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春暖花开作文解析【优秀20篇】

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《春暖花开》

全文共 461 字

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任由狂风无休止地摧残着身躯,

我就这样静静端坐着;

任由暴雨无休止地冲击着心灵,

我就这样静静安稳着;

没什么好忧虑的,

没什么好惶恐的,

没什么好害怕的,

没什么好逃避的,

我早已习惯了这狼狈景象,

我从不在意最后结局如何,

我毫不在乎别人眼光对视,

我无力地关上余温未散的房间,

宁可把自己独自一人紧紧锁起,

你散漫地松开你曾牢牢握紧的我的手,

你哭着对我说的字字句句如绵里藏针,

我怎能不眷恋过去不压抑心里的痛感,

我真的不能接受这是你对我的回应,

我真的不感相信这是你对我的冷漠,

默默地销毁你我所有的一切信件,

我们不该总是忽略对彼此的冷却,

我们不该总是专注对彼此的热情,

就这样敞张双臂,

一个人想在海中漂流,

就这样拓宽视野,

一朵花缓缓绽放灿烂,

就这样静静沉默,

一首歌自由飘荡耳廓,

总是情愿相信阳光总在风雨后,

总是情愿相信奔放在春暖花开

总是情愿相信自然在四季轮回,

滚滚潮水汹涌澎湃,

颗颗星光绚烂辉煌,

我们的终点就是彼此的起点。

从此面向大海,呐喊说声春暖花开,

从此面朝大海,万物生机春暖花开。

春暖花开,愈合伤口;

春暖花开,重获新生;

春暖花开,终会好的。

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篇1:春暖花开的季节作文450字

全文共 442 字

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春天是个春暖花开季节,你看,小草慢悠悠地探出了头,那些不知名的花儿全开了,树上的叶子在不知不觉中长大了,露出了许多美丽的花骨朵儿,小鸟在唧唧喳喳地欢唱不已!瞧,春天还真是个万物复苏的季节啊!

小草偷偷地探出了翠绿色的小脑袋,喜望着大自然美好的景象。你看它们有的还是刚破土,深吸着散发出泥土芳香的新鲜空气,它的力气还真小,但生命力却非常顽强,这让我想起了唐代诗人白居易写的一首诗“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

山上那些星星点点的野花正争奇斗艳着,生怕自己长得不够鲜艳,还有那成片的桃林,像粉红色的海洋,那粉嘟嘟的花儿美丽极了,一阵微风吹过,花瓣在湿润的微风中随风飘动,散发出芬芳扑鼻的清香,还有那妩媚多姿的垂柳,飘起长发,婆娑起舞,轻轻地从人们肩头拂过。它舞呀舞呀,好像在炫耀春天对它的抚爱。此时此刻,此情此景,我被深深地陶醉在这人间仙境中。

春天,你是一个万物苏醒的季节,处处都展现出一片生机勃勃的景象,处处都飘荡着新鲜湿润的空气,我深深地陶醉在这春暖花开的季节里。

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篇2:词语解析

全文共 219 字

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成语】: 如醉如痴

【拼音】: rú zuì rú chī

【解释】: 形容神态失常,失去自制。

【出处】: 元·马致远《汉宫秋》第二折:“得见了王昭君,使朕如痴似醉。”

【举例造句】: 真也弄得个如醉如痴,眠思梦想。 ★明·东鲁古狂生《醉醒石》第十三回

【拼音代码】: rzrc

【近义词】:神魂颠倒、如梦如醉、自我陶醉

【反义词】:恍然大悟

【歇后语】:

【灯谜】:

【用法】: 作谓语、定语、状语;指神态失常

【英文】: to be imbeded in

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篇3:春暖花开作文350字

全文共 346 字

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春风一吹,花香飘万里。整个世界被春装点的五彩缤纷。浅色的绿描绘着春的盎然,热辣的红激起了春的生机勃勃。

放眼望去,可见国色牡丹,可见清纯百合,可见火红玫瑰,可见微小野花。娇弱的桃花,蓬勃而又矜持;火热的山茶,阳光下灼灼闪烁;簇拥的迎春花,金黄而又娇小。这些花儿,无一不在诠释着春的到来,无一不在自豪着被春装点的世界是多么炫丽。

比起炎炎夏日,比起寒冰冬天,似乎温暖又柔和的春更适合人们。于是,有了“春游”这一活动。坐在草地上,与大自然的亲密接触让人们感到心情愉悦。

或许人们都认为春天的景色是最美好的。但不知这一抹新绿需要多艰险的成长,那一篮果实,一阵花香还需秋天来定局。

绿色的新生注定需要艰苦的成长。

丰厚的果实注定需要辛勤的劳作。

所以,谦恭一些吧,卑微去为自己的幸福努力,你将要得到的是春暖花开

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篇4:那一刻我的世界春暖花开作文700字

全文共 706 字

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寒流,裹挟着残冬的肃杀,挡住了春归来的道路。

一阵寒雨将已有些许温暖的世界占领。寒冷又成为了这世界的霸主。

走在一片沉寂的道路上,身体冰凉,内心更冰凉。“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”,接连成绩的下滑让原本满怀壮志的我灰心丧气。心中总有那“剪不断、理还乱”的烦闷,总有那“帘卷西风,人比黄花瘦”的愁苦。老师家长的失望眼神似走马灯在眼前重现。悲伤,泪似流成河。

一望无际的田野可能保留着几丝蓬勃生机,慢慢来到土地边,想提前欣赏春的动人美丽。

可眼前的景象出乎我的意料。深黄,一片的黄。油菜仿佛不受寒冷的影响,相互约好似的攒足了力气向上长。整片田野成了黄花的海洋。微风拂过,菜花也似麦浪微微点头,像是在迎接我的到来。漫步在一片春意的海洋中,黄的是花,绿的是茎,黄绿交错犹为可爱。在一片海中,似迷失了自我,又似自己已然成为了一株花,在他们之中自由自在地生长着。难怪有人会说“生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。”这是多纯朴的意象啊!

