个人都要好好学习,天天向上。我们每一个人都要发明一种可移植记忆的机器帮助人们。

教师点评:

墨轩,你大胆设想了记忆移植后的情景,描绘得十分具体哦,真棒!如果结尾时能采用抒情方式再次点题那该多好啊!

[假如记忆可以移植小学作文300字

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篇14:假如记忆可以移植

全文共 480 字

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假如记忆可以移植,生活该是多么有趣。

假如把的小鱼的记忆移植给我,我就可以像鱼儿一样在大海的怀抱里自由自在地游来游去,在海洋的深处,和巨大的珊瑚虫一起感受海底深处的空旷和神秘;坐在五颜六色的珊瑚椅上看着淘气的鱼儿们追逐的欢乐情景;坐着海藻车去吃小鱼们专门为我做的大龙虾、金螃蟹和清蒸海藻;和晶莹剔透的水母姐妹们一起,为大海唱一首欢快的交响曲;吹起金色的小螺号为它们伴奏。

假如把莱特兄弟的记忆移植给我,我就可以为人类制造出更多伟大的发明,说不定有一天,你就会穿上我最新研制的水晶飞行服,拿着我的飞行水晶球,在蓝蓝的天空中像鸟儿一样飞行,飞累了,还可以在空中停下来休息一会。那水晶球会不会没电吧?嗨,都这时代了,早就该用太阳能了。当你在晚上飞行时,水晶球还可以发出五彩的光芒照亮夜空,美不胜收,多神奇呀!

假如记忆可以移植,我要把小草的记忆移植给我,我就可以从小草那旺盛的生命力中更深的理解“野火烧不尽,春风吹又生”这两句话深刻的含义。明年春天,他们一定会再一次拥有新的生命。

假如记忆可以移植,生活该是多么有趣、神奇呀。同学们,让我们从小努力学习,让记忆移植成为现实。

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篇15:假如可以重新来过作文750字

全文共 938 字

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假如可以重新来过,我一定会选择那个,那个让我不遗憾的举动。

——题记

夜深了,我独自躲在冰冷的被窝里,望着窗外的那颗微微亮的星星,回想着以前的往事。突然回想起以前那件事情,顿感惭愧和茫然,思索良久,逐渐从茫然中找到目标,一个坚定的目标。

那件事要从小学三年级说起,由于那时第一次学英语,我对这门课程不以为然,所以就放任不管,从没背过那些知识点。在期中考试前几天,我的死党满面愁容、哎声叹气道:“哎,完了,我英语没背过啊要是考低了,老爸老妈肯定饶不了我,怎么办啊?”我一脸不以为然的样子,说:“怕……怕什么,考低了就考低了,我从……从来不怕。”他听到我这没底气的话时,嘿嘿一笑:“你该不会也没背过吧?”他一下就道出来关键,我浑身一颤,疾步飞奔,边跑边说:“等着吧,我英语一定会考第一的!”只消片刻,这个地方只留下一个茫然的身影。

在家奋斗了几天,可还是没有背过那些知识点,只因为我落下的太多了,正在我沮丧时,突然灵光一现:想到了我可以作弊啊。说干就干,过了三个小时,终于抄完了。

第二天,考英语的时候,是英语老师给我监考,她还叮嘱我要好好考。我的心“扑腾”一下,跳的飞快。考试开始了,英语的听力和选择题全都一切顺利,可是一到笔试题我就如同蜜蜂落到鲜花上一般停止不动。这是,我微一抬头,瞧见老师正专注的看门外,我脸上露出不易察觉的笑容,就在这时,我拿出一个小本子。边翻边找着知识点,突然,不知是我发出的声音太大了还是老师想站起来走一走,我急忙把本子收起来,当老师从我身边走过后,我又拿出来“看”,可是没想到老师居然来了个360°大转弯,我吓得急忙的把本子收起来,装作在思考问题。老师朝我微微一笑,我不知这是发现我了还是希望我好好考试,正在我思考期间发现老师又坐下了,我不管三七二十一直接把题做完了,考完试后信心满满的交了卷。

虽然那次考了很高的分,面对同学的羡慕和老师的赞赏,我却想成那是那是对我的唾弃和鄙视。

假如可以重新来过,我多么希望自己能好好背书,认真学习,不去做那些不光明正大的事。虽然我知道过去的不会重来,在历史长河中总会留下那些让我们遗憾的事,但我还是想要一个机会,向老师道歉,原谅我那时错误的举动。同时我也希望同学们“三思而后行”,不要让自己遗憾。

[假如可以重新来过作文750字

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篇16:碎片可以拼成蓝图作文1000字

全文共 1093 字

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在互联网时代,手机平板让很多原本整块可以用来充电的时间变得“碎片化”。这样的碎片化时间让人们的注意力不再集中,心也会变得浮躁。

但作为一个学生,从学生角度来讲,碎片化时间只要利用好,就对日常学习显得十分重要。在地铁上,随处可见捧着语文书和英语书埋头苦背的学生。在我看来,地铁上的15分钟可以做很多事。比如把昨天晚上背过的课文和英文单词再温习一遍,就加深了印象。也可以在地铁上小憩一会儿,为一天的学习作准备。而我每天在地铁上必做的事是看新闻,正所谓“家事国事天下事,事事关心”嘛。

