春暖花开作文解析精选20篇

生命如水，有时平静也有时澎湃，穿越阴霾，阳光撒满你窗台，其实幸福一直与我们同在。

题记

风很冷，刺痛了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。

“我们班要推荐同学去参加作文比赛，认为自己有实力的同学可以毛遂自荐哟!”班主任的话还在耳边萦绕，我知道，写作水平不错的我无疑是最好的人选，同学们也都期待着我的行动。可是，要去参加比赛!我能行吗?这对我来说是一个很大的挑战!但我又渴望能够参加，这一次是最好的机会啊!

“怎么了?”同桌看着愁眉紧锁的我，一下子明白了，拉着我往外走，说“走，去看看外面的世界，春天来了!”

等我定下神来，我们已站立在学校的紫藤萝花前。呵，一大片一大片的花儿，深深浅浅的紫铺满了眼帘。花朵儿一朵挨着一朵，一朵挤着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!同桌说：“你看，这是属于他们的季节，他们从不放过绽放自己的机会，这次作文比赛机会难得，你要把握住，加油啊!”

我的心头一阵荡漾，是啊，我也应该绽放，绽放自己的色彩，像那些开的热烈的花儿!

她们绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花。”他们在笑，“我在开花。”她们嚷嚷。那一刻，我的世界春暖花开。

风猛烈的刮着，几片淡紫的花瓣顽强的守着岗位，又终于坚持不住，飘然落在冰冷的水泥板上。

试卷发下来了，又是一个可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声的流入心田。初二了，我究竟会什么?究竟懂什么?我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。

老师不知何时来到我身边，他看似不经意的对大家说：“莫斯科不相信眼泪，眼泪不只是昭示着你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示着你是一个弱者。我们要坚信，春天来了，冬天还会远吗?”我迷茫着看着老师，他在笑，他仿佛在说：“要加油啊!”我感到一缕阳光照射到我心田，温暖而和谐。

看着窗外，紫藤萝花又开了，而且开得更盛了，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘曲卧龙般的枝干，不断流着，流着，流向我的心底。那一刻，我的世界春暖花开。

再次站在紫藤萝下，感受着明净与美好。正是有了我可爱的同学关心我，敬爱的老师开导我，才使我的校园生活如此多彩绚丽。看!我的世界，春暖花开!

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂”别人都说冬天过去了，春天到来了，可春天到底在哪里？

春天在高山上。冬爷爷走了，春姑娘来了。漫山遍野的积雪融化了，土地的种子正在努力生长，好冲破因禁他们的牢笼——地面。一朵朵不知名的小野花也都正含苞欲放，流露出一种质朴无华的美。

春天在田野上，“春种一粒栗，秋收万颗籽”。辛勤的农民伯伯脸上正在为秋天的收获而耕耘。一粒粒种子跳进泥中，它们的使命就是发芽、长大、开花、结果，为农民伯伯脸上增添一丝笑意，为秋天染上色彩。

春天到底在那里？它在高山上，在田野里，在人们的心里……

那是一个大雨磅礴的瞬间，我的心尖却犹如万丈青阳在盛放，仿佛整个世纪的春天凝聚在这一刻。没有缤纷的花的哄闹，就像电影里的慢镜头，静静的雨声、狼狈的我，以及那个雨中朦胧的容颜。

我是一个读书小白，却长着黝黑的皮肤，像是墨水打翻在身上似的。虽然我不是什么好料，但母亲还是跟其他的人一样，把我送去各个补习班，她从未对我放弃过，尽管每天我都能看到她恨铁不成钢的幽怨神色。

正不巧，出门时又因为一些小纠纷与母亲闹了口角。她像一个火山一样，不时有岩浆迸出，空间里弥漫着随时要爆炸的火热，这还是冬天么！

呜呼的天空阴沉沉的，寒风凛冽地肆意玩弄着我干裂的皮肤，顺着神经传来的疼痛加深了我的抱怨。我一定是天底下最可怜的孩子了！

时间像一个温润的少女，轻轻抚去我心头的荆棘，在温室待久了，还真觉得挺舒服的。寒风在吼叫着，我感受不到；乌云密布笼罩了整片天空，我看不到；细条的雨丝轻跃在屋檐上，我听不到。我享受着——片刻的温暖。

随即的大雨坠落，豆大的雨珠浸湿着被风卷走的纸张。而我，飞奔在这雨里。每一步溅起的肮脏的水都带来刺骨的阴凉！我有那么一瞬间特别的后悔，特别的期待——她会来送伞么？在半路上了吧。刚刚大吵了一架，肯定在气头上，瞎想什么呢！说不定……

当我走过的路越长，当衣服把我裹得越来越紧，当我分不清嘴角咸咸的液珠是什么的时候。我所感受到的不再是寒冷，而是零度以下的沉寂！你能明白那种像是被抛弃的感受吗？你一定不明白！

抬起头的时候，我看到了那个熟悉的身影和充满深情的眼睛，冬天的雨冷得刻骨，那一刻的温暖却铭心。雨滴的声音好安静，我仿佛听到了那花开的声音。这个世纪的爱融在绵柔的雨里。你能明白这种感动吗？不，只有我可以。

