春暖花开作文解析(热门20篇)
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7643作文
839面朝大海,春暖花开
全文共 735 字
+ 加入清单生活似海洋,当你从不同的时间观望它时,会发现,它也许将会因其中相同的浪花而精彩。
记得夏日的某一天,下着滂沱的大雨。很不凑巧,这天的我还要去补课,公交车上一片潮湿的气息,而且还有一阵阵的冷气袭来。回头一看,才发现后面窗户上有个不小的洞,风啊雨啊便一并灌了进来。
我正不知道如何是好时,旁边的一位大婶在车厢里撑起了自己的伞,车上为数不多的其他人便都看向她,谁也不知道她要干什么。只见她面不改色地将伞堵到了窗户洞上,小心翼翼地与洞口相契合。顿时,车厢内安静了下来,那把伞吸引了大家的目光。过了一会儿,伞的主人开口了:“我下一站就下了,谁来帮忙撑一下?”人们先是都楞了一下,然后离的近的人便争了一阵子。最后伞柄落到了一个学生手里,他也就很惬意的举起了伞,那神情就像是拿到了三好生的奖状,得意洋洋。
又过了好几个站,雨仍没有停的意思,不停地砸着车窗和车顶,车厢也变得热闹起来。“你干什么!”人们又找到了声源:那个举着伞的学生,他双手死死握着伞柄,仿佛怕被人抢了去。旁边的一位叔叔说:“我又不抢你的,你下站该下车了,总该找个人拿伞吧?”“……”学生开了一眼外面,一拍脑门:“啊!真的!哎呀!我都忘了!”一面朝车门走,又觉得不对:“哎?你怎么知道我要下的?”“唉!大家都一块坐车那么长时间了,看着都眼熟啊!”几个人都笑了,总觉得车厢内的温度上升了几度……
到了站,我又向那车望去,心想:真是奇遇,那伞亮眼的颜色,也随着车的离去深深印在我的脑海中。
事隔两年,这件事一直是我生活的海洋中永远闪耀着金光的一朵浪花,它之前的就在这里,今后也必将永远存在;它虽然是以前发生的事,但同样也会一直在我们的生活中上演,永不谢幕。因为正是这样温暖的故事,才能让我们一直面向生活的大海,去经历那些永不老去的事。
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篇1:大放厥词词语解析
全文共 810 字
+ 加入清单中国历史悠久,中华文化源远流长、博大精深,汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一,而成语的存在为汉语增添了一丝精彩!下面小编带来的是大放厥词词语解析,希望对你有帮助。
【注音】dà fàng jué cí
【典故】玉佩琼琚,大放厥词。 唐·韩愈《祭柳子厚文》
【释义】厥:其,他的;词:文辞,言辞。原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。
【用法】作主语、谓语;指大发议论
【结构】动宾式
【近义词】大发议论、说长道短
【相反词】缄口结舌、默默无言
【押韵词】狗屁不值、控名责实、拿云攫石、易子而食、身不遇时、争长黄池、望屋以食、嗷嗷待食、褐衣蔬食、丰杀随时、......
【年代】古代
【英语】spoutastreamofemptyrhetoric
【日文】大いに気炎(きえん)を吐(は)く,やだらに議論を吐く
【法文】fairedegrandsdiscourserronés
【成语故事】唐朝时期,柳宗元与刘禹锡主张革新,失败后被贬为永州司马,后迁柳州刺史。他在官场上屡屡失意。但文学成就很高。散文说理透彻,山水游记写景状物,多所寄托。他死后,韩愈写《祭柳子厚文》称赞他:玉佩琼琚,大放厥词。
【成语示例】也许他认定我年轻无知,才毫无顾虑地在我面前大放厥词。 郭良蕙《焦点》十
【成语例句】
1、一个不辨菽麦的人,却对农业生产大放厥词,指挥农民生产,不饿死人才怪呢。
2、也许他认定我年轻无知,才毫无顾虑地在我面前大放厥词。
3、同学们应友好相处,不能为一些小事情而大放厥词。
4、商学院大放厥词说不同国家的人的混合在一起强迫学生扩展视野,质疑假想。
5、尽管他有时候大放厥词,中国政府似乎并不急于打碎他的梦想。
6、这个女人有在到处大放厥词,污染空气。
7、我在我的德国朋友群里也会对美国大放厥词。
8、他连续几小时对税务制度大放厥词。
9、反中医者歪曲事实,对中医大放厥词是对历史的无知。
10、这家伙的口气还真大,明明自己也没开辟神通,就敢站在这里大放厥。
篇2:命题作文解析
全文共 1125 字
+ 加入清单“我毕竟走过”的作文命题中的三个关键词,“我”界定了内容主体,文章应以第一人称行文,叙写我的真实体验和感悟;“走过”,过去时态,意为“经历过”“体验过”“感悟过”,所以这界定了我们叙述的应该是曾经发生过的事情;“毕竟”本意为“终归、终究、到底”,有“曾经的经历我不后悔”的言外之意,其表意的侧重点在“曾经经历的苦痛、挫折、失败等都成了我生命的经历和人生的财富”,正如普希金所言,“而那过去了的”,已经“成为亲切的怀恋”。从审美角度看,一般而言,“苦痛的经历”因为体验深刻,内涵丰富,往往能够变成酿造文章的“酒浆”,所以“走过”在选材时,最好是选择“苦痛的经历”,特别是自己真实生活中体验充分、感悟深刻的“苦痛的经历”,其真实的体验、深刻的感悟能为文章写作提供最好的“酿造原材料”。
当然,“我毕竟走过”也可如导入语那样,选择“一路顺风的畅快”的“甜”。需要注意的是,选择纯粹的,没有波折的,没有深刻体悟的“一路顺风的畅快”的“甜”,是很难出彩的。鲁迅在写生活的“甜”的《社戏》时,就充分叙写了“戏前的波折”“戏中的曲折”“戏后的余波”,而这系列“波折”,才是“走过”社戏的“甜蜜体验”的秘笈。
特别提醒的是,初三的同学们在选择“走过”的时间节点时,会无意识地选择毕业年级中诸如“体考”“抽考”的酸甜苦辣最为丰富的经历,这种共同的思维倾向,极有可能导致最后阅卷场上作文素材“开碰碰车”的现象,这些大同小异的“碰碰车”开来开去,是很难调动阅卷老师给出高分的冲动的,这需要写作者掌握选材策略,尽量选择自己独特而与别人不雷同的素材,如失败的卖报,如牺牲月考成绩写出一篇高质量获奖征文,如寒假拒绝补习文化课,去烹饪学校学几招烹饪技艺,给爸爸过生日来一个惊喜。
如果要来一番深刻立意,新颖构思,也可以“嫁接课文素材”进行“新鲜表达”。如以课文《蝉》《贝壳》《落难的王子》的蝉、贝壳、落难王子的经历的素材,设置天堂聚会,以上帝与他们的对话为方式,让他们在和上帝的对话中表达“我毕竟走过”的主题。
(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息,“与这么多雏菊生长在一起,我的美丽完全被淹没了,根本不会有人注意到了我。”
“但是,你真的很美丽!”天使安慰它说。
“我想成为唯一的一朵,不想与他们待在一块了。”
“好吧!”天使把它带到了城市广场。
几天后,一位园艺师来到城市广场:“把土壤翻一翻,种上天竺葵吧!”
