鱼和熊掌可以兼得的例子热门20篇

新学期到了，我和同学们一样对我们的新班主任充满了好奇，很想早点认识。“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声刚响过，同学们就迫不及待、端端正正地坐好，迎接新老师。一会儿，一位三十多岁的男老师走上了讲台。他个子高高的，鼻梁上架着一副眼镜，脸上带着和蔼可亲的笑容作了自我介绍：“我姓陈，叫陈书标，你们大家以后就叫我陈老师吧。”接下来，我们的第一堂课便开始了。

和他相处了几天后，我发现陈老师上课特别幽默。记得我们上《学会查“无字词典”》的那一天，老师让我们在课堂上读课文，读到“太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来的时候，陈老师说我们表现得不够开心，表情也不丰富。我们努力试了几次，还是没能达到效果，于是陈老师灵机一动，对我们说“你们读到这里的时候心里就想着晚上爸爸妈妈带你们去吃肯德基！”我们听了都哈哈大笑。再读的时候，同学们果然高兴多啦！老师也满意地笑了……

当我们上课不遵守纪律的时候,陈老师会非常地严厉，生气的时候，眼珠子都快瞪出来了。其实，让陈老师开心也很简单：只要上课遵守纪律认真点、写作业细心点，就好啦！

[我的老师的作文例子

《假如记忆可以移植》记得这是1999年的高考作文题目，如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗，诗中充满着盎然的儿童情趣，写出了儿童的渴望及他们的理想。

孩子们的阅读兴趣很高，在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题：孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢？而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以，我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么？没想到的是孩子们还真收集了不少，例如：植物体之间的嫁接，动物体之间的器官移植如：肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的，而这篇文章不同，本课涉及到的记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接，如果没有前面的关于移植概念的掌握，课文内容就很难理解，所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。

记得有句话是这样说的：想象是迈向科学的第一步。的确是呀，为孩子们插上想象的翅膀吧，没有什么是实现不了的。最后为他们安排了一次小练笔，假如我有一对翅膀，假如时光可以倒流……

[假如记忆可以移植作文精选

“Have you ever been to Afghanistan ， I can see 。”

这句话已经不知道被多少人挂在嘴边，没错，这就是著名的柯南道尔笔下的福尔摩斯给读者的第一句话。

英国贝克街221B的二楼 。

这个地方也已经成为了一个有纪念意义的地方，因为那里曾经住着歇洛克福尔摩斯和华生。

福尔摩斯一直是一个传奇。特别是他的推理能力，判断能力，观察能力。比如，他能看一眼华生裤子上的泥土就能知道他去了哪里，他根据地上的雪茄烟灰就能推断出一共有几个人，是否用了雪茄烟嘴，分别抽的什么烟。根据一只怀表，就能看出主人的生活习惯，家庭条件。总之非常了不起。

虽然这是小说里面的人物，但也让我想到了自己，为什么自己那么粗心，一点都不留心观察。

就像平时，我考试时总是算错题，比如最简单的加减法七减五我都会算成三，八加八加二我都会算成十二。我还经常看错题或者看漏题，就像那次历史考试，我只做了答题卡的第一面，翻篇过来都还有满满地一页的题，足足三十分呀，考试那么残酷，怎么能允许我那么粗心呢？一分就可以把不少人踩在脚下呢！

我还不仅在学习上这样马虎，在生活上也有这样的毛病。比如我经常在煮饭时忘了按电饭锅的按钮，等爸爸妈妈揭开锅盖准备吃饭时却发现锅里还是生的米和水，老是让他们哭笑不得。像做菜不放盐或者洗衣服不放洗衣液这些都是常有的事，但我总是改不了。

福尔摩斯也不是神呀，他只是一个善于观察，分析和思考 的普通人而已呀，为什么我不能像他那样呢？我们只要多像十万个为什么那样去发现问题，再像福尔摩斯那样严密谨慎地分析问题和解决问题，最后在去通过多次的亲身实践来得出结论，并且，最重要的是要处处留心观察和不能马马虎虎。

其实成为福尔摩斯并不难，只要你细心观察，每个人都可以成为福尔摩斯。

一个宁静的夜晚，时光老人叩醒了我的梦，他对我说：“假如时间可以倒流，你想……”

“哇——哇——”我的眼前出现了一个婴儿，婴儿身边有两个大人不停地哄着她。“这是谁？”“这个婴儿是你，你出生后的几个月是你最爱哭的时候，晚上，你总会闹得家人不能安睡。这时你有注意过你妈妈有多劳累吗？”

……

“我不理你了！”我的眼前又出现了一个七八岁的小女孩在向妈妈闹脾气。“这也是我吗？”我问道。“对，你小时候，常常为了一件鸡毛蒜皮的小事而和你妈妈吵架。这时你有注意过你妈妈的心受伤了吗？”

“妈，对不起，我骗了你。”我眼前又出现了一幅画面。“你当时只是为了不挨骂而撒了一次谎，你让你妈妈对你失去了信任。这时你有注意过你妈妈伤心、失望的眼神吗？”

这时，我的眼眶中已溢满后悔的泪水：“对不起！妈妈，对不起！”时光老人走到我的床边，我问他：“您能让时间倒流吗？我想回到那时，我不想伤妈妈的心。”“孩子——”时光老人用他粗糙的手，抚摸我的头说道，“你不必回到过去，好好珍惜现在和未来的时间吧！记住，要珍惜每一分每一秒，别再做让你后悔的事了……”话音未落，老人便消失了。

天渐渐亮了，清晨的第一缕阳光射进了我的房间，新的一天又开始了……

我们总是害怕但又喜欢去探索未知，因为其中有太多的不确定，亦或是快乐、幸福，抑或是悲伤、彷徨。我们渴望到达理想的彼岸，却不忘在旅途中的点滴，不经意闯入未知的世界，迷茫而又神往。

