春暖花开作文解析(实用20篇)

冬哥哥悄悄离去，春姑娘迈着轻轻地步子走来。

春天像一幅迷人的图画，被各种风景渲染得亮丽迷人；春天像一位浓妆抹艳的姑娘，她使大地焕然一新，给周围的事物增添了活力；春天像一首歌， 歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声；春天像天使一样，要风得风，要雨得雨，她把清爽的凉风带给人间，把生机勃勃带给大地……

春天，是一个鸟语花香，神采飞扬的季节。花朵儿高兴地绽放出她那娇媚的身姿；柳树伸了一下懒腰，慢慢地睁开了他的眼睛；蚯蚓从地上出来了，看见了大地换上了美丽的绿衣裳，情不自禁的唱起了动听的歌声……

周围的事物一下子醒了过来，好像在热烈欢迎远道而来的春姑娘。

我喜欢春天，春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了。公园里又热闹起来了，照相的青年人，聊天的老人，捕捉昆虫的小朋友，个个笑得嘴都合不上了。一个个陶醉在大自然的怀抱里，回味不已。

春天给大地带来了温暖，春天给人们带来了欢乐……

我爱春天。

风呼呼地吹进我的袖口，虽然不像冬天那样刺骨的寒冷，但使我感到冷冰冰的。我步行在回家的路上，脚步愈发缓慢。接二连三的考试失利，再加上这次的失误，把我的心推向了冰窖。我多少次想要问问自己——现在的我到底怎么了?我不想马上回家，虽然我知道，爸妈不会说什么，但我内心的自责迫使我需要好好静一静。我在楼下的石阶上坐了下来，注视着街道上来来往往的行人。

我的目光停在了不远处的一盆花上——我认得它，奶奶养的吊兰和它很像。它的叶子枯黄，无力的垂着，只有根部的末端还残留着一丝可怜的绿色，花盆也很是破旧了，整株花横躺在不远处的石阶上。很显然，他被丢弃了。我慢慢走过去，把它捧起来，搬到了自己的身边。我细细的看着它：亲爱的花儿，是不是你和我有着同样的心情呢?不觉得已呆坐到了日暮，心情好了许多。我把吊兰搬上了楼，把它和奶奶的吊兰紧挨着放在阳台上。每天都给它浇一点水，一周多时间过去了，还在无精打采中徘徊的我惊奇地发现，那株捡来的吊兰原本枯黄的叶又恢复了绿色。我很是惊异于它顽强的生命力，能够把握每天微薄的滋养。我不禁发觉自己的意志竟不及这株吊兰，仅是几次的考试挫败，就战胜了我的信心。而它——吊兰，给予了我彻底的醒悟。恍惚间，我的心中开出了一朵坚强的兰花——那一刻，我的世界春暖花开。

冰雪的融化意味着春天的到来，兰花融化了我心中的冰雪，使我的心剔透，大彻大悟。就在那一刻，我的世界春暖花开……又是一朵兰花。

季节的门楣，半掩半开，亦如青花的冰冷中多了几分柔媚的色彩。一丝轻粉悄悄地染过眉黛，在如绸般的月色中缓缓润开，甜甜的飘散，却又超然物外。

袅袅的炊烟还是淡淡的，白白的。遥遥的草色，若有若无。紧闭的柴门，几声犬吠，花还没开，色还未艳，但已是轻然可掬，笑意盈腮。

喜欢这样的时节，淡绿浅白，细软中的寂寞华彩，清寒里的细致关怀，是一段缤纷前的珍贵留白，一份喧嚣外的烟雨楼台。这是一段静止的羞涩，风还没暖，梅还未败，花的胚胎，矜持中孕育着澎湃；柳的眉眼，含翠中滴着未来。指尖弹过心海，雁儿飞过天外，初春的脚步亦如素净的女孩，秋水含眉，恬静覆盖。清香萦怀，浅喜深爱，走过了沧桑厚重后，风中的枯枝，陌上的纸鸢，依旧静静地等待，等待梦中的琴弦奏出春暖花开。

陈年的旧壶，装上了二月的新白。馨馨的，润润的，带着古旧的味道，典雅的情怀碧绿的叶脉，在澄明与清寂中，沉浮翻滚，舒展着最美的姿态！

一切刚刚开始，心灵中所有的欢喜与悲哀，都在相遇的刹那间，茂密开来。疲惫的日子在疼惜的目光下，涂满釉彩；倦怠的脚步在期待中，变得轻快，你背负的日子注入了我的血脉；我孤独的吟唱，开满了你的天籁。我用所有的柔情，把冬季的坚冰催开，你用睿智的风把季节彩排，我绾起的长发，拂过你的脸岱，暖暖的，新新的，春的节拍，一下子情深似海。

风烟俱静，时光倦怠，听着《烟花易冷》的歌，读着幽幽的解说剖白，那失陷的孤城，古旧的城门，石板上如烟的女子，就缓缓地走来。受伤的将军，伽蓝寺的木鱼，纷繁的战火，千山的阻碍。日复一日的等待，日复一日的痴心不改。待到烽烟退尽，身披袈裟撑伞归来，已是阴阳两隔，难还情债。

琴音犹在，日月未改，痴情的女子在岁月的记忆里依旧是粉衣如花，风华绝代，独守的空城，依旧是千秋万载。石板犹在，虽没等到梨花胜雪，但心底的那份真爱，已千遍万遍地怒放洁白。蓝伽的木鱼，依旧是滴泪成血，独抚琴台。

二月的尘埃，冰香满怀，这是一段无声的时光，独舞的绸带，就像千年的沉香，一次次的割开，一次次的痛苦无奈，一次次的滴泪成海，一次次的漫长等待！只是默默的孕育着一场新的生命的到来，只是珍贵到黄金都无法买卖。优雅的凝结，无声的裂开。

静静地等待，待到半城柳丝半城雾，粉衣桃腮满黄都；待到红笺托月飞云户，梅黄早熟繁花宿；待到凤帘翠幕紫烟路，涛声听橹钱塘渡；待到吴宫玉树天仿佛，软土香尘车马妒。待到春暖花开，鲜花成海，一场盛典的到来......

生活如此慷慨，我心怀感恩。——题记

我总是对一些大起大落无动于衷，却被琐碎小事而感动。

我仍然记得那年初二，我想是一片原野中的落叶，无人旁观，只等自己慢慢腐浊。我开始自甘堕落，没有了以往的自信，所有的希望都似乎被掩埋。

一个午后的傍晚，老班见我坐在操场上，听见一阵莫名的“哎”

”你爱秋天吗？“我一转身，见老班正微笑问我。我摇摇头，那是个凋零的季节，万物在这个时候都显得苍白无力。他轻轻地坐下，说”为何容不得秋的 悲凉？你可曾看到落叶后所承载的希望？”说罢，他捡起一片叶子，“有这么一个故事，一个医院里住着一个对生命失去希望的少女，她望着窗外的叶子落下，身体 也越不好，她说当树叶全部掉光的时候，我就要死了。一个老画家知道后，用彩色笔画下一片树叶挂在树上。”最后一片叶子始终没有掉下，病人耶奇迹般的活了下 来。

我若有所思，在这之后，老班一次又一次的将我拉回希望殿堂，就像是冬天里的一杯咖啡，让我足以抵抗寒冬。我开始一步一步的去前进，我告诉自己，我要一步一步往上爬，小小的我有天大的梦想，重重的外壳裹着轻轻的仰望。

我真的感谢他。因为他，在我迷茫堕落要放弃的时候，给我指点迷津。因为他，我才取得这么多的荣耀。他在我的心灵之上挂上了一个永远不落的树叶——希望。

我还依稀记得毕业那天他在黑板上写下“珍惜”。那是我觉得世间最美丽的词。

我爱班主任，爱他的教导，爱他的严格。是他让我明白了许多可贵，他就像珍珠，光鲜明亮又珍贵。

我爱老班，尽管有时候像一个“毒舌妇”，但我却格外的尊敬他。

我爱老班，他让我的世界变得春暖花开。

本次作文题目《小亦可为》难度适中，在文艺气息如此浓郁的当下，学生需要"去其糟粕，取其精华"，提炼其重点。

在分析这个题目之前，先来看看这一段文字 "善小而为，在这个因冷漠而产生过悲剧的时代，这无疑是一剂良药!一次慷慨解囊，一次挺身而出，甚至一个微笑、一句问候都能给人以生的希望和快乐!如此说来，善小应必为之，善小亦可大有为!"