“等一等!”雏菊大叫,“你那样做我会死的。”
“如果这里还有一些和你一样的雏菊花,会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说,“但是在你的周围找不到你的同类,你自己不可能形成一座花园。”说完,园艺师把雏菊从地上连根拔起。
篇3:我的世界春暖花开作文600字
全文共 665 字
+ 加入清单阳春三月,阳光照彻大地,蓝蓝的天空中,鸟儿展露歌喉,花儿也在风中摇曳着,这就是大地的春天。有希望、有愿望、有音乐、有舞蹈、有零食,这大概就是我的春天。
一年中,大地的春天也许只有短短的三个月,但是我的春天,是人生中的每分每秒,如果你要问我的春天何时结束,那我只能很遗憾的告诉你,想让春天从我的世界走出去,那可不简单。
听——冻结的小溪又开始欢快得发出悦耳的声音,小麻雀也开始叽叽喳喳地唱起歌来,大地的春天来了,那我的呢?你听,我这里有优美的音乐,来指引我前进的方向,指引我去找新的希望。此时,我的内心就像:“四只小天鹅”那样欢快而无忧无虑着,脚尖点着轻盈的步伐在草地上,街道上跳着,我听到了大地对我呼唤的加油声,让我更加努力的向胜利迈去。此时,我的世界春暖花开。
看——花儿在翩翩起舞,蝴蝶也在花丛中点着轻盈的步伐,大地的春天来了,大地变成了花儿的海洋,此时的我,沉浸在我的世界,也在花的拥簇中,打开原来比赛的视频,看着那个浑身散发着稚气的我,竟可站在大的舞台上独立的跳完一整个舞蹈。看着那么有力的舞蹈,不禁回想,那个时候的我,是多么的努力,再往后看见自己在那个国际联赛中取得的第二名,我的世界春暖花开。
闻——世界到处都散发着新芽与泥土,花儿与蜜的甜美气息,大地的春天来了,而我却沉浸在各种食材中,闻着食材散发出的气息,我的心化了,就好像我的整个世界也融化了,也许,烘培对于我来说有点过早,但是每次看见家人在吃我烤的蛋糕,心里就很是自豪。这一刻,我的世界春暖花开。
回想自己世界中的点点滴滴,再望向遥不可及的未来,也许这才是我的春暖花开。
篇4:春暖花开的季节作文450字
全文共 442 字
+ 加入清单春天是个春暖花开的季节,你看,小草慢悠悠地探出了头,那些不知名的花儿全开了,树上的叶子在不知不觉中长大了,露出了许多美丽的花骨朵儿,小鸟在唧唧喳喳地欢唱不已!瞧,春天还真是个万物复苏的季节啊!
小草偷偷地探出了翠绿色的小脑袋,喜望着大自然美好的景象。你看它们有的还是刚破土,深吸着散发出泥土芳香的新鲜空气,它的力气还真小,但生命力却非常顽强,这让我想起了唐代诗人白居易写的一首诗“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”
山上那些星星点点的野花正争奇斗艳着,生怕自己长得不够鲜艳,还有那成片的桃林,像粉红色的海洋,那粉嘟嘟的花儿美丽极了,一阵微风吹过,花瓣在湿润的微风中随风飘动,散发出芬芳扑鼻的清香,还有那妩媚多姿的垂柳,飘起长发,婆娑起舞,轻轻地从人们肩头拂过。它舞呀舞呀,好像在炫耀春天对它的抚爱。此时此刻,此情此景,我被深深地陶醉在这人间仙境中。
春天,你是一个万物苏醒的季节,处处都展现出一片生机勃勃的景象,处处都飘荡着新鲜湿润的空气,我深深地陶醉在这春暖花开的季节里。
篇5:描写春天的4字词语及解析
全文共 1621 字
+ 加入清单成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。接下来小编为你带来描写春天的4字词语及解析,希望对你有帮助。
【柳绿花红】用来形容春天的美丽景色。
【柳绿花红】用来形容明媚的春天景象。也用来形容颜色鲜艳纷繁。
【漏泄春光】原指柳叶首先透露春天到来的信息,后比喻男女私情泄露,或秘密被察觉。
【鸟语花香】鸟叫得好听,花开得喷香,用来形容春天的美好景象。
【秋菊春兰】秋天的菊花,春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。
【秋月春花】春天的花朵,秋天的月亮,泛指春秋美景。
【如履春冰】履:踩。好像踩着春天薄薄的冰。比喻在危险的境地而提心吊胆。
【双柑斗酒】比喻春天游玩胜景。
【韶光淑气】韶光:美好的时光;淑:美好。春天的美好景象
【时雨春风】及时的雨,春天的风。
泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。
【桃红柳绿】用来形容绚丽多彩的春天景色。
【万古长春】万古:千年万代,永远,永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新
【问花访柳】花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓,原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。
【满园春色】整个园子里一片春天的景色,比喻欣欣向荣的景象。
【暮云春树】傍晚的云,春天的树。表示对远方友人的思念。
【柳暗花明】垂柳浓密,鲜花夺目,用来形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
扩展阅读:描写春天的句子
1、春,你来了!带来了万紫千红,带来了新希望!
2、春啊!你终於来了,和你的冬妹妹交替了,当我们在过新年时,你的倩影已经不知不觉地出现,把你的妹妹给叫了回去,原本大地落叶缤纷,寒风刺骨,这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了。
3、春啊!你是一年之始,我也曾经听过音乐颂扬你,看过一些散文,诗,词谈论你,我曾看过一首乐府诗写着「山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香,枝头好鸟亦朋友,落花水面皆文章」,里面不但提到你带来的景色,他还写说你可以伴我们一面读书,一面赏景,你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化。
4、春的来临,使我的心情焕然一新,那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。
5、春啊!有你陪伴,校园是美好的,美好地想让人躺在地上,听着巧啭动听的鸟鸣声,欣赏好似一幅图画的天空,享受着所有所有你带来的一切,当我走到街上看着人群,大家都在说着一年新计划,去哪儿赏花,我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹。
6、啊,春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来,她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣,离我们越来越近。
7、春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。
8、春啊!当你到来时,万物因为你的温暖而活动了起来。蛇已不在洞里冬眠,狗也不再懒洋洋的,河里的冰溶化了,小溪正涓涓的流着,树也不再枯萎,而是绿叶新枝,世界因为你温暖而盎然。当你吹一口气时,花儿也开了遍地,红红绿绿地,不再是冬的满地枯草。
9、春乐奏响了大地,彩霞的来临,卷走了眼前的灿烂,但它仍会在漆黑的夜中,展现更精彩的一面。我爱春的温暖,纯洁,亦眷恋春的璀璨。我牵着春的美而走了,心叹:美是短暂的,但只要曾经拥有,便再也没遗憾了。
10、春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。
篇6:读后感的写作方法解析
全文共 3929 字
+ 加入清单感要多 读要少,要善于灵活掌握。小编整理了读后感的写作方法,欢迎阅读。
通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.今天,咱们就重点来谈谈第二种.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.