平时多留心观察身边的事物，遇到感兴趣的可以多花一点时间去观察这些事物。将物体尽量描写的生动，选材也要新颖。

那一刻，我的世界春暖花开

天空灰蒙蒙地，淅淅沥沥的下着雨，雨像调皮的孩子从乌云的怀抱中挣脱出来，与地上的小草嬉戏，站在窗边的我却迷茫了，快中秋了，中秋赏月，合家团圆，是个开心的日子，想想心里就高兴，可我却有些焦躁不安，因为中秋节后要考试了，越想心里越害怕，我决定出去走走。

打着雨伞，沿着小路漫无目的地往前走，我心里沉甸甸的。忽然看见一只蝴蝶映入眼帘，只见它在雨中艰难的飞行，细雨在它瘦小的翅膀上越积越多，我暗想它一定会掉下来，但出乎意料它还在飞，这时雨好像在和蝴蝶斗气，不把小蝴蝶打下来它就不甘心，蝴蝶的翅膀一次次被无情的拍打，它终于还是摔倒在地上，我心里一阵伤感，小蝴蝶好可怜。

我继续沿着小路往前走，渐渐地雨停了。太阳从乌云的身后走出来了，世界都变得明亮起来，雨后的草地被大雨冲刷过之后，那么的明亮清新，露珠像一颗颗宝石镶嵌在翡翠上，太阳一照就发出耀眼的光芒。路边的桂树在风雨下散落了一地的桂花，像铺了一层黄色的地毯。我继续往前走，希望我能看见我想看见的，终于我看见了一只“蜘蛛侠”，蜘蛛的家被风雨打的破烂不堪，我看着这样的蜘蛛网心里一阵难过，但蜘蛛并不怎么难过似的，它从容淡定地在蜘蛛网上来回游走，不一会蜘蛛网就被蜘蛛灵巧的八个小爪子修补好了，我看了心里一阵感叹，它可真坚强啊！

沿着来时的小路往回走，心里还是惦记着那只小蝴蝶，我心想它可能已经去了天国，但出乎意料的是，在它摔倒的地方，它正拍打着翅膀想要再次飞起来，我觉得它有点自不量力，但下一秒我发现我错了，它竟然飞起来了！蜘蛛和蝴蝶都能这么坚强，一个小小的考试也不能把我难倒！

那一刻，我的世界春暖花开！

浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情。似乎春天突然给久久郁闷的人们一个明朗的心情，并给肃样的世界一个暖暖的美景。

春天，是播种的季节；是开始奋斗的季节，春天更是百花绽放的姐姐。

花儿，是春天一大美景。迎春花，枝青花黄，搭配得多么协调。泛着幽香，娇柔的桃花，矜持而蓬勃。红得鲜艳，火热的山茶花，在阳光下，灼灼闪耀。可爱的苹果花，远远望去，红彤彤的一片。仿佛是太阳的余晖。春风一吹，花香飘数里。五颜六色点缀着这个生机勃勃的春天。阳春布德泽，万物生光辉。

在深圳的大街小巷，都充满了欢声笑语。冬天过于寒冷，夏天过于炎热，只有春天才是最适合人们的。荔香公园里，风筝布满天。草地上的人们在和风中快乐地度过每分每秒。在大南山上，许多人都勇跃攀登，到达山顶，眺望深圳春天的美景。在红树林里，海风习习，听着海水轻轻拍打着礁石的声音，一切都这么和谐。

春天，是需要努力奋斗的。春天的景象太容易让人误以为景色已达绝美，其实，春天知识播下种子，勃勃金色的收获还需要在厚实的秋天定局。

让我们不要为突然冒出的绿意而洋洋得意，绿色的升华注定需要执著的生长。

让我们不要为短暂诱人的花香而流连忘返，硕果的培育注定需要艰难的劳作。

让我们从恭敬开始，谦卑起步，孤独地酝酿吧，正如一位哲人所说：春天里不做来天的梦。望着眼前的大好时光，我们更应该珍惜每一分钟，把握每一瞬间。

在生命的长河中，时间如同一个记事本，而在那一个又一个的故事中，唯有那件事是那么的鲜明，难忘。——题记

“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”每当说起这首诗我都会想起那一件事，那一个执着的生命。

在二月份人们还披着大衣行走在街头，春天已悄然而至，隐蔽墙角处微微盛开的野花，让我的心不禁为这一动。它是那样孤单地立在墙角，虽然寒冷寂寞，但还坚持地等待温暖地到来，就像六年级的我一样，在短短一瞬间改变了自己。

在这个寒冷的寒假，或许别人还在温馨的被子里暖暖的睡上一觉，而我却早早的起了床，准备去上补习班，窗外的寒风却仍在呼呼的刮着，已经刮了四、五天了，没有丝毫春天的痕迹。又要上补习班咯，唉，多么烦人啊，整个寒假就这么泡汤咯，妈妈给我递过来衣服说;“快点穿好，不要迟到啊。”我有些不耐烦的对妈妈说;“能不能今天不要去上啊，明天再上行不行?”妈妈说：“那怎么行，孩子啊，你要是比别人多吃一点苦，那么你就多收获一份甜的，我相信你一定能行的。”妈妈一边说，一边给我围上围巾。于是我无奈的吃完早饭，与妈妈一起走出家门。

