鱼和熊掌可以兼得的例子（合集20篇）

高三了…

面临着人生的挑战，肩负着家长老师的期望，我们将用自己的青春作为赌注，与中国的现代教育进行一场对于自己的世纪之战，反问一句，我们一定要迎战吗？众人的回答是肯定的…可是我们心里的声音都是我想这样，可我们生在这个国度，我们就不可能不这样做…但当我们正视现实，发现是多么的残酷呀！

新教师是老师，老教师也是老师，可就只是经验的问题，我们又要经受一次又一次的分离。高三的学长走了，剩下的只是他们的导师，而我们高三了，“为了我们能考出好的成绩”，就要为我们安排更加有经验的老师。可能对学习来说算是一个好的消息，但是对于我们与带我们那么多年的老师来说，这无疑是一把刀，从我们的师生两个字中间狠狠的割上一刀，死别是悲惨的，但生离更加让人伤心…

想想以前有的同学说换这老师换那老师算了，可是我想问一下，难道现在真的要换了，你们一点感觉都没有了吗？是的学习重要，但学到麻木，不通人情味，就让人感到悲哀…其实学习不是我们的全部，有时在间隙之余，停下你的脚步，看看你身边，真的有很多美好的景色，比如师生情，还有友情…只懂学习的人，没有交际能力，到出社会以后，一样会被挤兑…

别人说我们班不团结，这其实我也能感觉到，就像上课时后面有的男生说话一样，这可以说是不团结的表现，可是这不能全怪我们，只是我们班的圣人太多，以至于我们都不敢接近，可能有的人三年毕业后会说：那个谁谁谁，我高中以来和她说话不到十句，现在我连她的名字都不知道。这才是悲哀…其实我们可以更加团结，趁我们还没有后悔，我们应该多停下来欣赏欣赏身边一直不被注意的风景…

本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来。我看到这个题目，便想到那件事。

那件事发生在一个阴天的下午，操场上人山人海，很吵闹。一位男老师说：“我们学校的一年一度的校运会即将开始，请同学们做好准备，一千米长跑的运动员到我这里做一下热身运动。”我走过去，其实我对一千米根本没把握跑赢，我是抱着试一试，锻炼自己的心态参加比赛的。热身运动做完了，比赛也马上要开始了。

一位老师对我们说：“跑道一圈两百米，如果跑到最后，身体吃不消时，可以弃权，身体最重要。好了，长跑运动员请站在起跑线上比赛马上开始。”

我站在起跑线上，看到其他的运动员信心满满，心中有无形的压力产生，堵得很慌。老师说：“比赛开始，请长跑运动员做好准备，以枪声为准，预备。”“砰”的一声，枪声响了，我飞快的跑出去。听到风声在耳边呼呼的刮着，赛道周围围满了学生和老师，他们大声加油。鼓励着，但我什么都没有听到，只听到了风声，我心想：不管我跑了第几名，我至少是尽力了，锻炼了自己，五六分钟过去了，我也跑了两圈多，五百多米过去了，感觉身体沉沉的，没有力气再跑了，忽然听到了一声“加油，不要放弃，坚持就是胜利。”我又想到我来参加比赛的目的，又想到名人的成功是不易的，又想到所有的事情不是一帆风顺的。顿时，充满了力气，开始加速，一圈，又一圈的跑完了。这是，半路冲出一直拦路虎，缓缓的跑过我，我又加速想超过那个同学。可是真的没有力气了，但是我咬牙坚持下了下去。最后我以第二名的好成绩完成了比赛。

不管结果如何，我跑赢了自己，本来我可以放弃的，但是我咬牙坚持了下来。

我向往细水长流的爱情，我不相信一见钟情，更不相信陌生的两个人可以简单的就培养出感情来，爱情应该是一种相识相知到相惜的过程，爱情应该是涓涓细流汇聚成河所流向的那片最终的大海。经历了漫长的时间，通过了生活的考验所归依的终点。

就如你我从最初相识的喜悦走过漫长的时间归于的那份平静，不再有初识的激动与兴奋，有的只是简单的问候与默契，生活就这么一天天平淡的过去。

直到某一天，我们突然发现，你就是我想要牵手一生的人，于是我们顺理成章的走在一起，我们的牵手是那么自然而平淡，这样的平淡足以让我们面对牵手的未来更平淡的生活。这样的牵手足以让我们相伴终生！

微凉花下，誓言轻许，终是有口无心。不需要海誓山盟的宣言、惊天动地的故事，你牵我手的那份心安就是你对我的誓言，与你偕手走完的人生是我最美好的故事！

玩是人之天性，学习是成材之道。在众人眼中，玩与学习就如鱼和熊掌不能兼得。但在我眼中，能否兼得鱼和熊掌就看人如何为之了。

曾经有一个爱玩的小女还，时常仰望天穹。细数着蔚蓝的梦，然后在蹦蹦跳跳之中回到家里？心接受父母的数落：你呀，你看你，整天跑出去玩，不好好学习，把自己搞得像个疯丫头。玩那些有意义吗？妈妈长篇大论口若悬河，滔滔不绝。可听者的眼睛却不自觉偏移了视线，悄悄地挪移到爸爸手中的书籍中。爸爸笑着把书递了过来，这是年幼无知的小女孩第一次接触的真正的一本课外书。从此小女孩陷了进去，她好奇课堂以外的世界，她渴望了解不曾所知的知识，于是，就爱爸爸不经意递来的一本书中，小女孩开始体验玩以外的另一种乐趣。

