小学生活中难忘的一次活动作文（汇集19篇）

小学六年发生的事，记忆中的人犹如天上的繁星，数也数不清。然而，这颗最亮的星，记录的是老师对我们施展的三种奇特招式。

第一招：残忍

“咳咳”老师进班级门前必做的。只见老师扳着一张脸，手里拿着几个同学的作业本。哎呀妈呀！原本万里无云的天空，由于老师的到来变得乌云密布，伸手不见五指。“王棋智，上来！”老师的语气里透出一股阴森的气息。只见王棋智慢吞吞地走上讲台，好不容易走到了讲台，只见老师手里的棒子向王棋智的手心打去，痛得他“嗷嗷”直叫。打完之后，老师又把他作业本给撕了，还叫他重新买一本新的，重新重头补好。哎！老师这招够狠。

第二招：温柔

早上，前几天考试的试卷发下来了，我一看，才考了90分。原本以为老师会把我骂得狗血喷头，没想到，老师竟然将我叫到讲台边，将一道道错误的题讲解给我听，当时我吓得腿都软了。同学们都以为老师改脾气了，于是就在课堂上大吵大闹。结果就是，天真的他们一个个被老师逐出了教室下课还被老师叫到办公室，吃了一盘“竹笋炒肉丝”，真是江山易改，本性难移啊！

第三招：狮吼

呀呀呀！班级有同学没完成作业，于是老师要发出大招了：狮吼。“你怎么没写作业？昨天干嘛去了？把作业给我补好，没补好久不能回家吃饭！”这声音差点把耳朵给震聋了，老师喊完后，满脸通红。那个之前没有完成作业的同学只好利用下课时间把作业补好。把作业补好后交到老师手中，老师又在他耳边狠狠批评了他一顿。

虽然，老师有时候是“残忍”了点，但是为了我们，老师每天都工作到深夜。为了我们，老师有时带病也坚持给我们上课；为了我们，老师不辞辛劳地改作业小学生活即将结束，老师对我们的谆谆教导我也将铭记于心，不会忘怀。千言万语只汇成一句话：老师，您辛苦了！

时间过得真快啊，转眼间，小学六年的光阴即将流逝，我们即将离开我们亲爱的老师了心里真舍不得，也忘不了在小学生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一张张熟悉的脸庞，忘不了母校的一砖一瓦，一花一草，王不了那荡漾在脸上慈祥的微笑。

作为一名毕业生，我要去学更多的知识，自然要与母校分离，我带走了与同学们朝夕相处的快乐画面，流下了往日的痕迹。

王老师虽然只教过我一个学期，但她的一句警告，一个微笑都随时在我的耳旁回荡。

记得有一次，我语文考砸了，心想语文老师一定会批评我的，但王老师却和蔼的说：“难免有一次失败是很正常的。记住：失败是成功之母。这次考的不好，只要下次考试不要再犯同样的错误，老师相信你一定能行的。”这一翻话说的我激动不已，我暗暗的把这些话全部记在脑子里。在下一次考试中，一定要考个好成绩。这些事实在让我难忘。

老师您一心扑在教育事业上，把我们从经常眨着眼睛问一些奇怪问题的小朋友，培养成现在聪明有知识的小学生，是多么不易啊！您还说过小孩子的心是最纯洁，小时侯的友谊也是最纯洁的，就像一张洁白无暇的画纸，通过老师的教导，慢慢的，懂得了各种道理，那张纯洁的“画纸”也被勾勒出了各种各样的图案，只需上色了，你们说是画画重要，还是上色重要啊！这些小学生活是多么难忘啊！

再见了母校，再见了，即将分离的老师，我将永远记住在小学六年中难忘的事。

“当年的幼稚，我们面向蓝天，心中充满疑惑。如今的雄鹰，我们展翅高飞，去寻找那未知的答案，但无论飞得有多高、有多远，我们都无法忘记校园生活的点点滴滴。”

我忘不了，那可亲可敬的老师。忘不了，凶神恶煞的王老师;忘不了，和蔼可亲的廖老师;忘不了，整天与我们朝夕相处的班主任刘老师。老师们的教导，我都铭记在心里，它们是我读书的动力，更是我精神的顶梁柱。

我还忘不了，校门口那两棵饱经风霜的大树，它们整整守护了学校20年，像一个忠心耿耿的士兵。每当看到它们就会有一股敬佩之情。还有那可以尽情玩耍的操场。明亮的教室。……

