春暖花开作文解析(汇编20篇)

春天，是万物复苏的季节。冰河开裂，树木发芽，动物苏醒……一切都朝气蓬勃起来。鸟儿重新站在枝头，人们的衣服逐渐变少。一切都按照它该有的规律进行。放眼望去，万物都逐渐展露出春意……让我们紧跟春天的步伐，以春风的速度，去感受这春天的万事万物。

早晨伴随着公鸡的打鸣，五星红旗的升起，东方的那抹橘红也渐渐露出了帷幕。那圆圆的身段，如同一个婴儿的笑脸，却又有着成人的庄严。周身那一抹近却无的橘红越发明显，映在云上，连云朵也羞红了脸。阳光温暖地洒到每一个人的身上，每一株花草的脸上，照到哪儿，哪就亮了。早起出来晨练的人，影子越来越短，衣服越来越少，空气越来越清新……这一切无一不在向我们证明——春天到了，一切又都活跃起来了当你打开窗子，春的气息就会迎面而来。如果你是一个会留意身边事物的“细心人”，那春天就会给你带来无穷的乐趣。反之，便是麻烦。

走进春天，能感受春天带来的乐趣。眺望开来，花儿竞相开放，好似在比赛；聆听声音，春风的“呼唤”以及蜂蝶的“嗡嗡”，仿佛一场春天的交响曲；轻闻花香，感受那香甜的气息在鼻尖回荡；轻触小草，感受那破土而出的喜悦；慢慢回味，感受春日里独有的佳肴在嘴角酝酿。走进春天，欣赏春天！那些生命短暂的花草万物，养精蓄锐，一年只来一次，甚至只有一个夜晚，但从不辜负……

春天是悄无声息地走来，不被任何人发现的退去，却早已在人们心中留下了不可磨灭的印象。花儿是一片姹紫嫣红，草儿是一片的绿油油，树木、动物也都展现了自己最好的一面。

大片大片的阴霾笼罩着天空，温度降到零下，冷风肆意地吹打着这个小小的城市。走在上学的路上，冰冷的空气就像一把剑，狠狠刺着我裸露在空气中的皮肤，让我感受到一阵切肤的痛。

这可真是所谓的“春寒陡峭”啊。我在心里暗暗地抱怨。

原本毫无“外衣”包裹的行道树，树丫上也隐隐见绿，路旁的花却没有动静。但是比这更有吸引力的是4月份学校的樱花。

加紧走路的速度。微微敞开的棉服吹进了丝丝冷空气，不禁由内而外地抖了一下。走到半途，突然，一阵响声划破了冰冷，毫无预兆地传入耳膜。我循声望去，原来是一位老奶奶被撞倒在地，旁边是撞翻的三轮车和几捆蔬菜。眼前是一辆黑色的小轿车。的车窗缓缓开启，一个男人伸出头来，对着老奶奶破口大骂：“你长不长眼睛啊？我这可是奔驰啊！还是新买的！弄坏了你赔得起吗？”

老奶奶只是默默地听着，没有动静。站在路边的我远远地看，原本没有阳光照射，奔驰标志是不可能反射光线的。可在我眼里，奔驰标志却发着刺目的银光，即使是虚幻。

觉得老奶奶没有多少道歉的意思，男人更气了，不时吐出些脏话侮辱，嘴里溅出些唾沫星子。因为男人说的话既粗俗又大声，围观这一场景的人渐渐多了起来，有中年妇女，有老年人，还有路过的学生。可是他们只是疑惑地互相看着彼此，通过眼神询问事情的缘由经过，可是都没有回应。

我站在路边也没有丝毫动作。脑里正幻想着如果我去帮忙会发生的场景。

这时，身边响起嗒嗒的脚步，一个弱小的身躯穿过围观的人群，“让一让。”一个女孩背着书包，用冰冷的语气说着礼貌的语句。有些人的眼里闪过一丝亮光，好像一副有好戏的喜悦。

我蹲在老奶奶的身旁，看了一眼，“您没事吧？”看着老奶奶轻轻地摇了摇头，又将眼神转向粗俗的司机。好像被我冰冷甚至能和空气相比的目光吓到了，停止了辱骂。过了一会儿却又来了精神，“你个小屁孩来这捣什么乱？一边儿呆着去。”

“大叔，你够了吧。”我面无表情地开口。“侮辱别人有意思吗？麻烦你换位思考一下。即使侮辱也要有节制。”说着，我将老奶奶扶了起来。幸好老奶奶还没有受伤。接着，路边也有几个中年男子一起扶起三轮车，捡起蔬菜，放回原位。

可是，很快，我小小的身影却渐行渐远。虽然天色依然阴沉，可是“赠人玫瑰手有余香”，心中似乎充满温暖，正如那英所唱“阳光洒满你窗台，其实幸福一直与我们同在。”

那时，我的世界，春暖花开。

五年前的冬天，我带着对爸爸妈妈的思念，拎着大包小包，跟着爷爷奶奶和姑姑，踏上了去沈阳的路途。

爸爸妈妈在沈阳谋生，留我在家乡读书，每每与他们视频后，总会偷偷拭眼泪。那天天真冷，我穿了保暖衣和羽绒服也无济于事，只得双手攥紧衣袖，脖子缩屈着往衣服里躲，恨不得把衣服每个缝隙都堵住，到了中午才坐上高铁前往深圳，再到深圳机场坐飞机去沈阳。

坐上高铁，望着压抑的天空，想着在几个小时后就能和爸爸妈妈在近一步，心里的激动比焦虑多万分。窗外，风打着窗户时时伴着树叶乱颤的声音。夜，突然落了下来。

我们到达了深圳机场后，又紧锣密鼓的开始了后半段旅程。

第一次登上飞机，紧张的睡不着。想到一觉醒来就可以看见分别已久的父母，更坐立不安。

夜晚，第一次离天空那么近，看着点点繁星，仿佛一年来对父母的思念，是那么斑驳而又铺天盖地。一点点的星亮支撑着灰色的夜空。渐渐的，我睡着了。

“旅客朋友们，您本次乘坐的航次，已到达目的地，请收好行李准备下机。”当我醒来已经到达了沈阳机场，我心里非常激动，想着过会儿就能见到思念已久的父母，连下飞机的步伐也变得轻盈。

一走下飞机，便在机场外叫了出租车直奔在沈阳的家。出租车行驶在泊油路上，风拍打着窗户，看着偌大的城市，到处可见的高楼大厦，心里惦念的是还有十分钟车程。

一分……一秒……一毫。我离父母越来越近了。终于，到了！

出租车开进一处高楼，远远的我看见两个身影，那是爸爸妈妈！出租车一停，我便激动的跑下车，一路小跑到父母身边，将他们环抱着。一霎那，所有的挂念与委屈都化作泪水，我再也没有在他们面前忍住哭泣，任快乐的泪水在脸上流淌。

沈阳的冬天很冷，风刮在脸上，腿上，手上的疼。但是，我没有忘记，那一刻，我的心里却春暖花开。

一、“管”谐“馆”，“罢”谐“吧”

东不管，西不管，酒管;

兴也罢，衰也罢，喝罢。

清代江南一酒馆生意萧条，有书生为题此联，生意渐好。

二、“闵子牵”谐“闵子骞”，“白牛”谐“[冉]伯牛”，“白公骑”谐“百公琦”，“公冶场”谐“公冶长

闵子牵白牛，过王子店;

白公骑乌马，赶公冶场。

某学童集孔门弟子戏对。”

三、“落书”谐“洛书”，“孽报”谐“聂豹”

上海秀才下第，只为落书;

华亭百姓受灾，皆因孽报。

明上海知县郑洛书、华亭知县聂豹戏对。

四、祝允明对某友。“帆迟”谐“樊迟”，孔子弟子;“帆快”谐“樊哙”，汉初大将;“橹直”谐“鲁直”，宋黄庭坚字;“橹扳”谐“鲁班”，古代巧匠

顺风帆逆风帆，帆迟帆快;

涨潮橹退潮橹，橹直橹扳。

五、解缙对某友。“舟”谐“周”，“霍光”谐“火光”

船尾拔钉，孔子生于舟末;

云间闪电，霍光出自汉中。

六、“暑”谐“鼠”，“风”谐“蜂”

猫儿竹下乘凉，全无暑气;

蝴蝶花间向日，更有风来。

七、“急事”谐“给事”，“常输”谐“尚书”

披衣靸鞋而走，急事急事;

