鱼和熊掌可以兼得的例子(最新20篇)

“好烦啊，这道题怎么这么难啊？不写了！”说着，就合上了作业本。

其实我是挺急躁的，每次一道题算不出来，就把它晾在一旁了。可是用“y=ax＋bx+c”解不出来的题，其实可以用别的方法。

我打开家庭作业本写作业，写到最后一题时，就心烦意乱了。“诶？这个难道不是用一般式来解吗？”我看着涂满修正带的作业本，嘴上念叨着。心里想：应该是算错了，再算一遍吧。但草稿纸已经漆黑一片了，终究是没有解出来那道题，随之，就一气之下大力地合上了作业本。待到发下来时，看着上面大大的“×”和“B”，心中不寒而栗，果不其然，被数学老师叫了过去。

“你看看你的作业，错的还像话吧，啊？你自己说说看。”老师严厉地说。我站在一旁，抿着嘴，不曾回答。看了一眼窗外，唉，原来今天是阴天。“你赶紧去想，一会叫你来黑板上写。”

回到座位上，再看那道题，告诉自己：不要急，慢慢想，仔细想想，不然一会写不出来就难看了。看了一遍又一遍题干，一遍又一遍题目，一遍又一遍图。“哦——原来已经有了对称轴：直线X=1。”我眼中一闪，那就可以用顶点式了！只需要把A。B两点坐标代入就可以了。嗯！原来可以这样！”笔在纸面上飞舞，一笔一划写下了解题过程。“下面请××上来写一下解题过程。”我扶了一下眼镜框，瞥见了窗外多了些许微光。径直走到黑板前，在上面写下一排排解题过程后，下了讲台。坐到位子上，对上了老师默许的眼光，那一抹微笑如同透过镜片落入余光而渐渐变亮的光芒。“看，这个解题过程很清晰的，都能看懂的，对吧？”“嗯……”下面传来了同学的回应。伴随着耳边传来的肯定，我的嘴角微微上扬。

下课后，老师走到了我的身边：“你加油啊，你看，仔细想想，仔细看看不就会了吗？原来的一般式不可以就要变通一下思路，用顶点式，作业以后好好写。”“嗯。”我惭愧地点了点头。目光注视着老师离开的背影，不觉一惊，不知何时，外面已经阳光明媚了。耳边除了有同学的嬉笑，聊天，还有银杏树上鸟儿欢快的鸣叫……

是啊，那道题是不能用一般式的，得用顶点式…遇到难题，要学会变通一下思路……老师的话一直响在我的耳边。云朵徜徉在蓝天中，阳光照耀着，很亮，很暖，不觉用手隐隐捉住了些许……

记得这曾经是一次高考的作文题目。高考，再也不会跟我有任何瓜葛，昨日的事早已随着昨日的风离去，渐行渐远。

又是一个多月没来码字了，聊胜于无，有心情有空闲的时候依旧会写一点。自己看看，别人看看，一起随便分享一下。快餐年代，不求被铭记，只求有人还愿意来看，便知足了。

今天是周一，到了该起床的点，觉得还想睡，就打了一个电话，以身体不适为由请了一个假。话说我最近状态一直都不太好，天阴沉沉的，心情格外郁闷，时不时还头疼。元旦加班的调休没用掉，心里很不痛快，今天正好利用一下。不过在得知可以继续睡的时候，倒来了精神，就像周末一样，这就是为什么上课的时候想睡觉，听到下课铃了就睡不着了一样，哎，什么情况。折腾了一会儿，便开始迷迷糊糊了，终究还是缺觉的。再次醒来的时候已经是中午了。比周末睡得都多，日上三竿我独眠，谁是神仙，我是神仙。

假如记忆可以移植，那么每天就可以早睡。起床时的痛苦不够刻骨铭心，晚睡依旧横行，究竟困扰我的是什么？有什么是放不下的？内心尚需修炼，即使不能物我两忘，至少也请不要烦躁不安，不然如何既高且远。

我通常每年都会生一次病，感冒不算，最小是发烧。如女人的例假，基本不缺席，只是周期不同而已。上一次发烧是什么时候已经不记得了，记性不好是一方面，时间久远同样也是理由。生病能让我体会健康的好，没有比较就没有珍惜，是不是很贱。好似如花美眷敌不过似水流年，即使容颜不改，怕也扛不住多年之痒。

小时候的发烧往往都是在期末考试之前的几周，这是不是我曾经畏惧考试的写照，不得而知。请假在家休息的时候，通常也是上午睡觉，待下午稍微好转之后就下床活动一下，会在窗口站一会儿，四处张望一下。看看时间，推算着教室里的状况。会幻想没有自己存在的教室有什么不同，真是自我感觉良好。很多课都是很乏味的，叫人觉得格外冗长，而在家休息的时候总是觉得时间不够，一晃就到了放学时间。一寸光阴一寸金，夕阳西下，我都干了啥。由于是复习阶段，通常最后会让家长去学校拿作业，试卷之类的东西。就记得有次带回来的语文卷子，上面做错的地方都被同学帮忙订正过来了，跟我写着同样稚气的字，看着挺感动的，甚至都不知道是谁写的，这便是我最早关于同窗之情的印象。多少年过去了，回头再提及，可以起一个标题，称之为一件小事。不知道那张被同学订正过的试卷上面有没有这篇文章。

下午三点，看到了久违的太阳，阳光穿过云层，普照大地。身体也跟着慢慢复苏，偷得浮生半日闲，希望明天可以用良好的状态出门。愿本命年的最后几天如故，周遭一切都顺利安康。

爱情真的可以等待吗?谁能回答的出呢?你会为了你爱的人长时间的守侯吗?即使你知道那或许只是一种期盼,永远都不会有结果,那么你真的会等待吗?一天?两天?还是一年?两年?即使那种等待会给自己带来困扰,带去烦恼,带去太多太多的不开心,你也会无怨无悔而执着的等待吗?

