春暖花开作文解析（汇总20篇）

奔跑着，思绪飘飞，遗忘了花开满地。

——题记

春天里的一次考试失利让我格外憎恨春风，甚至于春天里的一切都是媚态的缪想。春天又一次到来，我面对的依旧是枯燥无味的试卷，因为春天总是给我一种痛苦的警示：不学习便一无是处。

早晨，太阳透过窗户照在我睡眼朦胧的有上，我睁开眼，便如往常一样闷头苦学，专注于各种各样的题海中。空气中弥漫着浓浓的没墨味，浓郁得让人不得不绷紧起神经，驱散内心的愁思。

房门开了，一股清凉的风迎面吹来，母亲见我还在学习，便说：“别学了，陪我出去散散去，今天天好。”对于母亲的要求我从不违背，只是犹豫的看了一下手中正在做的题，便起身答应了。

走在草地上，跟随着母亲的脚步。

天很蓝，草很绿，风很柔，而我只是心不在焉得走着，似乎一切都与我没有关联。

母亲突然停下，指着坡上：“瞧，那一片，多美！”

我顺着母亲的方向望，我被震撼了，整个坡上开满了大大小小的野花，白得像雪，粉得像霞，蓝得像海……

置身其中，我的心，像孤舟似的，穿过了起伏不定的花的海。

春天，带给我的不再是痛苦的警示，而是向上拼搏的勇气和自强不息的力量，依靠这种力量，成功路上便不会轻言放弃。

又是春暖花开时，奋斗也将不止息。

冬天来了，春天还会远吗？我太喜欢春暖花开的季节。

零八年的冬天很冷很漫长，我从未如此期待着，极度等待着春天的到来。

好久好久，终于，度过黑暗后又迎来温暖的光明。

窗外的树叶被微风吹绿，地上的草儿被细雨染绿，在春的气息中，万物都复苏了，包括麻木的我，醒了。

曾经麻木而又压抑地生活着，违背最初的梦想奋斗着，灵魂被架空，只剩躯壳。一丝挫折足以摧毁我心中的防线，一点失落足以令我万劫不复。

麻木的日子过了好久好久，现实的残酷把我伤得好重好重。我以为自己真的再也爬不起来了。后来，希望来了，于是天朗气清，心静如水；知己来了，于是惠风和畅，宛若春风拂面。

人生的春天，来了。

一个时期，一段友谊，我的知己啊，感谢你们陪在我的身边，风雨兼程；你们用宽容的眼神面对我每次的任性愧疚；别人对我的伤害，是你们帮我抵挡侵袭；我心中的伤口，是你们帮我抚平。

你们让我明白了什么是爱，什么是希望，什么是温暖。你们把一个无知脆弱的我，一点点变成熟，一点点变坚强，一点点变成你们的期待和未来。

和你们在一起真的很快乐。因为你们的存在，什么困难都觉得有希望。我们的生命彼此交织，染出青春的色彩。以后，我们也会有属于自己的故事，也会有自己的传奇，也会被人依赖，也会成为别人心中的动力，别人心中的偶像。

即使离别，我们也会相遇，相遇在希望的日子里，相遇在春暖花开的季节。同时，我更感谢自己仍热爱生命，追逐希望。曾经我看不清自己的方向与理想，走不出自我束缚的深渊。希望似阳光，驱散迷雾，照亮前进的道路。

无论世俗的眼光是怎样都不容纳我，还是剩下我孤身奋战，我都要把人生坚持下来，把心中的理想坚持下来！

我珍惜这个春天的每一天，我渐渐坚强、细腻、随遇而安。我很期待高三平淡之中带点挑战，挑战之中带点激情，激情之中带点惊喜的生活。我要在下一季盛夏，在别人视为废墟的地上开出最美丽的向日葵！

希望我平凡的文字能让现在迷惘的失落的人们振作起来，为下一季的盛放找到人生难忘的春天。

春暖，并不是只有流年的更迭才能抵达的遥远彼岸;花开，也不是只有物质的丰盈才能实现的遥远梦想。或许，只是那一刻，内心的顿悟就足以装扮出一个温暖的国度。题记 Spring warm, is not the distant side that can only reach the flow of the year; flowers are not only a distant dream that can only be realized.Perhaps, at that moment, the inside enlightenment was enough to dress up a warm country.Inscription

一场暴雨过后，天气也像被洗过似的，格外的清新。绿茵地上，小雨滴挂满了一草一花的枝头和花瓣，晶莹剔透，像是用水晶灯笼精心布置过。水晶灯笼反射了光，并聚焦在天空上，形成一道绚丽的彩虹。

28号就要期末考了。大考在即，心中不禁掠过一丝迷茫与恐慌，初中两年的努力就要见分晓，万一自己紧张、大脑空白，万一临场发挥失常怎么办?我走出家门还是去散散心吧。

路边小花被雨打折了，但它会随风摆动，是想重新站起来吗?我不相信。这是否是一个不祥的征兆?28、29两天我能否顺利度过?不安充满了我的内心，眼角竟积起几滴泪液。

朦胧中，我瞧着一个小小的、白白的东西在眼前飞舞着，而后便落在我的鼻子上。我轻轻地抹去了泪花，才发现这是一只白蝴蝶，它的翅被打断了一些，但翅上的黑点仍依稀可见。我将它拢入手中，它很脆弱，但试图飞起，可最终只是站起来了。并用一对深邃得可怕的眼睛盯着我。

我将它轻轻放在一块石头上，它却挣扎。别担心，短臂的勇士，我不会伤害你的!你也别飞了，先休息休息。

道别以后，我走出没几步，有一种罪恶感涌上心头：怎能置这么脆弱的生灵安危于不顾呢?我转眼寻找它，一个趔趄扑倒在石头前。睁开眼却见到它在我头顶周围盘旋，我定了定神，看见它朝着向阳的方向飞去了，尽管好像随时都会掉下来、弱不禁风的样子，但它意志坚定，越飞越高。

一眨眼，太阳光照到了我，由于刺眼，我找不到蝴蝶的影子。但就在这一刻，我分明看到天空很蓝，微弱的阳光照在身上也很温暖。我忽然意识到：人生会有很多的遗憾，但人要学会坚强、学会成长，应该微笑着面对迷茫，而不是沉沦下去。成功是一步步走近的，倘若奋斗过，失败又有何妨?正如泰戈尔所说：“如果你还在为错过太阳而惋惜，那么你将错过星星和月亮。”

那一刻，我的世界春暖花开，我的心头怦然一动：28、29号，有何好怕之处?

桅子花开，暖暖的春风吹。空气中夹杂的桅子花的芳香让人微醉，若隐若现，我又看到你的笑从双脸生出。

——题记

第一次见到你在河西外婆家，黝黑的皮肤，甜甜的笑容，动听的嗓音，这是你初次给我的印象，见到我冷饮并不羞涩，而是亲切把拉着我的手，对我说：“你好，我叫小桅，”小桅，源于你生于春暖开之季，桅子花开花之时。

我们年龄相仿，很快成了知心伙伴，每天我们乘船去湖里玩，捕鱼，捉虾，淘鸟蛋是我们最大的乐趣，我总是安心地跟着你，任由你带我向东向西，我们放肆他地去湖中偷偷掏鸟蛋，总是成功偷到却不忍心拿走再放回去。美丽的湖里只留下一只小船，一大片苇和两个姑娘傻笑的姑娘。

还记得那次我们一起钓龙虾，你兴奋地带着我跑到小湖边却只留下我一个人呆在湖边欣赏月色。过了一会，你忽然拎着两条静青蛙腿蹦到我面前。吓得我心惊胆颤却又觉得好笑至极，我学着你的样子把腿拴在小木棍上放到湖里钓龙虾，你兴奋地向我讲述着：“这个办法可有用了，我每次总能钓到最多”。看着你骄傲神气的样子我更是按捺不住内心的激动与喜悦，果然，不一会，我们见着这两条腿钓上来好多龙虾，常回家让外婆炒炒，那味道，美味极了。

傍晚时分，我们也总喜欢躺在凉凉的大石头上谈天说地，听你说有趣好玩的故事。“我呀，当天蒙蒙亮时就带着手电筒去湖边捉小虾，把带网的小篮子里啦！”“哈哈哈哈”看着你开心手舞足蹈地样子我也被你所感染，给你讲述小村庄以外的故事。可我的故事讲起来却那么平凡生略显枯燥，那时那刻我感到你小桅就像是飞鸟，而我和其他朋友就像是井底之蛙，你的世界永远都是那么精彩生动。

