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鱼和熊掌可以兼得的例子【推荐20篇】

导语:假如时间可以倒流,我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀!下面是小编为你准备的鱼和熊掌可以兼得的例子,希望对你有帮助!

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《加油,你不可以输给自己》读后感600字

全文共 638 字

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暑假里,我读了《加油,你不可以输给自己》这本书。这是乐多多姐姐写的《胡小闹日记》系列书籍中的一本,这套书在中国可是非常有名的,几乎所有的青少年都知道它。

这本书的主人公是谁?当然是调皮又可爱的校园明星胡小闹啦!这次他接到了一项比登天还难的任务——帮助一位同学,并让大家接受他!

这位同学原本是班级里的一个“坏孩子”,他逃学、顶撞老师、打架……甚至还是抢劫小学生的“嫌疑犯”呢!这个坏小子名叫张博爱。胡小闹发现:每当张博爱闯祸时,班主任总是淡化处理,他觉得很奇怪。为了发现班主任口中张博爱的“另一面”,他和好友长安一起去了张博爱家,结果发现:张博爱虽然常做坏事,学习态度也不好,但是他非常孝顺又细心,家里的力气活都是他干的。胡小闹找了一个专业军师——他的心理学专家舅舅来帮忙,他们每周进行一次“约会”,帮助张博爱解开了一个一个秘密。张博爱终于战胜自我,变成了一位好学生,还两次被登上了报纸,也赢得了大家的信任。胡小闹出色地完成了这个“不可能的任务”,也迈出了挑战自我的第一步。

我喜欢这本书,它让我明白了这样一个道理:一个人如果输给了自己,那么,连最弱小的对手也能将他(她)打败!我最喜欢书中的胡小闹,他很有爱心。在他的坚持下,“问题少年”张博爱被成功转化了。我想,如果换作是我,我可能会失去信心并放弃这个任务。但是,胡小闹做到了,我要向他学习。同时,这本书也给了我力量:就算对手比我强很多,我也要敢向他(她)挑战!我承诺:从今天起,我不能输给自己,我要勇敢挑战自己。我能行的!加油!

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篇1:本来我可以作文600字

全文共 612 字

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可以吗?我真的能做到吗?

这是来自三年前刚刚上五年级的我心底的呼喊、迷惘与彷徨。

那个秋日本来很明媚,灿烂的阳光在教室里投下一大块光斑,晃得人睁不开眼睛。

“学校要举行诗朗诵比赛,每个班要四名同学,你想不想去?”老师站在我面前看着我,锐利的目光好像一把解剖刀,要把我从里到外看个透彻。

我不敢和老师对视,只得低下头看着自己的脚尖。“我,我想再考虑一下……”我嗫嚅道。

离开老师的办公室,我再也阻挡不了我的思潮,作业加多了,课业加重了,我去参加比赛会不会延误课程,影响成绩?可是我想去参赛为班争光啊……

我可以吗?我真的能做到吗?

大量的思绪涌进脑海,使我不堪重负,恍惚中,两天过去了。

第三天,我鼓起勇气敲响了老师的门:“老师,我想了想……决定不参加了……”。

窗外,一块乌云划过天际,遮住了正午的太阳,办公室里一片昏暗,我低下头,禁不住打了个寒颤。

“既然你决定了,我也不好强迫你……唉,本来我是希望你参加的……”,老师停下正在批改作业的笔,叹了口气。

我还想说点什么,为自己解释一下。但老师做了个手势让我离开,我只好悻悻地走出了办公室。

乌云横亘在天空中央,不久下起了淅淅沥沥的小雨。我穿上外套,心却还是冷的打颤。

过了几天,代表我们班参赛的四名同学捧着奖状兴高采烈地回来了。我没去多看一眼。

我本来可以做到,但我犹豫了,放弃了!我恨不得打自己两个耳光。因为犹豫,我错过了多少我本来可以的事?我不要再犹豫了,我要大声说:“我可以,我真的能做到”!

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篇2:别担心我可以的作文

全文共 1495 字

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抬头仰望天空骤然飞来一只疾驰的鹰,来时身披莽莽高云,去时刮起一阵劲猛狂风。直到老鹰远去我仍驻足远眺那被鹰划过的穹顶,不禁陷入沉思。

思绪被拉回几年前的一天,妈妈指着远远的天空告诉我,老鹰的舞台是那常人遥不可及的高空,但是他们生来并不就是空中鸟瞰万物的王者。在老鹰还是雏鸟的时候,鹰妈妈会将自己的孩子一次次地踢下悬崖,若是奋力一击,还有回天之力,继续翱翔;若是犹豫惧怕,将葬身悬崖,粉身碎骨。我以为老鹰经历的历练便结束了,但是后来才知道老鹰在中年时期还要度过关乎命运的抉择:换喙。只有撞击上千次坚硬的石头原本变钝的喙才会破裂,长出新的坚硬的喙,才能迎来自己的重生。

我明白了,老鹰之所以有撞碎旧喙的勇气,是因为他们相信自己就是天空中无可匹敌的王者,相信自己可以做到,而不担心过程的艰难;而鹰妈妈之所以有踢雏鹰下悬崖的勇气,在担心的背后更多的是希冀的支撑。相反,那肥胖的鸡原本是可以飞翔的,但是由于它们一代代都不相信自己有会飞的能力,担心自己会在空中折翅,所以翅膀逐渐退化,导致现在只能经历下蛋与被吃的命运,永远只能被鹰睥睨般俯视。