我觉得好难!当思念如潮水般在心间荡漾,而你等到的却只是永远都无法兑现的承诺,那么那种思念会转化成什么呢?是恼怒?是憎恨?还是一种无法抗拒的冲动?一切的一切都未知而茫然.

就象你站在十字路口,面临选择的方向很多,那么你会怎样呢?是向左?向右?向前还是向后呢?最终你会选择一个方向向前走去,而不会永远的停在路口等待.爱情也该如是吧.等待是一种煎熬,让人等待是你给予对方的一种漠视,与己心会不安.

为了让你幸福的离开,真的是一种宽容的做法吗?好多的事情似乎永远都说不明白,那么爱情是否真的可以等待......

微微，我能等下去么，你告诉我啊。。。

[爱情是否可以等待作文

你所浪费的今天，正是昨日死去之人苦苦期望的明天，你所厌恶的现在，正是未来的你再也回不去的曾经。

假如可以重新来过？

假如可以重新来过，我会怎样？记得小品《不差钱》有一段经典台词：“眼一闭一睁，一天就过去了。眼一闭不睁，一辈子就过去了。”随着一阵大笑，有的人就在思考中产生哲理。朱自清说过：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是啊，在时光的流里，除徘徊外，我们又能做些什么呢？

但是，如果有人能给我一个重新来过的机会，我一定会……

忆往昔，几度春秋中，好像只有一件事令我难以释然，抛弃那些无用的大道理，我要把我这个遗憾吐露给我遥远的朋友——小忠恕。

“二月春风似剪刀，冬风像把青龙偃月刀。”在那个极其寒冷的冬日，从小学教室中传出一阵稚嫩的吵闹声：“你快承认吧，你再不承认，我就让警察叔叔把你抓走。”我与忠恕正在吵闹，有人会问了，你们为什么会吵架呢？这还要从一开始说起……

我的好朋友——忠恕，他本名不叫忠恕，只因为当时我们才二年级，却将：“夫子之道忠恕而已矣。”这一句出自《论语》，直到现在我还一知半解的，但那时却被他常常挂在嘴边。后来，我便送给了他“忠恕”这一名号。

从稚嫩的三年幼儿时代到朦胧初知的小学时代，我们一直就是好朋友，用一个流行词来说就是“小伙伴”但我后来确实被这个小伙伴惊呆了。

在二年级即将结束时，忠恕同学已经像个小大人了，我与他的关系已经到了无话不谈的地步，在期末考试中，他钢笔没色了，他将一种寻求“help”的目光投向我时，我作为好朋友，当然该出手时就出手，将我爱不释手并且崭新的一支蓝钢笔借给了他，这可是我爷爷送给我的生日礼物。

下课后，他将钢笔还给了我，并笑嘻嘻地说：“你这支钢笔很漂亮，在哪买的，我也去买一支。”我告诉他：这是我爷爷送给我的生日礼物。他说：“我真羡慕你有一个这么好的爷爷。”我的心里像吃了蜜一样甜。

发下试卷后，忠恕告诉我他考得不错，并问我考得怎么样，我心里想：三年级就要开始了，即将要分班了，我与忠恕这对形影不离的好朋友会被分开吗？

终于，在分别的前一天，我们写毕业留言时，我诧异的发现：我的蓝钢笔没有了！天哪，我记得，我的蓝钢笔昨天还安稳的睡在我的铅笔盒中，今天怎么就不见了呢？

我按照柯南思想来推断，谁知道我有这支钢笔呢？谁又有盗窃这支钢笔的动机呢？

是前排小王，还是后排小孙，难不成是角落里的的小胖，不可能吧！他挺老实的，再说他也不知道我有这支钢笔呀！

我将目光扫遍教室一周，最后将嫌疑人一个一个排除后，我将目光落在忠恕身上，他可是我最好的朋友呀，可别人一没动机，二没时间，除了他，还会有谁呢？难怪他这几天都不与我在一起了，嗯，一定是他！我一直将他作为好朋友，他竟这样！

于是才有了才开始的那一幕。

后来，二年级结束时，因为这件事，我都没有跟他说过一句话，开学时，听说他出国了，那时的我，还不知国外是多么远，在我眼里，从家到学校就是世上最远的距离了！

直到小学毕业时，我在早已蒙上厚厚一层灰的书橱中找到了那支割断了我与忠恕友谊的钢笔，那厚厚的一层灰，仿佛就是在我眼上的一层灰，我竟没有辨别友谊是非的能力，我的身体如同一只煮熟了的大虾，遍体通红……