后来当我得知你的身世时，我惊讶了，原来在你很小的时候父亲便因车祸去世，而母亲嫌弃家里贫穷丢下你和爷爷奶奶相依为命嫁到了他乡，爷爷奶奶身体不好，小小的家却需要你柔弱的肩膀扛起。我一直以为只有在电视里才会有的情节却在我的好朋友身上发生了。你的活泼，可爱更让我为之震撼，我丝毫没有对你产生厌恶心理也没有怜悯而是更加珍惜我们的友情。因为我知道你不需要这种特殊的关爱。

在那天分别之时，你红着眼眶塞给我一个花包笑着对我说：“有空再来找我玩。”在返回的路上我打开花包，一股桅子花的香气扑面而来，淡雅而清香。我们在一起玩耍的场景又浮现在我的脑海中，我不会忘记这些事更不会被紧张的学习而冲淡记忆，我永远都不会忘记我有一个好朋友，她叫小桅，再去寻你时，却没想到你已回到妈妈身边，只托人留给我一包桅子花瓣香包……

又是春暖花开时，又是一个桅子花开放的季节，暖暖的春风伴随着桅子花的香气飘来让人微醉，若隐若现，我又看到你的笑容从双脸生成。

我是一个脾气暴躁的人。那天，我又跟妈妈吵了起来。

那是开学前几天。一大早，妈妈就一声接一声地叫我起床。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地问了一句：“干什么啊?”“今天去东台，看看要不要给你买几本资料。”“什么?又买资料?”我一下子清醒过来，“买那么多资料干嘛?哪里有时间做?”

妈妈语气平和：“上初三了，别人都在用功学习，你不能再像初二那样不认真了。再说，买回来又不一定要做完，看看”妈妈还没说完，就被我粗暴地打断了：“这话你说了多少遍了?不做不做，最后不还都做完了?”我气急败坏地叫嚷着，双手在空手不住挥舞，满脸通红，最后撂下一局：“你买吧，买了我也不看!”便把妈妈肚子扔在客厅里，讷讷地，像一尊雕塑。

刚回到房间，我使劲拍上门，震得家里窗户砰砰作响。但我还不解气，心里想着：成天叫我做题做题，就不能让我歇歇?

过了一会儿，厨房里传来一阵厨具的交响乐。在平时，这一定是世界上最美的乐章。可那天，我却厌恶地捂上了耳朵。我竭力控制着我那不听话的肚子，妄图让它别再姑姑作响，可一切努力都是徒劳。

这时，传来了轻轻的敲门声，门外，那熟悉的生意柔声说道：“丁丁，出来吃饭啊，别饿坏了身体。”哼，怎么没担心我做作业做坏了身体?我冷冷地回了句：“不吃!”门外传来了碗筷的碰撞声，门中的我听得出来其中的失落与担忧，可我决定倔到底。

一阵出奇的寂静，只有永不疲惫的钟还在滴滴嗒嗒地想着。我回想着起床后做的一切，突然问自己：“我做的是不是太过分了?”我应该给妈妈道歉才对。可已经闹成了这样，怎么办呢?

耳朵里突然听到一阵细小轻微的声音，不知处于何处，极轻，极柔。仔细一听，才知道是一阵敲门声。门外传来一个比上次更轻、更柔的声音：“丁丁，把门打开好吗?”语气里满是试探。

我打开房门，妈妈站在门口，小心翼翼地问着我：“我可以进去吗?”我点了点头。妈妈迈着轻碎的步子走进了房间。“其实妈妈也知道你学习压力很大，我不该在给你加多少压力。妈妈做得不好。”妈妈脸上满是愧疚。我一头扑向妈妈怀中，留下了多年未淌下的眼泪，呜咽着：“不，是我不好。我不该对你那么粗鲁，我知道你是为了我好”

泪水啪啪滚落，但那一刻，我的世界春暖花开。

无论时光如何流逝，世间总有一种爱令人难忘，那，便是母爱。

那爱，似暖;如絮，盎然氤氲着春的气息，宛若人间的四月天，恰逢那一树一树的花开。虽没有万语千言，却丝丝缕缕，缠绕心头，温暖着心灵的每个角落。

清晨早起，看到的总是母亲在厨房中忙碌的身影，她总是早早的起床为上学的我和上班的爸爸做好香喷喷的饭菜，饭后，我背着书包去上学，母亲便站在门口一遍又一遍的的叮嘱我“上学路上注意安全”“上课要认真听讲”之类的话语，直到我的身影消失在她的视线之中。每当这时，我心里总会泛起丝丝缕缕暖意和感动，只因这朴实而简单的话语中包含里诸多对我的关心和爱护。而我呢，我该怎样用我手中的拙笔把母亲十五年来对我无微不至的照顾刻画的淋漓尽致?我不知道。

这一切，只因母亲无私的爱和无悔的付出是世界上任何词语都无法描绘的。

孟郊说：“谁言寸草心，报得三春晖?”母爱诚然温暖，但母亲的细腻岂是区区春晖便可比拟的?人们常说“母爱如水。”母爱诚然浩瀚，但母亲的乐观岂是区区海水便可比拟的?冰心说“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。”母爱诚然坚忍，但母亲的真挚岂是区区荷叶便可比拟的?“十月胎恩重，三世报答轻。”母爱既伟大又平凡，却恰是我倾尽一生都无法报答的。

一年三百六十五日，夏日炎热，暑气难耐;秋叶萧瑟，万木凋敝;冬风凛冽，冰冷砭骨。但在我心中，只要想起母亲对我的鼓励和期望，即使在秋菊烂漫之际，亦觉温煦如同春日。

母爱如春雨般润物无声，那一场翠含新雨过后，大地万物复苏。我知道，那是春天来了，连花儿都盛开得格外灿烂。

于是，我便徜徉在时光的游乐园中，期待着邂逅那下一场的春暖花开!

今年的春节格外暖和，趁着长假，我和爸爸妈妈一起去云南旅游。在云南，我们看到了许许多多的花，山茶花、梅花、油菜花……它们的怒放，带给人间春的气息，带给万物春的生机。

腾冲是山茶花的故乡，和睦村是茶花之村。这里的茶树枝干结实，很多树都已有上百年的历史了。每年春天，它们都会如期开放，红的似火，白的如雪。有的在枝头怒放，有的含苞待放。在暖暖的阳光下，村里的阿姨伴着欢快的音乐开始舞蹈，茶花也争抢着一起舞动，婀娜多姿，还散发出淡淡的清香。仿佛在跟我们说：“新年快乐！”看完茶花还要品尝一下山茶油煮的佳肴。中午我们在农家乐点了一盘特色菜——山茶油煮鸡蛋，鸡蛋浮在淡黄的茶油中，香香甜甜，十分可口。

欣赏了山茶花来看梅花。在高黎贡山的深处，散落着片片梅园，远远看去就像雪花落在枯枝上，走近细看，才知道是雪白的梅花已经盛开。它们十分坚强，没有绿叶陪伴，一簇簇、一团团紧紧围在一起，在蓝天下与白云争艳。站在梅树下，用手摇摇树干，花瓣便纷纷落下，像下雪一样，十分好看。玩累了，抬头看梅树，仿佛树上结满了梅子，喉咙不禁湿润了。哈，我也体验了一把“望梅止渴”。

看过树上开的花，我们来到罗平，这里是油菜花的世界。公路两旁遍地都是油菜花，有的像一张黄色的大地毯，一直铺到天边；有的弯弯曲曲，像黄色的绸带在空中舞动；有的黄绿相间，像螺丝一层层转到山顶；有的在云雾中若隐若现，像一幅大师泼出来的水墨画。

春暖花开，这是我的世界，是你的世界，也是我们的世界。大家一起到云南作客吧！

他在我们学校附近修车，从不说话，膝盖以下是空空的裤腿，身高不及一年级的的孩子。他生意不错，总是忙忙碌碌，人们似乎都愿意来找他修车。

去年冬天的雪特别多，天气也特别冷，整个世界像被扔进了冰箱一样又阴又寒。课外辅导班很晚才结束，路灯已经亮了，我骑着自行车匆匆往家赶。路很滑，风冷飕飕的，像刀片一样刮着我的脸，手也冻僵了。我弯着腰，拼命地蹬着车子。谁知越急越出事，突然车胎被扎，链子掉下来了，我跟车子一同摔了出去，胳膊摔得很疼。真倒霉，我绝望地向四周看看，连个人影也没有。突然想起那个修车的叔叔，刚好离这不远，于是我抬着后车架艰难地往前推。

