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鱼和熊掌可以兼得的例子(精品20篇)

导语:假如时间可以倒流,我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀!下面是小编为你准备的鱼和熊掌可以兼得的例子,希望对你有帮助!

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小学语文作文课堂例子

全文共 1308 字

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内容简介

丛书从最切合教师实际需求的角度出发,或以案例,或以课堂实录的形式,展示名师课堂的方方面面,教师可结合自己的教学实践和思考,直接吸收。例如,《小学语文名师同课异教实录》精选了10篇课文的同课异教实录,20位名师的精彩课堂得到原生态的呈现。又如,《小学语文名师作文课堂实录》荟萃了20位名师的20堂精彩作文课堂实录,精到的评析与反思帮助我们把握名师作文教学的精髓。

不唯名,不盲目迷信权威,一切从课堂出发,既肯定名师课堂精彩的一面,也客观地评判名师课堂的缺憾是本丛书的又一特色。也就是说,一线教师不仅可从此套丛书中学习到宝贵的成功经验,还可吸取到深刻的失败教训。比如,《小学语文名师课堂成败探究》一书详细探究了40多个或失败或成功的案例。再如,《小学语文名师课堂深度解析》共收集了王崧舟、窦桂梅、闫学、武凤霞、刘发建、郭初阳等6位名师最具争议的6堂课的课堂实录,并附有或褒或贬的评课文章,其针对性、理论性、建设性,无论对名师本人,还是对广大一线教师,都是极富启迪的。

当你读了这套丛书,相信你的感觉与我是一样的:大家在同一个文本上走了完全不同的道路,我们有理由感到兴奋,研究的激情、思想的活跃,必定会给语文教学研究和实践带来越来越美好的未来。

当你捧读这套丛书时,一定会与书中的名师们一起,在心底油然唱道:“在路上,用我心灵的呼声;在路上,是我生命的远行……”因为课堂是一个值得我们每个教师好好经营的地方,是教师人生修炼的道场,赢在课堂,就是赢得有意义的人生。

本书收集了于永正、贾志敏、支玉恒等国内20位小学语文特级教师的20堂作文经典课堂实录,全面展示了“想象作文”“自主作文”“观察作文”“活动作文”等小学作文研究与实践的最新成果。

目录

播撒趣味因子,收获性灵文字——于永正“歇后语编故事”课堂实录与评析

灵动和谐,寓情习文——支玉恒“成都巨变”课堂实录与评析

把作文课上得有意思——贾志敏“找手机”课堂实录与评析

探究是快乐的,习作是个性的——张化万“摔鸡蛋的学问”课堂实录与评析

放飞想象,写真个性——潘文彬“想象作文”课堂实录与评析

感之于外,受之于心——靳家彦“自主作文”课堂实录与评析

一节平实的作文指导课——孙双金“观察作文”课堂实录与评析

神奇的饮料——熊生贵“自创作文”课堂实录与评析

行云流水,大巧无痕——何莹娟“现场作文”课堂实录与评析

画龙点睛激情趣引导开窍快乐写——武宏钧“情趣窍基础作文”课堂实录与评析

充满智慧的“文字游戏”——赵景瑞“短信息”课堂实录与评析

唤醒沉睡的言语生命欲求——王崧舟“亲情测试”课堂实录与反思

让真实的作文在孩子的心灵里安营扎寨——窦桂梅“捶捶乐”课堂实录与反思

在生活中学习表达——徐鹄“生活中作文——写回信”课堂实录与反思

让作文更自然一些——薛法根“人物素描”课堂实录与反思

我也是快乐的小老鼠——闫学“基于绘本的想象”课堂实录与反思

兴趣与想象为学生习作插上美丽的翅膀——虞大明想象作文“智能鼠捕鼠”课堂实录与反思

我的名字我做主——武凤霞“活动作文”课堂实录与反思

让言语张开想象的翅膀——吉春亚“我想发明……”课堂实录与反思

作文,为了生命的发展——张祖庆“亚马孙河探险记”课堂实录与反思

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篇1:假如我可以变得很小初中作文

全文共 1050 字

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假如我可以变得很小,我就要在春天的叶子上美美睡上一觉;在夏天的雨露里玩耍、嬉水;在秋天的小苹果里吃上一个秋天;在冬天的雪堡里住下,像个因纽特人一样……

假如我可以变大,金刚不坏,我就先把地球美化,把树林再次的“掀”起来;在山顶上看星星……

变小后,我就要变成一个吃货:在薯片里一吃一点,一直吃到下一片;在果冻上弹跳,跳完大口大口的咀嚼果冻;在冰淇淋上滑雪,还可以吃到甜甜的“雪”;在面包里挖一个小小的房子,睡在里面,醒来时一张口就可以吃到美美的面包……我要变成一个天真幼稚的小小蓝色精灵,在淡淡的朱红粉的花骨朵里与小妖精玩耍;在雪花瓣上飘飘悠悠赏雪;在蝴蝶身上飞来飞去;在水珠里比比谁屏气时间最长……

变大后,我就要一蹦一千八百里,在月球、在火星上欣赏太空与小小地球的美感;在行星上捉迷藏;在一万米一下的海底与鲨鱼打架嬉闹,教它们如何吐双层泡泡……

变大变小真方便,连我的书包也可以变小呢!

书本太多了,背在背上坠的肩膀都酸掉了,于是把书包变小就可以便携了!把要放的东西都放在里面,放多少都没有关系,重量也小得多,完全没问题!对了,把我变小,让风带我飞,鸟瞰地上的一切:水塘、树林、田野、郁金香田……

藏匿在娇嫩的花苞里,从嫩绿的小草中,从碧蓝的大海里。飘呀飘呀,像清风伴着叶子狐仙翩翩起舞;蓝天笑盈盈的注视大地,那么温柔真挚……飘在毛绒娃娃的头发上,与金色头发的小女孩玩耍;飘在书法家的毛笔里,在我脚下妙笔生花;飘在甲壳虫的背上,带我飞上空中再飞到露珠上,与他一起品尝甘霖的神奇自然……

走着走着,飞上了云霄,和云上的风作伴,与他闹腾。他带我去了世界各地:法国巴黎、英国伦敦、美国纽约,还有音乐之都维也纳、地中海海滨……带我去品尝各种世界名吃:马卡龙、黑森林蛋糕、提拉米苏、生鱼片……接着风打了个喷嚏,又飘在了一位满身亮片女士的羽毛帽上,我称她为“闪闪女士”。醒来时发现自己躺在花园门外,推开银亮色的镀银栅栏,顿时有一股百合的清香、玫瑰的魅香。女人拿着透明玻璃的水壶,均匀的喷洒在花朵的柔软花瓣上,一闪一闪的,出现了彩虹色的光芒。顺着彩虹爬上去,是一片广袤的郁金香田。滑呀滑呀,滑到了一片山茶叶上,顺势,倒在泥潭里,蜜蜂“咯咯”的在笑,我也弄得它浑身乌黑。小蜜蜂带我去见了蜂王,特么大,最显眼了。她把她最喜爱最珍贵的百花花蜜给我尝,我双手接过,果然,一股果香花朵的诱人香气散开来,手指蘸一蘸,一舔,好鲜好甜!告别了蜂王,又跑回家中的床上,累了一天的“蓝色小精灵”倒在床上美美的睡了……

[假如我可以变得很小初中作文

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篇2:生命可以承受的轻重作文1000字

全文共 1158 字

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有时候在想,人类承受的痛苦极限究竟是多少?

