春暖花开作文解析【汇编20篇】

杨洋：

关于第二题，我跟学生讲过，当你面对一个题目时，一定要有一个现实维度。我们讲解考试技巧、文学素材，但你在考试时一定要有一个现实维度。

此时此刻我们坐在这里认为2017年出这个题，它关注的不见得真的是2049，而是关注今天和未来的关系。

作为一个命题人，这个命题人背后有非常大的文化和政治背景，他在给我们出题目时是希望你能够基于现在的一些设计而在2049年呈现出我们所需要的结果，我们今天正在设计什么?大概就是未来照片中所呈现的画面。

如果我出一个题，“你为四年后的自己拍照”，那你很快会想到我拍学士照，因为你准备读本科。现在让你为2049年拍照，那就要问我们现在正在做什么，那我们现在正在做什么呢?大家看过几张照片马上就会理解我们以现实的维度做考量，我们在做“一带一路”，在做民族复兴，那你一定要想到在2049年无论是海上还是陆上文明符号的汇集，这个照片还是广角的，甚至打开想象，这个照片可能是VR、3D的照片，所以你要从现实的角度去理解它。

这幅照片上再也不仅仅是国旗的五星，可能还包括各个民族国旗的颜色、符号、Logo，上面不仅有屈原、孔子，可能还会有张骞、班固，还可能会有西域文化符号、欧洲文化符号，可能有一千零一夜里面的人物……你在里面记述你的故事，你遇到了阿凡提，遇到了一千零一夜里的阿拉丁神灯，展开想象，但这个想象要是现实主义现象，因为我们比较忌讳临时写东西。

有很多可以写的，因为我们现在正在发生着这些事件，这些事件是未来的底色，作文解析一定应该是现实主义的解析，好的语文教学也是现实主义的教育。

如果你看到这个题目《共和国，我为你拍照》，然后临时写，临时写就意味着你以前的语文备考浪费掉了。

今年我谈到一个事情，《红岩》的作者去世，我们要不要说在百年华诞时照片上应该出现建国英雄的形象?那些英雄的影像是以红的颜色出现在照片里，构成了最重要的底色。

我将二胡调好音，擦好松香，放进琴盒，轻柔地抚摸琴盖：“老伙计，你就静静的呆在盒子里吧，我有太多的事情要去做，没有时间再去拉胡了。”

不只是二胡，就连读书的闲暇时间也总是碎片化的。我从小就想做一个文人，行走在羽扇纶巾之间，在落花中独立，看微雨中燕飞，于绿柳如烟中墨笔生香，在琴声中放飞自我，在书页间曼舞轻歌。

可是随着生活节奏的变快，我内心的步伐也开始凌乱了起来。我练琴的时间总是被一张张考试卷挤压。当我想要捧一本书细细品味之时，物理的实验，化学反应方程式，地理的比例尺都席卷而来，把我完整的阅读时间划分成一个一个小块。我虽心中无奈，但却不得不任由他们自行分割。因为他们对我来说都很重要。

时常幻想自己生的古代，整日有大把的时间弹琴读诗，不会有这么多的杂事再打扰我。可是转念一想，生活的碎片化其实是因为我们在进步，科技的高速发展而形成的。

等我们抬头望月之时，脑中不再只有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的惆怅。还有浩瀚的宇宙和无尽的银河系。当我们看到秋叶从树上飘落之时，脑中一闪而过的不仅有“落红并非无情物，化作春你更护花”的人生哲理，还有叶黄素和食物链。

我们之所以不能拥有完整的时间去一心一意的执着于一件事，是因为这世界有太多的知识需要我们学习，这未来的科学领域有太多的未知数需要我们去探索。我们任重而道远，我们不能沉迷于那些风花雪月的诗句中。我们要学会合理安排时间，将生活中的每一个碎片化时间都好好的利用，学习更多的知识，更好的完善自己。

遇上碎片化的生活，不应抱怨，不应叹息。应该感到幸运，庆幸自己在忙碌中获得进步，庆幸自己从无知渐渐的变为有知识。

四字词组是汉语中常见的一种语言现象。它被大量运用于说话、文章里。自由四字词组不同于固定词组，为大家分享了描写水四字词语和解析，一起来看看吧！

1、山穷水尽：山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。

2、水洩不通：汇：排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。同“水泄不通”。

3、水里纳瓜：比喻格格不入，不能相容。

4、遇水叠桥：遇水阻拦，就架桥通过形容不怕阻力，奋勇前进。

5、饮水啜菽：饿了吃豆羹，渴了喝清水形容生活清苦。

6、水枯石烂：极言历时长久。

7、悬河泻水：悬河：瀑布；泻水：水很快地往下流。河水直往下泻。比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。