小时候，每当夜幕降临，我总喜欢趴在窗口，仰望遥远的星空，那闪闪烁烁的繁星总能吸引我的无限遐想：地球外面有什么呢？为什么星星会眨眼睛？为什么白天看不到星星？

从此，一颗小小的梦想的种子，在我心里落地了。

我好奇关于星空的一切它的诞生，它的成长，它的美丽，它的深邃，甚至它的消亡。每天我都有一大堆的问题，问的父母手足无措。可那时他们总是笑着对我说：“我们不知道，但是你可以知道啊，只要你努力读书，你就可以知道你想了解的一切。”年幼的我似懂非懂，但在当时的我看来，爸爸妈妈是在鼓励我。

就这样，对于星空的着迷，一直伴随着我，并无时不刻不在展示它的深厚，我的杯子是星空的，被子是星空的，书包也是星空的。可是这一切的一切，这深藏在我心底的星空梦，却在我三年级的时候轰然破碎……

老师布置了一篇作文，题目叫做《我的梦想》，看到这个题目，我毫不犹豫的填上了：摘星星。然后，认真的描绘自己的梦想，最后充满信心的交给老师，我写的这么认真，肯定能拿高分。

但令我意想不到的事情，发生了。

第二天，有一堂作文课，老师抱着一叠厚厚的作文本走进教室，点评作文了！焦急地等待许久，我终于听到了我的名字，当老师的话，却不是我想象的那样。

“我的梦想，摘星星！”哄堂大笑，“你去给我摘一个试试，你摘得到吗？你的作文不及格，重写！”我内心的小小世界的某一个地方，好像崩塌了。

回到家，我哭着告诉了妈妈，没想到她竟然也对我说：“别去想那些你不该想的东西。”那一刻，我的梦想好像不复存在了。

从那以后，我再也不会呆呆的仰望天空，我的房间再也没有了星空的痕迹。我的成绩开始直线上升，爸爸妈妈心里开心，但是，我眼里奔腾的小马，好像死了。

直到今天，我再一次在夜幕中抬头，才发现，我把自己心中最初的那一份纯真抛弃了。

或许妈妈和老师的话是对的，我不该去想我不该想的。梦想，之所以称之为梦想，是因为它美好而遥远，离实现却遥遥无期。

但我依然很懊悔，我本来可以追寻，但是因此放弃，如果我坚持了下来，一切会不会不一样？我会不会活得更充实更有乐趣？

以后我不会再放弃梦想，不是现实支撑了你的梦想，而是梦想支撑了你的现实！

南岩小学四（1）班 潘柯洁

我体育成绩不好，每年的评语栏里，老师都写着：良，平时多加强体育锻炼。我不想跑步，假如我可以快速移动就好了。

上体育课跑步时，老师一声令下：“预备——跑！”同学们就都像离了弦的箭一样冲出起跑线，只有我一人像闪电般“咻”地出去，又回到了原点，跟没跑过一样。

“你怎么不跑呢？他们都已经跑了大半圈了，快点跟上。”体育老师看到我站着，感到很好奇。

我骄傲地回答：“我跑完了呀，是他们太慢了。”

老师被我这句话呆住了。于是说：“怎么可能，你再去跑一圈，让我看看你是怎么跑得那么快的。”

这次我又“咻”地一下跑出去，为了能让老师看到，我故意放慢速度，没几秒又超过同学跑完全程，到达老师面前。 接着老师叫我去练习踢足球，又过了一会儿，我再次回到了老师面前。体育老师问我进了几个球，我对他说：“我已经进了50个球了，球跑得太慢了。”

“太棒了！我今年的体育成绩拿到优了，太棒了！”我兴奋地大喊了起来。这成绩都是我能快速移动的结果。

“小猪起床，小猪起床。”早上，我的闹钟响了，我赶紧穿好衣服，洗脸刷牙，背起书包，拿了一块面包，就飞快地跑出家门。从家到学校只要1分钟，我就可以坐在座位上背书了。组长来收作业本，我找了一下没找到。突然想起昨晚，我做完作业就去看电视了，忘记整理书包，可能放在家没带来。于是我用最快的速度冲回家，拿了作业本，又用最快的速度跑回教室。组长好像什么也不知道，拿了我的作业本，又去收其他人的作业本，真是惊人的表现。

可是这种超能力，毕竟是想象出来的，是假的。

如果遇到一个你深爱的女孩，而你感觉她也喜欢你，大部分的人都是直接就开始交往了。这样做的后果就是，最后失去一个深爱的人。你应该以朋友的名义关心她，在毕业后仍保持联系，然后为了她努力工作。当你在事业上有所成就后再去找她如果此时她仍在等你，说明你没看错人。女孩，如果一个男生他很快就喜欢上你，那么他以后也会很快就喜欢上别人的。爱情晚点来，就不会走得太早。我们并不要靠失恋来成熟，我们应该利用别人失恋的经验成长起来。

在学校里的爱情是无知的，在社会中的爱情可能是有目的的，只有遇到逆境仍走下去的爱情才是永恒的。爱情不是和一个最适合自己的人在一起，而是遇到一个更适合自己的人时，能够坚守自己对所爱的人作出的承诺。爱情不是两个眼睛对视，而是两个人的眼光看着同一方向。

网上的“爱你，为你做这些事”看起来很感人，因为大部分人都不是种爱情。爱情不是一种潮流，你要有自己的看法，在你的理想恋人未出现时，你要有毅力选择一直单身，而不是找个替代品。当你做到后，网上传的那些事，在你的爱情中是再基本不过的了。