一个人类可以承受45del的痛楚。但是当女人生孩子的时候,要承受57del的痛楚,大概就是碎了20根骨头的样子。可我想这远远不是极限。

每次有人听到我的经历就会很惊讶,说我很坚强,很独立,承受能力很强。然后我笑笑不说话。其实我想说的是,人生在世很多事情是始料未及的,而当你不得不面对的时候,一切也就没有那么严重了。

第一次来到深圳,目光中满是新奇与恐惧。幸好那时候还有双温暖的手给我握,还有衣角给我抓,如果我哭了,还有人第一时间跑到我身边。

因为我那时候还是孩子,可以被人保护的孩子。

那时的深圳对于我来说,无异于任何一个曾经到过的城市——很多新鲜的事物,独特的个性,与我不存在包含与被包含、征服与被征服的关系。那时候的定位,只是个过客。

——直到被告诉,要成为这个城市的一部分,同时让它进驻我的人生。五味杂陈的感觉,站在无法预测的未来面前,选择了掌舵自己的人生。回忆起那时,将近两年了,第一次独自坐飞机落入深圳的怀抱,第一次见到自己的转学通知书,第一次穿上深圳统一的学生服,竟有些飘飘然的不真实。从小到大,虽然大部分时间都在练习一个人生活,可是那个环境,毕竟只是个小池塘;而当我顺着江河流入海湾,还未回过神来就遭到中考沉痛一击。没有时间煮饭,每天的快餐使我浮肿;教材的不同更让我觉得自己的脑子被一遍遍地撬开再缝合。昏天黑地。我要比别人付出多无数倍的努力,才可以勉强得到和别人相同的成绩。我很懂事,但不代表我不会不住地问询。

为什么我的房间里不能充满温暖幸福的空气呢?每次一个人洗衣服,一个人擦地板,一个人做饭菜,一个人吃完后洗净碗碟。中秋节月亮正圆的时候,只想早点回到学校;国庆节放七天假,不想在空房子里多呆一分一秒。我是真的寂寞了,缺爱了,我真的想要放弃了……

可是当我拿到第一份稿费,当我拿到各种奖项,当我走上CCTV的舞台,当我凭借自己的努力跻身年级前列,当我发觉我拥有比同龄人更强大的内心,当我开始期待每一个明天的到来,当我确定了今后前进的方向,当我拥有了一群可以掏心掏肺没心没肺的朋友,当我奋力地抓住头顶的信仰——我知道我承受住了。

我不再是那个在一群人面前说话会脸红、畏畏缩缩的小丫头了,我不再是那个需要别人搀扶才可以坚强的小孩子了,我不再是依靠别人的评断才决定要不要自爱要不要努力的傻瓜了,我是属于自己的,我像一只小兽,哪怕横冲直撞,心中也始终蕴藏着无限的阳光和力量。当别人在踌躇未来迷茫生活时,我消灭了自身所有的不确定和不可能。我知道当我第一次坐飞机时发誓要拥有的那一片天空,现在的我,在一步步地朝向那里,满怀信心,毫不迟疑。

一个人,没什么大不了。这是生命可以承受的轻重。

爸妈说:我们以你为荣。

我说:我以自己为傲。

承受住了生命可以承受的轻重,就理应迎来更厚重更致密的人生。

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篇3:假如可以重来作文800字

全文共 1365 字

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有一个女孩子,她从小就患有白血病,因此,他在家里不受父母的爱戴,她的父母只喜欢那两个比她小的弟弟,虽然她品学兼优,可他在学校不受老师的喜爱,因为老师只喜欢正常孩子,小朋友们也从不跟他玩,老骂她“白鬼”或“秃头鬼”,他叫林雪琴,今年刚刚11岁。

“快!快点!”组织做这桩恶作剧的头儿是一个家里有钱的女生,长得非常漂亮,她名叫白雪幽,班上不少男生都把她当做女神,特别喜欢她,而林雪琴只有被叫“白鬼”的份了,她跟林雪琴从一年级到现在都是死对头,他打心眼里瞧不起林雪琴,这回准备偷偷把自己5000多元的手机放在林雪琴的抽屉里(这个学校允许带手机),然后自己就恶人先告状,说是林雪琴偷的,如今他已经把抽屉塞林雪琴的抽屉里了,“叮叮叮叮叮”上课了,这些刚好是班主任的课,“老师,我的手机不见了”白雪幽装模作样的哭了起来,要知道白雪幽可是老师的宠儿呀,“雪幽别哭,雪幽别哭。”老师先是安慰白雪幽,然后转过脸严肃的问大家:“谁偷了白雪幽的手机?赶紧交出来,否则我严惩不贷。”老师,我看见林雪琴今天在白雪幽的座位旁不停地走哇走,一定是林雪琴搞的鬼,“林雪琴是不是你拿的快点说”老师把矛头转向了林雪琴,“呵呵”林雪琴冷笑道“手机呀,这东西我不稀罕,我没事偷它干嘛?”“谁去搜他的抽屉?算啦,白雪幽去吧”白雪幽,走到抽屉旁,从林雪琴的笔盒里,抽出了他的手机,“好啊,林雪琴既然你有品德问题呀,敢偷白雪幽的手机,叫你家长来一趟吧。”“我没有偷白雪幽的手机,所以你没有权利把我家长叫过来,老师”林雪琴坚定地说,“哼哼,证据都在这了,你还狡辩!你这已经不是一个手机的问题了,这是品德问题”老师激动的说,“对不起,我没偷,所以我并没有品德问题,而你也没有资格和权利把我家长请来,你要请自己请,我不管”说完,林雪琴破门而出。

回到了家后,林雪琴一看她的爸爸妈妈都坐在沙发上,狠狠地瞪着她,就觉得没有什么好事,于是她就先说出了口:“你们都知道了?”没等林雪琴说完,林雪琴的爸爸就说:“为什么要跟老师顶嘴?你偷没偷也不能跟老师顶嘴呀,再说证据都成那样你还没偷?害得明天我们还要到学校一趟,你说明天谁照顾两个弟弟呢?”“偷了就是偷了,没偷就是没偷,如果不是我偷的,我死也不会认”林雪晴坚定的说,说完之后,她就回到她房间,把门一锁,睡觉去了。

