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鱼和熊掌可以兼得的例子(精选20篇)

导语:假如时间可以倒流,我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀!下面是小编为你准备的鱼和熊掌可以兼得的例子,希望对你有帮助!

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成长可以是快乐的作文

全文共 667 字

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我对成长的理解是一步一步认识到自己本质的过程,走向恒久的快乐、喜悦的旅程。

当我们还是小孩子的时候,我们的成长是很自然的。而随着我们的年纪慢慢增加,我们的身体虽然在不断的增长,但很多人的心理却不愿意长大。因为他们认为,长大就意味着要承担很多的责任、义务。而这些东西都是他们所不愿去承担的。

当我们以一种比较游戏的心态来面对这些责任、义务时,会发现它们也并没有想像的那么难以承担。同时,我们会发现有些所谓的责任、义务并不是我们必须去承担的,它们只是社会所灌输给我们的一些概念而已,我们并不一定要去认可这些概念,才可以让自己感觉开心、自在。我们之所以活得不开心,很大部分原因是我们对很多东西太当真、太执著了。其实很多东西就只是幻象而已,只要我们擦亮自己的眼睛就可以看穿这些幻象,而从中走出来。比如,很多人在现实生活中过得不太得意,而当他进入网络游戏的世界时就变得生龙活虎,因为他知道这只是虚拟的游戏而已,可以随意的玩耍而不必太当真。

事实上,所谓的现实也只是一个更真实的游戏而已,只是它看起来是如此的真实,以至于很多人被它所蒙骗了而已。当我们可以慢慢的放开自己的心,以一种游戏的心态来面对所谓的现实时,它就会重新变得好玩了,就像重新回到我们的小时候一样。

对于我们的思维、概念、感觉及情绪等等也是如此,我们不必对它们太当真。当我们以玩的心态去面对它们的时候,就可以更轻松、有趣的去玩味这些东西,从而可以更容易的放开我们不想要的想法、概念、感觉和情绪等,让自己变得更加的自在、喜悦。如此,成长也就变得越来越自然而且充满乐趣了。

[成长可以是快乐的作文

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篇1:如果可以我想离开这个世界初中作文

全文共 1307 字

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一直以来,我生活在矛盾和压抑之中。我的生活充满了压抑与无奈。如果没有责任,我选择死亡,也许,这是我的灵魂的最好的解脱。可是,我不能,不是舍不得,而是因为责任,这个世界如果说留恋,对于我,真的谈不上。我厌恶现实的社会,厌恶世俗的尔虞我诈。厌恶人性的丑恶。如果说舍不得,我舍不得的是人(我的家人,还有我爱的人),舍不得的是情。

当今这个社会,人与人之间的关系太复杂了,真心对自己的人毕竟不是太多。物欲横流的社会,人性的沉沦,道德的沦丧,良知的泯灭,人性的虚伪冷漠让我失望了。这是社会的现实,当今的时代造成的,我无法改变,我能够做的,是保持清醒的头脑,不让污浊的环境蒙蔽了双眼。不能改变环境,只能改变自己。

现实生活中,在别人看来,我生活的很自在,甚至很潇洒,和朋友嘻嘻哈哈,开开心心。可是,没有人知道,那只是我的伪装。微笑的背后,更多的是压抑和无助,没人可以理解。我是在强颜欢笑,佯作坚强。我不想别人看到我的脆弱,我的无奈。我不需要别人的同情,更不需要怜悯,一个人的痛苦,一个人慢慢品味,一个人的压抑,一个人默默承受,我不想因为我的不开心变成别人的不快乐。

在这样的社会里,真情难得,所以说,能够有两个知心朋友,我已感觉很幸福。我不明白,为什么我会看到那么多的不公,那么多的阴暗,人性的沉沦,道德的沦丧,良知的泯灭?我厌恶这个社会,厌恶这样的人际关系。

当今这个时代,物欲横流,物质文明高速发展的背后伴随的不是精神文明的提高,而是恰恰相反。在这样一个社会里,人与人之间的交往不再是那么单纯,那么简单。人与人的交往,每个人都戴着一副虚伪的假面具,把自己伪装起来,把自己的缺点,虚伪,自私,冷漠都包裹的严严实实的,而把自己美好的一面无限的放大以博得别人的认同。

整个社会如此,所以现实生活中很多人生活得很累,有些人即使想摘下伪装,可是现实不允许,社会不允许,因为如果摘下那层伪装,他/她很可能遭到别人的排斥,遭到社会的抛弃。所以这个社会没有几个人可以真实的活着,除了疯子傻子可以活地真实,其他的人只有在一个人的时候才可以真实地活着,感受到自我的存在,直面自己的内心世界。也正因为这样,现在那么多的人罹患抑郁症。

有时候压抑得久了,我就到角落里,一个人默默抽烟,一个人默默流泪,一个人偷偷心碎。不是不够坚强,流泪之后我会舒服一些。每个人的内心都有脆弱的一面,没有什么值得掩饰的。

有时候,身处这样一个社会,感觉自己在下沉,很无助,很无奈。有时候我在想,我的梦想,我的追求,我的志向都哪里去了?我不是很坚强吗?我不是不服输吗?功成名就了我又能怎样?我不在乎世俗的眼光,可有些事情,有些时候却又不得不在乎,因为我不能摆脱这个社会,所以我不得不在乎。生活在这样的社会,真的很累。很累。可是,因为责任,我别无选择,我唯有好好的活着,我不能太自私,自私地离开这个世界,让那些关心我,爱惜我的人伤心,尤其是母亲。所以,我只有好好得活下去。既然活者,就要活出个人样,我不甘居人下,我不甘心。既然我别无选择地活着,我就要活出自我。

曾经的那么多经历,那么多的磨砺,我多多少少学会了几分坚强。虽然人生有太多的无奈,可是我别无选择。

追逐心中理想,放飞梦的翅膀!