目前社会有部分“操之过急”的家长,他们害怕自己的孩子在这个竞争激烈的时代遭受打击,担心自己的孩子不可以独立面对社会的种种挑战,从而早早安排好孩子的人生,让他们活在自己提供的“保护区”,以为这样就可以抵抗社会的惊涛骇浪,自己的孩子在娇惯、宠爱、百依百顺下长大,习惯了享受和依赖,丧失独立成长的能力。他们会认为自己生活中的不如意都是别人造成的,而不会对身边的人有半点感激,成为社会上可耻的“巨婴”。

著名的教育家马卡连柯说过:“一切都让给孩子,为了他牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母送给孩子最可怕的礼物了。”过多的担忧与保护真的就是孩子一生的避风港吗?连自己的父母都不相信孩子的能力,孩子就更加否认自己,缺乏自信,进而留滞成一种久不可治的病态。就《傅雷家书》来说,我并不否认傅雷的用苦良心和傅聪对社会的造诣和其本身的优秀,但是傅雷在傅聪刚出国留学就已经明确地指引了傅聪未来应走的方向,甚至连婚姻、今后的生活、工作、对孩子的培养都已经安排得明明白白。在赞叹傅雷呕心沥血望子成龙的同时,我夹含着一丝不解,这样的教育值得商榷?

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有其能,弗信,不知其才也。我们身为新时代的学生,未来也将成为社会上的重要组成部分,在成长的路上难免遭遇坎坷、失意、艰辛、挫败,但更多的是收获成功的喜悦。还记得我五岁那年学会游泳,冬天跳入11度的冷水,泡在凉入骨髓的池水中,兴奋地笑了,我做到了;还记得父母第一次离开家,留下独自我一人在家,急得留下眼泪,但在父母的鼓励下最后成功做了几道虽其貌不扬但口味适中的家常菜;还记得第一次把作文投稿在中华公益小记者网站时,我心情忐忑不安没有把握,但最后却获得全国一等奖,并且登上杂志的惊喜;我还记得那天下着瓢泼大雨,我独自一人来到北京路去为十几个人的语艺社挑选礼物,母亲在电话里一直叮嘱我在店里待着,她来接我,我却固执地让她别担心,我可以的,我不需要爸爸妈妈为这点小事担心我,于是在这个滂泼大雨的雨天,我提着几十斤重的礼物,深一脚浅一脚地走回了家……母亲笑着说,我确实有些担心你,但是我更加信任你,我一直都相信你可以做到的!

人之所以能,是因为相信自己能。我定会从身边的点滴习惯开始,逐渐培养自信、自立、自强。若是社会上大多数青少年都可以做到这一点,相信社会也会变得更加自信与强大。

在此,我想对爸爸妈妈说:“请相信我,不要担心我,给我时间与耐心,不要担心未来生活的压力会把我压垮,因为我相信有志者事竟成,苦心人天不负。我可以的!”

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篇3:初中作文微笑可以改变人生

全文共 784 字

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死一般的夜,灯儿亮了,再也不必彷惶,心也亮了。

这个故事,一直被我搁置在角落里,似乎被冷落了很久。书面已经泛黄,字迹已经模糊。凭着零碎的记忆,我小心翼翼地将它们拼凑起来。

一个小女孩,意外得到一笔巨额。这一件事不出三天便轰动了整个城市,已经传沸沸扬扬。这另女孩的家人百思不得其解:究竟是谁给女孩的巨款?为什么要给呢?新闻记者曾多次询问小女孩:那个人为什么要给你呢?小女孩露出了甜甜的笑容,摇摇头:我不知道。每次,记者都垂头丧气,一无所获。女孩的家人比较了解女孩,他们知道要问就一定要问小女孩易懂的问题:那个叔叔说了什么吗?小女孩思索了会儿:恩他说,你的笑容让我找到了一些我所丢失的东西。于是他给了小女孩一笔巨额。

原来,那位叔叔便是当地有名的富翁。他觉得人生乏味而无趣,便想寻死。而小女孩的甜美笑容却令他感到如沐春风,心情也不由得感到轻松许多。为了答谢小女孩,富翁便给了小女孩一大笔钱。

女孩的微笑改变了富翁对世界的看法,也打消了寻死的念头。

也许你会说:这多简单,咧嘴就是一个笑,谁不会?!可不是,笑一笑,并不需要付出什么代价,但是,却可以改变一个人的一生!