朋友啊，假如可以重新来过，我会吹开眼上的那层灰，“夫子之道忠恕而已矣。”我仿佛明白了忠恕那一句挂在嘴边的话，现在的我竟想回到我永远回不去的曾经。

朋友啊！你原谅我了吗？

[假如可以重新来过_初一作文

《论语》有云：“敏而好学，不耻下问。”在历史长河中，有的人取得了非凡的成就，有的人碌碌无为，一事无成。这是为什么呢？

在我们的学习生活中，有的同学成绩如果下降了，他们就会奋勇直追。下课，如果遇到学习上什么疑惑就会主动去问老师，问同学。我相信这样就会取得好成绩，一旦有了好成绩，就可以让自己更自信、更快乐。正如《学习也可以很快乐》的主人公——江金珠，她是个非常懒散的人，但是她有一个梦想——当宇航员。可是她不做作业，不听老师讲课，在课堂上老是想：“当宇航员需要做什么呢？”

直到有一天，爷爷改变了她。爷爷说：“金珠，你有梦想是一件非常好的事情，可光有梦想是不够的，你要脚踏实地，为了你的梦想而拼搏、努力。”接下来的时间，江金珠按时完成作业，上课认真听讲，积极发言，踊跃参加班里的活动，不久，她的成绩提高了二十三分。她自豪地对爸爸妈妈说：“太好了，我做到了，是金子总会发光，只要我坚持了，就一定能当上宇航员。”她的爸爸妈妈也欣慰地笑了。

俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是啊！只要努力了、坚持了，你在学习上就会更轻松、更自信、更快乐！吃得了苦中苦，方为人上人。凡事都是先苦后甜的，学习也不例外。

学如逆水行舟，不进则退！读了《学习也可以很快乐》之后，我决定培养自己良好的学习习惯，快乐地学习，并给自己定个目标，这对自己的梦想扬帆启航尤为重要。

失败，或许总有些遗憾，但你的未来会很成功。快乐，并不是因为拥有的多，而是因为计较的少。

儿时的一场经历，令我流连忘返。寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜，我的心同它们为伴。

双手缓缓地放在琴弦上，怕惊动了寂静的舞台。开始演奏，起初，乐声有如山泉缓缓流淌，又如银铃的清脆，在耳畔回荡。是对成功的渴望，对失败的恐惧。音停了，律犹在。我落选了，踉跄了、沉寂了……

失败其实很快乐，快乐在于你战胜了失败，失败后的我很快乐。

稍大时，那深秋后，苍凉，是油画般的寂静。那时，在玩多米诺，快要排成一条长城时，“哗”不小心碰到一个，紧接着，迅速都的倒下了。我的心血，转眼间变成了屠杀场。我并没有放弃，吸取教训，轻手轻脚，依然失败了。功夫不负有心人，那一天，成功了。

失败其实可以很快乐，快乐在于你有好的心态，失败后的我很快乐。

懂事之初，学英语，老师留的作业，压得我都喘不过气来了。蝉鸣干燥、蛙声慵懒的夏天，第一次交作业---被“大白”一样的老师数落，口水都可以洗头发了，哭着跑回家。没有放弃，再次交给“大白”，仍然被数落脸都洗完了。经过认真反思，害人精被查出来了，终于，第三次过关。

失败其实很快乐，快乐在于你坚持下来了，失败后的我很快乐。

失败，其实可以很快乐，只要你能有好的心态，有坚持不懈的精神，有勇于去面对所有的失败，你将是那些成功的人之一。

假如时光可以倒流，一切可以重来，我一定更加珍惜我的所有，同样，也会尽力弥补我之前的遗憾。

如果可以重来，我会继续练琴。

我从一年级开始练琴，琴可谓是我童年时期的唯一乐器了。初学时，我总是情不自禁的被那悠扬的琴声所吸引。每次时间还不到，我就吵着让妈妈送我去练琴，妈妈怀着孕也还要送我去学琴。我甚至想过以后要当一名音乐家，但在我学到七级时，我的兴趣冷却了，我打着“要好好学习”的旗号，让妈妈别让我学琴了。其实根本是：我自己烦了、不用心了、不愿将自己看电视的时间交给弹琴了。

在我升入初中后，我发现几乎每一位同学都有一项特长，而我却已将我的特长抛弃了。我开始后悔，为何我不坚持下来，都已经七级了，还差三级就满级了。我想过继续学琴，可初二的作业量远比我想象的大，继续学琴的念头瞬间化为泡影。如果可以重来，我会继续学琴。

如果可以重来，我会更加努力的学习。

说实话，第二单元的数学小测给我的打击的确蛮大的。考试完后我发现有一道大题和几道选择题都错了，我的心情一下子由晴转阴，导致下一节课也上得浑浑噩噩的，一点儿也听不进去。放学后，我在路上想了很多，最终归结为：此段时间，我没认真学习。

回到家后，听到父母关切的话语，我的眼泪夺眶而出，心情由阴转雨。父母都怔了一下，不知发生了什么事。我扑在妈妈怀里，断断续续地将事情的来龙去脉说了一遍。然后，妈妈竟将责任推向了自己：“都怨妈妈，这段时间忙自己的事，没有好好辅导你，等妈妈比赛过去了，妈妈陪你一起学。”我挣开妈妈的怀抱，摆着手说：“不是，不是，都是我的错。”妈妈又说：“那你以后要化悲痛为力量，努力学习。”如果可以重来，我要更努力的学习。