第二天,林雪琴的父母来到了老师办公室,旁边还带了林雪琴,林雪晴看着父母对老师点头哈腰,心里特别不是滋味,这又不是她偷的,为什么非要对老师表现出道歉的仪态呢?于是林雪芹在旁边插了一句嘴:“这不是我偷的,我们不需要道歉爸爸妈妈”老师和林雪琴的父母觉得林雪琴太烦,于是就把林雪琴拖到办公室门外,把门锁上了。

林雪琴拿到了高楼上,准备用死来证明自己的清白,她闭上双眼,当老师,父母和救援队赶到时,林雪琴已经死了,之后,老师因为这件事被开除了,因为这件事涉及到了生命问题,所以校方调了监控,当调了监控之后,校长和老师们发现是白雪幽在林雪晴背后搞的鬼,把白雪幽也开除了,可是林雪琴,他已经死了,就算已经证明了他的清白,他也只能在天堂上看到了……

林雪琴在遗书中写着:“假如一切都可以重来,我希望,我能有一个健康的身体我能拥有老师,父母的关爱,还能有最纯真的友谊,但愿所有人都不要在鄙视我,可惜这些东西我今生今世都没有,但愿来世我能拥有这一切吧……”

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篇4:原来我可以作文600字

全文共 572 字

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坚持就是胜利。—--题记

天哪,我是有多么大的本事,我竟然养出一个200斤的女孩,妈妈这句话深深的打击到了我,于是我就决心要瘦下来。

不能吃零食多运动。

对于我这个连喝水都会长胖的女孩,让我瘦下来是有多么的不容易,可是谁知道自己真的能瘦下来。

一开始我上网找了许多减肥的方法,当然减肥的第1步就是要制定一个计划,我要在6个月内瘦到120斤。我在电脑上打字,如何让女孩在半年内瘦下80斤,结果搜出来的太多,都是科学的减肥方法,什么是科学减肥呢?科学减肥就是不要用任何药,电子产品只需要和多做运动少吃或者不吃不能吃的食物,如油炸的多吃水果,吃饭要少油的。于是我的6个月计划开始了。

7天5斤

第1天我的早饭是一个鸡蛋和半个苹果,可是上午在学校没上几节课,肚子就开始咕咕叫了,别的同学都吃的小零食,我又更饿了,心里一直在说我要减肥,瘦下来就会变好了,忍住,终于坚持到了中午,午饭是牛肉和半碗大米,下午到晚自习前,我吃到一个苹果当作自己的晚饭,并且晚上回家后我会在楼下跑上几圈再回家。

就这样坚持一周,我终于瘦了5斤,这是非常不容易的,每天看着同学们吃零食和碳酸饮料,我却只能喝水眼巴巴的看着他们,心里想着那两个字,有时候他们也会给我一些,可我都拒绝了,因为我要减肥。我必须实现自己的目标,并且在这一周里我也看到了一个努力的,我瘦下来的,我加油。

原来,我可以瘦下来。

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篇5:别担心我可以的中考

全文共 1164 字

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生命是一条长河,曾经的波涛汹涌如今看来已是波澜不惊,这样的记忆是否褪色了呢?我不觉得。记忆是一团“剪不断理还乱”的丝线,在每个人的头脑中缠缠绕绕,最终织成各自运命的底色;就此来讲,记忆永不退色,只是慢慢沉淀住了。记忆构建了我们的成长,成长总是渴求独立,而独立往往以一句“别担心,我可以的”来做自己的宣言。

读小学的时候,记忆中自己是相当乖顺的,不会违逆父母老师的意见,上了初中则不然,开始有了闯荡的念头。初一那会,班级的早读由一位女同学带读,每天清晨就一页纸一页纸地读,我跟着声音的洪流马不停蹄地拉扯自己的声线,累不堪言。上了初二,我鼓起勇气和班主任陈老师提议:我想做领读员,我可以的!陈老师爽朗地答应了。于是,我精心准备每一天早读的内容,分批分量过关,而且加上了朗读指导、笔记复习。于是,我们班的早读变成了这样:读太快会被打断,读不准会有纠正,读完一篇课文,不是马上翻页读下一课,而是进行简短复习喘口气……

这样一个学期下来,班里的早读气氛愈发热烈,不少同学表示:这样的早读有料!与此同时,质疑的声音四起:早读变成了你的个人秀舞台,给人感觉别扭!早读本来就该多读,怎么能变成讲课呢?师长也开始担心:你花这么多精力准备早读,自己的学业怎么办?!老师找我聊天,父母和我对谈,不过沉浸在虚荣感和成就感的酒罐中的我,根本不予理睬,只想一心把喜欢的事情做下去。

直到后来成绩出现波动,原本擅长的文科开始“滑铁卢”,此时父母的态度日渐严厉,仿佛一抹秋霜裹在我的脸上,我才恍然大悟。原来坚持做自己喜欢的事,也会遇到重重阻力;原来不只是一句“我可以的”就可以承担一切,前面还要加上三个字——“别担心”才能让长辈坦然释手。我开始尝试调整,准备早读的时候,不花太多时间在虚荣感的设计上,而是切切实实把知识点弄懂,整理成精简版的笔记,再踏踏实实地给同学们讲解。这样一学期下来,我发现自己的学科理解能力提高了,成绩也自然回升。

“我可以的”,是风华正茂的年轻人常挂在嘴边的一句话,借以摆脱师长的控制,谋求独立发展的空间;“被担心”,是年少时的我们鲜有意识到的一句话,企图冲入云霄的鸟不会轻易回头,去顾望身后师长们担忧的眼神。年轻时发生意外失去双脚的史铁生,总是撇下母亲独自晃着轮椅去地坛,从没想过当他不在家里的漫长时间,“她是怎样的心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的诉求”。中年时的作家史铁生回顾这段往事,这样写道:“那时她的儿子还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”有时候,回头看看,也是一种承担,一种比“我可以的”更重的承担。

记住了:在说“我可以的”之前,还有三个字“别担心”。这才是完整的成长,兼着猛虎般的勇猛与蔷薇般的细腻,成为记忆中充满阳光的底色。

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篇6:可不可以给我自由作文550字

全文共 582 字

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早晨,阳光透过窗子照进我的房间,我伸了个懒腰,心想:又是一个星期天,真想出去好好地玩一玩……

