0春暖花开作文解析20篇
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839春暖花开
全文共 1016 字
+ 加入清单雷声渐小，乌云散去，天放晴了。雨水积在路面坑坑洼洼的地方，积起了一个个小水凼，倒映出天空中洁白的云和白云背后的蓝天。雨后的阳光更加明媚，好像被雨洗濯了一般，耀着冒着嫩芽的枝条，春暖花开。
把玩着前几天姐姐从日本邮来的钢笔，浅蓝色上印着雪白的花边、笔帽是个水晶的小熊系着蓝色的小蝴蝶结。无论放在哪它都吸引这我的视线，连上学也带着。“呀!好漂亮的笔啊!”同桌大叫了一声。附近的同学听到都来看我的笔，不绝的赞美让我飘飘然起来，将脸扬的高高的得意的说：“这是我日本的姐姐送我的!”“哇——”周围传来羡慕的声音。直到打了上课铃那些人才散开，我玩起了这支给我荣耀的笔。这时，后座我最好的朋友南，我和她从小就喜欢攀比，这回我可赢了她八条街了!她拽了拽我的衣服：“借我下你的文具盒好吗?”我心想：想看我的笔直说嘛。于是我便把手里的笔放在了文具盒里递给了她。不一会，她便将文具盒还了回来，我暗暗得意，看你这回拿什么和我比?
一下课，同桌便向我借那支笔，我强压着兴奋，翻找着笔。却如何也看不到它的身影，急的我满头大汗。同桌见状鄙视的看着我“不借就算了，别装着找不到啊。”我想解释但我还有比这更重要的事，我几乎把书包都翻了一遍也没有看到那代表我荣誉的笔。突然我想起我曾把它借给了南，我不是怀疑她，只是觉得有可能，我自我安慰着。我转过头看着她的笔袋说：“借我看看好吗?”没想到她脸色变了，摇摇头急忙把笔袋抓在手里。这让我有些肯定是她拿了我的笔，但我没说什么，我想等她自己对我说，哪怕她偷偷把笔放回来也好，于是我这一天总是以各种理由离开教室，却始终没有找回我的笔，终于不耐烦的我在放学时问她：“你看见我的小熊笔了吗?”她却装着无辜的看着我说：“没有，我帮你找找吧。”我一下子就生气起来“别装了!就是你拿的，你就是嫉妒我的笔好看!我再也不要和你做朋友了!”边说边背着书包跑出去，留下呆住的她。
不知什么时候下雨了，雨丝好像连成片，我停在学校房檐下在书包里找着雨伞，却不想那支亮闪闪的笔就躺在书包的最低下，顿时心中打翻了五味坛，又悔又羞。这时南追了出来，我不敢看她，也不知道该说什么，低着头，倒是她解开了书包，从笔袋里拿出一块电子表给我，我突然想起明天是我生日啊。原来一直都是我的错，眼眶红着接过表。拿出那不再充满荣耀的笔递给她：“对不起，我们还是朋友好吗?”她笑了，用力的点了点头。
不知什么时候雨停了，一道彩虹横在蔚蓝的天空上，仿佛在对我们微笑。雨过天晴，春暖花开。
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篇1：那一刻，我的世界春暖花开
全文共 616 字
+ 加入清单20xx年3月17日，是个我终生难忘的阳光灿烂的好日子。当我得知我被校讯通评为第203期学生博腕儿时，那一刻，我的世界刹那间春暖花开了，在我心灵的原野上到处是万紫千红。因为书滋养着我，崔我健康茁壮的成长。那一刻勾起了我对以前读书的美好时光的回忆。
自从我记事开始，我就喜欢看书，我不识字时，手捧绘本图书让妈妈给我讲书中的故事。尽管我不能理解其中的深刻含义，但我知道了白雪公主的善良、卖火柴的小女孩的悲惨（感到她好可怜）、阿凡提的正义与智慧、葫芦娃的勇敢……认识了美与丑、真与假、善与恶。
后来识字多了就自己看书，于是就穿行在海底两万里和主人公一起探险；穿越时光隧道，远观火烧赤壁；和曹雪芹一起走进大观园；我渐渐的理解了叶绍翁“小扣柴扉久不开”的失意与“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的欣喜。
喜欢书犹如陶渊明喜欢田园悠悠的菊花，就如张志和喜欢在桃花流水中“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归；”就如周敦颐喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲。我喜欢书淡淡的清香，喜欢书中洋洋洒洒的文字，喜欢书教我做人的道理。从书中我受到了熏陶，得到了陶冶，书滋养了我的心灵。
我仿佛听到朱自清也在为我鼓劲加油，盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。是的我足不出户欣赏了“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的美景，使我游览于春暖花开的芬芳中。
感谢校讯通，你给我展示自己才华的机会，与博友分享是我的快乐，被校讯通评为学生博腕儿的那一刻，让我的世界春暖花开了。
篇2：作文解析
全文共 2023 字
+ 加入清单(1)李雪阳老师：今年的江苏作文题以“智慧”为话题，看上去是老生常谈的话题，但是要写出新意写出深度还是有一定难度的。
智慧可以是古人以盐窥天的生活经验，也可以是今人南水北调的集思广益，还可以是文人骚客纵情山水不以世俗为念的旷达胸怀;同时智慧不应仅仅属于人类，蚂蚁搬家、蜥蜴变色....。。这些小精灵们身上也包含了太多人类需要学习的智慧;而自然界本身就是智慧的存在，生态循环、生生不息，这种超乎想象的智慧更是让人类惊叹不已....。。
智慧，应当是“智力”和“慧心”的结合，没有慧心的智力会像潘多拉盒子一样为这个世界带来祸害和灾难。
另外，智慧的结果一定作用于当时当地吗?这也是我们需要思考的问题，正如材料所说的“智慧同大自然一样，有它自己的本色”，它不为时间打动，不被空间左右，它像宝石一样静静地待在那儿，不管我们是否发现。