对于考生来说，看到一个作文题目，孩子最担心的就是看不懂题目(体现出的是学生作文的审题能力)，不知道写什么作文(体现出的是学生不能找到合适的写作素材)，因为考试时间比较紧张不能不保着试试看的态度去写一篇连自己也不清楚中心的文章(体现出的是学生在写作文之前没有对文章的立意进行深入思考)，关于作文审题，我拍在课上做过重点讲解，学生在考试的时候有木有觉得这个作文题其实没有那么难，我常说"作文题目有一个华丽的外表，你需要寻找出俗的内心"

本作文题目引导学生在生活中关注"小事""小人物"等，引导孩子多关注自己生活中的人与事情，一个微笑、一句问候、一件小事……其实对于学生来说，结合每个学生之前写过的作文素材，大多是生活中的小事，甚至是微不足道常常被学生不值一提的小事，其实在生活中我们通过各种方式获取的道理、感悟多由生活中的"小"总结提炼。

《小亦可为》作文的提示语注重留意生活中的"小"，阐述你对"小"的认识，"小"也有价值。"一个善意的举动虽小，却能给人带来温暖;一个创新的尝试虽小，却闪耀着智慧的光芒;前行的脚步虽小，日积月累，却能带给我们走向成功……"学生可以相对自由的选择之前的写过素材，孩子之前的作文素材可能会有关于"温暖"、"日积月累"等，学生在考试中如果可以联想到之前写过的写作素材，本次作文的选材和中心不易写跑题，如果要想写出一个比较不错的作文，需要在点题、描写、升华这几方面加以重视。赶紧套作吧!曾经你们写过的书法，弹过的琴，画过的漫画……注意题材不要太庸俗哦!

用心挖掘生活中的小事，用心感悟小事中的道理!

教室外天寒地冻，教室里的我们期待着春暖花开。

窗外寒风呼啸，使窗户穿上了一层朦胧的薄纱。那时正是下课时间，北风吹得同学们瑟瑟发抖，纷纷报团取暖。有几个调皮的人儿则在窗前指手画脚。

我从衣袖里伸出一根通红的“胡萝卜”，正准备在窗前创作我的大作时，却被另一根“胡萝卜”袭击了。“看，这只呆头呆脑的猪像不像你啊！”“哼！你看这只虎背熊腰的白熊，到与你有几分相似哟！”我们你一言我一句的就争论起来了。

有些同学看见我们在创作，也纷纷过来了。越来越多的同学加入了这趟创作的列车。有的在争论着画作的类型，有的在为作品添上文字，还有的……

突然，一位“不速之客”从我们身后悄悄的出现，看着我们的大作和脸上春暖花开般的红润，大笑了起来。有几位同学不顾寒冷，用小手把窗上的大作抹去。可班主任依然大笑，笑的比我们还“春天”，我们马上就明白了，拉着老师欣赏幸存下的作品。只见老师有时竖起大拇指点头赞赏，有时却叹气频频摇头，有时为一幅精妙的作品，即兴作诗一首，使我们悬着的心顿时放了下来，也让我们一双双通红的小手充满了温暖。

教室外天寒地冻，教室里却早已春暖花开。

点评：本文语言生动，视野独特，选择了在课室的发生的一件小事来表达"共享快乐“的主题，在文中虽已是寒冬，但同学们童心未泯，师生其乐融融，洋溢着春天般的温暖。能够在考场有限的时间构思这样的文章，难能可贵。

伴着一声汽笛长鸣，武昌开往西安的火车启程了，已是夜半时分，我将头轻靠在车窗上，尽可能地摆出一个舒适的姿势来，借着微弱的灯光，车窗玻璃上映照出男女老少的万千睡姿，窗外黑漆漆的一片。武汉大学的推免复试在忙活了整整三天之后终告一段落，接着就是回西安等待录取结果。万般静寂的午夜火车上，长期蛰伏在内心深处的记忆从裂隙中潜出，像电影片段一样，一幕幕地出现在脑海里，画面完美清晰，仿若昨日。

2014年的暑假，兼职结束后我从学校回家探望父母。这一天，父亲早早的就起床了，吃完早饭收拾过庭院之后，就坐在前几天刚砌成的石桌前抽着卷烟，手不停地抚摸着放在石桌上的红皮录取通知书，脸上满是笑意。我还记着父亲的微笑是那样的真，没有一丝世事沧桑，充满了来自内心的喜悦与快乐。家里是昨天得到弟弟被南京理工大学录取的消息，父亲乐开了花，随即便穿了一身得体的衣服去了一趟县中学拿回了录取通知书。

“爸，还看呢，再看也开不出个花来!”我盯着父亲故意打趣着。

“开了开了，心里早就开花了，我现在可是两个大学生的爸了呀!这滋味，美得哟，连走路都觉得腰杆直直的，哈哈……!”

我笑着摇摇头，疑惑父亲何时变成了一个孩子。

弟弟早在高考结束后就到西安的一家自助餐厅打工去了，临走时他给我打了电话说是要利用这一段假期去打工，反正闲着也是闲着，我劝他高考结束在家好好歇歇，最终也没拗过他，只记得挂电话前他问了我一句：“姐，理工科院校一年的学费和生活费最少也得一万多吧?”

我“嗯”了一声，一阵沉默之后，就只留有“嘟嘟嘟……”的声音在电话那头回响。

父亲抽完烟，小心翼翼地将录取通知书放进一个军绿色的铁盒子中，和那张业已发黄的“模范丈夫”荣誉奖状放在一起。

“爸，”我轻唤了一声，“我想继续读研。”踌躇了半天，我还是说了出来，内心却翻滚着一种无法言明的愧疚感。

父亲未言语，手伸进口袋里又掏出了一根卷烟，燃着了火星，他站起身来立在窗前，遥望着院子那边的高墙，陷入了沉思。

“爸!”我又轻唤了一声。

“考得上吗?”半响，父亲回过头看着我问道。

“考得上!”不经意间我提高了嗓门，以此来显示自己的决心。

“那就上吧，女娃读个研究生也好!”父亲深吸了一口大卷烟，又毫无保留的全部吐了出来，一时间父亲仿若置身于云里雾里，眼里透出一种莫名的沧桑感，我总觉着这种沧桑感饱含着许多难言之隐，说不出是悲伤还是空洞，我一时语塞。

回忆真的是一道泄洪的闸门，一旦打开，奔腾的水势慢不下来。一晃神，不知何时靠着车窗迷糊着睡着了，再睁开眼时，就听到车厢里列车员喊道：“火车即将到达古城西安了!”

出了火车站，人头攒动，到处是步履匆忙的身影。搭上了616路公交车，望着沿路飘过的街景和路人，内心油然而生一种难以名状的悸动。时光一晃而过，我已成为了陕西师范大学新闻与传播学院的一位大四学生，站进了应届毕业生的队伍行列。

“吴家坟，华东服饰广场到了!”听到报站声，因坐了一夜火车而略显肿胀的双腿突地一下蹦起来，我径直走向公交后门，下了车。2013年的暑假结束了两年的人文社科基础教学部学习生活，我们由老校区搬到了新校区新闻与传播学院继续学习，从那以后，就很少再踏入老校区了，这一次，也算是心血来潮了。

挎着小肩包，我快步走进校门，为了欢度国庆节，校门口布置得很是喜庆，十一长假结束后，2014届的新生们就要正式开始大学生活了。身边走过两位姑娘，拉着大大的行李箱，大大咧咧地说着笑着，像是在讨论军训的生活多么难忘，她们不正是三年前的自己么?

