春暖花开作文解析（经典20篇）

2015年全国新课标I卷作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于考生来说，写这种类型的材料作文，尤其要注意针对性和说理性。题目没有做要求可以自拟，可根据你的立意拟一个贴切的题目，也可以直接写“给XXX的一封信”。注意材料中特别提醒，写信人姓名为“明华”。

可以写给老陈，也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了，表面上看是大义灭亲的行为，但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提醒父亲，注意行车安全，这既是对父亲自己的负责，也是对其他行人负责，是为了父亲和更多人的安全。所以写给父亲老陈的信，可以从责任这个角度来写。可以提醒父亲，是做一个遵纪守法的好公民，不可以违反交通规则，不可以在开车的时候打电话。

可以写给小陈，也就是材料中的女儿。女儿举报父亲，对她这一行为，你有什么看法呢。写给小陈的信中，你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好，规则面前人人平等。“坚信女儿的做法正确，因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯”。不是因为是父亲就无尽纵容，而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。“小陈的做法还是有些欠妥，虽然爸爸开车打电话有些违章，但违章的是自己的爸爸，万一被交警扣留几天怎么办?”你也可以对她的行为不理解甚至嗤之以鼻，怎么可以这样对待父亲，可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不接电话，而不是以这种“极端”的方法。

也可以写给其他相关方。比如写给交通管理者。要求他们严格执法，对这种违反规则的行为，进行惩罚。多做“摒弃交通陋习、倡导文明出行”的宣传。

小时候我们受过很多有关“家书”的教育，有诗词有电影有书报有歌曲，形式各异，深入人心大抵是因为爱在其间。今天借小陈你举报老陈的事给你写信，并非为了抒发亲情，也不是探讨“坑爹”，反而是想深入“传递”，即“互联网+”时代，爱的传播、沟通和表达。

杜牧(803-853)，唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安)人，宰相杜佑之孙。公元828年(太和二年)进士，曾为江西观察使、宣歙观察使沈传师和淮南节度使牛僧孺的幕僚，历任监察御史，黄州、池州、睦州刺史，后入为司勋员外郎，官终中书舍人。以济世之才自负。诗文中多指陈时政之作。写景抒情的小诗，多清丽生动。人谓之小杜，和李商隐合称“小李杜”，以别于李白与杜甫。有《樊川文集》二十卷传世。

《过华清宫绝句三首》是唐代文学家杜牧的组诗作品。这三首诗借古讽今，选取了唐玄宗不惜劳民伤财为杨贵妃供应荔枝、唐玄宗轻信谎言而长期醉生梦死、安禄山为唐玄宗和杨贵妃作胡旋舞等典型事件、场景，加以艺术概括，既巧妙地总结了历史，又深刻地讽喻了现实，表达了诗人对最高统治者的穷奢极欲、荒淫误国的无比愤慨之情。

过华清宫绝句三首⑴

【其一】

长安回望绣成堆⑵，山顶千门次第开⑶。

一骑红尘妃子笑⑷，无人知是荔枝来⑸。

【其二】

新丰绿树起黄埃⑹，数骑渔阳探使回⑺。

霓裳一曲千峰上⑻，舞破中原始下来⑼。

【其三】

万国笙歌醉太平⑽，倚天楼殿月分明⑾。

云中乱拍禄山舞，风过重峦下笑声⑿。

【注释】

⑴华清宫：《元和郡县志》：“华清宫在骊山上，开元十一年初置温泉宫。天宝六年改为华清宫。又造长生殿，名为集灵台，以祀神也。”

⑵绣成堆：骊山右侧有东绣岭，左侧有西绣岭。唐玄宗在岭上广种林木花卉，郁郁葱葱。

⑶千门：形容山顶宫殿壮丽，门户众多。次第：依次。

⑷红尘：这里指飞扬的尘土。妃子：指杨贵妃。乐史《杨太真外传》：上曰：“赏名花，对妃子，焉用旧乐词!”《新唐书·李贵妃传》：“妃嗜荔枝，必欲生致之，乃置骑传送，走数千里，味未变已至京师。”《唐国史补》：“杨贵妃生于蜀，好食荔枝，南海所生，尤胜蜀者，故每岁飞驰以进。然方暑而熟，经宿则败，后人皆不知之。”按：此诗或为写意之作，意在讽刺玄宗宠妃之事，不可一一求诸史实。在唐代，岭南荔枝无法运到长安一带，故自苏轼即言“此时荔枝自涪州致之，非岭南也”(《通鉴唐纪》注)。而荔枝成熟的季节，玄宗和贵妃必不在骊山。玄宗每年冬十月进驻华清宫，次年春即回长安。《程氏考古编》亦辨其谬，近人陈寅恪亦复考证之。

⑸知是：一作“知道”。

⑹新丰：唐设新丰县，在陕西临潼县东北，离华清宫不远。黄埃：马队奔驰踏起的尘土。

⑺渔阳探使：《全唐诗》此句下注：“帝使中使辅璆琳探禄山反否，璆琳受禄山金，言禄山不反。”

⑻霓裳：《霓裳羽衣曲》，当时的宫廷舞曲，是唐玄宗根据西凉节度使杨敬述进献的印度《婆罗门》舞曲十二遍亲自改编而成的。千峰：指骊山的众多山峰。

⑼舞破中原：指唐玄宗耽于享乐而误国，导致安史之乱。

⑽万国：指全国。

⑾倚天：形容骊山宫殿的雄伟壮观。

⑿云中两句：《旧唐书·安禄山传》载：禄山体肥，重三百三十斤，但却能在唐玄宗面前表演胡旋舞，其疾如风。旁边的宫人拍掌击节，因为舞得太快，节拍都乱了。

春姑娘悄悄地、轻轻地靠近了我们，冰雪在温暖阳光的照耀下融化了，种子们似乎都等不及了，纷纷破土而出，长出了嫩绿的小芽。柳树抽出了新叶，春笋也怯怯地探出了头，连花枝都绽开出几朵花蕾。万物复苏，勃勃生机。 Spring girl quietly and gently approached us. The ice and snow melted under the warm sunlight.The tender green buds grew.The willow tree was drawn out of the new leaves, and the bamboo shoots also showed their heads timidly, and even the flower branches bloomed a few flower buds.Everything recovers, vibrant.