(2)黄祎雯老师：2015年江苏高考作文依旧沿用了前两年的多角度立意的形式，但相比于去年的“青春不朽”而言，这次的“智慧”的可选角度更加多元化，考生可以根据材料中给出的智慧是一种“经验”、“能力”、“境界”、“本色”等角度切入立意，也可自选新的角度切入——大部分考生在审题上是不容易跑题或偏题的，但是很难深入。
文体的选择上，如果是议论文，学生最好是能够选定一个角度确定立意后，整理好思路以递进式的结构把立意深入地阐释，并不推荐学生把材料中的几个点作为分论点并列论述，因为如此一来，每个点都没有办法明确、完整、深入的解读，文章也会留下让立意站不住脚的BUG;如果是写散文，学生要能够为自己的立意找到契合的意象，由实入虚，升华文章主题，适合写“境界”或者“本色”，而“经验”、“能力”这种比较“接地气”的实际存在的问题，不太好升华，散文便不是一个好的选择。同时，在平时练习中就不擅长散文的同学在选择文体时也一定要慎重考虑;如果是记叙文，学生在选材上，选择的“人”或“事”一定要能够和“经验”完全吻合，因为记叙文注重通过叙事和描写打动读者，其中不适合插入过多的议论，这就缩小了学生表明自己立场的空间，那么，写记叙文，一是要注意选材，二是要注重通过细致、生动的描写来突出主题。
2015年江苏省高考作文范文：
民族智慧 代代传承
曹田心
小时候最喜欢做的一件事，就是看爷爷用玻璃做佛龛。
爷爷少年时是大户人家的少爷，青年时遭遇侵华战争，中年时经历了中国社会的巨大变革——他做过地主，也做过农民，是旧时代到新时代的缩影。因而千百年来劳动人民积攒下来的智慧在爷爷身上得以集中体现。爷爷做的东西，总是闪耀着智慧的光芒。他做的玻璃佛龛细致又精巧，每一条接缝都是笔直的，每一条花纹都是对称的，放到现在，一定有人会说爷爷是“有强迫症的处女座”。
除了玻璃佛龛之外，爷爷令人啧啧称奇的小玩意儿还有很多。红红绿绿的胶片唱片剪成各种花色图案，贴到玻璃上，做成玻璃花灯。元宵节的时候提出去，比起流水线上批量生产的塑料或纸质的兔儿灯也好荷花灯也好，都要精巧透亮。奶奶穿旧了的衣服，爷爷戴上老花镜，一双粗大的手上下翻飞，不一会竟缝出一个小布包。别看这布包小，里面竟有一个不易察觉的暗袋，钱财放进去，取用方便又不易失窃。最妙的是爷爷亲手做的一根拐杖。普通的拐杖上，爷爷用榫卯安了一个可折叠的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬间变成小凳子，可以坐下休息。
多年以后，爷爷去世。我便再也没有见到过那样精巧的佛龛，也再没有见过那样玲珑剔透的花灯。爷爷给我做的那只小布包，我小心翼翼存在衣柜里。可不管是妈妈还是姑姑，都再也没有这样好的手艺。只有那个带小凳子的拐棍，悄然间成为广大老年人的福音，稍微起个早，便能看到满大街都是拄着这种拐棍的老人。那时候爷爷已经过世8年了。
提到智慧，我们能想到的总是像牛顿、爱因斯坦、霍金这样的科学家，他们用智慧推动了人类社会的发展与进步，科技的高速发展离不开他们智慧光芒的指引。然而我觉得，另一种智慧也不容忽视。它很小，不起眼，不仔细思量，甚至不觉得它是智慧;然而等到它消失的那一天，你一定会觉得生活失去了斑斓色彩。这就是广大劳动人民千百年来在这片黄土地上积攒下的生活智慧。
我的爷爷只是一名非常普通的老人，他做的东西算不上“作品”，更谈不上“有造诣”、“大智慧”，但他去世之后，他的奇思和巧技就随风消逝再也不见踪影。华夏文明传承千百年的漆雕、精致中药、古琴演奏、宣纸刺绣等等，这些凝聚着劳动人民智慧的文化结晶正在慢慢消亡。没有传承人，我们终究会有一天只能在史料上看到它们，轻轻感叹一句：我们的祖先真有智慧!
发展科技是为了提高人们的生活水平。但物质生活更加丰富、便利的同时，也不能忽视这些曾经灿烂辉煌的智慧的结晶。关注技术革新的同时，传承文化的瑰宝，人们的生活才能更丰富、更精彩。这何尝不是更高一层的智慧?
爷爷在世时做的玻璃佛龛还有一尊保存完好的放在家里，我相信总有一天，会有人能做出比这更精巧的佛龛来。把这劳动人民的智慧传承下去。
篇3：春暖花开高中
全文共 493 字
+ 加入清单人生中有很多喜悦，这些喜悦让你难忘，让你感动。
说起我所喜悦的，就是我交到了一个很好很好的朋友，因为她，我对生活充满了满足感，我跟她在一起很快乐。
我性格比较内向，刚上六年级时，班里没有几个我认识的同学，而我又不擅长人际交往。可我身边的那个女同学却恰恰相反，她就像已经了解到了我的处境一样，主动和我交朋友，聊天......那是我第一次觉得，朋友原来这么重要。
后来我们渐渐熟悉了，而从此我们便形影不离，情同姐妹。有一次，我向她借了一支笔，可没想到被我弄丢了，可是她却没有怪我，反而有借给了我一支，还笑着说：”没关系的，不就一支笔嘛，友情最重要!“没错，友情就像母爱，能给你无尽的包容，给你温暖的力量，给你快乐，让你进步。
人们都：”在家靠父母，出门靠朋友。“那次我没带英语课本，又怕老师责骂，所以差点哭了起来。”来，用我的吧我是你的好朋友，我应该帮你，再说你学习比我好，老师骂你的话一定比骂我骂得更重。“事后，她被老师骂了一顿。可她和没事人一样，依然与我情同手足。
她对我所做的一切，都让我难以忘怀，可我从来没有为她做过什么，我只能默默祈祷，让她过得快乐。
跟她在一起的每一刻，我的世界都春暖花开。
篇4：在春暖花开的日子里作文
全文共 546 字
+ 加入清单春天来了，雪化了，冬婆婆走了，树枝抖抖身子，绽开新叶，鸟儿收拾好行装，飞回北方；小草理理容貌，从地下钻出来……