首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到"读"能抓住重点,"感"能写出体会.
其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上,行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在"感"字上,切记要联系自己的生活实际.
最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写"体会"为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非"检讨书"或"保证书".③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
例文
我要把自己炼成一块真正的钢铁
——《钢铁是怎样炼成的》读后感
《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手,保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是"大写"的人.
保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下他还坚持写书,对自己毫不顾惜.书中写道:他呕心沥血写的稿件丢失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起来,用顽强的毅力完成了巨著.书中有段名言脍炙人口:"人的生命是最宝贵的.当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……."保尔可谓强者的化身.
对照保尔,想想自己,感到脸上一阵阵烘热.记得今年大年初一,家家户户沉浸在节日的气氛中,我家却十分冷清.爸爸工作繁忙出差了,妈妈因病卧床不起.听着孩子们在外面的嬉闹声,我的眼泪在眼眶里直打转,片刻就"簌簌"落下眼泪来.妈妈见我落泪了,指着床头的书说:"轩轩,那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗
"我再次把这本书翻阅,保尔的形象又浮现在眼前.对,我该做一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难,决定下厨做饭菜.妈妈脸上露出了笑容,紧紧拉住我的手说:"你真是咱们家顶天立地的男子汉啊!"我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说:"是它教会我的!"
每当我遇到困难而退缩时,每当我受挫折而落泪时,我就会想起保尔那高大的身影,要把自己炼成一块真正的钢铁!
评语:这篇读后感的特点是:有感而发,情感真挚.小作者阅读了《钢铁是怎样炼成的》一书后,对保尔这一主人公产生了敬仰之情,称赞他是"强者的化身".当自己在生活中遇到困难时,用保尔这一榜样鞭策自我做生活中的男子汉.篇末紧扣文题,用"每当……就……"的句式表明了自己的抱负,是画龙点睛之笔.
写好读后感活用"四字诀"
读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体.但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意.其实,写好读后感也有章可循.若活用"四字诀",则更容易生效.
一,引--围绕感点,引述材料.读后感重在"感",而这个"感"是由特定的"读"生发的,"引"是"感"的落脚点,所谓"引"就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录"引"发"感"的关键词,句,或概述引发"感"的要点.不管采用哪种方式引述,"引"都要简练,准确,有针对性.
二,议--分析材料,提练感点.在引出"读"的内容后,要对"读"进行一番评析.既可就事论事对所"引"的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地"亮"出自己的感点.
三,联--联系实际,纵横拓展.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应"引"部,使"联"与"引""藕"断而"丝"连.
四,结--总结全文,升华感点.总结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召.不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体.读后感始终要受"读"的约束,开头要引"读",中间还要不时地回扣"读"的内容,结尾也要恰当回扣"读"的内容不放松.
当然要写好读后感,关键还要读透材料,抓准感点.怎样读透材料
一般说,如果是记叙文,就要抓住人物最突出的某种品质,最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义;如果是议论文,就要把握中心论点;如果是寓言或哲理性的散文,就要领会其深刻的寓意.当然,读一篇文章,感可能是多方面的,要在分析,思考的基础上,选择最值得发表,感受最深,见解新颖独到,最有针对性和现实感的感受来写,一篇读后感只能容纳一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱.明智之举是抓住一点,不及其余,并围绕一个感点,联系实际,谈深谈透.
如何指导学生写读后感
学生写好读后感,历来是一件较辣手的问题.要写好读后感,指导是关键.我是如何指导学生写好读后感呢 体会是:
一,指导审题,理清题意
写好读后感,审题理清题意是关键.例如指导学生写《养花》一文的读后感.
养花
我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩,地上没有它们的运动场。
花虽多,但是没有奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。北京的气候,对养花来说不算很好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。
不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识决不是坏事。
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一会儿,然后再出去。如此循环,把脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理吗?
送牛奶的同志进门就夸"好香",这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里放蕊。花分根了,一棵分为数棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。
当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨。邻家的墙倒了,菊秧被砸死者约三十多种,一百多棵,全家都几天没有笑容。
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
首先让学生明白"感"是什么
"感"就是要求写自己怎样体会文章的思想感情.接着要求学生要联系自己的实际来写,可以先讲作者怎样说,怎样做,然后写自己"悟"出什么道理.
如何给文章定目呢
读后感题目多种多样,既可以直接题目,如:《养花》读后感;也可以用一句话或一个词做正题,如:学习要善于摸门道—《养花》有感.
总之,要使学生弄清题目要求,写作上要求,审题最关键.
二,抓中心,定要点
《养花》这篇文章写读后感,就是要体会文章的思想感情.所谓"文章的思想感情"即是中心思想,写体会的读后感,"感"应该围绕中心思想去开展.
第一步:先让学生回忆《养花》一文的中心思想,理清要点.第二步:我归纳习作要求,《养花》这篇文章抓住三个要点:①,养花能增长知识.②,养花能调节脑力劳动.③,养花可以创造劳动果实,发展友谊.
三,抓住要点,联系实际,理清结构
首先我让学生讨论《养花》一文几个要点,有几个方面体会较深.接着指导如何联系实际谈体会,最后介绍写读书笔记的两种方法:
1,先叙后议.方法是:先介绍什么书,讲了什么内容,反映什么中心思想,围绕中心结合自已例子说感受,最后写对自己的教育.
2,夹叙夹议.即围绕中心抓两三点,联系实际,扣紧原文发表感情,或者抓住文章的中心句去开展议论.
四,指导几种开头方法
1,开头谈总的感受.如:最近我读了老舍先生《养花》一文,觉得越读越有味道……接着再谈自己领会最深的那几点.第二段逐点谈体会,结尾小结全文,谈谈自己的打算.
2,开头提出问题.如:学习上难免有挫折,一个学生该怎样对待挫折呢
最近学习了老舍《养花》一文很受教育.然后参照上一种写法,从第二段开始,逐点谈体会.
3,开头指出某种不良现象.如:班上有些同学把读书看成是苦差事,在操场上生龙活虎,在课堂上垂头丧气,这是什么原因呢
然后引出《养花》这篇文章,逐点谈体会.