男生，在谈恋爱是不要抱着不适合就分手的想法，一定要慎重地考虑清楚，女朋友就是你未来的老婆，结婚只不过是多一张无用的纸而已，结婚并不是为爱情加了锁，真正的爱情从来就不需要任何束缚。一旦你选择了恋爱，就要有一种责任感，你要为你父母的儿子、你老婆的丈夫、你未来孩子的爸爸负责！单身并没有什么不好，你一样可以关心你喜欢的人，这样可以让大众觉得你是一个很好的朋友；而恋爱中的人，关心别人则会引发醋意，从爱情观说也是对爱情不够忠诚但不关心别人则又失去很多友谊，一旦你分手了，就赔了夫人又折兵。所以现在单身，不是说你不向往爱情，而是证明你对未来的她的一份痴情。

一个优秀的人单身说明这人足够优秀，一个在优秀的人早恋说明这人的优秀只是表面而已，真正希望对方好的，就是默默在背后关心对方。最后的承诺，不是爱你一万年，而是根本不需要承诺。

[其实,我们可以晚点再恋爱高二作文

雄鸡喔喔颂尧天邦兴国治，腊狗汪汪歌舜日春暖花开。

鸡唱月归一线长天皆瑞霭，犬歌日出九州大地尽朝晖。

鸡唱三通万家春正乾坤气，凤鸣两岸一树梅开天地心。

点点梅花笑迎雄鸡朝天唳，声声爆竹欢送大圣载誉归。

大业方兴五星旗展金鸡唱，小康在望四化图开彩凤飞。

捷报频传圣猴舞棒辞岁去，宏图再展金允高唱迎春来。

人寿年丰金猴辞岁归帘洞，民安国泰玉羽司晨报晓春。

金鸡报晓改革似春风化雨，彩凤朝阳腾飞如旭日升华。

雷震南天滚滚春潮生九域，鸡鸣大地彤彤旭日耀寰球。

策马奋进十六大春潮迭起，牧羊登高小康路神州放歌。

农业丰收举国欢腾歌稔岁，心花怒放全民喜舞庆新春。

仁政惠民科技田林腾热浪，春风化雨工商市镇谱新篇。

深化改革万里山河千幅画，高擎旗帜千秋伟业万首歌。

盛世欢歌峥嵘岁月千秋福，神州喜庆锦绣山河万代春。

岁月更新四海春潮风涌浪，国人接力九州捷报电传情。

鸡唱门庭四海升平歌舜日，犬蹲院里九州盛世乐尧天。

与时俱进莫凭老眼观天下，上网遨游喜得新知润心田。

画海诗天神州美景能人绘，云龙山虎禹甸宏图巧手描。

红梅点点盘瓠傲霜随岁去，丽日融融天蓬报喜伴春来。

风景秀丽五洲好友慕名至，江山多娇四海佳宾接踵来。

人学愚公万仞山何难移去，世多伯乐千里马不断涌来。

十亿健儿胸怀奇志兴百业，一代风流手挥彩笔写春秋。

喜庆牛年两制先迎香港还，欢歌兔岁亿民再赞澳门归。

虎步龙骧共创九州新世纪，莺歌燕舞同观四海好风光。

虎将三千曾驭红鬃还伏虎，龙人十亿才跨赤兔又乘龙。

四海人同新岁新春新世纪，千秋福祝大家大业大中华。

东风浩荡祖国处处展新貌，旭日东升神州在在尽朝晖。

群芳吐艳普天同庆春光好，百姓脱贫遍地常怀党泽深。

西部春浓千年丝路飞花雨，中华世盛万里锦程飘彩旗。

悲观吗？这似乎是一个说法，好像也只有这个词可以形容我心底那个真实的自己吧！但让我没想到的是，原来我也可以如此乐观。

八年级思品书上有过一个词，叫做“闭锁心理”。想知道我突然觉得，自己竟然与这个词有着几分相似，但又略有不同。因为闭锁心理表现为把自己封闭起来，平时很少与人交流，内心的矛盾从不外露，往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃。而我有我的好朋友，在与同学之间我的话往往也不少。只不过有时候不喜欢把心里的烦心事表达出来，全都闷在心里，以至于经常唉声叹气的。

似乎本该如此吧，我的父母对于我的成绩“关爱有加”，我与他们之间的话题除了学习还是学习。不过也对，我和父母之间不聊学习还能聊些什么呢？说啥“聊天”，有时候倒不如说是爸爸妈妈在单方面的说教。平时父母经常说“好好学习吧，等你上了高中就轻松了……”，我心想，“是不是等我上高中时你们会说，等我上了大学就轻松了呢？”有时，我只要提出了一点要求，妈妈就会故意的说“好啊，只要你这学不上了，我就给你……”或者找一些理由来搪塞过去。听着这一句句的话语，我的心中不禁隐隐作痛，挥之不去。

人们都说“时间可以消磨一切”，但在我看来，父母的那些话与生活中的有些事永远无法消逝，我经常在一个人的时候因此而默默流泪。它们就像是浮尘在我的心中积淀，直到我触碰的那一瞬，又会扬尘而起，漫天飞舞。我常常感到迷茫，好像这个世界上只有我一个人一样。