重来想做的事，不正是现在该做的事吗？现在就让重来变成未来吧！

文/贾心冉

如果时间可以倒流，我希望回到童年无忧无虑的生活当中去享受快乐，那样我就不用顶着现在这么大的压力，也能让爸妈回到从前的那个自己，更可以改变我以前一些错误的选择。

清晨，我在小鸟的啼叫声中醒来，立马起床去迎接新的一天，而不是像现在一样，一爬起来就有一堆的作业在等着我。

我和伙伴们可以一起在门口比赛骑自行车，欢乐的笑容在我们的脸上浮现，而不是像现在这样，眼巴巴的看着别人在放风筝，听着他们的欢声笑语，虽然也想和他们一起玩耍，但是想起那一堆作业，我只能遗憾的摇摇头。

每当电视里有好的节目时，我会约上几个小伙伴，一起看个尽兴，哪像现在，只有拼命写完作业才能看半个小时。

爸爸妈妈都在忙自己的事情，我只有不断地提醒才能引起他们对我的关注，只有搞一些恶作剧才会让他们注意到我。

如果时间可以倒流，我会好好珍惜以前的生活，好好和爸爸妈妈和平相处，做一个听话的乖孩子，不会无理取闹，也不会动不动就哭。

随着我一天天的长大，不知从什么时候开始，我只有好好学习才能得到表扬，不然就总是听到他们在说“别人家的孩子……”

如果时间可以倒流，我希望我永远都不要长大……

一心二用的孩子常常受到批评。在大人眼中， “一心二用”绝对是个贬义词。

如果你边听音乐边写作业，妈妈肯定会说：“学习是要专心，不能一心二用！”大人总是教导我们要一心一意，可是他们不知道，其实在愉快的音乐中，我们心情放松，学习效率自然就会提高。

通过观察，我发现一心二用有时不仅不会误事，还可以事半功倍呢。婆婆做饭的时候，常常一边等油锅加热，一边洗菜、切肉，菜在锅里翻炒的时候，又顺手把炉台擦得干干净净。妈妈在晚饭后，经常一边等电脑开机，一边挂着耳机听音乐，还随手翻开当天的报纸，如果我们全家去餐厅吃饭，她肯定一边等饭菜上桌，一边看书或者一边叽里咕噜的说英语。我发现像婆婆和妈妈这样一心二用或一心多用的人，能够把零碎的时间安排的井井有条，办事的效率都很高。

以前我开电脑的时候，常常抱怨电脑启动太慢，存取文件或查找资料时我总是急不可耐，可是自从学会一心二用以后，感觉就不一样了：我可以一边等电脑，一边听音乐，一边翻开平时没有时间看的小说。吹长笛就更需要一心多用了。

一边看谱子，一边吹奏，同时还要处理好节奏、强弱和音乐表现等协调关系。只用同时做好这些，曲子才能动听。其实，一心多用是专用心一件事的更高层次，是在做一件事的同时，利用自己多余的精力兼顾其他反面。谁说一心不可二用？

我们是生命转轮上舞蹈的木偶，用一生一次的力量唱着最后的绝唱，但我们必须去唱，挽歌没用，它不可能拯救我内心燃着的火焰，就算它烧着我的心，生疼生疼，但我必须完成。

“鱼与熊掌不可兼得”，此乃上帝创造人类的标准。而贪心的人类为此总是抱怨上帝的不公。美貌的人总是抱怨上帝让自己头脑愚钝，为何上帝不能让自己既美丽又聪明呢？聪慧的人又抱怨上帝给了自己一个病残的躯体，为何上帝不能让自己既聪明又健康呢？

但上帝是个坚守原则和标准的神，他不会因为人类的抱怨而改变自己的初衷，而且上帝也有他的私心。宇宙间的生灵只需要他一个完美的神存在就足够了，因此世界上就不再有完美的人。

但正因为上帝的固执，所以他对人类是最公平的，在“鱼”与“熊掌”间，每个人都只能得到其中一样。

历史的长河中，无数圆滑的鹅卵石被冲上了岸，嵌入沙中，一层又一层，铺成了一条坚实的小道，成了历史中的一条熠熠生辉的银河。

当代人们走在这条小道上时，感到的是震撼。

上帝给了拿破仑非凡的智慧，觉得足够了，没必要再赐予他伟岸的身躯了，于是就从他肢体上留下一截。一位身材矮小的伟人诞生了。无知的人会嘲笑他。他没有什么可以让人嘲笑，他那无与伦比的才智，使他变得高大，当他站在台上演讲时，人民眼中的他，胜于挺拔的大树。那些嘲笑他的，自认为比他健壮挺拔的人，与他站在一起，恐怕不及他的万分之一吧。

上帝给了贝多芬音乐的天赋，也许上帝觉得自己太偏爱贝多芬，有失公平，于是又恶作剧似的在他三十二岁那年夺走他的听力。双耳失聪的音乐家再也听不到任何美妙的声音，他发出“我要扼住命运的咽喉”的呼声，在无声的世界里他用心去聆听，用心去谱曲，终于谱出闻名世界的第九交响曲。