篇7:终于春暖花开作文
全文共 558 字
+ 加入清单一阵暖意的春风吹过来,吹起了我散落的头发,在我身边随风飘扬。我轻轻地撩起头发,享受着春天,享受着这春暖花开的季节。我走在街上,呼唤这雨后那新鲜、清新的空气,和风送来,香香的,使人心情顿觉舒畅。看看那路旁的树,经过冬天的洗礼,终于长出了“头发”。绿绿的、嫩嫩的,那新芽,就犹如一个新生儿,那么脆弱,如此娇嫩,一掰就碎。
在这一条条水泥路上,如此显眼。花坛里的草,经过一个冬天的“禁闭”,终于破土而出,比老草高出一截,真是“年轻有为”啊!花儿们也不服输,个个争奇斗艳,竞相开放。走在这万物复苏的路上,让人心情豁然开朗。不知何时,我已走进了公园。周末的公园里的,人特别多,孩子们在家长的带领下,玩得可开心啦。嘿,个个笑得前翻后仰合不拢嘴呢。我走着走着,来到了一块儿安静舒适的草坪,放下书包,放下一身的疲惫,展开双肩,伸了个懒腰,懒洋洋地躺在了桃树下。闻着泥土的清新,闻着桃花和玉兰的芳香,我放下了所有的负担和责任,放下了学习的压力、生活的烦恼,我睡着了……
当我醒来的时候,一朵桃花随着暖暖的微风,轻轻地飘落下来,落在了我的鼻子上。我站了起来,拍拍身上的泥土,拿着桃花,漫步在公园里……走在花香四溢的路上;走在让人陶醉的季节;走在让人忘记烦恼的季节。我舍不得离开,我不想让周围的一切溜走。因为我爱它,我爱这——春暖花开的季节。
篇8:通俗易懂词语解析
全文共 1108 字
+ 加入清单中华文化博大精深、源远流长,词语更是多不胜数。下面小编带来的是通俗易懂词语解析,希望对你有帮助。
【注音】:tōng sú yì dǒng
【释义】:广大人民群众都能懂得。
【词语】:通俗易懂
【出处】:邓小平《跃进中原的胜利形势与今后的政策策略》:“这十六个字,~。”
【事例】:我们要用~的语言来写报告。
【近义词】:老妪能解、简单明了
【反义词】:艰难晦涩
【用法】:作谓语、定语;指简单明白。
【通俗易懂的哲理故事】:
一个木匠,造得一手好门,他费了好多时间给自家造了一个门,他想:这门用料实在,做工精良,一定会经久耐用。
后来,门上的钉子锈了,掉下一块板,木匠找出一个钉子补上,门又完好如初。后来又掉下一颗钉子,木匠就又换上一颗钉子;后来又一块板朽了,木匠就又找出一块板换上;后来门栓损了,木匠就又换了一个门栓;再后来门轴坏了,木匠就又换了一个门轴……于是若干年后,这个门虽经无数次破损,但经过木匠的精心修理,仍然坚固耐用。木匠对此甚是自豪,多亏有了这门手艺,不然门坏了还不知如何是好。
忽然有一天邻居对他说:“你是木匠,你看看你们家的门?”木匠仔细一看,才发觉邻居家的门一个个样式新颖、质地优良,而自己家的门却又老又破,长满了补丁。于是木匠很是纳闷,但又禁不住笑了,“原来是自己的这门手艺阻碍了自己家门的发展。”于是木匠一阵叹息:“学一门手艺很重要,但换一种思维更重要,行业上的造诣是一笔财富,但也是一扇门,能关住自己。”
造句:
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人生不像迷,因为它太通俗易懂了!
立法机关颁布了一项新的酒业法,措辞通俗易懂。
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科普电视集声音、图画、文字于一体,形象逼真、通俗易懂。
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流行音乐具有内容短旋律优美节奏鲜明通俗易懂音乐广泛等特点。
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但是,帕斯卡的思想通俗易懂且广被人们所理解,而贝伊斯的思想总是很难去捉摸。
这是一门较专业的技术,张元博同学用通俗的语言和丰富的图片让深奥的技术通俗易懂。
要依靠科学界全力以赴地、用通俗易懂的语言并与外界一起与这些错误观念进行斗争。
本文的一个特点就是用定性分析和定量分析相结合的方法说明问题,既简单可行又通俗易懂。
篇9:冬天,期待春暖花开
全文共 456 字
+ 加入清单用无数个寒冬,期待一场春暖花开。在同一个地方,不同的时间,守望不曾凋零的花,守望不曾远去的梦。
偶然,必然,永远。谁的眼泪在大唐的歌舞里飞?谁的面容在寂寞的霓虹灯里憔悴?谁的身影在南国的风雨里颓废?
一轴尺素,半盘残局,季节之外,于筑庐水边,难忘红尘多少离别撕心裂肺?一盏青灯,半张素笺,风云沧桑,于窗牖之上,难忘世间多少隔绝肝肠破碎?
我用青春的红唇浸染旷野里每一朵褪色的野花,用苍茫替代遥遥归期,在空旷里,在星空下,每夜独自为她吟唱。一千零一夜。一万零一夜。
日子似是而非,模糊不清,一场雪让时间忘了归程,让冬天显着而分明。此去经年,山重复,水重叠,千年的梅花雪,你在为谁而下?
风花雪月,终敌不过故人相逢,亲人依偎,岁月似一条轻柔的白丝带,轻划而过,不留痕迹,天空如一张白纸遮挡了另一半世界,巨大的苍茫湮没了时空的距离,思念没有距离。
我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落,我的心似小小的寂寞的城,三月,春不暖,花不开,心似小小的窗扉紧掩,冬之雪,谁之过?思之念,谁之错?
冬天,期待归乡的梦醒来,期待春暖花开!
篇10:又见春暖花开作文
全文共 545 字
+ 加入清单又到春暖花开又是一年春暖花开。“天时人事日相催。”“冬至阳生春又来”寒风和冬悄悄地走了。春,又悄悄地溜回来。看!那桃花流水,那莺歌燕舞,是生命的复始,或许是吧。是万物的复苏,或许是吧。
看!那无尽的春意,那涌动的春潮,是为大地的宣言,或许是吧。是为万物的承诺,或许是吧。春的到来,给予了世界生的喜悦和宁静。清晨,一阵阵微风习习的吹过,带着一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向远方……突然,天空中春雷滚滚。
第一滴雨“叮咚”地落了下来,随后,第二滴、第三滴雨落了下来,后面的雨滴在不停地,争先恐后地往下落。雨来了!甘甜的春雨;像蛛丝一样轻;像针尖一样细;像丝线一样长,淅淅沥沥,是在欢笑,是在窃窃私语,还是在拥抱蓝天,亲吻大地,
或许都是吧,又或许不是……雨后天晴,太阳出来了,早晨的太阳,像牛车的轱辘一样大像熔化的铁汁一样艳红,带着喷薄四射的光芒,坐在东方的岭脊上,用手撩开了轻纱一样的薄雾。这是多么美丽呀、多么壮观的景色啊!“花有开时,定有落时。”
春是美好的,春是快乐的,同时。也是短暂的,不过,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”春天那样的景象一片繁荣,也是美好的,更是提醒我们要劳动起来,劳动是最光荣的,是令人敬佩的,更是让我们学习的,一年之计在于春,让我们好好地利用着这个短暂而美好的春天吧!