小女孩渐渐长大了，童年的梦也不断扩张蓝色版图，尽管她已经读懂了李清照的婉约、李白的豪放、朱自清的柔美、鲁迅的犀利和马克吐温的诙谐，读懂了这些同龄人还在摸索的知识。她在书籍的思想丛林滑游，享受着读书：饥读之以当食，寒读之以当裘，孤寂而读之以当朋友，幽忧而读这以当金石琴瑟的莫大乐趣。一切都显得那么完美，可是她是觉得少了什么，一种熟悉又陌生的东西玩，对，就是玩。

她失去了玩时的童真、童趣，她丢失了玩时的自由自在，她失去了对花草的感知，她丢失一切童年时珍贵的东西。虽然她的童年还没划上句号，可她的童年就已失去原汁原味了。

我是否该推翻自己的看法？鱼和熊不可兼得。但是这个小女孩引我走出了犹豫。

她的童年寻不回，她的学习放不下，学习与玩，她曾与我一样犹豫地比量。可现在她却坚定不移的选择我都要，怎能兼得呢。我要玩，我要学习，我要玩出味，我要学出快乐。她要玩，必玩有益学习的，她要学，则必学有助玩的，就像她玩成语接龙就为了学习，积累词汇，她学速算、心算诀窍，就是为了创造新游戏，乐不此疲，谁能否认这不是玩，这不是学？不像玩？这是有品位地玩，至于那些没有益处的无聊游戏，让它见鬼去吧！

说鱼和熊掌小女孩兼得有点牵强，但毕竟她兼顾了学习与玩，得到了熊掌和鱼头也不错，至于鱼和熊掌之中割舍掉月个，失去了玩或失去了学，这都不完美，书呆子与文盲并不令人称赞，路是由自己走出来的旅途中的鱼和熊掌如何兼得，自己看着办吧！

[鱼和熊掌不可兼得作文

新学期到了，我和同学们一样对我们的新班主任充满了好奇，很想早点认识。“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声刚响过，同学们就迫不及待、端端正正地坐好，迎接新老师。一会儿，一位三十多岁的男老师走上了讲台。他个子高高的，鼻梁上架着一副眼镜，脸上带着和蔼可亲的笑容作了自我介绍：“我姓陈，叫陈书标，你们大家以后就叫我陈老师吧。”接下来，我们的第一堂课便开始了。

和他相处了几天后，我发现陈老师上课特别幽默。记得我们上《学会查“无字词典”》的那一天，老师让我们在课堂上读课文，读到“太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来的时候，陈老师说我们表现得不够开心，表情也不丰富。我们努力试了几次，还是没能达到效果，于是陈老师灵机一动，对我们说“你们读到这里的时候心里就想着晚上爸爸妈妈带你们去吃肯德基！”我们听了都哈哈大笑。再读的时候，同学们果然高兴多啦！老师也满意地笑了……

当我们上课不遵守纪律的时候,陈老师会非常地严厉，生气的时候，眼珠子都快瞪出来了。其实，让陈老师开心也很简单：只要上课遵守纪律认真点、写作业细心点，就好啦！

[我的老师的作文例子

我十四岁了，早过了可以任性耍小脾气的年龄，早过了可以把“玩”肆无忌惮地挂在嘴边的年龄。我好似渐渐成熟了，“不算很自私，也越来越懂事”，常常得到长辈的夸赞：“这孩子真长大了！”可我有时会怅然若失，伴随着长大，我是不是失去了童真？

舅妈家的小表妹，今年四岁多，有大大的眼睛和可爱的笑容，像个小天使般，爱奶声奶气地撒娇。有次亲戚间聚餐，大人们在饭桌上推杯换盏，我和她端着碗在一边看电视。看的内容自然是迁就她调到了动画频道，正播着“勇士”和“坏人”的终极pk。我一边扒拉着饭菜一边漫不经心地看着，她却突然拉过我得胳膊怯生生地问我“姐姐，你说‘好人’能赢吗？”我摸摸她的头，“当然能啊！”她却仍拉着我的胳膊不放，好像在汲取勇气一般，歪头一眼不眨地看电视。我被她这样一拉，注意力也转到了电视上，开始认真看动画。Pk的过程很惊险，好在最后仍是“勇士”获得了胜利。妹妹开心地鼓起掌，我心里也松了一口气。一直觉得早就不是会对动画片感兴趣的年龄了，却还是不由自主地被吸引了。

童年时爱看童话故事，上学以后所读的书则清一色换成了“必考名著”“新课标必读图书”，再少看童话，觉得“童话里都是骗人的”。直到偶然读了《小王子》，猝不及防地被久违的童话故事拉进了一个美好真诚的世界。“最珍贵的东西，用眼睛是看不见的，只有用心灵才能感受到”“沙漠之所以美丽，是因为在看不见的地方，有一湾湖水”读着小王子单纯的话语，我竟会情不自禁地流下眼泪，即使因为这样被别人说幼稚，依然没法掩盖我满心满怀的感动。