我很疑惑,很茫然,也很愧疚。就如一座山,远则苍茫,近则幽清;一条江,虽无语,却涛声依旧。而我,多少年,对那微笑无动于衷,然而,只要多带些微笑,便能让绚丽的火燃烧起来。那火,似乎还没有泯灭。

我曾经多少次沐浴过别人的微笑,却又曾多少次忽略了那一个个微笑。

一切是如此的彻底,在我的心里,它没有翻起过任何浪花,或半丝涟漪。然而,一个偶然的机会,它从那沉沉的睡梦中苏醒了,开始活跃,跳动它,那渗入灵魂的文字,给我的震撼很深、很深。往昔远逝的生命,让我们拍打美好的记忆。上帝的赐予我们微笑去拨亮生命的灯,让它发出圣洁的光辉。

世事沧桑,人海茫茫,为别人带去微笑微笑后是一片余晖,随着一片昏黄,或是一片光明。

[初中作文微笑可以改变人生

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篇4:初一优秀作文:其实快乐也可以很简单

全文共 722 字

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快乐,到底是什么呢?也许,只是一朵鲜花;也许,只是一块糖果;也许,只是一句安抚。快乐是无处不在的东西,但究竟是一种什么东西,我也说不清楚,但我相信,它就是远在天边,近在眼前的的存在。

曾有几次,因一句话破涕为笑?就算跌倒不也有着别样的快乐?幼时的童真逝去不过标志着泪水干枯,就算如此不也包含成长的快乐?幼时的童真逝去不过标志着泪水干枯,就算如此不也包含成长的快乐?

学校中充满着无限欢乐。课堂上,老师用生动的语言换来了同学们一个个由心的微笑。课间,大家快乐的玩耍,放学后,与好朋友并肩走在回家的路上,谈谈今天发生在课堂上好笑的“怪事”,那无一不让我们哈哈大笑。

家庭中充满着无限欢乐。早晨,妈妈总想尽一切办法将我从床上“揭”起来,每一次妈妈都好像被我气坏了,但吃早餐的时候,谁脸上不洋溢着幸福而快乐的笑容?下午,当我疲倦的回到家,打算消化一天的知识时,身旁总会惊喜的冒出一杯热茶,好香啊,每每回想起来,那香味总萦绕于我心。

野外充满着无限欢乐。只要想一下那蔚蓝的大海,那翠绿的树林,紧绷的心便松懈了下来,身边的一切困难,便会以快乐的心情解决。

图书馆中充满着无限欢乐。各种各样的书,洋溢着各式各样的思想,流露出无限幻想,无限欢笑。

不仅这个世界充满欢乐,而且这欢乐还被我带到了另一个世界,那就是梦境,在梦里,可以实现在平时所做不到的事情,或拥有一座属于自己的华丽城堡,或再来一次幼稚的躲猫猫。

我相信,其实快乐也可以很简单,虽然快乐不是谁天生就带有的私有物,也不是后天一定会降临在谁身上的一种必然,但是快乐只是快乐,随着良好的心态,上进的思想,快乐或者躲躲藏藏,或者招摇,或者来之不易,但是,想要得到它时,它便乖乖到来了。

[初一优秀作文:其实快乐也可以很简单

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篇5:假如时间可以倒流小学六年级作文

全文共 947 字

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时光飞逝,我们已经步入21世纪了,21世纪是越来越发达,越来越现代化了。现在,我们想出趟远门,有汽车、动车、高铁、轮船、飞机等各种交通工具可供选择,真是很便利,特别是汽车,自己开部汽车,搞搞“自驾游”,想去哪就去哪,真是不亦乐乎。

但是,汽车在带给我们便利的时候,也不可避免地给我们带来了安全问题。现在的交通事故频发,这不能不说是跟人们的安全意识薄弱有很大关系。每个人的生命只有一次,要且行且珍惜啊。

大家可能都知道这件事,就在上个月的某天上午,一辆“宝马”小汽车飞快地在路上行驶,在要经过一个缺口时,右边的小路里突然有一辆“大众”汽车冒出头来想左拐,双方都惊慌失措,手忙脚乱地拼命踩刹车,打方向盘,但,距离太近了,速度太快了,已经来不及了,“砰”的一声巨响,两辆车狠狠地撞在一起。“宝马”车的车头下陷,车头盖被撞得弯曲了起来,可见冲击力在那一瞬间是多么的可怕!车里的安全气囊也都打开了。那辆“大众”车也是遍体鳞伤,左侧车头被撞得凹进一个大坑,车头灯脱落,碎片洒落一地,车身严重变形,被“宝马”车推着侧行了好几米,多么恐惧的一幕!

那天晚上,我从电视节目《今日视线》看到了这场车祸,真是触目惊心!车里的驾乘人员都血流满面,有的还昏迷不醒,被送进医院急救,家属们个个满面愁容,都在医院里焦急地等待着,有的还失声痛哭,真悲惨啊!

何必呢?何必拿我们宝贵的生命来冒这些毫无意义的险呢?假如时间可以倒流,我要告诫“宝马”车的司机,请开慢点,开慢点;我也要告诫“大众”车司机,请悠着点,礼让三分。假如双方的司机都能遵守交通规则,不抢先,不争道,宁慢三分,不争一秒,那“宝马”车就能在路上平稳地行驶,纵然有险情也能有更多的时间和空间来应对;“大众”车也能在“宝马”车经过之后,在路面畅通时才左拐,不至于措手不及。假如这样的话,车祸就不会发生了。假如我们都能时时注意交通安全,遵守规则,各行其道,那交通事故一定会减少很多的,我们的生命财产损失一定会减少很多的,那该多好啊!

假如……,假如……,这只能是我们事后的美好愿望,我们无法“穿越”回到过去,无法重头再来,世上是没有后悔药的,与其在发生事故后悔恨终生,不如防范于未然,大家都小心驾驶,安全第一,做到高高兴兴出门去,平平安安回家来。

[假如时间可以倒流小学六年级作文

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篇6:风可以穿越荆棘满分作文

全文共 862 字

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生如

好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:

唯有风,可以穿越荆棘

狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。

我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片荆棘的丛林。

梭罗说:这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。或许垂问远古,能把生命如风的真谛领悟。

苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看江上之清风,山间之明月,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。

顿悟。

于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了

梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!

幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯,它们成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。

关于风的故事太多。

在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

唯有风,可以穿越荆棘。

唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!

[风可以穿越荆棘满分作文

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篇7:如果可以想象作文600字

全文共 799 字

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老师大声的怒吼声,吵醒了快睡着的我。昨天出的功课累死我了,又无法补眠,真惨!这件惨事让我慢慢的陷入幻想之中……

如果我生病时,上课可以用机器人代替我去上学,机器人回家后再把资料灌入我的脑海中,不仅不用硬撑着生病的身体上课,还可以在家休息,真是一举两得呀!不过,当我活力充沛时,我和机器人的地点就调换了,机器人在家做家事,我在学校与书本共度美好时光。

如果上课可以有个“进入机”,教到泰坦尼克号时,我就是位船员;教到二次世界大战,我化身为英勇的士兵;教到白垩纪,我就是那可爱的恐龙,与翼龙共同飞翔,和雷龙享受休闲的时光,陪伴迅猛龙自由自在的奔跑,享受这么美好的大自然,该有多好!“时光机”让我化身成不同角色、造型,带领我走向快乐的时空,学习必定更充实。

如果上课可以有只魔法棒,要写字的话就只要轻轻的点一下书,就写完了,不用很多时间就可以完成了,那该有多好。平时写功课是小朋友最大的烦恼,不过为了要锻链小肌肉,所以一天只能用在一种作业上,如此一来,让小朋友不仅轻松达到作业的练习,功课不会成为大家沉重的负担,同时又可以锻链“小肌肉”,真是一举数得呀!

如果上课时,可以有一种“乖乖糖”可服用,有人不乖就请他吃一颗,他就会立刻变乖,并将老师快乐的笑脸立刻带回来,让老师不再生气,那该有多好。如果有小朋友拒绝,一直不吃糖时,我们班上的“保护老师救援队”就要出动了,先是两位“先锋”讲笑话、搔痒他,让他嘴巴张开,再来是三位“空投人员”将糖果投入“反抗者”口中,不久之后,立即让班上恢复和平,我们上课的学习必更有效率,不乖的同学也会加入认真上课的行列。

虽然这些幻想都不会成真,只是我的异想天开,但至少目前我们都可以过着平安踏实的学习生活。虽然上课有时很累,有时会无趣,令大家有时不喜欢上学,不过我还是要给大家一个建议:只要你认真读书,虽然不可能从早到晚有游戏可玩,但一定可以拥有一份上学最棒的礼物,便是老师的称赞呢!

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篇8:我发现了橘子皮可以去臭味

全文共 411 字

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一天,我正在看电视,顺手就拿了个橘子吃。忽然,妈妈的声音从空气中传入我的耳朵:“你不写作业啊,明天就上学了!”我无奈的从书包里拿出剩下的一点作业,到我的屋子里去写了,不过,我还拿了几个橘子。嘿嘿!

上去之后,我的橘子立马就吃光了,我做完了剩下一点作业,顺手就把橘子皮扔在了房间的角落里。我又高高兴兴的去看动画片了。

晚上了,耳边又响起了爸妈的唠叨声:“早点睡觉,明天就要上学了!”我心里想:真讨厌,人家还没看完电视呢!想着,就极不情愿的走向房间。

“啊!好清新的空气!”一走进房间,我就闻到了清新的空气。像喷了空气清新剂一样。咦?这不是我丢的橘子皮吗,怎么在这,难道是它使空气变的这么清新?我的脑袋里出现了一连串的问题。在好奇心的驱使下,我把橘子皮拿出房间外,不到三分钟,我的房间就充满了一种闷闷的空气。

天哪!真的是它!我把这一项重大发现告诉妈妈。你猜怎么样?我们以后都不用买空气清新剂了!既省钱又方便。怎么样,我的发现重大吧!

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篇9:假如时间可以倒流

全文共 398 字

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杨子航

假如时间可以倒流,我会尽力地去弥补犯过的错误。

我会回到那次,回到期中考试之前。那天,还有两天就期中考试了,可我却在悠闲地玩,一点也不顾及后天的考试。结果,我就考得十分不理想。如果时间可以倒流,我会认真地复习,考个理想的成绩安安心心地回家。

我也会回到小时,回到爷爷还在时,因为现在,我已经记不清爷爷那张模糊的脸了。那次,我还小,不知道爷爷能留在我身边的时间不多了,就浪费了和爷爷相处的时光,我以为他会永远呆在我身边。如果时间可以倒流,我也会回到小时,把爷爷的脸深深地印在我的脑海中,多珍惜与爷爷相处的时间。

我还会回到不久前,回到那个星期。那天,我和朋友玩球,一不小心掉到了楼下,打到了一个人,被告到老师那,老师批评了我们一顿。如果时间可以倒流,我坚决不会在学校里那样玩球了。