谢天谢地，远远望见他蜷缩在军大衣里的瘦弱身影，他还在！心里顿时一块石头落了地。我笨拙地比划着让他帮我修车，他赶紧把车子搬过去，费力地扒下车带，端来一盆带有冰渣的水，试车胎哪里漏气。他的黑红的手很粗糙，像老树皮一样，裂了很多口子，粘着一块块的胶布，脸冻成了紫酱色……

他看我冻得直跺脚，示意我到车篷里躲一躲，我心里一暖，笑着说：“不用了。”二十分钟后，车终于修好了。我翻了翻书包，只有五元钱，我羞涩地把钱递给他，不知够不够。他却只留下了两元钱。我心里很不忍，只会连声地道谢。

骑车回家的路上，心里暖融融的，风似乎也柔和了。耳边不知哪家开着音响，歌词听着也是暖暖的“如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海；如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林和云彩；如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀；如果你需要有人同行，我陪你走到未来。春暖花开，这是我的世界……”

是啊，只要每个人都敞开火热的胸怀，我们的世界定然会处处春暖花开！

这是一道提示语加命题的作文。命题是我们写作的内容技法，提示语是提供我们参考的写作方向角度，所以我们应该仔细阅读提示语，从而做到全面而准确地把握题目的内涵。

人文化，从题目的内容看，《一次相逢一份暖》充满了诗意和温暖，优美，让学生要走出课本，走向社会，去关注生活，留意身边的美好的温暖的人和事。要根据作文中的关键词来进行审题，努力拓宽自己的视野，只有关注生活，善于发现和积累，写出的作文才能出彩。

写作时，我们可从以下几方面着手：

一、关键词：扬长避短，发挥优势

这个作文题目中要注意两个关键词，一是相逢，一是暖，在审题的基础之上进行认真构思，要发挥出我们平时积累的素材、语言，只有这样我们才能下笔有神。首先，考生在审题方面没有障碍，而且提示语很周到，利于启发考生的思路。其次，

总体来说，今年的作文题比较符合南通一贯以来的命题思路——通过叙写一件完整的事情，从细致描写中体悟情感。

二、内容：新鲜的生活体验，独到的感悟见解

该题根植于生活，导向积极，考生可以根据各自不同的生活体验来发挥。《一次相逢一份暖》，看上去非常容易，不就是写两个人相逢，在相逢的过程中享受到浓浓的暖意，事实上，大家都如此想，文章想要写出点新意来就特别困难了。考场上看到这个题目时，考生需要注意的是在文章选材方面需要有一定的特殊性，这里的相逢其实是指一种新鲜的际遇，切切不能写成了平时熟稔的人与事作文内容要有真情实感，要有生活基础，通过作者个人感受反映火热的社会生活。

三、技法：以小见大，准确切题

对于初中生来说，温暖本身是一个很熟悉的立意，在日常作文练习中多有涉及，立意不难掌控。。如果考生对温暖的立意把握准确，同时在素材选取方面精心琢磨，比如讲述一次旅行、一次和陌生人的萍水相逢、一次在熟悉风景里发现不一样的细节等等，通过一些新鲜的生活体验，升华出与众不同的感悟，落脚到温暖上讲出自己的独到见解，就不难得到好分数。

在内容上没办法超出别人，可以在词语上胜出。平时积累的词语，然而，就算满脑子的好词好句，如果不善运用，那么写出来的东西也不会高妙到什么地方去。文章不是做出来的，而是平日里积累，慢慢渗透出来的，就像蒸馒头，没有一定的火候，是很难吃出麦香味来的。

在我困难的时候有一个人帮助了我；那一刻，我的世界春暖花开。

有一天，天气很热，太阳热辣辣地照着大地。学校布置我们班劳动，把学校外的小路的野草铲光，把臭水沟挖通。可是老师刚刚上的课有一题我不会做，在那里冥思苦想。小丽见我还待在教室就马上跑过来，说：“小巧你怎么还在教室呢？”我皱着眉头说：“这一题我绞尽脑汁地去想答案，但是就是想不出来。”小丽拿我的作业本看了一遍题目说：“这一题要按照法则去做，你记得老师上课讲的求单位“1”怎么做吗？”我笑着说：“我知道。求单位“1”是用除法做。”小丽笑着说：“那就把数据套上去不就行了吗？”我说：“谢谢你——小丽。”那一刻，我充满了感激。小丽焦急地拉着我的手，一边跑一边说：“快点，等一下就被老师罚了。”

我们到了，老师盯着我们说：“你们两个劳动迟到，今天的任务由你们两个完成，其他的同学统统回教室看书，如果你们想帮忙的话就留下来。”我连忙跟老师说：“老师，不关小丽的事，我有一题作业不晓得做，然后小丽过来教我的，所以我愿意自己一个人完成。”老师说：“好，给你这个机会，你自己一个人完成。”老师说完怒气冲冲地走了。

同学们就待在树底下，因为她们不想上去看书。小丽说：“小巧我们两个人完成，我也有责任。”我感动地哭了；那一刻，我的世界春暖花开。小丽见我哭了，着急地用纸巾把我脸上的眼泪擦掉，并问我：“怎么了，别哭。”我说：“小丽我感动地哭了。”小丽说：“好了，我们去劳动，等一下完成不了任务了。”“嗯。”我们拿着铲子热火朝天地干着活。没过多久，我们那圆圆的脸已被太阳晒得通红，大颗大颗的汗珠从我们额头上滚下来。可我们似乎不见，还在奋力地挥动锄头，把阴沟里的烂泥一下一下地勾出来。突然，我们把锄头往旁边一扔，各看对方一眼后，我们就把白白的小手伸进阴沟里，掏出黑糊糊的一团烂泥，扔掉再掏……其他同学看见我们这样做，都惊呆了以及感动了，所以同学们也把自己那双白白的小手伸进阴沟里。看到这一幕，我又感动地哭了起来；那一刻，我的世界春暖花开。

那一刻，让我的世界春暖花开的是那一位既勤劳又不怕累不怕苦的我的同学一一小丽！

中国历史悠久，中华文化源远流长、博大精深，汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一，而成语的存在为汉语增添了一丝精彩！下面小编带来的是同仇敌忾词语解析，希望对你有帮助。

同仇敌忾是一个汉语成语，拼音是tóng chóu dí kài。意思是抱着无比仇恨和愤怒一致地对付敌人。

解释

同仇：一起对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。意思是抱着无比仇恨和愤怒一致地对付敌人。

典故

【出处】： 《诗经·秦风·无衣》：“修我戈矛，与子同仇。”《左传·文公四年》：“诸侯敌王所忾，而献其功。”鲁迅《且介亭杂文二集·五论“文人相轻”—明术》：“因为读者大众的对于某一作者，是未必和“批评”或“批判”者同仇敌忾的。”

【成语故事】：东周春秋时期，有一首流传于军中的歌谣，表现了士兵们 慷慨从军；同心对敌的乐观精神和保卫祖国的英雄气概。这首歌谣 分为三节，可以反复咏唱。其中第一节是这样的：”谁说没有衣服?我 的战袍就是你的。国王兴兵打仗，快把刀枪修好。我与你8888888同对付仇敌。” “同仇”这个词就来源于上面的歌谣。

公元前623年，卫国的宁俞出使鲁国，鲁文王设宴招待。席间，文王让乐工演唱《湛露》和《彤弓》，宁俞一听就知道。这是周天子对诸侯恩赐、褒奖时的宴乐。为此，他在席间不作任何答谢之辞。 文王对宁俞在席间表示沉默不理解。宴饮完毕后，命人私下询 问他是什么原因。宁俞回答说：“当年诸侯以周天子对敌人的愤恨为 同恨，所以为天子献上战功。天子为了酬谢诸侯，在酒宴中赐彤弓， 赋《湛露》，这是应该的。但如今我们卫国来到鲁国表示友好，大王学 天子赐诸侯的礼节，也命乐工演唱《湛露》和《彤弓》。在这种情况下， 我只好沉默不言了。” “敌忾”这个词就来源宁俞说的话。

用法

作谓语、定语、分句；指共同作战。

造句：

1) 看到大家如此地同仇敌忾，他边喊着口号，边流下泪来。

2) 在战场上大家要齐心协力.同仇敌忾的对付敌人。

3) 国人同仇敌忾,打败了日寇的侵略。

4) 狼牙山五壮士同仇敌忾的打击日本鬼子。

5) 将士们热血滔滔、同仇敌忾，这场战争必胜无疑。

6) 因为国人同仇敌忾,所以能打败日寇的侵略。

7) 面对敌人我们要团结一致同仇敌忾!