我一直以为我与童真背道而驰，愈行愈远，其实我心中还留存着一片最柔软的地方给童真。人可以不再有童年，但心仍可以怀有童真，美好单纯。

回忆，犹如一杯茶。入口淡淡苦涩；回味清香悠长。前几天闲翻，找到小学时的日记。读来，不禁哑然失笑，笑中带着儿时的调皮，带着对年少无知的愧疚，如果一切可以重来，我可能会是另一番样子。

小时候，我特别怕疼。特别怕打针，一听到“打针”两个字就高度紧张，前额和后背冷不丁地冒出汗来。关键时候，开启“一哭，二闹，三上吊”的模式。但每次都败下阵来，在大人的“软硬兼施”下，来到诊所。医生熟练地甩体温计量体温，经过难熬的15分钟后，医生盯着温度计，缓缓地吐出六个字——“打针吧，好得快”。"打针？你痛痛快快杀了我吧，行不？"来不及多想，跑！没跑几步，就被妈妈拉了回来。哭，大哭……旁若无人的哭，不要面子的哭。哄，千方百计的哄，好话说尽地哄，没用。医生面无表情的端着抽了药水的针头，等待时机。或许是没了逃跑的可能，或许是哭得没了力气，我扭捏地挪到床边，趴在床上，额头抵住枕头，“哎呦”一声震天吼，所有人都哈哈大笑。我满脸通红，不能抬头，不能呼吸，恨不得找个地缝钻进去，我不知道自己是如何走出诊所的。

唉，如果一切可以重来，我不会再像小时候那么让父母费心，不会再那么失态，毕竟现在是一个亭亭玉立的大姑娘了。

但我又不希望这件事重来，因为我怕生病、怕打针，祈求上苍保佑我一切安好。

假如记忆可以移植，我就要实现我的愿望。

假如记忆可以移植，我希望可以把被世人称为“圆舞曲的国王”的约翰.施特劳施所谱写和演奏过的曲目一清二楚、过目不忘，让我全身上下都充满音乐细胞，随时随地都能演奏出一首令人陶醉的乐曲。既然约翰.施特劳施能成为萨尔茨堡的骄傲，我为什么不能成为昭平的骄傲呢？说不定有朝一日我还真的成为一位举世闻名的钢琴家，技艺卓越、饮誉天下呢！

假如记忆可以移植，我希望可以把明代着名的旅行家徐客霞的记忆移植到我的脑子里。这样一来，我就不用费吹灰之力就可以痛痛快快地游览了祖国的大好河山一番，而且还能记忆犹新、历历在目。嗬，那该多好啊！我还可以把当时游览过程和沿途风景写成一本书，让人们既不用父母陪伴，又不用参加集体旅游，做一次特殊的旅游——书上旅游，一次性地大饱眼福，对祖国的山山水水了如指掌。对了，我还可以在2008年为到北京参加旅游的外国人做导游呢！

假如记忆可以移植，我希望可以把春秋末期着名的思想家，教育家和儒家学派创始人孔子的记忆移植到我的脑子里。这样一来，我对所有“拦路虎”都可以迎刃而解；在考试前也不必绞尽脑汁地死记硬背；考试时也不用抓耳挠腮的冥思苦想了；写作文时也不会生搬硬套、千篇一律。在学习上更胜人一筹，说不定在不久的将来我还会想孔子一样成为一个满肚子墨水的大教育家呢！到时肯定会让你刮目相看。

假如记忆可以移植，那该多好啊！

1，老鼠嘲笑猫的时候，身旁必有一个洞。

2，站在山顶和站在山脚下的两人，虽然地位不同，但在对方眼里，同样的渺小。

3，路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。

4，使我们不快乐的，都是一些芝麻小事，我们可以躲闪一头大象，却躲不开一只苍蝇。

5，最好的与最坏的创造了历史，平庸之辈则繁衍了种族。

6，在这世上惟一件事比别人议论更糟，那就是无人议论你。

7，成功便是站起比倒下多一次。

8，失败并不意味你浪费了时间和生命。失败表明你有理由重新开始。

9，人生中有时不去冒险比冒险更危险。

10，所有的人都站在一边并不一定是好事，譬如他们都站在船的一边。

11，许多人爬到了梯子的顶端，却发现梯子架错了墙。

12，偶然的成功比失败更可怕。

13，才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。

14，状态是干出来的，而不是等出来的。

15，道歉是为将来再次冒犯打下伏笔。

太阳毒辣地晒着跑道，我站在1000米的起跑线上，无奈地望望远处宽阔的运动场，又转过头瞟了眼身边的同学，发现他们个个摩拳擦掌，信心十足。我心里不由地紧张了起来，深深地吸了一口气，抬头望了望天空。

随着老师的一声令下，我憋足一口气，飞快地冲了出去。第一圈还算轻松，可从第二圈开始，我难以克服的400米“界线”又出现了，它像一个巨大的怪物拖拽着我，令我窒息。这时，有许多同学从我身边不断超过。我脸上虽带着坚毅的神情，但浑身是掩盖不住的疲惫。我偷偷地向后看看，发现还有不少同学正咬牙坚持着，试图超越我。我突然觉得不甘心，不想就这样被一个个的同学打败，不能就这样的放弃。不！无论如何也要坚持下去。