春雨潇潇地下着，枯了一冬的枝条在朦胧中有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，“滴答滴答——”，变成了一串串水灵灵的音符。雨水，催促着淡绿变浓，变翠，也催促着花蕾饱胀、绽放。

鹅黄色的迎春花，样儿像个小喇叭，盛开的花瓣舒展着，枝头的花蕾竞相开放。一阵阵沁人心脾的清香吸引了一群蜜蜂，嗡嗡作响……

春暖，需要等待。那沉默在绿叶之间的莲花花蕾，不是一直在等待着吗?就这么一直等待着，等待着春暖，然后，就可以开出那洁白、如仙子般不食人间烟火的花朵。没错，灿烂需要等待，沉寂的等待才能换来绽放美丽的那一刻。

那在树上沉睡着的蛹，也许也在等待着春暖，等待着那一刻，可以迎来它一生最美丽的时候，最终破茧而出，变成一只美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。

那在森林里游动的蛇，懵懵懂懂地等待着，等待着春暖时，脱掉原来的外衣，换上新衣服。那树上的新叶，也如花朵它们一样，等待着春暖。它在冬天已经积蓄力量，准备在春暖时拼命汲取养分，加速猛长。

春暖花会开，这就是自然之道。自然之道亦是为人之道。

学习，不能急于求成。一节课，一天，一年，都不能让我们一下子有所成就。我们现在的学习，重在打基础，拓视野，形成良好习惯，在等待中充实自己，积蓄力量。一旦时机到来，我们走向社会，就会像花儿置身于春暖中，尽情地展示我们的英姿……

只有学会等待，才能绽放美丽。

一：用介词短语替代从句，例：

原句：While they were playing tennis, she started an argument that lasted all morning.

修改后：During tennis she started an argument that lasted all morning.

原句：When you come to the second traffic light, turn right.

修改后：At the second traffic light turn left.

二：删除诸如"who is”或"that is"之类的关系代词，变从句为短语，例：

句：The novel, which is written in three parts, told a story that took place in the Middle Ages.

修改后：The three-part novel told a story set in the Middle Ages.

注：把句中的"three parts"改用形容词来表达，节省了四个不必要的单词"which is written in"。我们经常可以将关系代词如"that"去掉，这只会引起最少的变动。

三：剔除你不需要的单词，例：

Two joint partners will present their views over a long-distance telephone call.

写完这样的句子后，你自己再读一遍，挑出单词"joint"和"telephone"，注意删去不必要的词。

英语写作注意两点

一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：

1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。

2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。

二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。

从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。

母爱是水，滋润着我们的心田。母爱是阳光，温暖着我们的心田。

我的母亲是一个长相一般，但是心地善良，个子158差不多，整天在家里做着家务的中年妇女，但是，人不能总在家了啊，所以，我妈也会出去走走路，或打一会麻将，交交朋友。

记得有一次，天下着大雨，我也不想在学校里浪费时间，等雨停了，就冒着大雨骑着车飞奔回家，心想：反正回到家洗个澡，换套衣服就可以了，淋湿没关系的。雨不停的下着，我的眼睛时常会被雨水淋到一点，而且那时路面很滑，我只能放慢了步子。不一会，我的全身都湿了，书包也不例外。回到家时，我脱了鞋就跑去洗澡，“哗啦啦”，温暖的热水一下就扑到我的身上，从头到脚，真舒服，恨不得它在我的身上一直流动。可是，我也知道水资源哼重要，所以，也没洗多久就出来了。看见妈妈在用吹风机帮我吹书包和书本，看那满是雨水的书包，还不知道要吹到什么时候才干呢。看着弟弟也没好到哪里去，所以，妈妈要吹两个书包和几十个本子，真是个艰巨是“任务”。看着母亲那熟悉的动作右手拿着吹风机，左手拿着书本翻来翻去的。妈妈叫我们写完作业就去睡觉，我睡觉时还感觉吹风机的声音很吵，就把门关上了。

早晨，我起床的时候，发现书包和本子都干了，伸手进书包里面，摸了一摸，发现书包还是暖暖的，这种暖气一下就渗进了我的心里，这暖气虽然很淡，但是这意味了母亲昨晚一直都没睡，一直在帮我们吹书包和书本，一直吹到我们两的书包和书本都干了以后才睡的。从我摸到那股暖气的一刹那，我的世界春暖花开。

有的人说母爱如水，也有的人说母爱如一朵梅花。而我却说母爱就像那个吹风机，把湿润的东西全部烘干，还没干，就继续吹，脑里没有放弃这个词。

阳春三月，正值春暖花开之际。可清晨，我独自漫步街头，虫鸣鸟叫，寥寥数声，街上人儿不过几个，光秃秃的枝条毫无生机，去年秋天枯黄的树叶在枝头摇摇欲坠，原本应和煦温暖的春风却似秋风般肃杀，直吹得人心中压抑。人们纷纷讨论，今年的花儿去哪儿了？

我却摇头苦笑，怕不是这花儿像是我一样，受到了什么委屈吧。

其实我素来不像他人一般钟爱于一种花，说兰花风姿绰约，幽香清远，是高尚人格之代表；又说梅花枝干苍劲挺秀，总是迎风怒放，象征的是刚强不屈的意志；还说荷花花朵艳丽，清香远溢，碧叶翠盖，十分高雅，象征清白。“出污泥而不染”正是在赞美荷花的高贵品格……我却认为，花，原本只不过是自然之物。花之品格，不正是人们所赋予的吗？

也罢！也罢！自然规律，何人又可违背？我无奈长叹一声，浑浑噩噩地度过了一天。究竟是花应叹，还是 次日，还未起床，那一缕明媚的阳光早已从紧闭的窗户中挤了进来。推开窗子，柔和的春风扑面而来，一股温暖的春意在我的心中荡漾。披上衣服，走到了外面，贪婪地吮吸着新鲜的空气。谁又曾想到，一夜之间，原本毫无生机的树木竟然已经吐露了点点春意。天气尚未完全变暖，幼嫩的小芽顽强地生长着，不屈不挠，我真正感受到的是生命的坚毅。