又到春暖花开时，小草破开种皮，顶开坚硬的泥土，迫不及待冲向外面呼吸春天小雨刷新后的世界新鲜空气。
又到春暖花开时，花骨朵从枝条上冒出，又过了几日，花骨朵绽开笑容人，对大自然释放她最美的一面。
又到春暖花开时，屋檐上的雪化了，从屋顶上滑下来，湖面上透明的冰也分裂成一小块一小块的。
又到春暖花开时，树干抽出新芽，上面满是惹人喜爱的绿叶，嫩绿得要滴出水来，上面的纹络清晰可见，叶片也不大，却有一种生机勃勃的感觉。林子里，瘦弱的树干上面顶着一大片树叶，仿佛是一根竹棍上面串着大大的绿色棉花糖，地上低矮的植物，草地上时不时看见一朵朵花，去年的枯叶还没有完全消失，地上的嫩绿却已经钻了出来。
春的脚步遍布每个地方。校园里的樱花开了，白色的花，白色的花瓣。花瓣掉落在地上，并不是频繁的凋落。一个星期后，白色的花变成了淡粉色，花瓣纷纷落在地上，站在树底下，仿佛如同仙境。这短暂的一星期，是樱花的盛开和凋落，它告诉我们春天来了。
又到温度慢慢升高，厚重的棉袄变成了轻便的外套，高领的毛衣变成了透气的长袖，
又到春暖花开时，田里的庄稼经过大雪的洗礼，钻出泥土，整个田变成了绿色，绿色浪花一层层涌来。
春暖花开时……
篇5：关于春暖花开600字话题
全文共 1420 字
+ 加入清单在那个战争的年代，总会有那么一些人，为了国家的利益，民族的兴亡，他们舍小家，保大家，舍弃个人，保全人民。他们背井离乡，奔赴前线，留给家人的是被距离拉长了的身影，带走的是他们不舍的目光与期盼的眼神。
小光的父亲就这着众多军人中的一名。
如今，小光十多岁了，父亲在心中的形象却是模糊的，唯一清晰的是那一身军装的严肃与认真，还有自己对父亲的崇敬与渴望。
小光自幼顽皮，闲暇时，村头的那座老房子是他最爱的去处。一个人在里面躲躲藏藏拿一块泥巴做手，折一根树板做“”，对着前方潜藏的“敌人”一阵扫射，然后若有其事地将“枪”背在身后，阔步走去。
看着身边的小光一天天健康快乐的长大，母亲心里自然是欣喜，但随之而来的还有一丝忧虑。从小抚育儿子长大的母亲怎会不晓得儿子的心思呢，他打心底里知道小光对父亲的渴望，对军人的向往。但她真的不想，搭进一个丈夫，再赔上一个儿子。
即使心中有一万个不相信，不情愿，但理智还是告诉自己，丈夫的归来几乎是不可能的，所以，她只愿后半生能与儿子生活在一起，看他娶妻生子，平安过一生。她相信，即使儿子现在喜欢这些，但日后一定会转变的。
几年后，小光参军的年龄到了。参军的想法无时无刻不出现在他的脑海里。
看着路边走过的着军装的行人。直觉告诉小光，一定是招兵的来了。内心的喜悦毫无遮掩地显示在脸上，他快步跑回家，一进门就迫不及待地询问母亲，母亲沉默了，淡淡地说：“他们来过了”。那凝重的表情，仿佛将空气与时间也一并凝住了，小光还想再问什么，终究没有说出口。
这一宿，母亲失眠了，他忆起了丈夫参军的情形，那时她曾有过的伤心与无奈，这种痛楚比生与死的别离更让人揪心，是一块用不结痂的伤疤。她永远忘不了丈夫走的那一日，纵使天是那么的蓝，花开地也是那么艳，却无论如何也抹不去心中的伤痕。那段日子，是在小光的陪同下走出来的。如今，难道自己要再一次受过吗?不，不可以，小光是自己生命的支撑，怎么可以放手，就将小光留在身边，让时间与自己今后的日子来弥补她的缺憾。这样想着，母亲竟一夜没有合眼。
母亲近来心神不安，脸色憔悴，小光也有所发觉，短短几日，母亲消瘦了不少，白发却像施了肥般的飞快地生长。她隐约察觉到了是母亲出于自己参军的考虑。
这一日，小光刚做完活回来，听见房内有人交谈，他就索性站在门外候着“让孩子去参军吧，国家需要这样的士兵。”“不，请您体谅我，小光是我唯一的孩子，也是我唯一的寄托，我不能再让他离开我，不可以。”这谈话无意间让小光听到了，他终于明白了母亲这几日心神不宁的原因。
作为一个渴望父亲的儿子，小光可以体会到母亲渴望亲人的感受，但是自己真的能放下参军吗?不管怎样，他在母亲面前没再提过参军的事。
母亲对于儿子的理解感到欣慰，她开始故意找话题，讲笑话来使儿子开心。
但小光的沉默，小光的心思终究逃不过母亲的眼睛，她也曾暗暗地无数次想过自己或许应该放手，但一颗做母亲的心又时时在紧紧相逼。可她有真的不想看到儿子如此地不快乐，这样对她来说是一种折磨，更是一种内心的煎熬。
终于，就像当年那样，她还是选择了放手，她明白这是儿子的选择，是一个男人的担当，是为国家为人民不应舍弃的担当，也成为了自己的选择。
这一天，儿子走了，母亲愣愣地站在原地，直至车子消失在路的另一端，路上的尘土也已停息，散落在路边的迎春花上。
又是一年，母亲独自一人走在这条路上，路边的迎春花依旧那么美，那么艳，母亲也终于释怀了，为自己这样的丈夫和儿子而骄傲，只愿祖国也因有了他们而“春暖花开”。
篇6：小学生一年级话题作文春暖花开
全文共 835 字
+ 加入清单青烟笼罩着这片土地，树木和花儿耷拉着的脑袋诉说着黄土飞扬的苦闷。干涸的流水失去往日的生机。依稀，我望见远方有湛蓝的天空。我奔去，转眼，我到了二零四九年。 The green smoke shrouded this land, and the head of the trees and flowers told the distress of the loess.The dried flowing water loses the vitality of the past.Vaguely, I saw a blue sky in the distance.I ran away, in a blink of an eye, I reached 2049.