我精疲力尽地向前跑去，终于跑完了第二圈。可是还未来得及高兴，更加严酷的第三圈紧随其后，体力随着时间在流失，我又累又乏，勉强迈着沉重的脚步。与其说是在跑，不如说是在“竞走”，我的嘴大大的张开，大口大口喘着粗气，我无力的做着垂死的挣扎。极度的疲乏像潮水一样从身体各处涌来，我强打精神，决不让疲倦把我淹没，我凭借着一种奇怪的心理，找回了一些力量。每一步都是煎熬，每一步都是挑战。

近了，近了，我终于跑过了终点！这时，名次已不重要，重要的是我终于了坚持下来。我坐在跑道上大喘着气，这时没有鲜花，没有掌声，只有喜悦洋溢在脸上，幸福的汗水流淌在脸上。

本来我可以选择放弃，但我却选择了坚持。我为我的选择感到自豪！

灵巧的手指拨弄号上的按键，优美动听的旋律随之而传，流淌向天际。演奏终于结束了，我站在舞台中央，在耳畔经久不息的掌声中，脑海又闪现出之前的那一幕幕画面……

“这里有一次音乐比赛，希望你能够参加，既能展示你的才艺，又能锻炼你的心理素质。”老师递给我一张报名表，诚恳地看着我。老师的用心我无不明白，但参加意味着我必须牺牲大量空余的时间，才能将一首曲子演绎到极致。更何况舞台这么大，台下观众那么多。那一刻，我犹豫了！

终于，思考再三，禁不住对舞台的向往，禁不住对掌声的渴望，我在报名表上郑重地填下了自己的名字。

原本的我可以选择逃避，但转念一想，这又何尝不是一种挑战呢？

此后，我的房间里每天传来断断续续的号声，如此烦心，又如此刺耳。长达12页的谱子，复杂的感情，高难的技巧，那首曲子让很多人望而却步，但我毅然选择了它。老师曾经劝我放弃，我固执地摇摇头，又去练习了。

日复一日，我像一只行动缓慢的蚕，一点一点地啃食着，消化着这片“大桑叶”。功夫不负有心人，在“蚕”坚韧不拔的信念下，“桑叶”被消化掉了。

原本的我可以选择放弃，但转念一想，何不再拼搏一把呢？我选择咬牙坚持！

偌大的舞台，崭新发亮的小号，闪耀的聚光灯，数以百计的观众，如此盛大的场面，让我心里发慌。与我同行的几位伙伴犹如热锅上的蚂蚁——团团转，开始打退堂鼓，找各种理由搪塞出场。而我却出奇地冷静，冷静地等待，冷静地上场，冷静地准备开始我的演奏。

本来我可以退缩，但我选择勇敢面对！

我拨弄着小号，号声尖利、高昂，却不突兀，犹如烈马奔腾，壮怀激烈。观众们都沉浸在号声里，一种情韵回转在心中，久久不能平息。

此刻，我站在耀眼的舞台中，眼眶含着激动的泪水，而台下掌声雷动。

下台后，我听到一个小伙伴嘀咕道“本来我也可以……”

我笑着回答：“本来我也可以退缩，但还是选择了坚持，因为只有这样，才能收获成功的果实…”

在今天，几乎是人手一部手机，连小学一年级的“小不点儿”也被配上了它们，可是，这些像黑板砖一样的东西，到底对我们有什么影响呢？

碎片化生活，在接到这个题目是我内心有些迷茫，并不能一下子表达遇上碎片化的生活是什么意思。可是当我在周末闲着没事，回忆以前听过的一部电影后，我若有所思。

影片主人公在等待牙科医生的治疗时，随手从书报架上取下一本杂志翻翻，这动作虽然特别小，可是却很经典，让我们回顾一下，公元13世纪的罗马人在公共澡堂里闲聊，公元19世纪的人在等待公共马车是阅读书报，而公元21世纪的人呢，坐在地铁上打游戏，看微信，评价着那所谓的“震惊”！

当想到这些历史，我感觉现代人和古人反差很大，好像通过互联网技术的发展，促使我们从最早的嘴上运动变成了眼睛运动，这些新型科技在我们的课余生活中，在我们的闲杂生活中功不可没。

可是，它们确实可以取悦人类，当然也会伤害人类。

比如，一个上班族，一天会经历好几十个碎片化时间，比如说早晨七点，他起床了，稍作洗漱后，带着笔记本和公文包匆匆忙忙地出了门，在门口的早点摊买根油条，买只肉包，在顺便买杯豆浆，但是，他总得排队吧，排队的五分钟，就是一天中第一块碎片时间，他这时会从西裤口袋中拿出一个手机，看两眼新闻，翻翻微信上朋友发的笑话，亦或者是看看股市行情，看看订阅号，等买到了早饭，再去等公交车，等车的十分钟，就是他随便看看手机的时间，公车上，地铁上，出站时等饮料的几分钟，他都会用手机“看看世界”，然后等到了公司，完成了一天的工作，再把之前的事情全部重来一遍，回到家，洗完澡，看会儿电视，等微波炉里的牛奶的几十秒里，他又会看看微信，然后睡觉。

