春暖花开作文解析【精品20篇】

中华文化博大精深、源远流长，词语更是多不胜数。下面小编带来的是猝然而至词语解析，希望对你有帮助。

猝然而至是一个汉语词汇，意思是形容事情突然、出乎意料地来到。

出 处

维克多·雨果的《“诺曼底”号遇难记》（上海九年义务教育六年级第二学期第十课）：“奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直[1]  都像疯了似的，乱得不可开交。”

造句：

1、当时全国地震工作会议正紧锣密鼓筹备，强震猝然而至。

2、望形成“错位”，产生了对不是猝然而至的行期却感到突然的心理反应。

3、一场猝然而至的车祸发生了，张小民因受重伤抢救无效离开了他不能割舍的蔡村乡亲。

4、就在此时，一个他每天都会见到的人猝然而至??一个年轻的胖女人带着三条棕色的狗。

5、雪山上的风雨雷电千变万化，你恐惧等待时，它偏不来，你一旦忘记了它，它又猝然而至。

6、当我独坐观看以前和朋友们一起照的相片的时候，悲伤的感觉会猝然而至，撞上我的心头。

7、福大副和三名二副拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直像疯了似的，乱得不可开交。

8、奥克勒福大副和三名工头拚命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的，乱得不可开交。

9、奥克勒福大副和三名二副拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的，乱得不可开交。

10、这样，外在的既定事实同女子的内心愿望形成“错位”，产生了对不是猝然而至的行期却感到突然的心理反应。

11、起先，齐军怕周军猝然而至，曾想出一个办法，在城南穿堑，从乔山至于汾水，齐王高纬见周军到来，便下令齐兵在堑北布阵。

12、《中国经济与资源管理研究报告2010:国际金融危机下的中国经济发展》内容简介：2008～2009年，这是一段不平凡的日子，半个世纪没有遇见过的经济大危机猝然而至。

13、出处：维克多?雨果《“诺曼底”号遇难记》：“奥克勒福大副和哈尔威船长拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。

14、正当敌军以为我方兵力不济的时候，岑玉音率领数万士兵和参战民众猝然而至，把安南兵杀得落花流水，狼狈逃窜，土军大获全胜；从此下雷以及周边的疆土得以保存。

15、无论是十几岁的少女林萍、程美还是李娟，她们都在不该过分轻狂、过分幼稚、过分无知的年龄扭曲了原本应该是纯美的身心与生活，残酷的遭遇"切割”了她们生命的快乐整体性；"流浪知青”陆涛和吴光，在动荡年代灵魂也仍在不停歇的颠簸中思考，陆涛死于猝然而至的车祸同时也中止了他在生命驿站之间的寻找。

(1)李雪阳老师：今年的江苏作文题以“智慧”为话题，看上去是老生常谈的话题，但是要写出新意写出深度还是有一定难度的。

智慧可以是古人以盐窥天的生活经验，也可以是今人南水北调的集思广益，还可以是文人骚客纵情山水不以世俗为念的旷达胸怀;同时智慧不应仅仅属于人类，蚂蚁搬家、蜥蜴变色....。。这些小精灵们身上也包含了太多人类需要学习的智慧;而自然界本身就是智慧的存在，生态循环、生生不息，这种超乎想象的智慧更是让人类惊叹不已....。。

智慧，应当是“智力”和“慧心”的结合，没有慧心的智力会像潘多拉盒子一样为这个世界带来祸害和灾难。

另外，智慧的结果一定作用于当时当地吗?这也是我们需要思考的问题，正如材料所说的“智慧同大自然一样，有它自己的本色”，它不为时间打动，不被空间左右，它像宝石一样静静地待在那儿，不管我们是否发现。

(2)黄祎雯老师：2015年江苏高考作文依旧沿用了前两年的多角度立意的形式，但相比于去年的“青春不朽”而言，这次的“智慧”的可选角度更加多元化，考生可以根据材料中给出的智慧是一种“经验”、“能力”、“境界”、“本色”等角度切入立意，也可自选新的角度切入——大部分考生在审题上是不容易跑题或偏题的，但是很难深入。

文体的选择上，如果是议论文，学生最好是能够选定一个角度确定立意后，整理好思路以递进式的结构把立意深入地阐释，并不推荐学生把材料中的几个点作为分论点并列论述，因为如此一来，每个点都没有办法明确、完整、深入的解读，文章也会留下让立意站不住脚的BUG;如果是写散文，学生要能够为自己的立意找到契合的意象，由实入虚，升华文章主题，适合写“境界”或者“本色”，而“经验”、“能力”这种比较“接地气”的实际存在的问题，不太好升华，散文便不是一个好的选择。同时，在平时练习中就不擅长散文的同学在选择文体时也一定要慎重考虑;如果是记叙文，学生在选材上，选择的“人”或“事”一定要能够和“经验”完全吻合，因为记叙文注重通过叙事和描写打动读者，其中不适合插入过多的议论，这就缩小了学生表明自己立场的空间，那么，写记叙文，一是要注意选材，二是要注重通过细致、生动的描写来突出主题。

2015年江苏省高考作文范文：

民族智慧 代代传承

曹田心

小时候最喜欢做的一件事，就是看爷爷用玻璃做佛龛。

爷爷少年时是大户人家的少爷，青年时遭遇侵华战争，中年时经历了中国社会的巨大变革——他做过地主，也做过农民，是旧时代到新时代的缩影。因而千百年来劳动人民积攒下来的智慧在爷爷身上得以集中体现。爷爷做的东西，总是闪耀着智慧的光芒。他做的玻璃佛龛细致又精巧，每一条接缝都是笔直的，每一条花纹都是对称的，放到现在，一定有人会说爷爷是“有强迫症的处女座”。

除了玻璃佛龛之外，爷爷令人啧啧称奇的小玩意儿还有很多。红红绿绿的胶片唱片剪成各种花色图案，贴到玻璃上，做成玻璃花灯。元宵节的时候提出去，比起流水线上批量生产的塑料或纸质的兔儿灯也好荷花灯也好，都要精巧透亮。奶奶穿旧了的衣服，爷爷戴上老花镜，一双粗大的手上下翻飞，不一会竟缝出一个小布包。别看这布包小，里面竟有一个不易察觉的暗袋，钱财放进去，取用方便又不易失窃。最妙的是爷爷亲手做的一根拐杖。普通的拐杖上，爷爷用榫卯安了一个可折叠的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬间变成小凳子，可以坐下休息。

多年以后，爷爷去世。我便再也没有见到过那样精巧的佛龛，也再没有见过那样玲珑剔透的花灯。爷爷给我做的那只小布包，我小心翼翼存在衣柜里。可不管是妈妈还是姑姑，都再也没有这样好的手艺。只有那个带小凳子的拐棍，悄然间成为广大老年人的福音，稍微起个早，便能看到满大街都是拄着这种拐棍的老人。那时候爷爷已经过世8年了。

提到智慧，我们能想到的总是像牛顿、爱因斯坦、霍金这样的科学家，他们用智慧推动了人类社会的发展与进步，科技的高速发展离不开他们智慧光芒的指引。然而我觉得，另一种智慧也不容忽视。它很小，不起眼，不仔细思量，甚至不觉得它是智慧;然而等到它消失的那一天，你一定会觉得生活失去了斑斓色彩。这就是广大劳动人民千百年来在这片黄土地上积攒下的生活智慧。

我的爷爷只是一名非常普通的老人，他做的东西算不上“作品”，更谈不上“有造诣”、“大智慧”，但他去世之后，他的奇思和巧技就随风消逝再也不见踪影。华夏文明传承千百年的漆雕、精致中药、古琴演奏、宣纸刺绣等等，这些凝聚着劳动人民智慧的文化结晶正在慢慢消亡。没有传承人，我们终究会有一天只能在史料上看到它们，轻轻感叹一句：我们的祖先真有智慧!