当我啧啧赞叹之时，转身发现了那一朵小花，那一朵叫不上来名字的小花，那一朵生长在石缝里的小花。它朴素淡雅，并无任何奇特之处，可是它竟然是那样的认真，那样的执着。它是否想过在这里开放的意义，我不知道，至少我知道的是它开放于这里的角落，不引人注意，不被人理解，遇到的只有困难与挫折。可它依然开的那么的灿烂，那么的动人……

很多人都有不被理解的时候，而此时需要的是绽放属于自己的光彩。 我的心灵有了一丝触动……

阳春三月，春暖花开。

春天，来了。

这是个暖热的冬天，一连几周晴天，还来不及回首，冬天就匆匆离去了，而春天已迈着轻盈的步伐向我们走来。风热了起来，世界像野心家一样开始蓄势待发，四周忽的暗流涌动，显出无限的生机来。

我上课回家，已是薄暮。春风柔和地掠过脸颊，太阳暖暖的，天空是淡淡的橙黄色，耳边钢琴声清脆的响起，身边人来人往，却越发觉得安静。抬头，是夕阳静静的散发着他最后的光与热，默默的照向四方。一切竟是如此美好，在这一刻，世界得到了永恒。

忽的想到了海子，那个说“面朝大海，春暖花开”的孩子气的诗人，他现在在那个世界是否也看到了这样的圣景呢？他是否在那个世界得到了自己想要的生活呢？

《面朝大海，春暖花开》，我从第一次见到就喜欢这首诗，诗的字里行间洋溢着非凡的美好与幸福，如同太阳一样让人温暖到心底。“从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界。”简单的幸福着，而这样的幸福却是真正难得的。就这样，我被深深打动了。而谁又能想到，这首诗竟是诗人的绝笔之作。

细想起来，他的生活是从明天开始，那么今天呢？今天没有，在今天是无法得到他所追求的生活的。所以他的希望在明天，所以一切美好的生活在明天，所以只有明天才有幸福。在那里，有一所房子，面朝大海，春暖花开。

于是他走了，离开了这个使他郁郁寡欢的世界，他去了自己心中的乌托邦，去寻找自己的幸福了。1989年3月26日黄昏，这位天才诗人在山海关与龙家营之间的铁路上结束了自己的一生。

他的笔下总有一大片一大片金灿灿的麦地，夺目的太阳，热烈的向日葵。我却是怎么也没想到，一个喜欢这么温暖而美好事物的人居然会做这样的选择。

现在想来，却是应了海子的这个笔名。海子，孩子。单纯的，天真的，活泼的，没心没肺的。如此干净的灵魂本就无法在这个浑浊的世界久居。这个世界却更是容不下这样纯粹的灵魂。

他于是写下这首诗，整理好几乎一无所有的房间，独自上路了。

他始终在做自己想做的事，他追随着自己的信仰而去，他用自己的方式对这个世界进行了对抗，他终于摆脱了这个世界的束缚。他潇洒地去追寻自己的幸福，执着的、义无反顾的，即便是在世界的尽头。

他无法选择自己的生，但他却能够选择自己的死，这，也未尝不是一种幸福。

在这个春风和煦、阳光柔和的傍晚，我就这样与海子不期而遇了。空气里满是春天柔和的风跟淡淡的挥之不去的忧伤。

春天来了。

人间将繁花尽开，而他在另一个世界是否也能看到呢？

我推开窗子，清风徐来，春暖花开。

飞絮随风弄梅韵，暗香舞醉漫天撒，弹指流年，轻抚琴弦，耳畔的呢喃，似花开时一声惊叹，在回忆里染了坚强。

进入初中，各种考试开始增多，有形无形的压力像一座座大山般压来。

回家路上，金黄的树叶从树上飘落，光秃秃的树干令人看了就心烦，我踏着干枯的树叶，在路上踟蹰。

试卷上鲜红而刺眼的分数，同学们的嘲笑声，都如一把利剑刺伤了我，把我的心打击得支离破碎。

迎着冬日里呼啸的北风，拖着沉重的身子，心情沉重的我向家的方向走去。

回到家，父亲母亲劈头盖脸的批评，从黄昏太阳将要落山，到晚上月亮已经升起，从未停止。责骂声终于击破了我心中最后一道防线：“你们别说了！我考成这样你们都不安慰我，一回家就是责骂！我讨厌你们！”我摔门而入，将头埋到被子里。眼泪似决了堤似的奔涌而出，心中冰凉不已。

第二天早上，我偶然抬头，发现窗外已然是一片圣洁的冰天雪地。纷纷扬扬的雪花飘落，恰似团团柳絮因风而吹起。窗外，粉妆玉砌的世界似乎在召唤我，我不由地从这令人窒息的房间中走了出去。

漫不经心地走在人民公园的一条小路上。周围很静，我能听见踩在雪地上的嘎吱声，能听见雪飘落的声音。光秃秃的道旁丁香树，无精打采地披上了一层白纱。它不冷吗？有没有人关心它冷不冷？

我漫无目的地走着，想在这有些单调的世界里找到一些不同的东西。

突然，我看到一扇半掩的木门。在好奇心的驱使下，我走了进去。门后是一条石子路，在这似乎只能嗅到寒冷的地方，却似乎氤氲着一抹香气，而那香，似乎来自于一堵石墙旁。

我走近去，原来是一株腊梅！远远望去，像是团团白雪。可当我俯身，拨开那雪后，一株腊梅，着一身黄袍，睡意惺忪地舒展着它弱小的身姿。在这寒冷的雪天，竟有一株腊梅在无人问津的墙角开放。

我在惊叹后不由得沉思，梅花是直面风雪的斗士，是无畏严寒的勇士，更是孤芳自赏的隐士，自古便被视为有着坚韧高洁的品格。她不畏风雪，直面风雪，在风雨中绽放笑脸。零落成泥碾作尘，只有香如故。