“歆钰,快点起床!”这时妈妈打开门对我说,“八点钟还要去上唱歌班呢!”我叹了口气,揉了揉眼睛,不情愿地起床了,胡乱地吃了几口粥,就跟着妈妈开车赶往了老师家。一路上,我心想:妈妈帮我报了这么多的兴趣班,累得我都喘不过气来了,到了老师家,已经有几个人在练习了,我也打开书跟着他们唱起来了。就这样,我们一直唱到了十点半。

下了课,我和妈妈到了家。妈妈边烧饭边催我快去准备东西,下午还要去画画和打羽毛球呢。我撇着嘴回到房间整理东西。吃完午饭,我和妈妈又赶着去下一个老师家里画画。两个小时后,妈妈又拉着我赶到体育馆,去上羽毛球班。我挥舞着羽毛球排打了400个高远球,接着老师让我们打比赛。我们在场地上奔跑着,羽毛球在空中飞舞。我们打得满头大汗。我真想停下来歇会儿,可是老师说打满三局才能休息。就这样,打到了五点半,我拖着疲惫的身体回到了家。一过美好的星期天就这样被“兴趣班”折磨掉了。

我真想对妈妈说:“妈妈,别再给我报那么多兴趣班了,可不可以给我一点自由的空间。我好想和别的小朋友一样,做完作业就能尽情地玩耍。

老师的话:欣赏你第一小节的开头,给人无限的遐想:阳光、窗子、温馨的房间……给人一种闲适的舒服感。但第二小节起,笔锋一转,从而形成了鲜明的对比,更写出了小作者对自由空间的渴求。

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篇7:假如我可以回到古代作文600字

全文共 678 字

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假如我有一台时光机,我想追溯过去,回到古代

我想回到过去,回到三国时代,去欣赏诸葛孔明的才华,周瑜的风姿,刘备的风度,曹操的智谋,去观赏那惊心动魄的赤壁之战。

我还想回到宋代。众所周知,大宋是当时世界第一经济强国,手工业非常繁荣。虽然唐朝的瓷器——唐三彩在我国历史上大放光彩,但宋代是传统制瓷工艺发展史上一个非常繁荣昌盛的时期。宋代是中华五千年文明史的黄金时代。诗歌如云,名家辈出。它还是中国文化发展史上一座高耸的峰峦。宋代盛产了许多优秀的画家和书法家都深深的影响了后世。

我还想回到清朝。清朝是中国历史上最后一个封建王朝。因为闭关锁国思想的禁锢、科技停滞等因素逐步落后于西方。随着鸦片战争的爆发,多次遭到列强的入侵,主权和领土严重丧失。清朝后期彻底沦为半殖民地半封建社会。我还想回到震撼人心的抗日战争时期。去感受我们炎黄子孙的傲骨,虽然那时候条件艰苦,但我们的英雄们那种不怕牺牲,不畏艰辛,不怕困难,保家卫国的精神深深的打动了我,应为有了他们,才换来今天祖国的大好河山。才换来我们今天的幸福生活。我们要永远铭记这些英雄,这些为国捐躯的勇士们。他们的爱国精神,永远值得我们学习。

回首望去,我们的文明史中,也有过黑暗的时刻,希望我们永远记住那令人耻辱的历史,这样我们才能奋发向上,以更好的状态来回报祖国。

没有飞雪,谁会去认可红梅的烂漫?没有坚冰,谁会去敬佩青松的高洁?没有努力,谁又会去认可你的人生?我们要成为祖国的栋梁,祖国的明天将由我们撑起!所以,把握现在,让我们一起努力,来实现我们伟大的中国梦,让我们祖国的明天变得更加美好!让我们石首的明天变得更加美好!

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篇8:加油,你可以作文700字

全文共 720 字

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加油,你可以!”这句话一直在我耳边萦绕,每时每刻提醒着我,只要努力,一定可以。

就在前几次的画画比赛中,我画不好了,也觉得自己很没用。第一名的那幅作品让我看的目瞪口呆,知道我为什么没有获奖了。每当我画画课上完,我总是低头,失落地回到教室。也就是在这时,我就会想起一句话,“加油,你可以。”这话让我找回自信,变得坚强。现在,我虽然画的还不算很好,但我不气馁,因为,有一句话,让我变坚强。当碰到同样的事情后,我不会退缩,学会克服它。经过一段时间的努力,我画画的技巧越来越好。

这次让我懂得如何克服困难,也让我理解了这话的意义。可有一次,让我重新回到了失落的山谷。

这件事就是象棋比赛,我的对手都是一些精英,他们下的棋十分奥秘,我根本就不是他们的对手,直到最后一局,我在五分钟内胜过了一个人,可是最终我还是输了。这时,妈妈走了过来说:“加油,你可以!你只要认真对待它,努力去做,就可以;这次不行,下次行,下次不行,就下下次,反正,总有一次可以成功的。”虽然我这次没有得奖,也不能低头被困难打垮,变成了心里有阴影的人,但没关系,只要参与了,没有奖也可以,只要认真对待,更难的题目也不用害怕,只要努力钻研它,让它消失就可以了。但是我心里还是忐忑不安,很失落。

阴影是抹不去的,但我还是在心里安慰着自己:“加油,你可以!”

短跑比赛时间到了,很令人激动,也很令人失望。60米短跑冲刺,是一般人冲刺不了这么快的,但我却接受了这个比赛。随着裁判的一声枪响,对手们像风一样地跑起来,速度对速度,把我远远的丢在后面。这时我想起了那句话,顿时全身发力,像剑一样奔跑,最终大获全胜。

我心里还念念不忘着这句话,“加油,你可以!”这句话给我勇气和自信,让我更加耐心地面对困难。

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篇9:有些美丽不可以忽略作文

全文共 987 字

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你携着和煦的春风吹送温暖,你带着晶莹的白雪装点世界。你或躲藏在那桃花的嫣然一笑中,你或隐匿在那柳枝的勃勃生机中……其实,处处都有你的存在,处处的你都不可忽略……

——题记

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”乍暖还寒的初春,一切都在绵柔的春光的呼唤下渐渐苏醒。一缕一缕的春光洒进了寂静的小院里,整个小院都充满了小清新的韵味。

迎春花——晶莹可爱,月季花——娇艳欲滴,五颜六色的鲜花竞相开放,小院里变得热闹非凡。然而,就在那墙角——我们平时视而不见的地方,竟也有一抹金黄在那里静静的笑着,笑容是那般恬淡,是那般纯洁,是那般迷人。我惊愕了,我诧异了,这般朴素的金黄竟美过了那满院葳蕤。说她是通体金黄,她又黄中透白;说她是柔软鲜嫩,她又似玉琢冰雕;说她似沉鱼落雁般迷人,她又似闺中淑女般清高……反正她是那般纯洁、晶莹、可爱、迷人。

“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”而在这初春,我却只爱这一抹金黄。晋陶渊明独爱菊,谓之花中隐逸者也;自李唐来,世人甚爱牡丹,谓之花中富贵者也;宋周敦颐独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,谓之花中君子也。古往今来,多少文人墨客为花所倾倒。而如今,我却淡淡爱这一抹淡雅朴素的金黄,她虽不及菊之隐逸,牡丹之富贵,菡萏之清高,却别有她自己的美丽——只因她出生在那株仙人掌之上——那株萎靡不振,苟延残喘的仙人掌之上!