8、游山玩水：游览、玩赏山水景物。

9、水明山秀：形容风景优美。同“水秀山明”。

10、拖泥带水：比喻说话做事不干脆利落。

11、竹篮打水：比喻白费气力，劳而无功。

12、水泄不漏：犹言滴水不漏。形容说话慎密。

13、乐山乐水：乐：喜爱，爱好。有人喜爱山，有人喜爱水。比喻各人的爱好不同。

14、水尽鹅飞：比喻恩情断绝，各走各的路。也比喻精光，一点儿也不剩。

15、水佩风裳：以水作佩饰，以风为衣裳。本写美人的妆饰。后用以形容荷叶荷花之状貌。

16、鱼水深情：象鱼儿离不开水那样，关系密切，感情深厚。

17、斗水活鳞：比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。

18、心如止水：形容心境平静，毫无杂念。

19、一廉如水：为官廉洁，如流水一样清洁。

20、水涨船高：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。

21、水落归漕：汛期过后，水位下降，河水流入了河槽。

22、势如水火：形容双方就像水火一样互相对立，不能相容。

23、远水不解近渴：比喻慢的办法救不了急。

24、顺水人情：利用机会顺便给人的好处。也指不费力的人情。

25、鱼大水小：比喻生产不够消费。也比喻机构臃肿，行动不灵。

26、水洁冰清：洁：洁白。清：清净。指像冰和水一样洁白清净。形容人的品格高洁或文笔雅致。

27、秀水明山：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

28、水满金山：神话故事。金山，在江苏省镇江市。同“水漫金山”。

29、以水洗血：谓消除冤仇，以求和好。

30、水中捞月：到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。

31、乘高决水：凭借地势居高临下，决口放水。比喻费力小，收效大。

32、饮水栖衡：喝水充饥，住简陋房屋形容生活清苦。

33、以石投水：像石头投入水里就沉没比喻互相合得来。

34、置水之情：表示人民对官吏公正清廉的期望。

35、似水流年：流年：光阴。形容时间一去不复返。

36、水火无情：指水和火是不讲情面的，如疏忽大意，容易造成灾祸。

37、依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。

38、鱼水深情：像鱼儿离不开水那样，关系密切，感情深厚。

39、反水不收：水已泼出去，不能再收回。比喻不可挽回。

40、饮水辨源：见“饮水知源”。

41、酌水知源：饮水要明白它的来源比喻不忘本。

42、遇水迭桥：遇水阻拦，就架桥通过形容不怕阻力，奋勇前进。

43、以水济水：用水来给水增味。比喻随声附和，对事情没有好处。

44、盂方水方：盛水的器皿是什么形状，水也成为什么形状比喻在上的人言行影响风气。

45、水天一色：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。

46、撒水拿鱼：抽干水捉鱼。比喻事情容易做，不费气力。

47、饮水栖衡：喝水充饥，住简陋房屋。形容生活清苦。

48、桃花潭水：比喻友情深厚。

49、心同止水：形容心境平静，毫无杂念。同“心如止水”。

50、水宿风餐：水上住宿，临风野餐。形容旅途生活艰苦。

51、山砠水厓：石山和水滨。泛指荒僻的处所。

52、覆水难收：倒在地上的水难以收回。比喻事情已成定局，无法挽回。

53、饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

54、水楔不通：形容拥挤或包围的非常严密。同“水泄不通”。

55、一潭死水：潭：深水坑。一池子死水。比喻停滞不前的沉闷局面。

56、水底捞针：在水底下捞一根针。形容很难找到。

57、水滴石穿：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

58、山清水秀：形容风景优美。

59、望穿秋水：秋水：比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

60、一清如水：形容为官廉洁，也形容十分清洁。

61、水火无交：没有财物牵涉。形容为官清正廉洁。

62、山高水长：象山一样高耸，如水一般长流。原比喻人的风范或声誉象高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。

63、水乳交融：交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。

64、拖人下水：比喻勉强人一道做他不愿做的事（多指坏事）。

65、水陆毕陈：水陆：指水陆所产的珍贵食物。各种山珍海味全都陈列出来。形容菜肴丰富。

66、鱼水相欢：犹言鱼水和谐。

67、饮水啜菽：饿了吃豆羹，渴了喝清水。形容生活清苦。

68、无源之水，无本之末：没有源头的水，没有根的树。比喻没有基础的事物。

69、连汤带水：比喻全部，无遗留。

70、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

71、水晶灯笼：比喻遇事能明察是非的人。

72、问诸水滨：滨：水边。比喻不承担责任或两者不相干。

73、水穷山尽：水和山都到了尽头，前面无路可走。

74、遇水架桥：见“遇水迭桥”。

75、水米无干：比喻彼此经济上没有往来。旧时指官吏清廉。同“水米无交”。

76、黄尘清水：比喻变化迅速。

77、水深火热：老百姓所受的灾难，象水那样越来越深，象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。

78、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

79、十日一水，五日一石：比喻作画构思精密，不轻易下笔。

80、山长水远：比喻道路遥远艰险。

[描写水四字词语及解析

中国历史悠久，中华文化源远流长、博大精深，汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一，而成语的存在为汉语增添了一丝精彩下面小编带来的是扬眉吐气词语解析，希望对你有帮助。

扬眉吐气是一个成语，读音是yáng méi tǔ qì，意思是形容摆脱了长期受压制状态后高兴痛快的样子。

解释

形容摆脱了长期受压制状态后高兴痛快的样子。

出处

扬眉：扬起眉头；吐气：吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

1、唐·李白《与韩荆州书》：“何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶？”

2、明 陈汝元《金莲记》第八出：“何须屈膝低头，效彼逢迎妾妇，只合扬眉吐气，做个慷慨丈夫。”

3、清 李渔《意中缘·救美》：“回军凯歌声里，隐跃跃带些娇韵，都只为扬眉吐气，有个佳人。”

4、《野叟曝言》一一回：“将来交了眼运，扬眉吐气，富贵俱全，一到四十以外，便该八座了。五十岁上，出将入相，荫子封妻，二十余年大运。”

5、《关于和平谈判问题的报告》：“今天， 中国 人民站起来了，扬眉吐气了！”

6、巴金《家》十二：只要将来做了八府巡按，妈也就可以扬眉吐气了。

造句：

1、员怨源怨年新中国诞生，饱受压迫的中国人民终于可以扬眉吐气了。

2、新中国成立后，中国人终于又可以扬眉吐气了。

3、她终于考上了重点大学，扬眉吐气了。

4、打倒了“四人帮”，长期受压抑的知识分子个个扬眉吐气。

5、全体足球队员终于可以扬眉吐气了。

6、你如果想在比赛中扬眉吐气，就必须加倍努力练习。

7、这次他奋力一搏，击败强劲对手，终于得以扬眉吐气。

8、中国足球队提前两轮进入了世界杯,全中国人民都为之扬眉吐气。

9、学习要专心致志，精益求精，这样才能让老师扬眉吐气。

10、我们同是炎黄子孙,痛痒相关,祖国富强了,我们就扬眉吐气了。

11、表姐考上了北大，姨妈总算是扬眉吐气了。

12、她终于得到了奋斗已久的奖励，总算是在家人面前扬眉吐气了一回。

13、北京奥运会的圆满结束让中国人扬眉吐气。

14、小明努力苦读，今年考上榜首，总算有扬眉吐气的一日。

15、"四人帮"终于被打倒了，全国人民扬眉吐气，再也不受无端的迫害了。

16、解放后,广大劳动人民才过上了扬眉吐气、当家做主的幸福生活。

17、祝君指大于臂,扬眉吐气。

18、半个多世纪以来,奥运会上背负着“”的中国人终于可以扬眉吐气了。

19、他常年累月埋头研究药物,曾受亲戚朋友的讥笑,这次他成功了,大可扬眉吐气啦!

20、小明的成绩一直不好，但这次测验的了第三名，他爸爸妈妈终于也扬眉吐气一回。

16日上午，在第二届世界互联网大会开幕式上，国家主席习近平发表主旨演讲，全面阐述了中国关于网络空间发展和安全的基本立场，展示了中国对网络空间人类未来发展的前瞻性思考。

随着世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，互联网对人类文明进步发挥着越来越重要的促进作用。与此同时，互联网领域发展不平衡、规则不健全、秩序不合理的问题日益凸显。直面世界互联网发展的共同问题，站在人类前途与命运的战略高度，习近平的演讲，成为构建网络空间命运共同体的中国方案。

【核心要义：一个目标 两大支点】

一个目标：国际社会应该在相互尊重、相互信任的基础上，加强对话合作，推动互联网全球治理体系变革。

两大支点：共同构建和平、安全、开放、合作的网络空间，建立多边、民主、透明的全球互联网治理体系。

中国社科院法学所副研究员支振锋：习近平在世界互联网大会上的讲话最核心就是提出了国际互联网治理的中国方案，侧重点是推动构建国际互联网治理体系。“推动互联网全球治理体系变革”是目标，“共同构建和平、安全、开放、合作的网络空间，建立多边、民主、透明的全球互联网治理体系”是实现目标的两大支点。

