春暖花开作文解析【推荐20篇】

“而禅，是这么的清淡，如同山间的茉莉，荒径的野菊，清淡得没有一点色彩。”——白落梅。不禁间看到这句，使我想起，那如此般清淡的那个瞬间。

——题记

“快点，出去了！”

一个身穿黑色泳裤，头戴蓝色泳帽，眼罩蓝色泳镜的学生双脚挂在泳池的栏杆上，在教练的催促下，双脚慢慢的离开了栏杆。

“啊，要沉了。“语音未落，那个学生沉了下去。

没错，那就是我。教练见这般情景，舀了点水，向我泼过来。“你干吗啊你，肚子干嘛收拢，挂在上面好好的，一出去不还是一样的么？肚子放松、放松，身体挺直、挺直！”他还是同一句话，我已经听了n遍。

挂脚，伸直，仰头，放松。好嘞，蹬腿！我自己游了出去，唉，这肚子还是不争气啊。我自己又试了几次，肚子争气了，但是脚又不争气了。大腿动的太多，沉了。

“好，大家排成两排，我要一个一个测验。记住！放松！放松！”教练板着脸说道。我悄悄的往后走，目的就是为了晚一点到。前面的学生都一个一个的游出去了，就连那个女胖子都游得比我好了。突然教练看到我了，唉，人生自古谁无死，早死晚死都得死。我驱动着我的双腿，颤颤抖抖向起点走过去。挂脚。伸直。仰头。放松不了啊。我先松开右脚，用右脚向栏杆一蹬，出去了！我努力让自己的身子挺直，放松肩膀，双脚小幅度向上摆动。我感觉天花板上的灯光在慢慢的移动，向我的脚后面移动而去。

我游出去了么？

yes！我成功了！我游出去了！一开心，沉了。 那一刻，我的世界春暖花开。

如今又是一年，阳光来得和冰雪一样轰轰烈烈，似乎已经逝去了春的柔美，让我们投入到夏的浓烈香醇里。也许那是它的倔强吧，是一颗一定要让我们感受到温暖的心，刹那我发觉了它的可爱。我贪婪地享受着，它也不吝啬地给予着。融合得恰似巧妙。

在生命的长河中，时间如同一个记事本，而在那一个又一个的故事中，唯有那件事是那么的鲜明，难忘。——题记

“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”每当说起这首诗我都会想起那一件事，那一个执着的生命。

在二月份人们还披着大衣行走在街头，春天已悄然而至，隐蔽墙角处微微盛开的野花，让我的心不禁为这一动。它是那样孤单地立在墙角，虽然寒冷寂寞，但还坚持地等待温暖地到来，就像六年级的我一样，在短短一瞬间改变了自己。

在这个寒冷的寒假，或许别人还在温馨的被子里暖暖的睡上一觉，而我却早早的起了床，准备去上补习班，窗外的寒风却仍在呼呼的刮着，已经刮了四、五天了，没有丝毫春天的痕迹。又要上补习班咯，唉，多么烦人啊，整个寒假就这么泡汤咯，妈妈给我递过来衣服说;“快点穿好，不要迟到啊。”我有些不耐烦的对妈妈说;“能不能今天不要去上啊，明天再上行不行?”妈妈说：“那怎么行，孩子啊，你要是比别人多吃一点苦，那么你就多收获一份甜的，我相信你一定能行的。”妈妈一边说，一边给我围上围巾。于是我无奈的吃完早饭，与妈妈一起走出家门。

走在羊肠小道上，风似乎更加大了一些，我将两只手都伸进口袋取暖。这时候，妈妈突然停了下来，对我说;“儿子，快看，那里有一颗小花呢!”那是一朵嫩黄色的小花，花好像才刚刚开放一般，弱不禁风的靠在墙角，显得十分瘦小。“看见没?连一颗花都能在这里生存，尽管有许多的不良因素，但它不还是存活下来了吗?儿子，人也应该这样啊，要不怕困难才行啊!”听完妈妈的话我惊呆了。

去的路上，我一直在想为什么花会开呢?噢!我懂了，因为那儿，春暖花开。

春天来了，盼望已久的春天终于来了！

春姑娘带着生机和希望，迈着轻盈的脚步走来了！

春姑娘是一位出色的画家、是一位神奇的魔术师！春姑娘来到田野上，她的画笔一挥，大地上的万物都苏醒了，到处呈现一片生机勃勃的迷人景象！你瞧：枯黄的小草一见到春姑娘，立刻就精神抖擞，穿上了绿色的衣裳；美丽的花儿一见到春姑娘，马上就绽开了笑脸，春光满面，喜气洋洋；光秃秃的树枝一见到春姑娘，倾刻间就容光焕发，给自己换上了碧绿的美丽外套；鸟儿一听到春姑娘的脚步声，立马在树上高兴地跳来跳去，嘴里还不停地唱着欢快悦耳的歌谣；就连小河里的水也活跃起来了，它们快乐地向前奔跑着，不忘加上“哗哗哗”的节奏声，好像在演奏春天的乐曲……

春姑娘不但像一位出色的画家、魔术师，还像是一位慈祥的母亲。有时，她会放出万缕柔和的光芒，温暖着被冻了一冬的万物生灵；有时又会下一场如细丝、如牛毛、如花针的小雨，那春雨“淅沥淅沥”的声音仿佛是在小声地呼唤着大地；它滋润着大地上的万物，就像慈祥的母亲在孩子身旁，一边温柔地抚摸孩子，一边唱着催眠曲。

春天的美令许多文人墨客都喜欢春天，他们画春景、闻春香、赞春色，留下了许多佳作。如著名诗人李白的《春晓》，苏东坡的《惠崇春江晓景》，朱自清的《春》。

“一年之计在于春”。春天是最美好的，人们总把春天看作是生命和希望的象征，而我们青少年，不也正处于我们人生的“春天”吗？面对我们的春天，难道我们不应珍惜这极其宝贵的春光吗？

【发 音】làn yú chōng shù

【出 处】《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王悦之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。”

【感情色彩】贬义词 【用 法】主谓式;作谓语、定语;多贬义 。

【解释】滥：失实的，假的;竽：一种簧管乐器;充数：凑数。[1]不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或者拿不好的东西混在好的东西里面充数。

【近义词】①名不副实(注释： 副：相称，相符合。名声或名义和实际不相符。指空有虚名。)

②鱼目混珠(注释：只比喻以假乱真，而不指以次充好。一般形容物，不形容人。)

③掩人耳目(注释： 遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺骗人。)

【反义词】①货真价实( 注释: 货物不是冒牌的，价钱也是实实在在的。 形容实实在在，一点不假。 )、

②名副其实( 注释:名声或名义和实际相符。 )

③鹤立鸡群( 注释:象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 )

【灯 谜】南郭先生吹竽。

(打一成语)(谜底：滥竽充数)

示例：

叶圣陶《倪焕之》：“这当然不能让任何人～。”

言调整人事，～，依然如故。 邹韬奋《抗战以来》二七

造句：

学习不能滥竽充数，不能不懂装懂，这样才能进步。

大家一起背书，不会的人也在里面滥竽充数的背。

买了两斤橘子，回家却发现被骗了，里面有好多坏橘子滥竽充数。(以坏充好)

每当媒体夸火箭队没有姚明不行时，他总说自己是滥竽充数。(谦虚)

