指导一下谢谢【经典20篇】

曾经有个很有名的故事：一名病重的人对画家说：当藤蔓上最后一片叶子落下的时候，我便要离开这个世界。于是画家画了一片绿叶绑在藤上，暴风雨过后，画家去世了，病人都坚强地活了下来。画家，用他的画笔向病人传递了求生的意志，也传递了他生命的火花。

我想，所谓的薪尽火传，大概便是那么一回事。人的骨肉最终必会化为尘土，但是人类伟大的精神却可以递三世可全万世地传递下去。这便是人类伟大之处的体现。传递，是生命最热烈的燃烧。

有位革命者写过一句诗：有的人死了，他还活着。我想这正是精神传递最好的诠释。为什么在那些战火纷飞的年代，会有那么多的烈士们前仆后继?那一串数不清的名字，董存瑞、黄继光、邱少云……这是因为他们在用自己的生命，传递着革命的精魂。我们的眼前似乎看到无数的灵魂在闪光，但其实它们都有着共同的名字——民族精神，从我们的先辈的生命之薪传递下来的精神之火。

民族精神之火需要传递，奉献精神之火亦要传递，因为这是中华民族能够千百年来屹立于民族之林的支柱。传递下去，便是我们对它的责任。在世风日下，人心不古的社会中，还能有多少个丛飞?多少个焦裕禄?多少个任长霞?是他们传递着这个火把，用自己的生命作为薪柴去留住这些星星之火，然后传递予我们以及子孙后代。

也许传递一个口信，传递一封邮件，是一件轻易而举的事。然而，传递一种精神，尤其是人类文明中最大珍贵的精神，却常常需要以自己的生命作为薪柴。

薪尽了，火仍可以传，仍不得不传。传递是我们生存的印记，是我们的生命在世界上锈刻的痕迹。而这些火，正是照亮我们个人甚至是整个民族前途的光源，失却了它们，前路便将陷入黑暗。

传递，是生命流逝的足迹，更是生命流转的证明。精神的火炬，需要生命的薪柴。

人生路上，有许多事物不断离去，有些是我喜爱的，有些是我讨厌的。有些事物却永远不会消逝，它们不断塑造了更好的我。

初来乍到，我对新学校的一些都感到陌生，身边的事物都让我感到恐惧。我喜欢吃蛋挞，每周六回家的时候我都要去买几个，吃在嘴里，想起妈妈辅导我做作业，想到爸爸隔着校门，叮嘱我多穿衣服，心中洋溢着喜悦和温暖。学校也卖蛋挞，却是冷冰冰的，让我思绪万千。

上周末发生的一件小事，让我对爸爸妈妈的感情更加紧密了，让我对学校和老师感到更加亲切了。

星期五，上完最后一节课后，我变得激动，兴奋。妈妈突然出现在我的面前，我感到疑惑，心中还夹杂着些许忐忑，因为我是自主离校，父母平时也没有时间来接我。我匆忙的收拾好东西，妈妈给我铺好床单，我们就离开了学校。

出租车上，我透过窗户，看到天气转阴，心想有什么事情要发生。随后雨点就造访了我们。

晚上，妈妈让我清点作业，这是惯例。

“数学卷子在哪里？”“在这儿。”“那这个呢？”“一样的，都是试卷。”“语文书在哪里？”

我愣了一下，忽然想起，我匆忙的收拾东西，把语文书和英语书放在书桌上就离开了…“英语书呢？”妈妈清点后，发现我有七八样东西没带，不该带的却带了。妈妈让我回去拿，一看天都黑了…

最终，那天晚上妈妈没有让我回学校。第二天早上，妈妈陪我一起去拿作业，来回花了一个半小时。我的心终于沉到了肚子里。妈妈给我找出一个新本子，让我把作业抄在上面，教我整理、归纳。

星期天回学校时，老师拍拍我的肩膀，问我是否写完作业，是否挨骂了。老师鼓励我，关心我，让我回到座位上，我忍着不让泪水流出来。看来不仅爸爸妈妈关心着我，老师也在默默关注着我。

此后，我整理书包时，再也没有落下作业。学校美味的面条就像家里的蛋挞一样，让我感到温暖。

如果说，我是一颗珍珠，那爸爸妈妈就是那只贝壳，磨砺着自己，将璀璨留给我；如果说，我是一束光，那老师就是那盏油灯，燃烧着自己，将光辉留给我。我追求着更完美的自己，他们也无时无刻不帮我攀登更高的山峰。

谢谢你，使我成为更好的自己。

爸爸，您的爱如一首歌，抚慰我童稚的心灵；您的爱如一座山，为我撑起一片蔚蓝的天空；您的爱如一团火，时刻温暖着我。您是我的骄傲，您是我的榜样。爸爸，您是我的至爱。

爸爸，我想对你说——别再赌搏了。每次我想找你时，你永远在桥头打牌。我都要大老远走到桥头去找您。

爸爸，我想对你说——谢谢你。每当我生病时，你总会第一个打电话来问我“痛吗？”“有哪不舒服？”“衣服够不够保暖？”……我生重病时，你不管忙不忙都会从外地赶回来照顾我。