我更忘不了，三年前的一场激动人心的运动会。那时我的接过棒后，迅速向终点跑去。终点近了，近了。突然我滑倒了，昏了过去，醒来时我发现自己躺在教室里，老师正掐我的人中，同学们有的围着我，有的端热水，有的拿我的衣服，同学们的目光里还流露出焦急。我感动极了，虽然我们失去一个奖杯，但我收获同学们的友谊，收获了宝贵的真情。

“光阴似箭，日月如梭”不久我就要离开美丽的校园了，但我永远不会忘记校园生活的点点滴滴，我将把它们珍藏在心里。

难忘我的小学校园生活，难忘我的美好岁月。

今天早晨，我起得很早，因为我今天要去小记者协会举办的“去日照捡贝壳，捉螃蟹”夏令营活动。

早上五点半，我们踏上了去有“蓝天，碧海，金沙滩”之美誉的日照的路程。

到了日照，这里的景色真是把我惊呆了：绿树成荫、鲜花遍地，湛蓝湛蓝的天空，海水清澈见底。远望海和天相交在一起，水天一色。看到这景色，就仿佛来到了人间仙境。

吃过午饭，我们就开始游览了“灯塔风景区”我国第二大煤炭输出港“日照港”，2008年奥运会“世界帆船锦标赛基地”，然后去了李家台赶海园和桃花岛赶海！

到了李家台赶海园，我提着小桶，去寻找贝壳和螃蟹的踪迹。

来到海边，我看到了一块一块的大石头，我把这些大石头翻开一看，里面有好多小螃蟹！可一时我不知该从何下手，这些螃蟹竟都在我的眼皮底下遛了！可“失败乃成功之母”，我是不会因这而气馁的。我又翻开了一块大石头，这块石头下面有三、四只小螃蟹。我一翻开石头，它们就跑。我逮住了它们中跑得最慢的小螃蟹，我翻了十几块石头，几乎每翻一次都能逮到一只。现在，我的小桶里已“沉甸甸”的了。这小桶里装的不只是螃蟹，还有逮到螃蟹时的欢笑声和愉快的心情。

捉完螃蟹，就该去捡贝壳了。在这里捡贝壳如大海捞针，我捞了半天，才捞到了两个，可“功夫不负有心人”，我找了一块礁石，这个礁石的缝里有很多贝壳，而且这些贝壳都形态各异、色彩斑斓。形状有的像扇子，有的像冰激凌，还有的像一座凹凸不平的山的缩小版……要说贝壳的颜色，那可多了：有棕色、白色、灰色、紫色、蓝色、红色、彩色、淡蓝……我把这些贝壳放进了小桶里。小桶里的螃蟹看见这贝壳顿时活跃起来了。

在李家台赶海园捉完螃蟹、捡完贝壳，我们就乘快艇登上了桃花岛。

在这里我看到了海岸上有一大片贝壳，海边还有一堆礁石。我想：这里一定是个捡贝壳的好地方。

我来到贝壳堆里，挑拣我喜欢的贝壳。这里的贝壳和李家台赶海园的贝壳不一样：李家台赶海园的贝壳很大很厚，看起来像个盔甲。这里的贝壳很小很精致，手感滑滑的，摸上去很舒服。我把这些小巧玲珑的贝壳放进桶里，可能是螃蟹们也喜欢上了这些贝壳，就一个劲的往上爬，看螃蟹们找到了自己的乐园，我不由得笑了。

今天来到日照，感受到了捉螃蟹、捡贝壳的乐趣，今后我还会再来！

日照海滨，再见啦！

[难忘的一次夏令营活动作文

六年的光阴如一只箭，匆匆地飞去了，我们已经上六年级了，我们从以前小弟弟小妹妹，转眼间就变成了大哥哥和大姐姐，我不禁感叹：时光如梭。

在这六年的时光里，有酸，有甜，有苦，有辣，但就是在这些小事中，我们收获了友谊，收获了知识，更可贵的是，我们懂事了。

在我的记忆里，有许多的事，有一些事像风一样吹过，但一些事却像树一样扎根在我的脑海中。记得有一次：全班同学一起去野炊，到了做饭时，我们才猛然想起没带报纸，我们找遍了每个角落，但还是不够，这时，一个同学走过来，给了我们一些报纸，这无异于雪中送炭，使我们的心里感到暖暖的。