【典故】

据《韩非子》记载，齐宣王爱听吹竽，又好讲排场。为他吹竽的就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。有个南郭先生，根本就不会吹竽，看到这个机会，就到齐宣王那里去，请求参加这个吹竽队。齐宣王就把他编在吹竽队里，并且给他很高的薪水。这位根本不会吹竽的南郭先生，每逢吹竽，就混在队里，拿着竽装腔作势。这样一天天混过去，不曾被人发现。

等到齐宣王死了，齐泯王接替王位。他和齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，而是喜欢叫吹竽的人一个一个地来吹给他听。南郭先生听到这个消息，只好逃之夭夭，不敢再冒充吹竽人了。

【释读】

西方谚语说，你可以在某时欺骗某一些人，却不能一直欺骗所有的人。南郭先生不会吹竽硬装做会吹竽，终有露出马脚之时。

这个故事也说明南郭先生不善于运用良好的学习条件。在齐宣王300人的吹竽队里，与其他299名乐师相处，学习资源还算丰富。但他没有意识到这一点，满足于滥竽充数，自欺欺人，只能落个逃之夭夭的下场。

导读：自我介绍是每一个职场中人都必然要经历的一件事情，只不过，有的人一年用不上几次，而有的人则一个星期可能需要做N次。众所周知，自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，因此，让自己通过自我介绍或得到对方的认识甚至认可，一种非常重要的职场技术。

个人单独面试基本上都是从开场问候开始，开场问候很重要，它有可能决定整个面试的基调，求职自我介绍。开场问候是给面试考官的第一印象，从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。进门应该面带微笑，但不要谄媚。话不要多，称呼一声“老师好”就足够，声音要足够洪亮，底气要足，语速自然，总之彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤，也不要拘谨或过分谦让。

接下来就是面试自我介绍；面试中一般都会要求考生先做简单的自我介绍，自我介绍的时间一般为2-3分钟左右。自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：首先，要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势，最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下；其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述；第三，不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类；最后，要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。最后，要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。

有一个笔试分很低，并且只有4年工作经验的考生被录取，其中一份6易其稿的个人介绍底稿起了关键的作用，因为在将近25分钟的面试时间里，面试老师的提问都是围绕着您个人介绍以及基于这个介绍制作的一个ppt图进行的。现整理该底稿如下，仅供大家参考：

《自我介绍的概要》

各位老师好，我叫邓小群，1998年毕业于哈尔滨工业大学，同年分配到北京工作，现在就职一家外企亿书堂公司市场部部门经理。

(下面我想从两个方面介绍一下我自己。)

工作业绩：

1：1998年7月分配到北京*****公司重点实验室；

1999年4月作为首席代表组建并运作上海办事处，一年就为公司实现了***万销售业绩，自我介绍《求职自我介绍》。

2：XX年5月加入******公司，在市场部任商务经理，带领sales人员，推动中小企业的网站建设。

3：XX年元月份，加盟美资企业亿书堂科技发展有限公司，任职市场部部门经理，主要负责培养销售团队，带领我的客户经理人及销售人员推广我们的软件系统。

其中最大的成绩：

在亿书堂公司，作为市场部部门经理，带领客户经理，面对包括北大方正等竞争对手，最终将我们的软件系统与惠普、康柏、恒基伟业四大随身电脑硬件平台捆绑成功！使我们的软件成为该行业的一种标准！

(实例：去年华纳与联想fm365合并后，由于我们的成功，他们希望收购我们公司，为此我们还专门给联想总裁柳传志做了一场融资报告，其中的产品竞争对手分析以及未来市场预测两部分就是我负责的！)

个人的几个特点：

在个人求职自我介绍中有几点值得读者来探讨体会的：

是你需要深造还是你值得名校录取？

自我介绍必须非常简洁地回答清楚这样一个问题“我需要得到来名校来深造的机会，同时我也值得北大选择我”。很多同学的介绍里都急切地表明无论从哪个方面讲都到了急需充电，急需到最高学府深造，往往都忽略了前面这个问题。记得在参加265-269分段第一次面试时，王教授就曾直接问过我：“你们都需要到北大来，可是北大今年只有260个招生名额，能否谈谈北大为什么要选择你，你有哪些工作业绩，有哪些潜质？”北大的招生原则就是宁缺勿滥，北大希望录取的考生是全国最具有管理潜质的青年。所以介绍的核心是你值得学校录取，而不是你需要深造！

重在个人经历介绍还是个人品质和能力？

在写自我介绍前，要静下心来想一想，自己这些年的所有发生的事情，从十年寒窗到每一年的工作经历，自己到底拥有哪些优秀的品质，哪些事情反映了这些品质；在本章第一节的自我分析一定要当作一个重要的事情去做。

自我介绍要用事实说话，切忌使用含糊的字眼，要知道主考老师都是有很强的辨别能力，比如：你的第一学位学校在很大程度上反映你学习新知识的能力，你在很短的时间内被提拔为部门经理在很大程度上反映你工作方面的能力。所以在写自我介绍时候要用个人的经历来证明自己的品质和能力！

露出马脚还是流下伏笔？

作为考官都有很强的鉴别能力，对你面试中的表现出的不严密的地方，能够很快感觉到，从而进一步提问，很多考生就乱了阵脚。漏洞更多。其实自我介绍对突出业绩的介绍要精炼，要点到为止，必要的时候要为主考官设置一些案例伏笔，引起主考官对你进行提问，然后你才将早已准备的内容娓娓道来。

又是一个春暖花开的季节。俗话说：一日之时在于晨，一年之季在于春。春天的脚步越来越近了，春天到了，小草伸出嫩绿的身子。春天到了桃树长出嫩绿的叶子。春天到了，柳树正在梳展自己的头发，菊花又在买弄自己美丽的脸蛋儿。

各色鲜艳的花都争先恐后的开着，一阵春风吹过，柳树在风中挥手好像在说：“看我多苗条，看我多美丽。忽然，乌云密布，不一会儿便下起了春雨，春雨慢慢的淅淅沥沥的下着，下着，在雨中，看那些花花草草还真些好笑，刚刚梳完头的柳树，现在又是一头雾水，小草呢?则大口大口的喝了起来。

春雨过后天地焕然一新，柳树又开始梳头，菊花又开始炫耀自己的美貌，小草又开始生长，一切又重新开始。这就是一个光彩夺目。生机勃勃。充满活力的春天。

美丽的清晨，幽深的小径，徜徉在阳光点点拨动的竹林，只是与你进行着一段陌生的对白！黄莺一声长鸣，唤醒黎明的沉寂，那一刻，我的世界春暖花开！

“滴嗒，滴嗒……”秒针在一刻不停地顺时针旋转着，渐渐地，小溪的流水声变得时有时无。顷刻间，阳光如细沙穿透浓密的竹林，泼洒到静谧的大地上。

闪闪的阳光照耀着我沉醉的心灵，不禁幻想，妖娆的女子弹奏着古琴，琴声悠扬，感染我心！

挪步向前，踩着鹅卵石的小路，轻风吹拂，飘逸的发丝，舞动的裙摆，浓浓的绿的味道，浸满我的心田，畅想着美好未来。

伸出双臂，我感觉自己不仅是在这片竹林中，浮动的心早已张望整个世界。大自然的美，让我无法抗拒，依赖的双手向蓝天轻轻地摇摆。我要大声告诉世界：“Ilikethenature！”此刻，我的世界春暖花开，暖暖的诗意蔓延心田……！

一个短暂的清晨，足以令人回味无穷，走在回家的小径上，我思索着：大自然的美不是需要我们去发现吗？为什么那么多的人都忙于乱世，追名逐利，却不曾在意大 自然鬼斧神工般的造化：广袤的维也纳森林，美丽的莱茵河瀑布，绚丽多姿的伊犁那拉提，险峻的挪威大峡谷……我们是否应该回馈更多给自然呢！好让心灵在此刻 享受一次恣肆的放逐！

