春暖花开作文解析【推荐19篇】

【人物心情的四字成语】：百感交集

【拼音】： bǎi gǎn jiāo jí

【解释】： 感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

【出处】： 南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“见此茫茫，不觉百端交集，苟未免有情，亦复谁能遣此。”

【举例造句】： 我是上一个世纪出生的人，能参加这样的盛会，百感交集，思绪万千。 郭沫若《科学的春天》

【拼音代码】： bgjj

【近义词】： 悲喜交集、感慨万端

【反义词】： 无动于衷、铁石心肠

【人物心情的四字成语】： 故作镇静

【拼音】： gù zu zhèn jìng

【解释】： 指故意装做心情安定。

【出处】：

【举例造句】： 你故作镇静也不能掩饰自己。

【人物心情的四字成语】： 满脸春风

【拼音】： mǎn liǎn chūn fēng

【解释】： 形容心情喜悦，满脸笑容。

【出处】： 清·文康《儿女英雄传》第13回：“早见那位钦差顶冠束带满脸春风的迎出舱来。”

【举例造句】： 她慌慌张张接着被子，笑得满脸春风。 李准《李双双小传·春笋》

【人物心情的四字成语】： 赏心悦目

【拼音】： shǎng xīn yuè mù

【解释】： 悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

【出处】： 明·无名氏《人中画·风流配》一：“长篇短章，不为不多，然半属套语，半属陈言，求一言清新俊逸，赏心悦目者，迥然可得。”

【举例造句】： 两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。 鲁迅《故事新编·采薇》

海内存知己，天涯若比邻。乐观是生命的钥匙。——题记

阴沉的光黯淡着天际的地平线，太阳有气无力地喘息着沉闷的气息，吞吐着如同陨落的流星般的光子，奄奄一息。一切都是那么灰暗。

少年倚在街角的长椅上，面无表情地埋着头，拨弄着深秋的残叶。紧了紧上衣，他将头埋进交覆的手臂中，脑中飞舞的思绪渐渐结晶，拼成一幅幅惨淡的油画，变换交替。真是灰暗的人生。

两年前，高考落榜。一年前，创业破产。三天前被公司开除。今天，流落街头。还有不为人知的童年，丧父，离家出走，丧母。就算是金刚石般的心灵也禁不住这“金石为开”的打击，何况他才二十一岁。凛冽的秋风扯下片片落叶，拂在他身上，带着令人心酸的寂寞与他作伴。少年嘴里是一丝自嘲的笑，随即眼中转瞬即逝的冰冷，目光一片空洞。

炸雷轰鸣，接连不断的电光仿佛要撕裂天空。但他的心，仿佛凋零的凤凰被冰封住，再被雷电击得粉碎，被倾盆大雨冲得无影无踪。一滴滴豆大的雨珠侵湿了他的眼眸，他哭了。

突然，一个阴影笼罩在他身上。他抬起头，一个老人正用雨伞遮住自己。老人钻入伞下，一个热腾腾的烧饼塞入少年手中。“饿吧?你都坐了一天了，呵呵。”老人乐呵呵、轻快又沙哑的声音仿佛正堆起一团火焰。“哦，哦，谢谢。”少年一边默默地啃着烧饼，一边偷偷打量这个老人。老人解开手套，也摸出一个烧饼吃上，将伞架在两人中间。“大爷，您知道我是谁?”“哈哈哈……”老人爽朗地笑着：“唉，现在的年轻人啊……我就住在你家那个大院，听说你被房东赶出来了，又常在这里见到你，没想到你真在这里。”少年一愣，目光呆滞了。这时阳光一闪而没。

这么多年来，还有人默默地注视着他，关怀着他。下一刻，老人的声音恢复了应有的苍老与严肃：“如果失业就自杀，那世界上还有人吗?”“你应该考虑清楚你的道路……身世不是羁绊，只要乐观和有信心，没有办不到的，跌倒了再爬起来……”老人的声音沉稳而振奋。雨渐渐地在老人的声音中消失，阳光渐渐地散播者。“记住，只要乐观，人生就能春暖花开!”话音渐落，耀眼璀璨的阳光像一层金色的光幕冲击着灰暗的城市，一切仿若重生。

少年抬起头，自信而坚毅地抿着嘴，身后的巨大彩虹的光轮流转，少年的心如凤凰涅槃一般振翅高翔。

许多年后，这位不可一世的作家在他的自传的序上写了一句话：那位老人，那一刻，让我的世界春暖花开……

阳春三月，阳光照彻大地，蓝蓝的天空中，鸟儿展露歌喉，花儿也在风中摇曳着，这就是大地的春天。有希望、有愿望、有音乐、有舞蹈、有零食，这大概就是我的春天。

一年中，大地的春天也许只有短短的三个月，但是我的春天，是人生中的每分每秒，如果你要问我的春天何时结束，那我只能很遗憾的告诉你，想让春天从我的世界走出去，那可不简单。