可以说，手机电脑之类的电子产品会在我们空闲的时候让我们虚度光阴，因为从此人们会习惯除了看手机之外的娱乐了，那时候，我们不会想到学习，不会想到阅读名著，更不会去想这样做有没有弊端，我们从此就会被麻痹。

那么，用网络和手机来填充我们的生活就是一枚毒药，而不是纯粹消磨时间了。

所以，我们要好好利用碎片化的时间，在每天各个事情之间的几分钟里，好好使用，像我们学生，就可以乘短短几分钟多背几个单词，多背两段课文。像我们的已经成年的爸爸妈妈和另外的一些成年人，就可以乘此时间看看书，构思构思工作计划等等，这样的话，我们生活的空隙才会被有效地填充起来，而不是仅仅以消磨时间为目的，一天的时间是宝贵的，一小时，一分钟，一秒钟的时间也是宝贵的，多一分钟，就意味着可以多看两页书，可以多做三道数学题，可以多记忆六个英语生词，可以多背一首唐诗，可以多研究一种化学试剂，也可以多弹奏一首钢琴曲，总之，一分钟的时间可以由这些事情来填补，那么，我们为何还要观看哪些只为了增加点击量的“震惊”之类的新闻和世俗之事呢？

所以，在等车的五分钟里，在等家长接送的十分钟里，在排队的两分钟里，多做一些有意义的事情，而不是仅仅以微信为乐，这样，未来我们将不会后悔，也不会留下遗憾。

今天晚上，我和妈妈一起去程秋实家里借书。（一件难忘的事作文）

和程秋实约好后，我们就在陈毅母校门口等着，一会儿，程秋实和他妈妈手拉手的来接我们了，我们有说有笑的往里面走去，“啊！”我突然叫了一声，因为我闻到了一股刺鼻的味道，程秋实说：“这里有一个垃圾场，我们先跑到楼下在停下来吧！免得被熏晕了！”于是我们像百米加速跑一样跑到了程秋实家楼下，环顾四周，阴森森的没有一丝光亮，我们赶紧坐着电梯到达了18楼程秋实的家。

一进他家，“哇”他家太大了。程秋实爸爸带着我去了他们的书房“哇”我又发出一阵赞叹，他们的书太多了！有：文化书、科幻书、小说等等，我看出他们很爱看书借书作文300字借书作文300字。精挑细选后我选了一本《中国历史4》因为他的封面就已经吸引了我，再看看内容，丰富极了，介绍了苏秦、张仪、田单、赵括、白起、李斯等人物，还讲了：唇枪舌剑、火牛阵、出外靠朋友、一个吃掉六个、世界上最大的围墙、装有暗箭的坟墓、谁是大丈夫等故事。我对它真是爱不释手，拿着书我开开心心地回家了。

天气暖得很温柔，自然而然地抚着面颊，还透着稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感，偎在m身边，咧嘴笑着。却又无法预知，未来对于我究竟将是怎样的。

间读的时候，老师骤然想起了几天前的小主持人比赛——还未有人报名，而今天下午便要比赛了。说起来，班里也怪，那些个赛事、事项之类的，少有人报名，总要等到老师催促。老师着急地说着：“想参加的人举手!”此刻，我的心无比的矛盾和痛苦着，这感觉真是难以比拟。去么?在人们面前主持?我，可以么?我有这个勇气么?可是，不去，我明明那样渴求，又那样地希望锻炼和改变自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我举手，身后的同学也都推着我的胳膊，让我报名。索性，我把牙一咬，弱弱地举起了手，就缩在人群里，还微微地颤抖。意外地，报名很踊跃，明显多出了规定人数。老师决定利用午间，先在班里筛选一番。这一刻，我的心像是触了电，狠狠地打了一个哆嗦。天哪!在同学面前介绍自己、朗读文章?尽管千般恐惧，我还是等来了中午。

到中午时，已经有四五个同学退出了，我那退出的话也哽在嘴边，想说又不舍这次机会，每一分每一秒，对我而言都是极大的触动。不过，上帝还是异常仁慈，因为时间的原因，使比赛延后。我也得到了的时间来准备，于是咬着笔头很认真地写着自我介绍的稿子，脑子里不时浮现出在讲台面前尴尬的情景，背后一阵冷汗。时间一晃，便到了正式比赛的第七节课，可是我们班里的比赛还未开始。老师急得团团转，喊着谁想来参加，快些来演。意料之外的场面出现了，班里的同学都畏畏缩缩地弃了权，没有人敢站到老师面前，站到讲台前。我的心又是一阵上下起伏的忐忑，而这次，明显要强于第一次。我忽然记起，记起那次错过书法比赛的沮丧;记起错过那次绘画比赛的难过;记起错过那次打字大赛的悔恨……过去的错过，一起涌到了眼前，有什么力量支撑着我，高高地举起了手。

老师急切唤着我过去，心中也是松了一口气。正赶上学校在放统一观看的节目，我只是站在老师面前，很轻声地背着早已熟练的词。老师赞许地点点头，微笑着说：“行，行，行。你先回去。”我深深地松了一口气，在之后便和其余的几位同学一起参加了比赛。在明亮宽敞的阶梯教室，我自然而然地微笑着，过了那些挣扎，我又有什么可怕?