那一刻，伴着清晨的气息，我的世界春暖花开！

草长莺飞，春暖花开，你我青春年少。我还不懂梦想的遥远，还喜欢在午后阳光下翻看几米的漫画。你还不知天高和地厚，还喜欢在草丛中无羁的奔跑。那一年，我们十七岁。

十七岁那年，我喜欢踏着琥珀色的阳光，将自己知道的地方走个遍；十七岁那年，我喜欢穿着花衣在蓝天白云下捉迷藏；十七岁那年，我不喜欢读书，一再放纵，甚至将埋头苦学的同学称作“傻子”。似乎是年少轻狂的勇气让我们无忧无虑的高歌，而在我的世界里，也曾经停留过无数的“如果”，然而曾经幻想后，那些没有发生在昨天的“如果”，也仅仅是一个悲伤的假命题。

春天的冗长和夏天的燥热，让我烦恼到了极点。然而，老人们却说：“春天是发芽懵懂的季节而夏天是成长热情的季节。”教室的窗户朝南，早晨的时候总有一缕阳光直射进来，而我却最喜欢坐在靠窗边的位置。尽管我不喜欢外面火辣的燥热，但我却很珍惜那一米阳光。那时，我总习惯将书本堆的高高的，然后趴在桌子上，在一片暖色中沉沉睡去。仍凭老师在上面讲的滔滔不绝，而我却睡的不知东西，朋友说我是一个长不大的孩子。那是一个适合做梦的年纪，我沉溺其中，全然不知日月变更，流年飞逝。

在冬天降临，一场大雪悄然而至。我的舞台也该谢幕了，我茫然的站在岁月年轮走过的十字路口，等待着未来的挑战。回首凝望，这一路走来跌跌撞撞的十七岁，那一路的艰辛，一路深浅不一的脚印，留下更多的是失落。

独自走在大雪弥漫的操场，身边匆匆的过客，才发现什么是寂寞，就像看了一场电影，别人都在为它感动流泪，而你从头至尾却不明白他们为什么伤感。就像是你买了一本期待已久的书，别人却不理解这本书的美好。我才明白自己的孤独，存活在自己的世界中的悲哀。我明白自己的无知和可笑，明白曾经的不羁是自讨苦吃，我明白如今的我应该朝着太阳升起的方向前行。

如今的我走向了十八岁，为了找回丢失的自己，遗忘的幸福。重复着我不喜欢的一切。可是我不得不重复着。因为未来在远方等待着我们。最初的梦想又怎会在未到达就放弃。无论是快乐还是悲伤，无论是清晰还是迷茫，无论是成功还是失败。春来还似旧相识，对于每一个人来说都是一种珍贵的回忆。而我也在这条路上奔跑，仍凭前方的狂风暴雨，坚持自己的梦想去拼搏去创造那属于自己的明天，收获缤纷柔软的彩虹之梦。坐在窗前，偶尔有一只纸飞机飞过，飞进草丛中，消失不见。正如同那傻傻的旧时光和天真的我，消失在岁月的草丛中，不见踪影。

面朝大海，春暖花开。十八岁的我收起了锋芒走向充实的今天。或许，不管时光怎样舞弊，那些被偏执蒙蔽的伤害，那些被童稚玩弄了的压抑，都会在重逢中冰释，没有梦想，何必远方。不管未来怎样抽丝剥茧，我们都还有过一段年少的时光。长大后的我们学会了懂事，学会了坚强，学会了含泪微笑，学会了唱说天长地久和细水长流。