暑假里去看大英博物馆百物展,只见排队的地方人山人海,排队通道打了数十个弯,安保人员提醒我们排队要排4个小时。这么长的时间干站着实在是浪费时间的行为,许多人从包里拿出书一边排队一边看书。我也拿出阅读文章准备做几道选择题。可是天气炎热,阳光晒得人们心烦意乱,过一段时间还要往前挪一段距离。在做完两篇文章后,我感到再也无法集中注意力了,忿忿地把书收进包里,妈妈笑着说:“利用碎片化时间不一定是要去工作或学习呀,在这样燥热的天气里闭目养神,大脑整理一下未尝不是一个好选择。”我一听,立刻豁然开朗。于是,我调整方案,在队伍不动的时候闭上眼休息,顿时感觉心平静了许多,身上也没之前那么炎热难耐了。大脑越来越清醒,我开始思考比较难的数学题,突然间竟有了灵感。在利用排队时间休息过之后,观看展览的时候我大脑更加清晰,也记住了更多精彩瞬间。可见,碎片化时间的利用是“因时而异”的。

除了利用好碎片化时间,身为学生的我们还应谨防整块时间被碎片化。不少学生都有这样的体验:原本没有微信、QQ聊天的想法,只是把手机搁在桌子上写作业,却一会儿“嘟”,一会儿“叮”地提醒自己有消息,于是控制不住自己去看,结果就无法集中注意力写作业了,对于这种情况,可以采用较强制的方法,比如把手机平板收进柜子里,甚至是上交父母。利用碎片化时间固然重要,但高效地在整段时间里学习也同样重要。

身为初三学生,学习生涯也有8年了,我坚信碎片可以拼成蓝图。有时晚上写作业写到比较晚,背东西的效率比较低下,不妨在早上再背一下,记忆就完全形成了,再比如课间休息时在桌上趴一会儿,下节课的听课效率也会显著提升。而“碎片化阅读”并非完全不可取,若能在百忙之中抽出时间阅读,哪怕只读几页纸,知识又增加了。是不是觉得要修炼成“学霸”,利用好碎片化时间也是一个重要因素?

尽管身为学生,我阅历不丰,但我认为管理好碎片化时间的宗旨应用到各行各业都是一样的。从学生角度看待互联网时代时间碎片化的问题,我对此是十分可观的。我坚信,只要学会规划时间,管理时间,正如拼图一样,碎片能拼成蓝图!

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篇17:青春原来可以不忧伤作文600字

全文共 586 字

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我想我是迷失了,迷失在最美的年华里。闭上眼睛我忘记了曾经的快乐,不知从何时起我喜欢用沉默掩饰内心的不安,喜欢用一颗多疑的心凝望整个世界。于是我害怕了、忧伤了。

曾几何时,我也在蓝天下留下过嬉闹的印迹;曾几何时我也对生活充满美好希望。又几何时,我开始迷惘,莫名的惆怅。不再喜欢花一样的青春,于是我孤单的徘徊在青春的路口,一路跌跌撞撞,满身伤痕才猛然发现:“我浪费了一笔弥足珍贵的财富——青春!”。

当清晨第一缕阳散向大地时,我抬头张望间才发现,青春如此绚丽多彩,犹如清晨的阳光载满希望,而我却将大量时间浪费在莫名的忧伤上。诗道是:“花有重开日,人无再少年”、“百年容易过,青春不再来”,想通这一点时,我才发觉,不经意间我已走入高三的殿堂,我用所谓的忧伤错过许多炫丽美好的青春,这一刻我才感觉青春是如此的短暂,也许会在其个不经意间就流逝掉,空留一连串的叹惋。

一阵清风吹过,我嗅到青春的味道,我庆幸我在青春没有流逝时,发现它的美好,我庆幸我还可以留下一段欢笑,一道奋斗的痕迹,在青春的岁月里,不会让以后的我在回望青春时,有一种失却的无奈。

青春原来可以不忧伤,即使你有千百种忧伤的理由,但你仍无法拒绝青春那缕希望的阳光,迎着她你就会有追逐奋斗的动力,迎着它你就可以支撑起一片蔚蓝的天空。

青春原来可以不忧伤,只要将忧伤放下,你就会发现拥有青春是一种灿烂和辉煌,珍惜青春是一笔财富和资本。

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篇18:我真希望时间可以倒流

全文共 559 字

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那张考卷虽然已经蒙上了一层灰尘,但我每次看见仍让我回忆起那天我的不诚实。

今天是星期五,是我们期中考试的日子 。紧张的气氛穿插在们中间。大家都在想试题是什么?卷子发下来了,全是课本是让背诵的。我平时光想着玩耍,才不会背这些呢!哎!也不知道是谁出的题目,专捡我不会的考!我举目四望,看看有没有同学把卷子竖起来。但大家都在埋头考试,没有一个人理会我。