弃甲曳兵而走，常输常输。

兵部尚书夏元吉、给事中周大有戏对。

八、“给事”谐“急事”，“尚书”谐“常输”

解衣脱冕而行，舍人给事;

弃甲曳兵而走，宣抚尚书。

赵九龄对张焘。

九、“假岛”谐“贾岛”，“斑彪”谐“班彪”

立湖石于江心，岂非假岛;

蒙虎皮于马背，谓是斑彪。

文征明对徐祯卿。

十、“油”谐“尤”，“擂”谐“雷”

雨打儒冠，好似盛油木杓;

雪飘僧顶，犹如舂粉擂槌。

尤秀才对雷和尚。

十一、“督”谐“蔸”

叶落枝枯，看光棍如何结果;

刀砍斧劈，是总督也要拔根。

光棍对知县。

十二、“老媪”谐“老藕”，“新娘”谐“新粮”

莲败荷残，落叶归根成老媪;

谷成禾熟，吹糠去壳做新娘。

方言。

十三、(说明未史可法与洪承畴，何苦加注)“成仇”谐“承畴”，讽洪承畴

史笔流芳，虽无成功终可法;

洪恩浩荡，不能报国反成仇。

十四、“连窠及地”谐“连科及第”，“金膀啼鸣”谐“金榜题名”

风坠雀巢，二三子连窠及地;

月穿鸡屋，四五声金膀啼鸣。

明年富对塾师。

十五、“连窠及地”谐“连科及第”，“诸侯”谐“诸猴”

风落鹊巢，二三子连窠及地;

雨淋猿穴，众诸侯戴漏朝天。

此联传为明徐阶应试时对宗师。

十六、此为上联的又一面目，惟以“诸猴”谐“诸侯”与上联反

风坠鹊巢，二三子连柯及地;

雨打猿穴，众诸猴戴露朝天。

十七、“橹班、橹速、帆快、帆迟”谐“鲁班、鲁肃、樊哙、樊迟”

赭山湾上浪高低，橹班橹速;

白塔洋前风缓急，帆快帆迟。

十八、“红门”谐“黉门”，“大仁”谐“大人”

劈破石榴，红门中许多酸子;

咬开银杏，白衣里一个大仁。

十九、“几”谐“[织]机”，“职方”谐“织坊”，“太史”谐“太湿”，“翰林”谐“汗淋”

先生知其几乎，何为又入职方也;

太史非附热者，奈何只管翰林耶。

职方陈式斋戏对太史李西涯。

二十、“猿”谐“员”

弄子弄狮，一副假头皮，难充真兽;

画工画猴，这等无心腹，枉作生猿。

新娘戏对生员。

花开花谢，潮起潮落，漫长孤寂的黑夜悄然逝去，终将迎来一海浩瀚光明。

而当你出现在我的世界里，那一刻，春暖花开。

——题记

我总是爱极了春天。阳光舒适的恰到好处，云卷云舒，细雨蒙蒙，和着一阵青草、泥土的芳香，萦绕在这颇有几分古韵的街道上。零零落落有着几家营业的小店。才令着小巷有了几分生气。那时的你，在一家花店旁，双眼微合，唇瓣轻抿，巧笑嫣然，轻嗅一束兰花，衬你精致的侧脸。情不知所起，一往情深。

惊鸿一瞥，镜花水月，我从未想过能够再次遇到你。惊喜，我痴痴而迷恋的望你。在舞台演讲时，自信又不张扬，神采飞扬，魅力四射。我深爱的你啊，无论在哪里，都光芒万丈。我想，我的春天，到了，生机盎然。

我们的班级不远，只是一个过道的距离，我总会拿着满水的水瓶去接水。装作不经意地经过你的班级，偷偷的轻瞥你一眼。有的时候，我们的眼神会来个亲密“接触”。不温不火，但足以让我心动。

你第一次注意到我，应该是那次期末考试的时候吧。我坐在你的旁边，天知道我当时的心情是多么紧张，心跳声如雷贯耳，而偏偏你衣服上飘来宛如那时般的请香。蓦然，我涨红了脸，哪还有心思去应付考试呢？于是，答完试卷后，没有一丝犹豫的，轻轻几笔，勾勒出你的模样，跃然于纸上。无论是在舞台上闪闪发光的你，还是平日里温柔治愈身上带着淡淡兰花香的你。我都如此沉醉，恍若陈年佳酿、菩提清香，置身一片幽美的花海，春暖花开，身边有你，足矣。

有趣的是，我竟然还考的很不错。这可真是绝了！我可是个极其迷信的人，于是啊，那次之后，一有大考——必画你！其实那天考完试后，我还发了一个朋友圈。你居然给我评论了，说想认识我，而且明天你会来找我！真的是无法用言语去诉说那种激动的心情，可见那时候的我都已经在床上打滚了，我妈还问我是不是疯了。是啊，坠入爱河的人啊，谁不是痴迷而且疯狂的呢。

你如约来找我了，措不及防的撞入一双星眸。琥珀色的眼瞳，眼中是诗与情怀。

你执起我的手，纤细而温暖。

以后，你会一直握着我的手，直至永远吗？

“永不放手。”

那一刻，我的世界，春暖花开。

“我毕竟走过”的作文命题中的三个关键词，“我”界定了内容主体，文章应以第一人称行文，叙写我的真实体验和感悟;“走过”，过去时态，意为“经历过”“体验过”“感悟过”，所以这界定了我们叙述的应该是曾经发生过的事情;“毕竟”本意为“终归、终究、到底”，有“曾经的经历我不后悔”的言外之意，其表意的侧重点在“曾经经历的苦痛、挫折、失败等都成了我生命的经历和人生的财富”，正如普希金所言，“而那过去了的”，已经“成为亲切的怀恋”。从审美角度看，一般而言，“苦痛的经历”因为体验深刻，内涵丰富，往往能够变成酿造文章的“酒浆”，所以“走过”在选材时，最好是选择“苦痛的经历”，特别是自己真实生活中体验充分、感悟深刻的“苦痛的经历”，其真实的体验、深刻的感悟能为文章写作提供最好的“酿造原材料”。

当然，“我毕竟走过”也可如导入语那样，选择“一路顺风的畅快”的“甜”。需要注意的是，选择纯粹的，没有波折的，没有深刻体悟的“一路顺风的畅快”的“甜”，是很难出彩的。鲁迅在写生活的“甜”的《社戏》时，就充分叙写了“戏前的波折”“戏中的曲折”“戏后的余波”，而这系列“波折”，才是“走过”社戏的“甜蜜体验”的秘笈。

特别提醒的是，初三的同学们在选择“走过”的时间节点时，会无意识地选择毕业年级中诸如“体考”“抽考”的酸甜苦辣最为丰富的经历，这种共同的思维倾向，极有可能导致最后阅卷场上作文素材“开碰碰车”的现象，这些大同小异的“碰碰车”开来开去，是很难调动阅卷老师给出高分的冲动的，这需要写作者掌握选材策略，尽量选择自己独特而与别人不雷同的素材，如失败的卖报，如牺牲月考成绩写出一篇高质量获奖征文，如寒假拒绝补习文化课，去烹饪学校学几招烹饪技艺，给爸爸过生日来一个惊喜。

如果要来一番深刻立意，新颖构思，也可以“嫁接课文素材”进行“新鲜表达”。如以课文《蝉》《贝壳》《落难的王子》的蝉、贝壳、落难王子的经历的素材，设置天堂聚会，以上帝与他们的对话为方式，让他们在和上帝的对话中表达“我毕竟走过”的主题。

(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到了我。”

“但是，你真的很美丽!”天使安慰它说。

“我想成为唯一的一朵，不想与他们待在一块了。”

“好吧!”天使把它带到了城市广场。

几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧!”