假如时间可以倒流,我会做好每一天,但时光并不可以倒流,所以我们要认真学习,我们要学会珍惜,我们把握好现在,做好每一天。

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篇10:快乐是可以分享

全文共 653 字

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每天清晨打开窗户,呼吸一下新鲜空气,享受一下温暖的阳光,心里满满的快乐。每一天,我们都应该快乐,每一刻,快乐都可以分享

沐浴在清晨的阳光中,听着鸟儿清脆的歌唱,享受着温柔的微风。我们就在分享这清晨的快乐。快乐其实很简单,但是,分享更简单。08年的奥运热着实地让中国人快乐了一回。我们的胜利,我们的欢呼,我们的热情,无不动容。汶川地震后的再去人民都在盼着能否看看奥运,能否在电视上分享中国人的快乐。而现实也是美好的,我们都是中国人,中国人的快乐就应该一起分享。灾区人民也在期盼中如愿了,大家都那么开心,听着激昂的国歌,看着我们的鸟巢,感受着祖国渊博的历史,分享着奥运的快乐。

分享快乐可以从身边的每一件小事做起,与家人一同游玩,与同学一同歌唱,与老人一同谈天,我们都可以分享生活中的点滴快乐。

记得在一次圣诞节,我只能在宿舍里与舍友一起度过。以往父母的祝福和礼物都消失了,在惆怅之余,同学的热情促使我加入她们送圣诞卡的行列中。我们都精心地准备了精美的圣诞卡,上面描绘的是一句句美好的祝福和令人心动的话语,如跳动的音符般让我们快乐、兴奋。到了送圣诞卡的时候,我们互相祝福,互相道谢,整个宿舍都洋溢着幸福、美好的气息。每个人都有满满的收获,每个人都在分享快乐。这简单的话语包含了我们心中的憧憬和希望,每一张卡都写满快乐与分享。

快乐简简单单,分享更让人快乐。奥运赛场上运动员与观众的热情欢呼,是分享快乐;节日的互相祝福也是分享快乐。打开心灵的窗户,让心灵去感受阳光的魅力,让心灵去聆听鸟儿的歌唱,让心灵去体会分享快乐。

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篇11:家书可以写给奶奶的一封信

全文共 347 字

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奶奶,这十年来,您对我的爱我一直牢记在心。是您的爱让我成为一名优秀的小学生。

每当快到了放学的时候,您总要忙碌着给我做饭,等我回来。我回来了,您又会亲切地说:“今天学的什么呀?快去洗洗手,马上吃饭……”

每天中午,您都会让我睡觉。如果我没睡着,您会严厉地对我说:“没睡着下午上课老师讲课你听不进去,这样一来,你的学习成绩就会下降!”

奶奶,虽然您很严格,但您也很幽默.

记得有一次,您把一个瓶子扔到我和爸爸的对面,说看谁先抢到瓶子。我和爸爸齐头并进的冲向前,最后,还是爸爸胜利了。可是您却说是我胜利了,因为爸爸是大人,我是小孩,小孩优先。后来,我开开心心地走在回家的路上,爸爸失望极了。

奶奶,谢谢这十年来您对我最无私的爱。长大后,我一定要好好回报!

奶奶,我爱您!

祝您身体健康,万事如意!

您的孙子:龙羿少

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篇12:本来我可以作文800字

全文共 806 字

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“慌慌张张,匆匆忙忙,为何生活总是这样,难道说我的理想,就是这样度过一生的时光。”每个人起床,都是新的开始,是与时间的较量,而我的一天,追逐着时光的影子,也被一个又一个的冗务缠身,疲惫不堪而又烦躁。

以为天天匆匆忙忙便是充实,但当我本可以休息的时间被早应完成的任务挤得粉碎,当我疲于度过一天天,收获的只有课本上的一点点知识,也一直在悔恨从而失去更多。本来我可以从容生活,但我低效,把事情拖延到了最后,因为没有计划,每天散漫不已,最后哀叹时光太快,懊悔自己不珍惜。

在无奈、悔恨中我制定了计划天天满满安排,我严格遵守着,日子更匆忙且充实,我不断做着不同各科的题,每一颗汗珠都是向“理想”迈出的一小步……我不断与时间赛跑,但似乎还未赢过,因为匆忙不等于有收获,忙前忙后的动作如悠长单调钟声,没有动力,心中需要一种呐喊即从容。我们因为未来的不确定性而付出更多,更忽略到从容,不知自己想要,名人的成功经历不是我们的目标,父母规划的蓝图不是我们的未来,如果我们不能知道自己所求,不能遵循自己的心,又何能成竹在胸,不急不缓从容生活!

我们永远不能指望自己在某一天因一鸡汤一重击而醍醐灌顶,就此改变一生轨迹,我们只有不断探索,不怕失败,走出自己的路,保持一份从容,完成每一个小目标,享受每件事,在一点一滴中积累,从容是有自己的节奏、方向,可以是徐志摩的拂袖而去的潇洒,可以是范仲淹“不以物喜,不以己悲”的执着,而我更想象蜗牛,从不停留,虽缓慢但走好每一步,笃定不移。因从容态度超越时间的步伐,无论他人或结果,自己舒服无悔就好。

本来我可以从容,像小小蜗牛坚定而不断前进,做着自己认为有价值的事情,用心每个当下,离理想近一步,也离心近一步。“不卑不亢,不慌不忙,也许生活应该这样,难道说六十岁以后,再去寻找我想要的自由。”本来我可以从容,我会用从容装扮生活,追寻梦想享受其中,无悔其中。也希望在与时间赛跑的你也会拥有明确目标,从容生活!