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篇2:平凡也可以伟大作文700字

全文共 740 字

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周恩来,毛泽东,邓小平……他们都是滚滚历史车流中的人,他们带给我们希望与鼓励,带领我们向前奋进,但是,他们刚出生时就是为人吗?不,他们不是,他们只是平凡的普通人,但他们拥有一颗伟大的心,所以他们能成为伟人。

“最美司机吴斌”,在生命的最后几分钟里,完成了一系列步骤,确保了乘客们的安全。在危险降临的时候,他没有慌乱与紧张,以自己作为一名司机的责任来完成自己的使命。就是因为他在这短短的几分钟里,用他崇高的心灵,完成自己的使命,让他有不平凡变得伟大,被人们赞誉为“最美司机”,所以只需要一些小小的行为,人人都可以成为伟大的人。

18世纪的伟人——林肯。小时候,他只是一名普通的人,打过杂,做过打字员,送过报,但他不断的磨练自己,励志要解放黑奴,最终通过自己的努力,实现了自己的目标,使美国南北重归统,就是应为他冲着自己的理想不断地奋进,才最终实现自己的理想,成为一代伟人。

美国人的心灵治愈大师——罗宾。他是一个穷人加的孩子,感恩节的一天,他收到一个陌生人送来的礼物,那人告诉他:“有人在关爱着你们”。从此,在罗兵的心中便种下了一颗感恩的种子,后来后来,凭着感恩个,他成为了著名的心灵治愈大师。正式应为自己怀着一颗感恩的心,他最终从一个穷人的孩子,变成了万众瞩目的伟人,所以,只要做出一点点的贡献,平凡的人也可以变得不平凡。

那如果我们没有崇高的内心,甘愿平凡,那么我们的一生终将是碌碌无为的。每个人从一开始都是平等的,都最后各自的命运又各不相同,就是因为追求的信仰不同,目标不同。然而“人人都可为尧舜”》只有我们对这个世界,人类,社会贡献出自己的力量,那么,人人都可以变得伟大。

就像“最美司机吴斌”,林肯,罗宾,他们之前都是平凡的人,但他们都想着为社会多做一些贡献,他们因而都变得很伟大。

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篇3:假如时间可以倒流

全文共 486 字

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周末,老师布置了一篇作文《假如时间可以倒流》让我们完成。“假如时间可以倒流”?嗯,这个问题我得好好想想……

常言道:时间如流水,一旦过去,就再也不会回来了。因此,许多我们做错的,没珍惜的,没成功的,等等等等,成了永远的遗憾。我想:假如时间真的可以倒流,那该多好!这样,我不但可以弥补自己的遗憾,还可以完成许多心愿。

假如时间可以倒流,我一定会回到恐龙时代,因为我很想知道恐龙是怎么生活和繁衍的,最终又是怎样灭绝的。

假如时间可以倒流,我将去远古时代看看,我们人类到底是不是从猿猴进化来的?如果是,是不是像科学家所说的那样生活?

假如时间可以倒流,我还想知道古埃及人是怎样建造金字塔的,我国的劳动人民又是怎样修筑气魄雄伟的万里长城、金碧辉煌的故宫、规模宏大的秦兵马俑、美丽神奇的布达拉宫的。

假如时间可以倒流,我又怎能错过开国大典的盛况?我将回到1949年10月1日那天,站在天安门广场上,聆听毛主席郑重宣布:“中华人民共和国成立了!”,然后亲眼目睹第一面五星红旗冉冉升起,和全国人民一起欢呼!

……

假如时间可以倒流,我将有许多心愿要完成。我会把握每一分每一秒,不再让自己感到一丝遗憾!

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篇4:中学作文:假如时光可以倒流

全文共 626 字

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时光如白驹过隙,匆匆而过;时光如流星划过,悄然逝去;时光如飘零的落叶,永无归期。

随着时间的流逝,我已步入中学,即将开启我新的人生历程。这段时间里,我困惑过也迷茫过,我却总能认清自己,勇敢地面对挑战,支撑我给予我力量的是我的爷爷。

我出生在一个贫困的农村家庭,虽然日子清苦,却也别有一番乐趣。自我懂事起,便喜欢黏在爷爷身边,每天陪他看看电视,喝喝小酒,日子倒也很快活。爷爷最喜欢做的事就是咬我了。每次吃饭前总是情不自禁的咬我一口,我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和发红的牙印。虽然不疼,但是我总会撒娇的围着爷爷跑来跑去,嘴里不停的嘟囔着:“爷爷坏,爷爷坏。”这时爷爷总会乐得眉开眼笑,一边啜着小酒,一边不住的抚着我的头。等我跑累了,便会扑在爷爷怀里,爷爷会很仔细地喂我吃饭……一切是那么美好。没想到会有这么一天……

家里铺天盖地的白,很多人来来往往。我四下里寻找爷爷,却一直没有找到。我躲到奶奶身旁,却看见一张“熟睡”的脸。那是怎样的一张脸啊!上面多的是沟沟壑壑,多得是岁月那把尖刀烙下的痕迹;两只眼睛紧紧的闭着,深深的凹陷下去,是爷爷!