阡陌交通，鸡犬相闻。宽阔笔直的马路延伸到街道尽头，道路上奔跑着不再吐黑烟的汽车。路两旁的行道树，向守边的军人似的，直挺挺立在那里。一阵风轻轻吹来，行道树仿佛跟着无形的跳动的音符来回摆动身躯，显得格外生意盎然。走在马路上，我嗅到的新鲜空气快速钻入我的鼻子，穿梭在我的大脑中。顿时，我感到无比的神清气爽。接着，我贪婪地呼吸着与我阔别已久的清新。
黄发垂髫，并怡然自乐。青石板上坐着三五个老人，他们手上拿着蒲扇，驱逐这腾腾的热气。他们争着说昨天又看到了几辆不同寻常的汽车，车轱辘边跑，储备箱却又多了一些清洁的水，老人们的脸上总挂着灿烂的笑容，像扑面而来的春风那样温暖，嘴里还不时地发出几声爽朗的大笑。一旁淘气的孩子，总用纤细的手指竭力地扒住奶奶爷爷的嘴巴，然后露出一排参差不齐的牙，笑出咯咯的声音。
路不拾遗，铸剑为犁。随处可见的失物招领处，总是人来人往，那里布满失主答谢的声音。在这个春暖花开的日子里，人们化剑为犁：再也看不到刺眼的子弹，再也闻不到战争的硝烟，再也听不到孩童的哭泣。
春风徐来，湖面泛起层层波澜，小草的嫩芽儿从土里探出头来，经受雨点的洗礼。花儿羞涩地含苞待放，树木又抽出新的枝芽。二零四九年的日子，春暖花开。
篇7：春暖花开初一作文600字
全文共 589 字
+ 加入清单春天到了，天气越来越暖和了，许多花都开了。上个周末，妈妈带我到苏州、无锡去玩，看到了各色各样的花，让我陶醉。
鼋头渚的樱花
一进公园，我就看到了粉白色的樱花，一片片，一树树，像天上的朵朵白云。走近看，我看到了满枝都是樱花。它们你挤我，我挤你，热闹极了。虽然下着雨，但每朵樱花都绽放着笑容，好像在说：春暖花开，春暖花开……
蠡园的桃花
走近蠡园，我看到了满眼的桃花。种类很多，有单瓣白桃、单瓣红桃、双瓣红桃等。颜色五彩缤纷，有粉白色、粉红色、大红色。那大红色的桃花一片片像朝霞，美丽极了。最神奇的是一棵桃树开两种颜色的花。一阵风吹来，花儿笑得前仰后合，好像在说：春暖花开，春暖花开……
公园里的花太多太多，还有金灿灿的迎春花、火红的杜鹃花、像话筒一样的郁金香、奇特的三色堇、可爱的雏菊……真是花的世界，花的海洋。这让我的心里也春暖花开。
被染绿的梦
昨晚，我做了个梦，梦见我穿着绿色的仙衣，背上还长着一对绿色的翅膀，能在空中飞来飞去。
我飞到田野，看到绿油油一片，像一条条绿色的毛毯。躺在上面，软软的，舒服极了!我飞到竹林，看到绿色的竹子挺拔地站立着，好像穿着绿军装的战士，排列的整整齐齐，正等着我检阅呢。我又飞到茶园，看到茶树里地冒出嫩绿的小芽，可爱极了，好像在跟我玩捉迷藏呢!
我玩得正高兴时，一阵响声把我惊醒了。
早上，我把神奇的梦告诉了妈妈。妈妈听后，笑着说：“真是个神奇的梦，也是被染绿的梦
篇8：又见春暖花开作文
全文共 699 字
+ 加入清单走过夏季的骄阳似火，走过秋季的丰收喜悦，走过冬季的酷寒白雪，又迎来了春季的春暖花开。——题记
窗外，月光淡淡，疏星闪闪，勾勒出一幅和平而安静的夜；窗内，奋笔疾书，竭力思索，描绘出一幅紧张而充实的夜。渐渐的，梦的天使向我走来。
沐浴着出生的阳光，穿行在拥挤的水泥路上，菜贩子的吆喝声在耳边响起，汽车的鸣笛声在脑海浮现，一切都是那样熟悉，暖和的阳光撒在身上，顿时领悟到春暖花开的意境。
散步在乡间的小道上，路两旁青翠欲滴的小草摆弄着身姿，刚刚开放的花朵正在风中摇摆，昨日还是含羞欲放的花苞，今日已成为娇艳幼小的花朵，尽那边，我又望见一片绿油油，走近一看，却变得若隐若现，真有“草色遥看近却无”的意境啊！哦，又见春暖花开，真美。
随着时间的推移，梦神又把我带到了无边无际的田野，我和朋友们在田野中尽情的遨游，脚下的小草也为我们呐喊助威，在风中尽情摇摆，发出唰唰的声音，随风奔跑有梦做翅膀，追逐雷和闪电的力量！
我们欢呼，我们呐喊，我们跳跃，一切都是那么美好，人醉了，天也醉了，天醉的通红。天边“夕阳无限好”，泛着一点红晕的光，散发出迷人的香。哦，又见春暖花开，真美！
时间之神尽力转动着钟表的指针，我哦独自躺在草地上，望着满天的星光，浮想联翩，嗅着芳草的清新，动人心弦……
“速度七十迈，心情是自由自在……”闹钟叮叮地发出动人的音乐，梦神离我而去，想想还有作业没完，急忙洗了把脸，又奋笔疾书，可脑海中一直浮现出梦中的场景，我一时不知如何下笔，理智把我重新拖回了现实，静下心来仔细地做着每道题。
尽管只是梦中的春暖花开，尽管只是昙花一现，但仍是春暖花开的那些意境，仍是春暖花开最美的场景。
哦，又见春暖花开！春暖花开，真美！
篇9：描写我的世界春暖花开的记叙文作文
全文共 614 字
+ 加入清单面朝大海，心暖花开——题记
中考考前训练的接连失利，也让我变的浑浑噩噩，没有一点精神，上课铃声像催眠曲，下课铃声就是，早已把老师和家长的教导抛至九霄云外了，整个人已变得的麻木，直到那一刻——
“XX，你这几天怎么了？怎么看上去没精打采的？你们老师给我打电话说：你这两天就知道混，一点上进心都没有（此处略去n字，妈妈的唠叨）”
“学习，学习，学习，整天就是学习，烦不烦啊，我耳朵都要生茧子了！”
“你这孩子咋回事？我不就是关心你吗？教育你两三句咋了？”
“我又不是学习的机器，再说了‘三百六十行，行行出状元’，又不是只有学习一条出路！”
“行了行了，我也不说你了，明天你放星期，和我一起去你姥姥家，顺便让你散散心。”
次日，我和母亲一起踏上去姥姥家的路，在路上，我见到了不少老人、小孩儿，但让我纳闷的是，这路上竟没几个年轻人。到了姥姥家，我问姥姥：“着村里咋没年轻的呢？”“唉，”姥姥叹了一口气说道：“村里人都没文化，赚不到钱，便到外地都打工去了。”