“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”

“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。

导语：春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放，红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷。下面是yuwenmi小编为大家整理的有关繁花盛开的优美句子，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.春天的魅力果然无法挡，花坛上开满了漂亮的花!五颜六色，使游人应接不瑕!朵朵清香扑鼻。蝴蝶蜻蜓蜜蜂等等在花丛中各忙各的。我完全陶醉了，半天都未能回过神来。

2.那含苞欲放的花苞，经过雨的洗礼，雪的磨砺，阳光的沐浴;经过，夏的考验，秋的呵护，冬的孕育，绽放了动人的笑容。桃花抢先一步，集体露出粉红的脸蛋。梨花也不甘落后，有了清纯羞涩的笑。迎春花是春天的标志，黄黄衣裙，轻轻袅袅。丁香花，在一个小小的角落里，绽放了自己的紫色，清新淡雅。

3.春天是花的海洋，一点点微风轻抚，似乎不敢惊扰那些粉嫩的花儿，有他们慢慢自由的开放。无意间，看到一抹绿色，在这花的海洋里衬托着花的娇媚，可爱。

4.春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放，红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷。

5.春天，各种花朵散发出清香，让我感到进入了另一个世界，是美妙的。小草也冲破泥土，长得无比茂盛。春天把冬天的寒冷带走了，带来了温暖，让小溪叮当，让万物复苏。我爱春天的百花齐放，爱春天的无边的绿色。在花园里，我仿佛看(到)花儿的笑脸，我走过，细细地闻到那种不同的味道。

6.迎春花起得早，吹起了鹅黄的小喇叭，向人们宣告，“春天来了!”;如雪的樱花姑娘在春风中把片片花瓣撒向大地;一大片，一大片的桃林、杏子林像是喝醉了酒，脸颊绯红，又像朝霞染红了天空;田野里金色的油菜花吸引着陈群结对的蝴蝶翩翩起舞;一大朵，一大朵粉红的牡丹、芍药，你挨着我，我挤着你，层层叠叠的花瓣在春风中跳起了华尔兹;一棵棵紫色的玉兰花，像一个个高贵的妇人亭亭玉立;娇嫩的海棠也笑盈盈的迎接春天的到来。春天来了，风中透着香，雨里裹着蜜，好一个万紫千红的世界!

7.一走进校们一阵阵香味扑鼻而来，那是我们学校的花坛了。那儿有许许多多的花儿，每个人来到这里时第一句话都是赞我们这个美丽的花坛。一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有的才展开两三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都开了。一阵风吹来，花儿们都摇摇晃晃，从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的，把校园的春色显得更加清楚了，让旁边的校园的楼房显出更美了。

8.一路上，我看见田野里的油菜花全都开了，望去金黄色的一片，可真好看呀!路边，像蝴蝶一样的蚕豆花也开了。到了家，我看见屋前菜地里的桃树、梨树也开满了花：粉红色的桃花，白色的梨花，好像在比谁最美。春天里的花可真多呀!我喜欢这些美丽的花。

9.阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。桃花有单瓣、重瓣，颜色有粉红、深红、纯红、纯白以及红白复色等等。桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱。

10.许多人都很喜欢春天，因为那时山美、水美、天美、花更美。春天到了，万物开始复苏，尤其是那些惹人注意的小花，总有人爱过去摘上一朵，放在鼻尖上。还有的总爱嚷上几句“春天到了，花儿香了!”

11.春天的花多啊!是的，春天的花多，但花开不只在春天，春天只是给人带一种过冬后的新面貌。夏天有花，喜爱的人也很多。有爱莲花的，因为它“出淤泥而不染，浊清涟而不妖。”，不与世俗同流合污，虽然长在淤泥之中，但一身洁身自好。它有刺，那是为了自卫，它不容许有世俗红尘玷污它。要是有人定要摘它，只要一碰，它就掉进泥塘，“宁为玉碎，不为瓦全”，让它自然地生长，岂不更美?花是美的，但还是有人格的，花也有自己自由的选择，莲花就爱开在夏天。

12.春天的标志，当属桃花。有太多的专家，学者，文人，墨客，总爱把桃花比成那蛇蝎美人的面庞，“艳如桃李，心如蛇蝎”。她承担了太多的骂名，太多的联想，花也有魂，桃花固然是艳，是妖冶，可那正是她的一种美，我们如何能为诸如莲花、菊花的淡然高雅而去否定桃花的绚烂夺目呢?桃色的红是俗中之雅，大俗中的大雅，自有一番“天地间美艳唯我”的傲气，春天的生机与绚烂，又岂是那夏日之白荷，秋日之淡菊可比的?

13.桃花的心，是春天的希望与生机，是三月的自由与渴望。她第一个将春天带来，又久久地让春天驻足人间。落英缤纷的刹那，任谁都会为那最后的绚烂而感动，桃花如此地装点春天，有一种美，历久犹存。

14.那含苞欲放的花苞，经过雨的洗礼，雪的磨砺，阳光的沐浴;经过，夏的考验，秋的呵护，冬的孕育，绽放了动人的笑容。桃花抢先一步，集体露出粉红的脸蛋。梨花也不甘落后，有了清纯羞涩的笑。迎春花是春天的标志，黄黄衣裙，轻轻袅袅。丁香花，在一个小小的角落里，绽放了自己的紫色，清新淡雅。

15.每一朵桃花，其实都是一个春天。花开是春，花落亦是春，何须辗转归?任由春去春来，时光荏苒，漫过唐时风宋时雨旧时风月，这桃花上，早已浸染了春天的颜色，只待一个莺飞草长的日子，在明媚的阳光下，自由绽放。

16.蓝天白云如同一块蓝绸上绣的盛开的百合花，走在花园中心，可以见到蝴蝶在翩翩起舞，在杜鹃花丛仔细观察会发现一朵朵正盛开的杜鹃花开得争奇斗艳，这些春天的景物给幽静的花园增添了无限生机。参天大树的叶儿虽密，可还漏下斑斑点点的日影。调皮的小水珠从叶子上滑下来好像在说：“看，我多开心!”我们呼吸着新鲜空气尽情闻着杜鹃花、鸡蛋花的芳香，不由赞赏春天。

17.看，红色的茶花对着我们开放，好像在欢迎我们的到来。樱花随着春姑娘吹出来的音符飘落，可真像洁白的雪花。黄黄的油菜花也不一般，看，显着弱小的油菜花在微风的吹拂下却更加强壮了!杜鹃花还是个小花苞，看起来饱胀地马上就要破裂似的。而我们最喜欢的就是桃花了，我们看到的桃花是两种颜色，一种是粉色，一种是白色，这两种颜色放在一起，别提多好看了!

18.春天真的是花的节日。在这个节日里遍地是花。它们一个个都伸着脖子，享受阳光带来的温暖;它们一个个都伸展着腰肢，享受春风带来的舒适;它们一个个都绽放着笑脸，享受人们给它们的赞美。的确，它们给人以美的感受，但它们外在的美却弥补不了内心的娇弱……(www.lz13.cn)

19.花园里百花盛开。紫红紫红的杜鹃花上了一块紫红的花帘子!月季等花儿都开了，它们争芳斗艳，芬芳吐香，亭亭玉立，婀娜多姿，使花园花香袭人，十里飘香，让人流连忘返，感到心旷神怡。

20.进出口边还有两棵挺拔的常青树，它们像一个个壮士，神采飞扬的，好像在守卫着花园似的。里面还有许多树，经过春姑娘地精心打扮后，长出了嫩叶。那绿叶上滚动的水滴，是绿叶上镶嵌的无数珍宝，银光闪闪，耀眼极了!桔子树、木冬瓜树、榕树、常青树……它们都各有各的特点，但是最引人注目的还是那棵挺拔秀丽的木棉树。虽然它不像其他树那样长出了嫩叶，但春姑娘并没有忽略它，而是给它最美丽的装扮与点缀：木棉花开了。一朵朵红艳艳的木棉花竞相开放，绽开笑脸，有的像一个个红灯笼，有的像一个个怕羞的小姑娘红着脸的，有的含苞欲放……它们真是红得可爱!

21.春天的阳光特别温暖，春天的风特别调皮，而春天的花呢，它来到了我们的教室里，惹得大家争相观看，议论纷纷。

22.春天的魅力果然无法挡，花坛上开满了漂亮的花!五颜六色，使游人应接不瑕!朵朵清香扑鼻。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等等在花丛中各忙各的。我完全陶醉了，半天都未能回过神来。

23.在校园里走着走着，只听到“啪”的一声，一朵木棉花掉到了我的跟前。我抬头一看，火红的木棉花挂满了枝头，一朵朵在春风中怒放，好一片生机盎然的景象。我拾起一朵木棉花，闻了闻，哇，真香。那种香味很特别，有泥土的气息，有菊花的清香，还有墨汁的味道。

24.走进花园，一阵阵清风迎面扑来，让人神清气爽，一眼望去，前面的景象立刻把我给迷住了。雨后的花园美极了!原来无精打采的树木，经过雨水的一番冲洗后，像洗了一个澡，一尘不染，焕然一新，精神抖擞了!绿油油的草地像一块碧绿的翡翠，青青的小草从地下伸出了小脑袋，草上露珠晶莹，它们闪闪发亮，就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。春风吹来，小草一摇一摆的，好像在向我们招手，花儿也摆动着身姿，正在跳舞似的，好像在欢迎我们呢!