听——冻结的小溪又开始欢快得发出悦耳的声音，小麻雀也开始叽叽喳喳地唱起歌来，大地的春天来了，那我的呢？你听，我这里有优美的音乐，来指引我前进的方向，指引我去找新的希望。此时，我的内心就像：“四只小天鹅”那样欢快而无忧无虑着，脚尖点着轻盈的步伐在草地上，街道上跳着，我听到了大地对我呼唤的加油声，让我更加努力的向胜利迈去。此时，我的世界春暖花开。

看——花儿在翩翩起舞，蝴蝶也在花丛中点着轻盈的步伐，大地的春天来了，大地变成了花儿的海洋，此时的我，沉浸在我的世界，也在花的拥簇中，打开原来比赛的视频，看着那个浑身散发着稚气的我，竟可站在大的舞台上独立的跳完一整个舞蹈。看着那么有力的舞蹈，不禁回想，那个时候的我，是多么的努力，再往后看见自己在那个国际联赛中取得的第二名，我的世界春暖花开。

闻——世界到处都散发着新芽与泥土，花儿与蜜的甜美气息，大地的春天来了，而我却沉浸在各种食材中，闻着食材散发出的气息，我的心化了，就好像我的整个世界也融化了，也许，烘培对于我来说有点过早，但是每次看见家人在吃我烤的蛋糕，心里就很是自豪。这一刻，我的世界春暖花开。

回想自己世界中的点点滴滴，再望向遥不可及的未来，也许这才是我的春暖花开。

奔跑着，思绪飘飞，遗忘了花开满地。

——题记

春天里的一次考试失利让我格外憎恨春风，甚至于春天里的一切都是媚态的缪想。春天又一次到来，我面对的依旧是枯燥无味的试卷，因为春天总是给我一种痛苦的警示：不学习便一无是处。

早晨，太阳透过窗户照在我睡眼朦胧的有上，我睁开眼，便如往常一样闷头苦学，专注于各种各样的题海中。空气中弥漫着浓浓的没墨味，浓郁得让人不得不绷紧起神经，驱散内心的愁思。

房门开了，一股清凉的风迎面吹来，母亲见我还在学习，便说：“别学了，陪我出去散散去，今天天好。”对于母亲的要求我从不违背，只是犹豫的看了一下手中正在做的题，便起身答应了。

走在草地上，跟随着母亲的脚步。

天很蓝，草很绿，风很柔，而我只是心不在焉得走着，似乎一切都与我没有关联。

母亲突然停下，指着坡上：“瞧，那一片，多美！”

我顺着母亲的方向望，我被震撼了，整个坡上开满了大大小小的野花，白得像雪，粉得像霞，蓝得像海……

置身其中，我的心，像孤舟似的，穿过了起伏不定的花的海。

春天，带给我的不再是痛苦的警示，而是向上拼搏的勇气和自强不息的力量，依靠这种力量，成功路上便不会轻言放弃。

又是春暖花开时，奋斗也将不止息。

漫画类材料作文，是材料作文的重要组成部分，也是高考作文的重要命题形式之一。早在1983年，高考全国卷就曾以《找水》这幅漫画为材料，要求学生写一段300字左右的说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容;并根据这幅漫画的内容，自拟题目写一篇议论文。1996年，全国卷以《截错了》和《给六指做整形手术》这两幅漫画为材料，要求考生向别人介绍两幅漫画的内容，并对两幅漫画欣赏比较，写一篇议论文，说明自己更喜欢其中哪一幅。2005年和2006年的高考命题中，涉及到漫画内容的考题掀起了一个小小的高潮：2005年，湖北卷、天津卷和浙江卷上各出了一道由漫画构成的“图文转换题”;2006年的高考试卷中，也有3份试卷出现了漫画题，分别是辽宁卷、山东卷和重庆卷。这些考题也不是以作文题的形式出现的——有的让考生谈漫画内容，有的让考生拟漫画标题。这类“图文转换题”(属于“语言表达题”中的一种)虽说不是严格意义上的作文题，但在审题和表达上与作文的要求非常接近。2007年的全国卷作文题又是以漫画《摔了一跤》为材料。2008年，高考江西卷作文题是以漫画《助鼠为患》为材料，且命题很有创意——要求考生以田鼠的口吻向人类写一封信，角度颇为新颖。2010年全国卷作文以漫画《啥年月了，有鱼吃还捉老鼠》作为作文材料，同年的江西省高考试卷上还出了一道图文转换的漫画题，这幅画以纪念逝世不久的萨马兰奇为主旨，是高考漫画材料作文中绝无仅有的非讽刺性漫画。

高考作文以漫画作为命题材料，无论对高考、还是对漫画来说，都是有益的尝试。对高考来说，优秀的漫画中蕴藏着文本有时难以表达的深意，在充满文字的语文卷上出现一道漫画题，能有效减轻考生的压抑感，同时也增加了高考与社会问题的关联度;对漫画而言，虽然我国有一定的欣赏讽刺漫画的传统，但对当今青年人来说，他们接受得更多的还是日本的故事漫画，借助全国、全社会对高考的关注，讽刺漫画文化可以得到更广泛的普及。

漫画类材料作文的审题和写作，一般要做到以下4个步骤：一是要读懂画意、画旨。考生在作文之前，要先仔细读图，细心审阅，包括标题和图中文字。二是要抓住形象特征。抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。三是要联系生活实际，展开联想和想象，揣摩画中之话和话外之音。联想和想象不但可以加深对画旨的理解，且能获得大量写作材料。四是要根据题目要求，结合画旨，综合构思成文。考生要确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，一般适合写成观点鲜明的议论文，做到有理有据，分析辩证。