发展科技是为了提高人们的生活水平。但物质生活更加丰富、便利的同时，也不能忽视这些曾经灿烂辉煌的智慧的结晶。关注技术革新的同时，传承文化的瑰宝，人们的生活才能更丰富、更精彩。这何尝不是更高一层的智慧?

爷爷在世时做的玻璃佛龛还有一尊保存完好的放在家里，我相信总有一天，会有人能做出比这更精巧的佛龛来。把这劳动人民的智慧传承下去。

春风一吹，花香飘万里。整个世界被春装点的五彩缤纷。浅色的绿描绘着春的盎然，热辣的红激起了春的生机勃勃。

放眼望去，可见国色牡丹，可见清纯百合，可见火红玫瑰，可见微小野花。娇弱的桃花，蓬勃而又矜持；火热的山茶，阳光下灼灼闪烁；簇拥的迎春花，金黄而又娇小。这些花儿，无一不在诠释着春的到来，无一不在自豪着被春装点的世界是多么炫丽。

比起炎炎夏日，比起寒冰冬天，似乎温暖又柔和的春更适合人们。于是，有了“春游”这一活动。坐在草地上，与大自然的亲密接触让人们感到心情愉悦。

或许人们都认为春天的景色是最美好的。但不知这一抹新绿需要多艰险的成长，那一篮果实，一阵花香还需秋天来定局。

绿色的新生注定需要艰苦的成长。

丰厚的果实注定需要辛勤的劳作。

所以，谦恭一些吧，卑微去为自己的幸福努力，你将要得到的是春暖花开。

一天，一只大灰狼准备到外面找吃的，这时一只活泼可爱的小绵羊路过这里，大灰狼想：“哈哈，这下有美餐吃喽！”于是，大灰狼走过去对小绵羊说：“小绵羊，你到哪儿去呀？”小绵羊说：“我去奶奶家。”大灰狼觉得机会来了，就说：“你看路上多危险呀，还是我陪你去吧！”聪明的小绵羊早就识破了大灰狼的阴谋，所以它想好了一个计策。于是，小绵羊答应了。小绵羊把大灰狼领到了悬崖边，小绵羊故意大喊到：“哎呀，一条大莽蛇爬上来了！“大灰狼走过去看时，小绵羊猛地一推，大灰狼摔下了悬崖，死了，小绵羊靠着自已的智慧救了自已一命。名师点评：本文的语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动，小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聪明，将这一对天敌的斗智斗勇具体地描述了出来，字里行间都充满了趣味。再者，小作者能够以自己的创造力进行写作，立足于现实中对动物们的理解，发挥想象能力，进而写出这么有意思的寓言故事，值得表扬。希望小作者继续发扬创新精神，写出更出色的文章。有一个故事给我的印象最深，那就是《两只狗》这个故事。一个人有两只狗：一只猎狗，猎人教它捕食动物的本领，帮助自己打猎；另一只是看家狗，教它看家的本领，帮自己看家。每次猎人打猎回到家里，总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快，骂他的同伴：“打猎是非常非常辛苦的，可是你一点也没有帮过忙，却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说：“朋友，你不要责怪我，要责怪就责怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依赖别人的劳动而生活。”这个故事告诉我们：有些过错是父母的过分宠爱而养成的，而我们的父母却一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠，而导致它养成不劳而获，依赖他人的不良习惯。作为主人，应该教看家狗干活，让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。同样的道理，我们的父母也可以多找找自身的原因，从培养我们的独立性着手，告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子，正如猎狗在家中的角色一样，应该认真分析问题的根本原因所在，而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长，礼貌待人的环境氛围中长大的孩子，我们怎么能够一味地去批评他、指责他“没有礼貌、无理取闹呢”！

《伊索寓言》告诉了我很多很多的人生哲理，给我了许许多多的启示；它就像一块护生符，带在身边，能告诉我什么该做，什么不该做，让我不去做错误的、不对的事情。我非常非常喜欢这本书！有空请你们也去看看这本书吧，相信你们也会爱上它的。一只雌猫爱上一位英俊的青年，就向女神亚福罗迪特祈祷，请求把它变成人的样子。女神被它的真情感动，就把它变成美丽的少女。青年看到这位少女，一见钟情，两人彼此爱慕，就结婚了。有一天，亚福罗迪特想试探猫在变成人形后性格有没有改变，就在房间里放进一只老鼠。这时，猫忘记自己已经是人，就从床上跳下来，敏捷地捉住那只老鼠，放进嘴里吃掉。女神看了大叹一声，便将它恢复成原来的模样。

窗外的花又开了，可你在哪？

——题记

破落的小院，凋谢的花儿碎满一地，落在箱旁，箱子，箱子。

箱子上的孩子笑的多开心，咧开了的嘴，仿佛给了我生命的错觉，可我仿佛，又嗅到了一丝悲凉夹着淡淡的希望。

是哦，那时的花儿是凋谢的，你是不该出现的，可我已等了你一年又一年，窗外的花开又败，谢了又开。可你，始终没有回来。

你知道我等的是你，朋友，是你在我小时候被锁在家里时，教我从大门下爬走；是你在我掉进小河里时，赶来了家人；是你在我天黑迷路无法回家时摇着尾巴为我带路；是你在我扭伤了脚住进医院跳上椅子陪着我……

太多太多关于你我的回忆，根本道不完，我想那时的我，一定是最快乐的人吧。

直到那天，你走了。

我还清楚的记得你离开家门之前我替你揪走了一层粘在身上的稻草，为你缕顺了毛；拍拍你，送走了你。那时已近黄昏，你摇摆着跟着爷爷的车后，一步三回头，我笑着冲你招手，你蹦着又摇着尾巴。夕阳下，我只记得，余晖透这楼房斜洒在你的身上，你很可爱，可爱到我无法承认，那是我最后一次与你见面。

你走丢了。

你当然不会知道，得知这个消息后，一直懂事的我头一次发了脾气；你也当然不会知道，你走的那晚，你最爱的百合花碎了；你更不会知道，我捧着从你身上揪下的稻草，流了一晚的泪。

后来，我梦到了你，我梦到你还是那副讨人爱的模样，只是你身后的土堆上，开满了鲜花。我想我大概懂了，你是在告诉我花开时节你会回来，对吗？

可是，窗外的花已经开了，你在哪？

喜欢我们这儿的四季分明，但还是更喜欢万物复苏，春暖花开的春天。眼看着小草就要懒懒地钻出地面，柳树将要发芽，一切都将告别沉睡，世间万物都喜迎这美好的春天的到来，心里就忍不住激动，盼望着，盼望着温暖的风儿早日吹过。

在这美好的季节，人也总是倍感精神十足。孩子们也是，早早地起床，出来运动，舒活筋骨，连学习的劲儿也明显地高于从前。

刚开学还不到一周，也可能是因为是经过一个寒假的休整，孩子们学习的劲头儿都很好，想不表扬他们都不行。

由于去年很多学生的书都未能坚持到最后单词就“不翼而飞”了，放假的时候，我让他们考虑一下压岁钱的用处，解决这个问题。等我第一次进教室的时候，看到他们的书都穿上了“外套”，看来长一岁还是不一样的呢！