25.春暖花开，风从指间滑过，握在手中，是一段柔软的时光。

26.春暖花开，让你青春美好绽放;夏阳高照，让你人生灿烂辉煌;金秋硕果，让你收获幸福快乐;冬雪浪漫，让你柔情似水荡漾;痴心一片，有你最好!

27.春暖花开，让我陪你一起去看烟花吧!

28.春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。春天了，到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花，金灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花，还有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息，让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!

29.春暖花开，我在静谧的夜里，依旧执迷不悟地思一段情，织一个梦。

30.春暖花开，云淡风轻，漫步于水榭桃林之间，看花开碧水，观落英缤纷，于是，我如水的心尘，便刻进了一抹淡淡的相思痕。

31.春暖花开草儿绿，有伙恶魔正寻你，它们扬言下狠手：剥去你的烦恼皮，抽去你的痛苦筋，要用平安的绳子拴住你，幸福的枷锁套牢你。祝你生日快乐!

32.春暖花开春江夜，春意融融元宵节。花灯点点对渔火，烟花爆竹不停歇。家宴摆满后庭院，家家户户吃汤圆。高兴只因人团圆，健康能让生活甜。祝你身体常康健，快快乐乐过元宵!

33.春暖花开的季节，很多人结伴登山游园，我也是其中的一位;古往今来，多少仁人智士，喜山爱水，只有身临其境，方能体味其中的奥妙。我喜欢登山，一来锻炼身体，二来体悟父爱般高大巍峨的山峦，站在山顶上，鸟瞰鳞次栉比的高楼大厦;鸟儿在半空中飞翔，舒展着美丽的翅膀，悦耳的叫声唤醒人们沉闷的心灵;阳光穿透薄雾似瀑布般飞泻而下;茂密的松林，奇形怪状的石头，可以跟黄山的奇松异石相媲美;层层山峦坐坐山峰连在一起，从远处看就像妈妈哺育儿女的双乳，让人感受到大地母亲温暖的慈怀。

34.春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放，红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷。

35.每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。

36.花朵是纷繁的。春雨把它浇灌，春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”，它竞相斗艳，这儿一朵，那儿一束。红的燃起“火焰”，粉的荡出“霞光”，白的飘溢清香。他们是美的使者，春的精灵。

37.早上起床，本以为樱花早已香消玉陨，不复枝头。结果我错了，我看到了樱花风雨后的欢跃，看到了她们的顽强。或许正是因为她们的团结，才得以用自己柔弱的身躯战胜了残暴的风雨，将自己的微笑绽放在了风雨之后。那微笑在雨后的阳光下显得格外耀眼，挤挤挨挨的一簇簇花絮装点枝头，仿佛冬天纯洁晶莹的雪花，美得有点咄咄逼人。原来樱花也这样美。

38.蓝天白云如同一块蓝绸上绣的盛开的百合花，走在花园中心，可以见到蝴蝶在翩翩起舞，在杜鹃花丛仔细观察会发现一朵朵正盛开的杜鹃花开得争奇斗艳，这些春天的景物给幽静的花园增添了无限生机。参天大树的叶儿虽密，可还漏下斑斑点点的日影。调皮的小水珠从叶子上滑下来好像在说：“看，我多开心!”我们呼吸着新鲜空气尽情闻着杜鹃花鸡蛋花的芳香，不由赞赏春天。

39.看，红色的茶花对着我们开放，好像在欢迎我们的到来。樱花随着春姑娘吹出来的音符飘落，可真像洁白的雪花。黄黄的油菜花也不一般，看，显着弱小的油菜花在微风的吹拂下却更加强壮了!杜鹃花还是个小花苞，看起来饱胀地马上就要破裂似的。而我们最喜欢的就是桃花了，我们看到的桃花是两种颜色，一种是粉色，一种是白色，这两种颜色放在一起，别提多好看了!

40.一路上，我看见田野里的油菜花全都开了，望去金黄色的一片，可真好看呀!路边，像蝴蝶一样的蚕豆花也开了。到了家，我看见屋前菜地里的桃树梨树也开满了花：粉红色的桃花，白色的梨花，好像在比谁最美。春天里的花可真多呀!我喜欢这些美丽的花。

41.迎春花起得早，吹起了鹅黄的小喇叭，向人们宣告，“春天来了!”;如雪的樱花姑娘在春风中把片片花瓣撒向大地;一大片，一大片的桃林杏子林像是喝醉了酒，脸颊绯红，又像朝霞染红了天空;田野里金色的油菜花吸引着陈群结对的蝴蝶翩翩起舞;一大朵，一大朵粉红的牡丹芍药，你挨着我，我挤着你，层层叠叠的花瓣在春风中跳起了华尔兹;一棵棵紫色的玉兰花，像一个个高贵的妇人亭亭玉立;娇嫩的海棠也笑盈盈的迎接春天的到来。春天来了，风中透着香，雨里裹着蜜，好一个万紫千红的世界!

42.在校园里走着走着，只听到“啪”的一声，一朵木棉花掉到了我的跟前。我抬头一看，火红的木棉花挂满了枝头，一朵朵在春风中怒放，好一片生机盎然的景象。我拾起一朵木棉花，闻了闻，哇，真香。那种香味很特别，有泥土的气息，有菊花的清香，还有墨汁的味道。

43.阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿柳暗花明的春日胜景。

44.樱花，会对春天过敏的季节，豁达的天堂，抚平浮躁的心，熟悉简单的言语说给会懂的人听，明天傻傻的孩子气，喜欢你飞舞的头发，允许我小小的依靠在喧嚣中静默惜未，想要遇见的春天的花草离开会有新的收获，在等待这个春天会发生微妙般的丝丝奇迹，我听说天那边有云在依偎，而否发现累积的改变，隐隐看见狮子的尾巴，相信觉得再美也学会那一幕遥望碧阳的曙光，我感觉我懂你的特别，有一扇窗，你会看到融化的爱飞跃，不计划不冒险，快乐每一天，一丝暖暖的微光。唯美的句子

45.当雾霭退尽，东方随即被缕缕霞光取代，金灿灿，红通通，将整个植物园罩上了一层金光。伴着轻柔的春风，所有的花朵都在歌唱。花的世界，花的王国，花的神韵。洋洋洒洒的花瓣，飘落在大理石地面的小路上。天上，空中，脚下，四处氤氲着阵阵花香。

46.桃花的心，是春天的希望与生机，是三月的自由与渴望。她第一个将春天带来，又久久地让春天驻足人间。落英缤纷的刹那，任谁都会为那最后的绚烂而感动，桃花如此地装点春天，有一种美，历久犹存。

47.春天真的是花的节日。在这个节日里遍地是花。它们一个个都伸着脖子，享受阳光带来的温暖;它们一个个都伸展着腰肢，享受春风带来的舒适;它们一个个都绽放着笑脸，享受人们给它们的赞美。的确，它们给人以美的感受，但它们外在的美却弥补不了内心的娇弱……

48.阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿柳暗花明的春日胜景。桃花有单瓣重瓣，颜色有粉红深红纯红纯白以及红白复色等等。桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱。

49.桃花的心，是春天的希望与生机，是三月的自由与渴望。她第一个将春天带来，又久久地让春天驻足人间。落英缤纷的刹那，任谁都会为那最后的绚烂而感动，桃花如此地装点春天，有一种美，历久犹存。

50.春天真的是花的节日。在这个节日里遍地是花。它们一个个都伸着脖子，享受阳光带来的温暖;它们一个个都伸展着腰肢，享受春风带来的舒适;它们一个个都绽放着笑脸，享受人们给它们的赞美。的确，它们给人以美的感受，但它们外在的美却弥补不了内心的娇弱……

51.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

52.一走进校们一阵阵香味扑鼻而来，那是我们学校的花坛了。那儿有许许多多的花儿，每个人来到这里时第一句话都是赞我们这个美丽的花坛。一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有的才展开两三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都开了。一阵风吹来，花儿们都摇摇晃晃，从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的，把校园的春色显得更加清楚了，让旁边的校园的楼房显出更美了。

53.春天的标志，当属桃花。有太多的专家，学者，文人，墨客，总爱把桃花比成那蛇蝎美人的面庞，“艳如桃李，心如蛇蝎”。她承担了太多的骂名，太多的联想，花也有魂，桃花固然是艳，是妖冶，可那正是她的一种美，我们如何能为诸如莲花菊花的淡然高雅而去否定桃花的绚烂夺目呢?桃色的红是俗中之雅，大俗中的大雅，自有一番“天地间美艳唯我”的傲气，春天的生机与绚烂，又岂是那夏日之白荷，秋日之淡菊可比的?