流水潺潺，琴声悠悠，弦音绕耳。听，竹林中，子期与伯牙正合奏一曲高山流水。那水的轻柔，那山的豪迈，那一个个跳动的音符完全把它们呈现出来。那音绝非弦音，那是心中的声音，是两颗怀着真诚的心，相互碰撞，相互交缠发出的肺腑之音……我感动了，我也伤心了。

我感动的一塌糊涂。

钟俞之交，惊天地，泣鬼神。一个隐居山林之人，一个精忠报国之士，因为拥有共同的音乐梦想，因为怀着相同的真诚之心，走到了一起。他们观世界，谈音乐。可是国家需要人才，于是伯牙不得不再去报效国家。他们相约十年后再次相见，再度把酒言欢。声声誓言，句句肺腑，可天公不作美，子期先逝了，他不得已违背了十年的那个誓言。而伯牙，朝廷命官，十年后，他再次来到了此地，到处打听伯牙子期的消息，可结果是那一堆黄土和那一块冰冷的墓碑。他伤心、绝望，悲伤中噙着泪水，在子期墓前，独奏一曲高山流水。曲调激昂却又夹杂着一份悲伤，这伤只有他懂，只有他才知道那种失去知己的悲痛。收曲时，弦断，余音绕山林而不休。弦断，心死，伯牙誓言从此再不复鼓。那一刻我才懂什么是真诚，什么是“千载难逢一知己”，我被这颗赤诚的心所打动，那一刻，我的世界春暖花开。

我伤心的痛不欲绝。

钟俞之交，感人肺腑，今人之事，痛不欲绝。面对这惊天动地的钟俞之交，我敢问今人呢？他们早已被利益蒙蔽了的双眼，早已被金钱腐蚀了的灵魂，早已被权利充满的大脑，它们何谈真诚？何谈钟逾之交？何谈知己？天无言，地无语，一切都在沉默，一切都在自省……

听，那弦音，甚是悲凉，那是伯牙失去子期之痛，那也是伯牙看待今人所行之事之痛。

我看到伯牙因子期仙逝而不再复鼓的时候，我的内心被这种深情所打动，那一刻，我的世界春暖花开，那一刻，我才真正认识到：原来这个世界存在那一份真诚。

冬的寒意未退尽，春的脚步已经轻盈二来。又到春暖花开……

初生的清香，柔柔的撩拨着心弦，搅动着早春的情趣，春意便徐徐注入心灵，使人惬意。池塘的垂柳就像一位婀娜多姿的美少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙；它们又像一位春天的使者，热情的伸出修长的双臂，焕发着勃勃的生机。千万条柳枝随风飘扬着，和着湖水中的倒影，满湖都流动起绿的光彩，洋溢着春的气息。一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春的信号是垂柳。

金灿灿的迎春花，像一串风铃。远远望去，像一只只蝴蝶在枝条上看风景。近看，又似年轻姑娘的彩色头发。春风柔柔地吹着，迎春花发出淡淡的清香。而油菜花长得细细长长的，叶子是青绿色的，排的整整齐齐的，仿佛铺了一层金色的地毯。

油菜花的花瓣十分的精致，那细细的纹路应该只有能工巧匠才能雕刻出来的。有的花瓣围绕着花蕊，一根根弯着腰凑在一起，好似在说悄悄话；有的油菜花刚开了一半，躲藏在绿叶间，像一个害羞的小姑娘；有的油菜花还没有开，最外一层还是青色的，挂在油菜杆上，如在向人们招手。春的信号是花。

雨，春雨，不像夏天那么少见，不像秋天那么迅疾，不像冬天那么冷酷。那细细的雨好似牛毛，好似花针，好似细丝。绢丝般的雨又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声，也感不到的雨浇的淋漓，只是轻轻地滋润着大地和人心，雨潇潇得下着，用温柔的声音唤醒了大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树上严冬的创伤.它给万物披上一件缥缈的纱衣，又把万物洗涤的清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了，擦亮了，一种明朗，欢快的感觉在滋长。

整个就像一个刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得柳芽满枝；草是新的，新得生机勃勃；花是新的，新得争相开放；我的心情也是新的，新得愉悦。春的信号是雨。

风轻，云淡，水暖，风柔。在这个季节，让梦想荡漾，扬起希望的桨，驾着小船，追寻成功的方向。又到春暖花开……

盼望着，盼望着，东风来了，春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来了。

燕子从南方飞回来了，小草从黑黝黝的泥土中钻出来了，小花儿也全都开放了，五颜六色的，把大地装点得更加美丽。冬爷爷把小河里那又凉又冷的冰带走了，小河又开始欢快地流淌了。水里的一条条小鱼浮出了水面，嘴里不停地吐着泡泡，似乎在迎接春天的到来，迫不及待要感受春天的气息了。大人们在公园里健身，孩子们在追逐打闹，嬉戏玩耍，特别可爱，他们玩得特别愉快！走进果园，眼前都是果树，果树上开满了一朵朵的花儿，红的如火，粉的如霞，白的如玉，像给果树穿上了美丽的衣裳。

