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话题为希望的作文(汇集19篇)

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满怀希望话题

全文共 1494 字

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为了追求光和热,人宁愿舍去自己的生命,生命是可爱的,但寒冷地、寂寞地生,却不如轰轰烈烈地死。——巴金

人类之父普罗米修斯得罪了众神之父宙斯。宙斯决定降下无尽的灾难,以作为对人类无礼的惩罚。于是,一个集所有美丽于一身的女人诞生了,她就是潘多拉。

潘多拉接受宙斯的命令,带着充满灾难与病痛的魔盒来到了人间。所有的人类都被她的美貌给吸引住了,忘记了她是由神派来的。在人类没有任何提防的情况下,她打开了魔盒。顿时,灾难与病痛充满了大地,人类痛苦的哀号穿破了云霄,死神开始肆意地在大地上游荡。

潘多拉被眼前的景象惊住了。她无法相信,是自己使这片原本充满幸福的大地变成了无边的炼狱。人类痛苦的哀叫和绝望的表情,犹如一根根针,深深地扎进了她的内心深处。

她回到了奥林帕斯山上,见到了宙斯。

“为什么,您不是说那个魔盒只是用来惩罚人类对神的不敬吗?可是魔盒内的灾难与病痛,已经远远超出了‘惩罚’的范围。难道您是想将人类灭绝吗?”潘多拉不解地问道。

“傻孩子,在这个世上,凡是对神不敬的生灵都要灭亡,人类也不例外。”宙斯微笑着说道。

“以您的能力,要毁灭人类不是很简单的吗?何必降下这么多的痛苦呢?”潘多拉继续问道。

“很简单,我要借此向世上所有的生灵证明,神是不可侵犯的,一旦触怒神,等待其的不仅是灭亡,还有无尽的痛苦。”宙斯郑重地说道。

潘多拉没有再说什么。因为她明白,要想改变这位众神之父的心意,已经是不可能的。可是她又不忍心眼睁睁地看着人类在痛苦中步入灭亡。

正在她为如何拯救人类而苦恼时,智慧女神雅典娜出现了。她告诉潘多拉,她在魔盒底部留下了拯救人类的唯一之物——希望。可是,现在魔盒已经被宙斯拿去了。并且,他将魔盒放在由赫准斯托斯(火神和煅冶之神)所造的充满机关且被烈焰所环绕的山上。

但是,潘多拉并没有被吓倒。她义无反顾地向那座山奔去。

锋利的刀剑在她无瑕的身上留下了数不尽的伤痕,熊熊的烈焰将她那倾世的容颜一烧殆尽。可是,她没有半分退缩。她凭借着自己坚定的信念和坚韧的意志,找到了魔盒。

此时,冥王哈迪斯出现了。

“够了,潘多拉!为了下界那些愚蠢到轻视神的人类,你这样做值得吗?你如果执意打开这个魔盒,我就会将你的灵魂永远囚禁在冥界。我劝你还是回头吧!”哈迪斯严肃地说道。

潘多拉没有回答而是迅速地抢过魔盒,骤然间,她僵住了。原来魔盒的开口已经被宙斯预先封死了。

“这个魔盒是宙斯用特殊材料制成的,开口也是用同样材料封死的。即使是太阳神阿波罗用能够烧毁大地的烈日,也不能熔化它分毫。你是打不开的,还是死心吧!”哈迪斯说道。

潘多拉摇着头,大声说道:“不,我相信一定有办法打开的!”说罢,她抱着盒子,转身想下山去找雅典娜。可就在她踏出第一步的同时,阴冷之气霎时袭遍其全身。她的灵魂正被哈迪斯从肉体中抽离。一颗颗晶莹的泪珠,顺着她的脸颊滴到了魔盒上。奇迹出现了,魔盒开始逐渐熔化。闪耀着金光的“希望”刹那间挣脱了魔盒的束缚,飞向了大地。

站在奥林帕斯山上的宙斯被眼前的景象惊住了。他不敢相信自己的眼睛,却又无法否认这个事实。

“怎么可能,这怎么可能?”宙斯不禁连声自问。

“这就是人类的可敬之处。他们以自己的情感作为生命的动力和力量的源泉。而情感是可以融化掉一切事物的。当潘多拉踏上尘世的一霎那,情感的种子已经在她生命中萌芽,并以惊人的速度生长着。她被哈迪斯夺去灵魂的瞬间,所流下的眼泪就是包含着情感的生命。而也正是这种汇聚了情感的生命所散发出的力量,才使得魔盒熔化。”雅典娜在旁边轻轻地说道。

“没错,潘多拉以自己的眼泪给人类带来了最后的希望。或许,我们这些神与人类比起来,所欠缺的就是这些充满情感生命的希望之泪吧!”宙斯无限感慨道。

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篇1:小学五年级话题作文希望600字以上

全文共 954 字

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花朵不是生来就奇异芬芳,她们经历风吹雨打,有过失望,但不曾绝望。 The flowers are not strange and fragrant. They have experienced wind and rain, disappointed, but never desperate.