如果我们是花草，那老师就是阳光，给了我们温暖，使我们健康。在我脑海里，浮现出这样一件事来：那天，我赶时间，大本没有认真写，果然，第二天，同学就叫我去老师办公室，老师说：“王鸿儒啊！你本来能写好的，但你这次写的不好，回去重新写一份。”回班的路上，我想：老师这么做是对的，以后我一定要好好些才行！

六年时光匆匆闪过，我们马上就要分离了，所以，我们要珍惜时光，好好学习，用好成绩来回报老师辛勤的付出，让我们友谊天长地久！

六年的时光就如同巧克力一样，有苦也有甜，这些时光就像几滴水，一滴一滴地滴完，几乎没有留下任何痕迹。可在某些人的心中，闪闪发光的珠宝，十分珍贵。

刚入小学的我，是那样天真无邪，总以为六年是一个一个遥不可及的天文数字，一天一天的过总还会有许多许多天。但是老师说得对六年真的过得很快，一眨眼就过去了。小时候和某个同学争吵仿佛还是昨天的事，都历历在目。就好像下了一场雨，在湖面上留下了一圈一圈的波纹，我多么希望让湖面结一层冰，让那些波纹永远都不会消失……

今天我们举行了一场辩论会，同学们都讨论的很激烈，我几次想说，可话刚要说出来就被别人抢了去，我急的快要跳起来了。可在同时，我发现，只有我们这些相处了六年的同学才会这样大胆的发表自己的意见，才会放肆得抢话。我看着眼前的一切，心想再有一两个月就要毕业了可能再也见不到自己已经熟悉的不能再熟悉的人，再也见不到如此热闹的场面再也不能在同样的场地举行一次辩论会。

六年前，我们如同陌生人，六年后，我们已经成为一个军不可破的集体，不能分离。如果谁离开了，这将是永恒的遗憾，如果可以让我再重新上一次小学，我将会更加珍惜在学校的每一天，因为当我已经经历过一次，失去过一次时，我会如同呵护一株可以重新生长的歪脖子树一样去珍惜这来之不易的小学时光。

六年虽过得快，可当你珍惜它，尽自己的能力去做好每一件事时，它将会变得充实。难忘而精彩了。当冻结的湖面融化，记忆的波纹扩散。消失，我相信，那永恒的涟漪早已刻在了我的心中。

虽然，暑假已离我远去。但是，去年的暑假却令我难忘。因为我参加了山青夏令营，那项叫做“罗马战车”的活动至今仍叫我感受颇深。

“罗马战车”虽然在名义上称之为战车，但却连个轮子什么的都没有，实际上，它就是个投石机。比赛双方挑出一些队员——一个是发射手，负责发射；两个是稳定手，负责按住“罗马战车”保持稳定；一个是装弹手，负责填装水气球；一个是发令员，负责发号施令。发射水气球后，对方人员要用手去接，哪方接到的水气球多，哪方胜利。

战斗开始了，首先由我们二队发射。只听发令员一声令下，我们的发射手用力一按，一个圆圆的水气球，从空中划出一道优美的弧线，奔向“敌军”阵地。一队人员慌作一团，你挤我碰，结果谁也没接到水球，任由它拖着优美的弧线落在地上，溅起一道五彩的水花。我们兴奋极了，装填得更带劲了。水气球接二连三的飞出，对手依然慌乱不堪，即使偶尔接到一个，也因为人数太多，又挤爆了。一道道水花依旧在对面四处飞溅，我们笑得都直不起腰来了。无奈，一队实在是太不团结了，结果只好接受零分的现实！

这回，该我们二队人员来到了战车前方了，由于刚才打得一队十分狼狈，他们牟足了劲，一心想要报仇血恨。冷不丁，一个晶莹的水气球即将降落在一个角落，我慌忙跑去，瞅准时机，伸手一接，哎呀，破了！没等我来得及懊悔，第二个水球袭来，大家吸取了教训，人员均匀的分布，就不信接不着。水气球已经在高空，眼看就要落下，大家都急着迎上前去。不想，水气球竟然在空中破了，浇了我们满头满脸。