那一刻，我的身边依然是春天，但我的心里的世界，早已春暖花开。

想到这儿，我加快了回家的脚步。

那缕芳香，总在日后的很多时候，缠着衣角，掠过忧攘，使我坚定信心，奋发向上。

那缕芳香，提醒我：不管什么时候，我的世界，永远春暖花开！

河水冰了，还有再融化的时候；桃花开了，还有再盛放的时候，而我呢？我的成绩什么时候才能春暖花开呢？

我的成绩在小学时，是很拔尖的，我经常幻想着初中的生活。而这一刻，我已是初中生了，可是我的成绩一落千丈，再也没有了以前的辉煌。每一次，在考试前，我都祈祷着能考好一点，但结果总是那么令人失望。日子一天一天地过去了，成绩终究没好起来，老师那失望的表情，一次一次地深深地印在了我的脑海里。它也封印了我的自信。

失望每天刺激着我的大脑，把我折磨得伤痕累累。我认为自己是注定学不好的，所以每天都消沉地过下去。我那时已陷下去，难以自拔了。

直到那一天，我在房间发现一只蜘蛛在织网。我有些愤怒地扫掉了蜘蛛的成果。中午吃完饭回来，发现又有一张织了一半的蛛网，这次我有些可笑地扫掉了蜘蛛网。晚上回房间后，我又看见了一张蛛网，我扫掉了它，但没走开，仔细地寻找，深怕还有漏网之蛛。终于在一个角落里找到了一只小蜘蛛，我像是发现了新大陆，定定地瞄准那只蜘蛛，举起扫把，准备狠狠地抡下去。可当我把扫把抡到半空中时，我呆滞了，我不敢相信自己的眼睛，可恶的它还在织网！这次，我是真的生气了，我打掉了它的蛛网，但没拍死蜘蛛，因为我要看看它究竟愚蠢到什么程度。被拍落的蜘蛛，在地上滚了好几个滚，才颤巍巍地走到原来的地方。它在那里逗留了很久，却没任何的举动，它也不坚强嘛。我觉得无趣，就回去睡觉了。第二天早上，一缕阳光从窗户照了进来，整个房间洋溢着金色的光芒。房间的一角，有一处闪耀的光亮晃动着我的双眼，定睛一看，我呆住了，一张蜘蛛网泛着金光，好像一层金色的纱衣。

原来，被我拍落的蜘蛛一直都没放弃结网。我又有什么借口去消沉呢？

从那以后，我努力地学习，终于考到了理想的分数。领成绩单那天，一缕阳光照在我的身上，就如成功的喜悦紧紧地包围着我，那种感觉，很温暖。成功原来要经过不断努力才能获得，就像蜘蛛的坚持不懈才能结就一张艺术品般的网。

那一刻，我的世界春暖花开。

我总是躲在季节的深处，看我的世界春暖花开。 I always hide in the depths of the season, watching my world spring flowers.

题记

海子曾面朝大海春暖花开;五柳先生曾在深山中看遍世间春暖花开;秦始皇也曾面对江山如此多娇感觉春暖花开;而在我的世界里，有你，春暖花开。

你像黑夜中的启明星，总能照亮我的世界;你像沉默中的闹铃总能开启我的快乐，警告我;你说我闭上眼想到的第一个人，因为没有你，我的世界将会失去原有的色彩，也将变得萧条冷落。

小时候的我占有欲很强，当爸爸问我：“你想不想要一个弟弟呀?”我十分肯定的回答：“不想。”总感觉有一个弟弟会疼自己少些什么。但后来，你还是出现在了我的世界里。等爸爸和我在手术外面等待时，我十分不情愿，满心不高兴，心里暗想，我一定不会给你好脾气的。可是当护士将你抱出来时，那小小的身体好像带着光芒，立马改变了我的想法，那酣睡的小脸竟是那样无害。之后，我也要求爸爸照看你，心里喜滋滋的看着一天天婴儿床里长大的你。

人家说：“妹妹可以让哥哥变成暖男，而弟弟可以使姐姐变成泼妇。”但你却恰恰相反，每次犯错误的时候都能凭着那张无害的小脸，祈求我原谅你，看你那泪汪汪的大眼睛，该不像是装的。可我一说原谅你，便立马高兴的笑飞起来，好像所有的都没有发生一般，我想，我弟弟长大后，一定会有很多女孩儿喜欢的。

每当我学习时，你总禁不住这安静，总来捣乱;当我不开心时，你总能逗我笑;嗯，晚安，训时，你总能挡在我面前。看着你小小的身体在我前面站着，竟想笑。你就是我的“暖宝宝”，温暖的人生，使我看遍这春暖花开。

看你那皙白的脸，阳光洒下来，竟蕴含着巨大的力量，照亮了我的世界，温暖了我，令我感知其中的春暖花开。

词语解释

chì dǎn zhōng xīn

赤胆忠心(赤膽忠心)

形容极其忠诚。《说岳全传》第三十回：“赤胆忠心扶社稷。” 周立波 《暴风骤雨》第一部二十：“他为穷人赤胆忠心，尽往前钻。”《天安门诗抄·字字句句颂英名》：“赤胆忠心昭日月，磊落光明生平志。”亦作“ 赤胆忠肝 ”。 明 冯梦龙 《挂枝儿·是非》引《咵调山坡羊》：“你坏了我的清名，坏不得我赤胆忠肝。”《封神演义》第九五回：“这个丹心碧血扶 周主 ，那一个赤胆忠肝助 紂王 。”

成语词典已有该词条：赤胆忠心

在那个战争的年代，总会有那么一些人，为了国家的利益，民族的兴亡，他们舍小家，保大家，舍弃个人，保全人民。他们背井离乡，奔赴前线，留给家人的是被距离拉长了的身影，带走的是他们不舍的目光与期盼的眼神。

小光的父亲就这着众多军人中的一名。

如今，小光十多岁了，父亲在心中的形象却是模糊的，唯一清晰的是那一身军装的严肃与认真，还有自己对父亲的崇敬与渴望。

小光自幼顽皮，闲暇时，村头的那座老房子是他最爱的去处。一个人在里面躲躲藏藏拿一块泥巴做手，折一根树板做“”，对着前方潜藏的“敌人”一阵扫射，然后若有其事地将“枪”背在身后，阔步走去。