54.每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

55.春天，北港河边的樱花绽开了笑脸。樱花开得多么艳丽，多么开心啊!在阳光中，樱花闪闪发亮，犹如一朵朵美丽的星花。一阵风吹过来，樱花纷纷落下，美丽极了，真是一场美丽的樱花雨啊!

56.春天的花多啊!是的，春天的花多，但花开不只在春天，春天只是给人带一种过冬后的新面貌。夏天有花，喜爱的人也很多。有爱莲花的，因为它“出淤泥而不染，浊清涟而不妖。”，不与世俗同流合污，虽然长在淤泥之中，但一身洁身自好。它有刺，那是为了自卫，它不容许有世俗红尘玷污它。要是有人定要摘它，只要一碰，它就掉进泥塘，“宁为玉碎，不为瓦全”，让它自然地生长，岂不更美?花是美的，但还是有人格的，花也有自己自由的选择，莲花就爱开在夏天。

题目：The effects of longer life expectancy both on aging individual and on society

本文的Assignment 是问题类的措辞。这个题目是说寿命长对个人和社会有什么影响，其实某种程度上就是问各位年纪大的人对个人和社会有什么影响。

思路：

1. 对个人的影响

1) 向外看对年轻人

观点：寿命变长larger proportion of elders---render the youth disadvantaged in the workplace

论证：It can be observed that young people might be deprived of their opportunities to develop their abilities as more old people could mean that they have more chances to occupy essential social positions。

内部可以配搭实验法。

A group of researchers in the University of Suzhou conducted a research recently on white-collar workers aging from 25-35 in international companies, whose result revealed that three out five people expressed they could hardly get promoted to managerial posts owing to the large number of senior citizens who held supervisory positions。

2) 向外看对家人

老年人可以活得更久就可以更好地照顾他们的子女甚至是孙儿，对于家庭的幸福和稳定是很有好处的。

观点：Longer life span could contribute to the happiness and stability of a family。

[名师解析雅思考试作文指导

“什么，最后一题是20?可我算出来是14啊!”我的心如晴天霹雳，一股寒气直冲我的心头，我的心好似结了厚厚的冰心头，是多么纠结—我为什么那么不仔细!无助的泪水不知不觉地从脸颊滑过，像断了线的珍珠流下来，一头埋在书桌上，泣不成声…… "What, the last question is 20? But I calculate it 14!" My heart was like a thunderbolt, a cold gas rushed to my heart, IThe heart is like a thick ice heart, how tangled it -why do I be so careful! Helpless tears slide through the cheeks unconsciously, like the pearls that break the line, buried on the desk, weeping can not sound sound, I ca n’t make a sound.Native

叮零零，铃声响了，同学们陆陆续续地离开教室吃饭去了，只有我仍坐在位子上独自一人哭着……

不知过了多久，同学们个个都吃饭回来了，奇怪的是：他们个个都像变魔术一样，变出了各种各样的食物放到我面前。小b调皮地对我说：“考试算什么东西，那不影响你在我心中的地位，你在我心中可永远是最厉害的。哦，对了，如果下次你再考前三，我还让你请客呢!”

小c就更逗了，他迅速地从身后抽出一个热狗，“当当当当—”唱着递到我面前：“给，快点吃吧，吃饱了才是硬道理，留得青山在，不怕没柴烧啊，总有机会的嘛。”就在这时，小d走过来了，他是我们班的重量级人物，班上同学都给他起了“小胖胖”这个可爱的绰号，他一只手提着三包薯片，另一只手不停地往嘴里送着油亮亮的烤鸭，吃得满嘴都是油光，口中的那块肉还没来得及吞下，就又把一大块塞到嘴中，还一边吃一边隔字隔句地说到：“我考试每次都不及格，现在不是好好的吗，吃饱睡好，身体最重要!”他一边说一边拍拍胸脯，展示他发达的肌肉。

……

我偷瞄了一眼桌子上的食物，已经堆成了一座小山。看看同学们一道道真诚的目光，我终于明白我的行为太夸张了，只不过是一次考试，我何必这样呢。“扑哧”，我破涕为笑，同学们看到我笑了，都鼓起掌来。顿时一股暖流涌上我的心头，在我心中回旋激荡，冲破了那层坚冰!

那一刻，我的世界春暖花开!

记得那天在与同伴玩打水漂，石子一粒粒地落入水中，溅起一片片涟漪。很快，石子使用完了，我只得弯下腰来找。

在地上寻着，突然被一株细小的植株夺了目光。

只见它那细细花茎上长着小小花苞。花苞虽小，却也能紧紧地裹住花中的一切。突然，花苞微微一动，花瓣像是挣开了什么束缚一般，一点一点地开放着。

忽地，房檐落下了水滴。这水滴，很小，小到砸在人身上都不会轻易觉察；即使落在水面上，也无关痛痒。我便以为这正在开放的野花和温室里的花一样，水落下去，只会是美，可是我错了。使我意识到错误的缘由，竟是这株弱小的野花。

那水滴落下时，花儿似乎承受不了那种重量，花茎颤抖了几下，猛地弯下了腰。我担心这一弯腰它便只能躺在地上了。我屏息静看，却见在花儿弯腰时水珠顺着方向滚了下来，而花儿也顺势缓缓地直起腰。吃力，看着它我只想到了这两个字。受了这样的重创，怎能简简单单地恢复？好不容易直起了腰，它似乎累极了，许久之后才继续投入到新生之中。

然而成功远没有那么简单，失败又怎会只有一次呢？

倏忽，一阵风吹过。风虽不大，但对这儿来说却是致命的啊！我不禁为它担心，但却帮不了什么忙。只能眼睁睁地看着它在风中狠狠地摇曳。好像这还未开始的新生随时都会陨落。风终于停了，幸好幸好，它在风过之后渐渐地稳住了身形，很快便投入到了自己的新生之中了，看来我的担心是多余的。

它彻彻底底绽放了，我听到了一阵声音，很轻，若有似无，但又是真真切切地存在着的。很抱歉，我无法用语言来形容这种声音，但我知道，那是喜悦，幸福的声音！

我最爱，这春暖花开之时。

他的脑海中依稀还记得那个使他的世界春暖花开的美丽场景。

初夏，久违的灿烂阳光迫不及待地挣脱出春冬寒冷的束缚，执意地照射在大地的每个角落。

他们坐在宽敞的教室中自习，窗外的情景吸引着他，让他忘却了书桌上大堆大堆的作业。

灿烂的阳光透过窗子照进教室，窗子上依稀还散发着光线折射后的色彩。不自觉的，他笑了。顺着视线望去。瞧，那绿油油的树叶似乎在一起随风飘荡起舞。听，谁在唱歌？沙沙沙……依稀间，他又笑了。“诶，笑什么呢？”同桌的一句悄悄话，惊醒了沉醉在窗外的他。“哦，没什么。”回答道。之后，他把视线转向了教室，静谧的阳光小心翼翼地投射在每个同学的头顶上，那种力度，让人察觉不到。同学们都在埋头苦干，用心地耕耘着属于自己的未来。那阳光似乎更加小心翼翼了。那一刻，他感觉整个世界好安静、好温馨，也许正是那缕缕的阳光，融化了他心中飘荡的积雪，让他的世界从此春暖花开。

许久，他把视线又转向了课桌上的作业，它不再让他觉得是一中负担，而是一种让他走向成功的垫脚石，是在帮助他耕耘着未来。他随之也埋头苦干着，瞬间，阳光照射在了他们白色的试卷上，使它变得犹如阳光一般金黄，让他感到成功即将到来的喜悦感。

注视着一道道题目，他的脑子也开始动起来，思考着，仿佛从未有过的认真。时间在流逝，墙上的闹钟“滴答滴答”的响着，犹如行云流水般的飞快。而他试卷上的题目也在一题一题的减少。