只剩最后一个机会，我们是否能够胜利呢？最后一个水气球，带着希望飞来，能接住吗？这次，我们齐心协力，不争不抢。大家的眼睛盯紧气球落点，不住调整自己的身体。气球已经快要落下，正巧在我面前，我一个箭步冲上前去，伸出双手如接宝贝似的，小心地捧住了它，没破！“太棒了！”我们队的成员欢呼起来。

这次的罗马战车活动，让我们不仅收获了快乐，也懂得了“团结”的重要。那次胜利的欢呼，让我记忆深刻。

[难忘的罗马战车活动作文

我在育英实验小学生活了六年，这六年是我记忆中的一颗流光溢彩的珍宝。

这六年来，一共有三位老师教过我的语文，分别是徐爱琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的时间最长，一共教我了六年。

她教我的时候，我体会到了他对我的师恩，也让我学到了很多道理，懂得了很多知识。我永远也忘不了她。

这六年来，教我的的数学老师有很多，我也记不清了有多少位了，其中有两位让我刻骨铭心，一位是一年级时的数学老师，也就是在那个时候培养了我对数学的兴趣，导致了现在我的数学这么好。

另一位是，四年级时的数学老师，那给时候是我数学成绩考好的最高峰。

在学校里，还有我许多忘不了的事情，也有很多忘不了的地方、东西。如：学校中的操场，那是我打篮球的地方，还有乒网球台我非常喜欢在那里打，二年级时，我经常在那里打乒网球台，天天都打。

我一定会记住我的母校，永远铭记于心，永远都忘不了。

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已成为六年级的学生了，还有30天就要踏入中学，成为一名中学生了。

回首过去的六年，心中有些不舍，看着学校那美丽的景色，熟悉的同学和老师，我的眼眶不禁湿润了，六年的朝夕相处已经使我们有了深厚的情谊。

忘不了那比赛时的奋力拼搏，同学们用汗水换来了班级的荣誉，忘不了课间时同学们的嬉戏吵闹忘不了伤心时同学们递来的手帕和关怀的语句，忘不了忘不了……那六年的情谊。

想想这些我的眼眶不禁又湿润了，记得那天我们去上补习班小个子徐鸿和同学玩时不小心跌破了头，血流了出来的家都很担心，几个男同学二话没说立马抱起徐鸿冲向了附近的人民医院，不过最后还好徐鸿没有事，大家都松了口气……

不过不管怎么说我们也必须升入中学，迎来崭新的中学时代，但是我永远会记住小学里那多姿多彩的生活……

7月16日上午九点，我们杭师大东城小学306班“小水滴假日小队”的同学们来到了位于萧山钱塘江边的中国水利博物馆，参观和学习了中国水利的相关知识。

馆里的讲解老师热情地带领我们一路参观。我们先观看了3D电影《大禹治水》，大禹为了治理水患把所有精力投入到治水中，13年来三过家门而不入，带领群众疏通河道，造福百姓。

接着我们到了都江堰展区，四根躺在玻璃地板下的大铁柱吸引住了我视线。上面刻着许多大字，这是定海神针吗？后来听到讲解老师说：“都江堰是在秦朝时建造的，是全世界到今天为止年代最久、还一直在使用的大型水利工程”。哇，好牛啊！“那这铁柱是做什么用的呢？”我忍不住问道，讲解老师回答：“每当洪水来临会带来上游很多泥沙，泥沙堆积使航道无法通行，必须清除。但是河底的淤泥要挖掉多少才够呢？于是古代人想出了好法子，在河底埋下大铁柱作为清淤标记，每当挖到柱子出现，说明可以停止挖掘了。”原来古代人这么聪明啊！

再往里走我们看到了各种脚踩水车、像摩天轮一样巨大的木质旋转水车，非常有趣。我还在一个拐弯处看到了一只镇水神兽石像，它有点像狮子，又有点像水牛，凶恶的睁着眼睛盯着我瞧。“妈呀，好可怕呀！”吓得我赶紧跑开，不敢回头。

越往后面展区，我们看到了越多现代的水利事物，像海塘防卫图、南水北调图、还有各种现代水电站机器等等，这些都是我第一次看到，深深吸引了我。

通过这次参观，让我了解了中国水利发展的历史，和劳动人民的勤劳、勇敢、智慧。博物馆墙壁上有毛主席的题词——水利是农业的命脉，这道出了水利是治国安邦的大事。所以从现在开始我要每日节约用水，自来水每次都开小一点，用好就马上关掉，尽量做到不浪费一滴水。让我们为建设节水型社会出一份力。