看着身边的小光一天天健康快乐的长大，母亲心里自然是欣喜，但随之而来的还有一丝忧虑。从小抚育儿子长大的母亲怎会不晓得儿子的心思呢，他打心底里知道小光对父亲的渴望，对军人的向往。但她真的不想，搭进一个丈夫，再赔上一个儿子。

即使心中有一万个不相信，不情愿，但理智还是告诉自己，丈夫的归来几乎是不可能的，所以，她只愿后半生能与儿子生活在一起，看他娶妻生子，平安过一生。她相信，即使儿子现在喜欢这些，但日后一定会转变的。

几年后，小光参军的年龄到了。参军的想法无时无刻不出现在他的脑海里。

看着路边走过的着军装的行人。直觉告诉小光，一定是招兵的来了。内心的喜悦毫无遮掩地显示在脸上，他快步跑回家，一进门就迫不及待地询问母亲，母亲沉默了，淡淡地说：“他们来过了”。那凝重的表情，仿佛将空气与时间也一并凝住了，小光还想再问什么，终究没有说出口。

这一宿，母亲失眠了，他忆起了丈夫参军的情形，那时她曾有过的伤心与无奈，这种痛楚比生与死的别离更让人揪心，是一块用不结痂的伤疤。她永远忘不了丈夫走的那一日，纵使天是那么的蓝，花开地也是那么艳，却无论如何也抹不去心中的伤痕。那段日子，是在小光的陪同下走出来的。如今，难道自己要再一次受过吗?不，不可以，小光是自己生命的支撑，怎么可以放手，就将小光留在身边，让时间与自己今后的日子来弥补她的缺憾。这样想着，母亲竟一夜没有合眼。

母亲近来心神不安，脸色憔悴，小光也有所发觉，短短几日，母亲消瘦了不少，白发却像施了肥般的飞快地生长。她隐约察觉到了是母亲出于自己参军的考虑。

这一日，小光刚做完活回来，听见房内有人交谈，他就索性站在门外候着“让孩子去参军吧，国家需要这样的士兵。”“不，请您体谅我，小光是我唯一的孩子，也是我唯一的寄托，我不能再让他离开我，不可以。”这谈话无意间让小光听到了，他终于明白了母亲这几日心神不宁的原因。

作为一个渴望父亲的儿子，小光可以体会到母亲渴望亲人的感受，但是自己真的能放下参军吗?不管怎样，他在母亲面前没再提过参军的事。

母亲对于儿子的理解感到欣慰，她开始故意找话题，讲笑话来使儿子开心。

但小光的沉默，小光的心思终究逃不过母亲的眼睛，她也曾暗暗地无数次想过自己或许应该放手，但一颗做母亲的心又时时在紧紧相逼。可她有真的不想看到儿子如此地不快乐，这样对她来说是一种折磨，更是一种内心的煎熬。

终于，就像当年那样，她还是选择了放手，她明白这是儿子的选择，是一个男人的担当，是为国家为人民不应舍弃的担当，也成为了自己的选择。

这一天，儿子走了，母亲愣愣地站在原地，直至车子消失在路的另一端，路上的尘土也已停息，散落在路边的迎春花上。

又是一年，母亲独自一人走在这条路上，路边的迎春花依旧那么美，那么艳，母亲也终于释怀了，为自己这样的丈夫和儿子而骄傲，只愿祖国也因有了他们而“春暖花开”。

当我们啼哭着来到入世，就注定要一生以痛苦为伴，要面对各种灾难，坎坷和不幸。谁也不比谁少。

面对大海，这孕育着生命与希望的一片水，看似平静，却总隐藏着暗礁。在海中总会经常掀起巨浪，爆发海啸，埋没生命与希望。我们站在海边，是为他的博大和神奇而歌颂，还是为他给我们的损失和破坏而诅咒呢？

海仍然是海，他不管个人的喜好，时而温顺，时而狂暴。而我们越是憎恶他，他来的越猛烈，我们越是躲避他，他越经常发狂，我们越是轻视他，他越张狂地咆哮，直到把人吓退。

做一条在海水中顽强生存的银鱼。潮来时迎风跃起，尽管被卷走数里，已筋疲力尽，但面对巨浪笑道““我不怕你。”做一只回游的大马哈鱼，坚持信念逆潮而游，面对一次高过一次的海浪总结经验，终于达到成功的彼岸，道：“我了解你。”

经常看到渔民们下海前做的祭祀活动，他们目光虔诚地注视着大海。大海尽管带给他们许多次沉船的噩耗，但他们从未将大海视为可怕的敌人或是敬畏的不可侵犯的神灵。大海上的种种磨难铸就了渔民的坚强意志。当一个男子敢于出海与父辈们并肩应付各种大海赐予的考验，那么这个男子就成年了，是一个真正的人了。人呀，尽可能被撕烂，并不能被打倒。渔民们的祭祀实际上是向大海证明“人”存在。大海在他们眼中是位阅历丰富的老师，是位人生考场中的考官。人们庆幸在人生中遇到老师的指点，考官的测验。

在人们眼中海是伟大的，在海的眼中人是渺小的。可人却能用自己的心和脑生存在茫茫海中。当你正视大海带来的灾难和困难，用心抵抗，那么下一次的灾难也怎能泯灭你内心的力量。

每个人的一生都在这样的海中漂荡，有的人惊恐地龟缩在船内不敢看大海的巨浪，有的人被一次海啸吓得原地不动，有的人却能从中总结经验，将失败转化为前进的力量。到了人生终结的彼岸再看，那海只是一片深蓝的水泡子，有的人将它想得很大，有的人将它想得很可怕，有这个必要吗？坦然面对这大海，只会有种春暖花开的舒畅，暂时的通楚也便烟消云散。