铃声“叮咚叮咚”响起了，自习课结束了。

他永远铭记那一刻，他的世界春暖花开！

以下是小编给大家整理的高考常见病句类型解析，欢迎大家查看。

■分句含有两个以上动词且不是连动或兼语式关系，易杂糅。如：

高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

此句属于句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”可改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。

■联合短语作句子成分，短语中的某一个成分不一定与与之紧密相关的成分完全搭配。如：

荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。

“高血压、高血脂、冠心病、中风发作”组成联合短语，但“中风发作”不能与“疾病”搭配，应该删除“发作”。

■谓语动词一般是“称为”、“成为”、“成了”、“是”，易出现主宾不搭配语病。如：

坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。

谓语动词是“是”，主干是“坐火车……风光是景点”的结构，压缩后明显看出主宾不搭配。

■句子含有否定词，易出现否定失当的语病。如：

一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。

否定句有一重否定、二重否定、多重否定等形式，还有由反问式与否定词、否定意义的动词与否定词构成的特殊否定句，如果多用或少用一个否定词，或忽略否定意义的动词与反问式的作用，易出现不合逻辑的语病。“防止”是否定意义的动词，表示一重否定，再加上“不要”，便形成肯定意义，与要表达的意思正好相反。

■句子中含有关联词，易出现关联词位置不当的语病。如：

我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。

前后分句主语相同，关联词置于主语之后，否则，置于主语之前。“我们的城市”和“每一个人”分属前后分句的主语，关联词“不仅……也……”置于主语前。

■句子中含有关联词，易产生逻辑关系错误的问题。如：

对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。

“反而”表示语意转折，而前后分句的语意关系是因果关系，故换用“因而”。

■句子中含有关联词，易出现关联词搭配不当的语病。如：

在纪实性文学作品中，如果作者过于夸大人物的事迹，反而可能给人一种不真实的感觉。

关联词搭配不当，表假设的“如果”与表转折的“反而”不能搭配，可将“反而”改为“就”。

■副词置于名词或名词性短语前，易产生修饰语与中心词搭配不当的语病。如：

1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。

“首次”是表示时间的副词，在句子中应该修饰动词，充当状语，而错误地置于名词“南极考察队”前，产生了语序不当的问题。

■数量短语作定语，易出现因为语序不当而产生的歧义现象。如：

今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。

数量短语“几十个”，置于现在的位置，易出现两种理解，是报社的几十个编辑记者，还是几十家报社?或改“个”为“家”，或把“几十个”移至“编辑”前。

■倍数词语用于表示减少，是词语误用的语病。如：

第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。

语法要求，倍数只能用于增加，不能用于减少。

■句子中含有联合短语，易出现概念不清、并列不当的语病。如：

社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各社区。

“拼图”、“卡拉OK”不属于体育活动，出现了不合逻辑的错误。另外，“准备了……体育活动”也不能搭配。

■句子宾语部分过长，易出现缺少宾语中心词的语病。如：

推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。

如果句子的宾语部分有比较复杂的定语成分，容易出现缺少宾语中心词的问题。“培养”后的成分比较长，但没有中心词出现，应补“的意识”。

■句子包含“肯定否定两面性”词语，易出现“一面两面不对应”的语病。如：

教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。

“强弱”是一个角度的两个方面，与其对应的“素质的提高”是一个方面，产生了不合逻辑的错误。

■句子若含有多项定语或状语，易出现前后语序不当的语病。如：

运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练出来。

“临场”、“无数”都作“竞技”的定语，按多层定语排序规则，表示数量的定语置于动词性定语之前。再如：

这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。

多层状语有其内部的顺序，一般是表时间、地点、范围、情态、对象+中心词。“每年”置于“以及10%”前。

■形容词充当状语，易出现成分错乱的语病。如：

请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。

“古色古香”应该修饰“青铜器”，作定语。此句错置状语位置。

■句子含有数量短语，易出现量词不恰当的语病。如：

在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

“一台剧本”不当，应是“一部”，“一台”可与“戏”搭配。

■句首出现介词，易出现因滥用介词缺少主语的语病。如：

由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。

句首使用了“由于”形成一个介词结构，后句没有“导致”的主语。应删除“由于”。

■句子包含两个联合短语，易出现前后位置错乱的语病。如：

在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。

“推进和挖掘”与“文化体制创新和特色文化内涵”是两个在语意上密切相连的联合短语，它们的搭配关系应是“推进文化体制创新”和“挖掘特色文化内涵”。

■递进关系复句，易出现前后句序颠倒的问题。如：

他不但能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。

递进关系复句前后是由小到大、由轻到重、由次到主的顺序，前后不能颠倒。此句前后分句调整顺序即可。

■句中含有代词，易出现指代不明的语病。如：

我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。

代词“这样”前有两项内容：尽可能使用简化字，不要滥用繁体字。究竟代指前者还是后者，不够明确。

金黄的沙滩上嵌着各种五颜六色的贝壳，海的礼物，让那些俊男俏女也大焕光彩。微微的海风吹来，有种咸咸的味道与各种变幻不定的气息。而蓝蓝的海水却有种梦幻般的、水晶般的色彩，在游客的脚边时而漫上，时而退去，形成了一种欢快的沙沙的声音，像是一首轻音乐。你听，海是在低吟吗？还是在哼唱吗？

然而，海是如此变幻不定，正如那不可预知的暴风雨一样，但美丽的景象却从未消失。

卷起千重浪，溅起万朵花。海如此疯狂。兴奋甚至任性地玩耍着。玩厌了，她便躺着，轻轻地呼唤着，时而加快了节奏，时而加重了语气。她喜欢在夜深人静的时候，这样自由地放任自己，去吐露自己的梦想，让那无言的海风悄悄捎去，带给花儿，带给鸟儿。她喜欢生活中有点活力来绽放，来点缀，来爆发。她喜欢这样深沉的呼唤，呼唤人世间最纯真的美好。

海是个如此热爱生活的女子，把浪花扮成百合，把卵石扮成珍珠。她的色彩，是梦想的色彩，她的气息，是热情的气息，她的声音，是最美最美的呼唤！

面朝大海，春暖花开……

种的花也开了，开得那般妖娆，栽的树长高了，挂满了硕大的果实，留下来的欢乐，总是在我的眼里浮现。一切都停留在这里，可是你们却离我们远去、漂泊他乡。

春天的到来，花香朴满大地，我一个人独自散步。不惊地向四周环视，不知何时停留在你所栽地杏树面前。花开了整院、兰花在阳光下变的更迷人，可是房子却变得如此凄凉……

小时候的欢乐忽然浮现在眼前，你、我还有他们在核桃树下跳绳、打沙包……

我在院子里徘徊。我忍不住了，一把抓住杂草拔了仍在一边；我不停的拔，一直拔到我筋疲力尽，看了还有那么多的杂草，我的心灰了。扑通！静静地躺在草丛中，望向远方。

阳光洒在我的身上，远方好像有人在叫我……那声音越来越清晰，好像是“梅梅”的声音。我快速跳立起来向门口看去，可是！没有人啊！难道是我听错了吗?我不停的问自己。

我缓慢地走向花坛,看见花儿都尽情地享受阳光给它们的温暖,没有在意周围的一切.哎! 它们连主人什么时候走得都不知道.

一转眼,三年多了啊! 不知道姊妹俩还记得我们这些老朋友吗? 不知我们给他俩写的信是否收到? 倘若收到了,为什么不给我们回信.阳光总是那般的温暖,椿树懒洋洋地躺着.你们临走时这才多矮啊! 如今,已有二层楼那般之高.青草的生命总是那么的旺盛,以前那干净的院子被占得一干二净,没有留下一点儿时的足迹.

哎! 几个春暖花开的日子过去了,而你们却未回来,留下的只是我们对你们的思念.