走在羊肠小道上，风似乎更加大了一些，我将两只手都伸进口袋取暖。这时候，妈妈突然停了下来，对我说;“儿子，快看，那里有一颗小花呢!”那是一朵嫩黄色的小花，花好像才刚刚开放一般，弱不禁风的靠在墙角，显得十分瘦小。“看见没?连一颗花都能在这里生存，尽管有许多的不良因素，但它不还是存活下来了吗?儿子，人也应该这样啊，要不怕困难才行啊!”听完妈妈的话我惊呆了。

去的路上，我一直在想为什么花会开呢?噢!我懂了，因为那儿，春暖花开。

下雨了，淅淅沥沥的，人生，太沉重。

十五岁的天空，太阴暗，永远下着雨。

支一把雨伞，漫步在雨巷中，聆听着雨打瓦片的声音，心中不免有一丝丝伤感。破碎的青石板上，踏过沉重的脚步声，划过岁月的甬道，脑海中映出那个美丽的梦，也许，它就像是床头那株万年青一样淡泊……穿过雨林，雨打枝叶的声音，伴着凉爽的风，从耳边掠过。微弱的阳光从叶隙上透过，驱散了心中的寒冷，摘一片树叶，看水珠在叶上滚动，却怎么也不能挣脱叶的束缚，随着时间的逝去，水珠越来越多，终于，叶被压垮，珠，自由了。心中那扇束缚阳光的窗，也随之打开……丢掉雨伞，在雨中任意的穿梭，梦的阴影泪的黑暗，都被雨冲刷去了。雨，洗净了灵魂的原色……我不想哭，在人生的雨季中，不想连雨都嘲笑我不够坚强，可是，雨怎么会明白那不是泪，是走出阴影的喜悦呢？

做人生的独行者吧，即使风再大，雨再猛，也不怕，也会勇往直前！放下心灵的担子，丢开雨伞，带着微笑，带着坚强，带着勇敢，带着友谊，向快乐出发！

慢慢的，雨停了，空气变得格外清爽，心也轻快了很多。再次穿过雨林，那么动听的风的交响曲，如竹露滴音，可是我没有时间去欣赏，急匆匆地跑过，终于，穿过了雨林。

天晴了，太阳出来了，伴着阳光，山谷间凌驾了一道绚丽的彩虹！

在驱散了失败的阴影后，我的心中洒满阳光……那一刻，我的世界春暖花开！

每年过年我们都必须要贴春联，春联是有上下联的，上下联必须按照不同的位置贴好。在从前很多老百姓是不认字的，光知道对子贴的好看整齐，却把上下联的位置弄反了。接下来小编为你带来春联上联贴左边还是右边解析，希望对你有帮助。

1

首先最正统的方法是面对大门，将自己的右手侧视为上首。然后把对联上联贴在大门门框右侧，对联下联贴在大门门框的左侧。这是老式春联的贴法，符合古人行书从右到左的特点。

2

然而现在主流的贴法是把春联上联贴在大门左侧，下联贴到大门右侧，这就是新式春联，符合现代人的行文特点，面对大门从左到右。

3

综上，春联上联贴左边还是右边？最正确的春联上下联贴法是看横批的方向，如果横批是从左往右念的，我们默认左侧为上首，将春联上联贴在左边，反之亦然。

END

春联上下联怎样区分

最基本的也是最简单的，就是买的时候留心；春联摊的摊主会把对子按照上下联分开，如果你还是搞不清楚可以直接问摊主。

第二种方法就是自己判断，下联一般比上联要有气势，如果一联中出现“千”，另外一联中出现“万”，那么千的那个肯定是上联。上联结尾一字一般发仄声，下联发平声比较多。

3

春联上下联怎样贴？一些已经约定俗成的烂大街对子，上联下联基本上已经固定，买这样的对子不怕弄错上下联，如果还是搞不清楚可以通过百度查询。

在这个春暖花开的季节，万物复苏，是个非常好的旅游季节呢!不如我们一起去聆听春天小鸟的清脆歌喉，去看看花儿优美的身姿和小草伸懒腰的可爱模样!

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的.时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

关于技艺高超的词语及解析就在下面，别具匠心、得心应手这些都是，一起看看吧！

1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。

2、才高气清：指才能高超而气质清峻。

3、成风尽垩：形容技艺高超。

4、独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判断。

5、高才博学：高才：才能杰出；博学：学识渊博。才能高超，学识渊博。

6、斗笋合缝：笋：通“榫”。榫头和卯眼完全密合，没有缝隙。形容技艺高超。

7、材高知深：材：通“才”。知：通“智”。才能出众，智慧高超。

8、鬼斧神工：形容技艺精巧。好像鬼神制造，不是人工做成。

9、斗榫合缝：榫：榫头，竹、木、石制器物或构件上利用凹凸相接处凸出的部分榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。形容手艺高超。