上帝让史铁生在最狂妄的年龄上忽地残废了双腿，也许上帝觉得自己给予史铁生的太少，为了弥补，他又苦心安排史铁生去那座荒芜废弃的园子，在那个园子里，上帝派了园神守护失魂落魄的史铁生，在那里史铁生终于找到了一条通往幸福的路，并得到了一枝生花妙笔。

上帝坚守准则，为了公平待人，可以说是用心良苦，因此我们别再抱怨上帝的不公。假如青虫总是抱怨上帝剥夺了它那漫游于陆地的脚，也许上帝一生气，就不再赐予它翩翩起舞的翅膀呢。

假如世界上有一种机器，可以让时光倒流。就算花尽我所有的零花钱我也要买来，因为这件事让我后悔万分。

今天第一节课有数学考试，当试卷发下来以后，我粗略地看了一遍。哈哈!这次考试并不是很难!我马上“刷刷”地写了起来，不一会我就做完了试卷。检查时我只是走马观花地看了一遍，就草草结束了。下课了，我交了试卷，感觉一身轻松，马上就出去玩了。

第二节课下了以后，我刚想下楼去玩，田老师看见了我，便把我叫到了办公室。我心想：难道是关于今天考试的事情吗?是我考试考得不好吗?这不可能啊!我忐忑不安地来到了办公室。田老师指着我的试卷说：“你自己看看你的试卷吧!”窝刚看到我的分数时，我就惊呆了：一个鲜红的88分正平静安详地躺在我的试卷上。再看看我错的题目。都是些不该错的题：三角形面积没有除以二，126写成136。

我看完我的试卷，我感觉天都要塌下来了。田老师对我说：“郝裕玮，如果你细心一点，不是也能得九十多分了?”我含着泪点点头，后来我也不知道我是怎么走出办公室的。走出办公室后，我的脚像被灌了铅一样，再也走不动了。我只好趴在窗户上，望着外面发呆。不知怎么回事，这件事流传到了班里，我回到班里，班里立马安静了起来，同学们都看着我，那种目光就像在看一个怪物。我一句话也不说，径直走到我的座位坐下，然后趴在桌子上默默地反省自己。现在我终于明白了那些差生考低分的滋味了，而我却还嘲笑他们，真不应该!我现在真想大哭一场!

如果时光可以倒流，那该有多好啊!

[假如时光可以倒流小学生想象作文

因为有了你们，我才可以快乐成长。每个人一生中总会受到很多人的帮助，如果没有这些人的帮助，那么我们的人生将会像不会游泳的人过大河那么艰难，像失去双腿的人一样寸步难行。

因为有了你们——亲爱的父母，我才可以幸福的成长。在成长的路上，每次跌倒都是由你们轻轻的将我扶起。每当我翻开时间的“手册”，就会看到从小时候学走路开始，每一次跌倒都在你们的鼓励和帮助下站起来，继续前行。你们生了我，养育着我，在成长的路上为我遮风挡雨，给了我一个温暖、和谐的家，让我在爱的滋润下幸福成长。

因为有了你们——敬爱的老师，我才可以在知识的海洋力遨游。在成长的路上，你们好似岔路上的指路牌，饥饿时一片美味的面包，口渴时一股甘甜的泉水。是你们教会了我知识和做人应该具备的美好品德，让我可以在知识的海洋里快乐的成长。

因为有了你们——可爱的环卫工人，我才可以在干净整洁的环境里成长。在成长的路上，你们的辛勤劳动给我营造了一个干净、卫生的环境，使我可以在美丽的环境里学习、玩耍、休息，让我能够健康的成长。

这个世界上，还有许许多多的人在默默的献出自己的力量，做一个有贡献的人。我想深情的对你们说：“谢谢你们！因为有了你们，我才可以快乐的成长。”长大以后，我也会像你们一样，做一个有贡献的人。

我是一名外科医生，假如时间可以倒流作文。

一天，医院里来了一位心脏病晚期的患者。医院里派我去查看病人的情况。

走进病房，病床上躺着一位脸色发白，浑身颤抖的少年，大概十三四岁的样子，杂乱的头发堆在头上，双眼紧闭，手指正紧紧地团在一起。

我看了看病人的脸色和状态，肯定地说：“治疗的话，还不算晚。”“医生，医生，求求你救救我儿子……”一位满脸皱纹，黑发里夹杂着几撮白发的妇女着急地对我说。看得出，这位母亲为儿子的病的确消耗了不少精力。“嗯，我会努力的。”我随声应道。

几星期后……

“医生！医生！……”18号病房传来沙哑的求救声，我和护士们急忙赶去。走进房间，房间里已经是一片狼藉，一个十三四岁的少年正在床上痛苦的翻动，呻吟……“护士，准备氧气瓶，心电图……”我指示着……

“我孩子怎么样了，医生？”那个少年的母亲焦急地问我。“情况已经稳定下来了，不过得要手术恶劣，和他匹配的心脏我们已经找到，定在下星期手术。在这期间清准备好手术费。”我转头对那位母亲说。而她没有回答。