爸爸，我想对你说——多陪陪我。您从外地回来时，总会给我带礼物。和我一起外出时看到有好的，就问我“你想买这个吗？那个呢？”可是，我什么都不要，我最希望的，是你在外面能够照顾好自己，能够多回来陪陪我。我只要你来陪我，哪怕只是短暂的陪伴，但这是最珍贵的礼物！

父爱是金钱买不到的；父爱是任何东西都不能替换的。只有一个人能给我父爱——父亲。父亲是伟大的！是神奇的。您能给我的不只是礼物、财富……更是一生的爱！

看着眼前的这个题目，就想起了您，就感到心里有一股股暖暖的气流在我的心扉里一直打转。

在一次次的随堂测验后，我看着手中的测验卷上的大钢叉，我不禁出了神，我得自己的信心被一点一点的蚕食着，一时间沉浸在患得患失的情绪之中。接着，上课铃响了起来，我抬头一看，瞳孔猛地一缩：投影仪上那熟悉的字迹。天哪，那不就是我的试卷吗？难道您要用我的试卷讲评吗？

我的双手紧握拳头，手指因为而过度用力变得苍白，这简直比期末考试还紧张。

看着试卷上逐渐增加的大红勾，我的心被填得满满的，只不过偶尔有一两个小钢叉。接着，您在我的卷纸上打了个98分，我一瞬间开心得心花怒放。

“你们猜猜这是谁的试卷？”您的眼里含着笑意，这样说道。

同学们顿时七嘴八舌地议论起来，可是并没有一个同学说到我的名字。“正是我们班的郑大才子——郑倏磊！”您再说这一句话的时候，我可以感到，有欣慰的笑纹在您的脸上一抹一抹的荡漾开来。在大家的目光下我显得有一些局促不安，但我心里就像被幸福的暖流包裹的鱼儿……

也就是在那一刻，气氛发生了一些微妙的变化。您的脸上荡漾的笑容凝固了，您的神情变得严肃了，说：“考得好固然是一件好事，但绝对不能骄傲，“人无完人，金无足赤”，不然，你就会像龟兔赛跑里的那只骄傲的兔子一样……”

这会我又成了全班的聚焦点。但与前一次不同的是，这一次大家的眼里装满了幸灾乐祸，是同情和怜悯，甚至还有嘲笑的讽刺。我的泪腺好像被什么东西刺了一下。是呀，千万不能骄傲呀，那是成功的大敌呀。

虽然您现在已经不再教我们了，但只要想起您的教导：“切不可骄傲。”即使在心情沮丧的时候，我也会感到心扉一阵温暖。

现在，我正在努力的成为您心中的“郑才子”，这个美称就是引领我成长的动力。

当风轻轻拂过脸庞时，也许你不会觉得有什么奇怪，但我很喜欢风，因为它有一种神奇的力量。风拂过草地，小草会舞动着身子；风拂过大树，树叶会沙沙的唱歌。谢谢你，陪在我身边。

夏天，天闷得要把人热死，一滴汗落在了地上，但很快就化作水蒸气飞掉了。这时，如果一阵风吹来，人们会感觉到一阵凉意迎面而来，是多么惬意啊！是你在炎炎夏日给人们带来凉爽，是你在人们烦恼和不高兴时给人们送去曙光。但人们却忘记了你，以为你的奉献是理所当然的。但我却不这么认为，当你在此拂过脸庞时，我多想用瓶子将你装起来，作为纪念啊！当我烦躁不安的时候，你总能用你那温柔而无形的手去安抚我，这力量是平息一切的力量，是化解烦恼的力量。风啊，你应该用你那有限而神奇的力量去帮助需要你的人，而不要去管那些对你视而不见的人！他不值得帮助。

当我考试考了低分时，总是你第一个来安慰我。当我受委屈时，总是你挥动着无形魔棒，让我忘记这一切。你无时无刻不陪在我身边。一年四季，从不间断：柔和的春风，火热的夏风，凉爽的秋风，刺骨的北风……冬天，上课当我犯困时，刺骨的北风提醒我，上课要认真听讲，我打了个哆嗦，直挺挺地坐了起来。不过你也有不好的一面，一阵热的冒烟的夏风吹来，我只想睡觉，难道这就是传说中的催眠术？你应该改掉这个毛病。

风，谢谢你，天天陪在我身边，让我天天心情好。我多想化作一缕春风，去拂绿小草，唤醒树叶，吹皱一汪春水，去发电……那多美，多自由啊！

这是20世纪80年代中期以来兴起的新型训练模式，即让一个学习障碍儿童帮助另一个学习障碍儿童，或让学习障碍儿童的同伴(即正常儿童)帮助他。这一模式不仅适用于对课程内容的课外辅导，而且也适用于对学习障碍进行社会技能训练。美国的一些研究表明，儿童在集体学习中，其成就水平常常超过了平均数;同时，另外的一些研究则表明，集体活动有助于儿童学业能力的提高。等人在!//$年的一项研究中发现，同伴指导策略有助于提高阅读障碍儿童的阅读流畅性和理解力。CB==D&&‘及其同事发展了经典性同伴指导矫治模式。该模式的具体进行过程是：首先抽取部分儿童作为指导者，把这些指导者介绍给他们的阅读障碍同伴;然后对指导者进行特殊训练，教给他需要给阅读障碍同伴教授的内容及方法;接着安排同伴指导活动，一般一周至少一次。这种模式可以是一对一的，但更多情况下是采用几个指导者与几个同伴共同活动的形式。教师不仅要负责组建同伴群体和训练指导者，还要对指导者进一步训练，或对被指导者进行额外的辅导。