这时，我的脑海中出现了一个模糊的身影——我的父亲，提起我的父亲，我已有一年没有见过了。这时母亲说道：“你把也没文化，他为了让你有文化，不让你受苦，在外边打工让你上学，这样也能改变咋们家的条件啊。”
那一刻，我明白了，我的父母那么操劳，都是为了让我以后能过得好一点，我是我们家的希望，莫必须打起精神来！
篇10：面朝大海春暖花开
全文共 805 字
+ 加入清单那是四年前的盛夏，阳光明媚地有些奢侈，我微笑。那是新生军训，我就这样认识了一班同学。那时的我们或许是纯洁的，我们高兴地互相交谈，我很害羞同时也对未知的初中生活充满憧憬，那么美好的想象。但让我始料未及的是结果与梦想背道而驰。
初中的生活，我觉得自己一直都在担惊受怕。因为因为我是借读生吧，因为我不是一个好孩子吧。同学都不再是好好相爱的，我还是很自卑的，拼命的掩饰着自己点点滴滴。直到后来在我的回忆中，在上海读书的两年，那头顶上的天空一直都是灰色的。
在初二时我就转学了，离开了上海，离开了那些让我看得很重的同学，但他们还在我的qq里。
于是我就开始拼命地学习，起早摸黑地学习。终于我取得了回报在老家读初中的两年，我的成绩一直都是优异的。只是在繁忙的学习中，我还会偶尔想起以前的同学，想起以前的记忆。但现在的我不再自卑了，因为我一是一个老师还有同学眼中的好学生。当我在qq上和他们讲起我现在的状况时，他们表现的很惊讶还有羡慕。我很高兴呢，以为我可以抬起头站在他们当中了。
还是在用qq聊天，但我发觉自己对于他们的想念也开始愈来愈频繁。中考如期而至，我在初三时分心了吗?我不禁问自己，当然不仅仅因为他们。
中考结束了，就这样结束了，我突然有种恍若隔世的感觉。当我再在qq上与他们交流时，我发现他们很淡漠了。我意识到或许时自己太放不开往事了，可是他们曾经那么深那么深的烙印在我心中。那些往事或许阻碍了我前进的脚步吧。于是我就决定将他们从qq上删掉。
我不应该太怀念往事了吧，因为我们大家都这样在物欲横流的世界中匆匆地走散了。突然有种悲凉的意味。我可能是想多了吧?其实也没什么好怀念的，因为新的未来不停充斥着我们啊。
新的高中生活即将开始，我还是一如四年前那样轻轻微笑。我感到很轻松吧，我没有什么过去的。我不会再无端回忆的，我仿佛可以看见阳光洒落下来，想离人的泪。我喜欢这样的盛夏——面朝大海，春暖花开。
[高中生作文：面朝大海春暖花开
篇11：那一年我的世界春暖花开记叙文
全文共 850 字
+ 加入清单一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。
过一段时间，就要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧！
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了！
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊！
我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！
就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖！我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。
篇12：那一刻，我的世界春暖花开作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单1月27日，天阴沉得让人喘不过气来，带着这种压抑的心情，我来到了学校领取期末考试的《通知书》。打开《通知书》的那一刻，我的心冷到极点。语文、数学、英语都没考到理想的成绩，那一刻，我感受到了无比的失落，仿佛整个世界都抛弃了我。
在回家的路上，我更担心的是爸爸妈妈的责备与批评。看着路边萧条的树木，感觉天也更加的阴沉了，任凭凛冽的寒风吹打在我的脸上。我的心，就像路边的小草一样飘摇。怀着这种忐忑的心情，走了好长好长的路才回到家中。家，本来是温暖的港湾，可是，这个港湾马上要迎来一场暴风雨了，真希望这场暴风雨快点过去。
回到家后，我把《通知书》拿给妈妈看，同时也在等待着妈妈的责骂。可是，我偷偷的瞄着妈妈的表情，好像并没有要责怪我的意思，妈妈看完后便问我：“儿子，你自己觉得考得怎么样？”我伤心的说：“考的很不好。”这时妈妈抚摸着我的头说：“儿子，你没有考好，妈妈也是有责任的，平时对你的学习关心不够。在寒假中，新学期里，我们共同努力学习，努力去把“勤奋”这个好朋友找回来，我们一起学习，共同成长，共同进步。”
听着妈妈的话，感受着妈妈的抚摸。那一刻，我的世界春暖花开。是啊，春节都已过了，春天即将来临，还有什么不能重新开始的呢？我的世界必定春暖花开。
篇13：那一刻，春暖花开作文
全文共 1106 字
+ 加入清单有时候，你无心的举动：一个鼓励的眼神、一个友善的微笑、一个肯定的手势……都会帮助到他人许多。我的世界，就曾经因为一个微笑而春暖花开。
那一年秋天，我因为搬家而转进了一所新学校。陌生的学校、陌生的班级、陌生的老师与同学……这一切都使我感到忐忑而惶恐。下课时，我总像一只胆怯的缩头乌龟般缩在座位上，不愿意出教室也不愿意理睬新同学。很快，在同学们失去对我的新鲜感后，我成了一个像影子一样可有可无的人。我的成绩也因为不适应新老师的教学方式而一落千丈，成了老师眼中沉默寡言、无足轻重的怪孩子。为了不让父母担心，我兀自一人承受着转学的巨大不适，将这个糟糕的局面僵持了一月有余。