雄鹰不是生来就展翅遨翔,他们历经摸爬滚打,有过失望,亦不曾绝望。

而我坚信,每个人都是自己的神,只要怀揣希望前行,就算有失望,也不会绝望。

怀揣希望前行需在失望中消灭苦难。“觅渡觅渡渡何处?”瞿秋白失望而呼,新中国还渺茫未知,自己已身陷囹囵。但他仍怀揣希望前行,用左手边的满腔怒火化为右手边的奋笔疾书,点亮他人前行之路。“尚思为国轮台。”杜甫满怀希望前行而书写下多少壮丽诗章?他有过失望,他疾病缠身,但他不曾绝望。怀揣希望前行,他坚信“便悲不见九州同”只是暂时的,他是诗中的神。

在失望中消灭苦难,瞿秋白为人传颂;在失望中仍怀揣希望前行,杜子美成一代诗圣。就算有失望,但绝不要绝望。因为敢于飞翔,就能拥有前行的翅膀。

怀揣希望前行需在濒临绝望时坚强。那位孤独的老人在如血的残阳下濒临绝望,他辛辛苦苦捕来的鱼竟被鲨鱼明目张胆地劫掠而去。在一次又一次的搏斗中,他越来越失望。最后,躺在甲板上的他选择了坚强,怀揣着希望,他继续前行。他曾濒临绝望,但他走上了坚强。他是海明威笔下的神。在灿烂的阳光中开始一天的生活,两只小老鼠却发现他们的奶酪不翼而飞。它们濒临绝望,一番思索后,它们选择了坚强。怀揣希望前行,它们激起了当代人巨大的反响。

灿烂千阳,在濒临绝望时坚强。《老人与海》闻名遐尔;《谁动了我的奶酪》家喻户晓。就算有失望,但绝不能绝望。怀揣希望前行,会发现别样的阳光。

怀揣希望前行需坚定自己的信念,因为我就是我自己的神。

李叔同西湖边斩断情缘,在对尘世的失望中怀揣着希望皈依佛道,坚定兼济天下的善念,他是他自己的神。鲁迅辗转奔波,在一次又一次的失望中找到自己的道路。他怀揣着希望从文弃医,以如橡巨笔履行职责,他是他自己的神。祖荻中流击水,起誓恢复中原,他怀揣希望前行,他是他自己的神。

花朵芬芳,是因为她们怀揣希望开放;

雄鹰遨翔,是因为他们怀揣希望遨翔。

我坚信,每个人都是自己的神,就算有失望,但不会绝望。

怀揣希望前行,看见灿烂千阳。

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篇2:以满怀希望的话题作文600字

全文共 899 字

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“你怎么这么不听话!”“乖,你真听话。”“这孩子可听话了,每次考试都考100分。”“你这不听话的孩子,又犯错了不是?” ……

曾几何时,我们被这样无礼地叫来叫去,“听话”似乎成了比较我们“好坏”的计算单位。一句“听话”,就代表他们说过了很多正确的话,而我们的努力只是听他们的话并进行实践而已。所以,当他们看见自己的孩子硕果累累时,很自然就认为是自己教育有方,而从来不很重视孩子所付出的努力。不只是亲戚,别人夸奖我们的时候,也都近似于这样:“这孩子真听话,肯定是父母教育有方。”夸是夸了,真的是在夸我们吗?恐怕也是别有深意吧;而一句“不听话”,似乎是我们连话都不会听,不是聋子就是呆子,是不可造之材。而说这句话的人也显得自己很有水平,推卸了自己的责任:看,早就教了你们,问题只是出在你们的身上,是你们自己没学好嘛!

在成功时,当自己沉浸在“丰收”的喜悦里,一句温柔的“听话”立刻无情地否定了我们的全盘努力,要是换成了像“你真棒!”之类的话,就会让我们快马加鞭,更加有百分之两百的勇气向前冲,同时成就的快乐也会永远铭记于心,在记忆中留下一片黄金地带,一举两得,岂不妙哉?在犯错或失败时的心灰意冷中,一句“不听话”同样如期而至,本来还些许流动的水,在这一瞬间就变成了硬邦邦的冰块,堆积在心灵的深处里,成倍地消耗我们的勇气和希望;而同一种情况下,如果能说一点鼓励的话,或干脆少说点话,我们也会觉得好受多了。比如:有一次,我在客人面前缺少了点礼貌,又不小心拿错了客人的水喝,导致客人闷闷不乐地走了,我本以为老爸会把我骂得狗血淋头,结果老爸只是指出了我的错误和导致的后果,并告诉我下次该怎么做,就结束了,异常简单,于是,我的心情又像平常一样开朗了,同时也确实记住了这次小小的教训。

其实,我们知道,“听话”和“不听话”本意是好的,都是出自为我们含辛茹苦的长辈们的口中,妄加评论确实不礼貌。但是,如果换一种说法又何尝不可呢?天下汉字千千万万,信手拈来就是一堆,组合一下不就比那两个词更好更温馨?我们也不更容易接受吗?

所以,我希望无论是父母、兄弟、爷爷、奶奶还是其他长辈,请不要再说“听话”了,也为我们考虑考虑吧,好吗?

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篇3:话题21:希望

全文共 1034 字

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【文题设计】

阅读下面的材料.根据要求作文:

南飞的雁阵呀,只要春天还在;

干涸的土地呀.只要雨露还在;

渴望的母亲呀,只要女儿还在。

为我点亮希望的灯啊,伴我走过春夏秋冬的确。希望就是生命里的一盏明灯,给人以无尽的力量和勇气。漫漫寒冬里的一个芽苞,长夜里一颗星星。秦岭保护区新出生的一只小熊猫无论希望多么渺小,终究会带给人向前走的勇气。

请展开想象.以希望为话题,写一篇作文。

注意:

①立意自定;

②文体自选;

③题目自拟;

④不少于800字。【写前指导】

鲁迅说:希望是附丽于存在的,有存在便有希望.有希望便是光明。

弄清希望一词的含义,是审题的第一步骤,什么叫希望呢?含义有三:一是指心里想着达到某种目的或出现某种情况。属于动词词性,如他希望考上大学。二是名词词性,与愿望目标理想等相同,如考上大学是他的希望。三是指希望所寄托的对象。如青少年是祖国的未来,是祖国的希望。

从含义的丰富性可以看出,这道题是开放型命题,可以选动词性的写,写一种行为,也可以选名词性的两个含义写,写一种理想,一种愿望。

人人都有一个希望,人人也可能是别人的希望,中学生希望老师家长同学信任理解支持,希望考入一所理想的学校深造,希望减轻来自学习上心理上的压力。希望祖国繁荣,等等。可写的方面可以说不少,出这题的目的就要让每个学生都有内容可写。