2011年的暑假结束了，终于迎来了自己期盼已久的大学生活。在母亲的陪同下，我拉着大包小包来到了陕西师范大学人文社科基础教学部，走下校车的那一瞬间仿佛走进了一个陌生、古老而神秘的世界，我期待和各种离奇有趣的人事相遇。安顿好一切，送母亲到校门口坐公交，母亲一路上都在叨扰“照顾好自己，没钱了给家里打电话，别磕碜了自己”这样一句话，临走前，她静静的打量着我，仿佛怎么也看不够，我也望着母亲脸上那双被灶火和眼泪折磨过的眼睛，干涩涩的，下眼睑垂着很大的眼袋。那时，心里便有了一个笃定而清晰的念头：我之所做，一切均为报恩。

在人文社科基础教学部的两学年里，在辅导员与班级干部的帮助下，我申请到了“国家二等助学金”和“新长城爱心助学金”，外加父母每月递过来的钱，生活算不得拮据，而更令我欢欣鼓舞的是精神上的富足。老校区的图书馆是我最喜欢待的地方，我始终相信读书多了，可以使人变得虚心、通达，不固陋，不偏执，成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。除了专业书籍，我也阅读文史方面的名著，那段时间里我知道了米兰·昆德拉曾说过：“负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在;相反，当负担完全缺失，人就会飘起来，远离大地和地上的生命，成为一个半真的存在。”;我懂得了大千世界，色彩斑斓，切勿随波逐流，迷失了自己;我领悟了何谓“一书一世界，一卷一洞天”;我明确了自己该是一个有理想有抱负且敢于坚持到底的年轻人。

不远处的一对身影将我从记忆的漫长隧道中拉回当下，我转身环顾四周，不知不觉中已经徜徉在图书馆后面的小径中，周围的松林参差层叠，错落有致。荷包蛋和葱花的香味扑鼻而来，这才意识到自从昨晚上了火车就没有吃过一顿主餐了，随即加快了脚步朝着学子食府的方向走去。

食堂门口脚步杂沓，人声鼎沸，转角处，一个老人坐在轮椅上，戴着老花眼镜，低头看着老伴帮她掖好腿上的金丝绒毯子，地上一只不锈钢的饭盒，里面放着几个鸡蛋和冒着热气的烤红薯，进进出出的师生们不时回头观望，眼神中流露出一丝欣羡，老校区校园里总有这样的温馨场面，我的心里也不由得暖暖的。

思绪回溯到大二那年，因体育分较差我未能获得励志奖学金，晚间走在操场上，人声嘈杂，我抬起头来仰望星空，天边勾着一弯淡淡的月牙，此时的母亲是否在张望着，思念着我呢?我恍惚间看到了她那清瘦矮小的身形，透射着温柔与慈爱的眼睛，劳碌不堪而青筋暴露的手。想着想着我忍不住淌泪了，我悄悄地淌，再偷偷地抹掉，不愿让周围的人们看到。我没有妥协，只是不强求，因为父亲曾说过，“只要你努力了那些该是你的总会有的，不该你的，莫要挽留。”回顾这一路历程，从申请国家助学金，到大三获得国家励志奖学金，大四获得国家奖学金，以及各种专业优秀奖学金的获得，付出的努力总也是有了回报，学校各种经济上的奖励与资助让我能够无所忧虑地学习与生活，学院每一位老师与领导的关怀与激励让我倍受鼓舞大步向前，这一切的一切，我心存感激。如今想来，父亲的话总是在理的。

在父母的观念里，教育是一条垂到井底的绳，儿女可以攀着绳子从命运的井底爬出来。儿女出息了，生活就有了盼头。是啊，有了希望，心中就舒坦多了!父母的一生面朝黄土，背灼炎阳，他们没有教给我些许豪言壮语，也没有惊天动地的壮举，他们都是普通人，也只有平平常常的心，但我总觉得，父母用质朴的言语与行动教会我的东西，够我活好这一生了。

我知道旁人顶多是从物质的富有中挤兑你，能够使自己处于精神上弱势的人永远只有自己。那些时刻自强不息地活着，自信满满地活着的人，总在坦言：“幸运之神是在朝我微笑的!”

我知道，人生的一切都是不必着急的，昨天追不回来，明天一定会来。厌倦的是，今天的自己还是昨天的自己，一样的生活，一样的心态，一样的装扮;惧怕的是，明天的自己还是今天的自己，依旧犹豫徘徊，生活寡淡无味。

我知道，生活是一门很大的学问，如同吃杂粮拌饭，不同的食材加了不同的佐料，烹饪出的终将是美食，香甜可口的好，酸涩苦辣的亦好，只要有益身心健康就可以。

我知道，生活是美好的，得与失相伴而生，如影随形，但当你认定那样的交换值当时，生活就已经在一步步地默然向前迈进了。

当梦想将要成为现实的一瞬间，常会给人当头一棒的感觉。坐上校车回长安校区的路上，手机一阵震动，翻开后，我才知道学信网发来短信说：“您已被武汉大学信息管理学院出版发行专业录取，请及时登陆系统确认。”此时的我全身麻木，神经瘫痪，也许是幸福来得太突然。

我知道，一件事情的结束，永远是另一件事情的开启，人生的旅途亦是如此。走在通往新校区新勇活动中心的香积大道上，我满心欢喜，虽已初秋，但我的人生春暖花开!

1 . 翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

2 . 目不转晴：眼睛盯着看。

3 . 窃窃私语：背地里小声说话。

4 . 交头接耳：交头：头靠着头；接耳：嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈。

5 . 轻举妄动：轻：轻率；妄：任意。指不经慎重考虑，轻率地采取行动。

6 . 不甘示弱：示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。

7 . 装聋作哑：假装聋哑。指故意不理睬，只当不知道。

8 . 视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。

9 . 亦步亦趋：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。

10 . 甜言蜜语：像蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说的动听的话。

11 . 徒劳无功：白白付出劳动而没有成效。

12 . 夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

13 . 活灵活现：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

14 . 栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

15 . 度日如年：过一天象过一年那样长。形容日子很不好过。

16 . 怒气冲天：怒气冲上天空。形容愤怒到极点。

17 . 说长道短：议论别人的好坏是非。

18 . 蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

19 . 牢不可破：牢：牢固。异常坚固，不可摧毁。也用在指人固执己见或保守旧习。

20 . 明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。

21 . 心醉神迷：形容佩服爱幕到极点。同“心醉魂迷”。

22 . 理所当然：当然：应当如此。按道理应当这样。

23 . 兴致勃勃：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。

24 . 神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

25 . 判若两人：形容某人前后的言行明显不一致，像两个人一样。

26 . 呆若木鸡：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

27 . 突如其来：突如：突然。出乎意料地突然发生。

28 . 一言不发：一句话也不说。

29 . 不可一世：一世：一时。认为当代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了极点。

30 . 排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。

31 . 装模作样：样：模样、姿态。指故意做作，故做姿态。

32 . 全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

33 . 行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

34 . 热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

35 . 和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。

36 . 泰然自若：不以为意，神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。

37 . 忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

38 . 操之过急：操：做，从事。处理事情，解决问题过于急躁。

39 . 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。

40 . 昙花一现：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。

41 . 一望无际：际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。

42 . 欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

43 . 眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。

44 . 乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。

45 . 心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。

46 . 趾高气扬：趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。

47 . 戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。

48 . 慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。

49 . 大惊小怪：形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。

“嘀答嘀答”时间不停地走，一点一滴，渐渐汇成一分一秒，“唰啦，唰啦”笔尖不停地动，一笔一画，凝成某时某刻，仿佛回到了那一刻，又开始回味那一颦，那一笑。

“零――”沉重的铃声再次响起，仿佛刑场上的最后一声审判，期末考试再次拉开帷幕，无声的追逐，看不见的硝烟，在这一刻，齐齐涌动。

“唰唰”几十支笔齐齐舞动，万千的思绪在脑海中涌动，流畅的想法在这一刻如泉水般宣泄，不一会儿，原本空白的大半张卷子已被答案填得满满当当。

瞬间平静的眉心下意识地蹙起，像是平缓的水流遇上了不平的石子，思绪，在这一刻断了，望着那道恼人的难题，愁绪，不禁越垒越多，一遍又一遍地在脑海中思索，一次又一次地在纸上笔画，却迟迟寻不见，那个正确的答案。