上课的时候，大家也好象变的和以前不一样了，注意力明显地集中了，也没有大声讲话的情况了。学习热情也很高，还没讲的课文，有的学生就自己默默地读了。

以前一个班级总有那么几个不爱按时完成作业，可今年这种情况好象有所好转。

上个学期，抽查单词是另我比较头疼的事儿。作业本，一张小纸片，甚至半张纸片，我代的学生也较多，改单词的事很烦恼。今年，我为他们专门准备了一个作业本，工整地写上了名字，两次默写的单词，书写工整了，字也认真了，改的时候也乐意了。

改变从细节开始，改变从头开始。在这个春暖花开的季节，愿他们能继续保持下去，胸有成竹地迎接人生的第一次大挑战！

夏夜，天空笼罩着一层幽幽的黑纱，几点星辰淅淅沥沥的散落天空，氤氲着几分神秘气息，微风拂过，增添了一份宁静…

书桌上的台灯仍旧卖力的闪着光亮，照着考卷上扭捏做作的红色叉叉刺痛了我的双眼。

唉，考砸了。我走进客厅，端起杯子倒水，聆听着水流轻灵的声音，不禁自问，为什么又失败了呢？我明明有努力的，心中布满了困惑的阴霾。

步入阳台，微风拂起我的发梢，缠绕着，飞舞着。独自望向渺远星空遐思缱绻。

倏地，一丝十分细微的声音被我捕捉到了，循着这丝声音望去，竟是阳台那盆昙花。思索着刚才的声音，莫不是有虫吧？我低头细细端详着，没有发现有虫啊。当我定神一看时，不觉一惊，花瓣刚刚打开一点弧度。好像曾听爸爸说过，昙花是晚上开放的。于是，心中了然：它在开花。我于是静坐一旁看着它，想将花开的过程纳入眼底。

很长时间过去了，没有动静。当我僵着脖子想要离开的时候，我又聆听到了一丝细微的声音。花开的过程十分漫长，显然像出世的婴儿一样经历生命的阵痛，我似乎聆听到昙花想要绽放的内心呐喊，聆听到他绽放过程中克服重重困难气喘吁吁的呼吸声。

“扑”，它突然完全绽放了，好像漫长的等待终于积聚了足够的力量。“扑”的一声，我感受到它绽放时迸发出的蓬勃生命力，感受到它成功时释放出的强大力量。

那一刻，昙花绽放时所释放的力量深深的触动了我的心，使我恍然大悟。看着这盆昙花就如同看到正在奋斗的我自己，我们都在追求生命绽放的过程中留下汗水，留下泪水。可是过去，我却只感受到他人成功时迸发出的强劲力量以及失败时颓丧的气息，却忘记感受自己一点一滴努力时那如涓涓细流般柔弱的力量。

如今，我终于明白，柔弱，不代表无用，它可以一点一滴的积蓄力量，最后迸发出强烈的一击，正如古人所述的“以柔克刚”，正如那昙花缓慢绽放时最后迸发出的生命的绝唱，在霎那间触动我的心灵，给人以深深的震撼。

我们从没有失败，永远在通往成功的路上…昙花盛开的那一刻，我的世界瞬间春暖花开！

三月已至，正是春暖花开时。可今天的天气却不太合拍。

大片大片的阴霾笼罩着天空，温度降到零下，冷风肆意地吹打着这个小小的城市。走在上学的路上，冰冷的空气就像一把剑，狠狠刺着我裸露在空气中的皮肤，让我感受到一阵切肤的痛。

这可真是所谓的“春寒陡峭”啊。我在心里暗暗地抱怨。

原本毫无“外衣”包裹的行道树，树丫上也隐隐见绿，路旁的花却没有动静。但是比这更有吸引力的是4月份学校的樱花。

加紧走路的速度。微微敞开的棉服吹进了丝丝冷空气，不禁由内而外地抖了一下。走到半途，突然，一阵响声划破了冰冷，毫无预兆地传入耳膜。我循声望去，原来是一位老奶奶被撞倒在地，旁边是撞翻的三轮车和几捆蔬菜。眼前是一辆黑色的小轿车。的车窗缓缓开启，一个男人伸出头来，对着老奶奶破口大骂：“你长不长眼睛啊?我这可是奔驰啊!还是新买的!弄坏了你赔得起吗?”

老奶奶只是默默地听着，没有动静。站在路边的我远远地看，原本没有阳光照射，奔驰标志是不可能反射光线的。可在我眼里，奔驰标志却发着刺目的银光，即使是虚幻。

觉得老奶奶没有多少道歉的意思，男人更气了，不时吐出些脏话侮辱，嘴里溅出些唾沫星子。因为男人说的话既粗俗又大声，围观这一场景的人渐渐多了起来，有中年妇女，有老年人，还有路过的学生。可是他们只是疑惑地互相看着彼此，通过眼神询问事情的缘由经过，可是都没有回应。

我站在路边也没有丝毫动作。脑里正幻想着如果我去帮忙会发生的场景。

这时，身边响起嗒嗒的脚步，一个弱小的身躯穿过围观的人群，“让一让。”一个女孩背着书包，用冰冷的语气说着礼貌的语句。有些人的眼里闪过一丝亮光，好像一副有好戏的喜悦。

我蹲在老奶奶的身旁，看了一眼，“您没事吧?”看着老奶奶轻轻地摇了摇头，又将眼神转向粗俗的司机。好像被我冰冷甚至能和空气相比的目光吓到了，停止了辱骂。过了一会儿却又来了精神，“你个小屁孩来这捣什么乱?一边儿呆着去。”

“大叔，你够了吧。”我面无表情地开口。“侮辱别人有意思吗?麻烦你换位思考一下。即使侮辱也要有节制。”说着，我将老奶奶扶了起来。幸好老奶奶还没有受伤。接着，路边也有几个中年男子一起扶起三轮车，捡起蔬菜，放回原位。

可是，很快，我小小的身影却渐行渐远。虽然天色依然阴沉，可是“赠人玫瑰手有余香”，心中似乎充满温暖，正如那英所唱“阳光洒满你窗台，其实幸福一直与我们同在。”

那时，我的世界，春暖花开。

“天时人事日相催”，“冬至阳生春又来”。冬去春来，寒暑易节。年年岁岁总相似，岁岁年年总相宜。又是春暖花开时，我已依依不舍地告别了天真烂漫的童年，步入花季的少年了。此时我的心情是复杂的，既高兴又悲伤。

花开的季节总是有许多欣喜和感动。由于经历了一个略带余寒的暖冬，所以自主不自主地以为气候永远都是如此了。可是偏偏不然，到了立春之时，我却感到了有缕缕春意盎然之意。尽管有时轻轻刮起的风儿还是那么的硬，温度还是那么的低，可消融的冰雪，化冻的大地，还有那阳光明媚、五彩斑斓的春天……总之，无尽的春意，涌动的春潮；取之不尽用之不竭的春光，给人们带来了勃勃生机。杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。伴随着那开花的天籁之音，在那杨柳风的抚摸下，那亲切的鸟儿的祝贺声中，我明白了：我又长大了一岁！个子长高了，知识增长了，可喜可贺！

在“春之神”的鼓舞下，在岁月悠悠、往事重重的春天里，我度过了一春又一春的美好时刻。然而，“三分春色二分愁”——人生只有一次，岁月不居，青春难在，天真烂漫的童年一去不复返！我多么想再捕两次蝉，我多么想再捉两次迷藏，我多么想再跳两次橡皮筋……可妈妈语重心长地说：“孩子，你已经长大了，你已不是小孩子了，应该全身心地投入学习，为未来的幸福人生奠基了。”我是多么地不情愿呀！