我疯了似的喊着,闹着。屋里的人随着我的哭声又啜泣起来。终于我累了,歪坐在地上。奶奶扶我起来,递给我一张纸,上面是爷爷为我抄到“小九九”,工工整整。我把它贴在胸口,我的泪又来了。

现在的我已经脱离了幼年的那份稚气渐渐长大,却更加怀念过去。假如时光可以倒流,我多么希望爷爷可以再咬我一口,而我也可以再喊他一声:“坏爷爷。”

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篇5:如果历史可以改变作文500字

全文共 540 字

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今天,我看了一本书,关于科学家发现黑洞。据说,黑洞其实就是时光隧道,顿时我心血来潮地想:“如果人类可以穿越,那人类真的能改写历史吗?”

如果,历史可以改变

我要回到秦朝,阻止秦始皇“焚书坑儒”,人类的历史上,失去了很多先秦宝贵的文化,这是文化上的损失。坑杀读书人是非常残忍的,而且这样做,还为秦国减少了很多人才。我要告诉秦始皇:只要你爱戴百姓,减少关税,老百姓就不会造反。我还要让秦始皇杀掉这些阴险狡诈的大臣,如赵高,我还要让李斯修改《秦律》,因为这部法律太严苛,秦始皇完全可以约法三章的。

如果,历史可以改变。

我要回到三国鼎立的时候,赶在诸葛亮临死前,告诉魏延:晚上的时候不要进入守护诸葛亮命灯的帐篷,因为诸葛亮的命星已经若隐若现了。我崇拜诸葛先生上知天文下知地理,神机妙算,百战百胜,我要悄悄的告诉诸葛亮,马上杀掉魏延,他以后会弃蜀投魏的。我还要告诉关羽,在赤壁之战的时候,你坚决不能放走曹操,还要杀了他,他永远是你的敌人,是蜀国的敌人。

如果,历史可以改变。

我要带着现代非常精良的武器,和先进的战术回到抗日战争,这样八路军就会大有变化,以前需要很多人拿着炸药包去炸坦克,而且很难成功,现在只需要大炮和飞机,就能把坦克炸得片甲不留,我们的军队也能减少伤亡。

如果,历史可以改变,那……

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篇6:可以想想,自己为何讨厌广告?那些地方让你感觉最深刻

全文共 1165 字

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1.现象一:资讯时代,我们每天都被各种广告包围,无处可逃。广告的方式也是五花八门。上天入地无所不用其极。电视、网络上的广告算是贵族出身,广告都是那么珠光宝气,华贵逼人。街头广告,尤其是电线杆上办证、祖传秘方之类的广告已然成为城市的牛皮癣。让人恶心难受。而且屡禁不止,大有“野火烧不尽,春风吹又生”的势头。(思考点:广告形式各种各样)

2.现象二:现在流行把各大做广告的明星叫做“广告代言人”。广告内容一般都是帅哥美女们或穿戴某品牌鞋子、袜子裤子、皮带、上衣、领带、手表、戒指。吃着某品牌的鸡翅、方便面、面包、火腿肠、饼干。喝着某品牌的牛奶、饮料、白酒、红酒。开着某品牌的汽车,摩托车;电动车。

用着某牌子的药品、女性卫生用品,头上喷着某牌子的啫哩水,脸上抹着某牌子的化妆品等等等等。各种产品都有广告出现,衣食住行,各行各业都要想法子露脸。从医院到学校,从企业到银行,从江南到塞北,从地方到中央,从国内到国外。(思考点:种类繁多,但形式普遍太呆板,内容太单调)

3.现象三:让人更加难受的是,正在吃中饭,看个电视来放松一下,只听得一个极其有磁性的声音告诉你“用肛泰,真通泰”或者带点羞涩神色的某美女明星欲说还休的告诉你“那特殊的日子里,它给了我最舒心的照顾”(这饭还怎么吃嘛)你还在为温饱拼搏的时候。

广告告诉你“莫某轿车,成功的象征”(一般百姓这辈子是白活了)或者某魅力男星告诉你“贵族享受、皇家气派”孙中山革命看来是革错了;或者采用“单纯杀手攻势”找个瓷娃娃般的孩子“脑白金给谁喝?

我吃了最聪明,最健康,最幸福”之类,由不得你作父母的不买。但是像我们没喝过那玩意的人算是没救了;这酒啊,朋友友情更加牢靠了(敢情是酒肉朋友?)再看那一脸的真诚,一脸的阳光,一脸的慈祥,一脸的庄重。

或者直接说,“我就相信某某某产品”。或者含蓄说,要是婴儿产品,一定找个慈爱大妈说”我的孩子一直喝这个品牌,我信赖……”。(可惜近期三鹿奶粉事件出来后,诸多明星们纷纷表示无辜,表示要和这些企业划清界限)。(思考点:广告夸大生活本质,误导人们消费。名人不等于信用)

这个阶段记住,一定要多在草稿上找出问题来。只要有了疑问,一切就好办,就有话可说。此处正为古人“于无疑处生疑,方是进矣”的最好注脚。

案例:(大家做过那篇小阅读《刘翔给了全社会一个耳光》佚名)结合“广告”话题来联系。那真是问题一大堆。

先确定一个认识:此文章写的很好。也是典型的以小见大,从小切口进去,越来越宽阔。技法成熟。用语流畅。从题目设计到具体立意上表现出的思想性也不错。

示例:刘飞人不肯在春晚“卖唱”就以此来下了个论断“高贵的职业精神”“不求名利的气质”等话妥当吗?下面疑问一大堆就出来了:

B百姓想听刘翔唱歌,难道是因为他唱歌特别好听超过那帮歌星了吗?(只要还是表现出对我们的田径英雄的喜爱吧?)