纵观这纯洁的美丽,顶部是清新靓丽的金色花。而下面呢?一片片仙人掌干旱欲裂。原本鲜嫩的茎上,已是皱纹道道。原本一片碧绿,也已成为一片棕黑,逐步走向死亡。而最下面的泥土,更是龟裂不堪,预示着死亡之钟即将敲响。自买回这盆棘手的仙人掌,它几乎没有受过一盆花草应有的待遇,我们都任其自生自灭。然而,它却在生与死的边界上绽放出了最壮丽的花朵!

这是生命之花!

这是春天里最不容忽略的美丽!

小院里,又多了几个身影,对这不屈不挠的生命啧啧赞叹。我们悄悄走近它时,它又显露出了几分羞涩。这时,我们才意识到我们忽略了这株仙人掌,我们忽略了生命的壮丽!面对这这样一株仙人掌,我们已没有了冷漠与轻视,而多了一份欣赏与敬佩。广袤的蓝天之下,这一点一滴的美丽都与生生不息的大自然浑然一体!

在感喟大自然壮丽生命的同时,我们也明白了美丽的真谛——美丽不在于不在于浓妆淡抹而出的娇艳欲滴,而在于坚韧不拔中诞生的一点一滴。其实,身边的每一份美丽都值得我们去品味、去欣赏,每一份美丽也都不容忽略……

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篇10:本来我可以什么作文800字

全文共 1101 字

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人生如戏。生命中所要经历的故事如剧本,有喜有悲,有苦有涩。演绎之后,这些剧本便置于角落,下场从来只有两个:铭记或者淡忘。

那件事,便是我记事以来所经历的第一场大戏。

其实事不大,只是一次转学。对于很多人而言,转学就如家常便饭。我转得也不远,只是到了省内的另一个学校,若是想念以往的同学们了,随时都能回来看望。

即便如此,心中的难过与不舍,仍是无法遏制。

记得转学前的那一学期,期末考试的那一天,天色昏黄,是要下暴雨的前奏。此情此景,竟让我莫名想起了《别董大》中的“千里黄云白日曛”。乍看来,相当衬这景色,只是不晓得这风是不是北风?也没有雪纷纷,恐怕只有雨滂沱了。

想到这里,本来就很郁闷的心情更加郁闷。怪谁?自然怪这天气。何必在这本就很让人失落的时候,再加个让人很失落的天气,是老天也为我感到悲哀吗?

不过可惜的是,高适所送的董庭兰先生是“天下谁人不识君”的豪杰,而我,则是走出去任谁都不会认识的闲杂人等,无名小卒。这样一想,我的心里竟生出了“凄凄惨惨戚戚”的感觉。

考试时,题目很快答完。因为心烦意乱,最后考得很是糟糕。现在想来都是满心的遗憾。

本来就是啊,马上就要离开这里了,为何不能来一个完美的收场?偏在要走时落得这般狼狈。

怨归怨,当时尚在考试,我并没有想这么多。管得宽松的考室帮了我一把,让我成功收到了几个朋友传给我的纸条。展开,里面却没有问题,没有挽留的话语,只有一个简单的词语:勿忘我。

“勿忘我”这种蓝紫色的精巧花朵,似乎也是最适合寄托我当时情绪的载体。满心的不舍、留恋和委屈,顿时一股脑向大脑涌去,化作一股清流,在眼眶里头盘旋许久,才混着眼中的酸涩涌出,不可遏制。

我没有回头看他们的表情,也没有勇气。真的很感谢她们没有挽留,否则我会更加难受。

我猜,她们一定不会哭出来吧,因为她们的泪水早已化作一行小字,化作她们写下的“勿忘我”,在我们的心中温柔地烙下一笔,承载着无与伦比的感动。

现在我想,如果我可以为我所有的人生剧本染上颜色,那这一段的剧本一定会是奇特的无色,一如泪水的颜色,也一如当时我们心灵的透明,透亮,更是透澈。

水是无色的,但千万滴水汇聚在一起就成了海的蓝色,让人有种心旷神怡的感觉,亦如海风拂面。不奇怪,分别时选择释然放手,带给人的本就是轻松愉悦。

熟悉我的人会说,你这人,太念旧。

念旧?不好吗?似乎也说不上好坏。只是回忆往昔时,总会有种别样的美,盘旋在心间,又总能让我体会出一种朦胧的情感在里头,亦真亦幻,亦虚亦实,难以捉摸,却又纯粹至极。

纯粹得若那蓝色的勿忘我,以泪水为原型,凝聚在我的生命之中,干脆,难断,深刻,美好。

我本可以忘记,但我选择铭记。因为不知不觉中,我已成了这份纯粹最忠实的信徒。

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篇11:本来我可以成功作文500字

全文共 591 字

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本来我可以成功,却因自己的懒惰和贪玩,错过了一次学习的大好失机,也在接下来的月考中成绩一落千丈。

去年当我还在初一时,我就想好好利用来年的十一假期,努力学习,在接下来的考试中能考出优异的成绩,完成自己的逆袭计划。可是国庆假期悄然而至,放假期间自己的表现却让我悔恨不已。

十一假期的第一天,我精力十足,一整个上午都在写作业,只想赶快把作业搞定,以便挤出更多的时间来预习和复习。但事与愿违,我只坚持了一个上午,便坐不住了,想要出去玩会儿。不行!必须先把作业完成,还得复习呢!没关系的呀,反正假期那么长,明天再做也来得及。在翻来覆去的纠结中,我最终还是我蹦蹦跳跳地出去玩了。那天回到家时已是傍晚,我来到书桌前本想写一点儿作业。但刚下班回家的爸爸却对我说,今天晚上要去舅舅家吃晚饭就别写了,明天再写。于是,我就给自己找了个理由,顺理成章地没有写作业。可是到了第二天,我又开始厌烦写作业了。感觉作业好多,明知不完成作业后果会很严重,但是我就是打心里不想写。就这样,我的作业一直拖到假期的最后一天晚上才紧锣密鼓地全部完成,自然我也就肯定没有复习和预习的时间了。

果不其然,在月考中,我的成绩下降了许多。我也十分懊悔,本来可以成功的我,却管不住自己懒惰和贪玩的坏习惯。但这或许就是成长路上的绊脚石吧,需要自己努力改正。这一次,我已经有了深刻的教训,下次一定不会再犯了,一定会改变学习的态度,竭尽全力的!