复旦大学国际政治系副教授沈逸：习近平系统阐述了中国对全球网络空间治理新秩序的看法，勾勒出了“中国网络观”的蓝图，强调以发展为核心，强调共享合作，而不是变成垄断。这一基本观点，突出强调尊重主权，也成为新旧网络空间的区分点。

清华大学新闻与传播学院教授沈阳：中国在互联网领域提出全球倡议，反映了中国经济社会发展的能力和参与国际互联网治理的意愿。中国网民数量已达6.7亿，规模全球第一。互联网极大地拓展了中国的战略空间。我们提出自己的主张，也是为推动全球治理体系发展做出的贡献。

【核心要义：推进全球互联网治理体系变革必须坚持四项原则】

推进全球互联网治理体系变革，应坚持的四项原则：

——尊重网络主权;

——维护和平安全;

——促进开放合作;

——构建良好秩序。

沈逸：习近平提出的四项原则，是中国对构建全球网络空间治理新秩序的原则主张。将网络主权置于第一位，这与中国一贯主张的反对霸权、不干涉内政、尊重国际法基本原则等是一致的。

支振锋：尊重网络主权是首要原则，是中国向国际互联网治理体系贡献的一个重要概念，体现了以中国为代表的发展中国家秉持在尊重各国网络主权基础上开展国际互联网治理的意愿。四项原则将同“和平共处五项原则”一样，成为促进公平正义的基本准则。这将是中国为全人类作出的思想和制度贡献。

【核心要义：共同构建网络空间命运共同体五点主张】

各国应该加强沟通、扩大共识、深化合作，共同构建网络空间命运共同体。对此，习近平提出五点主张：

——加快全球网络基础设施建设，促进互联互通。

——打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴。

——推动网络经济创新发展，促进共同繁荣。

——保障网络安全，促进有序发展。

——构建互联网治理体系，促进公平正义。

沈逸：有关共同构建网络空间命运共同体的五点主张，是中国对网络空间治理与网络安全的整体战略思考，必将对推动全球网络空间治理结构的良性变革产生深刻影响。

中国信息安全研究院副院长左晓栋：“维护网络安全是国际社会的共同责任”，这是习近平讲话中作出的重要论断。近年来，网络空间冲突不断、矛盾增多，网络中的恶性竞赛愈演愈烈，网络空间命运共同体的提出正逢其时，不但顺应了历史潮流，而且反映了全世界人民的共同心愿。所谓共同体，既要利益共享，更要责任共担。

支振锋：五点主张体现了中国的道义和担当。尤其是在发展网络基础设施建设方面，这是发展中国家和发达国家信息鸿沟最大的地方，部分发达国家以基础设施和技术的压倒性优势垄断国际网络治理，而中国则倡导同发展中国家充分合作，体现了我们作为一个发展中大国的担当。

流水潺潺，琴声悠悠，弦音绕耳。听，竹林中，子期与伯牙正合奏一曲高山流水。那水的轻柔，那山的豪迈，那一个个跳动的音符完全把它们呈现出来。那音绝非弦音，那是心中的声音，是两颗怀着真诚的心，相互碰撞，相互交缠发出的肺腑之音……我感动了，我也伤心了。

我感动的一塌糊涂。

钟俞之交，惊天地，泣鬼神。一个隐居山林之人，一个精忠报国之士，因为拥有共同的音乐梦想，因为怀着相同的真诚之心，走到了一起。他们观世界，谈音乐。可是国家需要人才，于是伯牙不得不再去报效国家。他们相约十年后再次相见，再度把酒言欢。声声誓言，句句肺腑，可天公不作美，子期先逝了，他不得已违背了十年的那个誓言。而伯牙，朝廷命官，十年后，他再次来到了此地，到处打听伯牙子期的消息，可结果是那一堆黄土和那一块冰冷的墓碑。他伤心、绝望，悲伤中噙着泪水，在子期墓前，独奏一曲高山流水。曲调激昂却又夹杂着一份悲伤，这伤只有他懂，只有他才知道那种失去知己的悲痛。收曲时，弦断，余音绕山林而不休。弦断，心死，伯牙誓言从此再不复鼓。那一刻我才懂什么是真诚，什么是“千载难逢一知己”，我被这颗赤诚的心所打动，那一刻，我的世界春暖花开。

我伤心的痛不欲绝。

钟俞之交，感人肺腑，今人之事，痛不欲绝。面对这惊天动地的钟俞之交，我敢问今人呢？他们早已被利益蒙蔽了的双眼，早已被金钱腐蚀了的灵魂，早已被权利充满的大脑，它们何谈真诚？何谈钟逾之交？何谈知己？天无言，地无语，一切都在沉默，一切都在自省……

听，那弦音，甚是悲凉，那是伯牙失去子期之痛，那也是伯牙看待今人所行之事之痛。

我看到伯牙因子期仙逝而不再复鼓的时候，我的内心被这种深情所打动，那一刻，我的世界春暖花开，那一刻，我才真正认识到：原来这个世界存在那一份真诚。

霸道横行 犹言横行霸道。指依仗权势为非作歹。

出处：清·黄钧宰《金壶浪墨·漕弊》：“及到江南，则玩易官府，欺凌民船，霸道横行，莫敢正视。”

长恶靡悛 指长期作恶，不肯悔改。

出处：《隋书·炀帝纪下》：“朕以许其改过，乃诏班师，而长恶靡悛，宴安鸩毒，此而可忍，孰不可容!”

逞凶肆虐 逞：施展。肆：放肆。虐：残暴。放纵地行凶作恶，任意地进行残害。

狗仗人势 仗：倚仗、仗势。比喻坏人依靠某种势力欺侮人。

出处：明·李开元《宝剑记》第五出：“(丑白)他怕怎的?(净白)他怕我狗仗人势。”

横行霸道 横行：行动蛮横仗势做坏事;霸道：蛮不讲理。依仗权势为非作歹。

出处：清·曹雪芹《红楼梦》第九回：“一任薛蟠横行霸道，他不但不去管约，反‘助纣为虐’讨好儿。”

怙恩恃宠 怙：依靠。恃：凭借，依靠。凭借别人所给予的恩泽和宠幸而横行霸道、骄横妄为。

出处：《后汉书·朱穆传》：“凶狡无行之徙，媚以求官，恃势怙宠之辈，渔食百姓，穷破天下。空竭小人。”

稷蜂社鼠 稷：五谷之神;社：土地庙。谷神庙里的马蜂，土地庙里的老鼠。比喻倚势作恶的人。

出处：汉·韩婴《韩诗外传》卷八：“稷蜂不攻而社鼠不熏，非以稷蜂社鼠之神，其所托者善。”

龙睁虎眼形容蛮横霸道。

敲诈勒索 依仗势力或抓住把柄进行恐吓，用威胁手段索取财物。

出处：曲波《林海雪原》三三：“一名宋福，一名王大路，专门纠察库仑比的淘金工作和山林工人，为非作歹，敲诈勒索，无恶不作。”