一星期后……

我正对病人问诊，一位妇女突然闯进来。“医生……我儿子，他手术期到了，我……一下子拿不出这么多钱来……这里是10万，您先拿着……”说完，妇女转身走了，而我没有理会。

几天后，那位妇女又找到我。这回的她似乎又比原来老了许多，憔悴了许多。“医生，嗯……这里我又凑了一万块，剩下的钱我会再给您……”这位妇女吞吞吐吐地说。“对不起，您儿子需要得心脏我已经捐给另一位病人……”我还没说完。那位妇女便一把扯住我的衣角向我的脸打来：“你说什么？……你把我的儿子的命还我还我！我要杀了你……为什么……”妇女撕心裂肺地叫着，脸上的青筋一根根暴起。“因为，那位病人的家里除了50万的高价买下了那位病人所需要的心脏，而你们呢？”我挣脱掉妇女扯住我的那只手说到。“你……”妇女听后，昏厥在医院的通道上……

时光匆匆，转眼间，我已从一个年轻有为的外科医生退休成了一名50多岁的老人。在这几十年里，我一直没忘记那件事。记得，自从妇女昏厥在通道上后，我就再也没有见到过那位母亲和她的儿子。那时听护士们说，那位少年因为突发心脏病，抢救无效，死在了病床上。而他的母亲因为过度劳累导致哮喘突发，猝死在他儿子的身边……

其实，我当时根本就没有让那位少年病死的念头。只是……那个病人的家人对我说，如果把病人救活了，除了手术费，每年就还会给我2万的感谢费……我禁不住钱的诱惑……所以……

如果……我，还可以回到过去，回到我还是一名医生的那个时候……我决不会被金钱蒙蔽了双眼……让我带着这个我一辈子也弥补不了的遗憾结束我的生命……

[假如时间可以倒流作文1000字

孝心是由生活中点点滴滴的琐碎小事体现出来的，它不需要华丽的包装，也不需要甜言蜜语。孝敬只需要一颗纯真的心，用自己朴实无华的行动来表达。在家庭这个大课堂中，每天我都要受到爷爷奶奶、爸爸妈妈孝心行动的熏陶，在我幼小心田里播撒下美好的种子。

百善孝为先。我们家是一个四世同堂的大家庭，爷爷、奶奶每天细心服侍96岁的太奶奶，任劳任怨地为她老人家做饭、剪发、洗脚、修指甲，还陪太奶奶聊天。

为了让太奶奶吃得好，爷爷奶奶变着花样给她准备可口的一日三餐。太奶奶生病了，需要输液，血管不好找，好不容易输上液，爷爷怕太奶奶睡着了不小心碰掉输液管，就始终握着她的手，一握就整整半天时间。

每当到了母亲节、父亲节的时候，爸爸妈妈都会给爷爷奶奶送上精心准备的礼物。当奶奶穿上妈妈买来的新衣服时，脸上就会露出灿烂的笑容。

在爸爸妈妈的影响和带动下，我和弟弟也学着爸爸妈妈、爷爷奶奶的样子，主动帮着太奶奶做事，孝敬父母。

记得妈妈上次生病时，我和弟弟争着为躺在床上的妈妈拿药、端水，时不时问妈妈好点了吗？需不需要我们干事？平日里，爷爷奶奶、爸爸妈妈对我和弟弟无微不至地照顾，我也力所能及地帮他们分担家务，主动照看弟弟，教弟弟看书识字。我时常想：能做好一个小学生该做的事，让家长少为自己操心，就是对长辈最好的孝敬。

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，在长辈们的言传身教中，就连我家刚满3岁的小弟弟现在也知道把好吃的先给太奶奶，再给爷爷奶奶、爸爸妈妈、姐姐吃，最后自己才吃。孝敬老人是中华民族的传统美德，这种美德会让几代人心心相通，情更浓，爱更深，永无止境地一代又一代传递下去。

[ 孝心传递作文

“沟通可以改变一切”这句话是我现在体会最深的一句话，因为它让我懂得了沟通的重要性，还记得那一次……

黄老师是我的语文老师，刚开学，我对她的印象不怎么好，因为她总是很严肃，让人感觉不容易亲近。此后，我上课就对她的课提不起兴趣来，当她一走近课室，我就像老鼠见了猫似的不敢抬起头来，在黄老师面前总是畏畏缩缩的。

有一次，她在课室上提问我，我因为没专心听课，所以连她问什么都不知道，她很生气，于是下课把我叫到办公室里谈话。

黄老师语重心长地对我说：“你最近怎么不能专心听课？是我讲的你听不进去吗？”我不知该怎么回答，便小声地说了一句：“那老师您上课能多笑笑吗？”这话刚一说完，老师便笑了，并说道：“原来是这样！”我从来没见过老师笑，原来是这么漂亮的。黄老师拉着我的手，微笑着对我说：“老师一定多笑一点，那你以后有什么事都来办公室与我交流，好吗？”“好的，老师，你笑起来真的比不笑的时候好看多了。”黄老师绽开了一个更灿烂的笑容对我说：“谢谢。”