篇11:春暖花开初一作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,那一刻,我的世界春暖花开,充满阳光。
那一年秋天,陌生的学校、陌生的班级、陌生的老师与同学……这一切都使我感到惶恐。下课时,我总像一只胆怯的缩头乌龟般缩在座位上,不愿意出教室,也不愿意理睬新同学。很快,在同学们失去对我的新鲜感后,我成了一个像影子一样可有可无的人。我的成绩也因为不适应新老师的教学方式而一落千丈,成了老师眼中无足轻重的怪孩子。为了不让父母担心,我一人承受着巨大不适,将这个糟糕的局面僵持了一月有余。
风呼呼地吹进我的袖口,虽然不像冬天那样刺骨的寒冷,但使我感到冷冰冰的。我不想马上回家,我需要好好静一静。我在楼下的石阶上坐了下来。
我的目光停在了不远处的一盆花上——我认得它,奶奶养的吊兰和它很像。它的叶子枯黄,无力的垂着,只有根部的末端还残留着一丝可怜的绿色,花盆也很是破旧了,整株花横躺在不远处的石阶上。很显然,他被丢弃了。我慢慢走过去,把它捧起来,把吊兰搬上了楼,把它和奶奶的吊兰紧挨着放在阳台上。每天都给它浇一点水,一周多时间过去了,还在无精打采中徘徊的我惊奇地发现,那株捡来的吊兰原本枯黄的叶又恢复了绿色。我很是惊异于它顽强的生命力。我不禁发觉自己的意志竟不及这株吊兰。而它——吊兰,给予了我彻底的醒悟。恍惚间,我的心中开出了一朵坚强的兰花——那一刻,我的世界春暖花开。
冰雪的融化意味着春天的到来,兰花融化了我心中的冰雪,使我的心晶莹剔透,大彻大悟。就在那一刻,我的世界春暖花开…
篇12:遇见你,春暖花开作文
全文共 349 字
+ 加入清单这个春天,我在遥远的北国,种下了一颗来自南国的红豆,任其天荒地老。
或许爱总会千回百转,或许人生终究无法圆满,我仍用明媚的笔调,许你一场春暖花开,待经年想起,是生命最美的印记,素白的年华里,我们终是没有辜负彼此。
有一种遇见,不曾邀约,却心有灵犀;有一种目光,不远不近,却一直在守望;有一种爱,不言相聚,却不离不弃;有一抹情怀,如影随形,细细欢愉。
山水相逢,是谁穿越红尘,弹一曲高山流水,袅袅余音,邀清风细雨,催得一树花开?时光流转,是谁相约陌上,泊一弯思念,在绿肥红廋的韵律里,将一江春水的情意,深藏心中?
隔着山高水长的距离,我是你诗行里的那一笔留白,你是我素笺上的那一抹桃红,一弦清音,绽开柔柔的牵念;一抹心语,是水墨氤氲的情愫,你在,我在,最美好的懂得也在,便是用一朵花开的明媚,见证了整个春天。
篇13:春联上联贴左边还是右边解析
全文共 534 字
+ 加入清单每年过年我们都必须要贴春联,春联是有上下联的,上下联必须按照不同的位置贴好。在从前很多老百姓是不认字的,光知道对子贴的好看整齐,却把上下联的位置弄反了。接下来小编为你带来春联上联贴左边还是右边解析,希望对你有帮助。
1
首先最正统的方法是面对大门,将自己的右手侧视为上首。然后把对联上联贴在大门门框右侧,对联下联贴在大门门框的左侧。这是老式春联的贴法,符合古人行书从右到左的特点。
2
然而现在主流的贴法是把春联上联贴在大门左侧,下联贴到大门右侧,这就是新式春联,符合现代人的行文特点,面对大门从左到右。
3
综上,春联上联贴左边还是右边?最正确的春联上下联贴法是看横批的方向,如果横批是从左往右念的,我们默认左侧为上首,将春联上联贴在左边,反之亦然。
END
春联上下联怎样区分
最基本的也是最简单的,就是买的时候留心;春联摊的摊主会把对子按照上下联分开,如果你还是搞不清楚可以直接问摊主。
第二种方法就是自己判断,下联一般比上联要有气势,如果一联中出现“千”,另外一联中出现“万”,那么千的那个肯定是上联。上联结尾一字一般发仄声,下联发平声比较多。
3
春联上下联怎样贴?一些已经约定俗成的烂大街对子,上联下联基本上已经固定,买这样的对子不怕弄错上下联,如果还是搞不清楚可以通过百度查询。
篇14:春暖花开作文450字
全文共 451 字
+ 加入清单春天到了,春姑娘给万物穿上了绿色的皮衣,使它们变得光鲜亮丽,生机勃勃,人们都因春天的到来而心情愉悦呢。
早晨醒来,窗外射进了一缕温暖和煦的阳光,此时的我,睡意已被这阳光给冲刷走了。走出家门望着田野,小麦绿草大树绿茸茸吐嫩芽,万物是那样的充满活力,深吸一口气,空气是那么的清新。春天真好。
远处的油菜花开了,黄灿灿的,像是给大地铺上了一层金黄色的地毯。走到田边,清香扑鼻,沁人心脾。仔细看,这些油菜花形态各异:有的刚刚绽放,刚露出花蕊;有的早已开放,花瓣都凋谢了,仍然美丽;有的还是含苞待放,像想要马上出壳的小鸡仔。我正观赏着这美景,一只蝴蝶在我的眼前飞来飞去,我挥挥手让它走开,它偏不,我站起来正要扑打它,它就飞走了,像通人性似的。我不甘心,就一直追着它满地跑。后来,我才知道,它在我眼前晃,是想让我和它玩。在田地中,我是那么的快乐,真希望我每天都能这样的开心。
春天,是一年中的第一个季节,也是四季中最重要最美好的季节。“一年之计在于春。”自然界是这样,我们的人生何不如此?让我们在人生的春天里努力奋斗吧!