路过十七岁，踩着玫瑰色的往事向狂妄的自己告别。这一年，我十八岁，没有不羁和嚣张，只剩安分的想念和对未来的梦想。

那一年，还是春暖花开。

树犹如此，人何以堪 树高千丈，叶落归根

星星之火，可以燎原 看菜吃饭，量体裁衣

种瓜得瓜，种豆得豆 香饵之下，必有死鱼

重赏之下，必有勇夫 顺我者昌，逆我者亡

食之无味，弃之可惜 狮子搏兔，亦用全力

差之毫厘，失之千里 差之毫厘，缪以千里

养儿防老，积谷防饥 养兵千日，用兵一时

前门拒虎，后门进狼 前事不忘，后事之师

前人栽树，后人乘凉 海尔谆谆，听我藐藐

祖述尧舜，宪章文武 神而明之，存乎其人

既有今日，何必当初 眉头一皱，计上心来

桃李不言，下自成蹊 积善之家，必有余庆

饿死事小，失节事大 盛名之下，其实难副

眼观六路，耳听八方 眼见为实，耳听为虚

欲加之罪，何患无辞 欲人勿知，莫若勿为

得道多助，失道寡助 得人者昌，失人者亡

乘兴而来，败兴而去 逢山开路，遇水填桥

谋事在人，成事在天 鞠躬尽瘁，死而后已

翻手为云，覆手为雨 堂上一呼，阶下百诺

聪明一世，糊涂一时 拳不离手，曲不离口

麻雀虽小，肝胆俱全 落花有意，流水无情

冤各有头，债各有主 道不拾移，夜不闭户

智者千虑，必有一失 愚者千虑，必有一得

道高一尺，魔高一丈 路见不平，拔刀相助

佛高一尺，魔高一丈 南山可移，判不可摇

禄无常家，福无定门 福无双至，祸不单行

靠山吃山，靠水吃水 群居终日，言不及义

静如处女，动如脱兔 疑人勿使，使人勿疑

精诚所至，金石为开 燕雀安知，鸿鹄之志

鹬蚌相持，渔人获利 螳螂捕蝉，黄雀在后

避其锐气，击其惰归 靡不有初，鲜克有终

一夫当关，万夫莫开 一日为师，终生为父

一叶障目，不见泰山 一人传虚，万人传实

一言既出，驷马难追 一波未平，一波又起

一人得道，鸡犬升天 一着不慎，满盘皆输

一佛出世，二佛升天 一佛出世，二佛涅盘

一日不见，如隔三秋 一人向隅，满座不乐

一言既出，如白染皂 一人拼命，万夫莫当

一犬吠形，百犬吠声 一夫出死，万乘不轻

一则以喜，一则以惧 二人同心，其利断金

三天打鱼，两天晒网 三分像人，七分像鬼

三十六计，走为上计 四体不勤，五谷不分

八仙过海，各显神通 十步之内，必有芳草

十年树木，百年树人 十日一水，五日一石

十目所视，十手所指 十室之邑，必有忠信

百花齐放，百家争鸣 百尺竿头，更进一步

百足之虫，死而不僵 百万买宅，千万买邻

千军易得，一将难求 千里之行，始于足下

千里之堤，溃于蚁穴 千金之子，坐不垂堂

万事俱备，只欠东风 人无远虑，必有近忧

人以群分，物以类聚 人非圣贤，孰能无过

人同此心，心同此理 人不犯我，我不犯人

人为刀俎，我为鱼肉 人之将死，其言也善

人而无信，不知其可 上天无路，入地无门

上知天文，下知地理 上不沾天，下不着地

下笔千言，离题万里 与人方便，自己方便

山河易改，本性难移 王子犯法，庶民同罪

己所不欲，勿施于人 天下兴亡，匹夫有责

天知地知，你知我知 天网恢恢，疏而不漏

无源之水，无本之木 不求有功，但求无过

不入虎穴，焉得虎子 不在其位，不谋其政

不经一事，不长一智 太公钓鱼，愿者上钩

日出而作，日入而息 仁者见仁，智者见智

比上不足，比下有余 从善如登，从恶如崩

为渊驱鱼，为从驱雀 月晕而风，础润而雨

风声鹤唳，草木皆兵 以子之矛，攻子之盾

以其昏昏，使人昭昭 以眼还眼，以牙还牙

尺有所短，寸有所长 诗中有画，画中有诗

高兴而来，扫兴而归 水能载舟，亦能覆舟

书不尽言，言不尽意 只见树木，不见森林

只可意会，不可言传 只此一家，别无分店

只知其一，不知其二 生于忧患，死于安乐

生公说法，顽石点头 失之东隅，收之桑榆

失之毫厘，差之千里 用人不疑，疑人不用

宁为玉碎，不为瓦全 宁为鸡口，不为牛后

皮之不存，毛将焉附 机不可失，时不再来

有则改之，无则加勉 有福同享，有难同当

成也萧何，败也萧何 成事不足，败事有余

成则为王，败则为寇 当局者迷，旁观者清

早知今日，何必当初 行不更名，坐不改姓

如临深渊，如履薄冰 如闻其声，如见其人

如人饮水，冷暖自知 如切如磋，如琢如磨

杀人偿命，欠债还钱 庆父不死，鲁难未已

江山易改，本性难移 衣来伸手，饭来张口

生死由命，富贵在天 闭门造车，出门合辙

安危相易，祸福相生 星星之火，可以燎原

既知今日，何必当初 快马一鞭，快人一言

君子一言，快马一鞭 兵来将迎，水来土堰

近朱者赤，近墨者黑 远在天边，近在眼前

运用之妙，在于一心 运用之妙，存乎一心

来者不善，善者不来 求生不得，求死不能

时光似箭，日月如梭 视而不见，听而不闻

兵来将挡，水来土掩 近朱者赤，近墨者黑

言之谆谆，听之藐藐 言者无罪，闻者足戒

取其精华，去其糟粕 取之不尽，用之不竭

非我族类，其心必异 攻其不备，出其不意

攻无不克，战无不胜 送君千里，终有一别

明修栈道，暗渡陈仓 国家兴亡，匹夫有责

物以类聚，人以群分 往日无仇，近日无冤

兼听则明，偏信则暗 家有敝帚，享之千金

呼之即来，挥之即去 招之即来，挥之即去

明枪易躲，暗箭难防 知无不言，言无不尽

金玉其外，败絮其中 饱食终日，无所用心

视而不见，听而不闻 项庄舞剑，意在沛公

城门失火，殃及池鱼 放下屠刀，立地成佛

多一事不如少一事 无面目见江东父老

巧妇难为无米之炊 走了和尚走不了庙

狗嘴里吐不出象牙 躲得和尚躲不得寺

基本解释

1. [blind alley]∶道路不通。

2.[the road to ruin(or destruction)]∶无路可走,比喻没有前途顽抗到底,死路一条。

本段引证解释

1.走不通的路，导致灭亡的途径。

《水浒传》第四二回:"我今番走了死路，望阴灵庇护则个。"

明 史盘 《鹣钗记·齐微》:"不知死路，死路却无三日。"

清 李渔《玉·擒王》:"若还稍迟归顺，敢教乌合众立成虀粉。死路生机，从伊自分。"

2.自杀的途径。

《二刻拍案惊奇》卷十四:"你若不依我，只是寻个死路罢了。"

《儒林外史》第四八回:"我而今辞别分婆、父亲，也便寻一条死路，跟着丈夫一处去了。"

死路造句：

1、同时，如果战略和人才生产线不同步，公司最终训练出的许多一流的合格候选人，却适合于领导一些已陷入死路的领域。

2、北瑞奇蒙大街是条死路，除了圣兄学校的孩子们放学的时段，这条街向来安静。

3、有一种方法似乎可以让一个人在他面前现身，但最后这是一条死路。

4、社会学的提问可以被用在这儿，但是它不能告诉我们这个死路的秘密和克服它的方法。

5、他们吃喝过度，在自找死路。

6、曼奇尼的人仍然通过中路进攻，中路拥堵，无尽的死路在等着他们。

7、中国画的“发展”反而舍近求远，从与中国文化大相径庭的西方艺术理论中寻找出路是死路。

8、这是一条有去无回的死路。

9、梅德韦杰夫说，目前巴以和平进程走上了“死路”，要消除危机，有关各方就必须保持最大限度的克制，放弃单边行动。

10、然而另一方面，对此事保持沉默又会拉长我们经济的病程，严重来讲甚至可能成为一个使经济走上死路的诱因。

11、如果依然按照原有的模式发展，最终仍是一条死路。

12、第三个线索是她逃脱继父的追捕时，来到一条死路，而等他追到时她已经不见了。

13、但他现在走的这条路显然是死路。

14、我们已经走进死路了。

15、这种局限对于未来大量销售而言是一条死路。

16、也许是在自找死路，但是至少他们有面对中国的本事。

17、对那些把自己送上死路的人，这是耗费资源。

18、这片由死路暗巷和破屋所构成的175公顷迷宫，住有1百万以上的居民。

19、他们看到犹大的结局，为他感到难过，因为他们毕竟是朋友，过去三年更是一起生活，但他的错误抉择却把自己送上死路。

春的神奇，展示了一个十三岁孩子的心思。十三岁的美好春天充满了梦的色彩与涟漪：是心灵的触动，是拼搏的冲动，是成长的感动，也是岁月为我们留下的撼动。接下来小编为你带来用来形容美好春天美的四字词语及解析，希望对你有帮助。

1、花明柳媚：用来形容美好春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

2、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。是指颜色繁多，非常好看。

3、姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。用来形容各种花朵娇艳美丽。

4、春暖花香：用来形容美丽的景色。

5、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。是指美好春天要过去了。

6、春生夏长，秋收冬藏：美好春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。是指农业生产的一般过程。亦用来比喻事物的发生、发展过程。

7、春暖花香：美好春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

8、燕语莺呼：燕子的话语，黄鹂的歌声。用来形容美好春天里大好的景象。也用来比喻女子说话声音婉转动听。

9、百草权舆：是指花草萌芽，美好春天到来。

10、花枝招展：招展，迎风摆的样子。用来形容打扮得十分艳丽。

11、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。用来形容柳树成荫，繁花似锦的美好春天景象。暗：是指树荫蔽日。明：丽。②也用来比喻突遇到新的境界或形式。

12、春暖花开：本是指美好春天气候宜人，景物优美。现也用来比喻大好时机。

13、雨丝风片：用来形容春的微风细雨。

14、春风雨露：好像美好春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以用来比喻恩泽。

15、莺歌燕舞：黄莺在歌唱小燕子在飞舞。用来形容美好春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常用来比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

16、桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以用来形容春色美丽。出处：元·无名氏《东篱赏菊》第三折：“花也，则为你不与那繁花争媚，花也，则为你不同他桃李争辉。”

17、春色恼人：美好春天的景色引起人们的兴致。

18、春意盎然：春意：美好春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。用来形容美好春天的气氛很浓。

19、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。用来形容暮春景色。

20、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。用来形容美好春天景色美丽。

21、花红柳绿：是指花木繁茂的样子。用来形容明媚的美好春天景象。

22、桃红柳绿：字面意思桃嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

23、春晖寸草：春晖：美好春天的阳光；用来比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；用来比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