从此，我与黄老师的关系越来越好，因为多了沟通，我和老师之间就多了一道心灵上的桥梁，我也成为了办公室里的常客。

“沟通，能改变一切”我对这句话深信不疑。沟通也让社会变得越来越美好。沟通，从心开始。

在这世界上有许多人犯了错，才想要让时间倒流，来挽回这一件事。虽然这是不可能的一件事，但我也抱持着这一个梦想。

假如时光能够倒流，我真希望能吃一次“虫虫大餐”。记得当年，我们全家人一起去游玩。那天晚上，我们到了一家小吃部，因为我在生气，只有吃到几只炒蜜蜂，但那种好吃的味道却留在心里，过了几年那家小吃部倒了。假如时光倒流，我一定要好好的吃那一次的虫虫大餐。

假如时光能够倒流，我真希望能够不打那场可怕的篮球，记得是我五年级上学期时，在下课二十分钟的那一节下课，本来想和隔壁班的同学玩篮球，但在最后的一颗球，我因为打到了一个巨大无比的大火锅，所以他的手打中了我的眼睛，我被同学带到了保健室。当时以为我的这只眼睛以后再也看不到，还好只是皮肉伤。但看妈妈难过的样子，更让我伤心。如果时光能够倒流，我再也不会去玩那场篮球。

假如时光能够倒流，我真希望回到当年的暑假。记得那是我第一次来到好山好水的神农架，因为从我们这里到神农架最少也要花上一天，所以很少去。虽然只有四天的时间，但我们都玩的很高兴，尤其是到神农顶，那里很高，如果时间能够倒流，我一定要好好的玩。

时间真残忍，一但过去再也不回头，所以我们要好好的把握时间。

人生就像考试一样，总是会面临许多道选择题。有些时候，只要多犹豫一秒钟，又或者做错了选择，往往就会造成无法弥补的遗憾。奶奶，如果我能早点后悔，向您说声对不起，那该多好啊！

泛黄的阳光斜射在沙发上，温暖着您和蔼的面容。您总是坐在那张宽敞的沙发上，慈祥地看着我。您从来都不责骂我，任凭我在您怀里撒娇，可是我像是游戏中的贪吃蛇一般，不但贪得无厌地接受您对我的宠爱，反而变本加厉，骄纵跋扈。忍耐总是有限度的，慢慢的，我们之间开始发生争执，我不懂事地疏远您，甚至有时还对您横眉冷对，而您却依旧坐在那张沙发上，依旧慈祥地望着我，目光从未改变过。

其实我知道，自己的任性过了头，可是，我为了我那所谓的“尊严”，没有认错，没有停止任性。但是，每当我多么过分，您都仍然慈祥地望着我时，我的心总是动摇了一下，产生悔改的念头。可是，仍然是那所谓的“脸面”和“尊严”，让我在一次次犹豫里错过了可以悔改的机会。

如今，您已经走了，我追悔莫及。如果当时我能放下脸面，对您说一声对不起，您是不是可以带着欣慰闭上眼睛？当泛黄的阳光再次斜射在沙发上的时候，宽敞的沙发孤零零地立在坐在那里，每当这时，我的心里总会十分的忧伤与悔恨。本来我可以说声对不起，如果我可以回到那时候，我一定不会让您再看到乖张任性的我，您一定能给我一次机会吧！

在自然界里，牧蚁和蚜虫是铁哥们，生死相依。因为蚜虫的排泄物（称为蜜露）含有氨基酸和糖分，这种成份很能刺激牧蚁的味蕾。一旦牧蚁肚子饿了，就会用触角去拍打蚜虫的背部，促使蚜虫分泌蜜露。有时，牧蚁还会用树叶和小树枝专为蚜虫搭一只小巢，每晚将蚜虫集中在小巢内，甚至在迁移时，牧蚁也会带上蚜虫一起启程。一旦发现有其他昆虫企图染指它们时，牧蚁则会义不容辞地担当起保护神的角色，对来犯者群起而攻之。玉米地里的牧蚁甚至还会在秋天来临时，将玉米上的蚜虫卵收集起来，藏到地下的蚁穴中，使之冬天不被冻死。当春回大地时，牧蚁会将蚜虫卵取出让其孵化，孵化后的新蚜虫又可为牧蚁提供新鲜的蜜露了。

蜜貛是生活在南非丛林中的一种动物。它最喜欢吃的是野蜂和蜂蜜，遗憾的是它发现蜂巢的本领欠佳。指蜜鸟是一种小型的非洲小鸟。它最感兴趣的是组成蜂房的蜂蜡和野蜂幼虫。但是，指蜜鸟要将蜂巢弄碎，则有些力不从心。于是，指蜜鸟与蜜貛这一对飞禽走兽相互依赖，取长补短。当指蜜鸟发现树枝上的蜂巢之后，就会马上飞到蜜貛身边。蜜貛获释最新情报，就会乖乖地跟随指蜜鸟来到筑有蜂巢的树下，然后爬上去，将蜂巢咬碎，美美地吃上一顿蜂蜜大餐。指蜜鸟则不慌不忙地停在附近的树枝上，看着它的搭档狼吞虎咽。待蜜貛饱餐离去后，它就飞过去，独享被蜜貛咬碎的蜂房蜡和野蜂幼虫。