立意要高。希望的事要与时代相联,或者反映较普通的社会问题,发挥一定的作用.不是无病呻吟。如希望台湾回到祖国的怀抱.反映全国人民共同的心声;希望当环保卫士,绿化家园;希望减轻课

业负担。在德智体美劳各方面发展.成为有综合素质的人才

而有的立意就不高,只局限在自己一个人的得失上,局限在一个小家小圈子内,如希望妈妈给买点好吃的。买双新鞋;希望父母能让自己去旅游。不是说这些完全不能涉及,而是不如前面说的立意高。

可从希望和实现的关系人手,以希望只有付出行动才能实现为论点,首先阐明希望是做成一件事的前提。然后结合实例说明仅抱着希望不付出行动只会落空,接下来阐述希望和实现的辩证关系.最后强调结论。

可以从希望对人的鼓舞作用人手。根据自己的亲身经历写一篇记叙文。先写自己在困境中徘徊,感到绝望,但经过启迪看到了希望所在,获得动力,一直怀有希望并最终走出了困境。在结尾点明希望给人以力量的主旨。

希望给人以力量,但如果濒临绝望的境地,到哪里去寻找希望呢?希望的根源不应该依赖于外部的赐予,而应该来自内心永不气馁的乐观精神和勇气。只有会在绝望中寻找希望的人,希望才是永存的。

[话题作文希望演练

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篇4:以希望为话题的初中作文

全文共 863 字

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公元前334年,亚历山大率领希腊联军渡过达达尼尔海峡,远征波斯。出发前,他把自己的全部财产都分给了自己的大臣。但远征需要巨额的资金购买大量的军用品,一位大臣深以为怪,便问亚历山大:“陛下准备带什么启程?”对此,亚历山大回答:“我只带一个财宝,那就是‘希望’。”大臣深受感动地说:“那么请允许我与您共享这个财宝吧。”于是他拒绝了亚历山大分给自己的财产,其他大臣也仿效他的做法。的确,带着希望上路,就永远不会被打败。

生活中,挫折、坎坷是必不可少的一道菜。苦,对!就是苦。然而只有吃了这道菜,才有可能成功。身处逆境的人常常会怨天尤人,唉声叹气,然而叹气又有什么用呢?只有心中燃烧着希望之火,不懈奋斗,才能打败心中的“波斯”。生活中只有失败的成功者,而不会有成功的失败者;若要使自己成功,就必须对生活充满希望。如果生命中怀着希望,梦也会闪闪发光。

记得曾经有一名犯人,二十年的徒刑使他心灰意冷,万念俱灰。在自杀前,他决定回忆过去,哪怕只有一点值得他留恋的东西,他就不去死。他想啊想啊,忽然眼前一亮,他终于想起半句令他感动的话。那是在美术课上,他胡乱涂了一幅画,老师走过来对他说:“你画的是什么呀?嗯,颜色倒挺鲜艳的。”就是这半句夸奖,使他获得了生的希望。他开始学画。每天,他都努力地想着:鸟鸣花香,青山绿水,蓝天白云,并尽量把这些表现在画面上。画画又带给他新的希望。两年后他提前获释,成了一位小有名气的画家。其实生活就是这样,有希望就可能成功。

希望需要汗水,只有用汗水来浇灌,希望才会开花。尽管有时我们会失望,但只要有希望在,最终我们会摆脱山穷水尽的境地,进人柳暗花明的又一村。希望是胸中熊熊燃烧的火焰,有了它的光芒我们才会生出勇气,才会激发出巨大的激情,闪烁出睿智之光。只有睿智之光与时俱增、终生怀有希望的人,才会成为生活的强者。

也许你会问:“我们如何才能拥有希望?”方法很简单——举起你的手掌,对准阳光,手掌中那块红彤彤的颜色便是希望。其实你一直携着、拥有着希望,只是自己未发现而已。记住:只要有希望,毛毛虫也会有化蝶飞翔的那一天。

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篇5:满怀希望的话题作文600字

全文共 974 字

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无论前方的道路多么的崎岖不平,我们都要满怀希望向前走;无论狂风如何吹刮着我们那幼小的心灵,我们都要心怀希望勇敢的去面对;无论生活多么的糟糕,我们都要相信人生的道路上总有希望的曙光照耀我们前进……

正如著名的女歌手徐小凤所唱的歌;“看夕阳,意茫茫,人生满风浪,前途在那方,满海飘荡找不到岸;这夕阳仍盼望,明天再一样,前途在远方,摇荡彼岸不必太盼望,要努力求上进,就算得失无须较量,豪情万丈求向上,莫再回头望;看夕阳满盼望,人生满希望,前途在远方,终使失望,悲哀化力量……看夕阳满盼望,何必太失望,无用泪满腔,信心坚强,悲哀化力量。”

漫步人生路,总会在路途中跌倒,但是我们要勇敢的爬起来,站起来。擦去脸上那如海水般咸咸的汗水,擦掉眼中那凝聚着的晶莹的泪水。我们要永远怀着一颗努力求上进的心,相信我们的人生总是充满着希望的,而希望总是向我们挥手致敬。即使失望,也要化悲哀为力量,心要坚强的面对人生的一切困难,一切的挑战。

人的一生不可能总是一帆风顺。我们如孤舟,在浩瀚的大海中行驶着,总是会遇到狂风暴雨,他们想让我们屈服,让我们对人生绝望直到心死身亡。但是,我们却依旧守护着我们那颗虚弱的心,不愿就此倒下。我们还是坚守“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那一份意念,我们还是坚信“守得云开见月明”的那一份追求,我们还是坚持“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一份执着。