同伴指导法可以较大地促进阅读障碍儿童的主动性，提高训练双方在阅读学习方面的能力，同时也是改善阅读障碍儿童在学校中的社交地位、重塑其自我概念的有效途径。但是，这一方法并不适用于所有的学习内容和儿童，对于难度大的课程内容以及有显着外化的行为问题的儿童都不要采用此法。

(四)神经系统功能训练神经系统功能训练即心理过程训练，该模式的创立者认为学习依赖神经系统的高级功能，而这些高级功能实现是以基本的感知等心理过程为基础的。因此，对基本心理过程进行训练就可以改善脑功能，进而提高学业成绩。曾性初(1997)曾对我国目前所流行的训练的效用问题提出尖锐的批评，认为这种训练的效果被人为地夸大了。可见，此类方法的采用还是应慎重一些，并需要进一步地探索。

(五)生化与药物治疗生化与药物治疗是采用药物治疗，首先控制和改善阅读障碍儿童的生理病情，进而改进其学习状况。对于药物治疗的后效问题，人们进行了大量的研究，发现这些药物治疗阅读障碍有短期疗效，但其治疗效果有限，应当慎重。

总之，以上五种矫治模式各有其利弊，对阅读障碍儿童的教学干预不应仅仅局限于某一种矫治模式上，而应兼容并包，对症下药。

又打开了“尘封以久”的帝国时代，连接好了打局，不久就开始了。

这次比赛我用了以前练好蒙古的后期轻骑+投矛。游戏开始，生产方面我早已不在担忧了。城堡时代，我的3马厩开始出骑士，在落后别人1分钟的情况下我的资源却很高，不久，一支军队诞生了!!!自豪的我将这支军队开到了同盟家里，此时同盟正在跟敌人战斗，我过去趁敌人被牵制抄他的老家，谁知老家里竟然是大片大片的长枪兵，我掉头就跑，被敌人撤回的军队打了个人仰马翻，满地都是黄澄澄的尸体，真是惨不忍睹。最后还是同盟的城堡把敌人拒之以百里外。

不久，惨烈的帝王后期战斗展开了，我建了4个城堡但没有出突骑。开始造轻骑和毛毛，这两样只用食物和木材，资源里就数这两样多。不久，空地里就人山人海了。这时正好自己的骑兵部队遭到攻击，我立刻派兵过去，可是视野一换，我的操作就不怎么好了，又要操作骑兵，又要操作主力，再加上网络卡，不久就乱套了。我只好让骑兵跑了，当主力到达时，敌人也没了。

大约在我的主力第一次投入战斗之前，我的老家被敌人骑兵扫荡了，无数的游侠对着我可怜的老农猛砍，老农们刚躲进城镇中心，城镇中心就被拆了，老农们四散奔逃，却被骑兵杀了个精光。还好有些躲进了城堡，还有些正在伐木，人没杀光就是主攻方的最大不幸，人口犹如“野火烧不尽，春风吹又生”的野草般猛增，不一会，人口竟到达了顶峰，大反攻开始了~~

人海战术在敌人尽是农田开阔的家中起了大作用，加上毛毛辅攻和强力骑兵的围剿，兰色敌人的农民似乎已经没了。不巧的是，敌人刚好从外面赶来，而且这时家里又受到了攻击，我发了求援信号。我的两个同盟倾巢出动，他们人够多，一个人又救城又攻击，另一个一起来打兰的，兰的被同盟死死牵制。我一看家中已经破败不堪，便豪爽的把所有单位都调出，农民建前线造兵厂，士兵玩肉盾的往上顶。

轻骑兵横扫了半个地图，依仗着速度和蒙古的轻骑优势，敌人后方的建筑荡然无存，连城堡都被连砍带耗的秒平了。终于，兰色投降了，当我们的大军兵临城下时，敌人的余部也投降了。

这次打帝国虽然跟以前相隔了半年，但我在不玩之中也有了进步，又是一次完美的胜利!!!