[面对大海，春暖花开作文

中华文化博大精深、源远流长，词语更是多不胜数。下面小编带来的是风气词语解析，希望对你有帮助。

1.风尚习气，社会上或某个集体中流行的爱好或习惯 2.风度。一个表现自己的行为或风度 有产阶级的教育和社会风气

基本释义

风尚习气，社会上或某个集体中流行的爱好或习惯

风度。一个表现自己的行为或风度

引证解释

指空气和由空气流动而生的风。

《文选·宋玉》：“其所托者然，则风气殊焉。” 吕向 注：“虽同托户穴，其於清浊亦殊矣。”

北魏 郦道元 《水经注·河水四》：“西四十里有 风山 ，上有穴如轮，风气萧瑟，习常不止。”

明 高启 《送顾倅序》：“士之仕於外者，咸乐居之；以其风气清美，有山川台榭之胜，鱼稻茶笋之饶。”

康有为 《大同书》辛部第七章：“但窟居者多在山谷之幽，风气不通，故於卫生不宜，太平极乐则居山顶，风气四通，故於养生最益也。”

气候。

《尚书序》：“言九州所有，土地所生，风气所宜，皆聚此书也。”

《汉书·西域传上·安息国》：“﹝ 安息国 ﹞土地风气，物类所有，民俗与 乌弋 、 罽宾同 。”

宋 洪巽 《旸谷漫录》：“﹝ 周俊叔 ﹞得十二时竹一根於某州，植之家庭，非土地所生，风气所宜也，久不笋。及笋矣，又多憔悴不茂。”

《元典章·户部十二·和买》：“古人立法取赋，必因其土地所生，风气所宜以为之也。”

出处

（1）《魏书·李琰之传》：“ 琰之 虽以儒素为业，而语人言，吾家世将种，自云犹有 关 西风气。”

（2）宋 苏辙 《奉使契丹·燕山》诗：“居民异风气，自古习耕战。”

（3）清 袁一相《睢阳袁氏（袁可立）家谱序》：“昭信（袁荣）而后，或隐或显，迄五世祖（袁锦）韩城广文，则风气渐开。”

（4）夏衍 《秋瑾传》第二幕：“我从 北京 到了 上海 就觉得风气有点儿不一样。”

（5）宋 陈亮 《量度权衡策》：“当是时，风气未开，人物尚朴，观象之妙，盖不必推数而后知也。”

（6）元 刘因《隐仙谷》诗：“山川含太古，风气如未开。”

（7）徐迟 《哥德巴赫猜想·祁连山下》：“他还说，应该让 桂林 来开风气之先。它本身是一个画廊城。”

地方差异

风气是一个地方的文化内涵，人文素养，各方面性情的一种无形的体现。而每个地方都有自己的特征，自然风气都是不一样的。

这就正如每个地方都有它的风俗，而风俗都是不相同的，可能在大体上都有着相同的一面，但细分还是有很多差异的。这就正如那句俗语说的“世界上没有哪两片叶子是一样的。”

造句：

1、改善社会风气要从教育入手。

2、现在有一种风气不好,就是喜欢听小道消息,并且不加思索的传播这些消息,以致往往以讹传讹,无事生非。

3、没有群众的努力,没有水滴石穿的毅力,新风气是不能形成的。

4、没有大众努力，没有水滴石穿的功夫，新的风气和作风是树不起来的。

5、尤其是贞元以后，社会风气更加奢侈，纸醉金迷。

6、人事方面，也为重庆开了极大的风气：各界的人物，应有尽有，是龙是虎，都在这里活动着。

7、对于社会上有些不好的风气,我们的报纸不能听之任之,更不能随波逐流,而要善加引导,加强正面的教育。

8、这种请客送礼的风气,你们不应熟视无睹,听之任之。

9、在生活中与人交往要是非分明,不可习焉不察,与不良风气同流合污。

10、假如每个人都能严格要求自己，做到见贤思齐，那么就会形成良好的社会风气。

11、社会不良风气已经根本扭转了。

12、官员出行是结驷连骑,还是轻衣简行,反映了一种社会风气。

13、文人的刀健吠是笔墨，对此不良风气理应口诛笔伐，同声谴责。

14、薛涛虽然出身卑下,却有林下风气,所以她的诗词受到人们的喜爱。

用无数个寒冬，期待一场春暖花开。在同一个地方，不同的时间，守望不曾凋零的花，守望不曾远去的梦。

偶然，必然，永远。谁的眼泪在大唐的歌舞里飞？谁的面容在寂寞的霓虹灯里憔悴？谁的身影在南国的风雨里颓废？

一轴尺素，半盘残局，季节之外，于筑庐水边，难忘红尘多少离别撕心裂肺？一盏青灯，半张素笺，风云沧桑，于窗牖之上，难忘世间多少隔绝肝肠破碎？

我用青春的红唇浸染旷野里每一朵褪色的野花，用苍茫替代遥遥归期，在空旷里，在星空下，每夜独自为她吟唱。一千零一夜。一万零一夜。

日子似是而非，模糊不清，一场雪让时间忘了归程，让冬天显着而分明。此去经年，山重复，水重叠，千年的梅花雪，你在为谁而下？

风花雪月，终敌不过故人相逢，亲人依偎，岁月似一条轻柔的白丝带，轻划而过，不留痕迹，天空如一张白纸遮挡了另一半世界，巨大的苍茫湮没了时空的距离，思念没有距离。

我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落，我的心似小小的寂寞的城，三月，春不暖，花不开，心似小小的窗扉紧掩，冬之雪，谁之过？思之念，谁之错？

冬天，期待归乡的梦醒来，期待春暖花开！

记得法国著名作家雨果曾经说过：“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前行了。没有了目的的旅行，精力也就枯竭了。”对于“梦想”一词，我曾多次感到迷茫：“我的梦想是什么？”

但自从那一年，我路过飘着阵阵书香的“知识圣殿”——图书馆，一种神奇的力量驱使我走了进去，掀开那本在书架角落旧得有些发黄的《假如给我三天光明》。是的，这是一个任性无知、冷漠暴躁的盲聋孩子在她老师的耐心教导下，成为一位知书达理、才华横溢的人，一位影响着世界的伟大人物——海伦﹒凯勒。