敲榨勒索 依仗势力或抓住把柄进行恐吓，用威胁手段索取财物。同“敲诈勒索”。

稔恶不悛 长期作恶而不悔改。

出处：明·宋濂《胡公神道碑铭》：“苟能去逆效顺，悉从厚宥;或稔恶不悛，城一破，悔无及矣。”

肆虐横行 肆虐：任意残杀或迫害。横行：仗势作恶，蛮横凶暴。随心所欲地为非作歹。

出处：明·冯梦龙《智囊全集·迎刃·留志淑》：“中官毕贞，逆濠党也。至自江西，声势翕赫，拥从牙士五百余人，肆行残贼，人人自危。”

肆意横行 肆意：任意残杀或迫害。横行：仗势作恶，蛮横凶暴。随心所欲地为非作歹。亦作“肆虐横行”。

出处：宋·欧阳修《再论置兵御贼札子》：“数千里内，杀人放火，肆意横行，入州入县，如入无人之境。”

挺胸叠肚 挺着胸脯，鼓起肚皮。形容身壮力强，神气活现的样子。也可形容仗势傲物的样子。

出处：清·曹雪芹《红楼梦》第六回：“史见几个挺胸叠肚，指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。”

土豪劣绅 土豪：乡里的豪强，即仗势欺人的地主。劣绅：地方上的恶霸或退职官僚中的恶劣者。旧社会有钱有势、横行乡里的人。

出处：毛泽东《湖南农民运动考察报告》：“宗法封建性的土豪劣绅，不法地主阶级，是几千年专制政治的基础，帝国主义、军阀、贪官污吏的墙脚。”

为恶不悛 坚持作恶，不肯悔改。

武断乡曲 指凭借势力在民间横行霸道。

出处：《史记·平准书》：“当此之时，网疏而民富，役财骄溢，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲。”

挟势弄权 倚仗势力，玩弄权术。

倚财仗势 倚、仗：凭借。倚仗着自己的财产和势力。

出处：清·曹雪芹《红楼梦》第三回：“表兄薛蟠，倚财仗势，打死人命，现在应天府案下审理。”

倚官仗势 依仗官府的权势。

出处：元·关汉卿《玉镜台》第三折：“你说领着省事，掌着军权，居着高位，又道会亲处倚官挟势。”

造恶不悛 作恶事而不肯悔改。

出处：明·刘基《春秋明经·公会齐侯伐莱公至自伐莱大旱》：“宣公造恶不悛，而流毒于其国若是哉!”

仗势欺人 仗：凭借，依靠。依仗某种权势欺压人。

出处：元·王实甫《西厢记》第五本第三折：“他学师友，君子务本;你倚父兄，仗势欺人。”

专横跋扈 跋扈：霸道，不讲理。专断蛮横，任意妄为，蛮不讲理。

出处：《后汉书·梁冀传》：“帝少而聪慧，知冀骄横，尝朝群臣，目冀曰：‘此跋扈将军也。’”

恣睢无忌 恣睢：放纵;忌：顾忌。形容任意作恶，毫无顾忌。

出处：战国·郑·列御寇《列子·周穆王》：“游燕宫观，恣意所欲，其乐无比。”

虎背熊腰：男人长的背部像老虎，腰部像狗熊，这种长相够霸气厉害吧

唯我独尊：为人极端的自信，总是以自己为中心，非常的霸气。备注：其实最初的时候唯我独尊是一句佛家语言，“我”代表我“我识”，既是说：这个世界上没有什么比保持本我更重要的了，人什么都可以不在乎，唯独不能忘记自己的本心

旷世奇才：空前绝后的人才，真可谓前无古人后无来者，人才中的人才，非常的霸气，非常的牛逼

力压群雄：一个人把所有的英雄都压倒，打败了

只手擎天：用一只手就可以把天给遮起来，这样的男人很霸气

目空一切：非常的傲慢，不把任何人放在眼里

一身是胆：形容男人胆量非常的大，浑身都是胆量，什么事情什么人都不怕。这个霸气的四字成语出自《三国志·蜀书·赵云传》，用来形容三国名将赵云的。

一言九鼎：古代一般指帝王说的话非常的有分量，说什么是什么。现在泛指说话比较信誉，说到就办到，绝对不拖拖拉拉

飞扬跋扈：这个霸气的词语带有很大的贬义性质，主要是用来形容人非常的不讲理，非常的霸道

厚如棉被的积雪下仍有一株嫩草倔强的发芽，是的，它渴望春天的来临，而今天的我不也正希望迎来欣欣向荣的春景吗？——题记

初三的紧张而忙碌的复习使我身心俱疲，终日在题海中奋斗让我感到窒息。我觉得自己就像受伤的小鹿，再也无力向前奔跑。

春雨洋洋洒洒却没有“苔痕上阶绿，草色入帘青”的景象，初春的江南还是白色的世界。

独自漫步在布满青石板的羊肠小道，任凭雨丝轻柔的抚摸，雨点静静地打在了青石板上，飞溅的雨水打湿了我的裤脚，却润湿了我的内心。

终于有时间可以放下沉重的书本，享受诗意的生活。我正迎来了人生中第一段较为阴霾的日子，中考迫在眉睫，而理科成绩却不太理想，正因为与目标仍有差距，所以我必须加倍追逐。

很久没有这样放松了，可是这幅景象却令人心寒，是燕子还没有捎来春天的气息吗？还是慵懒的阳光睡过了头？突然有种想看看雪下有什么的冲动，我不相信生命没有奇迹。

当我的手变得通红，额头上挂满了沉重的汗珠之际，一抹微弱的绿色使我惊喜。是草！它被雪深埋却依然挺拔，它不正渴望着春天的到来而积蓄力量吗？草是春天的使者，它代表着春天的第一抹生机。它在，春天便在，因为“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”不正是春天的写照吗？

草都能够倔强的生长，我又为何不能努力奋斗呢？今天的我希望迎来欣欣向荣的春景，而我今天看见的，不正是春暖花开吗？

今天，我迎来了自己的春天，而今后，我将更执着的奋斗！

面阳光正好，此时正是夏秋交替之时，温度不冷不热，空气不潮不燥，，一切恰到好处之前有些烦心事，学习上的，朋友间的，班级里的，我一度萎靡不振，心中很是伤感。不经意间，目光飘至窗外，午后闲适的阳光铺满了每个角落，让阴霾无处可躲。

仿佛顿有所悟，阳光，在夏季张扬，在冬季躲藏。然而此时却温和至极，人生亦是如此，有高潮，有低谷，但最终都会归于平静，风轻云淡。

人生不过短短数十载，但要经历的事却着实不少。我的人生经历虽然还说不上丰富，几经浮沉，但成败皆有。所以，我觉得，凡事皆要看开一些，看淡一些。这么短的人生旅程，享乐还不够，又何苦把自己掩埋，不见阳光，不去感受快乐呢？

想开了，心里甚是高兴，面向暖阳，浅浅的笑了。

每当看到那闪烁的星星和那皎洁的月亮，我想起了那一次……那一刻，我的世界春暖花开!