但在那一次，我终于走出了那些浮尘弥漫的世界。

那是在五月的一个星期日，天阴沉沉的。父母一如既往的出去上班了，哥哥也早早的就出去了。唉！家里又是空荡荡的只剩下我一个人了。简单的洗漱过后，吃了几个茶叶蛋便开始了我的“工作”——写作业。不知过了多久，我扔下了笔，过于用力的手一点酸痛。唉！我起身躺到床上，望着天花板。“难道我注定成就不了一番事业吗，不然为什么写作业时手一点点的酸痛都会让我停下……妈妈昨天所说的是真的吗，为什么她总是对我没有信心，不给于我鼓励和支持……”我的心里痛苦的思索着，窗外的阳光穿过阳台照在了我的床上，也照在了我的身上，“难道我就那么的懦弱吗，难道我就甘于失败吗，难道我就没有我生活的意义吗，不！”我起身看向窗外，原来今天并不是阴天，只不过是一朵云彩遮住了阳光而已，但现在这朵云彩不知飘向何方。看着街上来来往往的人们，“是啊！我还有我生活的意义，我还有着我未完成的梦想，我还肩负着父母和老师的盼望，我还要继续活下去啊！”

时间还在流逝，我的人生还没有结束。在接下来的路上，乐观将与我相伴，悲观也只会成为我的一种情感和过去。让我们一起在欢笑和竞争中继续生活下去吧！

我今年已经12岁了，可爸爸妈妈总是把我当成需要关心呵护的小孩子，其实我早已经是一个男子汉了，可是他们一点也不信。

有一次，我和妈妈去利港生态园看烟火表演，一路上妈妈一直拉着我的手不放，拉着拉着手心都渗出汗来了。在途中，有一个路人想从我和妈妈之间穿过去，可是妈妈握着我的手硬深深地把他给拦住了。无奈之下那个路人只好绕道走了。后来我们到了生态园，人山人海，烟火在对面的桥上放，为了找到观看的有利位置，我挤到了最前面，靠在栏杆上看，妈妈见状猛地把我拉了回来，“马上就要掉到水里去了。”妈妈紧张地说。我心想：我怎么可能掉下去啊，我才不会那么不小心吧，再说我都几岁啦，又不是小孩子了，妈妈也真是的。

可以说他们很爱我，也可以说他们太低估我的能力了，还当我是三岁的小孩呢，平时连泡个面都不让，说是会烫伤手的。想帮妈妈洗个碗，妈妈还说：“你小子别把碗筷打碎了就好了，干你该干的事情去吧。”平时插电器的插头也不让我插，真拿我当小孩啦。

每一次，我在家里，有同学来找我，父母都不让我出去，我就像囚犯被关在大牢里一样。我每次只能在屋子里，看着他们在外面欢快地玩球，我越看越想玩，于是我忍不住也跑过去玩了起来，才刚在外面玩那么一会儿，就被妈妈给发现了。赶紧出来又把我给带回了屋子里，而且还把我训了个半死。

我体育成绩一直不太好，每次成绩单上，体育都是良。身体素质也不怎么好，就是因为缺少锻炼，平时大多在室内，很少出去玩耍。于是，我幻想着如果上帝能给我一次实现愿望的机会，我想让父母不要再那么护着我了。

我已经长大，我早已可以自己独立干好每一件事，你们不必那么精心地护着我了，给我点自由伸展的空间。真的，爸爸妈妈，可不可以不把我当成小孩，我要长大。

一朵小花，虽渺小，却也点缀世界。

一片落叶，虽黯淡，却能回馈大地。

一个人，再平凡，也可绽放耀眼光芒。

拥有梦想，黯淡的人生变得明亮耀眼。

在仍不知梦想为何物时，邰丽华便坠入了无声的世界，原本的多彩多姿，顿时黯淡。但正如美丽的花总在无声中含苞待放，15岁的花季之时，她怀揣梦想，开始了她的艺术生涯。在风雨的洗礼中，她长大了。终于，在雨后的娇阳下，一朵绝美的花绽放，纤细的手指、曼妙的舞姿，她向世界放出耀眼的光芒。

梦想如灯塔，指引着方向，梦想如启明星，预示着耀眼的未来。因为梦想，残疾的邰丽华并不平凡。

拥有爱心，平淡的一生也可以耀眼。

刚十四岁，刘丽便辍学了。她外出打工，挣钱为弟妹交学费、贴补家用。她自己的生活都难以保障，却把积蓄大都捐给了贫困学生。她不知受过多少委屈。父母、乡亲的误解，令她落过不少泪。但她爱心不变，咬紧牙关，撑过了一个个难关。

是那不变的爱心，令她在艰难的谋生中坚持了下来；是那以己度人的善心，令她感受孩子们对知识的渴望；是那期许的关心，令她无悔地资助着孩子们。正因为这份爱心，她的人生如此耀眼。

拥有豁达之心，平凡的家庭也过得和和睦睦。

有一位水管工，在门旁栽一棵“烦恼树”。每一天回到家门前，沉默一阵，再伸出双手，抚摸那棵树的枝丫，把在外头磕磕碰碰的事挂在树上。他一进门，高兴地和孩子紧紧拥抱，再给妻子一个响亮的吻……第二天，他再到树下，“烦恼”大半都不见了。水管工的家庭其乐融融，而他得到单位领导的赞赏。

在快节奏、高速度的社会，一个平凡的水管工也能坦然面对繁重工作和琐碎生活，将一泉一溪变成宽广的五湖，充满仁慈与暖暖的爱，使平凡的家变成幸福的港湾。

平凡不意味着黯淡，只要拥有梦想、爱心、豁达之心，平凡的人就能够鹤立鸡群，耀眼夺目！

如果要举办一个骑车障碍赛，那我敢肯定这个冠军非奶奶莫属。每天放学，我都能在那五彩缤纷的车海里一眼看见那辆熟悉的三轮车和奶奶那熟悉的面容。然后，我就会坐上奶奶的三轮车。奶奶的车左拐右拐，带着我冲出“车门阵”，最终骑上平坦的大道。