我们小区的小花园里，有青黄如绿咬鹃尾巴，又扎人的铁树；有弯曲优美的无名树；紫色的条纹中带着青银色圈的叶子；赤红的灌木丛……花园被它们点缀得如仙境一般，当人们带着社会中的烦恼和愁苦来到这里时，一切都被洗净了。可他们从未注意脚下那不起眼的草。

段考过后，我的成绩不理想。进入小区后，迎面的美景瞄也不瞄一眼，直接上楼回家。家人看到成绩后，指指点点让我本来烦恼的心更加火闷。一天，家人出去后，我自个儿赌气下楼买东西，发现钱没带够，跑回家却发现门被风儿吹关了，手上又没开门工具，恼火的我只好坐在门口，踢门发泄。

时间一分一秒地过去，我受不了了，跑下楼，美丽的花园呈现在我眼前，却是灰色的。我不禁想起，在学里，去竞选副班长，失败了；竞选年级干部，失败了；竞选班级象征章，失败了；竞选班服，失败了……无数次的失败，面对无数嘲笑和讥讽，还会渴望未来会像铁树，无名树，紫银叶，灌木丛那样开花，夺目吗？

我悲伤地在楼梯口坐下，我只是一颗不起眼的小草而已。

我低头之时，点点彩色的光芒在我眼角的余光闪烁。

我很好奇，那时什么？

抬头，我四周张望，终于发现，那是青嫩草丛中的花。

这里怎么无缘无故有花呢？那花像有魔力一般，呼唤着我过来。我缓缓走去，看见那花，从青嫩的两瓣叶片中出绿色的细茎，白、蓝、紫、粉色的花，从茎中缓缓绽放，它有六片花瓣，形状像一滴落下的水珠。它们随风舞蹈，交织成缤纷的海洋，可颜色又是那样得清淡。

原来，草也能开花。

记得三年前，这里好像也有这样的花儿。

三年的努力，就是为了开花？

三年啊！为了争取阳光，营养，为了开花，这些青嫩而顽强的生命，经历了多少风雨，多少践踏？它们何尝不经历失败？

想起老师的话：如果草能开花，那花期只有三天。

三年只为换来三天的光彩，三天后枯竭了生命。这值得吗？会有谁在意呢？

它们还是那么向上，挺直了腰板，告诉了我答案：

因为我在注意它们啊！与此同时，世界上又有多少个人与我注意这花期？

对于草来说，这一生就有价值了。

我顿时恍然大悟了。

可是没有看到它们花落，我就到远方上学了。

回来时，花早已消逝，花园还是那样，该干嘛干嘛。

在我的眼里，那些花在着，开得格外灿烂，比世界上最高贵的花还要朴素、优雅。草还是那么向上，那么直。

谢谢你，开花的草。

材料强调“本手”是“合乎棋理的正规下法”，“妙手”是出人意料的精妙下法，只有“本手”的功夫扎实了，对“本手”理解深刻，才可能出现妙手。但是，有些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手，导致出现“俗手”，围棋水平自然难以提高。 The material emphasizes that "the hand" is "the formal method of the chess theory", and the "wonderful hand" is the subtle subvicted method."Ben hand" is deeply understood to appear good hands.However, some beginners are keen to pursue good hands, and ignore more commonly used books, resulting in "vulgar hands", and it is naturally difficult for Go levels to improve.

材料仅仅是个引子，是让考生透过材料去体悟“三手”背后所蕴含的哲理。

温睿琪

世上若没有了爱，我就如同冰天雪地，冷酷，亦无情；而那邻里之间的真情，好似一股流在心上，甜在心里的暖流，虽不能永恒，却能世代相传。

我的家在一栋足有32层的大楼里，却没有个正规的清洁工，灰尘、纸屑随时光临。但就在去年的一个早晨，我看到了这样的一个身影……

清晨，天刚蒙蒙亮，为远处的山峦披上了蝉翼般的轻纱。秋风萧瑟，伴着片片黄叶，刚出家门，便有一股寒意侵入骨髓。就在这时，一个穿着低调，衣着相素的身影映入了我的眼帘。这是一位年近七十的老奶奶，压着帽檐，穿着一身便服，并不像派来的清洁工。隐约可见帽檐下那黝黑的脸庞，条条皱纹，好似一波三折的往事；根根露出的银发，犹如秋日里的第一道霜。这岁月的链心，使她历尽沧桑。只见她娴熟地握着扫把，慢慢地将垃圾扫进簸箕，又用鸡毛掸去窗台的灰尘，不放过任何角落，这技巧，堪称受过训练的清洁工，不比街让的清洁工逊色。我走上前去，问：“阿婆，您是清洁工吗？”“我……是的。回头见，小姑娘！”说完，她便走上楼梯，往19楼走去。这时，我才发现，她的步伐略有几分蹒跚。我来到她扫过的那条走廊，这是多么整洁呀！没有一星半点儿的灰尘。我轻轻地走，生怕自己留下脚印，破坏了她的汗水付出。过了几天，我才知道她是住在11楼的老奶奶，并不是清洁工，退休后闲着没事，就来扫楼梯了。

啊！这是一个多么值得钦佩的人呀！她挥动的扫帚，凝结的是对整栋大楼中的人民汗水和劳力的结晶；她默默无闻的身影，奏乐的是一曲无声胜有声的赞歌；她打过的每一个角落谱写的就是一阕美妙的乐章……爱，是默默奉献，是朴实无华，是不求虚名！谢谢你的爱！