如此美的景,都是大自然赐予我的。可是面对春天临近的一场寒冷,他们又是如何获得温暖,蓬勃生长的呢?

在花儿的笑容中,我读到了他们的信心:生活纵然未必一帆风顺,难免会遇到“拦路虎”,但自己只要向春天,努力生长,春总会悄悄降临,滋润万物。而他们,便是春的使者,给像我一样愁苦的人带来希望,将这份爱的传递一直持续下去。感谢那一丛花,它们的勃勃生机给我带来了启示:学习中的挫折算不得什么,坚持或放弃才是成功或失败的关键。而我们应向油菜一样不惧寒冷、奋发向上,努力使自己的世界春暖花开,驱散残冬的寒。空中的乌云终于驱散,阳光倾落在大地上,暖洋洋的――春到了,冬去了。

终于,在那一刻,我的世界春暖花开了。

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篇5:关于春暖花开500字

全文共 456 字

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有多少人,难以忘怀;有多少事,可以重来。精彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们的星空。题记

岁月如花,流年逝去,转瞬又是几个秋。西风依旧紧,黄叶随风落那一刻我们的世界春暖花开

那一刻,我们身处于闹市,“伸张正义”。久而久之,迷恋上了琉璃繁华。

那一刻,我们沉迷于游戏,“所限披靡”。久而久之,便听惯了父母的唠叨。

那一刻,我们领悟与书本,“静静体会”。久而久之,我们的世界春暖花开。

15名、12名、11名层层递进。因为那一刻的我们,忘我、领悟、脱俗只为追求一种境界。俗世纷争、爱断情伤、尔虐我诈、皆已知其为虚幻也。亦谓春暖花开。

事事非非未必如人所愿,那一刻,我曾有过挫折,甚至跌入深渊。而又时那一刻的我穿过了千年的誓言,迈过了尘世的深渊。在那一刻的我们,十指相扣,不茶、不饭、不言、不语,只在眉头心间轻轻写下,情丝为笔,邂逅相遇,是我愿兮。

“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”正所谓岁月不饶人。噫!微斯人,吾谁与归?谁又知道我们会奔向何方。

再回首,几多念,曾经的往事依旧新鲜,那一刻的人儿依然如在眼前,那一刻春风拂来暮然花开。

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篇6:相提并论词语解析

全文共 1328 字

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中国历史悠久,中华文化源远流长、博大精深,汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一,而成语的存在为汉语增添了一丝精彩!下面小编带来的是相提并论词语解析,希望对你有帮助。

相提并论是一个成语,读音是xiāng tí bìng lùn,意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待,出自西汉·司马迁《史记·魏其武安侯列传》。

解释

相提:相对照;并:齐。把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待 。

出处

二者相提并论,则陈张两公之捐躯殉难,均有所迫而然也。 (清·淮阴百一居士《壶天录》)

【错误用法】这位离开北京二十年的美籍华人,走在大街上,禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。

用法

联合式,作谓语,宾语,含贬义

成语故事

窦婴是汉景帝刘启母亲窦太后的娘家侄子。此人不喜欢掩盖思想感情,很容易被了解。窦婴很有本事,善于用兵,在平定“吴、楚七国”之乱时,功勋卓著,因此被封为大将军、魏其侯。汉景帝4年(公元前153年)立刘荣为太子。景帝的姐姐长公主几次表示愿意将女儿嫁与太子。太子的母亲栗姬因公主经常向景帝推荐宫中美人,而坚决反对。长公主转而将女儿许给景帝的另一位妻子王夫人的儿子刘彻,王夫人欣然同意。

从此,长公主每天在景帝面前吹捧王夫人,攻击栗姬。谎话重复百次都可能被误为真理。景帝听得太多了,不知不觉思想受到长公主的影响。

王夫人梦太阳入怀而怀孕,生下刘彻。景帝想起此事,萌动了另立太子的念头。王夫人暗中窥伺到景帝对栗姬有些厌烦,故意煽动景帝的情绪爆发。她授意宫中负责礼仪的官员奏请立栗姬为皇后。景帝闻听大怒,说:“你有什么资格妄谈这什事!”景帝余怒不息,下令处死这个官员。又过了几个月,到了冬天的11月,景帝突然下诏,废太子刘荣为临江王。窦婴没能保护好太子,觉得愧对满朝文武。从此,窦婴称病在家,过起了隐士生活。许多人都来劝说窦婴上朝,他都听不进去。有个名叫商遂的人劝窦婴,说:“您无力使皇帝改变主意,又不能为此事殉节,呆在家中与美女厮混,如将这两件事联系在一起评价(相提而论),像是在故意显露皇帝的错误,作臣子的不该如此啊!”窦婴也觉得自己太过分了,于是入朝办事。后人将“相提而论”说成“相提并论”。

造句:

1、他们一个是傻子,一个是疯子,怎么能相提并论呢。

2、这件事跟那件事根本性质不同,怎么可以相提并论呢?

3、大司马就是一个水货主播,这也可以跟五五开相提并论吗?

4、这两篇文章春华秋实,各有所长,不能相提并论。

5、这两个人迟到的原因不同,怎能把他们相提并论呢?

6、这两种事物不能相提并论。

7、学生才疏学浅,先生面壁功深,学生岂敢与先生相提并论?