24、桃李争妍：桃花李花竞相开放。用来形容春光艳丽。

25、细雨和风：温和的风，细小的雨。用来比喻方式方法温和而不粗暴。

26、秋菊春兰：秋天的菊花，美好春天的兰花。用来比喻各有值得称道的地方。

27、百花争妍：妍：美、艳。用来形容繁盛开，生气勃勃的景象。

28、春暖花开：美好春天气候温暖，百花盛开，景色优美。用来比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来用来比喻有利于工作或学习的大好形势。出处：明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。”

29、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，是指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好好像富丽多彩的锦缎。

30、春光漏泄：原是指柳枝泛绿，透露了美好春天将至的信息。用来比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

31、春风和煦：用来形容美好春天阳光温暖而舒适。

32、春色满园：园内到处是美好春天美丽的景色。用来比喻欣欣向荣的景象。

33、春笋怒发：美好春天的竹笋迅速茂盛地生长。用来比喻好事层出不穷地产生。

34、春深似海：美好春天美丽的景色好像大海一样深广。用来形容到处充满了明媚的春光。

35、阳和启蛰：美好春天来了，过冬的虫豸活动了。用来比喻恶劣的环境过去，顺利和美好的时光开始了。

36、春寒料峭：料峭：微寒。形初春的寒冷。

37、芬芳馥郁：芬芳：是指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。用来形容香气非常浓。

38、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的语，黄鹂的歌声。用来形容大好春光。

39、草丰林茂：丰，茂是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的很茂盛。用来形容美好春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

40、腊尽春回：腊：是指腊月，即农历十二月。腊月过去，美好春天又来了。

41、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、绚丽多彩的美好春天景色。

42、枯木逢春：枯干的树遇到了美好春天，又恢复了活力。用来比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

43、五彩缤纷：表示颜色繁多色彩绚丽，十分好看的样子。

44、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。美好春天的意味正浓。

45、一阳复始：古人认为天地之间有阴阳二气，每年到冬至日，阴气尽，阳气又开始发生。是指美好春天又到来了。

46、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。用来形容美好春天的美好景象。

47、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。美好春天的景色引起人们的兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

48、春兰秋菊：美好春天的兰花，秋天的菊花。用来比喻各有值得称道的地方。

49、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常是指可供临时休憩的草地。

50、雨后春笋：是指美好春天下雨后，竹笋一下子长出来很多。用来比喻事物迅速大量地涌现出来。

51、风光旖旎：用来形容景色柔和美好。

52、花团锦簇：锦，有文彩的丝品；簇，丛聚。用来形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也用来形容文章辞藻华丽。

53、春暖花香：来源于明·无名氏《打韩通》头折：“春暖香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”用来形容美好春天美丽的景色。

54、春宵苦短：为美好春天的夜晚太短而苦恼。用来形容人处在欢乐之中，觉得时间过得很快。

55、春光明媚：明媚：美好，可爱。用来形容美好春天的景物鲜明可爱。

56、春意阑珊：春意，美好春天的气象；阑珊，将尽、将衰。用来形容美好春天要过去了。出处：南唐·李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”

57、春华秋实：华：同“花”。美好春天开花。用来比喻人的文采和德行。也用来比喻事物的因果关系。

如果你有两块面包，你当用其中的一块去换一朵水仙花。——柏拉图

谈起与古诗的结缘，还要从那年暑假说起。

六年级暑假，父亲到了县城给我买了三本书：《唐诗三百》、《宋词三百》和《安徒生童话》。这是我第一次接触到儿童读物，在此之前，我只读过有关水浒人物的卡片简介——那是我收藏来的。读罢，觉得故事颇有趣味。于是，便一口气把《安徒生童话》读完了，而对那古典诗词却束之高阁，打入“冷宫”。

终于，父亲要求我每天背一首。不然，整日老是玩耍，他看不惯。

然而，玩是孩子的天性。孩提时代，心思往往被撒上了粉尘。想背古诗时，偏偏邻家的孩子便忽地冒出来，硬是拉我去玩。此时，心之所系，哪有什么唐诗宋词，全是放风筝、走马灯、丢沙包之类的。心不在焉，往往一周下来，竟孵不出几首。

每当爸爸把我叫到他的跟前背古诗时，我仿如被捏住的小鸟，支吾其辞，往往漏洞百出，本来想一鼓作气背完，最后连背的勇气都如瘪了的气球。终于惹得父亲大发雷霆，他愤怒地责怪说：“搬窝的母鸡不下蛋。你心不在焉，当然背不好了。去，给我背完，不然不许吃饭。”我听了家训，心里很不是滋味。然而，就像拉洋包车的新手，使劲在背，却不得要领，反而事倍功半。在背诵时，我恨不得从大脑中伸出铁钳夹住这些“鼠辈”。终于，啃完了几首，敷衍了父亲，但大抵吃饭也没有心情了。

然而，当时背的诗，大抵都不记得了。在岁月的流水簿上，就如同雾里观花。

这就是我第一次与古诗邂逅，或许是一场交锋。

初一时，就开始要涉及到许多课外名著。语文老师一讲到名著，我就好像棒打的狍子，一头雾水。在一次测试中，我的笔在一道关于《钢铁是怎样炼成的》的名著题前徘徊。不得不请教老师。老师问我：“书看过了没有。”我摇了摇头。她说：“最好去看一遍，答题才有印象。”

此后，我充分利用课余时间向名著阵地进军。由于家庭藏书少，能读的也只是先前父亲买的那三本书。《唐诗》《宋词》又是我先前的读物，就从这里开始我的读书旅行吧！人的思想是有阶段性的。这次与它们阔别重逢，再次牵手，竟另有一番体会。

后来，随着我的广泛涉猎，我的小屋子又新添了不少的“精神瓦片”，而大部分却是中国古典的。我爱它们，却更爱它们的同胞——唐诗宋词。

一年后，我的文学品位大有长进。语文老师夸我：“你是我教学生涯中、遇到的为数不多的课外阅读强手。”我为我的广泛涉猎而快乐。

但最令我快乐的是，我与唐诗宋词的相知相爱了。是谁赋予我如此伟大的神力啊！然而，每当游弋于诗海时，我承认我是被爱了。

每当捧起诗书，翻开它的页目，便觉得清香扑人。诗中的世界，仿佛弥漫着栀子花般的清香，染教世界都香。吟之，有如鼻嗅其香；诵之，有如口濡其香；品之，有如心润其香；抄之，有如笔递其香。香味透纸，沁人耳目。好个清香世界啊！

唐诗多少闳放，宋词几多委婉，而我的记忆匣子里又填装着些许意象。“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，一生仕途不得志，谪仙人啊，尽管仰天大笑出门去，早上华发又何妨；“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”是幻想还是现实，可怜的泪人儿啊，灯光撒落在霜发上，“两间一余卒，荷戟独彷徨”“长亭外，古道边，芳草碧连天”，一位牵着马的人正与其友人挥手辞别，在夕阳的余晖下，萋萋芳草铺盖天涯，萧萧马鸣声化成一缕晚风散尽在远去的背影中。

柳条儿削成小桨，莲瓣儿做成了扁舟，我愿化作风，吹开岁月的柴扉，牵手唐宋的明月，踏着满径落红，泛黄的纸是天边的彩霞，纸上的字是被惊醒的星星。让我顺着溪流，去采撷黄师塔前的成簇桃花，去金陵渡口感受“潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州”的别致，去兰溪旁静静回味“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”的恬然心境，去姑苏城外体会“夜半钟声到客船”的羁旅之愁，还要去赤壁淘洗沉戟，去玉门关吟唱《杨柳枝》，去长安看“寒食东风御柳斜”，去武陵溪口驻舴艋……