篇15:春暖花开话题作文初中
全文共 633 字
+ 加入清单不知不觉春风已拂面,万物都沉浸在春天的喜悦之中,感受着春天的温暖,心中盛开着幸福的花朵。
那是一个寒风刺骨的冬日,天上没有太阳,只有一朵一朵小雪花纷纷扬扬的飘落,被风吹得像断线的风筝般起起落落。
女孩蜷缩在冰冷的墙角,穿着破烂稀薄的衣服瑟瑟发抖。满夹白雪的发丝凌乱的散落在肩头上,裸露的皮肤冻得通红。手里紧紧地握着一把火柴。她擦亮了一根有一根火柴,却总是无法暖合起来,她伤心的哭了,只有温热的泪水能温暖她的脸颊。
一个商人走过来,他慢慢地蹲下来,抚摸着女孩冰冻的手。女孩惊呆了,满怀感激地望着他。
“你是卖火柴的吧?我需要一些。”商人拿走了一大把火柴,并给了女孩一枚硬币。
女孩紧紧地握着那第一枚赚到的硬币,回到了她那破旧的家。这枚小小的硬币给了她温暖与希望,她又重新振作起来。
在别人家的孩子温顺地在父母的怀里成长的时候,女孩却正经历着她的完美蜕变。她在过去的几年中,打过工、为别人洗衣服、刷盘子、当餐厅的服务员、打扫房间的临时工
她尝遍了苦头,尝遍了生活中的挫折。但她从不会放弃。每当她悲伤时,那枚硬币便成了她的陪伴。后来,她做了推销员,凭借她在生活中积累的经验、为人处事的道理和诚信朴实的作风受到了群众的好评,也受到了公司的重用。
谁也想不到,以前那个穷的要命的女孩会当上一家赫赫有名的公司的总经理,并拥有了自己的幸福家庭。
寒冷的冬天过后,又是一个美好的春天,她还是拿着那枚硬币,满怀感慨地行走在春日下。
人生总会有起起落落,但在你最无助的时候不要放弃。熬过寒冬后便会春暖花开。
篇16:在春暖花开的日子里作文
全文共 251 字
+ 加入清单我们的校园,是一个美丽的花园,尤其到了春天,我们的校园是最美丽的。
在春暖花开的日子里,我们来到了校园,来到了春天的怀抱中。大自然几乎成了花和叶的世界,各种鲜花争先开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,在加上周围环绕着的各种树叶,构成了一幅五彩缤纷的图画,并散发出一股沁人心脾的芳香。杜鹃花火一样红,在绿叶的衬托下,显得格外美丽。
花坛里的月季,花蕾露出了粉红的花瓣,牡丹花悄悄地开放了。那几棵松树也不甘落后,远看,一片绿茵茵的,象一排排绿色长城,守卫着我们的校园。
啊!我们校园的景色真美啊,真希望校园的春色永在!
篇17:农业气象谚语及其解析
全文共 3829 字
+ 加入清单1、天上钩钩云,地下雨淋淋
-----------天上钩钩是指天空出现一端成为钩状的洁白云丝,这种云一般产生在锋面的前部,因此预示着锋面即将到来,将来可能有雨。(锋面是一种气象上称为冷暖空气的交界面,这里常发生降水、大风和其它天气现象)
2、鱼鳞天,不雨也风颠
---------鱼鳞天,是指天空中的云彩像鱼鳞一小朵一小朵排列在天空,它不是像鱼鲤鱼斑那样大,而是较小朵的,在气象上称这种云为高积云,它多产生在低气压的前部,一般表示未来二十四小时后有低气压北上,天空不太稳定,天气将转坏,即使不下雨也要刮风。
3、日落乌云涨,半夜听雨响
-------日落之处,乌云接驾,这乌云实际是一种低云,颜色黑,说明西方的或西南方、东南方的阴雨正在迅速移来,黑云向上发展,潮湿的空气从南面上来了,未来低压将移至本站,天空将要下雨了。
4、连起三场雾,小雨下不住
--------连续几天有雾,说明本地正处于冷暖空气交锋地带,暖空气中水汽充沛,冷空气又导致降温,是生成雾的极好条件,而冷暖空气的交锋往往带来阴雨天气。
5、日出一点红,不雨便是风
--------日出时呈红色,说明空气中水汽甚多(太阳光经过水汽时,发生散射,只有红光能够射到我们眼中),如此丰富的水汽一般是阴雨天气造成,故为风雨将临的征兆。
6、早看东南,晚看西北
--------大气中的空气也随地球自西向东运动。晚看西北,如果西北天空黑云滚滚,说明未来要有降水过程移入本地,天气将转坏。如果西北方是晴天,则未来天气将转好。早晨起来看东南,如东边天气好,这说明坏天气将过去,未来天气晴好;如果东边天气不好,很可能随着南边的天气向北发展,天气逐渐转坏。
7、有雨山戴帽 无雨云拦腰
--------云盖住山顶,叫“山戴帽”。云层挡住山腰,可见山顶,叫“云拦腰”。当阴雨天气来临时,云层比较低,云底盖住山顶。云层越厚,云罩山越低,表明空气中的水汽越多,这就越容易形成雨天。但是,如果山戴帽了,云层不增厚;或者在雨后出现的云抬高的“山戴帽”,就不是有雨的预兆。所以有“有雨山戴帽,快晴帽抬高”的说法。拦腰的云,一般都是由于夜间冷却生成的地方性云。云层不厚,当太阳升高后,云也就消散了,所以“云拦腰”未来是晴天。
8、乌头风 白头雨
--------“乌头”与“白头”是指两种云的云顶颜色来说的。“乌头”是浓积云的一种,“白头”是积雨云的一种。这两种云常在夏天出现。“乌头”云,云底平,顶部隆起,主要是由水滴组成,云中小水滴吸收和散射了部分太阳光,使云底和云顶显得浓黑。“白头”云顶部凸起,由于空气对流旺盛,垂直发展很快,云越来越伸高,云顶扩散,发展非常旺盛,不久就占据了大部分天空,云顶是冰晶结构,所以呈白色。
这两种云比较,“乌头”云不如“白头”云发展旺盛,因此一般下雨不大或不下雨,只刮一阵风,所以叫“乌头风”。但如果“乌头”云发展旺盛,逐渐变成“白头”云,便造成较强烈的雷雨,所以叫“白头雨”。
9、早虹雨 晚虹晴
--------虹出现的位置,与太阳所在方向相反。上午太阳在东,虹在西边。下午太阳在西边,虹在东。因天气系统运动的规律,是自向东移动,西边出现虹。表明西边的雷雨区会移来,本地将有雨,东边有虹,表明雨区在东,它会东移出,就不会影响本地。所以也叫“东虹日头,西虹雨”。
10、鱼鳞天 无雨风也颠
--------在蔚蓝色的天空,有时可看到排列整齐而又紧密的白色小云片,好似鱼鳞,在气象学上叫卷积云。卷积云一般出现在五千米以上的高空,形成后只能维持几分钟到一个多小时。出现这种云,表明地上空有低压槽移近。影响地面的天气,一般多靠高空的大气运动。因此卷积云出现,是晴天向阴雨天气移换的时候。“鱼鳞天,无雨风也颠”,就是风雨的预兆,一般一两天内就会有风雨。
10、“雷公”先唱歌 有雨也不多
--------夏天,烈日当空,地面受到强烈的日光照射,使局部地区的空气受热膨胀变轻,并夹带大量的水汽上升,水汽升到天空变冷便凝结成云。这种云叫做地方性的对流云,它的范围不大,又是移动的。对流发展旺盛,便形成带电的雷雨云。这种云在远处打雷下雨,我们就只能听到雷声。在近处也只下场阵雨,一下子过去,雨过天晴,所以“有雨不多”。也称“未雨先雷,有雨不大”。
11、乌云接落日 不落今日落明日