10、超然绝俗：高超得完全不同凡俗。指远过于寻常之辈。

11、独出手眼：手眼：手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特，不同凡响。

12、踔绝之能：踔绝：高超。高超的本领、才能。

13、丹青过实：丹青：红色和青色的颜料，借指绘画。绘画景物的美超过了实际景物。形容绘画技艺高超。

14、大匠运斤：比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超。

15、成风之斫：形容技艺高超。同“成风尽垩”。

16、大显神通：神通：原为佛家语，指无所不能的力量。后指特别高超的本领。形容充分显示出高明的本领。

17、超绝尘寰：超：高超；绝：无比；尘寰：红尘寰宇，指人世之间。指在人世间高超无缘。形容某种造诣的高妙。

18、登堂入室：赞扬人的学问或技能深得师传，达到极高的境界。

19、独擅胜场：擅：独揽；胜场：取胜的场地。形容技艺高超。

20、出神入化：形容技艺达到绝妙的境界。

21、游刃有余：比喻做事熟练，解决困难问题毫不费力。

22、才高行洁：才智高超，操行纯洁。

23、出神入化：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。

24、才艺卓绝：才：才能；艺：技艺；卓绝：高超无缘。才能技艺高超，无以伦比。

25、点屏成蝇：屏：屏风。把屏风上的污点画成苍蝇。形容绘画技术十分高超。

26、穿杨贯虱：战国时养由基射箭能百步穿杨，纪昌射箭能正中虱心。事见《战国策·西周策》和《列子·汤问》。后形容技艺高超。

[关于技艺高超的词语及解析

陌雪渐褪梅蕊残，村头柳绿桃羞颜，只为缱绻一段似水流年;田野花开春正暖，一人打马下江南，只愿寻得一朵如花美眷;粉妆玉立水云间，眉弯心上相思染，只想共沐一场春暖花开。 Mo Xue gradually faded from plum stains, and the village head willow and eulogy shame, just for a period of water flowing in the water;, I just want to find a beautiful family member; pink makeup, jade stands in the clouds, and my eyebrows are stained with acacia, I just want to spend a spring flowers.

小桥流水乌蓬船，雨巷伊人油纸伞，不早不晚，恰遇江南。一个转身，一个回眸，那一眼，却如久别重逢的惊艳;一声低唤，一声再见，那一刹，犹如沐浴阳春的灿烂。从此两眉闲愁染，一身衣带宽，睡不入眠，许不如愿。细语呢喃在风花雪月里慢慢风干，相思瘦词在水墨韵律中渐渐丰满，再多话也抵不过眼波里那荡漾的漪涟，再多语也奈不住心海中那泛起的波澜。

粉妆月眉淡，玉立水云间。一身青花瓷，一把油纸伞，三千佳丽不抵你如花笑颜;一叶兰花指，一朵出水莲，两袖清风不食那烟火人间;一纸平仄韵，一笔相思染，万丈红尘不过你那两眉宽。颔首低眉，莲歩款款来;蕴婉雅娴，盈袖舞翩翩。就那惊鸿一瞥，我便醉在你的梦里面。只可惜柔情千般，风情万种仅在字里行间。

曾几何时，青梅枯萎，巫山云散，天涯海角各自安;曾几何时，红线误栓，沧海桑田，碧落黄泉永不见。以为历经弱水三千，就可闲看花落花开，以为看透人间冷暖，就可坐望云舒云卷。初见那一刹，才知念经拜佛何等冤，心动那一刻，更晓参禅度日皆枉然。只要能和你相濡以沫，齐眉举案，我心甘情愿破戒出尘，再度人间，死亦无憾。

梦落江南，携一佳人，手牵手，采菊东篱见南山;静坐楼台，陪一红颜，背靠背，笑看风云渡尘缘;栖居小院，伴一爱人，面对面，执手相看胜无言。行走其间：春披一蓑烟雨，夏看十里荷花，秋赏三秋桂子，冬钓一江寒雪，岂不快哉。栖居于此：诗写风花雪月，词填春夏秋冬，曲唱悲欢离合，赋染古韵墨香，好不乐乎。如此诗意生活，堪比天上人间。

待到白发苍颜，你我回首再看：一丈红尘，一寸相思，梦绕一段似水流年;一枝青梅，一骑竹马，换来一朵如花美眷;一集宋词，一盏琉璃，温得一壶诗酒华年;一剪柳风，一蓑烟雨，共沐一场花开春暖。

2015年安徽高考作文仍旧沿用材料作文的命题方式，并保持了一贯的思辨风格，难度适中，寓意丰富，为学生提供了多维开放的写作角度，有利于学生展示自己的思维水平、知识积累和写作才华。

首先，从材料的内容来看。材料谈的是利用“扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀”的科技活动，材料的第一段连用“领略科技”“尖端科技”“中科院”“科普活动”“科技人员”等带有“科技”的词语反复加以强调，因此同学们可以从“科技带来的改变”这一角度来立意，最切题的是“科技带来认知的改变”。同时，同学们要注意第一段中“亲手操作”四个字，从这里我们可以得出“实践出真知”这一立意。材料最后一句也不应忽视，蝴蝶的美丽有两个条件，一是外在光线，二是内在的奇妙结构，这启示我们“外因和内因同样重要”。