那段时间里，我的心情乌云密布。 直至深秋的一天清晨，我默默地望着窗外淅淅沥沥下着的雨，它们打在已然全秃的树枝上，显得凄凉而哀伤。老天爷似乎忘记了“秋高气爽，万里无云”的含义，挥手将阴沉沉的天空压得好低，好低，使我原本灰暗的心情平添了几丝压抑。我木然地转过头，目光恰巧与一位刚进教室的女生的视线相撞，她愣了一下，仿佛在诧异为何会撞上我的目光。我的心往下沉了几寸：果真还是融入不了这个集体吗？却突然看到她对我绽放了一个友善的微笑，这微笑维持了许久、许久。
那是怎样一个灿烂的微笑啊，仿佛能刺破厚厚云层的阳光般耀眼；那是怎样一个温暖的微笑啊，好似能温暖濒临冻死者的火焰般炽热；那是怎样一个美丽的微笑啊，好像可以将人迷得神魂颠倒的美人般倾国倾城。原来还有人未将我遗忘，原来还有人将我当成朋友！刹那间的狂喜涌进我的心中，窗外天气依旧，我的世界里却春暖花开。 因为那一个微笑，我开始主动与同学交往，混入他们的小圈子；我开始将疑难请教于老师，使成绩稳步提升；我开始积极参加各种活动，成为最耀眼的那颗明星……
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。 明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧！
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了！
篇14：表示颜色的词语及解析
全文共 1880 字
+ 加入清单作为语言三大构成要素之一的词汇是语言中最为重要的因素，也是构成一种语言的基础，词汇教学应该贯穿语言教学的始终。以下是表示颜色的词语及解析，欢迎阅读。
1. 花花绿绿 huā huā lǜ lǜ 原指花草树木鲜艳多彩；形容颜色鲜明多彩。
2. 暗绿稀红 àn lǜ xī hóng 犹言绿肥红瘦。形容叶盛花稀的暮春景象。
3. 惨绿愁红 cǎn lü chóu hóng 红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶
4. 惨绿年华 cǎn lǜ nián huá 指风华正茂的青年时期。
5. 惨绿少年 cǎn lǜ shào nián 惨绿：浅绿，指服色。原指穿浅绿衣服的少年。
6. 橙黄桔绿 chéng huáng jú lǜ 橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。
7. 橙黄橘绿 chéng huáng jú lǜ 指秋季景物。
8. 愁红惨绿 chóu hóng cǎn lü 红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。
9. 愁红怨绿 chóu hóng yuàn lǜ 红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。
10. 穿红着绿 chuān hóng zhuó lǜ 形容衣着鲜艳华丽。
11. 大红大绿 dà hóng dà lǜ 指颜色浓艳。
12. 灯红酒绿 dēng hóng jiǔ lǜ 灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。
13. 纷红骇绿 fēn hóng hài lǜ 纷：纷披；红：指红花；骇：散乱；绿：指绿叶。
14. 粉白黛绿 fěn bái dài lǜ 泛指女子的妆饰。
15. 红愁绿惨 hóng chóu lǜ cǎn 比喻愁思满怀，容易伤感。
31. 红男绿女 hóng nán lǜ nǚ 指穿着各种漂亮服装的青年男女。
32. 红情绿意 hóng qíng lǜ yì 形容艳丽的春天景色。
33. 花红柳绿 huā hóng liǔ lǜ 形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
34. 回黄转绿 huí huáng zhuǎn lǜ 树叶由绿变黄，由黄变绿。
35. 酒绿灯红 jiǔ lǜ dēng hóng 灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容
36. 柳绿花红 liǔ lǜ huā hóng 形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
37. 柳绿桃红 liǔ lǜ táo hóng 桃花嫣红，柳枝碧绿。
38. 露红烟绿 lù hóng yān lǜ 形容花木的色彩鲜艳。同“露红烟紫”。
39. 绿林大盗 lù lín dà dào 指聚集山林的强盗。
40. 绿林豪杰 lù lín háo jié 指绿林中出众的人物。
41. 绿林豪客 lù lín háo kè 绿林：西汉王匡、王凤为首的“绿林军”。
42. 绿林豪士 lù lín háo shì 指绿林中本领出众的人物。
43. 绿林好汉 lù lín hǎo hàn 指聚集山林反抗封建统治阶级的人们。
44. 绿林强盗 lù lín qiáng dào 指山林的强盗。
45.绿暗红稀 lǜ àn hóng xī 形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景象。
61. 绿鬓红颜 lǜ bìn hóng yán 指年轻女子。同“绿鬓朱颜”。
62. 绿鬓朱颜 lǜ bìn zhū yán 形容年轻美好的容颜，借指年轻女子。
63. 绿惨红愁 lǜ cǎn hóng chóu 指妇女的种种愁恨。绿、红，指黑鬓红颜。