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篇13:本来我可以作文500字

全文共 578 字

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本来我可以很快乐

快乐是染色剂,无色的花朵经它一染,变鲜艳无比;快乐是桥梁,陌路的人们由它连接,变得熟悉亲切;快乐是香甜可口的果实让人止渴生津,快乐是漆黑夜里的明灯让人寻到归途,快乐是……

很久前,快乐是一杯泡好的幽香的淡茶,是一本好书,可以让我靠在凉凉的藤椅上,坐在奶奶家院子里那颗桃树下打发一下午的时间,没有喧嚣,只有宁静。再或者是和弟弟妹妹坐在桃树下的嬉戏打闹,感受着充满花香的春风。下雨时可以穿着雨衣欣赏着那如同细丝的春雨和绚烂美丽的彩虹。那时,我很开心。可那些美好,快乐的时光终究还是成为了美好的回忆。

随着年级的增长,增高,学习负担变得更重了,这种快乐的生活也不复存在了。每天埋在那一道又一道的题里,做完一道,再做下一道,每当我累时,也就休息一两分钟。我也不敢说累,因为我知道,每次说完后,都会听到那一句话:没事的,我没听见过有几个人是因为学习而累死的,快写吧!我只好接着做题,每当进步时,我只会获得一句简单的鼓励我的话;退步时,我会获得那套老旧的批评。即使受到鼓励,我只是脸上装作很开心的样子,心里却一点也不愉悦。

快乐是种心情,笑容只不过是脸上的表情,不一定能代表内心的快乐。快乐是发自内心的,真正的快乐,不过是一种简单的发自内心的感觉。我可以刻苦耐劳,我也可以卧薪尝胆。但是真正能够让我快乐的,简单的不过是那瓦蓝色的天空上,偶尔飘过几片好看的云。

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篇14:有时候,人是可以为了一件事而付出全力的作文

全文共 959 字

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这是一段心中藏之,无一日忘记的珍贵记忆,在逆境中,在复读的“高四”生活中,我一遍一遍地告诉自己,前途虽远,扶摇可接。于是心底深处的那些梦想,从不曾磨灭。

真的猛士,敢于直面惨淡的人生

我知道自己走进了一个囚笼。

像是那远古时期的楚国遗民,与他们的三闾大夫一样,佩长铗,冠切云,饮坠露餐落英,有着干云的立项满腹的诗书一身的傲气,却也只能任风尘遮蔽一身的白衣,低头走进那座牢笼。

楚囚最是悲哀,我一直固执的这样认为,因为他并非卓尔不群,却一直太过自命不凡。自命不凡者,总是要比凡人承受更多的痛苦。

高三时所有的年少轻狂,都在2008年分数发布的一瞬间化为一场巨大的讽刺。我曾信誓旦旦地说即使是高三,也不值得我放弃所有的兴趣理想去成就一个单薄的分数,于是我的小说本上一年内多出了三万多的字数。可是真正看到分数的时候才知道,计算机荧幕不会体谅你的绝望,也不会理解宣判时的悲凉,那一瞬间,梦想中渴望了十几年的那一片湖光塔影,距离我如此遥远。

没有人会想到我落榜,面对所有人的错愕与惋惜,我却知道,意料之外,情理之中,一切的一切,只能自己背负。

无所谓心情,难过悲伤对于我都是遥不可及的奢侈品,不出门,不接电话,不回短信,不上线,拒绝所有人的关心与安慰。

那就复读吧,如果心里还有梦想,如果,还不愿意向失败低下高昂了十八年的头。

父母都不赞成我复读,妈妈怕我的心理承受不住,爸爸甚至认为以我高三漫不经心的状态,再复读也不会有任何结果,只会比第一次更糟。整整两个月,家里都弥漫着浓浓的火药味,我和爸爸不停地吵架、冷战,争论者毫无意义的谁对谁错,眼泪总是替代了一切能发泄出的欲望,而窗外,夏日的阳光正明媚的眩人眼目,我的朋友们正在全国各地享受着属于他们的最长最美好的假期。

最终我还是赢了,如妈妈后来对我说的,从没有人能改变我做出的决定,从我小时候起他们就知道。

要不要回原来的班上,我也曾一度犹豫。

在我看来,愿意复读的人是猛士,愿意来我们班上复读的人是真的猛士,已经在我们班上经历过一年高三深谙其黑暗艰苦还愿意再来一遍的人,就只能用圣斗士来形容了。在后来的高四,无数次,大家在交完卷子筋疲力尽后感叹着对我说,你真的太勇猛了你当初怎么有勇气回来再受一遍折磨啊,我也同样筋疲力尽地哀叹说,我也不知道啊我一定是疯了。

[有时候,人是可以为了一件事而付出全力的作文

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篇15:差生也可以创造奇迹高三作文

全文共 1196 字

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我高中就读于一所普通的县级重点中学。高一高二的时候,我的成绩始终不好,全班五十人,我入学时排名第五十,高一第一学期排名第二十三名,第二学期排名第四十三名;高二第一学期第二十八名,第二学期第四十六名。我那时,是个不折不扣的“差等生”。