这天傍晚放学，离学校门口最近的依旧是奶奶。我立刻喊了一声：“奶奶！”第一个出了校门，投入到奶奶的怀抱。我坐上奶奶的车，奶奶带着我冲出“车门阵”。奶奶敏锐的目光就仿佛一把尺子，她只要看一眼，就可以准确地断定，是羊肠小道还是星光大道，如果可以顺利通行，奶奶就会小心翼翼地骑过去。如果是羊肠小道，奶奶就会施展外交手段，满脸堆笑地说：“请让让我好吗？我骑走了，你就可以离校门口更近一点了。”那位老爷爷被奶奶的外交手段给征服了，连忙答道：“好好好，我让你！”奶奶也微微一笑。谁知，老爷爷一个不小心，手一抖，车头一歪，自行车直接向奶奶撞去。只听“呀”的一声，自行车把奶奶的脚划出了一道口子，可奶奶还是忍着疼痛，带着我赶快逃出这“车门阵”。

我坐在车上回想刚才的一幕，不禁想起老师才对我们说过：“校门口30米内不能停车，所有车辆一律在30米外有序停放。”我对奶奶说：“奶奶，今天老师对我们说校门口30米内不能停车，以后你就停在30米外吧！这30米我自己走出来。”“你可以吗？”奶奶半信半疑地问道。“我当然可以，如果这30米内不停车，这一段路不是很好走吗？我就当然可以安然无恙地走出来了呀！”奶奶想了想，对我说：“嗯。这倒也是，好吧！奶奶明天就停在30米外，让你试试！”“好嘞，奶奶！”我高兴地说。

第二天，在值班老师的疏导下，校门口差不多30米的范围内空无一车，腾出了一大块空地，我安然无恙地走了出来。奶奶见我背着书包出来了，也放心了。

“所有车辆一律在校门口30米以外有序停放。”如果每位家长都能做到这一点的话，那所有的安全隐患不都不存在了吗？

[六年级作文：奶奶我可以步行30米

前天，我与爸爸妈妈来到了奶奶的坟墓前。在那里，我情不自禁地想起了与奶奶在一起的许多往事。

小时5、6岁左右，正是我调皮、不懂事、不懂得孝顺的时候，什么事情都任由我自己随心所欲，想怎样做就怎样做。父母让我怎样做，我就偏不那样做。那两年，由于奶奶身体不太好，总是生病。于是，为了治疗方便，奶奶就暂时住在了我家里。平日里，我不听话时，奶奶也会管教我，那我也不会听，只当做是耳旁风。现在想起来，奶奶也是为我好。可那时的我，哪能知道什么是孝顺呢？她一管教我，我就来气了，甚至会对奶奶做一些惩罚，揪她的头发，掐她的腿，有时甚至还会挠她！现在看起来，那时的我真是太不孝顺了！太任性了！

记得有一次，我与奶奶一同去超市，超市里卖着各种各样的水果与食品，真是应有尽有。望着琳琅满目的食品，我不禁有些心动，当我看到草莓，我的口水都要流了出来，便央求奶奶给我买几个大大的，红红的，甜甜的草莓，没想到奶奶毫不犹豫地同意了，对于奶奶的爽快答应，我高兴极了。可惜我高兴得太早了，奶奶只拿了两个草莓，就去结账了。我由刚才的喜笑颜开变成了怒气冲天，生气极了，怒吼道：“不买了！你送回去吧！”没想到，奶奶真的送了回去。在回来的路上，奶奶一直绷着脸，她很生气，也没有与我说一句话。我丝毫没有发觉自己的错误，反而认为自己做对了，我想：反正爸爸妈妈已经给你钱了，是你自愿送回去的，是你自己找气生的。

回到家后，妈妈听说了这件事，把我狠狠地批评了一顿，从妈妈教育我的一番话中，我终于明白了，奶奶节俭惯了，草莓那么贵，她当然舍不得花太多钱的。其实，在平日里，奶奶一直对我很好，无时不刻不关心我，给我做好吃的，让我随时增减衣物，还给我洗衣服、陪我做手工、画画。现在看来，我当初怎么能那么不孝顺呢？我怎么能那么任性呢？如今，奶奶已经走了，孤零零地去了那个遥远的地方，每当想起奶奶的音容笑貌，我的泪都快流出来了。不知道冬天奶奶腿痛的毛病是否还会犯？随着年龄的增长，我真的后悔了，奶奶在那里能知道我已经后悔了吗？假如时光真的可以倒流，我真想回到那段时光，好好孝顺自己的奶奶，不再那样任性，不再那样幼稚与无知，让奶奶幸福，快乐地活在这个世界上！

时间一去不复返，它既然过去了，就不会再回来。现在想起与奶奶在一起时的一幕幕，心中不禁有一些后悔。可是光后悔是没有用的，通过此次回忆，让我懂得应当珍惜现在的时光，好好孝顺长辈才对。否则，到了将来，自己一定会后悔的！

[假如时光可以倒流初中作文

刺亮的火球占据着天边一角，尽情地炙烤着大地，滚滚热浪在我们眼前不断涌动，此起彼伏。灼热的阳光扑射在我们身上，针刺一样难受。到现在竟还不透一丝干风，燥，燥！

滚圆的汗珠早已挂满我们的脸颊，涨红的脸仍在不时喘着粗气儿，一片肃寂，肃寂……烈日当空，直直地挂在我们正头顶，刺眼的光晕在顶上盘旋回转，一阵眩晕，眩晕……

在我斜前方，已有几个人在微晃，清颤，看得出来，他们强忍着不适在坚持。又过了十几秒，他们中一个人实在挺不住了，虚弱地喊出了一声“报告”。他已经坚持到自己的极限了，脸色几近煞白。得到老师准许后，颤抖着双腿颤颤巍巍地挪到了阴凉处，撑着双腿艰难地坐了下去。