8、这两个班的学生入学成绩差别就很大,所以不能将它们相提并论。

9、他们两人差别太大,怎么可以相提并论。

10、岳飞和秦桧简直无法相提并论,他们的死有如桑弧蓬矢。

11、每个地区经济发展的条件不同,不能相提并论。

12、竹林七贤中的嵇康和山涛,泾清渭浊,无法相提并论。

13、倘若柳公一味效法于颜体,而不顾其弊端,那么可能现在就不会有相提并论的“柳骨颜筋”。

14、共产主义是科学,而迷信是一种愚昧的表现,两者根本不能相提并论。

15、即便是最好的工作,也无法在和海滩上度过的那些无拘无束的日子相提并论。

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篇7:求职的自我介绍解析

全文共 1910 字

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导读:自我介绍是每一个职场中人都必然要经历的一件事情,只不过,有的人一年用不上几次,而有的人则一个星期可能需要做N次。众所周知,自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段,因此,让自己通过自我介绍或得到对方的认识甚至认可,一种非常重要的职场技术。

个人单独面试基本上都是从开场问候开始,开场问候很重要,它有可能决定整个面试的基调,求职自我介绍。开场问候是给面试考官的第一印象,从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。进门应该面带微笑,但不要谄媚。话不要多,称呼一声“老师好”就足够,声音要足够洪亮,底气要足,语速自然,总之彬彬有礼而大方得体,不要过分殷勤,也不要拘谨或过分谦让。

接下来就是面试自我介绍;面试中一般都会要求考生先做简单的自我介绍,自我介绍的时间一般为2-3分钟左右。自我介绍是很好的表现机会,应把握以下几个要点:首先,要突出个人的优点和特长,并要有相当的可信度。特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势,最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下;其次,要展示个性,使个人形象鲜明,可以适当引用别人的言论,如老师、朋友等的评论来支持自己的描述;第三,不可夸张,坚持以事实说话,少用虚词、感叹词之类;最后,要符合常规,介绍的内容和层次应合理、有序地展开。最后,要符合逻辑,介绍时应层次分明、重点突出,使自己的优势很自然地逐步显露,不要一上来就急于罗列自己的优点。

有一个笔试分很低,并且只有4年工作经验的考生被录取,其中一份6易其稿的个人介绍底稿起了关键的作用,因为在将近25分钟的面试时间里,面试老师的提问都是围绕着您个人介绍以及基于这个介绍制作的一个ppt图进行的。现整理该底稿如下,仅供大家参考:

《自我介绍的概要》

各位老师好,我叫邓小群,1998年毕业于哈尔滨工业大学,同年分配到北京工作,现在就职一家外企亿书堂公司市场部部门经理。

(下面我想从两个方面介绍一下我自己。)

工作业绩:

1:1998年7月分配到北京*****公司重点实验室;

1999年4月作为首席代表组建并运作上海办事处,一年就为公司实现了***万销售业绩,自我介绍《求职自我介绍》。

2:XX年5月加入******公司,在市场部任商务经理,带领sales人员,推动中小企业的网站建设。

3:XX年元月份,加盟美资企业亿书堂科技发展有限公司,任职市场部部门经理,主要负责培养销售团队,带领我的客户经理人及销售人员推广我们的软件系统。

其中最大的成绩:

在亿书堂公司,作为市场部部门经理,带领客户经理,面对包括北大方正等竞争对手,最终将我们的软件系统与惠普、康柏、恒基伟业四大随身电脑硬件平台捆绑成功!使我们的软件成为该行业的一种标准!

(实例:去年华纳与联想fm365合并后,由于我们的成功,他们希望收购我们公司,为此我们还专门给联想总裁柳传志做了一场融资报告,其中的产品竞争对手分析以及未来市场预测两部分就是我负责的!)

个人的几个特点:

在个人求职自我介绍中有几点值得读者来探讨体会的:

是你需要深造还是你值得名校录取?

自我介绍必须非常简洁地回答清楚这样一个问题“我需要得到来名校来深造的机会,同时我也值得北大选择我”。很多同学的介绍里都急切地表明无论从哪个方面讲都到了急需充电,急需到最高学府深造,往往都忽略了前面这个问题。记得在参加265-269分段第一次面试时,王教授就曾直接问过我:“你们都需要到北大来,可是北大今年只有260个招生名额,能否谈谈北大为什么要选择你,你有哪些工作业绩,有哪些潜质?”北大的招生原则就是宁缺勿滥,北大希望录取的考生是全国最具有管理潜质的青年。所以介绍的核心是你值得学校录取,而不是你需要深造!

重在个人经历介绍还是个人品质和能力?

在写自我介绍前,要静下心来想一想,自己这些年的所有发生的事情,从十年寒窗到每一年的工作经历,自己到底拥有哪些优秀的品质,哪些事情反映了这些品质;在本章第一节的自我分析一定要当作一个重要的事情去做。

自我介绍要用事实说话,切忌使用含糊的字眼,要知道主考老师都是有很强的辨别能力,比如:你的第一学位学校在很大程度上反映你学习新知识的能力,你在很短的时间内被提拔为部门经理在很大程度上反映你工作方面的能力。所以在写自我介绍时候要用个人的经历来证明自己的品质和能力!

露出马脚还是流下伏笔?

作为考官都有很强的鉴别能力,对你面试中的表现出的不严密的地方,能够很快感觉到,从而进一步提问,很多考生就乱了阵脚。漏洞更多。其实自我介绍对突出业绩的介绍要精炼,要点到为止,必要的时候要为主考官设置一些案例伏笔,引起主考官对你进行提问,然后你才将早已准备的内容娓娓道来。

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篇8:那一刻,我的世界春暖花开作文600字

全文共 649 字

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“嘎……吱……”

一年里的最后一天,在昏暗灰白的世界里,我推门上天台。

围栏下,傍晚灯火通明,灰暗下微弱的微暖,驱散冬的严寒。

雪轻轻地落在这个空旷而又实在的世界,万家灯火虚弱地在原地盘旋,乌云厚厚地压在天空,让雪来媒介天地……

静静地,挺好……

又一次,不幸地与母亲闹矛盾,还是在这万家团圆时刻。

我听不惯母亲所谓的“弟子规”,也不屑对她言听计从。

她看不惯我把弟弟弄哭,也对我的不知悔改而气愤。

于是,矛盾开始。

我摔门而去。

她气得直指着我抖。

不知不觉,又来到这个地方,积雪被踩得“嚓嚓”叫,风吹着雪呼呼啸。

路灯下,照亮的几平方米地,几片雪花在风的促使下乱转,瞬而撞在一起,仿佛“噗”地一声,在眼前一起化为更多的冰晶。我的思绪不由得又回到了与母亲吵架前……

终于,在我用胡萝卜装饰后,一个一米高的雪人完成。在这严冬中,一个多小时的成果没白费。在我把冻红的手颤抖着放进口袋时,弟弟跑过来,用铁锹,狠狠地拍了下去,对着雪人的后脑勺……看着自己的“劳动成果”就这么消失,变得肢体残缺,我气不过来,狠狠地训斥他,于是他哭了……

雪随着风扑打过来,粘在脸上又化成水,风又把水和温度带着走,很是刮脸。唉!什么时候我竟会计较这般小事?