多美的文字，仿佛荷叶上的雨露，水的蓝眸子，闪烁着灵动的光。在诗的丛林中，我愿化作一只夜莺，在她枝繁叶茂处轻轻歌唱，在诗的海洋里，我愿化作一条鲤鱼，在她平水微澜处静静谛听她的吟哦；在诗的港口，我愿被折成一只小纸船，在她的身旁靠岸、小憩；在诗集里，我甘心被揉碎成文字，铺陈她的质朴词装。如果是雨，我愿与她共享烛光晚餐，如果是雪，我愿化作雪花般轻飘，飞扬、飞扬，溶进她的衣裳，她的心胸。

每当合上诗书，推开窗户，注视窗外，窗外的风习习拂过。风儿啊，难道你也想与我同参密藏吗！

面朝诗海，春暖花开。

夕阳静静地挂在空中，染红了天边的云，似近非近，似远非远，将远处的高楼、树木映的神秘莫测。

我经历了第一次月考的惨痛失败，我曾失望过，更多的是对自己的不信任。面临即将来临的期中考，我心情十分紧张，激动，正全面的准备作战。

我坐在课桌前，咬着唇，双眉紧皱，似乎能拧出水来，右手握着笔，在作业本上奋笔疾书。时间一分一秒的逝去，心中思绪依旧如麻，浮躁如潮水一般，将我淹没。好不容易完成了一门功课，可是，对面仍有一大堆作业等我完成。虽然这样的生活过得很充实，但真的很累。有时会想出去散散步吧，看一下课外书吧！但一想到那一大堆的作业，又打消了这个念头。

不知不觉，一节自习课过去了。正当我写的投入时，忽然，一个熟悉的声音从远处传来。我循声望去，原来是小学同学。我起身向班门口走去。这时又有一个小学的好同学来了。

看到小学同学，心情稍微放松了些。我问他们：“你们找我有事呢么事吗？”其中一个说：“你不是说你喜欢看科普书吗？我借来了，给你看！”接着，又把书塞给了我。

“那你呢？”“我也是，给！”又一本书塞到我的手里，“你慢慢看，可以迟些还我。”说完，两人便匆匆走了，不容我说一句话。

就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖!我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的!只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。

“嘀答嘀答”时间不停地走，一点一滴，渐渐汇成一分一秒，“唰啦，唰啦”笔尖不停地动，一笔一画，凝成某时某刻，仿佛回到了那一刻，又开始回味那一颦，那一笑。

“零――”沉重的铃声再次响起，仿佛刑场上的最后一声审判，期末考试再次拉开帷幕，无声的追逐，看不见的硝烟，在这一刻，齐齐涌动。

“唰唰”几十支笔齐齐舞动，万千的思绪在脑海中涌动，流畅的想法在这一刻如泉水般宣泄，不一会儿，原本空白的大半张卷子已被答案填得满满当当。

瞬间平静的眉心下意识地蹙起，像是平缓的水流遇上了不平的石子，思绪，在这一刻断了，望着那道恼人的难题，愁绪，不禁越垒越多，一遍又一遍地在脑海中思索，一次又一次地在纸上笔画，却迟迟寻不见，那个正确的答案。

看着墙上的时钟越走越快，旁人的笔画声越来越快，心底，愈发烦燥了，不禁抬头，却不想，撞进了一双灵动的眼眸。

那双眼睛，仿佛会说话，带着纯真的善意，直探人心，映衬着灯光的眼际下，是一片看不见底的星辰大海，清澈到我几乎可以看见自己的我的残影。不知默默注视多久。直到嘴角含笑，荡起一个如三月暖阳般的浅笑，才渐渐回过神，如泡入咖啡中的方糖，一点一点融化，带来丝丝甘甜。心，也在这一刻平静，再次低下头去看那道题时，眼底，已是一片清明……

走出考场，一切结果都已成过往烟云，回想那一刻的微笑，我的世界冰雪消融。

那一刻，我的世界春暖花开！

中华文化博大精深、源远流长，词语更是多不胜数。下面小编带来的是庄严词语解析，希望对你有帮助。

庄严，指端庄而有威严；形容人庄重、严肃、严正。

见《法苑珠林》卷十三“求婚”引《菩萨本行经》：“庄严自身，令极殊绝。”

拼音

zhuāng yán

基本解释

[dignified;stately] 佛家语。佛家对表相事物,或心理行为的道德意义的修饰、加强,称为庄严。

今人以端庄而有威严为庄严。

引证解释

装饰端正。

汉 荀悦《汉纪·武帝纪五》：“王太后皆庄严，将入朝。”

庄重而严肃。

①《百喻经·子死欲停置家中喻》：“生死道异，当速庄严致于远处而殡葬之。”

②《朱子语类》卷八七：“人不可以不庄严，所谓君子庄敬日强，安肆日偷。”

③ 张天翼《华威先生》：“ 华威先生的态度很庄严。”

指文辞典雅庄重。

元 刘祁《归潜志》卷十：“盖其文虽格律稍疎，然辞藻庄严绝俗，因擢为第一人。”

指建筑物壮盛严整。

①《宋书·夷蛮传·呵罗陁国》：“城郭庄严，清浄无秽。”

②明 高明《琵琶记·寺中遗像》：“但见兰若庄严，莲台整肃。”

佛教谓用善美之物盛饰国土。

《阿弥陀经》：“ 舍利弗 ，极乐国土，成就如是功德庄严。”如：庄严国土，利乐有情。

谓建筑寺塔，装饰佛像。

①北魏 杨炫之《洛阳伽蓝记·明悬尼寺》：“有三层塔一所，未加庄严。”

②清 魏源《圣武记》卷五：“于归化城 立庙，以八寳庄严佛像。”

指佛菩萨像端庄威严。

①唐 玄奘《大唐西域记·摩揭陀国下》：“见观自在菩萨妙相庄严，威光赫奕。”

②郭沫若《牧羊哀话》二：“西望那夕阳光里的金刚，色相庄严，云烟浮动，我的灵魂，早已陶然沉醉，脱壳优游。”

佛教谓以福德等净化身心。有戒、三昧、智慧、陀罗尼四种庄严。见《大集经》卷一。

①宋 晏殊《诉衷情》词：“宜春耐夏，多福庄严，富贵长年。”

②清 俞樾《小浮梅闲话》：“身体端正，福德庄严。”

佛教语。指宏伟精妙境界。

钟动《香江冬夜临海望月》诗：“何不策高足，竞此庄严界。”