花开花落，不经意间，我已度过了十二个春秋，可在这一次春暖花开时，我却凭添了些许的失落与愁畅。

“少壮不努力，老大徒伤悲！”只有抓住每一分每一秒勤奋学习，努力工作！以坦荡的胸怀迎接每一个春暖花开。当萧条的冬天即将来临时，我们才会含笑地化作春泥更护花。

对同一事物，局外人由于冷静、客观，比当事人看得清楚和全面。下面小编带来的是旁观者清词语解析，希望对你有帮助。

旁观者清

拼 音

páng guān zhě qīng

英 文

A bystander is always clear-minded

解 释

对同一事物，局外人由于冷静、客观，比当事人看得清楚和全面。

出 处

《旧唐书·元行冲传》：“当局称迷，傍观见审。”

近义词

了如指掌、洞烛其奸。

反义词

当局者迷

语法

主谓式；作宾语；常与“当局者迷”连用。

例句

不管他如何为自己辩护；但是～；大家心里都明白事实真相。

故事

唐朝大臣魏光上书唐玄宗要求把魏征整理修订的《类礼》列为经书。唐玄宗命元澹校阅，右丞相张说认为已经有郑玄作注成为经书。元澹写《释疑》表明自己观点：郑玄的注过时了，魏征不是下棋人，他是旁观者所以注解得比较真实。

示 例

俗话说：“～。”这几年姑娘冷眼看着，或有该添减的去处，二奶奶没行到，姑娘竟一添减。 ★清·曹雪芹《红楼梦》第五十五回

局外人比当事者看得更清楚。《红楼梦》第五五回：“俗语说旁观者清。这几年姑娘冷眼看着，或有该添该减的去处，二奶奶没行到，姑娘竟一添减。”《儿女英雄传》第二六回：“从来当局者迷，旁观者清，姐姐细想这寳砚雕弓，岂不是天生地设的两桩红定。” 艾芜《前言》：“正所谓当局者迷，旁观者清，作品是需要有人提意见的。”

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选文以旁观下棋者，因为没有精神负担,而能显出高见的本领，来说明凡是从个人利害出发考虑问题，考虑的越细越周到，就会离开正道越远的道理，你平时生活中遇到类似的事情肯定不会少吧。

原 文

有二人弈者，虑子而未定，其旁观者先见之。二人以为能①，求与之时，则不及二人远甚。故当局者工②，而蔽于求胜之心；旁观者拙③，而灼④于虚公之见。故凡以利害之心虑事，是虑弥⑤周而去⑦道弥远。小数且⑥然，况家国天下之事乎。 选自清《陈确集.瞽言二》

注释

①以为能：“以之为能”的省略句，即认为他很了不起。

②工：长（zhāng ）于，善于。

③拙：笨拙。

④灼：灼见，透彻的见解。

⑤弥：更，越。

⑥且：是。

⑦去：偏离。

主旨句：故凡以利害之心虑事，是虑弥，周而去道弥远。

译 文

有两个在下棋的人，正考虑棋应该怎么走却还没做决定的时候，旁观他们下棋的人先看出了应对的办法。那两个下棋的认为他很厉害，但等到那人应邀对奕时，却远远比不上他们两个厉害。所以说，当局者因再厉害，却被求胜的心情所蒙蔽(显得不厉害了)；旁观者再笨，却因为心里没有顾虑而看得准确。因此凡是考虑事情有利害想法的，会想得越多偏离周全越远。像这样的小事是这样，何况国家大事呢？

我们已经习惯把《红楼梦》当成爱情悲剧来解读。早在1904年，王国维在他的《红楼梦评论》中明确指出：“《红梦梦》一书与一切喜剧相反,彻头彻尾之悲剧也。”其实，《红楼梦》也是一出喜剧。

喜剧根源于现实生活中的矛盾冲突，是以倒错、乖讹、自相矛盾的形式显示生活的本质的一种美学艺术形式。“寓庄于谐”是一切喜剧艺术的共同特征。鲁迅从讽刺性的角度给喜剧作了精辟的阐述：“喜剧将那无价值的撕破给人看。”这一理论“不仅深刻地揭示了喜剧文体和喜剧艺术的本质内涵，而且明确地界定喜剧概念的外延，在中外戏剧学和美学史上显示了独特的地位。”

一、“顽石”的无价值性

价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。“无价值”就是客体的存在对于主体没有意义，无法满足主体的需要。具体说来，人的生存价值，就是为促进与实现人与自然的和谐发展，为人的生存发展创造与提供了有利的条件。我们说贾宝玉的存在并没有多少价值，从客观性来看，他不过只是一块“顽石”，是女娲炼石补天时剩下来的一块多余未用五色石，被遗弃青埂峰下。对于补天的说，它是无用的，虽然后来经过自行煅炼有了灵性，但还是感觉到“自己无材不堪入选”，就“自怨自叹日夜悲号惭愧”。即使化成贾宝玉，在贾母等人看来，嘴里衔着的那块宝玉是块宝贝，是命根子，是一件罕物。但僧人道士最清楚了：“若说你性灵，却又如此质蠢并更无奇贵之处。如此也只好踮脚而已。”贾宝玉自己心里也清楚：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”知道“这不是个好东西”。从主观需要看，女娲辛苦锻炼出来，却是多余的，不能用于补天，不能满足补天的需要。等到化成宝玉，其存在价值也不是为了满足社会、他人的需要，只是羡慕人世间的荣耀繁华，只是为了享受荣华富贵。他的存在并不是为了实现人生价值。它不但是没有价值的“顽石”，甚至还是“孽根祸胎”“混世魔王”，惹下不少的麻烦，造下不少的孽，犯下不少的罪。这样一块无价值的“顽石”，最终“枉入红尘若许年”，变成价值连城的“宝玉”，无用变无价，这就是一种讽刺。

自新中国成立后，几乎没人说宝玉是反面典型。普遍认为他是封建家族的叛逆者，是新兴资产阶级的代表，是那个时代的先进人物。但宗春启在《反看红楼梦》一书中指出，贾宝玉本是作者批评的对象。曹雪芹不厌琐碎、不厌细腻地讲述贾宝玉的故事，目的是给贵族青年、纨绔子弟们树立一个反面榜样：如果像贾宝玉这样富贵不知乐业、辜负大好时光，不通世务、不读文章，甘心做一个“于国于家无望”的废人，最后难免落得个“贫穷难耐凄凉”的下场。宗春启是反读《红楼梦》读出来的观点。其实，无需反读，只要按正常心态去品读，就能解读出《红楼梦》真正的主旨——作品已明白无误地明确了主旨：“寄言纨袴与膏梁：莫效此儿形状”。这部巨著，应该说一直被世人反着读了。世人过于神化作品，总以为作品高深莫测，犯了“假作真时真亦假，无为有处有还无”的错误。其实，作为潦倒不堪的曹雪芹，他自己最能感受到富贵不知乐业、辜负大好时光的恶果。他在“贫穷难耐凄凉”的处境里，更多的是自我反省、检讨，甚至是悔恨。如果只把宝玉作为一个正面形象欣赏，就与作者自己的心境不一致了。言为心声，这是创作的一个共性；知人论事，这是解读文本的一个常识。

将一块“顽石”变成“宝玉”，无用的本质并没有改变，它还是一块“假”宝玉。作品是将无价值的东西撕破给人看，所以是一个喜剧，一个闹剧。

二、在“倒错”中撕破无价值的“宝玉”