……

一把大伞撑在上空,也碰着我的头。身旁是一米几高的弟弟,两眼汪汪,双脸粉嘟嘟的,煞是可爱,瞬觉我的世界,严寒在被融化。

“我们回去吧,对不起……”

“没关系……”我不由得捏了捏他脸颊。

指间的触感,温暖,我的世界,在那一刻,仿佛春暖花开

“哥哥,你毛衣穿反了!”

“照样温暖……”

“走,回家,吃饭去!”

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篇9:走失在春暖花开作文500字

全文共 504 字

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日子总是在悄然间流逝,还没来得及悼念它的过去,却又马上有了新的哀悼。

是不是该庆幸,现在我终于能静下心来。我想你是对的,至少,你始终是比我明智许多的,对于那些事,充满了太多的未知而徘徊,我已无法去确定,在远方的你,是否仍值得去追寻。我讨厌我现在所带着的反反覆覆的态度,其实也是正常的,政治老师说辨证的否定更能促进发展,能够越来越好的向前看,总是好的。

在这个春暖花开,将愁绪遗弃在田野。

我记得曾经有人说过我很疯狂。得不到的永远在骚动,被偏爱的有恃无恐,或许是不甘,也或许是真心,至少我也曾疯狂过,不是吗?忽尔又想起了那时淡淡的阳光“回忆如困兽,寂寞太久而渐渐温柔”,冷漠而又疏离的眼神大概是一种保护色吧,和你共同回忆的美好,太珍贵,我不配。

带着我的念想,走失在春暖花开。

越来越习惯安静,时光仍在倾流而下,毕竟总是会变的。关于藏在心里的念想,说不清楚,那又何必说出口。也许我们之间需要机会来开诚布公的谈谈,开始懂了,却也不知道该怎样去面对了。

还有一年半,就只有一年半了。一年半后,我们也将走出这片天空,各奔东西,到了明天,同桌的你是否仍会记得我?

冥冥之中,在我身边似乎有些什么逃走了,我知道,那是关于我的春暖花开。

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篇10:勠力同心词语解析

全文共 1089 字

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中国历史悠久,中华文化源远流长、博大精深,汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一,而成语的存在为汉语增添了一丝精彩!下面是小编带来的是勠力同心词语解析,希望对您有帮助。

【成语】: 戮力同心

【拼音】: lù lì tóng xīn

【解释】: 戮力:并力;同心:齐心。齐心合力。

【出处】: 《墨子·尚贤》:“《汤誓》曰:‘聿求元圣,与之戮力同心,以治天下。’”

【拼音代码】: lltx

【近义词】: 同心同德、同心协力、齐心协力

【反义词】: 四分五裂、分崩离析、同床异梦

【用法】: 作谓语;形容团结一致

【英文】: pull together and work hard as a team

【故事】: 夏朝末年,末代君主夏桀非常残暴,对内实行残酷统治,百姓怨声载道,民不聊生。诸侯小国商的国君汤是一个贤明的君主,他找到大贤人伊尹辅佐,商国实力空前强大,汤见时机成熟,君臣戮力同心,齐心合力,终于灭掉夏朝

【用法】作谓语;形容团结一致

【结构】联合式

【相近词】同心同德、同心协力、齐心协力

【反义词】四分五裂、分崩离析、同床异梦

【押韵词】旗旆成阴、问诸水滨、远害全身、笙磬同音、希世之珍、抱诚守真、一诎一信、不敢问津、跫然足音、牵一发而动全身。

【年代】古代

【日文】心(こころ)をーつにして協力(きょうりょく)する,一致団結(いっちだんけつ)する

【成语故事】夏朝末年,末代君主夏桀非常残暴,对内实行残酷统治,百姓怨声载道,民不聊生。诸侯小国商的国君汤是一个贤明的君主,他找到大贤人伊尹辅佐,商国实力空前强大,汤见时机成熟,君臣戮力同心,齐心合力,终于灭掉夏朝。

【成语示例】以为足下当戮力同心,匡翼汉室,而阴谋不轨,以身试祸,岂不痛哉。  《三国志·魏志·袁术传》

戮力同心造句

1、为了洗清失败的耻辱,全员都得戮力同心,以便在下次比赛赢回奖杯。

2、相异之处不可忽视,共同利益亦不可不谋,须得戮力同心以求。

3、眼前的难关,只有靠大家戮力同心,才能度过。

4、但无论如何,人民希望我们戮力同心。

5、台湾经济奇迹是全国人民戮力同心所造就的。

6、邦集团的优秀团队活力充沛,彼此戮力同心,致力提供完善独到的专业服务。

7、全民戮力同心,为国家前途打拚奋斗。

8、而且《资本论》这本巨着上他也和马克思戮力同心,做出了很多贡献包括思想观点,实际的商业案例,以及不可或缺的编辑审校。

9、只要现在开始,戮力同心的实行节能减排,co2带来的问题也许就会逐渐软化。

10、全世界人民,请看柏林。在这里,一面高墙倒塌,一个大洲凝聚一心,历史证明全世界只要戮力同心,就能所向披靡。

11、只要公司同仁戮力同心,必然可以再创更为亮丽的佳绩。

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篇11:小学生一年级话题作文春暖花开

全文共 835 字

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青烟笼罩着这片土地,树木和花儿耷拉着的脑袋诉说着黄土飞扬的苦闷。干涸的流水失去往日的生机。依稀,我望见远方有湛蓝的天空。我奔去,转眼,我到了二零四九年。 The green smoke shrouded this land, and the head of the trees and flowers told the distress of the loess.The dried flowing water loses the vitality of the past.Vaguely, I saw a blue sky in the distance.I ran away, in a blink of an eye, I reached 2049.