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篇12:风可以穿越荆棘作文900字

全文共 927 字

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“在一片荆棘林中有一个城堡,城堡中有一位沉睡的公主,公主美貌出众,为了唤醒公主,天下许多豪杰王子纷纷赶来,他们有的在看到荆棘时就开始退却,有的挥剑向前,但因没有坚持而最终失败而归,只有一位勇敢的王子,他英勇无畏地斩断荆棘,用智慧唤醒了公主,最终王子和公主幸福地生活在一起。”这是一则家喻户晓的童话故事,从我发现它时,我便开始隐约知道:穿越了荆棘,就会幸福。

人生中布满了荆棘,在我们刚刚降临这一世间时,便用哭声表达了对命运的理解,然后,我们在亲人的关爱与呵护下无忧无虑地长大,心里构想外界的世界是多么美好,然而,当我们真正独自踏入社会大家庭那一刻起,豁然发现头顶的天空好蓝,好宽广,但在这片天空之下再也找不到替自己量身定做的遮避雨的大树了,为了生存,我们不得不在泥泞的小路上艰难前行。因为还抱有童年时对社会的美好构想,因为还未习惯社会中的竞争与忙碌,因而不断地摔跤,身边的荆棘丛越来越密,眼前的荆棘林遮入了前进的路,这种场面是以让正在艰难追求理想的人却步。然而命运之神并没有因为追求,前进步伐的停止就减少生活的荆棘,反而令荆棘越长越多,越长越密于是从此这样放弃追求的人生便已注定是失败的人生,在这样的一生中处处布满荆棘,布满乌云,然而,有些人会像童话中的王子一样毅然勇敢地拔剑挑战荆棘,向命运挑战,虽然在战斗中也曾有过失败。但我相信荆棘会在他们的利剑和勇气、毅力之下难以生存,最终幸运之神必将光顾这些可爱可敬的生命。

荆棘是可怕的,然而它又是生命中所不可避免的,想要成功,就必须超越荆棘,虽然荆棘是可怕的,但是它只会让那些信念不坚定的人胆却、后退,却吓不退有着执着追求又敢于拼搏的人。

世间有一物可以穿越荆棘,那便是亦刚亦柔的风

风可以穿越荆棘,带着坚毅与勇气去穿越荆棘,海伦·凯勒在刚刚认知这个世界时,便因一场疾病而失去了原本属于她的色彩与声音,从此,她便只能在黑暗与无声的世界中摸索,然而就在她放弃自己准备向命运低头时,她的生命中出现了一个人。这个人从此便成了海伦的老师兼朋友,于是海伦开始学会在爱的世界中生活,她凭借自己坚定的毅力和勇于挑战自我的信念,成为一名事业有成的人,诚然,她用那阵夹带着毅力与勇气的风穿越荆棘,走到了幸福的王国,这是一股神奇的风。

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篇13:假如记忆可以移植

全文共 467 字

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假如记忆可以移植,他有我的特长,我也有它的优点。谁都不用拼命的学习了,把几位学家的记忆一复制,生活将有多么美好。

假如记忆可以移植,我要把二战期间美国盟军五星上将艾森豪威尔的记忆移植给我,把我的记忆移植给他。这样,我可以让艾森豪威尔将军让波兰人民拿起武器,保卫波兰;让斯大林来一次漂亮的斯大林格勒保卫战;让英法联军不再有敦刻尔克大撤退,而是挺进莱茵河,将德意志第三帝国的军旗在法国的领土上拔出。

假如记忆可以移植,我一定要看看那解放非洲的“火炬行动”,为阿尔及利亚人民带来生存的希望;看看神勇的第一步兵师,在奥马哈海滩,为“霸王行动”中五个海滩中最大伤亡的海滩,2700人阵亡,在绝望中,成功打开DD缺口,为装甲军队打开通路;看看深入腹地的82空降师与101空降师,82空降师解放了第一个法国小镇,并聚集101师,在单兵作战的情况下,建立了根据地,截击支援海滩的德军,并坚持到大部队来临;还有那在挪威打掉德军核潜艇的间谍梅尔兹。他们都是英雄。

假如记忆可以移植,我追想做的还是让逝去的一亿三千万的军民复活,将法西斯行动破坏。使地球免于战火。

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篇14:假如时光可以倒流

全文共 701 字

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进入初三,面对一个个陌生的文字、面对一道道难解的方程……我懊悔万分。假如时光可以倒流的话,我会改写那伤心的往事,我会弥补许多许多的过失。

刚上初中时,成绩一如小学时的优秀,做事自然也顺心:每天除了轻松学习,我总爱静静地坐在位子上,回想和小伙伴的欢乐嬉闹,和父母一块下地干活的乐趣……编织着各种各样的梦。

然而有一天,梦被打破了,不知不觉,我竟然走进了“魔窟”——网吧。

那是一个中午,我像往常一样,写完作业后,就来到梦中徜徉,正当我进入梦乡时一阵吵闹声把我惊醒。“快,快点写,不然就没有空台了。”这是小钟焦急的催促声,只见被喊的小林正匆匆地抄别人的作业。一向不与调皮鬼打交道的我,竟鬼使神差地打起了招呼:“喂,小钟,这么着急,有啥新鲜事?”“玩游戏去。”自幼喜欢做游戏的我虽然不知道他们要玩什么游戏,但一听与游戏有关,立刻来了劲:“我也去,行吗?”“行,不过可别让老师知道。”小林插嘴道。我点了点头,于是我们偷偷地溜出了校门。

穿街走巷,最后终于在一间偏僻的小屋门前停了下来,门板上写着几个歪歪斜斜的字:“乐陶陶网吧。”人还没进去,哇哇乱叫的吵闹声震得我耳膜生疼。可是一走进去,我的眼睛立刻被五光十色的荧屏吸引,屋里的吵闹声似乎也小了许多……终于我被“魔法”征服了,大有相见恨晚之感。从此,越陷越深,不能自拔。

随着玩游戏水平的不断提高,我的成绩却日益下滑,各种坏毛病也随之而来,我那美丽的梦想也无影无踪了。

如今面临毕业,父母的厚望,老师的教导,升学的压力……一切的一切让我心慌意乱,后悔莫及。假如时光可以倒流,该多好呀!我不但不会去玩,而且还会阻止他们两个前往。

人啊!总是失去了才知道宝贵,失去了才想去追回……

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篇15:作文:假如时间可以倒流

全文共 526 字

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时间如水,一去不回头”。所有时间都在我们的不经意悄然流逝,金钱买得了手表,却买不到时间,有些事情,我们不提,直到有一天,蓦然回首,发现错过了,那么,如果给你一次时间可以倒流的机会,你会使用吗?如果真的有那么一次机会,我想……我一定会使用的!