--------在春夏季节的傍晚,天空的西边,有象石山耸立的乌云迎接日,日落进云里就看不见了,群众叫“乌云接落日”。这种乌云,是指浓积云或积雨云,这种情况大部是由高低空低气压系统造成的。它的移动规律一般是自西向东的,所以会影响本地。因此它移动速度的快慢不同,大都较慢,要明天才下雨,所以叫“不落今日落明日”。
看风识天气
12、风三风三,一刮三天
--------是说在春季如有北方强冷空气移来时,便要刮大风。大风过去,其后面还有小股冷空气断续移来,一般还要刮两三天。
13、回头风,特别大
--------风朝着一定方向前进时,如突然转变方向,说明有锋面过境,将有风暴来临。
14、伏里东风不下雨
--------伏里的东风或东南风,系来自海上暖湿气流,但若无冷气流将它抬升,一般不能成云致雨。
15、久晴西风雨,久雨西风晴
--------在天气久晴的情况下,虽有来自海洋的暖湿空气,如不经冷空气抬升,也不易降雨;若此时有西北来冷空气,暖湿空气受抬升,便容易成云致雨。如果在久雨的情况下,有西北风吹来,将把本地暖湿空气赶出去,因之天气就会很快转晴。
16、风刮一大片,雹打一条线
--------在天气久晴的情况下,虽有来自海洋的暖湿空气,如不经冷空气抬升,也不易降雨;若此时有西北来冷空气,暖湿空气受抬升,便容易成云致雨。 如果在久雨的情况下,有西北风吹来,将把本地暖湿空气赶出去,因之天气就会很快转晴。
看天象测天气
17、日晕三更雨,月晕午时风
--------晕是日、月光穿过卷层云中的冰晶时,由于折射而形成的彩色光圈。而卷层云通常出现在锋面前部,在它的后面,就是锋面所造成的云雨区。所以,日、月晕的出现,就意味着风雨天气即将到来。并不是说,出现日晕必有雨,出现月晕必刮风。
18、东虹日头,西虹雨
--------太阳光穿过云中水滴时,由于折射和反射而形成的弧形彩带,叫虹。水滴越大,彩色越鲜艳。因为虹都出现在太阳的相对的方向,有西虹时,说明西边的大气中存在大量水滴,它随着天气系统自西向东移来,本地将会下雨;虹在东方,说明东边的大气中存在大量水滴,由于天气系统已东移过境,未来本地就不再下雨了。
19、早霞不出门,晚霞行千里
--------当太阳光经过大气层被散射之后,照在云层上,就会呈现出鲜红和金黄色的彩霞。早霞,说明西方有云层发展,而且白天时空气一般不稳定,未来天气将转阴雨;而晚霞,说明云层已经东去,而且晚上一般对流作用减弱,未来天秘将转晴。
20、星星眨眼,有雨不远
--------夏天夜晚天空星光闪烁不定,说明大气扰动剧烈,预示不久将有风雨出现。星从哪方开始闪动,风雨就从哪方来。如满天星斗闪动,风雨就有可能在天明来临。
21、日出一点红,不雨便是风
--------一般说,早晨的空气比较稳定。如果开起时即呈现红色,表明天空中已有大量水汽和灰尘,这是受阴雨天气系统的影响,为风雨即将来临的一种征象。
22、地黄有风,天黄有雨
--------太阳落山时,如呈现黄色,这是大气中灰尘和水汽凝结的现象,天空中既有大量水滴凝结,即有产生阴雨的可能。
23、日落晴彩,久晴可待
--------太阳西下时,天空呈现青蓝色,说明空气清洁,水汽少,表示天气将继续晴朗。
24、星星稠,满街流
--------每当低度压来临之前,小星星因受云层遮掩,多已不见。但特别亮的星体,透过薄云,看来四周边缘模糊不清,像是许多星汇集在一起,很稠密的样子。有这种现象表示风雨不久就要来临。
25、单耳刮风,双耳下雨
--------耳,指太阳两边的白色光环,当天空有卷云或卷层云时,阳光被折射,便出现日耳。因为卷云或卷层云均为低气压系统的先导,所以天气将有变化。双耳表示高空大气层大范围不稳定,单耳表示局部性不稳定,出现双耳时,天气变化可能性比单耳大。
26、东虹云彩,西虹雨,南虹出来晒河底
--------民间解释:东方、南方出现彩虹,说明天晴了,都是好天气,西方出现彩虹就要下雨。专家解释:彩虹一般出现在雨后,尤其是雷阵雨后。东方出现彩虹,就说明东方的云水汽丰富,水滴也大。在北半球,除了台风这种天气系统以外,其他天气系统都是自西向东影响我省。所以东方出现彩虹,雷雨就远离我们这儿了。同样道理,西方出现彩虹,主要的天气系统还是自西向东影响我省,如果不下雨就怪了。而南方出现彩虹,就说明雷阵雨在南侧,已经偏南移,所以就会出现高温、少雨、干旱的情况。
27、朝霞不出门,晚霞行千里
--------民间解释:看见朝霞就要变天了,看见晚霞外出就不用担心。专家解释:夏半年的时候,日出在东方偏南,日落在西方偏北,太阳的情况反映了云层变化的状况,早上大气层比较稳定,早霞出现说明水汽丰富,辐射增加,对流频繁,所以早霞出现就说明要变天了;晚霞出现就正好相反了,说明是地表低层的尘埃经过阳光的反射出现了晚霞,所以外出就不用担心了。
28、云从东南涨,大雨不过晌
--------民间解释:云从东南来了,马上就要下大雨了。专家解释:如果云系在东南方发生、发展,偏南来的降水系统就向我们靠拢,暖温气流丰沛,能量充足的水汽,就会产生明显的降雨。
篇18:鬼斧神工词语解析
全文共 1103 字
+ 加入清单中国历史悠久,中华文化源远流长、博大精深,汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一,而成语的存在为汉语增添了一丝精彩!下面小编带来的是鬼斧神工词语解析,希望对你有帮助。
鬼斧神工,读音:guǐ fǔ shén gōng,汉语成语。释义:像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。不能形容自然景物。出处:《庄子·达生》:“梓庆削木为鐻,鐻成,见者惊忧鬼神。”
基本信息
鬼斧神工不能形容自然景观
【读 音】guǐ fǔ shén gōng
【英 文】uncanny workmanship
【解 释】形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
【用 法】作主语、宾语。
【结 构】联合式
【近义词】神工鬼斧、巧夺天工
【反义词】粗制滥造
【同韵词】弹铗求通、掩耳盗锺、吾道将东、成竹在胸
【谜 语】阴间巧工匠
【歇后语】阎王老子做木匠[1]
成语出处
【典故】
梓庆削木为鐻,鐻成,见者惊犹鬼神。鲁侯见而问焉,曰:“子何术以为焉?”对曰:“臣工人,何术之有!虽然,有一焉。臣将为鐻,未尝敢以耗气也,必齐以静心。齐三日,而不敢怀庆赏爵禄;齐五日,不敢怀非誉巧拙;齐七日,辄然忘吾有四枝形体也。当是时也,无公朝,其巧专而外骨消;然后入山林,观天性;形躯至矣,然后成见鐻,然后加手焉;不然则已。则以天合天,器之所以疑神者,其是与!”(《庄子·达生》)
【白话释义】
梓庆切削木头为鐻(古代的一种乐器,夹置钟旁,为猛兽形,本为木制,后改用铜铸)。他用木头削雕成一个鐻,形象逼真,活灵活现,见到它的人都特别惊奇,不相信这是人工做出来的,而好像出于鬼神之手。
见到这个鐻后,鲁侯问梓庆:“你是用什么法术制作它的?”