阡陌交通,鸡犬相闻。宽阔笔直的马路延伸到街道尽头,道路上奔跑着不再吐黑烟的汽车。路两旁的行道树,向守边的军人似的,直挺挺立在那里。一阵风轻轻吹来,行道树仿佛跟着无形的跳动的音符来回摆动身躯,显得格外生意盎然。走在马路上,我嗅到的新鲜空气快速钻入我的鼻子,穿梭在我的大脑中。顿时,我感到无比的神清气爽。接着,我贪婪地呼吸着与我阔别已久的清新。

黄发垂髫,并怡然自乐。青石板上坐着三五个老人,他们手上拿着蒲扇,驱逐这腾腾的热气。他们争着说昨天又看到了几辆不同寻常的汽车,车轱辘边跑,储备箱却又多了一些清洁的水,老人们的脸上总挂着灿烂的笑容,像扑面而来的春风那样温暖,嘴里还不时地发出几声爽朗的大笑。一旁淘气的孩子,总用纤细的手指竭力地扒住奶奶爷爷的嘴巴,然后露出一排参差不齐的牙,笑出咯咯的声音。

路不拾遗,铸剑为犁。随处可见的失物招领处,总是人来人往,那里布满失主答谢的声音。在这个春暖花开的日子里,人们化剑为犁:再也看不到刺眼的子弹,再也闻不到战争的硝烟,再也听不到孩童的哭泣。

春风徐来,湖面泛起层层波澜,小草的嫩芽儿从土里探出头来,经受雨点的洗礼。花儿羞涩地含苞待放,树木又抽出新的枝芽。二零四九年的日子,春暖花开。

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篇12:面朝梦想春暖花开作文

全文共 1498 字

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童年已逝,梦想花开。

——题记

如果你没到过烈山,怎会领略这碧波荡漾的南湖湖水,这亭亭玉立的荷花,和这随风摇曳的芦苇?如果你没有梦想,又怎会知道梦想追逐的艰辛,以及每向梦想前进一步所收获的喜悦与力量?

因为没有梦想,没有追求,所以,有的人只能做一辈子的丑小鸭,在阴暗的角落悲哀叹息。曾经的我,就是一只没有梦想的丑小鸭。

童年的我,没有梦想,也没有方向,更没有动力,成绩平平,相貌平平,平凡的我,像是长在阴暗处的一片青苔,自生自灭。每天只是默默扮演着自己的小透明,只是把羡慕的目光投向那些走到哪里都绽放光彩的同龄人。

正在我幻想那个不属于我的世界的时候,噩梦不期而至。班主任把我调到了一个几乎全班都很讨厌的父母离异的男同学座位旁。他对我也是同样的待遇:极不友善不说,还时常讥讽我,伤害我。不是在课桌下偷偷踩我的脚,就是用铅笔划我。我在忍了一次又一次之后,放学路上,我把自己受到的伤害告诉他的奶奶,他奶奶口中答应说,回去好好教育他。可是,第二天他依然本性不改,甚至变本加厉的欺侮我。课间,我只好把自己的委屈告诉了班主任,希望她能给我一个公道。然而,她却给我的希望泼了一盆冷水。她说:“一定有你的错,你不伤害他,他怎会伤害你的,要怪就怪你自己没本事。”说完,转身离去,望着她远去的背影,我更加的伤心,也感觉那样的无助。

回到家后,我抱着最后一丝希望,向家长倾诉我的苦衷,家长非常理解我的痛苦,就去找班主任了解情况,希望班主任能够认真对待。然而,事情并没有想象的那样顺利。班主任把我叫到办公室,冷着脸说:“找谁都没有用,我说过,一个巴掌拍不响,你还是反省自己吧。”她的话像泛着寒光的尖刀,刺在我那幼小的心灵上,班主任老师那公平、正义的高大形象在我心中轰然倒塌。我咬紧嘴唇,不让泪水落下了。心中暗暗发誓:我不做丑小鸭,我要做白天鹅。我不能输给别人,我要强大起来,靠谁都不如靠自己,我要证明自己的存在,决不能让别人瞧不起。

从此,梦想的种子,埋在了我的心灵深处,并且扎下了深根。于是,我把所有的精力都投入到学习中去,读啊读,写啊写,背啊背,仿佛外界的一起都不存在,只有我和我向前奔跑的影子。小小的我,咬着牙,向前冲。

果然,单元测验中,我的英语获得全班第一名,英语老师表扬了我。我顿时有了信心,目标也更大了。期中考试,我的语文和数学也是名列前茅,这时,班主任也表扬了我说:“我就知道你行,你是一匹黑马,果然不出所料。”于是,把我调离了这个座位,我也相应的进入了另一个世界——成绩优秀学生的行列。和他们一起做游戏,一起玩耍,一起学习,我变得活泼了起来,阳光了起来,朋友也多了起来,我终于体会到了做白天鹅的幸福和快乐,但幸福、快乐中也带着丝丝的酸楚和苦涩。

不知不觉,我告别了童年。小学毕业,我以优异的成绩进入了中学。犹如小溪奔向大海,我深知在大海里遨游,需要更大的勇气和魄力。这里的“学霸”、“考魔”不再让我羡慕和害怕,而是前进的动力。我有信心超越他们。乘着梦想的翅膀,我在学海中遨游,累并快乐着,一张张的获奖证书如美丽的蝴蝶翩然而至,我的梦想一次次的开花。

朋友,你知道吗?蒲公英有着它的梦想啊,坚信着有一片土地在未来等着它扎根;向日葵有着它的梦想啊,面向阳光,蓬勃向上,结出累累果实;牵牛花有着它的梦想啊,不断地爬啊爬,一路吹响生命的小喇叭……是啊,少男少女们,你也一定有着自己的梦想吧,有梦想,何不用心呵护,让它绽放。