64. 绿惨红销 lǜ cǎn hóng xiāo 指妇女的种种愁恨。同“绿惨红愁”。
65. 绿草如茵 lǜ cǎo rú yīn 绿油油的草好象地上铺的褥子。
66. 绿肥红瘦 lǜ féi hóng shu 绿叶茂盛，花渐凋谢。指暮春时节。
67. 绿酒红灯 lǜ jiǔ hóng dēng 形容奢侈豪华的享乐生活。
68. 绿女红男 lǜ nǚ hóng nán 服装艳丽的青年男女。
69. 绿水青山 lǜ shuǐ qīng shān 泛称美好山河。
70. 绿蓑青笠 lǜ suō qīng lì 绿草编的蓑衣，青竹编的斗笠。形容渔翁的打扮。
71. 绿叶成阴 lǜ yè chéng yīn 指女子出嫁生了子女。也比喻绿叶繁茂覆盖成荫。
72. 绿叶成荫 lǜ yè chéng yīn 比喻绿叶繁茂覆盖成荫。同“绿叶成阴”。
73. 绿衣黄里 lǜ yī huáng lǐ 绿、黄：古时以黄色为正色，绿为闲色。
74. 绿衣使者 lǜ yī shǐ zhě 原指鹦鹉。近代称邮递员。
75. 面红面绿 miàn hóng miàn lǜ 形容因紧张、急躁、害羞等而脸上发红的样子。
篇15：那一刻，我的世界春暖花开
全文共 612 字
+ 加入清单春暖花开的是我最喜欢风景，也是你的最喜欢的季节，在那一刻，我的春暖花开的世界将是阳光明媚，将是鸟语花香，也将是充满浓浓亲情。
今天是一个不愉快的一天，但是一个收获浓浓亲情的一天。——我与父亲吵了起来。
“你干嘛你”，父亲想我吼着我犹如狮子般的声音，吓的我全身发抖，看着父亲红红火火的眼神，我情不自禁的低下头来，望着那门口，直冲学校。
天渐渐黑了，一群乌云，与一群白云，你推我挤着，回到学校并认真听起课了。但心总是分神，无法平静，我向窗外看了看。
乌云已将白云吞了。放肆着在天空游玩。凶恶的狰狞，教室渐渐了下来。我的心更心急如焚“怎么办怎么办，没带伞”教室冷淡像冰窖般，狂风不停的在我的裤管穿伸，好冷。
突然，下起了阵阵大雨，随后传来东西倾倒声，风呼呼刮声，打雷声应有尽有，使我很害怕，更无法平静。
“叮铃铃”放学了，同学们随着父母离开了学校。我孤独一人，坐在学校等候，冷风逼人，不使我不得缩成一团心想：“爸爸，你是还在生我是气吗？爸爸”突然雨水淋了我的头，我抬起头来，一个陌生人向我走来“爸爸”我流着泪向爸爸跑去，抱紧爸爸，一股暖流从手传到身体，使我不在寒冷，“冷吧，把外套穿上”你从包里拿出来给我穿，一股暖流从身体传到心里：“爸爸，对不起，我不应该生你的气”爸爸委婉的说：“没事”我看到爸爸因岁月，早已被时光老人撒下了斑斑点点的雪白的浪花。显的很衰老了，我心一阵阵惭愧。
在我的世界春暖花开之时，是你在我的世界增添了几道漂亮而深沉的爱。
篇16：那一刻，我的世界春暖花开作文700字
全文共 726 字
+ 加入清单此时，身在泰国游船上的我没有丝毫快乐，混浊的河水，挣扎的鱼，刺鼻的柴油味，让我感到相当不适。就在这时，一个手持大量花串的男人出现了。
他挥动花串，把它们套在我们的头上。周围传来开心的笑声以及惊叫声，我却再也笑不出来了，先天的过敏体质，使我不敢靠近花朵。可惜，为时已晚。
一条花串飞来，浓郁的花粉味伴随着香味，我整颗心都吊了起来，赶紧把花串摘下，耳旁却是导游大声的解说：“泰国是个温暖的国家，这里四季如春，春暖花开……”，周围的热浪不停地涌来，我只感到一阵恶寒，恶心感席卷了全身，我知道，过敏性症状已经开始了。
船刚停稳，我便跌跌撞撞地朝岸上走去，热气的熏蒸使我无法清晰地感知周围的一切。同行的人意识到我的不对劲，给我递来一张纸巾，可是反应剧烈的程度却有增无减。
这时，要上旅游大巴了，导游向我走了过来，询问道：“你干嘛还不上去？怎么啦？”我赶紧说：“我花粉过敏，能给我张湿纸巾吗？”我不敢提太多要求，导游让我在外面等一下，便上了车。
我在车外等待，却听到车里的人激烈地讨论起来。
过了一会，一个人手中拿着好几串花串，从车上走了下来，来到路边的垃圾桶前，出乎我的意料，把花串扔进了垃圾桶。后面又陆陆续续地走下几个人，重复着前面那个人的动作。
我震惊了。
当没有人再下来后，导游从车上下来了，没等导游开口，我便问她：“他们在干嘛？”
导游仿佛没听明白我的问题，微笑着对我说：“把花串扔掉啊？你不是过敏吗？现在车上已经没有花了，司机也把能开的窗都开了，现在上去应该没事。”
我瞬间内心充满感动，我怎么也不会想到，这些与我素不相识的人，竟会为了我而丢弃那些对他们弥足珍贵的花串，我想他们在丢的时候一定是十分不舍的。
窗外依旧热浪滚滚，这一刻，坐在车内的我，却感受到我的世界春暖花开！
篇17：[专家解析]
全文共 746 字
+ 加入清单本题命题材料源自作家卢新华《读三本书，走归零路》(初发《光明日报》2015.12.10，《新华文摘》2016年第5期转载)。作者认为，人要读好“三本大书”，观点较为全面，有利于提升学生核心素养，促进学生全面发展。特别是作者不但强调读“有字之书”“无字之书”，还强调读“心灵之书”，提倡认识自己、反省自己、解剖自己，有利于学生精神层面的人格养成。
根据《2017年浙江省普通高考考试说明》能写三类文体(应用类、论述类、文学类)要求，针对近年来缺乏客观、冷静、理性的思考，不具备论证思维的基本范式以及少整体结构感、空疏而有欠严谨的“伪抒情/文化散文”的泛滥，浙江省加强高考作文的命题导向，重视学生思维品质的培养，特别是思辨能力的培养，所以此次命题仍着重论述类文章，围绕语文核心素养，突出语言、思维与表达品质的提升;对于文体虽无显性的规定，却有隐性的指向，在题干中有“对此你有什么思考?写一篇文章，对作家的看法加以评说”一段话，引导学生写成“论述类”文体。这既能检测考生对文体的审题能力，也体现浙江省高考作文命题思路的延续性，更符合浙江省高中老师和学生的心理预期。当然，为体现高考的公平性原则，考生写成其他文体，只要能表达自己看法，根据作文分项分等评分办法，也可以得到相应的分数。