——题记

那是一个宁静的夜晚，月亮和星星在空中嬉戏，在一道流星划过天空，划破了天际的宁静。我将手交叉放在胸前，闭上双眼，默默许愿道：希望我这次能够考一个好的分数，让这个年过得更开心!

两天后，各科考试成绩都相继浮出水面，总分、名次也尘埃落定。我的心如天上暗弱，早已系好了飘动的鞋带，准备着流浪……放学时，我仍然无法摆脱思绪的忧虑，呆在那里一动不动，泪眼朦胧，仿佛下课铃从未敲过。是您，老师，是您轻轻走过我的桌边，留下了那张充满了您的希望的绿纸，又踏着轻盈的步伐离开。而那张纸犹如一只绿色的信鸽，悄悄映入我的眼帘，我打开了它，几个醒目的大字，闯入我的世界“梦想从这里起飞”。

那一刻，我突然意识到：梦想决不会因一点小失败而停止。我要寻回那梦想的星星，让理想再次出征。征途中，老师您的关爱，您的鼓励，在我的征途中摇曳，荡漾……那一刻，我的世界春暖花开!

还记得您在一次上课时，讲过静卧在草原的狮子，其实心中也有一只奔跑的小鹿，有一股追上猎物的动力和信念，拥有那激动肌肉的力量，那正如我心中所想的一样，只要努力，一定可以追上。

那一刻，我心中萌发了追赶梦想的萌芽，因此我选择了自己努力去奔跑，去赢得我的体育中考，而不是去作无谓的逃避，我相信我能成功的!我不能被这一次失败而打倒，而您，您的事例，让我充满信心，迎接灿烂的明天!

那一刻，我的世界春暖花开!

老师，谢谢您!是您洗净了我幼稚的心灵，扶植了我的理想。谢谢您让我明白了我不能被一次失败所击倒，我要继续努力，努力的追赶梦想的步伐，寻回我那颗流浪的梦想的星星。我会让梦想从这里起飞，飞向明天，我相信明天，只要我努力，明天将会更美好!

那一刻，我会让，您的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，您的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的鼓励，您的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的激励，在我心中扎根，感受您那明媚的阳光，接受您那无私的露水滋润心田，让我倍感温暖与惬意。

那一刻，我的世界春暖花开!

凉生岸柳催残暑，蒲扇轻摇，仰观月白风清，耳听叶落虫鸣……

祖父，您让我的世界春暖花开，充满了自然的芳香，书籍的墨香，生命的馨香。

记忆中的阳台，缤纷而美丽。绿绿的爬山虎，高风亮节的竹，叶片微苦的银杏，妖娆婀娜的蝴蝶兰妆点了我的世界。春光明媚的日子里，我只管坐在阳台上晒晒太阳，您靠在窗上，吹起萧，箫声清丽婉转，悠扬动人，微风拂过，叶片轻摇，虫儿吟唱。

忘不了我那一刻的沉醉于痴迷。每每想起那一刻，周围便满是自然的芬芳，久久不散。

您说，“人生得一知己足矣，而书是最好的知己。”您爱书，书架里是您摆的整整齐齐的书籍，诸子百家，唐宋词曲应有尽有。

每一个夜晚，我与您坐于窗下。轻展书卷，把心沉在文人墨客的悲欢离合中。波澜壮阔的感伤被一帘幽梦惊起。在横折撇捺的曲折里，仿李白对命运的艰难弹杯一笑，偕陆游追索“山重水复”后的“柳暗花明”。

那时的我，是怎样的震撼与陶醉。从那时起，我的生活便在您的引领下与书相伴，引书为知己。回想起那一刻，空气中溢满了书籍的墨香。

“山，快马如鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。”您希望我能为自己的梦想奔驰，最终站在梦想的巅峰，回首人生；“山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。”您希望我能够时时执着于追求，心无旁骛地奋斗不息。“山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。”您希望我巾帼不让须眉能担当大任，您如是说。说起这些话时，您总是摇着蒲扇，仰观月白风清。您眯着眼睛，清澈的眼眸望向深邃的苍穹，似在窥视我的未来。

那些话，字字珠玑，铭刻心底。您的眼神仿佛让人沉溺于海洋，鳞鳞波漾着的是你为我谱出的未来。

月上柳梢照高楼，绣纱窗下，复响清丽箫音，犹思平仄之声……

祖父，每当想起那一刻，我都久久难忘。您的教诲像一片海，沉静在脑海中，面朝向它，那一刻，我的世界春暖花开。

李渔在《闲情偶寄》里说：“同一事也，同一物也，此窗未设之前，仅作事物观，一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。”画图者，人人俱作，肯定出于画者心也。2014年山东卷高考作文题亦有此意，并且让我们看到了展开的不同画卷。云有人看到窗外雅、俗、闹、静……，把主体(有人……有人)、客体(一幅图画)、窗子(一个媒介、条件、方式)缀连在一起，形成了较大的开放空间。利于考生思辩能力、想像能力、语言表达能力的发挥。本题有约束，又有开放;有限制，又有灵活;可以聚焦一个角度，又可以整体观照，应该值得肯定。

从整体上看，2014年山东卷高考作文题的材料富有诗意，具有开放性，有利于考生写出个性化的文章来。材料由两个句子组成，最后加一个省略号。从窗户望出去，看到窗外风景或图画，是人们生活中最常见的行为;在此基础上，列出不同人看到的风景或图画不同。一个省略号，言外之意就是除了看到雅俗动静外，你可以看到更多的风景或图画。由此可见，今年山东高考作文题取材于日常生活现象，引发考生就视野之内所见，思考所见的缘由与“看到”其背后的“东西”。因考生所见不同，认知层次不同，生活阅历不同，自然写出的文章也就不同了。 从审题角度看，窗外的风景或图画首先是一个现实世界，可以是静止的，也可以是移动的。可以认为不同的主体面对同一幅风景或图画，有不同的理解;也可以认为主体在面对风景或图画时，风景或图画里有很多东西，有的主体只看到了一个部分，有的主体看到了另一部分;主体面对同样的风景或图画，有不同的注意，也就看到了不同的部分。如果把窗外风景或图画当做心灵的世界，把窗外风景或图画主观化;或认为窗外风景或图画不是现实，而是一种愿景，一种主观的想象，那就是对该作文题目设定的立意范畴有所泛化了。当然，题目中的窗子，就是画框，就是“看”的媒介、条件、方式，既可以是真实的窗子，也可用作比喻义，如《红楼梦》是一个窗口，网络是一个窗口。要注意，行文中对窗子没必要作进一步引申，如谈论一个建筑的窗子是大还是小，是有还是无;议论窗子的形式和数量;或议论要不要打破窗子等，这些引申都是不合理的。