在这个弱肉强食、竞争激烈的社会，为了生存：你可以选择恃强凌弱，打击吞并，你死我活，有你没我，排除异己，唯我独尊；当然，你也可以选择互惠共生，各得其所，精诚合作，生死相依，各退一步，不战而胜。这两则自然界有趣的例子，是否令你有了新的主意？

其实，有些时候，何必一定要竞争呢？换换思路，尝试合作也不错，共同进步也很美，最终双赢更是皆大欢喜。

太阳毒辣地晒着跑道，我站在1000米的起跑线上，无奈地望望远处宽阔的运动场，又转过头瞟了眼身边的同学，发现他们个个摩拳擦掌，信心十足。我心里不由地紧张了起来，深深地吸了一口气，抬头望了望天空。

随着老师的一声令下，我憋足一口气，飞快地冲了出去。第一圈还算轻松，可从第二圈开始，我难以克服的400米“界线”又出现了，它像一个巨大的怪物拖拽着我，令我窒息。这时，有许多同学从我身边不断超过。我脸上虽带着坚毅的神情，但浑身是掩盖不住的疲惫。我偷偷地向后看看，发现还有不少同学正咬牙坚持着，试图超越我。我突然觉得不甘心，不想就这样被一个个的同学打败，不能就这样的放弃。不！无论如何也要坚持下去。

我精疲力尽地向前跑去，终于跑完了第二圈。可是还未来得及高兴，更加严酷的第三圈紧随其后，体力随着时间在流失，我又累又乏，勉强迈着沉重的脚步。与其说是在跑，不如说是在“竞走”，我的嘴大大的张开，大口大口喘着粗气，我无力的做着垂死的挣扎。极度的疲乏像潮水一样从身体各处涌来，我强打精神，决不让疲倦把我淹没，我凭借着一种奇怪的心理，找回了一些力量。每一步都是煎熬，每一步都是挑战。

近了，近了，我终于跑过了终点！这时，名次已不重要，重要的是我终于了坚持下来。我坐在跑道上大喘着气，这时没有鲜花，没有掌声，只有喜悦洋溢在脸上，幸福的汗水流淌在脸上。

本来我可以选择放弃，但我却选择了坚持。我为我的选择感到自豪！

成功是能够复制的，而一般的人不成功的原因主要在于没有去“复制”，根据心理学的原理，这个世界上，任何人的成功都是能够复制的，正因每个人都有相同的神经系统，只但是咱们每个人的神经系统使用程度不一样而已，如果要更快的成功，就要复制成功人士的思维模式和行为模式，这样就能够帮忙咱们更快的迈向成功！

要复制成功，首先就要复制成功者的“信念”，咱们之因此没有采取和成功者一样的行动，就是正因咱们还不太太坚信，正因不太坚信，因此做事情时就做的不够彻底，或者碰到问题时就主动放下了，因此正因信念不足而中途放下而导致失败的人大有人在。

其次要复制成功者的策略，策略就是做事情的先后顺序，是一种思维模式，更是一种行为方式，有时候咱们做了和成功者一样多的事情，但还是没有成功；不为什么，只是正因咱们的先后顺序错了，在错误的时刻做了对的事情，结果也是错的。

第三个要复制的是成功者的肢体动作，透过用心向上的肢体动作，给自我带来持续不断的动力来源，肢体动作其实就是一种行为方式或者是行为习惯，正因有了正确的行为方式，因此在最短的时刻内完成了就应帮的事情，因此成功了。

其实成功的道理大家都是懂的，只是很少人愿意照着去做，正因咱们往往自以为是的认为成功太难了，或者是对自我所做的事情没有太大的信心，心里往往会问“这样做有用吗？”因而没有采取行动。不采取行动，就不会产生结果。

因此咱们只能在看到别人成功的时候眼红，或者在看到别人成功的时候才会觉得：“我当初为什么没有和他一样去做呢”？我想这是人生的一大杯具！

这和很多人的人生是一样的，咱们都在讲着别人的成功故事，为什么不想想自我就是那个主角呢？因此咱们要改变这种状况，就要开始“复制”，复制他们的信念、策略、肢体动作，这样咱们才会成为成功的主角。

这个世界上不好听别人说什么，更多的是需要咱们看别人怎样做，然后找出成功者的信念和策略，同时加以模仿，坚信在某一天，咱们将会成为成功故事里的主角。

[以成功可以复制为题的作文

假如时间可以倒流，我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀！

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要广交朋友，并且和他们和睦相处，用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望，用真诚的心来放飞我们的梦想。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定不做小气鬼，因为在我三年级的时候，我的好朋友跟我借笔，不小心弄坏了，我很生气，和她吵了一架，后来我们谁也不理谁，现在想起来，我真后悔。我一定要做一个宽宏大量的人，不要再和同学们吵架了。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要学好拼音每一次考试我都会因为拼音的基础不好而被扣分，到现在我还搞不懂是“shi”乎还是“si”乎。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。那不是我那美好的童年吗？那时，我一定会在静默的夜空下，睁开我们那稚气的清澈眼睛，执拗地寻找坚信满天星中和我心迹相通的一颗星。不会让童年的梦随着更迭的岁月渐渐流逝。为我的童年留下美好的回忆。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定会努力完成我未了的愿望，为童年留下美好的回忆。

[关于时间的记叙作文