希望不灭,我心依故。

《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金所写的一首诗歌,这首诗歌写出了普希金的心声,写出了他对生活的热爱,“相信吧!快乐的日子将会来临”更写出了他对生活执着的追求与坚定的信念。在他被沙皇流放的日子里,在俄国革命的那个动乱的时期中,被迫与世隔绝;在那恶劣的环境下,他的心依旧没有失去希望与斗志,他始终相信光明将会降临,正义必然会获胜,他始终以积极向上的人生态度,乐观坚强的活下去。

希望如光,指引我们走出无边的黑暗:希望如烛,点亮我们心中的每个角落,不被绝望所覆盖。微笑面对人生,心中永远守护着希望,不让希望破灭:让希望始终在吾心燃烧,始终让吾心热血沸腾。俗话说,夫哀莫大于心死,而人死亦次之。如若希望不再,我心将冰冷直到心死的那一刻,心若已死,我的身躯也即将走向死亡。

点燃希望,拥抱希望。

人生总是会有沉重的困难与巨大的挑战在等着我们,但我心永信,我心永信,人生总是充满希望!

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篇6:家庭给我的希望话题

全文共 610 字

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有人说过:Homeistheplacewhere,whenyouhavetogothere,ithastotkeyouin。(无论何时何地,家永远是向游子敞开大门的地方)。

当我最无助和最难过的时候,我总会在十字路口中找到回家的方向,家里面住着我最爱的人,每次回去,总有一股暖流温暖我冰冷的心,使我重拾信心,勇往直前。

每当伤痕累累的时候,家庭为我疗伤。

天空乌云密布,随而便下起了大雨。所有人都迈着回家的步伐。只有我还站在学校大门口,一把雨伞呆呆地握在手中。那次的数学测试,可以说是一把利刃在我心上划了又划。74分,是我考得最低的分数,虽然我用尽全力去考好,可是结果还是这般令人失望,我认为我不可能再考到一个比这个更低的分数了。哗哗,雨越下越大,脸上沾满了水,分不清是雨水,还是泪水。

在远处看见一个奔跑的身影,她超我的方向跑来。啊!是妈妈!我的心情带着欣喜又有几分不安,那种不知道如何交代的不安。下那么大雨,我来接你,快点走吧,不然淋湿感冒了就不好了,回家吧!我有几分哽咽了。回到家后,我鼓起勇气向妈妈说了这件事,妈妈对我说:不要紧的,这次没考好,下次再努力。只是千万不要放弃自己,要相信自己妈妈对我说了很多事,我忽然感觉有股力量支撑着我,那是家庭给我的力量。

这件事已经过去了好多年,可是那股力量依旧存在,每当我心冰冷时,我就告诉自己,没有什么事情值得失望的。每个人的家对他自己而言都像是城堡和要塞,而我的城堡在给予我力量。

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篇7:以希望为话题的初一作文

全文共 470 字

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希望永远是人活下去的动力,或许你曾失败过,但是,希望不是和你约好不失望吗?

——题记

(一)

你,坐在马路边,望着繁华的城市,看着这车水马龙,旁边的酒吧,歌厅,不断地传来“蓝色的多瑙河”“风流寡妇”你恶厌的过头去,这川流不息的人们,神情麻木,呆呆的走着,你想着;这里的人已经没有了希望。

记得一个神秘的人说:“孩子,这里没有了希望,他们只是一群活死人,去吧,寻找希望,你是带着使命的!”

《二)

穿过繁华的街巷,你背起了行囊,啊!朋友,去吧,去那深邃的路上,相信你,能找到你那渴望的希望!!

穿过了田野,走过了水塘,看过了农民的劳作,见过了鱼儿的嬉戏,你不知不觉中走到了一片杨树林,这里飞沙走石,白杨如伞一般抵挡住了沙石,保护了后面的天堂,你与生俱来的就能一切事物说话,你问白杨:“你为何如此?无人给你回报,也无人感谢?”那片白杨傲然的望着沙石。说:“他们给了我最大的回报——希望,这里原是地狱,但我们希望守护她,于是,我们凭着这希望,无论有多艰辛,我们只要一想起希望,一想起身后的天堂,我们就有干下去的动力!”……

你隆重的告别了白杨,白杨给了你希望……

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篇8:关于满怀希望的话题

全文共 411 字

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小时候,我总喜欢在奶奶的腿上撒娇,外婆却总是溺爱的摸摸我的头,微微一笑,然后抬头望着天边的夕阳。眼神中闪过一丝异样的光芒。我很纳闷就傻傻的问:“阿婆,你为什么老是看太阳啊?”外婆又摸了摸我的头说:“你还小不懂,等以后你就知道了。”

后来外婆去了,可是外婆还没与告诉我她在看什么。在收拾外婆遗物时,我看到了一张照片,年代很久远了,是黑白、上面是一个朝气蓬勃的年轻人,我拿起照片问妈妈:“这是谁?”妈妈叹了一口气说:“这是你外公,在我们很小的时候他就去了,妈一直认为他没有去,一直在她身边守着她……”恍然间,我明白了外婆为什么总喜欢看着远方的夕阳,原来她是在等待,等待她一生的挚爱。我终于清楚外婆的眼中那丝光芒就是――等待

再后来,我知道了,原来每一个人都在等待,等待着希望的归来,一切的一切,我终于不在迷茫,我看到了一道异样的光芒闪过,然后我知道了那叫——HOPE

我看着眼前的夕阳,渐渐的没入山中。我的眼中闪过了那叫希望的光……

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篇9:满怀希望的话题

全文共 462 字

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一位哲人曾经说过,每朵乌云背后都有阳光。这缕阳光,其实就是希望