春天你永远是那么美！

那一刻，你悄悄地走来，惊醒了大地的心灵；萧条的树木不再枯萎，欣欣向荣，是生机。

那一刻，你轻轻地飘来，吹醒了大地的睡眠；昏暗的天空不再沉默，蓝天白云，是壮观。

那一刻，你默默地呼唤，激起了心中的波澜；荒芜的田野不再凄凉，绿草如茵，是美丽。

那一刻，你悄悄地抚摸，触动了心中的情感；冰冻的小溪不再冷酷，柔情似水，是关爱。

那一刻，你轻轻地亲吻，呼回了家园的温馨；伤心的花蕾不再哭泣，繁花满树，是幸福。

那一刻，你默默地飘散，染蓝了心中的心田；无情的沙漠不再风化，绿树青山，是天堂。

你热情，你善良；你温柔，你无私。感激苍天把你赐给人间，你的到来，给万物带来了生机，带来了希望，带来了美丽。

慈祥的你，无时无刻不在关心着你的儿女。挥挥洒洒，种下一片爱心。

树，在你的怀里欣欣向荣；

草，在你的怀里郁郁青绿；

花，在你的怀里娇娇嬉戏

水，在你的怀里缓缓流淌。

万物充满活力，充满生机；

世界变得精彩，变得神奇。

你有一颗体贴万物的心。春，你是什么？是上帝，是天使，是慈母。

在母亲的怀抱里，我是一朵幸运的花蕾，是一个自由、快乐的女孩。

我寂寞，你唱歌；

我伤心，你亲吻；

我撒娇，你微笑。

我怕黑，你给我阳光；

我怕冷，你给我温暖；

我怕渴，你给我玉露；

我怕晒，你给我绿荫。

世上的万物都能唤起我们感恩的心。每一朵灿烂的鲜花，每一棵青绿的小草，每一道优美的风景，都是对你的感恩。

大海、河流、小溪，缓缓流淌，清澈见底，是感恩。

田野、草原、高山，鲜花漫烂，辽阔灿烂，是感恩。

梨白、桃红、杏黄，十里飘香，清晰自然，是感恩。

清风、晨露、玉泉，清爽可口，新鲜甜蜜，是感恩。

蝴蝶、蜻蜓、飞鸟，翩翩起舞，轻盈自在，是感恩。

蓝天、白云、繁星，天马行空，雄伟壮观，是感恩。

平静的万物都有一颗感恩的心，更何况是有血有肉、有情有义的人呢！我感激上帝，感谢母亲赐给我生命，赐给我关爱，才会使我如此自由、快乐、健康的成长。

[春暖花开高二作文

春暖花开，这是我的世界，生命如水，有时平静也有时澎湃，。穿越阴霾，阳光洒满你窗台，其实幸福一直与我们同在。——题记

如果你渴求一滴水，我愿意给你一片海;如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林;如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀;如果你需要有人同行，我陪你走到未来。

这是我们当时许下的愿望，是我们内心的追求，渴望百日草一直盛开。

那时的校园大得让我总是迷路，但仍然喜欢逛宽敞的教学楼，慢慢吮吸风夹带来的书香;我们喜欢在教室里吵吵闹闹，把教室装点得充满生机与活力;我们喜欢在操场上全力奔跑，张开双臂与微风拥抱。初一时的我们单纯可爱，活泼稚嫩，像盛开的牡丹，热情而又圆满。

那时的校园依旧很大，但是我看清了整个风景。我们看似长大许多，即使是中午漫无边际的活动也常夹杂着一知半解的争论，我们越来越常参加各种活动，和小伙伴们享受着各种美好，我们也会因在广播里听到自己班级的名字而大声欢呼，我们爱我们的班级更多了些。初二时的我们像水滴融入集体的海洋，学会团结，像盛开的兰花，自信而又热烈。

那时的校园渐渐变小，然而我看透了其中的每个结构。我们背起行囊，忙着在学海中探索，操场上少了往日的喧嚣与热闹，教室里多了些奋笔疾书的身影。上课时专注的眼神，积极地问答，课下稍显安静的班级充斥着不停息的询问声。初三时的我们渐渐褪去稚嫩，积蓄力量，充满对未知的期待与渴望，像盛开的木槿，坚韧而又期待永恒。

那时的校园与我们来说只是一幢楼和楼前的一棵不倒的大树。我们早已习惯走廊里压抑的沉寂，似乎只有放学时才会恢复生机，我们少了悸动的心跳，多了几分拼搏。我们也习惯每周不考试感觉不完整的心理，也习惯头发被风吹散却又无暇顾及的状况。每个人都在争分夺秒，这就是我们的初四，沉静，美好，对“分别”格外敏感。那时像盛开的百合，神圣而又充满祝福。

那时，翻开日记，不为记录，只愿记起与他们一起走过的点点滴滴。

那时，放飞气球，不为许愿，只为回忆与他们一起度过的剪影流年。

那时，点燃烟火，不为庆贺，只愿铭记与他们一起吵闹的朝朝暮暮。

那时，独坐江边，不为垂钓，只为留恋与他们一起经历的斑斓青春。

那时，玫瑰也盛开了。

陌雪渐褪梅蕊残，村头柳绿桃羞颜，只为缱绻一段似水流年;田野花开春正暖，一人打马下江南，只愿寻得一朵如花美眷;粉妆玉立水云间，眉弯心上相思染，只想共沐一场春暖花开。 Mo Xue gradually faded from plum stains, and the village head willow and eulogy shame, just for a period of water flowing in the water;, I just want to find a beautiful family member; pink makeup, jade stands in the clouds, and my eyebrows are stained with acacia, I just want to spend a spring flowers.