时间的脚步匆匆而去，像薄雾被初阳的蒸融了，像流水一去不复返。几年前的我一直以为六年的时间太漫长了，可现在呢？我就要离开母校了，离开朝夕相处的老师和同学，我不禁思绪万千。心中充满了深深的留恋之情。

还记得，陪伴了我们六年的老师，他们是多么的辛苦呀！曾经，老师为我们的各种事情操心——学习，值日，做人……那一次，我没有完成作业，你发现没交，赶过来问我，我心想，会不会又要挨骂了？我灵机一动说；“老师，我忘带了，”你听了，叫我下午带过来。可我并没因此感到放松，反而觉得自己做错了。于是在课间把事实告诉了你。令我万万没有想到的是，你没有生气，语重心长的对我说；“孩子，做错了事要勇于承认，不要逃避，一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了你的一番教诲，心里豁然开朗，从此以后每次都按时交作业。

还记得，共同了六年的同学，他们是多么的可爱呀！记得那时，我盼望已久的一本书，一直没敢向你借。而那天，当我还在想着那本书时，你却出乎医疗地说；“这本书送给你吧！也许它能帮助你，希望你以后每次看到都能想起我！”还有一次，我和你因为一点小事发生了矛盾，而我一直没敢向你承认错误，当我默默流泪时，一张纸条飞过来；“快毕业了，我们和好吧！我知道这是你写的，我们又恢复了昔日的友谊。

还记得，多少悲欢离合，多少喜怒哀乐，一下子涌上心头……-

啊？多么精彩的小学生活，你带我多少快乐，多少收获，我将永生难忘，你能回头吗？如果可以，请让我再看一眼朝夕相处的老师和同学吧！

游走于校道上，穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去，转眼小学六年的生活已经结束。但在即将成为一名初中生的同时，我依然难忘母校，难忘曾经的同学，更难忘我小学六年的启蒙老师----倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。 难忘我敬爱的老师，您的身影常常浮现在我的眼前，和蔼可亲的笑容，有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难，使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候，老师会微笑着批评我；每当我做好事的时候，老师就会用鼓励的微笑赞扬我，中学生作文《难忘》。

难忘我敬爱的老师，您的谆谆教诲回荡在我的耳畔，娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学风格，像一把开启心智的钥匙，教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个天真懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的学生，使我受到了良好的启蒙教育，学到了扎实的基础知识，养成了良好的学习习惯。 难忘我敬爱的老师，您的关怀伴随我小学六年的成长，学习、生活、游戏，朝夕相处，形影不离，无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示灯，给予我无微不致的关怀，在成长的路上你为我遮风挡雨，让我沐浴阳光雨露，你把整个身心都投入在我们的身上，每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。

倪老师，我小学毕业了，将要依依不舍地离开您 ，但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中，我要对您说声谢谢!您辛苦了！

时间过得真快，再过一个月就要放寒假了，回首这4个月的小学生活，充满了酸酸甜甜，我从一个懵懵懂懂的小女孩成长为一个优秀的少先队员，佩戴上了鲜艳的红领巾。

刚来学校的前半个月，我觉得是酸酸的。夜晚来临的时候，我睡在宿舍的床上，脑袋里满满都是妈妈和爸爸，我哭得很伤心，上课的时候也心不在焉，我一心想着什么时候才能回家，酸酸的泪水浸润着9月，这也是我成长过程中的蜕变。

到了第二个月，我慢慢适应了学校的生活，我喜欢上音乐课，我最爱跟随着美妙的音乐放声歌唱。我也喜欢上美术课，我喜欢跟小朋友们交朋友，我也是老师的小帮手，帮助老师一起管理好班级，我觉得自己很开心，做每件事情都很有动力，甜甜的味道弥漫在11月。

如今，我已经是一个懂事优秀的小学生了，我不仅能够很好地完成自己的学习任务，还能够帮助其他小朋友学习，我希望自己在本学期成为一名德智体美劳全面发展的小朋友，让老师和爸爸妈妈为我感到骄傲和自豪。

[难忘的小学生活优秀精选作文

六年的小学生多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象，在如诗如画的童年里，我们每天都遨游在生活的海洋里，在感受着生活，体验生活。