宝玉是一个反面形象，作品在表现其无价值时，采用了“言是若非”的“倒错”手法。宝玉原本只是一块普通的石头，被女娲女神炼成五色石。五色石是珠圆玉润、小巧玲珑、晶莹透明的，似玛瑙，似樱桃，又似翡翠。被神化了的石头原本应该发生质的变化，但它却没有被用来补天，以其无用表明它本质还是一块石头。在“倒错”之中，言是若非，先故意将它拔高、神化，再将它贬低。在大起大落之间，最终撕破了它神化的面纱，暴露出无价值本来面目。

宝玉的第二次“倒错”是一僧一道所为。一僧一道，仙形道体，并非凡品，必有补天济世之材，利物济人之德。他俩也是神仙般的人物。他们明知“顽石”动了凡心去受享荣华富贵会后悔，明知“顽石”如此质蠢并更无奇贵之处，只好踮脚而已，但仅凭一点慈心，便大施佛法，大展幻术，将一块大石登时变成一块鲜明莹洁的美玉。虽说从形体上看倒也是个宝物了，但还是没有实在的好处。于是就再镌刻上数字，使人一见便知是奇物方妙。所谓的“通灵宝玉”其实只是一块石头，一块“没有实在好处”的石头。所谓通灵，其实并不通灵。“言是若非”的“倒错”，起到了强烈的反讽效果。这种欺世盗名的行径，演义出一场滑稽可笑的喜剧。

宝玉的第三次“倒错”是贾府所为。以贾母为代表的贾府，把宝玉当成心肝宝贝、小祖宗、贾府未来接班人看待，但他只是一个“混世魔王”、“孽根祸胎”，生性“顽劣异常，不喜读书，最喜在内帷厮混”，“并不想自己是男子，须要为子弟之表率。”又“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂”。他拒绝进入男性的社会角色定位，性格缺少男性应有的阳刚之气，更多地呈现出阴柔、软弱、无能、没有责任感等特征。他以女性化的闺房生活为乐，“天生成惯能作小服低，赔身下气，性情体贴，话语缠绵”。他胆小，怕见父亲，怕见生人，怕晚上一人睡觉；他遇事无主见，既缺乏基本的应变能力，又缺乏承担责任的勇气，金钏儿被打被撵、晴雯被冤，尽管他心里颇觉不公，但却无胆量挺身而出为她们辩解，当然更无能力去保护她们。除此之外，贾宝玉的多愁善感也相当突出。他常常发呆、掉泪，常常触景生情，感伤不已。他的女性心态与性格特征，表现为“性倒错”。这种男不男女不女的形象，就是一种讽刺。贾府对他的期望越高，他给贾府的回答越微弱。在期望与失望之间，又是强烈的“倒错”。

作品无情地将宝玉无用的本来面目一一揭露出来，将其无价值的一面撕破给世人面前。他与薛蟠争香夺玉，争风吃醋，于是大闹学堂；他和袭人的苟且之事，那并不是因为有爱，而是暴露王孙公子的普遍陋习；他害死金钏儿，私藏优伶蒋玉菡，激怒忠顺王爷，无端招来政治纠纷。正是“在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢。”他不仅没有修身、齐家、治国、平天下的责任感，更是一个罪恶累累恶人。作品就是要表现贾宝玉是一个“混世魔王”“孽根祸胎”。贾府最终没落被抄家，应该与宝玉的“混世”“祸胎”有关的。

宝玉的第四次“倒错”是被高鹗所为。高鹗续写的《红楼梦》，虽然也很了得，但多少有点境界不高，有点画蛇添足之感，给《红楼梦》弄了个“兰桂齐芳”“家道复初”的光明尾巴，落入大团圆结局的窠臼。在他续写的《红楼梦》里，他也进行了一次“倒错”：把宝玉捧得很高，参加科举，一举夺了一个第七名，很是了得。但他骨子里就是一个“天下无能第一，古今不肖无双”的蠢物，一个“于国于家无望”的废人。当他出了考场，与一僧一道飘然而去，真正证明他就是一个缺乏责任感的人，不顾亲人的担心，无情离去。兴盛时，只安富尊荣享清福；衰败时，就“树倒猢狲散”，一走了之。

在几次拔高又撕破面目的倒错中，几起几落，似乎是故意要将无价值的东西拔高成有价值的东西，最终却被现实无情地暴露出来，起到了讽刺的效果。

三、不笑的喜剧更深刻

喜剧艺术创作得深沉，也不一定就是为了简单地引人发笑。“不能说喜剧的美学特征就是笑”，也“不是任何一个欣赏主体在任何时候对任何喜剧都会产生笑”。它也是一种战斗武器，能够揭露社会生活中的严重缺点和错误，表现反动、腐朽、伪善，起到警示教育人民的作用。《红楼梦》是一部喜剧作品，因为它的主旨是“寄言纨袴与膏梁：莫效此儿形状”，具有较好的警示教育作用。

喜剧艺术也要反映生活的本来面目，真实地反映生活的本质。但它采用“倒错”的形式，使假象并不掩盖本质，而是揭露本质，在“欲盖弥彰”的情况下，达到了讽刺的目的。

宋子俊在《论“寓谐于庄”的创作风格》一文归纳指出，《红楼梦》具有喜剧色彩，缘于“曹雪芹本人性格中有善戏谑的一面”、创作动机有“‘消愁破闷’‘悦人耳目’之意图”、“主张‘适趣’的创作理念”等。从这个层面分析，曹雪芹创作出一部喜剧，也是最正常不过的。但许多人总体上都把《红楼梦》当成悲剧来看，只把其中的细节当喜剧看，还是没有真正理解作者的创作意图。整个作品以“宝玉”贯穿。抓住这一中心环节，就能发现作者是将无价值的“顽石”撕破给世人看，真正认识其无用的本来面目，告诫世人不要被其外在的高贵华丽所欺骗。

《红楼梦》之所以常被认为是悲剧，其中一个原因就是它不取悦于笑。我们不能简单地认为总体上不笑就是悲剧。不取悦于笑的喜剧，才是更为深刻的作品。

[把顽石当宝玉的喜剧红楼梦解析作文1200字

我们是祖国的花朵，在春天一同绽放，一同成长。经过了冬天的严峻考验，我这朵含苞待放的花蕊，正在慢慢地成长。

女子60米跑步决赛了！呯——开始了。我跑了起来，一阵阵寒风吹过，我有些瑟瑟发抖。仿佛寒风在对我咆哮：“哈哈！怕了吧，若是连我这关都过不了，你还能在春天开放？哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈”我好像根本没有听见似的，继续疯狂地跑着，旁边的啦啦队使劲地叫着：“王同学加油，马同学加油！”这时，我已经临近终点，她们的鼓励如同春雷，预示着春天的到来，接着，我跃过了终点，啦啦队欢呼道：

“我们赢了！我们赢了！”说完便像烟雾一样，消失得无影无踪了。

就在这时我一不小心摔了一跤。

“呜啊啊啊啊”

“别哭，孩子。”我的耳中传来一个熟悉的声音，“哪里疼，班主任是谁？”他焦急地问道。我一抬头，是校长！他那张慈祥的面孔我一辈子都不会忘记，那就是春天。于是我一五一十地告诉了他，他打完电话后，告诉我老师马上就来。一会儿；许老师就把我领走了。