小桥流水乌蓬船，雨巷伊人油纸伞，不早不晚，恰遇江南。一个转身，一个回眸，那一眼，却如久别重逢的惊艳;一声低唤，一声再见，那一刹，犹如沐浴阳春的灿烂。从此两眉闲愁染，一身衣带宽，睡不入眠，许不如愿。细语呢喃在风花雪月里慢慢风干，相思瘦词在水墨韵律中渐渐丰满，再多话也抵不过眼波里那荡漾的漪涟，再多语也奈不住心海中那泛起的波澜。

粉妆月眉淡，玉立水云间。一身青花瓷，一把油纸伞，三千佳丽不抵你如花笑颜;一叶兰花指，一朵出水莲，两袖清风不食那烟火人间;一纸平仄韵，一笔相思染，万丈红尘不过你那两眉宽。颔首低眉，莲歩款款来;蕴婉雅娴，盈袖舞翩翩。就那惊鸿一瞥，我便醉在你的梦里面。只可惜柔情千般，风情万种仅在字里行间。

曾几何时，青梅枯萎，巫山云散，天涯海角各自安;曾几何时，红线误栓，沧海桑田，碧落黄泉永不见。以为历经弱水三千，就可闲看花落花开，以为看透人间冷暖，就可坐望云舒云卷。初见那一刹，才知念经拜佛何等冤，心动那一刻，更晓参禅度日皆枉然。只要能和你相濡以沫，齐眉举案，我心甘情愿破戒出尘，再度人间，死亦无憾。

梦落江南，携一佳人，手牵手，采菊东篱见南山;静坐楼台，陪一红颜，背靠背，笑看风云渡尘缘;栖居小院，伴一爱人，面对面，执手相看胜无言。行走其间：春披一蓑烟雨，夏看十里荷花，秋赏三秋桂子，冬钓一江寒雪，岂不快哉。栖居于此：诗写风花雪月，词填春夏秋冬，曲唱悲欢离合，赋染古韵墨香，好不乐乎。如此诗意生活，堪比天上人间。

待到白发苍颜，你我回首再看：一丈红尘，一寸相思，梦绕一段似水流年;一枝青梅，一骑竹马，换来一朵如花美眷;一集宋词，一盏琉璃，温得一壶诗酒华年;一剪柳风，一蓑烟雨，共沐一场花开春暖。

春天来了，万物复苏，冰雪螎化，泉水叮咚，小草从土里钻出来了，鸟儿们欢快的歌唱，我们的校园更有声有色了。

刚进学校，与你相伴的是绿树，鱼池，花园。

树静静的站着，无声的生长着，不经意间它又长高了，又长出了许多枝条，树叶也变大了，树干也粗了，他默默间昭示着它含有巨大的能量。

树中间有一个鱼池，池水清的像天真的少女纯净的眼波，连鱼池里的鱼和碎石也历历可见。鱼儿们在池内畅游，欢快的翻打着水面，有些小鱼看到有人时，还会害羞的跑回家，不敢见人，但渐渐地它们会发现人类是它们的朋友，它们都全出来打招呼，它的欢笑声似乎在说;我的天空无限宽。

在树后面有个花园，花园里有许多不知名的小花，都在努力的从土里钻出来，来看看外面的世界，感受感受阳光的温暖，当它们从土里钻出来不久，就会接受上帝对它们的洗礼，绵绵的细雨，洗去它们脸上带有的泥土，并给它们添加能量，它们都在静静的汲取着，汲取着，眨眼间，它有了嫩芽，它的叶子又长又大些，它由后来的花苞变为美丽的小花，蜜蜂，蝴蝶都来了，鸟儿们为它们唱歌，好一个华丽的聚会，花园里多年的树也摆动着舞姿，好似说，我老树也来热闹一下，这么好的party，我不来太可惜了。它忘记了自己高寿的大树，而是欢快摆动着，冒似又充满了活力，自己又有了正能量。

春天来了，我们最开心的是在这美好的校园内学习，大家都在静静的汲取，欢快的畅游，尽情的施展，我们又一次添足能量，再一次扬帆起航，或许前方的路有泥泞，有堪珂，还有些吓人的妖孽我们亦能降妖除魔，度过险境。