其次，从材料蕴含的哲理来看。我们在常态下，用眼睛观察的结果，和在扫描式电子显微镜下观察的结果不一样，其原因在我们我们改变了观察方法和观察角度。因此，从哲理角度立意，可以谈“角度的变化，方法的变化往往会带来结果的变化”。

另外，从材料的社会隐喻来看。蝴蝶翅膀的美丽是虚幻的假象，没有颜色，凹凸不平才蝴蝶翅膀的真相。在现实生活存在各种各样的假象，需要我们用心去辨别。因此，立意也可以从“假象和真相”的角度去思考，例如“莫被美丽的假象所迷惑”“了解真相比迷醉假象重要”等。

材料作文的立意是丰富的，只要同学们写作时紧扣所给的材料，从材料中有所发悟，并能自圆其说，同样可以写出精彩的作文。

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三月，屈子沉睡的汨罗江边开满了杜衡。干净美丽。青蛙复苏，美人鱼在有月亮的夜晚浮出水面高声歌唱，歌唱在江底沉睡了千年的躯体，歌唱她们心中的灵修，歌唱一切美好的事物。三月，春暖花开。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。一阵暖风，吹来一阵花香。梨树枝头开满雪白的梨花，而非皑皑白雪。不知那位古老的将军在峰回路转间是否能感觉得到雪融之后千树万树枝头花开的灿烂。芬芳四溢而非幻觉。此时，遥远海岸那边的樱花早已盛开了吧。轻风拂过，天地间一片花吹雪。美没有界限，因为春无处不在。和煦的暖风中每个人都可以笑得灿烂如花，然后忘记那个冗长的冬天中，冗长繁重的梦寐。三月，掏空一切烦琐的思绪。简单的开始。万物重生。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。此时，古老的扬州城早已沉浸在一片氤氲水雾中，烟花盛开，静谧无声。深闺中的女子提着裙子轻盈地从古老的石板路间走过，湿漉漉的石板上映出她们羞涩的笑脸。而书童稚嫩的书声回荡河边，朗朗有节奏地奏响一首《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？干净飘渺的声音回荡河畔。陌头的杨柳又开始抽出了一条条绿枝。一夜过去，街道上躺着落花，干净、安宁。清脆的马蹄声踏花而来，不知是过客还是归人。三月，春暖花开的季节，暖风中的等待又充满了希望。

面朝大海，春暖花开。海边的房子旁开满了花，一大片、一大片，似乎要蔓延到大海的另一边。潮湿的海风吹来，日月星辰，忧郁的诗人在岩石上站了几个世纪。

暮色四合，雾气和雨水混杂在一起，朦胧地笼罩着大地，千家万户灯火辉煌。

星光倒映河中，美人鱼歌声飘渺，杜衡芳香四溢、干净美丽。月色逐渐催眠着那些不安的灵魂。安抚，沉睡。梦里花落知多少。

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽。

——冰心

大树们弯下了腰，风雨来了。肆虐地吞噬着周围的一切，淹没着周围矮小的生命。风雨天一个人在家可不好。不只有关不紧的窗户使人瑟瑟发抖，还有来回撞击的门，一次又一次地痛苦地被拍在门框上，发出呻吟的挣扎声。

外面更是不容乐观，小区里花坛上的花草早已不见踪影。绳子又有什么用，被麻绳一圈一圈地捆绑着松树还不是折断了腰？南边的工地上黄沙漫天，多亏铁棍的支撑，否则连将要竣工的大厦也要跨倒。向公路望去，被石柱固定的电线也难逃厄运，被狂风当成跳绳，惊悚地荡着。马路上的水可以没过半个多轮胎，势不可挡地奔涌着。

使我担心的是水池里的一颗白莲。那是池子里唯一一棵，因为许多莲花都没能忍过严寒，跳脱被摘的厄运。至于那棵白莲，或许是因为那高洁的白。但在风雨面前却是脆弱的表现。

先是高涨的水，然后被狂风掀起了，然后就重重地摔下来，然后又一次的重复。白莲已经被狂风摧残地掉了好几个瓣。我紧张极了，想守住这白莲，可又没有那种胆量。那一刻，我的世界乌云密布。

就在这时，一片勇敢的荷叶靠拢过去，紧紧地包拢住白莲！这狂风暴雨好像被感动了，停息了；而我更是被震撼了，无人关注的荷叶却有如此高尚的品德！不久，天晴了，水池里，一片断茎的荷叶，一朵偎依在荷叶边的白莲，一轮缤纷的彩虹。那一刻，我的世界春暖花开。

感情，不是人类的特点；母爱，更是自然界的领悟，超过人类。母亲正如那荷叶，我们就像那白莲，风雨中我们能为母亲做些什么呢？

(1)李雪阳老师：今年的江苏作文题以“智慧”为话题，看上去是老生常谈的话题，但是要写出新意写出深度还是有一定难度的。

智慧可以是古人以盐窥天的生活经验，也可以是今人南水北调的集思广益，还可以是文人骚客纵情山水不以世俗为念的旷达胸怀;同时智慧不应仅仅属于人类，蚂蚁搬家、蜥蜴变色....。。这些小精灵们身上也包含了太多人类需要学习的智慧;而自然界本身就是智慧的存在，生态循环、生生不息，这种超乎想象的智慧更是让人类惊叹不已....。。