希望是什么?希望是失败者对成功的一种渴求;希望是死于生的一种企盼;希望是寒冬对春的一种向往。

希望又是什么?希望是人生的摆钟,须臾停止不得;希望是无边黑暗中的一缕光芒,能照亮前方。如果低头表示失望,那么昂起头便是希望。

希望还是什么?是优美动听的歌谣;是奇丽无比的小诗;是令人神往的意境;是朝霞、是晚虹、是阳光……希望的路,千条万条;希望的河,处处可入海洋。

只有心怀希望,才能在逆境中拼搏成长,才能在失败后见到胜利的曙光。

只有心怀希望,人生才能有前进的方向,才能在人生旅途中留下醉人的芳香。

不要嫌弃一缕阳光的微小,它能给万物以生命;不要埋怨希望之渺小,它能让你走出困境,重拾信心。

希望如冬夜的灯火,温暖而又光明;希望是久旱的甘霖,清新而又湿润;希望似云中的闪电,猛烈而又迅疾;希望轻如烟,细如丝,柔如云,亮如光,美如虹……

人生道路还很漫长,处处都会拥有希望。只要你执著而不固执,勇猛而不鲁莽,追求而不贪婪,聪明而不狡诈,就一定能拥有它。

从此,希望是你,你就是希望!

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篇10:满怀希望的话题

全文共 821 字

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“在希望的田野上,我们歌唱,小伙弹琴……”在歌声中我们挥洒着自己人生的乐章,100天,100天近了,近了…….

小鸟满怀着希望飞回来了,春姑娘带着希望的背囊染绿了小草,吹红了桃花。初三的毕业生满怀着进入重点高中的希望在日夜奋战着。

桃花红了,桃花开了,门前的那几棵桃树摇曳着它们轻盈的舞姿。她坐在树下流着伤心的眼泪,一次次考试过去了,她都被别人甩在了后面,她失去了前进的动力。

王老师叫着她的名字,她在惶恐中站起来跟着老师走出了教室,依旧是在那棵桃树下。“老师,我……我这次又失败了,”“王迪,别泄气,还有100天,只要你在这100天里朝着自己的目标向前追,相信你一定会成功的,今年老师对你抱的希望很大,”老师耐心的说。一阵微风吹过,夹杂着新翻的泥土的气息的花香扑鼻而来,在花瓣随风飘动的树下,她重新站了起来,朝着自己的目标重新燃烧着希望,像桃花一样散发着芬芳。

打开文具盒,一张小纸条映入了眼帘,打开一看,上面画着一枝开得正艳的桃花,在风的吹拂下,摇曳多姿。“王迪,不要气馁,加油吧,你一定会成功的,一定!”她双手紧握着那张纸条,犹如握着那把熊熊燃烧的奥运火炬一样。她满怀着希望朝家走去。

不远处就闻到那门前的桃树散发出的诱人的芳香,在桃树下有爱她的母亲站在那向远处眺望,等待着归来的女儿。看见女儿后,她的脸上露出了和桃花一样的灿烂的笑容。“妞,现在学习紧张吗?考试成绩怎样?”她站住了,一语不言。母亲不在问了,只是说:“别着急,慢慢来,你看咱家门前的这棵桃树开得多旺呀!你一定会成功的!”

早晨她骑着自行车向学校奔去,村头的王大爷说:“妞,在学校要好好学习,将来为咱村争争光。”带着希望走在乡间的小路上,一路的桃花散发着沁人心脾的芳香。她坚定地自言自语道:“我不能放弃,我要成功!”

桃花开了,她知道桃花的芬芳是指引她走向成功的助推器,她的希望之火燃烧得越来越旺,因为在桃树下有着那么多爱她的老师、同学、父母、邻居的鼓励,因为那是她燃烧希望的世外桃源!

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篇11:以满怀希望话题

全文共 885 字

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她是谁?她是和我度过最后小学生涯,让我知道人外有人,天外有天。我不想知道她是谁,但我知道是她给我带来了一片希望的曙光。

当我初来乍到这陌生的学校,再和原来的学校一比较,真是天壤之别啊。这让我心中的傲气、优越感喷涌而出,不由得“

赞叹”:“真是一个弹丸之地啊。”在来到学校的几个星期后,迎接我的却是受罚,只见老师愤怒地说:“今天为什么有那么多的人没有戴红领巾?没戴的给我站到讲台上受罚。

”老师像一只受伤的母老虎一样怒吼。老师的话像利刃一般刺痛了我的心,刺痛了一向娇生惯养的我。但也让我的负面情绪淡化了许多,正所谓:“吃一堑长一智

。”这让我心中的目标从考试考好,改成了大处着眼,小处着手这个好习惯。

她来了,她严肃的说:“加油!我相信你磨杵成针就一定会成功的。”我微笑地说:“谢谢你,你虽然在别人面前是执法者,但在我心中你是最好的

再经历一次次困难中,我会冷静的面对,车到山前必有路,这是我冷静的核心所在。她也会常常找我谈学习的内容,每一个环节说得头头是道,让我对一些题目的理解更加深刻了。

有几次我真是上天无路,入地无门啊。有一次,老师点我回答问题,由于没有听课,所以,我完全不知道该如何回答,那时的我一下子成为所有同学的焦点,我的脸涨的通红,恨不得钻个地缝藏起来。但她总是让我在这一次次窘迫处境中学习。如果没有了她,可能就没有了今天的我了。

还有2个多月就要上初中跟她断联系了,虽然不舍,但无可奈何花落去。我一定要站在这个世界金字塔中刻下我的名字,这样才能不负老师的希望,我要像老鹰一样展翅高飞,俯视苍穹。