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篇7:那么如何做效果才好呢?可以这样做

全文共 246 字

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1.主体段每段要有段首句,作为本段论述的分论点,开宗明义,点明本段所重点论述的问题及主要观点;

2.针对论点选择合适的角度合理剪裁已有的事实论据,要求指向性强,重点突出,有力证明段首分论点;

3.分析事实论据,着重挖掘论据与论点之间的一致性,使论据与论点之间的结合更紧密,从而有效地构建论据与论点之间的联系,使论据鲜明有效;

4.总结论述,使段内结构形成总分总结构,结构严谨周密。

如果主体部分每一段都按照这种结构来写,那么主体段之间就构成了相似的排比段,整篇文章必然浑然一体,文章会更有蓬勃的气势。

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篇8:五、有自信就可以创造奇迹

全文共 416 字

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不要高估自己的能力,但是更不能低估自己的潜力。你的大脑就像一个沉睡的巨人。实验同时证明:人脑中约有80%的“空白地”有待开发。爱因斯坦,这位跨越时空,彪炳千古的科学巨星,也只动用了大脑潜能的30%。可见,人脑承受力及其潜在能量对相对处于无限时空之中而其极短暂的每一个人的生命来说,堪称取之不尽,用之不竭的智慧资源。孩子们,我们还有什么理由不自信?你现在取得的成绩,动用了多少脑细胞?是全部吗?一定不是!你的潜能等你自己去开发,你的巨人等你自己去唤醒

最后,我还想说:剩余的百天中,无论你的成绩多么的辉煌,不要被它冲昏头脑,要将它转化为前进动力;无论你的成绩多么的落魄,不要被它击碎信心,要将它看成一种成功前的磨砺;如果一个人十年坚持做一件事,就算成不了大器,也能成为一种人才;我们为高考坚持不懈了三年,就算不能人人凯歌高奏,也要做到无怨无悔;让我们一起再次出发,都请记住,努力的路上你不是孤独者,都请坚信,最后的一次考试才是你的辉煌。

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篇9:别担心我可以的作文600字

全文共 749 字

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“下面这张试卷,是今晚的家庭作业,不多吧?”杜老师一边眉飞色舞的喊道,一边将此物遍及全班。顿时,“汪派、陈派、崔派、冯派”等各个派门皆不服,纷纷叫嚷;“我《学练优》都写了这么多了,为啥是卷子呀!早知道就不上课写了……”。唯有李派皆大欢喜:“哈哈,还好我提前将试卷收入囊中”。而我却一反常态,默不作声望着窗外那一轮高挂的明月。

月光一路伴随着我回到家中,坐在桌前,看着那画满了圆和三角形的试卷,一种苦涩涌上心间,父亲推门而入,问道:“今天作业挺多,能不能先将卷子做完,如果不行……”,“别担心,我可以!”我被他挑衅的话语激怒,埋头钻入题海。

不愧是久仰的“杜氏密卷”,白纸上各个题目严丝合缝,找不到一点思路,我便以笔为剑,以尺为马,以智为军,杀入敌方阵营;经历了一番苦战,卷子被我攻打的伤痕累累,当我气喘吁吁地抵达最终战场时,我发现对方的军队整划一,主帅人高马大,有万夫不当之勇,不禁傻了眼,正欲退避三舍,“你可以吗?”几个字飘进耳朵,点了我的心血,枫叶簌簌落下,“咻”刀光剑影中枫叶被我一分为二,敌军不禁吓的直哆嗦;“冲啊!”,我以笔为剑,杀出一条血路,以尺为马,驰骋整个沙场,以智为军,唤出亿万军队,一举溃敌,成功的喜悦溢于言表。父亲眉开眼笑:“这才是高质量的试卷,不过别忘了还有英语单词,你……”“别担心,我可以!”我毫不豫地将其打断,不一会儿,房间里便传出朗朗书声。

“dont worry dont worry,I can I can”一个个英语单词在我眼前跳动,晃的我脑袋昏昏欲睡,“你可以吗?”将我从垂死梦中惊坐起来,随即狂读单词,达到了忘我的地步。“功不负有心人”,终于一个个单词都被我烂记于心,不可消磨。

“吱”,门又开了,父亲的头探了出来,刚准备发话,却被我一言止住“别担心,我可以的!”