春天总是那样的温暖，带给人的总是喜悦。

当你的第一封信到来时，世界好像瞬间没有了距离，远方的你还记得儿时的伙伴；当你从信中说起我们是，我想了一整晚，不停得想:“她还记得我们，还没有忘记我们……”

春天后的我们都长大了、都变了，不知你们是否也变了。

当我学过鲁迅所写的《故乡》时，我想起了大家，我害怕我们也像他们一样……

啊！春天总会过去。

温暖的被背后总有一股冷风，正如我们在欢快的度过我们的童年之后，你们却悄然离去，带给我们的总是思念与悲痛。

又到了春暖花开的时候，花依旧开的那么妖娆，树长得更高；可是人却离开我们更久，连信都没有了音讯。

你闻到了吗，春的使者把花香送到了天涯海角。那里迷漫着家乡的气息或我们的思念。

五月的中午，带着其特有的暖风，吹得人昏昏欲睡，我静静地坐在教室里看着云卷云舒，听着朗朗的书声，心情明媚安逸地如同艳阳一般。我眯起眼，享受着阳光的抚摸，嘴角露出恬静的微笑。

似是一瞬间，教室里发出震耳欲聋的轰响声，一下子改盖过了所有的读书声。打雷?我迷惑地睁开睡眼朦胧的双眼，周遭是惊恐的尖叫声“地震，快跑!”四个字像蜜蜂嗡嗡的叫声不停地在我脑海里撞击，恍惚中已没有力气也没有时间跑，隐约中似乎有个同学拉了我一把，可始终抵不过如洪水猛兽般恐怖的地震。周围的墙全部倒塌，溅起沙尘，当我终于意识到要跑得时候，周围已是漆黑一片。

我被压在废墟之下，能动的只有思绪。闭上眼不敢去看那狰狞的世界。这平时窗明几净的教室如今为何会成为困住我的铁牢?我美丽的汶川啊，恐怕你现在也已是伤横累累，面目全目全非了吧。“有没有人啊?”我歇斯底里地叫喊着，回答我的只是死寂般的回音，我的心逐渐沉下去，看来陪伴我的只有这永无止境的黑暗了。

忽然间，前面似乎有了光，隐隐约约却清晰可见，就像那风雨交加寒霜遍野里的一壁炉火，像茫茫黑暗里一汪清泉。我用尽全身的力气往前爬，光越来越清晰，虽然已经遍体鳞伤，但那近在咫尺的光却给了我满满的希望。终于，我看到了光下的人影，虽然大家都被泥垢和鲜血遮住，但那轮廓却清晰异常!是朝夕相处的同学!虽然大家都被埋在废墟之下，却因看到了伙伴们而欣喜若狂。那么沉重的无力感和绝望感被重聚后的喜悦充斥。

“我们来唱歌吧!”班长建议道。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”“歌王”起了个调，大家纷纷唱了起来。忽然一阵抽泣声响起，循着声音望去，是个小个子女生，他低低地呜咽道：“我好怕，现在我们都被埋在废墟之下，出不去怎么办，截肢又怎么办?”一句话勾起大家的愁思。周围又陷入了一阵沉默，那手电筒下的光似乎又弱了下来，那铺天盖地的黑暗又袭来。

“怕什么，十八年后又是一条好汉!截肢么，大不了做史铁生第二，在轮椅上 ‘奔跑’”一个同学接到。附和声越来越大，光也柔和地盖住黑暗。那一堆冰冷的乱石瓦砾也似乎有了温度。

“汶川的孩子们，你们在么?我们来救你们了!”外面突然响起了铿锵有力的声音。压在身上的沙石一下子轻了许多，一瞬间我似乎看到了大片大片的金黄的向日葵，争先恐后地窜出脑袋，开满了漆黑的大地，同学们的歌声如同春日里的鸟叫声，那一刻春暖花开……

我本是不喜欢花的，尤其是上了初中以后。 I didnt like to spend, especially after junior high school.

母亲总喜欢在家里摆上几盆花，大多都是常年墨绿色的，冬天也不例外。在学校里学了《紫藤萝瀑布》后发现，花竟然有如此独特的吸引力，那一幅幅画面，在我脑海里挥之不去。回家以后，我看着眼前这一排墨绿色的花，心中的想法与作者相比，简直是天上地下。作者在面对花时豁然开朗，我却一丝也没感受到。我在这浓浓的墨绿色中，心情变得更加沉重起来。

前不久刚结束了期中考试，不佳的成绩让我这些天都闷闷不乐的。妈妈看到我这样子，也就没说什么，只是让我去浇浇花。我端起一瓶水，向那墨绿从前走去。浇着浇着，没水了，于是我就将瓶子扔到地上。母亲看到了，她默默走过来，捡起来了瓶子想说些什么，但我已经头也不回的走到了阳台，只留给了她一个背影。我站在阳台里，透着窗户望着天空，灰蒙蒙的，和我的心情一样黯然。

我呆闷了，想出去，可一回头就看见了一束红光，在那万绿丛中显得格外显眼。我走过去，仔细瞧了瞧。就当我的目光在红花上定格的那一刹那，我被深深震撼了。在冬天，花竟然也能开得这么烂漫，即使只有这一朵。那红色的花瓣向外伸着懒腰，长长的花蕊仿佛带有魔力，深深的吸引了我。那万绿丛中的一点红光，仿佛一把特殊的钥匙，打开了被我遗忘的心锁，使我重见光明的心灵久久不能平静。这一刻，我的心灵随着那花儿渐渐绽放，发出耀眼的光彩。

在这红色的光辉照耀下，辉照耀下，我重拾了信心，昂首向前。成绩对我们来说虽然很重要，但我们不能因为一次不佳的成绩而使我们的生活黯然失色，让爱我们的人为我们难过。我们还有大量美好时光和爱我们的人在等待我们，只要有希望，一点失利算什么呢?

从那天起，我深深的爱上了那一朵朵盛开的花，将花种.种在我的世界里，细心照料，直到春暖花开……

人，何尝内心不曾失落，冰封？不过，也正式如此，盎然春意才会通过一次次坚定的眼神，一声声颤抖的鼓励，融化心中北国似的冻土，让一缕春意倾吐大地。让我去寻找那生活中的春暖花开。

我，会为自己的理想而努力寒窗苦读十余载。但匆匆地上了初中之后发现，身边的一切与自己所期望的，是那样的违和。繁重的课业负担剥夺了我发展兴趣特长的时间，取代的则是无休止的补习和考试。我已不再能同小学那样随意地施加个人爱好，我的身心疲惫极了；每天熬夜昨晚作业醒来，困意依旧缠身，深色的眼圈加以映衬，我空乏无力的四肢似乎在与我做对，这让我有了抛弃理想而碌碌无为一生的消极想法。以至于这种感觉让我生活在一个人形单影只的苍白世界，这心神不宁的躁动，让我收了内伤……

曾几何时，每个周末晚上，我都会抽出几分钟的时间，斜卧在沙发上，漫不经心地看着电视屏幕发呆。直到有一天，还在哀怨与感慨的我，听到电视机里传来了悠扬的钢琴声。待目光转移到电视上，一个极其生动的画面油然而生：一个没有双臂的年轻小伙子，在聚光灯下，用脚趾弹奏着贝多芬的《英雄》；他按下的每一个琴键，都是铮铮有力的，像是与命运的抗争。

直至他的独奏落幕，于掌声之中的他——落泪了，他叫李伟。他抽噎着诉说自己的身世是如何的不公，因为触电而痛失双臂的他，开始苦心孤诣地练习钢琴，一天八小时的练习，曾让他昏厥，脚趾抽筋，但他却坚持下来了，如今，也站在了这个灯火辉煌的舞台……我的视线模糊了，和他相比，我如今所面对的困难不过是沧海一粟，如此微不足道……心里不由得咯噔一声，一块巨石落下，一股暖流袭来，瞬间解冻了沉寂依旧的隆冬……春天？……春天！没错，这便是春天来临的前奏，是超脱万物的一道生命之光……

江南的春色，包涵了几多沧桑？也正是入菜，我才会珍藏，那心中的春暖花开！

台湾着名漫画家蔡志忠说过，如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的橘子会抱怨酸，拿到甜的又抱怨小;而我拿到了小的会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会庆幸它是大的。

是啊!上帝常常在不经意间开了你一个玩笑，也许，他累了，所以世界上多了那么多不完美和缺陷，他给了你大橘子，那却是酸的，他给了你甜橘子，那却是小的。于是，世界上有了各种各样的人：有人成功，有人失败;有人快乐，有人悲伤。。。。。。

但我始终认为，上帝是公平的。藏在阳光下，背靠阳光，你看到的将是一片阴影，面向阳光，你看到的将是一片光明。不变的是阳光，但是你的改变，却收获了不同人生。

李白，曾有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的踌躇满志，也曾苦心抑志写《清平调》以取悦贵妃圣主，曾在堂堂王宫之上让高力士拖靴磨墨，也曾在玄幻梦境之中，任思绪飞扬天姥。可是，“总为浮云能蔽日”黑暗的官场不容傲骨天成的他，然而他在酸楚中却仍活得很“甜”，寄情千山万水之间，一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”激励了多少仁人志士，纵使才华无处伸展，却仍书写了半个盛唐。

司马迁，他的人生是酸的，一句好心的劝告却反而受到宫刑。但是他并没有让自己一直酸下去，仅凭着一股“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念，写着别人的事迹，却让自己的事迹彪炳史册，名字流传千年。

我想，他们生活在酸楚的社会中，他们改变不了，但是，他们应该是甜的，因为他们改变了自己，为了自己的活着而活着。李白也好，司马迁也好，他们都靠着阳光，带来了历史的光明。

是的，上帝是公平的，他在给人关上一扇门的时候，会为你打开一扇窗。所以天空一直是光明的，人生就是有酸也有甜。但是只要你从酸中体会出甜的味道来，那么成功永远是属于你!也许你感伤花在最美丽的时候凋谢，也许你曾遗憾自己空有美丽的躯壳而无才学，但是只要从今天开始，面朝阳光，你就会收获甜甜的味道!