看着墙上的时钟越走越快，旁人的笔画声越来越快，心底，愈发烦燥了，不禁抬头，却不想，撞进了一双灵动的眼眸。

那双眼睛，仿佛会说话，带着纯真的善意，直探人心，映衬着灯光的眼际下，是一片看不见底的星辰大海，清澈到我几乎可以看见自己的我的残影。不知默默注视多久。直到嘴角含笑，荡起一个如三月暖阳般的浅笑，才渐渐回过神，如泡入咖啡中的方糖，一点一点融化，带来丝丝甘甜。心，也在这一刻平静，再次低下头去看那道题时，眼底，已是一片清明……

走出考场，一切结果都已成过往烟云，回想那一刻的微笑，我的世界冰雪消融。

那一刻，我的世界春暖花开！

春天花开的时候，时间过得最快。

另一个春天的好处，但我们不同于其他人，因为我们是初三毕业生。害怕中考来临；害怕高山般的压力；但是我更害怕和你分开。

今天的天气非常热。这似乎意味着我们不久将在这种天气里分开。三年来，我们用自己不经意的浇灌，转身变成了一个美丽的青春。我还记得那些阳光明媚的日子，我们开心地笑着。时间过得很快，就像昨天下午刚看的电视剧，但是很难忘记。

记得和你一起吃的棉花糖；记得和你一起像被动手术一样看试卷；还记得和你聊过的山田海地吗。那些痛苦快乐的日子让人流连忘返。我们一起唱着自己的歌，直到分手。

我有过秘密，你也有过秘密，但分别后，你将永远成为回忆。我会想，有时候你的脸会变得像天空一样浑浊不确定，但总会有办法补救的。然而，分离是不可挽回的必然。

我会想起我们一起走过的风雨天。

我会想到我们将要结束的场景。

春天我们会想起我们的笑脸。

所以，春天花开的时候，我学会珍惜。

春节刚过，我踏上了公交车，还好有最后一个座位。刚坐下，我就一直咳，整个人都已经弯成了一个虾米，连忙掏出手绢掩住嘴。虽然是在公交车里，一丝丝裹挟着寒意的风依然从半掩着的门缝里偷偷钻了进来，使我这个病号变得手绢不离手。

又是一阵寒风，一个两鬓斑白的老奶奶捏着一张皱巴巴的毛边纸币吃力地把它塞进高高的投币箱，才迈着蹒跚的步伐缓缓上了车。她身穿袖口和手肘都已被磨得发黑、发亮的枣红色外衣，由于弯得低低的上身与高高凸起的后背，那棉袄几乎是拖着地的，使她的装束像个女巫。她如没长开的黄豆一般的小小的头上，灰白相间的银发在后脑勺被胡乱抓挠成了一捆球，更显得那粗细不均匀的黑头绳与其中露出的暗黄色橡皮筋颇为显眼。她满脸岁月刻蚀的深褐色伤痕，松弛粗糙的皮肉无力地耷拉在眼睛的下方。眼角是闭着的，只有中间微微开了一对菱形的缝，鼻梁上刻着一个紧凑狭长的“川”字。公交车一起动，她就被甩到车的一头，连忙用枯树枝一般细瘦的手紧紧扣住座位的把手，脸上涂满了无助与无奈。

我不假思索地从座位上弹了起来，小声说：“奶奶您坐。”她费了很大的力要抬起头，依然没有看到我的脸，就轻轻摇手说：“没事儿，坐吧，你坐吧！”

“我马上就下车了，您坐吧！”

她长叹一声，拉着长长的外衣慢慢坐下，用力地来回搓着两只干枯细瘦的手，搓得那皱纹也跟着来回动。我注意到她无名指上松松套着的戒指，除了那颗米粒大小的钻石，其它部分显然已被汗渍浸得焕发不出光彩了，但在这左手上却十分好看。她刻意不去碰那戒指，像是在爱惜、保护一个珍贵的老朋友。从上面俯视下来，我看得到她稀疏头发所覆盖的的头皮。我怕她不好意思，就向门迈了一步。她却说：“孩子，门口有凉风，大过年的别冻着！”

我心里一惊，向她迈了半步，见她仔细地翻着外套上的口袋，不久竟摸出一块喜糖！她用颤抖的手把糖向我手中送，几乎要把那喜糖颠到地上。我看不见她的脸，但我想，她那时的表情一定是温暖的，亲切的，慈祥的，动人的，美丽的，正如那戒指上的钻石，闪着彩虹色的，纯净的光。

那一刻，我的世界春暖花开。

春暖花开意思是指春天气候温暖,百花盛开,景色优美。如下为春暖花开的时候600字作文，仅供参考！

“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”春的到来总会勾起人们无尽的思绪。望着那艳丽的鲜花，听着那清脆的鸟鸣，不禁使我想起了她－－

她是我的小学同学，我们的关系十分融洽。直到那年春天，我们的友情断了……

那是一个星期天的上午，我俩约好去公园玩。春风拂动，群鸟啾唧，百花争艳，芳草如茵……我和她手牵手踏在弯弯曲曲的小石道上，听着大自然为我们唱的友情赞歌。远处有一个帐篷，像是杂技表演，我们来了兴趣，想去观看。可是，沿着小路走太远，我怕身体支撑不住，便对她说：“我们还是别去了，太远，我好累啊。”“没关系，我搀着你，我们慢慢走。”说着，她搀起我就往外走。我突然发现了一个近路－－从草坪上走过去，比小路近得多。太棒了。我迫不及待地把我的重大发现告诉她。谁知，她竟板起脸来，“不行，你没有看到草坪上的警示语吗－－‘请勿践踏草坪’。”我笑了笑说：“现在又没有人，不会有人说我们的，再说了，这也不叫‘践踏’嘛，这叫借道，小草不会责怪我们的。”她还是那样一本正经地说：“不行，我们是少先队员，要爱护花草，这是我们的职责。”我开始有点烦了：“怎么这么死脑筋。难道你不知道这样比较近吗？”“当然知道，”她很坚决，：“但是，我们不能以别人的利益换取自己的快乐。”什么大道理，我都听不进去，只觉她傻。我们争执得很厉害。“我不理你了。”我自己一个人走了，把她扔在那里。

过了些天，她就莫名其妙地消失了，虽然并不是我的原因，但我也感到深深地自责。

又是春暖花开时，我来到那个公园，在那个我们分别的地方自省，希望鸟儿能带去我的道歉，鲜花能送走我的祝福。

乡村，不论在什么时候，不论什么季节，都有一道独特而又迷人的景色。

春天，柳树梳起了长长的头发，大地穿上了绿绿的衣服，小鸟唱起了欢乐的歌曲，花儿开出了红红的爱心……春天真是一个五彩缤纷的季节!

夏天，青蛙们开起了演唱会，露珠躺在荷叶小床上，荷花穿上粉红的衣服，蝌蚪甩起长长的尾巴……夏天真美啊！

秋天，柿子挂起火红的灯笼，葡萄挂起紫色的珍珠，橘子挂起金黄的灯笼，大雁排起整齐的队伍，稻子看着自己的新衣都笑弯了腰呢！

冬天，雪花为大地做了件雪白的棉衣，小朋友们玩起了打雪仗、堆雪人。

小山村的四季可真美丽！

我很喜欢春天，因为春天不仅暖和，而且有小鸟欢唱，还有小朋友在玩耍，春天生机勃勃，鸟语花香，是个阳光明媚的好季节，相信很多人都喜欢春天吧。

虽然冬天也很美，下着雪，可以堆雪人、打雪仗，但是很冷，我最怕冷，所以不喜欢冬天。秋天，倒也不错，可是秋天一来，树上的叶子就要掉光了，树没有了“帽子”，那么书就会很冷啊。夏天，我以前喜欢，但现在No喜欢了，因为夏天太热了，世界上的某个地方（地名我不急了）会很热，像是非洲，那里的人为什么黑，就是因为被太阳老爷爷晒黑的呗。只有一个季节最好——春天，春天虽没夏天凉快，不像是秋天一样，让农民伯伯大丰收，也不像是冬天一样，会下雪让我们堆雪人、打雪仗，可是春天去很美丽！

春天就像是这封信纸上的图画一样，美丽！

到处野花盛开，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶到处飞舞，还不是闻闻向日葵的花香，就连信箱上面也有几朵野花在生长。房子和风车背后，还有几颗颜色“特别”的树，更给春天带来了一丝风景。

看到这里，你们喜欢上春天了吧，春天就是这样一个美好季节，她把生气带给大家，让鸟儿欢唱，让蝴蝶飞舞，让蜜蜂采蜜，让花儿绽放，让世界更美丽！

就是这样一个美丽季节，生机勃勃，鸟语花香，阳光明媚，野花盛开，春暖花开的好季节、好春天！

中华文化博大精深、源远流长，古诗词更是多不胜数。下面是小编为您带来的是诚心诚意词语详细解析相关内容，希望对您有所帮助。

【拼音】chéng xīn chéng yì

【典故】开心见诚，无所隐伏。 《后汉书·马援传》

【释义】形容十分真挚诚恳。

【用法】作谓语、宾语、定语；指十分真挚

【结构】联合式

【近义词】真心实意

【反义词】虚情假意

【押韵词】优贤飏历、齐心併力、翠被豹舄、工欲善其事，必先利其器、神骥出枥、白驹过隙、当家立计、泰山若厉、布天盖地、簪缨门第、......