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篇10:有关假如记忆可以移植作文

全文共 859 字

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人生在世,漫长而又短暂。有的东西必须长久的等待,有的东西则转瞬既逝,一一散尽。唯有那徜徉流连的记忆,恒久不变。给人带来温暖,给人带来伤悲,给人带来恐惧……

我幻想着,假如有一天,人类的记忆可以复制移植,那么,我们的生活将会如万花筒般丰富多彩,珍存的记忆将交织成一幅壮美的人生风景长卷,随着时间延展。

假如记忆可以移植,我会将童年时那纯真无暇的美好,移植到我现在的记忆中,尽情享受那没有痛苦,没有纠结的生活。正如清代诗人高鼎在《村居》中描绘的那样:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”甚至对一声声“你妈叫你回家吃饭”的呼唤都不以为意。我会叩问心灵,整理成长留下的快乐,绘成童年的美妙彩虹。

假如记忆可以移植,我会取出埃里希·冯·法金汉的思绪,去那战火纷飞的凡尔登,感受正值意义上的残酷,耳边是不断的爆炸声和枪炮声,眼前是一片扑腾的烟尘废墟,远处受伤的士兵向我爬来,控诉着战争的残酷与罪恶。这时,我会把世间美好记忆移植,传递良知,击败暴力与死亡的威胁,制止战争……给他们移植清新美好的记忆,大家享受瓦尔登湖的明媚清澈,感受挪威大森林的清新,欣赏鄂尔多斯草原的夏季风情……让行将泯灭的良知复苏。

假如记忆可以移植,我希望可以把著名行者徐霞客的记忆移植。这样我可足不出户,就痛痛快快地游览祖国名山大川,任时光流逝,仍记忆犹新,历历在目,那该多好呀!冬天欣赏南海风光,夏天享受北国雪域,春天触摸八达岭的枫叶,秋天遨游如茵的蒙古草原……名山大川任我饱览。

也许不远的将来,真的可以实现太多的假如。世间的事情唯有记忆最为绚烂而弥足珍贵,生命只有一次,而死亡只是瞬间。当生命停止的一刹那,我们能留给世界什么呢?只有珍贵美好的记忆,供后人享受利用。

这被移植的记忆,是和平的薪火,代代相传;是橄榄枝,枝枝交错,世纪相连;是创新的思想,将你我推动。它将文明和谐与创新,以及前人的思索,今人的责任与后人的感悟承传。

收起长卷,掩卷沉思。假如记忆能够移植,生命将创造奇迹,生活将绚丽多彩。我在等待着,期盼着这个梦想成为现实。

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篇11:一个可以倾诉的地方作文600字

全文共 619 字

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“哎,走,吃饭。”她没有回答我,眼神中露出几丝不开心。我见状便问道:“你咋了?”换来的依旧是沉默。

“怎么了你到底,我可没招惹你吧,你总得给我个理由吧!自己生气也不怕憋死?”说完,我摔门走了,留她一个人在那坐着。

接下来的几天,我都没有理她,心里就想着:她不理我我也不理她,朋友就应该相互诉说不开心的事啊,她这算什么?直到回家的那天,路过那家书店,便走进去看了看,被刚进门右边的玻璃所吸引,上面贴着一玻璃的纸,有诉说的,有保佑金榜题名的,但其中有一张最吸引我眼球:也许有一些人天生不善表达出自己的想法,这时候就需要他人来帮助。

看完我颇有感触,拿了纸笔写了一段话:朋友的心虽然难猜,但情谊很珍贵,别轻易丢掉。合上笔盖的那一刻,脑子里突然闪过了什么。回到家,打开手机发现了她给我发的消息,对我说:“其实那天只不过因为一些小事生气,不想告诉你,但没想到你会生气。对不起啊!”我怔了一下,她这么不善表达的人居然会主动和我道歉,大概是这份情谊太珍贵了吧。想着想着,我便笑了,想了好多天的言语都不知道怎么表达,只是用一个拥抱的表情解决了所有的不开心。

“以后不管是不开心的事还是开心的事,都要告诉我,你不开心的时候我陪你不开心,这样对半分会减少心中的不愉快。开心的事分享出来就会把快乐双倍分给他人。”我坚定的说道。

“嗯!一定会的!”就这样,持续了四天的冷战结束了。

后来,我每每路过那家书店都会进去看看那里的新纸条,自己有时也会写,倾听何尝不也是一种快乐呢?

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篇12:阳光可以照到的地方作文500字

全文共 489 字

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雨后天晴,阳光洒满校园,柳树显得格外青翠,操场上的小草抖了抖身体,顿时给人一种力量,我们的校园也焕然一新。

小草没有鲜花美丽,也没有树木高大,但它有一种不卑不亢的劲头,它顽强的生长着,冬天默默孕育,春天发芽生长,周而复始永不停息。

在我身边,有一个小草一样的女孩,小时候一次意外导致她小腿骨折。走路也有些摇晃,看着让人心疼。但是跟她在一起久了,周围的人就会忘了她是一个有残疾的人,因为她的乐观态度会感染每一个人。当你不小心提起她的右腿时,她不会选择逃避,而是坦然地面对。她总是说每一个人都是一枚红苹果,但每个人身上都被上帝咬了一口,所以……

与悲惨命运形成鲜明对比的是,她有一个幸福美好的家庭,她有妈妈的细心照顾,爸爸的精心培养,弟弟妹妹伴她一同快乐地成长。她越来越突出,越来越优秀。她的成绩在年级名列前茅,她成了我们学习追赶的对象,而她凭借自己的智慧和勤劳,始终遥遥领先。

太阳公公是公平的,他给予了我们每个人一样的阳光,如果我们可以看到阳光照到的一面,那么我们将是富有的;如果我们还可以将阳光洒在阴暗的地方,那么我们将是成功的。生活不可能一帆风顺,所以我们要勇敢地面对生活中的挫折!