我生长在烈山,我知道,那波荡漾的南湖湖水,那生机盎然的荷花,和那随风摇曳的芦苇丛,它们之所以那么美丽,因为它们是有梦想的湖水、有梦想的荷花、有梦想的芦苇。我还知道,面朝梦想,春暖花开

[面朝梦想春暖花开作文

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篇13:写作误区解析

全文共 540 字

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审题不抓关键词。专家认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如 “动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”初三生要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的 要求后再下笔。

专家提醒考生,审题时还要注意文章体裁和字数要求,看看题目要求写成什么体裁的文章,字数不要超出或少于要求字数太多。

励志方面的文章,对作文素材积累很有帮助。此外,初三生还要注意古 诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

文章较“平”缺少细节。一些考生写的文章没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅 长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中 遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。

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篇14:春暖花开初一作文600字

全文共 646 字

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那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,那一刻,我的世界春暖花开,充满阳光。

那一年秋天,陌生的学校、陌生的班级、陌生的老师与同学……这一切都使我感到惶恐。下课时,我总像一只胆怯的缩头乌龟般缩在座位上,不愿意出教室,也不愿意理睬新同学。很快,在同学们失去对我的新鲜感后,我成了一个像影子一样可有可无的人。我的成绩也因为不适应新老师的教学方式而一落千丈,成了老师眼中无足轻重的怪孩子。为了不让父母担心,我一人承受着巨大不适,将这个糟糕的局面僵持了一月有余。

风呼呼地吹进我的袖口,虽然不像冬天那样刺骨的寒冷,但使我感到冷冰冰的。我不想马上回家,我需要好好静一静。我在楼下的石阶上坐了下来。

我的目光停在了不远处的一盆花上——我认得它,奶奶养的吊兰和它很像。它的叶子枯黄,无力的垂着,只有根部的末端还残留着一丝可怜的绿色,花盆也很是破旧了,整株花横躺在不远处的石阶上。很显然,他被丢弃了。我慢慢走过去,把它捧起来,把吊兰搬上了楼,把它和奶奶的吊兰紧挨着放在阳台上。每天都给它浇一点水,一周多时间过去了,还在无精打采中徘徊的我惊奇地发现,那株捡来的吊兰原本枯黄的叶又恢复了绿色。我很是惊异于它顽强的生命力。我不禁发觉自己的意志竟不及这株吊兰。而它——吊兰,给予了我彻底的醒悟。恍惚间,我的心中开出了一朵坚强的兰花——那一刻,我的世界春暖花开。

冰雪的融化意味着春天的到来,兰花融化了我心中的冰雪,使我的心晶莹剔透,大彻大悟。就在那一刻,我的世界春暖花开…

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篇15:春暖花开作文800字

全文共 735 字

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冰冷的冬,冰冷着院子里桂花的香气,冲刷了房间里的暖意,我期待着光和热。

——题记

冬天,草是枯黄的,就如我的心情,枯黄如死。开学的日子快到了,作业还是很多,楼下一阵又一阵的争吵时不时冲撞我的耳膜,他们的争吵是无休止的。

我冲楼下吼到:“偶尔当一回配角,你们会少一角吗?”楼下一片沉寂,打骂、争吵在那一声吼叫中散尽。我不明白父母为何那么爱吵,两个人的世界为何不能够互相配合,偶尔当一下配角换来和平,不好吗?

母亲坐在门口看我扔实心球,我在院子里来回地跑着,扔出去的球越来越近。我干脆一屁股蹲坐在土堆上。我不均匀地呼吸着,鼻子中一股股虚无缥缈的香,时有时无。我看了看离我不远的桂树,它顶着翠绿的叶过了一个冬季,干裂的树枝彰显着它的苍老,叶片中夹杂着淡淡的黄。冷风袭来,叶片飘摇,我打了一个哆嗦。好冷,就如同他们的冷战。

原本热闹的餐桌安静地躺着,大家各吃各的,不曾言语。我常说他们热衷于做主角,我又何尝不是?

饭后,父亲又出门了。十一点到了,他还没回来,我拨通他的电话,还没等他开口,我的话语就如连珠炮弹发向他。“你能不能早点回来?那样你就不会和妈妈吵架,你能不能也体谅一下她,她要带弟弟还要做家务赚钱。她不是神,你偶尔体谅一下她会少块肉吗?你不要这个家你就干脆点!”电话的另一头还未说过一句话,我就挂了电话。我那不争气的眼泪不停地流,哽咽,刚刚的声音很大,她应该听到了。哭着哭着,我睡了。委屈、埋怨终被这泪水驱散了一大半。

午后,我仍抛着实心球,他们都坐在门口,有说有笑的。偶尔互相捉弄一下,看他们笑靥如花。我用力一抛,7。1米了。

花香盈绕在我的鼻尖,我看见阳光照在他们的脸上,散发出一脸灿烂的笑意。

花儿甘为配角装点世界,而春日里的阳光却甘为配角的配角,驱散了一冬的寒冷,最终春暖花开

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篇16:面向大海,春暖花开作文550字

全文共 564 字

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黎明将至,我躺在床上,烦躁阵阵袭来,极不适意,无法入眠,便起床更衣,披着淡淡的星光,静静的步入海滩。

晨光熹微,我静静地伫立着,望向远方的海。这还在淡淡晨曦的映照下,由深沉忽的变得光彩夺目起来,显得熠熠生辉。灰暗的沙子也活跃起来,渐渐发出淡淡的金色的光辉。

太阳像我的心一样,挣扎着,露出小半个脸,而后渐渐高起来,把天空映得越来越亮。越来越多的人来到了这海滩,我席地而坐,同他们一起望着这波光粼粼的海,渐渐地放空了自己,内心的愁绪与烦躁被渐渐剥离,内心归于平静。