梓庆笑笑说:“我是一个凡人,哪里有什么法术。在制作时,我聚精会神,心中没有杂念,并不想借此获得什么赏赐,封官等等,而是忘掉名利,集中心思考虑怎么才能制作好它。自己四肢的形态都忘了。然后在到山林去仔细观察,找到合适的木材。与此同时,心目中有了鐻,然后用手雕刻出来;不用加修饰就已经做成了。作品和天一致,鐻之所以像是鬼神所做就是因为这个。”
成语辨析
鬼斧神工
【辨形】斧:不能写作“爷”,工:不能写作“功”。
鬼斧神工与巧夺天工的区别:
巧夺天工,指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超(只能够用于形容人工事物,指人工造就的)。
鬼斧神工,指像是鬼神制作雕刻出来的。形容事物之神奇巧妙,不是人力所能达到的( 指自然造就的)。
造句:
1. 鬼斧神工:使原始材料变为成品。
2. 其工程之大,成立之速,真所谓鬼斧神工,不可思议者也。
3. 圆明园的设计真是鬼斧神工。
4. 你看这尊微雕佛像,真是鬼斧神工啊!
5. 传说这座三门峡就是大禹用鬼斧神工开凿的。
篇19:小学生春暖花开年级600字
全文共 852 字
+ 加入清单那一刻,内心的世界不再寒冷,春暖花开,一切都很好。 At that moment, the inner world is no longer cold, spring flowers bloom, everything is good.
——题记
有人说母爱似海,像大海一样辽阔宽容;有人说母爱像高山,是我们依靠的屏障;也有人说母爱像太阳,永远温暖着我们的心房……母爱也犹如一把伞,为我撑起一片蓝天,为我下雨时挡雨,为我烈日炎炎时遮阳,守护着我们的幸福!
那一个早晨,妈妈叮嘱我说:“天气预报说今天有雨,把雨伞带上吧!”我一面敷衍的“嗯嗯,知道了!”一面想,天上万里无云,丝毫流露不出下雨的迹象,带什么雨伞呀,不是徒增书包的重量吗?我才没那么笨呢!心想着,就把妈妈刚刚递过来的伞仍在了沙发上,还不屑的看了雨伞一眼,转身,走出了家门。
一路上和小伙伴说说笑笑,早就不把“下雨”当回事了,看着那明净的天空,我高兴地哼起了歌,还一面庆幸着自己没背那把无用的雨伞。
可天气就像“孙悟空的脸——说变就变”。刚刚还晴空万里的天气转眼间就乌云密布,我们也快要下课了,我这时才后悔起来,早知道会这样,不如把雨伞拿上呢!
雨下得越来越大,我放学了,看着电闪雷鸣的天空,我心里装满了害怕,愣是不敢出教室,眼看天渐渐的黑了,我不知所措的站在空荡荡的教室里……
最终,我做出了一个巨大的决定——顶着书包跑回家,我带着书包冲进雨里,突然,雨停了,我无意间抬头看天,发现一把伞把我遮的严严实实,而那打着伞的,是妈妈!
我觉得母爱如伞,晴天为你遮阳,雨天为你挡雨,守护着我们的幸福!伟大的母爱!母爱不求回报,只是因为爱你,因为爱你,而愿为你付出一切……
时光已去,天空不再灰暗,却多了一丝云彩,霎时间,一缕阳光悄悄钻入心中,阴冷不再有,换来的是无尽的温暖。
我内心春暖花开,花开遍地,冬日已悄悄隐去,春天的生机如海浪般涌来,花朵睁开了惺松的睡眼,在无数片绿茵下翩翩起舞,绽放花姿。
那一刻,我的世界春暖花开!
那一刻,我虽然未面朝大海,但,我的世界春暖花开。
篇20:面朝大海春暖花开作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单春风领着海的气息徐徐地拂过,面前的这片花地悄然绽放,刹那间,我明白了幸福的含义。
对于幸福的理解,就仿佛大海里的水滴令人眼花缭乱。流浪者的幸福就是一个安定的住所,教室的幸福就是学生能理解上课时的内容,考出好成绩。而我的幸福,是什么呢?
小时候,一同在小区里玩耍的伙伴,总是每日能收到父母变着花样送给她的礼物,过着“衣来伸手,饭来张口”的皇帝生活。我的家庭很普通,平凡的行程,平凡的教育,我也曾哀求父母买玩具。然而第一样玩具到手后,小孩子贪婪的心愈来愈加强,便接二连三地请求。父母知道这样只会使我被宠坏,每次都摇头拒绝。
那时,我固执地认为,爸妈不理睬我,我不幸福,现在想起只觉得可笑,便引起了这样一段谈话。
妈妈端着一杯绿茶走进了我的房间,悄声说道:“喝一杯茶吧。”我举起杯子,微倾斜,淡黄的茶水注入我的口中,我立即皱眉,觉得有些苦涩。吞下去后,一丝茶香在口腔中慢慢散开,清凉极了。妈妈说:“现在你感受到了吗?在你儿童阶段,必会感到很苦,可是等你理解后,必会觉得这是一种幸福,你现在知道幸福是什么了吗?”我略微迟疑,说道:“幸福,是,知足?”她说道:“嗯,是的。”妈妈略有笑意,是否在为我的理解感到高兴?
心头的那朵沉重的花绽开了,原来,幸福,是知足常乐,我开心地笑了……
面朝大海,春暖花开。