假如时间可以倒流,我想到俄国去看看那位无助的凡卡,在他无助时,给他安慰;在老板娘打他时,伸手拦住老板娘;在他要逃跑时,顺利的把信交给他爷爷。

假如时间可以倒流,我想去看看那位我从未谋面的姥姥和姥爷,看看他们是不是很慈祥,看看他们当时是不是很期待我的出生。

假如时间可以倒流,我真想回到新中国成立那天,听听庄严的国歌,看着徐徐上升的五星红旗,看着中国人民那一张张扬眉吐气的脸,听听那震耳欲聋的声音“中华人民共和国今天成立了!”

假如时间可以倒流,我真想回到秦朝,都说万里长城是人力打造,那一块石头那么重,放在当时科技不发达的秦朝,他们是怎样一块一块拾建的呢?我还要去看看孟姜女哭长城的全过程,到底是多大的声音把找城哭倒了呢?如果能回到秦朝,我一定要一一解答。

假如时间可以倒流,我一定会在某个有意义的时刻拍照留念。日后翻出来看看。

假如真的有假如,我会好好珍惜每一次机会,假如时间可以倒流,我想……

[作文:假如时间可以倒流

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篇16:原来我可以作文1000字

全文共 976 字

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夜幕之下,城市的每一个街道,灯火通明,灯红酒绿,碰杯声,划拳声……不绝于耳。行走在各个街道上,有多少人还能够不忘初心,不迷失自我,依然守住,守住自己心灵深处的一份宁静……

街道旁的咖啡馆

曾记得走进一个大城市的街道。那一片天空是灰蒙蒙的,一点儿也看不见意味着希望的蓝,飞扬的云。两条柏油马路上,鸣笛声,刹车声,组成了一股杂音,刺破人们的耳膜,麻痹着人们的神经。我在漫漫长路上行走,不知道要干什么,就像一个浑浑不知所然的人一步一步走向黑暗。终于,我推开了一扇门。

一股迎春花的淡香幽然飘入我的鼻子,如同一份宁静叩开了我的心门——这儿有几幅照片挂在墙上,一曲优柔的音乐飘渺不定,每张桌子上,有插着几枝花的陶瓷花瓶,更有——几本书,几本世界名著性质的书。疲惫的身躯,坐在了一把柔软的椅子上,喝上一口咖啡——自己纷杂不堪的心迎来一片光明,在这一小片独有宁静中,时间刹住了脚步,天荒而地老。可惜,这样的咖啡馆,人间又能有几处呢……

车站里的一本书

曾记得去过一个大型的长途客运站。脚催促着往前走,奔流的人群一片混杂。“方便面,五块钱!”“盒饭,盒饭!”“成都到自贡,有去的吗?”……我也就静静地走,如同一个失了群的驹马,不知所措。那段时间,学习陷入了唯数不多的低谷期,加之我的爷爷因病住院,物质与精神的双重折磨,使我在混乱中迷失了自我——直到,我看见了一个人。

他的全身上下破破烂烂的,头发杂乱得像一个鸟巢,双手粗糙,连指甲里都抠满了泥巴!他就是一个乞丐似的人物,但是,在他的手里,竟拿着一本书!他只是蹲在一个角落里,双眼如饿狼,一点一点地摘着书页——《三个火枪手》!我的内心,在污水中,似乎找到了一滴清水——物质和精神,宁静也能独挡一面……

歌厅里的一盏灯

曾记得走进过一个KTV的大店子。里面的男男女女们随着一阵又一阵浪花似的节拍,疯狂起舞,疯狂歌唱,疯狂,疯狂,再疯狂!他们似乎要将自己上班时的不满与白天剩余的精彩活力放射殆尽!五彩的舀酒勺,绽放光的玻璃灯——

却有一处雅座中,放的是白灯——一盏白灯!本来对此地厌恶至极的我,不禁走过去;一个小哥哥和他的父母。他的父母正在与他们的朋友狂笑,打趣,聊天,那位小哥哥却不为其打扰,叫人拿了一盏白灯,做数学题,备战高考……

我曾背着木吉他,蹚过城市的沼泽,脚催促我走,不知是为了什么?慢慢地,我开始明白了,原来我可以守住一份宁静……

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篇17:本来我可以放弃作文700字

全文共 773 字

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人生的道路无法避免困难,它像一条棘林丛生的路,需要披荆斩棘才能走下来;它像一片宽广的天空,不知什么时候会大雨倾盆;它更像是一个迷宫,你不会知道打开大门的下一秒会发生什么。但是你勇敢的坚持下来,无论成功与否,你就是胜者。

——题记

的确,在遇到困难、挫折时,有的人会重新武装,继续前行,有的人则会低下头,蜷起自己,原地踏步,可是结果会一样吗?前进的人不管怎样,他已经战胜了自己的内心,而选择放弃的人,就注定了失败。

我也一样,在上次的体育测试中,本来我可以放弃,但我却咬牙坚持下来。

这次体育测试,测了许多项目,又是在一个阳光照射的早晨,在测完跳绳、实心球等消耗体力的项目之后,同学们都已是大汗淋漓,有的同学说:“这不是折磨人吗?刚完了这些项目又要测1000、800米跑步。”也有同学说:“这也是为中考打基础么……”我已经热得满头大汗,口干舌燥,根本无心说话,我皱起眉头,现在的我双腿发软,全身没有力气,我正担心接下来的跑步怎么办。这时,朋友递给我一杯水,对我说了两个字———坚持。

一阵哨声响起,同学们都飞快地跑了出去,很快我就落在了队伍的后方,我明白,刚开始不要跑太快,渐渐我调整了一下呼吸,加快了些步伐,跑到中间,第一圈完了,我的双腿像灌了铅一样,身体也缺失了些水分,跑不起来了,我本来在前方,可是由于我减慢了步伐,后面的同学一个个追了上来,也有的同学已经走上了,还有最后半圈,我想反正我已经落在后面,肯定过不了关了,我的脑子昏昏沉沉的,这时,我想起了朋友对我说的“坚持”。于是,我摇了摇头,重新振作,虽然我可以放弃,但我咬牙坚持了下来,一个、二个……许多同学被我超过了。耶!我在卡表的最后几秒冲了过去。我马上扶了扶旁边的栏杆,多呼吸了几口氧缓过了神。

是呀,如果当时放弃了,那我一定会失败;但如果咬牙坚持下来,我成功了。

享受着这份喜悦,回味着这份坚持。

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篇18:我可以选择感受自然吗

全文共 518 字

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时而脑海中浮现出那亲切的,温柔的大自然,一花,一草,一木,一溪,都会成为我诉说的挚友……