从立意角度看，2014年山东卷高考作文题给考生极为宽阔的立意空间。“谁知窗外纷纷意，尽日高吟窗外看”，窗外的奇幻万象，无论是“绿遍春风窗外草”(吴龙翰诗句)、“窗外芭蕉叶未齐”(止庵法师诗句)，还是“窗外近移秋色早”(舒岳祥诗句)、“窗外虚明雪乍晴”(徐铉诗句)，观其变化，都会引发考生或怅惘、或豪放、或豁达、或奋进的感受与体验。窗外世界斑斓，人们的眼界可以很小，也可以很大;视线可以很近，也可以很远;不同的心境，不同的立场，往往看到的风景与图画不同，也需要考生去着色与勾画。窗外万象，静雅由心;窗外人生，阴晴圆缺;给自己一个好的心态与角度去打量欣赏这个世界，你就会发现世界每一个角落都有自己的风景或图画。 从写作实践看，“窗外月明谁是主”，看到窗外“什么”，由考生自己设定;这不仅考查考生观察能力，更考查了其人生阅历的品位。窗外虽“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，但有考生“断其一指”，聚焦窗外某一事物或图景，如写“窗外看到了雅”，写出了“看到”了哪些雅的风景与“图画”，谁在什么状态下“看到”的，为什么是这些人看到了“雅”，看到“雅”时心理状态与情感状态如何，考生自己看到了哪些雅的风景与“图画”，为什么能看到这些;考生沿波讨源，顺着作文材料的意思，顺着写出所见所感所悟，也是能够获得高分的。另外，你看到了窗外的俗，可人家却看到了雅;你看到了窗外的闹，人家却看到了静，等等。为何看到会有所不同呢?是眼睛有问题，还是视野有问题，还是心灵的底片有问题?由“看到”到“想到”，便有了人生社会等方面的大思考了。 其实该作文题还具有极大顿悟空间。有诗云：“窗外浮云苍狗”，“窗外好山千翡翠”;从释迦牟尼拈花，到迦叶看到后会意微笑，让人悟到佛家的真谛;从庄子看透人世间生老病死，到其为妻死鼓盆而歌，让人悟到道家的无为而有为;从孔子看到春秋礼崩乐坏，到其周游列国而死不悔，让人悟到了儒家的仁字精髓，等等，不一而足。沿着看到、想到、悟到这一条逻辑思路，考生就会写出上好的作文来! 以眼见衬托心境之高远，把眼前所见与心境缀连起来，则容易使行文更有深度和哲理味。轶闻一则，一日，苏轼对佛印说，“在我眼里，你就是一块屎。”佛印则说，“在我眼里，你就是一尊佛。”苏小妹正告苏轼说，“不要高兴得太早了，谁的心里有什么，谁就看见什么。”苏轼惭愧不已。有时境由心造，眼前浮现的就是你心境的外化，若这样来写，则给人一种立意新颖之感，容易拿到高分。

从阅卷评判来看，一类卷需要考生能够切合作文材料的范围，能够看出不同的人或一个人面对同一幅图画，从中看到了不同的意义及内涵，能揭示不同的原因，进而由解释原因过渡到如何改变，即“看到——为什么——如何改变”;做到材料新鲜、有说服力，旧材料说出新意。若题意有不同程度的偏离，如仅仅写不同的人看到了不同的世界;或过度看重人的心灵和内心的态度;或对窗子的理解错误(善良的窗子、拼搏的窗子，将窗子主体化);或以写选择及行动为主，理解判断从略，缺少了对图画的判断感知，分析太略;则列入二类卷。若题意上有较大偏差，例如谈如何对待挫折，如何成功;用内心的窗口代替窗外的世界，如何选择不同的窗子等;或不提窗子，也不提对风景或图画的态度，而是谈个人修养、幸福观;或只谈当今的世界，主客体之间只谈一个方面，等等，则列入三类或四类卷子了。

喜欢我们这儿的四季分明，但还是更喜欢万物复苏，春暖花开的春天。眼看着小草就要懒懒地钻出地面，柳树将要发芽，一切都将告别沉睡，世间万物都喜迎这美好的春天的到来，心里就忍不住激动，盼望着，盼望着温暖的风儿早日吹过。

在这美好的季节，人也总是倍感精神十足。孩子们也是，早早地起床，出来运动，舒活筋骨，连学习的劲儿也明显地高于从前。

刚开学还不到一周，也可能是因为是经过一个寒假的休整，孩子们学习的劲头儿都很好，想不表扬他们都不行。

由于去年很多学生的书都未能坚持到最后单词就“不翼而飞”了，放假的时候，我让他们考虑一下压岁钱的用处，解决这个问题。等我第一次进教室的时候，看到他们的书都穿上了“外套”，看来长一岁还是不一样的呢！

上课的时候，大家也好象变的和以前不一样了，注意力明显地集中了，也没有大声讲话的情况了。学习热情也很高，还没讲的课文，有的学生就自己默默地读了。

以前一个班级总有那么几个不爱按时完成作业，可今年这种情况好象有所好转。

上个学期，抽查单词是另我比较头疼的事儿。作业本，一张小纸片，甚至半张纸片，我代的学生也较多，改单词的事很烦恼。今年，我为他们专门准备了一个作业本，工整地写上了名字，两次默写的单词，书写工整了，字也认真了，改的时候也乐意了。

改变从细节开始，改变从头开始。在这个春暖花开的季节，愿他们能继续保持下去，胸有成竹地迎接人生的第一次大挑战！

台湾着名漫画家蔡志忠说过，如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的橘子会抱怨酸，拿到甜的又抱怨小;而我拿到了小的会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会庆幸它是大的。

是啊!上帝常常在不经意间开了你一个玩笑，也许，他累了，所以世界上多了那么多不完美和缺陷，他给了你大橘子，那却是酸的，他给了你甜橘子，那却是小的。于是，世界上有了各种各样的人：有人成功，有人失败;有人快乐，有人悲伤。。。。。。

但我始终认为，上帝是公平的。藏在阳光下，背靠阳光，你看到的将是一片阴影，面向阳光，你看到的将是一片光明。不变的是阳光，但是你的改变，却收获了不同人生。

李白，曾有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的踌躇满志，也曾苦心抑志写《清平调》以取悦贵妃圣主，曾在堂堂王宫之上让高力士拖靴磨墨，也曾在玄幻梦境之中，任思绪飞扬天姥。可是，“总为浮云能蔽日”黑暗的官场不容傲骨天成的他，然而他在酸楚中却仍活得很“甜”，寄情千山万水之间，一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”激励了多少仁人志士，纵使才华无处伸展，却仍书写了半个盛唐。

司马迁，他的人生是酸的，一句好心的劝告却反而受到宫刑。但是他并没有让自己一直酸下去，仅凭着一股“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念，写着别人的事迹，却让自己的事迹彪炳史册，名字流传千年。

我想，他们生活在酸楚的社会中，他们改变不了，但是，他们应该是甜的，因为他们改变了自己，为了自己的活着而活着。李白也好，司马迁也好，他们都靠着阳光，带来了历史的光明。

是的，上帝是公平的，他在给人关上一扇门的时候，会为你打开一扇窗。所以天空一直是光明的，人生就是有酸也有甜。但是只要你从酸中体会出甜的味道来，那么成功永远是属于你!也许你感伤花在最美丽的时候凋谢，也许你曾遗憾自己空有美丽的躯壳而无才学，但是只要从今天开始，面朝阳光，你就会收获甜甜的味道!