8) 全中国人民同仇敌忾,万众一心,誓将一切侵略者消灭干净。

9) 大家同仇敌忾得责斥着落网的小偷。

10) 军民团结一致，同仇敌忾打击入侵者。

11) 凝聚国人同仇敌忾所起的巨大作用来说，还是就其对后来的重大影响来说，都是卓着的。

12) 解放军同仇敌忾得打击着日寇，英勇极了！

13) 知道对方公司如此不讲理后，同仁无不同仇敌忾，发誓一定要用业绩打垮对方。

14) 如今大敌当前，全国同胞要同仇敌忾，奋战到底。

15) 面对共同的敌人我们要同仇敌忾，斗争到底。

16) 战士们同仇敌忾,临危不惧，勇往直前，争取最后的胜利。

17) 可以理解，伊拉克人正觉醒起来，并同仇敌忾。

18) 七七”事变后,全国人民同仇敌忾,奋起抵抗日本侵略者。

19) 全校师生同仇敌忾,强烈要求司法机关严惩偷盗学生钱物的嫌疑人。

20) 能打赢这场战争，是因为全体军民们同仇敌忾，形成一股强大的力量。

21) 通知：霜降将至，全城皆兵，同仇敌忾，一起御强敌，保暖防寒，谨记在心，短信一条，祝福满满，联系间断，友情不断。祝平安幸福！

用来形容笑的三字词语有哪些？词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。接下来小编为你带来再写三个表示笑的词语，希望对你有帮助。

用来形容笑的三个字词语

笑眯眯、笑嘻嘻、咧嘴笑、笑哈哈、抿嘴笑、笑哈哈、笑吟吟

笑盈盈、笑面虎、笑呵呵、笑开怀、乐开怀、乐翻天、咪咪笑

用来形容笑的四字词语

音容笑貌：指死者生前的声音容貌和神情。

倚门卖笑：旧时用来形容娼女的生活。

付之一笑：用笑一笑来回答。比喻不计较，不当一回事。

眉语目笑：指以眉目传情

五十步笑百步：比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。

嫣然一笑：用来形容女子笑得很美。

嬉皮笑脸：用来形容嬉笑不严肃的样子。

抚掌大笑：拍手大笑。用来形容非常高兴。

莞尔而笑：用来形容微笑的样子。

打情卖笑：打情骂俏，指男女调情

笑面夜叉：比喻面带笑容而居心狠毒的人。

哄堂大笑：用来形容全屋子的人同时大笑。

见笑大方：指让内行人笑话。

哭笑不得：哭也不好，笑也不好。用来形容很尴尬。

当面输心背面笑：比喻当面显得十分亲热，背后却在捣鬼。

笑面虎：比喻外表善良，心地凶狠的人。

嬉笑怒骂：比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。

春山如笑：用来形容春天的山色明媚。

谈笑风生：有说有笑，兴致高。用来形容谈话谈得高兴而有风趣。

破颜微笑：用来形容心领神会。

哑然失笑：禁不住笑出声来。

眉欢眼笑：用来形容非常兴奋、高兴

胁肩谄笑：为了奉承人，缩起肩膀装出笑脸。用来形容巴结人的丑态。

谑浪笑敖：用来形容戏谑笑闹。

一笑置之：笑一笑，就把它放在一边了。表示不当回事。

啼笑皆非：哭也不是，笑也不是，不知如何才好。用来形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。

强颜欢笑：心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样子。

喜眉笑眼：用来形容面带笑容、十分高兴的样子。

谈笑封侯：说笑之间就封了侯爵。旧时用来形容获得功名十分容易。

眉花眼笑：用来形容非常高兴、兴奋的样子

一笑了之：笑一笑就算了事，指不予重视

眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。用来形容高兴愉快的样子。

卖笑追欢：指娼妓取媚于人的营生

谈笑自若：自若：跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。

鹊笑鸠舞：喜鹊欢叫，斑鸠飞舞。旧时用作喜庆的祝辞。

笑里藏刀：用来形容对人外表和气，却阴险毒辣。

笑逐颜开：笑得使面容舒展开来。用来形容满脸笑容，十分高兴的样子。

笑比河清：用来形容态度严肃，难见笑容。

拈花一笑：比喻心心相印、会心

眉飞眼笑：用来形容非常高兴

冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

千金买笑：花费千金，买得一笑。旧指不惜重价，博取美人欢心。

贻笑大方：指让内行人笑话。

不苟言笑：不随便说笑。用来形容态度庄重严肃。

破涕为笑：涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。用来形容转悲为喜。

声音笑貌：指人的言谈、表情等。

传为笑柄：笑柄：被人取笑的材料。流传开去被人们当作取笑的资料。

喜笑颜开：用来形容心里高兴，满面笑容。

笑容可掬：用来形容笑容满面。

嗔拳不打笑面：比喻不可以欺凌态度和悦的人。

语笑喧阗：用来形容许多人挤来挤去地大声说笑。

用来形容笑的句子

1、少年笑了，笑就像清泉的波纹，从他嘴角的小旋涡里溢了出来，漾及满脸。

2、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

3、太阳晒的人暖暖的。 碳碳笑的好灿烂。 爱华笑的好开心。 这种暖暖的感觉真叫人安心。

4、吴雪雨就在他身边，看了之后扒在桌子上哈哈地笑;王怡欢看了，连作业也不做了，只顾笑;黄梦依一边笑，一边捂住嘴;陈立笑得已经站不稳了，走路也歪歪扭扭的，像喝醉了酒似的;而周晓伟看了之后，马上仰天大笑，笑得震耳欲聋;东连刚入口的饼干都差点喷到金春晓的身上;金春晓笑得直拍桌子，回头再看，潘志凡正在偷偷地笑呢。

5、又甩给我一串笑，l象是脚下的小溪溅湿了我干渴的心田。

6、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。 只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。

7、但他现在笑得多畅快!多舒心!笑是一阵驱散愁云的风;仿佛这一笑，天下就太平了。

8、泛红的脸上飞出笑意，像柔和的阳光在荡漾。

9、她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

10、她的脸上有一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

11、她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。

12、她禁不住要笑了，她觉得这个想头很奇特。 她的容貌起了变化。 她的脸发红了，比较大一点的嘴上露出了笑容，象是满脸开了花。 她的灰色眼睛呈现出一团温柔的火焰，她的脸蛋上露出两个可爱的笑窝，就连她那无光彩的头发也似乎都在她的优美而放胆的快乐中飘动起来。

13、她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。 乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。 她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

14、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

15、她转身，露出一个很温馨的笑，连嘴角的弧度，都那么完美到位，充满关爱的眼神，让人无法移开，是的，就这样呗吸引了，笑萦绕在心头，无法抹去。

16、她转身，如碧波伴清澈的眼神，洋溢这淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或许，这就是天使的微笑，它赶走了所有的阴霾，使我感到天竟然如此的明亮，没有意思瑕疵。

17。  可是，只见她嘴唇动动，笑像夏天雨后掠过田野的云影，立刻在她脸上消失。

18、母亲的笑像一艘小船，一艘载满了希望和爱的小船。 在我们跌倒时，给我们希望，让我们重新爬起来;在我们颓丧时，给我们爱心，使我们再一次地振奋起来。 在她的笑容里，隐藏着我们信心的源泉。

19、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

20、三个人都在笑，小欧笑得像个高贵的皇后，开开笑得像个快乐的女王。 梦玲自己则如一个娇媚的公主。 那笑容于是就凝固在那里，在那张还没有发黄的照片上，变得如历史一样悠久。