不是有句话这样说吗？“男子是泥做的，女子是水做的”。的确，女孩子天生就有敏感的内心，感情丰富心软善良，会因为一部电影或一本书感动到眼泪直流。而我则恰恰相反，像我这样用“铮铮铁骨”代替少女心的女孩子，平生最反感的便是为了吸引人的注意、博取别人同情的不合时宜的煽情。

倒也不是说我就是心如磐石的冷心肠，只是我天生对感情不敏感，骨子里就是理性大于感性。当她们都因为一些很小的事情触动而感慨流泪时，我却迟迟不能进入状态，满脸困惑——她们到底在感动些什么？举个最不恰当的例子吧。肯定有无数的人遇到过这样的问题——当你的亲友与另一位同时掉进水里，你先救谁？许多人都三思再三思，力求一个完美的答案，但我却会满脸困惑——为什么他们会掉到水里？为什么一定只能救一个？我不会游泳怎么办……总之绝不会有一个深情的让人听之心里一暖的答案。

这能怪我吗？女孩子总是感性的，但我偏偏就是理性大于感性。

但是自从上了初中，我感性的那一面似乎被激发了出来。

每当看到朱老师在家长群里发那些一看就发自内心的话语，就忍不住想让眼泪痛痛快快的流出来。妈妈看到了还奇怪：“这是怎么了，老师不就是说补课的时候让家长一定要接送吗？你怎么感动成这样？”

明明是一开始她说我大大咧咧没个女孩样的，现在又来问我干嘛这样感动。

干嘛这样感动，你不是永远理性的吗？说到底，我也在问自己。为什么呢？一向“泰山崩于前而面不改色”的你，什么时候也开始因为一些话语潸然泪下了呢？

怎么能不感动啊。朱老师的日日悉心教育，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。尽管我们一直抱怨考试太多，抱怨每个星期都要补课，但的的确确，我们是如此的感谢老师。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。教诲如春风，师恩似海深。我为什么会一次又一次写关于朱老师的文章，我为什么会常常因为一些无关的话语鼻酸落泪，这些还需要解释吗？

老师同学让我变得感性。感性也是一种生活态度，生活是不能完全靠理性的。活得感性一点，就是随性一点，生活会轻松一些。

为何我心中从理性转为感性？因为我对这班级爱的深沉。

快乐，到底是什么呢？也许，只是一朵鲜花；也许，只是一块糖果；也许，只是一句安抚。快乐是无处不在的东西，但究竟是一种什么东西，我也说不清楚，但我相信，它就是远在天边，近在眼前的的存在。

曾有几次，因一句话破涕为笑？就算跌倒不也有着别样的快乐？幼时的童真逝去不过标志着泪水干枯，就算如此不也包含成长的快乐？幼时的童真逝去不过标志着泪水干枯，就算如此不也包含成长的快乐？

学校中充满着无限欢乐。课堂上，老师用生动的语言换来了同学们一个个由心的微笑。课间，大家快乐的玩耍，放学后，与好朋友并肩走在回家的路上，谈谈今天发生在课堂上好笑的“怪事”，那无一不让我们哈哈大笑。

家庭中充满着无限欢乐。早晨，妈妈总想尽一切办法将我从床上“揭”起来，每一次妈妈都好像被我气坏了，但吃早餐的时候，谁脸上不洋溢着幸福而快乐的笑容？下午，当我疲倦的回到家，打算消化一天的知识时，身旁总会惊喜的冒出一杯热茶，好香啊，每每回想起来，那香味总萦绕于我心。

野外充满着无限欢乐。只要想一下那蔚蓝的大海，那翠绿的树林，紧绷的心便松懈了下来，身边的一切困难，便会以快乐的心情解决。

图书馆中充满着无限欢乐。各种各样的书，洋溢着各式各样的思想，流露出无限幻想，无限欢笑。

不仅这个世界充满欢乐，而且这欢乐还被我带到了另一个世界，那就是梦境，在梦里，可以实现在平时所做不到的事情，或拥有一座属于自己的华丽城堡，或再来一次幼稚的躲猫猫。

我相信，其实快乐也可以很简单，虽然快乐不是谁天生就带有的私有物，也不是后天一定会降临在谁身上的一种必然，但是快乐只是快乐，随着良好的心态，上进的思想，快乐或者躲躲藏藏，或者招摇，或者来之不易，但是，想要得到它时，它便乖乖到来了。

[初一优秀作文：其实快乐也可以很简单

我们还打水仗、用沙子垒大坝！我爱躺在荷塘边树荫下的草地上，吟诵《爱莲说》中的美词佳句，品味荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”崇高精神，欣赏荷梗间鱼儿嬉戏，观看晴蜓在荷花上飞停寻觅、聆听鸟儿在绿荫里歌唱。假如记忆可以移植作文经我拿放大镜和战神之堡零碎之处，终于发现了一些鲜为人知却未被发现的秘密：战神塔的头底下。