我的心被这位身残志坚的女士所深深震撼。一个既盲又聋的孩子，因为梦想，因为渴望爱，因为渴望温暖，因为渴望光明，而顽强地克服人生中的重重困难，成长为一名博学、热爱生命、乐于助人的传奇女性。这种精神可说得上是一种奇迹啊！但成就这一奇迹的，也是知识，更是可敬的知识传授者——安妮﹒莎莉文老师。

此刻，我不禁想起了当今社会上，还有许许多多的残疾孩子和贫困山区里的儿童，因为没有受到过教育，长大后变得无所事事，自暴自弃，玩世不恭，甚至误入歧途，走上一条不归之路。我顿时体会到了老师对这个社会的贡献和重要性，他们默默无闻地奉献着，就如一支蜡烛，辛勤无悔地洒着汗，浇灌我们一棵棵年幼无知的小树，滋润着我们的心田，燃烧自己，照亮他人。啊，老师，多么神圣的职业！啊，老师，多么无私的职业！而这不正也是我希望能为社会付出所做的吗？

忽如一夜春风来，我种下了那棵甜蜜的“梦想种子”。而一个人，在许下了远大的理想和志愿，就要通过学习的努力和奋斗，去搭建起通往梦想彼岸的桥梁，向梦想的那一头不断前进，让梦想的翅膀载着对祖国的希望与期待，朝着远方，朝着太阳，朝着新的时代飞去！

啊，是书籍给了我追梦的力量！是知识给了我向前的动力！让那棵梦的种子在我的心田深深地扎根、成长！在人生的漫长道路上，我时常庆幸自己有不懈的动力，庆幸自己有知识的力量，更庆幸有书籍和梦想的陪伴！我本想收获一片绿叶，书籍却给了我整个春天，我本想感受一滴雨露，梦想却给了我整场春雨。

那年春天，因为阅读，我收获了梦想，因为梦想，我收获了一生都春暖花开的春天。

阳光太瘦，指缝太宽。浅浅金色与书上的文字交相辉映，仿佛在跳跃着，舞动着，是多么的欢乐！那一刻，我的世界也随之春暖花开。

当时的我处在人生低谷。由于从小身体虚弱，一场突如其来的肺炎让我在病房里度过了两个星期。回校后，新的知识已经教了大半。十四天的空挡是我跟不上学习的进度，不出意料，出院后的第一次考试便挂上了红灯笼。父母看到成绩后也只有安慰道：“没关系，期末相信你可以的！”但目光里的担忧与焦虑已经出卖了他们的真实想法。

期末考试终是来了。结束后，我紧张地等待成绩下发，可结果却令我失望。

辜负了父母期待的愧疚感和受挫后内心的痛苦交织在一起，我懊恼地关上房门，躲进房间。随意拿起一本书，又随意地翻开一页。或是为了填补内心的失落，或是为了寻找慰藉，我不由自主看了起来。

那是顾城的《一代人》：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”短短两句话却浓缩了诗人所有的情感。

时间闪回上个世纪六十年代，一个真正意义上暗无天日的“黑夜”。无数怀揣着文学理想的年轻人却赶上了噩梦般的“文革”，曾经的热情也在摧残下如枯叶凋零。诗人并不是“文革”的局外人，他也饱受黑暗十年的迫害。但他坚信着中国文学可以奏响更为壮丽的乐章。就在当时动乱的局势下，他写下了《一代人》，却没有预料到这首诗影响了几代人，同时也深深触动了我。

回想期末考试，那狰狞的分数像是在嘲笑我的软弱，但我已不再迷茫彷徨。我清晰地听到一个声音：即使遇到黑暗，只要心中有着希望之光，那么光明便会永存！

轻轻合上书，品味着文字的奥妙。某一角落的乌云已经散去，诗人的情感和意志也如同流水般滋润了我的心田。

书，仿佛一位善解人意的女子。书中的一字一句，便是她的一眉一目，一颦一笑。有了她的陪伴，我的世界便会春暖花开。

曾经心里有个黑洞，隐埋起所有欢愉和希望，但突然有一天，一束阳光打了进来，照亮里面原被收起的所有美好，我的世界春暖花开。

附近的人都知道，这里有个奇怪的小孩，每天独自在大院里晃荡，不吭不响。脸色总是比常人要白许多，单瘦的身影在阳光下几乎令人难以注意，安静的总让人想到悲伤可怕的事情。附近的人还知道，我是这里唯一的女孩，没有朋友一起玩耍，只能和那小孩坐在一起，好像两个“病友”可以相互扶持。

我第一次看到小孩是在走道的拐角，那时我们坐在一条长椅上看面前的孩子嬉闹，我想着孤独的自己，内心一定是一片死寂的世界，只有枯木和死湖，没有欢声笑语没有勃勃生机。我看向身旁的小孩，他苍白的小手搅在一起，不知在看男孩脚下的球还是天上比翼的鸟。我们都是可怜的人儿，只不过我眼里有强烈的渴望，他却目光平和，好像宁愿做一个观众。

几个男孩看到我们坐在一起，哈哈大笑起来，用手指着我们：“看啊！这儿有两个怪胎！”说罢屏气凝神，换上一副正经的嘴脸，模仿小孩对着太阳发呆的样子，又一次大笑起来。刺耳的笑声打击着我的耳膜，我不禁为小孩不平，可小孩依然一副事不关己的样子，抬头数着天上的鸟。男孩们看到自己的恶作剧没有得逞还反被轻视，一下子恼羞成怒，对着小孩大骂起来。我感到愤怒，捡起道上的足球向他们扔去，打头的男孩被球砸个正着，又对面目狰狞的我不好发怒，带着几个“恶霸”悻悻而退。

我多天的不爽一下子得到发泄，正准备离开，看到一边的小孩，他不再是一贯的清冷神色，反而苍白的脸上有了几分活力。小孩拉着我的衣角，低声说：“姐姐，谢谢你。”被排挤多天的我突然收到来自一个陌生人的善意，竟有些不知所措。就这么普通的一句话，打开了我的心门，枯木开始生长，死湖开始流动，原先死寂的花鸟鱼虫统统向我涌来，冰冷开始褪去，两个孤寂的世界相通了路，两个孤寂的灵魂赤诚相拥，我的世界一瞬间春暖花开。

曾经心里有个黑洞，隐埋起所有欢愉和希望，但突然有一天，我的世界打开了大门，那简单的道谢如同一束阳光打了进来，我的世界春暖花开。

陌雪渐褪梅蕊残，村头柳绿桃羞颜，只为缱绻一段似水流年;田野花开春正暖，一人打马下江南，只愿寻得一朵如花美眷;粉妆玉立水云间，眉弯心上相思染，只想共沐一场春暖花开。 Mo Xue gradually faded from plum stains, and the village head willow and eulogy shame, just for a period of water flowing in the water;, I just want to find a beautiful family member; pink makeup, jade stands in the clouds, and my eyebrows are stained with acacia, I just want to spend a spring flowers.