原创： 王宇杰

家里的小院子种着许多蔬菜，每到夏天，红的花绿的草，给单调的院子增添了些许色彩，展现了蓬勃向上的生命力，而在那个夏天又出现了一个特别的生命，它犹如一抹阳光，照亮了我的春天。

记得在那一天太阳正高挂在天空，天地仿佛一个蒸笼一般把天地万物都盖在其内，仿佛要把一切都蒸熟了一般。

此时的我正懒洋洋的趴在沙发上动也不想动，忽然一抹绿色在冰箱后的墙角一闪而过，我立刻坐起来，想要再看一遍时，他却已不见，“一定是我眼花了，没错！”想完我又躺下，可不一会儿那么绿色又出现了，这次他不再躲藏，我也看清楚了，“那是一颗小 树！”，我急忙跑来，近距离观察这位小客人，它生长在阴暗的墙角，因为没有阳光的照耀，长得十分的矮小，它枝干像小草一样单薄，忽然吹来阵微风，那矮小瘦弱的枝干立刻被吹得贴在地上，等风过后，他才慢慢的爬起来，叶子也被厚厚的灰尘覆盖，没有光泽，像一位街边的乞丐，但即使这样它仍然顽强的活着，“真是顽强的生命啊，可惜长在这阴暗的角落中，不能长大”，想完我便离开了，因为我知道它终将枯萎死去。

但当我在几天后再次注意到它时，我大吃一惊——原本矮小的小树苗已经长到了原来的两倍高，树干变得挺拔，虽没有大树的雄伟，但也显现出了几分峥嵘，树叶长的又宽又长，在阳光的照耀下，就如一块耀眼的绿宝石，他由“丑小鸭”，变成了“白天鹅”。

那一刻，我的心里既震撼又感到惊奇“是什么能让他如此努力拼搏的求生？，他是如何活下来的？，他为什么要坚持如此艰难的生活？，他为么不放弃？”，此时，我的心里有千万个这样的问题，想要寻求答案，小树苗仿佛也听到了我的问题，他轻轻地随风摇动，用行动来回答，尽管没有语言的直接表达，但在我心中已有了答案

我想那就是对生的渴望，对待困难的不屈服和不放弃，敢于面对困难，并战胜它的决心。

那一刻，他仿佛一束阳光，照亮了我心中那鸟语花香，春意盎然的春天。

三月，屈子沉睡的汨罗江边开满了杜衡。干净美丽。青蛙复苏，美人鱼在有月亮的夜晚浮出水面高声歌唱，歌唱在江底沉睡了千年的躯体，歌唱她们心中的灵修，歌唱一切美好的事物。三月，春暖花开。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。一阵暖风，吹来一阵花香。梨树枝头开满雪白的梨花，而非皑皑白雪。不知那位古老的将军在峰回路转间是否能感觉得到雪融之后千树万树枝头花开的灿烂。芬芳四溢而非幻觉。此时，遥远海岸那边的樱花早已盛开了吧。轻风拂过，天地间一片花吹雪。美没有界限，因为春无处不在。和煦的暖风中每个人都可以笑得灿烂如花，然后忘记那个冗长的冬天中，冗长繁重的梦寐。三月，掏空一切烦琐的思绪。简单的开始。万物重生。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。此时，古老的扬州城早已沉浸在一片氤氲水雾中，烟花盛开，静谧无声。深闺中的女子提着裙子轻盈地从古老的石板路间走过，湿漉漉的石板上映出她们羞涩的笑脸。而书童稚嫩的书声回荡河边，朗朗有节奏地奏响一首《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？干净飘渺的声音回荡河畔。陌头的杨柳又开始抽出了一条条绿枝。一夜过去，街道上躺着落花，干净、安宁。清脆的马蹄声踏花而来，不知是过客还是归人。三月，春暖花开的季节，暖风中的等待又充满了希望。

面朝大海，春暖花开。海边的房子旁开满了花，一大片、一大片，似乎要蔓延到大海的另一边。潮湿的海风吹来，日月星辰，忧郁的诗人在岩石上站了几个世纪。

暮色四合，雾气和雨水混杂在一起，朦胧地笼罩着大地，千家万户灯火辉煌。

星光倒映河中，美人鱼歌声飘渺，杜衡芳香四溢、干净美丽。月色逐渐催眠着那些不安的灵魂。安抚，沉睡。梦里花落知多少。

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡,海边出生，海里生长。”“蔚蓝的大海，金黄的沙滩，一株株的椰树，撑起了绿伞，长长的树叶，高高的树干，树下有颗红星一闪一闪。”小时候听过很多关于大海的歌，脑海中便有了很多对于大海的想象。想象中的海水闪着金光，柔软的荡漾着。时光也就这样闪着金光，悠悠的荡漾着，低着头努力着，学习着，大海的梦渐渐离我远去，消失不见。

直到有一天，一位朋友远方骑行回来，给我带回了海的故事。在他的描述中，海完全是另外一番模样。他是在凌晨时分黑暗中骑着自行车，朝自己的目标，大海，前进。由于期待，兴奋，当得知大海就快要到了时，他不顾一切的往前骑着。一股潮湿的咸咸的空气迎面而来，当他正惊喜于海就要到了时，忽然，天地打开，他感觉自己仿佛陷入了一个无限大的空间里，那感觉太美妙了。听着他的描述，让人一下子对海有了特别的向往，也想投入那无限的怀抱中去。

机会来了，有一次去海边城市出差的机会，但是通知的时间晚了，如果我能买到票就可以和大部队一起去，如果买不到，就只能放弃了。几经辗转，我终于买到了一张去海边的卧铺汽车票的最后一张。时值七月，车上开着空调，而我的铺位因为是最后一张票所以就在发动机上，于是底下热炕上面冷风，但这依然挡不住我想要看海的热情，一晚上都兴奋的期待着。

到了，到了，你闻到海的味道了吗，你感觉到海风了吗，你听到海的声音了吗？我想象着那一片壮阔，迫不及待的张望。城市里汽车的声音一浪高过一浪，我在那声音里搜索，我在那空气中寻觅，出租车司机说，“别着急，从这个路口过去就可以看到了。”

悲催的我，在热炕和冷风的夹击中，终于还是病了，头疼欲裂。稍事休息之后，我才终于可以揭开那神秘的面纱，我向往的海。海浪的声音还是很大的，隔三条街都可以听到了。愈近声响愈大，终于看见那一片浩瀚，阳光和沙滩。海浪的力度真是大啊，一浪接一浪的朝岸边涌来，一不小心就会被它扑到。走在沙滩上，细细软软，有时会被海浪带过来一些海藻之类的挂在脚上，小鱼自由自在的游着，孩子们捡着贝壳海螺。我极力的向远方眺望，我想看的远些，再远些。我对同去的伙伴说，有些失望呢，不是我想象中的海的感觉，因为，沿着海边的高楼太多，城市味太浓了，没有那种波澜壮阔的感觉，相比之下我更喜欢那种野海吧。

后来又去坐了快艇，轮船，看着被船划开的浪花，看看海鸥，水母，吹吹海风，每次都有不一样的感觉。

面朝大海，春暖花开，海以她博大的胸怀，容纳我们的困顿，纠结，失意，快乐，悲伤，荡涤着我们的情怀，我爱上了这片海，给予我们无限包容的海。

[优秀作文面朝大海春暖花开

冬天走了，阳光来了，可阳光精力过于旺盛，让人感到有些热了，终于一场大暴雨来了，这暴雨冲刷掉了一切，空中没有化工厂的气味，有的只是青草的芳香。

我不由自主地迈出了家门，感受外面的世界。但马上就要期中考试了，忧郁渐渐浮上我的心头，上次月考，我的成绩直线下滑，万一这次又像上次那样怎么办……我低头在公园里走着。

路边的花儿低下了头，也许是暴雨的原因，树木的叶子也落了一地，青的，黄的，红的，小草们没有活力。突然一只小蚂蚁从一片绿色带着水珠的树叶背面爬了过来。可它不是像其他蚂蚁那样走过来的！它好像喝醉了酒似的，一走一倒，左摇右摆，好像在坐摇摇车一样的，翘起了两条腿，它只好由天差遣，显然它是从空中跌了下来，摔伤了。

这只小蚂蚁终于倒在地上，但它还在挣扎着，不肯放弃。一次，两次，三次，它跌倒了，但又站了起来，这不识相的风却又来掺和，我期盼风不要把它吹去，因为它实在太脆弱了，就像那薄薄的玻璃板，根本不堪一击，连小石头都可以让它碎不成堆。