不知过了多久,天大亮了,恢复了湛蓝。在海与天的尽头,它们互相交融,水天一色,还有淡淡的雾气,是梦境吧?我捧起一捧细沙,任凭它从手指的空隙中飘落,飘散,思绪也随其飘向远方,内心渐渐澄澈起来。

面向大海,心旷神怡。

一阵倦意悄然袭来,便躺下了,头枕细沙,合上眼,聆听海的声音。海浪轻轻冲上岸边,沙沙,沙沙,恬静而淡雅,像是在向沙滩诉说着什么。耳畔不时传来几声海鸥的鸣叫,声音响亮,像是在引吭高歌,又像是在号召着什么。果不其然,不久鸥叫声越来越大,越来越密,海滩渐渐热闹起来。海峰也来凑了个热闹,轻轻地吹起来。整个海滩正在演奏一曲交响乐!我站起身,内心的烦躁一扫而空,不由得活跃起来,投入一天的奔波与忙碌。

回到家后,我站在窗边,凝望着大海,心中不禁无限感慨——面向大海,春暖花开

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篇17:那一刻,我的世界春暖花开作文1000字

全文共 888 字

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一个人的世界里,可能是黯然的黑或白;亦可能是灯光璀璨的繁荣;或者是繁花似锦的盛世。黑白是冷漠的基调;繁荣是奢侈的伪装;盛世是人性的虚假。终究只是外表的华丽,然而,却怎么也比不上我心中的那片春暖花开……

步入初中后,一切都是新奇而又陌生。新的校园,新的教室,新的面孔,更包括新的师生情。

我的班主任王老师,他不苟言笑,对我们的要求向来以严格著称。而我的小学老师总是笑眯眯的,所以这个以严格与面不露笑而著名的初中班主任,在我心里可是连一丁点好影响也没有的。

但那件事,却改变了我对他的看法。

记得那时七年级上学期刚开始的时候。十月份的天气,正是凉风袭人的时候,树叶开始往下飘落了,好像是大树流下的眼泪,在诉说着岁月的无情;好像是翩翩的舞者,在上演着倾世的舞蹈。

行走着的学生,老师中,没有人注意过那个身影。她总是待在操场前,一言不发地把弄着她的“宝”——那些被人弃置的饮料瓶之类。

曾经有一些学姐们总会将废弃的饮料瓶亲手送到她的手中,而她则会微微地抬起她那布满皱纹的脸,以一抹笑容致谢,但在我们入学校后,那些学姐们就升学至高中了。

在那之后,校园里好像就没有人记得她了,所有人都无视她的存在,见而若无。一次偶然,我看见了一群小混混在奚落她,她并未发表任何言论,只是她那苍白干裂的嘴,紧紧地抿着。我的心中五味杂粮,可奈,我终究不敢站出去。对此,我十分的愧疚。只有用我自己的并不聪明的办法弥补。我号召了我的一群好友,将我们不要的饮料瓶收集起来,一起给她送去。老人很善良,每次都给予我们最美丽,和蔼的笑容。

有一次偶然,在我们准备给老人送饮料瓶的时候,遇见了班主任,他风尘仆仆地想办公楼走去,当看到我们时,他愣了一下,继而转身向我们走来,与我们同行。当看到老人又露出那抹微笑时,王老师也笑了,那是我第一次看见他笑,十分的温和,就像春风一样和煦。后来他对我们说,他已经注意过这个老人很久了,这也是他第一次看见老人露出这样的笑容。

看着那远行的背影,我的心久久不能平息。我想也许所有的人都理解错他了,他不是没有感情,不是冷血,而是没有找到合适的表达方式。

他的笑容是我见过最美的笑容。那一刻,我的世界春暖花开。

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篇18:那一刻我的世界春暖花开作文800字

全文共 880 字

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即使冬日的寒气早已浸到骨子里,但心中却春暖花开

——题记

久雨,未晴。

正月,初二。

有晴,但微冷。

早已与朋友相约去橘子洲赏梅的我,已迫不及待出门了。

坐上公交,边听歌边聊着天,时间一晃就过去了,很快就到了橘子洲。

难得冬日中的一天有阳光,余寒犹厉。我们手挽着手,兴致勃勃地跃进大门,一路走去,迎面吹来了江风,吹来了满心的欢乐,我抬头看向天空,天空上偶有鸟儿蹁跹的身影掠过,太阳仿佛也想凑个热闹似的,懒懒地挂在天际。转过头去看那湘江上,微波涟漪,湘水逶迤。我望向右旁草地,男女老幼其乐融融,竟然有人在放风筝;在捉迷藏;在聊家常;在大树婆娑的影子下野餐。

我们再往前走一段路,就看到一大片,一大片,欲开未全开的梅花。星星点点,闪闪烁烁。但凉风已能送来隐隐约约的幽香。不是风中寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。是啊,虽然寒冬尚未远去,梅花却已傲立枝头。那一刻,我的世界似乎春暖花开。

我们走进梅林,就仿佛入了世外桃源般不知所措,如梦如幻,如痴如醉。风,像个调皮的孩子一样,吹来,吹落了早开的梅花,落梅缤纷,美好无比。我头上落满了花瓣,却怜惜地不肯将它拍落,身上,似乎也沾满了花香,萦绕在我身边。朵朵露粉瓣,枝枝锦绣颜,那些被风吹落的花瓣,虽已零落尘泥碾作尘,仍有香如故。

醉在此梦境中,扭头,却不经意间看到了一位身着工作服扫地的清洁老人。他不像游人那般欢喜,脸上没有一丝波澜。风一来,脸上的皱纹更显清晰,红通通的鼻子,还有那干裂无色的嘴唇让人心生怜意,可他却不看旁人,只是默默地把落花、枯叶、游人的垃圾扫干净,为我们早早清扫出一片春天。我的朋友见状,跟他攀谈起来,知道他是从益阳来到长沙,春节也没有回家,家里也没有什么人了。我们问他:这么冷的冬天,天天要清扫景区苦不苦。他说:这是他的工作,寒冷的冬天总得有人守候,把橘子洲打扫得清清爽爽,看到游客开开心心。他的心里也挺温暖的。

朋友从包里拿出一个面包递给他,他说了声谢谢,便继续扫地。那一刻,我的世界早已春暖花开,为寒梅绽放中清洁老人的坚守,为朋友的善意。

正月冬微冷,梅花独盛开。

良言雪中炭,吾心暖花开。

即便再寒冷,心中是暖的,世界便是暖的!