【歇后语】陶公祖三让徐州；刘备三请诸葛亮

【英语】withallonesheart

【德语】vonganzemHerzen

【日文】誠心誠意(せいしんせいい)

【法语】debonnefoi

【语文同步】还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形。 《争吵》小学六册·课文·１５

【成语故事】贾府的远房亲戚刘姥姥见女儿女婿的生活十分艰难，就亲自带着外孙板儿到贾府告援。她先去拜见贾府管家周瑞妻子，周瑞妻子猜着她的来意，说：“姥姥你放心。大远的诚心诚意来了，岂有个不教你见个真佛去的呢。”于是带她去见王夫人及王熙凤

【成语举例】大远的诚心诚意来了，岂有个不叫你见个真佛儿去的呢？ 清·曹雪芹《红楼梦》第六回

【成语造举】

◎ 邓小平同志指出：对香港地区的人民来说，＂爱国者的标准是，尊重自己民族，诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权，不损害香港的繁荣和稳定。

◎ 于是在中科院院士、北京电镜实验室创始人郭可信教授诚心诚意的邀请下，１９９４年１２月彭练矛毅然回国了。

◎ 必须指出，＂长期共存、互相监督＂的方针是我党既定的政策，至于各民主党派是否能够长期存在下去，这不是由共产党一方面的愿望所决定，还要看各民主党派自己的表现，看它们是不是诚心诚意地接受共产党的领导、走社会主义道路来决定，这是实现长期共存的根本条件。

◎ 可这样做明明是宣传封建迷信，作为党员怎么能带头干这个呢？因此心疼奶奶和建设精神文明产生了矛盾，怎么办？热闹有热闹的办法，他说：＂……爹，我这就找党支部申请退党！退了党我郑热闹诚心诚意的给奶奶＇借寿＇。＂

◎ 演员必须善于《从自我出发》去探索，去创造人物形象的＂性格逻辑＂，并在作者的规定情境之中，建立合乎人物性格逻辑的思想行动贯穿线，以第一人称，诚心诚意地积极地行动，并通过典型的细节和准确的外部形式，体现人物的精神生活。

◎ 高占武吃了一惊，诚恳地说道：＂也许我的话说的太直率了些，不过，淑贞，我的确是诚心诚意地帮助你们。

◎ （《文艺的新旧内容和形式》）＂应该诚心诚意向老百姓学习。

◎ 如在文艺的服务对象问题上，他指出：＂不能再以少数人为对象，应当以社会的真正主人为对象＂，＂要以工农大众为我们的对象，要诚心诚意为他们服务＂，＂文艺作家应当歌颂劳动人民，表达劳动人民的感情和希望＂。

◎ 他告诉我们，他有两个孩子，起的名字都带＂诚＂字，期望他们都作诚心诚意的人，不作虚伪的人。

◎ 这样，才能真正摆正自己的位置，处理好同人民群众的关系，诚心诚意地为人民办实事办好事。

◎ 他试探地问道：＂你怎么证明……你是诚心诚意的呢？＂

◎ ＂我诚心诚意地送你。＂

[诚心诚意词语详细解析

成长见证坚持的可贵

1.雏鹰坚持挥动双翼，搏击长空，才最终成长，迎接风浪；花苞坚持屹立于风霜欺凌之中，才最终盛开，满院飘香。我因坚持而成长，而成长同时见证了坚持的可贵，它助我培养钢铁意志，助我学会奉献他人，创造辉煌。

开篇各种点题

开篇巧妙：整齐句式开头，可套用

选材精妙

2. “课代表，”老师叫我，“从明天起每周二、周四的数学早读就让你布置了，每次写几道题，好好干啊!”我看着老师洋溢着期待的笑容，点了点头，心中暗暗决定，一定要让我布置的早读令人刮目相看!

设置事件

3.然而毕竟是初一的小孩子。初时的新鲜感与热血沸腾一消失，便只余下内心的苍白与酸涩，还有些怨念——凭什么我要每天来得那么早，凭什么我要每天在厚重的书中翻题。同学有些不满的声音传入我耳中：“今天的题怎么这么简单？”“那个圆谁画得那么难看？”我压抑住拍书走人或冲他们怒吼的念头，手指间白色的粉笔灰落得一片狼藉。于是我便似乎忘掉了当初的重誓，不再坚持，再在黑板上勾画时便失去了以往的认真，愈加漫不经心起来。 磨难出现

心理描写是亮点，可套用

4.连着几期糟糕至极的早读过后，老师对我忍无可忍，“怎么回事？”她黑着脸，开始告诉我上任数学课代表安排如何井井有条，答题如何热情高涨。我看着班中的冷清和众人纷纭的目光，低下头，竭力不让泪水滚落。然而心中呼啸着穿过的念头却愈加强烈——这一切都是你的错，你应该坚持，履行你的诺言。我红着眼圈羞愧地坐了下去，那个誓言又扎根于我的脑海中，再也不会离开。

意识到问题，选择勇敢面对

5.时光一点点流逝，而晚上的我总会在台灯下认真翻动着纸页，寻找合适的题。那些灵巧的精灵却总在书页间捉着迷藏，捕捉到的瞬间使我有柳暗花明的感觉；清晨的我不论风雨总会早早来到学校，在空旷教室中用粉笔一笔一画书写昨夜的辛劳成果，简洁的几何图形稚嫩而有失“分寸”，却是我竭力描绘的结晶。不知多少次在听到同学批评或看他们无精打采样子时隐藏住夺眶的泪水，不知多少次在家长训斥着太过认真时低下头却依旧让誓言雄壮的旋律在心中回荡。我清晰地窥见自己的成长——从漫不经心，连声抱怨到全心投入编织自己的梦想、奉献，坚持使我成长，而成长见证坚持的可贵。

付诸实践，坚持到底

6.班中的气氛悄然发生着变化。议论的声音降低至无，早来的同学使我由独干变为群干，而老师的脸上也逐渐恢复了以往的笑容。身边孤单冷寂的感觉已消失不见，阳光再次洒在我飞扬的嘴角上，见证着我的坚持、成长与辉煌。

行动见成效，行文中呼应文题

7.坚持是冲过终点的几步，坚持是迈向光明的希望。两年风雨路，我曾坚韧地走过。成长见证了坚持的可贵，而我，带着从坚持中磨练的钢铁意志与奉献精神，再度扬帆起航。在成长中学会的坚持，是我得到的最宝贵的礼物，我将携它攻克一个个难关，走向辉煌 升华主题，扣题，首尾呼应

日积月累

花朵的绽放，不是因春日短暂的温暖，而是因严冬的洗礼，夏、秋的积蓄，所以在春天，它会开放，展现风采。

——题记

开篇运用题记

题记呼应文题：积蓄≈日积月累

1.又是一年春好处，下过了几场春雨，院子里的玉兰花总算开出了满满一树的花朵。白中透着黄，他们张开花瓣，顽皮地吐出花蕊。

2.大考过后，我举着成绩单沾沾自喜，就连步子也轻飘飘的，在草地上蹦跳着。我面对满树的花，开心的笑了。

环境描写开头，空间大，展现语言表达，烘托心理

引出事件

3.日子好似匆匆划过，转眼已是入冬，过去几个月的快乐和满足却被一张刺眼的成绩单打散了。我眼巴巴地盯着下降的名次，心中一阵阵不安，真像是被什么人打了一巴掌，我竟真的有些不知所措了。回家路上，我无力地摇摆着双臂，“究竟错了什么？”我问自己但却没有答案。