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篇13:别担心,我可以的作文600字

全文共 791 字

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风总能吹来希望,您的问候让我前行。

炎热的盛夏,总能让我很紧张,离中考还有一个月。早早地起了床,吃了早饭,便迎着清凉的风,向教室奔去。路过办公室,突然有一束眼光射了出来,天还没亮,也看不清是谁。走到了教室,开了灯,开始拼搏时,有一段脚步声,越来越近了。"哎!小L,怎么这么早呀?"说完便走了过来。原来是龙老师。"嗯,回来复习。"他把手中的豆浆放下,微笑着说:"喝点豆浆热热身子吧!"随后又教了我很多题,又给我点明了方向。离开之前带上了一句:"不要老顶着个黑眼圈学习哦,适当放松点吧!"

您的问候就像清晨的豆浆,暖暖的。老师,别担心,我可以的!

太阳光总是热热的,就像您的关心。

夏去了冬来,长长的假期总能使人无聊,我便鼓起了一肚子劲,去打个假期工吧!经过了多重关卡,终于被允许了。在车站门口的小店上,喝着粥,吃着老油条。"叮,叮,叮"手机又响了。"怎么了?妈妈?""吃了早餐了吗?怎么一声不吭就去了?我还没检查好你的行李呢……""嗯,吃着呢,车来了,我得上车了,拜拜先。"放下钱,便跑上了车,上了车,又响了。"哎!你别挂我电话呀!出了门得小心点……"讲了许久。"妈妈我知道了,我想休息一下,先拜吧。""别睡着过站了。"一束阳光从窗外跳了进来,时间总像流水一样快,已经工作了一天的我,我躺在床上不想起了。一会儿,手机又响了。"怎么样,阿姨那里辛苦吗?太辛苦可以回来的。""没事,不辛苦的。""那,洗澡了吗?吃饭了吗?情况怎么样?……?""嗯,谢谢妈妈的关心,我先睡觉了。""记得盖好被子呀……"

您的关心,总能让我的心,满满的都是幸福,满满的爱。妈妈,别担心,我可以的!

被问候,被关心,总能使我感到满满的爱。可时间就像流水,小草会成长,小鸟会飞翔,大树能参天,而人也要有目标呀!在复杂的社会中,迷茫的人海里,总会踏出第一步的。所以,也请你们别担心,我可以的!我会向着目标,勇敢地,大步地向前走!

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篇14:假如时间可以倒流

全文共 529 字

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文/樊东书

如果时间可以倒流,我想回到我从小到大犯过错的每一个错事当中,因为那将会改变我的人生。

如果时间倒流,我想回到上一个星期一。因为当时轮到我值日看班。但我却听信了别人的错误指导,竟然回到了座位上。就这样,我们的班疯狂而开心地玩了一节课,现在的我看到了,就会把我心里当时的懒惰用力的压了下去,我坚定地走上了讲台,用力一拍桌子,全班都不敢动。我给他们布置了作业。本乱糟糟的一节课就这样平静下来,我开心极了。

如果时间倒流,我想回到星期四上课的时候。我在和同桌玩足球,就因为这样,数学老师讲小学脱式计算的时候我没有听进去。结果在做题时我半天都没有动笔,到了最后,我在下课的时候跟同桌说了说,他教了教我,我才会。此时的我会立马进入身体,到原来我,不做小动作,认认真真的听完了那节课。到了做题的时候我第一个做完,老师一看还是全对,我心里非常舒服。

我想回到四年级暑假前,那时候下课了,我们在练习投球,我站在三分线一投可怕的事情发生了,我投了空心,但是我没有注意四周,在球落地的一刹那,我们的老师从那里经过,只听见一声闷响,差点把我们的老师砸翻在地。我赶紧进入身体,回到原来。看了看旁边没有人之后,我再次一投,虽然没进,但是我很高兴。

如果真的可以时间倒流,那该有多好哇!

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篇15:珍惜好每一分钟,将来就可以少一分钟遗憾作文1000字

全文共 1202 字

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在今天,几乎是人手一部手机,连小学一年级的“小不点儿”也被配上了它们,可是,这些像黑板砖一样的东西,到底对我们有什么影响呢?

碎片化生活,在接到这个题目是我内心有些迷茫,并不能一下子表达遇上碎片化的生活是什么意思。可是当我在周末闲着没事,回忆以前听过的一部电影后,我若有所思。

影片主人公在等待牙科医生的治疗时,随手从书报架上取下一本杂志翻翻,这动作虽然特别小,可是却很经典,让我们回顾一下,公元13世纪的罗马人在公共澡堂里闲聊,公元19世纪的人在等待公共马车是阅读书报,而公元21世纪的人呢,坐在地铁上打游戏,看微信,评价着那所谓的“震惊”!

当想到这些历史,我感觉现代人和古人反差很大,好像通过互联网技术的发展,促使我们从最早的嘴上运动变成了眼睛运动,这些新型科技在我们的课余生活中,在我们的闲杂生活中功不可没。

可是,它们确实可以取悦人类,当然也会伤害人类。

比如,一个上班族,一天会经历好几十个碎片化时间,比如说早晨七点,他起床了,稍作洗漱后,带着笔记本和公文包匆匆忙忙地出了门,在门口的早点摊买根油条,买只肉包,在顺便买杯豆浆,但是,他总得排队吧,排队的五分钟,就是一天中第一块碎片时间,他这时会从西裤口袋中拿出一个手机,看两眼新闻,翻翻微信上朋友发的笑话,亦或者是看看股市行情,看看订阅号,等买到了早饭,再去等公交车,等车的十分钟,就是他随便看看手机的时间,公车上,地铁上,出站时等饮料的几分钟,他都会用手机“看看世界”,然后等到了公司,完成了一天的工作,再把之前的事情全部重来一遍,回到家,洗完澡,看会儿电视,等微波炉里的牛奶的几十秒里,他又会看看微信,然后睡觉。