我为自己做选择

假如记忆可以移植，我会选择蓝精灵的记忆。因为，在21世纪，新一代的我们，为了生存，为了拨尖，为了现实还是未来，我们只有竞争，只有好好学习才能有出息。所以我们必须得学习学习在学习，努力努力在努力！这样，老师的期望、父母的寄托和成绩的高低等一切学习的压力都压在了我们的身上。所以，肩膀上的负担不再只是加重了的书包，还有那份责任。可是，说实话——累啊！真想把蓝精灵那份快乐的记忆移植到自己的身上，那让负担减轻一点，让我的少年生活愉快一点，亲松一点。但是，这样并不是逃避，而是对快乐的向往。

爸爸为我做选择

假如记忆可以移植，我那见多识广的爸爸，就会替我选择美国大总统——林肯。但他并不是为了我也有林肯那样的大造化，而是欣赏林肯两点：

一，林肯的爸爸是当时美国社会最低层的一个皮鞋匠，但他却能凭自己的本事，超越了各个贵族的后代，名正言顺地以“一个皮鞋匠的儿子”的名誉成为了美国第16代总统。

名师点评：

这篇议论文，论据充分，思路清晰，使用多种议论手法，“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，”充分表明了自己的观点。用词妥切，议论精当。

二，林肯屡次受挫。却又能每次都勇敢无谓地站起来。成为总统。真可谓，“跌到其实并不可怕，可怕的是跌倒了，而没有勇气站起来。”

也许，老爸就是想要我拥有“不迷恋父兄给予的蜜罐温床”和不害挫折的精神吧？哎，真是望子成龙啊！

妈妈为我做选择

假如记忆可以移忆可以移植，我那身为贤妻良母的妈妈就会替我选择那可怜的小人儿——凡卡。因为啊！凡卡打小就父母双亡，和爷爷住在一起。结果，因为家庭的贫苦，九岁就离开爷爷，一个人孤零零地去城里当学徒。在地主家，凡卡，吃不饱，睡不足，还要挨打。他伤心极了，恳求爷爷去救他。

哎，可怜的娃呀！我想，母亲就是想要“身在福中不知福的我知道，正踩着父兄铺好的阳光道，正享受着母亲给予的蜜罐温床的我，与比我年小的小凡卡比起来，我是什么？是皇宫里的“小公主”，是温室里的花朵，是父母含着怕溶，捧着怕摔了的掌上明珠。妈妈为我移植凡卡记忆，也许就是让我能够珍惜现在的生活，满足所有的一切吧？因为，小凡卡的命运多么悲惨，身世多么可怜。

[假如记忆可以移植的400字作文

在复杂的人际关系中，对我来说人与人的相处是相当困难的，我常常感到无所适从：对别人的过错太过宽容常常心有余悸，弄得心里不舒服。而对每件事都太过斤斤计较则又会情不自禁的冲动起来。往事让人心塞。

许多年前，我在姥姥家上小学，每年的大部分时间都呆在那儿。姥姥有一个孙子、一个孙女，我常常因为一些繁琐小事而和他们“打”的不可开交。虽然大多数时候我们都会在短时间内和好，但有些时候见到对方如同仇敌一般针锋相对，这种特殊的生活常常让我苦恼——一些很容易化解的矛盾啊，怎么到了我这里就变得那么麻烦呢？随着年龄的增长我也渐渐懂了一些道理，许多不必要的麻烦都被避免了。我也慢慢学会了宽容地对待我的弟弟妹妹，不再和他们斤斤计较某些事情。

而在学校又是另一番风景，最近有一场大型考试，我需要很多时间复习，但在教室里常常有同学时不时“骚扰”我、打扰我复习。如果说只是一次两次也就算了，可是三番五次的开那种无聊的玩笑太让人忍无可忍了吧。因为此事我每天都很焦虑不安，无法控制自己的情绪，难道与其他人处事就那么难？我一点也不活跃，不喜欢吵吵闹闹，这点和别人很合不来吧。我对那种行为实在厌恶，我曾经打算对他们不闻不问，可是自我闭锁感觉太压抑了，这让我不知不觉的忘记了曾经的打算。我想——这算宽容大度吗？

对于有些事情吧，虽说我的立场是对的，可对最后的结果总是心有余悸：心中太多不愉快，真的好难过。宽容好比是与我毫不相干的品质，我在想真的是这样的吗？

我与同在一个屋檐下的谁斯特的战争是永不止息的。她的缺点是那么的多，我梦想着完美生活总是对她吹毛求疵，试图改掉她的坏毛病，这毕竟是不可能的事啊，我又怎么能够如愿呢。人之初，性本惰、性本馋这才是真理吧，太好吃懒做我又能改变什么呢？还是不管了吧，让我省点心也好，就让她继续她的爱好吧。就让我大度一次吧，一次也好啊！

突然豁达起来，原来我也可以宽容。

假如梦想可以成真，我会让那些留守儿童有一个温馨的家，让他们和我们一样，在过生日的时侯能得到一份份精美的礼物，吃到好吃的蛋糕。在不开心的时侯，父母会逗他（她）们开心。