面朝大海，春暖花开!

那是一个充满阳光的午后，太阳火辣辣的挂在空中，不时抖动着它那耀眼的光芒，撒下一片炽热到大地。树上的蝉儿也被炎热的天气影响了，叫声沉闷，低吟，沙哑有气无力。

手捧 79 分的试卷，在大树底下来回度步，阳光透过树叶间的空隙，照在额头上，一颗晶莹的汗珠滑落。走累了，坐在树下，望着那两个鲜红的阿拉伯数字，鼻子不禁酸酸的，泪水溢满了眼眶。

怎么办？考的这么烂，怎么回家向爸妈交代？他们早出晚归辛勤工作都是为了我，而我却以这个分数来回报他们的！想到爸妈看见分数的那种失落伤心的眼神，我的眼泪流了出来。

“因为什么不开心，就让促使你不开心的东西成为你前进的动力吧！”随着声音，我顶着红红的双眼抬起了头，视线碰上了一张有着灿烂笑容的脸。“考试没考好吧”？她在我身边坐下。

我点了点头之后，将头埋在膝盖里，试卷紧撰在手中，低声的哭泣着。

“在人生这条路上，坎坷到处都是。你一次考试不理想，就让你败成这样，以后能干嘛？”她激励的话语飘过了来。

脑袋“咔”的一下，一条紧绷的神经通畅了！

是啊！就是因为一次考试没考好，就挫败成这样，以后的人生道路还怎么走啊？我顿时豁达开朗了！

我抬起头，抹了抹眼泪，望着远处那一排排在骄阳下傲然挺立的白杨树，它们在逆境中生长的越来越高大！我何尝不能向它们一样呢？

一张面纸递了过来，他的主人嘴角上扬 45 度：“这样做才对！

接过面纸的那一刻，我的世界春暖花开！太阳变得柔和，蝉鸣变得高坑有力！

【考题回放】

1.因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你在生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福，一 句劝勉，如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的 情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。

请以“感恩"为话题写一篇不少于600字的作文。要求：①我手写我心，言之有物，有真情实感。②文体不限(诗歌除外)，题目自拟。③文中不得出现自己学校、老稀和本人的真实名字。 (2005年湖北武汉市中考试题)

2.面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟剖青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下时，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……

朋友，你对生活有什么感悟呢？请以“感悟——”为题写一篇文章。

要求：①在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。②除诗歌外，文体不限。③书写清楚，600字左右。 (2005年浙江衢州市中考试题)

各地中考作文的评分标准，绝大多数都把“切题”“扣题”摆在了最前头。有许多省市如北京、黑龙 江、河北、四川等地，分别将“切合题意”、“符合题意”列为一类文、二类文的首要标准；也有许多省市如天津、上海、安徽等地，将“切题”作为一、二类的首 要标准。切合题意，你的文章才是合格的，才有可能跻身优秀之列。

1.得分点策略

一是扣住话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果我们将独词式话题扩展成短语并以此作为写作题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。比 如，以“感恩”为话题作文，有同学拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等工作自然地围 绕题目展开。

二是下笔扣题打一枪。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多 人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星--只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散。”开头强调“清晰的面 孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开话题，引出了下文合乎题意的描述。

三是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文章之中；可以根据题目拟定中心句子，穿插在文章中间。比如，满分作文《“和谐”画 展》一文，以参加“和谐”为主题的画展为内容，描述了“我”精心准备的三幅画：“婴儿哺乳图”、“泪眼蒙胧图”、“夕阳搀扶图”。作者分别以三幅图为小标 题，着力描述了各图的内容。这样，保证文章始终运行在题目的轨道里。

四是锁定题目作结尾。文章的结尾一定要扣回题目，这一点至关重要。比如，2005年上海市有篇中考满分作文《充满活力的岁月》，在展示了自己沉 醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在，我生命的每 一分每一秒都会是充满活力的岁月。”这样一来，很自然地点明题意，也留给读者很大的品味空间。

2.失分会诊

一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不当；或者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分。这些做法都是偏题离题。比如，对话题“借口--弱者的托辞”，一些同学大谈有时候借口也能寻求心理平衡，降低心理压力。这样一来，将“借口--弱者的托辞”这个话题变成了话题“借口”，只顾及了话题中的一部分，造成了整体偏离话题。

二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现行文离题的问题。比 如，对半命题“窗外的”，有篇作文填题目为“窗外的美景”。文章描述生动，文采飞扬，结构清晰，材料丰富。但是，作者只是在文章前半部分写“窗外”，中间 提出：“那么窗内又是怎样的呢？”然后过渡到写“窗内”。整篇文章的重点就是写“窗内”。很明显，由于作者写作的随意性，导致文章偏离了题意。结果，文章 被评为三类下。

三是因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”，而无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。比如，2005年北京市 中考作文“开端”一题，导语中有“请结合自己的亲身经历或感受”的要求。如果你的文章既不是叙述你的经历，又没有用你自己的生活经历作为事例，也没有写出 你个人的见解，那么，你就离了题。

3.提升要诀

第一，认真审题。这一步中，有几点要特别注意：一是要认真解读题目“导语”和“要求”部分，决不能轻易放过其中的若干限制。二是要读懂题目或者话题的真正含义。三要读懂题目包含的感情色彩。

第二，提前规划。在动笔之前，先要将文章的构思想清楚，表达什么样的主题，选取哪些材料，材料呈现的先后顺序及详略处理，开头、结尾怎样写等等，尽量想细一些。然后拟写出写作提纲。这样，以有效地避免思维和写作的随意性。

第三，及时补救。写一段话后，要注意回头审视本段或本部分的中心话题是否合乎主旨、合乎题意，是否遵循了提纲所预设的写作思路。如果发现了离题的内容，要迅速截住上面的话，并转到中心话题上来。

美丽的清晨，幽深的小径，徜徉在阳光点点拨动的竹林，只是与你进行着一段陌生的对白!黄莺一声长鸣，唤醒黎明的沉寂，那一刻，我的世界春暖花开!

“滴嗒，滴嗒……”秒针在一刻不停地顺时针旋转着，渐渐地，小溪的流水声变得时有时无。顷刻间，阳光如细沙穿透浓密的竹林，泼洒到静谧的大地上。

闪闪的阳光照耀着我沉醉的心灵，不禁幻想，妖娆的女子弹奏着古琴，琴声悠扬，感染我心!

挪步向前，踩着鹅卵石的小路，轻风吹拂，飘逸的发丝，舞动的裙摆，浓浓的绿的味道，浸满我的心田，畅想着美好未来。作文

伸出双臂，我感觉自己不仅是在这片竹林中，浮动的心早已张望整个世界。大自然的美，让我无法抗拒，依赖的双手向蓝天轻轻地摇摆。我要大声告诉世界：“Ilikethenature!”此刻，我的世界春暖花开，暖暖的诗意蔓延心田……!

一个短暂的清晨，足以令人回味无穷，走在回家的小径上，我思索着：大自然的美不是需要我们去发现吗?为什么那么多的人都忙于乱世，追名逐利，却不曾在意大自然鬼斧神工般的造化：广袤的维也纳森林，美丽的莱茵河瀑布，绚丽多姿的伊犁那拉提，险峻的挪威大峡谷……我们是否应该回馈更多给自然呢!好让心灵在此刻享受一次恣肆的放逐!作文

那一刻，伴着清晨的气息，我的世界春暖花开!