事件起波澜，往日风采不见

4.回到家，爸爸得知成绩后没有多说什么，只是在一天闲暇时，领我去了那玉兰的围栏边。“你看它。”我不解的走近，摆弄枝干，却没有什么意外收获。爸爸仔细拉过一根枝，认真地说：“你看，这干枯的皮里是绿莹莹的。”他起身对我说，“没有开花时，它也在生长，只有这样，才能在第二年继续开花啊。”我先是一愣，后才又有所思索，想象玉兰在开花过后依然努力汲取养分，精心保护着枝干。

“他人”、“景物”出现

促使思考：所处境地

5.我回到家，面对枯燥的书本又努力学习起来，像找到昔日的感觉，那是玉兰花开时的感觉。我知道，日积月累的努力才能造就成功。我苦心翻阅资料，认真记忆。就这样，窗外那只玉兰陪我度过了一个严冬，一个对我意义深刻的严冬。

悟出道理，付诸行动

6.又是春天，我的努力也终于化作一张笑脸，我为进步而喜，同时又为玉兰花而喜。它又开了，雪白的花中染了几点淡黄，一朵朵像孩子调皮的脸颊，像少女轻柔的裙边，像月夜明澈的弯月，清风裹挟来一阵阵淡淡的香，也许它在笑吧，我这样想。

何为日积月累？行文把控能力超强，转眼又到春天

7.远望它，静静伫立在青葱的草坪上，微笑着开放。它告诉人们，只有日积月累的努力才能造就成功。

扣题：拟人修辞

8.我听到了，并且深有体会，从我的书本上，那些笔尖触过的痕迹，纸张微黄的边角上，早已印证了这个道理。

升华主题，语言优美

春天来了，同学们肯定会写关于春天的作文，那关于描写春天的好词好句是不可或缺的。以下是关于春天的词语解析，欢迎阅读。

春 满 人 间

读音：chūn mǎn rén jiān

出处：宋曾巩《班春亭》：“山亭尝自绝浮埃，山路辉光五马来。春满人间不知主，谁言炉冶此中开？”

释义：指生机勃勃的春意充满人间。

例句：《圆瑛大师文汇春满人间花满林》：“春满人间花满林，檐前鸟语弄轻音。”

春 和 景 明

读音：chūn hé jǐng míng

出处：宋范仲淹《岳阳楼记》:“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。”

释义：春光和煦，风景鲜明艳丽。

例句：明王錂《春芜记访友》：“喜今日春和景明，昼闲无事，不免去看他一遭。”

春 风 夏 雨

读音： chūn fēng xià yǔ

出处：汉刘向《说苑贵德》：“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。”

释义：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

沂 水 春 风

读音：yí shuǐ chūn fēng

出处：清文康《儿女英雄传》：“这位霸王果然能照我家子晰公一般，领略些沂水春风乐趣，自然上下与天地同流了哇。 ”

释义：沂水是河水名，在山东省曲阜县境内，是孔子出生地。春风是指春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风，比喻深受孔学的教育与熏陶。

孔子与弟子讨论治国之道，曾皙答道：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也！”曾皙这几句话形容了春天的一个很朴素的景象：春天，阳光温暖和煦，微风中，几个大人和几个小孩在沂河洗浴。

现在人可能会问“这种景象太普通了，怎么可能是治国之道呢？”

这个问题的答案要结合历史来看，孔子历经春秋战国时期，诸侯日日混战，百姓民不聊生，春光虽和煦，几个百姓能安然享受呢？

圣人希望天下太平，希望百姓幸福，忧国忧民之情，以一个“春”景写出，实在是概括的太好了。

春天，承载着圣人国泰民康、天下大同的殷切期望。

如 沐 春 风

读音：rú mù chūn fēng

出处：出自宋朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公掞见明道于汝州，逾月而归。”语人曰：光庭在春风中坐了一月。

释义：沉浸在美好的环境中，形容心情愉快舒服，如同沐浴在和煦的春风里。也比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。

春 风 风 人

读音：chūn fēng fèng rén

出处：汉·刘向《说苑·贵德》：“管仲上车曰：‘嗟兹乎，我穷必矣！吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。’”

释义：和煦的春风吹拂着人们，比喻及时给人以良好的教育和帮助。

春风风人这个成语常会跟着夏雨雨人。春风风人，夏雨雨人，结伴出现，意思一样。春风夏雨、如沐春风……说得都是差不多的意思。

日 和 风 暖

读音：rì hé fēng nuǎn

出处：宋范纯仁《鹧鸪天和韩持国》：“腊后春前暖律催，日和风暖欲开梅。

释义：风很平静，阳光暖人。

春 光 漏 泄

读音：chūn guāng lòu xiè

出处：唐杜甫《腊日》：“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”

释义：柳枝泛绿，透露了春天带来的信息。也喻指秘密或男女的私情被泄露出来。

春 晖 寸 草

读音：cùn cǎo chūn huī

出处：唐孟郊《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

释义：寸草，指小草；春晖，指春天的阳光，象征父母的慈爱。比喻儿女难以报答父母的恩惠。

春 华 秋 实

读音：chūn huá qiū shí

出处：《后汉书崔骃传》：“春发其华，秋收其实，有始有极，爰登其质。

释义：华：同“花”，指开花；春天开花，秋天结果。比喻文采和德行，也比喻事物的因果关系。

春 色 满 园

读音：chūn sè mǎn yuán

出处：南宋叶绍翁《游小园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

释义：成语意为园内到处都是春天美丽的景色，比喻欣欣向荣的景象。

春 冰 虎 尾

读音：chūn bīng hǔ wěi

出处：《尚书君牙》:“心之忧危，若蹈虎尾，涉于春冰。”

释义：意思为踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上，比喻处境非常危险。

《尚书》惜字如金、用词意蕴深远，春日温暖，冰层自然消融，变得薄脆而不能承重，“春冰”一词形容危险之地，不免让人赞叹用字之微妙。

另外，春天乃四季之首，一年之初，春日谨慎行事，就是“慎始”，“慎始”方能善终，《尚书》用“春冰”告诫人们谨慎，也暗含了此等深意。

春天，承载着先人们对后辈“慎始”的告诫，也承载着对后辈“善终”的祝福。

万 紫 千 红

读音：wàn zǐ qiān hóng

出处：宋朱熹的诗《春日》：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

释义：形容百花齐放，色彩艳丽，也比喻事物丰富多彩。

朱熹的诗并不仅仅是描绘春光的美好，古人云“如沐春风”，与这两句诗内涵有共通之处，“万紫千红总是春”其实也是在说圣人之道如春光般明媚而又缤纷多彩。春天，本就是容易给人圣洁感受的时节。

莺 歌 燕 舞

读音：yīng gē yàn wǔ

出处：宋苏轼《锦被亭》词：“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。”

释义：黄莺在歌唱，燕子在飞舞，形容春天鸟儿喧闹活跃的样子。现在常用来比喻蓬勃兴旺的景象。

绿 肥 红 瘦

读音：lǜ féi hóng shòu

出处：宋李清照《如梦令》词：“知否知否，应是绿肥红瘦。”

释义：绿叶茂盛，花渐凋谢，指暮春时节，也形容春残的景象。

李清照才华横溢，文词多精妙绝伦，令人拍案叫绝。但她一生历经坎坷，词句中也颇多伤春忧思之情。

“伤春”类的诗歌依然将春日视作唯美，但春日终将结束，春花终将凋零，不能不令人感怀人生长短随化，终究会要结束，美好的实物虽存在，但终将消失的感伤。

文人爱春，所以不忍春逝去，其实四季轮回，春日虽尽，但盛夏亦美，何况秋冬过后，春日又来呢？

春 花 秋 月

读音：chūn huā qiū yuè

出处：南唐后主李煜《虞美人》词：“春花秋月何时了，往事知多少。”