该作文题贴近时代，立足学生生活，审题难度不大。考生一般可以从“书本知识”(读万卷书)，“生活，或自然与社会”(行万里路)，“自己的心灵”(三省吾身)三方面展开。当然，也可以从“什么是三本大书?”“为什么要读三本大书?”“怎么读好三本大书?”三个角度展开。如果思考再深点，还可以提出一些新观点展开论述，如“不同的人会读不同的大书”“人在不同阶段会侧重读不同的大书” 等等。总之，具有可写性，让学生有写作的欲望，能展开论述。
篇18：那一刻，我的世界春暖花开作文800字
全文共 760 字
+ 加入清单心结打开了，世界也就明媚开阔了。——题记
烈日炎炎，风不知躲到哪里去了。大地像被盖上了一层被子，热的我喘不过气来，试卷上那一把把红叉，是那样的刺眼，它想一把刀剜着我的心。
曾经的我是父母老师的骄傲，是同学们学习的榜样，可现在的我却似一个霜打的茄子萎靡不振。成绩一落千丈，一次又一次的失败像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。失望的苦水淹没了我全部希望。
难道成功真的与我无缘了吗？为什么我总是失败？为什么其他同学会的我却不会呢？为什么世界这么不公平呢？
我不甘心。
窗外，阳光毒辣，它无情的炙烤大地，几只蝴蝶却在阳光下尽情的飞舞，蝉儿在树间快乐地歌唱，外面的世界如此可爱，我决定出去走走，离开这闷热的小屋，我想给我的心暂时放个假。
梧桐树巨大的树冠洒下阴凉，宽大的树叶舒展着，密密麻麻，遮挡住火辣辣的阳光。它在烈日下无悔地洒下绿荫；它在风雨中坚强的挺立。树没有抱怨，只是默默的生长着，快乐的生长着。
没有风，梧桐静默着。那一刻，我想到了自己，学习中的失败不就是磨练我吗？没有这风雨，我怎能茁壮成长？不经历风雨，我怎能坚强？
我静静地靠在粗壮的树干上，享受这份清凉，真惬意，烦闷的心情一下子变得轻松了。
蝉鸣此起彼伏，它们忘记了烈日，忘记了炎热。夏天是它们生命最辉煌的时刻，可又有谁知道它们在黑暗中苦苦等待、煎熬、期盼……它们在黑暗中积蓄力量，就是为了在夏日纵情歌唱，虽然它们的生命如此短暂，但它们却全情投入。
今天，再一次聆听这歌唱，我对这小小的生命肃然起劲。蝉一生受了那么多苦，我的这些失败算什么呢？失败了可以重头再来，我还有妈妈的陪伴和鼓励，有老师的信任和指导，有同学的帮助，我是多么幸福啊！全情投入，我相信我会走出这个低谷。
烈日依旧高悬，但那一刻，天空碧蓝清澈，阳光灿烂明媚。
那一刻，我的心如一汪湖水宁静，我的世界如沐春风，温暖明亮。
篇19：面朝大海春暖花开
全文共 466 字
+ 加入清单清新的海风迎面滑过，明媚的阳光下我看见一片春暖花开。
我憧憬这样简单而充实的生活，喜欢用一份坦然平和的自然心境默默地享受这样的宁静。
面朝大海，春暖花开。这是温暖过多少人的小幸福，又是多少人在角逐名利的欲望下所丢掉的一份纯真啊。作为学生的我，每天总是在重复一种生活，但我从不厌倦，因为海子告诉我，简单可以如此美好，我认真的过好每一天，享受所谓的世俗生活，我懂得，平庸并不缺少理想，平凡也不会是碌碌终生，于是，找到了一份对幸福明天的美好期待。
从明天开始，做一个幸福的人，轻吟海子的心语，感受柔软的心弦，一切从都明天开始，无论贫富，我们总会透过纷繁复杂的精神困扰，找到欢喜和淡泊，今天不管是布满了荆棘，我始终相信美好的明天，海子虽然还没来得及等待明天，便在任何人都想躲避的今天离悄然离逝，但他却用那单纯而软和嗯哒笔触使我懂得，无论今天多么残酷，明天多么遥远，我们都应默受期待，在单纯与美好之中祝愿所有的人。
于是，在每个清晨，我开心的仰起头享受柔和的阳光，在每个午后，与家人分享温馨，在今后的道路上，无论发生什么，我只愿，面朝大海，春暖花开。
篇20：一个春暖花开的日子作文
全文共 566 字
+ 加入清单我的故乡是一个风景秀丽的村庄，它虽然没有雄伟的峰峦，也没有红似火的红叶，但它一年四季的美丽风景依然使我留恋。
当春燕飞来的时候，山里的景色是最迷人的。你瞧，那红色的、黄色的、蓝色的，还有那叫不出是什么颜色的野花，会使你眼花缭乱，应接不暇。成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜，花蝴蝶扇动着美丽的翅膀翩翩起舞，伶俐的小鸟在枝头叽叽喳喳的叫个不停，给这寂静的小山村带来了无限生机。还有那些不被人注意的小草，密密的挤在一块，像一块柔软的大地毯铺在山坡上，踩上去软绵绵的，躺在上面舒服极了，再做个好梦，多美！
当夏蝉高唱时，这儿遍地长满了晚草莓。你看，那茂密的绿叶下，藏着一个个羞红了脸的草莓，它们果实扁圆，很像小石榴。这时，我们这些贪嘴的孩子可来劲了，弯腰，用手一扒莓叶，看见这么多诱人的草莓，便直接将草莓往嘴里塞。
当秋风送爽时，山上的风景更诱人，特别是山洼里那一片桃林，老远就能闻到一股浓郁的桃香味，一颗颗树上结满了桃子。
冬雪纷飞时，这山坳里就显得格外幽静，到处都是白茫茫的一片。大雪把山间装饰得像晶莹的世界。山里的孩子不怕冷，在雪地里蹦跳、追逐、嬉戏、堆雪人、打雪仗。我们的手都冻红了，可还是玩得那么开心，那么痛快。
啊！美丽的小山村——我的故乡，虽然你默默无闻，但谁又能说你不美丽呢？你那美丽的一年四季，无论是谁，都会陶醉在你的怀抱里。