五年级的时候，星期五我们上班队课，老师让我们自己组织节目表演，大家很快就定下来了。

第一个节目是我们班的人气王郑文杰来表演。他一上就来了个宋小宝的自打我进宫以来，逗得我们哈哈大笑，老师也笑得前仰后俯。第二个节目是副班长陈沛萱表演朗诵，她抑扬顿挫地念着，我们坐在下面鸦雀无声，当她念完时，台下响起一片热烈的掌声。第三个节目是班长表演的背古诗，他总共背了十首，一首都没背错，老师欣慰地笑着。“因为他是老师侄子。”同桌小声告诉我，我才知道。第四个节目是我文艺委员表演手绢花，我自如地转着，鲜花的蕾丝手绢犹如一朵绽放的玫瑰花，十分美丽。同学们看我表演完，便给了我掌声与称赞，老师也称赞我，我欣喜若狂。第五个节目是我的数学组长表演心算，我们只管说出一百以内的加减乘除法，他都能用最快速度回答我们，让我们很是佩服。第六个节目是英语课代表表演的英语作文，讲了一大堆我们听不懂的英文，可我们最后还是给了他掌声。

表演结束了，老师让我们选出前三个好节目进行投票，而参赛者不可参与投票。可想而知，郑文杰一定是第一，他可是我们班的人气王！第二是我的数学组长，第三名竟然是我，我简直不敢相信自己的眼睛！下课铃响了，快乐的时间总是短暂的。

这是我波澜壮阔的小学生活中的一朵小小的快乐浪花。我永远忘不了我的小学生活。

第1篇记一次活动作文550字

在五年级的时候，我们举行过许多班队活动。让我印象最深的是那次的猜字谜活动。

刚开始，主持人说：“今天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的字谜，现在我们以开火车的形式进行，第一位李瑶。”李瑶给我们猜的是：一字真怪，看是九点，写是三笔，形似圆珠。有的同学用手托着下巴，有的同学急的抓耳挠腮，我也挠着头皮苦思冥想，可怎么也猜不出来。最后老师说：“李瑶大家都猜不出来你宣布谜底吧。”李瑶说：“好，谜底就是丸。”大家拍拍脑门说：“我们怎么这么笨啊！”终于到我了，我说：“自我批评。”有的同学望着天花板，有的同学翻着谜语大典，可就是猜不出来。有些同学说：“这是什么怪字啊，太难了。”大家异口同声的说：“揭开谜底吧。”我说：“好，是一个记字，说罢我把记字大大的写在了黑板上。接下来是李瑾，她说：“一点一横长，两点一横长，你若猜不出站着想一想。”一位男同学说：“是一个站字。”李瑾说：“有点像，但不是。”王丽说：“是一个立字对吗？”李瑾说：“对，就是个立字，李瑾也把立字写在了黑板上。

大家正高兴，但不知不觉就下课了，但是大家都没有尽，还在相互支招，猜谜语，猜字谜活动变成了我们班最时髦的活动，增加了我们对文学的悟性和兴趣。

第2篇记一次活动作文550字

5月1日，这真是一个难忘的日子，因为那天学校对家长表演节目，我也光荣的成为了其中的一名演员。表演开始了，主持人的声音甜美动听，为我们报幕。前面的演员上场了，虽然我在后台看不见表演，但听见观众一阵又一阵的掌声就感觉他们的表演一定很精彩。观众的掌声也给我增加了许多勇气和信心。终于轮到我们上场了。我们表演的是跳短绳，我们这群演员是在班里通过老师认可的跳绳好手。首先，我们表演的我们表演的双人持绳跳法和编花跳法更是让观众掌声一阵又一阵。我们随着主持人的解说词在绳中来回穿梭，脚步轻盈得像一只燕子。精彩一段接着一段。我们又表演的大绳里带小绳跳法让观众又一次瞠目结舌。大绳里带小绳跳法需要甩绳的人与跳绳的人有极高的默契，难度系数特别高。尽管如此，我们还是做到了。我们跳绳的人还在里面加入了双飞、编花和转体。其实更让观众意想不到的是最后三位跳绳高手表演的特技——双飞编花和倒双飞。他们复杂的脚步让观众看得眼花缭乱。观众想不到简简单单的跳绳竟然有如此多的花样。于是，我们在观众的掌声中退场了……我看着刚才获得了那么多的掌声，心里比吃了蜜还要甜。那些花了几节课排练节目的辛苦也不算什么了。最后，展演在主持人的致谢词中圆满结束了。那天真叫我难忘啊！