那天的监考老师把关并不严格,我看见我身旁的同学在抄书。对了,考试之前我把课本放到橱洞里呢!现在趁老师不在的时候看看吧!那样我有可能考一百分。被老师、家长表扬啊!并且我还可以……说干就干,我在橱洞里摸出课本,偷偷的拿出来看。老师经过我的身边用严厉的目光瞪着我,我竟紧张的把试卷掉到地下了。老师过来帮我把试卷拣起来。我急急忙忙说了声谢谢。时间在一分一秒的过,终于下课铃打响了。

几天以后,老师来到教室把那叠试卷放在讲台上,老师说:“这次的试题一点都不难,可是还有这么多的同学全错,这代表什么?不过,这次令我高兴的是我们班的郑峥同学考的很好!100分”我被大家的掌声推向讲台去领那张卷子。可是我并没有高兴。

几年后,当我又看见那张卷子,我后悔极了。我为了那张卷子,我背叛自己,背叛了我原有的品质。如果时间可以倒流,我愿意凭自己的力量去考,虽然不会是分数的100分,但是人格的100分!

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篇19:如果时间可以倒流

全文共 512 字

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在小学6年的生活里,我有时欢乐,有时与同桌吵架,有时悲伤……如果时间可以倒流,我一定会把悲伤变成欢乐,会把与同桌吵架变成和睦相处,团结友爱,会把玩的心思放在学习上。

记得那是我上三年级的时候,我和贺福荣打架时把手弄烂了。可是他连一声对不起也没说,我大哭起来。才任东周说:"贺福荣把她的手弄烂的。我们去告老师去。”我站起来说:“不用告老师了。”就这样,那些人去告老师的才安静下来。

中午回到家里,我把本子往地上一扔,有号啕大哭起来,弟弟见了说:“你怎么了?谁又惹你了?我去打他。"我哈哈大笑,说:“就你。"弟弟见我笑了,说:"我打不过他,但我可以逗你笑。"我听了,生气地打了弟弟一下。

到了下午上课,语文老师见了我的手,问我:"你的手怎么了?"我还没回答,才任东周就说是贺福荣干的。老师打了他一下。从此,我和他再也没玩过,直到五年级。

这件事我回想起来都十分懊悔,如果我宽容一点儿,就不会有这么多误会。如果时间可以倒流,我会先向他道歉,因为我也打了他。让误会化解,让我们永远做好朋友。如果给他借铅笔,我们就不会打架,也不会有这一次的后悔。

如果时间可以倒流,我希望在小学六年的生活里没有争吵,悲伤,懊悔,只有欢乐,和睦,团结,努力学习。

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篇20:作文精选:如果时光可以倒流

全文共 803 字

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曾有朋友告诉我:“当初我们经历的那些过往,如今只能深藏在回忆中。”思虑着他的话,我只身坐在窗边,窗外的绿树衬着远处的枫叶,显得更加鲜红,而走进一看,风树枝上只剩零零落落有为数不多的叶子。相对之下,落叶到这儿显得更多了不少,它们泛着枯黄,慢慢的变成养料滋养着树木,因为这些落叶期待一年后,树再次铺满红叶,再次成为美好,它们的生命这样轮回着。

我们,也会像这样的,只是憧憬美好,只是期待新生。青春的开始,便像那新生的绿叶,那样青涩,那样幼小。从新生开始,我值得我们只是一个劲儿的玩耍,玩那些现在已自认无趣的游戏。家中有长辈宠,校园有朋友闹,一切都是天真无暇的,即使有争吵,转眼便会遗忘。

绿叶悄悄变黄,我们似乎有了烦恼,可也是转眼遗忘,看谁顺眼就和谁在一起,摔倒了只是傻傻的笑一切似乎都那么简单,梦想,从未在意能否成为现实。现在的我们记着从前单纯的梦想,只是微微的笑,嘲笑过去的无知,叹息曾有过的美好。

成长并未在这里止步,黄叶也没有枯萎,而是染上嫩嫩的红。我们意识到自己开始成长,却从未留意成长从未止步。梦想更加绚丽,却有着一份特殊的无奈,很多梦想只是梦想,它从未是理想,而这样的我们仍为这甜甜的美梦而努力着,奋斗着。我们开始有了真正的烦恼,或是微不足道的小事,或是正在萌发的感情,这些都会是青春的秘密,藏在一两个人心中,成为专属的秘密。烦恼多了,就会不禁感叹曾经,曾经简单的幼稚、的快乐不复存在,我们总是追求着小小的幸福而回忆起儿时的时光,傻傻的笑。

曾见过一句话:“小时候,简单是快乐的;长大后,简单是快乐的。”正值青春期的我们从不懂珍惜,直到失去才后悔莫及。

如果时光可以倒流,我多想回到当初,回到当初的青涩,当初的懵懂,去珍惜当初的时光。可,没有如果……我们现在在唯一能做的,那就是学会珍惜,珍惜美好的青春时光,让我们不留遗憾,让那青春般的枫树绽放出最美丽的枫叶,那像火焰般的美丽。

[作文精选:如果时光可以倒流

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