是呀，校长打电话时，那朵含苞待放的花就开放了。

窗外阳光明媚，晴空万里，而坐在宽敞明亮教室中的我却感到乌云密布，愁绪万千——父母生病、姐妹上学，学费、书本费、伙食费……我被包围在无穷的黑暗中，彷徨、无助从心底蔓延。我抬头仰望寻找一片光明，可我的目光却始终处在无止尽的黑暗。突然，一缕亮光穿破了暗夜，我看到了希望——国家助学政策在学校公布。我奋力抓住这希望，此时，我感到和煦的阳光温暖着我的脸庞，也温暖着我的心。

这一刻，我的世界春暖花开。

我的家庭并不富裕，父亲是上班族，每天“朝五晚九”，一身疲惫。母亲是家庭主妇，每天将廉价的蔬菜加工成一道道可口的菜肴。去年，我的父母相继病倒，先后动了手术，这无疑是雪上加霜。手术后，父亲不能干繁重的工作，我们姐妹两个都在上学。学费、书本费、伙食费等都变成了一个个无形的担子压上了父母不再宽厚的肩膀，家庭的窘况可想而知。

就在这时，国家助学政策让全家人看到了希望。此时，家庭的经济已相当拮据，连我的生活费也拿不出。幸运的是在老师和同学的帮助下，我顺利申请到了国家助学金。

这份“从天而降”的助学金无疑是雪中送炭啊，我仿佛从无底深渊中抓住了一根救命稻草。这份国家助学金不仅给我的家庭带来了希望，也坚定了我战胜困难的决心。让我深深感受到社会给予的温暖，真正感受到了社会主义大家庭的温暖。

有了国家助学金，我会更加努力地学习，珍惜每分每秒，因为我知道这机会来之不易。我不会辜负父母与老师对我的期盼，也不会辜负国家对我的关怀和支持。因为助学金，我学会珍惜，我就如同那等待17年，破茧而出只为17天生命的蝉一般，不敢挥霍一分一秒，不知疲倦地去努力、去奋斗。

有了国家助学金，我再也不感到彷徨，也不用为自己的学费而担忧，我又恢复了信心，有了前进的动力，我仿佛是一棵成长的树苗，每每得到阳光和雨露就会倍感幸福。

有了国家助学金，我更加懂得如何去感恩：从我做起，从身边的每一件小事做起。在公交车上为老弱病残让位，在家主动做一些力所能及的小事。随着年龄的增长，我会渐渐懂得父母的艰辛与不易。

我得到党和国家及社会的帮助，就应该将这种帮助传递给他人，这是对帮助我的人最好的报答。我会合理地利用这笔钱，更加坚定地向着自己的人生目标奋进。

在这个爱的季节里，有国家助学金的陪伴，我无比温暖；在这个爱的季节里，有老师和同学的关心，我的心里充满感动……

这一刻，我的世界春暖花开。

有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，还有人喜欢白雪纷飞的冬天，而我喜欢万物复苏的春天。

春天，大雁已经飞回来了。太阳公公用温暖的手抚摸着我们；春雨用她甘甜的雨露滋润着大地；春雷轰隆隆地唤醒沉睡的大地；害羞的小草悄悄地探出了头，花儿竞相开放着，柳树长出了嫩绿的“头发”。

河水也解冻了、欢快地奔跑起来，小鱼儿们又在水面上吐泡泡了。它们有的时不时地跳出水面，展示自己曼妙的身材；还有的在水里做游戏，你追我赶，可有趣了！

天空中飘动着各种各样的风筝：有威武的老鹰，有展翅的小鸟，有美丽的蝴蝶……野餐的人们在嫩绿的草地上嬉戏，玩得可开心了！小孩子在草地的尽头发现了无边无际的油菜花地，开始争论不休：有的说像一片金色的海洋，有的说那是满地的金子，还有的说那是春姑娘用来画画的金色的颜料。写生的人们也出来捕捉春天了，他们的画栩栩如生，画中的春天是那么地美丽，那么地有生气！

我喜欢这万物复苏的春天！我喜欢这生机勃勃的春天！

一十五个春天，十五年的我。春天依旧是春天，不离不变总在这个季度称之春天，却永远不再是往年的春天，也许春天并没有变，她依旧有时给予你雨水有时给予你阳光，雨总是纷纷扬扬，像流浪者被风吹荡，偶尔一二场没有预知的暴雨，告诉你就算活在春天，也有猝不及防的挑战来找你。 Fifteen spring, fifteen years.Spring is still spring. It is always called spring this quarter, but it will never be the spring of previous years. Perhaps spring has not changed. She still gives you rain sometimes.Blowed by the wind, occasionally there is no predictive rainstorm in one or two, telling you that even if you live in spring, there are also challenges to come to you.

阳光总是温柔多情，给予了每个人温暖，偶尔一两天灼热，让人以为夏天来了，其实不然。春还是这样，总是这样，可每一年又不一样，恐怕变的是人和事吧，正因如此，才让一样的春天变的不一样。我依旧是我，没改名换姓，没脱胎换骨，但我不在是原来的我，经过时光的洗礼，看过几次春暖花开便从稚童转变成了少女，我也是春天，正在绽放一朵与我同名同姓独一无二的花，我本也是春天生。

你爱的花开了是吗，也许它依旧含苞待放，给一点耐心，它会开得更美。花开了，会谢的。既然是春天，正盛放，别念想凋零，漂亮的盛放，无憾的凋零。春红柳绿又一春，人生能有几次春。珍惜每一朵鲜花，每一株绿草。珍惜每一秒时光，每一个人。丢了就回不来了，再说什么想珍惜也是空，再也回不来了，就算回来了，有些东西失而复得却早已消失了当初的那份感觉，不如现在就珍惜，一切都还来得及。

没有对春天的描绘，每一句都关于春天。像不像有一些爱，从来没有开口说过我爱你你真好你很特别以及一切关于你的亲密话语，但自始至终一直在为你。想起我的父亲，在远方，在为我，为这个家，不知做了多少，却没说多少，很多父亲的爱都如此，却不是都能理解的。

又一季春暖花开，又一季思念。春天是思念，也许时光带走了她，却带不走思念。此刻你在想念谁，你的谁有陪在谁身边，别想了，去联系她吧，借春风捎去你的思念，听听她的声音。哪怕只是一句喂。也许你只想念不联系，你有多想念恐怕也只有自己知道，但那又何妨对吗?

也许来年春天你就会忘却今日的思念。时光带来了，带走了，留下想念，也许最后连想念也带走了。没关系，它还会为你带来，只不过永远都不会为你带来相同的。没关系，你还可以保留，留在相片里，留在日记里，留在脑海里，只要你想，真的想，你珍贵的，就连时光也带不走。

遥望着无尽的黑暗，不知道洪荒里生命的色彩如何填充。于是我取出一节记忆里的空白，撒向无尽的海，开出一朵菡萏，那是精灵的魂魄，向我走来。心里的魔开始逃窜，我不想开口说话，任凭它们相互厮打，就静静地看着。也许我已经解脱，面前的海分成两半，一条路在等我跋涉，没人陪我…

是否我真的一无所有，伸出手，你都怕触碰我的温柔?是否我就算一无所求，你都闪躲到了那扇门的背后?是否一个转身，就不可以回眸?给我一个不伤心的理由!是否我已经成了你惧怕的伤口，那我会退后，再退后，一个人走……