庄严造句

1、国歌区别与其它的流行歌曲，总是给人一种庄严浑厚的感觉，使人信心倍增。

2、他那荒谬的语言使他在这庄严肃穆的会场上，显得像一位小丑在表演，招来一片嘘声。

3、这个女孩是大学足球代表队的一员，她有着那种庄严的美。

4、信仰和信念在我们每个人心目中都应该是庄严神圣的。

5、这庄严雄伟的宣告让大家都很兴奋，使所有人一齐欢呼起来。

6、我们走进了庙宇，只见里面有座庄严神圣的佛像。

7、我的家乡附近坐落着一座庄严的佛寺。

8、升国旗时，人们庄严而肃穆的望着。

9、看到万里长城，我感到一股庄严的气息扑面而来。

10、人们为那位在火灾中英勇牺牲的消防员举行了隆重而庄严的葬礼。

11、开学第一天，在庄严的升旗仪式中，我们已经成为一名中学生了！

12、五星红旗在天安门冉冉升起，所有人的脸上都露出庄严肃穆的神情。

13、十里长街人山人海，宁静的空气却让场面愈加显得庄严肃穆。

14、这座寺庙庄严古朴，让人一见便心生宁和之感。

15、他的举止与这庄严的场合不协调。

16、旗杆好像是严肃的士兵,默默注视着我完成这庄严的使命。

17、在这庄严的日子，在这个神圣的时刻，让我们再一次停顿一下。

我的家是一个幸福的家，也是一个温暖的家。

我的家有七个人。

爸爸的优点是知识渊博，能想出很多非常有趣的游戏带我玩，而且还非常注意安全，缺点就是有时候老喜欢生气，生气起来就像一头狮子真可怕。

妈妈的优点是非常温和，有话就好好说，缺点是有时候突然就生气。

爷爷的优点是总喜欢给我买吃的，真好，也可以带我玩捉迷藏，缺点是老是捉弄我，我很烦。

奶奶的优点是喜欢在爸爸生我气时讨宝，缺点是在我慢吞吞像只蜗牛的时候她老喜欢不停的啰嗦，我要被她吵晕了。

外公是个皇家厨师，每天跑来跑去给我买菜，一回家就不停的做菜，有时候有客人，外公会做十几个菜呢！真牛！缺点是他很挑食，长得太瘦了，他要多吃点有营养的东西。

外婆做事勤劳，周末带我满头大汗。缺点是没有安全意识，（很轻易给人开门）万一小偷来了怎么办？

该轮到我啦，我的优点是乐于助人，在音乐方面很有天分，缺点是有时候喜欢骂人，题目做不出的时候很烦躁。

我希望每个人以后改掉自己的缺点，学习别人的优点，这样我们这个家就会变得更快乐，更美好！

中共中央政治局10月13日下午就我国历史上的国家治理进行第十八次集体学习。习近平在主持学习时发表了讲话。他在讲话中提到，我国古代主张民惟邦本、政得其民，礼法合治、德主刑辅，为政之要莫先于得人、治国先治吏，为政以德、正己修身，居安思危、改易更化，等等，这些都能给人们以重要启示。

习近平为何会提出这些“名言警句”，这些古代国家治理思想的相关典故是什么，对今天治党治国有什么启示，编辑给您一一解释。

民惟邦本

【释义】百姓是国家的根本。

【出处】《尚书·五子之歌》：皇祖有训，民可近不可下。民惟邦本，本固邦宁。

【引申】民惟邦本，有时也作“民为邦本”，这一思想反映了统治者与被统治者的相互依存关系。《夏书》的佚文有“后非众无与守邦”的说法。孔子说：“民以君为心，君以民为本”,“心以体全，亦以体伤。君以民存，亦以民亡”(《礼记·缁衣》)。荀子说：“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟，水则覆舟”(《荀子·哀公》)。孟子则说“民为贵,社稷次之,君为轻”的“民贵君轻”说。《春秋谷梁传》则说“民者，君之本也”。西汉的贾谊具体地指出“国以民为安危，君以民为威侮”(《新书·大政》)。唐太宗李世民则总结出“为君之道，必须先存百姓”(《贞观政要·君道》)的道理。

【启示】2014年9月21日，习近平在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上发表重要讲话强调，在中国社会主义制度下，有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛。他还说，“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”一个政党，一个政权，其前途命运最终取决于人心向背。

政得其民

【释义】治理国家要得到人民的认可。

【出处】《孟子·离娄上》：“得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。”

【引申】《管子·牧民》中说：“政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心。”《孟子·离娄上》说：“桀纣之失天下者，失其民也;失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。”《孟子·尽心上》记载，孟子曰：“仁言不如仁声之入人深也，善政不如善教之得民也。善政，民畏之;善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。”

【启示】今年10月8日，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上也讲话指出，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准，群众意见是一把最好的尺子。

礼法合治

【释义】治理国家要将教化与法律相结合。

【出处】综合

【引申】这是中国古代儒家关于德教与刑政关系的主张。《尚书·康诰》中首次提出了“明德慎罚”的思想。春秋时孔子提出：“道之以政,齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。”(《论语·为政》)荀子发展了儒家关于德政的思想，提出礼法并施的观点，在战国时即体现为“礼下庶人”、“刑上大夫”。

【启示】习近平今年9月5日在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上讲话，就曾引用韩非子“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，强调依法治国的重要性。他在中央政法工作会议上也提及“理国要道，在于公平正直”，指出促进社会公平正义是政法工作的核心价值追求。

德主刑辅

【释义】治理国家要以德政为主，刑杀为辅。

【出处】综合

【引申】西汉董仲舒在儒家关于礼、法的思想基础上与阴阳学说、“天人感应”的思想相结合，提出了系统的完整的“阳德阴刑”的德主刑辅论，指出“阳为德，阴为刑;刑主杀而德主生……以此见天之任德不任刑也。”

【启示】2014年5月4日，习近平考察北京大学，在师生座谈会上发表重要指出，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。习近平说，核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。

为政之要莫先于得人

【释义】治理国家的首要是得到人才。

【出处】《贞观政要》：为政之要，惟在得人，用非其人，必难致治。

《资治通鉴》：为治之要，莫先于用人，而知人之道，圣贤所能也。

【引申】这是我国古代关于治国和人才关系的思想。《墨子·尚贤》中说：“尚贤者，政之本也。”明太祖朱元璋说：“构大厦者，必资于众工;治天下者，必赖于群才。” 清代康熙皇帝则直白地说：“政治之道，首重人才。”

【启示】2009年3月30日，时任国家副主席习近平出席全国培养选拔年轻干部工作座谈会并发表讲话，指出要形成有利于优秀年轻干部脱颖而出的选拔机制，使领导班子和干部队伍形成合理结构，始终充满生机与活力。2013年6月，习近平在全国组织会议上讲话，强调培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。

治国先治吏

【释义】治理国家首先要管好官吏。

【出处】综合

【引申】《韩非子·有度》中说：当今之时，能去私曲，就公法者，则民安国治。”《三国志·蜀志·诸葛亮传》中记载：“至於吏不容奸，人怀自厉，道不拾遗，强不侵弱，风化肃然也。”

【启示】建国后毛主席说过：“我建议重读一下《资治通鉴》。治国就是治吏。礼义廉耻，国之四维。四维不张，国之不国。如果一个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，国家还没有办法治理他们，那么天下一定大乱，老百姓一定要当李自成。国民党是这样，共产党也是这样。”习近平在《在全国组织工作会议上的讲话》一文中也说：“党要管党，首先是管好干部;从严治党，关键是从严治吏。要把从严管理干部贯彻落实到干部队伍建设全过程。要坚持从严教育、从严管理、从严监督，让每一个干部都深刻懂得，当干部就必须付出更多辛劳、接受更严格的约束。”

为政以德

【释义】以道德原则治理国家。

【出处】《论语·为政》：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

《礼记·大学》：欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。

【引申】“为政以德”与前面提及的政得其民、礼法合治、德主刑辅等共同构成儒家德治论的主张。“正己修身”则是儒家强调从自身修养出发端正言行。《礼记·中庸》中说：“正己而不求於人，则无怨。”《论语·子路》中说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。唐代魏征在《谏太宗十思疏》中也提到：“惧谗邪，则思正身以黜恶。”

【启示】2014年10月8日，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话，引用“不矜细行，终累大德”的古语指出，各级干部要从我做起、从小事做起，带头坚守正道、弘扬正气，努力营造良好从政环境。习近平要求，各级领导班子成员特别是主要负责同志，以向我看齐的姿态听意见、摆问题、管自身、抓督查，发挥示范作用。