我还要感谢她,她对我可谓是机关用尽,有时候就算我做错了事,她一般不会打骂我,只会瞪了我几眼罢了,但却让我心中划过一丝暖流,因为

— —她的宽容。她就是我的余老师。希望的曙光已经照亮了前面的路 —

—人生的大路。那一个个脚印见证了我和余老师刻下来的爱。亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷茫,哺养了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少证帆,您就是我们的航标灯啊!亲爱的老师,人们说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑了我们的脊梁。十年树木,百年树人。您辛苦了。

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篇12:每走一步,都希望能留下光彩串串话题作文

全文共 1023 字

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小的时候,幼儿园的老师教导我们,要讲文明,讲礼仪,这样才能做一个讨人喜欢的孩子。

什么是文明?什么是礼仪?这个问题困惑着我小小的心灵。

回到家,我又去问妈妈,妈妈笑了,她告诉我:“孩子,文明就是你不乱扔东西,不骂人,礼仪就是你见到别人时说你好,收了礼物说谢谢。如果你做到了,那你便是个讲文明,讲礼仪的受欢迎的好孩子。”

“哦!”我似懂非懂,渐渐地,我也开始意识到文明礼仪的重要性,随着知识面的扩展,我对文明礼仪的理解力不再像从前那样肤浅,我也懂得了,一个讲文明,懂礼仪的人,必然是个有修养的人。

在妈妈的悉心教导下,我正努力地成长为一个有修养的人。在酒席上,我不会表现出馋涎欲滴的模样,更不会在长辈没有开始用餐前就狼吞虎咽,我知道,文明就定格于我耐心的等待之中;在做客时,我不会在未打招呼之前便先进别人的家门,更不会在未经主人允许的情况下乱拿东西,我知道,礼仪就体现在我的彬彬有礼、落落大方之中……

其实,文明就是一种互动,你尊敬他人,他人也会报以同样的尊重;赠人玫瑰,手有余香,你给予他人一缕微笑,他人也将回赠与你一抹阳光。

要让他人也学会讲文明,讲礼仪,首先要自己先做到。记得上次,我和同学一起回家,快到家时,她将手中的糖纸随便往地上一扔,我望着她满不在乎的样子,便绕了一大圈,将自己手中的糖纸扔进了垃圾筒里,平静地望着她,她也惊讶地看着我,许久,她涨红了脸,弯下腰,将地上的糖纸捡了起来,也绕了一大圈,然后小心地将糖纸捡扔进了垃圾筒。我很高兴,因为文明就在我扔糖纸的那一刻传递了。文明只是一个小小的微不足道的动作,但这个动作可以感染他人,甚至创造一个和谐的社会,这难道不是文明的魅力迸发出的神奇力量吗?

每天早晨,我走进校园,向着两边的礼仪岗队员敬礼时,他们也整整齐齐地回敬我一个标准的队礼,陆陆续续到来的同学那么多,他们要敬多少个队礼啊!可他们似乎不在乎,仍精神抖擞地站着,面带微笑地行着一个又一个队礼。我明白了,他们一个又一个队礼其实是对过往同学的尊重,也是对同学们美好一天开始的祝福,更是文明校园主题的升华。

如果我们可以将文明与礼仪转化成一种日常的习惯,如果我们能见到老师就脱口而出“您好”,见到地上的纸屑便情不自禁地会去弯腰,那我们所处的环境必将处处洋溢着文明的交响曲。

愿文明之花开满我们美好的生活,装点我们的精神世界,愿文明用语永驻心田,愿文明行为践行于我们的脚下,这样,我们每走一步,都会流下光彩串串。

[每走一步,都希望能留下光彩串串话题作文

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篇13:小学生希望话题作文600字五年级

全文共 677 字

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在困境中,是什么支撑着你走出险地?在病痛中,是什么指引着你恢复健康?在挫折中,是什么领导着你再振雄风?是希望,是希望,仍是希望! What supports you to get out of danger? What guides you in the pain?Xiongfeng? Hope, hope, still hope!

鲁迅先生曾说过:“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望便是光明。”是啊,人生活在世间,就不能没有希望,否则他便会像一艘失去方向的小船,在海上茫然不已,随波浮沉,而有了希望,则有了前进的动力,有了战胜困难的勇气,有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命,它使濒临死亡的看到生的曙光;它使屡遭挫折的人看到胜的朝阳;它使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能。

双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界,凭的是信念,凭的是毅力,更是凭着希望的力量!被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚,扼紧命运的咽喉,靠的是恒心,靠的是自信,更靠着希望的力量!小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家,借的是勤奋,借的是认真,更借着希望的力量!

生活并不是一帆风顺的,途中,我们也许会遇到无数次挫折,无数次失败,无数次困难,但是,只要你不灰心,不失望,积极应对,凭借希望的力量战胜他们,克服他们,迎来的将是无数次欢乐,无数次喜悦,无数次成功,此时前程一片光明!

“永远没有什么可以击退一个坚决强毅的希望。”让我们铭记金斯莱的金玉良言吧,拄着希望这根坚韧无比的拐杖,勇敢地登上那永恒之旅!

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篇14:坚持才有希望话题

全文共 726 字

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坚持是人生的希望,在没有走出困境的时候,坚持是对生命的渴望。

年5月12日中午的2时28分,在四川省汶川县发生了8.0级的大地震,在这次地震中,有多少人倒下了。死神是无情的,它在废墟中拽走了多少人的宝贵的生命。

父母们用自己的身躯阻挡住废墟,让他们的孩子躲在他们的底下;教师们用自己最大的努力,来挽救他们那些可爱的学生;孩子们也在用自己的力量就出他们的同学、朋友。一切的一切,他们都在与命运挑战着。

被压在废墟中的人,他们也知道,如果他们闭上了眼睛,那么他们将不会有希望,所以他们唯一的希望就是坚持,只有坚持。他们用最大的努力坚持着,他们渴望有人发现他们,来救他们,他们不希望生命在这一刻冻结,所以始终睁开眼睛,也许他们会睁得很小,他们努力了,他们渴望了,他们坚持了。