第3篇记一次活动作文550字

上午第三节体育课上，老师让同学们自由活动。我们几个小脑袋不约而同地凑到了一起，秘密地商量着干什么……“不如，我们玩‘老鹰捉小鸡’的游戏吧！”这个建议一提出就遭到了大家的反对。“那玩‘两人三脚’”，大家议论了一会儿，异口同声地说道：“好！”说完，大家便各自组合了。比赛就要开始了，各小组都在准备着。我和“死党”李华把红领巾系好，到起点准备了。只听王俊一声令下，大家都出发了。我和李华开始时，走得很不协调，你出左脚，我却出得还是左脚，不是你摔个跟头，就是我跌了个大马趴。眼看其它组都超过了我们，我心中便急了，但也暗自埋怨：你这李华，怎么老与我作对，看看，人家都超过我们了。我抬头望了望李华，正好与她的目光相碰，彼此都明白了对方的心意。只见我们先出动中意的两只脚，再出旁边的一只脚，动作配合得天衣无缝。渐渐地，我们加快了速度，一步一步，踏踏实实，超过了一个、一个、又一个……眼看着就快到终点了，我脚一扭，但硬咬着牙，一步一步，走向了终点。比赛结束了，我和李华获得了第一名，我们击掌欢庆，猛然一跳，却忘记了脚上的红领巾没解下来。这不，跌了个跟头，大家哈哈大笑，就这样，一次活动就在欢声笑语中结束了……

光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖，六年的小学生活即将结束。每次想到那里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。掩卷着沉思，感慨万千，一瞬间许多完美的回忆都浮此刻我的眼前：运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿；语文课上回响过我们朗朗的读书声；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影。这些生活的缩影，将在我的记忆深处永存。

六年级（6）班，61个同学在一齐，这便是缘分。我们一齐为班级争光，一齐嬉戏打闹，一齐在知识的世界里遨游。这些宝贵的友宜是说忘记就能够忘记的吗？

我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会，同学们个个踊跃报名参加，他们成了体育的健儿，从失败中爬起来，从最后到全级第一。王老师听到六（6）班的田径运动会全级第一，脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人难以忘怀。

我永远忘不了，那堂口语交际课。同学们对“是冷漠还是真爱”展开了激烈的辩论，双方都振振有词，唇枪舌剑。这一方提出一个理由，对方立刻又进行反驳，两方都不甘示弱，为各自的光点据理力争，真叫人记忆犹新。

忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一个个感人的事物，让我永生难忘。

天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，我们要永远记住老师的训勉，做个堂堂正正的中国人。记住：今日我以母校为荣，明日母校以我为荣！

在星期二的下午，老师传来消息说：“我们明天要到社区举行‘推广普通话活动’，我们听到这个消息个个都兴奋不已。”

终于，盼到了星期三，我精神饱满的踏上了去社区的路，我们在路上有说有笑，不一会就走到了地点。大家分配好工作就开始行动了。我们的主要任务是以疯狂猜成语游戏推广普通话，让大家都热爱说普通话。

活动开始了，大家有的去请叔叔阿姨、有的整理乱飞的纸张、有的大声吆喝吸引顾客。大家都各忙各的，我也不落后，拿了一张上面画着两只鸟，一个石头的图画和一张写成语的纸后就开始寻找我的第一个顾客了，我四周寻找，终于，我的目光投在了一位抱着小妹妹的阿姨身上，我既紧张又兴奋，紧张是因为怕问阿姨时不知道怎么开口。兴奋因为这是我的第一个顾客。我走过去很有礼貌的问阿姨说：“阿姨，您知道这个成语吗？”阿姨接过纸，全神贯注的看起来。我提醒阿姨说：“这个成语中带有数字。”阿姨又思考了一会说：“是不是一石二鸟呀！”阿姨您真聪明，回答正确，这是给您的奖品。”我递过两颗糖果给阿姨，“谢谢您参与我们的推广普通话活动。

时间不知不觉的过去了，我们的活动结束了，虽然我们很累但是我们的心里却比吃了蜜还甜。

时间的脚步匆匆而去，像薄雾被初阳蒸融了，像轻烟被微风吹散了，像流水一去不复返。几年前的幼稚和可爱，一一浮现在了脑海中，那时的我一直认为六年的时间太漫长了。可现在呢?我已经离开了母校，离开了朝夕相处的同学和老师，来到了一个新的环境中学习，从未有过的思念之情悄然而起。

那种眷恋，那种难忘，那种不舍，一下子都在心中徘徊。

还记得，我盼望已久的的那本书，一直没敢向你借。而那天，当我还在想着那本书时，你却出乎意料地说：“这本书送给你吧!也许它能帮助你，希望你以后每次看到它都能想起我!”