长夜寂寂风悠悠，泪倾雨落玉人瘦，红酥手笔画眸，此生为何囚?莲藕九孔皆是扣，锁住多少韶华愁?无尽休!月圆，心残，情难枕，一杯浊酒，未饮泪先流……

荒落的旧址上零落了一朵花的箴言，那是心碎的声响。雨还在倾斜，我的影子被鞭挞的也跟着倾斜。有很多事很多人只一眼，就觉得格格不入，把心口堵了一块板砖，讨厌至极，却又挥之不去。我是狭隘的，对就是狭隘，就像缝隙里长出的小草，虽然弱不禁风，却有着自己的风骨。喜欢风吹的味道，温柔的抚摸。却也不会让自己变得依赖，更不会去依附任何人，能做的是爱自己深爱的人，在乎那些在乎自己的心。圈圈点点的涟漪，就像凌乱的心事，无法捋清。把不相干的人请出生命，黎明了，天就会放晴。你若不在乎，请走出我的眼睛……

与冬天走的越近，越是期盼春暖花开。我把名字种在云里，这样一阵冷风过后，会化作雪落，一片一片如同白蝴蝶。我知道这样的生命脆弱而短暂，却也不能不说是最精致华丽的。我把心事种在云里，完整的束之高阁，等待烟火绽放的瞬间，我便开始燃点。我站在高高的云头里，看着璀璨的滑落，鞭挞笙歌，泪落如星坠。任由满腹的心事裁成飞絮，在夜幕的眼睛里破碎成一个个灰色的精灵。

我攥不紧手心里温柔，如同抓不住寒冬里微薄的光晕，只能蜷缩在角落里，傻傻的发呆。掌纹里镌刻着万水千山，是我无法逾越的辗转。就算我每天摇着转经筒祈祷，我知道神也不会垂怜。我渴望季节旋转轮回的步伐可以快一点，把我满满的期待凝成星星的眼睛，就像等待月圆一刻的悸动。

我把春暖花开种在云里，等待花开的香味撞进怀里，最迫切的相拥，深吻。我不允许有人前来偷窥，采摘，就是月亮也不行。不然会拔出锋利的剑，刺向它的心脏，看着血一点点流净。等你酝酿成最媚的春情，我会守在你必经的路口，不让任何人触碰。我知道，只要爬上我的唇角，你就会抵达我的眼睛。带着你的款款深情，欢歌笑语媚舞成灵。

把你想成一首诗，以为那就是你，可我惊讶的发现你还是一阕词。虽然性格有些相似，可我还是想放下矜持，默默欣赏你的莲池，为你的一片叶子凝眸，为你的一朵花香沉思。就这么三两朵，春天就走进眼里，不敢去触摸，怕惊扰了花开的声响，蹉跎了色彩的复活……

在这里等我，就算岁月只剩下冷漠，也要遵守承诺，坚持一份执着。在心里建一个花园，让花朵的娇艳，淌过你的眉间，你的笑，就是春天的语言。凋零的冬天，依然会有两片叶子并立出现，那是我思念的弦，将你呼唤。握紧的手掌再也别放，就在情字一张网里睡到天亮。没有惆怅，暗香飘荡，你是我的梦想，我是你的新娘。炊烟渺渺的散着，所有的浮云都会成为过客，走过的荆棘苦涩，只为你眼里的一抹璀璨的烟火。在这里等我，万般风景的看透，只想在心里为你栽满花朵。与你一起清歌，让那红尘像天边的霞，有着七彩的颜色。

伴着就好，哪怕你是我的宝，我是你的草。不说一直到老，只愿不会走掉。就像太阳从来都是按时报道，就像月亮缺了半边脸也不会逃跑。就像花开花落，无声无息就好，就像云舒云展只为风吹的那支调。伴着就好，就算涂抹的都是清痕，依然是画卷里最美的丹青素描。就像荷塘里一尾鱼亲吻水草，不需要把心套牢，就像笔和墨合写了纸上谈兵的天荒地老。伴着就好，真的怕一个人在梦里都是零度下的跌倒。

我的世界没谁可以真的读懂，或许我就是一个梦，远离了红尘的追捕，一双荒芜的眼睛追逐着太阳的光影。春暖花开的期盼，只是还不死心的隐隐作痛……

茫茫人海中，会有许多的遇见，有的注定会忘记，有的一个转身就匆匆别离，有的遇见注定会在心里留有一偶。有人说冬天是一部童话，也许我们相遇在大雪纷飞的冬季，注定有一个像春天的开始和一个完美的结局。我要感谢你的出现，感谢上天的恩赐，让我有缘遇见你，无论生命里有多少遇见，遇见你，是我今生最美的歌谣。

从相识，到相恋，我们的眼神是如何的相互纠缠？是细水长流的习惯，还是顷刻间水乳交融的寂寞？每个熟悉的清晨，每次黄昏的彩霞和静谧黑夜的群晖下，恋你，是我惟一清楚的。在那跳动的符号中，一切仿佛飞花般渴望水中月影的坠落。你，和月光交织着，时时刻刻伴随在我心里，成为不知如何放手的一份眷顾，一份痴情。最初忆起的感动、共鸣、等待、牵挂、震颤和眼泪，在我心底挥之不去，惟有一次次在暗中放纵自己，无拘无束地想你。

世间有千万种相遇，而有种遇见叫做一见倾心，红尘中惊鸿的一瞥，你便凝眸在我内心深处，而我为这一眼就开始为你步步沦陷，只想有你温暖的陪伴别无它求，弱水三千取一瓢饮。只想独享你的世界，安静品读。守一份承诺细数爱恋，步入你温暖的城池。人的一生有诸多的美好，而我情有独钟的是相濡以沫。

前世菩提下焚香，与你换得一场厮守的幸福，于是，期待喧嚣的红尘，能有一份平淡的相守，便是欢颜。求的只是倚楼听风的简单，只是淡看江湖路的平凡，只是笑听烟雨落的平静，捻指清欢诉衷肠，相看两不厌，以两两相忘的姿态，修篱种菊，守一份安然，共一世琴瑟，倾其一生的柔情，面朝大海，春暖花开。

今生有你无憾！从你豆蔻到花信，我们好像只见了“两面”，初见于一年前，再见我已爱上你。爱情只需两面，我不承你海誓山盟，也不若你一世浮华，我只想牵你的手，从心动，到古稀！待你梅之年人生之路与我同行可好？也许，经年后再忆起，月光下你那质朴的脸庞，你那灿烂的笑容，你那些温柔的话语，时时会浮现在我心里，我的脑海里。我会带着你给我的温柔与祝福走完红尘的每一个旅程，掬一捧晨曦的阳光，盈一抹落日余晖下的夕阳，听流年花开的声音，盈满怀的花香，守着安静与恬淡，静静走完余下的美好时光，在阳光的剪影里不会把你遗忘。遇见你，是我一世的春暖花开！

通往成功的道路上不会平坦无奇，每每有荆棘相伴。当你为了成功劈开这些荆棘，便会抹去努力的汗水，笑看春暖花开，爬山亦是如此。

春日温暖的阳光踩着寒冬离去的脚印来临，天空中的点点的阴沉也被那一片美好的湛蓝所给代替。海棠也伴随着周围的变化绽开朵朵红花，在春风中随意地倾吐着芬芳，让人感受到一种熟悉而又清新的气息。

春日的阳光倾撒在我身上，站在群上的脚下，抬头望着高耸入云的高山之巅，心中默默地确立了自己所要奋斗的方向。从自卑亭出发，踏出自己通往成功的第一步，斗志十足，伴随着串串海棠的盛开，黄鹂的声声啼鸣，将身旁一棵棵挺拔的大树甩在了身后。春风的吹拂使每一片树叶变得更加油绿，阳光穿过绿叶，投下点点斑驳，在点点斑驳下含苞待放的花蕾若隐若现。在这一片生机的春光之下，激发起了我的斗志。太阳伴随着我的步伐越来越近，而与我同行的人也离我越来越远。这些不断向上爬的人也告诫着我要告诫努力。