压在废墟下的人,十分不容易,上边多重的石板、石头压下来,下边的身子不敢动、也不能动,动了他们将会压得更重,他们也饿啊!也渴啊!他们时刻的坚持着,那里边是黑暗的,没有人陪着他们可以说话,没有人分担他们的疼痛。

希望的曙光就在这一刻而诞生,救护人员终于发现了他们,也许他们就在这个时侯,会欣慰的笑一笑,会很感激那些人,因为他们坚持成功了,等待成功了,终于有希望的曙光向他们洒下,他们会有多么的高兴,他们战胜了自己,战胜了命运,战胜了死神对他们博来得挑战,他们坚持下去了,当然,希望的光芒就属于他们。

有的人新村了下来,而有的人……坚持也是胜利,它会冒出希望的火花,让人看见她的魅力,可以看见它的也只有一部分人。在这次地震中,坚持是存活之本,坚持也是相当重要的。

在困境中,在自然灾难中,希望的曙光会为努力坚持的人而洒下,我们要有信念的去坚持。

坚持是人生的希望,在走出困境的时候,坚持是成功的一大部分。

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篇15:以希望为话题的

全文共 574 字

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在困境中,是什么支撑着你走出险地?在病痛中,是什么指引着你恢复健康?在挫折中,是什么领导着你再振雄风?是希望,是希望,仍是希望! 鲁迅先生曾说过:“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望便是光明。”

是啊,人生活在世间,就不能没有希望,否则他便会像一艘失去方向的小船,在海上茫然不已,随波浮沉,而有了希望,则有了前进的动力,有了战胜困难的勇气,有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命,它使濒临死亡的看到生的曙光;它使屡遭挫折的人看到胜的朝阳;它使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能。

双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界,凭的是信念,凭的是毅力,更是凭着希望的力量!

被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚,扼紧命运的咽喉,靠的是恒心,靠的是自信,更靠着希望的力量!

小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家,借的是勤奋,借的是认真,更借着希望的力量!

生活并不是一帆风顺的,途中,我们也许会遇到无数次挫折,无数次失败,无数次困难,但是,只要你不灰心,不失望,积极应对,凭借希望的力量战胜他们,克服他们,迎来的将是无数次欢乐,无数次喜悦,无数次成功,此时前程一片光明!

“永远没有什么可以击退一个坚决强毅的希望。”让我们铭记金斯莱的金玉良言吧,拄着希望这根坚韧无比的拐杖,勇敢地登上那永恒之旅

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篇16:坚持才有希望话题

全文共 817 字

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“你跋涉了许多路,总是围绕大山,吃了很多苦,但给孩子们的都是甜的,坚守才有希望,这是你的信念。36年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。”在“感动中国十大人物”颁奖典礼上,当主持人说出这一段话时,我想不仅是我,但凡听到的人无不感到震惊。人生有多少个36年?然而这36年来,支月英老师坚守在偏远的山村讲台,为这片贫瘠的土地带来希望,这究竟是一种怎样的精神?怎样的信念在支撑着她去奉献与坚持

支老师曾说过这样一句话:不是因为有了希望才选择坚守,而是因为只有坚守才可能有希望。正是这样的精神,使她几十年如一日地坚守岗位,也正是这样的精神,激励我们砥砺前行。

少年勤学,青年担纲,人生总得有一个坚定不移的理想和为之不懈奋斗的理由。

当我们怀着长远而美好的理想,却被课桌上小山堆似的卷子和习题压得喘不过气,被“魔鬼式”体育训练折磨得不成人样,被父母那望子成龙的热切心情灼烧时,谁没想过放弃?谁脑海中未曾质问过自己:读那么多书有什么用?

哈佛大学图书馆刻着一句话:此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。如若情非得已,没有人想做大山里的孩子,没有人想在农田工作,没有人愿意贫苦一生……既然如此,为何不用无穷的知识来充实我们那贫瘠的头脑,获取更多的精神财富呢?

喷泉之所以漂亮是因为它源源不断地喷涌而出;瀑布之所以壮观是因为它冲破了桎梏;滴水之所以能穿石是因为它有从不言弃的信念……也许最沉重的负担同时也是生活最为充实的象征,负担越沉,我们的生活也就越趋近丰满的理想,越贴近骨感的现实。这时候,如若你对自己狠点,逼自己再努力点,再过几年,你定会感谢今天发狠拼搏永不言弃的自己,而非仅仅是恨透昨天懒惰自卑的自己。因为你要知道,再长的路,一步一个脚印也能走完,再短的路,不迈开脚步也无法抵达。

莫让年华付水流,莫让光阴逝无声。少年勤学,青年担纲正当时。今日,立凌云之志,自强不息,他日鹏程万里,定成为社会栋梁之材!

感谢一路有你——坚持。

[坚持才有希望话题作文

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篇17:关于信心与希望的高考英语话题作文

全文共 797 字

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高考英语话题作文:有关“信心希望

例:1、生活中困难不可避免,面对困难需要信心…

2、试举一例说明信心在学习(考试、生活等)方面的作用…

3、你对困难的态度…

It is well-known that we exist in a dynamic world with various difficulties. When we are faced with them, nothing is more important than hope and self-confidence. With confidence, we can find sometimes the question is not as “huge”as we imagine.

Take most of us for example, the entrance exam to college seems to be a horrible monster. Accordingly, some people give up, some persist. In my eyes, with confidence, right assessment of the difficulties, as well as full preparation, try and exert your strength, and then we will overcome all problems and challenges. On the whole, I believe we youngsters should face the difficulties in right manner. And nothing is impossible, brave it out and just do it!