正己修身

【释义】端正言行，修养身心。

【出处】《礼记·大学》：欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。

【引申】“正己修身”是儒家关于自我修养的重要思想。《礼记· 中庸》中说：“正己而不求於人，则无怨。”《论语·子路》中说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。唐代魏征在《谏太宗十思疏》中也提到：“惧谗邪，则思正身以黜恶。”

【启示】2013年3月19日，习近平在接受金砖国家媒体联合采访时说：“干部有了丰富的基层经历，就能更好树立群众观点，知道国情，知道人民需要什么，在实践中不断积累各方面经验和专业知识，增强工作能力和才干。这是做好工作的基本条件。”2013年6月28日至29日，习近平在全国组织工作会议再次提出“早熟的果子长不大，拔苗助长易夭折”， “年轻干部多‘墩墩苗’没有什么坏处，把基础扎实了，后面的路才能走的更稳更远。”

居安思危

【释义】处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。

【出处】《左传·襄公十一年》：“居安思危，思则有备，有备无患，敢以此规。”

【引申】唐代魏征《谏太宗十思疏》中说：“人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。”

【启示】今年10月8日习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上说，党的执政地位和领导地位并不是自然而然就能长期保持下去的，不管党、不抓党就有可能出问题甚至出大问题，结果不只是党的事业不能成功，还有亡党亡国的危险。他强调，要从严治党，做到“为之于未有，治之于未乱”，使我们党永远立于不败之地。

改易更化

【释义】改变革新。

【出处】《汉书·礼乐志》：“为政而不行，甚者必变而更化之，乃可理也。”

【引申】董仲舒在《对贤良策》中说：“汉得天下以来，常欲善治而至今不可善治者，失之于当更化而不更化也。”居安思危，强调忧患意识与长远考虑，而解决问题的方法，就是“改易更化”。

【启示】最新出版的《十八大以来重要文献选编》中，首次发表了习近平总书记《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》一文，其中提到：“解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。”

当18岁的少女遇到21岁的少男，那叫清澈透人，21岁的少男永远感觉18岁的少女青涩简单，这句话我喜欢，像这样的例子我也喜欢。

我有一个朋友，是一位男性，可是我只有18岁，而是未满18，他今年21岁，对于早恋我早把它看成了习以为常，他问我你有几次恋爱经历，我回答说：一次。他说你还想继续爱情吗？我说不了，一次就懂了，我说是的。他说：“小屁孩，你还小，就该多谈几次恋爱，你还年轻。”我说：“世界如此复杂，又有几人陪我到永远，更何况白首一人心。”他只是笑笑。

是的，我们还年轻，就该放下曾经那些依依不舍的，那只是青春的过客。可是来不及了，我做不到，我只喜欢长久的爱情，我认为时间才可证明一切。我依旧像以往一样，漫步在路边，看着来来往往的人，车辆，我思索着人生。

一个电话惊醒了睡梦中的我。她说：“你还好吗？”我还好至少我还活着。她说她歇班了，对，一年没见面了，当我再次见到她发现她还是老样子。像以前一样，还跟那个少年谈着。

那个少年21岁，今年她18，四年感情没有分过手，从初中到高中，一直谈着，可是那姑

她去了另一个学校，学了护理，她告诉我明年他们订婚，我说：“真好，真有福气找这么好的对象。”两个人互相尊重，我真的看到了希望，21岁的少男，18岁的少女，依旧清晰可爱，楚楚动人。明年我要高考了，她也陪同我，她说人必须要奋斗。就像两个人谈恋爱一样，一定要学会坚持，真的，生命里遇到一个不容易的都想去珍惜，只是岁月，唉，现实却如此残酷。

岁月如梦，愿18岁的她与21岁的他走完全程。青春疯狂够了就该歇一歇，要知“责任”二字如何承担，让我们一起见证奇迹吧！

在这个春暖花开的季节，万物复苏，是个非常好的旅游季节呢!不如我们一起去聆听春天小鸟的清脆歌喉，去看看花儿优美的身姿和小草伸懒腰的可爱模样!

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的.时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

“二月二、龙抬头”，象征着春回大地、万物复苏。那么，“龙”在哪里?它是怎样“抬头”的?天文专家对此进行了解释。

与古代西方天文学不同，中国把恒星划分成为“三垣”和“四象”七大星区。所谓“垣”就是“城墙”的意思。“三垣”是“紫微垣”，象征皇宫;“太微垣”象征行政机构;“天市垣”象征繁华街市。这三垣环绕着北极星呈三角状排列。在“三垣”外围分布着“四象”：东苍龙、西白虎、南朱雀、北玄武，也就是说，东方的星象如一条龙，西方的星象如一只虎，南方的星象如一只大鸟，北方的星象如龟和蛇。由于地球围绕太阳公转，天空的星象也随着季节转换。每到冬春之交的傍晚，苍龙显现;春夏之交，玄武升起;夏秋之交，白虎露头;秋冬之交，朱雀上升。

苍龙头部“角宿”上有两颗星：角宿一和角宿二，代表苍龙头上的两只犄角。“角宿” 之后的四颗星是“亢宿”，亢是龙的咽喉，在咽喉下面有四颗星排列成一个簸箕的形状是“氐宿”，代表着龙爪。龙爪后面的房宿、心宿、尾宿和箕宿分别代表了龙的心脏和尾巴。

昏黄的灯光下，我躺在被窝中，辗转反侧，难以入眠。被感冒折磨的我此时胃里翻江倒海，死死咬着嘴唇努力抑制不断涌上喉咙的恶心感，可仍是痛苦不堪。想到明天就要考试了，也不知道能不能按时考试，我的眼泪不禁刷地流下来，可越是着急越是难受。我用手探了探身边的水杯——空的。我的心立刻凉了几分，这么晚了也不好再叫爸妈，还是自己去倒水吧！

拖着虚弱的身体来到门口，发现灯居然亮着，这么晚了还有谁呢？我不禁放慢了脚步，咦，居然是爸妈。只见两人正蹑手蹑脚地走向灶台附近，我下意识地听着爸妈的对话。

妈妈愁眉苦脸地说：“孩子都这样了，要不明天不用去考试了，今天本来也没吃什么东西，又是一个劲地吐，下午她说喉咙上很苦，我猜怕是连胆汁也吐出来了。”爸爸沉默了一会，严肃地说：“怎么行呢？再怎么难受也要去考试呀！读了一年书，必须要测试一下自己的能力，只有了解自己，清楚自己的实力才能更上一层楼！实在不行你看看家里还有没有止吐药，给她喝两片……”妈妈忙打断爸爸的话：“孩子这么小哪能喝那些药，对身体副作用太大，还是想想其他办法吧！哦；对了，上次你喝醉了吐得很厉害。我记得当时喝了一种茶，见效很快，现在还有吗？”

只见爸爸思索了一会儿，忽然一拍脑袋，从柜子中取出一小包茶叶。笨手笨脚地撕开洒了一点在杯中，妈妈也去取了热水，我忙退了出来。

回到床上，我的心久久不能平静。过了一会儿，妈妈端着一杯茶水笑盈盈地进来说：“来，闺女，喝了这水就好了！”我接过茶，一股沁人心脾的清香钻入鼻中，胃里立刻舒缓了几分，茶叶调皮地上下起伏，滚烫的茶叶送入胃中，身体慢慢暖和起来。

那一幕，我感觉内心的阴霾顿时一扫而光，我的世界春暖花开。在爱的鼓舞下，我驾驶着人生小船努力向前驶去……