智慧，应当是“智力”和“慧心”的结合，没有慧心的智力会像潘多拉盒子一样为这个世界带来祸害和灾难。

另外，智慧的结果一定作用于当时当地吗?这也是我们需要思考的问题，正如材料所说的“智慧同大自然一样，有它自己的本色”，它不为时间打动，不被空间左右，它像宝石一样静静地待在那儿，不管我们是否发现。

(2)黄祎雯老师：2015年江苏高考作文依旧沿用了前两年的多角度立意的形式，但相比于去年的“青春不朽”而言，这次的“智慧”的可选角度更加多元化，考生可以根据材料中给出的智慧是一种“经验”、“能力”、“境界”、“本色”等角度切入立意，也可自选新的角度切入——大部分考生在审题上是不容易跑题或偏题的，但是很难深入。

文体的选择上，如果是议论文，学生最好是能够选定一个角度确定立意后，整理好思路以递进式的结构把立意深入地阐释，并不推荐学生把材料中的几个点作为分论点并列论述，因为如此一来，每个点都没有办法明确、完整、深入的解读，文章也会留下让立意站不住脚的BUG;如果是写散文，学生要能够为自己的立意找到契合的意象，由实入虚，升华文章主题，适合写“境界”或者“本色”，而“经验”、“能力”这种比较“接地气”的实际存在的问题，不太好升华，散文便不是一个好的选择。同时，在平时练习中就不擅长散文的同学在选择文体时也一定要慎重考虑;如果是记叙文，学生在选材上，选择的“人”或“事”一定要能够和“经验”完全吻合，因为记叙文注重通过叙事和描写打动读者，其中不适合插入过多的议论，这就缩小了学生表明自己立场的空间，那么，写记叙文，一是要注意选材，二是要注重通过细致、生动的描写来突出主题。

2015年江苏省高考作文范文：

民族智慧 代代传承

曹田心

小时候最喜欢做的一件事，就是看爷爷用玻璃做佛龛。

爷爷少年时是大户人家的少爷，青年时遭遇侵华战争，中年时经历了中国社会的巨大变革——他做过地主，也做过农民，是旧时代到新时代的缩影。因而千百年来劳动人民积攒下来的智慧在爷爷身上得以集中体现。爷爷做的东西，总是闪耀着智慧的光芒。他做的玻璃佛龛细致又精巧，每一条接缝都是笔直的，每一条花纹都是对称的，放到现在，一定有人会说爷爷是“有强迫症的处女座”。

除了玻璃佛龛之外，爷爷令人啧啧称奇的小玩意儿还有很多。红红绿绿的胶片唱片剪成各种花色图案，贴到玻璃上，做成玻璃花灯。元宵节的时候提出去，比起流水线上批量生产的塑料或纸质的兔儿灯也好荷花灯也好，都要精巧透亮。奶奶穿旧了的衣服，爷爷戴上老花镜，一双粗大的手上下翻飞，不一会竟缝出一个小布包。别看这布包小，里面竟有一个不易察觉的暗袋，钱财放进去，取用方便又不易失窃。最妙的是爷爷亲手做的一根拐杖。普通的拐杖上，爷爷用榫卯安了一个可折叠的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬间变成小凳子，可以坐下休息。

多年以后，爷爷去世。我便再也没有见到过那样精巧的佛龛，也再没有见过那样玲珑剔透的花灯。爷爷给我做的那只小布包，我小心翼翼存在衣柜里。可不管是妈妈还是姑姑，都再也没有这样好的手艺。只有那个带小凳子的拐棍，悄然间成为广大老年人的福音，稍微起个早，便能看到满大街都是拄着这种拐棍的老人。那时候爷爷已经过世8年了。

提到智慧，我们能想到的总是像牛顿、爱因斯坦、霍金这样的科学家，他们用智慧推动了人类社会的发展与进步，科技的高速发展离不开他们智慧光芒的指引。然而我觉得，另一种智慧也不容忽视。它很小，不起眼，不仔细思量，甚至不觉得它是智慧;然而等到它消失的那一天，你一定会觉得生活失去了斑斓色彩。这就是广大劳动人民千百年来在这片黄土地上积攒下的生活智慧。

我的爷爷只是一名非常普通的老人，他做的东西算不上“作品”，更谈不上“有造诣”、“大智慧”，但他去世之后，他的奇思和巧技就随风消逝再也不见踪影。华夏文明传承千百年的漆雕、精致中药、古琴演奏、宣纸刺绣等等，这些凝聚着劳动人民智慧的文化结晶正在慢慢消亡。没有传承人，我们终究会有一天只能在史料上看到它们，轻轻感叹一句：我们的祖先真有智慧!

发展科技是为了提高人们的生活水平。但物质生活更加丰富、便利的同时，也不能忽视这些曾经灿烂辉煌的智慧的结晶。关注技术革新的同时，传承文化的瑰宝，人们的生活才能更丰富、更精彩。这何尝不是更高一层的智慧?