又一个三分钟过去，又一个四分钟流逝，七分钟，十分钟……不知怎的，时间像背了一个沉重的蜗壳，行进得如此之慢，煎熬到不行。倏忽，又有一个人倒下，那虚弱不已的模样着实令人心疼。

这时，我的大腿也紧绷到剧烈酸痛，似乎肌肉在互相撕扯，疼痛难忍。前脚掌也已经麻木，却不敢妄意调整身体，唯恐教官训斥。看着前面同学双手放松被教官惩罚，我的双手只得更加紧紧地贴着裤缝。嘴巴周围早已挤满细密的汗珠，还有几丝渗入了我的嘴巴，味道咸涩。阳光打在我的脸上，只能被迫眯开一条眼缝，脸上的肌肉也由紧绷转变为僵硬。“别动！”突如其来的一声吼叫惊得我嘴角抽搐，教官严厉冷峻的面孔不断逼入我的眼睛，不敢对视，只好眼神恍惚地望着前面。

“再坚持一下，加油加油！我可以做到，绝不能倒下！”我在心中不停地默念这句话，咬紧牙关，瞪视前方，坚持，再坚持！

“还有一分钟。”教官喝道，“动一个加一分钟，不许动！”全班屏气凝神，最后关头了，坚持就是胜利呀！“三十，二九，二八……二十……”教官已经倒数，我瞬间激灵起来，心中一阵狂喜，心情也愈渐明朗，我真的可以做到！

“十，九，八……五，三，二，一！”语毕，我几近贪婪地地享受着这久违的放松感，终于完成了站军姿这项苦痛的挑战，即使肌肉似被拉扯般痛苦，但意志的磨砺却更令我倍感欣喜。我做到了自己的最好，原来，我可以这样强大！

人生路上的烦恼，像一块块绊脚石。你可能会被绊倒，然后就开始犹豫，开始慌张，但这条路不得不一直走下去。

有些时候，犹豫，也许真的会让你后悔。比如那一次，本来我可以争取……

六年级的一天……

正在教室里准备上课的我，听到课代表传来的一个让我心慌的消息――这次考试全班的数学考得都很糟糕。

正在担心成绩的我，看到数学老师一脸愤怒地走进教室。全班都静了下来，每个人都能感觉到老师身后的一座“火山”即将爆发。教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。

“啪！”

数学老师将试卷扔在讲台上，火山开始爆发。我低下头，默默祈祷考个好成绩。过了一会儿，老师开始讲题，一道我熟悉的题目出现在黑板上。老师说这道题做得很糟糕，全班只有几个同学做对。之后又问，“有谁来讲这道题？”我开始在草稿纸上计算，回忆我做的步骤。正当计算过程完全呈现在纸上时，我犹豫了。

老师说这次卷子做的很糟糕，这道题只有几个同学做对，那我做的对吗？班里那些学霸都还没有作声，那这道题是不是真的很难？是不是我理解错了题意，才这么快做出的？各种犹豫在我脑海中浮现，各种不可能在我心中摇摆，耳边仿佛出现两个声音。一个说：“举手吧，相信你自己，自信一点。”一说：“还是算了吧，说错多丢人呀。”在我犹豫豫做思想斗争时，老师开始讲了。慢慢发现，老师的讲法和我的思路完全一样。有些高兴，又有些后悔。

一位作家说过，“机会来的时候像闪电一样急促，全靠你不假思索的利用。”犹豫就像一只拦路虎，虽然看起来很厉害，但你不得不承认，那只是空虚的外表。打败它，自己就离成功近在咫尺了。所以，不要再犹豫，抓住每一个机会，学会争取。我们会离梦想更近一步！

下午，我从辅导班回来时，发现电动车已经快没电了，准备将车推上楼，回家里充电。

我把车钥匙一扭，电门关上，就把车推进了电梯。按了电梯按钮，只觉得电动车就像一块巨大的石头，在我的控制下，依然在顽强地挣扎。

回到了家，我扶着电动车，生怕它碰到什么东西，推到了插座旁之后，踢下脚闸，电动车纹身不动地站在了地上，然后我拔下车上的插头，自己从柜子里找来充电器，把充电器的插头插上插座，而另一头插上电动车上电瓶的充电孔。我看了一下充电器上的红灯亮着。于是，我去干其他事了。

不知过了多久，爸爸、妈妈和弟弟回来，他们看着眼前正在充电的电动车，眼睛一亮便惊叹不已：“这电动车是你推上来的吗？”

“就是我推的，怎么了？”我放下手中的活，自豪地回答，还不忘给他们抛了一个媚眼。

“我们没教你，你就会了？”爸爸脸上渐渐露出了笑容。

“嘿嘿，简单，你们平时充电的时候我都看着呢！”我不无得意地说道。

不论是谁，只要肯大胆尝试，都可以做好一些没做过的事情，并且还能完成得很好。

闲暇的午后，约友溪边垂钓。

小小的意外，终是到达小溪附近的十字路口，低头看了看时间，已超出约定时间十余分钟。颔首，发现恰是红灯，拿出手机安抚不断发信息催促的好友。

一个身影缓缓地向红绿灯路口走去，抬头只见红灯闪烁，一青年男子低头看着手机，踏上斑马线。心里轻啧一声，看手机也就算了，还闯红灯，该说是大无畏？随即就低头在手机屏幕上打着字。

“砰”——

一声闷响令我顿住了打字的手指，有些呆愣的目光上移，看到先前的那个男子右手握住屏幕微亮的手机，倒在地上。一辆红车停在不远处，但两侧的车道仍有轿车飞驰而过，后边还有辆黑车轿车鸣着喇叭，似在不满前车挡住了前路。