散步于百花庄园,欣赏着娇艳的花朵,迷人芳香,我看到了。她的身影孤单地徘徊在百花丛中,有着倾国倾城的容貌的她,泪水浸湿了她的衣裳,似乎连争芳斗艳的花儿也低下了头,为她悲惨的一生而伤心,枯萎。让这份凄凉与悲怜永远消失在人们的视野,化作山崖边上的一朵花,永远保持那份孤单,美丽与忧伤……

沉浸于树木环绕,抚摸着坚韧的树干,坚强不息,我感到了。当年的他,奋笔疾书,为国洒下一片忠烈的情怀,在千万愁思之间,尽情挥洒,对祖国的爱恋,谁人知晓?所谓他有“今朝有酒今朝醉”的豪迈与豁达。他的思绪无边无际地翱翔在广阔的自然风光之上,感受属于他自己的世界……

嬉戏于小溪之上,捧着透亮的溪水,晶莹清亮,我看到了。他在溪边放声大作,喜笑颜开,“剑外忽传收蓟北,忽闻涕泪满衣裳”这样的喜悦之情,恨不得“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”的心情。这时黄莺啼叫,百花齐放,合奏出他那时心中说不出的喜悦与激动,他沉醉其中……

……

我愿抛开现实,走进盼望已久的大自然当中,体味那古今中外文人墨客的思绪与心情,我想走近他的内心,和他一同分享喜悦,分担忧伤。

可以选择感受自然,抛开现实吗?

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篇19:我可以选择不长大吗作文600字

全文共 600 字

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可以选择不长大吗?做一个小孩,或,学着成长。

不长大,安心地做一个小孩,醉心自己,不谙世事,生活在自己的世界里,信着一切,爱着一切。

可以深夜只因蝉儿的一声密语从梦中苏醒,仔细聆听,可以追随蒲公英的翅膀而忘记回家的路。可以为草丛中的一枝不知名的小花欣喜若狂,俯身细嗅,也可以……

没有世俗目光的左右,哼跑调的歌,说只有自己能懂的话,导演玩具们去解救城堡中的公主。

顺理成章,无拘无束,没有长大成了最好的理由。小孩子的身份也成了最好的借口。

一切都好像是在逃避,逃避现实,逃避未来,于是,我放弃了幻想,选择成长。

长大,学着做一个大人,学着汗水的付出,学着不渝地前行,生活在纷扰的世界中,责任着,奉献着。

成长与责任同行,行走心中,搏杀爱的种子,岁月陪伴成长,也在不经意间化生成花,点燃心路,久放不息。

慢慢试着帮妈妈做家务,看着光洁的地板享受着成就感,慢慢开始准时被闹钟叫醒,不再赖床,慢慢习惯不再为打翻的牛奶而哭泣,释然突然间的失去。

成长与奉献为伴,赠予了我无私的笔,我用它书写,却一不小心将它刻在了心中,带着它,不渝前行。

慢慢学着分一半零食给妹妹吃,看她惊喜的眼神,慢慢学会与同路的好朋友撑一把伞,看她喜悦的神情,慢慢懂得,把路旁的车子扶好,把脚下的纸片捡起来,奉献着快乐着。

那么,我还会选择不长大吗?我不会了,面对成长,更多等待我的是精彩与期待,年华不懂流逝,岁月不懂等待,既然选择了成长,我会不渝地走下去。

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篇20:假如生命可以重来一次作文

全文共 1177 字

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我经常遇到一些老人,他们在垂暮之年,往往对生命的留恋是多么的强烈呀!他们的一生,仿佛总是在希望之中探索人生,在付出之中体味生命的内涵,在奉献之中获得生命的乐趣,同时,也在艰难而曲折的生活环境中领略生命的孤独和痛苦、寂寞和无奈,他们甚至也诅咒过生命,埋怨过生命,怀疑过生命存在的价值和意义。但当他们生命之烛快要熬完、生命之光快要熄灭,生命之火快要燃尽的时候,他们又无不留恋生命的美好,眷恋生命的色彩,希望自己的生命能够无限地延长,乃至无穷无尽。

生命对于每个人来说是多么的重要。活着,只要好好地活着,活得有意义,活得有色彩,活得有分量,生命的价值才能够真正地显示出来。

当一个人受到意外的打击和伤害之时,他也许对生命曾经怀疑过,但雨过天晴之后,烦恼和忧愁烟消云散之时,他会发现生命的痛苦只是暂时的,而生命给予自己的快乐则是永恒的。

当一个深受疾病的折磨和摧残之时,他也许对自己的生命曾经悲观过,当云开雾散、痛苦和寂寞消失殆尽之时,他会领略到生命的伟大和无穷,懂得如何去珍惜自己的生命了。

懂得生命的可贵,知晓生命的不易,领会生命的价值所在,你才能够真正地破译生命的内涵。

生命对于我们来说只有一次,它同时也是短暂的。一个人从娘胎里生下来,经历过幼年、少年、青年、中年、老年这几个阶段。幼年不知生命是个什么东西,对于生命几乎毫无知觉;童年对于生命朦朦胧胧,半知半解,还不知生命到底来源于什么地方,去向哪里;少年时开始初读生命,但生命的概念太过于神奇,充满色彩,展示诱惑,只领略了生命的无限乐趣,却不知什么也是有限的;青年时往往把生命当作赌注,当作玩物,当作标枪,当作旗帜,喜欢东奔西撞、南冲北突,但大都过于盲目,缺少明确地目标;中年时开始读生命的内涵,才知道过去的已经飞快地过去,未来的时日不多,还有许多的路要走,许多的事要做,于是拼命地追寻过去的时光,努力去完成未竟的事业,却又显得力不从心、事与愿违;到了老年,便又觉得岁月蹉跎,人生如梦,时光如金,于是便倍加珍惜和爱护,更为追忆和留恋。

不珍惜生命的时候,生命就像水一般默默地流逝。

倍加珍惜生命的日子,生命就像金子一般珍贵。

生命是多彩的,也是单调的;生命是耐人寻味的,也是很无奈的。因为生活的观念不一样,人生的态度不同,对于生命的认识和感觉也不一样。

“假如生命可以重来一次!”许多人都说过这类的话,有过这样的感叹!如果真的是那样,也许情形完全不同,也许并没有多大的区别。但起码,人们已经认识到生命的重要,知道应该如何去珍惜和爱护了。

生命只有一次,这是无容置疑的,也没有理由回避,爱惜自己的生命,同时也尊重别人的生命;懂得珍惜自己生命的同时,也不忽视别人生命存在的意义。

这就是我们应该具有的对待生命最起码的态度,依着它,我们的生命才能够真正的放出光彩,生命之水才能够源远长流.........

[假如生命可以重来一次作文

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