可这小蚂蚁接下来的举动令我大吃一惊。那不识相的风没有把它吹走。小蚂蚁挣脱了死神向它伸出的手，勇敢地尝试着站起来，一次、两次、三次、四次、五次……终于，它站起来了，它高昂起头来，我仿佛听见了它气喘吁吁。这时太阳也拨开了那几层厚厚的云，看着它，小蚂蚁休息了一会儿，迈出了它细小却有力的腿向着太阳缓缓的爬去！

多数人看见的只是一只蚂蚁，可我看见的分明是一个勇敢的骑士。这刻的阳光是为它而射出的，阳光洒在地上，也洒进了我的心！小蚂蚁成功了，它是通过了一次次的尝试和努力，即使失败了又如何，至少为了这个目标他奋斗了！突然那一刻，我的世界春暖花开，那只小蚂蚁似乎在望我。一切困难，必将被我击溃。

我走在江南的雨季，雨心碎，风流泪，梦缠绵，情幽远。丝丝密密的小雨轻轻拍打着我的小花伞，斜织着整个天空。悄悄地踱着小步漫步雨下，我是幸福的。

“小娃撑小艇，偷采白莲回”，笑语响彻了长空，这种悠然的畅快深深浅浅地雕刻在我的脑海中。曾经也是无数次的向往着。我虽然没有小娃生活的那般自如，但在风风雨雨中我却是幸福的。

那个泪流满面的人儿就是我。

心中此一时彼一时地浮起一阵阵隐痛，像是打破了一潭死水，荡荡的泛起苦水。同学们的冷眼相对，让我这个出来乍到的真真切切感受到了一回“人情冷暖”。难道插班生就要与班级格格不入吗？

想着想着，泪珠爬上了眼角，滚下一行热腾腾的东西。心中也胡思乱想起来，似乎我的着火点就如同那白磷一样，平白无故的就会悄悄燃烧起来。谁说“少年不识愁滋味？欲说还休”也无能。

哭红了双眼，哭变了天。只要有人问起，就像是揭开了我的伤疤，泪水决堤似得流。

不管我怎样披上保护色，迎面而来的他却是一眼识破了我。说起来挺有缘分，他是我奔往外地读书碰上的老乡，也是我的科任老师。

匆匆地，找到他。他将我领到一隅清净的地方，傻傻地冲我笑笑，那张面庞不就是我所一直寻找的吗？与我的谈话中，他总是时不时的笑着，滑稽的一举一动慢慢地驱散了我心中阴沉的天。我开始与他分享。他总是想着法儿为我解开心结。我看得出，他也许并没有那么乐观，却把最开心的一面呈现给我，告诉我应该怎样面对……

我豁然开朗，我的父亲也是如此，那一张傻傻的脸庞又清晰的浮现在我的眼前。虽然，再也无法去触及，但这种感觉涌上心头也能带我去想念他。一种奇妙的、幸福的感觉。

走过了四季的交替，体味着不一样的情。他给我的，是幸福的一刻！

1.巧设悬念

把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。

2.一线串珠

记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。

记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想感情等。无论采取哪种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。

3.以小见大

以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，但却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。如《一件珍贵的衬衫》。

4.穿插流动

5.粗笔勾勒

粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。

运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物的大致形象。

6.烘托艺术

烘托艺术原是中国画的技法名称，是指渲染某一部分，衬托出另一主要部分来。把这种手法运用到文章的构思中来，就是从侧面通过描绘某件事、景或人的方法来衬托出主要人或事物，又称“衬托法”。衬托，也叫映衬。用类似的或反面的事物，使主要事物意思更加鲜明突出，从而达到强烈的表达效果。如“红花还须绿叶扶”。有了陪衬的事物，被陪衬的事物才会显得突出，才能得到更加充分的说明。

1、衬托，可分正衬和反衬。

正衬，就是用类似的事物，从正面去陪衬。烘托主要事物。如“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”用冷风寒水来衬托壮士此行的悲壮。又如“蓝天衬着矗立的巨大雪峰”，用蓝天衬雪峰，使雪峰更高大。

反衬，就是利用同主要事物相反或相异的事物作陪衬。如上例中的蓝天的蓝，来衬托雪峰的白，使雪峰更洁白。又 如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，以有声衬无声。

2、运用衬托要爱憎分明，要宾主分明，陪衬事物与被陪衬事物，要让人一看便清楚，不能喧宾夺主。

3、衬托和对比的区别：

对比，是把两种不同的事物或同一事物的两个不同方面放在一起相互比较。它与反衬有些相似，但不同。对比，意在比，突出的对象是双方的，对立两事物无主宾之分。

衬托，意在衬，两事物有主宾之分，突出的是主要一方。如：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”与“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，前句是对比，后句是反衬。

7.画龙点睛

画龙点睛是指在适当的时候以一二句议论，点明事物、人物、景物的意义之所在，或揭示作品主题，醒人之耳目，给人以启迪。点睛之处可以是在篇中，也可在篇末。

8.前后照应

前后照应法可以使文章严谨连贯，浑然一体，又突出内容和结构上的内在联系。照应一般有以下几种：

1、内容和标题相照应。这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应，或在恰当的地方直接、间接地点明题意。如《背影》，文中多次描写“背影”，既与标题“背影”相照应，又进一步点明题旨，充分表达了作者对父亲深深的思念之情。

2、行文中间照应。这种照应方法就是在文章前面写事，后面行文交代前面所写事的结果，使内容相互补充，层层深入。

3、结尾与开头照应法。在文章的结尾处对开头交代的事情作必要的提及，使文章首尾一致，成为有机的整体。如《白杨礼赞》一文，开头和结尾照应，不但使文章结构显得非常完整，而且使作者的赞美之情得到了淋漓尽致的抒发。

9.卒章显志

在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，也叫“篇末点题”，“志”就是指文章的主题、中心。恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。

10.一波三折

记叙性文章要避免平铺直叙，记流水账，如能写得波澜起伏，就能引人入胜，耐看。

俄国作家柯罗连科的写景小品《火光》通篇运用了象征手法，但从字面上看，数百字的短文，由作者的感受引发了一波三折的景物变化，黑夜泛舟，火光又明又亮，好像就在眼前，这是开头展示的基本景象；船夫不以为然，认为还远着呢，兴起一波；自己从不相信到信服，又兴起一波；由“非常遥远”到“毕竟就在前头”，重要的是“必须加劲划桨”再兴一波“一波三折”，“波折”要入情入理，让读者产生情理之中、意料之外的感觉，方能做到引人入胜。而脱离生活，故弄玄虚的“波折”非但不能吸引读者，还会适得其反。

11.欲扬先抑

“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法。 采用这种写作手法，要自然合理，切不可牵强生硬。

中国历史悠久，中华文化源远流长、博大精深，汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一，而成语的存在为汉语增添了一丝精彩！下面小编带来的是随声附和词语解析，希望对你有帮助。

形容跟着别人的话应和。

【“随声附和”常误写为“随身附合”，应注意。】

成语解释

别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。也多用于下级对上级的恐惧而形成的一种不好的行为。是贬义词。

成语典故

明·许仲琳《封神演义》第十一回：“崇侯虎不过随声附和，实非本心。”