视线转回看那男子因疼痛而扭曲着的五官，内疚感悄然漫上心间：我本来可以拦住他……本来……他会没事。本来，我可以……

逃也似地离开，对溪边的友人轻提此事，神色中带着几分愧疚。

天，淅淅沥沥的下了点小雨，无心钓鱼，与友人在溪边走走便回家罢。

工厂的排污口直通河道，一些黄色液体持续汇入河道，衬着黄昏的夕阳，看到如此不堪的一幕，便与一旁的人唏嘘：“这……什么素质……”看到不远处漂浮的鱼尸，乌黑的河水使人的心情越发地沉重。

我道：“不是第一次了。也没有人去举报。”友人轻叹：“是啊，又有谁会去淌这浑水。”

踏着浅浅的积水，回家路上，在街角撞见面熟的独居老人跌倒在地上。路上人大多行色匆匆，偶尔有人驻足打量却又转身将“关我屁事”写在脸上快步走开。

大概我就是其一，继而又想起层出不穷的碰瓷事件，稍稍停留便走开了。

几天后，听闻居委会大妈是那独居老人逝世后，我愣住了。

本来，我可以……

每个人对“满足”有不同的理解，我认为在学习中通过自己的努力达到目标，就会获得一种快乐和满足。

看着黑板上“小考倒计时”的时间一天天变少，同学们心里既紧张又茫然。谭老师看在眼里，急在心里。于是，一套适合我们学习的激励措施应运而生。“同学们，为了激发大家的学习积极性，我和班干们商量好了一种奖励小红花的方法。”只见她拿出打印好的激励表，一边发放一边解读，“我把近期要复习的内容列在表格上，希望同学们每天都按要求复习相关内容，并请老师、家长或学习互助对子帮忙签字。你们得到30次签字后，就可以让老师在激励表上印一朵小红花……”

说来也奇怪，这一方法实施后，原来那些学习上的小懒虫也悄悄地改变了学习态度，他们主动找老师背诵课文，要签字。正是这种得到认可后的满足感，驱使着大家勤奋学习。我之前也对学习有抵触心理。自从有了激励措施以后，渐渐地，我觉得学习也不是那么枯燥无味了。“一个、两个、三个……”我每天复习完之后，都在默默地数着签字。真不容易啊！每个复习的知识点都得过关才能获得一个签字。“童童，加油！还差五个签字，你就可以得到一朵小红花了。我会满足你一个小愿望。”爸爸鼓励着我，我努力地坚持着。

4月5日那天，我终于如愿以偿地得到了第一朵小红花。我兴高采烈地扬起激励表：“爸爸，看！小红花！你要说话算话，满足我一个小愿望——我要和爸爸、妈妈一起去徒步旅游！”爸爸笑眯了眼，心甘情愿地兑现了他的承诺：“童童，原来你的愿望是这个啊！好，这个周末就满足你！”周末如期而至，我们一家人穿上家庭装——冲锋衣，轻装上路了。

原来，学习也可以很快乐！我在快乐中得到了满足，这就是幸福的味道！同学们，学习是我们达到梦想彼岸的风帆，只要你细心寻找，就一定能和我一样在学习中找到快乐和满足感。

有人说，手中逝去的流沙是最美的，因为你看不见它的永恒。那么对我来说，这段没有开始也无终止的感情也是最美的，因为你的一颦一笑都值得让我回味终生。

——题记

似乎是很多年前的往事，早在几千年前就该认识你；似乎就在昨天才听到你的名字，时光的脚步如此神奇，只有紧跟它的频率才可以与你相遇。

你，是一个爱唱歌的男孩，住在开满木槿的国度。第一次触碰你忧郁的眼神，便已点缀了我的新。于是，你的一切，开始注定我的所有。

我学会了在安静的夜晚听你那温情的声音，学会了默默地注视你的照片，也学会了将一份永远不可能实现的爱埋入心底，而这一切，都因为你的存在。

人们说距离产生美感，可距离也产生了牵挂。我喜欢海，可正是海阻隔着我们。我没有怨恨过，我只是不停地憧憬，想象着远方的你快乐地生活着。我深知，能够这样祝福着你，不会有什么遗憾。热烈而深沉地爱，尽管有可能因此而受到伤害，但我不曾后悔过。

我知道你有一个梦：某一天，当木槿盛开的时候，你和你的伙伴要为我们唱歌，你常为这个梦而微笑，那一对深深的酒窝盛满了期待。而我却每天做着同一个梦：某天你从深处向我走来，微笑地牵起我的手，那将会是一种怎样的幸福啊……木槿维系着你我的梦。然而，梦的悲哀，就在于它只能存在，或消失，却不能实现。在一篇洁白中，你静静地去了另一个地方唱歌了，那个地方，叫做天堂，你，永绝凡尘……那时，还不是木槿遍开的时间，也许你的窗外曾零落地开过几朵，它们却也随你飘落了——生命的脆弱，又如何抵得过自然的复杂沧桑？

thepromise——是天使也好，是精灵也罢。当我知道“金焕城”这三个字已经名存实亡的时候，我终于明白你已经不属于这个季节。这个季节的风同我的思绪一样乱糟糟的，笨拙的我居然第一次发现，风的方向竟是朝着心里吹的，泛起一阵凉飕飕的情感。

“爱一个人的方式，就是要明白我们随时都会失去他。即使曾经快要拥有的也会变成空白，像水一样平静地划过却不留伤痕。”说的是没错。可我每次看到你的照片，泪水便止不住掉落，果然，可见不可得，是感情上最大的折磨，更何况连想见也难呢？

已经这么久了，你的名字渐渐被人们淡忘，我已着实感受不到你的存在。我是多想重温你的气息，你的笑容，体验你的一切。不可能，不可能！除非记忆可以被移植，我才能全面感受到你，感受到你无时无刻不在我身旁，感受你从不曾离开过我！某天，我突然发现，很想变成你，真的，真的……