面朝大海，春暖花开!

春暖了，风铃动了，门被轻轻的叩响了，是那个女孩吗？那个白衣女孩？那个喜欢狗狗的白衣女孩······——题记她是我见过的、在友谊见过的、最有感情的女孩！来到友谊上学，是个错！冷血！冷血！全部都是冷血！“哎呀！”我一声出于惊吓的叫，有一个人撞了我，是他，李文卓，有钱有势的专横少爷。“叫个什么，别找死！”说完便匆匆的跑了，留下了尴尬的我，明明是撞了我，却还理直气壮，不愧为专横少爷。又是一次“你干什么？！”

有些气愤、抱怨的声音。“对不起！真对不起！我不是故意的！”我真的不是故意的，刚拖完的楼梯太滑了。“对不起有什么有？你看，我的衣服都脏了，怎么办！？”她告了老师，就为这事，我被叫到了办公室。“你今天怎么撞了肖朋园，还不道歉，你的成绩还不错，怎么做了这种事？破坏班风，把人家的衣服给弄脏了，还动手动脚了，是吧！”“没有！”我摇了摇头势力眼的老师，是因为肖朋圆的妈妈吗？那个教导主任。“不许犟嘴，你犯了错，有什么权利说话！”怨我吗？真的怨我吗？我瞥见了门后的笑，肖朋园！我在这个班级多久，受了多少气，怨气！

我又撞了一个人，白衣，不是什么好人吧，我这样想，不过，出于善心，我还是任她躺在了我身上。“对不起，对不起！”我点头哈腰，虽说，我帮了她。“你帮了我，呵呵，经常被人欺负吧！没关系吧！”我笑了，是好人吧！她指了指那出，有一个狗狗，白色的。“多可爱！”“嗯！”“可它生病了”“哦，是吗？”“是啊！不过，它会好的，因为，你看那里，不但春暖了，花也开了！”

算什么啊？像个神经病！······我转学了，是个新的环境，还是冷血吧！陌生的脸，陌生的地方。“你好，我叫梁铭川！”“做个朋友吧！听说你学习很好！又多了个对手啊！呵！”陌生的脸，陌生的地方，竟然如此热情！是啊，这里，不但春暖了，花也开了。又是春暖了，不，花也开了，而且很美。一切，春暖花开！

下雨了，淅淅沥沥的，人生，太沉重。

十五岁的天空，太阴暗，永远下着雨。

支一把雨伞，漫步在雨巷中，聆听着雨打瓦片的声音，心中不免有一丝丝伤感。破碎的青石板上，踏过沉重的脚步声，划过岁月的甬道，脑海中映出那个美丽的梦，也许，它就像是床头那株万年青一样淡泊……穿过雨林，雨打枝叶的声音，伴着凉爽的风，从耳边掠过。微弱的阳光从叶隙上透过，驱散了心中的寒冷，摘一片树叶，看水珠在叶上滚动，却怎么也不能挣脱叶的束缚，随着时间的逝去，水珠越来越多，终于，叶被压垮，珠，自由了。心中那扇束缚阳光的窗，也随之打开……丢掉雨伞，在雨中任意的穿梭，梦的阴影泪的黑暗，都被雨冲刷去了。雨，洗净了灵魂的原色……我不想哭，在人生的雨季中，不想连雨都嘲笑我不够坚强，可是，雨怎么会明白那不是泪，是走出阴影的喜悦呢？

做人生的独行者吧，即使风再大，雨再猛，也不怕，也会勇往直前！放下心灵的担子，丢开雨伞，带着微笑，带着坚强，带着勇敢，带着友谊，向快乐出发！

慢慢的，雨停了，空气变得格外清爽，心也轻快了很多。再次穿过雨林，那么动听的风的交响曲，如竹露滴音，可是我没有时间去欣赏，急匆匆地跑过，终于，穿过了雨林。

天晴了，太阳出来了，伴着阳光，山谷间凌驾了一道绚丽的彩虹！

在驱散了失败的阴影后，我的心中洒满阳光……那一刻，我的世界春暖花开！

那一刻，我的世界春暖花开

家乡在心中会永远存在，想炊烟一般的真实，充满心中的每一个角落，走过生命的每一个路程。

——题记

当暮色悄然降临的时候，不远处袅袅升起一团炊烟，安然的与天空相吻。从那一刻开始，人们一结束了一天的劳作，开始了与家人齐聚的闲适。

这一是我童年的记忆。离开家很长一段时间了，我已渐渐忘记他们熟悉的音容相貌，忘记炊烟的模样和香气。

一天正奋笔疾书，突然想起没给外婆打电话很久了，特别想她。我竟情不自禁地按着那熟悉而又陌生的号码。电话那边传来外婆惊喜的声音，他关切的问我最近的生活情况。声音有点嘈杂，我可以想象这是人们都已在回家的路上，我仿佛可以看到有点模糊的炊烟升起，想起了与好友在屋前玩“跳房子”这一游戏的光景。“都很好。”我只能简短的说一句，因为此时我已泪流满面。

我决定回家乡看看我的外婆以及那久违的炊烟。

走在回家的路上，我左顾右盼，寻找那记忆深处的炊烟。但他仿佛被哈利波特施了隐身术般，不见踪影。走的很久很慢，明明很短的路，却花了这么长时间。我有些失望，觉得自己与家乡与炊烟已逝去了往日的默契。

天色很快变暗了下来。我便快步向家走去。忽然，整个人打一个颤，便定在了那。眼前，是一团淡淡的炊烟，带着点古黄色，以一种淡定的姿势，又让向上升起。有微风拂过，一种真切的味道充斥真鼻腔，我感到一股厚实的温暖，是家乡的味道。