近义词

随波逐流、见风使舵、人云亦云、畏首畏尾、瞻前顾后

反义词

独具匠心、独出心裁、各抒己见、无所畏惧、肆无忌惮、别出心裁

用法

作谓语、宾语、状语；指没有主见

造句：

1、依依对妈妈的建议随声附和，同意全家一起去郊游。

2、我们说话做事要有主见，不该人云亦云，随声附和。

3、这件事你不能矮人看戏,随声附和。

4、会上，他没有提出新的见解，只随声附和了几句。

5、习惯随声附和别人言论，会成为缺乏主见的人。

6、随声附和上级的意见，正是老王一路升官的诀窍。

7、肉菜价格飞涨，一直不能回落，泡面价格也随声附和。

8、自己很有主见,遇事从来不随声附和。

9、我也不会象人家那样随声附和，假意关切。

10、我们公司向来是经理发言之后，与会者无不随声附和。

11、听别人随声附和几句,她就真的以为自己代表了真理。

12、他的父亲即使与威洛比看法相同，也不愿意随声附和他。

13、假如凯尔同意，核心会议的多数人会随声附和。

14、我们做事时要有主见，不能人云亦云、随声附和。

15、你可以提出自己的意见，用不着随声附和。

16、他对每一个问题都认真进行思考，从不人云亦云，随声附和。

17、一个兴高采烈的人在自吹自擂,大家也随声附和,以为他神通广大。

18、他没有主见，只是随声附和他父亲的意见。

19、听到有人随声附和自己的意见，他不免自鸣得意起来。

20、每个人都该有自己的意见，不宜随声附和，做个盲从者。

21、做人要有主见，对于别人的言论，不要总是随声附和。

22、我们做事时要有主见,不能人云亦云、随声附和。做人要有主见,对于别人的言论,不要总是随声附和。

23、他们随声附和他们首领的每一句话。

24、枪击的抱怨和尖锐的响声在附近随声附和。

25、总经理提议减薪,他的秘书立即随声附和。

26、"用不着轮船了！"另一个人随声附和说。

27、他遇事总是反覆思考，不轻易随声附和。

28、面对中国足球的无奈,许多中国球迷喊“打”,很多媒体也“随声附和”。

看，春姑娘轻轻地挥一挥衣xiù(袖)，校园里的小树吐出了嫩芽。在春雨的滋润下，又慢慢地长出了嫩绿的新叶。接下来小编为你带来有关春天花的四字词语及解析78个，希望对你有帮助。

1、高贵清雅：指百合花。

2、波罗奢花：指鸡冠花。

3、浮花浪蕊：指寻常花草。

4、柳宠花迷：用来形容媚人春景。

5、李白桃红：桃花红，李花白。

6、穿花蛱蝶：穿戏花丛中蝴蝶。

7、莲叶满湖：指湖里面满是莲花。

8、花残月缺：用来形容衰败零落景象。

9、百花怒放：各种各样都盛开。

10、绿肥红瘦：绿叶茂盛，花渐凋谢。

11、繁花盛开：许多美丽花儿开。

12、春花盛开：指春天花朵盛开。

13、雍容华贵：用来形容牡丹高贵端庄。

14、春花秋实：春天开花，秋天结果。

15、冰心玉骨：用来形容莲花品质高洁。

16、金枝玉叶：原用来形容花木枝叶美好。

17、锦上添花：意思是在锦上再绣花。

18、斗色争妍：用来形容花盛开，竞相逞美。

19、柳暖花春：指花柳荣茂，春意正浓。

20、凌波仙子：水仙花，又称凌波仙子。

21、花香满径：花香气充满整条小路。

22、春花烂漫：春天花开很多很灿烂。

23、花繁叶茂：用来形容花草长得十分茂盛。

24、风里杨花：像风中杨树花漂浮不定。

25、花好月圆：花儿正盛开，月亮正圆满。

26、五颜六色：用来形容色彩复杂或花样繁多。

27、争奇斗艳：用来形容百花竞放，十分艳丽。

28、红杏出墙：用来形容花色正浓，情趣盎然。

29、败柳残花：凋残柳树，残败花。

30、柳昏花螟：用来形容暮色中花柳朦胧情景。

31、梨花带雨：梨花带雨，梨花上沾着雨点。

32、花飞蝶舞：鲜花和蝴蝶随风起舞、飘飞。

33、香气扑鼻：用来形容鲜花香味浓郁而四溢。

34、含苞欲放：用来形容花将开而未开时样子。

35、花朝月夕：有鲜花早晨，有明月夜晚。

36、落英缤纷：用来形容落花纷纷飘落美丽情景。

37、百花凋零：各种各样鲜花都凋残衰落。

38、花枝招展：花枝招展用来形容打扮得十分艳丽。

39、杏花春雨：初春杏花遍地、细雨润泽景象。

40、百花齐放：谓千百种花同时开放，争奇斗艳。

41、百花绚丽：用来形容百花盛开，绚丽多彩景象。

42、百卉含英：用来形容冬去春回，花草争妍景色。

43、蓓蕾初绽：花儿刚刚绽开花骨朵，即将开放。

44、遍地开花：比喻好事物到处涌现或普遍发展。

45、柳泣花啼：用来形容风雨中花柳憔悴、黯淡情景。

46、绚丽多姿：各种各样色彩灿烂美丽、五彩缤纷。

47、花团锦簇：用来形容花朵五彩缤纷，十分华丽景象。

48、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。

49、百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽花朵。

50、花明柳媚：用来形容春天绿柳成荫、繁花似锦景象。

51、花团锦簇：用来形容花朵五彩缤纷，十分华丽景象。

52、疏影横斜：用来形容花稀疏影儿，横斜在清浅水中。

53、桃腮柳眼：用来形容初开桃花和新绿柳叶妩媚多姿。

54、绿暗红稀：用来形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢景象。

55、柳莺花燕：指柳上莺歌，花间燕语。指美好春景。

56、花下晒裈：在鲜花下晒裤子。比喻不文雅，煞风景。

57、姹紫嫣红：用来形容花品种繁多，五颜六色，景色艳美。

58、含苞欲放：用来形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来。

59、春花秋月：春天花朵，秋天月亮。泛指春秋美景。

60、宠柳娇花：惹人宠爱柳色、娇艳花枝。用来形容春色。

61、芬芳迷人：用来形容气味很好闻，很诱人，使人舒服着迷。

62、繁花似锦：许多色彩纷繁鲜花，就像富丽多彩锦缎。

63、五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看样子。

64、花红柳绿：用来形容明媚春天景象。也用来形容颜色鲜艳纷繁。

65、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。用来形容春天美好景象。

66、争奇斗艳：奇：奇异;艳：色彩鲜艳。用来形容百花竞放，十分艳丽。

67、花叶扶疏：扶疏：枝叶茂盛。花叶扶疏就是花朵枝叶俱茂盛样子。

68、粲花之论：粲花：鲜艳花朵;论：言论。用来形容人言论精妙绝伦。

69、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、色彩鲜艳春景。

70、暗香浮动：表现出梅花神清骨秀、高洁端庄、幽独闲静气质风韵。

71、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。用来形容柳树成荫，繁花似锦春天景象。

72、芬芳馥郁：芬芳：指香气;馥：香气;馥郁：香气浓厚。用来形容香气非常浓。

73、春兰秋菊：春天兰花，秋天菊花。比喻各有所长，各有值得称赞地方。

74、簇锦团花：簇：聚成团。锦：有花纹丝织品。用来形容五色缤纷，繁华艳丽景象。

75、万紫千红：用来形容百花齐放;色彩艳丽景象。现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。

76、红梅傲雪：就是像梅花禁起考验，在严寒中仍能开花吐蕊，傲然绽放风华于风雪中。

77、寒花晚节：寒花：耐寒花和冬天里开花。晚节：晚年节操。比喻人晚节仍高洁不污。

78、暗香疏影：暗香：清幽香气;疏影：稀疏枝影。原用来形容梅花香味和姿态，后被用为梅花代称。

命题作文是必须按规定标题写作的一种作文题型，把握题干中的关键字眼可与话题作文相区别。比如题干中有“题目：x x x x”“以‘x x’为题目”“以‘x x’为题”等表述。近年来命题作文在中考命题中呈现渐热趋势。分析近三年的中考命题作文题，可归纳出三种命题 形式：

一是独词型。如2014年的“答卷”(陕西)、“转身”(山东德州)，“ 感动”(四川雅安) 、“远方”(四川南充)等。此种题型是话题作文命题化的绝好佐证，而且往年中考的独词型话题今年可能会以命题形式重新出现，如“幸福”“分享”“合作” “责任”“惜”“和”“喝彩’’等。

二是短语型。如 “生命的需要”(内蒙古包头)、“爱的叮嘱”(四川内江)、“学会等待”(江西)等。这类命题一般以偏正结构、动宾结构或主谓结构的短语为主。

三是诗意型。这种命题一般采用象征、比喻、拟人、双关等手法拟题，意义含蓄而多解。如“开在心中的花”(湖南衡阳)、“我心灵的甘露”(天津)、“快乐加减法”(深圳)等。