月光如水的夜里，把心窗轻轻开启，一个不小心，它竟成了你的领地。深情笼罩着湛蓝的星际，希望化成你洁白的羽翼，变成你华彩的衣襟。提起笔，冰凉的液体潮湿了手指。我温柔地擦拭它们。

悲，慢慢从十指间溃散。

后记：我以泄露自己的情感为途径来延续他，一定有人会耻笑我幼稚的疯狂，或者鄙夷这份不切实际的喜欢。我但愿他们能够宽恕我，并且，真正理解爱的定义。

[关于假如记忆可以移植的作文

耳朵里塞上耳机，耳畔是父母吵架的声音，打开电脑，灵感的阀门已经打开了，敲击着键盘，听着音乐，哼着小曲，优雅的文字从我这儿出现了。还是那样，我一味的对着自己看着屏幕，根本就不知道自己要干什么。就这样，这样也是一种享受。慢慢的，我行为竟然不受大脑的控制，在文档里打上了“假如时间可以倒流”这几个吸引人的大字，我很是惊讶，由此展开了一段畅想……假如时光可以倒流，我会选择在有空闲之际。做些有意义的事情。说实话在过去，我太看薄时间了，认为它对我这种闲人来说并不重要。可现在作为忙人的我仔细想想，真的很后悔，当初就应该好好的珍惜在我眼中不重要的东西。如果说我的偶像是谁，我会毫无顾虑的对他说：海伦·凯勒，因为海伦·凯勒很坚强，我记得她说的一句话：要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的。所以，如果时间可以倒流，我会更加的珍惜时间…… 假如时光可以倒流，我会选择在一班少闹事。说实话，我是个不懂事的孩子。当初在一班的时候，总认为自己做的是对的，一意孤行。可现在想想，我真的不应该总是给语文老师添乱，现在想起那些事情我真的很后悔，我不该那样的。现在我不想谈那些具体的事例，不想说出来。总之，假如时光可以倒流，我会选择，凡事都自己处理，不会去烦老师…… 假如时光可以倒流，我会选择在小学好好的学语文。在上小学的时候，我是很不喜欢语文的，就连作文，我都是东拉西扯，弄些不相干的话，一个字一个字的写，现在想起来真的是……唉。我到初一的时候才渐渐的喜欢上语文，现在想起来我真的应该在小学的时候打好语文的基础，现在再打语文的基础已经迟了，需要很多的时间，而我到了初中就么有太多的时间了，所以，如果时光可以倒流，我真的希望自己可以好好的学语文…… 假如时光可以倒流，我还会选择做很多我应该做的事情，这样才不会有无力而又可怜的后悔，可惜时光永远都不会倒流，从现在起，做我力所能及的事情。加油！

爱而不会爱，不如不爱

——题记

落红春去，残阳满径，寂寞有如风中的孤影，不断侵蚀着我的眼睛，我感到脆弱的生命正一点点流逝，再也不会回来。只是我还没有记住那棕黑的眼睛，没有记住那弱小的身影，没有记住那纤细的灵魂……可是，一切都已来不及。它走了，留给我的，只有那不散的悔恨。

米黄色的尖圆形小嘴，半闭着的棕黑色眼睛，单薄而无力的翼翅，那时我在高墙外的大树上第一次见到它的模样。它的玲珑，它的妍小，在我的心中挥洒出一幅不散的画卷，我轻轻捧起它，把那只可爱的麻雀如珍珠般的身体放入了洁白的口罩，双手将这圣洁的灵魂捧回家中。我天真的认为，我是爱它的，我的爱是无错的。却没有想到它母亲回来后无助的求救和撕心裂肺的哀鸣。

我曾经那样的呵护它，为它建造了安逸的“巢”，它静静地躺在那用纸盒和我最珍爱的手帕上，眼神中有着一丝惶恐。我静静地蹲在它旁边，手中拿着一小碗由牛奶和碎小米粒合成的“营养套餐”，用吸管精心地一滴滴地喂给它喝，它接受了，可是却那样的不自然，没有言语，它只能在那里发出弱小的啼鸣和那悲凉的眼神。

喂完食，我静静地蹲在一旁，连呼吸都十分小心，我想给它一个安静的空间，让它仿佛在那高树上一样，安然地睡去。可是，我不忍心离开它，不忍心让它独自在这高楼林立中安睡，但它只是望着我，小小的眼神中有着失望的光芒。我默默地陪着它，可是它仿佛更加孤独，它无力地叫着，一声接一声，那声音仿佛在向我说着什么，可是我却听不懂。爱，使我没有想得太多。

阳光贴在玻璃上，洒下一地冰冷的光芒。如血的夕阳正在那光芒的源头燃烧，而它似乎感觉不到，它只是在那里不住的叫着，一声比一声坚定，一声比一声悲怆，我不知道，这就是离别。

可能是过了几个小时，可我觉得过了好久，我知道，它死了，它没有再用那敏锐的眼睛看着我，它眼睛半闭，眼神空洞，没有一丝生机。我想，它的灵魂一定迫不及待冲上蓝天，飞入天堂，那夕阳也漫漫退去退去……

我爱它，可是它却无情的离我而去，我可以选择去爱吗？不，因为我不会去爱，我不懂爱。我自私地将它揽进自己的世界，给予了它最真挚的爱，却不问它是否需要。它用它的声音分明是在说着它对生命的哀怨与对生的祈求，而我却用爱掩饰了一切，我不能选择盲目而自私的爱。

我仰望苍穹，缄默了诉说，寂寞了回忆，它不懂我的选择，我也不懂它的难过……