还记得，我们一起上台合唱，那响亮的歌声，让人陶醉，我们高唱着国歌，歌声响彻云霄，在空中回荡。

还记得，联欢会上，我们装扮教室，我们在教室里欢庆，载歌载舞，欢聚一堂，欢乐的笑声回荡在教室，想再演奏着告别的乐曲。

还记得，我和你因一点小事发生了矛盾，而我一直不敢向你承认错误，当我默默时，一张纸条飞过来：“该毕业了，我们和好吧!”我知道这是你写的，我们又恢复了昔日的友谊。

还记得，多少悲欢离合、多少喜怒哀乐，一下子涌上心头……

时间呀，你能回头吗?如果可以，请让我再看一眼朝夕相处的同学和辛勤的老师吧!

六年级的小学生活就要结束了，就要离开与自己相处多年的老师和同学了。明亮的教室里有我们求学的身影，美丽的校园里回荡着我们的欢笑。这一切让我难以忘怀。

我自从第一次走进校园时，我心中，非常的害怕，胆怯，不认识班上的同学，所以一天都没有说话，当时我的成绩还很差。可到了现在，我变得勇敢坚强，上课时很活泼，成绩也很不错。这一切都源于我的两位老师和同学们。付老师，万老师您们就像大树一样，而我却象树上的树叶，是您们让我更加的繁茂。付老师，您上课时，教我们如何写字，如何有感情的朗读课文，如何体会人物，作者的内心深处感受，您还认真的给我们改好作业，还给我们一些宝贵的建议。天天辛苦地备课，您就像那大海中的灯塔，为我们指引方向。默默教导着我们。万老师，是您在课堂上用亲切地话语，让我们在您的课上可以很活跃，让我们对学习产生了兴趣，在课上，您非常的幽默，把您所学的知识毫不保留的教给了我们。在课余，您是我们的朋友，如果我们有什么问题的话，您就帮助我们。记得有一次，在下课时，您刚准备出教室门，就听见有一位同学的鼻子流血了，您就马上回到教室，放下手头的东西，把那位同学扶到水池边，用水拍打他的后脑勺，您是那么的认真，关心我们，老师们，您们对我的关心和教诲我无以回报，我只有把这种感恩化作前进的动力。我的同学们也给了我不少的帮助，是你们让我感到了集体的力量，在困难时，我们互相帮助;在学习上，我们共同进步!

毕业之际，让我们带着同学的深情厚谊;让我们带着老师的悉心教诲;带着美好的梦想，去迎接未来的挑战，创造美好的明天。再见了，我五彩缤纷的小学生活，再见了，我熟悉的母校。

时光飞快流逝，转眼间，我已经告别我的母校，结束我这六年的小学生活。

在这六年的小学生活中，我收获了很多，也学习到了很多的知识，增长了见识……最值得一提的是我认识了一群好伙伴——我的同学。和这些同学相处，我收获了很多书本上学不到的人生道理，发生了许多令我终身难以忘却的事——

以前，我还是一个爱哭的小孩，但通过和这些同学的交流中我渐渐成长，渐渐的脱离了“爱哭鬼”这个行列，这一项进步，离不开这些同学。以前，我有许多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同学，我的“兄弟伙”，对我的支持，使我勇敢起来，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……

正因为这样，我才一步一步的成长起来，一步一步的脱离那个“胆小、爱哭、懦弱”的时代。我到了中学，遇到了一张一张陌生的面孔，但没过多久，我就会熟悉这一张一张面孔。最终，我相信初中时的同学也会向我小学时的同学一样，令我脱离“儿童时代”，让我懂得许许多多的人生道理，让我一步一步成长起来……

我的多姿多彩的小学生活，令我成长起来，我不会忘记它，更不会忘记和我相处多年的同学、老师。