春天来了，朝气蓬勃的我们也荣光换发，拿起手中的长剑，前进吧。

风起风落，云卷云舒，又是一个季节的轮回。在这个生机勃勃，绿意盎然的春天里，我却患病了，父母带着我风尘仆仆的赶到了长沙。

正值初春时节，天空却风雨交加，乍暖还寒。我们一下车便急匆匆的赶往医院，等待即将到来的手术。病房的窗户上布满了密密麻麻的小水珠。窗外依稀可见的是层层雨帘和那未开花的迎春花。我坐到窗边，用手擦掉小水珠，窗外的那株迎春花更清晰了。可爱的花骨朵缀满了枝头，却无一开放，我心中不禁泛起一阵失落。

下午，爸爸从主治医生的办公室回来，脸色有些凝重，我急忙问道：“爸爸，医生怎么说？”爸爸沉默了一会儿，拉过一把椅子坐在我的病床前。良久，才开口：“这个手术是很简单的，但是我们家家境也不是很好，为了治你的病已经花了很多钱，所以……医生说可以局麻……”“可是会很痛！我真的很怕！”我激动地打断他的话。“璇璇，你要勇敢！”“可是，我……”我望着爸爸那双充满无奈的双眼，没有说下去，侧过身，泪水瞬间夺眶而出。我已经这么可怜了，为什么还一定要勇敢？

夜深了，没有星星也没有月亮，泪水已风干，我也渐渐恢复了平静，妈妈略带哭腔：“璇璇，爸妈对不起你，但……”我无言，只是望着窗外的迎春花，雨依然无情的下着，那一朵朵娇嫩的花骨朵却在枝头傲然挺立，仿佛无论环境多么恶劣，都泯灭不了它开花的信念。顿时，心中似乎有一股莫名的力量冲击着我，带走了所有的恐惧，只留下战胜挫折的勇气与坚强。

躺在手术台上，局麻虽然减却了许多痛感，但似乎更多的增强了神经的触感，刀的利刃割在皮肤上，格外清晰，心中不由泛出一缕缕的恐惧。然而，想着那些花和父母哭泣的脸，我慢慢也就平复了……手术顺利完成。七天后，我走下床，再次来到窗边：温暖的阳光透过依然布满水珠的玻璃洒落在我的肩上，披上久违的温暖，我带着笑意看向那株迎春，盛开的花儿像繁星一样错落有致的挂在枝头，淡淡的花香沁人心脾，我想，这大概是春天最早开的花吧！无论那寒日里多么煎熬，默默承受了多少痛苦，只因坚持与勇敢，而孕育出了生的希望。

黎明已经冲破黑暗，从云里探出了头，露出万丈光芒，我知道，春天来了。在这里，春不再是冬去春来的季节轮回，而是走进生命的更深处，带有一种邂逅新生的喜悦，它已经冲破黑暗，携着万物，挽着希望，春暖花开。

花开花落，潮起潮退，时光的脚步永远不会停歇，渐渐地越走越远。许多往事也随时光的流逝慢慢淡忘，可是那一刻的温馨，我总也忘不了。妈妈生妹妹的那天，我用最快的速度奔向医院，跑到妈妈的病房，妈妈正在痛苦的呻吟。每听到妈妈一声呻吟，我的心都会随之一颤，疼痛越来越严重，妈妈的呻吟声越来越大，我的眼泪夺眶而出。我实在受不了了，跑出病房，在空荡荡的楼道里，任凭眼泪顺着脸颊流下，打湿衣服。这时，我听到爸爸跑去叫医生，医生后面还跟着几个护士推着手术车。妈妈选择了剖腹产!

几个人合力将妈妈抬上担架，送到了六楼的手术室。我在病房前犹豫到底要不要上去，突然一只大手拉住了我，我抬起头，是爸爸!他说：“走，上楼找你妈妈!”我点了点头上了电梯。

六楼手术室的旁边是儿童科，有很多的玩具和小孩子，我看着妈妈被推进手术室，心，悬了起来。此后两个小时我们一直在手术室外焦急的等待，我看见爸爸头上的汗一直在不停的往下流，我也紧张的手心直冒汗。终于，手术室的门开了，一位医生抱着这个小天使走了出来，笑着告诉我们：“恭喜，千金!”我和爸爸都呼出一口气，但心还是悬在半空，因为妈妈还没有出来。就这样，我们又等了半个小时，妈妈总算出来了。这半小时，是我人生中最煎熬的半小时，一颗悬着的心终于放下了。

那天下午的阳光很好，她可真会挑时候啊!我实在放心不下妈妈，于是跟老师请了半天假。看着妈妈苍白的脸，我心里十分的心疼。再转头看看身边围了一群人，我那刚出生的妹妹，心里又一片柔情。我坐在角落里发呆，想什么我也不知道，突然听到奶奶叫我：“来看看你妹妹啊，看看像不像你小时候。”我起身走向婴儿床，探头去看妹妹那粉嫩的笑脸，真的和小时候的我很像啊!突然她伸出手想抓住什么，我下意识地将自己的手指伸出去，她抓住了我的手指!我一下子被她给融化了，心里暖洋洋。

那一刻，我的世界春暖花开，只因她触动了我心底的那份柔软——姐妹情!