零落成泥碾作尘，只有香如故……

同学们可能常对妈妈说“谢谢”，可是你们真的能体会到妈妈的辛苦吗？我就当了一次“小鸡妈妈”，体验了一把当妈妈的滋味。

那天，老师安排我们每人带一个鸡蛋，要搞一次“护蛋行动”。我听到这个消息，不由得吃了一惊：鸡蛋可是易碎品，这可怎么保护呀！尽管如此，我还是用卫生纸把鸡蛋包了个里三层外三层，生怕它受到伤害。

上学路上，我坐在电动车上提着装鸡蛋的小袋子，把它放在腿上。一路上，车子颠来抖去，鸡蛋容易掉下去，我只好紧紧攥住袋子，目不转睛地盯着它，就怕一不小心把蛋给打了。

总算上课了，没想到噩梦才刚刚开始。上课时，我不敢把蛋随意乱放，就握在手里。不敢太用力，怕把蛋捏碎；也不敢用小力，怕蛋从手中滑落，摔个稀巴烂。就这样矛盾地过去了半节课，因为注意力一直在手里的鸡蛋上，连课都没听好，手也又酸又疼。没办法，我要坚持！直到下课，我才稍稍松了口气。

下课了，我松松手，想歇一会儿。就在这时，惊险的一幕发生了：鸡蛋像一个好奇宝宝，先探了探头，然后滚了出去。而我浑然不知，还暗自庆幸可以休息了。当我发现时，鸡蛋已经来到悬崖——课桌边，我顿时心跳加速，手在大脑做出反应之前先接住了鸡蛋，好险呀！我的心“咚咚咚”跳得飞快，心想，幸亏反应及时，否则我的蛋宝宝就已经粉身碎骨了。

经过一天的“护蛋”行动，我终于明白，保护一个孩子是多么不容易，回到家我一定要大声对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，谢谢您！”

很多家长都有一个共同的想法：希望自己的孩子能与更优秀的人成为朋友。似乎这样就能够使他们变得更加优秀。而真正优秀的人也愿意与成绩差的同龄人来往吗？在我的身边就有这样的一名同学。

还记得在我三年级的时候，我的成绩并不好，每次考试几乎都在第十名左右。在这一年里，有一名同学转校来到了我们班级中。她并不爱说话，每天下课休息时，总是独自一人坐在教宣里看书。而我们两人是同桌，有着不少的共同话题，可以说是相见恨晚了。

在一次考试后，她了解到了我的成绩并不好，便主动帮我讲题。她与其他同学不一样，当我听不懂的时候，总会十分耐心地再为我讲解一次，更没有嫌弃我成绩差，而不搭理我。刚开始的时候，我以为她像其他同学一样，是想要捉弄我，然而她没有。我以为她会认为帮我讲解难题是浪费时间，她却用所有本可以休息一会的时间，为我讲解一道对她而言很简单的题。她总是那么谦虚，哪怕考试得了满分也从未骄傲。很快，她有了新的朋友，更优秀的朋友，却仍旧像以前那样，默默地帮助着我。她总是说：“一次考试的结果并不代表一切，取得优异的成绩后，不能骄傲，考差了也不应长时间难过，而是要更加解努力地学习，认真地做每一天的作业并牢记老师说的每一句话。我若是不认真听课，成绩也会变差的。你也一样，所以你也应该比其他人更努力啊。”

每一次考试前，她对我说的每句话仍就回荡在我的耳旁，她专心致致地教我难题的情境令我难以忘怀。哪怕她早已离我远去，好像还会像过去那样鼓励着我，在我遇见困难时帮助着我。在我们共同相处的那段短暂的时间之中，我进步了许多，现在的我，也仍像她那样帮助着更多的同学，为他们也留下一段美好的回忆。

在生活中，我们既需“良师”，更需要“益友"，她却两者都是。谢谢你，使我成为更好的自己。

妈妈，我想对您说：“谢谢您这么多年对我的教育，让我成为一个优秀的孩子。”

记得那一次，我在家里专心致志地写作业，突然，有一道题难住了我，我眉头紧皱，双手挠着头，左思右想，不知道该怎么办，感到非常的沮丧。这时，妈妈快速地跑了过来，像天使一样，她轻轻地摸了摸着我的头，目光中透露出多少鼓励！她温柔地对我说：“孩子，你别着急，耐心思考，就一定会想出答案的。”果然，在妈妈的耐心指导和我的认真思考下，我想出了准确的答案。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！

还有一次，我在幼儿园的时候，别人都在“奋笔疾书”，只有我一个人在我的座位上呆呆地坐着。为什么呢？因为我不会写数字2。老师布置了家庭作业，今天的作业真是太难了，是整整一页的数字2。我回到家，愁眉苦脸地盯著作业本，这时，妈妈走了过来，拿起我的笔，用黑色的小圆点点出了数字2的轮廓，然后握着我的手，慢慢地教我写。渐渐地，渐渐地，我学会写数字2了……这时，我看到了妈妈鼻尖上冒出了细小的汗珠，我体会到了妈妈的辛苦。

妈妈，您对我的爱就像迷路时的指南针，让我找到回家的方向；您的爱就像狂风中树林，帮我抵挡狂风；您的爱就像黑暗中的手电筒，让我找到光明。

妈妈，我想对您说句心里话：“我爱您！”