释义：春天的花朵，秋天的月亮，泛指春秋美景。

春 色 撩 人

读音：chūn sè liáo rén

出处：宋陆游《剑南诗稿山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

释义：春天的景色引起人们的兴致。撩，撩拔，挑逗、招惹。

春 寒 料 峭

读音：chūn hán liào qiào

出处：宋释普济《五灯会元》卷十九：“春寒料峭，冻杀年少。”

释义：形容初春的寒冷。

李清照《声声慢》词“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息”中还有一成语“乍暖还寒”，用来形容春初气候忽冷忽热，冷热不定。

草 长 莺 飞

读音：cǎo zhǎng yīng fēi

出处：南朝梁丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，羣莺乱飞。”

释义：江南暮春时节景象，形容生机勃勃、万物复苏的景象。后来多用“草长莺飞”形容春天的美好的景色。

春 光 明 媚

读音：chūn guāng míng mèi

出处：元宋方壶《斗鹌鹑·踏青》套曲：“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。”

释义：形容春天的景色十分鲜明美好。明媚：形容自然景色的鲜妍悦目。

我们熟知的成语还有“春暖花开”。明朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开；命中贵陪内阁儒臣宴赏。”意为春天气候温暖，百花盛开，景色优美。

春 树 暮 云

读音：chūn shù mù yún

出处：唐杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文？”

释义：表示对远方友人的思念。

春 深 似 海

读音：chūn shēn sì hǎi

出处：清文康《儿女英雄传》第三十回：“这屋里那块四乐堂的匾，可算挂定了！不然，这春深似海的屋子，也就难免欲深似海。”

释义：春天的美景似大海般深广。形容大地呈现出春光明媚，鸟语花香的情景。

莺 啼 燕 语

读音：yīng tí yàn yǔ

出处：唐 皇甫冉《春思》诗：“莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千？”

释义： 莺，黄鹂；燕子的话语，黄鹂的歌声，形容大好春光。

惠 风 和 畅

读音：huì fēng hé chàng

出处：晋王羲之《兰亭集序》：“是日也，天朗气清，惠风和畅。”

释义：柔和的风，使人感到温暖、舒适。

傍 花 随 柳

读音：huì fēng hé chàng

出处：宋程灏《春日偶成》：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。”

释义：用来形容春游的快乐。

柳 绿 花 红

读音：liǔ lǜ huā hóng

出处：五代蜀 魏承班《生查子》词：“花红柳绿间晴空。”

释义：形容明媚的春天景象，也形容颜色鲜艳纷繁。亦作“花红柳绿”。

另还有成语“柳绿桃红”，唐王维《田园》诗：“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。”桃花嫣红，柳枝碧绿，形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

鸟 语 花 香

读音：niǎo yǔ huā xiāng

出处：宋吕本中《庵居》诗：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”

释义：花儿散发着清香，鸟儿在欢唱，形容动人的春天景象。

春 意 阑 珊

读音：chūn yì lán shān

出处：南唐后主李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”

释义：春天的景象衰败凋残，形容春天就要过去了。

桃 花 流 水

读音：táo huā liú shuǐ

出处：唐李白《山中问答》诗：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”

释义：形容春日美景，也比喻男女爱情。亦作“流水桃花”。

绿 暗 红 稀

读音：lǜ àn hóng xī

出处：元郑光祖《倩女离魂》第三折：“如今春光将尽，绿暗红稀，将近四月也。”

释义：形容暮春时绿荫幽暗、红花凋谢的景象。

中国历史悠久，中华文化源远流长、博大精深，汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一，而成语的存在为汉语增添了一丝精彩！下面是小编带来的是耳濡目染词语解析，希望对您有帮助。

◎ 耳濡目染 ěrrú-mùrǎn

[be unconsciously influenced by what one frequently hears and sees] 形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响

终日耳濡目染,不学自会三分

词语解释ěr rú mù rǎn    ㄦˇ ㄖㄨˊ ㄇㄨˋ ㄖㄢˇ

耳濡目染

谓经常听到看到，无形之中受到影响。语本 唐  韩愈 《清河郡公房公墓碣铭》：“目擩耳染，不学以能。” 宋  朱熹 《己丑与汪尚书书》：“耳濡目染，以陷溺其良心而不自知。” 明  宋濂 《题汤处士墓铭后》：“此固天佑善人，理当报施者如是，抑亦家庭之间耳濡目染之所致也。” 孙中山 《上李鸿章书》：“ 文 於艺树牧畜诸端，耳濡目染，洞悉奥窔。” 鲁迅 《书信集·致母亲》：“这大约因为常与大人在一起，没有小朋友之故，耳濡目染，知道的事就多起来。” 茅盾 《子夜》十：“现在风气太坏，年青人耳濡目染－－况且都那么大的儿子，也管不住他的脚。”亦作“ 耳濡目及 ”、“ 耳濡目击 ”。 明  吴承恩 《开府介川毛公德政颂》：“凡此诸条，耳濡目及，默化阴孚，匪言可悉。” 明  李东阳 《刘公神道碑铭》：“古者重世臣将家，盖其韜略技艺，耳濡目击，有不习而能者。”

造句：

1 我的家庭教育大多来自耳濡目染的个人经历。

2 这些被称为是"屏幕育成的"一代青少年，他们很多的价值观念直接来自于长期耳濡目染的影视文化。

3 我也获得了启发，把我自幼耳濡目染的独特文化挹注于我的设计中并引入时尚世界；东方与西方的影响并存于香港，在我身上留下不可磨灭的印记，也自然而然地进入我的服装设计中。

4 鉴于犯罪本身的随机多样性，因此不会存在如典型受害者，然而我们在媒体的耳濡目染下认为受害者都差不多。

5 三纲五常等伦理道德观点，熔解在戏曲形象中，耳濡目染地对人们产生影响。

6 在旭的父亲以诈骗维生，在旭从小耳濡目染，比父亲青出于蓝，某日，父亲被逮入狱，在旭更立志成为伟大的骗子。

7 伍宜孙博士为永隆银行创办人，自幼获父亲及祖父教导盆景艺术的要诀，在耳濡目染的情况下，渐渐养成对盆景的兴趣。

8 饭店总客房299间，主楼普通楼层vip楼层和行政楼层含无烟楼层兼备装修风格以古朴典雅为特色。入住其中，耳濡目染，无不是浓浓的文化馨香气息。

9 这样一来，曾经可以在大家庭中耳濡目染而来的常识而今就必须有意识地去掌握了。

10 我们跟随师父走的是真理的路，过的是包容尊重与爱的生活，在耳濡目染之下，孩子们自然也会过着较高雅的生活。

11 小冠鹦鹉向来以歌声悦耳著称，但这只取名为贝吉欧的小冠鹦鹉跟著当裁缝师的主人在店里工作，经过几年的耳濡目染后，竟然学会了穿针缝衣。

那一刻，春风吹遍了辽阔的天地，我的世界就迎来了一片春意盎然，春暖花开。

那一年的冬天，是一个白雪皑皑的季节，刺骨的寒风咆啸着，冻结着白色中的一切。一个飘着鹅毛大雪的日子里，我独自一人坐车去奶奶家。车上的人很多，很不幸，车上的座位满了，我只好扶着椅子站在了一边。没想到，不如意也就在此时来临了。当售票员阿姨满脑是质疑地问我：“不是要用四元钱吗？你这怎么只有两元呢？”什么，四元？我心中一惊，便低下头来翻找着。我掏尽了所有的衣兜，口袋以及给奶奶的食品中我都翻了个遍，可是却没有找到一点钱。此时，我心中十分窘迫，嗫嚅地说：“对不起，阿姨，我只有两元钱，外面雪又大，能不能让我一样到站啊？”“什么，只有两元钱，不行，两元就坐两元钱的路，到娘娘庙就下车！”我听了这话，心里十分的沮丧，哎，这回惨了，到奶奶有我还要走那么长一段路，天下的雪这么大，我可怎么回家呀！车上的人听了售票员阿姨的话都开始议论纷纷起来：“哎，这个孩子可真可怜啊，天下这么大的雪，他怎么回去呀，难道这个售票员是铁石心肠吗？”“售票员也真是的，不就是两元钱吗，有什么大不了的，就不让他到站，真是小气呀！”我听了众人的议论，我心中不觉出现了一星火苗般的希望。售票员阿姨听了众人的议论，正色说到：“不是我不可怜他，在这个物价飞涨的年代里，我又有什么办法呢？”听了这句话，我心中仅有的一丝希望化成了泡影，消失了。