这一刻开始，我的心紧紧地与家乡贴合在一起，我知道，它一直都在。

我张开双臂，向家跑去。

原创： 郭宝权

放学后，走在回家的路上 ，抬头仰望那璀璨的星河，思绪不由得飘到了小时候。

小时候，妈妈骑自行车送我上下学，自行车后面安置着一个橙色的小椅子，我就坐在那上面。头靠在妈妈的背上，纤细的双手搂着妈妈的腰。

后来呀，长大了点，妈妈买了“小电驴”，我每天坐在那上面，头枕在妈妈的肩上，微微粗壮的手依旧搂着妈妈的腰。

再后来，上了初中，想当男子汉，便求妈妈给我买一辆自行车 ，妈妈嗔怪的看着我，可还是经不住我的哀求，给我买了一辆自行车。

就这样，每天我骑自行车上下学，可总感觉少了点什么。

妈妈换单位了，就在我上下学的路上，我却不知道。

有一天，我正骑车回家，突然看见了妈妈，便加快骑了过去，对妈妈说：“妈，我载你吧。”妈妈说：“不会又和上次一样吧。”想起了以前想逞能结果摔得人仰马翻，脸不禁一红，随即又说：“不会的，上来吧，妈。”

夕阳的余辉照在身上，我们仿佛披了一层金衣一般。小草、大树、花儿都镀上了一层金，夕阳悬挂在半空，将所剩无几的光芒撒向万物。

车子在道路上行驶着，我平稳的骑着车，生怕把车上的人摔着，把心中的爱咯着。

在那一刻，心中流过一股暖流，我的世界春暖花开。

易混淆词语辨析又称为同义词辨析，是高考语文选择题的一种热点题型。下面是关于高中易混淆词语解析的内容，欢迎阅读！

1、不齿·不耻： “不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”， “不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。

2、勾通·沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。

3、定金·订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。

4、预定·预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。

5、作客·做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。

6、质疑·置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。

7、义气·意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。

8、本义·本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。

9、功夫·工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间；②空闲时间；③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。

10、牟取·谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。

11、巨变·剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。

12、法制·法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。

13、自诩·自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。

14、勉励·勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。

15、处世·处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。

16、形迹·行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。

17、原形·原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

18、年轻·年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。

19、连播·联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。

20、终止·中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途停止。

21、捉摸·琢磨：“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨（玉石）；②加工使精美（指文章等）；③思索，考虑；例：老张的话我琢磨了很久。

22、妨害·妨碍：“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。

23、变换·变幻：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。

24、供品·贡品：“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。

25、淹没·湮没：“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。

26、泄漏·泄露：“泄漏”指专指液体、气体慢慢流出。而“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了。

27、树立·竖立：“树立”指建立，多用于抽象的好的事情。而“竖立”指物体垂直而立。

28、美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。常被误用来形容其它美好事物。

29、炙手可热：只能形容人很有权势,含贬义。常被误用来形容一切“吃香”的事物。

30、首当其冲：首先受到攻击。常被人误用来“首要”“首先”和“理所当然”之意。

31、鼎力相助：只用于对方或他人，是敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。“绵薄之力”才是谦词。

32、蓬荜生辉：敬辞。表示别人使自己生辉。

33、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望：未符合大家的期望，贬义。

34、义无反顾：为正义而勇往直前。常被误用于表毫不犹豫地做与正义无关的事。

35、望其项背：可以赶上，多用于否定形式。

36、差强人意：大体上使人满意，多误解为不能使人满意。

37、文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

38、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。

39、鬼斧神工：可以形容建筑、雕塑等技艺精巧，常被误认为只可形容自然景物。

40、侧目而视：不满而又惧怕地看着，常误解为“目光轻蔑地看”。

41、无所不至：什么坏事都干，与“无微不至”有天壤之别。

42、休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。

43、置之度外：不把生死利害等放在心上，与“置之不理”不同。

44、无可厚非：不必作过于严厉的批评，与“无可非议”程度不同。

45、不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。

46、息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。常与“休戚相关”混。休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。

47、改弦更张：比喻改革制度或变更方法，而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。

48、不足为训：不值得作为准则，与教训无关。

49、不以为然：不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。

50、不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。

（缪若汐）

春天的早晨，春暖花开，阳光普照大地，成了最美点缀。

体育课的来临使我们惊恐，因为那八百米对于我们来说并不简单。只见体育老师来到队伍面前，女生被分了两组。

一声长哨过后，每个人都在你争我抢，身子靠着身子，近得都能感受到呼吸的声音。100米、200米……

我跑过了第一圈，排在第三名的位置。我喘着粗气，想超过对手，但是不能。突然，我双腿无力，摔倒在地，可能是因为刚刚跑太快了。我知道，如果我起不来，后面的很快会超过我。想到这，我立即爬了起来，继续向终点跑去。

第二圈过去了，我和第二名大约相差50米，我继续喘着粗气，大脑异常活跃地算着跑程，时间与速度。渐渐的，落后于我的选手超过了我，不知道怎么回事，我又被绊倒了。我的内心彻底绝望，难道老天爷有意不让我跑完这800米吗？不，不是的！我站了起来，跑了起来。我想着我是一匹狼，一匹有血性的狼，我的目光只盯着前方，向前冲去。我明白跑步和人生一样，也会出现一个个挫折，就看你有没有勇气走下去。

我与第二名只有一步之遥了，慢慢的……我超过课第二名，我瞬间觉得世界春暖花开。我开心地冲过终点。

世间万物，有盛有衰。一年四季，春夏秋冬，唯有春是代表着希望，春天，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，一切生命皆从春天苏醒。

在这个美丽的世界中，春天赐予了大地温暖的阳光，在温暖的阳光的照耀下，花朵一点一点的绽放，它有它独特的勃勃生机与希望。这美丽的大千世界有春暖花开的一日。那我的世界中是否有春暖花开的一日呢？

屋外，昏暗阴沉的天空下，狂风在无情的乱舞着，而我的心也如那般久久不能平静。我独自坐在窗前，看向屋外，我的内心一直在挣扎，忽然，那紧皱的眉头消失了，我下定了决心，我给父亲打了电话，明明心里想着要平静下来，可是，当电话接通的那一刻，我仍是哭了，父亲见我久久不出声，发觉出来不对劲，便问我：“怎么了？发生什么事了？”而我仍旧不出声，只在父亲快要挂断电话时说了一句：“我想退学了。”随即，电话便被挂断了，我以为父亲生气了，便大哭起来，却没有想到，我姑给我打了电话，她问我：“你发生什么事了？”我没有回答，在她的一再追问下，我说出了一部分原因，我姑姑却说：“你知不知道你的这一句话会让你的父亲有多不安吗，他都不能认真工作了你是轻轻松松说了一句话，可你父亲却会为你担心一整天，甚至更久，直到你说出原因。”听到这些话，我不禁后悔万分，心想：是啊，我因为自己的原因说出了这样一句不负责任的话，让我的家人怎么办呀。想到这里，我不禁泪流满面。

父亲得知情况后，给我打了电话，说：“不要再哭了，你先认真学习，不要想太多，有我在，其它一切事情都不用担心，等我回去再说。”这些话给了我信心与温暖，让我重新下定决心，我一定要努力学习，不要在想乱七八糟的事。

当父亲说完那些话后，我不经意间瞥向窗外，看见了屋外的狂风平静了下来，太阳出来了，仿佛我的整个世界都变亮了。

那一刻，我的世界充满了温暖，我的世界春暖花开。