[关于信心与希望的高考英语话题作文

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篇18:关于满怀希望的话题

全文共 503 字

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希望在生活中是一种看不见,摸不着东西,它只存在于人们的头脑与意念中。然而希望却又不是每个人都拥有的。它只会眷恋那些坚信它的存在,并不懈奋斗的人。

拥有希望,你就会向成功迈近一大步!正如俄国作家柯罗连科在其作品《火光》中所写的一样:“生活之河依旧在阴暗的两岸间流淌着,而火光也依旧很遥远,但是,火光啊……毕竟……毕竟就在前方。”身处与黑暗社会中的柯罗连科明白,要改变黑暗的社会是一个遥远的梦想,但他依旧心怀希望,为了远方的火光,为了远方的光明而奋斗。事实证明,正是有了许许多多与柯罗连科一样不放弃希望,努力奋斗的人,我们才过上了如今幸福光明的生活!再举个身边的例子,就说我吧,幼时也是个成绩差劲,受人轻视的孩子,但是我从没有放弃希望,我坚信自己还是一个有希望的孩子,并努力去证明这一点,最终,我做到了!

相反,如果一个人放弃希望,那他的人生将永远灰暗,失败!举个最简单的例子吧,那些成绩落后的同学最常说的一句话就是“我没希望了,干啥还去努力呢?”正是这种自认为“没有希望”的心态,使成功离他们越来越远,使他们永远受人唾弃!

没有了希望的人生是可怕的,让我们胸怀希望,这样,成功之路不论多么漫长,最终你定会抵达终点!

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篇19:以希望为话题的作文

全文共 1404 字

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一个不幸的人,贫穷,孤独,残废。世界不曾给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐……

——题记

世界无情,痛苦铺遍了他人生的道路。

童年,贝多芬的父亲,为了让音乐给他带来财富,强势而粗暴地剥夺了他儿时的一切休息时间,却无意间成就了一个音乐天才。

莫扎特曾给他最高的评价:“请注意,这个少年将撼动世界。”渐爱音乐,爱从指间流露而出的彩色乐谱,在音乐与母亲的柔和爱意中徘徊,爱聆听音乐时偶见母亲温柔注视的眼,一段时间,真是所有人向往的快乐,他满足这一切……

多久了?才多久?看母亲温柔明亮的眼睛渐渐失去往日的光彩,一阵前所未有的恐慌弥漫心头,这种压抑与痛苦胜过之后病魔与痛苦的随踵而至,天花毁了他的容貌;未婚妻的背叛再次伤害他已不可受伤的心;耳聋毁了他的音乐梦想……

耳聋的一瞬间……可知站在那指挥台上,一个聋子,呵呵,一个聋子无助的呆立,呵呵呵,一个聋子无助的流泪,呵呵呵呵哈哈哈哈……似乎在聆听那狰狞的掌声,呼啸着催他下台。

是如此绝望,如此悲怆……

不!耳聋并未毁了他的音乐,音乐不相信眼泪,所以他并未放弃希望,用他的坚韧改变了音乐之都维也纳。正如他所说,每个乐队只能演奏出他一分钟想写的音乐,生命的音乐,反抗命运。

如今我们仰望这个巨人,可知他的脆弱,付出了自己的一切,从他付出的一切中,我看到了他的脸,痛苦得扭曲,时而却安详,飘零在烟雾的虚无中罢。

满怀憧憬,音乐点亮了那希望的蜡烛。

虽然贝多芬的荣耀是世人皆知的坚韧,但是多少人仍抱怨着,摆正心态,切毋抱怨,希望仍在!

我们无需抱怨,因为我们仍有希望。

我们生活在这苍白而又无力的世界里,观如今社会,父母抱怨孩子,望子成龙望女成凤的心情可以理解;孩子抱怨社会,抱怨社会各方面带来的压力,这可以理解;社会抱怨群众,抱怨他们的无知与贪婪,也可以理解。却是无人看到希望,不可理解,不可理喻!!慢慢的,走,我们看得到,贝多芬,火一样澎湃的头发,与生俱来的举手投足透漏而出的气质,像熊熊烈火,燃烧了整个世界,他向我们走来,拖着那个早已坏了的助听器,近了,近了。甚至明白了他海一样蔚蓝与深邃的眼睛,眼中没有绝望,有的是红色的勇气与毅力。

但是,新时代没有希望,新时代没有新时代的贝多芬,所有的都是水火兵虫的绝望……面对吧,批砉导窾地反抗吧,别再隐忍,那不过是剜肉生疮般的打击。

悲伤梧桐树上有一只幸福的啄木鸟,悠闲的白云在天上的街市闲逛,逗着希望的小狗,聆听它咯咯的欢笑,看这希望!

对,我们何须抱怨,我们已经拥有了整个世界的美妙。我们反抗绝望,因为我们满怀希望。

我们是大自然的宠物,大自然给了我们希望,只要心中还有希望,我们会忘记的,暴风骤雨般的绝望。

世上有无数的贝多芬,也有无数希望。

多少人暂时失意,但我们不是孤独的,因为有自然的希望陪伴着我们。世上有太多不如意,我们无需细想,放弃失意的苦咖啡,去寻找牛奶的醇与香甜,是希望。

梧桐树上的啄木鸟飞走了,因为梧桐已经开花,它不再悲伤,因为它有了希望。树上夹着血染的枝子儿,诉说着迎向绝望的力量。我们不可能看到希望的小狗,听到它的欢笑,但我们怀着希望向前走去,加快脚步,抬头,已是雨过天晴的彩虹挂在天上,挂在心间……彩虹就是暴风雨中梧桐树的希望,也是我们的希望。

我们拥有希望,我们微笑。我们拥有微笑,因为一切的不顺都会过去。我们坚信困难会过去,我们迎接我们的希望。

我们拥有了希望,便不会悲伤,不会害怕,冬天都到了,春天还会远么?

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