流逝的岁月冲走我太多的记忆，很多的任何事都在眼前飘然而过，一如秋日林间飘零的落叶，只留给我模糊的背影，我试图回忆过，只有她印在我心中，是一种无法抹去的记忆，她就是我的外婆。

我出生后不久，就和外婆一起生活。我的爸爸妈妈都是老师，他们工作忙，外婆就一直陪着我，直到我也上学。外婆的身体并不好，可她仍旧每天陪我玩，教我说话，叫我走路，她好像从来不会累，从来不会厌倦。

我一岁多会说话，而说的最清楚的就是“外婆”。那时，外婆高兴极了，整天抱着我在外面转，似乎要让所有人知道我会说话。直到今年我和我的小妹妹住了一段时间，才知道外婆当年有多么累。

随后，我和别的小朋友一样进了幼儿园，这样我就不能天天见到外婆了。每天放学外婆总是最先接我回家。外婆总说：“我好想我的外孙女。”

每年夏天，正是莲蓬收获的季节，外婆会买好多莲蓬。她坐在桌旁剥莲蓬，我坐在沙发上边吃莲蓬，边看电视。外婆总是把最嫩的莲子留给我，自己却用已经松软的牙齿咬着又老有硬的莲子。

外婆是一个二胡爱好者，我便是她唯一的听众。外婆做事很认真，每次她为我拉二胡时，都要做一番准备，好像要参加正式演出一样。外婆一直想教我拉二胡，可我一直不愿意，因为我那时并不明白，外婆是在了却自己的一个心愿，抒发对二胡的情感。

从小，我一直是外婆的骄傲。我的书法作品获奖了，她会告诉全楼的人。我的英语比赛得奖，她也会大肆宣扬。

外婆对我的爱是永恒的，她宁愿拖着疲倦的身体爬上四楼来看我。我在她心中的地位无法变动。而在我还没有完全理解时，她就离开我了。我想她是带着我的爱河寂寞而走的。

我怀念那逝去的时光，怀念那些爱我和我爱的人。曾经有过那么多的欢乐和欣喜，我的亲人，我的朋友，是他们让我生活如此生动丰富。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，老师对我们的关爱像天空中飘飘洒洒的雪花，数也数不清；像夜空中一一划过的流星雨，看也看不完。我要谢谢你——我亲爱的老师。

谢谢您对我的信任。四年的时候，我从来没有当过组长这些“职业”，我也因为怕自己做不好，在竞选时缩在一旁，就像寒风中瑟瑟发抖的小麻雀。您发现了我，让我当上了语文组长和节能员，这让我的自信心直冲云霄，不再像以前那样胆小自卑了。

谢谢您对我的鼓励。那是我第一次参加艺术节的画画比赛。当时我还小，快比赛的时候，瑟瑟发抖的大腿自然验证了我的恐惧。您用充满慈爱的目光鼓励我：“没事，只要拿出你平常的画画水平就可以了，输了也没关系。只要你尽力去做，老师也不会怪你。”老师的话像春风一样温暖了我的心灵。如果很圆满，我拿了一等奖。如果没有您的鼓励，怎么可能有这一等奖。

谢谢您对我的关心。最近，我因为没有保护好视力，眼睛近视了。妈妈不让我配眼镜，我只好找您老师了。我忐忐不安，担心您会拒绝我，甚至批评我。您却点头答应了我，还说服了其他同学。

老师，您对我的爱，我深深地存在心里；您对我的教育，我深深地记在心里；老师，感谢您帮助我的点点滴滴。谢谢您，老师！

花开不同喜，花落不同悲，若有相思处，离别！

今天，军训最后一天，同时也是教官离校之际。阳光依旧那么严肃，无情地晒在我们的身上。为期三天的军训，也即将落下帷幕。军训的时间虽短，但画面却很丰富，记忆却很充实。

我们801班的教官姓燕，至今我还不知道他的真名。他挺拔的鼻梁上顶着一副黑框眼镜，高高的，头戴一顶军帽，一身迷彩服，好似一棵松一样站在我们面前。他对我们要求很高，对我们的要求很严。他不轻易显示内心，但我们却能感受到他内心深处的霸气。他说的最多的一句话就是：“立正，军姿站好，头要正，颈要直，口要闭，身体前倾十五度，两肩后张，双膝内交夹紧，双手垂直，中指贴裤缝中线。”从这些训练中，让我们感受到了军人的精神。也正是在燕教官严格的要求下，我们的军训效果一天一个样，我们信心百倍的走向会操表演的舞台。

“一二一，一二三四，一二三四”，伴随教官们响亮的口号声，我们的会操表演也拉开了序幕。初中部二十个班级，全部都参加了，我们同时军训，同台PK。当然，我们还有一个不一样的班主任，要求之高、经验丰富，鲜有对手。在班主任和燕教官的联手下，加上我们这群有追求学生，会操表演，我们脱颖而出，获得“优胜班级”的荣誉称号！全班为之沸腾，大家更相信老师和教官说的：“付出，有效付出，终将会有回报！”