可以说,手机电脑之类的电子产品会在我们空闲的时候让我们虚度光阴,因为从此人们会习惯除了看手机之外的娱乐了,那时候,我们不会想到学习,不会想到阅读名著,更不会去想这样做有没有弊端,我们从此就会被麻痹。

那么,用网络和手机来填充我们的生活就是一枚毒药,而不是纯粹消磨时间了。

所以,我们要好好利用碎片化的时间,在每天各个事情之间的几分钟里,好好使用,像我们学生,就可以乘短短几分钟多背几个单词,多背两段课文。像我们的已经成年的爸爸妈妈和另外的一些成年人,就可以乘此时间看看书,构思构思工作计划等等,这样的话,我们生活的空隙才会被有效地填充起来,而不是仅仅以消磨时间为目的,一天的时间是宝贵的,一小时,一分钟,一秒钟的时间也是宝贵的,多一分钟,就意味着可以多看两页书,可以多做三道数学题,可以多记忆六个英语生词,可以多背一首唐诗,可以多研究一种化学试剂,也可以多弹奏一首钢琴曲,总之,一分钟的时间可以由这些事情来填补,那么,我们为何还要观看哪些只为了增加点击量的“震惊”之类的新闻和世俗之事呢?

所以,在等车的五分钟里,在等家长接送的十分钟里,在排队的两分钟里,多做一些有意义的事情,而不是仅仅以微信为乐,这样,未来我们将不会后悔,也不会留下遗憾

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篇16:假如记忆可以移植想象作文700字

全文共 723 字

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假如记忆可以移植,生活该是多么有趣,把钢琴家的记忆移植给我,把博士叔叔的记忆移植给我……我又有什么变化,什么经历呢?

如果把发明家的记忆移植给我,我就会创造各种事物,造福人类,发明一个反地球引力器,让人类脱离地球引力,像鸟儿一样在天空中飞行,还能使人类不被海啸、地震等灾难伤害。发明一个保护罩,发明一个……但这些发明都不是我想要的。我要发明一种疾病处理箱,它的功能有很多:在底部有一个微型收缩人体扫描器,它通过太阳能来引发电力,在中孔有一个显微扫描镜,它可以看出来人体的结构,还可以知道人有什么症状,毛病,它就会变成机器人来用语音模式来提醒你,告诉你应该怎样做,应该怎样治疗。这个物体外表是一个普通的箱子,但是它是个硬家伙,它由光质合金、暗物质等离子光能制作而成。上面还有一个闪电的符号,这个闪电符号其实是发电的主功能器,利用暗物质和太阳能等来发电,他还有一个治疗疾病的功能,不论什么病,只要打入由丙亚级拉,雅典酸,铁等物质创造的药水,就能立刻好起来,而且针头是塑胶和吮泥合体制造而成,打在身上没有感觉。如果主人遇到危险,它还有一个紧急功能,会用7243号屏障防护罩及时防护,而且利用红射黄光远程四维8D影像将PHR麻醉SHOU枪和EDRFYS极光蓝蝠激光机枪照射在你的身边,利用光核氧龙器使两把枪现身,让主人真正拿到枪,保护自己。并且内有微型TF电台和卫星监视影像全息电话,使你不会迷路,还可以及时给总部打电话。我要带着它走遍全球各地,帮助所有人治疗疾病,去伦敦,去华盛顿,去巴黎。让所有人都健康起来。

但是,这仅仅是幻想,并不是现实。我相信,有一天,人类会把记忆移植变为现实。假如记忆可以移植,生活该是多么有趣。

[假如记忆可以移植想象作文700字

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篇17:其实我也可以作文700字

全文共 768 字

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轻启窗霏,惊喜地发现一株君子兰,被昨日的雨打得残败不堪,落迫至极,已不见平日的光采。失望之际,瞥见残余的一角冒出一截嫩绿的枝芽,似在诉说着自己的不服输、不放弃、一抹绿意在我心中淡淡弥散开来……

我自幼不爱说话,非常内向,有时被人叫作“哑巴”。我不理睬他们,独自一人躲在角落,默默哭泣……

随着时光的流逝,我的性格愈加内向,以至于在整个集体显得格格不入。一堂语文课上,老师正在台上绘声绘色地讲课,天气燥热,我无精打采地撑着脑袋,昏昏欲睡。欣许,老师瞥见了我那副模样,有意地咳嗽。我没有听到,仍是那副懒散样,一撅不振。“下面请这位同学给我们赏析一下这段文字。”老师轻敲了敲我的桌子,示意我站起来。我慢吞吞地站了起来,双手无处安放,心脏不停地乱跳,脸红得恨不得找个地洞钻进去。我愕然,同学哄笑;我低头,同学哄笑。这时,一种不知从何处来的怒火,在我的心中点燃,我可以的,我一定可以的!