窗外的雨，还在淅淅沥沥地下着。寒风时不时透过窗户的缝隙吹进屋中，让我不由得裹了裹外套。

缓步来到落地窗前，驻足观望。密密麻麻的雨滴争先恐后地落下。可能因为下雨的缘故，从窗口远远望去，大地一片朦胧，好似戴了一层神秘的“白面纱”，那种朦胧的美，竟让我有些许向往。忽然，手上一阵刺痛袭来，低头望去，一张创可贴正安安静静地躺在我的中指上。久久地凝视着那张平淡无奇的创可贴，那一刻，那让我的世界春暖花开的一刻涌上我的脑海……

中午，妈妈在厨房“乒乒乓乓”地忙着做饭。我看妈妈越来越苍老的身影，心中的苦涩、心酸一个劲儿涌来，感觉泪已润湿眼眶。

终于，我不忍心看着妈妈一个人孤独地忙活，走上前去，用轻轻的又略带恳求的语气说道：“妈妈，我来帮帮你吧，好吗？”妈妈听完这话，转过头，用略带诧异的目光盯着我，然后她看见我躲闪的目光，若有所思地点了点头，最后欣然应允了。见到妈妈同意了，我忙乐颠颠地拿着菜刀，帮妈妈切菜。从背影看，一幅温馨的母女图就此“诞生”了。可好景不长，这样其乐融融的画面很快就被打断了。

忽然，一声“啊”的尖叫从我嘴中发出，一阵剧痛袭卷全身。低头一看，原本白净的手指上赫然印着一条看似很深的伤口，鲜血缓缓地往外流。我一开始有些惊慌，再仔细看一下，还好——因为这样的伤口在调皮的我身上也算平常。

不过有人不淡定了。只见妈妈匆忙拉过我的手指，查看过我的伤口后，原本红润的脸少了些许血色，眼中那满满的心疼和担忧仿佛要溢出来似的。她看着我一副云淡风轻的样子，嗔怪道：“你怎么这么不小心啊？你看，这么深的伤口，很疼吧？”听着妈妈责怪的话语，一股暖流悄悄流遍全身。那钻心的疼痛也减轻了不少，接着，妈妈又拿来创可贴，小心翼翼地贴在我的伤口上，那认真怜惜的样子好像在对待全世界最珍贵的东西。

感受着指尖温暖的触感，那一刻，我的世界春暖花开……

命题方式：材料作文

材料性质：社会生活类(关注社会生活)

材料内容(关键词)：喜欢动物，喂食，自然保护区，警示，丧失，觅食能力，不听警告，执意喂食，依法惩处。

材料特点：今年的新课标二卷的作文题的材料是历年来新课标卷作文材料内容最短的一年，材料内容乍看起来似乎很简单，但仔细揣摩，却别具韵味。很多考生恐怕会把立意的切入点集中在“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”这一句话上，当然，仅就这一句话也可以作为立意的依附点，但是，从审题立意的要求来看，还是全面地审视衡量更为稳妥。

审题立意：仔细阅读本作文材料，我们会发现，本材料的重点内容应该在“冒号”之后，而“冒号”应该管到句号结束，即到“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”这句结束;但从内容上看，后文“不听警告执意喂食者，将依法惩处”也应该是“警示”的内容，我不知道是我看的高考版本有误还是出题者疏忽大意了。

“警示”是从正反两个反面说的：一个方面是“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”，是给你以知识，是委婉的劝导，是“晓之以理”，告诉你“不该喂”;一个方面是“不听警告执意喂食者，将依法惩处”，是给你以警告，是直言的劝诫，是“导之以行”，告诉你“不能喂”。据此作文的立意可以写“警示的方式”、“引导与告诫”、“ 不该 与 不能 ”。我觉得以上立意应该是全面衡量材料后的结果。但这恐怕是一般考生所分析不到的。

第二，如果我们仅从“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”这句和背景话语“不少人因为喜欢动物而给它们喂食”来看，立意就比较容易了，比如写“爱与害”、“动机与效果”“教育方式”“教育也需要立 法 ”等方面。

我仍清楚地记得那是三年级的一个冬天，天气特别冷，寒风里夹杂着飞舞的雪花。

那天上自习时，我和我最要好的朋友做完了作业，特别无聊，所幸传起了纸条你做完作业没？恩，完了……我们越传越有兴趣，根本注意不到老师已经走进了教室，老师发现我俩在传纸条，生气的叫道：“你们两个在干什么？”老师那铜铃一般的眼睛瞪着我们，我连忙站起来说：“老师，是她提出传纸条的！”“不是我。”老师严厉的批评了我们。

下课后我很生气，明明就是她提出的。我向她的座位望去，她静静趴在住上哭了起来，不管别人怎么安慰都没用，我虽然感到一丝愧疚，但还是装作无所谓。

这件事过去两周后，我想这件事我也有错。我不应该这样伤害她的，我写了一封信给她，说这都是我的错，她没有回。

上学时，她带着恬静的微笑走进教室，对我说：“其实我也有错。”我俩笑了笑，抱在了一起。我们的友谊穿过了冬天迎来了春暖花开。

陌雪渐褪梅蕊残，村头柳绿桃羞颜，只为缱绻一段似水流年；田野花开春正暖，一人打马下江南，只愿寻得一朵如花美眷；粉妆玉立水云间，眉弯心上相思染，只想共沐一场春暖花开。