也可以按立意的明确与否将命题作文分为两类，一类是立意明确的，一类是立意不明确的。

1.忆昨路绕锦亭东，先主武侯同閟宫。

这两句是从祠内清人书刻杜甫《古柏行》诗碑摘出来的。意思是回忆以前绕道成都锦亭的东边，曾经见到刘备和诸葛亮的祠庙并列在一处。“閟宫”出自《诗经》，这里借指祠庙。原句本非律体，不能用平仄对仗格律衡量。

2.合祖孙，父子，兄弟，君臣，辅翼在人纲，百代存亡争正统；

历齐，楚，幽，燕，越，吴，秦，蜀，艰难留庙祀，一堂上下共千秋。

近人刘咸荥(字豫波)撰书。

上联是说昭烈庙中合祀的诸人，体现了祖孙(刘备与刘谌)、父子(关羽、张飞与其子关兴、张苞)、兄弟

(刘备、关羽、张飞)、君臣(刘备与其文武群臣)的各种关系，他们意在辅佐翼护蜀汉，维系人伦纲常，争得历代封建王朝统治相沿的正统(正统是历代统一天下、一系相承的系统，和偏安、僭伪是相异的)。

下联是说刘备在东汉末年黄巾起义后，起兵与群雄争夺江山，经历了齐(今山东)、楚(今湖北、湖南)、幽燕(今河北、北京)、越吴(今浙江、江苏)、秦(今陕西)、蜀(今四川)等地，最后才在蜀称帝，建立了蜀汉政权，立国是很艰难的。后人为立祠庙，使他们一堂上下共传千古。

3.使君为天下英雄，正统攸归，王气钟楼桑车盖；

巴蜀系汉朝终始，遗民犹在，霸图余古柏祠堂。

清人完颜崇实撰书。

上联：陈寿《三国志·蜀书·先主传》载曹操曾对刘备说：“今天下英雄，唯使君与操耳”(使君本系使者的尊称，后代常用来指州郡长官，刘备曾为豫州牧即州长官，故称使君)。又载刘备屋舍东南角有一株桑树高五丈余，远望如车盖，时人说他家有王气。作者据此说刘备是天下英雄，为汉王朝正统攸(所)归，楼桑如车盖就是王气所钟(聚集)的明证。

下联：史称刘邦创立汉朝，先从汉中还定三秦，然后统一天下，刘禅在成都降魏，汉朝才最后灭亡，所以说巴蜀关系到汉朝的始终。遗民还在，怀想当年霸业，只剩这座古拍森森的祠堂了。

4.惟此弟兄真性情，血泪洒山河，志在五伦存正轨；

纵极王侯非富贵，英灵照天地，身经百战为斯民。

近人刘咸荥撰，今人黄雅荃补书。

上联说刘备、关羽、张飞三人结为兄弟，具有至性真情，他们浴血奋战争取江山，立志要维护君臣、父子、夫妇、长幼、朋友五伦的道德准则和礼法正轨。

下联说他们后来虽然分别作了王侯，却不是为了贪图富贵，而是英光灵气，照临天地，不恤身经百战，只为造福人民。

5.兄弟君臣一时际会，当年铁马金戈，树神旗而开西川大业；

祖孙父子千古明良，今日丹楹画栋，崇庙貌而志后汉丕基。

清人张清夜撰，今人方滨生补书。

上联是说刘备和关羽、张飞及文武群臣遇合在一起，跃马横戈，转战疆场，经历了许多艰难困苦，才树立起堂堂正正的大旗，在西川开创了蜀汉的帝业。

下联是说蜀汉王朝祖孙父子英明贤良，足以流劳百世。今日大殿里红色的楹柱，彩绘的栋梁，庄严雄伟的气象，尚标志着蜀汉当年宏伟的基业。

6.生不视强寇西来，天意茫茫，伤心恸洒河山泪；

死好见先皇地下，英姿凛凛，放眼早空南北人。

近人刘咸荥撰，今人刘东父补书。

这副对联悬挂在刘龛前，赞美他英勇殉国的壮烈精神。刘谌是刘备的孙子，刘禅的第五子，曾封北地王。史载魏军进逼成都，刘禅束手无策，准备投降时，刘谌愤激地谏说：“若理穷力屈，便当父子君臣背城一战，同死社稷，以见先帝”(指刘备)，无奈刘禅不听，谌便哭诉于备庙，先杀妻子而后自杀。故联文颂美他生不忍见到强敌曹魏军队来到西川，但天意难说(指刘禅不听忠言)，只得痛哭流涕，杀身殉国，去见刘备于地下。这样英勇壮烈、大义凛然的气概，当然是早没有把南吴北魏的人看在眼里的。

7.三顾频烦天下计；

一番晤对古今情。

董必武同志撰书。

上联摘录杜甫《蜀相》诗原句，意思是刘备曾三次拜访诸葛亮于隆中(今湖北襄阳)，不辞辛劳地向他请教平治天下的大计。诸葛亮提出的策略具见于《隆中对》，主要是分析天下大势，先取荆州、益州、安抚南方，内修政治，外联东吴，北伐曹魏，统一全国。

下联是作者赞美他们这番晤对，纵论古今大势，结下了深厚的情谊，奠定了以后事业的基础，古今传为美谈。

8.志见出师表；

好为梁父吟。

郭沫若同志撰书。

《出师表》是诸葛亮统军伐魏时上给蜀汉后主刘禅的奏章，他平生的志向抱负都体现在里面。《梁父吟》是一种古乐府曲调，并非如有些书所说全属葬歌类。诸葛亮在隆中时，喜爱吟诵这支歌曲，以抒发他忧国忧民的怀抱。传说他曾写过一首《梁父吟》的歌词，里面有感慨不平的意思。

9.两表酬三顾；

一对足千秋。

近人游俊撰书。

上联是说诸葛亮的两个《出师表》酬答了刘备三顾茅庐的情谊，因为里面提出了用人唯贤，赏罚严明的治国方针，体现了竭智尽忠兴复汉室的愿望，及“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。

下联是说诸葛亮的《隆中对》足以流传千秋万世而不朽，因为里面提出了蜀汉建国治国的整个方针策略。

10.诸葛大名垂宇宙；

宗臣遗像肃清高。

今人沈尹默摘句并书。

这副联语摘自杜甫《咏怀古迹五首》之五。上句赞扬诸葛亮的大名长垂宇宙而不朽(古说上下四方曰宇，往古来今曰宙)，下句颂美诸葛亮是国家元老重臣，遗像端肃清高，令人十分敬仰。

11.伯仲之间见伊吕；

指挥若定失萧曹。

今人冯灌父摘句并书。

这副联语从杜甫《咏怀古迹五首》之五摘来，意思是诸葛亮经邦济国的政治军事才能，比商初名相伊尹、周初名相吕望，只在伯仲兄弟之间，不相上下。伊尹辅佐成汤、太甲两代，吕望辅佐文王、武王两代，勋劳特著，诸葛亮辅佐刘备、刘禅两代，情况亦极相似。至于说到老谋深算，指挥如定，则比汉初相继为相的名臣肖何、曹参，更高一着。  外加！ 大观楼长联：

五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿 螺洲，梳裹就风鬟雾鬓 。更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫孤负：四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。

数千年往事，注到心头。把洒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云。便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵钟疏钟，半点江渔火，两行秋雁，一枕清霜

相传，“无情对”为清代张之洞所创 。这种对联形式，出句和对句各自成章，通过别解才能上下呼应。一天，张之洞在陶然亭会饮，以当时人的一句诗“树已半寻休纵斧”为上句，张对之以“果然一点不相干”，另一人则对以“萧何三策定安刘”。

上下联中，“树”、“果”、“萧”皆草木类；“已”、“然”、“何”皆虚字；“半”、“一”、“三”皆数字；“寻”、“点”、“策”皆转义为动词；“休”“不”、“定”皆虚字；“纵”、“相”、“安”皆虚字；“斧”、“干”、“刘”则为古代兵器。尤其是张之洞的对句，以土语对诗句，更是不拘一格。

《奇趣绝妙对联》言，明代解缙一日与友宴饮。友出联曰：

上旬上，中旬中，朔日望日；

解缙对道：

五月五，九月九，端阳重阳。

每个月前十日为上旬，初一（即上旬上）为朔日。中间十日为中旬，十五（即中旬中）为望日。五月初五为端午节，亦称端阳。九月初九为重九节，亦称重阳。上下联前二句各为回文，末句共嵌四个名称。“旬”与“日”，“月”与“阳”又为重言。