会操表演一结束，教官们便如箭一般，猛地“窜”出校门。来不及挥手，就已离别。我们知道，教官们是不想打扰我们接下来的学习生活。军训，给我们留下很多精神财富，我们会在今后的学习生活中实践，谢谢你，军训！

挥泪总是离别，离别总会伤感。挥手总是离别，离别亦难再见。燕教官，谢谢您！花开花落，请保重！

一位好老师可以改变一个学生一生的命运，一位好老师的恩情，学生一生也感激不尽。一位好老师就像一汪清澈的叮咚泉水，养活了一群有生机的鱼儿，鱼儿永远也不会忘记水。

匆匆度过了六年时光，给我无微不至的关怀的是你，叫我做人的道理的是你，引我走入知识殿堂的还是你。—题记

老师，我是您学生中最笨的一个，而您却从未放弃我。老师，我是您学生当中最捣蛋的一个，而您，却总是想方设法的扶持我。老师，我是您课上最死气沉沉的一个，而您，却总是一如既往的鼓励我。我是您思想工作做的最多的一个，是您让我明辨了是非。

同学们嘲讽我，说把我这个榆木脑袋安插在您的优秀班级上，简直就是一朵美丽的花插在了一堆臭气冲天的牛粪上。我也曾多次给班级拖后腿，甚至在考试时，连您的班均分都达不到。你却从来没有放弃过我，在您坚持不懈的扶持下，我成了课堂上最活跃的那一个。

这归根到底，都是您的功劳。

成绩排名单上一直有一个被称作“笨蛋”的家伙，一直在向前奔跑。当那个笨蛋最终站在领奖台上的时候，您在那里为我鼓掌。

一位好老师可以改变一个学生一生的民运。使他的前途变得光明。

老师改变了我的命运，感谢您，对我的一路扶持，感谢您没有放弃我。

清泉养活了鱼儿，鱼儿以它的快乐来时清泉快乐。鱼儿永远会记得，自己的快乐时清泉的功劳。—后记

以前，我总以为朋友只是一种工具。它只是陪我上学的工具，它只是陪我回家的工具。我那时想，我永远都不会得到真正的友谊。因为我觉得每次的每次，都是我在付出;每次的每次都是我在在乎，别人根本就不在意。但，我发现我错了。其实，我身边早就有着几个很好很好的朋友，只是我不知道而已。 In the past, I always thought my friends were just a tool.It is just a tool to accompany me to school, it is just a tool to accompany me home.I thought at that time, I would never get real friendship.Because every time I feel that I am paying every time; every time I care about each time, others dont care at all.But I found that I was wrong.In fact, I have a few good friends around me, but I dont know.

还记得初一时，我哭了。那次我真的受不了，心很痛很痛。为什么我把她当作我很好很好的朋友，她表现却让我觉得我自己是多余的。那次，我哭得好厉害好厉害。那几天我心情真的真的好差，可是她却没有问过我一句，也没有关心过我。她，依然做着她自己。晚上回到宿舍，我躺在床上，克制着不让自己流泪。

可是，泪还是调皮的落下了。似乎没想到我跟她的事，它就忍不住落下。那天晚上，我哭了一夜，你知道吗?第二天，我的眼睛都肿了，可是她似乎不知道，还是做着自己。那几天，我们都没理睬对方，她也不闻不问。最后还是我说和好的。也许，她不把我当做你的好朋友吧!但是，我现在、一直都会当她是我很好很好的朋友的。因为我很重视很重视。在这里，我还是要谢谢她，让我拥有过这一段美好的友谊。

2019年3月26日，我又哭了。那是我在学校第二次哭的那么厉害，原因还是朋友。我们几个每天都一起上学，一起学习，一起放学，一起吃饭。

我真的很庆幸有你们几个那么好那么好的朋友，真的。记得，我们那天很例外，洗澡之后才去吃饭。吃完饭后，因为其中一个的一句凶话，我哭了。本来我是没哭的，因为一路上，我们都很沉默，所以我就在胡思乱想。于是，泪就不自觉得流下了。并不是她对我凶，而是我觉得自己好失败哦。那时我觉得自己又是在付出的那个，为什么每次我都是那个角色?

真的，我很不懂。另一方面，就是她的话并没有错。我想，那时候她们应该很惊讶吧!因为在别人的眼里，我是一个很喜欢笑的女生。她们每天都看到的就是我的笑容，没有一天我是不笑的。那天，她们为了哄我，就去了买雪糕回来。那一刻，我真的很感动，泪再次湿润了我的脸。并不是因为那个雪糕，而是因为在她们心中，我是重要的。

我是一个很重视很重视朋友的人，一旦被列入我的朋友行列中，我一定会付出真心地去珍惜的。

朋友，谢谢你们!