小桥流水乌蓬船，雨巷伊人油纸伞，不早不晚，恰遇江南。一个转身，一个回眸，那一眼，却如久别重逢的惊艳；一声低唤，一声再见，那一刹，犹如沐浴阳春的灿烂。从此两眉闲愁染，一身衣带宽，睡不入眠，许不如愿。细语呢喃在风花雪月里慢慢风干，相思瘦词在水墨韵律中渐渐丰满，再多话也抵不过眼波里那荡漾的漪涟，再多语也奈不住心海中那泛起的波澜。

粉妆月眉淡，玉立水云间。一身青花瓷，一把油纸伞，三千佳丽不抵你如花笑颜；一叶兰花指，一朵出水莲，两袖清风不食那烟火人间；一纸平仄韵，一笔相思染，万丈红尘不过你那两眉宽。颔首低眉，莲歩款款来；蕴婉雅娴，盈袖舞翩翩。就那惊鸿一瞥，我便醉在你的梦里面。只可惜柔情千般，风情万种仅在字里行间。

曾几何时，青梅枯萎，巫山云散，天涯海角各自安；曾几何时，红线误栓，沧海桑田，碧落黄泉永不见。以为历经弱水三千，就可闲看花落花开，以为看透人间冷暖，就可坐望云舒云卷。初见那一刹，才知念经拜佛何等冤，心动那一刻，更晓参禅度日皆枉然。只要能和你相濡以沫，齐眉举案，我心甘情愿破戒出尘，再度人间，死亦无憾。

梦落江南，携一佳人，手牵手，采菊东篱见南山；静坐楼台，陪一红颜，背靠背，笑看风云渡尘缘；栖居小院，伴一爱人，面对面，执手相看胜无言。行走其间：春披一蓑烟雨，夏看十里荷花，秋赏三秋桂子，冬钓一江寒雪，岂不快哉。栖居于此：诗写风花雪月，词填春夏秋冬，曲唱悲欢离合，赋染古韵墨香，好不乐乎。如此诗意生活，堪比天上人间。

待到白发苍颜，你我回首再看：一丈红尘，一寸相思，梦绕一段似水流年；一枝青梅，一骑竹马，换来一朵如花美眷；一集宋词，一盏琉璃，温得一壶诗酒华年；一剪柳风，一蓑烟雨，共沐一场花开春暖。

一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。明天就要毕业考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：几年的奋斗即将体现在这几天，几年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧!

路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗?明天，后天，大后天，我会失败吗?泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗?不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了!

此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊!

我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗?噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊!

就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖!我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的!只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。

1、横眉怒目：耸起眉毛，瞪大眼睛。形容怒视的样子。

2、勃然变色：勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。

3、黑眼定心：指看到某些事情后心里生气。

4、咬牙切齿：表示痛恨。形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。

5、怒目横眉：耸起眉毛，瞪大眼睛。形容怒视的样子。

6、勃然大怒：勃然：突然。突然变脸大发脾气。

7、肝胆欲碎：欲：将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。

8、怒目切齿：怒目：怒视的样子；切齿：咬紧牙齿。形容极其愤恨。

9、冲冠发怒：形容极为愤怒。

10、怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。

11、怒火中烧：中，心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。

12、怒目而视：睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。

13、嗔目切齿：嗔目：发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛，咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

14、嚼齿穿龈：齿：牙齿。穿：咬破。龈：牙龈。紧咬牙齿，竟咬破了牙龈。形容对敌人恨之入骨。

15、怒气填胸：胸中充满了愤怒。形容愤怒到了极点。

16、怒形于色：形：显露；色：脸色。内心的愤怒在脸上显露出来。

17、气急败坏：一般用来形容一个人非常生气的样子。

18、吹胡子瞪眼：形容很生气的样子。

19、怒目相视：彼此愤怒地看着对方。

20、怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶起帽子。比喻极度愤怒。

21、怒火冲天：形容愤怒之极，无法抑制。

22、恼羞成怒：由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。

23、火冒三丈：冒：往上升。形容愤怒到极点。

24、怒气冲冲：盛怒的样子。

25、赫然而怒：形容大怒。火冒三丈的样子。

26、愤愤不平：愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。

27、怒火中烧：中；心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。

28、怒不可遏：遏：止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

29、愤愤不平：很生气的样子。心中不服，感到气愤。

30、气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。

31、七窍生烟：七窍：指两耳、两眼、两鼻孔和口。或形容气愤或焦急到极点。

32、冲冠怒发：形容极为愤怒。

33、息怒停瞋：瞋：发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说，停息恼怒之辞。

34、怒气冲天：怒气冲上天空。形容愤怒到极点。

35、大发雷霆：霆：极响的雷，比喻震怒。比喻大发脾气，大声斥责。

36、努目撑眉：努目：怒目。竖眉瞪眼。形容愤怒、生气的样子。

37、暴跳如雷：暴：暴烈，急躁。急怒叫跳，象打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。

38、裂眦嚼齿：眦：眼眶。瞪眼欲裂，牙齿紧咬。比喻愤怒到了极点。

39、拂袖而去：拂袖：甩袖子，表示生气。形容生了气，一甩袖子就走了。