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篇19:立意解析

全文共 994 字

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一、从个人的角度,可以这样审题立意,“人”这里指每一个人,先建立起这"一撇一捺",自己站立起来后,才可能去征服这个世界。“站起来”就是指“成长起来”,精神上树立起来,要敢于担当,有责任心;勇于担当,有责任行为。“站起来后”也可以理解为行动起来,去努力奋斗、顽强拼搏后,才能实现自己的目标、理想即或是梦想。“属于”可以理解为“拥有”“获得”“实现”等;“世界”可以理解为个人的目标、理想(梦想)。

材料可以用历史和现当代名人英雄的事迹为例,比如,王安石、苏轼,毛泽东、鲁迅,邓亚萍、刘翔、成龙,史铁生、张海迪,钱学森、霍金,乔布斯、马云……无一不是凭强大的精神并以实际行动去征服创造世界的英雄。反面材料也有,比如那些“李刚”的儿子,那些“啃老”的年轻人,即便是“高富帅”“白富美”,如果他们没有自己的担当能力,没有自立的精神,是扶不起来的“阿斗”,这个世界最终不会属于他们。

考生联系现实,自然会联想到自己的生活、学习和人生意义。

二、从国家、民族的角度,可以这样审题立意,一个国家、民族要实现繁荣昌盛的梦想,就要有自己的特色,有自己文化和传统,有社会价值观,以民为本,为人民负责;有自己国家和民族的特点,有自己的文化,才能立于世界。如,大唐王朝的兴盛,得于李家皇帝对老百姓生活的关心,康乾盛世源于满汉文化的兴盛。再例如,改革开放30年,我国人民生活的改善,人均收入的提高,综合国力的增强,源于以民为本,可持续发展。国家是人民的国家,政府是负责任的政府。中国成为了世界大国,并有大国的责任和担当。大地震、冰雪灾害,马航失联,国家尽全力施救,甚至全球气候、环保无不有自己的担当。海外华人也以此自豪。也赢得全世界人民的关注与赞许。

三、从人类的角度,可以这样立意,人类要和平美好地生活,要可持续发展,无论哪个国家,那个民族,面对整个人类和我们赖以生存的地球,都要有责任感、责任心和责任行为。比如二战时纳粹分子和日本军国主义,他们挑起战争,反人类,给世界人民带来灾难,最终被历史唾弃,被世界人民不耻。世界不属于他们!

不管从那个角度立意,都要注意 “只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他”所揭示的条件关系。

从文体自选的要求来看,可以写成记叙文,构思可以通过典型事例,或个人的成长经历,来表达自己的真情实感。也可以写成抒情散文、议论文,构思可以从自然界的动植物或现象引发思考,再写到人格或精神力量的确立。

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篇20:关于春暖花开话题

全文共 884 字

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“面朝大海,春暖花开”这是一位经历了无数矛盾与孤独的诗人海子有感而发,是否带给了你丝毫温暖与希冀?

初春里的第一缕阳光使沉睡了很久的大地感到了久违的温暖,一切都仿佛随我的思绪带着希望与活力奔走于天地之间。山中的春天就是不一样。走出庭院,清晨,我与飞鸟相伴漫游于田埂之上。看着冰雪融化,小溪两岸与田野又重新吐露芬芳,心情十分愉悦。走了一段路,抬头望见一颗海棠树结满了花骨朵,静待绽放,透露着一股少女般的羞涩,但就是那嫩绿的叶子也令人赏心悦目。那叶子绿的鲜活,绿的耀眼,绿的令人有些振奋,生机勃勃的绿充满了双眼。

突然,一声嘶鸣打乱了我的遐想,我悄然起步,向那声音的源头走去,靠着海棠,驻足观望。只见一个农民着装的男子轻轻靠着一匹高而壮的马,一只手顺着那马的鬃毛抚摸着。人和动物都喜爱被人顺毛抚摸,马也不例外,于是那马因束缚与闲适不时发出一声鸣叫。那男人半靠着黄马,扭头看着一个约莫4、5岁左右,眨巴着一双大眼睛,稚嫩的小脸红扑扑的孩子。

那孩子真在背诵那首再熟悉不过的《咏柳》,声声入耳,在我的心中久久回荡。也许这带着稚弱与活力的声音唤起了那父亲孩童时的回忆,他还以那孩子一个笑容,说:“孩子,真棒,再背一首”那孩子也笑了,继续背道:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹枝芒鞋轻胜马?谁怕?一蓑烟雨片平生”不对,应该是“一蓑烟雨任平生”,这孩子真是可是转念一想,这首《定风波》是苏轼于黄沙道遇雨所做,苏轼的感情岂是这个孩子可以理解的?我又何尝不是呢?这样看来,我与那个孩子其实是一样的。而苏轼的那个春天于今天并无不同,只是因为他而更具“诗”意。那父亲慈爱的亦笑容深深映入我的脑海中。

“美能华丽能朴素,华丽则金碧辉煌,朴素则平淡如纸,时而跳跃于山林之间,时而潜藏于波涛之内”也许正是春天的魅力吧。我转身离开,同样也是轻声的,唯恐打扰了这片刻的美好。我抬头看那天空晴朗乌云,呼吸着花儿吐露的阵阵芳香,太阳晒在身上,暖暖的。

夜晚,梦中,我梦见那棵海棠已奋不顾身的绽放,在温暖的阳光的照耀下洒下点点沙影

“面朝大海,春暖花开”记忆中仿佛有那男子倚马浅笑,就像人间未曾沧海,世事从无桑田。

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