爷爷在世时做的玻璃佛龛还有一尊保存完好的放在家里，我相信总有一天，会有人能做出比这更精巧的佛龛来。把这劳动人民的智慧传承下去。

在经历了2014年以“小小的______”为题的半命题作文后，今年的作文又回到了往年命题作文的方向。表面上虽然减少了半命题作文对学生创新能力和发散思维的考察，但由于“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》，实际上增加了对学生诗歌积累和理解能力的考察，难度有小幅度上升。

立意方面。今年的题目较往年相比在立意方面受到了更多的限制。从字面意思看，“挥手自兹去”意为挥手后从此间离开，因此本题的题眼就在于“挥手”和 “去”，立意方面就可以从“离开”、“分别”角度着手，写分离和告别。更进一步来看的话，挥手后离去也体现了一种看淡聚散后的豪迈和洒脱，因此也可以从这方面立意着手，写对离开的洒脱和前程的憧憬。

选材方面。如果写记叙文，优先推荐的依然是通过具体的事例来传达情感。从本题来看，最显而易见的便是写即将初中毕业进入高中，通过一定的结构安排来串联一些生活学习中的琐事，使这些琐事形成画面，传递感情。当然，如果运用其他材料也能够表达清楚主旨，更佳。然而能否运用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要标准之一。此外，擅长议论文的学生只要有鲜明论点，能选择符合主题、主旨的论据进行写作，也是可以的。

雨滴落到湖面，将湖面激起层层涟漪。正是那次奇遇，让我心中产生丝丝温暖，让我倍加感动。因为，那一刻，我的世界春暖花开了……

在经历了无数次挫折和失败后，在那远方的目标已经渐渐淡化，曾经的理想不再想去追求，整天在作业堆里“挖坑”。我想，我的心灵需要净化。

那是一个难得的周末，阳光暖洋洋地照着大地，我准备出去走走，呼吸新鲜的空气，充分接受阳光的拥抱。

在一片碧绿的田野里，有星星点点的小花。眼前的繁荣景象，激起了我探个究竟的兴趣。哇!原来是一大片蒲公英。

一阵微风拂过，蒲公英在根上摇动，却始终不想脱离蒲公英妈妈的怀抱。我仔细观察蒲公英的“小伞”，“小伞”飘浮不定，我想此刻它一定在和妈妈告别。终于在一阵大风后，蒲公英乘载着它的梦想以及对妈妈的思念飘向天空。

我被这看似平凡的场景感动了。蒲公英能离开自己的妈妈，独自生活，去播种希望的种族，对未来有憧憬。我被它们所持有的自力更生，对未来有理想，有目标感动了。

那一刻，我的世界春暖花开……

我捧起手中的的蒲公英，微微一吹，将它们希望的种子播种下去。

从蒲公英身上，我不得不反思，我们是否应该心存理想，是否应该独立。从小我们过着“衣来伸手，饭来张口”没有自己独立的生活。甚至现在有些大学生连鸡蛋壳都不会剥，这应该引起我们的高度重视。于是，我立即奔回家，将洗碗池中的脏碗刷干净。又拿起笔，将自己的理想写在纸上，贴在床头。

蒲公英的约定让我感受到独立的存在。我心中的那份感动让我得到了道理。

那飞舞的蒲公英在那天空之中勾勒出我心中的那份感动，点燃了内心的篝火。

那一刻，我的世界春暖花开……

蜜蜂一次又一次地在空中飞舞着，似乎在向人们传递着春的消息；一缕缕花香慢慢地传进了人们的鼻子里，飘进了人们的梦里，飞进了人们的生活中。

春天，终于来到了。在这个百花齐放的季节里，许多花儿都感受到了春的气息而绽放了。

绣球花小精灵是一只只可爱的“小蝴蝶”。它们全都有魔力，但是必须要叶子叔叔的帮忙。你看，只要叶子叔叔一舞动，它们就改变了自己的颜色，或浅蓝，或浅粉。每一朵绣球花都是由几十个绣球花小精灵组成的，它们秘密地躲在世界的某一个角落，如果没有听到茎妈妈的呼唤是绝不会出来的；一旦听到茎妈妈的呼唤，它们就会一涌而出，扑动着自己幼小的翅膀，一起飞到茎妈妈的身旁，组成各种色彩的绣球花。

风信子姑娘是星星的代表。啊？你不信，那就去看看吧！风信子的头发卷卷的，拉直的话就是一颗又一颗的小星星。风信子的头发就是由这些小星星组成的，还被染成了各种各样的颜色：粉的像霞一样，蓝的像海一样，黄的像阳光一样……哈哈，看过以后，你总信了吧！

郁金香在花朵王国里可是有名的公主殿下。它又高又瘦，身上通常穿着一件翠绿色的大衣。红头发的远远看去像一团火；黄头发的远远看去像一块黄金；粉色头发的远远看去像一条条粉裙子……它们长长的身子随风摇摆着，仿佛正站在舞厅中央跳着舞蹈……