假如不是空想，而是来自千千万万个美好心灵的憧憬和希望。我常常想假如梦想可以成真……

假如梦想可以成真，我会让那些留守儿童有一个温馨的家，让他们和我们一样，在过生日的时侯能得到一份份精美的礼物，吃到好吃的蛋糕。在不开心的时侯，父母会逗他（她）们开心。遇到挫折的时侯父母也会开导他们，让他们知道：“只要生命存在，生命的奇迹才会发生。只要拥有希望，只要坚持不懈就会向成功迈进一大步，就可能发生生命的奇迹！”

假如梦想可以成真， 我会让环境被保护起来。一片片树林拔地而起，让飞禽有一个新家，让走兽有居住的地方。让工厂排出的污染气体变成氧气，让工厂排出的污水变成干净清亮的水流。让那些不可回收的垃圾都消失，让可回收的垃圾都变成能用的东西，让那些塑料袋都变成布袋子。让臭氧层阿姨的身体更加坚固，让冰山不再融化，让火山不再爆发，让海洋不再海啸，让大地不再地震！让环境变的空气清鲜，泉水叮咚。也不会再有沙漠，有的只是一片又一片的绿洲……

假如梦想可以成真 ,我会让世界上没有战争，凡是地球人都要知道“保护世界的和平”如果有人故意发起战争，一个仪器就会把发起战争的一方用一束光围住，只有真心悔改才能岀来。这个仪器炸不坏，砍不烂。这个仪器还可以毁灭核武器，它发出一种像大气层的物质，让人别靠近，然后在气层里面自动爆炸，气层消失后，核武器也不见了踪影，多让人愉快呀！

“假如梦想可以成真”我嘴里喃喃的说着，妈妈的声音把我从想象中拉岀来，“哎！梦想成真多好啊！”我想等科技发达了这也许就不是梦了。我又陷入了沉思中。

[假如梦想可以成真优秀小学作文

今天我看了一本是叫《加油!你不可以输给自己》只要讲了：

Oh，my God!这是真的吗?

乐多多小学出现了一名抢劫小学生的罪犯嫌疑人，他就是五(3)班“臭名昭著”的张博爱同学。这千真万确!

作为惩罚，学校对其进行劝退处理。奶奶护孙心切，请求校长再给张博爱一次机会。这个时候，胡小闹挺身而出，信誓旦旦地向校长保证，“所有的同学都希望张博爱留下”。

胡小闹为什么会做出如此的保证，他能够兑现自己的承诺吗?最后胡小闹成功的兑现了他的承诺。

这个故事告诉我们，知错就改还是好孩子。

爱而不会爱，不如不爱

——题记

落红春去，残阳满径，寂寞有如风中的孤影，不断侵蚀着我的眼睛，我感到脆弱的生命正一点点流逝，再也不会回来。只是我还没有记住那棕黑的眼睛，没有记住那弱小的身影，没有记住那纤细的灵魂……可是，一切都已来不及。它走了，留给我的，只有那不散的悔恨。

米黄色的尖圆形小嘴，半闭着的棕黑色眼睛，单薄而无力的翼翅，那时我在高墙外的大树上第一次见到它的模样。它的玲珑，它的妍小，在我的心中挥洒出一幅不散的画卷，我轻轻捧起它，把那只可爱的麻雀如珍珠般的身体放入了洁白的口罩，双手将这圣洁的灵魂捧回家中。我天真的认为，我是爱它的，我的爱是无错的。却没有想到它母亲回来后无助的求救和撕心裂肺的哀鸣。

我曾经那样的呵护它，为它建造了安逸的“巢”，它静静地躺在那用纸盒和我最珍爱的手帕上，眼神中有着一丝惶恐。我静静地蹲在它旁边，手中拿着一小碗由牛奶和碎小米粒合成的“营养套餐”，用吸管精心地一滴滴地喂给它喝，它接受了，可是却那样的不自然，没有言语，它只能在那里发出弱小的啼鸣和那悲凉的眼神。

喂完食，我静静地蹲在一旁，连呼吸都十分小心，我想给它一个安静的空间，让它仿佛在那高树上一样，安然地睡去。可是，我不忍心离开它，不忍心让它独自在这高楼林立中安睡，但它只是望着我，小小的眼神中有着失望的光芒。我默默地陪着它，可是它仿佛更加孤独，它无力地叫着，一声接一声，那声音仿佛在向我说着什么，可是我却听不懂。爱，使我没有想得太多。

阳光贴在玻璃上，洒下一地冰冷的光芒。如血的夕阳正在那光芒的源头燃烧，而它似乎感觉不到，它只是在那里不住的叫着，一声比一声坚定，一声比一声悲怆，我不知道，这就是离别。

可能是过了几个小时，可我觉得过了好久，我知道，它死了，它没有再用那敏锐的眼睛看着我，它眼睛半闭，眼神空洞，没有一丝生机。我想，它的灵魂一定迫不及待冲上蓝天，飞入天堂，那夕阳也漫漫退去退去……

我爱它，可是它却无情的离我而去，我可以选择去爱吗？不，因为我不会去爱，我不懂爱。我自私地将它揽进自己的世界，给予了它最真挚的爱，却不问它是否需要。它用它的声音分明是在说着它对生命的哀怨与对生的祈求，而我却用爱掩饰了一切，我不能选择盲目而自私的爱。

我仰望苍穹，缄默了诉说，寂寞了回忆，它不懂我的选择，我也不懂它的难过……