春雨淅沥,润物无声。我端坐在书桌前,为着即将而来的书法展示作准备。我捋起衣袖,轻压纸角,右手挑起纸笔在墨中轻蘸。深呼吸,呼气,深呼吸,呼气……笔尖轻柔与宣纸接触,又散发出淡淡的墨香,泌人心脾。一种奇妙的感觉在心中汇聚,交织,不断地升化,升华,最终,它发酵了。思绪在飞速流转,行笔如流水、潇洒自如,不失刚劲、飒爽。最后,一个自然的提笔,整福作品大功告成。

将作品拿给老师看罢,老师先一怔,有些不敢相信,接着,他眉头紧皱,沉思良久。我的心一直揪着,久久不松。终于,老师露出了赞许的微笑,如三月的春风般和煦、怡人,我心温暖……

第二天,我的作品被展示。同学们都用一种新的眼光看着我,向我投来赞许、敬佩,为我鼓掌。那一刻,我激动,我自豪。我的内心在呼喊着:其实,我也可以!

窗外的那株君子兰正悄然开方着,满眼的绿色令人心旷神怡。欣赏之余,回忆往事,心中默默念道:其实,我也可以。

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篇18:作文:我多想奶奶可以多休息一下

全文共 394 字

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我多想奶奶可以休息一会儿!

我和蔼可亲的奶奶,您为这个家不知操劳了多少个日夜,我多想您可以多休息一会儿!奶奶您每天早上早早的起床,去常山看脚,连早饭都来不及吃,就走了,作文 我多想奶奶可以多休息一下。到了下午三四点钟才能够回来。

回到家差不多就用去接弟弟去了。于是一路“颠簸”的来到城南幼儿园门口,等待弟弟的出现。接了弟弟后,于是又一路“颠簸”的回家。路上经过买菜场,便买一些菜回家。

每一次,我回到了家,都看到奶奶您满头大汗的在哪儿干活我每次看了,心头是不是涌上一股酸味儿。 把弟弟接回家后,奶奶就躺在了沙发上呼呼大睡了。

弟弟一个人在那儿看电视,一点都不吵奶奶。每次我回家,奶奶一点东西都不遮,窗户都开着。我轻轻拿着一件衣服盖在奶奶的身上。一盖上去,奶奶就惊醒了。我将奶奶按了下去,说:“再睡一会儿吧!”奶奶却推开我的手,说:“我要去洗菜了!”便转身走向厨房走去。

我见了泪珠不听话的向下流!

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篇19:最新高三英语作文带翻译:学生们可不可以在网上交友

全文共 692 字

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Some people say yes. The intemet helps students make many friends. Chatting on line, students can express their feelings and opinions more freely, and even get help with their foreign language studies.Others, however, think students should not make friends on line.They say it is a waste of time. besides, some students get cheated on line.

It is my opinion that students should place their study, health and safety before other things. As for friendship, we can readily find it in our classmates and other people around us.

一些人认为可以。因特网可以帮助学生交到许多朋友。通过网上聊天,学生们可以更自由地表达他们的情感和自己的观点,甚至可以帮助学习外语。然而,另外一些人认为学生们不应当上网。他们说网上交友纯粹是浪费时间。此外,一些学生也经常在网上受骗。

我认为学生们应当把学习、健康和安全放在首位,至于交友,我们可以在同学和周围的人中间去进行,而不必在网上交友。

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篇20:本来我可以作文800字

全文共 806 字

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“慌慌张张,匆匆忙忙,为何生活总是这样,难道说我的理想,就是这样度过一生的时光。”每个人起床,都是新的开始,是与时间的较量,而我的一天,追逐着时光的影子,也被一个又一个的冗务缠身,疲惫不堪而又烦躁。

以为天天匆匆忙忙便是充实,但当我本可以休息的时间被早应完成的任务挤得粉碎,当我疲于度过一天天,收获的只有课本上的一点点知识,也一直在悔恨从而失去更多。本来我可以从容生活,但我低效,把事情拖延到了最后,因为没有计划,每天散漫不已,最后哀叹时光太快,懊悔自己不珍惜。

在无奈、悔恨中我制定了计划天天满满安排,我严格遵守着,日子更匆忙且充实,我不断做着不同各科的题,每一颗汗珠都是向“理想”迈出的一小步……我不断与时间赛跑,但似乎还未赢过,因为匆忙不等于有收获,忙前忙后的动作如悠长单调钟声,没有动力,心中需要一种呐喊即从容。我们因为未来的不确定性而付出更多,更忽略到从容,不知自己想要,名人的成功经历不是我们的目标,父母规划的蓝图不是我们的未来,如果我们不能知道自己所求,不能遵循自己的心,又何能成竹在胸,不急不缓从容生活!

我们永远不能指望自己在某一天因一鸡汤一重击而醍醐灌顶,就此改变一生轨迹,我们只有不断探索,不怕失败,走出自己的路,保持一份从容,完成每一个小目标,享受每件事,在一点一滴中积累,从容是有自己的节奏、方向,可以是徐志摩的拂袖而去的潇洒,可以是范仲淹“不以物喜,不以己悲”的执着,而我更想象蜗牛,从不停留,虽缓慢但走好每一步,笃定不移。因从容态度超越时间的步伐,无论他人或结果,自己舒服无悔就好。

本来我可以从容,像小小蜗牛坚定而不断前进,做着自己认为有价值的事情,用心每个当下,离理想近一步,也离心近一步。“不卑不亢,不慌不忙,也许生活应该这样,难道说六十岁以后,再去寻找我想要的自由。”本来我可以从容,我会用从容装扮生活,追寻梦想享受其中,无悔其中。也希望在与时间赛跑的你也会拥有明确目标,从容生活!

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