小桥流水乌蓬船，雨巷伊人油纸伞，不早不晚，恰遇江南。一个转身，一个回眸，那一眼，却如久别重逢的惊艳;一声低唤，一声再见，那一刹，犹如沐浴阳春的灿烂。从此两眉闲愁染，一身衣带宽，睡不入眠，许不如愿。细语呢喃在风花雪月里慢慢风干，相思瘦词在水墨韵律中渐渐丰满，再多话也抵不过眼波里那荡漾的漪涟，再多语也奈不住心海中那泛起的波澜。

粉妆月眉淡，玉立水云间。一身青花瓷，一把油纸伞，三千佳丽不抵你如花笑颜;一叶兰花指，一朵出水莲，两袖清风不食那烟火人间;一纸平仄韵，一笔相思染，万丈红尘不过你那两眉宽。颔首低眉，莲歩款款来;蕴婉雅娴，盈袖舞翩翩。就那惊鸿一瞥，我便醉在你的梦里面。只可惜柔情千般，风情万种仅在字里行间。

曾几何时，青梅枯萎，巫山云散，天涯海角各自安;曾几何时，红线误栓，沧海桑田，碧落黄泉永不见。以为历经弱水三千，就可闲看花落花开，以为看透人间冷暖，就可坐望云舒云卷。初见那一刹，才知念经拜佛何等冤，心动那一刻，更晓参禅度日皆枉然。只要能和你相濡以沫，齐眉举案，我心甘情愿破戒出尘，再度人间，死亦无憾。

梦落江南，携一佳人，手牵手，采菊东篱见南山;静坐楼台，陪一红颜，背靠背，笑看风云渡尘缘;栖居小院，伴一爱人，面对面，执手相看胜无言。行走其间：春披一蓑烟雨，夏看十里荷花，秋赏三秋桂子，冬钓一江寒雪，岂不快哉。栖居于此：诗写风花雪月，词填春夏秋冬，曲唱悲欢离合，赋染古韵墨香，好不乐乎。如此诗意生活，堪比天上人间。

待到白发苍颜，你我回首再看：一丈红尘，一寸相思，梦绕一段似水流年;一枝青梅，一骑竹马，换来一朵如花美眷;一集宋词，一盏琉璃，温得一壶诗酒华年;一剪柳风，一蓑烟雨，共沐一场花开春暖。

文章合为时而著，歌诗合为事而作。时代性原则是高考作文命题的重要原则，时评类(非时政类)材料是高考作文常考作文类型之一。本则材料选新近发生之事，时鲜味浓，时代感强，是一则较为典型的时评类作文材料。本则材料关涉“探索追求(求是)”“手段方法”“目的效果”“内容方式”等主题话题，是高考常考主题话题。

本则材料是一则单一事件类时评材料，就事论事而言，见仁见智，主要有赞美、贬抑两种观点。

褒扬角度，可谈凡事都要借助一定的形式，嫁接牛顿苹果树枝条，传递科学创新精神，借此唤醒国人更为强烈的科技意识，对科技兴国大有裨益。更何况，随着牛顿苹果树嫁接成功，旨在提高上海本地科研人员国际化能力和水平的牛顿基金(上海)培训项目也落地上海。精神鼓励，资金保障，对科学研究有益无害。

贬抑角度，凡事贵在务实，不应流于形式。嫁接牛顿苹果树，经济花费巨大，实际作用不大。科学研究靠的是脚踏实地，务实求是，而不是空谈、作秀、吸引眼球。只重形式不重效果，只会使科学研究误入歧途。

时评类作文，最好深入挖掘其根源，探究其本质，联系社会生活的其他方面，这样写出的作文内容厚重，角度新颖。另外，时评类作文，本身选取的是时鲜材料，作文时尤其要紧扣时代脉搏，凸显厚重的社会责任感。

春风领着海的气息徐徐地拂过，面前的这片花地悄然绽放，刹那间，我明白了幸福的含义。

对于幸福的理解，就仿佛大海里的水滴令人眼花缭乱。流浪者的幸福就是一个安定的住所，教室的幸福就是学生能理解上课时的内容，考出好成绩。而我的幸福，是什么呢？

小时候，一同在小区里玩耍的伙伴，总是每日能收到父母变着花样送给她的礼物，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活。我的家庭很普通，平凡的行程，平凡的教育，我也曾哀求父母买玩具。然而第一样玩具到手后，小孩子贪婪的心愈来愈加强，便接二连三地请求。父母知道这样只会使我被宠坏，每次都摇头拒绝。

那时，我固执地认为，爸妈不理睬我，我不幸福，现在想起只觉得可笑，便引起了这样一段谈话。

妈妈端着一杯绿茶走进了我的房间，悄声说道：“喝一杯茶吧。”我举起杯子，微倾斜，淡黄的茶水注入我的口中，我立即皱眉，觉得有些苦涩。吞下去后，一丝茶香在口腔中慢慢散开，清凉极了。妈妈说：“现在你感受到了吗？在你儿童阶段，必会感到很苦，可是等你理解后，必会觉得这是一种幸福，你现在知道幸福是什么了吗？”我略微迟疑，说道：“幸福，是，知足？”她说道：“嗯，是的。”妈妈略有笑意，是否在为我的理解感到高兴？

心头的那朵沉重的花绽开了，原来，幸福，是知足常乐，我开心地笑了……

面朝大海，春暖花开。