如果我是花儿，您就是雨露；如果我是鱼儿，您就是海洋；如果我是鸟儿，您就是蓝天。妈妈，是您承受了十月怀胎之苦，把我带到这个了美好的世界；是您用宽厚无私的爱，滋养哺育着我成长。

我从小顽皮淘气，非常让您不省心。有一次，我和小伙伴在楼下玩耍，玩着玩着，我们因为争抢玩具打起架来。慌乱之中，小伙伴被我一脚踢中了的肚子，疼得号啕大哭起来。我知道自己闯祸了，吓得一句话也不敢说，呆呆地站在一旁。听到小伙伴的哭声，您急急忙忙地跑下楼来，弯下腰轻声地问清情况后，带小伙伴去了医院。晚上，您又带我去小伙伴家里看望，向小伙伴赔礼道歉。回到家，您没有训斥惩罚我，而是严肃地对我说：“跟小伙伴们要互相爱护，不能打架，可一定要记住这次教训！”望着您疲惫的身影，我心里更加自责羞愧……

我一天天地长大了，但还是没少让您操心。前几天，我骑着自行车在小区空地上玩，一时兴起，学着电视上专业车手的动作，来了个“腾空跃起”。自行车失去了控制，我连人带车重重地摔到地上，腿上磕破了一道深深的大口子，血顿时涌了出来。您吃力地背着我来到医院，又是挂号，又是交费，脸上沁出大滴大滴的汗珠。我嗫嚅地对您说：“妈妈，谢谢您！”您的脸上浮过一丝诧异，随即说：“没事儿，以后你可得小心，看伤得多重啊。”我分明看到，您的眼里泛着泪花。妈妈，您日夜为我辛勤操劳，我的一句“谢谢”，却令您如此感动。

母爱似水。谢谢您，妈妈，是您让我的世界里充满了爱的温暖。

鲲为鱼，化而为鸟则为鹏；鹏有翼，抟扶摇而上者九万里；树为木，修其精华方为果；果无翼，亦可借双翅膀游远方。

——题记

当最后一缕燥热的夏风拂过我的脸颊，学校里的铃声再次响起，时隔两月，我又来到了这个我曾经战斗生活过的地方。

当上课铃声再次响起时，我整装待发，满怀斗志，准备开始新学期的新生活，但这一切似乎并没有那么顺利，就在开学考试中，我的数学成绩壮烈牺牲。班主任的谈话令我意识到自己的学习状态出现了问题，我开始堕落开始沉迷手机带给我的快感，变得越来越无心学习，满腔斗志也在老师的一次次谈话下消失殆尽。

就这样，乌云笼罩着我的身心，生活也一天天变得难熬起来，我渐渐放弃了自己，我不知道自己的生活还有什么意义。但就在那节课后，她的再次出现让我的生活迎来了第一缕阳光。

那天我浑浑噩噩的度过了最后一节课，动身去找了她，见到她关切的眼神，便想开口向她诉说，只是还未开口，泪水便模糊了自己的双眼，这段日子以来的所有委屈难过，都在那一刻奔涌而出，她赶忙问我发生了什么事，我将我的困惑和无助说给她听，她轻轻的抱住了我，向我说道：“一个人不可能永远都在冲刺的，我知道你感觉很迷茫，你现在唯一能做的就是坚持，总会有云开见雾明的一天的。”说罢，她给了我一个大大的拥抱。是她，让我找到了生活的意义，我知道前方的路会很难走，但是我不会再去害怕，而是去选择勇敢的走下去。

后来，我渐渐调整回了状态，我开始相信自己，心中不再迷茫，眼中也多了份曾经从未有过的坚定。暗灰色的生活中终于开始有了光芒，大概是心有明月，山河从此明媚。

愿我们在彼此看不到的岁月中熠熠生辉。

说到妈妈这个词，我有千言万语，可是我最想说的就是——谢谢您！

谢谢您给了我生命，给了我温暖，给了我快乐。您总在背后默默地为我付出，默默地给我温暖。虽然，有时您对我很严厉，但我知道您这是为了我好。

有一次，因为我作业写得太慢，做到了很晚，这时，您问我：“这个星期的英语笔记抄完了吗？把你的笔记拿过来给我看看。”我把笔记递给了您，我问：“这么晚了，您不睡觉吗？”您却说：“我看看，一会儿就睡了，你现在快点上床睡觉去。”我拗不过您，只好去睡觉。

早上起来一看，我的英语笔记本放在桌上，再打开一看，里面都是工工整整的笔记，我就知道了，一定是您晚上熬夜把这些英语笔记抄完了，想着妈妈在台灯下认真抄笔记的身影，顿时，眼泪模糊了我的双眼。我跑到您的房间去看，发现您已经出门上班去了。

晚上，您下班回来了，顾不上休息，又辅导我的英语。我写错了很多，您就要我多写几遍，直到我全部记住。我却在那里慢悠悠地写着，您大声地提醒道：“快一点，这样写下去又要写到12点钟了，不要浪费时间。”那时的我还很不情愿，但现在我明白了，您都是为了我好呀！第二天早上，我去学校交了作业，下午上课时，老师表扬了我，想着昨天晚上我的不情愿，我羞愧极了，这与您对我的严厉是离不开的呀，谢谢您！

谢谢您，妈妈，谢谢您对我的严厉，使我的学习有了进步，也谢谢您的宽容和对我无微不至的照顾。