正当我快要下车时，一位年过花甲的老奶奶站起身来，拿出了两枚已攥得热热的硬币，递给了售票员，说：“他的两元钱，我付了！”此时我觉得心中缓缓地流入了一股暖流，从冰点一下子变成了春天，我十分感激，刚想说声谢谢，老人早已下车，消失在白茫茫之中。

车到了奶奶家，我下了车。两三朵雪花落在了我的脸上。我不再冷了，倒觉得那是温暖的雪。在这个寒冷冬季的深处，在这茫茫折雪的尽头，我的心中射进了温暖的春光。那一刻，我的世界春暖花开！

看到他那张可爱的脸，我的心里氤氲着甜蜜。忽然，他嘴角一弯，笑了。

那一刻，我原本冰冷的心里，顿时像被灌了一股暖流似的，整个世界都溢满了甜蜜。我感觉我正面朝大海，春暖花开……

还记得前几天，我正在那里写作业，爸爸妈妈来到我的房间。他们没有开口，而是你看看我，我看看你，然后，妈妈小心翼翼地询问我：“丫头，你想不想要一个小弟弟或小妹妹呀，这样，你一个人就不孤单了……”还没有等他们说完，我马上说：“不要，你们快出去，我要写作业。”一边说，一边把他们推了出来。

他们走了，我却再也不能平静。我靠在门上想着：家里有二胎的同学给我说过，自从有了二胎，日子不曾好过！小娃娃会摧残你的衣服，随便进出你的房间，乱动你的东西，甚至夺走父母的爱！这些话如同一个巨大的漩涡，向我袭来，准备将我扯进无底的深渊。

“丫头，今天我去体检，唔……你吃早餐吗？今天天有点冷，穿厚点儿。”我打断了妈妈唠唠叨叨的话语，有意无意地说：“难不成……有了？”电话那头一阵沉默，我心里咯噔一下，仿佛有辆无形的火车亮着刺眼的红光朝我驶来，仿佛要把我碾碎。

我突然暴怒起来：“你们就是不爱我了！”然后把电话摔在一边，留下它在那里嘟嘟……地发出闷响。我拿起外套，把门一摔，走出了家门。

冬天的早晨，我漫无目的地走在大街上，前几天光秃秃的树上这时已覆盖了一层厚厚的雪，北风呼呼地吹着，我把衣领竖起来，使劲儿缩了缩脖子，怕那些调皮的白色精灵往我脖子里钻。我穿着厚厚的绒鞋，使劲儿跺着脚来发泄心中的不快，那些脚印在我身后惆怅着。拉长了的影子也是那么孤独。

日子一天天过去了，妈妈的肚子也逐渐大起来。终于那天来了，我走进病房时，看见妈妈疲倦地躺在床上，旁边放着那个他。

我虽然有点讨厌他，可还是忍不住好奇心，走过去看了看他。他眼睛闭着，小嘴微张，那小小的粉色脸蛋让人忍不住去亲他一口。他的小嘴微微嘟起，似乎在寻找什么。我把手指放在他的脸上，然后点了点他的下巴。忽然，他嘴角一弯，笑了。

他竟然笑了，那一刻，我就被软化了。那一刻，我原本冰冷的心里，顿时像被灌了一股暖流似的，整个世界都溢满了甜蜜。我感觉我正面朝大海，春暖花开……

天很冷，可是我感觉我正面朝大海，春暖花开。

现在他会说的第一个词是：“姐姐”；每天放学回家，他都会颠颠的跑过来，让我抱抱，如果不抱他，他就会嘟起小嘴；我一把抱起他，他就会嘻嘻的笑……

冬天还是那么冷，可是有了他的陪伴，我的心里春暖花开。

中华文化博大精深、源远流长，词语更是多不胜数。下面小编带来的是风气词语解析，希望对你有帮助。

1.风尚习气，社会上或某个集体中流行的爱好或习惯 2.风度。一个表现自己的行为或风度 有产阶级的教育和社会风气

基本释义

风尚习气，社会上或某个集体中流行的爱好或习惯

风度。一个表现自己的行为或风度

引证解释

指空气和由空气流动而生的风。

《文选·宋玉》：“其所托者然，则风气殊焉。” 吕向 注：“虽同托户穴，其於清浊亦殊矣。”

北魏 郦道元 《水经注·河水四》：“西四十里有 风山 ，上有穴如轮，风气萧瑟，习常不止。”

明 高启 《送顾倅序》：“士之仕於外者，咸乐居之；以其风气清美，有山川台榭之胜，鱼稻茶笋之饶。”

康有为 《大同书》辛部第七章：“但窟居者多在山谷之幽，风气不通，故於卫生不宜，太平极乐则居山顶，风气四通，故於养生最益也。”

气候。

《尚书序》：“言九州所有，土地所生，风气所宜，皆聚此书也。”

《汉书·西域传上·安息国》：“﹝ 安息国 ﹞土地风气，物类所有，民俗与 乌弋 、 罽宾同 。”

宋 洪巽 《旸谷漫录》：“﹝ 周俊叔 ﹞得十二时竹一根於某州，植之家庭，非土地所生，风气所宜也，久不笋。及笋矣，又多憔悴不茂。”

《元典章·户部十二·和买》：“古人立法取赋，必因其土地所生，风气所宜以为之也。”

出处

（1）《魏书·李琰之传》：“ 琰之 虽以儒素为业，而语人言，吾家世将种，自云犹有 关 西风气。”

（2）宋 苏辙 《奉使契丹·燕山》诗：“居民异风气，自古习耕战。”

（3）清 袁一相《睢阳袁氏（袁可立）家谱序》：“昭信（袁荣）而后，或隐或显，迄五世祖（袁锦）韩城广文，则风气渐开。”

（4）夏衍 《秋瑾传》第二幕：“我从 北京 到了 上海 就觉得风气有点儿不一样。”

（5）宋 陈亮 《量度权衡策》：“当是时，风气未开，人物尚朴，观象之妙，盖不必推数而后知也。”

（6）元 刘因《隐仙谷》诗：“山川含太古，风气如未开。”

（7）徐迟 《哥德巴赫猜想·祁连山下》：“他还说，应该让 桂林 来开风气之先。它本身是一个画廊城。”

地方差异

风气是一个地方的文化内涵，人文素养，各方面性情的一种无形的体现。而每个地方都有自己的特征，自然风气都是不一样的。

这就正如每个地方都有它的风俗，而风俗都是不相同的，可能在大体上都有着相同的一面，但细分还是有很多差异的。这就正如那句俗语说的“世界上没有哪两片叶子是一样的。”

造句：

1、改善社会风气要从教育入手。

2、现在有一种风气不好,就是喜欢听小道消息,并且不加思索的传播这些消息,以致往往以讹传讹,无事生非。

3、没有群众的努力,没有水滴石穿的毅力,新风气是不能形成的。

4、没有大众努力，没有水滴石穿的功夫，新的风气和作风是树不起来的。

5、尤其是贞元以后，社会风气更加奢侈，纸醉金迷。

6、人事方面，也为重庆开了极大的风气：各界的人物，应有尽有，是龙是虎，都在这里活动着。

7、对于社会上有些不好的风气,我们的报纸不能听之任之,更不能随波逐流,而要善加引导,加强正面的教育。

8、这种请客送礼的风气,你们不应熟视无睹,听之任之。

9、在生活中与人交往要是非分明,不可习焉不察,与不良风气同流合污。

10、假如每个人都能严格要求自己，做到见贤思齐，那么就会形成良好的社会风气。

11、社会不良风气已经根本扭转了。

12、官员出行是结驷连骑,还是轻衣简行,反映了一种社会风气。

13、文人的刀健吠是笔墨，对此不良风气理应口诛笔伐，同声谴责。

14、薛涛虽然出身卑下,却有林下风气,所以她的诗词受到人们的喜爱。