春天，是个美丽的季节！春天，是个花香萦绕的季节！

面阳光正好，此时正是夏秋交替之时，温度不冷不热，空气不潮不燥，，一切恰到好处之前有些烦心事，学习上的，朋友间的，班级里的，我一度萎靡不振，心中很是伤感。不经意间，目光飘至窗外，午后闲适的阳光铺满了每个角落，让阴霾无处可躲。

仿佛顿有所悟，阳光，在夏季张扬，在冬季躲藏。然而此时却温和至极，人生亦是如此，有高潮，有低谷，但最终都会归于平静，风轻云淡。

人生不过短短数十载，但要经历的事却着实不少。我的人生经历虽然还说不上丰富，几经浮沉，但成败皆有。所以，我觉得，凡事皆要看开一些，看淡一些。这么短的人生旅程，享乐还不够，又何苦把自己掩埋，不见阳光，不去感受快乐呢？

想开了，心里甚是高兴，面向暖阳，浅浅的笑了。

雅思写作考试是对考生的综合语言能力的考查，但有的考生在备考过程中，往往只是注重应试培养。那我们应该如何合理高效的备考雅思写作呢?

正如之前上面所说，许多考生备考过程中，往往会忽视了对语言知识和实际运用能力的锻炼，那么常见不可取的备考方法有哪些？考生们可以来看看自己有没有中枪

1. 话题准备，厚此薄彼：

教育类和科技类话题通常是雅思写作题库的主角，尤其是教育类话题，考试频率相对来说比较高，如剑9写作的4个话题中，就有两个是教育类。可是这就造成了一些考生在备考雅思写作时比较偏心，只是准备教育类和科技类话题，疯狂的背相关词汇，表达及素材观点，对其他话题却置之不理，这让其他话题情何以堪啊。其实，纵观近几年的雅思写作考试，社会类，环境类和媒体类等话题始终都是一线演员，拥有着和教育类及科技类话题一样比较高的出镜率，而其他话题也不断上位。因此，考生应了解近年雅思写作考试题库和出题规律，针对不同题型和话题，掌握写作方法和技巧，积累相关的词汇表达，句型结构和素材观点，确保万无一失。

另外，在准备雅思图表作文时，同学们不应该只练习曲线图，饼图，柱状图和表格的写作，还要重视流程图和地图题，熟悉表示时间次序和地理方位的相关短语及表达。尤其是地图题出现的频率在近两年的雅思考试中呈现了明显的上升态势，而其中以考察历史变迁的类型为主。所谓历史变迁，即某个地方在经历一段时间后发生了一些调整或改变，可能是地图上的建筑物从无到有，也可能是建筑的位置改变或是规模的扩大或缩小等等。需要同学们从给定的地图中挖掘相应的信息，按照时间和空间顺序，用恰当的语言有逻辑的呈现给读者。《剑九》Test 1就为我们呈现了一道变迁题。这种图表其实难度不大，但是有的童鞋在平时备考的过程中接触且准备的很少，所以在考场上根本无法动笔。事实上，如果我们在备考时，熟记表示方位的词汇和表达，仔细分析并经常练习此类题目，我们就能更好地把握这类题目的写作技巧与方法，在考场上遇到此类题目时不再迷茫。

人们为什么喜欢春天？因为春天带给我们温暖，驱散寒冬，唤醒沉睡的花儿，而春天异逝，但在生活中，许多人许多事让我们感到温暖，使自己的世界春暖花开。

在我上三年级时，我很不听话，经常与妈妈争吵，一天晚上，天上下着小雨，闪电交加，雷声震震，风怒吼着，异常的寒冷，可我又与妈妈发生了矛盾，与妈妈赌气，就索性不盖被子就睡着了，可到了深夜，我模模糊糊听到母亲的叫声，开始有了点意识，想要起来但头额非常沉，我的脸上如着火一般红烫，妈妈赶紧穿好衣服，直接抱起我就向外跑，外面大雨未停，妈妈连雨衣都没有拿，经直跑上医院，不一会儿，我见到妈妈的衣服已经淋湿了，而我却几乎没有淋一点雨，不知过了多长时间，当我醒来时，已经在医院的病床上，爷爷奶奶陪着我，没有见到妈妈的身影，我好以后才知道，妈妈淋雨后就感冒了，我又想起发烧的那一晚，心中倍感温暖，心中充满对母亲的感激之情，母亲对我的爱，让我温暖。

深冬了，天气多么寒冷，寒风刺骨，本应在这时下雪，下雨也不应该很长很大，可今天格多的奇怪，多面下着雨加雪，那雨竟越来越大，打的玻璃砰砰做响，我多么希望在放学前雨停，我并没有带伞，可现实总是残酷，放学了，雨丝毫没有停的意思，我竟一时不知该怎么办，我的好朋友看出我的难处，但主动送我回家，我家有些远，我们有说有笑，我丝毫没有注意到伞有些小，不知多久，我到家了，可我一转身发现，他的半边衣服已经湿透了，他什么都没有说，便笑着走了，当时寒风刺骨，可我心中涌出一股暖流，流变全身，让我在着寒冬也倍感温暖，朋友对我帮助，让我温暖。

母亲对我的爱让我温暖，朋友对我的帮助让我温暖，我的身边还有许多事让我温暖，不论何时何地，这些温暖让我的世界春暖花开。