高三开学的时候,我们新换了班主任,姓景,是我们学校抓高三的资深老师,按成绩档次分批找学生单独谈话,我是最后一批倒数第五个人。他虽然刚接任,但对每个同学的情况已摸得比较透,他和我谈了一个小时,很能切中要害,也非常会鼓励人;但我并不服气,因为我当时经过一个暑假的思考,心中已有了一篮子计划,我相信自己能有大成,但他只将我定位在努力争取考上个大专。整个谈话过程中,我除了回答“是”、“嗯”,其余一声不吭。谈话结束了,我问:“景老师,像我这样的,最后有没有能上重点的?”“嗯——”他犹豫了一下,不情愿地说:“能考上的,还是有的。“他指的还是大专。我的心顿时一空,但马上我又恢复了自信,天底下只有一个张春风,我干嘛只有看到别人能否做到才能自信呢?我脸憋得通红,扔出一句自己都吃了一惊的心里话:“我要考北大!”我顿时感到办公室的老师都抬起头来看着我。我们这个县,恢复高考这么多年来,只有两个高中生上了清华,还从没有人上过北大,而这个扬言要考北大的人,到底有多大的实力呢?肯定是全年级的前三名吧?我走了,他们肯定会这样问景老师。景老师微张着嘴看着我,继而盯着桌面,好久没讲话。“景老师,没什么事,我先回去了。”“嗯,好吧。”我转身离去,景老师说:“你这样想对你没好处。”我没回头,接着走自己的路,只听到办公室里一片哗然……

在后来近一年的时间里,我……我先不说。

1997年8月12日晚,我骑自行车从邻村的姑妈家回来,咦?院子里哪来的两辆轿车?屋里哪来这么多人?出什么事了?我疑惑着推车进院子,这时全屋的人都拥了出来,“状元郎回来了……”“考上了……”啊?!我的心在狂跳,这能是真的吗?“小风,毕县长和王书记给咱送通知书来了。”妈在人群中喊。一个干部模样的人走在前面来和我握手,“张春风同学,恭喜你考上了北京大学……”后面的话我全听不见了,我只记得自己那时心是那样的紧,呼吸是那样难,脑海里一片空白,竟然真的倒了下去……人们把我扶住,我接过那只大信封,盯着它,盯着它……我的双膝跪了下去,北京大学、北京大学、北京大学……多好啊!这个诱人的名字,这个神圣的名字,终于属于我了,我成功了,我实现了自己的诺言!我满眼是泪,抬起头来,凝望着我的父老乡亲,就是你们,给了我力量啊!我抽泣,抽泣,只有抽泣……“这孩子,这一年来受的苦太多了。”是景老师的声音,他的手放在我的肩头,我反过来与他相握:“景老师,‘差等生’的滋味不好受……”“我们要请你给全县的‘差等生’做一次演讲。”“不,我要给全国的‘差等生’做一次演讲,我要让他们能够在困境中奋起,都能创造奇迹!”

[差生可以创造奇迹高三作文

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篇16:童年的时光是否可以挽回初中记叙文

全文共 519 字

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一周又过去了,真正的感受到时间如流水一样,哗哗的流走,童年时光又将从我身边流走了,我想让时光暂停,让我在一次快乐的度过我的童年时光。

马上又将小学毕业了,童年你还可以回来吗?为什么时光过的这么快。在我的脑海里我的童年几乎已经忘了,上天能再给我一个快乐的童年吗?这一个童年的点点滴滴我都会把它铭记,童年必是一生中最快乐的时光。在童年里你可以依靠着爸爸妈妈,在童年里,有老师,有同学来陪伴你,你感觉不到孤独,也感觉不到劳累。

老师必将是和爸爸妈妈一样关爱你,如果做错了事,老师也和爸爸妈妈一样教诲你,老师的一遍遍耐心的讲解,一次次真心的交流,一声声细心的嘘寒问暖。一年年寒来暑往,一天天日升日落,老师爱的目光时时刻刻关注着我们的成长。也许老师有时会严厉的批评我,那是因为老师深爱着我们。

爸爸妈妈一天天的细心照顾我们,是谁给了我们生命?是谁叫我呀呀学语?是妈妈爸爸,当我们伤心难过是,妈妈爸爸比我们还要忧伤,还帮我们排忧解难。当我们开心快乐时,妈妈爸爸比我们还要高兴……爸爸妈妈为我们做得太多太多了,却从来没有要求我们任何回报!

还有同学,同学给了我们快乐,也是同学磨练了自己……

如果童年还能再次复返,我一定会尽心尽力的来感谢他们,去报答爸爸妈妈!

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篇17:假如时间可以倒流

全文共 732 字

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时间是顺流的,一去不复返。现在是今天,昨天就永远消失了。今天过去了,来临的就是明天。但是。我常常想:假如时间可以倒流,这个世界将会怎么样呢?说真的我真希望时间可以倒流,因为有一件事……

那是我读三年级的时候,有一个叫思灵的小女孩跟我坐。我不开心时,她说出笑话;我痛苦时,她送出安慰;我高兴时,她做出笑脸。和她一起坐的日子真的很开心。可是在某一天,我和她……

我和她因为一点小事而发生了争吵。就是上课时她不小心把一滴墨水滴在我的作业本上。她见了,马上跟我道歉,说她是无心的,请我原谅。

我还是很恨她。下课了,我把5滴墨水滴在她的作业本上。她回来看见她的作业本这样,立刻火气冲天地说:“你搞我的作业本干嘛?”