时间伴随着我向上的步伐一点点地流逝。太阳越来越小，越来越耀眼，温度在不断爬行的道路上逐渐升高，与我同行的人渐渐变少，微暖的阳光开始变得炙热，和煦的春风开始有些灼人，在太阳无情地炙烤下，汗水渐渐从我的发尖滴落，头发在烈日之下也开始发烫。在这燥热之中，山林中的黄鹂没有再啼鸣，串串海棠似乎也逐渐变少，行人也大多返程，山林之中一下变得寂静了很多。汗水打湿了我的脊背，身体早已在不断用一阵阵酸痛向我抱怨，双腿变得格外的沉重，而每一阶青石板似乎也变高了许多。每迈出一步，似乎都像竭尽全力，无法迈出下一步，困难的荆棘越来越茂盛，一切都变得困难。

尽管困难的荆棘格外茂盛，但我内心的信念去却异常坚定，这种信念激励着我克服太阳的炙烤，让我不断撑过一次次身体的酸痛，支撑着我早已体力耗尽的双腿一次又一次迈出了下一步。在信念的支持下，我迈出了通往成功道路的第一步与最后一步。站在山巅之上，抹去努力的汗水，眼前的景色为之震撼。

山顶一片桃花在春风的吹拂之下尽情地盛开着，繁如群星的花蕾在春风中不断摇曳，那片桃花在春风的吹拂之下变成了一个红雨纷扬的世界。

每当你劈开荆棘，跨过崎岖，上天总会反馈于你相应的回报，让我们一同越过荆棘，笑开春暖花开！

照片是我们生活的留影，它将发生在瞬间的活动摄下来，留作永久的纪念，成为我们成长的记录。正因为这样，人们都喜欢照相，也拥有许多照片。每一幅照片都能勾起我们的一段回忆，有的还可能包含着一个生动的故事。如果挑一幅你印象最深刻的照片来写一篇作文，那肯定是件很有趣也很有意义的事。

写照片作文.从某一方面说，也就是写一篇记叙文。所以，它必须交待清楚照相的时间、地点、有关人物和事件这些要素。同时，要注意突出重点，把有关这张照片的最有趣、最值得你怀念的事写清楚、写生动。

照片记下的只是一瞬间，为了写清楚这幅照片，有时还必须补写那些照片以外但又必须交待清楚的事，把它有头有尾地写下来，使记叙完整、清晰，层次分明。

当然.并不是每一张照片都值得写一篇作文，所以，必须挑选你觉得最有意思的那一张。

下面请看二年级朱锡彬同学(上海)是怎样写(我最喜欢的一张照片》的。

从我刚生下来到现在，我的照片有很多很多，有哭的，有笑的，还有作鬼脸的，可是我最喜欢的照片是在金山海滩边抢拍的一张。

那是在幼儿园上大班时，我们搞了一个活动，去金山海滩挖蟹。每个孩子可以有一位爸爸或妈妈同行。我们乘着火车，来到了金山，在海滩边一看:啊!多么大的海呀!分散活动时，我迫不及待地脱掉鞋子，提着桶，幸着小铲，跑到海滩上挖蟹。我们先是朝有海水的地方走去，可一只蟹也没捉着。后来一打听，原来蟹喜欢在海滩边生活，我就立刻改变了方向，大步回到海滩边上来。正在这时，我听见爸爸叫了我一声，一回头，他按下了快门，把我的样子拍了下来。当时我手上、嘴上粘满了泥沙，裤腿也让海水冲湿了一大片，可滑稽了。

可是，不知为什么，这张照片却成了我最喜欢的一张照片。

【发 音】làn yú chōng shù

【出 处】《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王悦之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。”

【感情色彩】贬义词 【用 法】主谓式;作谓语、定语;多贬义 。

【解释】滥：失实的，假的;竽：一种簧管乐器;充数：凑数。[1]不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或者拿不好的东西混在好的东西里面充数。

【近义词】①名不副实(注释： 副：相称，相符合。名声或名义和实际不相符。指空有虚名。)

②鱼目混珠(注释：只比喻以假乱真，而不指以次充好。一般形容物，不形容人。)

③掩人耳目(注释： 遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺骗人。)

【反义词】①货真价实( 注释: 货物不是冒牌的，价钱也是实实在在的。 形容实实在在，一点不假。 )、

②名副其实( 注释:名声或名义和实际相符。 )

③鹤立鸡群( 注释:象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 )

【灯 谜】南郭先生吹竽。

(打一成语)(谜底：滥竽充数)

示例：

叶圣陶《倪焕之》：“这当然不能让任何人～。”

言调整人事，～，依然如故。 邹韬奋《抗战以来》二七

造句：

学习不能滥竽充数，不能不懂装懂，这样才能进步。

大家一起背书，不会的人也在里面滥竽充数的背。

买了两斤橘子，回家却发现被骗了，里面有好多坏橘子滥竽充数。(以坏充好)

每当媒体夸火箭队没有姚明不行时，他总说自己是滥竽充数。(谦虚)

【典故】

据《韩非子》记载，齐宣王爱听吹竽，又好讲排场。为他吹竽的就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。有个南郭先生，根本就不会吹竽，看到这个机会，就到齐宣王那里去，请求参加这个吹竽队。齐宣王就把他编在吹竽队里，并且给他很高的薪水。这位根本不会吹竽的南郭先生，每逢吹竽，就混在队里，拿着竽装腔作势。这样一天天混过去，不曾被人发现。

等到齐宣王死了，齐泯王接替王位。他和齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，而是喜欢叫吹竽的人一个一个地来吹给他听。南郭先生听到这个消息，只好逃之夭夭，不敢再冒充吹竽人了。

【释读】

西方谚语说，你可以在某时欺骗某一些人，却不能一直欺骗所有的人。南郭先生不会吹竽硬装做会吹竽，终有露出马脚之时。

这个故事也说明南郭先生不善于运用良好的学习条件。在齐宣王300人的吹竽队里，与其他299名乐师相处，学习资源还算丰富。但他没有意识到这一点，满足于滥竽充数，自欺欺人，只能落个逃之夭夭的下场。

我们来到这个世界上，说的第一句话是：“妈妈”。小时候，从不嫌我们调皮捣乱，跟在后面收拾的是妈妈；上学后，每天晚上陪着我们挑灯夜战的是妈妈；生病了，陪在床前不眠不休的人还是妈妈。

“母苦儿未见，儿劳母不安。”母亲受的苦是不会让儿女知道而担心的，但儿女受累就不同了，做母亲的怎么会让儿女受苦受累呢？她就像雨天里的伞，为我们遮挡一切风和雨：她就像冬日里的火，为我们驱除一切冷和寒：她就像沙漠里的一泓清泉，为我们带来甘甜和希望。

曾经读过这样一个故事：孩子因为工作关系不能回家过年，便告诉父母不用来接火车了，而过完年后，父亲告诉他，母亲每天都去火车站等他，父亲拉她回去，她便说：“万一儿子回来了呢？万一他想给我们一个惊喜呢？”就这样，她从腊月二十一等到除夕。

母亲是无私的，她可以为了那万分之一的机会，天天守候在寒风凛冽的火车站，只为了多给在外的孩子几分钟的温暖。

随着自己的长大，看着妈妈的头发从乌丝变白发，双手由白皙到长满老茧，好心疼。

树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。不要等失去了才知道珍惜，抽出空，多陪陪她，有母亲的地方就有阳光！