“是你弄我的作业本先得。”我说。

“我跟你道歉了!”

“那……”

“你!”思灵生气地说。

从此,我们就像不认识一样。

有一次,我考试得了87分而难过,像这种情况,思灵就会说:你别灰心,争取下一次更好。相信自己,Good!还有笑脸和笑话逗我开心,每当这样,我的烦恼就会全消失在九霄云外。可现在,大家有什么事都冷冷清清,就连出入教室碰见面也低下头。以前,碰见就讲话。

要期末考试了,我们要复习。

我的这次期末考试考得不好,是因为复习时没思灵跟我谈话。到这里我感到一丝惭愧。

谁知,行散学礼是我们俩最后一次见面了,因为思灵要转学。听到这个消息,我……

我现在才明白:一开始就是我的错,她都道歉了,我还干什么呢?

我当时不知道:思灵他是不是因为这件事而退学。但我现在只求:即使最后一面开心心,我也无憾,可是现在我们最后一面也不愉快,我真的无地自容了!

我们以后不再见面,也许,都是一次半次,但见面了,也是“陌生人”。

假如时间可以倒流,我愿化解真场误会……

假如时间可以倒流,我愿跟思灵做回好朋友……

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篇18:小学生作文:假如时间可以倒流

全文共 282 字

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我现在已经是一名六年级的小学生,但我每天都会幻想,假如时间可以倒流,我会……

假如时间可以倒流,我不会再逃避读书,我会发愤图强,让书成为我做好的朋友。

假如时间可以倒流,我会认真写字,每一次书写都得优秀。不会让老师说我:“诶呀,你这字怎麽这麽差?”

假如时间可以倒流,我会好好学习,天天进步,成为学校的三好学生,成为老师的骄傲,父母的自豪。

假如时间可以倒流,我要成为一名环保小卫士,让大人知道环保是多么重要。

假如时间可以倒流,我要孝敬父母,尊敬长辈,不让妈妈说我白眼狼,成为别人眼中的乖小孩。

假如时间可以倒流,我会……诶呀,真是说也说不完。

[小学生作文:假如时间可以倒流

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篇19:假如时间可以倒流

全文共 325 字

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安哲闲

常言道:“时间如流水,一去不复返。”假如时间可以倒流,你会干什么呢?那就先说说我吧。假如时间可以倒流我会干许多事情。

假如时间可以倒流,我会努力的不让妈妈生气,不做粗心事。比如有一个冬天,天气异常寒冷!就感觉鼻涕没几秒就冻住了。那天,妈妈也生病了。什么都要我来帮忙,可就是因为我帮忙,我才越帮越忙,可想而知。我一定让妈妈生气了。就是因为我拿热水时打了一个哆嗦,一不小心就把那超级烫的热水泼到妈妈身上了。我伤心愧疚透了。要是时间可以倒流,我就会在拿水之前多穿一些衣服,这样的话,妈妈就不会生我的气,应该表扬我呢?

假如时间可以倒流,把每一次没有认真做的作业给认认真真的做好。

我们都知道,时间是不可以倒流的,所以我们一定要好好珍惜那如生命般宝贵的时间。

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篇20:人生随时可以开始作文

全文共 668 字

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今晚去上了今年我的最后一节舞蹈课,半年的舞蹈课宣告结束,但我知道这绝不会是我最后一次跳舞。在N年前,在日记本上写下了想做的事,其中之一就是至少学一种舞蹈,这一心愿终于实现了。虽然现在跳的动作还不标准,舞步也还不优美,但我感受到了恰恰的火辣,伦巴的柔美和桑巴的欢快。从最初开始一个最基本的动作都做不好,当同伴在跟老师跳时,我只能要旁边练基本功;到现在,一个动作老师跳一遍,我已基本能领会要领。当一个个完整的舞蹈全部学会时,那种成就感是无法用语言来形容的。这半年时间里,开心的事除了学会舞蹈,还有就是交到了对舞蹈同样热爱的朋友,她们大都是三四十岁,还有一个是已退休的老师。这个老师学新动作时,刚开始没我们快,但练了几次,跳得非常好,教练经常表扬她,我们也经常为她鼓掌。她们真让我感动,像她们这样的年纪家里工作上烦锁的事应是很多的,但她们还不忘培养自己的兴趣爱好,去做自己想做的事。想想我自己真是感到惭愧,做事情拖拖拉拉,还经常为自己不能完成的事找借口。

我比她们还年轻,真的没理由再去浪费时间。记得曾在一本书上看到过一句话,人生随时可以开始,只要你去做。

或许一开始去做时会有人嘲笑,会有人打击,但只要你自己坚定信念,自己觉得问心无愧就行了,至少等到老时不会感到遗憾。现在我年龄越大越感到时间过得快,总感觉时间不够用,当有朋友说想做某事时,我现在也总是对他们说想做就去做吧。听凭内心的感受,就算最后没什么结果,至少感受到了这个过程的快乐,也没什么好后悔的。人总是在经历中长大,不管是痛苦的还是快乐的,都是一个人的宝贵财富。

[人生随时可以开始作文

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